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    應(yīng)用心理碩士考研大綱及命題要求
    考試大綱及命題要求
    第一考試科目(單元)：思想政治理論(代碼101)全國統(tǒng)考，100分
    第二考試科目(單元)：外國語，英語一(代碼201)或英語二(代碼204)或俄語(代碼202)或日語(代碼203)，統(tǒng)考外國語以外的其他語種，由單位自命題，100分
    第三考試科目(單元)：心理學(xué)專業(yè)綜合(代碼347)，全國統(tǒng)考，300分
    應(yīng)用心理碩士學(xué)科代碼：0454
    學(xué)位論文/授予
    一、為適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用心理專門人才的迫切需求，完善應(yīng)用心理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新應(yīng)用心理人才培養(yǎng)模式，提高應(yīng)用心理人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位。[1]
    二、應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Applied Psychology”，英文縮寫為MAP。
    三、應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握良好心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域以解決實(shí)際問題的能力，適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療、國防、體育等某一特定職業(yè)領(lǐng)域需要的高層次應(yīng)用型心理學(xué)專門人才。
    四、應(yīng)用心理碩士的課程設(shè)置要充分反映應(yīng)用心理職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法重視運(yùn)用案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。
    五、應(yīng)用心理碩士的培養(yǎng)過程須突出應(yīng)用心理實(shí)踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。
    六、應(yīng)用心理碩士專任教師須具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自應(yīng)用心理實(shí)踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)，構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。
    七、學(xué)位論文須與實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用應(yīng)用心理及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決工程應(yīng)用心理實(shí)際問題的能力。論文類型可是應(yīng)用心理學(xué)相關(guān)的理論研究、實(shí)務(wù)研究、政策研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與評(píng)估、調(diào)查分析報(bào)告、個(gè)案研究等多種形式。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有應(yīng)用心理實(shí)踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
    八、修滿規(guī)定學(xué)分、完成應(yīng)用心理專業(yè)實(shí)習(xí)并通過論文答辯者，授予應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位。
    九、積極推進(jìn)應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位與心理類職業(yè)資格考試的有效銜接。
    十、應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準(zhǔn)的應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。
    從2011年開始面向應(yīng)屆畢業(yè)生招生，錄取方式可以通過推薦免試、統(tǒng)考或者調(diào)劑。課程設(shè)置要充分反應(yīng)應(yīng)用心理職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)、教學(xué)方法重視運(yùn)用案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。
    實(shí)行雙導(dǎo)師制，培養(yǎng)過程須突出應(yīng)用心理實(shí)踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年，全面提升學(xué)生實(shí)踐能力。
    畢業(yè)考核合格，頒發(fā)專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位證書和研究生畢業(yè)證書，即“雙證”。
    人才培養(yǎng)目標(biāo)
    應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握良好心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域以解決實(shí)際問題的能力，適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療、國防、體育等某一特定職業(yè)領(lǐng)域需要的高層次應(yīng)用型心理學(xué)專門人才。
    就業(yè)方向
    應(yīng)用心理碩士主要就業(yè)方向分析：
    (一)進(jìn)學(xué)校當(dāng)老師
    大中專學(xué)校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、大學(xué)生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員(班主任、學(xué)生工作)、教育機(jī)構(gòu)研究工作人員等。
    (二)到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員
    應(yīng)用心理碩士生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門。一些特殊的行業(yè)對(duì)應(yīng)用心理畢業(yè)生的需求比較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級(jí)教育行政和研究部門每年都有一定的數(shù)量進(jìn)入指標(biāo)。
    (三)入伍進(jìn)部隊(duì)
    近些年，基層連隊(duì)、武警部隊(duì)從地方大學(xué)招收具有心理背景的研究生專門從事思想政治工作和軍人心理輔導(dǎo)工作等，這是大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)新途徑。武警系列中，消防部隊(duì)、邊檢、緝毒等對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生有一定的需求。
    (四)進(jìn)企業(yè)
    對(duì)于應(yīng)用心理研究生，企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓(xùn)、客戶消費(fèi)心理分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人性化分析，到從事于人力資源有關(guān)的人才測(cè)評(píng)、職業(yè)評(píng)估、員工心理素質(zhì)培訓(xùn)以及對(duì)承受心理高壓群體的釋壓訓(xùn)練等，都需要專業(yè)的學(xué)過心理的人才來完全。
    (五)進(jìn)社會(huì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
    從事心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、家庭、婚姻指導(dǎo)、心里指導(dǎo)(醫(yī)院、社區(qū))等專業(yè)咨詢服務(wù)工作等。這些專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，多數(shù)以私營公司或機(jī)構(gòu)為主，對(duì)接受過專業(yè)咨詢技術(shù)培訓(xùn)的應(yīng)用心理專業(yè)的研究生來說，從事這些專業(yè)的咨詢服務(wù)具有較大的就業(yè)競爭力。
    (六)自主創(chuàng)業(yè)
    創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)調(diào)查專門機(jī)構(gòu)等。開辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開辦心理教育培訓(xùn)中心都要自主創(chuàng)業(yè)的主打項(xiàng)目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)，相對(duì)于內(nèi)地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場需求大一些。所以，私營為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。
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