上海世博會(huì)的臨近，再次點(diǎn)燃了人們學(xué)習(xí)英語的熱情。
    今年，上海世博會(huì)、第十屆世界旅游旅行會(huì)、世界太陽城大會(huì)等國(guó)際會(huì)議將相繼在中國(guó)召開，在國(guó)際間交流不斷增加的趨勢(shì)下，英語學(xué)習(xí)中口語運(yùn)用能力開始被更多的學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注。
    社會(huì)需求促使英語口語學(xué)習(xí)升溫
    英語只是一門語言而不是一門學(xué)科，其主要作用就是交流，也就是說，學(xué)好英語的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)歸根結(jié)底是要“說好”，只注重培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)試能力的“啞巴英語”模式已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。沈陽市外語協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)盧亦農(nóng)介紹，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，越來越多的地方開始用到英語的口語，在這種需求下，聽、說、讀、寫等實(shí)用能力的培養(yǎng)已成為當(dāng)下英語學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)。
    家長(zhǎng)教育觀念的改變也是注重英語口語能力提高的重要因素。冠亞兒童英語市場(chǎng)總監(jiān)王慶宇分析指出，越來越多的70后、80后都成為了孩子的父母。這群人很多都接受過高等教育，他們對(duì)孩子的教育方式方法也有著較為深刻的認(rèn)知和理解，也具備一定的輔導(dǎo)能力。他們希望孩子接受的是不同于公立教育卻能夠與公立教育形成互補(bǔ)的教育，在英語培養(yǎng)上面，家長(zhǎng)們更關(guān)心孩子英語實(shí)用能力的培養(yǎng)。
    社會(huì)對(duì)于英語人才的需求量在逐步增加。蓋倫教育集團(tuán)沈陽CEO張樹盛指出：“相比對(duì)英語專業(yè)人才的需求量，社會(huì)各行各業(yè)對(duì)掌握一定英語水平的綜合型人才需求量更大，尤其是那些不僅會(huì)認(rèn)、會(huì)寫，而且能說會(huì)聽英語的人?！?BR>    提升口語表達(dá)能力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屢出新招
    在注重提高英語口語能力的市場(chǎng)需求下，冠亞、新東方、蓋倫、冰英、瑞思學(xué)科英語、上進(jìn)外語等沈陽外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)模式的突破，教材、教具的使用等方面頗費(fèi)心思。
    在教學(xué)模式上，除了外教教學(xué)外，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)的過程中拋開傳統(tǒng)教學(xué)方法，在教學(xué)中融合了音樂、美術(shù)、手工、勞動(dòng)、自然常識(shí)等，以特色教學(xué)方式讓學(xué)生的英語應(yīng)用能力得到提升；有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用了情景教學(xué)的模式，在課堂上模擬日常生活中的情景，為學(xué)生提供了大量使用英語進(jìn)行對(duì)話的機(jī)會(huì)；部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)定期為學(xué)員舉辦各種體驗(yàn)西方文化的活動(dòng)，不定期組織英語沙龍和語言交換，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)西方文化，從文化中學(xué)習(xí)語言。
    在幼兒及兒童英語的教學(xué)過程中，很多課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還專門開發(fā)和制作課件，在嘗試以游戲互動(dòng)為主的教學(xué)模式的同時(shí)，利用3D動(dòng)畫科技的手段捕捉孩子的好奇心，在形象的畫面中幫助孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式，促進(jìn)兒童對(duì)英語的綜合運(yùn)用能力。