總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，可以提高我們的分析和歸納能力。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺砀唧w地說明問題。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇一
    《意見》指出：要因地、因人、因事、因時(shí)制宜開展工作。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，使新時(shí)代思想政治工作始終保持生機(jī)活力。為此，要加強(qiáng)對(duì)工作對(duì)象的研究，注重有的放矢、因人施教的針對(duì)性，就是要根據(jù)每個(gè)人不同的問題，采取不同的對(duì)策。治病治根，真正解決問題，就必須從根源做起，根源不同，采取的方式方法就不同。必須要堅(jiān)持用不同的方法解決不同的問題，具體來說要注意把握“五個(gè)節(jié)點(diǎn)”。
    一
    尋找關(guān)注點(diǎn)。
    人與人雖然有差異，但畢竟有能夠引起共鳴的東西，如希望、前景等，對(duì)每個(gè)人都是有吸引力的。我們應(yīng)注意人的這一欲求和興趣，用新的前景來振奮大家的精神。比如，醫(yī)療改革問題，這是關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益問題，每年的兩會(huì)提案也是很多的，但是改革的難度也是最大的；教育問題，學(xué)生入學(xué)、畢業(yè)就業(yè)仍然大家關(guān)注的熱點(diǎn)；房?jī)r(jià)問題，高房?jī)r(jià)帶來年輕人生活的壓力不斷增大；環(huán)保問題，全球進(jìn)入了一個(gè)以低碳為目標(biāo)的思維階段，我們已經(jīng)在這方面起步了，而且人們?cè)絹碓疥P(guān)注這個(gè)問題；幼兒教育問題，幼兒就近入園，已經(jīng)成了很多家長(zhǎng)和家庭的心愿等等。這些都是大家所關(guān)心的，找到這些共同關(guān)注的問題，就能較好了解掌握關(guān)注對(duì)象思想脈搏。
    二
    區(qū)分差異點(diǎn)。
    性格氣質(zhì)不同，就要求在工作中采取不同的工作方法藝術(shù)。性格是人們個(gè)性特征之一，具有明顯的天然特性，同時(shí)也受人的社會(huì)實(shí)踐所制約，所有人的個(gè)性具有獨(dú)特的色彩。氣質(zhì)構(gòu)成了性格的基礎(chǔ)，性格表現(xiàn)了人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，不同性格氣質(zhì)的人對(duì)思想工作者的態(tài)度和方法要求不同，對(duì)待同樣的問題反應(yīng)就可能不同。由于性格氣質(zhì)上的差異，直接影響著人們的反應(yīng)和接受能力。所以，對(duì)這些氣質(zhì)不同的人做思想工作，格外需要在方法上注意一把鑰匙開一把鎖。對(duì)反應(yīng)敏銳，腦子聰明的人批評(píng)可以含蓄些，可以點(diǎn)事不點(diǎn)人，以免傷害其自尊心。對(duì)有自卑感、自信心不足的人，可將批評(píng)表?yè)P(yáng)結(jié)合起來，肯定對(duì)的，批評(píng)錯(cuò)的，使他們既看到問題，又看到希望。對(duì)自尊心強(qiáng)的人，可以用談心的形式、商量的口氣，分階段、分層次地談心交流和解決問題。對(duì)脾氣急躁的人，可以采取迂回批評(píng)的方式，由遠(yuǎn)到近、由彼及此，逐漸談到問題的實(shí)質(zhì)，使之產(chǎn)生聯(lián)想，逐步看到自己的問題，促成問題的解決。
    三
    抓住癥結(jié)點(diǎn)。
    群眾中產(chǎn)生一些思想問題是難以避免的，關(guān)鍵是要認(rèn)真分析產(chǎn)生思想問題的原因，針對(duì)思想問題的性質(zhì)一副藥治一種病，這就是找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥。這就要求在做思想工作的時(shí)候，要強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)問題背后的“思想癥結(jié)”。提高站位，登高望遠(yuǎn)，以更大格局審視人的謀劃發(fā)展。幫助他們克服自認(rèn)為基礎(chǔ)好、不用努力也能走在前列的盲目樂觀等思想，破除與新時(shí)代、新要求、新形勢(shì)、新使命不相適應(yīng)的思維定勢(shì)和工作方法，用創(chuàng)新的思路解決好實(shí)踐探索中的問題，走出觀念誤區(qū)、破除思維束縛、糾正認(rèn)識(shí)偏差，用改革的辦法推動(dòng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步全面提升。
    四
    選準(zhǔn)切入點(diǎn)。
    這是一種重要的工作方法，有頭腦的思想工作者，都會(huì)運(yùn)用這種方法做思想政治工作。當(dāng)前，正處在新一輪改革時(shí)期，遇到的矛盾比任何時(shí)候更復(fù)雜、更嚴(yán)峻，每個(gè)地方、每個(gè)部門都有自己的特殊情況，解決問題需要找準(zhǔn)思想工作切入點(diǎn)，就是要根據(jù)新鎖配新鑰匙，那種期望一把鑰匙開千把鎖的想法，肯定是要碰壁的。比如，有的可以選擇共鳴點(diǎn)引發(fā)，抓住容易引起共鳴的地方進(jìn)行思想政治工作，從而把正確的觀念內(nèi)化為思想，外化為行動(dòng)；有的可以選擇閃光點(diǎn)助推，通過思想政治引導(dǎo)，使積極因素從偶然變成必然；有的可以選擇需求點(diǎn)疏導(dǎo)，這樣有利于駕馭人的動(dòng)力本源朝著正確的目標(biāo)前進(jìn)；有的可以選擇誤區(qū)點(diǎn)釋疑，幫助大家分清正與誤、是與非；有的可以選擇挫折點(diǎn)勸慰，幫助大家坦然面對(duì)，挫而不折，放下包袱，輕裝上陣?？傊?，要不斷研究新情況、新方法，著重解決新形勢(shì)下遇到的新問題，思想政治工作才能真正落到實(shí)處。
    五
    關(guān)注結(jié)合點(diǎn)。
    思想政治工作的威力，在于與實(shí)際結(jié)合。與人的思想實(shí)際結(jié)合得越緊密，其成效就越大，就越能被大家所接受。思想政治工作要結(jié)合各項(xiàng)工作任務(wù)一道去做，把思想政治工作的導(dǎo)向、服務(wù)、激勵(lì)、監(jiān)督等功能滲透到各項(xiàng)任務(wù)中去，同時(shí)要善于選擇最佳角度和時(shí)機(jī)，這樣才能使教育者和被教育者之間產(chǎn)生思維共振，收到意想不到的最佳效果。要針對(duì)各人不同的個(gè)人經(jīng)歷、不同的文化水平和思想素養(yǎng)，做好“一人一事”的思想政治工作，堅(jiān)持具體問題具體分析、具體情況區(qū)別對(duì)待，有的放矢地做好教育引導(dǎo)，及時(shí)解決各類思想問題和實(shí)際問題，在包容多樣中使大家感受到集體和同事的關(guān)注與尊重。要努力使思想工作貼近實(shí)際、貼近生活，善于從人們最關(guān)心、聯(lián)系最密切的問題入手，替工作對(duì)象打算，為工作對(duì)象著想，多辦好事，多辦實(shí)事，把解決思想認(rèn)識(shí)問題同解決大家工作和生活中的實(shí)際問題結(jié)合起來，把團(tuán)結(jié)、動(dòng)員、教育人和服務(wù)人結(jié)合起來，使思想教育工作成為發(fā)自人們內(nèi)心的需要，真正把思想政治工作做到人心坎上。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇二
    教育部、中央組織部、中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、文化和旅游部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。我最近學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，下面就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)體會(huì)。
    文件強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。
    一、教師要知足，現(xiàn)在的的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有錢有車的到處都是，而老師的工資還是那么少。有的甚至還不能按月開支，在這種現(xiàn)實(shí)下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付，相比之下，教師就應(yīng)該知足。
    二、教師要嚴(yán)于律己。
    所謂：“十年樹木，百年樹人”，就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧?？傊?，為人師表不是一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，去證明，以求的社會(huì)對(duì)老師的理解和尊重。
    三、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
    教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
    教師是人類靈魂的工程師，學(xué)高為師，德高為范;學(xué)是師之骨，德為師之魂。瑞園教師將以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，履職盡責(zé)，爭(zhēng)做新時(shí)代四有好老師!
    教育部、中央組織部、中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、文化和旅游部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。我最近學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，下面就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)體會(huì)。
    文件強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。
    一、教師要知足，現(xiàn)在的的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有錢有車的到處都是，而老師的工資還是那么少。有的甚至還不能按月開支，在這種現(xiàn)實(shí)下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付，相比之下，教師就應(yīng)該知足。
    所謂：“十年樹木，百年樹人”，就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧?？傊?，為人師表不是一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，去證明，以求的社會(huì)對(duì)老師的理解和尊重。
    教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
    教師是人類靈魂的工程師，學(xué)高為師，德高為范；學(xué)是師之骨，德為師之魂。瑞園教師將以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，履職盡責(zé)，爭(zhēng)做新時(shí)代四有好老師！
    本人透過認(rèn)真學(xué)習(xí)，自我進(jìn)行深入剖析充分認(rèn)識(shí)到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)為契機(jī)結(jié)合工作實(shí)際，深刻進(jìn)行自我剖析，使自己的人生觀、價(jià)值觀得到改造。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問題，進(jìn)一步提高自己的師德水平，對(duì)自身存在的問題和不足制定整改措施。對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)要求和自我剖析材料，我個(gè)人認(rèn)為自己在工作作風(fēng)，思想表現(xiàn)等方面存在的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：
    1、政策理論水平不高，運(yùn)用理論進(jìn)行實(shí)際工作不夠。存在著素質(zhì)潛力不適應(yīng)，知識(shí)透支的現(xiàn)象，平時(shí)雖然比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度都不夠，，對(duì)教育教學(xué)理論、教育法律、法規(guī)知識(shí)研究過少，有時(shí)只注重學(xué)習(xí)現(xiàn)用的資料，保證不了足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，加之在運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作還有差距，勉強(qiáng)適應(yīng)當(dāng)前工作的需求。
    2、有時(shí)對(duì)自己不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。降低了對(duì)自己的要求，滿足于過得去，差不多。
    3、工作方式、方法不夠科學(xué)。對(duì)待工作不夠大膽和用心主動(dòng)，平時(shí)只明白埋頭工作，不注重向外界學(xué)習(xí)，個(gè)性是忽視向同志交流學(xué)習(xí)。這在必須程度上影響了工作效率，認(rèn)為以有的業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種敬業(yè)精神。從而導(dǎo)致有時(shí)感到工作開展起來，力不從心。
    一、整改的任務(wù)目標(biāo)1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個(gè)人的黨性觀念和師德水平，努力為本地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的生命和力量。2、模范遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，大膽堅(jiān)持原則，用心開展批評(píng)和自我批評(píng)。3、多做業(yè)務(wù)研究的工作。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)管理的有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
    二、下一步的整改措施:首先，要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理潛力。努力做到熟練掌握有關(guān)教育的法律、法規(guī)和理論。在今后的工作中要靜下心來認(rèn)真研究國(guó)家的教育方針、政策和路線，提高自己的辦事效率。其次，進(jìn)一步樹立群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。今后要在工作過程中，以先進(jìn)典型人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種“愛的最高境界就是愛人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬(wàn)事民為先”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以促進(jìn)自身的全面發(fā)展。
    本職工作，不斷創(chuàng)造一流的的工作業(yè)績(jī)。今后要自覺地置身于活動(dòng)之中，努力學(xué)習(xí)，用心整改，認(rèn)真總結(jié)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作業(yè)績(jī)來驗(yàn)證教育活動(dòng)的效果。從我做起，從此刻做起，永葆工作熱情，努力實(shí)踐諾言，期望領(lǐng)導(dǎo)和群眾對(duì)我的整改善行監(jiān)督，以利于我的整改措施能落到實(shí)處。
    著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
    通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。
    師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
    教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
    教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
    熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
    愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
    要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
    在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
    在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
    我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)!
    我們所處的時(shí)代是個(gè)信息化時(shí)代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教者教得愉快，確實(shí)是件不容的事。教師每天擔(dān)負(fù)著繁重的工作，在這種情況下，就更應(yīng)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。近段時(shí)間來，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對(duì)教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，應(yīng)集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的責(zé)任，塑造為人師表的良好形象。
    教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
    教育學(xué)生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，及時(shí)排解學(xué)生的思想困惑，公平地處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當(dāng)?shù)慕巧?，讓他們找到自己的位置，感覺到自己存在的價(jià)值。對(duì)于他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他們感到自信。
    熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。
    蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會(huì)毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢?，樂于把愛奉獻(xiàn)給全體學(xué)生是我們必備的道德素質(zhì)。
    熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心，尊重學(xué)生的個(gè)性、愛好和隱私。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。任何簡(jiǎn)單、粗暴、片面的做法，都可能給學(xué)生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評(píng)、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。
    俗話說：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，就要用熱情的話語(yǔ)鼓勵(lì)他;當(dāng)學(xué)生受窘時(shí)，不妨說句解圍的話;當(dāng)學(xué)生自卑時(shí)，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心;當(dāng)學(xué)生痛苦時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，換個(gè)角度想一想，假如自己是犯錯(cuò)學(xué)生時(shí)需要聽哪些話。對(duì)學(xué)生要有友善的態(tài)度，與學(xué)生交談常要換位思考，使學(xué)生從心底里體會(huì)到，老師的所作是為了學(xué)生好，是為了學(xué)生的發(fā)展。只有堅(jiān)持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹起良好的師德形象。
    廉潔從教是處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在新的形勢(shì)下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。
    廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
    1、樹立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
    2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
    3、廉潔自律，潔身自好。教師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
    總之，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生，需要我們每一個(gè)教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，以求得社會(huì)對(duì)教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)我決心以于漪為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
    既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
    自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
    崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待，做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
    教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
    總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇三
    的意見》
    近日，教育部、中央組織部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措，提出經(jīng)過5年左右努力，基本建立起完備的師德師風(fēng)建設(shè)制度體系和有效的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
    一、熱愛教育事業(yè)，做一名讓學(xué)生滿意的好老師，
    愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社。
    會(huì)責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對(duì)學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)。
    生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對(duì)教師的親近感、
    信賴感，學(xué)生只有體會(huì)到這種感情，才會(huì)“親其師”，從而“信其道”，進(jìn)而才能。
    提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生成人和成才。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。因此。
    我們一定要耐心，要細(xì)心。同時(shí)在生活上老師應(yīng)多與學(xué)生溝通，多了解他們，多。
    關(guān)心他們。做一名讓學(xué)生滿意的好老師。
    二、扎實(shí)敬業(yè)，積極提高自我素質(zhì)。
    作為教師要孜孜不倦的學(xué)習(xí)，要勤于提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。要對(duì)教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高，以便獲取更多更廣泛的知識(shí)，才能在學(xué)生心中豎起高大的形象，成為學(xué)生努力超越的典范，同時(shí)也能使教師的課堂教學(xué)更加游刃有余，豐富多彩。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。
    經(jīng)過這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)師德師風(fēng)的了解更深刻。作為教師既要把豐富的科。
    學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。教師對(duì)學(xué)生的愛不是抽象的一個(gè)字，是建立在教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識(shí)、信任的基礎(chǔ)上，只有這樣，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。當(dāng)然，我還有很多不足，但我會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇四
    教育部、中央組織部、中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、文化和旅游部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo)及任務(wù)舉措，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。我最近學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，下面就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)體會(huì)。
    文件強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。
    一、教師要知足，現(xiàn)在的的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有錢有車的到處都是，而老師的工資還是那么少。有的甚至還不能按月開支，在這種現(xiàn)實(shí)下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付，相比之下，教師就應(yīng)該知足。
    二、教師要嚴(yán)于律己。
    所謂：“十年樹木，百年樹人”，就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧?？傊?，為人師表不是一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，去證明，以求的社會(huì)對(duì)老師的理解和尊重。
    三、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
    教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。教師的勞動(dòng)是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學(xué)生，使迷惘的青少年成為祖國(guó)的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
    教師是人類靈魂的工程師，學(xué)高為師，德高為范;學(xué)是師之骨，德為師之魂。瑞園教師將以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，履職盡責(zé)，爭(zhēng)做新時(shí)代四有好老師!
    現(xiàn)在的的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，有錢有車的到處都是，而老師的工資還是那么少。有的甚至還不能按月開支，在這種現(xiàn)實(shí)下，教師應(yīng)調(diào)整自己的心理，要有一種“知足常樂，安于貧窮”心態(tài)，要給學(xué)生一種積極向上的樂觀心態(tài)。從另一方面來說，“比上不足，比下有余”，看看廣大農(nóng)民家庭中，有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付，相比之下，教師就應(yīng)該知足。
    所謂：“十年樹木，百年樹人”，就是要樹立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事，這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。讓我們從自身做起，給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧。總之，為人師表不是一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實(shí)踐，去證明，以求的社會(huì)對(duì)老師的理解和尊重。
    新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求每一位教師做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等，愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)，是師德的基本要求，一個(gè)人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有不可推卸的責(zé)任時(shí)，他才會(huì)全力以赴地去奮斗。
    關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂所在，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛學(xué)生，才能夠贏得學(xué)生的信任，只有關(guān)愛每一位學(xué)生，才能與學(xué)生建立更好的溝通。更好的開展教學(xué)工作，更好的幫助學(xué)生全面發(fā)展。
    教書育人是師德的核心內(nèi)容，韓愈在《師說》中說：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈所說的傳道，就是教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；授業(yè)、解惑，是指?jìng)魇谥R(shí)，這一點(diǎn)，也許是師者自誕生以來的一種文化自載。教書和育人，兩者是緊密聯(lián)系的、不可分離的教育過程。教書是育人的手段，育人才是我們教育的終極目標(biāo)。
    為人師表是師德的內(nèi)在要求，作為一名新手教師，我經(jīng)常提醒自己應(yīng)當(dāng)知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。做一名無愧于心的好老師。
    終身學(xué)習(xí)是師德的時(shí)代要求，教師，作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)。從業(yè)者不僅要有高尚的道德情操，同時(shí)應(yīng)該具有廣博的專業(yè)知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，才能擔(dān)負(fù)起為祖國(guó)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任。在信息時(shí)代，科技飛速發(fā)展，教育者必須日新其德、才能學(xué)為人師，身為世范。
    總之，師德師風(fēng)建設(shè)是教師從事教育活動(dòng)過程中形成的職業(yè)道德和行為作風(fēng)，只有嚴(yán)格要求自己才能感染他人，在日后的生活中我一定從思想上和行動(dòng)上努力踐行師德師風(fēng)的具體內(nèi)容。
    又一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，更讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。我們教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn)。
    “十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。
    我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會(huì)到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！?BR>    新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
    “言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德,不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇五
    大家好！
    1921年7月1日，這一天，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，這是一個(gè)讓每個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)銘記的日子，這是中國(guó)革命劃時(shí)代的里程碑，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生給受苦受難的中國(guó)人民帶來希望。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨領(lǐng)導(dǎo)著勞苦大眾英勇奮戰(zhàn)，歷盡艱難，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，使人民翻身從此當(dāng)家做主；在新中國(guó)成立以后，黨帶領(lǐng)人民積極探索通向美好生活的康莊大道，人民的生活開始改善。
    在改革開放之后，中國(guó)逐漸由一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)化國(guó)家轉(zhuǎn)變，使得人民的生活日漸富足，國(guó)家科技、經(jīng)濟(jì)水平有了明顯的提高，綜合國(guó)力逐漸增強(qiáng)，使中國(guó)成為世界上舉足輕重的大國(guó)。短短的一百年，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明正確的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然在這漫長(zhǎng)的100年里，中國(guó)共產(chǎn)黨遇到過各種艱難險(xiǎn)阻，但卻一次又一次的轉(zhuǎn)危為安，這與中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，不禁讓人感嘆道：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。
    黨史，那一段血雨腥風(fēng)的歷史，那一段苦難與輝煌并存的歷史，那一段刻骨銘心的讓人難眠的歷史，給了我深刻的啟示。在中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立時(shí)，有多少人相信，這小小的政黨能夠贏得中國(guó)的未來，又有多少人相信，那支在崇山峻嶺、雪山草地中長(zhǎng)征的疲弱不堪的隊(duì)伍，能夠背負(fù)著這個(gè)世界和民族復(fù)興的全部希望，可是，就是憑著百折不撓的精神，憑著馬克思列寧主義科學(xué)理論的指導(dǎo)，這一切成為可能。有這樣英明的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)，我堅(jiān)信，中國(guó)會(huì)越來越富強(qiáng)。
    作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該銘記歷史，更應(yīng)該拼搏現(xiàn)在，展望美好的未來，為努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命盡自己的一份綿薄之力，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。因此，我們首先要做的就是要學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，開拓視野，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人。其次，要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線和方針政策，努力提高黨性修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，積極上進(jìn)。再次，從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，努力創(chuàng)造美好未來。作為一名預(yù)備黨員，我們更要嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)榜樣，不斷的改造自己，完善自己，從行為上更從思想上改造自己，積極向黨組織靠攏。
    謝謝大家！
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇六
    教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見心得體會(huì)》對(duì)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)作出了總體部署。辦好人民滿意的教育,必須建設(shè)好人民滿意的教師隊(duì)伍,必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
    通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性緊迫性，時(shí)刻牢記為培養(yǎng)祖國(guó)人才的重要責(zé)任和義務(wù)，繼承和發(fā)展優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，嚴(yán)管厚愛，做好學(xué)生表率。在實(shí)際教學(xué)和管理工作中，端正態(tài)度，自律、自信，自強(qiáng)，改掉不良個(gè)人習(xí)慣，一切為了學(xué)生的身心健康和培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化接班人，在學(xué)生心中樹立良好的師德師風(fēng)形象，爭(zhēng)做新時(shí)代有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。
    一、有理想信念。
    2014年9月，習(xí)近平總書記視察北京師范大學(xué)，發(fā)表了“四有”好老師重要講話，專門強(qiáng)調(diào)，今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。
    當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代，科學(xué)日新月異快速發(fā)展，人類社會(huì)越來越清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢(shì)，要求教育全方位地開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進(jìn)人的全面發(fā)展。要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學(xué)生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和思維能力。努力使自己成為與時(shí)代共同進(jìn)步的學(xué)者，樹立終身學(xué)習(xí)理念，為中華之崛起而教書育人。
    二、有道德情操。
    “德高為師，身正為范”，師德是教育之本，是教師的靈魂，是教育教學(xué)的前提和保證。有人說：“教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成文明，把無知變成淵博?！碑?dāng)今社會(huì)，有些人把名譽(yù)、金錢、權(quán)利看成是衡量一個(gè)人價(jià)值高低的法碼，這些人朝思暮想，夢(mèng)寐以求，想得到這些東西。而這些東西，只不過是身外之物，過眼煙云。為黨的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，才是人生最有價(jià)值的，最可寶貴的精神。要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)教育事業(yè)無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
    三、有扎實(shí)學(xué)識(shí)。
    通過專家視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)解讀》《《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》解讀》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍。
    教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭，掌握教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)出合格人才。故教育者必須先受教育?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也?！边@就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
    四、有仁愛之心。
    愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。“沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。無數(shù)愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師對(duì)教育事業(yè)的無怨無悔的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，對(duì)所有孩子的真誠(chéng)無私的愛，讓我感動(dòng)：無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你。”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    “學(xué)高為師，身正是范?！睂W(xué)識(shí)與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求。古往今來，從教人員無論社會(huì)上稱之為“先生”還是呼之為“教師”;無論眾人評(píng)定他們社會(huì)地位是高，還是低;無論領(lǐng)到的薪水是多，還是少;在人們的眼里，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
    總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，爭(zhēng)做新時(shí)代四有好老師，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。為中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體出一份微博之力。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇七
    的意見》讓我更懂得提高師德師風(fēng)對(duì)于教師來說十分重要，師德師風(fēng)建設(shè)是一所學(xué)校的靈魂，是無形中支持學(xué)校良性發(fā)展的力量。
    新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求每一位教師做到愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等，愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)，是師德的基本要求，一個(gè)人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有不可推卸的責(zé)任時(shí)，他才會(huì)全力以赴地去奮斗。
    關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂所在，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛學(xué)生，才能夠贏得學(xué)生的信任，只有關(guān)愛每一位學(xué)生，才能與學(xué)生建立更好的溝通。更好的開展教學(xué)工作，更好的幫助學(xué)生全面發(fā)展。
    教書育人是師德的核心內(nèi)容，韓愈在《師說》中說：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈所說的傳道，就是教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；授業(yè)、解惑，是指?jìng)魇谥R(shí)，這一點(diǎn)，也許是師者自誕生以來的一種文化自載。教書和育人，兩者是緊密聯(lián)系的、不可分離的教育過程。教書是育人的手段，育人才是我們教育的終極目標(biāo)。
    為人師表是師德的內(nèi)在要求，作為一名新手教師，我經(jīng)常提醒自己應(yīng)當(dāng)知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。做一名無愧于心的好老師。
    終身學(xué)習(xí)是師德的時(shí)代要求，教師，作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)。從業(yè)者不僅要有高尚的道德情操，同時(shí)應(yīng)該具有廣博的專業(yè)知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，才能擔(dān)負(fù)起為祖國(guó)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任。在信息時(shí)代，科技飛速發(fā)展，教育者必須日新其德、才能學(xué)為人師，身為世范。
    總之，師德師風(fēng)建設(shè)是教師從事教育活動(dòng)過程中形成的職業(yè)道德和行為作風(fēng)，只有嚴(yán)格要求自己才能感染他人，在日后的生活中我一定從思想上和行動(dòng)上努力踐行師德師風(fēng)的具體內(nèi)容。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇八
    通過學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》,作為一名青年員工,對(duì)在政治建設(shè)和思想建設(shè)上有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
    首先要牢固意識(shí)，堅(jiān)定理想。把改進(jìn)思想政治作風(fēng)和日常工作聯(lián)系起來，增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力。
    其次要認(rèn)真對(duì)照，及時(shí)改進(jìn)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力完成工作，在公司里做好先鋒模范帶頭作用，定期做自我批評(píng)，不斷改進(jìn)不足之處，時(shí)刻完善自己，保持積極向上的思想狀態(tài)。
    再次要重視磨煉，提升高度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app平臺(tái)上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自身政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，用知識(shí)武裝自己，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中。
    打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來,才能-提高思想政治覺悟,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇九
    最近，中共中央發(fā)表了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》。這一意見的目的是堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動(dòng)一致。
    在學(xué)習(xí)中共中央加強(qiáng)黨政建意見的過程中，我感到很多?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，對(duì)新形勢(shì)下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署。保證全黨服從中央，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)首要任務(wù)，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)則。要求各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部始終以同志為中心的黨中央保持高度一致，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步伐一致前進(jìn)。要堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，以黨的政治建設(shè)為導(dǎo)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)質(zhì)量。作為一名普通的社區(qū)工作者，必須在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，強(qiáng)化黨的意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要敢于善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這種強(qiáng)大的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，明確是非，堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。在日常工作中，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注黨和國(guó)家的方針政策，加強(qiáng)思想更新和理解，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確看待名利，勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)、努力創(chuàng)新，起好黨員的模范帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色，為居民群眾的安居樂業(yè)、為社區(qū)的發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中鍛煉自己的意志力以及工作能力。并且在工作中要緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)。在基層工作中，我們要努力總書記說權(quán)利為民所用，為民所謀，情為民所系，這是我們今后長(zhǎng)期抓住的重點(diǎn)。最后，我們所有黨員都要不忘初心，一直團(tuán)結(jié)在****為中心的黨里。
    央周圍，對(duì)黨忠誠(chéng)，為黨分憂，為黨盡職，為民造福!
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十
    百年慶典燃燒的激情愈加澎湃熾熱，號(hào)召新時(shí)代中國(guó)青年向著未來?yè)P(yáng)帆起航的“集結(jié)號(hào)”響徹萬(wàn)里河山。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，***總書記發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!***總書記將國(guó)家的希望和民族的未來寄予廣大青年，鏗鏘號(hào)召，字字千鈞。中國(guó)青年要把殷殷囑托謹(jǐn)記于心、踐之于行，始終堅(jiān)持聽黨話、感黨恩、跟黨走，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花。
    以青春之我吹響奮勇?lián)?dāng)?shù)摹凹Y(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有志氣的時(shí)代“弄潮兒”。一百年前，中國(guó)青年為革命傾灑熱血，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”。在黑暗的革命歲月里，毛澤東、董必武、王盡美等十幾位平均年齡28歲的中共一大黨代表，在一葉紅船上創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨，播撒的星星火種永不熄滅，匯聚映照百年輝煌的炫美星河。一百年后，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，“90后”“00后”紛紛挺身而出，選擇成為一個(gè)又一個(gè)的“逆行者”，用血肉之軀鑄就“鋼鐵長(zhǎng)城”，為奪取戰(zhàn)“疫”勝利奉獻(xiàn)青春力量。在全面決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黃文秀毅然放棄大城市的生活，奔赴祖國(guó)和人民最需要的地方，將30歲的美麗芳華永遠(yuǎn)留在了山鄉(xiāng)熱土。當(dāng)前，面對(duì)世界百年未有之大變局，風(fēng)雨交加是常態(tài)，越是艱險(xiǎn)越向前，中國(guó)青年要用青春擔(dān)當(dāng)詮釋“志氣”，在時(shí)代浪潮中爭(zhēng)當(dāng)擊楫風(fēng)浪的“弄潮兒”。
    以赤誠(chéng)之我吹響愛黨愛國(guó)的“集結(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有骨氣的中華“馭風(fēng)者”。放眼中華上下五千年，從王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”，從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”到毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，每當(dāng)中華民族陷入危難之中，總會(huì)涌現(xiàn)出許多能人志士，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)華夏兒女勇毅前行。中華民族是輩出英雄的民族，英雄身上都有剛強(qiáng)不屈的骨氣。特別是近一百年來，無數(shù)革命先輩秉承革命理想高于天的崇高信念，拋頭顱灑熱血為后輩打下了紅色江山。我們不能忘記身上流淌的紅色血脈，在工作崗位上做到將“小我”融入“大我”，進(jìn)一步激發(fā)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的無限熱血?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，中國(guó)青年要挺起身子，增加人格的硬度，努力成長(zhǎng)為國(guó)家的“硬脊梁”“鐵肩膀”，用青春忠誠(chéng)詮釋“骨氣”，在風(fēng)云變幻中爭(zhēng)當(dāng)穿云破霧的“馭風(fēng)者”。
    以?shī)^斗之我吹響民族復(fù)興的“集結(jié)號(hào)”，爭(zhēng)當(dāng)有底氣的強(qiáng)國(guó)“主心骨”。一百年一路走來，我們黨征服了前進(jìn)路上無數(shù)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，取得了彪炳史冊(cè)的偉大成就。新中國(guó)成立以來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，更是創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定“兩大世界奇跡”。14億多中國(guó)人民是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政最大的底氣，沒有任何阻力能夠阻擋我們的前進(jìn)步伐。一代人有一代人的長(zhǎng)征，如今實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“接力棒”已經(jīng)交到新時(shí)代青年的手中。只有理論上清醒、政治上堅(jiān)定，在復(fù)雜斗爭(zhēng)中練就“真本領(lǐng)”，才能真正鍛造成底氣足的烈火真金。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。展望未來，中國(guó)青年初心如磐、使命在肩，有決心有信心走好新的“長(zhǎng)征路”，用青春奮斗詮釋“底氣”，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中爭(zhēng)當(dāng)振興中華的“主心骨”。
    百年薪火，照亮前路。一百年歸來仍是少年，青春心向黨是歷史和時(shí)代吹響的“集結(jié)號(hào)”。“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!”這是中國(guó)青年對(duì)黨許下錚錚誓言，更是賡續(xù)百年輝煌的時(shí)代強(qiáng)音。始終代表青年、依靠青年、贏得青年的中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)椴煌瑫r(shí)代廣大青年的共同奮斗而永葆青春活力!從第一個(gè)百年啟航，我們的黨一定會(huì)永遠(yuǎn)年輕!
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十一
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)制構(gòu)建品牌創(chuàng)建格局“硬實(shí)力”
    在局統(tǒng)一部署下，形成上下齊抓共建工作機(jī)制。以“黨建+業(yè)務(wù)”為模式、以“科室+職責(zé)”為任務(wù)、以“支部+落實(shí)”為保證，突出“土地利用、規(guī)劃建設(shè)、林草管理、執(zhí)法監(jiān)察、不動(dòng)產(chǎn)登記服務(wù)”五大陣地，廣泛宣傳動(dòng)員，以思想政治引領(lǐng)自然資源事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
    加強(qiáng)思想政治建設(shè)夯實(shí)品牌“凝聚力”
    堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度化，結(jié)合自然資源工作實(shí)際，制定《2022年度黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》，對(duì)學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行明確，確保學(xué)習(xí)有深度、有成效；采取專題會(huì)集中學(xué)習(xí)與討論交流相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等，保證先學(xué)一步、學(xué)深一步、悟深一層，切實(shí)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的“頭雁作用”；制定《“黨建工作成效鞏固提升年”工作要點(diǎn)》《黨風(fēng)廉政工作要點(diǎn)》等制度，全面調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)分工、細(xì)化科室職責(zé)及崗位職責(zé)，做到“有規(guī)可依、有規(guī)必依”；嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)形式，組織專題黨課、廉政教育、讀書分享等活動(dòng)，筑牢黨員思想陣地，打造自然資源思想政治先鋒。
    加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)夯實(shí)品牌“生命力”
    圍繞新時(shí)代思想政治工作總要求，對(duì)市黨委“黨建工作成效鞏固提升年”，堅(jiān)持一切工作高質(zhì)量，強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)，有序開展“履職能力培訓(xùn)”“依法行政大培訓(xùn)”等，提升干部綜合素質(zhì)。成立“志愿服務(wù)隊(duì)”，積極參加“雙服務(wù)、雙報(bào)到”社區(qū)共建；創(chuàng)建黨員示范崗，開展文明窗口、文明執(zhí)法、文明引領(lǐng)等系列志愿服務(wù)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，樹立自然資源良好社會(huì)形象。
    加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)品牌“震懾力”
    進(jìn)一步完善上會(huì)議題預(yù)審聯(lián)審機(jī)制，構(gòu)建“督辦”工作制，及時(shí)跟蹤重點(diǎn)工作；采取多種形式強(qiáng)化監(jiān)督檢查，做到“四必談”，即升降職必談、矛盾糾紛必談、思想波動(dòng)必談、面臨困難必談；建立廉政防控教育、分級(jí)管理、制度預(yù)警糾錯(cuò)等制度，進(jìn)一步完善關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位防控措施，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，強(qiáng)化黨員干部的教育、監(jiān)督和管理，提高黨員干部廉潔自律意識(shí)和拒腐防變的能力。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十二
    一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。通過本次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，政治建設(shè)和思想建設(shè)在社會(huì)主義建設(shè)具有重要意義。作為一名共產(chǎn)黨員，我一定做到把改進(jìn)思想政治作風(fēng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，堅(jiān)定理想信念、政治立場(chǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”，繼續(xù)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定維護(hù)黨中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。
    牢記使命”的理想信念保持政治上的清醒。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性以自己飽滿的工作熱情把心思凝集到工作上盡自己最大的努力去完成工作。
    三、強(qiáng)化黨性，自我完善。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神，把著力點(diǎn)聚焦到社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上。二是經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議精神，主動(dòng)肩負(fù)貫徹新思想新理念新戰(zhàn)略的政治責(zé)任。通過政治作風(fēng)教育學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作上的思路和動(dòng)力、促進(jìn)工作的開展。身為一名黨員教師，在教學(xué)工作中要堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，要把自己建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨員，要在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性意識(shí)，提升思想境界，領(lǐng)悟人生真諦，實(shí)踐人生追求，把壓力當(dāng)動(dòng)力，把挑戰(zhàn)當(dāng)機(jī)遇，以寧?kù)o的心態(tài)，從容的心情，理智的頭腦，開放的胸懷將自己的管理工作做得更好，更實(shí)，更活，工作效率更高效果更好!
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十三
    最近，中共中央發(fā)表了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》。這一意見的目的是堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、行動(dòng)一致。
    在學(xué)習(xí)中共中央加強(qiáng)黨政建意見的過程中，我感到很多?！吨泄仓醒腙P(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，對(duì)新形勢(shì)下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署。保證全黨服從中央，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)首要任務(wù)，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)則。要求各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部始終以同志為中心的黨中央保持高度一致，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步伐一致前進(jìn)。要堅(jiān)定政治信仰，加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，以黨的政治建設(shè)為導(dǎo)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)質(zhì)量。作為一名普通的社區(qū)工作者，必須在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，強(qiáng)化黨的意識(shí)，強(qiáng)化組織意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要敢于善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這種強(qiáng)大的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，明確是非，堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。在日常工作中，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注黨和國(guó)家的方針政策，加強(qiáng)思想更新和理解，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確看待名利，勤奮工作、甘于奉獻(xiàn)、努力創(chuàng)新，起好黨員的模范帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨員本色，為居民群眾的安居樂業(yè)、為社區(qū)的發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中鍛煉自己的意志力以及工作能力。并且在工作中要緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)。在基層工作中，我們要努力總書記說權(quán)利為民所用，為民所謀，情為民所系，這是我們今后長(zhǎng)期抓住的重點(diǎn)。最后，我們所有黨員都要不忘初心，一直團(tuán)結(jié)在以總書記為中心的黨里。
    央周圍，對(duì)黨忠誠(chéng)，為黨分憂，為黨盡職，為民造福!
    通過學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》,作為一名基層干部,對(duì)在政治建設(shè)和思想建設(shè)上有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
    首先要牢固意識(shí)，堅(jiān)定理想。把改進(jìn)思想政治作風(fēng)和日常工作聯(lián)系起來，增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力。
    其次要認(rèn)真對(duì)照，及時(shí)改進(jìn)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力完成工作，在公司里做好先鋒模范帶頭作用，定期做自我批評(píng)，不斷改進(jìn)不足之處，時(shí)刻完善自己，保持積極向上的思想狀態(tài)。
    再次要重視磨煉，提升高度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app平臺(tái)上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自身政治素質(zhì)和黨性的修養(yǎng)，用知識(shí)武裝自己，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中。
    作為一名基層干部，要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，將貫徹落實(shí)《意見》作為個(gè)人基礎(chǔ)工作來落實(shí)。要旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持用黨的科學(xué)理論武裝頭腦。深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)重要指示精神，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，堅(jiān)決站穩(wěn)政治立場(chǎng)，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深刻理解加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、堅(jiān)定政治信仰、提高政治能力、凈化政治生態(tài)的科學(xué)內(nèi)涵和要求，做到內(nèi)化于心、外化于行，切實(shí)提高自身把握方向的能力和辨別政治是非、保持政治定力的能力。打鐵必須自身硬,只有把理想信念固力起來,才能提高思想政治覺悟,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
    人無信仰不立，信仰是照亮人生前進(jìn)的燈塔。中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見明確指出，必須堅(jiān)定政治信仰。只有堅(jiān)定政治信仰，才能不忘初心。
    黨的十九大報(bào)告明確提出黨的政治建設(shè)這個(gè)重大命題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。全面從嚴(yán)治黨必須講政治，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，一定要擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。作為一名基層工作人員，要堅(jiān)定政治信仰，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，做好社區(qū)基層工作。把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
    書記說過，心中有黨，是具體的而不是抽象的。作為基層工作人員，要增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)，將黨的信仰在心中不斷的錘煉，將抽象的、模糊的黨性理念磨煉成具體的、清晰的政治意識(shí)，方能在工作中經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，維持住正確的政治航向。
    在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)。《意見》指出，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。
    思想政治工作是服務(wù)人的工作，對(duì)于促進(jìn)人的思想進(jìn)步和認(rèn)識(shí)提高，凝聚思想共識(shí)，匯聚行動(dòng)合力具有十分重要的意義。作為具有鮮明政治屬性的黨政機(jī)關(guān)，理應(yīng)在加強(qiáng)思想政治工作中走前列、作表率，樹起機(jī)關(guān)思想政治工作“好樣子”。
    突出政治性，強(qiáng)化思想教育，在凝心鑄魂中鍛造“精神脊梁”。思想政治工作是塑造人的靈魂的基礎(chǔ)性工程，歸根結(jié)底是做人的工作，是在人的頭腦中搞建設(shè)，旨在達(dá)到凝聚思想共識(shí)，打牢聽黨話、感黨恩、跟黨走的思想政治根基。加強(qiáng)思想政治工作要突出政治性這個(gè)核心要義，通過強(qiáng)化思想教育，增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、把穩(wěn)政治方向、砥礪政治品格。要堅(jiān)持馬克思主義在思想政治教育中的指導(dǎo)地位，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部頭腦，使之成為引領(lǐng)機(jī)關(guān)建設(shè)的思想之旗、精神之。
    魂。思想政治教育不是空談，而是要通過具體可行的載體和平臺(tái)，使之入腦入心入行。要抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育、三會(huì)一課、主題黨日、志愿服務(wù)等載體，在具體生動(dòng)的實(shí)踐中提升機(jī)關(guān)作風(fēng)，檢驗(yàn)思想政治教育的實(shí)踐成果。
    突出實(shí)踐性，服務(wù)中心大局，在干事創(chuàng)業(yè)中鑄就“擔(dān)當(dāng)鐵肩”?！兑庖姟分赋?，要把思想政治工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其他各項(xiàng)工作結(jié)合起來，為黨和國(guó)家中心工作提供有力政治和思想保障。作為黨的政治機(jī)關(guān)，要切實(shí)扛起政治責(zé)任和政治擔(dān)當(dāng)，充分運(yùn)用思想政治工作優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和增進(jìn)民生福祉。思想上高度重視，行動(dòng)上才會(huì)落實(shí)。要把思想政治工作作為經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作抓在手上，與中心工作同安排同部署。要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大政治優(yōu)勢(shì)，做到黨組織建設(shè)到哪里，思想政治工作就跟進(jìn)到哪里。要推進(jìn)思想政治工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，將思想政治工作成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定政策方向、務(wù)實(shí)工作作風(fēng)、化解矛盾糾紛、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康和諧穩(wěn)定發(fā)展的有力保障。
    突出時(shí)代性，注重創(chuàng)新求變，在與時(shí)俱進(jìn)中提升“適應(yīng)能力”。時(shí)代不斷變遷，社會(huì)日益進(jìn)步。新時(shí)代機(jī)關(guān)思想政治工作要突出時(shí)代感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、適應(yīng)形勢(shì)、科學(xué)應(yīng)對(duì)。要熱情擁抱時(shí)代。充分運(yùn)用脫貧攻堅(jiān)、疫情防控的取得的巨大成就和黨員干部的先進(jìn)典型，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事、中國(guó)特色社會(huì)主義的故事，激發(fā)黨員干部愛黨愛國(guó)的熱情。要勇于改革創(chuàng)新。隨著現(xiàn)代化信息化的飛速發(fā)展，機(jī)關(guān)思想政治工作唯有運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)，才能契合機(jī)關(guān)黨員干部的口味，達(dá)到潤(rùn)物無聲、潛移默化的教育效果。要堅(jiān)持以人為本。突出教育對(duì)象主體地位，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨員干部民主、平等、參與意識(shí)逐漸增強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)自我教育意識(shí)，提升思想政治教育的時(shí)代感和感召力。
    在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見?！兑庖姟钒傮w要求、把思想政治工作作為治黨治國(guó)的重要方式、深入開展思想政治教育、提升基層思想政治工作質(zhì)量和水平、推動(dòng)新時(shí)代思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展、構(gòu)建共同推進(jìn)思想政治工作的大格局六個(gè)部分。我就深入開展思想政治教育這一部分談?wù)剛€(gè)人看法：
    貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)的核心是思想價(jià)值引領(lǐng)。這就要求把理想信念教育放在首位，既要能敢于旗幟鮮明談信仰，又要善于推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段不斷創(chuàng)新。
    開展大學(xué)生思想政治教育，高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作。要形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的橋梁紐。
    選準(zhǔn)方向，厚積薄發(fā)。針對(duì)大學(xué)生現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求進(jìn)行有效引導(dǎo)，逐步在青年學(xué)生中建立起強(qiáng)大影響力。努力成為學(xué)生發(fā)展領(lǐng)域的專家，為培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。
    人無信仰不立，信仰是照亮人生前進(jìn)的燈塔。中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見明確指出，必須堅(jiān)定政治信仰。只有堅(jiān)定政治信仰，才能不忘初心。
    黨的十九大報(bào)告明確提出黨的政治建設(shè)這個(gè)重大命題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。全面從嚴(yán)治黨必須講政治，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，一定要擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。作為一名基層工作人員，要堅(jiān)定政治信仰，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)提高政治能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，做好社區(qū)基層工作。把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，確保我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
    書記說過，心中有黨，是具體的而不是抽象的。作為基層工作人員，要增強(qiáng)黨性立場(chǎng)和政治意識(shí)，將黨的信仰在心中不斷的錘煉，將抽象的、模糊的黨性理念磨煉成具體的、清晰的政治意識(shí)，方能在工作中經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，維持住正確的政治航向。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十四
    在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見?！兑庖姟钒傮w要求、把思想政治工作作為治黨治國(guó)的重要方式、深入開展思想政治教育、提升基層思想政治工作質(zhì)量和水平、推動(dòng)新時(shí)代思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展、構(gòu)建共同推進(jìn)思想政治工作的大格局六個(gè)部分。我就深入開展思想政治教育這一部分談?wù)剛€(gè)人看法：
    貫穿教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)的核心是思想價(jià)值引領(lǐng)。這就要求把理想信念教育放在首位，既要能敢于旗幟鮮明談信仰，又要善于推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段不斷創(chuàng)新。
    開展大學(xué)生思想政治教育，高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作。要形成教書育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人的橋梁紐。
    選準(zhǔn)方向，厚積薄發(fā)。針對(duì)大學(xué)生現(xiàn)實(shí)發(fā)展需求進(jìn)行有效引導(dǎo)，逐步在青年學(xué)生中建立起強(qiáng)大影響力。努力成為學(xué)生發(fā)展領(lǐng)域的專家，為培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十五
    教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)踐者。辦好學(xué)校，提高質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。為了樹教育形象、創(chuàng)文明教育，唱響一切為了學(xué)生的主旋律，規(guī)范教師言行、打造誠(chéng)信教育、辦人民滿意的職業(yè)教育，促進(jìn)全校教師以德治教、以德修身、以德育人，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特提出我校教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見。
    學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門主任為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門主任是所屬教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、措施落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，以身作則，自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
    學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。要充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。
    時(shí)，要將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容進(jìn)行有序安排，并做到任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)。各部門、各教師辦公室應(yīng)將有關(guān)《規(guī)范》、《意見》的內(nèi)容上墻，時(shí)刻警示和規(guī)范教師的言行。
    要建立健全教師師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為教師月度、學(xué)期、年度考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。在教師年度考核、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中，建立“師德師風(fēng)一票否決制”。對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。
    (一)獎(jiǎng)勵(lì)。
    學(xué)校每學(xué)期舉行一次由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，按教師總數(shù)的10%評(píng)出師德標(biāo)兵，學(xué)校頒發(fā)“師德標(biāo)兵”證書，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)期、年度評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)同等條件下優(yōu)先考慮。
    (二)處罰。
    學(xué)校每學(xué)期舉行一次由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，對(duì)違反師德師風(fēng)行為的，實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制，有嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為的，學(xué)校將根據(jù)性質(zhì)、情節(jié)輕重和上級(jí)文件規(guī)定進(jìn)行處罰，或報(bào)送上級(jí)部門進(jìn)行處罰。
    學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)、教代會(huì)要設(shè)立“網(wǎng)上師德監(jiān)督平臺(tái)”，建立“校長(zhǎng)接待日”、校務(wù)公開和舉報(bào)等工作制度，設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)、輿論監(jiān)督，組織“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教評(píng)?！被顒?dòng)等形式，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展。
    以《中華人民共和國(guó)教師法》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德、育人要求，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。具體講，要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)“八要”，即：
    (一)要與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí);。
    (二)要愛崗敬業(yè)，教書育人;。
    (三)要勇于拼搏，無私奉獻(xiàn);。
    (四)要愛校如家，愛生如子;。
    (五)要以身示范，文明執(zhí)教;。
    (六)要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;。
    (七)要賞識(shí)學(xué)生，關(guān)愛差生;。
    (八)要為人師表，樹好形象。
    (一)引導(dǎo)教師確立職業(yè)理想;。
    (二)引導(dǎo)教師強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任;。
    (三)引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律;。
    (四)引導(dǎo)教師優(yōu)化職業(yè)作風(fēng);。
    (五)引導(dǎo)教師提高職業(yè)技能。
    大力開展師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)。通過“學(xué)、議、查、評(píng)”，出實(shí)效，樹典型。
    “學(xué)”，就是學(xué)特色理論，學(xué)《規(guī)范》、《準(zhǔn)則》和《意見》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師。可集中安排時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，組織師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的師德師風(fēng)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。對(duì)新上崗的教師要作崗前師德培訓(xùn)。
    “議”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論，議開展師德教育的意義，議迫切性，議存在的問題，議努力的方向?？赏ㄟ^召開師德建設(shè)座談會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。通過“議”，引導(dǎo)大家明辨是非，分清善惡，使教職工統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。
    “查”，就是查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距，要把自查和督察結(jié)合起來。學(xué)校和各部門要加強(qiáng)督查，定期檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。通過“查”來發(fā)揚(yáng)成績(jī)、鞭策后進(jìn)，褒揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)。
    “評(píng)”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段性任務(wù)完成后，評(píng)選出先進(jìn)單位和個(gè)人，形成學(xué)校有典型，有標(biāo)兵，推動(dòng)師德教育向更高層次開展。通過“評(píng)”來弘揚(yáng)先進(jìn)，健全激勵(lì)機(jī)制。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十六
    我認(rèn)真全文學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、黨章、憲法;黨的十八大以來*總書記對(duì)政法工作和檢察工作的一系列重要指示和批示;*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話和《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于支持海南全面深化改革開放的指導(dǎo)意見》等一系列重要講話?，F(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
    一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神以及*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大會(huì)議精神，把握精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自己的政治理論水平，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、省委、高檢院和省檢察院的要求部署上來。
    二是對(duì)黨和人民忠誠(chéng)，講政治、顧大局、守紀(jì)律，加強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立“司法為民”的執(zhí)法理念，讓老百姓在每一個(gè)案件中都能感受到公平與正義。
    三是毫不動(dòng)搖地執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，踐行黨的宗旨，恪盡職守，進(jìn)一步樹立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，踐行“五個(gè)過硬”，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同以*同志為核心的黨中央保持高度一致，在服務(wù)保障海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和完善檢察工作自身發(fā)展中，堅(jiān)守*人的政治本色。
    作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)堅(jiān)持正確的政治方向，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹省委政法工作會(huì)議精神和*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，堅(jiān)持率先垂范，為全院檢察人員作出示范。
    一是始終牢記入黨誓言，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，并以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對(duì)照黨的宗旨檢查自身言行、修正坐標(biāo)。
    二是通過參加院黨組中心組學(xué)習(xí)、支部“三會(huì)一課”、專題學(xué)習(xí)研討以及自學(xué)等方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)省委政法工作會(huì)議精神和省委35號(hào)文件精神，特別是*總書記在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上的重要講話精神，并將所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、反思，融會(huì)貫通、學(xué)以致用。
    三是堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，進(jìn)一步增強(qiáng)在重大政治考驗(yàn)面前的政治定力，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。四是遵守政治規(guī)矩，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺悟和組織觀念要求自己，把“四講四有”內(nèi)化于心，外化于行，做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。五是自覺把學(xué)習(xí)成果融入到實(shí)踐省檢察院“三三三四五”工作部署的要求上來，融入到完成今年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)的過程中。
    在工作中，我堅(jiān)持每周至少下鄉(xiāng)一次，深入到農(nóng)村走訪群眾，傾聽群眾訴求，及時(shí)為農(nóng)民群眾排憂解難，積極回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切，提高群眾工作能力。
    權(quán)力是一把雙刃劍。我時(shí)時(shí)告誡自己，在生活和工作中堅(jiān)守自己的德操，就是依法辦案、公平辦事、克己奉公、嚴(yán)于律己，絕不給檢察機(jī)關(guān)的形象和利益造成損害。
    一是要求本人和分管部門干警強(qiáng)化自我約束，依照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省，自覺對(duì)照檢查是否存在對(duì)自身要求不嚴(yán)、交友不慎，是否出入不該涉足的場(chǎng)所，是否熱衷于吃喝應(yīng)酬，是否能夠嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。
    二是在辦理案件過程中，做到實(shí)體和程序并重，依法合情合法維護(hù)被害人和保護(hù)犯罪嫌疑人/被告人的合法權(quán)益，確保每一件犯罪事實(shí)都有證據(jù)證明，每一份證據(jù)都有出處，都是依法收集，絕不違法違規(guī)辦案，真正做到案件的法律效果、政治效果、社會(huì)效果的相統(tǒng)一。
    三是在執(zhí)法辦案中嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，做到誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事，圍繞著公平與正義，推行實(shí)體與程序并重、打擊與保護(hù)并重的原則，逐步穩(wěn)健推進(jìn)檢察工作的發(fā)展。
    檢察機(jī)關(guān)的司法形象會(huì)影響司法公信力，進(jìn)而影響公眾對(duì)國(guó)家權(quán)力的信任程度和社會(huì)和諧穩(wěn)定。作為檢察機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記職責(zé)使命、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)、依法行使權(quán)力、自覺廉潔從檢，在國(guó)家權(quán)力監(jiān)督體系中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。同時(shí)，目前司法體制改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，面臨的形勢(shì)異常嚴(yán)峻。
    因此，只有堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念，提升道德境界，加強(qiáng)組織建設(shè)，才能形成風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，保證司法體制改革爬坡過坎、闖關(guān)奪隘，沿著正確的方向順利推進(jìn);才能使檢察機(jī)關(guān)樹立良好的司法形象，有效提升司法公信力，贏得人民群眾的支持和信任。
    通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為檢察機(jī)關(guān)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)主動(dòng)規(guī)范自身的行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，才能做黨和人民需要的合格黨員和檢察官，才能更好地將*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大會(huì)議精神貫徹到檢察工作中、落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十七
    《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》的印發(fā)是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。此《意見》的目的在于：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，對(duì)新形勢(shì)下黨的政治建設(shè)各方面工作進(jìn)行了部署，對(duì)于更好地以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)全面推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，確保我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。我們必須全面加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，把黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)作用、首要地位和各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
    一、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，提高政治領(lǐng)導(dǎo)能力。
    領(lǐng)導(dǎo)干部要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)“四個(gè)意識(shí)”，始終保持政治方向上的正確、政治立場(chǎng)上的堅(jiān)定。政治意識(shí)就是要旗幟鮮明地講政治，不能把個(gè)人利益夾雜在集體利益之中，在大是大非面前要有強(qiáng)大的政治敏感性和政治免疫力。大局意識(shí)就是要分清局部與整體的利益，要從宏觀上思考決策。充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為人民服務(wù)，為公司發(fā)展服務(wù)。
    二、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定政治信仰。
    增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力，要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，踐行黨的群眾路線。黨的十八大以來，黨中央旗幟鮮明堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，澄清了模糊認(rèn)識(shí)，從根本上扭轉(zhuǎn)了弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)的狀況，校正了黨和國(guó)家事業(yè)前進(jìn)的航向，極大地增強(qiáng)了黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號(hào)召力。把黨的政治領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域各方面，貫穿于各項(xiàng)工作全過程。
    三、思想政治工作作為治黨治國(guó)的重要方式。
    系列重要。
    講話。
    精神，才能補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
    鞏固壯大主流思想輿論，積極開展黨日活動(dòng)，堅(jiān)持黨員。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    干部參加雙重組織生活，切實(shí)增強(qiáng)政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體新技術(shù)創(chuàng)新方式方法，豐富黨內(nèi)政治生活的形式和載體，拓寬黨員參加組織生活的渠道和途徑，讓黨組織生活在互聯(lián)網(wǎng)延伸、手機(jī)上延伸，使黨內(nèi)政治生活可視化、動(dòng)態(tài)化、活起來，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的吸引力和感染力，使廣大黨員真正“想?yún)⒓?、能參加、要參加”。加?qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)決反對(duì)搞“兩面派”，做“兩面人”，營(yíng)造風(fēng)清氣正、山清水秀的良好政治生態(tài)。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十八
    所在單位是一個(gè)鐵道工程施工企業(yè)，施工項(xiàng)目遍及國(guó)內(nèi)多個(gè)省份，絕大多數(shù)員工都必須遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人，他們?cè)跒槠髽I(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也給思想政治工作帶來了新的課題、新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)绾我詰?zhàn)略的眼光，發(fā)展的眼光，著眼全局思量加強(qiáng)鐵路施工企業(yè)的政治思想工作，就此本人談一談個(gè)人粗淺的想法。
    一
    近年來，隨著改革的不斷深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，員工的思想意識(shí)和價(jià)值觀念方面也發(fā)生了很大的變化，員工思想狀況主流是好的，是積極的、健康的，有較高的思想覺悟和素質(zhì)，但也存在著一些不容忽視的思想傾向：一是部分員工思想信念比較淡薄，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，集體主義和榮譽(yù)感削弱。二是在價(jià)值觀向上無私奉獻(xiàn)精神淡化，物質(zhì)利益觀念增強(qiáng)，重經(jīng)濟(jì)輕政治、重物質(zhì)輕精神，追求利益，講求實(shí)惠現(xiàn)象比較突出。三是思想觀念陳舊，“等、靠、要”的思想仍然存在，競(jìng)爭(zhēng)上崗的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，依賴觀念較重。四是需求趨于多元化，自我意識(shí)明顯增強(qiáng)，追求個(gè)性化成為一種時(shí)尚。
    在這種錯(cuò)綜復(fù)雜的思想狀態(tài)下，如何做好鐵路施工企業(yè)的思想政治工作，需要我們及時(shí)疏導(dǎo)，用深入細(xì)致的思想政治工作去有的放矢地對(duì)癥下藥，需要我們進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治工作。
    1、思路上的創(chuàng)新——由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。要根據(jù)企業(yè)和員工的實(shí)際需要確定思想政治工作的思路，力求工作上有獨(dú)創(chuàng)性、超常性、開放性，使思想政治工作不斷適應(yīng)環(huán)境變化的需要。
    2、內(nèi)容上的創(chuàng)新——由單一性的思想教育向提高隊(duì)伍整體素質(zhì)轉(zhuǎn)變。創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益是企業(yè)的中心工作，要適應(yīng)中心工作的需要，跟隨變革的步伐，注入時(shí)代的內(nèi)容，拓寬服務(wù)的領(lǐng)域，增加工作的職能，關(guān)鍵要選準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，把思想政治工作與企業(yè)的施工生產(chǎn)、內(nèi)部改革、機(jī)制轉(zhuǎn)換等工作有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持與企業(yè)各個(gè)方面的工作整體配合，形成綜合效應(yīng)。
    3、形式創(chuàng)新——由集中、統(tǒng)一、大型的活動(dòng)形式向小型、靈活、多樣的方式轉(zhuǎn)變。運(yùn)用現(xiàn)代科技為我們提供的手段，借鑒相關(guān)科學(xué)的成果，使思想政治工作從統(tǒng)一教育向?qū)哟谓逃D(zhuǎn)變，從單向灌輸向自我教育轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)應(yīng)付向超前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從單純說理向結(jié)合解決實(shí)際問題轉(zhuǎn)變。
    4、載體創(chuàng)新——把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)同。
    企業(yè)文化。
    活動(dòng)結(jié)合起來。
    企業(yè)文化。
    是新時(shí)期思想政治工作的新載體，企業(yè)文化以共同的價(jià)值觀為核心，通過企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、創(chuàng)建品牌工程、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，將教育培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、創(chuàng)造良好的人文環(huán)境等工作連接起來，使職工在濃郁的文化氛圍中得到心靈的陶冶。
    5、考核方法創(chuàng)新——由考核自身活動(dòng)數(shù)量和形式向科學(xué)、全面、定量和定性相結(jié)合的考核方法轉(zhuǎn)變。要逐步改進(jìn)現(xiàn)有的評(píng)價(jià)考核體系。在考核中，既要把經(jīng)濟(jì)效益和生產(chǎn)情況作為衡量思想政治工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，又不能作為惟一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)采用科學(xué)的、客觀的、合理的方法對(duì)兩個(gè)文明建設(shè)的情況進(jìn)行綜合性考核，這樣才能真實(shí)而系統(tǒng)地反映思想政治工作的實(shí)際效果。
    一要以理服人。對(duì)員工不能采用空口泛談，趾高氣揚(yáng)的態(tài)度，而應(yīng)該用事實(shí)教育人，用道理說服人，這樣既可以解除與員工間的隔閡矛盾，又能調(diào)動(dòng)員工的積極性，做起思想政治工作來也就游刃有余了。
    二要以情感人。這就要求我們，在開展思想政治工作時(shí)，必須做到情真意切，情理結(jié)合，以真情換取真愛，關(guān)心、體貼、理解和信任員工，用真情實(shí)感的態(tài)度，去感動(dòng)員工，這樣，做思想政治工作就會(huì)得心應(yīng)手，達(dá)到預(yù)期的目的。
    三要以誠(chéng)待人。員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，我們要持誠(chéng)懇的態(tài)度幫助解決，決不能拖延推諉，陽(yáng)奉陰違。我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育時(shí)，要把自己置身于被教育對(duì)象，對(duì)員工要謙和、要誠(chéng)實(shí)，要拉近與員工的距離，貼近員工生活，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)待人。
    四要以德育人。做思想政治工作，切不可擺起高人一等的“官架子”，而是應(yīng)善于同員工打成一片，真心實(shí)意地向員工學(xué)習(xí)，從群眾中來，到群眾中去，從員工身上開發(fā)無比豐富的教育資源，以員工學(xué)習(xí)貫徹理論的先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型、寶貴經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造精神為生動(dòng)教材，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)共同提高的目的。
    加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)心得篇十九
    歷史是最好的見證者，也是最公正的評(píng)判者。百年前，我們走過了崎嶇坎坷的革命路、舊貌換新顏的改革路、熱火朝天的奮斗路，取得了讓世人為之矚目的偉大功業(yè)。今天，我們來到了百年歷史的交匯點(diǎn)，翻看過去百年的歷史長(zhǎng)卷，我們見證了一個(gè)個(gè)偉大奇跡的誕生、一個(gè)個(gè)偉大精神的孕育。未來，我們更要以“趕考人”的姿態(tài)，走好我們這一代人的趕考路。
    以“趕”字當(dāng)頭，勇挑時(shí)代重任。走過百年革命、建設(shè)、改革的洗禮，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。尤其是黨的十八大以來，在以***同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們戰(zhàn)勝了困擾中華民族千百年的絕對(duì)貧困，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，推動(dòng)了社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。翻閱世界發(fā)展史，沒有任何一個(gè)國(guó)家像中國(guó)一樣能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得如此輝煌的成就。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。進(jìn)入新時(shí)代，我們當(dāng)以史為鑒，開辟未來，繼承先輩們的奮斗意志，牢記崇高的使命，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造新的更大偉績(jī)。當(dāng)以史為勵(lì)，接續(xù)奮斗，牢記先輩們的殷殷囑托，在新的趕考征程中揮灑心血和汗水。
    以“考”字修身，永懷敬畏之心。我們堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨是以***同志為核心的黨中央立足實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局作出的重要戰(zhàn)略安排，是強(qiáng)黨固基的根本之策。隨著時(shí)代的發(fā)展，我們有的黨員干部放松了黨性學(xué)習(xí)，由之而來的便是理想信念的淡薄、黨紀(jì)法紀(jì)的淡漠。***總書記曾指出，跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期率。始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性至關(guān)重要。廣大黨員干部要時(shí)刻敲響廉潔的警鐘，以典型案例為鑒，以黨紀(jì)國(guó)法為戒，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想堤壩。要永葆對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，永遠(yuǎn)愛黨、護(hù)黨、為黨、忠誠(chéng)于黨。
    以“人”字為核，牢記為民宗旨。江山就是人民，人民就是江山，人民是我們的最大靠山，是我們的力量源泉，過去我們依靠人民取得偉大勝利，未來更要依靠人民實(shí)現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)。在未來發(fā)展中，要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，工作重心要更多向人民急需的民生領(lǐng)域聚焦，補(bǔ)齊民生短板，做大福利“蛋糕”，不斷滿足人民對(duì)美好生活的需要。要著力解決人民反映最強(qiáng)烈的突出問題，維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益和合法利益，破除影響群眾幸福感、安全感的體制機(jī)制障礙，構(gòu)建良法善治、公平正義的法治化環(huán)境。要摒棄功利思想、政績(jī)理念，堅(jiān)持綠色低碳發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生，為子孫后代留下一片碧海藍(lán)天。
    作為新時(shí)代的趕考人，我們不僅身披百年的奮斗榮光，更肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任，這就需要我們?cè)谛碌内s考路上再接再厲、勇毅拼搏，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。