每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇1
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！愉快的寒假生活即將開(kāi)始，為了讓學(xué)生們更好地利用寒假時(shí)間鍛煉自己、充實(shí)自己、提高社會(huì)實(shí)踐能力，盡早適應(yīng)國(guó)外生活。根據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校高中中方課程綱要》和《楓葉國(guó)際學(xué)校領(lǐng)事課程實(shí)施綱要》要求，學(xué)生利用假期完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，每學(xué)年不少于一周時(shí)間，到所在社區(qū)參加志愿服務(wù)工作不少于三天。上述兩項(xiàng)作業(yè)由總領(lǐng)事處實(shí)施和管理，成果記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄和加方畢業(yè)過(guò)渡課程。
在20xx年寒假期間，我校將繼續(xù)布置學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。具體事宜說(shuō)明如下：
一、活動(dòng)主題社會(huì)即課堂生活即教育關(guān)注社會(huì)問(wèn)題關(guān)心社會(huì)發(fā)展
二、指導(dǎo)思想本著“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在生活中得到教育，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)（完成3個(gè)工作日）
1、進(jìn)行一次志愿者公益活動(dòng)。如為社區(qū)活動(dòng)提供志愿者服務(wù)、參與環(huán)保等。
2、進(jìn)行一次愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。如助人為樂(lè)、幫貧助困、敬老助殘等。
3、進(jìn)行一次宣傳教育活動(dòng)。如法制、交通、環(huán)保、維權(quán)、安全、健康等宣傳活動(dòng)。
（二）完成實(shí)踐活動(dòng)課題（任選其中一個(gè)課題）
1、社會(huì)主題：以“志愿社會(huì)、澤被你我”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、校友訪談主題：以“訪問(wèn)校友、結(jié)識(shí)朋友”為中心，根據(jù)就近原則，走訪家鄉(xiāng)所在地附近的楓葉校友，與其交流近況，感受校友成長(zhǎng)經(jīng)歷。
3、愛(ài)校榮校主題：以“校榮我榮，愛(ài)校奉獻(xiàn)”為中心，積極主動(dòng)配合學(xué)校招辦工作，使我校工作更好地開(kāi)展。
4、文化保護(hù)主題：以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心，對(duì)家鄉(xiāng)及其他祖國(guó)各地的民風(fēng)、民俗、語(yǔ)言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘，通過(guò)文字、影像等手段加以整理、記錄。
5、對(duì)中國(guó)春節(jié)文化進(jìn)行調(diào)研。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不同地區(qū)、不同民族擁有自己的風(fēng)俗。隨著物質(zhì)精神文化生活水平的提高，中國(guó)的春節(jié)文化也發(fā)生了相應(yīng)的變化。利用寒假時(shí)間充分了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗，以及年文化隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生的變遷。
四、活動(dòng)方式在領(lǐng)事的布置要求后，學(xué)生以個(gè)人或小組的形式，自主開(kāi)展活動(dòng)。
五、要求
1、依據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐課程方案》的規(guī)定展開(kāi)活動(dòng)。
2、活動(dòng)中注意安全，遵紀(jì)守法，文明禮貌。
3、認(rèn)真完成社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，利用電腦自行設(shè)計(jì)排版（便于作為畢業(yè)過(guò)渡課程重要資料長(zhǎng)期保存），制作成實(shí)物手冊(cè)或視頻形式。
4、以誠(chéng)信的態(tài)度獨(dú)立完成，內(nèi)容詳實(shí)、有教育意義。
5、新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，領(lǐng)事將“手冊(cè)、影音資料”上交年級(jí)組、教務(wù)處，學(xué)校組織審閱評(píng)選，通報(bào)結(jié)果并組織舉行公開(kāi)展示與頒獎(jiǎng)。
希望各位家長(zhǎng)朋友敦促孩子利用假期時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，適當(dāng)給予他們一些指導(dǎo)，我們更歡迎、鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活→www.baihuawen.cn←動(dòng)之中。您的參與一定會(huì)使孩子的活動(dòng)意義得到進(jìn)一步升華！最后，感謝您對(duì)我校工作的理解與支持，愿我們共同努力幫助孩子們健康、快樂(lè)、積極成長(zhǎng)。祝您闔家幸福，樂(lè)享佳節(jié)！
高一領(lǐng)事主任：浦磊
20xx年12月27日
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
非常感謝您和孩子選擇了三人行藝術(shù)幼兒園，真誠(chéng)歡迎來(lái)到這個(gè)溫馨而快樂(lè)的大家庭。我們將用愛(ài)心和人格讓孩子們擁有美好的童年；用辛勤和智慧為孩子奠定一塊成長(zhǎng)的基石。
孩子上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進(jìn)了豐富多彩的幼兒園生活。剛開(kāi)始，孩子將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境、沒(méi)有親人陪伴、只有陌生的老師和小朋友。對(duì)于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，孩子們最強(qiáng)烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的孩子可能會(huì)持續(xù)一兩個(gè)星期或一個(gè)月，有的孩子則需要兩三個(gè)月的過(guò)渡期，這與家庭生活方式和孩子的性格有關(guān)。不少新入園孩子的家長(zhǎng)往往是為孩子哭鬧著不愿意上幼兒園而感到困惑，無(wú)數(shù)的問(wèn)題纏繞著平時(shí)看似堅(jiān)強(qiáng)、果斷的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對(duì)家長(zhǎng)朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解，并且表示深深地理解，但是請(qǐng)記住您不可能阻止孩子長(zhǎng)大，不可能不讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠(chéng)的信任給予我們的老師、給予自己、給予孩子，并配合老師做好以下工作：
1、每天堅(jiān)持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級(jí)門(mén)口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。
2、在家注意對(duì)孩子進(jìn)行一些自理能力的培養(yǎng)（如：吃飯、穿衣、大小便等）
3、由于幼兒年齡小，不能一下子適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并寫(xiě)上孩子的名字，以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不要穿背帶褲、長(zhǎng)裙及硬底的皮鞋和有帶的鞋子。
4、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和有危險(xiǎn)的東西（如：小珠子、小刀子以及尖銳的小東西），不要給孩子帶耳環(huán)和項(xiàng)鏈、戒指等重要物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班上老師手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如果孩子生病需要吃藥的，請(qǐng)寫(xiě)上孩子的姓名并寫(xiě)明服藥時(shí)間、計(jì)量等，交給老師，避免錯(cuò)服、漏服。
5、對(duì)于孩子的哭鬧情緒，千萬(wàn)不要自己胡亂猜測(cè)孩子拒絕入園的種種原因（如：是不是有小朋友欺負(fù)他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？。.。.。.)，家長(zhǎng)擔(dān)心很正常，但一定要理智對(duì)待。
6、與班上的三位老師多多交流、多多溝通，我們?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心，和每位家長(zhǎng)朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天。
此致
敬禮
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇3
102班的家長(zhǎng)朋友們：
您好！首先恭喜您的孩子要上一年級(jí)了，我代表班級(jí)所有任課老師歡迎您的寶貝加入到寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)102班這個(gè)快樂(lè)的大家庭。其次，建議您和老師密切配合，培養(yǎng)小朋友良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以便開(kāi)學(xué)后孩子能盡快適應(yīng)小學(xué)生活，為此我們建議您：
一、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起制作1張漂亮的小卡片，寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名，方便學(xué)生和老師互相認(rèn)識(shí)。背后貼上一枚別針，22日起上學(xué)時(shí)每天別在胸前。
二、為孩子準(zhǔn)備好合適的學(xué)習(xí)用品：
1、雙肩書(shū)包（選時(shí)考慮兩個(gè)因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書(shū)包，又大又重的書(shū)包裝上書(shū)后會(huì)增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書(shū)包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車(chē)司機(jī)識(shí)別，可以保證孩子過(guò)馬路時(shí)的安全。為安全起見(jiàn)，不要使用拉桿箱式書(shū)包。）
2、文具盒（不要太大，功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。）
3、文具盒里每天有10支削好的鉛筆（鉛筆以HB為最好，因?yàn)檐浻策m中，同時(shí)在鉛筆上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認(rèn)領(lǐng)；不要兩頭都削，不用自動(dòng)鉛筆，頭天晚上削好）
4、2塊橡皮（要買(mǎi)繪圖用的較軟的那種，孩子能擦得干凈；不要買(mǎi)花里胡哨的橡皮，以免分散孩子的注意力。）
5、透明的1把直尺或三角尺。（準(zhǔn)備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買(mǎi)那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。做題目時(shí)，語(yǔ)文老師開(kāi)始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語(yǔ)下面畫(huà)波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會(huì)畫(huà)得整潔有序。）
6、一個(gè)16K的墊紙板。
7、水壺1個(gè)。
[溫馨提示：最好請(qǐng)家長(zhǎng)在鉛筆、水壺、橡皮、尺子、墊板上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認(rèn)領(lǐng)。]
三、8月21日前為孩子買(mǎi)好夏季校服2套：短袖襯衫1套，長(zhǎng)袖襯衫1套（可選大一號(hào)，要穿好幾年。也請(qǐng)用圓珠筆在孩子校服領(lǐng)子上寫(xiě)上孩子姓名、班級(jí)。）
四、調(diào)整好孩子作息時(shí)間：
小學(xué)生下午沒(méi)有午睡安排，為保證孩子白天能有精力聽(tīng)課，孩子每天晚上需要有10個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間，請(qǐng)每晚8：30左右督促孩子按時(shí)就寢，并養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣。最好能與孩子共同制作一張作息表，貼在孩子看得見(jiàn)的地方，要求孩子嚴(yán)格執(zhí)行。
五、近幾天學(xué)校安排：
8月22日：（8：00——11：00）學(xué)生到校參加新生培訓(xùn)，下午在家休息。
8月23日：（8：00——11：00）到校參加新生培訓(xùn)，下午在家休息。
8月24日：8：00家長(zhǎng)和孩子一起參加學(xué)校的開(kāi)筆典禮
9：00每家一位家長(zhǎng)到四樓階梯教室參加第一次家長(zhǎng)學(xué)校。
[孩子3天里都要背上書(shū)包；22日、24日孩子要穿校服到校！]
請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注校訓(xùn)通短信、班級(jí)博客里的相關(guān)通知！
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
童年是一個(gè)充滿夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。父母對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。很多家長(zhǎng)都曾閱讀過(guò)形形色色的育兒寶典，參加過(guò)各種各樣的早期教育培訓(xùn)，眾多教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)讓我們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要照葫畫(huà)瓢就能教育出一個(gè)成功的孩子。
為提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍。在全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，致全體家長(zhǎng)一封信。
本次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為5月20日———6月20日。
宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
那么，我們便重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于幼兒的游戲。
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值?！被蛟S有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂(lè)的情緒，便沒(méi)有其他的收獲了，那么游戲的價(jià)值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？
（一）游戲能促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強(qiáng)于抑制，讓他老老實(shí)實(shí)呆著不動(dòng)，這對(duì)他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動(dòng)的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)將保證幼兒生長(zhǎng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)量的需求。幼兒的運(yùn)動(dòng)能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動(dòng)的協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)。
（二）游戲能促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。
孩子通過(guò)游戲可以獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、鞏固技能技巧、促進(jìn)思維發(fā)展、提高智力水平、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)，同時(shí)獲得有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并有利于良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的形成和發(fā)展。
（三）游戲能促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
游戲?yàn)橛變涸~匯的擴(kuò)張?zhí)峁┝艘粋€(gè)良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復(fù)雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過(guò)玩過(guò)家家游戲加深理解），游戲中往往通過(guò)特定情景與動(dòng)作來(lái)表達(dá)詞意，這有利于幼兒對(duì)詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語(yǔ)言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、訓(xùn)練幼兒傾聽(tīng)的技能。
（四）游戲能促進(jìn)幼兒社會(huì)化的發(fā)展
游戲?yàn)橛變禾峁┝藢W(xué)習(xí)理解和接納他人的情感的平臺(tái)，無(wú)形中讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)自己的感情。同伴之間的合作、協(xié)商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點(diǎn)，協(xié)調(diào)彼此的行為，能促進(jìn)與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發(fā)生的沖突，能學(xué)會(huì)互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過(guò)度發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)的人。
既然游戲?qū)和某砷L(zhǎng)如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長(zhǎng)呢？
1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機(jī)會(huì)，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯(cuò)誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書(shū)”。實(shí)驗(yàn)研究充分證明，游戲和學(xué)習(xí)并不矛盾，游戲反而能促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。在游戲的情境中，兒童對(duì)周?chē)挛锍錆M了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、影響環(huán)境需要的表現(xiàn)。在游戲中兒童可以進(jìn)行各種各樣的探索、操作活動(dòng)，可以根據(jù)自己的興趣與想象來(lái)模仿和表現(xiàn)周?chē)娜伺c事物。
2、在游戲中教會(huì)孩子生活技能，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓孩子在動(dòng)手游戲的過(guò)程中，開(kāi)發(fā)大腦思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。
冰凍三尺，非一日之寒。
孩子的成長(zhǎng)需要我們點(diǎn)滴努力的積累，讓我們多點(diǎn)耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂(lè)為代價(jià)的極度功利教育，讓我們用游戲點(diǎn)亮孩子的童年，把童年的快樂(lè)還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點(diǎn)滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風(fēng)，讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)。
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇5
尊敬的幼兒家長(zhǎng)：
您好！
校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。為此，學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，根據(jù)自身實(shí)際，制定和完善了校園安全制度，加強(qiáng)了校園安全防范措施。在校園安全制度實(shí)施的過(guò)程中，希望各位家長(zhǎng)以孩子的安全為重，密切配合學(xué)校開(kāi)展安全防范和安全教育工作。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)管，確保您孩子的安全。現(xiàn)就學(xué)生安全工作提請(qǐng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子在校期間，服從學(xué)校安全管理制度，按學(xué)校和老師要求的去做，確保學(xué)生自身的在校安全。
2、接送孩子時(shí)，請(qǐng)前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)按要求停放好車(chē)輛，并在學(xué)校設(shè)置的防護(hù)欄外等候。
3、教育孩子按時(shí)回家。許多傷害事故是學(xué)生在校外逗留時(shí)段內(nèi)發(fā)生的，因此，要及時(shí)掌握孩子離校的時(shí)間，回家需要的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有在校外、商店、小攤停留情況的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。
4、嚴(yán)守學(xué)校出入制度。學(xué)校規(guī)定校外人員進(jìn)入學(xué)校實(shí)行盤(pán)查、登記制度。如您需要進(jìn)入學(xué)校與老師進(jìn)行交流時(shí)，可能會(huì)遇到門(mén)衛(wèi)人員的仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，并要求所在班的班主任證實(shí)，對(duì)此，會(huì)有一些等待的時(shí)間，希望能得到您的理解。
5、全面關(guān)注孩子安全。在關(guān)注校園安全的同時(shí)，也請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注其他安全防范和安全教育。
（1）注意交通安全。讓孩子遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)客運(yùn)證的車(chē)輛；不能讓孩子騎電瓶車(chē)上下學(xué)或出行；穿越馬路要做到“一停二看三通過(guò)”。
（2）珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水事故。要教育孩子不到河道、池塘等無(wú)人監(jiān)管的水域游泳。
（3）保持衛(wèi)生，預(yù)防傳染疾病。在做好家庭衛(wèi)生、孩子個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，要注意飲食安全。不吃無(wú)證攤販的食品，不吃過(guò)期變質(zhì)的食物。
（4）教育孩子不要攜帶火柴、火機(jī)等易燃易爆危險(xiǎn)品，不吸煙、飲酒。
（5）不要攜帶彈簧刀、匕首等管制刀具。
（6）教育子女禁止上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
（7）遠(yuǎn)離賭博。請(qǐng)根據(jù)子女在學(xué)校的實(shí)際情況，不要一次性給孩子太多的零用錢(qián)，以免孩子亂花亂用。教育子女嚴(yán)禁參與任何形式的賭博，家長(zhǎng)也要以身作則。
（8）教育子女遇停電、火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)等其他意外事件，不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜，迅速撤離到安全地帶。
6、家校聯(lián)系，保持信息通暢。學(xué)校將通過(guò)電話、致家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，通報(bào)學(xué)校安全工作的開(kāi)展情況。家長(zhǎng)也要與學(xué)校保持經(jīng)常性聯(lián)系，對(duì)于學(xué)校周?chē)蜃约毫私獾降牟焕诤⒆影踩氖乱皶r(shí)與學(xué)校安全工作委員會(huì)聯(lián)系。另外，家長(zhǎng)要知道孩子班主任的電話，有事要與班主任及時(shí)聯(lián)系。
廣大家長(zhǎng)朋友，孩子的安全事關(guān)每一個(gè)家庭的未來(lái)和幸福，希望您把子女的安全與生命放在第一位，為自己、為家庭、為社會(huì)負(fù)責(zé)，要時(shí)刻重視子女的安全教育和監(jiān)管，將各種安全隱患消除在萌芽中，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，共建平安校園和幸福家庭。同時(shí)，也真誠(chéng)希望您對(duì)學(xué)校的安全工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇6
各位家長(zhǎng)：
你們好！這個(gè)學(xué)期我們加入了數(shù)字1—10的書(shū)寫(xiě)。您可以在家中讓孩子練習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)筆順的練習(xí)，在能夠完成書(shū)寫(xiě)數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習(xí)，以便孩子更好地掌握數(shù)字書(shū)寫(xiě)并能加以應(yīng)用。
首先要教會(huì)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。坐時(shí)兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個(gè)手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫(xiě)字時(shí)要從左到右，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，一行一行寫(xiě)，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書(shū)寫(xiě)整潔，同時(shí)又要做到三個(gè)一xxx眼離書(shū)本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學(xué)習(xí)過(guò)程：書(shū)空xxx在空中畫(huà)數(shù)字xxx——試寫(xiě)xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)小朋友的爸爸媽媽注意：在孩子不感興趣的時(shí)候，我們可以用鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)他繼續(xù)，但是一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng)不超過(guò)10分鐘，不要求寫(xiě)得多，最主要教導(dǎo)的是正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。切不可給孩子們提過(guò)多過(guò)高的要求，或者對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行批評(píng)否決。下面介紹一下數(shù)字的書(shū)寫(xiě)：
“1”的寫(xiě)法：從右上角附近起，斜線到左下角附近。
“2”的寫(xiě)法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫(xiě)法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫(xiě)法：從上線當(dāng)中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過(guò)去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當(dāng)中碰線。
“5”的寫(xiě)法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過(guò)中線畫(huà)一個(gè)大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點(diǎn)，向右碰線。
“6”的寫(xiě)法：從上線偏右一點(diǎn)起，向左下方畫(huà)一個(gè)弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫(huà)成一個(gè)小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫(xiě)的太小。
“7”的寫(xiě)法：靠近上線，從左上角到右上角，再?gòu)澬钡较旅?，在中間偏左的地方碰線。
“8”的寫(xiě)法：從右向上到左一個(gè)半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角附近與起筆的地方稍離開(kāi)一些為止。8是不封口的。
“9”的寫(xiě)法：上面一個(gè)圓是長(zhǎng)圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角附近向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫(xiě)法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點(diǎn)相交。
謝謝您的配合！
中班老師
20xx/X/X
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇7
爸，媽 我想對(duì)你們說(shuō)的實(shí)在是太多太多了。當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí)，你總是第一個(gè)問(wèn)候我；當(dāng)我餓了病了時(shí)，您總是第一個(gè)緊張我的人；當(dāng)我煩燥生氣的時(shí)候，您也是第一個(gè)受連累氣的人；當(dāng)我健康成長(zhǎng)，有了一點(diǎn)出息的時(shí)候，更是您一個(gè)鼓勵(lì)我，向我微笑的人；當(dāng)我在安平上學(xué)時(shí)，您也是天天為我牽腸掛肚的人。
現(xiàn)在的我是16歲，也是許多大人們所說(shuō)的逆反期，我們小孩子總是認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，可你們大人總是認(rèn)為我們是長(zhǎng)不大的小孩，也許是我們說(shuō)的對(duì)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了有了自己的思想，有了自己想要的東西……也許是你們說(shuō)得對(duì)，我們離不開(kāi)你的懷抱，離不開(kāi)你們的關(guān)心，更離不開(kāi)你們的呵護(hù)，不管是誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，我永遠(yuǎn)都是你們的兒子。
也許我們的爭(zhēng)吵是無(wú)味的，只是一些小事，卻能引發(fā)我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我希望我們以后都能從對(duì)方的角度思考一下，我相信這樣結(jié)果會(huì)更好一些。
雖然我們的生活中有許多的小插曲，也有許多的話我不好意思當(dāng)面和您說(shuō)，但是在紙上我可以寫(xiě)的那就是——— 爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
媽，雖然我出生時(shí)與您相連的臍帶剪斷了，但是您情感上的臍帶卻永遠(yuǎn)剪不了。十幾年了，我感謝您對(duì)我付出的一切，感謝您給予我的愛(ài)。
爸 媽，我愛(ài)你們！
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇8
我親愛(ài)的父母：
親愛(ài)的爸爸媽媽，這是我在初中給你們寫(xiě)的第一封信，我想對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝你們，感謝你們養(yǎng)育了我，感謝你們陪伴著我，感謝你們支持著我······“
我很榮幸有你們這樣的父母，盡管我們之間有時(shí)會(huì)吵架，當(dāng)你們永遠(yuǎn)是寬容的。所有的愛(ài)都是偉大的，你們給我的愛(ài)是理解與寬容，是溫暖的 。你們永遠(yuǎn)為我著想，我唯有你們這樣的父母感到驕傲！
有的時(shí)候，我認(rèn)為你們只關(guān)心弟弟妹妹，而忽視了我，我會(huì)很生氣，對(duì)你們大吼大叫 ，你們卻還是微笑，我就會(huì)悄悄躲在被子里哭，我想對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起。
記得以前，你們打過(guò)我，我會(huì)用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來(lái)了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道打我的同時(shí)，你們也會(huì)很難過(guò)，其實(shí)有那個(gè)女兒會(huì)恨自己 的父母呢，有時(shí)候受到了挫折，我會(huì)很難過(guò)，是你們安慰著我。你們對(duì)我說(shuō)過(guò)：”只要眼淚不流出來(lái)，你就是堅(jiān)強(qiáng)的?！拔蚁胍彩前桑职謰寢屇銈冃量嗔?！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。何況你們的愛(ài)猶如大海，千言萬(wàn)語(yǔ)只能化作一句我愛(ài)你們 ！
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇1
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！愉快的寒假生活即將開(kāi)始，為了讓學(xué)生們更好地利用寒假時(shí)間鍛煉自己、充實(shí)自己、提高社會(huì)實(shí)踐能力，盡早適應(yīng)國(guó)外生活。根據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校高中中方課程綱要》和《楓葉國(guó)際學(xué)校領(lǐng)事課程實(shí)施綱要》要求，學(xué)生利用假期完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，每學(xué)年不少于一周時(shí)間，到所在社區(qū)參加志愿服務(wù)工作不少于三天。上述兩項(xiàng)作業(yè)由總領(lǐng)事處實(shí)施和管理，成果記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄和加方畢業(yè)過(guò)渡課程。
在20xx年寒假期間，我校將繼續(xù)布置學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。具體事宜說(shuō)明如下：
一、活動(dòng)主題社會(huì)即課堂生活即教育關(guān)注社會(huì)問(wèn)題關(guān)心社會(huì)發(fā)展
二、指導(dǎo)思想本著“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在生活中得到教育，在實(shí)踐中提高素質(zhì)，通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)（完成3個(gè)工作日）
1、進(jìn)行一次志愿者公益活動(dòng)。如為社區(qū)活動(dòng)提供志愿者服務(wù)、參與環(huán)保等。
2、進(jìn)行一次愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。如助人為樂(lè)、幫貧助困、敬老助殘等。
3、進(jìn)行一次宣傳教育活動(dòng)。如法制、交通、環(huán)保、維權(quán)、安全、健康等宣傳活動(dòng)。
（二）完成實(shí)踐活動(dòng)課題（任選其中一個(gè)課題）
1、社會(huì)主題：以“志愿社會(huì)、澤被你我”為中心，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性，通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、校友訪談主題：以“訪問(wèn)校友、結(jié)識(shí)朋友”為中心，根據(jù)就近原則，走訪家鄉(xiāng)所在地附近的楓葉校友，與其交流近況，感受校友成長(zhǎng)經(jīng)歷。
3、愛(ài)校榮校主題：以“校榮我榮，愛(ài)校奉獻(xiàn)”為中心，積極主動(dòng)配合學(xué)校招辦工作，使我校工作更好地開(kāi)展。
4、文化保護(hù)主題：以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心，對(duì)家鄉(xiāng)及其他祖國(guó)各地的民風(fēng)、民俗、語(yǔ)言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘，通過(guò)文字、影像等手段加以整理、記錄。
5、對(duì)中國(guó)春節(jié)文化進(jìn)行調(diào)研。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不同地區(qū)、不同民族擁有自己的風(fēng)俗。隨著物質(zhì)精神文化生活水平的提高，中國(guó)的春節(jié)文化也發(fā)生了相應(yīng)的變化。利用寒假時(shí)間充分了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗，以及年文化隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生的變遷。
四、活動(dòng)方式在領(lǐng)事的布置要求后，學(xué)生以個(gè)人或小組的形式，自主開(kāi)展活動(dòng)。
五、要求
1、依據(jù)《楓葉國(guó)際學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐課程方案》的規(guī)定展開(kāi)活動(dòng)。
2、活動(dòng)中注意安全，遵紀(jì)守法，文明禮貌。
3、認(rèn)真完成社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，利用電腦自行設(shè)計(jì)排版（便于作為畢業(yè)過(guò)渡課程重要資料長(zhǎng)期保存），制作成實(shí)物手冊(cè)或視頻形式。
4、以誠(chéng)信的態(tài)度獨(dú)立完成，內(nèi)容詳實(shí)、有教育意義。
5、新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周，領(lǐng)事將“手冊(cè)、影音資料”上交年級(jí)組、教務(wù)處，學(xué)校組織審閱評(píng)選，通報(bào)結(jié)果并組織舉行公開(kāi)展示與頒獎(jiǎng)。
希望各位家長(zhǎng)朋友敦促孩子利用假期時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，適當(dāng)給予他們一些指導(dǎo)，我們更歡迎、鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與到孩子的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活→www.baihuawen.cn←動(dòng)之中。您的參與一定會(huì)使孩子的活動(dòng)意義得到進(jìn)一步升華！最后，感謝您對(duì)我校工作的理解與支持，愿我們共同努力幫助孩子們健康、快樂(lè)、積極成長(zhǎng)。祝您闔家幸福，樂(lè)享佳節(jié)！
高一領(lǐng)事主任：浦磊
20xx年12月27日
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
非常感謝您和孩子選擇了三人行藝術(shù)幼兒園，真誠(chéng)歡迎來(lái)到這個(gè)溫馨而快樂(lè)的大家庭。我們將用愛(ài)心和人格讓孩子們擁有美好的童年；用辛勤和智慧為孩子奠定一塊成長(zhǎng)的基石。
孩子上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。孩子從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進(jìn)了豐富多彩的幼兒園生活。剛開(kāi)始，孩子將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境、沒(méi)有親人陪伴、只有陌生的老師和小朋友。對(duì)于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，孩子們最強(qiáng)烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的孩子可能會(huì)持續(xù)一兩個(gè)星期或一個(gè)月，有的孩子則需要兩三個(gè)月的過(guò)渡期，這與家庭生活方式和孩子的性格有關(guān)。不少新入園孩子的家長(zhǎng)往往是為孩子哭鬧著不愿意上幼兒園而感到困惑，無(wú)數(shù)的問(wèn)題纏繞著平時(shí)看似堅(jiān)強(qiáng)、果斷的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對(duì)家長(zhǎng)朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解，并且表示深深地理解，但是請(qǐng)記住您不可能阻止孩子長(zhǎng)大，不可能不讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠(chéng)的信任給予我們的老師、給予自己、給予孩子，并配合老師做好以下工作：
1、每天堅(jiān)持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級(jí)門(mén)口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。
2、在家注意對(duì)孩子進(jìn)行一些自理能力的培養(yǎng)（如：吃飯、穿衣、大小便等）
3、由于幼兒年齡小，不能一下子適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并寫(xiě)上孩子的名字，以便替換。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不要穿背帶褲、長(zhǎng)裙及硬底的皮鞋和有帶的鞋子。
4、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和有危險(xiǎn)的東西（如：小珠子、小刀子以及尖銳的小東西），不要給孩子帶耳環(huán)和項(xiàng)鏈、戒指等重要物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班上老師手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如果孩子生病需要吃藥的，請(qǐng)寫(xiě)上孩子的姓名并寫(xiě)明服藥時(shí)間、計(jì)量等，交給老師，避免錯(cuò)服、漏服。
5、對(duì)于孩子的哭鬧情緒，千萬(wàn)不要自己胡亂猜測(cè)孩子拒絕入園的種種原因（如：是不是有小朋友欺負(fù)他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？。.。.。.)，家長(zhǎng)擔(dān)心很正常，但一定要理智對(duì)待。
6、與班上的三位老師多多交流、多多溝通，我們?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心，和每位家長(zhǎng)朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天。
此致
敬禮
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇3
102班的家長(zhǎng)朋友們：
您好！首先恭喜您的孩子要上一年級(jí)了，我代表班級(jí)所有任課老師歡迎您的寶貝加入到寧波市鎮(zhèn)安小學(xué)102班這個(gè)快樂(lè)的大家庭。其次，建議您和老師密切配合，培養(yǎng)小朋友良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以便開(kāi)學(xué)后孩子能盡快適應(yīng)小學(xué)生活，為此我們建議您：
一、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起制作1張漂亮的小卡片，寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名，方便學(xué)生和老師互相認(rèn)識(shí)。背后貼上一枚別針，22日起上學(xué)時(shí)每天別在胸前。
二、為孩子準(zhǔn)備好合適的學(xué)習(xí)用品：
1、雙肩書(shū)包（選時(shí)考慮兩個(gè)因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書(shū)包，又大又重的書(shū)包裝上書(shū)后會(huì)增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書(shū)包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車(chē)司機(jī)識(shí)別，可以保證孩子過(guò)馬路時(shí)的安全。為安全起見(jiàn)，不要使用拉桿箱式書(shū)包。）
2、文具盒（不要太大，功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。）
3、文具盒里每天有10支削好的鉛筆（鉛筆以HB為最好，因?yàn)檐浻策m中，同時(shí)在鉛筆上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認(rèn)領(lǐng)；不要兩頭都削，不用自動(dòng)鉛筆，頭天晚上削好）
4、2塊橡皮（要買(mǎi)繪圖用的較軟的那種，孩子能擦得干凈；不要買(mǎi)花里胡哨的橡皮，以免分散孩子的注意力。）
5、透明的1把直尺或三角尺。（準(zhǔn)備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買(mǎi)那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。做題目時(shí)，語(yǔ)文老師開(kāi)始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語(yǔ)下面畫(huà)波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會(huì)畫(huà)得整潔有序。）
6、一個(gè)16K的墊紙板。
7、水壺1個(gè)。
[溫馨提示：最好請(qǐng)家長(zhǎng)在鉛筆、水壺、橡皮、尺子、墊板上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認(rèn)領(lǐng)。]
三、8月21日前為孩子買(mǎi)好夏季校服2套：短袖襯衫1套，長(zhǎng)袖襯衫1套（可選大一號(hào)，要穿好幾年。也請(qǐng)用圓珠筆在孩子校服領(lǐng)子上寫(xiě)上孩子姓名、班級(jí)。）
四、調(diào)整好孩子作息時(shí)間：
小學(xué)生下午沒(méi)有午睡安排，為保證孩子白天能有精力聽(tīng)課，孩子每天晚上需要有10個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間，請(qǐng)每晚8：30左右督促孩子按時(shí)就寢，并養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的好習(xí)慣。最好能與孩子共同制作一張作息表，貼在孩子看得見(jiàn)的地方，要求孩子嚴(yán)格執(zhí)行。
五、近幾天學(xué)校安排：
8月22日：（8：00——11：00）學(xué)生到校參加新生培訓(xùn)，下午在家休息。
8月23日：（8：00——11：00）到校參加新生培訓(xùn)，下午在家休息。
8月24日：8：00家長(zhǎng)和孩子一起參加學(xué)校的開(kāi)筆典禮
9：00每家一位家長(zhǎng)到四樓階梯教室參加第一次家長(zhǎng)學(xué)校。
[孩子3天里都要背上書(shū)包；22日、24日孩子要穿校服到校！]
請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注校訓(xùn)通短信、班級(jí)博客里的相關(guān)通知！
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
童年是一個(gè)充滿夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字，童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。父母對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。很多家長(zhǎng)都曾閱讀過(guò)形形色色的育兒寶典，參加過(guò)各種各樣的早期教育培訓(xùn)，眾多教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)讓我們錯(cuò)誤地認(rèn)為只要照葫畫(huà)瓢就能教育出一個(gè)成功的孩子。
為提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍。在全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月來(lái)臨之際，致全體家長(zhǎng)一封信。
本次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為5月20日———6月20日。
宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。
那么，我們便重點(diǎn)談?wù)勱P(guān)于幼兒的游戲。
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值?！被蛟S有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為游戲就是純粹的玩，孩子除了快樂(lè)的情緒，便沒(méi)有其他的收獲了，那么游戲的價(jià)值就僅限好玩嗎？游戲到底有多重要呢？
（一）游戲能促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。
幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強(qiáng)于抑制，讓他老老實(shí)實(shí)呆著不動(dòng)，這對(duì)他有很大的難度。要使孩子身體健康，一定要給他有活動(dòng)的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)將保證幼兒生長(zhǎng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)量的需求。幼兒的運(yùn)動(dòng)能力表現(xiàn)為肌肉的控制力、身體的平衡力，活動(dòng)的協(xié)調(diào)性上，這些均可在游戲活動(dòng)中得到實(shí)現(xiàn)。
（二）游戲能促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展。
孩子通過(guò)游戲可以獲得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、鞏固技能技巧、促進(jìn)思維發(fā)展、提高智力水平、優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)，同時(shí)獲得有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并有利于良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的形成和發(fā)展。
（三）游戲能促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
游戲?yàn)橛變涸~匯的擴(kuò)張?zhí)峁┝艘粋€(gè)良好的教育條件和途徑。特別是那些表意復(fù)雜抽象的新詞（如同志、親朋好友等，可通過(guò)玩過(guò)家家游戲加深理解），游戲中往往通過(guò)特定情景與動(dòng)作來(lái)表達(dá)詞意，這有利于幼兒對(duì)詞匯的理解和記憶，其效果往往好于用口頭語(yǔ)言解釋教育方式。游戲能提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、訓(xùn)練幼兒傾聽(tīng)的技能。
（四）游戲能促進(jìn)幼兒社會(huì)化的發(fā)展
游戲?yàn)橛變禾峁┝藢W(xué)習(xí)理解和接納他人的情感的平臺(tái)，無(wú)形中讓他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)自己的感情。同伴之間的合作、協(xié)商，使幼兒能考慮和接納他人的觀點(diǎn)，協(xié)調(diào)彼此的行為，能促進(jìn)與同伴之間的和平交往，在一種公平的積極的氛圍中解決互相之間發(fā)生的沖突，能學(xué)會(huì)互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過(guò)度發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)的人。
既然游戲?qū)和某砷L(zhǎng)如此重要，父母如何有效地利用游戲，幫助兒童成長(zhǎng)呢？
1、父母要更新教育觀念，多給孩子提供游戲的機(jī)會(huì)，而非限制孩子游戲。有些父母為了讓孩子學(xué)習(xí)，杜絕孩子玩任何游戲，這種錯(cuò)誤的做法，并不能讓孩子“一心只讀圣賢書(shū)”。實(shí)驗(yàn)研究充分證明，游戲和學(xué)習(xí)并不矛盾，游戲反而能促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展。在游戲的情境中，兒童對(duì)周?chē)挛锍錆M了興趣和好奇，這種興趣與好奇是理解環(huán)境、影響環(huán)境需要的表現(xiàn)。在游戲中兒童可以進(jìn)行各種各樣的探索、操作活動(dòng)，可以根據(jù)自己的興趣與想象來(lái)模仿和表現(xiàn)周?chē)娜伺c事物。
2、在游戲中教會(huì)孩子生活技能，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓孩子在動(dòng)手游戲的過(guò)程中，開(kāi)發(fā)大腦思維，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。父母要參與到孩子的游戲中，而不是告訴孩子怎么游戲，更不要害怕孩子在游戲中弄臟了衣服，在保證孩子安全的情況下，盡情的讓孩子融入到游戲中去。
冰凍三尺，非一日之寒。
孩子的成長(zhǎng)需要我們點(diǎn)滴努力的積累，讓我們多點(diǎn)耐心，共同攜手，抵制那些以犧牲孩子童年快樂(lè)為代價(jià)的極度功利教育，讓我們用游戲點(diǎn)亮孩子的童年，把童年的快樂(lè)還給孩子！一起用心捧起孩子童年的點(diǎn)滴，一起用雙手挽留孩子們童年的風(fēng)，讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)。
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇5
尊敬的幼兒家長(zhǎng)：
您好！
校園安全，師生平安，是大家的共同期盼。為此，學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，根據(jù)自身實(shí)際，制定和完善了校園安全制度，加強(qiáng)了校園安全防范措施。在校園安全制度實(shí)施的過(guò)程中，希望各位家長(zhǎng)以孩子的安全為重，密切配合學(xué)校開(kāi)展安全防范和安全教育工作。為了孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)您配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)管，確保您孩子的安全。現(xiàn)就學(xué)生安全工作提請(qǐng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：
1、教育孩子在校期間，服從學(xué)校安全管理制度，按學(xué)校和老師要求的去做，確保學(xué)生自身的在校安全。
2、接送孩子時(shí)，請(qǐng)前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)按要求停放好車(chē)輛，并在學(xué)校設(shè)置的防護(hù)欄外等候。
3、教育孩子按時(shí)回家。許多傷害事故是學(xué)生在校外逗留時(shí)段內(nèi)發(fā)生的，因此，要及時(shí)掌握孩子離校的時(shí)間，回家需要的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有在校外、商店、小攤停留情況的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。
4、嚴(yán)守學(xué)校出入制度。學(xué)校規(guī)定校外人員進(jìn)入學(xué)校實(shí)行盤(pán)查、登記制度。如您需要進(jìn)入學(xué)校與老師進(jìn)行交流時(shí)，可能會(huì)遇到門(mén)衛(wèi)人員的仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，并要求所在班的班主任證實(shí)，對(duì)此，會(huì)有一些等待的時(shí)間，希望能得到您的理解。
5、全面關(guān)注孩子安全。在關(guān)注校園安全的同時(shí)，也請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注其他安全防范和安全教育。
（1）注意交通安全。讓孩子遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)客運(yùn)證的車(chē)輛；不能讓孩子騎電瓶車(chē)上下學(xué)或出行；穿越馬路要做到“一停二看三通過(guò)”。
（2）珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水事故。要教育孩子不到河道、池塘等無(wú)人監(jiān)管的水域游泳。
（3）保持衛(wèi)生，預(yù)防傳染疾病。在做好家庭衛(wèi)生、孩子個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，要注意飲食安全。不吃無(wú)證攤販的食品，不吃過(guò)期變質(zhì)的食物。
（4）教育孩子不要攜帶火柴、火機(jī)等易燃易爆危險(xiǎn)品，不吸煙、飲酒。
（5）不要攜帶彈簧刀、匕首等管制刀具。
（6）教育子女禁止上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
（7）遠(yuǎn)離賭博。請(qǐng)根據(jù)子女在學(xué)校的實(shí)際情況，不要一次性給孩子太多的零用錢(qián)，以免孩子亂花亂用。教育子女嚴(yán)禁參與任何形式的賭博，家長(zhǎng)也要以身作則。
（8）教育子女遇停電、火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)等其他意外事件，不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜，迅速撤離到安全地帶。
6、家校聯(lián)系，保持信息通暢。學(xué)校將通過(guò)電話、致家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常的聯(lián)系，通報(bào)學(xué)校安全工作的開(kāi)展情況。家長(zhǎng)也要與學(xué)校保持經(jīng)常性聯(lián)系，對(duì)于學(xué)校周?chē)蜃约毫私獾降牟焕诤⒆影踩氖乱皶r(shí)與學(xué)校安全工作委員會(huì)聯(lián)系。另外，家長(zhǎng)要知道孩子班主任的電話，有事要與班主任及時(shí)聯(lián)系。
廣大家長(zhǎng)朋友，孩子的安全事關(guān)每一個(gè)家庭的未來(lái)和幸福，希望您把子女的安全與生命放在第一位，為自己、為家庭、為社會(huì)負(fù)責(zé)，要時(shí)刻重視子女的安全教育和監(jiān)管，將各種安全隱患消除在萌芽中，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來(lái)，共建平安校園和幸福家庭。同時(shí)，也真誠(chéng)希望您對(duì)學(xué)校的安全工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇6
各位家長(zhǎng)：
你們好！這個(gè)學(xué)期我們加入了數(shù)字1—10的書(shū)寫(xiě)。您可以在家中讓孩子練習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字，最主要的是數(shù)字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)筆順的練習(xí)，在能夠完成書(shū)寫(xiě)數(shù)字的基礎(chǔ)上，最好是在田字格本里進(jìn)行練習(xí)，以便孩子更好地掌握數(shù)字書(shū)寫(xiě)并能加以應(yīng)用。
首先要教會(huì)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。坐時(shí)兩腳自然平放地面，身體坐正，頭要直，胸部和桌邊保持約一拳的距離，紙放正，左手輕按紙，右手用大、食、中三個(gè)手指握筆，手指握筆部位約離筆尖兩手指距離，小指輕觸紙面作為支點(diǎn)等。寫(xiě)字時(shí)要從左到右，一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，一行一行寫(xiě)，一筆一劃要工整，不涂抹，不潦草，保持書(shū)寫(xiě)整潔，同時(shí)又要做到三個(gè)一xxx眼離書(shū)本是一尺，手離筆尖是一寸，胸離桌子是一拳xxx。其次，學(xué)習(xí)過(guò)程：書(shū)空xxx在空中畫(huà)數(shù)字xxx——試寫(xiě)xxx在日子格里臨摹，字要滿格xxx——自己練習(xí)書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)小朋友的爸爸媽媽注意：在孩子不感興趣的時(shí)候，我們可以用鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)他繼續(xù)，但是一次書(shū)寫(xiě)活動(dòng)不超過(guò)10分鐘，不要求寫(xiě)得多，最主要教導(dǎo)的是正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。切不可給孩子們提過(guò)多過(guò)高的要求，或者對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行批評(píng)否決。下面介紹一下數(shù)字的書(shū)寫(xiě)：
“1”的寫(xiě)法：從右上角附近起，斜線到左下角附近。
“2”的寫(xiě)法：起筆碰左線，再向上，向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。
“3”的寫(xiě)法：起筆不碰線，向上碰線。向右不碰線，略成半圓xxx比2字的半圓小xxx，再向中間，在虛線以上停止，轉(zhuǎn)向右下方碰線，向下碰線，彎彎地到左線為止。上下都是大半圓圈，但下面比上面大。
“4”寫(xiě)法：從上線當(dāng)中起，向左斜線到下格，碰左線后再橫過(guò)去，向右碰線。第xxx從右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的當(dāng)中碰線。
“5”的寫(xiě)法：從上線一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超過(guò)中線畫(huà)一個(gè)大半圓碰右線、下線到左線為止。上面一橫平，在右上線下面一點(diǎn)，向右碰線。
“6”的寫(xiě)法：從上線偏右一點(diǎn)起，向左下方畫(huà)一個(gè)弧形，碰左線、底線、繞圈向上，畫(huà)成一個(gè)小圓。小圓上面超虛線，不能把圓寫(xiě)的太小。
“7”的寫(xiě)法：靠近上線，從左上角到右上角，再?gòu)澬钡较旅?，在中間偏左的地方碰線。
“8”的寫(xiě)法：從右向上到左一個(gè)半圓，拐向右下，碰右線、下線左線、回上去，在虛線以上和原線相交，直線到右上角附近與起筆的地方稍離開(kāi)一些為止。8是不封口的。
“9”的寫(xiě)法：上面一個(gè)圓是長(zhǎng)圓，稍斜些，但四角碰線，在右上角附近向左下再一豎到下線中間。
“0”的寫(xiě)法：從上線中間起，作弧線向左碰線，作弧線碰下線。向上作弧線碰右線，作弧形向上與起點(diǎn)相交。
謝謝您的配合！
中班老師
20xx/X/X
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇7
爸，媽 我想對(duì)你們說(shuō)的實(shí)在是太多太多了。當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí)，你總是第一個(gè)問(wèn)候我；當(dāng)我餓了病了時(shí)，您總是第一個(gè)緊張我的人；當(dāng)我煩燥生氣的時(shí)候，您也是第一個(gè)受連累氣的人；當(dāng)我健康成長(zhǎng)，有了一點(diǎn)出息的時(shí)候，更是您一個(gè)鼓勵(lì)我，向我微笑的人；當(dāng)我在安平上學(xué)時(shí)，您也是天天為我牽腸掛肚的人。
現(xiàn)在的我是16歲，也是許多大人們所說(shuō)的逆反期，我們小孩子總是認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，可你們大人總是認(rèn)為我們是長(zhǎng)不大的小孩，也許是我們說(shuō)的對(duì)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了有了自己的思想，有了自己想要的東西……也許是你們說(shuō)得對(duì)，我們離不開(kāi)你的懷抱，離不開(kāi)你們的關(guān)心，更離不開(kāi)你們的呵護(hù)，不管是誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，我永遠(yuǎn)都是你們的兒子。
也許我們的爭(zhēng)吵是無(wú)味的，只是一些小事，卻能引發(fā)我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我希望我們以后都能從對(duì)方的角度思考一下，我相信這樣結(jié)果會(huì)更好一些。
雖然我們的生活中有許多的小插曲，也有許多的話我不好意思當(dāng)面和您說(shuō)，但是在紙上我可以寫(xiě)的那就是——— 爸爸媽媽，我愛(ài)你們。
媽，雖然我出生時(shí)與您相連的臍帶剪斷了，但是您情感上的臍帶卻永遠(yuǎn)剪不了。十幾年了，我感謝您對(duì)我付出的一切，感謝您給予我的愛(ài)。
爸 媽，我愛(ài)你們！
致家長(zhǎng)的一封信簡(jiǎn)短篇8
我親愛(ài)的父母：
親愛(ài)的爸爸媽媽，這是我在初中給你們寫(xiě)的第一封信，我想對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝你們，感謝你們養(yǎng)育了我，感謝你們陪伴著我，感謝你們支持著我······“
我很榮幸有你們這樣的父母，盡管我們之間有時(shí)會(huì)吵架，當(dāng)你們永遠(yuǎn)是寬容的。所有的愛(ài)都是偉大的，你們給我的愛(ài)是理解與寬容，是溫暖的 。你們永遠(yuǎn)為我著想，我唯有你們這樣的父母感到驕傲！
有的時(shí)候，我認(rèn)為你們只關(guān)心弟弟妹妹，而忽視了我，我會(huì)很生氣，對(duì)你們大吼大叫 ，你們卻還是微笑，我就會(huì)悄悄躲在被子里哭，我想對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起。
記得以前，你們打過(guò)我，我會(huì)用憎恨的眼光看你們，可是到了第二天，我卻還是不知道為什么恨不起來(lái)了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道打我的同時(shí)，你們也會(huì)很難過(guò)，其實(shí)有那個(gè)女兒會(huì)恨自己 的父母呢，有時(shí)候受到了挫折，我會(huì)很難過(guò)，是你們安慰著我。你們對(duì)我說(shuō)過(guò)：”只要眼淚不流出來(lái)，你就是堅(jiān)強(qiáng)的?！拔蚁胍彩前桑职謰寢屇銈冃量嗔?！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。何況你們的愛(ài)猶如大海，千言萬(wàn)語(yǔ)只能化作一句我愛(ài)你們 ！