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        考核工作匯報材料(優(yōu)秀14篇)

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            總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識自己,更明確地制定目標(biāo)和計劃。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要地概括所做工作的成果。請大家閱讀以下總結(jié)范文時,有所啟發(fā),但請注意保持獨立思考的能力。
            考核工作匯報材料篇一
            (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)研謀劃,實現(xiàn)巡邏組織合理化。
            防隊員們立即分頭行動,實施圍捕。由于圍捕得利,犯罪嫌疑人逃到縣工商銀行家屬樓頂樓后被安防隊員將其抓獲。巡邏現(xiàn)場抓獲率的提高,有力的遏制了“兩搶一盜”犯罪的高發(fā)勢頭;三是實行小單元建制和錯時工作制。在兩鎮(zhèn)劃分了19個巡區(qū),每個巡區(qū)22人,由4個小隊長帶領(lǐng),分四班24小時開展巡邏巡防。同時,在大洼鎮(zhèn)主要路口和治安復(fù)雜區(qū)域設(shè)置了8個治安聯(lián)防崗?fù)?,形成了鐵桶合圍之勢;四是建立了指揮中心、大洼分局、田莊臺分局和巡警大隊共用治安信息平臺,每天發(fā)布一次,由巡警大隊按照治安信息的變化來調(diào)整聯(lián)防時間、聯(lián)防地段和聯(lián)防密度。
            (二)統(tǒng)一部署,改革勤務(wù),實現(xiàn)巡邏防控實戰(zhàn)化。
            現(xiàn)異常情況立即向局長、主管副局長和巡警大隊長報告;三是突出防范重點。奧運(yùn)安保期間,將縣委、人大、政府、政協(xié)等首腦機(jī)關(guān),金融網(wǎng)點、各大商場及水、電、油、氣等重點單位,重要部位,人員密集地區(qū),作為巡邏重點,最大限度地擠壓違法犯罪分子的活動空間,確保奧運(yùn)期間××區(qū)的社會治安穩(wěn)定;四是加大督查力度??h公安局督察部門在對各巡區(qū)進(jìn)行24小時不間斷督查的同時,在每個巡區(qū)都聘請3-5名巡防工作監(jiān)督員,請他們給巡防工作出主意、提建議,對執(zhí)行巡防任務(wù)的民警和安防隊員的工作進(jìn)行監(jiān)督。
            (三)長效管理,規(guī)范運(yùn)作,實現(xiàn)巡邏防控常態(tài)化。
            自行車被盜案件多發(fā)的縣醫(yī)院、婦幼保健醫(yī)院、興隆三百等地采取了蹲點守候的措施,在從今年6月10日至15日的短短的五天內(nèi),抓獲盜竊自行車嫌疑人員2名,破案2起,查收自行車5臺,4臺已返還給失主;三是做到獎懲分明。大隊成立考核組,負(fù)責(zé)大隊日常勤務(wù)考核,先后共有20人次被扣分,3名隊員分別在大會上做出檢討、賠償損失,1名隊員被亮黃牌,對涌現(xiàn)出的兩名見義勇為有功人員各重獎1000元;四是樹立和培養(yǎng)典型。城鄉(xiāng)安防大隊用身邊典型弘揚(yáng)正氣,在大隊營造一種人人奮發(fā)向上、爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,教育引導(dǎo)全體隊員。目前,大隊涌現(xiàn)出了十多名工作積極肯干,任勞任怨,不記個人得失的先進(jìn)典型,促進(jìn)了工作全面開展。四是配備了硬件設(shè)施。積極爭取黨委、政府的重視和支持,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要路口和治安復(fù)雜區(qū)域設(shè)置了安防崗?fù)ぃ瑸榘卜狸爢T配置了5臺警用車輛、30部對講機(jī)和65部強(qiáng)光電筒,統(tǒng)一制作了標(biāo)準(zhǔn)胸簽、為安防隊員隊伍建設(shè)提供了堅實的物質(zhì)保障,努力滿足其巡防工作需要。
            (四)積極巡防,發(fā)現(xiàn)疑點,確保巡防工作取得實效。
            個少年行蹤可疑,在居民區(qū)中來回出入,遂進(jìn)行跟蹤。當(dāng)該少年到一家中準(zhǔn)備盜竊時,被當(dāng)場抓獲。后移交大洼派出所民警帶回所內(nèi)詢問得知,該人名叫李某(14歲)家住大洼鎮(zhèn)興順社區(qū),供出伙同張某(13歲),于某(13歲)在大洼鎮(zhèn)醫(yī)院附近、鶴吉市場、居民區(qū)多次盜竊和入室盜竊的犯罪事實,帶破案件10余起。12月2日12時30分,大洼鎮(zhèn)第二巡區(qū)巡防民警史巖帶領(lǐng)安防隊員巡邏至黨校小區(qū)時,發(fā)現(xiàn)1號樓5樓一戶居民家的窗戶向外冒著濃煙,便迅速上樓查看情況,但該住戶家中無人。為確保居民群眾的生命財產(chǎn)安全,民警一邊撥打119報警,一邊疏散樓內(nèi)群眾。稍后,消防官兵趕到現(xiàn)場,巡防民警和安防隊員協(xié)助消防官兵將大火撲滅。12月5日凌晨5時許,大洼鎮(zhèn)第一巡區(qū)巡防民警蓋錦山帶領(lǐng)安防隊員巡邏至金陽小區(qū)時,一名男子騎著一輛三輪車匆忙地從院內(nèi)出來,看到巡邏的巡防民警和安防隊員,神色慌張,快速轉(zhuǎn)身逃走。大家覺得可疑,追上前去將其攔下,發(fā)現(xiàn)三輪車上裝著一個電動自行車電瓶,且該男子對電瓶來源含糊其辭,巡防民警和安防隊員遂將其帶至大洼派出所進(jìn)一步調(diào)查。經(jīng)民警訊問,該男子叫張峰,小洼人,因電瓶是廢電瓶,經(jīng)核實后將該人放回,同時也得到了該群眾的贊揚(yáng)??h城鄉(xiāng)安防隊伍成為了公安機(jī)關(guān)不可或缺的輔警力量。
            (一)隊伍建設(shè)工作。
            一是強(qiáng)化隊伍管理,提升隊伍形象;二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高法制意識,注重培養(yǎng)團(tuán)隊榮譽(yù);三是狠抓紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),打造過硬的戰(zhàn)斗隊伍;四是從優(yōu)待隊,營造拴心留人的環(huán)境。
            (二)業(yè)務(wù)工作。
            考核工作匯報材料篇二
            尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo):
            大家辛苦了,首先我代表瓦馬鄉(xiāng)黨委、政府對考核組各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨瓦馬鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)表示熱烈的歡迎,并對各位領(lǐng)導(dǎo)對瓦馬鄉(xiāng)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝?,F(xiàn)將瓦馬鄉(xiāng)道路交通安全工作開展情況匯報如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正:
            一、基本情況
            隆陽區(qū)瓦馬彝族白族鄉(xiāng)位于隆陽區(qū)西北部,距保山城110公里,地處保山、大理、怒江三市州交界處,自瓦馬至金六公路連接線開通后,瓦馬的區(qū)位優(yōu)勢得到了進(jìn)一步的顯現(xiàn),一改過去交通死角的現(xiàn)狀,成為了隆陽區(qū)乃至保山市連接大理、怒江兩州的西大門。全鄉(xiāng)國土面積307平方公里。共轄21個村民委員會,116個自然村、128個村民小組、6250戶、25154人?,F(xiàn)居住有彝、白、漢、回、苗、傈僳、滿、傣、怒、景頗等10種民族。全鄉(xiāng)共有耕地面積30962畝,其中水稻4266畝,旱地26696畝。2017年底,人均生產(chǎn)糧食862千克,農(nóng)民人均純收入1790.50元。
            二、道路交通工作開展情況
            取得了一定的工作成績。
            (一)瓦馬鄉(xiāng)為確保道路交通安全各項工作落到實處,形成各項工作有人抓、有人負(fù)責(zé)的工作局面,調(diào)整充實了瓦馬鄉(xiāng)預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組:
            組 長:范德全 鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長、派出所所長
            副組長:石玉奎 鄉(xiāng)安監(jiān)站站長
            孫晶晶 鄉(xiāng)路政管理所所長
            成 員:由鄉(xiāng)黨政辦、派出所、安監(jiān)站、司法所、國土所、學(xué)校、各村委會等單位的負(fù)責(zé)人組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)安監(jiān)站,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
            除按照上述規(guī)定兌現(xiàn)補(bǔ)助款及辦公經(jīng)費(fèi)外,視考核情況給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
            (三)上半年以來瓦馬鄉(xiāng)共召開道路交通安全聯(lián)席會議4次。1月15日,召開了瓦馬鄉(xiāng)第一季度預(yù)防道路交通安全工作形勢分析會議,所轄21個村委會的兼職交通協(xié)管員,鄉(xiāng)直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人共28人參加了會議。會議的主要議程有三項:一是學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,提高交通協(xié)管員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,增強(qiáng)了鄉(xiāng)村干部對交通事故的防范意識;二是與所轄的21個村委會簽訂了《瓦馬鄉(xiāng)2011年預(yù)防道路交通事故工作責(zé)任書》,明確了工作職責(zé)、工作任務(wù)和考核辦法;三是安排部署11年道路交通安全的工作任務(wù)。
            3月24日,鄉(xiāng)政府組織安監(jiān)、交通、派出所、國土等部門開展聯(lián)合檢查,檢查中發(fā)現(xiàn)瓦馬至河?xùn)|村孫足路段,大石房k3+100處出現(xiàn)地基下沉,影響往來車輛行駛安全。就檢查結(jié)果在河?xùn)|村召開了一次部門臨時會議,會上強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)安監(jiān)、國土部門要做好相關(guān)監(jiān)測工作,交通部門將此次檢查情況以書面材料報區(qū)交通局,同時各部門相互配合做好涉及路下人民群眾撤離、疏散、避險等相關(guān)工作,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
            4月10日,召開了瓦馬鄉(xiāng)第二季度預(yù)防道路交通安全工作形勢分析會議,鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人共8人參加了會議,會上首先討論了瓦馬鄉(xiāng)2011年預(yù)防道路交通事故工作方案,其次就即將到來的“5.1”長假,轄區(qū)內(nèi)車流量增加的情況,各部門加大交通安全宣傳力度,增加上路開展檢查的次數(shù)。
            6月29日,在鄉(xiāng)政府接待室召開了上半年工作總結(jié)會議,會上再次強(qiáng)調(diào)了要加大交通安全宣傳力度、上路檢查力度。
            9月28日,在鄉(xiāng)政府四樓會議室召開第四季度轄區(qū)交通安全形式分析會議,鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人共6人參加了會議 。會上強(qiáng)調(diào),“10.1”長假即將到來,要加強(qiáng)對轄區(qū)機(jī)動車駕駛?cè)私煌ò踩薪逃顒?,?yán)厲整治酒后駕駛等交通違法行為和農(nóng)村地區(qū)低俗載貨汽車三輪摩托車農(nóng)耕機(jī)違法載客行為,確?!?0.1”期間道路交通安全、暢通、有序、和諧。
            《交通局考核匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
            考核工作匯報材料篇三
            為搞好2017年度的貨運(yùn)企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核,鄒城市公路運(yùn)輸管理所嚴(yán)格按照省質(zhì)量信譽(yù)考核辦法的要求,成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組。考核小組成員由運(yùn)管所、許可科、貨運(yùn)企業(yè)所在地交管所各派一名工作人員參加,從2011年4月19號開始對全市貨運(yùn)企業(yè)進(jìn)行質(zhì)量信譽(yù)考核,對道路運(yùn)輸企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營行為、服務(wù)質(zhì)量、管理水平和履行社會責(zé)任等方面進(jìn)行綜合評價。截止到6月30號止,我們共考核貨運(yùn)企業(yè)76家,達(dá)到考核要求。具體工作匯報如下:
            一、在考核中,我們注重加強(qiáng)對企業(yè)安全生產(chǎn)方面的`監(jiān)督檢查力度,設(shè)計了安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查表,要求運(yùn)輸企業(yè)就安全生產(chǎn)方面可能存在的問題進(jìn)行自查,采取運(yùn)輸企業(yè)自查和行業(yè)主管部門檢查相結(jié)合的方式,這樣就更容易發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理中存在問題,并要求企業(yè)限期進(jìn)行整改,整改達(dá)到合格要求,才能給予企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核合格,再對道路運(yùn)輸經(jīng)營許可證進(jìn)行審驗。
            二、在考核工作中,我們特別注重加強(qiáng)運(yùn)輸企業(yè)的安全例會記錄、安全生產(chǎn)隱患排查記錄、從業(yè)人員的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)記錄等幾個方面的監(jiān)督檢查,要求運(yùn)輸企業(yè)消防設(shè)施完好,并要求企業(yè)進(jìn)行應(yīng)急演練以應(yīng)對突發(fā)事件。運(yùn)管所還與企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書,并要求企業(yè)與其從業(yè)人員層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,把安全生產(chǎn)責(zé)任落實到每一個人身上。
            三、在企業(yè)的經(jīng)營行為方面,要求企業(yè)守法、誠信、規(guī)范經(jīng)營,禁止車輛隨意掛靠,禁止企業(yè)亂發(fā)公司銘牌給無關(guān)車輛經(jīng)營。在服務(wù)質(zhì)量方面,要求企業(yè)制定服務(wù)質(zhì)量保障措施并上墻公示,加強(qiáng)了企業(yè)的文化理念建設(shè),增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力。
            四、在考核過程中,運(yùn)管所還印制了《山東省道路運(yùn)輸條例》單行本、《山東省道路運(yùn)輸企業(yè)質(zhì)量信譽(yù)考核實施辦法(試行)》以及《公路保護(hù)條例》的宣傳頁,免費(fèi)提供給運(yùn)輸企業(yè),要求運(yùn)輸企業(yè)組織從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和培訓(xùn),做到遵守交通法律法規(guī),合法、守法經(jīng)營。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高了運(yùn)輸企業(yè)的管理水平和從業(yè)人員的素質(zhì),達(dá)到了很好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
            考核工作匯報材料篇四
            為進(jìn)一步做好我縣教育技術(shù)裝備工作,深入開展裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,切實提高裝備的使用效益,為推進(jìn)我縣的素質(zhì)教育全面實施和教育工作均衡發(fā)展提高支撐和條件保障,現(xiàn)將我縣裝備工作匯報如下:
            基本情況:
            我縣現(xiàn)有學(xué)校80所,其中高中1所,職中1所,初級中學(xué)9所,九年一貫制學(xué)校3所,小學(xué)66所。在校學(xué)生數(shù)15823人,其中小學(xué)10147人,初中4372人,高中958人,職中346人。教職工1597名,其中專任教師1441人。
            一、內(nèi)部建設(shè)
            1、機(jī)構(gòu)設(shè)置:亢玉平(教科局副局長,分管儀器站工作)
            宋國紅(儀器站負(fù)責(zé)人)
            成 員:孔曉峰,衛(wèi)宇鵬,許保紅,
            李燁峰,常紅慶
            平均年齡38周歲,
            2、經(jīng)費(fèi)投入:有保證業(yè)務(wù)正常開支的辦公經(jīng)費(fèi),有固定專項經(jīng)費(fèi),有一次性專項經(jīng)費(fèi),由教科局統(tǒng)一管理。
            3、管理工作:設(shè)有儀器站工作人員崗位職責(zé)、獎懲制度,各種檔案資料完善,財務(wù)制度管理規(guī)范。
            4、辦公條件:現(xiàn)有辦公室3間,庫房1間,每間辦公室配有計算機(jī)一臺及相應(yīng)設(shè)備,
            1
            二、隊伍建設(shè):
            1、學(xué)校隊伍建設(shè):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校及縣直各學(xué)校,都設(shè)有專門負(fù)責(zé)裝備的機(jī)構(gòu),并能滿足工作的需要。
            2、培訓(xùn)工作:積極組織科室有關(guān)人員參加省市組織的各種培訓(xùn)。3月份,分兩次對荊坡小學(xué)全體教師進(jìn)行了教育技術(shù)能力培訓(xùn),暑期,選派高級中學(xué)王晉與儀器站衛(wèi)宇鵬參加了山西省中學(xué)實驗教師培訓(xùn)班,并在我縣組織了初中/小學(xué)實驗教師、圖書管理員培訓(xùn)班,有效的指導(dǎo)各學(xué)校開展相關(guān)活動。借助安徽科大訊飛兩次培訓(xùn)機(jī)會,對我縣全部中學(xué)/小學(xué)英語教師進(jìn)行了暢言教具系統(tǒng)的培訓(xùn)。在國培計劃開展之時,電教館全力以赴,為參訓(xùn)學(xué)員提供了強(qiáng)大的'技術(shù)支持。
            三、工作業(yè)績
            1、制定規(guī)劃和年度計劃:我們能夠認(rèn)真落實上級有關(guān)文件和會議精神,制定了我縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃,年年有計劃有總結(jié)。
            2、教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè):制定了我縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的年度計劃,工作有措施,有督查、有指導(dǎo),并能配合省市組織的驗收和培訓(xùn)。(7月上旬,我們對電廠小學(xué)和山中中學(xué)進(jìn)行了教育裝備整合,分配給梁路小學(xué)和西坪垣小學(xué),并安裝調(diào)試)
            實驗教學(xué)能手及實驗教學(xué)論文的評選活動,聯(lián)合教研室深入開展實驗教學(xué)調(diào)研、教學(xué)課題研究,努力提高我縣實驗教學(xué)效益。5月24日對全縣中小學(xué)實驗教師和儀器管理人員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn),7月20日組織了全縣中小學(xué)實驗教師實驗操作競賽,賽后選拔出45名縣級實驗教學(xué)能手,并篩選9名教師參加臨汾市中小學(xué)實驗教師實驗操作競賽,有7人獲得市級實驗教學(xué)能手,有1人獲得參加省級實驗教學(xué)能手競賽的資格。
            4、圖書館管理:圖書館是學(xué)生查閱資料、收集信息的重要場所,根據(jù)省市上級部門的安排,有計劃,有步驟做好我縣今年圖書館等級認(rèn)證的工作。今年我們確定了兩所二級圖書館,五所三級圖書館的達(dá)標(biāo)認(rèn)證任務(wù),現(xiàn)在正在進(jìn)行當(dāng)中。
            5、專項計劃:我縣在安排中小學(xué)教育中,能按照有關(guān)規(guī)定,完成省拔專項和本縣專項經(jīng)費(fèi)計劃編報和采購工作。每年各學(xué)校在每學(xué)年前編制購置計劃,實行集中招標(biāo)采購,確保進(jìn)入學(xué)校的儀器、設(shè)備、圖書等質(zhì)優(yōu)價廉,實用夠用。根據(jù)教育技術(shù)裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),為全縣中小學(xué)43所學(xué)校(中學(xué)5所,小學(xué)36所,高中1所,職中1所)做了教學(xué)儀器、多媒體、圖書的預(yù)算。
            6、統(tǒng)計工作:每年能夠及時準(zhǔn)確的填報教育裝備統(tǒng)計報表,并能按時完成上報數(shù)據(jù),受到上級部門的一致好評。
            縣自制教(學(xué))具能手參加上級部門的評選活動。
            8、組織檢查管理工作:我縣對“建、配、管、用、研、制”工作,每年開學(xué)前進(jìn)行一次專項檢查,并對檢查結(jié)果進(jìn)行全縣通報。
            問題與不足:我縣教育裝備工作還存在著很多不足的地方,還需進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,以這一次全市儀器站績效考核工作為契機(jī),深入開展裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,強(qiáng)化常規(guī)管理,增強(qiáng)責(zé)任意識,提高服務(wù)水平,認(rèn)真落實工作責(zé)任制。為把我縣裝備部門建設(shè)成為廉潔務(wù)實、勇于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的戰(zhàn)斗集體而奮斗。
            考核工作匯報材料篇五
            年終歲尾之際,省委xx、市委xx帶綜合工作組到我局檢查考核工作,既是對我局黨建工作的一次實踐檢驗,也是手把手對我們的一次幫教幫帶,我們倍感溫暖、倍受鼓舞。首先,我代表市局全體干部職工,對工作組各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。去年,xx市局黨組在市委正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會、十九大精神,圍繞“忠誠看齊、隊伍過硬、風(fēng)氣純正”目標(biāo),更加注重舉旗鑄魂,更加注重糾風(fēng)除弊,更加注重務(wù)實求實,更加注重從嚴(yán)規(guī)范,始終把抓好黨建作為最大的政績,認(rèn)真履行黨建責(zé)任,取得明顯成效。獲得xx榮譽(yù)?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
            一、突出凝思想把方向,注重把堅定追隨、自覺看齊的思想基礎(chǔ)夯得實而又實。
            政治之年講政治,大事之年抓大事。去年,我們始終把“迎接十九大、學(xué)習(xí)十九大”、學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為貫穿全年的政治任務(wù),作為強(qiáng)化看齊追隨、固強(qiáng)政治底色的重要保證,堅持追隨思想學(xué)、專題輔導(dǎo)學(xué)、分層培訓(xùn)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。通過扎實的學(xué)習(xí)教育,全局黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都能牢固樹立“四個意識”,堅決維護(hù)以為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),始終做到了思想上時刻追隨、行動上步步緊跟。
            (一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。按照“掌握基本思想觀點、研究解決現(xiàn)實問題、推動單位科學(xué)發(fā)展”的總體思路,扎實開展“五大活動”,推動會議精神入知化行。推進(jìn)大學(xué)習(xí)。在認(rèn)真落實省、市委部署活動基礎(chǔ)上,還開展了“四個一”活動,組織一次學(xué)習(xí)研討、研讀一批重點書籍、開設(shè)一批網(wǎng)上論談、組織一次成果匯報。通過黨組、支部專題集中學(xué)習(xí)、研討交流,網(wǎng)上推送學(xué)習(xí)心得和征文,舉辦學(xué)習(xí)成果擂臺賽等,加深了對十九大精神的理解。進(jìn)行大宣講。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極開展“送十九大精神進(jìn)基層”,即進(jìn)共建社區(qū)、進(jìn)基層機(jī)關(guān)、進(jìn)扶貧村、進(jìn)非公企業(yè)。同時,通過制作橫幅、燈箱、展板、黨建微信群、市局qq群等,推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,掀起了學(xué)貫熱潮。組織大培訓(xùn)。積極安排黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組織書記參加上級培訓(xùn);組織十九大精神培訓(xùn)班,對全局黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)輪訓(xùn),每人不少于xx天;利用干部在線教育平臺進(jìn)行深入學(xué)習(xí);組織微講堂,開設(shè)微黨課,開展專題研討等,讓全局黨員干部準(zhǔn)確把握、深刻領(lǐng)會十九大精神實質(zhì)。開展大調(diào)研。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合本職工作,結(jié)合工作收官和新年度籌劃,深入一線開展調(diào)研,既總結(jié)提煉基層工作的好方法、好經(jīng)驗,也了解基層的困難和問題,研究思考破解方法,切實把新年度工作謀早、謀好、謀實。抓好大落實。召開全市工作座談會,聽取各縣市區(qū)和各科室工作匯報,認(rèn)真對照省局和市委、市政府年度工作目標(biāo)任務(wù),全面總結(jié)去年工作,分析面臨的工作形勢,找差距、補(bǔ)短板,定思路,提振精神,著力把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神激發(fā)出來的熱情和干勁,轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前工作的強(qiáng)大動力和實際行動。
            (二)扎實推進(jìn)“。
            兩學(xué)一做。
            ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和專題警示教育。我們感到,學(xué)習(xí)教育活動重點在于錘煉黨性、關(guān)鍵在于查找問題、難點在于整改落實,必須要在入腦入心、立言立行上下真功、用實勁。按照統(tǒng)一計劃、同步展開、分層實施的方法,堅持思想領(lǐng)先、精準(zhǔn)落實、融合推進(jìn),始終扭住三個環(huán)節(jié)不放:把精學(xué)深學(xué)、啟發(fā)自覺作為取得實效的首要環(huán)節(jié)。按照“四個必學(xué)”要求,周密安排部署,通過個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題研討、觀看專題片、重溫。
            入黨誓詞。
            到警示教育基地接受教育多媒體推送學(xué)教內(nèi)容等多種形式,強(qiáng)化黨員干部思想認(rèn)知。把緊盯問題對照查擺作為確保實效的可靠保證。按照“四個緊密聯(lián)系”要求,全局黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,圍繞三個專題集中研討,深刻對照反思。通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查,召開民主生活會互查,調(diào)研走訪設(shè)立意見箱發(fā)放征求意見函廣泛征求意見查等多種方式,全方位找準(zhǔn)找實問題。共查擺出問題和意見建議xx條,取得了照鏡正容洗澡除塵醒腦治病的效果。把厘清責(zé)任限時整改作為增強(qiáng)實效的重要舉措。針對查擺出的問題,嚴(yán)格制定整改任務(wù)書,列出問題清單任務(wù)清單責(zé)任清單,明確完成時限,實行銷號制管理,做到邊查邊改,即知即改。并堅持逐月檢查即時通報,納入年度考評,強(qiáng)力推進(jìn)整改任務(wù)落實。
            (三)深入開展文明創(chuàng)建工作。緊密結(jié)合單位職能特點,積極發(fā)揮市局志愿服務(wù)隊作用,在嚴(yán)格落實“一堂、一隊、一欄、一桌、一傳播”基礎(chǔ)上,重點抓了兩個方面:一個是,社會主義核心價值觀宣傳普及推進(jìn)行動。按照唱歌曲、授榮譽(yù)、看短片、誦經(jīng)典、講故事、學(xué)模范、做點評和送吉祥八個一流程,圍繞友善、敬業(yè)、誠信、愛國主題,每季度堅持開展道德講堂活動;充分利用主流媒體、網(wǎng)上黨支部、單位黨建群,宣傳工作實踐、典型做法,共刊用信息xx余篇次;每月開展“我推薦、我評議身邊好人活動”,向中國文明網(wǎng)推送身邊好人信息xx條次。一個是,志愿者服務(wù)提升行動。先后開展春節(jié)、七一主題系列活動,深入黨建結(jié)對幫扶村、社區(qū)、駐地部隊傳黨恩送溫暖送服務(wù),進(jìn)入xx名困難黨員群眾家中慰問解困;舉辦學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大型廣場活動,開展黨員進(jìn)社區(qū)維權(quán)服務(wù)xx次,受理并現(xiàn)場解答群眾投訴xx余件;開展學(xué)雷鋒主題實踐月活動,組織文明窗口創(chuàng)建、“綠色交通”、義務(wù)植樹等活動,深化了文明創(chuàng)建成效。
            二、突出抓組織強(qiáng)隊伍,注重把黨管黨員、黨管干部的功能作用抓得緊而又緊。
            落實全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活首先要強(qiáng)化組織功能發(fā)揮。去年以來,我們緊緊扭住組織建設(shè)這個“指揮棒”,既突出“關(guān)鍵少數(shù)”的教育管理,也重視“絕大多數(shù)”的全面約束,通過強(qiáng)化“三個建設(shè)”、開展“五大活動”,全局政治生態(tài)環(huán)境持續(xù)向上向好。
            (一)強(qiáng)化班子自身建設(shè)。嚴(yán)格落實《黨組工作規(guī)則》,堅持民主集中制,對重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金使用,充分發(fā)揚(yáng)民主,集體研究決定,黨組會上黨組書記末位發(fā)言,確保黨組的活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。嚴(yán)格執(zhí)行《黨組理論中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》,中心組成員在自學(xué)的基礎(chǔ)上,每月至少集體學(xué)習(xí)一次,每季度組織一次研討交流。全年集中學(xué)習(xí)xx次、專題研討xx次。嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī),帶頭把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面,帶頭落實雙重組織生活制度,牢固樹立“四個意識”,爭做“四個看齊”表率,爭當(dāng)“四個自覺”模范。
            (二)強(qiáng)化干部隊伍建設(shè)。一是嚴(yán)把選用關(guān)口,堅持20字好干部標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)條件和程序選拔任用干部,切實選拔政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的干部委以重任,樹立良好的用人導(dǎo)向。去年選拔任用xx名xx級干部,得到群眾公認(rèn)。二是嚴(yán)格制度落實,既突出黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員干部的熔爐作用,從嚴(yán)落實“三會一課”、民主評議黨員等制度;也抓好重要崗位交流輪崗、領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國(境)審批等規(guī)定落實,始終堅持按政策規(guī)定辦、按原則要求辦,使嚴(yán)肅的政策紀(jì)律成為不可撼動的鐵規(guī)矩。三是嚴(yán)抓教育培訓(xùn),結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化和各個專題教育,舉辦素質(zhì)課堂xx期;分期分批選調(diào)xx多人次參加各類培訓(xùn);組織xx名干部參加干部在線學(xué)習(xí),提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)。選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)干部,并加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升水平和能力,確?;鶎狱h建工作要求得到有效落實。
            (三)強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)。按照省委、市委關(guān)于基層黨組織建設(shè)的部署要求,按照動態(tài)管控、全程管理的思路,分階段扎實推進(jìn)。區(qū)分達(dá)標(biāo)類型建立項目臺賬,對未達(dá)標(biāo)的實行銷號管理,對已達(dá)標(biāo)的實行動態(tài)管理。通過逐項對照,共梳理出xx個問題。堅持每月督導(dǎo)、階段調(diào)度、季度通報、達(dá)標(biāo)驗收,逐項整改了相關(guān)制度不完善、個別支部支委配備不齊和黨員活動室設(shè)置未達(dá)星級標(biāo)準(zhǔn)等問題。目前,所屬支部已全部達(dá)標(biāo),納入動態(tài)管理。建立黨建微信群,進(jìn)一步豐富“互聯(lián)網(wǎng)+”工作實踐,利用文明單位大展臺、網(wǎng)上黨支部、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺,開展經(jīng)常性教育,月交換信息達(dá)xx余條;按照“七有”標(biāo)準(zhǔn),改建提升黨員活動室,把黨員活動陣地建設(shè)的更好。拓展共建范圍和內(nèi)容,在往年共建基礎(chǔ)上,去年又與駐滁xx部隊結(jié)成了黨建對子,開展送黨課、種文化、慰問困難黨員、交流黨建工作經(jīng)驗等活動,通過創(chuàng)特色補(bǔ)短板,進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。
            (四)開展基層黨建“五大活動”。按照市委統(tǒng)一部署,遵循“四個堅持”原則,落實“五個聚焦”要求,扎實開展“大走訪、大調(diào)研、大宣講、大督查、大整改”活動。共走訪基層黨組織xx個、召開座談會xx次、講授專題黨課xx次、走訪基層黨員干部xx多人、撰寫。
            調(diào)研報告。
            xx份,梳理基層黨建問題xx個,現(xiàn)場指導(dǎo)解決問題xx個。局黨組召開專題匯報會,針對基層黨建存在不足和問題,提出整改意見和建議xx條?;顒悠陂g,局黨組書記高度重視,率先垂范、親力親為,帶頭認(rèn)真落實各項工作要求,不搞形式、不走過場。先后走訪各類基層黨組織xx個,召開座談會xx次,積極為社區(qū)、村、非公企業(yè)黨組織出謀劃策,幫助協(xié)調(diào)解決問題xx個,進(jìn)一步提高了基層黨建正規(guī)化水平。
            三、突出抓整改正作風(fēng),注重把崇廉尚德、真抓實干的風(fēng)氣環(huán)境樹得嚴(yán)而又嚴(yán)。
            正風(fēng)肅紀(jì)是一場政治仗、持久仗。局黨組深切感悟馳而不息抓作風(fēng)的決心意志,深刻把握“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”的總體要求,突出改造思想、改進(jìn)工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問題,形成了正黨風(fēng)、嚴(yán)作風(fēng)的強(qiáng)勁態(tài)勢。
            (一)以推動“兩個責(zé)任”落實為重點,構(gòu)建齊抓共管的工作格局。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求,切實將黨組主體責(zé)任和黨組成員對分管領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任扛在肩上、落到實處。一是抓學(xué)習(xí)教育,擰緊“總開關(guān)”。以廉政文化為主要內(nèi)容,堅持用微信、手機(jī)短信宣傳,每月發(fā)布信息在xx條以上;制作了xx米長的廉政宣傳長廊;利用重大節(jié)日開展廣場廉政文化宣傳xx次;組織專題黨課宣傳xx批xx課次;組織微電影教育xx次;訂閱省、市紀(jì)檢監(jiān)察微信、微博達(dá)到了在職人員全覆蓋。二是抓黨內(nèi)監(jiān)督,樹牢“防火墻”。狠抓關(guān)鍵少數(shù),局黨組書記分別與xx名科室局“一把手”開展廉政談話,提出具體要求,被談話同志人人結(jié)合崗位廉政風(fēng)險點做出防范承諾。強(qiáng)化日常監(jiān)督,加強(qiáng)對班子成員、各科室局負(fù)責(zé)人和重點崗位人員的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)苗頭問題,“早”提醒、”早”警示。利用信訪舉報、12315投訴舉報、明查暗訪等渠道,及時發(fā)現(xiàn)問題,處置“小”苗頭。完善廉政檔案管理和使用,嚴(yán)把任前“廉政關(guān)”,對擬提任干部進(jìn)行廉政審查,對新提任干部進(jìn)行廉政談話,時刻繃緊大家的“廉政弦”。三是抓問題整改,打好“殲滅戰(zhàn)”。針對巡察、審計反饋問題,局黨組高度重視,積極整改,制訂問題清單、責(zé)任清單、整改清單,把整改事項落實到具體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位,實行對賬銷號,解決一個、銷號一個、鞏固一個。截止目前,xx個問題已全部整改到位。
            (二)以貫徹八項規(guī)定精神為基礎(chǔ),樹牢務(wù)實求實的鮮明導(dǎo)向。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示精神,不斷推動作風(fēng)建設(shè)往深處走、向?qū)嵗锫洹R皇菄?yán)格貫徹落實八項規(guī)定精神。在元旦、春節(jié)等重要節(jié)點,通過召開節(jié)前會議、印發(fā)文件通知、發(fā)送廉政提醒短信、網(wǎng)站發(fā)布信息等形式,對黨員干部進(jìn)行廉政提醒預(yù)警。圍繞落實中央八項規(guī)定加強(qiáng)監(jiān)督檢查,馳而不息糾正“四風(fēng)”。去年開展違反中央八項規(guī)定精神問題專項檢查和效能督查xx余次,發(fā)通報xx期,沒有發(fā)現(xiàn)違反八項規(guī)定精神的行為。與往年同期相比,以本單位名義召開的會議、文電、簡報分別下降了xx%。二是堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度。修定《黨員干部直接聯(lián)系群眾。
            工作方案。
            》,通過開展經(jīng)常性調(diào)研、體驗式調(diào)研、聯(lián)系幫扶困難群眾等,為群眾做好事做實事。黨組成員建立聯(lián)系點xx個,調(diào)研走訪平均xx次以上,撰寫調(diào)研報告xx篇;普通黨員干部撰寫體驗式調(diào)研報告xx多篇。加強(qiáng)定點幫扶村脫貧工作,年內(nèi)共幫扶脫貧xx戶xx人。三是堅持黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶制度。資助結(jié)對的貧困村xx元建立黨員活動室,對xx名村留守兒童每人發(fā)放慰問金xx元,與xx名困難戶結(jié)對幫扶,每戶送去慰問品價值近xx元。慰問雙擁共建部隊xx萬元。在春節(jié)、“七一”等重要節(jié)日,對困難黨員、群眾開展送溫暖活動,發(fā)放慰問金xx元。四是狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)考勤制度落實,每月對在崗情況據(jù)實通報;繼續(xù)推行運(yùn)用“機(jī)關(guān)效能動態(tài)系統(tǒng)”,通過網(wǎng)絡(luò)曬工作,相互監(jiān)督制約;加強(qiáng)績效考核,將考核結(jié)果與個人利益掛鉤,對懶政怠政行為加大問責(zé)力度;在窗口單位繼續(xù)推行限時辦結(jié)、預(yù)約服務(wù)等便民措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
            (三)以健全完善制度體系為目標(biāo),營造遵規(guī)守紀(jì)的濃厚氛圍。無論是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)還是反腐倡廉建設(shè),局黨組都將制度建設(shè)擺在重要位置,貫穿于黨的建設(shè)全過程。一方面,狠抓黨內(nèi)制度落實。以《黨章》為根本遵循,認(rèn)真貫徹落實兩“準(zhǔn)則”,三“條例”,堅持“三會一課”、民主評議黨員、黨員學(xué)習(xí)教育、黨員活動日、黨務(wù)公開、談心談話、民主生活會等黨內(nèi)制度,切實嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。另一方面,堅持問題導(dǎo)向,不斷完善制度。著眼為黨員干部劃出紅線、標(biāo)明底線,以巡察整改、審計整改反饋問題為突破口,堅持廢改立并舉,健全完善了基本組織制度類、作風(fēng)建設(shè)類等xx項工作制度,新建和修訂率達(dá)xx%,堅持用制度鞏固整改落實效果。
            回顧一年的工作實踐,我們深深感到,必須緊跟領(lǐng)袖思想步伐,維護(hù)核心、看齊核心,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為推動落實、導(dǎo)向?qū)嵺`的根本遵循;必須緊跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)落實,通過抓黨建帶全面,不斷提高對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)的貢獻(xiàn)率;必須緊跟創(chuàng)新驅(qū)動步伐,銳意進(jìn)取、主動作為,切實以xx工作的自身轉(zhuǎn)型助推發(fā)展、聚力改革;必須緊跟正風(fēng)肅紀(jì)步伐,為民唯實、勤政廉潔,努力形成依法行政、依法服務(wù)、依法管理、依法執(zhí)紀(jì)的良好環(huán)境和鮮明導(dǎo)向。展望下步工作,責(zé)任重大、使命光榮。我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想,堅定信心,提振精神,對標(biāo)先進(jìn),拉升標(biāo)桿,蹄疾步穩(wěn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn),擼起袖子加油干,撲下身子扎實做,努力使各項工作邁上新的臺階。
            考核工作匯報材料篇六
            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
            自從我年從事養(yǎng)護(hù)工作站的工作以來,在工作站各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位同事的幫助和支持下,努力做到"五勤"、誠心當(dāng)好"四員"。"五勤"就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,"四員"就是為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來,我的業(yè)務(wù)知識、寫作能力、工作經(jīng)驗積累上都有了一個質(zhì)的飛躍,綜合工作能力得到了進(jìn)一步提高。下面,我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作個簡要匯報,以接受大家評議。
            一、努力
            學(xué)習(xí)
            ,全面提高自身素質(zhì)。
            綜合辦工作,它要求永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高:一是向書本學(xué)。工作之余,我總要利用一切可利用的時間向書本學(xué)習(xí),除了認(rèn)真閱讀《中國交通報》、《某省交通報》等報刊雜志外,我還經(jīng)常了解一些養(yǎng)護(hù)工作方面的
            專業(yè)
            書籍。通過博采眾長,為我撰寫材料提供了有力支持。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。一年來,我親身感受了公司及工作站各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學(xué)。古人說,三人行必有我?guī)?。我覺得,養(yǎng)護(hù)工作站的每位同事都是我的老師,他們中有業(yè)務(wù)專家,有科技尖兵,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。在養(yǎng)護(hù)工作站工作一年多,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步。
            二、勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)搞好工作。
            自從到養(yǎng)護(hù)工作站工作以來,工作站的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和
            生活
            上的關(guān)懷。我
            珍惜
            這里良好的工作環(huán)境,同時,也被工作站全體同志的敬業(yè)精神深深感動。一年來,對領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作,我從不講任何客觀理由和條件,總是默默無聞地努力完成。一年來,我主要完成的工作有:一、參加了工作站的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)護(hù)工作站建設(shè)(編寫管理制度、建立了人員檔案等);二、參加了養(yǎng)護(hù)工作站的徒步路況巡查;三、參加了去年和今年的`防凍防滑工作;四、完成了季度、半年、全年工作總結(jié)材料的編寫;五、較好的完成了宣傳報道任務(wù),宣傳報道完成篇。
            三、求真務(wù)實,開創(chuàng)工作局面。
            總結(jié)一年來的工作, 我感到既充實,又欣慰。我和養(yǎng)護(hù)工作站的其他同事一起并肩戰(zhàn)斗,不僅增進(jìn)了了解,溝通了感情,建立了友誼,也獲得了許多有益的啟示,工作能力也得到了一定的提高。但在一些工作上還存在不足:一是工作主動性不夠;二是寫作能力需要進(jìn)一步提高;三是宣傳報道力度還需要加強(qiáng),這將成為我本人今后進(jìn)一步努力的方向。我將在今后的工作中進(jìn)行及時的改進(jìn)和提高,力爭使自己做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。
            以上報告,請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議,歡迎對我的工作多提寶貴意見,并借此機(jī)會,向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的謝意。
            考核工作匯報材料篇七
            一、思想方面:思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)主席系列講話精神來武裝自己的頭腦,不斷增強(qiáng)貫徹和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性,忠于黨、忠于祖國、忠于人民的政治本色,認(rèn)真貫徹黨的重要會議精神,樹立人民利益高于一切,全心全意為人民服務(wù)的宗旨,尊重人民群眾、強(qiáng)化服務(wù)意識,虛心接受人民群眾的批評和監(jiān)督。
            二、工作方面:自己從事的是輔助干警處理大隊工作、維護(hù)社會治安的工作。在日常的工作業(yè)務(wù)辦理中充分暴露了,我對大隊業(yè)務(wù)工作和所用的業(yè)務(wù)系統(tǒng),不熟悉、不懂、不會。俗話說:“好記心不如爛筆頭”在平時學(xué)習(xí)中業(yè)務(wù)工作中自己抱著來日方長的想法業(yè)務(wù)工作慢慢熟悉就可以了也就沒有加強(qiáng)筆記。
            三、紀(jì)律方面:工作中,做到廉潔自律,嚴(yán)格按照上級的要求約束自己的一言一行,在日常工作中牢記自己是一名輔警,不能把自己混同于普通老百姓,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈和娛樂圈自覺維護(hù)人民輔警在人民中的良好形象,做到無違法違紀(jì)行為。
            四、存在問題和今后打算。
            (一)繼續(xù)加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),警務(wù)輔助人員及要加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)和其他政治思想的學(xué)習(xí)。
            (二)在日常工作和處理各類治安案件中充分學(xué)習(xí)干警同志和其他的輔警同志學(xué)習(xí),進(jìn)一步強(qiáng)化自己對電腦的熟悉程度和業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí),力爭早日能夠幫大隊和其他干警同志分擔(dān)日常工作。
            (三)俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”在日后的工作中要充分發(fā)揮部隊嚴(yán)明的紀(jì)律和頑強(qiáng)的作風(fēng),時刻繃緊組織紀(jì)律這根弦;在今后的工作中嚴(yán)格按照分局規(guī)定落實上下班打卡時間,嚴(yán)厲要求自己改掉上班時間打瞌睡和日常作風(fēng)松散的壞毛??;加強(qiáng)日常養(yǎng)成嚴(yán)格按照分局的規(guī)定來著裝。
            在新的一年里,我要做到:
            第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識面,努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識和法律法規(guī)常識,提高業(yè)務(wù)水平。
            第二,工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,改掉粗心馬虎的毛病。
            第三,本著實事求是的原則,做到上情下達(dá),下情上報。在大隊領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)成績,總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步履行好自己的職責(zé),以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和更好的成績來迎接新的一年,努力完成組織交辦的各項任務(wù)。
            考核工作匯報材料篇八
            近年來,在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點,以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展?,F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報如下:
            烏蘇市第四中學(xué)成立于2017年9月,校址位于長征路紅日巷001號。校園占地面積34216平米,校舍建筑面積15953平米?,F(xiàn)有教學(xué)班44個,在校學(xué)生2600余人,教職工164人。
            一、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)有力
            心的"三德"教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式,學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施,如:領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做學(xué)習(xí)筆記,教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。
            其次,提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制,始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。主要是開好兩個會和搞好一個調(diào)研。一是開好黨支部會。一般情況下每月召開兩次,遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進(jìn)行補(bǔ)充和完善,進(jìn)行集體決策,最后形成支部工作決議。二是每周開好校行政會。匯報工作,溝通情況,分配任務(wù),查漏補(bǔ)缺,及時改進(jìn)。一個調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會,教代會等形式,采集信息,了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見和建議,掌握第一手資料。
            了力量,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),鼓舞了士氣,增添了活力,確保班子整體功能的發(fā)揮,從而有效提高整個班子的運(yùn)行效率。
            第四、確立公仆和服務(wù)意識,領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念,一切從實際出發(fā),從大處著眼,小處著手,甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加,給予關(guān)心和慰問。我校班子堅決貫徹執(zhí)行相關(guān)上級部門的通知、決定和指示,在招生、收費(fèi)、基建等方面,不遺余力執(zhí)行好政策,解釋好政策,事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。
            的世界觀,人生觀和價值觀,成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。
            二、思想道德教育卓有成效
            突出師德師風(fēng)建設(shè)。一是將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護(hù)法》印制并發(fā)放給教師,時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。我校把對口支教作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。本學(xué)期組織教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師赴甘河子學(xué)校、古爾圖學(xué)校送教下鄉(xiāng),將現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)優(yōu)秀課件與對口學(xué)校進(jìn)行了交流,增進(jìn)了友誼,感受到了新時代鄉(xiāng)村教師淳樸、樂于奉獻(xiàn)的崇高師德。二是開展師德師風(fēng)大討論和演講活動。組織教師參加師德主題演講,謳歌和弘揚(yáng)了"陶行知"精神,展示了我校在師德師風(fēng)建設(shè)中所取得的成效。
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            考核工作匯報材料篇九
            2005年,***廠按照“以崗定薪,崗薪相符,易崗易薪、效率優(yōu)先、多勞多得”的原則,以崗位和業(yè)績?yōu)橹饕罁?jù),建立不同形式、自主靈活的激勵機(jī)制,全面推行全員績效管理。雖然新的管理理念運(yùn)行初期,個別領(lǐng)導(dǎo)、員工對全員績效管理持有不同觀點和意見。但這個廠領(lǐng)導(dǎo)面對各方面的壓力,大膽改革、銳意進(jìn)齲實踐證明,這個廠當(dāng)時的決策是對的,在他們卓有成效的工作下,一些員工逐漸加深了對績效改革的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變了觀念,由猜測到堅信,由反對到擁護(hù)。至今,這個廠所構(gòu)建的新的分配方式和管理方式得已確立,已被全員認(rèn)可,績效管理體系在實踐中得到了不斷完善,干部能上能下,工人能進(jìn)能出的全員動態(tài)管理機(jī)制初步形成,有效調(diào)動全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高了英臺采油廠的整體管理水平,致使這個廠的各項工作蒸蒸日上,日新月異。
            這個廠績效管理體系的建立分三步走,即:組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、考核體系確立、績效再造。首先,這個廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況,按照科學(xué)規(guī)范、職能清晰、權(quán)責(zé)明確的原則,重新進(jìn)行了職能的劃分和崗位設(shè)置,重新明晰了崗位的隸屬關(guān)系、目標(biāo)責(zé)任、工作內(nèi)容、主要權(quán)限、工作流程及崗位任職資格和條件。理順了機(jī)關(guān)各部室、機(jī)關(guān)與基層及各崗位之間的關(guān)系,避免了職能交叉、權(quán)責(zé)不清的問題。其次,按照崗位職責(zé)要求,設(shè)立完善的績效考評體系;設(shè)定科學(xué)合理有效的考核指標(biāo)體系;確定重點突出、涵蓋全面的考核內(nèi)容;劃定應(yīng)時而定、張弛有致的考核周期。最后,作為管理體系的支撐,對績效體系進(jìn)行了再造。打破了“不患寡而患不均”的思想,突出多勞多得、科技在生產(chǎn)經(jīng)營過程中占主導(dǎo)地位、管理人員業(yè)績的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤、增產(chǎn)增效,成本費(fèi)用的節(jié)余與效益分配掛鉤、基礎(chǔ)管理工作與效益分配掛鉤的全員的量化考核。其中把原油生產(chǎn)任務(wù)作為否決項,只有完成產(chǎn)量才能兌現(xiàn)效益工資。在產(chǎn)量完成的基礎(chǔ)上,管理指標(biāo)、成本費(fèi)用和日常管理三項分別按50、30、20權(quán)重賦分、封頂,強(qiáng)化生產(chǎn)管理,這個廠績效管理的具體做法是:
            一、按崗位定酬,實行崗位管理,突出以崗取酬的原則
            這個廠變身份管理為崗位管理,實行動態(tài)管理量化考核,并將效益工資側(cè)重向管理人員,艱苦崗位的,人均工作量大,關(guān)鍵的專業(yè)人員和技術(shù)含量高的“三高一關(guān)鍵”崗位傾斜,建立了激勵與約束并存的薪酬管理機(jī)制。以關(guān)鍵的專業(yè)人員和技術(shù)含量高為例,這個廠充分體現(xiàn)科技在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的主導(dǎo)地位。在相應(yīng)提高科技人員待遇的同時。把科技人員的'獎金系數(shù)與產(chǎn)量、業(yè)績的優(yōu)劣與其所掛鉤。
            二、按工作任務(wù)與業(yè)績相結(jié)合定酬,實行全員量化考核,突出多勞多得的原則
            這個廠在突出整體業(yè)績的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤的原則下,合理制定了采油隊管理考核體系。同等站隊薪酬分配以工作量為基數(shù),不以人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),有效解決人員不足的矛盾,提高了勞動生產(chǎn)率。
            一是按照工作性質(zhì)制定不同考核標(biāo)準(zhǔn)、并在此基礎(chǔ)上實施量化?;鶎痈刹繉ⅹ劷鹣禂?shù)折算成人數(shù),算出全廠采油系統(tǒng)的總折算人數(shù),每名折算人數(shù)按人均100分計算,得出全廠總的獎金分值,用總獎金分值除以總折算井?dāng)?shù)計算出全廠采油系統(tǒng)折算井分值,以此為標(biāo)準(zhǔn)再算出各采油隊?wèi)?yīng)得獎金分值,實現(xiàn)**隊以工作量多少來衡量薪酬的多少;測試隊,按廠編制單位定員總量,以人均105分為基礎(chǔ)(油水井測試班以人均120分為基礎(chǔ);測試隊自動化班考試合格后以人均120分為基礎(chǔ),其它人員由本隊自行確定人均基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)),確定基礎(chǔ)總分?jǐn)?shù);地面隊,按廠編制單位定員總量,以人均100分為基數(shù),確定基礎(chǔ)總分?jǐn)?shù)。另外,地面隊靠組織完成公司投資性工程按創(chuàng)收和效益可以進(jìn)行提成,具體方案另行制定。機(jī)關(guān)各部室,按廠編制單位定員人數(shù),以人均120分為基礎(chǔ),確定各部室基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。
            二是根據(jù)基層隊的干部配備指數(shù),實現(xiàn)了以崗取酬、以責(zé)任取酬,把基層領(lǐng)導(dǎo)獎金分值與分管業(yè)務(wù)的業(yè)績指標(biāo)好與壞掛鉤,為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層班子的整體戰(zhàn)斗力和責(zé)任的均衡制,這個廠打破干部固定獎金系數(shù),規(guī)定每月由基層班子和班組長進(jìn)行月度系統(tǒng)檢查,檢查中發(fā)現(xiàn)問題要相應(yīng)扣除員工的分?jǐn)?shù),與此相關(guān)的基層領(lǐng)導(dǎo)分值也相應(yīng)升浮,即:黨政正職=基礎(chǔ)分值*(全隊實得分值/全隊員工應(yīng)得分值);基層領(lǐng)導(dǎo)系數(shù)=基礎(chǔ)分值*(分管業(yè)務(wù)人員實得分/分管業(yè)務(wù)人員應(yīng)得分)。通過實施,基層干部推委扯皮現(xiàn)象少了,基層班子責(zé)任明確,每名成員都能抓好分管工作,并注重日常的檢查考核,基層行政管理由以往靠一把手個人威信管理轉(zhuǎn)變成全體班子的自覺行為。
            三是基層員工獎金系數(shù)與承包井?dāng)?shù)、生產(chǎn)管理、材料管理、技能管理、安全隱患管理、勞動紀(jì)律管理五項管理相聯(lián)系,體現(xiàn)獎優(yōu)罰懶。讓基層員工根據(jù)自已的實際情況進(jìn)行承包管理,崗位生產(chǎn)管理考核每月依據(jù)廠制定的管理標(biāo)準(zhǔn)定期全面檢查和班子成員按照分工每月對所管轄工作進(jìn)行隨時抽查的考核結(jié)果,對照班組返回的個人所管井、站并根據(jù)量化考核文本細(xì)則進(jìn)行加扣分;設(shè)備管理考核根據(jù)上一年度每臺設(shè)備、每個崗位的實際材料消耗的數(shù)量、種類、價格來進(jìn)行年度預(yù)算,再進(jìn)行月度配額;在材料管理上,每月根據(jù)材料員算出各班組材料消耗情況,按照每節(jié)余100元加1分,每超100元扣1分,對各班組進(jìn)行考核,然后由班長考核到個人;技能考核由各采油隊成立技術(shù)培訓(xùn)小組,每月技術(shù)小組成員根據(jù)生產(chǎn)實際出題。由員工根據(jù)自己的實際工作經(jīng)歷和領(lǐng)悟做出答案,根據(jù)答題情況由其他人補(bǔ)充并由技術(shù)員進(jìn)行指點和解答,每月度進(jìn)行一次考試,并根據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行考核,從而使績效考核量化到個人。
            三、按責(zé)任定酬,實行立體交叉適時考核,突出機(jī)制拉動的原則
            這個廠把效益工資與產(chǎn)量、管理指標(biāo)、費(fèi)用、日??己说人捻椆ぷ飨鄴煦^,并分類別、分部門、分責(zé)任進(jìn)行上不封頂、下不保底的相互交叉考核,并建立薪酬的增減與本單位的盈虧結(jié)合建立風(fēng)險收入機(jī)制,同時把基層責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化,把基層隊領(lǐng)導(dǎo)及班組長的效益工資與其分管業(yè)務(wù)直接掛鉤,形成責(zé)任與職責(zé)的統(tǒng)一。
            考核工作匯報材料篇十
            2017年,xx街道黨工委、辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級相關(guān)部門的悉心指導(dǎo)下,以黨的精神為指引,圍繞“解放思想爭上游,狠抓項目促跨越”工作主題,圓滿完成全年各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將街道2017年目標(biāo)任務(wù)執(zhí)行情況及中心工作開展情況,以及2017年工作主要思路匯報如下:
            一、2017年主要工作情況
            2017年,xx街道經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展,完成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展多項指標(biāo)(詳見附件2)。圓滿完成了黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項保證目標(biāo)(詳見附件3)。全力服務(wù)市、區(qū)重點項目建設(shè),強(qiáng)力推進(jìn)我街3個重點項目(詳見附件4)。以保障和改善民生為目標(biāo),扎實推進(jìn)就業(yè)促進(jìn)、扶貧解困、教育助學(xué)等民生工作(詳見附件5)。全面完成省級文明城市創(chuàng)建、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等7項重點工作(詳見附件6)。全年未發(fā)生一票否決事項(詳見附件7)?!皒x社區(qū)民生服務(wù)綜合體是怎樣建成的”調(diào)研報告得到、組織部長親筆簽批,“xx街道教科城項目征地拆遷工作紀(jì)實”分別得到區(qū)委書記和區(qū)長的肯定性簽批(詳見附件8)。全面完成績效目標(biāo)任務(wù),陽光效率工程有創(chuàng)新、有特色、有實效。
            (一)經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),進(jìn)一步奠定發(fā)展基礎(chǔ)。 1
            堅持“培育總部經(jīng)濟(jì),提升商貿(mào)經(jīng)濟(jì),突破工業(yè)經(jīng)濟(jì),壯大物流經(jīng)濟(jì)”的工作思路,牢牢把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展主旋律,面對嚴(yán)峻形勢鼓信心,分析問題找對策,服務(wù)企業(yè)送溫暖,以項目作支撐,以投資為拉動,以消費(fèi)促增長,保持了經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展的良好態(tài)勢,超額完成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展多項指標(biāo)。
            一是合理布局稅源結(jié)構(gòu)。堅定不移地推進(jìn)“商業(yè)強(qiáng)街”發(fā)展戰(zhàn)略,按照“鞏固發(fā)展傳統(tǒng)商貿(mào)業(yè)、加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、著力培植高端服務(wù)業(yè)”的總體思路,不斷提升第二、第三產(chǎn)業(yè)在xx經(jīng)濟(jì)中的份額和比重。實現(xiàn)地方公共財政收入3257萬元,同比增加675萬元、增速26%。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值完成3.92億元,完成任務(wù)數(shù)3.88億元的101%;酒業(yè)銷售收入完成6800萬元,實現(xiàn)入庫稅金184萬元。
            二是加快推進(jìn)項目建設(shè)。今年,共有3個重點項目在我街轄區(qū)內(nèi)實施,總投資5.1億元。目前,“xx大廈”項目主體工程已經(jīng)完工,“xx二期”地面建筑施工已進(jìn)行到15層,xx樓盤1、2號樓主體已經(jīng)封頂,3、4、5號樓地基工程已完工,正在進(jìn)行地面建筑部分施工。大力招商引資,全年成功引進(jìn)企業(yè)63個,累計實現(xiàn)市外資金總到位15.5億元,完成任務(wù)數(shù)14.6億元的106.%。
            全力幫助百姓解決租房等實際困難,多次組織群眾進(jìn)行座談,盡最大可能獲得群眾支持,有效推進(jìn)征地工作。目前,在沒有交地的情況下xx公路工程已用地約150余畝、xx醫(yī)院已用地550畝、xx學(xué)院已用地近400畝。該項目涉及街道范圍被征地拆遷的221戶,已簽訂拆遷承諾書204戶、已斷水電202戶、已拆遷196戶,占總拆遷戶數(shù)的88%,拆遷過程中沒有發(fā)生一起群體性事件和安全責(zé)任事故,創(chuàng)造了拆遷工作的“xx速度”,實現(xiàn)了拆遷工作“速度、質(zhì)量、效益”三個統(tǒng)一,取得了“群眾、社會、政府”三方滿意的效果。
            四是助力城市房屋拆遷。今年街道范圍內(nèi)國有土地上城市房屋拆遷項目有6個,街道建立城市房屋拆遷領(lǐng)導(dǎo)組和工作組,街道主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé), 5位分管領(lǐng)導(dǎo)分別負(fù)責(zé)1至2個項目,在涉及社區(qū)和聯(lián)系社區(qū)的街道干部中抽調(diào)50人組成工作組,建立獎懲制度和周通報研究工作的聯(lián)席會議制度,本著“上為政府分憂,下為百姓解難”的思想,攻艱克難,強(qiáng)化措施,確保國有土地上的城市房屋拆遷工作順利進(jìn)行。xx廠危房拆遷項目,涉及危房的'111戶已搬遷110戶,14幢危房已拆除13幢。xx廣場、xx廣場、原xx城市綜合體3個項目,已完成調(diào)查摸底,成立了自改委員會,業(yè)主自行選出評估公司,完成入戶評估工作。
            好扶貧解困、強(qiáng)力推進(jìn)教育助學(xué)、積極落實社會保障、精心做好醫(yī)療衛(wèi)生等民生工作(詳見附件3)。積極創(chuàng)新社會管理,圓滿完成22項社會管理目標(biāo)任務(wù)(詳見附件4)。全年未發(fā)生一票否決事項(詳見附件5)。全面完成績效目標(biāo)任務(wù),陽光效率工程有創(chuàng)新、有特色、有實效。
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            考核工作匯報材料篇十一
            為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,精心打造平安校園,確保師生安全,我校一方面加大對教育、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的投入,美化、凈化、綠化校園;另一方面強(qiáng)化安全教育工作,整頓校園秩序,使師生對學(xué)校有安全感,讓全校師生生活在優(yōu)美、安定、祥和的校園環(huán)境里,使學(xué)校成為師生的學(xué)園、家園、樂園。我校結(jié)合自己的實際,在實踐中摸索了一套行之有效的方法,規(guī)范管理,科學(xué)操作,形成了獨具特色的安全工作網(wǎng)絡(luò),為教育教學(xué)的高效運(yùn)作提供了切實可靠的保障。
            一、健全組織,層層落實目標(biāo)責(zé)任制
            近年來,學(xué)校的教育教學(xué)成績逐年提高,在社會上聲譽(yù)好起,但是與此同時,我們清醒地認(rèn)識到隨著社會經(jīng)濟(jì)體制的改革和教育體制的不斷深化,無論是學(xué)校外部還是內(nèi)部都存在著一些不安定的因素,也給安全工作提出了新的課題。為此,我們學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組長為范曉軍校長,副組長涂琳華,成員有李萍、孟麗萍及各班班主任。由校長親自負(fù)責(zé)各項活動的協(xié)調(diào)和落實工作,其次,制定了切實可行的計劃,把活動要做的工作列清楚,把規(guī)章制度訂好,以便按部就班、有章可循,把可能出現(xiàn)的問題估計足,以便早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同實施、同檢查、同評比。第三,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,使每一級都有明確的任務(wù)和要求,班主任、任課教師分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通,為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。
            二、廣泛宣傳,加強(qiáng)全體師生安全防范意識
            充分利用各種渠道對全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)意識教育,是我校安全工作的重要內(nèi)容。為此,我校利用全體教師會、全體學(xué)生會及課間操等時間進(jìn)行安全活動總動員,并做了大量耐心細(xì)致的工作,充分發(fā)揮課堂、班會主渠道的作用,進(jìn)行安全意識的滲透。其次,充分利用宣傳工具如廣播、黑板報、懸掛標(biāo)語、散發(fā)安全小常識材料等形式,對學(xué)生安全意識的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化,給學(xué)生留下了深刻的印象。再次,利用短信平臺、家長信、家長會等形式向家長宣傳安全教育,聯(lián)合家長、社會等各種可利用力量共鑄學(xué)生安全長城。
            三、規(guī)范管理,促進(jìn)完善教育教學(xué)的正常運(yùn)作
            機(jī)構(gòu)的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證,而規(guī)范的管理和科學(xué)動作才是其關(guān)鍵所在。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識到“安全”工作關(guān)系到每個人的利益,“安全工作,人人有責(zé)”。
            四、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)
            我們加強(qiáng)了教師的政治學(xué)習(xí),定地點,定時間,定人員,政治學(xué)習(xí)時,要求每位教師認(rèn)真記筆記,認(rèn)真寫心得體會。同時,我們還組織廣大教師舉行座談會,使廣大教師都不同程度的受到了教育,其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高,真正做到了文明教學(xué),文明育人,深受社會和家長的好評。
            五、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)
            校的周邊環(huán)境建設(shè);同時還加強(qiáng)了文明監(jiān)督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優(yōu)的方法,讓值周人員加強(qiáng)課間學(xué)生活動管理。
            六、高度重視校舍安全管理工作
            校舍安全是學(xué)校安全的重要內(nèi)容,是涉及師生生命財產(chǎn)安全的大事,我校站在落實科學(xué)發(fā)展觀的高度,進(jìn)一步樹立生命至上、安全第一的思想,充分認(rèn)識到校舍安全的重要性和緊迫性,將消除校舍安全隱患,作為當(dāng)前保護(hù)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校和社會大局的重要工作,放在突出位置來抓,要杜絕僥幸心理,開展經(jīng)常性安全教育活動,建立建全安全檢查制度,建立建全校舍安全預(yù)警體系并制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,確保師生生命安全。
            七、重視和加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境管理工作
            教育環(huán)境的好壞,對教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用,為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境,學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作,把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程,建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,切實擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。圍繞這一主題,我們主要做好了以下幾個方面的'工作:(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境,加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作,對學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;(2)做好宣傳工作,使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義,讓他們積極參與此項工作:(3)制定切實可行的治理措施,凈化了校園周邊環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
            八、切實做好甲型h1n1流感防控工作
            為了確保在發(fā)生h1n1甲型流感疫情時,及時、迅速、高效、有序地處理疫情,最大限度地減輕疫情造成的危害,保障人體健康,維護(hù)社會安定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《防控甲型h1n1流感疫情應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校實際,制定防控甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案。統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷的原則,采取相應(yīng)的綜合性防治措施,迅速上報、控制和撲滅疫情。各班以及學(xué)校防控流行疾病領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細(xì)記錄,學(xué)校防控督察組人員不定期的進(jìn)行檢查糾正。
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            回首過去,我們問心無愧,展望未來,我們信心百倍。經(jīng)過辛勤的努力,我們深深地體會到這樣一點:人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中,我們深信:在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。
            我校根據(jù)鄭州市教育局關(guān)于開展安全管理標(biāo)準(zhǔn)化工作的精神,以“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實加強(qiáng)我校安全管理工作,進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任,群防群建,整體推進(jìn),重點突破,開創(chuàng)學(xué)校安全教育工作的新局面。尤其是我校正處在校園整體改造的特殊時期,做好安全管理工作更是顯得尤為重要。下面就我校安全管理工作取得的成效與存在問題總結(jié)如下:
            一、學(xué)校安全主要工作及成效
            (一)加強(qiáng)管理力度,做到“四個落實”
            學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實到具體的工作中,切實把安全工作列入重要的議事日程,認(rèn)真做好“四個落實”。
            1.組織落實。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),設(shè)立了以原永明校長為組長,以學(xué)??倓?wù)處主任蘇洪國以及處室部門為主要成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各年級設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò),做到了分工明確,責(zé)任到人,提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。
            2.制度落實。進(jìn)一步充實完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報告制度》、《師生外出活動審批制度》、《學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》等規(guī)章制度,使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。
            3.責(zé)任落實。一方面,明確校長為學(xué)校安全工作責(zé)任人,分管安
            全的副校長為第二責(zé)任人,建立校長——副校長——具體責(zé)任人(各科室負(fù)責(zé)人、各班主任)的責(zé)任追究體系,層層簽訂責(zé)任書。另一方面,加大責(zé)任追究力度,堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰的問題誰解決”的原則,把全體教職工的責(zé)任落實情況列入考評獎懲制度,不斷增強(qiáng)全體教職工對維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。
            4.措施落實。
            (1)明確校園值班制度。學(xué)校加強(qiáng)對校園日常的巡查力度,要求巡查人員認(rèn)真履行崗位職責(zé),加強(qiáng)對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)和監(jiān)督,防止意外事故的發(fā)生。
            (2)加強(qiáng)安全檢查,及時排除安全隱患。每月組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查;每季度進(jìn)行一次安全隱患大排查;堅持召開季度學(xué)校安全工作專項會議。
            (3)安全教育經(jīng)常化。利用升國旗儀式、大型集會、課間操、班會進(jìn)行安全教育,各班開展以安全為主題的班隊活動,做到了安全教育經(jīng)常化。
            (二)積極預(yù)防,明確安全工作思路
            學(xué)校安全工作的重點由調(diào)查處理矛盾糾紛轉(zhuǎn)為預(yù)防為主,安全治理工作本著主動性原則,預(yù)事于前,防止“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。
            1.健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織安全工作專項會議分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素,積極采取防范措施。
            2.組織領(lǐng)導(dǎo)到位,將安全工作納入學(xué)校行政會的必備議題和議
            程。并及時傳達(dá)上級部門安全工作會議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件通知精神,提高全體教師的安全防范意識。
            3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、認(rèn)真地調(diào)查,果斷、妥善的處理,做到小事不出辦公室,大事不出學(xué)校,內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決,不上交矛盾,不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。
            (三)依托活動,深化安全教育
            要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點,經(jīng)常性對學(xué)生開展安全教育。
            1.在行政副校長的指導(dǎo)下,規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施,完善校園治安管理工作制度,開展法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、防震、防火等知識講座,提高師生的法律意識、自我保護(hù)意識和安全防范意識。
            安校園的重要性。
            3.在5·12防震減災(zāi)日和11·9全國消防日等重要日子,我校積極開展豐富多彩的宣傳教育活動,即組織一次全校的安全教育主題班會活動;開展突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí);組織一次集中查找并治理校園內(nèi)安全隱患;組織一堂防交通事故、防溺水事故及其他傷害事故的安全講座;向每位學(xué)生發(fā)放一份安全防范宣傳材料;組織一次安全知識競賽;寫一篇有關(guān)安全的感想;觀看一部安全教育影片,進(jìn)行一次警示教育。
            4.開展日常性的學(xué)校安全教育活動。本學(xué)期我校利用期中、期末和季節(jié)變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有:一是期初正值夏季,對學(xué)生進(jìn)行防水預(yù)防學(xué)生游泳溺水事故的安全教育;二是秋季是流行性傳染病多發(fā)時期,學(xué)校開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預(yù)防傳染病等專項衛(wèi)生知識宣傳教育活動;三是冬季防火等安全方面的教育;小長假和寒暑假到來之前學(xué)校印發(fā)假期學(xué)生安全注意事項;四是我校及時開展愛國衛(wèi)生宣傳工作,開展預(yù)防流行病工作,有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防范意識。
            (四)聯(lián)合整治,凈化育人環(huán)境
            我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時,狠抓周邊環(huán)境的治理,維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,凈化育人環(huán)境。
            1.組織有關(guān)成員深入校園周邊,向有關(guān)部門舉報周邊的流動攤點。
            2.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,嚴(yán)格執(zhí)行在校期間出入制度,嚴(yán)防不法之徒侵
            入校園。
            3.多次配合街道辦事處、派出所、綜治辦采取措施凈化校園周邊的環(huán)境問題。
            在過去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下,安全管理工作取得了顯著效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故,沒有發(fā)生人員傷亡事故,沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素,沒有發(fā)生傳染病疫情,沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象,校園平安和諧。
            二、學(xué)校安全工作存在的問題
            我校在安全管理方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全管理工作的難度越來越大,學(xué)校安全管理工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
            1.租賃校舍的水電系統(tǒng)長期存在隱患,無專項經(jīng)費(fèi)一次性根除隱患。我校正處在校園整體改造的特殊時期,租賃的校舍由于年久失修、水電系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)問題,盡管經(jīng)查排查維修,但是安全隱患仍然長期存在。由于缺乏水電改造的專項經(jīng)費(fèi),不能徹底解決此項隱患。
            2.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。有些事故隱患屢整不除,學(xué)校門口仍然有無證小攤小販出售有害學(xué)生身心健康的食品,往往是整治后情況有所好轉(zhuǎn),隔一段時間又恢復(fù)原狀,校園周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。
            能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
            考核工作匯報材料篇十二
            2、加強(qiáng)師德管理,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)
            學(xué)校非常重視師德建設(shè),一是教師會上每次都要對教師進(jìn)行師德教育,加強(qiáng)個別教師的談心和幫扶;二是制定學(xué)校師德考核方案,納入年度考核;三是樹立榜樣,大力表彰;全校教師能做到遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、為人師表,不存在歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,沒有從事第二職業(yè)、沒有有償家教等違反師德現(xiàn)象。
            3、全面推進(jìn)教育教學(xué)改革
            學(xué)校重視教育教學(xué)改革,根據(jù)上級要求,制定符合學(xué)校實際的教改制度、組織網(wǎng)絡(luò)以及科學(xué)可行的教學(xué)改革實施方案和措施;學(xué)校初步建立起符合新課程理念的教學(xué)指導(dǎo)體系、質(zhì)量監(jiān)測體系和綜合素質(zhì)評價機(jī)制。
            4、嚴(yán)格按國家課程方案,開全課程,開足課時;
            5、注重數(shù)學(xué)化校園建設(shè),建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò);建立了數(shù)字化校園、完善學(xué)校教研制度;老師們廣泛使用各類媒體進(jìn)行教育教學(xué),教導(dǎo)處建立了教科研檔案和電子教學(xué)檔案。
            6、教育教學(xué)質(zhì)量 ,積極實施幸福教育,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在全鎮(zhèn)舉行的逐項活動中均比以前上升了名次,教學(xué)成績在全鎮(zhèn)抽考中多數(shù)學(xué)科名列中上游。
            1
            班級活動;規(guī)范管理學(xué)生,做到查處安全隱患及時整改;
            8、加強(qiáng)教職工編制管理
            專任教師比達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);專任教師教師資格都達(dá)標(biāo);教師學(xué)歷都達(dá)標(biāo);教師普通話水平按學(xué)科要求基本上都達(dá)標(biāo)。
            9、教學(xué)工作量管理,專任教師教學(xué)基本上達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)工作量;學(xué)校中層以上干部都兼課。
            10、學(xué)校內(nèi)部管理
            制定了可行的辦學(xué)目標(biāo)和整體規(guī)劃;校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)優(yōu)良。民主管理,定期召開教代會。
            11、強(qiáng)化教職工崗位及病事假管理,有明確的崗位職責(zé)規(guī)定,崗位目標(biāo)責(zé)任制落實到位;教職工考勤嚴(yán)格,使用指紋考勤;落實病事假制度,不存在教職工擅自離崗脫崗的;學(xué)校調(diào)整教職工崗位,及時上報主管部門。
            12、教師技術(shù)職務(wù)管理,有教職工職稱評聘方案;職稱評聘能向一線教職工傾斜;取得中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員都在從事一線教學(xué)。
            13、教職工考核評價,建立教師考核業(yè)績檔案;制定科學(xué)合理的教職工考核評價方案;考核結(jié)果充分應(yīng)用到教職工評優(yōu)樹先、職稱評聘、教師節(jié)表彰等。
            (二)經(jīng)濟(jì)社會效益
            1、學(xué)校發(fā)展
            根據(jù)本校實際,制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。
            2、安全管理,制定學(xué)校安全制度、應(yīng)急預(yù)案、根據(jù)上級要求完善安全設(shè)施設(shè)備。
            3、校園環(huán)境,建設(shè)學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、規(guī)范師生舉止、創(chuàng)建
            2
            校園陽光文化,讓教師快樂施教,讓學(xué)生健康快樂成長。
            4、設(shè)施建設(shè),安裝校內(nèi)監(jiān)控19個攝像頭,實驗室、微機(jī)室等功能室,均按標(biāo)準(zhǔn)配備。
            5、師生認(rèn)同程度,學(xué)校堅持“以德育人,以活動促發(fā)展”的教育理念,把德育教育滲透到學(xué)校的每一項活動中去,讓學(xué)生在活動中成長。學(xué)生對教師工作滿意;教師對學(xué)校工作滿意,對校長和行政班子滿意。
            二、創(chuàng)新指標(biāo):教育教學(xué)成果
            1、教科研:
            (1)課堂模式:
            我校于海濱老師建立了“我的課堂,我做主——語文課堂“1+x”學(xué)習(xí)模式”;
            衛(wèi)曉磊老師建立了“以數(shù)學(xué)思考為主線,以問題解決為載體的數(shù)學(xué)教學(xué)模式”;
            趙磊老師建立了“小學(xué)科學(xué)課小組合作模式”。
            呂明濤老師建立了“以學(xué)生為主體,小組合作探究的信息技術(shù)課堂教學(xué)模式”。
            (2)教學(xué)比武:
            (3)課題研究:
            于海濱老師榮獲肥城市學(xué)科帶頭人,主持研究的'省課題《小學(xué)語文
            2、比賽活動:
            (1)我校榮獲肥城市詩文歌吟大賽優(yōu)秀表演獎勵;
            (2)辛培良校長主編的校本教材《春夏秋冬》榮獲泰安市二等獎;
            (3)湯艷萍老師在肥城市愛國主義觀后感征文活動中榮獲一等獎,學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽和各類征文中也多次獲獎。
            (4)在全鎮(zhèn)足球比賽中,我校取得女子組冠軍;
            (5)學(xué)生張夢琪獲肥城市首屆學(xué)生繪畫比賽優(yōu)秀獎;
            3、取得的榮譽(yù):
            (1)衛(wèi)曉磊老師榮獲泰山教學(xué)新星、肥城市學(xué)科帶頭人;
            (2)于海濱老師榮獲肥城市學(xué)科帶頭人,
            (3)在肥城市組織的第三屆綜合實踐活動五項全能獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎,被評為教學(xué)能手。在全國第七屆綜合實踐活動學(xué)術(shù)年會上,《有趣的風(fēng)箏》和《折紙》思維導(dǎo)圖,《春季趣味運(yùn)動會》活動策劃與實施,《有趣的風(fēng)箏》和《螞蟻》問題庫,課題研究成果顯著,獲得專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評,《玩陀螺》和《包餃子》2節(jié)優(yōu)質(zhì)課均獲得一等獎,被評為全國綜合實踐活動課題研究先進(jìn)個人。
            4、學(xué)校專項特色:
            (1)課間操增加了學(xué)生集體跳健美操;
            (2)、踐行社會主義核心價值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
            每天晨讀、課間操、午誦后,開展國歌、牢記核心價值觀和先鋒隊歌練唱活動。在元旦前夕,我校開展這三首歌的合唱比賽,學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異。
            肥城市湖屯鎮(zhèn)錢莊小學(xué)
            2017年1月16日
            考核工作匯報材料篇十三
            學(xué)校教師績效考核調(diào)研報告
            面進(jìn)行全面評價的新型的教師隊伍管理模式,對于調(diào)動人的積極性,變?nèi)瞬刨Y源為人才資本,提升學(xué)校競爭優(yōu)勢,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展起到了積極的作用,已日益引起人們的重視和關(guān)注。近年來,我縣在該項機(jī)制的實施上作了一些有益的探索,也取得了一定的成效。
            一、近幾年我縣教師績效考核工作實踐情況
            現(xiàn)代管理學(xué)的研究表明,人的工作績效的大小取決于他們的能力和激勵水平的高低。在我縣施行教職工崗位績效考核獎勵機(jī)制,目的是為了不斷提高我縣教師的職業(yè)能力和工作績效,提高廣大教師在執(zhí)教中的主動性和有效性。同時,通過該項機(jī)制的實施,進(jìn)一步鞏固和完善教師工資保障機(jī)制,提高教職工待遇,推進(jìn)我縣中小學(xué)教師績效工資制度改革,促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
            (一)考核工作遵循的原則
            教師績效考核是教師隊伍管理的重要組成部分,是教師在工作中不斷實現(xiàn)自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,激勵自己為實現(xiàn)工作目標(biāo),奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的有效管理方法。在教師績效考核中,應(yīng)遵循以下五條原則。
            1、公平、公開、公正原則。公平性對教師工作具有重大影響。教師的積極性不僅受到本人絕對報酬的影響,而且受到相對報酬的影響。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作和報酬與他人比較是合理公平時,則心情舒暢,會更加努力地工作。崇尚公平,就要建立“干好干壞不一樣,干多干少不一樣,干與不干不一樣”的分配機(jī)制。同時,教師績效考核獎勵機(jī)制倡導(dǎo)的是在公正的基礎(chǔ)上全方位立體的綜合評價,需要“全民動員”,進(jìn)行360度的評價,讓廣大教師了解并參與到對自己的評價中來,充分享有知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。因此,考核必須具有廣泛性、公開性、全程性的特點。
            2、重點關(guān)注結(jié)果,適度關(guān)注過程原則。教師績效考核是學(xué)校在一定的時期內(nèi),根據(jù)績效管理的需要,針對教師承擔(dān)的工作,運(yùn)用科學(xué)的定性和定量的方法,對教師的工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核和評價的過程。從上述定義可以看出,對教師的績效考核應(yīng)該包括兩個方面:對結(jié)果的考評和對工作過程的考評。在處理結(jié)果與過程的關(guān)系上,我們應(yīng)遵循重點關(guān)注結(jié)果,適度關(guān)注過程的原則。重點關(guān)注結(jié)果,是因為一個沒有好結(jié)果的過程是不完整且沒有意義的過程;適度關(guān)注過程,是因為一個沒有過程的結(jié)果是一個缺乏說服力且無法保證質(zhì)量的結(jié)果。結(jié)果是過程的必然,結(jié)果靠在過程中一點一滴的積累。我們在重點關(guān)注年度考核結(jié)果的同時,也應(yīng)適度關(guān)注教師平時的工作表現(xiàn)。做到平時有記載、學(xué)期有測評、年終有考核的全程評價。關(guān)注過程,還有利于及時發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整和修正工作中的不足和缺憾,避免“當(dāng)事者迷”、“小錯不改,鑄成大錯”,使教育教學(xué)工作沿著健康的軌道良性循環(huán)。
            3、獎優(yōu)激優(yōu),兼顧群體原則。“人性的第一原則就是得到贊賞?!泵恳粋€人都渴望得到賞識、認(rèn)可和獎勵,特別是當(dāng)自己取得成功之時??冃Э己耸菍搪毠W(xué)期工作業(yè)績評價和獎勵的重要依據(jù),必須體現(xiàn)以業(yè)績?yōu)橹?、獎?yōu)激優(yōu)的原則。獎優(yōu)激優(yōu)、激勵正氣,能使每一位教師知道自己干得好還是不好,使每一位教師迸發(fā)出最大的工作熱情,使每一位教師朝著符合學(xué)校期望的方向變化和發(fā)展。但是,我們也必須看到,績效考核作為學(xué)校教職工工作獎評的重要內(nèi)容,應(yīng)兼顧教職工的整體利益,體現(xiàn)一定的基礎(chǔ)性利益保障。
            4、個體與組織相結(jié)合原則。社會學(xué)家和心理學(xué)家都指出,實現(xiàn)學(xué)校組織的需要不僅要依靠組織的力量,而且必須依靠教師個人的努力和積極性,尤其要憑借全體教師的凝聚力和合作精神。只有兼顧并盡力滿足教師的個人的需求,才有可能最終實現(xiàn)學(xué)校的需要。個體與組織需要相結(jié)合,堅持用全面的觀點看問題,在實現(xiàn)學(xué)校需要的同時,充分考慮教師個體的需要,并使教師清楚地了解學(xué)校的需要,對于增強(qiáng)廣大教師的凝聚力,調(diào)動教師的積極性將起著至關(guān)重要的作用。因此,我們要將對教師個體的考核和對學(xué)校的考核“捆-綁”進(jìn)行,以實現(xiàn)個人利益與組織利益的和-諧統(tǒng)一。
            5、定量為主、定性為輔原則。模棱兩可、霧里看花或含糊抽象的字眼,是教師績效考核的大忌。因此,教師績效考核中,能用量化的數(shù)據(jù),必須量化,使教師對具體要求摸得著、看得見、算得準(zhǔn)、記得牢,更具操作性,以促進(jìn)教師教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。但是,教師的工作不是重復(fù)性的簡單勞動,而是復(fù)雜的腦力勞動,具有教學(xué)對象的特殊性、教學(xué)任務(wù)的多樣性、教學(xué)過程的長期性、教學(xué)活動的創(chuàng)造性、教學(xué)方法的靈活性、教學(xué)成效的長期性等自身的特點。這種復(fù)雜性決定了教師評價過程應(yīng)該是一個定性評價與定量評價相結(jié)合的過程。
            (二)績效考 核的操作方法
            績效考核作為一項系統(tǒng)工程,幾年來,我們一直遵循著自上而下、上下聯(lián)動、整體推進(jìn)、先粗后細(xì)的操作方法。
            每月獎勵800元、400元、200元和100元,鼓勵廣大教師長期從事山區(qū)教育工作。2014年,制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師資隊伍管理的若干意見》,進(jìn)一步深化人事制度改革,全面實施校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、教師職務(wù)評聘分離制和教師資格制度。按照“按需設(shè)崗,平等競爭,雙向選擇,擇優(yōu)聘用”的原則,實行教師競聘上崗,初步建立了“能進(jìn)能出、能上能下”、“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的用人新機(jī)制。從2014年開始,根據(jù)《云和縣人民政府關(guān)于設(shè)立中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)年度獎的通知》設(shè)立教育教學(xué)年度獎,對教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量提高有突出貢獻(xiàn)的教師在待遇上予以傾斜。2014年,為進(jìn)一步提高優(yōu)秀教師待遇,推進(jìn)我縣中小學(xué)教師崗位績效工資制度改革,根據(jù)人事部、財政部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)貫徹〈事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案〉的實施意見》精神,制定出臺了《云和縣教育局關(guān)于義務(wù)教育階段教職工崗位績效考核獎勵實施意見(試行)》(云教辦〔2014〕50號)。規(guī)定績效考核由工作量津貼和年終績效考核獎兩部分構(gòu)成,其中工作量津貼根據(jù)教師個人的實際工作量按月發(fā)放,年終績效考核獎根據(jù)學(xué)校對教師的績效考核結(jié)果予以獎勵。一系列政策、措施的出臺,確保了教師績效考核機(jī)制的順利實施。
            2、學(xué)校層面考核獎勵。教職工考核獎勵工作是學(xué)校工作的一個重要環(huán)節(jié),有利于充分發(fā)揮教師的主觀能動性,保證教師隊伍的良好素質(zhì)。近年來,教職工考核獎勵問題越來越受到各校的重視,各校紛紛根據(jù)上級要求,結(jié)合自身實際制定和完善了各類考核制度。如云和中學(xué)的《云和中學(xué)教職工考核方案》將考核內(nèi)容分別歸入各處室、年級段、教研組進(jìn)行考核,學(xué)??己诵〗M根據(jù)各處室打分評定教職工考核等級。其中教師考核先由各處室、年級段、教研組進(jìn)行評分,再由校考核小組評定等級;職工考核先由教師、相關(guān)處室、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評分,再由??己诵〗M評定等級;中層干部考核先在全體教職工中進(jìn)行民測,然后由分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評分,最后由??己诵〗M評定等級;兼課中層干部、職工實行“雙考核”。兼課中層干部考核分由“教師考核分”和“中層干部考核分”各取50%組成,兼課職工考核分由“教師考核分”和“職工考核分”各取50%組成。云和二中的《云和二中教職工考核方案(修訂稿)》則注重日常教學(xué)工作、教輔工作和工作實績,考核分教師考核、職工考核與中層干部考核。云和縣實驗小學(xué)的《云和縣實驗小學(xué)教師工作考核方案》分為德、勤、能、績4大塊內(nèi)容,將教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績等一一羅列其中。
            (三)主要成效
            近年來,通過上述舉措的實施,我縣各個學(xué)校的管理水平、教師工作積極性及經(jīng)濟(jì)待遇在一定程度上得到了提高,教師隊伍素質(zhì)得到較好提升,教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。其主要表現(xiàn)在:
            一是激發(fā)了各校對進(jìn)一步完善管理機(jī)制的實踐與思考,學(xué)校管理水平不斷提高??冃Э己霜剟顧C(jī)制的實施,各級各類學(xué)校制度建設(shè)得到進(jìn)一步完善,管理水平進(jìn)一步提高,廣大教師的積極性得到充分調(diào)動,教師在教學(xué)工作中的主動性、創(chuàng)造性作用得到充分發(fā)揮,從嚴(yán)治教、規(guī)范管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、文明健康的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)進(jìn)一步形成,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀逐步樹立。
            二是激發(fā)了教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,學(xué)科帶頭人、骨干教師人數(shù)逐年增加。2002年,全縣有在編在職的省特級教師1名,市學(xué)科帶頭人12名,省教壇新秀2名。目前,這一數(shù)量正呈逐年上升的趨勢。全縣有在職的省特級教師1名、市學(xué)科帶頭人26名和縣學(xué)科帶頭人96名,省教壇新秀2名,市名校長1名。
            三是激發(fā)了教師參加在職進(jìn)修、提高水平的自覺性,專任教師學(xué)歷合格率和提高率明顯上升。目前,全縣小學(xué)、初中、普高、職高專任教師學(xué)歷合格率分別由“十五”初的97%、88.8%、47.1%和47.1%提高到了100%、100%、97.56%和92.97%,小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷提高率分別由“十五”初的9%和7%提高到了89.11%和73.45%。
            四是激發(fā)了教師投身教育教學(xué)改革的積極性,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。幾年來,我縣高考萬人上線數(shù)均保持在全市中上水平,高等教育毛入學(xué)率達(dá)到全省平均水平;縣職技校一次性推薦就業(yè)率均保持在95%以上,學(xué)生初級證合格率達(dá)到100%,中級證合格率達(dá)77.7%;中考質(zhì)量的綜合評價和各學(xué)科評價達(dá)到全市中上水平;中小學(xué)學(xué)科競賽和體育藝術(shù)特長成績逐年提高,部分項目處于全市領(lǐng)先水平。值得一提的是2014年,高考上線人數(shù)由2000年的213人上升到647人,上線率達(dá)86.3%,超過省平均水平。
            五是激發(fā)了教師參加教科研的主動性,教科研成果顯著。僅2014年,全縣就有45項課題、200多篇論文在省、市評比中獲獎,其中獲市級一等獎以上課題就達(dá)6項。與此同時,縣實驗小學(xué)和縣實驗幼兒園被評為了省校(園)本教研示范學(xué)校。
            三、存在的困難和問題
            反思我縣教師績效考核獎勵機(jī)制,在提升學(xué)校管理水平、激勵教師積極性等方面雖然起到了積極作用,收到了較好的效果。但從一定意義上看,這種崗位考核獎勵還僅是一種相對單一、較淺層次的考核,還未能很好地深入人力資源管理的內(nèi)層,尚處于探索階段。用管理學(xué)的棱鏡透視它,以下問題尤為明顯。
            1、考核獎勵機(jī)制有待進(jìn)一步完善。建立一套學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師經(jīng)過共同討論、共同認(rèn)可的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核程序和考核方法,真正形成教師按考核標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé),學(xué)??靠己藰?biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師行為的有效機(jī)制,是一個長期的、系統(tǒng)的工程。目前,由于歷史的原因,各校對教師進(jìn)行學(xué)年度績效考核時,分別有各自的考核方案,考核的內(nèi)容、形式等存在較大差異,缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),都或多或少存在不足,有必要進(jìn)一步完善,并逐步形成全縣基本統(tǒng)一的教師績效考核獎勵機(jī)制。
            2、考核指標(biāo)體系有待進(jìn)一步細(xì)化。考核指標(biāo)體系是績效考核目標(biāo)和內(nèi)容的具體化,是對教師崗位職責(zé)和工作任務(wù)情況進(jìn)行全面檢查和科學(xué)評估的重要依據(jù),也是促使廣大教師努力工作和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向。我縣現(xiàn)行的績效考核體系究其具體內(nèi)容和基本做法,還存有欠科學(xué)的成分。一是指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)不夠合理,層次不夠分明。合理的考核機(jī)制其考評主體必須實現(xiàn)多元化,指標(biāo)體系不僅要包含學(xué)校層面,也要包含團(tuán)隊層面(教研組、年級組)、教師個體層面以及家長、學(xué)生層面的內(nèi)容;二是指標(biāo)體系粗放性明顯,精細(xì)化不夠??己宿k法中提到的工作量補(bǔ)貼沒有進(jìn)一步給學(xué)校操作層面以細(xì)化指導(dǎo),特別是很多工作不能完全量化,考核實際上出現(xiàn)了一定程度的“盲點”。三是指標(biāo)的操作性不強(qiáng)??己艘罁?jù)缺乏學(xué)校的日??己俗鳛榛A(chǔ)鋪墊,指標(biāo)體系模糊性較強(qiáng),影響了評價的準(zhǔn)確性。
            3、重考核輕溝通現(xiàn)象有待進(jìn)一步改變??冃Э己耸且粋€被管理者與管理者雙向溝通的動態(tài)過程。及時向廣大教師進(jìn)行有效的溝通,提供反饋信息,肯定成績或指出問題和不足,提出改進(jìn)工作的建議和要求,并幫助制定工作提高計劃,促進(jìn)教師全面提高,切實提高教學(xué)質(zhì)量,這才是績效考核真正的目的所在。為此,在績效管理與實施的過程中,溝通顯得更為重要。然而,目前很多學(xué)校都沒有注意到這一點,沒有充分認(rèn)識到溝通、反饋的重要性,沒有讓被考核教師充分及時掌握自己的相關(guān)情況。學(xué)校認(rèn)為績效考核就是為了對教師做出獎勵或懲罰的決定,僅注意了教師的問題,而沒有在反饋過程中聽取教師的意見,相應(yīng)調(diào)整績效考核方案的意見和建議,或者沒有針對有關(guān)問題,改進(jìn)績效考核方案等,使得績效考核無法實現(xiàn)糾正偏差、持續(xù)改進(jìn)的目的;教師認(rèn)為績效考核就是為了對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行管理和認(rèn)定,考核是學(xué)校的事,自己只是服從、遵守就是了,積極性有待加強(qiáng)。
            4、績效考核作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財力所限,政府用于績效考核的經(jīng)費(fèi)不是很多,激發(fā)作用及效果還不夠顯著。近年來,雖然與考核機(jī)制相應(yīng)的配套制度在不斷完善,外在獎勵與內(nèi)在獎勵的政策在不斷出臺,但由于制度的實施水平各有差異,尚有圖形式,“走過場”的現(xiàn)象,評價信息較片面、評核過程不夠細(xì)致、評價結(jié)果反饋機(jī)制不健全的問題依然存在,績效考核作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。
            四、新形勢下進(jìn)一步推進(jìn)教師績效考核獎勵機(jī)制的對策和建議
            通過幾年的摸索與實踐,我縣的教師績效考核獎勵機(jī)制在內(nèi)容、方法、體系等方面正逐步完善,并已初步建立了比較全面、切合實際、簡便易行的考核評價體系。但是,該項機(jī)制在朝著科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)、高效的現(xiàn)代管理制度完善的過程中,還應(yīng)進(jìn)一步研究探索。
            1、必須堅持績效考核的正確導(dǎo)向。考核獎勵工作能否引導(dǎo)廣大教師把工作的重心放在履行崗位職責(zé)、實現(xiàn)工作目標(biāo)上,關(guān)鍵是堅持正確的導(dǎo)向。主要包括:一是科學(xué)性原則。一方面,考核機(jī)制要以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),其評價標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法及評價結(jié)果不僅要符合教育規(guī)律、教學(xué)原理、教師的職業(yè)特點和心理特點,而且要符合本地區(qū)和本學(xué)校的實際情況,能為全體評價者與評價對象所接受;另一方面,考核獎勵工作要采取實事求是的態(tài)度,盡可能全面地反映教師工作的特點和工作各個方面,確保考核結(jié)果的客觀、公正、準(zhǔn)確。二是指導(dǎo)性原則。充分發(fā)揮“指揮棒”作用,正確引導(dǎo)教師的努力方向,促進(jìn)學(xué)校與教師的共同發(fā)展。如在設(shè)計考核指標(biāo)時,應(yīng)對一些導(dǎo)向性的項目給予特別的權(quán)重,如教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)等。三是可行性原則。進(jìn)一步認(rèn)真深入細(xì)致研究考核方案,使考核盡可能量化,保持盡可能高的可比度和較強(qiáng)的操作性。
            2、注重協(xié)調(diào)“軟與硬”的關(guān)系??冃Э己酥皇羌罟ぞ叩囊环N,應(yīng)配合對教師師德教育工作的開展,“一軟一硬”共同作用,才能達(dá)到最佳激勵效果。不能單一抓“軟”,更不能單一抓“硬”,畢竟教書育人中師德是第一位的。因此,我們在實際操作中,要一手抓“強(qiáng)化崗位責(zé)任”的師德教育,一手抓績效考核,配合進(jìn)行。正如一位企業(yè)家所言:“員工是人而不是一般動物,除了面包以外,還需要夢想、陽光、愉悅、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、友誼和人文關(guān)懷。”所以,如何客觀、公正、公平、有效、權(quán)威地評價教師的工作還有許多問題值得探索解決。績效考核是否真正有效,關(guān)鍵還是看是否有利于提高廣大教師在執(zhí)教中的主動性和有效性,是否有利于提高教師的職業(yè)能力和工作績效,是否有利于保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和長期穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量。
            3、努力構(gòu)建和-諧的團(tuán)隊文化。教師是學(xué)校的第一要素,是學(xué)校的主體,學(xué)校教育的一切活動都離不開教師。只有調(diào)動教師的積極性,才能提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。為此,我們應(yīng)努力構(gòu)建和-諧的團(tuán)隊文化,讓教師的需要與學(xué)校的需要保持一致,讓廣大教師真正認(rèn)識到自己是學(xué)校的主人。我們認(rèn)為,和-諧的團(tuán)隊文化應(yīng)該具備以下兩個特點:一是具有健康向上的學(xué)校氛圍,學(xué)校人際關(guān)系和-諧,干群關(guān)系融洽,教師在一種充滿信任的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和進(jìn)步,并享有學(xué)校管理的`知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。二是教師能在工作中獲得專業(yè)發(fā)展的機(jī)會,他們的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)獲得教師和學(xué)校的共同認(rèn)可。
            4、積極營造尊師重教的社會氛圍。馬克思主義學(xué)說認(rèn)為,需要是一種客觀規(guī)定,它取決于主觀,所表現(xiàn)的是對需要的主觀反映。一方面,個體的需要取決于生產(chǎn)力發(fā)展的程度和一定的社會關(guān)系;另一方面,任何個人只能在一定生產(chǎn)力下的社會關(guān)系內(nèi)部滿足自己的需要。建立和完善教師績效考核獎勵機(jī)制,其目的是創(chuàng)設(shè)一個激勵環(huán)境,激發(fā)教師在此“天空”中充分、自由、和-諧發(fā)展??冃Э己酥皇且环N激勵的輔助手段,在一定時期內(nèi)有一定的作用,更主要的還在于思想政治工作,在于整個社會營造濃厚的“尊師重教”氛圍。
            5、努力實現(xiàn)評價主體的多元化。即評價主體由教育行政部門這一單純主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校管理者、同行教師、家長、學(xué)生以及教師本人等組成的多元主體。他們都可以對教育活動進(jìn)行評價,不僅包括自上而下的領(lǐng)導(dǎo)評價、專家評價,而且包括平行的同事評價和自下而上的學(xué)生評價、家長評價及評價對象本人的自我評價。評價主體的多元化,一是使教師評價更加民-主,促進(jìn)多元評價主體的優(yōu)勢互補(bǔ)、相互配合,建立相互對話與協(xié)商的機(jī)制;二是可以多渠道地收集信息,多視角地觀察教師的工作表現(xiàn),獲得更加全面、客觀、公正的評價結(jié)果;三是使教師評價活動成為一種交互活動,全體參與者相互吸取經(jīng)驗教訓(xùn),取長補(bǔ)短,各有收獲,共同進(jìn)步。
            6、不斷完善績效考核的操作程序。科學(xué)、先進(jìn)、規(guī)范、高效的教師績效考核獎勵機(jī)制的形成必須經(jīng)歷一個長期不斷完善的過程。一項好的考核機(jī)制尤其要避免考核工作上的簡單化,必須配備有科學(xué)、規(guī)范、到位的操作程序。通過近年來的實踐,我們也取得了一些經(jīng)驗。如我們將績效考核獎勵劃分為工作量補(bǔ)貼和學(xué)年度績效考核獎兩部分內(nèi)容,并將考核過程分為三步:一是工作量計算。綜合考慮各校的辦學(xué)規(guī)模、教師編制數(shù)和設(shè)崗情況,核定學(xué)??偟幕竟ぷ髁?。教職工個體基本工作量由學(xué)校根據(jù)總工作量和崗位實際予以分解。二是學(xué)年度績效考核。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)云和縣學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)建特色學(xué)校的實施意見》的要求,教育行政主管部門對學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作進(jìn)行學(xué)年度綜合考核,并根據(jù)考核結(jié)果,設(shè)不同獎級,對績效考核獎勵經(jīng)費(fèi)實行“以獎代補(bǔ)”制度。三是學(xué)校對教師進(jìn)行學(xué)年度績效考核。即在教育行政主管部門的指導(dǎo)下,學(xué)校按照客觀公正的原則,制定和完善以突出聘任制、強(qiáng)化崗位績效管理為重點的教職工年度考核方案,并經(jīng)教職工大會或教職工代表大會通過后,組織實施學(xué)年度績效考核。但是,績效考核是一個循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的過程,每一輪的考核結(jié)束,就意味著下一輪考核的開始。每一輪的考核方案、考核對象、考核標(biāo)準(zhǔn)及對考核結(jié)果的解析都需要結(jié)合實際進(jìn)行適度的調(diào)整和更新,特別是對考核結(jié)果的解析與反饋,更是要因人而異,因事而論。此外,目前我們所采取的考核機(jī)制,尚存在很多亟待完善的地方,如評價信息獲取較片面、考核過程不夠細(xì)致、考核結(jié)果反饋機(jī)制不健全等問題,這些都需要我們在實踐中不斷完善考核操作程序。
            7、努力提高績效考核的實施水平。教師績效考核獎勵的組織與實施也是考核工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。有了科學(xué)的指標(biāo)體系,如果宣傳發(fā)動不廣泛、組織不得力、工作不做細(xì),就可能使計算結(jié)果失真,影響考核的公開、公平和公正。為此,我們要多措并舉,確??己霜剟罟ぷ鞣€(wěn)步推進(jìn)。一是縣教育行政主管部門和各相關(guān)學(xué)校要成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛征求意見,制定相關(guān)文件,切實提高組織和實施績效考核的能力。二是加強(qiáng)績效考核的過程管理。按照科學(xué)、民-主的程序運(yùn)作,切實將各項制度落到實處,切忌圖形式,“走過場”,對考核過程中出現(xiàn)的問題,及時發(fā)現(xiàn)、及時解決,保證績效考核工作有序進(jìn)行。三是要及時反饋考核信息,適時、適度地對教師工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進(jìn)行甄別,獎優(yōu)罰劣。事實證明,盡快向教師提供反饋信息,將產(chǎn)生最佳的效果,如果在考核結(jié)束幾周或幾個月以后才向教師提供反饋信息,不僅對教師而言不公平,而且其效果將大打折扣,極易使考核流于形式。
            8、進(jìn)一步提高績效考核的保障水平。隨著教師績效考核獎勵機(jī)制的深入實施,與之相適應(yīng)的保障水平也必須不斷提高。一是進(jìn)一步完善績效考核獎勵機(jī)制的相關(guān)管理制度,加強(qiáng)對考核評價的過程管理,針對各??冃Э己霜剟罘桨钢贫ㄅc落實的情況,要加強(qiáng)督查力度。二是籌措好教師績效考核獎勵經(jīng)費(fèi)。將教師績效考核獎勵所需經(jīng)費(fèi)列入年度財政預(yù)算,同時積極爭取上級部門、社會各界、發(fā)達(dá)地區(qū)、企事業(yè)單位、個人等社會力量捐資助學(xué),擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源,確保教師績效考核獎勵經(jīng)費(fèi)落實到位。三是進(jìn)一步明晰績效管理理念,堅持采取過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合,平時考核與定期考核相結(jié)合的辦法,科學(xué)利用現(xiàn)代技術(shù)手段,準(zhǔn)確處理測評數(shù)據(jù),提高考核的信度,增強(qiáng)考核的規(guī)范化和透明度,扎實、穩(wěn)健地推進(jìn)這一機(jī)制深入實施。
            注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校績效考核匯報材料。
            考核工作匯報材料篇十四
            1、 理念與思想變革:
            2、 如何建立更加科學(xué)、合理、更加規(guī)范,具有一定延續(xù)性高度量化的考核標(biāo)準(zhǔn)體系;
            3、 如何使考核工作簡易、高效;
            6、 如何便其制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。
            二、本項目的主要工作與價值及解決思路
            2、 計劃、目標(biāo)、預(yù)算、績效考核一體化設(shè)計,使績效管理融合到政府的日常行為之中;
            3、 采用做加法的方式,充分體現(xiàn)正面激勵的思想;
            4、 引入績效改進(jìn)考核模式,反映淡化考核、強(qiáng)化改進(jìn)的思想理念;
            7、 將這些方法引入到數(shù)值考核、專項考核、周邊考核、社會評議等方面去;
            8、 新的標(biāo)準(zhǔn)更具針對性、可操作性;
            10、新的方案減少了考核主體,并改變了考核的方式(網(wǎng)上考核),使績效考核所投入的時間和人力大大減少,又更加方便、快捷;如:
            (1)周邊考核減少80%的.工作量
            (2)共性考核減少50%的工作量
            11、新的方案建議建設(shè)軟件管理平臺,使績效考核工作更加方便、快捷、規(guī)范、高效;如果加強(qiáng)了基礎(chǔ)管理,計算機(jī)可直接取數(shù)據(jù)、直接考核、直接出成績。
            13、本次方案由于減少了考核指標(biāo),建立有針對性的考核指標(biāo),根據(jù)不同工作特征和性質(zhì)設(shè)計考核標(biāo)準(zhǔn),提高了被考核人的認(rèn)同度。如:
            (1)考慮了工作的難度問題
            (2)考慮了執(zhí)法部門和非執(zhí)法部門的性質(zhì)問題(權(quán)重不一樣,指標(biāo)不一樣)
            14、本次方案推出的是已經(jīng)成熟的績效改進(jìn)考核模式:
            (1)既強(qiáng)調(diào)結(jié)果,又重視過程(年中檢查、抽查)
            (2)強(qiáng)化不斷改進(jìn)
            (3)強(qiáng)調(diào)正面激勵
            (4)盡量減少被考核者的抵觸情緒和恐懼心理
            15、新的方案要求制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、有較強(qiáng)適應(yīng)性和延緩性,需年年拿方案、拿辦法;
            16、本方案不是為考核而考核,是在系統(tǒng)地建設(shè)一種政府內(nèi)部管理機(jī)制;
            三、模擬考核
            2、考核的方案、方法和標(biāo)準(zhǔn),兩個局的領(lǐng)導(dǎo)都表示認(rèn)同,認(rèn)為合理可行;
            3、雖然是模擬考核但比較客觀地反映兩個局的成績、問題與不足;
            4、考核的辦法、流程、工具是有效的;
            5、兩個局的成績:城-管局的平均成績80分左右,農(nóng)牧局85分左右,是一個正常的分值,既反映他們的工作成績,又反映出有較大的改進(jìn)空間,這符合實際情況;(現(xiàn)在考核具說可能是95-97分,如個性指標(biāo)考核35分,可能扣1分)
            6、我們通過考核的數(shù)據(jù),能比較有效地分析兩個局的工作狀況、未來的工作重點、未來改進(jìn)工作的方向、如何發(fā)掘優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足、工作策略、得失分析、服務(wù)對象的積極性、政策是否得當(dāng)。
            四、建議
            2、四大項工作
            (1)構(gòu)建考核標(biāo)準(zhǔn)體系;
            (2)建設(shè)和優(yōu)化考核運(yùn)行機(jī)制;
            (3)建立考核制度;
            (4)構(gòu)建信息化績效管理體系;
            3、新舊體系并行運(yùn)作
            (1)舊體系用于指導(dǎo)今年的績效考核;
            (2)新體系在2010年底建成,年底試運(yùn)行;
            4、新體系優(yōu)化完善后,還可以在其他市區(qū)推行、復(fù)制;