在一段時(shí)間的實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了一些重要的道理。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意對(duì)關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用，同時(shí)要注重語(yǔ)法和拼寫的正確性。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些精彩的心得體會(huì)案例，或許能給我們一些啟示。
講一下健康講座心得體會(huì)篇一
健康，是每個(gè)人都非常關(guān)注的話題。近日我參加了一場(chǎng)以“健康講座”為主題的活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座的過(guò)程，我深刻地意識(shí)到了保持健康的重要性。在講座上，專家們分享了有關(guān)健康的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
首先，講座上的專家詳細(xì)介紹了良好的生活習(xí)慣對(duì)健康的積極影響。他們強(qiáng)調(diào)了合理的飲食、充足的睡眠以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)身體的重要性。在飲食方面，盡量選擇新鮮、健康的食材，限制高糖、高脂肪食品的攝入。此外，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，合理搭配各種營(yíng)養(yǎng)成分也非常重要。關(guān)于睡眠，專家們建議我們每晚保持7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間，避免熬夜對(duì)身體的危害。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)則能夠增強(qiáng)身體的抵抗力，預(yù)防許多疾病。通過(guò)這些寶貴的建議，我深刻意識(shí)到良好的生活習(xí)慣是保持健康的重要基礎(chǔ)。
講座中，專家還提出了預(yù)防常見(jiàn)疾病的有效策略。他們著重強(qiáng)調(diào)了癌癥、心腦血管疾病以及慢性疲勞等病癥的預(yù)防。在癌癥預(yù)防方面，專家強(qiáng)調(diào)了健康飲食和適度的鍛煉的重要性。此外，定期的體檢也是預(yù)防癌癥和其他疾病的關(guān)鍵。而針對(duì)心腦血管疾病，專家們提醒我們要保持心態(tài)平穩(wěn)，避免過(guò)度的焦慮和壓力。此外，堅(jiān)持減少嗜好的同時(shí)，還要增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，有效降低心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。了解了這些疾病的預(yù)防策略，我更加警醒自己，時(shí)刻注意自己的身體狀況。
此外，在講座中，專家們還講述了許多常見(jiàn)疾病的治療方法。他們提到了中醫(yī)、西醫(yī)以及傳統(tǒng)療法等治療多種疾病的選項(xiàng)。例如，對(duì)于一些慢性疲勞癥狀，他們推薦了中醫(yī)調(diào)理和傳統(tǒng)的中藥治療。而對(duì)于一些疑似感冒和發(fā)燒的疾病，專家則推薦了在醫(yī)生指導(dǎo)下使用一些西藥。通過(guò)了解到這些治療方法，我明白了不同病癥需要不同的治療方式，而我們?cè)谟龅郊膊r(shí)應(yīng)當(dāng)盡快去尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。
最后，在講座的總結(jié)部分，專家們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)了健康的重要意義。他們提到，保持健康需要持之以恒的努力，并且需要每個(gè)人從內(nèi)心深處明確自己對(duì)健康的追求。只有真正認(rèn)識(shí)到健康的重要性，才能夠采取相應(yīng)的措施來(lái)保持和改善自身的健康狀況。聽(tīng)到這里，我心中涌起了強(qiáng)烈的決心，我決定調(diào)整自己的生活習(xí)慣，積極追求健康的生活。
通過(guò)這次健康講座，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)保持健康的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更深刻地意識(shí)到了健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。講座讓我明白了良好的生活習(xí)慣和預(yù)防疾病的有效策略，它們是保持健康的基石。此外，了解了不同疾病的治療方法也讓我明白了及時(shí)就醫(yī)的重要性。通過(guò)這次講座，我不僅獲得了知識(shí)上的提升，更重要的是激發(fā)了我對(duì)健康的追求和意識(shí)，希望每個(gè)人都能將健康放在生活的首要位置，為自己和家人創(chuàng)造一個(gè)更健康的未來(lái)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇二
健康是人生中最重要的財(cái)富之一，關(guān)注健康話題是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。上周末，我參加了一個(gè)關(guān)于健康的講座，并從中獲得了諸多啟發(fā)和心得體會(huì)。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的感悟，我將從講座內(nèi)容、師資力量、參與者互動(dòng)、問(wèn)題探討和結(jié)論總結(jié)五個(gè)方面展開(kāi)。
首先，這場(chǎng)健康講座涵蓋了廣泛的內(nèi)容。講座主要討論了影響人們健康的方方面面，如飲食、運(yùn)動(dòng)、心理健康等等。講座嘉賓從專業(yè)角度，以通俗易懂的語(yǔ)言，詳細(xì)解釋了各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，并提供了實(shí)用的健康建議和技巧。通過(guò)講座，我對(duì)許多以前模糊的健康概念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。
其次，我對(duì)這場(chǎng)講座的師資力量印象深刻。講座邀請(qǐng)到了幾位專業(yè)醫(yī)生和心理學(xué)家作為嘉賓。他們不僅在各自領(lǐng)域有著扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景，還具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們通過(guò)舉例和病例分析等方式將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，讓聽(tīng)眾更易理解和接受。此外，他們還回答了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的問(wèn)題，極大地滿足了聽(tīng)眾的需求。
第三，參與者的積極互動(dòng)也使我深受鼓舞。講座現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，許多人都對(duì)講座的話題非常感興趣，積極參與互動(dòng)。在講座中，觀眾與嘉賓進(jìn)行深入交流，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和疑問(wèn)，增加了講座的互動(dòng)性和趣味性。這種積極的互動(dòng)不僅讓我學(xué)到了更多有關(guān)健康方面的知識(shí)，而且也增強(qiáng)了我對(duì)健康的重視意識(shí)。
第四，問(wèn)題的探討是本次講座的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。講座設(shè)置了專門的提問(wèn)環(huán)節(jié)，觀眾可以就自己關(guān)心的問(wèn)題提問(wèn)。嘉賓們認(rèn)真傾聽(tīng)每個(gè)問(wèn)題，并盡力給予準(zhǔn)確的答案。這樣的探討不僅解答了我們的困惑和疑慮，還激發(fā)了我們對(duì)健康問(wèn)題的深入思考。通過(guò)這些問(wèn)題和答案，我們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)更加全面和全面。
最后，我從這場(chǎng)講座中得出的結(jié)論是：健康是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要我們持之以恒地去關(guān)注和維護(hù)。無(wú)論是飲食、運(yùn)動(dòng)還是心理健康，我們都需要時(shí)刻保持警惕，并主動(dòng)采取行動(dòng)。通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻意識(shí)到了健康是多么重要，同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于健康的知識(shí)和方法。只有擁有了健康，我們才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，這場(chǎng)健康講座給我留下了深刻的印象。我通過(guò)聽(tīng)取專業(yè)嘉賓的演講，與觀眾的互動(dòng)以及問(wèn)題的探討，了解了更多有關(guān)健康的知識(shí)。這場(chǎng)講座不僅促使我深入思考自己的健康狀況和生活方式，還激發(fā)了我更加關(guān)注自己和他人的健康。我相信，只要我們每個(gè)人都能將講座中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，堅(jiān)持健康的生活方式，我們的生活將會(huì)更加幸福、充實(shí)和美好。
講一下健康講座心得體會(huì)篇三
近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)健康生活方式的講座，為期兩個(gè)小時(shí)。在這次講座中，專家分享了關(guān)于健康生活的重要性以及如何培養(yǎng)健康習(xí)慣的知識(shí)。通過(guò)專家的講解以及與其他聽(tīng)眾的交流，我對(duì)健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也收獲了一些實(shí)用的方法和技巧。以下是我個(gè)人對(duì)這次講座的感悟和體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了健康飲食的重要性。專家告誡我們要注意飲食的平衡和多樣性，充分?jǐn)z入蔬菜、水果、谷物等各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)要避免攝入過(guò)多的糖分、鹽分和脂肪。講座中，我了解到一些在日常生活中常見(jiàn)的食物如薯片、糖果等含有大量的添加劑和反式脂肪酸，對(duì)身體健康有很大的危害。這讓我深切意識(shí)到了飲食對(duì)健康的重要性，也讓我下決心改變自己的飲食習(xí)慣，開(kāi)始注重食物的質(zhì)量和種類。
其次，講座還強(qiáng)調(diào)了適度運(yùn)動(dòng)的重要性。專家指出，坐著不動(dòng)是現(xiàn)代人很普遍的習(xí)慣，長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣的生活方式會(huì)導(dǎo)致肌肉松弛、心血管疾病等問(wèn)題的出現(xiàn)。在講座中，我了解到多樣化的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)于維持身體健康非常重要。專家建議我們每天至少進(jìn)行30分鐘的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，如散步、跳繩等。這些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式不僅能夠鍛煉身體，還可以改善心情，增強(qiáng)免疫力。于是我開(kāi)始關(guān)注自己的運(yùn)動(dòng)量，每天都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓身體和心靈得到更好的放松。
另外，講座還提到了壓力管理的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，許多人常常處于壓抑和焦慮的狀態(tài)。專家指出，長(zhǎng)期的精神壓力會(huì)導(dǎo)致許多健康問(wèn)題的出現(xiàn)，如失眠、消化問(wèn)題等。聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座，我明白了重視心理健康的重要性，也學(xué)到了一些緩解壓力的方法。專家建議我們每天都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?，可以通過(guò)冥想、聽(tīng)音樂(lè)、閱讀等方式來(lái)改善情緒。我開(kāi)始每天花一些時(shí)間放松自己，不再讓壓力影響我的身體和心理健康。
此外，講座還涉及到了良好的睡眠習(xí)慣。專家強(qiáng)調(diào)了充足的睡眠對(duì)于身體健康的重要性。在講座中，我了解到長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)導(dǎo)致注意力不集中、情緒波動(dòng)等問(wèn)題。專家給出了一些建議，如遵循固定的睡眠時(shí)間表、保持舒適的睡眠環(huán)境以及避免在睡前過(guò)多攝入咖啡因等。我看到了良好睡眠對(duì)身體和大腦的重要作用，因此我開(kāi)始調(diào)整自己的睡眠時(shí)間和環(huán)境，讓自己每天都可以睡個(gè)好覺(jué)。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了定期體檢的必要性。專家指出，及早發(fā)現(xiàn)和預(yù)防疾病是保持身體健康的關(guān)鍵。他提醒我們定期進(jìn)行身體檢查，包括血壓、血糖、膽固醇等項(xiàng)目。這樣可以及早發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，預(yù)防疾病的發(fā)生。這段提醒讓我深感健康的重要性，我決定立即行動(dòng)，預(yù)約體檢，保持自己身體的健康。
在這次健康講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于健康生活方式的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己過(guò)去存在的不良習(xí)慣。通過(guò)這次講座，我產(chǎn)生了改變自己生活方式的決心，并且開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我相信只有養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，身體和心理才能得到最好的保護(hù)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注健康知識(shí)，不斷完善自己的生活方式，讓身體和心靈都享受到健康帶來(lái)的好處。
講一下健康講座心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于健康的講座，這場(chǎng)講座讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。從我學(xué)到的關(guān)于飲食、鍛煉、心理健康、良好睡眠以及養(yǎng)成健康習(xí)慣等方面的信息，我認(rèn)識(shí)到健康生活的重要性，并決心在我的日常生活中付諸實(shí)踐。
首先，這次講座著重強(qiáng)調(diào)了飲食對(duì)健康的重要性。主講人詳細(xì)介紹了各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其對(duì)身體的作用。他提醒我們要學(xué)會(huì)選擇健康的食材，并合理搭配飲食。他指出，多吃水果蔬菜和粗糧，并減少攝入高脂肪和高糖食物，可以幫助我們保持健康的體重和內(nèi)分泌平衡。從這次講座中，我第一次認(rèn)識(shí)到不僅需要吃飽，還需要吃對(duì)，這將對(duì)我們的健康產(chǎn)生積極的影響。
其次，鍛煉對(duì)于保持身體健康也起著不可或缺的作用。講座中，主講人給我們介紹了不同類型的鍛煉方式，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和伸展運(yùn)動(dòng)等。他還告訴我們每周需要進(jìn)行多少次和多長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，以及運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到長(zhǎng)時(shí)間的久坐對(duì)我們的身體很不好，所以我開(kāi)始注意更多地進(jìn)行體育鍛煉，如每天早晨慢跑，或在家里和朋友一起嘗試一些瑜伽和普拉提運(yùn)動(dòng)。體育鍛煉不僅能幫助我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，還能緩解壓力和焦慮，提升個(gè)人幸福感。
此外，心理健康也是保持整體健康的關(guān)鍵。在這次講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了注意心理健康的重要性。他建議我們要學(xué)會(huì)自我管理和調(diào)節(jié)情緒，并尋求適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)應(yīng)對(duì)壓力。他還提醒我們要正面面對(duì)挫折和困難，積極樂(lè)觀地對(duì)待生活。這次講座讓我明白了盡管身體健康很重要，但心理健康同樣重要。在未來(lái)，我會(huì)學(xué)會(huì)更多的放松和調(diào)節(jié)自己的情緒，避免過(guò)度壓力對(duì)健康造成的負(fù)面影響。
良好的睡眠對(duì)于身心健康也非常重要。講座中，主講人詳細(xì)介紹了睡眠對(duì)健康的積極影響。他告訴我們，獲得充足的睡眠可以提高注意力和記憶力，增強(qiáng)身體的免疫力，預(yù)防抑郁和焦慮等。他還分享了一些好的睡眠習(xí)慣，如保持規(guī)律的作息時(shí)間、減少使用手機(jī)和電視的時(shí)間等。我從這次講座學(xué)到了相當(dāng)多的關(guān)于睡眠的知識(shí)，并今后會(huì)更加重視確保充足的睡眠時(shí)間，以提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。
最后，這次講座還強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成健康習(xí)慣的重要性。主講人告訴我們，良好的健康習(xí)慣可以使我們的身體更加強(qiáng)大，并且?guī)椭覀兘档突疾〉娘L(fēng)險(xiǎn)。這包括每天定時(shí)吃飯、堅(jiān)持鍛煉、不熬夜等等。通過(guò)這次講座，我明白了養(yǎng)成健康習(xí)慣的必要性。作為一個(gè)行動(dòng)派，我決心充分利用所得知識(shí)，將它們應(yīng)用到我的日常生活中，并且在未來(lái)多參加類似的講座，不斷補(bǔ)充并強(qiáng)化這些健康的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)健康講座給了我很多關(guān)于保持身體健康的重要信息。我了解到飲食、鍛煉、心理健康、良好睡眠以及養(yǎng)成健康習(xí)慣等方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于我的健康和幸福感至關(guān)重要。我感謝這次講座帶給我的啟發(fā)，并確信我會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到我的日常生活中，為自己創(chuàng)造一個(gè)健康的未來(lái)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇五
20xx年11月12日晚上6：30，作為四川音樂(lè)學(xué)院心理委員的一員，我聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于心理健康教育的講座，這個(gè)講座是我學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)稱職的心理委員的第一課。
心理健康對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。然而，不少大學(xué)生自己意識(shí)不到自己的心理危機(jī)或疾病，不會(huì)主動(dòng)向心理咨詢中心或是專家尋求解決方法。例如一些大學(xué)生經(jīng)?？诳诼暵曊f(shuō)“郁悶”、“空虛”或是“寂寞”、“無(wú)奈”等，這就有可能是產(chǎn)生心理問(wèn)題的初期癥狀；而失戀、考試不及格、不會(huì)做家務(wù)、受到同學(xué)嘲諷等在平時(shí)看來(lái)沒(méi)什么大不了的事情，也可能成為導(dǎo)致他們情緒崩潰的導(dǎo)火索。但這些小問(wèn)題、細(xì)節(jié)平時(shí)都不為他們所重視，他們意識(shí)不到容易引發(fā)的危機(jī)，也就不會(huì)主動(dòng)尋求幫助，直至最后問(wèn)題日積月累、一發(fā)不可收拾。所以大學(xué)生應(yīng)該更主動(dòng)一些，關(guān)注自己的心理動(dòng)態(tài)，主動(dòng)向?qū)＜艺f(shuō)出自己的所想。
我們應(yīng)該都知道，如今，心理健康這個(gè)話題越來(lái)越引起大家的重視。身體健康固然很重要，但心理健康也不可缺少。我們要追求的是身心健康，即身體、心理都要健康。心理老師的心理健康知識(shí)講座使我受益匪淺，她給我們定義了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，提出了大學(xué)生面臨的成長(zhǎng)問(wèn)題。如何做好自己的人生規(guī)劃、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和理財(cái)習(xí)慣、如何建立良好的社交、人際關(guān)系及大學(xué)生常見(jiàn)的心理分析等。讓我們感觸最深的有三個(gè)方面：
第一個(gè)方面：要適應(yīng)社會(huì)角色，環(huán)境的變化。我們應(yīng)該要很清晰的認(rèn)識(shí)到自己已是成年人，不再是未成年人。既然如此，就要更多一份主動(dòng)心，責(zé)任心，很多問(wèn)題及事情都要靠我們自己主動(dòng)去做，去解決。要能盡快的適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，不要總是懷念過(guò)去的時(shí)光。每到一個(gè)新的環(huán)境，習(xí)慣就好。就像我們剛來(lái)到大學(xué)，也應(yīng)該讓自己盡快的適應(yīng)。否則就會(huì)出現(xiàn)許多的心理困擾，從而影響到自己的學(xué)習(xí)和生活。
第二方面：建立良好的人際關(guān)系。雖然有句話叫“靠天靠地不如靠自己”，但很多時(shí)候你還是需要?jiǎng)e人的幫助?；蚴悄悴豢赡茈x開(kāi)一個(gè)群體獨(dú)立存在。所以就需要我們建立好人際關(guān)系。比如學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人或是贊美別人。總之就不要讓自己脫離大眾。其實(shí)，我自認(rèn)為自己在這方面做得不好。雖然自己也有幾個(gè)志同道合的好朋友，但人際交往方面很狹窄，不敢主動(dòng)與別人交流等?，F(xiàn)在也要深刻的認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，相信自己以后也會(huì)在這方面多加注意。
第三方面：大學(xué)生常見(jiàn)的失落、自卑心理。自己覺(jué)得自己在這方面表現(xiàn)得很明顯。首先，來(lái)到這里也不是自己最初的夢(mèng)想，因?yàn)槟承┰颍荒苓x擇到這里來(lái)?？粗嗌系耐瑢W(xué)進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校，自己不免有些許的失落。再者，來(lái)到這里，在學(xué)習(xí)上遇到了許多困難。生活中同學(xué)多才多藝。這更添加了我自卑的感。但現(xiàn)在的我，不再自卑，不再失落。老師的教導(dǎo)、師兄、師姐和同學(xué)們的關(guān)心讓我更加堅(jiān)定：一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都會(huì)過(guò)去。
心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挫折，所以大學(xué)生要取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，沒(méi)有意志，沒(méi)有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理，以積極進(jìn)取、服務(wù)于社會(huì)的人生觀作為自己人格的核心，并以此為中心把自己的需要、愿望、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來(lái)，樹立遠(yuǎn)大理想，“以天下為己任”，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)大學(xué)生努力完成學(xué)業(yè)，自覺(jué)攀登科學(xué)高峰。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開(kāi)良好心理的培養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。
在心理課講座上老師提到心理委員必備的條件。如知識(shí)條件、技術(shù)條件、咨詢?nèi)藛T的道德禁忌等，讓我們一下子產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的情感，作為心理委員，自己首先不能對(duì)那些不法的行為或錯(cuò)誤的態(tài)度置之不理，如果心理委員都麻木不仁，同學(xué)在如何調(diào)節(jié)自己的心理這方面就又可能陷入盲區(qū)。心理委員責(zé)任重大，不能掉以輕心。
我不泄露他們的隱私，我會(huì)盡最大的努力做到的，我希望我能成為一個(gè)稱職的有責(zé)任心的心理委員。
講一下健康講座心得體會(huì)篇六
以前雖然聽(tīng)過(guò)關(guān)于心理健康的一些說(shuō)法，但學(xué)校從未統(tǒng)一開(kāi)課，所以對(duì)這方面的內(nèi)容了解甚少。第一次上這門課我頗有體會(huì)。
心理健康的問(wèn)題在中學(xué)生之間是很忌諱談及的，如果說(shuō)某個(gè)人有心理問(wèn)題或想心理醫(yī)生求助過(guò)，那么他極有可能因此而背上來(lái)自自己和他人極其沉重的心理包袱。在這門課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先認(rèn)識(shí)到的就是有關(guān)這一點(diǎn)的：心理健康問(wèn)題普遍存在，或輕或重，需要我們?nèi)ブ匾?。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我就對(duì)心理健康問(wèn)題有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，從而敢于去正視它，正是自身存在的問(wèn)題。
心理健康有很多標(biāo)準(zhǔn)，其中最普遍化的是國(guó)際一般標(biāo)準(zhǔn)：有和諧的認(rèn)知，有良好的情緒情感，有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，有優(yōu)良的個(gè)性心理。以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和評(píng)價(jià)自己，我感覺(jué)可以讓我對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)更加清醒全面客觀的認(rèn)識(shí)，這是我深有體會(huì)的第二點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)心理健康出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該及時(shí)想心理健康方面的專業(yè)人士求助而不是一味地去掩飾；此外我們也可以自己嘗試學(xué)習(xí)一些自我放松治療的方法來(lái)調(diào)整自己的心理狀況。上完第一節(jié)課后我就有了認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些自我調(diào)整方法的想法，當(dāng)然僅靠這幾節(jié)課顯然是不夠的，我會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷地貫徹實(shí)施。
另外，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)到優(yōu)良的思想品德，良好的自我意識(shí)，健全的人格，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)新意識(shí)都可以促進(jìn)心理健康；同時(shí)健康的心理狀況也促進(jìn)我們各方面的發(fā)展從而擁有一個(gè)精彩的人生。所以，我認(rèn)為在發(fā)展個(gè)性品質(zhì)的同時(shí)我們絕不可以忽視自己的心理狀況。
課堂上講的許多案例令我很是震撼：像一個(gè)女教師因心理問(wèn)題而影響自己的工作，許多青少年因心理問(wèn)題而走上自殺的不歸路，中學(xué)生因心理問(wèn)題而嚴(yán)重影響自己的學(xué)業(yè)等。這些問(wèn)題如果得到正確的對(duì)待是完全可以避免的，恰恰相反，在我國(guó)這個(gè)大環(huán)境下，周圍人的不正確對(duì)待更加大了心理疾病患者的心理壓力從而使他們的心理健康狀況越來(lái)越糟最終釀成惡果。這種狀況必須改變，迫在眉睫！在我看來(lái)首先應(yīng)改變的是我們整個(gè)社會(huì)的觀念和認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種渠道是心理健康教育普及起來(lái)，全社會(huì)共同關(guān)注共同努力消除偏見(jiàn)更新觀念，只有這樣我們才能遠(yuǎn)離心理疾病是社會(huì)更加和諧。
心理健康教育是一門很深的學(xué)問(wèn)，不是每個(gè)人都要去深入研究，但我們都應(yīng)1該對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)，都應(yīng)該正視自己存在的心理問(wèn)題并及時(shí)求助，都應(yīng)該學(xué)會(huì)一些必要的自我調(diào)節(jié)的方法，并且有有意識(shí)地向身邊的人宣傳心理健康知識(shí)，為全社會(huì)觀念的改變盡微薄之力。
總之，我認(rèn)為通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，最重要的是改變了我的觀念，讓我對(duì)心理健康問(wèn)題有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，敢于正視它，敢于正是自身存在的問(wèn)題，學(xué)會(huì)了一些自我調(diào)試的方法；于社會(huì)我認(rèn)識(shí)到心理健康問(wèn)題的存在以及我們的偏見(jiàn)已經(jīng)給社會(huì)帶來(lái)了極大的危害。心理健康的認(rèn)知的變革已迫在眉睫，我們需要潛移默化地將一個(gè)嶄新的觀念根治在我們的社會(huì)之中從而造福整個(gè)社會(huì)。我想心理健康問(wèn)題會(huì)越來(lái)越受重視，起碼現(xiàn)在的我已十分重視它。
暑期參加20xx年湖南省初中心理健康教育脫產(chǎn)培訓(xùn)之后，我向我校校長(zhǎng)建議在我校開(kāi)設(shè)初中心理健康教育課程，獲得校長(zhǎng)的同意，并安排我擔(dān)任該課程的教育教學(xué)。在實(shí)踐快一個(gè)學(xué)期的初中心理健康教育課后，對(duì)如何上好心理健康教育課，我做出如下總結(jié)：
從心理學(xué)的角度來(lái)看，同樣的內(nèi)容，采用學(xué)生感興趣的方式，學(xué)生接受起來(lái)會(huì)更加樂(lè)意和主動(dòng)。面對(duì)從未真正接觸過(guò)心理方面知識(shí)的學(xué)生，我給學(xué)生創(chuàng)造了很多的發(fā)揮空間。每一堂心理健康課之前，我都會(huì)安排一名學(xué)生完成一次自我介紹。
心理健康教育課的重點(diǎn)在于活動(dòng)中的體驗(yàn)，絕不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，活動(dòng)應(yīng)該有主題，有核心。心理健康教育課也應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)核心，并圍繞這個(gè)核心，“行散神不散”，著重培養(yǎng)學(xué)生最基本的心理素質(zhì)，讓他們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到對(duì)自己的終生發(fā)展有價(jià)值的核心觀念。
對(duì)于這方面的能力，我一直在努力提高自己。活動(dòng)對(duì)于教師的能力要求很高，想做到形散神聚并不是一件容易的事。比如：《溝通》一課，原來(lái)我的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，要求學(xué)生每個(gè)人背上夾一張紙到處找同學(xué)，配合完成。后來(lái)考慮到學(xué)生的調(diào)控情緒能力較差，極容易形成混亂。于是，我把游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，換教室活動(dòng)為座位傳紙，有效的避免了混亂，從而也達(dá)到了說(shuō)明道理，活躍氣氛的目的。
心理健康教育課應(yīng)該根據(jù)需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的氛圍，但不能沒(méi)有原則和標(biāo)準(zhǔn)，它必須以學(xué)生遵守課堂紀(jì)律為基礎(chǔ)。就我所教的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們自律性不強(qiáng)，還不懂得尊重別人，不懂得主動(dòng)遵守紀(jì)律和規(guī)則。課堂上最容易出現(xiàn)的現(xiàn)象是“忽視傾聽(tīng)”：要么發(fā)言過(guò)于隨意，只顧自己大聲說(shuō)話，不傾聽(tīng)別人的心聲；要么封閉自己，嘲笑講出真心話的同學(xué)。這些不好的雙向互動(dòng)使課堂缺乏溫馨的氣氛，很快亂作一團(tuán)，最終導(dǎo)致學(xué)生不敢流露真情，班級(jí)內(nèi)無(wú)法形成真實(shí)情感的交流，我也不得不停下來(lái)維持紀(jì)律，積極性也受到打擊。一堂原本精心設(shè)計(jì)的課可能就此功虧一簣。因此，教育學(xué)生保持紀(jì)律、遵守規(guī)則、尊重別人等是非常必要的，是創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅氛圍的基本前提，其本身也是一種心理健康教育。
如果心理教師能在適當(dāng)和必要的時(shí)候，作真誠(chéng)的自我剖析、自我開(kāi)放，學(xué)生也會(huì)減輕自我防衛(wèi)心理，真實(shí)地表達(dá)自己、安全地探索自己。有時(shí)學(xué)生甚至?xí)鲃?dòng)要求：“老師，你呢你以前是怎么樣的給我們說(shuō)說(shuō)啊！”不過(guò)作為一名心理教師，其最重要的角色始終是課堂的組織者和引導(dǎo)者，自我開(kāi)放應(yīng)該有一定的原則和限度，否則，將會(huì)導(dǎo)致角色混亂，得不償失。
（1）樹形象。在學(xué)生眼里，“心理教師”的角色陌生而新鮮。學(xué)生對(duì)這一角色的認(rèn)識(shí)，將在很大程度上影響心理健康教育工作的開(kāi)展，并直接影響到心理健康教育的成效。因此，心理教師自身心理健康的狀態(tài)和個(gè)性魅力，以及專業(yè)修養(yǎng)顯得非常重要。
學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)以“模仿”為主，需要學(xué)習(xí)榜樣，如果告訴學(xué)生“要合理的調(diào)節(jié)情緒”，自己卻動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，學(xué)生就會(huì)想：“老師自己也做不到，那我們學(xué)了又有什么用呢”因此，課堂內(nèi)外，我都盡力表現(xiàn)得開(kāi)朗、愉悅，給學(xué)生以理解和尊重。
（2）“心語(yǔ)錄”。我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)“心語(yǔ)錄”，用它來(lái)記錄自己的心路歷程，也作為師生情感交流的平臺(tái)。我要求學(xué)生每人都交本，但沒(méi)有困惑可以什么也不寫，這樣有效的保護(hù)了交作業(yè)的同學(xué)?！靶恼Z(yǔ)錄”上，他們把學(xué)習(xí)中、生活中、師生交往中不愉快的經(jīng)歷告訴我，我都會(huì)及時(shí)回復(fù)，并寫上激勵(lì)的話語(yǔ)，這都拉近了我與學(xué)生的之間的距離。
時(shí)而他們也會(huì)把收集的名人名言、精美文章上交上來(lái)，讓我也和他們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。更重要的是，學(xué)生能通過(guò)它隨時(shí)與我交流自己內(nèi)心的想法，把壓抑在內(nèi)心深處的郁悶情緒宣泄出來(lái)。有位學(xué)生用長(zhǎng)達(dá)兩千多字的篇幅向我傾訴了自己不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，來(lái)回的文字交流中，他不斷地調(diào)整自己，不斷地成長(zhǎng)；我也在不斷地審視自己，不斷地成長(zhǎng)?！靶恼Z(yǔ)錄”是心理健康教育課的延伸，為師生交流、心理輔導(dǎo)提供了一種新的渠道。
以上是我在心理健康教育課的教學(xué)中努力的一些做法、感想。當(dāng)然，我的心理健康課還不成熟，仍存在許多的問(wèn)題。要真正上好心理健康教育課，發(fā)揮出它最大的作用，還有很多問(wèn)題有待發(fā)現(xiàn)和解決，我會(huì)再繼續(xù)努力！也希望老師和前輩們多多給我?guī)椭?BR> 講一下健康講座心得體會(huì)篇七
作為當(dāng)代社會(huì)中高壓生活節(jié)奏的一員，我們不可避免地面臨著各種健康問(wèn)題。為了提高大家的健康意識(shí)和人文素質(zhì)，我校舉辦了一場(chǎng)題為“健康人文講座”的活動(dòng)。通過(guò)此次講座，我深感到健康與人文之間的密切關(guān)聯(lián)，以及人文素質(zhì)對(duì)于健康的重要性。在此，我愿意分享我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
第二段：健康人文的密切關(guān)聯(lián)
此次講座首先從探討健康與人文之間的關(guān)聯(lián)開(kāi)始，讓我對(duì)兩者的密切聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。講座指出，健康不僅僅是身體健康，更是包括了心理和社交健康。人文針對(duì)的正是后兩者，強(qiáng)調(diào)人的整體發(fā)展和精神世界的提升。例如，只有擁有高人文素養(yǎng)的人才會(huì)更有自信和勇氣去抵抗壓力，保持身心的健康。同時(shí)，人文素養(yǎng)也能幫助人建立良好的人際關(guān)系，從而獲得愉悅和支持，進(jìn)一步維護(hù)健康。
第三段：提高健康意識(shí)的重要性
在此次講座中，我還學(xué)到了提高健康意識(shí)的重要性。講座列舉了一系列身體和心理健康的問(wèn)題，引起了我們對(duì)自己健康狀況的思考。作為現(xiàn)代人，我們常常忽視自己的健康狀況，把工作和學(xué)習(xí)放在首位，疏忽了對(duì)身體的關(guān)注。然而，只有擁有高度的健康意識(shí)，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決健康問(wèn)題，以防止其進(jìn)一步惡化，增加生活的質(zhì)量。通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到了健康意識(shí)是保持身體健康的基礎(chǔ)，我決心更加重視健康，調(diào)整自己的生活方式。
第四段：人文素質(zhì)對(duì)健康的重要性
健康是人生的基礎(chǔ)，而人文素質(zhì)則是健康的堅(jiān)實(shí)支持。講座強(qiáng)調(diào)了人文素質(zhì)對(duì)于健康的重要性。人文素質(zhì)包括良好的道德修養(yǎng)、合理的時(shí)尚觀念、對(duì)自然和社會(huì)的尊重，以及對(duì)他人的關(guān)心和幫助等等。人文素質(zhì)的提高幫助我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，從而減少心理壓力的產(chǎn)生，保持身心的平衡。通過(guò)人文素質(zhì)的培養(yǎng)，我們可以更好地與他人溝通，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，獲得愛(ài)和支持，從而更好地維護(hù)健康。
第五段：結(jié)語(yǔ)
此次健康人文講座給我留下了深刻的印象，觸動(dòng)了我對(duì)健康和人文素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。健康與人文之間的關(guān)聯(lián)讓我明白了二者是相互依存的，只有同時(shí)注意兩者的發(fā)展才能真正健康地生活。提高健康意識(shí)和人文素養(yǎng)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。我希望通過(guò)這次講座，能夠激發(fā)更多人對(duì)健康和人文的重視，共同營(yíng)造一個(gè)更加健康和文明的社會(huì)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇八
健康講座是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠帧Ｍㄟ^(guò)參加健康講座，我們能夠了解和學(xué)習(xí)如何保持身體健康和心理健康的知識(shí)和技巧。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于《健康講座》的講座活動(dòng)。在這次講座中，我對(duì)健康的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中得到了一些有益的體會(huì)。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了身體健康與心理健康的緊密聯(lián)系。身體健康是心理健康的基礎(chǔ)，而心理健康又會(huì)對(duì)身體健康產(chǎn)生積極的影響。講座中提到，保持適度的鍛煉，均衡的飲食和良好的作息習(xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要。而健康的身體能夠增強(qiáng)人們的心理抵抗力，使人更加樂(lè)觀積極，從而更好地去面對(duì)壓力和困難。通過(guò)講座，我意識(shí)到只有身體和心理兩者同步發(fā)展，才能真正擁有健康的體魄和快樂(lè)的心靈。
第二，講座還強(qiáng)調(diào)了不同年齡段的人對(duì)健康的關(guān)注點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法的差異。隨著年齡的增長(zhǎng)，人體會(huì)發(fā)生各種變化，健康問(wèn)題也隨之而來(lái)。講座中，專家針對(duì)孩子、青少年、中年人和老年人等不同群體的健康問(wèn)題分別進(jìn)行了講解和指導(dǎo)。比如，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，講座強(qiáng)調(diào)了良好的飲食習(xí)慣和適度的運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體發(fā)育的重要性。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，講座指出需要合理利用社交媒體和保持良好的心理素質(zhì)。通過(guò)不同年齡段的講解，我了解到了自己年齡段特定的健康問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法，為自己的健康保駕護(hù)航提供了有用的參考。
第三，講座還介紹了一些常見(jiàn)的健康問(wèn)題及其預(yù)防方法。例如，講座中提到了護(hù)眼健康的重要性，對(duì)久坐不動(dòng)的人群而言，要及時(shí)休息眼睛，并且經(jīng)常眺望遠(yuǎn)景，避免眼睛過(guò)度疲勞。此外，講座還介紹了預(yù)防心腦血管疾病、防止呼吸系統(tǒng)疾病等方法。通過(guò)講座，我了解到了如何針對(duì)這些常見(jiàn)健康問(wèn)題進(jìn)行預(yù)防和保健，有效地維護(hù)了自己的身體健康。
第四，講座中涉及了心理健康保持方面的內(nèi)容。講座強(qiáng)調(diào)了面對(duì)挫折和困難時(shí)，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)宣泄壓力和調(diào)節(jié)情緒。講座中給出的建議是，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、交流等方式來(lái)放松身心。此外，講座還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)心理疾病的重視，并提供了一些心理健康的維護(hù)方法。通過(guò)這些講解，我對(duì)于保持心理健康有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并在生活中注重調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力。
最后，參加《健康講座》帶給了我一個(gè)全面了解健康的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到了我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注自己的健康。只有擁有健康的身體和心靈，我們才能更好地投入到工作和生活中去。通過(guò)這次講座，我對(duì)于保持健康的重要性有了更深刻的了解，也學(xué)到了很多保持健康的方法和技巧。我將會(huì)努力將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中，讓自己更加健康快樂(lè)地生活。
講一下健康講座心得體會(huì)篇九
近日，我參加了一場(chǎng)精彩的健康講座，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次講座，我對(duì)健康的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了保持健康的方法和意義。下面我將從講座內(nèi)容、專家講解、聽(tīng)眾反應(yīng)、個(gè)人感悟和行動(dòng)計(jì)劃五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容豐富多彩，覆蓋了各個(gè)方面的健康知識(shí)。專家詳細(xì)解讀了各種常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療方法，讓我受益匪淺。而且，他還介紹了健康生活方式，如飲食搭配，適量鍛煉等。這些知識(shí)可以幫助我們更好地了解自己的身體狀況，預(yù)防疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
其次，專家的講解風(fēng)趣幽默，生動(dòng)有趣。他運(yùn)用了很多具體的例子和臨床案例，使得抽象概念變得具象起來(lái)。同時(shí)，他用通俗易懂的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)，讓所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)懂。專家的講解方式不僅增加了聽(tīng)眾的興趣，也使得知識(shí)更容易被消化吸收，讓我對(duì)健康有了更深入的了解。
第三，聽(tīng)眾們積極參與，反應(yīng)熱烈。整個(gè)講座現(xiàn)場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，座無(wú)虛席。聽(tīng)眾們認(rèn)真聆聽(tīng)并積極提問(wèn)，與專家進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)。有些聽(tīng)眾還分享了自己的親身經(jīng)歷和保健方法，使得講座更加豐富多元。這種積極的反應(yīng)讓我感受到大家對(duì)健康的關(guān)注和渴望，也激發(fā)了我對(duì)健康的深入思考。
第四，通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到健康是我們最寶貴的財(cái)富。沒(méi)有健康，再多的金錢也無(wú)法享受生活。聽(tīng)了專家講課后，我明白了保持健康的重要性。只有保持身體健康，我們才能更好地工作學(xué)習(xí)，更好地照顧家人，更好地享受人生。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持合理飲食，適量運(yùn)動(dòng)，保證充足的睡眠，同時(shí)也要定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，做好健康保障。
最后，我制定了一份行動(dòng)計(jì)劃，以將講座所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐。首先，我會(huì)每天規(guī)律飲食，增加蔬菜水果的攝入量，減少垃圾食品的攝入。其次，我會(huì)找到適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，堅(jiān)持每周鍛煉三次，保持身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。同時(shí)，我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間，提高身體抵抗力。最后，我還會(huì)定期進(jìn)行體檢，了解自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理健康問(wèn)題。
通過(guò)這次講座，我深入了解了健康的重要性，學(xué)到了很多保健知識(shí)。我期待以后還能參加更多的健康講座，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的健康意識(shí)和保健能力。我相信，只有將健康知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正享受健康生活并為社會(huì)健康作出貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，擁抱健康，擁抱美好的未來(lái)！
講一下健康講座心得體會(huì)篇十
健康講座是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊画h(huán)，通過(guò)參加這樣的講座可以了解到更多有關(guān)養(yǎng)生健康的知識(shí)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于健康養(yǎng)生的講座，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。下面，我將介紹一下我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了健康養(yǎng)生的重要性。通過(guò)展示許多生活中常見(jiàn)的健康問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)例講解，講座讓我更加清楚了保持健康的重要性。我們?cè)谧非笫聵I(yè)和金錢的過(guò)程中常常會(huì)忽略健康，但只有保持身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。
其次，講座讓我了解到了一些簡(jiǎn)單但實(shí)用的養(yǎng)生方法。講座中提到了適當(dāng)?shù)娘嬍澈瓦\(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康的重要性。我們應(yīng)該注意合理搭配食物，多吃水果和蔬菜，減少高糖、高鹽和高脂肪的攝入量。講座還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)的重要性，如散步、跑步等有氧運(yùn)動(dòng)，能夠改善心血管功能，增強(qiáng)體質(zhì)。
另外，講座介紹了一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法。通過(guò)講解一些常見(jiàn)慢性病的原因和發(fā)展，我了解到一些可行的預(yù)防措施。例如，我們應(yīng)注意控制體重、戒煙限酒、避免長(zhǎng)時(shí)間久坐等，以降低患上慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，講座還提到了定期做體檢的重要性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以治療，有助于預(yù)防疾病的發(fā)展。
講座的另一個(gè)亮點(diǎn)是對(duì)心理健康的重視。講座強(qiáng)調(diào)了心理健康對(duì)于身體健康的重要性。人們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到各種各樣的壓力和困擾，如果不及時(shí)調(diào)整心態(tài)，就會(huì)導(dǎo)致身心俱疲。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)情緒管理，通過(guò)積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，尋找解決方案。講座還提供了一些放松自己的方法，如瑜伽、冥想等，可以有效緩解壓力，提高心理健康水平。
最后，我覺(jué)得這場(chǎng)講座對(duì)于我們的生活方式和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)參加這樣的活動(dòng)，我了解到健康不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康和社交的健康。我們應(yīng)該建立正確的價(jià)值觀，注重家庭和社交關(guān)系，保持積極向上的人生態(tài)度。只有全面改變我們的生活方式，才能真正實(shí)現(xiàn)健康的生活。
總之，這場(chǎng)健康講座讓我受益匪淺。通過(guò)參與講座，我深刻認(rèn)識(shí)到健康對(duì)于我們的重要性，了解到了實(shí)用的養(yǎng)生方法和疾病預(yù)防措施，并加深了對(duì)心理健康的重視。此外，講座還影響了我的生活方式和價(jià)值觀，使我更加注重全面健康的發(fā)展。我會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，并努力實(shí)現(xiàn)健康、積極和有意義的生活。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十一
近日，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以“健康”為主題的講座，我有幸參加了這次講座，并從中獲得了不少啟示。通過(guò)這次講座，我對(duì)健康有了更深入的認(rèn)識(shí)，并體會(huì)到了保持健康的重要性。下面我將與大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容全面且科學(xué)。在講座中，專家通過(guò)生動(dòng)的案例和數(shù)據(jù)，深入淺出地講解了健康養(yǎng)生的知識(shí)和技巧。他們向我們介紹了正確的飲食搭配、常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法以及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的了解，我發(fā)現(xiàn)保持健康并不是一件難事，只要掌握正確的方法和理念，每個(gè)人都能輕松地享受健康的生活。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了健康生活的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，很多人都忽略了對(duì)自己身體和心理健康的關(guān)注，而這次講座提醒我們，健康是一切幸福的基礎(chǔ)。只有身體健康，人們才能有足夠的精力去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。而且，健康生活不僅僅對(duì)個(gè)人有好處，對(duì)整個(gè)社會(huì)都有積極的影響。只有全民健康才能讓社會(huì)變得更加繁榮和幸福。
第三，講座給我?guī)?lái)了改變生活習(xí)慣的動(dòng)力。在講座中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不健康的生活習(xí)慣。比如不吃早餐、晚餐后久坐不動(dòng)等。這些習(xí)慣不僅影響了我的身體健康，還使我經(jīng)常感到疲倦和無(wú)精打采。然而，通過(guò)這次講座，我意識(shí)到我可以改變這些習(xí)慣，讓自己更健康地生活。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都吃早餐，每天至少運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，并遵循科學(xué)的飲食搭配，確保自己擁有健康的生活方式。
第四，講座讓我認(rèn)識(shí)到健康不僅僅是身體上的問(wèn)題，還包括心理健康。在講座中，專家告訴我們心理健康和身體健康是相輔相成的，只有兩者兼?zhèn)?，才能達(dá)到真正的健康狀態(tài)。而在我過(guò)去的生活中，我常常疏忽了自己的心理健康，無(wú)法應(yīng)對(duì)一些壓力和困難。然而，通過(guò)這次講座，我學(xué)到了一些保持心理健康的方法，比如保持積極的心態(tài)、與他人保持良好的溝通等。我相信只要我能夠運(yùn)用這些方法，我就能夠更好地保持身心健康。
最后，我要感謝學(xué)校組織了這次講座，并提供給我們這次難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次講座，我不僅對(duì)健康有了更深入的認(rèn)識(shí)，還獲得了改變自己生活習(xí)慣的動(dòng)力。我相信只要我們每個(gè)人都能關(guān)注自己的健康，改變不健康的生活習(xí)慣，我們的生活一定會(huì)變得更加美好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，追求健康的生活！
講一下健康講座心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，由于生活節(jié)奏加快和工作壓力增大，人們的健康問(wèn)題日益凸顯，對(duì)健康的關(guān)注成為社會(huì)熱點(diǎn)之一。為了幫助大家更好地了解和管理自己的健康，許多健康機(jī)構(gòu)和專家推出了各種形式的健康視頻講座。近日，我有幸參加了一場(chǎng)名為《健康生活，從改變行為習(xí)慣開(kāi)始》的健康視頻講座，以下是我的心得體會(huì)。
首先，講座的開(kāi)篇，讓我印象深刻的是主講人強(qiáng)調(diào)了人們過(guò)度依賴藥物的問(wèn)題。他指出，藥物是治療疾病的手段之一，但不能成為人們生活的全部。我們不能將自己的健康責(zé)任完全交給藥物，而要通過(guò)改變行為習(xí)慣來(lái)保持健康。這讓我意識(shí)到了自己平時(shí)對(duì)健康的態(tài)度，我常常抱有“有病了就吃藥”的想法，忽視了前期的預(yù)防和健康管理。從這個(gè)角度來(lái)看，這場(chǎng)講座為我打開(kāi)了一扇健康之門，我決心要積極改變自己的行為習(xí)慣。
其次，講座的內(nèi)容涵蓋了許多方面的健康信息，其中最吸引我的是關(guān)于飲食的部分。主講人告訴我們，正確的飲食是保持健康的基礎(chǔ)。他提到了常見(jiàn)的健康食材，如蔬菜水果、全谷物和堅(jiān)果種子等，他告訴我們它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和作用，并給出了一些簡(jiǎn)單易行的膳食建議。我對(duì)此深表贊同，因?yàn)槲易约簭男【陀芯S持健康飲食的習(xí)慣。然而，我還有很多可以改進(jìn)的地方，比如減少油糖鹽的攝入和增加水果蔬菜的比例。通過(guò)這場(chǎng)講座，我得到了更多的飲食建議和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的膳食習(xí)慣進(jìn)行了修正。
此外，講座還介紹了很多其他的健康改善方法。比如，主講人強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)的重要性，他告訴我們運(yùn)動(dòng)可以提高心肺功能，增強(qiáng)免疫力，并給出了一些簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)建議，如散步、跳繩和慢跑等。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)及時(shí)提醒，因?yàn)槲移綍r(shí)一直缺乏運(yùn)動(dòng)，身體往往感到疲勞和不適。通過(guò)這場(chǎng)講座，我明白了運(yùn)動(dòng)對(duì)于維持健康的重要性，并下定決心要增加自己的運(yùn)動(dòng)量。
最后，講座的結(jié)尾也給我留下了深刻的印象。主講人強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性，并對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)，希望我們能夠在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)，每天堅(jiān)持一項(xiàng)健康行為，比如每天喝一杯水、早起五分鐘或每天閱讀健康資訊等。他告訴我們，只有通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持，才能有真正的健康改變。這個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)鞭策，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。我決心要接受這個(gè)挑戰(zhàn)，并將其變成我生活的一部分。
綜上所述，這場(chǎng)健康視頻講座讓我受益匪淺。我意識(shí)到了過(guò)度依賴藥物的問(wèn)題，并決心要通過(guò)改變行為習(xí)慣來(lái)保持健康。講座還給我提供了許多關(guān)于飲食、運(yùn)動(dòng)和堅(jiān)持的實(shí)用建議，讓我更加明白了健康是自己的事情。我希望通過(guò)這次講座的啟發(fā)和指引，能夠真正改變自己的生活方式，邁向更健康的未來(lái)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十三
生命是最寶貴的財(cái)富，擁有健康的身體是每個(gè)人最大的幸福。為了讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高健康素養(yǎng)，學(xué)校組織了一場(chǎng)生命健康講座。聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我對(duì)生命和健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，收獲頗多。
首先，我意識(shí)到了生命的短暫和寶貴。講座上，醫(yī)生分享了大量的健康知識(shí)和案例，特別是一些不良生活方式帶來(lái)的后果。聽(tīng)到那些因?yàn)榧膊《ド墓适?，我不禁感慨萬(wàn)分。生命來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一天，好好愛(ài)護(hù)自己的身體。只有擁有一顆健康的心臟，強(qiáng)壯的體魄，我們才能更好地工作、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，我清楚地認(rèn)識(shí)到了生活習(xí)慣對(duì)健康的重要性。醫(yī)生講解了諸如飲食、運(yùn)動(dòng)、作息等方面的生活習(xí)慣，這些習(xí)慣直接影響著我們的健康水平。例如，飲食要均衡，多吃蔬菜和水果，少攝入垃圾食品；每天保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病；合理安排作息時(shí)間，保證每天的睡眠時(shí)間，充分休息等等。通過(guò)這場(chǎng)講座，我明白了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是預(yù)防疾病的重要途徑，也是維護(hù)健康的關(guān)鍵。
此外，這次講座還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性。講座中，心理專家向我們介紹了很多關(guān)于心理健康的知識(shí)和技巧，包括情緒管理、壓力釋放、積極思考等等。在現(xiàn)代社會(huì)，壓力和焦慮問(wèn)題十分普遍，對(duì)心理健康的關(guān)注與重視顯得尤為重要。僅僅有身體健康是不夠的，我們還需要有健康的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)。只有保持良好的心理健康，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，享受幸福的生活。
最后，這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)他人健康的影響。我們每個(gè)人的行為都關(guān)乎著他人的身體健康。醫(yī)生在講座上提到了一些社交禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣，如遵守咳嗽禮儀、勤洗手、定期體檢等等。這些看似細(xì)微的行為細(xì)節(jié)，其實(shí)對(duì)他人的健康影響巨大。我們要時(shí)刻牢記自己不僅僅是為自己而活，還要為他人的健康負(fù)責(zé)。通過(guò)個(gè)人行為的改變，我們可以為他人創(chuàng)造一個(gè)更加安全和健康的環(huán)境。
通過(guò)這場(chǎng)生命健康講座，我對(duì)生命和健康有了更深入的理解。生命是寶貴的，我們要珍惜，保持身體健康；生活習(xí)慣是關(guān)鍵，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣；心理健康重要，我們需要關(guān)注自己的心理狀態(tài)；個(gè)人行為影響他人健康，我們要為他人創(chuàng)造健康的環(huán)境。作為一名學(xué)生，我將會(huì)成為一個(gè)健康的榜樣，從自己做起，引導(dǎo)身邊的人養(yǎng)成健康的生活方式，共同傳播健康的正能量。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十四
近日我參加了一場(chǎng)關(guān)于“恩澤健康”的講座，這場(chǎng)講座讓我受益匪淺。在這次講座中，講師們深入淺出地介紹了如何保持健康、預(yù)防疾病和情緒管理的方法。通過(guò)這次講座，我收獲了很多有關(guān)健康的知識(shí)，并對(duì)自己的生活態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，講座給我?guī)?lái)的最大的收獲是對(duì)健康的定義和重要性有了更深入的了解。講師詳細(xì)介紹了健康這一概念，強(qiáng)調(diào)了健康是人類最寶貴的財(cái)富。他們提到，健康不僅僅是身體的健康，還包括心理和社交健康。只有身心俱佳，我們才能享受生活，追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這段講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到保持健康的重要性，從而明確了我個(gè)人堅(jiān)持鍛煉身體和保持心理平衡的決心。
其次，講座中關(guān)于預(yù)防疾病的知識(shí)讓我受益匪淺。講師們?cè)敿?xì)介紹了一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法，包括良好的飲食習(xí)慣、適度的運(yùn)動(dòng)、合理的作息和定期體檢。他們強(qiáng)調(diào)，預(yù)防勝于治療，只有提前預(yù)防，才能減少醫(yī)療費(fèi)用和痛苦。這段內(nèi)容讓我反思了自己的生活方式，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常熬夜、不合理飲食，并且缺乏適度的運(yùn)動(dòng)。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，調(diào)整自己的生活習(xí)慣，更加注重預(yù)防，保持身體健康。
此外，講座還提到了情緒管理的重要性。他們強(qiáng)調(diào)，良好的情緒可以增強(qiáng)身體的免疫力，減少疾病的發(fā)生。講師們分享了一些情緒管理的技巧，比如運(yùn)動(dòng)、親近自然、保持積極的社交關(guān)系等。這些方法可以幫助我們解決壓力，提升幸福感，提高生活質(zhì)量。這段內(nèi)容對(duì)我影響很深，我從中學(xué)到了很多應(yīng)對(duì)壓力的方法，比如我可以嘗試每天固定出去散散步，與朋友聚會(huì)談心，既能放松自己也能豐富社交生活。
最后，我非常感激這次講座給我?guī)?lái)的啟發(fā)和鼓舞。在結(jié)束時(shí)，我和講師們進(jìn)行了互動(dòng)，提出了一些問(wèn)題。講師們耐心回答并給予了建議。這種互動(dòng)使我更加深入地理解了一些概念，并且從他們的回答中獲得了更多的啟示。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我生活中的指南。我也希望將來(lái)能有更多類似的講座，為更多人提供健康知識(shí)和改善生活質(zhì)量的工具。
總之，恩澤健康講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次講座，我對(duì)健康的定義和重要性有了更深入的了解，掌握了預(yù)防疾病和情緒管理的知識(shí)，并感激講師們的分享和指導(dǎo)。這次講座不僅啟發(fā)了我個(gè)人，也激發(fā)了我對(duì)于身心健康的追求。我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，改變自己的生活方式，全面提升自己的健康水平。并且，我會(huì)鼓勵(lì)身邊的人也關(guān)注健康，參加類似的講座，共同踐行健康的生活理念。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十五
最近，我們醫(yī)院在〝三個(gè)代表〞重要思想的指引下，舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。通過(guò)這次有特色。有亮點(diǎn)。有創(chuàng)新。主題鮮明?；{(diào)平穩(wěn)。貼近實(shí)際。導(dǎo)向正確。積極主動(dòng)。健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，獲益匪淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。通過(guò)這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：首先，素質(zhì)教育在任何時(shí)候都是必不可少的假如我們每一個(gè)人都能將自我素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝聚力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)集體一定強(qiáng)而有勢(shì)，堅(jiān)而不摧，生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)。
_世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自我素質(zhì)；把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念，做法和體制中解放出來(lái)；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。第二，用心服務(wù)，以病人為中心。為病人提供主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無(wú)微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅(jiān)持做到〝分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的〞，〝勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞。學(xué)會(huì)用心溝通，用心聆聽(tīng)，用心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹〝以病人為中心〞的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的'事情做起，從病人最需要的事情做起。始終堅(jiān)持〝病人至上〞。為病人服務(wù)是沒(méi)有條件可講的，沒(méi)有理由可推的第三，學(xué)會(huì)微笑，真誠(chéng)合作。微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻可以使自己和別人的心情變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽(yáng)光。發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)。
微笑讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠(chéng)合作就要學(xué)會(huì)包容和寬恕，學(xué)會(huì)忍耐和接受，學(xué)會(huì)樂(lè)觀豁達(dá)，學(xué)會(huì)退一步海闊天空，學(xué)會(huì)舍小我而成大業(yè)。第四，自我勉勵(lì)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，持之以恒。我們無(wú)法改變風(fēng)向，卻可以調(diào)整風(fēng)帆；我們無(wú)法改變環(huán)境，卻可以調(diào)整自我。相信成功，但成功不是最終目標(biāo)，因?yàn)槌晒Φ娜水吘故巧贁?shù)。無(wú)論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，我們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡的努力堅(jiān)持成為的自己。這也是一種成功吧！學(xué)無(wú)止境，持者達(dá)之！通過(guò)這次_世紀(jì)素質(zhì)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，無(wú)論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地付之實(shí)踐行動(dòng)，不斷在工作生活中，努力做到。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十六
在最近一次的生命健康講座上，我深受啟發(fā)。此次講座探討了如何保持身心健康、預(yù)防疾病以及提高生活質(zhì)量的重要性。講座為我提供了很多有益信息和實(shí)用建議。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，一位專業(yè)醫(yī)生的講座內(nèi)容令我受益匪淺。他提到了健康飲食的重要性，指出了我們應(yīng)該擁有均衡的飲食習(xí)慣。他鼓勵(lì)我們多攝入新鮮水果、蔬菜和全谷物食品，少吃加工食品和油炸食品。他還提到了心理健康，強(qiáng)調(diào)了減輕壓力的重要性。他建議我們學(xué)習(xí)放松技巧并培養(yǎng)積極的心態(tài)，以維持心理健康。
其次，我學(xué)到了許多關(guān)于預(yù)防疾病的知識(shí)。講座中提到了一些常見(jiàn)的疾病，如高血壓、糖尿病和癌癥，并介紹了一些預(yù)防方法。其中最重要的一點(diǎn)是生活習(xí)慣的改變。我們被教育要定期進(jìn)行體檢、遵循醫(yī)生的建議并保持適量的運(yùn)動(dòng)。此外，我們還學(xué)到了一些簡(jiǎn)單但有效的預(yù)防措施，如勤洗手、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和避免接觸有害物質(zhì)。
第三，我對(duì)于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有了更深刻的認(rèn)識(shí)。講座中提到了幾個(gè)關(guān)鍵方面，例如充足的睡眠、禁煙和限制酒精攝入。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅能夠預(yù)防疾病，還可以提高生活質(zhì)量。我意識(shí)到養(yǎng)成這些習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要耐心和持續(xù)的努力。但是，我相信只要堅(jiān)持下去，我一定能夠獲得健康的身心。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性。他提到，身體健康與心理健康是相互聯(lián)系的。我們需要關(guān)注我們的情緒和情緒的表達(dá)方式。講座中介紹了一些有效的應(yīng)對(duì)壓力的方法，如鍛煉、社交和尋求支持。我被激勵(lì)要學(xué)會(huì)釋放壓力并積極擁抱生活中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，我認(rèn)識(shí)到了生命健康講座的重要性。這樣的講座提供了寶貴的知識(shí)和技能，幫助我們更好地理解和照顧自己的身心健康。通過(guò)參加這樣的講座，我們可以從專業(yè)人士那里獲得準(zhǔn)確的信息，并有機(jī)會(huì)提問(wèn)解決自己的疑惑。講座還能提醒我們要關(guān)注自己的健康，時(shí)刻以健康為中心。
總結(jié)起來(lái)，此次生命健康講座是一次富有價(jià)值的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多關(guān)于保持身心健康和預(yù)防疾病的知識(shí)。這次講座提醒我要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，并關(guān)注我的心理健康。我感謝主辦方為我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到我的日常生活中，實(shí)現(xiàn)更健康、更幸福的生活。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十七
在我教學(xué)的千萬(wàn)個(gè)日日夜夜中，教育產(chǎn)生了天翻地覆的變化，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生活節(jié)奏的加快，人際關(guān)系的復(fù)雜，人們的思想觀念不斷更新，不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象日益橫行，社會(huì)環(huán)境也日趨復(fù)雜。這一切給人們的心靈帶來(lái)極大的沖擊，也波及到了校園，波及到了學(xué)生。加上獨(dú)生子女越來(lái)越多，受家庭、社會(huì)影響等種種原因，造成學(xué)生心理問(wèn)題日漸增多，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育尤為重要。使他們具有健康的心理，是全社會(huì)的共同責(zé)任，更是我們老師的責(zé)任。第一教師自己要能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)、積極樂(lè)觀，對(duì)前程有信心；具有能夠勝任教學(xué)工作的認(rèn)知能力。有獨(dú)創(chuàng)性，能運(yùn)用有效公道的方式解決工作生活中遇到的困難和挫折；有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和活動(dòng)能力；有健全的人格，在與他人交往中能和諧相處，積極態(tài)度（如尊重、敬慕、信任、歌頌等）多于消極態(tài)度（如恐懼、懷疑、憎恨、嫉妒等）。教師不管處于何種狀態(tài)下，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)固性。對(duì)學(xué)生一視同仁，要和每個(gè)學(xué)生的心理距離應(yīng)是一致的、等距的。特別是小學(xué)生，他們仿照性很強(qiáng)，所以要培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，我們教師應(yīng)第一具有同樣健康的心理。教師具有了健康的心理，還需要良好的教育方式。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸；現(xiàn)在不論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文教改理念都是遵守“生本”原則，遵守孩子年齡特點(diǎn)，生理特點(diǎn)，成長(zhǎng)規(guī)律，還孩子快樂(lè)、健康的童年。順孩子之天性，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒服的校園環(huán)境。
一篇文章是這樣寫的：教師要當(dāng)好導(dǎo)演、指揮家、和教練，教學(xué)中，教師要扮演好一位引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗(yàn)，心靈得到溝通，理念得到認(rèn)同，情緒得到調(diào)解，行動(dòng)得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展現(xiàn)自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作，共同探究的精神，也為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，作為一位教師，一位心理輔導(dǎo)員，只有知道兒童的心理情感，與他們真誠(chéng)的相處，才會(huì)順利展開(kāi)工作的。隨著社會(huì)的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會(huì)的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來(lái)了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情形，敢于面對(duì)新問(wèn)題，才能不斷地發(fā)覺(jué)兒童的最新動(dòng)態(tài)，走出一條與時(shí)俱進(jìn)而不會(huì)落后的道路。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十八
上周日在新教師培訓(xùn)中，我聽(tīng)了___老師的心理輔導(dǎo)講座——壓力與壓彈培養(yǎng)。
李老師通過(guò)壓力覺(jué)察游戲、自畫像投射測(cè)試、自制人際支持系統(tǒng)網(wǎng)等生動(dòng)活潑的方式，淺談壓力和壓彈的培養(yǎng)。整整兩個(gè)小時(shí)的講座，學(xué)生聽(tīng)得饒有興趣，絲毫沒(méi)有疲倦之意。講座中，我有幾點(diǎn)感觸很深：
一、年青教師壓力不小。
據(jù)講座資料顯示，從年齡坐標(biāo)比較，20——30歲的年青人是中國(guó)壓力最大的人群。20——30歲是人踏上社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，壓力主要來(lái)源于從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。從行業(yè)坐標(biāo)比較，中層管理者80分，經(jīng)理層75分，教職員工75分，高于下崗工人(68分)，也高于一般企業(yè)工人(59分)。
__年青教師的壓力一方面來(lái)自自身：自身要完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，另一方面，也來(lái)自學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境：繁瑣事情多、學(xué)生聲音嘈雜、社會(huì)期望較高、家長(zhǎng)關(guān)系難處理，雖然工作時(shí)間固定，但完不成的工作還得帶回家做，此外，備課的工作可能使教師回家去后還在苦思苦想，不斷尋求更好的方案。
確認(rèn)年青老師有壓力是正常的事情，就應(yīng)該正確對(duì)待它。就我個(gè)人來(lái)講，就應(yīng)該正視壓力，培養(yǎng)壓彈?！敖逃切撵`對(duì)心靈的呼喚，是用心靈來(lái)澆灌心靈?！本哂辛己玫目箟耗芰?，處世積極，能夠感染學(xué)生，為學(xué)生提供良好的心理能量。
二、了解你——我——他。
李老師在講座上特別強(qiáng)調(diào)人與人之間要互相了解。人和人的交流是以語(yǔ)言為工具的，但不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言的運(yùn)用會(huì)適得其反。盡管本意是好的，但情緒的宣泄卻可能傷害他人，破壞彼此的關(guān)系。
換一個(gè)角度，嘗試著去理解他人，那就會(huì)知道別人最需要的是怎樣的語(yǔ)言，自己真正需要說(shuō)些什么。講座上，李老師談到了兩點(diǎn)：
1、要就事論事，不要就事論人。
人是通過(guò)事情來(lái)了解人的，往往因?yàn)橐恍┫麡O的事情而否定一個(gè)人的全部。當(dāng)一個(gè)人被全盤否定時(shí)，那種感覺(jué)非常難受，并不利于他的改變。教育的目的是為了使其向好的方向轉(zhuǎn)變，所以不能夠否定一個(gè)人的全部，而應(yīng)該就事論事。
2、知道說(shuō)什么，知道什么時(shí)候說(shuō)，知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)。
說(shuō)話之前要打好草稿，選擇合適的時(shí)間、想好合適的內(nèi)容、考慮彼此的關(guān)系。
三、建立良好的人際關(guān)系支持網(wǎng)絡(luò)。
李老師在講座上要我們畫了一張蜘蛛網(wǎng)圖，網(wǎng)的中心是“我”，按照遠(yuǎn)近次序，分別在網(wǎng)中填上當(dāng)自己遇到壓力時(shí)可用的資源。
我發(fā)覺(jué)自己的壓力網(wǎng)絡(luò)比較窄，當(dāng)遇到壓力時(shí)可傾訴的人也只有4—5個(gè)。盡管自己感覺(jué)已經(jīng)夠多了，也足夠了，不過(guò)李老師說(shuō)，壓力網(wǎng)絡(luò)越大越好，而且要在網(wǎng)絡(luò)中加入學(xué)科中的領(lǐng)軍人物與優(yōu)秀教師。學(xué)科中的領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀教師往往具備良好的心理素質(zhì)，能夠給自己補(bǔ)充心理能量。
四、區(qū)分清楚工作的重點(diǎn)。
“要區(qū)分清楚壓力的來(lái)源，確認(rèn)重點(diǎn)，確認(rèn)那些可以放棄?！苯處煹墓ぷ骱芊彪s，從早到晚基本沒(méi)停下來(lái)的時(shí)間。如果事事都覺(jué)得是同等重要的，把自己的精力平均分散，那會(huì)事倍功半。剛剛進(jìn)學(xué)校的新老師，往往會(huì)想把什么事情都處理好，但是總覺(jué)得力不從心。我曾經(jīng)就有這樣的感覺(jué)，于是我開(kāi)始思考什么是最重要的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的事情莫過(guò)于踏踏實(shí)實(shí)地把課備好，課后作好反思工作。雖然不是每一次都有師傅來(lái)聽(tīng)，而且備課的辛苦可能也不能為人所知，但日復(fù)一日、年復(fù)一年，這種教學(xué)能力的提高必定能有所進(jìn)步。教育教學(xué)能力才是教師發(fā)展的根本。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十九
健康呼吸是維持人體健康的重要因素之一，而參加健康呼吸講座更是了解和學(xué)習(xí)呼吸健康的好機(jī)會(huì)。最近我有幸參加了一場(chǎng)主題為“健康呼吸”的講座，使我對(duì)呼吸的重要性以及如何保持健康的呼吸方式有了更深入的了解。以下是我從講座中獲得的心得體會(huì)。
在講座開(kāi)始的時(shí)候，講師首先向我們介紹了呼吸系統(tǒng)的基本知識(shí)。他解釋，呼吸是人體獲取氧氣和排出二氧化碳的重要途徑，它的質(zhì)量直接影響著我們的身體健康和生活質(zhì)量。了解這些基本知識(shí)之后，我對(duì)呼吸的作用和必要性更加深刻的認(rèn)識(shí)到，而且也明白了掌握正確的呼吸方法對(duì)保持身體健康的重要性。
接下來(lái)，講師著重強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的呼吸問(wèn)題。他指出，現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，工作壓力大，常常處于高度緊張和焦慮狀態(tài)，這導(dǎo)致我們的呼吸變得淺薄和不規(guī)律。此外，講師還提到許多人長(zhǎng)時(shí)間坐著不動(dòng)，身體的肌肉得不到有效的拉伸和血液的循環(huán)，進(jìn)一步影響了我們的呼吸健康。這些問(wèn)題的存在使我意識(shí)到，我們需要重視呼吸問(wèn)題，并采取積極的方式改善自己的呼吸質(zhì)量。
為了幫助我們了解和掌握呼吸的正確方法，講師分享了一些實(shí)用的呼吸練習(xí)。他教我們通過(guò)深呼吸來(lái)放松身心，讓我們的呼吸更加深沉和有力。他還介紹了一些適合在工作間隙進(jìn)行的簡(jiǎn)單呼吸操，這些操練可以有效地緩解壓力和疲勞，提高我們的工作效率。我注意到，這些呼吸練習(xí)并不需要太多的時(shí)間和空間，而且容易掌握和實(shí)踐，可以應(yīng)用到日常生活中，讓我們隨時(shí)隨地都能保持呼吸的健康。
此外，講師還向我們介紹了一些與呼吸相關(guān)的健康習(xí)慣。他建議我們每天至少進(jìn)行一次戶外的深呼吸鍛煉，以提高空氣質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)身體。此外，他還強(qiáng)調(diào)了均衡飲食對(duì)呼吸的重要性，通過(guò)攝入充足的維生素和礦物質(zhì)來(lái)保持呼吸道健康。聽(tīng)到這些建議，我意識(shí)到呼吸健康是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，不僅僅是呼吸技巧，也需要從生活習(xí)慣和飲食上綜合考慮。
最后，我對(duì)這次健康呼吸講座的收獲表示了感激之情。通過(guò)這次講座，我不僅對(duì)呼吸的作用和必要性有了更深刻的理解，還學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的呼吸技巧和養(yǎng)生習(xí)慣。我將會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并與家人和朋友分享，幫助他們改善呼吸質(zhì)量，提升整體健康水平。
總之，這次健康呼吸講座讓我受益匪淺。我明白了正確的呼吸對(duì)身體健康的重要性，也學(xué)到了一些實(shí)用的呼吸技巧和養(yǎng)生習(xí)慣。我相信通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和堅(jiān)持，我能夠保持健康的呼吸習(xí)慣，遠(yuǎn)離呼吸系統(tǒng)相關(guān)的疾病，享受更好的生活質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì)積極地向身邊的人傳播這些知識(shí)，幫助更多的人意識(shí)到呼吸健康的重要性，并采取行動(dòng)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇二十
健康管理講座是我校為提高師生的健康意識(shí)，增加健康知識(shí)的掌握而組織的一次大型活動(dòng)。我有幸參加了這次講座，獲益匪淺。下面，我將從自我認(rèn)知、飲食健康、運(yùn)動(dòng)健康、心理健康和生活方式等五個(gè)方面，分享我在講座中的收獲和體會(huì)。
首先，講座讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的健康狀況。在講座中，醫(yī)生詳細(xì)介紹了各種疾病的致病原理和預(yù)防方法，讓我了解到許多我以前不知道的健康知識(shí)。通過(guò)參加講座后的體檢，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不正常的身體指標(biāo)，如血壓偏高和血糖超標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的健康狀況并引起了我對(duì)健康的重視。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，我將更加關(guān)注自己的身體狀況，通過(guò)調(diào)整飲食和生活習(xí)慣來(lái)改善這些問(wèn)題。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了飲食對(duì)健康的重要性。在講座中，專家詳細(xì)介紹了各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分和推薦的食物搭配方式，讓我了解到了合理膳食的重要性。我以前總是隨意吃東西，從不注意營(yíng)養(yǎng)搭配，通過(guò)講座的啟發(fā)，我意識(shí)到了調(diào)整飲食對(duì)于促進(jìn)健康的重要性?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)根據(jù)講座中的指導(dǎo)，合理搭配膳食，多吃蔬菜和水果，減少油脂和糖分的攝入，保持健康的飲食習(xí)慣。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要影響。在講座中，專家詳細(xì)介紹了不同運(yùn)動(dòng)方式對(duì)健康的積極影響，并給出了適合學(xué)生群體的運(yùn)動(dòng)建議。我以前對(duì)運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有太多的了解，經(jīng)過(guò)講座的啟發(fā)，我開(kāi)始每天堅(jiān)持進(jìn)行一定的運(yùn)動(dòng)，如慢跑或騎自行車。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還增加了心肺功能和免疫力?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)不僅僅是減肥和塑造身材的手段，更是一種保持身心健康的方式。
此外，講座還對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答和引導(dǎo)。在現(xiàn)代社會(huì)，心理健康問(wèn)題越來(lái)越普遍，成為了我們健康的一大障礙。講座中，專家給出了一些有效的緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒的方法，讓我明白了保持心理健康的重要性并學(xué)會(huì)了一些自我調(diào)節(jié)的技巧。通過(guò)講座，我更加清楚了解到自己的心理狀態(tài)，學(xué)會(huì)了合理面對(duì)壓力和情緒波動(dòng)。在以后的生活中，我會(huì)更加注重心理健康的維護(hù)，做一個(gè)健康、積極的人。
最后，講座還對(duì)良好的生活方式進(jìn)行了宣傳和推廣。通過(guò)講座，我了解到一些不良的生活習(xí)慣，如熬夜、久坐和沉迷網(wǎng)絡(luò)等對(duì)健康的危害。我以前一直有一些不良的生活習(xí)慣，如熬夜看電影或玩游戲，通過(guò)講座的啟發(fā)，我下定決心調(diào)整自己的生活方式?，F(xiàn)在，我每天保持規(guī)律的作息時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間久坐和沉迷于手機(jī)和電腦游戲。
通過(guò)參加健康管理講座，我深刻意識(shí)到健康的重要性，并且學(xué)到了許多科學(xué)合理的健康管理方法。我會(huì)將這些方法融入到我的日常生活中，以達(dá)到身心健康的目標(biāo)。我相信通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)，我能夠更好地管理自己的健康，更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。我也希望更多的人能夠關(guān)注自己的健康，參加健康管理講座，因?yàn)榻】凳且磺行腋５幕A(chǔ)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇一
健康，是每個(gè)人都非常關(guān)注的話題。近日我參加了一場(chǎng)以“健康講座”為主題的活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講座的過(guò)程，我深刻地意識(shí)到了保持健康的重要性。在講座上，專家們分享了有關(guān)健康的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
首先，講座上的專家詳細(xì)介紹了良好的生活習(xí)慣對(duì)健康的積極影響。他們強(qiáng)調(diào)了合理的飲食、充足的睡眠以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)對(duì)身體的重要性。在飲食方面，盡量選擇新鮮、健康的食材，限制高糖、高脂肪食品的攝入。此外，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，合理搭配各種營(yíng)養(yǎng)成分也非常重要。關(guān)于睡眠，專家們建議我們每晚保持7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間，避免熬夜對(duì)身體的危害。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)則能夠增強(qiáng)身體的抵抗力，預(yù)防許多疾病。通過(guò)這些寶貴的建議，我深刻意識(shí)到良好的生活習(xí)慣是保持健康的重要基礎(chǔ)。
講座中，專家還提出了預(yù)防常見(jiàn)疾病的有效策略。他們著重強(qiáng)調(diào)了癌癥、心腦血管疾病以及慢性疲勞等病癥的預(yù)防。在癌癥預(yù)防方面，專家強(qiáng)調(diào)了健康飲食和適度的鍛煉的重要性。此外，定期的體檢也是預(yù)防癌癥和其他疾病的關(guān)鍵。而針對(duì)心腦血管疾病，專家們提醒我們要保持心態(tài)平穩(wěn)，避免過(guò)度的焦慮和壓力。此外，堅(jiān)持減少嗜好的同時(shí)，還要增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，有效降低心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。了解了這些疾病的預(yù)防策略，我更加警醒自己，時(shí)刻注意自己的身體狀況。
此外，在講座中，專家們還講述了許多常見(jiàn)疾病的治療方法。他們提到了中醫(yī)、西醫(yī)以及傳統(tǒng)療法等治療多種疾病的選項(xiàng)。例如，對(duì)于一些慢性疲勞癥狀，他們推薦了中醫(yī)調(diào)理和傳統(tǒng)的中藥治療。而對(duì)于一些疑似感冒和發(fā)燒的疾病，專家則推薦了在醫(yī)生指導(dǎo)下使用一些西藥。通過(guò)了解到這些治療方法，我明白了不同病癥需要不同的治療方式，而我們?cè)谟龅郊膊r(shí)應(yīng)當(dāng)盡快去尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。
最后，在講座的總結(jié)部分，專家們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)了健康的重要意義。他們提到，保持健康需要持之以恒的努力，并且需要每個(gè)人從內(nèi)心深處明確自己對(duì)健康的追求。只有真正認(rèn)識(shí)到健康的重要性，才能夠采取相應(yīng)的措施來(lái)保持和改善自身的健康狀況。聽(tīng)到這里，我心中涌起了強(qiáng)烈的決心，我決定調(diào)整自己的生活習(xí)慣，積極追求健康的生活。
通過(guò)這次健康講座，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)保持健康的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更深刻地意識(shí)到了健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。講座讓我明白了良好的生活習(xí)慣和預(yù)防疾病的有效策略，它們是保持健康的基石。此外，了解了不同疾病的治療方法也讓我明白了及時(shí)就醫(yī)的重要性。通過(guò)這次講座，我不僅獲得了知識(shí)上的提升，更重要的是激發(fā)了我對(duì)健康的追求和意識(shí)，希望每個(gè)人都能將健康放在生活的首要位置，為自己和家人創(chuàng)造一個(gè)更健康的未來(lái)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇二
健康是人生中最重要的財(cái)富之一，關(guān)注健康話題是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。上周末，我參加了一個(gè)關(guān)于健康的講座，并從中獲得了諸多啟發(fā)和心得體會(huì)。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的感悟，我將從講座內(nèi)容、師資力量、參與者互動(dòng)、問(wèn)題探討和結(jié)論總結(jié)五個(gè)方面展開(kāi)。
首先，這場(chǎng)健康講座涵蓋了廣泛的內(nèi)容。講座主要討論了影響人們健康的方方面面，如飲食、運(yùn)動(dòng)、心理健康等等。講座嘉賓從專業(yè)角度，以通俗易懂的語(yǔ)言，詳細(xì)解釋了各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，并提供了實(shí)用的健康建議和技巧。通過(guò)講座，我對(duì)許多以前模糊的健康概念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。
其次，我對(duì)這場(chǎng)講座的師資力量印象深刻。講座邀請(qǐng)到了幾位專業(yè)醫(yī)生和心理學(xué)家作為嘉賓。他們不僅在各自領(lǐng)域有著扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景，還具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們通過(guò)舉例和病例分析等方式將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，讓聽(tīng)眾更易理解和接受。此外，他們還回答了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的問(wèn)題，極大地滿足了聽(tīng)眾的需求。
第三，參與者的積極互動(dòng)也使我深受鼓舞。講座現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，許多人都對(duì)講座的話題非常感興趣，積極參與互動(dòng)。在講座中，觀眾與嘉賓進(jìn)行深入交流，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和疑問(wèn)，增加了講座的互動(dòng)性和趣味性。這種積極的互動(dòng)不僅讓我學(xué)到了更多有關(guān)健康方面的知識(shí)，而且也增強(qiáng)了我對(duì)健康的重視意識(shí)。
第四，問(wèn)題的探討是本次講座的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。講座設(shè)置了專門的提問(wèn)環(huán)節(jié)，觀眾可以就自己關(guān)心的問(wèn)題提問(wèn)。嘉賓們認(rèn)真傾聽(tīng)每個(gè)問(wèn)題，并盡力給予準(zhǔn)確的答案。這樣的探討不僅解答了我們的困惑和疑慮，還激發(fā)了我們對(duì)健康問(wèn)題的深入思考。通過(guò)這些問(wèn)題和答案，我們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)更加全面和全面。
最后，我從這場(chǎng)講座中得出的結(jié)論是：健康是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要我們持之以恒地去關(guān)注和維護(hù)。無(wú)論是飲食、運(yùn)動(dòng)還是心理健康，我們都需要時(shí)刻保持警惕，并主動(dòng)采取行動(dòng)。通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻意識(shí)到了健康是多么重要，同時(shí)也學(xué)到了許多關(guān)于健康的知識(shí)和方法。只有擁有了健康，我們才能更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，這場(chǎng)健康講座給我留下了深刻的印象。我通過(guò)聽(tīng)取專業(yè)嘉賓的演講，與觀眾的互動(dòng)以及問(wèn)題的探討，了解了更多有關(guān)健康的知識(shí)。這場(chǎng)講座不僅促使我深入思考自己的健康狀況和生活方式，還激發(fā)了我更加關(guān)注自己和他人的健康。我相信，只要我們每個(gè)人都能將講座中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，堅(jiān)持健康的生活方式，我們的生活將會(huì)更加幸福、充實(shí)和美好。
講一下健康講座心得體會(huì)篇三
近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)健康生活方式的講座，為期兩個(gè)小時(shí)。在這次講座中，專家分享了關(guān)于健康生活的重要性以及如何培養(yǎng)健康習(xí)慣的知識(shí)。通過(guò)專家的講解以及與其他聽(tīng)眾的交流，我對(duì)健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也收獲了一些實(shí)用的方法和技巧。以下是我個(gè)人對(duì)這次講座的感悟和體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了健康飲食的重要性。專家告誡我們要注意飲食的平衡和多樣性，充分?jǐn)z入蔬菜、水果、谷物等各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)要避免攝入過(guò)多的糖分、鹽分和脂肪。講座中，我了解到一些在日常生活中常見(jiàn)的食物如薯片、糖果等含有大量的添加劑和反式脂肪酸，對(duì)身體健康有很大的危害。這讓我深切意識(shí)到了飲食對(duì)健康的重要性，也讓我下決心改變自己的飲食習(xí)慣，開(kāi)始注重食物的質(zhì)量和種類。
其次，講座還強(qiáng)調(diào)了適度運(yùn)動(dòng)的重要性。專家指出，坐著不動(dòng)是現(xiàn)代人很普遍的習(xí)慣，長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣的生活方式會(huì)導(dǎo)致肌肉松弛、心血管疾病等問(wèn)題的出現(xiàn)。在講座中，我了解到多樣化的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)于維持身體健康非常重要。專家建議我們每天至少進(jìn)行30分鐘的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，如散步、跳繩等。這些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式不僅能夠鍛煉身體，還可以改善心情，增強(qiáng)免疫力。于是我開(kāi)始關(guān)注自己的運(yùn)動(dòng)量，每天都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓身體和心靈得到更好的放松。
另外，講座還提到了壓力管理的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，許多人常常處于壓抑和焦慮的狀態(tài)。專家指出，長(zhǎng)期的精神壓力會(huì)導(dǎo)致許多健康問(wèn)題的出現(xiàn)，如失眠、消化問(wèn)題等。聽(tīng)過(guò)這個(gè)講座，我明白了重視心理健康的重要性，也學(xué)到了一些緩解壓力的方法。專家建議我們每天都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?，可以通過(guò)冥想、聽(tīng)音樂(lè)、閱讀等方式來(lái)改善情緒。我開(kāi)始每天花一些時(shí)間放松自己，不再讓壓力影響我的身體和心理健康。
此外，講座還涉及到了良好的睡眠習(xí)慣。專家強(qiáng)調(diào)了充足的睡眠對(duì)于身體健康的重要性。在講座中，我了解到長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)導(dǎo)致注意力不集中、情緒波動(dòng)等問(wèn)題。專家給出了一些建議，如遵循固定的睡眠時(shí)間表、保持舒適的睡眠環(huán)境以及避免在睡前過(guò)多攝入咖啡因等。我看到了良好睡眠對(duì)身體和大腦的重要作用，因此我開(kāi)始調(diào)整自己的睡眠時(shí)間和環(huán)境，讓自己每天都可以睡個(gè)好覺(jué)。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了定期體檢的必要性。專家指出，及早發(fā)現(xiàn)和預(yù)防疾病是保持身體健康的關(guān)鍵。他提醒我們定期進(jìn)行身體檢查，包括血壓、血糖、膽固醇等項(xiàng)目。這樣可以及早發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，預(yù)防疾病的發(fā)生。這段提醒讓我深感健康的重要性，我決定立即行動(dòng)，預(yù)約體檢，保持自己身體的健康。
在這次健康講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于健康生活方式的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己過(guò)去存在的不良習(xí)慣。通過(guò)這次講座，我產(chǎn)生了改變自己生活方式的決心，并且開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我相信只有養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，身體和心理才能得到最好的保護(hù)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注健康知識(shí)，不斷完善自己的生活方式，讓身體和心靈都享受到健康帶來(lái)的好處。
講一下健康講座心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于健康的講座，這場(chǎng)講座讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。從我學(xué)到的關(guān)于飲食、鍛煉、心理健康、良好睡眠以及養(yǎng)成健康習(xí)慣等方面的信息，我認(rèn)識(shí)到健康生活的重要性，并決心在我的日常生活中付諸實(shí)踐。
首先，這次講座著重強(qiáng)調(diào)了飲食對(duì)健康的重要性。主講人詳細(xì)介紹了各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其對(duì)身體的作用。他提醒我們要學(xué)會(huì)選擇健康的食材，并合理搭配飲食。他指出，多吃水果蔬菜和粗糧，并減少攝入高脂肪和高糖食物，可以幫助我們保持健康的體重和內(nèi)分泌平衡。從這次講座中，我第一次認(rèn)識(shí)到不僅需要吃飽，還需要吃對(duì)，這將對(duì)我們的健康產(chǎn)生積極的影響。
其次，鍛煉對(duì)于保持身體健康也起著不可或缺的作用。講座中，主講人給我們介紹了不同類型的鍛煉方式，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和伸展運(yùn)動(dòng)等。他還告訴我們每周需要進(jìn)行多少次和多長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，以及運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到長(zhǎng)時(shí)間的久坐對(duì)我們的身體很不好，所以我開(kāi)始注意更多地進(jìn)行體育鍛煉，如每天早晨慢跑，或在家里和朋友一起嘗試一些瑜伽和普拉提運(yùn)動(dòng)。體育鍛煉不僅能幫助我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，還能緩解壓力和焦慮，提升個(gè)人幸福感。
此外，心理健康也是保持整體健康的關(guān)鍵。在這次講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了注意心理健康的重要性。他建議我們要學(xué)會(huì)自我管理和調(diào)節(jié)情緒，并尋求適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)應(yīng)對(duì)壓力。他還提醒我們要正面面對(duì)挫折和困難，積極樂(lè)觀地對(duì)待生活。這次講座讓我明白了盡管身體健康很重要，但心理健康同樣重要。在未來(lái)，我會(huì)學(xué)會(huì)更多的放松和調(diào)節(jié)自己的情緒，避免過(guò)度壓力對(duì)健康造成的負(fù)面影響。
良好的睡眠對(duì)于身心健康也非常重要。講座中，主講人詳細(xì)介紹了睡眠對(duì)健康的積極影響。他告訴我們，獲得充足的睡眠可以提高注意力和記憶力，增強(qiáng)身體的免疫力，預(yù)防抑郁和焦慮等。他還分享了一些好的睡眠習(xí)慣，如保持規(guī)律的作息時(shí)間、減少使用手機(jī)和電視的時(shí)間等。我從這次講座學(xué)到了相當(dāng)多的關(guān)于睡眠的知識(shí)，并今后會(huì)更加重視確保充足的睡眠時(shí)間，以提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。
最后，這次講座還強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成健康習(xí)慣的重要性。主講人告訴我們，良好的健康習(xí)慣可以使我們的身體更加強(qiáng)大，并且?guī)椭覀兘档突疾〉娘L(fēng)險(xiǎn)。這包括每天定時(shí)吃飯、堅(jiān)持鍛煉、不熬夜等等。通過(guò)這次講座，我明白了養(yǎng)成健康習(xí)慣的必要性。作為一個(gè)行動(dòng)派，我決心充分利用所得知識(shí)，將它們應(yīng)用到我的日常生活中，并且在未來(lái)多參加類似的講座，不斷補(bǔ)充并強(qiáng)化這些健康的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)健康講座給了我很多關(guān)于保持身體健康的重要信息。我了解到飲食、鍛煉、心理健康、良好睡眠以及養(yǎng)成健康習(xí)慣等方面的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于我的健康和幸福感至關(guān)重要。我感謝這次講座帶給我的啟發(fā)，并確信我會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到我的日常生活中，為自己創(chuàng)造一個(gè)健康的未來(lái)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇五
20xx年11月12日晚上6：30，作為四川音樂(lè)學(xué)院心理委員的一員，我聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于心理健康教育的講座，這個(gè)講座是我學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)稱職的心理委員的第一課。
心理健康對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。然而，不少大學(xué)生自己意識(shí)不到自己的心理危機(jī)或疾病，不會(huì)主動(dòng)向心理咨詢中心或是專家尋求解決方法。例如一些大學(xué)生經(jīng)?？诳诼暵曊f(shuō)“郁悶”、“空虛”或是“寂寞”、“無(wú)奈”等，這就有可能是產(chǎn)生心理問(wèn)題的初期癥狀；而失戀、考試不及格、不會(huì)做家務(wù)、受到同學(xué)嘲諷等在平時(shí)看來(lái)沒(méi)什么大不了的事情，也可能成為導(dǎo)致他們情緒崩潰的導(dǎo)火索。但這些小問(wèn)題、細(xì)節(jié)平時(shí)都不為他們所重視，他們意識(shí)不到容易引發(fā)的危機(jī)，也就不會(huì)主動(dòng)尋求幫助，直至最后問(wèn)題日積月累、一發(fā)不可收拾。所以大學(xué)生應(yīng)該更主動(dòng)一些，關(guān)注自己的心理動(dòng)態(tài)，主動(dòng)向?qū)＜艺f(shuō)出自己的所想。
我們應(yīng)該都知道，如今，心理健康這個(gè)話題越來(lái)越引起大家的重視。身體健康固然很重要，但心理健康也不可缺少。我們要追求的是身心健康，即身體、心理都要健康。心理老師的心理健康知識(shí)講座使我受益匪淺，她給我們定義了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，提出了大學(xué)生面臨的成長(zhǎng)問(wèn)題。如何做好自己的人生規(guī)劃、如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和理財(cái)習(xí)慣、如何建立良好的社交、人際關(guān)系及大學(xué)生常見(jiàn)的心理分析等。讓我們感觸最深的有三個(gè)方面：
第一個(gè)方面：要適應(yīng)社會(huì)角色，環(huán)境的變化。我們應(yīng)該要很清晰的認(rèn)識(shí)到自己已是成年人，不再是未成年人。既然如此，就要更多一份主動(dòng)心，責(zé)任心，很多問(wèn)題及事情都要靠我們自己主動(dòng)去做，去解決。要能盡快的適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，不要總是懷念過(guò)去的時(shí)光。每到一個(gè)新的環(huán)境，習(xí)慣就好。就像我們剛來(lái)到大學(xué)，也應(yīng)該讓自己盡快的適應(yīng)。否則就會(huì)出現(xiàn)許多的心理困擾，從而影響到自己的學(xué)習(xí)和生活。
第二方面：建立良好的人際關(guān)系。雖然有句話叫“靠天靠地不如靠自己”，但很多時(shí)候你還是需要?jiǎng)e人的幫助?；蚴悄悴豢赡茈x開(kāi)一個(gè)群體獨(dú)立存在。所以就需要我們建立好人際關(guān)系。比如學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人或是贊美別人。總之就不要讓自己脫離大眾。其實(shí)，我自認(rèn)為自己在這方面做得不好。雖然自己也有幾個(gè)志同道合的好朋友，但人際交往方面很狹窄，不敢主動(dòng)與別人交流等?，F(xiàn)在也要深刻的認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，相信自己以后也會(huì)在這方面多加注意。
第三方面：大學(xué)生常見(jiàn)的失落、自卑心理。自己覺(jué)得自己在這方面表現(xiàn)得很明顯。首先，來(lái)到這里也不是自己最初的夢(mèng)想，因?yàn)槟承┰颍荒苓x擇到這里來(lái)?？粗嗌系耐瑢W(xué)進(jìn)入了自己心儀的學(xué)校，自己不免有些許的失落。再者，來(lái)到這里，在學(xué)習(xí)上遇到了許多困難。生活中同學(xué)多才多藝。這更添加了我自卑的感。但現(xiàn)在的我，不再自卑，不再失落。老師的教導(dǎo)、師兄、師姐和同學(xué)們的關(guān)心讓我更加堅(jiān)定：一切都會(huì)好起來(lái)的，一切都會(huì)過(guò)去。
心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來(lái)的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個(gè)主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨(dú)立思考、參與意識(shí)較強(qiáng)、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挫折，所以大學(xué)生要取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，沒(méi)有意志，沒(méi)有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理，以積極進(jìn)取、服務(wù)于社會(huì)的人生觀作為自己人格的核心，并以此為中心把自己的需要、愿望、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來(lái)，樹立遠(yuǎn)大理想，“以天下為己任”，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，推動(dòng)大學(xué)生努力完成學(xué)業(yè)，自覺(jué)攀登科學(xué)高峰。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開(kāi)良好心理的培養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識(shí)的合格大學(xué)生。
在心理課講座上老師提到心理委員必備的條件。如知識(shí)條件、技術(shù)條件、咨詢?nèi)藛T的道德禁忌等，讓我們一下子產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的情感，作為心理委員，自己首先不能對(duì)那些不法的行為或錯(cuò)誤的態(tài)度置之不理，如果心理委員都麻木不仁，同學(xué)在如何調(diào)節(jié)自己的心理這方面就又可能陷入盲區(qū)。心理委員責(zé)任重大，不能掉以輕心。
我不泄露他們的隱私，我會(huì)盡最大的努力做到的，我希望我能成為一個(gè)稱職的有責(zé)任心的心理委員。
講一下健康講座心得體會(huì)篇六
以前雖然聽(tīng)過(guò)關(guān)于心理健康的一些說(shuō)法，但學(xué)校從未統(tǒng)一開(kāi)課，所以對(duì)這方面的內(nèi)容了解甚少。第一次上這門課我頗有體會(huì)。
心理健康的問(wèn)題在中學(xué)生之間是很忌諱談及的，如果說(shuō)某個(gè)人有心理問(wèn)題或想心理醫(yī)生求助過(guò)，那么他極有可能因此而背上來(lái)自自己和他人極其沉重的心理包袱。在這門課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先認(rèn)識(shí)到的就是有關(guān)這一點(diǎn)的：心理健康問(wèn)題普遍存在，或輕或重，需要我們?nèi)ブ匾?。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我就對(duì)心理健康問(wèn)題有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，從而敢于去正視它，正是自身存在的問(wèn)題。
心理健康有很多標(biāo)準(zhǔn)，其中最普遍化的是國(guó)際一般標(biāo)準(zhǔn)：有和諧的認(rèn)知，有良好的情緒情感，有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，有優(yōu)良的個(gè)性心理。以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和評(píng)價(jià)自己，我感覺(jué)可以讓我對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)更加清醒全面客觀的認(rèn)識(shí)，這是我深有體會(huì)的第二點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)心理健康出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該及時(shí)想心理健康方面的專業(yè)人士求助而不是一味地去掩飾；此外我們也可以自己嘗試學(xué)習(xí)一些自我放松治療的方法來(lái)調(diào)整自己的心理狀況。上完第一節(jié)課后我就有了認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些自我調(diào)整方法的想法，當(dāng)然僅靠這幾節(jié)課顯然是不夠的，我會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷地貫徹實(shí)施。
另外，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)我還認(rèn)識(shí)到優(yōu)良的思想品德，良好的自我意識(shí)，健全的人格，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)新意識(shí)都可以促進(jìn)心理健康；同時(shí)健康的心理狀況也促進(jìn)我們各方面的發(fā)展從而擁有一個(gè)精彩的人生。所以，我認(rèn)為在發(fā)展個(gè)性品質(zhì)的同時(shí)我們絕不可以忽視自己的心理狀況。
課堂上講的許多案例令我很是震撼：像一個(gè)女教師因心理問(wèn)題而影響自己的工作，許多青少年因心理問(wèn)題而走上自殺的不歸路，中學(xué)生因心理問(wèn)題而嚴(yán)重影響自己的學(xué)業(yè)等。這些問(wèn)題如果得到正確的對(duì)待是完全可以避免的，恰恰相反，在我國(guó)這個(gè)大環(huán)境下，周圍人的不正確對(duì)待更加大了心理疾病患者的心理壓力從而使他們的心理健康狀況越來(lái)越糟最終釀成惡果。這種狀況必須改變，迫在眉睫！在我看來(lái)首先應(yīng)改變的是我們整個(gè)社會(huì)的觀念和認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種渠道是心理健康教育普及起來(lái)，全社會(huì)共同關(guān)注共同努力消除偏見(jiàn)更新觀念，只有這樣我們才能遠(yuǎn)離心理疾病是社會(huì)更加和諧。
心理健康教育是一門很深的學(xué)問(wèn)，不是每個(gè)人都要去深入研究，但我們都應(yīng)1該對(duì)自己的心理狀況有一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)，都應(yīng)該正視自己存在的心理問(wèn)題并及時(shí)求助，都應(yīng)該學(xué)會(huì)一些必要的自我調(diào)節(jié)的方法，并且有有意識(shí)地向身邊的人宣傳心理健康知識(shí)，為全社會(huì)觀念的改變盡微薄之力。
總之，我認(rèn)為通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，最重要的是改變了我的觀念，讓我對(duì)心理健康問(wèn)題有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，敢于正視它，敢于正是自身存在的問(wèn)題，學(xué)會(huì)了一些自我調(diào)試的方法；于社會(huì)我認(rèn)識(shí)到心理健康問(wèn)題的存在以及我們的偏見(jiàn)已經(jīng)給社會(huì)帶來(lái)了極大的危害。心理健康的認(rèn)知的變革已迫在眉睫，我們需要潛移默化地將一個(gè)嶄新的觀念根治在我們的社會(huì)之中從而造福整個(gè)社會(huì)。我想心理健康問(wèn)題會(huì)越來(lái)越受重視，起碼現(xiàn)在的我已十分重視它。
暑期參加20xx年湖南省初中心理健康教育脫產(chǎn)培訓(xùn)之后，我向我校校長(zhǎng)建議在我校開(kāi)設(shè)初中心理健康教育課程，獲得校長(zhǎng)的同意，并安排我擔(dān)任該課程的教育教學(xué)。在實(shí)踐快一個(gè)學(xué)期的初中心理健康教育課后，對(duì)如何上好心理健康教育課，我做出如下總結(jié)：
從心理學(xué)的角度來(lái)看，同樣的內(nèi)容，采用學(xué)生感興趣的方式，學(xué)生接受起來(lái)會(huì)更加樂(lè)意和主動(dòng)。面對(duì)從未真正接觸過(guò)心理方面知識(shí)的學(xué)生，我給學(xué)生創(chuàng)造了很多的發(fā)揮空間。每一堂心理健康課之前，我都會(huì)安排一名學(xué)生完成一次自我介紹。
心理健康教育課的重點(diǎn)在于活動(dòng)中的體驗(yàn)，絕不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，活動(dòng)應(yīng)該有主題，有核心。心理健康教育課也應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)核心，并圍繞這個(gè)核心，“行散神不散”，著重培養(yǎng)學(xué)生最基本的心理素質(zhì)，讓他們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到對(duì)自己的終生發(fā)展有價(jià)值的核心觀念。
對(duì)于這方面的能力，我一直在努力提高自己。活動(dòng)對(duì)于教師的能力要求很高，想做到形散神聚并不是一件容易的事。比如：《溝通》一課，原來(lái)我的活動(dòng)設(shè)計(jì)中，要求學(xué)生每個(gè)人背上夾一張紙到處找同學(xué)，配合完成。后來(lái)考慮到學(xué)生的調(diào)控情緒能力較差，極容易形成混亂。于是，我把游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，換教室活動(dòng)為座位傳紙，有效的避免了混亂，從而也達(dá)到了說(shuō)明道理，活躍氣氛的目的。
心理健康教育課應(yīng)該根據(jù)需要，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的氛圍，但不能沒(méi)有原則和標(biāo)準(zhǔn)，它必須以學(xué)生遵守課堂紀(jì)律為基礎(chǔ)。就我所教的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們自律性不強(qiáng)，還不懂得尊重別人，不懂得主動(dòng)遵守紀(jì)律和規(guī)則。課堂上最容易出現(xiàn)的現(xiàn)象是“忽視傾聽(tīng)”：要么發(fā)言過(guò)于隨意，只顧自己大聲說(shuō)話，不傾聽(tīng)別人的心聲；要么封閉自己，嘲笑講出真心話的同學(xué)。這些不好的雙向互動(dòng)使課堂缺乏溫馨的氣氛，很快亂作一團(tuán)，最終導(dǎo)致學(xué)生不敢流露真情，班級(jí)內(nèi)無(wú)法形成真實(shí)情感的交流，我也不得不停下來(lái)維持紀(jì)律，積極性也受到打擊。一堂原本精心設(shè)計(jì)的課可能就此功虧一簣。因此，教育學(xué)生保持紀(jì)律、遵守規(guī)則、尊重別人等是非常必要的，是創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅氛圍的基本前提，其本身也是一種心理健康教育。
如果心理教師能在適當(dāng)和必要的時(shí)候，作真誠(chéng)的自我剖析、自我開(kāi)放，學(xué)生也會(huì)減輕自我防衛(wèi)心理，真實(shí)地表達(dá)自己、安全地探索自己。有時(shí)學(xué)生甚至?xí)鲃?dòng)要求：“老師，你呢你以前是怎么樣的給我們說(shuō)說(shuō)啊！”不過(guò)作為一名心理教師，其最重要的角色始終是課堂的組織者和引導(dǎo)者，自我開(kāi)放應(yīng)該有一定的原則和限度，否則，將會(huì)導(dǎo)致角色混亂，得不償失。
（1）樹形象。在學(xué)生眼里，“心理教師”的角色陌生而新鮮。學(xué)生對(duì)這一角色的認(rèn)識(shí)，將在很大程度上影響心理健康教育工作的開(kāi)展，并直接影響到心理健康教育的成效。因此，心理教師自身心理健康的狀態(tài)和個(gè)性魅力，以及專業(yè)修養(yǎng)顯得非常重要。
學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)以“模仿”為主，需要學(xué)習(xí)榜樣，如果告訴學(xué)生“要合理的調(diào)節(jié)情緒”，自己卻動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，學(xué)生就會(huì)想：“老師自己也做不到，那我們學(xué)了又有什么用呢”因此，課堂內(nèi)外，我都盡力表現(xiàn)得開(kāi)朗、愉悅，給學(xué)生以理解和尊重。
（2）“心語(yǔ)錄”。我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)“心語(yǔ)錄”，用它來(lái)記錄自己的心路歷程，也作為師生情感交流的平臺(tái)。我要求學(xué)生每人都交本，但沒(méi)有困惑可以什么也不寫，這樣有效的保護(hù)了交作業(yè)的同學(xué)?！靶恼Z(yǔ)錄”上，他們把學(xué)習(xí)中、生活中、師生交往中不愉快的經(jīng)歷告訴我，我都會(huì)及時(shí)回復(fù)，并寫上激勵(lì)的話語(yǔ)，這都拉近了我與學(xué)生的之間的距離。
時(shí)而他們也會(huì)把收集的名人名言、精美文章上交上來(lái)，讓我也和他們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。更重要的是，學(xué)生能通過(guò)它隨時(shí)與我交流自己內(nèi)心的想法，把壓抑在內(nèi)心深處的郁悶情緒宣泄出來(lái)。有位學(xué)生用長(zhǎng)達(dá)兩千多字的篇幅向我傾訴了自己不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，來(lái)回的文字交流中，他不斷地調(diào)整自己，不斷地成長(zhǎng)；我也在不斷地審視自己，不斷地成長(zhǎng)?！靶恼Z(yǔ)錄”是心理健康教育課的延伸，為師生交流、心理輔導(dǎo)提供了一種新的渠道。
以上是我在心理健康教育課的教學(xué)中努力的一些做法、感想。當(dāng)然，我的心理健康課還不成熟，仍存在許多的問(wèn)題。要真正上好心理健康教育課，發(fā)揮出它最大的作用，還有很多問(wèn)題有待發(fā)現(xiàn)和解決，我會(huì)再繼續(xù)努力！也希望老師和前輩們多多給我?guī)椭?BR> 講一下健康講座心得體會(huì)篇七
作為當(dāng)代社會(huì)中高壓生活節(jié)奏的一員，我們不可避免地面臨著各種健康問(wèn)題。為了提高大家的健康意識(shí)和人文素質(zhì)，我校舉辦了一場(chǎng)題為“健康人文講座”的活動(dòng)。通過(guò)此次講座，我深感到健康與人文之間的密切關(guān)聯(lián)，以及人文素質(zhì)對(duì)于健康的重要性。在此，我愿意分享我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
第二段：健康人文的密切關(guān)聯(lián)
此次講座首先從探討健康與人文之間的關(guān)聯(lián)開(kāi)始，讓我對(duì)兩者的密切聯(lián)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。講座指出，健康不僅僅是身體健康，更是包括了心理和社交健康。人文針對(duì)的正是后兩者，強(qiáng)調(diào)人的整體發(fā)展和精神世界的提升。例如，只有擁有高人文素養(yǎng)的人才會(huì)更有自信和勇氣去抵抗壓力，保持身心的健康。同時(shí)，人文素養(yǎng)也能幫助人建立良好的人際關(guān)系，從而獲得愉悅和支持，進(jìn)一步維護(hù)健康。
第三段：提高健康意識(shí)的重要性
在此次講座中，我還學(xué)到了提高健康意識(shí)的重要性。講座列舉了一系列身體和心理健康的問(wèn)題，引起了我們對(duì)自己健康狀況的思考。作為現(xiàn)代人，我們常常忽視自己的健康狀況，把工作和學(xué)習(xí)放在首位，疏忽了對(duì)身體的關(guān)注。然而，只有擁有高度的健康意識(shí)，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決健康問(wèn)題，以防止其進(jìn)一步惡化，增加生活的質(zhì)量。通過(guò)這次講座，我認(rèn)識(shí)到了健康意識(shí)是保持身體健康的基礎(chǔ)，我決心更加重視健康，調(diào)整自己的生活方式。
第四段：人文素質(zhì)對(duì)健康的重要性
健康是人生的基礎(chǔ)，而人文素質(zhì)則是健康的堅(jiān)實(shí)支持。講座強(qiáng)調(diào)了人文素質(zhì)對(duì)于健康的重要性。人文素質(zhì)包括良好的道德修養(yǎng)、合理的時(shí)尚觀念、對(duì)自然和社會(huì)的尊重，以及對(duì)他人的關(guān)心和幫助等等。人文素質(zhì)的提高幫助我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，從而減少心理壓力的產(chǎn)生，保持身心的平衡。通過(guò)人文素質(zhì)的培養(yǎng)，我們可以更好地與他人溝通，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，獲得愛(ài)和支持，從而更好地維護(hù)健康。
第五段：結(jié)語(yǔ)
此次健康人文講座給我留下了深刻的印象，觸動(dòng)了我對(duì)健康和人文素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。健康與人文之間的關(guān)聯(lián)讓我明白了二者是相互依存的，只有同時(shí)注意兩者的發(fā)展才能真正健康地生活。提高健康意識(shí)和人文素養(yǎng)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。我希望通過(guò)這次講座，能夠激發(fā)更多人對(duì)健康和人文的重視，共同營(yíng)造一個(gè)更加健康和文明的社會(huì)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇八
健康講座是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊徊糠帧Ｍㄟ^(guò)參加健康講座，我們能夠了解和學(xué)習(xí)如何保持身體健康和心理健康的知識(shí)和技巧。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于《健康講座》的講座活動(dòng)。在這次講座中，我對(duì)健康的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中得到了一些有益的體會(huì)。
首先，講座中強(qiáng)調(diào)了身體健康與心理健康的緊密聯(lián)系。身體健康是心理健康的基礎(chǔ)，而心理健康又會(huì)對(duì)身體健康產(chǎn)生積極的影響。講座中提到，保持適度的鍛煉，均衡的飲食和良好的作息習(xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要。而健康的身體能夠增強(qiáng)人們的心理抵抗力，使人更加樂(lè)觀積極，從而更好地去面對(duì)壓力和困難。通過(guò)講座，我意識(shí)到只有身體和心理兩者同步發(fā)展，才能真正擁有健康的體魄和快樂(lè)的心靈。
第二，講座還強(qiáng)調(diào)了不同年齡段的人對(duì)健康的關(guān)注點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法的差異。隨著年齡的增長(zhǎng)，人體會(huì)發(fā)生各種變化，健康問(wèn)題也隨之而來(lái)。講座中，專家針對(duì)孩子、青少年、中年人和老年人等不同群體的健康問(wèn)題分別進(jìn)行了講解和指導(dǎo)。比如，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，講座強(qiáng)調(diào)了良好的飲食習(xí)慣和適度的運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體發(fā)育的重要性。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，講座指出需要合理利用社交媒體和保持良好的心理素質(zhì)。通過(guò)不同年齡段的講解，我了解到了自己年齡段特定的健康問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法，為自己的健康保駕護(hù)航提供了有用的參考。
第三，講座還介紹了一些常見(jiàn)的健康問(wèn)題及其預(yù)防方法。例如，講座中提到了護(hù)眼健康的重要性，對(duì)久坐不動(dòng)的人群而言，要及時(shí)休息眼睛，并且經(jīng)常眺望遠(yuǎn)景，避免眼睛過(guò)度疲勞。此外，講座還介紹了預(yù)防心腦血管疾病、防止呼吸系統(tǒng)疾病等方法。通過(guò)講座，我了解到了如何針對(duì)這些常見(jiàn)健康問(wèn)題進(jìn)行預(yù)防和保健，有效地維護(hù)了自己的身體健康。
第四，講座中涉及了心理健康保持方面的內(nèi)容。講座強(qiáng)調(diào)了面對(duì)挫折和困難時(shí)，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)宣泄壓力和調(diào)節(jié)情緒。講座中給出的建議是，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、交流等方式來(lái)放松身心。此外，講座還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)心理疾病的重視，并提供了一些心理健康的維護(hù)方法。通過(guò)這些講解，我對(duì)于保持心理健康有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并在生活中注重調(diào)節(jié)情緒和釋放壓力。
最后，參加《健康講座》帶給了我一個(gè)全面了解健康的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到了我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注自己的健康。只有擁有健康的身體和心靈，我們才能更好地投入到工作和生活中去。通過(guò)這次講座，我對(duì)于保持健康的重要性有了更深刻的了解，也學(xué)到了很多保持健康的方法和技巧。我將會(huì)努力將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際生活中，讓自己更加健康快樂(lè)地生活。
講一下健康講座心得體會(huì)篇九
近日，我參加了一場(chǎng)精彩的健康講座，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次講座，我對(duì)健康的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也明白了保持健康的方法和意義。下面我將從講座內(nèi)容、專家講解、聽(tīng)眾反應(yīng)、個(gè)人感悟和行動(dòng)計(jì)劃五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容豐富多彩，覆蓋了各個(gè)方面的健康知識(shí)。專家詳細(xì)解讀了各種常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療方法，讓我受益匪淺。而且，他還介紹了健康生活方式，如飲食搭配，適量鍛煉等。這些知識(shí)可以幫助我們更好地了解自己的身體狀況，預(yù)防疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
其次，專家的講解風(fēng)趣幽默，生動(dòng)有趣。他運(yùn)用了很多具體的例子和臨床案例，使得抽象概念變得具象起來(lái)。同時(shí)，他用通俗易懂的語(yǔ)言解釋復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)，讓所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)懂。專家的講解方式不僅增加了聽(tīng)眾的興趣，也使得知識(shí)更容易被消化吸收，讓我對(duì)健康有了更深入的了解。
第三，聽(tīng)眾們積極參與，反應(yīng)熱烈。整個(gè)講座現(xiàn)場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，座無(wú)虛席。聽(tīng)眾們認(rèn)真聆聽(tīng)并積極提問(wèn)，與專家進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)。有些聽(tīng)眾還分享了自己的親身經(jīng)歷和保健方法，使得講座更加豐富多元。這種積極的反應(yīng)讓我感受到大家對(duì)健康的關(guān)注和渴望，也激發(fā)了我對(duì)健康的深入思考。
第四，通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到健康是我們最寶貴的財(cái)富。沒(méi)有健康，再多的金錢也無(wú)法享受生活。聽(tīng)了專家講課后，我明白了保持健康的重要性。只有保持身體健康，我們才能更好地工作學(xué)習(xí)，更好地照顧家人，更好地享受人生。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持合理飲食，適量運(yùn)動(dòng)，保證充足的睡眠，同時(shí)也要定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，做好健康保障。
最后，我制定了一份行動(dòng)計(jì)劃，以將講座所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐。首先，我會(huì)每天規(guī)律飲食，增加蔬菜水果的攝入量，減少垃圾食品的攝入。其次，我會(huì)找到適合自己的運(yùn)動(dòng)方式，堅(jiān)持每周鍛煉三次，保持身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。同時(shí)，我會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間，提高身體抵抗力。最后，我還會(huì)定期進(jìn)行體檢，了解自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理健康問(wèn)題。
通過(guò)這次講座，我深入了解了健康的重要性，學(xué)到了很多保健知識(shí)。我期待以后還能參加更多的健康講座，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的健康意識(shí)和保健能力。我相信，只有將健康知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正享受健康生活并為社會(huì)健康作出貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，擁抱健康，擁抱美好的未來(lái)！
講一下健康講座心得體會(huì)篇十
健康講座是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊画h(huán)，通過(guò)參加這樣的講座可以了解到更多有關(guān)養(yǎng)生健康的知識(shí)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于健康養(yǎng)生的講座，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。下面，我將介紹一下我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，講座重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了健康養(yǎng)生的重要性。通過(guò)展示許多生活中常見(jiàn)的健康問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)例講解，講座讓我更加清楚了保持健康的重要性。我們?cè)谧非笫聵I(yè)和金錢的過(guò)程中常常會(huì)忽略健康，但只有保持身體健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。
其次，講座讓我了解到了一些簡(jiǎn)單但實(shí)用的養(yǎng)生方法。講座中提到了適當(dāng)?shù)娘嬍澈瓦\(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康的重要性。我們應(yīng)該注意合理搭配食物，多吃水果和蔬菜，減少高糖、高鹽和高脂肪的攝入量。講座還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)的重要性，如散步、跑步等有氧運(yùn)動(dòng)，能夠改善心血管功能，增強(qiáng)體質(zhì)。
另外，講座介紹了一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法。通過(guò)講解一些常見(jiàn)慢性病的原因和發(fā)展，我了解到一些可行的預(yù)防措施。例如，我們應(yīng)注意控制體重、戒煙限酒、避免長(zhǎng)時(shí)間久坐等，以降低患上慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，講座還提到了定期做體檢的重要性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以治療，有助于預(yù)防疾病的發(fā)展。
講座的另一個(gè)亮點(diǎn)是對(duì)心理健康的重視。講座強(qiáng)調(diào)了心理健康對(duì)于身體健康的重要性。人們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到各種各樣的壓力和困擾，如果不及時(shí)調(diào)整心態(tài)，就會(huì)導(dǎo)致身心俱疲。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)情緒管理，通過(guò)積極的心態(tài)面對(duì)問(wèn)題，尋找解決方案。講座還提供了一些放松自己的方法，如瑜伽、冥想等，可以有效緩解壓力，提高心理健康水平。
最后，我覺(jué)得這場(chǎng)講座對(duì)于我們的生活方式和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)參加這樣的活動(dòng)，我了解到健康不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康和社交的健康。我們應(yīng)該建立正確的價(jià)值觀，注重家庭和社交關(guān)系，保持積極向上的人生態(tài)度。只有全面改變我們的生活方式，才能真正實(shí)現(xiàn)健康的生活。
總之，這場(chǎng)健康講座讓我受益匪淺。通過(guò)參與講座，我深刻認(rèn)識(shí)到健康對(duì)于我們的重要性，了解到了實(shí)用的養(yǎng)生方法和疾病預(yù)防措施，并加深了對(duì)心理健康的重視。此外，講座還影響了我的生活方式和價(jià)值觀，使我更加注重全面健康的發(fā)展。我會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，并努力實(shí)現(xiàn)健康、積極和有意義的生活。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十一
近日，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以“健康”為主題的講座，我有幸參加了這次講座，并從中獲得了不少啟示。通過(guò)這次講座，我對(duì)健康有了更深入的認(rèn)識(shí)，并體會(huì)到了保持健康的重要性。下面我將與大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，講座內(nèi)容全面且科學(xué)。在講座中，專家通過(guò)生動(dòng)的案例和數(shù)據(jù)，深入淺出地講解了健康養(yǎng)生的知識(shí)和技巧。他們向我們介紹了正確的飲食搭配、常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法以及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的了解，我發(fā)現(xiàn)保持健康并不是一件難事，只要掌握正確的方法和理念，每個(gè)人都能輕松地享受健康的生活。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了健康生活的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活中，很多人都忽略了對(duì)自己身體和心理健康的關(guān)注，而這次講座提醒我們，健康是一切幸福的基礎(chǔ)。只有身體健康，人們才能有足夠的精力去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。而且，健康生活不僅僅對(duì)個(gè)人有好處，對(duì)整個(gè)社會(huì)都有積極的影響。只有全民健康才能讓社會(huì)變得更加繁榮和幸福。
第三，講座給我?guī)?lái)了改變生活習(xí)慣的動(dòng)力。在講座中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不健康的生活習(xí)慣。比如不吃早餐、晚餐后久坐不動(dòng)等。這些習(xí)慣不僅影響了我的身體健康，還使我經(jīng)常感到疲倦和無(wú)精打采。然而，通過(guò)這次講座，我意識(shí)到我可以改變這些習(xí)慣，讓自己更健康地生活。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都吃早餐，每天至少運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，并遵循科學(xué)的飲食搭配，確保自己擁有健康的生活方式。
第四，講座讓我認(rèn)識(shí)到健康不僅僅是身體上的問(wèn)題，還包括心理健康。在講座中，專家告訴我們心理健康和身體健康是相輔相成的，只有兩者兼?zhèn)?，才能達(dá)到真正的健康狀態(tài)。而在我過(guò)去的生活中，我常常疏忽了自己的心理健康，無(wú)法應(yīng)對(duì)一些壓力和困難。然而，通過(guò)這次講座，我學(xué)到了一些保持心理健康的方法，比如保持積極的心態(tài)、與他人保持良好的溝通等。我相信只要我能夠運(yùn)用這些方法，我就能夠更好地保持身心健康。
最后，我要感謝學(xué)校組織了這次講座，并提供給我們這次難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次講座，我不僅對(duì)健康有了更深入的認(rèn)識(shí)，還獲得了改變自己生活習(xí)慣的動(dòng)力。我相信只要我們每個(gè)人都能關(guān)注自己的健康，改變不健康的生活習(xí)慣，我們的生活一定會(huì)變得更加美好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，追求健康的生活！
講一下健康講座心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，由于生活節(jié)奏加快和工作壓力增大，人們的健康問(wèn)題日益凸顯，對(duì)健康的關(guān)注成為社會(huì)熱點(diǎn)之一。為了幫助大家更好地了解和管理自己的健康，許多健康機(jī)構(gòu)和專家推出了各種形式的健康視頻講座。近日，我有幸參加了一場(chǎng)名為《健康生活，從改變行為習(xí)慣開(kāi)始》的健康視頻講座，以下是我的心得體會(huì)。
首先，講座的開(kāi)篇，讓我印象深刻的是主講人強(qiáng)調(diào)了人們過(guò)度依賴藥物的問(wèn)題。他指出，藥物是治療疾病的手段之一，但不能成為人們生活的全部。我們不能將自己的健康責(zé)任完全交給藥物，而要通過(guò)改變行為習(xí)慣來(lái)保持健康。這讓我意識(shí)到了自己平時(shí)對(duì)健康的態(tài)度，我常常抱有“有病了就吃藥”的想法，忽視了前期的預(yù)防和健康管理。從這個(gè)角度來(lái)看，這場(chǎng)講座為我打開(kāi)了一扇健康之門，我決心要積極改變自己的行為習(xí)慣。
其次，講座的內(nèi)容涵蓋了許多方面的健康信息，其中最吸引我的是關(guān)于飲食的部分。主講人告訴我們，正確的飲食是保持健康的基礎(chǔ)。他提到了常見(jiàn)的健康食材，如蔬菜水果、全谷物和堅(jiān)果種子等，他告訴我們它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和作用，并給出了一些簡(jiǎn)單易行的膳食建議。我對(duì)此深表贊同，因?yàn)槲易约簭男【陀芯S持健康飲食的習(xí)慣。然而，我還有很多可以改進(jìn)的地方，比如減少油糖鹽的攝入和增加水果蔬菜的比例。通過(guò)這場(chǎng)講座，我得到了更多的飲食建議和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的膳食習(xí)慣進(jìn)行了修正。
此外，講座還介紹了很多其他的健康改善方法。比如，主講人強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)的重要性，他告訴我們運(yùn)動(dòng)可以提高心肺功能，增強(qiáng)免疫力，并給出了一些簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)建議，如散步、跳繩和慢跑等。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)及時(shí)提醒，因?yàn)槲移綍r(shí)一直缺乏運(yùn)動(dòng)，身體往往感到疲勞和不適。通過(guò)這場(chǎng)講座，我明白了運(yùn)動(dòng)對(duì)于維持健康的重要性，并下定決心要增加自己的運(yùn)動(dòng)量。
最后，講座的結(jié)尾也給我留下了深刻的印象。主講人強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性，并對(duì)我們提出了挑戰(zhàn)，希望我們能夠在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)，每天堅(jiān)持一項(xiàng)健康行為，比如每天喝一杯水、早起五分鐘或每天閱讀健康資訊等。他告訴我們，只有通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持，才能有真正的健康改變。這個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)鞭策，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。我決心要接受這個(gè)挑戰(zhàn)，并將其變成我生活的一部分。
綜上所述，這場(chǎng)健康視頻講座讓我受益匪淺。我意識(shí)到了過(guò)度依賴藥物的問(wèn)題，并決心要通過(guò)改變行為習(xí)慣來(lái)保持健康。講座還給我提供了許多關(guān)于飲食、運(yùn)動(dòng)和堅(jiān)持的實(shí)用建議，讓我更加明白了健康是自己的事情。我希望通過(guò)這次講座的啟發(fā)和指引，能夠真正改變自己的生活方式，邁向更健康的未來(lái)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十三
生命是最寶貴的財(cái)富，擁有健康的身體是每個(gè)人最大的幸福。為了讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高健康素養(yǎng)，學(xué)校組織了一場(chǎng)生命健康講座。聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我對(duì)生命和健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，收獲頗多。
首先，我意識(shí)到了生命的短暫和寶貴。講座上，醫(yī)生分享了大量的健康知識(shí)和案例，特別是一些不良生活方式帶來(lái)的后果。聽(tīng)到那些因?yàn)榧膊《ド墓适?，我不禁感慨萬(wàn)分。生命來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一天，好好愛(ài)護(hù)自己的身體。只有擁有一顆健康的心臟，強(qiáng)壯的體魄，我們才能更好地工作、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，我清楚地認(rèn)識(shí)到了生活習(xí)慣對(duì)健康的重要性。醫(yī)生講解了諸如飲食、運(yùn)動(dòng)、作息等方面的生活習(xí)慣，這些習(xí)慣直接影響著我們的健康水平。例如，飲食要均衡，多吃蔬菜和水果，少攝入垃圾食品；每天保持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病；合理安排作息時(shí)間，保證每天的睡眠時(shí)間，充分休息等等。通過(guò)這場(chǎng)講座，我明白了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是預(yù)防疾病的重要途徑，也是維護(hù)健康的關(guān)鍵。
此外，這次講座還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性。講座中，心理專家向我們介紹了很多關(guān)于心理健康的知識(shí)和技巧，包括情緒管理、壓力釋放、積極思考等等。在現(xiàn)代社會(huì)，壓力和焦慮問(wèn)題十分普遍，對(duì)心理健康的關(guān)注與重視顯得尤為重要。僅僅有身體健康是不夠的，我們還需要有健康的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)。只有保持良好的心理健康，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，享受幸福的生活。
最后，這場(chǎng)講座讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)他人健康的影響。我們每個(gè)人的行為都關(guān)乎著他人的身體健康。醫(yī)生在講座上提到了一些社交禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣，如遵守咳嗽禮儀、勤洗手、定期體檢等等。這些看似細(xì)微的行為細(xì)節(jié)，其實(shí)對(duì)他人的健康影響巨大。我們要時(shí)刻牢記自己不僅僅是為自己而活，還要為他人的健康負(fù)責(zé)。通過(guò)個(gè)人行為的改變，我們可以為他人創(chuàng)造一個(gè)更加安全和健康的環(huán)境。
通過(guò)這場(chǎng)生命健康講座，我對(duì)生命和健康有了更深入的理解。生命是寶貴的，我們要珍惜，保持身體健康；生活習(xí)慣是關(guān)鍵，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣；心理健康重要，我們需要關(guān)注自己的心理狀態(tài)；個(gè)人行為影響他人健康，我們要為他人創(chuàng)造健康的環(huán)境。作為一名學(xué)生，我將會(huì)成為一個(gè)健康的榜樣，從自己做起，引導(dǎo)身邊的人養(yǎng)成健康的生活方式，共同傳播健康的正能量。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十四
近日我參加了一場(chǎng)關(guān)于“恩澤健康”的講座，這場(chǎng)講座讓我受益匪淺。在這次講座中，講師們深入淺出地介紹了如何保持健康、預(yù)防疾病和情緒管理的方法。通過(guò)這次講座，我收獲了很多有關(guān)健康的知識(shí)，并對(duì)自己的生活態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，講座給我?guī)?lái)的最大的收獲是對(duì)健康的定義和重要性有了更深入的了解。講師詳細(xì)介紹了健康這一概念，強(qiáng)調(diào)了健康是人類最寶貴的財(cái)富。他們提到，健康不僅僅是身體的健康，還包括心理和社交健康。只有身心俱佳，我們才能享受生活，追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。這段講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到保持健康的重要性，從而明確了我個(gè)人堅(jiān)持鍛煉身體和保持心理平衡的決心。
其次，講座中關(guān)于預(yù)防疾病的知識(shí)讓我受益匪淺。講師們?cè)敿?xì)介紹了一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法，包括良好的飲食習(xí)慣、適度的運(yùn)動(dòng)、合理的作息和定期體檢。他們強(qiáng)調(diào)，預(yù)防勝于治療，只有提前預(yù)防，才能減少醫(yī)療費(fèi)用和痛苦。這段內(nèi)容讓我反思了自己的生活方式，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常熬夜、不合理飲食，并且缺乏適度的運(yùn)動(dòng)。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，調(diào)整自己的生活習(xí)慣，更加注重預(yù)防，保持身體健康。
此外，講座還提到了情緒管理的重要性。他們強(qiáng)調(diào)，良好的情緒可以增強(qiáng)身體的免疫力，減少疾病的發(fā)生。講師們分享了一些情緒管理的技巧，比如運(yùn)動(dòng)、親近自然、保持積極的社交關(guān)系等。這些方法可以幫助我們解決壓力，提升幸福感，提高生活質(zhì)量。這段內(nèi)容對(duì)我影響很深，我從中學(xué)到了很多應(yīng)對(duì)壓力的方法，比如我可以嘗試每天固定出去散散步，與朋友聚會(huì)談心，既能放松自己也能豐富社交生活。
最后，我非常感激這次講座給我?guī)?lái)的啟發(fā)和鼓舞。在結(jié)束時(shí)，我和講師們進(jìn)行了互動(dòng)，提出了一些問(wèn)題。講師們耐心回答并給予了建議。這種互動(dòng)使我更加深入地理解了一些概念，并且從他們的回答中獲得了更多的啟示。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我生活中的指南。我也希望將來(lái)能有更多類似的講座，為更多人提供健康知識(shí)和改善生活質(zhì)量的工具。
總之，恩澤健康講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次講座，我對(duì)健康的定義和重要性有了更深入的了解，掌握了預(yù)防疾病和情緒管理的知識(shí)，并感激講師們的分享和指導(dǎo)。這次講座不僅啟發(fā)了我個(gè)人，也激發(fā)了我對(duì)于身心健康的追求。我將積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，改變自己的生活方式，全面提升自己的健康水平。并且，我會(huì)鼓勵(lì)身邊的人也關(guān)注健康，參加類似的講座，共同踐行健康的生活理念。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十五
最近，我們醫(yī)院在〝三個(gè)代表〞重要思想的指引下，舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。通過(guò)這次有特色。有亮點(diǎn)。有創(chuàng)新。主題鮮明?；{(diào)平穩(wěn)。貼近實(shí)際。導(dǎo)向正確。積極主動(dòng)。健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，獲益匪淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。通過(guò)這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，本人體會(huì)較深的主要有如下幾點(diǎn)：首先，素質(zhì)教育在任何時(shí)候都是必不可少的假如我們每一個(gè)人都能將自我素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝聚力量，堅(jiān)定信心，振奮精神，那么這個(gè)集體一定強(qiáng)而有勢(shì)，堅(jiān)而不摧，生機(jī)勃勃，蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)。
_世紀(jì)，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。因此，為了提高我們醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)水平和生存能力，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自我素質(zhì)；把我們的思想從不合時(shí)宜的觀念，做法和體制中解放出來(lái)；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實(shí)踐。第二，用心服務(wù)，以病人為中心。為病人提供主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無(wú)微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅(jiān)持做到〝分工是相對(duì)的，服務(wù)是絕對(duì)的〞，〝勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞。學(xué)會(huì)用心溝通，用心聆聽(tīng)，用心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。認(rèn)真貫徹〝以病人為中心〞的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的'事情做起，從病人最需要的事情做起。始終堅(jiān)持〝病人至上〞。為病人服務(wù)是沒(méi)有條件可講的，沒(méi)有理由可推的第三，學(xué)會(huì)微笑，真誠(chéng)合作。微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻可以使自己和別人的心情變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽(yáng)光。發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)。
微笑讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠(chéng)合作就要學(xué)會(huì)包容和寬恕，學(xué)會(huì)忍耐和接受，學(xué)會(huì)樂(lè)觀豁達(dá)，學(xué)會(huì)退一步海闊天空，學(xué)會(huì)舍小我而成大業(yè)。第四，自我勉勵(lì)，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，持之以恒。我們無(wú)法改變風(fēng)向，卻可以調(diào)整風(fēng)帆；我們無(wú)法改變環(huán)境，卻可以調(diào)整自我。相信成功，但成功不是最終目標(biāo)，因?yàn)槌晒Φ娜水吘故巧贁?shù)。無(wú)論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，我們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡的努力堅(jiān)持成為的自己。這也是一種成功吧！學(xué)無(wú)止境，持者達(dá)之！通過(guò)這次_世紀(jì)素質(zhì)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，無(wú)論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地付之實(shí)踐行動(dòng)，不斷在工作生活中，努力做到。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十六
在最近一次的生命健康講座上，我深受啟發(fā)。此次講座探討了如何保持身心健康、預(yù)防疾病以及提高生活質(zhì)量的重要性。講座為我提供了很多有益信息和實(shí)用建議。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，一位專業(yè)醫(yī)生的講座內(nèi)容令我受益匪淺。他提到了健康飲食的重要性，指出了我們應(yīng)該擁有均衡的飲食習(xí)慣。他鼓勵(lì)我們多攝入新鮮水果、蔬菜和全谷物食品，少吃加工食品和油炸食品。他還提到了心理健康，強(qiáng)調(diào)了減輕壓力的重要性。他建議我們學(xué)習(xí)放松技巧并培養(yǎng)積極的心態(tài)，以維持心理健康。
其次，我學(xué)到了許多關(guān)于預(yù)防疾病的知識(shí)。講座中提到了一些常見(jiàn)的疾病，如高血壓、糖尿病和癌癥，并介紹了一些預(yù)防方法。其中最重要的一點(diǎn)是生活習(xí)慣的改變。我們被教育要定期進(jìn)行體檢、遵循醫(yī)生的建議并保持適量的運(yùn)動(dòng)。此外，我們還學(xué)到了一些簡(jiǎn)單但有效的預(yù)防措施，如勤洗手、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和避免接觸有害物質(zhì)。
第三，我對(duì)于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣有了更深刻的認(rèn)識(shí)。講座中提到了幾個(gè)關(guān)鍵方面，例如充足的睡眠、禁煙和限制酒精攝入。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅能夠預(yù)防疾病，還可以提高生活質(zhì)量。我意識(shí)到養(yǎng)成這些習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要耐心和持續(xù)的努力。但是，我相信只要堅(jiān)持下去，我一定能夠獲得健康的身心。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性。他提到，身體健康與心理健康是相互聯(lián)系的。我們需要關(guān)注我們的情緒和情緒的表達(dá)方式。講座中介紹了一些有效的應(yīng)對(duì)壓力的方法，如鍛煉、社交和尋求支持。我被激勵(lì)要學(xué)會(huì)釋放壓力并積極擁抱生活中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，我認(rèn)識(shí)到了生命健康講座的重要性。這樣的講座提供了寶貴的知識(shí)和技能，幫助我們更好地理解和照顧自己的身心健康。通過(guò)參加這樣的講座，我們可以從專業(yè)人士那里獲得準(zhǔn)確的信息，并有機(jī)會(huì)提問(wèn)解決自己的疑惑。講座還能提醒我們要關(guān)注自己的健康，時(shí)刻以健康為中心。
總結(jié)起來(lái)，此次生命健康講座是一次富有價(jià)值的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多關(guān)于保持身心健康和預(yù)防疾病的知識(shí)。這次講座提醒我要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，并關(guān)注我的心理健康。我感謝主辦方為我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到我的日常生活中，實(shí)現(xiàn)更健康、更幸福的生活。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十七
在我教學(xué)的千萬(wàn)個(gè)日日夜夜中，教育產(chǎn)生了天翻地覆的變化，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生活節(jié)奏的加快，人際關(guān)系的復(fù)雜，人們的思想觀念不斷更新，不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象日益橫行，社會(huì)環(huán)境也日趨復(fù)雜。這一切給人們的心靈帶來(lái)極大的沖擊，也波及到了校園，波及到了學(xué)生。加上獨(dú)生子女越來(lái)越多，受家庭、社會(huì)影響等種種原因，造成學(xué)生心理問(wèn)題日漸增多，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育尤為重要。使他們具有健康的心理，是全社會(huì)的共同責(zé)任，更是我們老師的責(zé)任。第一教師自己要能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)、積極樂(lè)觀，對(duì)前程有信心；具有能夠勝任教學(xué)工作的認(rèn)知能力。有獨(dú)創(chuàng)性，能運(yùn)用有效公道的方式解決工作生活中遇到的困難和挫折；有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和活動(dòng)能力；有健全的人格，在與他人交往中能和諧相處，積極態(tài)度（如尊重、敬慕、信任、歌頌等）多于消極態(tài)度（如恐懼、懷疑、憎恨、嫉妒等）。教師不管處于何種狀態(tài)下，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)固性。對(duì)學(xué)生一視同仁，要和每個(gè)學(xué)生的心理距離應(yīng)是一致的、等距的。特別是小學(xué)生，他們仿照性很強(qiáng)，所以要培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，我們教師應(yīng)第一具有同樣健康的心理。教師具有了健康的心理，還需要良好的教育方式。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸；現(xiàn)在不論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文教改理念都是遵守“生本”原則，遵守孩子年齡特點(diǎn)，生理特點(diǎn)，成長(zhǎng)規(guī)律，還孩子快樂(lè)、健康的童年。順孩子之天性，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒服的校園環(huán)境。
一篇文章是這樣寫的：教師要當(dāng)好導(dǎo)演、指揮家、和教練，教學(xué)中，教師要扮演好一位引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗(yàn)，心靈得到溝通，理念得到認(rèn)同，情緒得到調(diào)解，行動(dòng)得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展現(xiàn)自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作，共同探究的精神，也為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，作為一位教師，一位心理輔導(dǎo)員，只有知道兒童的心理情感，與他們真誠(chéng)的相處，才會(huì)順利展開(kāi)工作的。隨著社會(huì)的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會(huì)的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來(lái)了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情形，敢于面對(duì)新問(wèn)題，才能不斷地發(fā)覺(jué)兒童的最新動(dòng)態(tài)，走出一條與時(shí)俱進(jìn)而不會(huì)落后的道路。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十八
上周日在新教師培訓(xùn)中，我聽(tīng)了___老師的心理輔導(dǎo)講座——壓力與壓彈培養(yǎng)。
李老師通過(guò)壓力覺(jué)察游戲、自畫像投射測(cè)試、自制人際支持系統(tǒng)網(wǎng)等生動(dòng)活潑的方式，淺談壓力和壓彈的培養(yǎng)。整整兩個(gè)小時(shí)的講座，學(xué)生聽(tīng)得饒有興趣，絲毫沒(méi)有疲倦之意。講座中，我有幾點(diǎn)感觸很深：
一、年青教師壓力不小。
據(jù)講座資料顯示，從年齡坐標(biāo)比較，20——30歲的年青人是中國(guó)壓力最大的人群。20——30歲是人踏上社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，壓力主要來(lái)源于從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。從行業(yè)坐標(biāo)比較，中層管理者80分，經(jīng)理層75分，教職員工75分，高于下崗工人(68分)，也高于一般企業(yè)工人(59分)。
__年青教師的壓力一方面來(lái)自自身：自身要完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，另一方面，也來(lái)自學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境：繁瑣事情多、學(xué)生聲音嘈雜、社會(huì)期望較高、家長(zhǎng)關(guān)系難處理，雖然工作時(shí)間固定，但完不成的工作還得帶回家做，此外，備課的工作可能使教師回家去后還在苦思苦想，不斷尋求更好的方案。
確認(rèn)年青老師有壓力是正常的事情，就應(yīng)該正確對(duì)待它。就我個(gè)人來(lái)講，就應(yīng)該正視壓力，培養(yǎng)壓彈?！敖逃切撵`對(duì)心靈的呼喚，是用心靈來(lái)澆灌心靈?！本哂辛己玫目箟耗芰?，處世積極，能夠感染學(xué)生，為學(xué)生提供良好的心理能量。
二、了解你——我——他。
李老師在講座上特別強(qiáng)調(diào)人與人之間要互相了解。人和人的交流是以語(yǔ)言為工具的，但不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言的運(yùn)用會(huì)適得其反。盡管本意是好的，但情緒的宣泄卻可能傷害他人，破壞彼此的關(guān)系。
換一個(gè)角度，嘗試著去理解他人，那就會(huì)知道別人最需要的是怎樣的語(yǔ)言，自己真正需要說(shuō)些什么。講座上，李老師談到了兩點(diǎn)：
1、要就事論事，不要就事論人。
人是通過(guò)事情來(lái)了解人的，往往因?yàn)橐恍┫麡O的事情而否定一個(gè)人的全部。當(dāng)一個(gè)人被全盤否定時(shí)，那種感覺(jué)非常難受，并不利于他的改變。教育的目的是為了使其向好的方向轉(zhuǎn)變，所以不能夠否定一個(gè)人的全部，而應(yīng)該就事論事。
2、知道說(shuō)什么，知道什么時(shí)候說(shuō)，知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)。
說(shuō)話之前要打好草稿，選擇合適的時(shí)間、想好合適的內(nèi)容、考慮彼此的關(guān)系。
三、建立良好的人際關(guān)系支持網(wǎng)絡(luò)。
李老師在講座上要我們畫了一張蜘蛛網(wǎng)圖，網(wǎng)的中心是“我”，按照遠(yuǎn)近次序，分別在網(wǎng)中填上當(dāng)自己遇到壓力時(shí)可用的資源。
我發(fā)覺(jué)自己的壓力網(wǎng)絡(luò)比較窄，當(dāng)遇到壓力時(shí)可傾訴的人也只有4—5個(gè)。盡管自己感覺(jué)已經(jīng)夠多了，也足夠了，不過(guò)李老師說(shuō)，壓力網(wǎng)絡(luò)越大越好，而且要在網(wǎng)絡(luò)中加入學(xué)科中的領(lǐng)軍人物與優(yōu)秀教師。學(xué)科中的領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀教師往往具備良好的心理素質(zhì)，能夠給自己補(bǔ)充心理能量。
四、區(qū)分清楚工作的重點(diǎn)。
“要區(qū)分清楚壓力的來(lái)源，確認(rèn)重點(diǎn)，確認(rèn)那些可以放棄?！苯處煹墓ぷ骱芊彪s，從早到晚基本沒(méi)停下來(lái)的時(shí)間。如果事事都覺(jué)得是同等重要的，把自己的精力平均分散，那會(huì)事倍功半。剛剛進(jìn)學(xué)校的新老師，往往會(huì)想把什么事情都處理好，但是總覺(jué)得力不從心。我曾經(jīng)就有這樣的感覺(jué)，于是我開(kāi)始思考什么是最重要的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的事情莫過(guò)于踏踏實(shí)實(shí)地把課備好，課后作好反思工作。雖然不是每一次都有師傅來(lái)聽(tīng)，而且備課的辛苦可能也不能為人所知，但日復(fù)一日、年復(fù)一年，這種教學(xué)能力的提高必定能有所進(jìn)步。教育教學(xué)能力才是教師發(fā)展的根本。
講一下健康講座心得體會(huì)篇十九
健康呼吸是維持人體健康的重要因素之一，而參加健康呼吸講座更是了解和學(xué)習(xí)呼吸健康的好機(jī)會(huì)。最近我有幸參加了一場(chǎng)主題為“健康呼吸”的講座，使我對(duì)呼吸的重要性以及如何保持健康的呼吸方式有了更深入的了解。以下是我從講座中獲得的心得體會(huì)。
在講座開(kāi)始的時(shí)候，講師首先向我們介紹了呼吸系統(tǒng)的基本知識(shí)。他解釋，呼吸是人體獲取氧氣和排出二氧化碳的重要途徑，它的質(zhì)量直接影響著我們的身體健康和生活質(zhì)量。了解這些基本知識(shí)之后，我對(duì)呼吸的作用和必要性更加深刻的認(rèn)識(shí)到，而且也明白了掌握正確的呼吸方法對(duì)保持身體健康的重要性。
接下來(lái)，講師著重強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的呼吸問(wèn)題。他指出，現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，工作壓力大，常常處于高度緊張和焦慮狀態(tài)，這導(dǎo)致我們的呼吸變得淺薄和不規(guī)律。此外，講師還提到許多人長(zhǎng)時(shí)間坐著不動(dòng)，身體的肌肉得不到有效的拉伸和血液的循環(huán)，進(jìn)一步影響了我們的呼吸健康。這些問(wèn)題的存在使我意識(shí)到，我們需要重視呼吸問(wèn)題，并采取積極的方式改善自己的呼吸質(zhì)量。
為了幫助我們了解和掌握呼吸的正確方法，講師分享了一些實(shí)用的呼吸練習(xí)。他教我們通過(guò)深呼吸來(lái)放松身心，讓我們的呼吸更加深沉和有力。他還介紹了一些適合在工作間隙進(jìn)行的簡(jiǎn)單呼吸操，這些操練可以有效地緩解壓力和疲勞，提高我們的工作效率。我注意到，這些呼吸練習(xí)并不需要太多的時(shí)間和空間，而且容易掌握和實(shí)踐，可以應(yīng)用到日常生活中，讓我們隨時(shí)隨地都能保持呼吸的健康。
此外，講師還向我們介紹了一些與呼吸相關(guān)的健康習(xí)慣。他建議我們每天至少進(jìn)行一次戶外的深呼吸鍛煉，以提高空氣質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)身體。此外，他還強(qiáng)調(diào)了均衡飲食對(duì)呼吸的重要性，通過(guò)攝入充足的維生素和礦物質(zhì)來(lái)保持呼吸道健康。聽(tīng)到這些建議，我意識(shí)到呼吸健康是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，不僅僅是呼吸技巧，也需要從生活習(xí)慣和飲食上綜合考慮。
最后，我對(duì)這次健康呼吸講座的收獲表示了感激之情。通過(guò)這次講座，我不僅對(duì)呼吸的作用和必要性有了更深刻的理解，還學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的呼吸技巧和養(yǎng)生習(xí)慣。我將會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并與家人和朋友分享，幫助他們改善呼吸質(zhì)量，提升整體健康水平。
總之，這次健康呼吸講座讓我受益匪淺。我明白了正確的呼吸對(duì)身體健康的重要性，也學(xué)到了一些實(shí)用的呼吸技巧和養(yǎng)生習(xí)慣。我相信通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和堅(jiān)持，我能夠保持健康的呼吸習(xí)慣，遠(yuǎn)離呼吸系統(tǒng)相關(guān)的疾病，享受更好的生活質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì)積極地向身邊的人傳播這些知識(shí)，幫助更多的人意識(shí)到呼吸健康的重要性，并采取行動(dòng)。
講一下健康講座心得體會(huì)篇二十
健康管理講座是我校為提高師生的健康意識(shí)，增加健康知識(shí)的掌握而組織的一次大型活動(dòng)。我有幸參加了這次講座，獲益匪淺。下面，我將從自我認(rèn)知、飲食健康、運(yùn)動(dòng)健康、心理健康和生活方式等五個(gè)方面，分享我在講座中的收獲和體會(huì)。
首先，講座讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的健康狀況。在講座中，醫(yī)生詳細(xì)介紹了各種疾病的致病原理和預(yù)防方法，讓我了解到許多我以前不知道的健康知識(shí)。通過(guò)參加講座后的體檢，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不正常的身體指標(biāo)，如血壓偏高和血糖超標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的健康狀況并引起了我對(duì)健康的重視。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，我將更加關(guān)注自己的身體狀況，通過(guò)調(diào)整飲食和生活習(xí)慣來(lái)改善這些問(wèn)題。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了飲食對(duì)健康的重要性。在講座中，專家詳細(xì)介紹了各種食物的營(yíng)養(yǎng)成分和推薦的食物搭配方式，讓我了解到了合理膳食的重要性。我以前總是隨意吃東西，從不注意營(yíng)養(yǎng)搭配，通過(guò)講座的啟發(fā)，我意識(shí)到了調(diào)整飲食對(duì)于促進(jìn)健康的重要性?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)根據(jù)講座中的指導(dǎo)，合理搭配膳食，多吃蔬菜和水果，減少油脂和糖分的攝入，保持健康的飲食習(xí)慣。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要影響。在講座中，專家詳細(xì)介紹了不同運(yùn)動(dòng)方式對(duì)健康的積極影響，并給出了適合學(xué)生群體的運(yùn)動(dòng)建議。我以前對(duì)運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有太多的了解，經(jīng)過(guò)講座的啟發(fā)，我開(kāi)始每天堅(jiān)持進(jìn)行一定的運(yùn)動(dòng)，如慢跑或騎自行車。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還增加了心肺功能和免疫力?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)不僅僅是減肥和塑造身材的手段，更是一種保持身心健康的方式。
此外，講座還對(duì)心理健康問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答和引導(dǎo)。在現(xiàn)代社會(huì)，心理健康問(wèn)題越來(lái)越普遍，成為了我們健康的一大障礙。講座中，專家給出了一些有效的緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒的方法，讓我明白了保持心理健康的重要性并學(xué)會(huì)了一些自我調(diào)節(jié)的技巧。通過(guò)講座，我更加清楚了解到自己的心理狀態(tài)，學(xué)會(huì)了合理面對(duì)壓力和情緒波動(dòng)。在以后的生活中，我會(huì)更加注重心理健康的維護(hù)，做一個(gè)健康、積極的人。
最后，講座還對(duì)良好的生活方式進(jìn)行了宣傳和推廣。通過(guò)講座，我了解到一些不良的生活習(xí)慣，如熬夜、久坐和沉迷網(wǎng)絡(luò)等對(duì)健康的危害。我以前一直有一些不良的生活習(xí)慣，如熬夜看電影或玩游戲，通過(guò)講座的啟發(fā)，我下定決心調(diào)整自己的生活方式?，F(xiàn)在，我每天保持規(guī)律的作息時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間久坐和沉迷于手機(jī)和電腦游戲。
通過(guò)參加健康管理講座，我深刻意識(shí)到健康的重要性，并且學(xué)到了許多科學(xué)合理的健康管理方法。我會(huì)將這些方法融入到我的日常生活中，以達(dá)到身心健康的目標(biāo)。我相信通過(guò)這次講座的學(xué)習(xí)，我能夠更好地管理自己的健康，更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。我也希望更多的人能夠關(guān)注自己的健康，參加健康管理講座，因?yàn)榻】凳且磺行腋５幕A(chǔ)。