總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
觀看演講心得篇一
觀看德育演講是一次心靈的洗禮，是一次個(gè)人品格的修煉。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次演講給予了我極大的啟發(fā)和思考。在觀看德育演講的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了什么是真正的道德修養(yǎng)和品格塑造，同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)于價(jià)值觀和自身使命的認(rèn)識(shí)。以下是我觀看德育演講的心得體會(huì)。
首先，德育演講給我上了一堂深刻的道德教育課。在演講中，演講者們用自己的親身經(jīng)歷詮釋了道德的力量。其中一個(gè)演講者通過(guò)自己的勵(lì)志故事，講述了他如何克服困難、堅(jiān)守美德，在逆境中不斷奮進(jìn)。他的故事讓我明白，人的價(jià)值不在于物質(zhì)的積累，而在于自身的品格和為他人付出的精神追求。這次觀看德育演講，讓我意識(shí)到道德并不是一種空洞的理論，而是一個(gè)人內(nèi)心的向?qū)В軌蛞龑?dǎo)我們走出困境，迎接生活中的挑戰(zhàn)。
其次，德育演講讓我對(duì)自己的內(nèi)心世界有了更深入的認(rèn)識(shí)。在演講中，演講者們提到了人生的意義和價(jià)值觀的建立。通過(guò)觀看這些演講，我思考了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，深入反思了自我。我發(fā)現(xiàn)在追求自我的過(guò)程中，外在的物質(zhì)并不能給我?guī)?lái)持久的滿足感。我應(yīng)該努力培養(yǎng)一顆善良的心靈，追求真理、愛和美。只有這樣，我才能真正感受到人生的快樂(lè)和滿足。
進(jìn)一步，德育演講喚起了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。在演講中，演講者們談到了如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。他們通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人。他們讓我理解，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在自身的成就和獲利上，更重要的是如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)公民，我們肩負(fù)著保護(hù)自己和他人的責(zé)任，應(yīng)該積極參與到社會(huì)事務(wù)中去。
此外，德育演講也喚起了我對(duì)人與人之間關(guān)系的思考。在演講中，演講者們提到了建立良好的人際關(guān)系的重要性。他們通過(guò)分享自己的感悟，讓我意識(shí)到了如何與他人溝通和交流的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊重他人，并且以善良和寬容的態(tài)度對(duì)待他人。只有這樣，我們才能夠建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
最后，德育演講激勵(lì)著我要勇敢追求自己的夢(mèng)想。每一個(gè)演講者都強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想的重要性，并鼓勵(lì)觀眾去追尋自己的夢(mèng)想。他們告訴我，只有付出努力，并堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。這次德育演講給予了我極大的鼓舞，讓我堅(jiān)定了追求自己夢(mèng)想的信心。我決心要勇往直前，不畏艱難困苦，為自己的夢(mèng)想奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，觀看德育演講是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)觀看德育演講，我對(duì)德育的意義有了更深入的理解，對(duì)自身的內(nèi)心世界有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)社會(huì)責(zé)任，人際關(guān)系和夢(mèng)想的追求有了更深刻的體會(huì)。我相信，在今后的人生中，我會(huì)倍加珍惜這次觀看德育演講的機(jī)會(huì)，將這些思考和體會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)，成為一個(gè)更好的人。
觀看演講心得篇二
演講是一種重要的交流方式，透過(guò)演講人的語(yǔ)言和動(dòng)作，觀眾可以收到信息、學(xué)習(xí)知識(shí)與技能、聆聽喚起感情等。演講對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)具有重要的影響，可以有效增加我們的知識(shí)面、提高我們的技能能力、培養(yǎng)我們的情感品質(zhì)，同時(shí)也可以樹立我們正確的人生觀、價(jià)值觀和自信心。因此，觀看演講對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有意義的事情。
第二段：個(gè)人目前參加的演講活動(dòng)。
我在學(xué)校參加了許多演講活動(dòng)以提高我的演講能力。在聽取演講時(shí)，我會(huì)傾聽演講人所說(shuō)的話，同時(shí)也會(huì)觀察他們的姿態(tài)與表情，以此來(lái)感受演講所蘊(yùn)含的思想和情感。我期望通過(guò)不斷觀看演講來(lái)提高我的演講能力，讓自己成為一位優(yōu)秀的演講者，也期望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹乙灿兴鶐椭?BR> 第三段：對(duì)演講內(nèi)容的理解與思考。
通過(guò)觀看演講，我可以深刻理解演講者想要表達(dá)的核心價(jià)值。例如，一些演講主題是擁抱多元文化、重視環(huán)境保護(hù)、推動(dòng)人際交往等等。我注意到不同演講者的表達(dá)方式各自不同，但對(duì)于同一個(gè)主題他們所表現(xiàn)的熱情與志向是相同的。演講內(nèi)容與觀眾息息相關(guān)，透過(guò)演講所傳遞的信息，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)自己身處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境，同時(shí)反思自己的價(jià)值觀。
第四段：對(duì)演講能力的反思與提升。
在觀看演講的時(shí)候，我也會(huì)思考演講者所展示出來(lái)的能力及不足。例如，他們的措辭是否恰當(dāng)，動(dòng)作是否得當(dāng)，聲音如何變化等等。我會(huì)反思自己的演講能力，在需要的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，并且汲取典型演講者的優(yōu)秀部分來(lái)提升自己的演講技能。我逐漸認(rèn)識(shí)到，“演講”不僅僅是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳遞信息，同時(shí)也通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)思想和情感。在演講時(shí)，我們應(yīng)該慎重地選擇詞句和應(yīng)聲調(diào)節(jié)，以此來(lái)達(dá)到最佳表現(xiàn)效果。
第五段：總結(jié)演講的價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，觀看演講是一項(xiàng)極其有價(jià)值的事情。通過(guò)觀看演講，我們能夠深入理解演講者所要表達(dá)的思想和情感，同時(shí)也能夠建立自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，從而提高自己的思考和判斷能力。觀看演講不僅能夠激發(fā)我們的興趣，而且也是學(xué)習(xí)的重要手段，有利于我們進(jìn)步和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力觀看演講，以提高自己的演講技能和思想品質(zhì)。
觀看演講心得篇三
誰(shuí)都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話，若要我去演講，豈不是要害我? 昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對(duì)我“不利”的事：“明天下午的班會(huì)課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來(lái)的我》為主題的演講比賽，請(qǐng)要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！边@我可不怕，大不了我不參賽，問(wèn)題不就解決了。這時(shí)，何老師又說(shuō)了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來(lái)似的，冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上，如坐針氈?！拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)?！边@句話又從老師的嘴中跳出來(lái)，我又松了一口氣，“孫煒?！卑?老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對(duì)呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過(guò)明天，到后天去，就不用演講了。第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過(guò)得真快，班會(huì)課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字““未來(lái)的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái)，我的心也越來(lái)越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫牟莞寮垇?lái)看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒(méi)看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過(guò)得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒(méi)用，我跨上講臺(tái)，可不知怎的，我一走上講臺(tái)，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是：我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來(lái)演講并不是那么難的事?？僧?dāng)我這樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒(méi)有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來(lái)。我的演講終于結(jié)束了，我也長(zhǎng)吁了一口氣。這次演講比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次鍛煉的比賽啊!這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō):你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.我聽了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了.今天我們就開始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開始緊張起來(lái),不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說(shuō):你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以````` 不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái).這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒(méi)有滿足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名.敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！在這風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶?? 記得二年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué)校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會(huì)過(guò)于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當(dāng)我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來(lái)，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時(shí)，很多同學(xué)見了說(shuō)：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著我。后來(lái)，我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動(dòng)了，只能留在教室里，但我的心依然是充實(shí)的、快樂(lè)的！
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時(shí)，我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊(duì)選手??501班。什么？我們失敗了，這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺郏驗(yàn)?，我們從未被打敗過(guò)，當(dāng)時(shí)的局勢(shì)非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負(fù)！我們一開始時(shí)畢竟有些難過(guò)，導(dǎo)致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了，幅度越來(lái)越大了，隨著裁判一聲哨音，對(duì)方的繩子一松，我們?nèi)瓜铝??！皠倮?，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動(dòng)得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁！
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因?yàn)樗娮C了集體舞全校第一的成績(jī)！
小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
謝謝大家！
星期五的下午，我們?nèi)?bào)告廳看了一場(chǎng)別開生面的“中國(guó)魂”演講比賽。報(bào)告廳里座無(wú)虛席，同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開始。抬頭望去，只見舞臺(tái)中間的大屏幕上，打著幾個(gè)蒼勁有力的大字——“心系中國(guó)健康成長(zhǎng)”。經(jīng)過(guò)主持人熱情洋溢的開場(chǎng)白之后，演講比賽正式開始了。
國(guó)媽媽我愛您》，我會(huì)寫的第一個(gè)字是‘中國(guó)’的‘中’！我明白的第一個(gè)道理是——我是中國(guó)人！??”
觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個(gè)子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講，我們時(shí)而憤怒得像一頭獅子，時(shí)而激動(dòng)得滿臉通紅，時(shí)而悲傷得揮眼淚，時(shí)而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。
同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩，報(bào)告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽了同學(xué)們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬(wàn)千。是啊，以前，我們的祖國(guó)貧窮落后，長(zhǎng)期受到外國(guó)侵略者的欺凌，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)富強(qiáng)發(fā)達(dá)，中國(guó)在世界上揚(yáng)眉吐氣！作為一名小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為振興中華而拼搏！
演講比賽作文
演講比賽作文
（一）9月24日，在下午第三節(jié)課，全校師生懷著愉快的心情舉行了一次“愛我家鄉(xiāng) 愛我祖國(guó)”為主題的演講比賽。我非常榮幸，因?yàn)槲沂且幻麉①愡x手。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到天丼。主持人報(bào)幕后，比賽也正式開始了，一位位選手精神飽滿，滔滔不絕地說(shuō)著。贊頌了祖國(guó)60周年來(lái)的輝煌成就。當(dāng)然。他們都得到了高分，同學(xué)們一次又一次發(fā)出驚嘆。隨著時(shí)間流逝，比賽進(jìn)入了高潮。終于輪到我了，我非常緊張，心里七上八下。到了臺(tái)上，我開始說(shuō)了起來(lái)：“20**年，28歲的留英碩士”演講時(shí)，我的雙手抓著牛仔褲，雙腿還時(shí)不時(shí)顫抖。我努力壓制自己，才沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。有上百雙只眼睛注視著我，原來(lái)平靜的我又開始緊張，心“撲通 撲通”的。
（二）
上學(xué)期，我們年級(jí)舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，這次比賽讓我受益匪淺。
雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤(rùn)色，超級(jí)支持我去演講。爸爸說(shuō)：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺(tái)上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺(tái)下沒(méi)有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實(shí)，演講很簡(jiǎn)單，你把它想復(fù)雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我終于有了信心。
隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來(lái)越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個(gè)課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習(xí)了三遍。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，主持人上臺(tái)正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺(tái)上先后有幾位同學(xué)演講，我在臺(tái)下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵(lì)一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺(tái)演講、讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間像故意跟我作對(duì)，還是很快的走過(guò)了。該我演講了，走上臺(tái)去，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來(lái)，我不斷地鼓勵(lì)自己，終于朗誦了下來(lái)，最后還拿了全年級(jí)第三名。這次比賽鍛煉了我的膽識(shí)和口才，真讓我受益匪淺。
演講比賽作文
（三）
今天，王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子，明天開始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開始準(zhǔn)備演講稿。
記一次演講比賽作文
記一次演講比賽
桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué)六年級(jí)子愷文學(xué)社 徐雨薇
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學(xué)的小汽車上。我的心里充滿了無(wú)限的緊張，緊張得都快不能呼吸了，手心里全是汗水。我知道，等待我的將是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的演講比賽。
當(dāng)報(bào)幕員報(bào)到我的名字時(shí)，我的胸膛里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著，好像要從我的喉嚨口蹦出來(lái)似的。我猶豫了一會(huì)兒，從座位上站了起來(lái)，剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞臺(tái)，站到了話筒前。
霎時(shí)，數(shù)十位評(píng)委老師的目光都投向了我，仿佛正從頭到腳審視著我。臺(tái)下所有觀眾的目光都齊刷刷地匯集成一點(diǎn)，那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬著頭皮開始了我的演講??，當(dāng)我深情地講完最后一句話，做完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
演講比賽一等獎(jiǎng)作品
我的八一夢(mèng)
北京八一小學(xué)一五班*** 親愛的老師、同學(xué)們，大家好。大家都看過(guò)冰雪奇緣嗎？里面有個(gè)勇敢、善良，充滿智慧的女孩，對(duì)，是愛莎。從那時(shí)起我和許多女孩一樣都喜歡上了愛莎女王。就在今年9月我走進(jìn)了夢(mèng)想的王國(guó)八一學(xué)校，開始了我的尋夢(mèng)之旅。媽媽告訴我，我有了新的名字，八一人。
第一次好奇地走進(jìn)教室，我看見了像愛莎一樣美麗的老師。一次公開課，老師聲情并茂地講起《菊花娃娃》的故事，為什么菊花媽媽要將一針一線縫制的娃娃送給許多不認(rèn)識(shí)的小朋友。老師告訴我，菊花媽媽奉獻(xiàn)了自己卻照亮了別人。我要做這樣陽(yáng)光的八一人。
第一次我和媽媽共同主持“勇闖智慧島”活動(dòng)，我特別緊張，雖然在臺(tái)下我練習(xí)了好多回，但6歲的我一下子面對(duì)數(shù)百位不熟悉的同學(xué)和老師，我的手有些發(fā)抖。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還記得愛莎的勇敢嗎？”我深吸一口氣，仰起頭，自信滿滿地脫稿主持?；顒?dòng)結(jié)束后，好多老師和同學(xué)都對(duì)我說(shuō)好棒呀，我居然戰(zhàn)勝了自己一字不差的說(shuō)完了。我好高興，我要做個(gè)勇敢的八一人。第一次面對(duì)上千人講話，而且代表了我們一年級(jí)新生。我真的好有壓力。“孫怡然到我辦公室來(lái)”這是老師要在課下幫我熟悉稿子，幫我醞釀感情，她還手拉手帶我到臺(tái)前，那雙溫暖的手和鼓勵(lì)的眼神，像極了愛莎女王。當(dāng)我大聲地說(shuō)出內(nèi)心的聲音：爭(zhēng)取早日加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我自豪我要做個(gè)自立自強(qiáng)的八一人。借此機(jī)會(huì)我要感謝夢(mèng)想王國(guó)帶給我如此多的機(jī)會(huì)，不論遇到任何困難，八一的精神將永遠(yuǎn)指引我不斷前行。謝謝大家。
觀看演講心得篇四
心得體會(huì)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我十分有幸地代表xxxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加了我校學(xué)生會(huì)團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)承辦的大學(xué)生誠(chéng)信主題演講大賽。參賽隊(duì)伍按照學(xué)院劃分，總計(jì)十二支，包括二人合作的小組。
比賽的過(guò)程緊張而不乏秩序，不同學(xué)院的選手各展風(fēng)采，揮豪才情，競(jìng)爭(zhēng)激烈。評(píng)委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，客觀公正。場(chǎng)下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們?cè)谥v臺(tái)上演講時(shí)認(rèn)真而充滿興致地聆聽，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠(chéng)鼓勵(lì)的掌聲。尤其當(dāng)?shù)诙M的同學(xué)由于話筒的高度不適應(yīng)該選手的身高而導(dǎo)致該選手演講的聲音聲調(diào)調(diào)整不佳時(shí)，評(píng)委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。這些都非常充分地體現(xiàn)了我校師生的較高素養(yǎng)和良好的品行。
當(dāng)然，作為參賽選手之一，我也在準(zhǔn)備和體驗(yàn)這場(chǎng)比賽的全過(guò)程中收獲到了不少有利于個(gè)人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷。
在收到演講比賽的通知時(shí)，我在感到榮幸的同時(shí)也感到一定的壓力，畢竟作為學(xué)院的代表，成，可獲得更大的信心與榮譽(yù);敗，則有負(fù)于我院老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在最初的迷茫和慌亂過(guò)后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐部的部長(zhǎng)找到了我，向我通知了比賽的具體要求和注意事項(xiàng)，給予了我莫大的幫助和鼓勵(lì)。
在接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)，我針對(duì)大賽“誠(chéng)信樹人”的這個(gè)主題，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了一番檢索，查找關(guān)于這個(gè)主題優(yōu)秀的演講和寫作范文。在它們的啟發(fā)下，我展開了自己對(duì)于誠(chéng)信理解的創(chuàng)作，并于規(guī)定提稿日之前將演講稿提交學(xué)生部郵箱。
這第一部分初步的演講稿定稿的過(guò)程結(jié)束后，緊接著便進(jìn)入演講的最主要，也是最核心的準(zhǔn)備階段——實(shí)地演講訓(xùn)練階段。
在這一階段中，我院的w書記對(duì)我進(jìn)行了一些專業(yè)指導(dǎo)。包括演講過(guò)程中的儀態(tài)儀表，演講稿的簡(jiǎn)化和提煉，演講重點(diǎn)的突出，咬字的準(zhǔn)確清晰和感情的適當(dāng)抒發(fā)等。m部長(zhǎng)在一旁的不斷鼓勵(lì)和真誠(chéng)的建議則給了我更大的信心。六月四日下午兩點(diǎn)前我們最后一次彩排結(jié)束。三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽的過(guò)程對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是緊張卻不乏享受的。能夠在各位老師和同學(xué)面前展示自己一個(gè)星期努力工作的成果，這無(wú)疑是令人快樂(lè)和滿足的。這又使我不禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過(guò)程中給予幫助指導(dǎo)的老師和同學(xué)，是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，使我能夠全身心地投入和享受比賽的全過(guò)程。
比賽結(jié)束后，我們同評(píng)委老師進(jìn)行了交流，我認(rèn)識(shí)到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。比如演講過(guò)程中過(guò)于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論證和理?yè)?jù)的說(shuō)服;又比如演講過(guò)程中對(duì)話筒的運(yùn)用不能得心應(yīng)手，還缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練。此外，還有演講表情和動(dòng)作的把握，語(yǔ)氣和語(yǔ)言的拿捏等等。賽后的交流，用一句文學(xué)氣息的話來(lái)概括就是:“與君一席話，勝讀十年書?！?BR> 最后，請(qǐng)?jiān)试S我以提綱的形式對(duì)本次大賽給予我的感悟和認(rèn)知進(jìn)行
總結(jié)
。
1學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)了演講方面的專業(yè)知識(shí)，鍛煉了社會(huì)交際能力，獲得了公眾注視下自然表達(dá)自我和展開辯證與演說(shuō)的能力。
2“誠(chéng)信樹人”演講稿撰寫資料搜集的過(guò)程中，我通過(guò)了解我國(guó)歷史上著名的“重信重義”的事跡，以及目前中國(guó)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀，培養(yǎng)了對(duì)于誠(chéng)信重要性的深刻認(rèn)識(shí)，樹立了誠(chéng)信為人的理念和誠(chéng)心做事的原則。
3老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會(huì)到校園環(huán)境的溫暖，也讓我意識(shí)到
要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情，并以努力的學(xué)習(xí)報(bào)答學(xué)校的栽培。
4其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。使我認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)自己的不足。
5與比賽負(fù)責(zé)人的交流使我結(jié)識(shí)了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子，擴(kuò)大了人際交流圈，擴(kuò)展了視野。
最后，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們既要感慨也要承諾，既要回觀過(guò)去的不足也要展望未來(lái)的更進(jìn)一步。
我承諾，在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
我相信，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
姓名：xxx
學(xué)校：xxxx
班級(jí)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)xx班
時(shí)間：2014年6月x日
作為一名新員工，很榮幸參加了由黑龍江地區(qū)經(jīng)理部舉行的“致敬青春，放飛夢(mèng)想”為主題的演講比賽，對(duì)于我而言它是一次歷練，一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)項(xiàng)目、對(duì)地區(qū)、對(duì)公司而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設(shè)得到提高，也使職工對(duì)青春、夢(mèng)想有了更深的理解。
上加班練習(xí)，雖然很辛苦，但是當(dāng)我想到能和黑龍江地區(qū)各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競(jìng)技、一比高下，又覺得是一件樂(lè)事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。
每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學(xué)習(xí)者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧。每一位選手都帶動(dòng)著觀眾的情緒，他們的語(yǔ)言不停地感染著臺(tái)下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過(guò)、失敗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)、放棄過(guò)，我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。
比賽的過(guò)程緊張而不乏秩序，不同項(xiàng)目的選手各展風(fēng)采，揮豪才情，競(jìng)爭(zhēng)激烈。評(píng)委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，客觀公正。場(chǎng)下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們?cè)谥v臺(tái)上演講時(shí)認(rèn)真而充滿興致地聆聽，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠(chéng)鼓勵(lì)的掌聲。評(píng)委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。相對(duì)于自選題目演講來(lái)說(shuō)，中間即興演講的部分更加活躍，從抽到題目到開始演講，準(zhǔn)備時(shí)間很短，而選手們卻能隨機(jī)應(yīng)變，思維活躍，充分展現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)造力。即興演講準(zhǔn)備時(shí)間的文學(xué)常識(shí)讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊(yùn)的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》，讓大家內(nèi)心激情澎湃。比賽結(jié)束了，我平時(shí)的努力得到了回報(bào)，一個(gè)讓自己還算滿意的名次，演講結(jié)束后，么部長(zhǎng)、王書記給我們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，總結(jié)了我們演講的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我知道了以后該怎么做得更好。這次比賽也得到了很好的效果，不僅給參賽者搭建了一個(gè)平臺(tái)讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我，還使廣大青年員工對(duì)青春和夢(mèng)想有了更加深刻的理解。
當(dāng)然，作為參賽選手之一，我也在準(zhǔn)備和體驗(yàn)這場(chǎng)比賽的全過(guò)程中收獲到了
不少有利于個(gè)人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷。
在收到演講比賽的通知時(shí)，我在感到榮幸的同時(shí)也感到一定的壓力，畢竟作
為學(xué)院的代表，成，可獲得更大的信心與榮譽(yù);
敗，則有負(fù)于我院老師和領(lǐng)導(dǎo)的 信任和期望。
在最初的迷茫和慌亂過(guò)后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐部的部長(zhǎng)找到了我，向
我通知了比賽的具體要求和注意事項(xiàng)，給予了我莫大的幫助和鼓勵(lì)。
在接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)，我針對(duì)大賽“誠(chéng)信樹人”的這個(gè)主題，在互聯(lián)網(wǎng)上
箱。
這第一部分初步的演講稿定稿的過(guò)程結(jié)束后，緊接著便進(jìn)入演講的最主要，也是
最核心的準(zhǔn)備階段——實(shí)地演講訓(xùn)練階段。
在這一階段中，我院的 w
書記對(duì)我進(jìn)行了一些專業(yè)指導(dǎo)。
當(dāng)抒發(fā)等。m
部長(zhǎng)在一旁的不斷鼓勵(lì)和真誠(chéng)的建議則給了我更大的信心。六月四
日下午兩點(diǎn)前我們最后一次彩排結(jié)束。三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽的過(guò)程對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是緊張卻不乏享受的。
能夠在各位老師和同學(xué)面
前展示自己一個(gè)星期努力工作的成果，這無(wú)疑是令人快樂(lè)和滿足的。
這又使我不
禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過(guò)程中給予幫助指導(dǎo)的老師和同
學(xué)，是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，使我能夠全身心
地投入和享受比賽的全過(guò)程。
比賽結(jié)束后，我們同評(píng)委老師進(jìn)行了交流，我認(rèn)識(shí)到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。
比如演講過(guò)程中過(guò)于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論
證和理?yè)?jù)的說(shuō)服;
又比如演講過(guò)程中對(duì)話筒的運(yùn)用不能得心應(yīng)手，還缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練。此外，還有演講表情和動(dòng)作的把握，語(yǔ)氣和語(yǔ)言的拿捏等等。賽后的 交流，用一句文學(xué)氣息的話來(lái)概括就是 :
“與君一席話，勝讀十年書。
”
視下自然表達(dá)自我和展開辯證與演說(shuō)的能力。2
老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會(huì)到校園環(huán)境的溫暖，也讓我意識(shí)到
要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情，并以努力的學(xué)習(xí)報(bào)答學(xué)校的栽培。4
其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。
使我認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)自己的不足。
與比賽負(fù)責(zé)人的交流使我結(jié)識(shí)了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子，擴(kuò)大了人際交流
圈，擴(kuò)展了視野。
最后，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們既要感慨也要承諾，既要回觀過(guò)去的不足也要
展望未來(lái)的更進(jìn)一步。
我承諾，在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
我相信，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
歷時(shí)兩天的教育理論讀書匯報(bào)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還算很滿意的。
說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛表現(xiàn)自己，無(wú)論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì)全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說(shuō)好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，意識(shí)到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。從各個(gè)參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對(duì)認(rèn)真、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和黃主任對(duì)我們各位選手的信任與賞識(shí)。我這次演講的題目就是《在賞識(shí)中收獲精彩》，因?yàn)橛兴齻儗?duì)我的賞識(shí)，而成就了我今天演講的成功。賞識(shí)真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?BR> 中文演講比賽心得
七月，火熱的夏日，我們迎來(lái)了我黨的九十歲生日。光陰似箭，歲月如梭，我們黨已經(jīng)走過(guò)了90個(gè)春秋，共產(chǎn)黨員們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了90年的艱苦奮斗的道路。
在建黨90周年之際，各個(gè)黨支部舉辦了一系列的活動(dòng)，慶祝我們偉大的黨的生日。土木學(xué)院承辦了題為“攜筆從戎立志從軍報(bào)國(guó),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)共慶九十華誕”的中文演講比賽，土木學(xué)院全體黨員、入黨積極分子和全體國(guó)防生，以及許許多多對(duì)我們有著忠誠(chéng)信仰的同學(xué)和老師們聆聽了參賽選手們精彩的演講。參加演講的選手有許多是工大的國(guó)防生，看著他們走上臺(tái)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的正步，聽著他們渾厚有力的聲音，我們可以感覺到他們對(duì)于黨的熱情和忠誠(chéng)他們從軍報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信心。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大，由強(qiáng)變?nèi)?，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列林主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就。如今的幸福生活是黨給予的，我黨領(lǐng)導(dǎo)人始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的新社會(huì)占有一席之地，讓我們的民族尊嚴(yán)不受侵害。伴隨著人類前進(jìn)的腳步，祖國(guó)的歷史展開了新的畫卷，經(jīng)過(guò)幾十年幾百年的南征北戰(zhàn)、血雨腥風(fēng)的洗禮，新中國(guó)終于屹立在世界強(qiáng)林之中。
聽同學(xué)們慷慨激昂的演講，我仿佛沉浸到了黨腥風(fēng)血雨的斗爭(zhēng)歷程。各種紅色歌曲在我腦中回蕩，一串串音符在記憶中穿行，一聲聲吶喊震撼心靈。憶往昔崢嶸歲月，作為一個(gè)古老文明的國(guó)度——中華人民共和國(guó)，有著五千本文來(lái)自文秘年的悠久歷史，作為華夏子孫，感到由衷的欣慰和自豪。
實(shí)力還是軟實(shí)力都達(dá)到了較高的水平。08年的奧運(yùn)會(huì)還有去年的世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的舉辦，都是中國(guó)實(shí)力的很好的展現(xiàn)，給世界各國(guó)人民展現(xiàn)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)。在這樣一個(gè)日益騰飛的祖國(guó)里，我們更應(yīng)該積極向上，團(tuán)結(jié)努力，為祖國(guó)在新世紀(jì)再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)，為成為一名合格的黨員做出努力。
觀看演講心得篇五
第一段：引言（150字）。
近年來(lái)，安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。為了提高安全意識(shí)，提醒大家時(shí)刻注意安全，我參加了一場(chǎng)安全演講。通過(guò)這場(chǎng)演講，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于安全的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了自己在日常生活中存在的一些安全隱患，對(duì)如何預(yù)防和避免安全事故有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：安全意識(shí)的重要性（250字）。
這場(chǎng)安全演講讓我意識(shí)到，安全意識(shí)對(duì)我們的生活至關(guān)重要。首先，安全意識(shí)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)因素，避免發(fā)生事故。通過(guò)觀看演講，我了解到了很多平日里容易忽視的安全問(wèn)題，比如火災(zāi)逃生、交通安全等。其次，安全意識(shí)也能提高我們處理突發(fā)情況的能力。在演講中，我了解到了一些自救的方法和技巧，比如地震時(shí)要躲到桌子下保護(hù)頭部，被困時(shí)要盡量封住門縫等。這些知識(shí)讓我知道了如何在危急時(shí)刻保護(hù)自己，降低事故傷害的發(fā)生。
第三段：安全責(zé)任的重要性（250字）。
觀看演講讓我意識(shí)到，安全責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。安全責(zé)任環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都可能釀成災(zāi)難。在演講中，我了解到了一些工作場(chǎng)所和家庭安全的重要性，比如防范電器火災(zāi)、保持工作環(huán)境整潔等。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的周圍環(huán)境負(fù)責(zé)，積極參與到安全工作中去，時(shí)刻保持警惕。只有每個(gè)人都積極履行安全責(zé)任，才能真正預(yù)防和避免事故的發(fā)生。
第四段：保持警惕，遵守安全規(guī)則（250字）。
觀看演講后，我認(rèn)識(shí)到遵守安全規(guī)則是確保自身安全的基本要求。在演講中，講師強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則的重要性，尤其是行人在過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道、待綠燈才可通行等。同時(shí)，講師還強(qiáng)調(diào)了遵守火災(zāi)逃生規(guī)則的重要性，比如在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜，尋找最近的安全出口等。只有嚴(yán)格遵守安全規(guī)則，才能最大限度地減少安全事故的發(fā)生，保障自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：提高安全意識(shí)，共同構(gòu)建安全社會(huì)（300字）。
通過(guò)觀看安全演講，我深刻理解到安全不是一個(gè)人的事情，而是每個(gè)人共同關(guān)心和呵護(hù)的事情。安全問(wèn)題需要大家一起努力來(lái)解決，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏都可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。所以，我們要提高安全意識(shí)，時(shí)刻保持警惕。除了加強(qiáng)自身的安全教育和自我保護(hù)能力外，我們還應(yīng)該積極參與到社會(huì)安全建設(shè)中去，共同構(gòu)建安全社會(huì)。
結(jié)語(yǔ)（100字）。
通過(guò)觀看安全演講，我對(duì)安全問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)的重要性、安全責(zé)任的重要性、遵守安全規(guī)則的重要性都在演講中得到了充分的強(qiáng)調(diào)。我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐，提高自身的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)積極傳播安全知識(shí)，共同努力，為構(gòu)建安全社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看演講心得篇六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要具備許多技能，其中一個(gè)關(guān)鍵的技能就是演講。近期，我參與了一個(gè)質(zhì)量演講比賽，觀看了許多優(yōu)秀演講者的演講。通過(guò)這次觀看，我深深地意識(shí)到演講的重要性以及真正的優(yōu)質(zhì)演講所包含的特征。在這篇文章中，我將分享我對(duì)質(zhì)量演講觀看的心得體會(huì)。
第二段：論述質(zhì)量演講的重要性。
首先，質(zhì)量演講對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展至關(guān)重要。無(wú)論是在求職面試中，還是在工作場(chǎng)合中，具備良好的演講能力都會(huì)給人留下深刻的印象。一個(gè)能夠清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的演講者，能夠有效地與觀眾建立連接，增加自己的影響力。其次，質(zhì)量演講也是積極影響他人，傳遞思想的重要方式。通過(guò)演講，一個(gè)人可以激發(fā)聽眾的情感，引發(fā)共鳴，讓他人更好地理解自己的觀點(diǎn)和想法。因此，質(zhì)量演講不僅影響自己的職業(yè)發(fā)展，也能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響。
第三段：分析優(yōu)質(zhì)演講的特征。
在觀看了許多優(yōu)質(zhì)演講后，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)質(zhì)演講必須具備以下特征。首先，演講者必須有深入的了解和熟悉所要演講的主題。只有準(zhǔn)備充分，扎實(shí)的背景知識(shí)才能讓演講者在演講過(guò)程中給人以專業(yè)、權(quán)威的感覺。其次，優(yōu)質(zhì)演講需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。演講者需要將思路清晰地組織起來(lái)，通過(guò)明確的開頭、主體和結(jié)尾，讓聽眾能夠跟隨自己的思路，理解和接受自己的觀點(diǎn)。最后，一個(gè)優(yōu)質(zhì)演講必須能夠吸引聽眾的注意力并保持其參與度。通過(guò)饒有興趣的故事、幽默的語(yǔ)言或者生動(dòng)的例子來(lái)吸引聽眾的眼球，是一個(gè)演講成敗的關(guān)鍵。
第四段：我的體會(huì)。
通過(guò)觀看這些優(yōu)質(zhì)演講，我對(duì)自己的演講能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到準(zhǔn)備的重要性。只有提前做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，才能夠在演講中展現(xiàn)出自己的專業(yè)性和深入的思考。其次，我認(rèn)識(shí)到演講的實(shí)踐是提高自己演講能力的關(guān)鍵。與其害怕犯錯(cuò)，不如主動(dòng)參與演講的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)完善自己的演講技能。最后，我體會(huì)到了語(yǔ)言的重要性。一個(gè)好的演講者需要善于運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引發(fā)聽眾的共鳴。因此，我會(huì)更加注重語(yǔ)言的運(yùn)用，通過(guò)豐富的詞匯和準(zhǔn)確的表達(dá)來(lái)提升自己的演講能力。
第五段：總結(jié)并給出建議。
總結(jié)起來(lái)，質(zhì)量演講在個(gè)人職業(yè)發(fā)展和積極影響他人方面都具有重要意義。一個(gè)優(yōu)質(zhì)演講必須具備深入了解主題、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和吸引聽眾的能力。通過(guò)觀看質(zhì)量演講，我認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備、實(shí)踐和語(yǔ)言運(yùn)用的重要性。因此，我建議每個(gè)人都應(yīng)該投入時(shí)間和精力去提升自己的演講能力。通過(guò)積極參與演講的機(jī)會(huì)，不斷練習(xí)和改進(jìn)，我們能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
觀看演講心得篇七
觀看演講是我們?cè)谌松袝r(shí)常會(huì)遇到的事情，它可以是學(xué)生演講比賽、畢業(yè)典禮、企業(yè)員工培訓(xùn)或政治演說(shuō)等。但作為觀眾，我們常常陷入一種被動(dòng)的狀態(tài)，無(wú)法主動(dòng)去掌控自己的感受。因此，如果能看得更有意義，吸收更多啟示和感悟，觀看演講不僅可以滿足我們的好奇心，還可以拓展我們的思維和視野。
第二段：如何高效地看演講
首先，我們需要做好心理準(zhǔn)備，尤其是對(duì)于我們不熟悉的主題，我們需要耐心地去了解，不斷提出問(wèn)題。其次，我們需要做好聽和記筆記的準(zhǔn)備，通過(guò)記錄與反思，加深對(duì)演講內(nèi)容和主題的理解。同時(shí)，我們也需要注意演講者的語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、演講效果等，這有助于我們更好地理解演講者所傳遞的信息。最后，我們也要有一種主動(dòng)的態(tài)度去尋找讓人印象深刻的句子和觀點(diǎn)，并且與自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀念相結(jié)合，形成自己獨(dú)特的理解和認(rèn)知。
第三段：從演講中感受
當(dāng)我們能夠正確地處理好觀看演講的方法和心理，并且通過(guò)觀看演講能夠?qū)ψ约旱娜松鷳B(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行反思和提升時(shí)，我們可以從演講中獲取更多的感受和啟發(fā)。有時(shí)我們會(huì)因主題的親近程度和演講者的親和力而被某些演講所打動(dòng)，有時(shí)我們會(huì)對(duì)演講者的經(jīng)歷和觀點(diǎn)感到啟示，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍┴S富的細(xì)節(jié)感受到演講者本人的態(tài)度和性格。這些感受和啟發(fā)不僅可以幫助我們更好地了解和踐行所知道的觀念，還可以幫助我們形成自己的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。
第四段：演講的藝術(shù)
演講是一門藝術(shù)，它需要演講者有一定的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，也需要給觀眾留有想象和發(fā)揮的空間。一個(gè)好的演講者需要有一定的知識(shí)背景和演講技巧，并且需要去適應(yīng)和滿足觀眾的需求。在演講中，演講者是否能夠準(zhǔn)確地把握觀眾的需求，是否能夠通過(guò)自己的表達(dá)方式和形式，讓觀眾認(rèn)真聽、理解、領(lǐng)悟、接受和反思，這些都是衡量演講藝術(shù)高低的重要指標(biāo)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，觀看演講是一種有意義的學(xué)習(xí)和思考方式，它可以幫助我們打開雙眼，提高認(rèn)知和理解力，并引導(dǎo)我們更加深入地思考和反思。而在我們觀看演講的過(guò)程中，我們也需要注意心理和方法，從而能夠更好地獲取感受和啟發(fā)。同時(shí)，演講藝術(shù)也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探究，了解演講藝術(shù)的奧妙，以更好地理解和欣賞演講之美。
觀看演講心得篇八
演講是一種藝術(shù)形式，也是一種思想傳達(dá)的方式。無(wú)論是學(xué)術(shù)性的演講，還是激情澎湃的公眾演講，都可以給觀看者帶來(lái)深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。在我觀看演講的過(guò)程中，我深切地體會(huì)到了演講的魅力和力量。在這篇文章中，我將講述我在觀看演講時(shí)所得到的心得體會(huì)。
首先，演講具有激發(fā)人們思考的能力。優(yōu)秀的演講者往往能抓住觀眾的內(nèi)心，引起他們的思考。在一次學(xué)術(shù)性的演講中，演講者通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的解讀和實(shí)例的引用，讓我對(duì)某一現(xiàn)象有了更加深入和細(xì)致的思考。他們通過(guò)邏輯的推理和詳實(shí)的事實(shí)說(shuō)明，使人們可以從不同的角度探索問(wèn)題，開拓思維，加深理解。
其次，演講具有啟發(fā)人們行動(dòng)的力量。優(yōu)秀的演講者總能通過(guò)言辭的力量激發(fā)觀眾，并使他們?cè)敢獠扇⌒袆?dòng)。在一次公益演講中，演講者通過(guò)生動(dòng)的故事和真摯的情感，呼吁大家關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并積極參與到公益事業(yè)中。他們用親身經(jīng)歷和情感直擊觀眾內(nèi)心，喚起他們的共鳴。我深受感動(dòng)，決定積極參與其中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
另外，演講具有傳遞情感的能力。演講者可以通過(guò)聲音的抑揚(yáng)頓挫和表情的豐富，將自己的情感傳遞給觀眾。在一次勵(lì)志演講中，演講者以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，借助細(xì)膩的語(yǔ)言和真摯的情感，讓我們感受到他的勇氣和堅(jiān)持。身臨其境的情感讓觀眾更容易被感動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，激發(fā)內(nèi)心的力量。
此外，演講具有擴(kuò)大人們視野的能力。優(yōu)秀的演講者能夠引領(lǐng)觀眾走向未知的領(lǐng)域，開闊他們的視野。在一次 TED 演講中，演講者以圖文并茂的方式，生動(dòng)地展示了人類在太空探索方面取得的巨大成就。他們通過(guò)演講，讓觀眾感受到科技的力量，看到了未來(lái)的可能性，激發(fā)了他們的好奇心和探索欲望。
最后，演講具有影響觀眾思想和行為的能力。一個(gè)好的演講可以在觀眾心中播下種子，讓他們思考并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在一次政治演講中，演講者通過(guò)清晰的邏輯和有力的論據(jù)，深入分析了當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題，并提出了切實(shí)可行的解決方案。他們通過(guò)演講，影響著大眾的意識(shí)形態(tài)和行為方式，讓觀眾反思現(xiàn)狀，積極為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總之，演講是一種強(qiáng)大的交流形式，具有激發(fā)人們思考、啟發(fā)人們行動(dòng)、傳遞情感、擴(kuò)大視野和影響思想行為的能力。通過(guò)觀看演講，我深刻地感受到了這種力量和魅力。我相信，在不斷提高自己的演講能力的同時(shí)，我也能夠更好地影響他人，激發(fā)他們的活力，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
觀看演講心得篇九
第一段：引言（150字）。
勵(lì)志演講是一種鼓舞人心、激勵(lì)內(nèi)心力量的表達(dá)方式。近日，我有幸觀看了一場(chǎng)勵(lì)志演講，演講者通過(guò)自身經(jīng)歷、分享成功故事和實(shí)用技巧，給我?guī)?lái)了巨大的震撼和深刻的啟示。下面我將分享我對(duì)這場(chǎng)演講的觀感和體會(huì)。
第二段：演講者的魅力（250字）。
演講者的魅力在于激發(fā)聽眾內(nèi)心潛藏的力量。他用鏗鏘有力的語(yǔ)言和飽含激情的眼神，告訴我們無(wú)論遇到什么困難，都要勇往直前，克服障礙。同時(shí)，演講者以自身的成功故事為例，展示了真實(shí)的力量和可能性。他的經(jīng)歷令人佩服，他從一個(gè)無(wú)名小卒成功崛起，證明了努力和自信的重要性。
第三段：實(shí)用技巧的分享（300字）。
演講者不僅鼓舞人心，還分享了許多實(shí)用的技巧，讓我受益匪淺。他提到了時(shí)間管理的重要性，教導(dǎo)我們?nèi)绾我?guī)劃時(shí)間、提高效率。此外，他還強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性，告訴我們要保持積極的心態(tài)，克服困難。最令我印象深刻的是演講者講述的自我激勵(lì)方法。他說(shuō)，我們需要時(shí)刻提醒自己目標(biāo)和愿景，堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)成功。這些實(shí)用技巧對(duì)我而言是一種寶貴的財(cái)富，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以運(yùn)用。
第四段：對(duì)演講的思考（300字）。
這場(chǎng)勵(lì)志演講引發(fā)了我對(duì)人生的思考。我開始思考自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，思考自己為之努力奮斗的動(dòng)力。演講者告訴我們，人生中有時(shí)會(huì)遭遇挫折和困難，但我們不能放棄追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我深感自己需要堅(jiān)定目標(biāo)，敢于追求自己熱愛的事業(yè)，并愿意承擔(dān)努力和犧牲。同時(shí)，演講者也提醒了我們要關(guān)注自己的成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我決心將學(xué)習(xí)作為終身追求，不斷提升自己。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)觀看這場(chǎng)勵(lì)志演講，我深刻認(rèn)識(shí)到人生需要勇氣和決心，需要積極心態(tài)和行動(dòng)。我將不再畏懼困難和挫折，而是敢于面對(duì)它們，并從中汲取力量。同時(shí)，我將更加注重自我激勵(lì)和時(shí)間管理，提升自己的效率和主動(dòng)性。這場(chǎng)演講激發(fā)了我的潛能，并激起我對(duì)人生的熱情。我相信，只要我堅(jiān)持努力，相信自己，未來(lái)的道路將充滿無(wú)限的可能性，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，觀看勵(lì)志演講是一次充實(shí)的體驗(yàn)，這場(chǎng)演講讓我認(rèn)識(shí)到了人生的意義和動(dòng)力，讓我明白了困難和挫折只是暫時(shí)的，只要我有勇氣和決心，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)牢牢將這場(chǎng)演講的啟示和經(jīng)驗(yàn)銘記于心，并在我的人生道路上不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的成功與光榮。
觀看演講心得篇十
近期，本人有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于安全生產(chǎn)的演講。在這場(chǎng)演講中，發(fā)言人通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，講述了企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性以及安全生產(chǎn)工作中的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，使我深受啟發(fā)和感受，開闊了視野，也磨煉了對(duì)安全生產(chǎn)的態(tài)度和意識(shí)。
一、 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性
演講人的安全生產(chǎn)經(jīng)歷，最能夠引起聽眾的共鳴和感悟。因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^(guò)親身經(jīng)歷，現(xiàn)場(chǎng)感受到了生命安全的重要性和責(zé)任，也體驗(yàn)到了安全生產(chǎn)工作中帶來(lái)的不便和困難。在演講中，發(fā)言人通常會(huì)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，分享自己在安全問(wèn)題上的思考和方法，使人們能夠更好地認(rèn)識(shí)到安全工作的復(fù)雜性和重要性， 并鼓勵(lì)人們?cè)谧约旱墓ぷ骱蜕钪屑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并采取有效措施。
二、 安全生產(chǎn)的內(nèi)涵
通過(guò)演講，我認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)不是“說(shuō)說(shuō)而已，做做就行”的事情，而是一個(gè)高度復(fù)雜和系統(tǒng)的問(wèn)題。涉及到各個(gè)方面的工作、生活和環(huán)境因素。一個(gè)好的安全生產(chǎn)體系需要全員參與、全員抓好，需要從各個(gè)方面中汲取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，并及時(shí)采取懲戒措施，方可真正提高整體的安全生產(chǎn)水平。
三、 對(duì)自身的警醒
演講當(dāng)中， 演講人也提到了像我們這樣的普通職員，也可能在工作中存在安全隱患，可能存在“我行我素”的思想，這就引起了我的警醒和思考。在日常工作中，我們要嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)程和流程，如果存在不規(guī)范的行為或操作，必須及時(shí)糾正，并及時(shí)上報(bào)企業(yè)管理（當(dāng)然，最好的情況是能夠自己及時(shí)處理）；如有質(zhì)疑、疑問(wèn)、意見或建議，應(yīng)及時(shí)向企業(yè)管理反饋，并積極參與、支持企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。
四、 安全意識(shí)的著力點(diǎn)
通過(guò)演講，我也意識(shí)到安全意識(shí)的形成不能僅僅靠標(biāo)語(yǔ)和教育。企業(yè)應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)全員安全意識(shí)的創(chuàng)新活動(dòng)，如 “講安全、寫心得”， 安全活動(dòng)等，各種形式結(jié)合，培育和加強(qiáng)企業(yè)員工的安全意識(shí)，并建立切實(shí)可行的安全宣傳、獎(jiǎng)懲機(jī)制，從而切實(shí)把企業(yè)的安全落實(shí)到實(shí)處。
五、 文化建設(shè)的必要性
在演講的過(guò)程當(dāng)中，演講人強(qiáng)調(diào)到文化建設(shè)的必要性。 演講人認(rèn)為，企業(yè)安全文化要從企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)形象識(shí)別、員工個(gè)人素養(yǎng)等方面進(jìn)行打造，并要設(shè)置知識(shí)科普、技能培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲嘉獎(jiǎng)等機(jī)制，在企業(yè)文化建設(shè)上下大功夫。深度挖掘企業(yè)安全文化價(jià)值，文化開發(fā)領(lǐng)域的投入，所帶來(lái)的回報(bào)，是難以想象的。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)演講給了我深刻的啟示和感悟，以及對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和對(duì)文化建設(shè)的思考。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)的營(yíng)造，提升自我意識(shí)和安全意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)發(fā)展，事關(guān)全體員工的安全和生命安全，每一位員工應(yīng)當(dāng)從自身的工作和生活開始構(gòu)建安全的生產(chǎn)環(huán)境，從自身做起，從身邊做起，全員加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和安全文化建設(shè)，為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。
觀看演講心得篇十一
老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。下面本站小編為你整理了幾篇觀看先進(jìn)教師演講心得范文，希望對(duì)你有幫助。
身為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我一直希望在我的教學(xué)中能讓孩子不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，而且從心里喜歡它。借助學(xué)校開展的學(xué)名師活動(dòng)，我自學(xué)了黃愛華老師的《數(shù)的大小比較》一課，感受深刻，可以用三個(gè)字來(lái)概括：“趣、實(shí)、活。”
(一)“趣”——課上得有趣，才能使兒童精神飽滿，興趣盎然，全神貫注，積極參與。
黃老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，是生活化的，是兒童樂(lè)于做的?！庇螒?、競(jìng)賽能極大地調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但不能僅停留在追求數(shù)學(xué)課表面的“熱熱鬧鬧”，為“游戲”而“游戲”。我認(rèn)為本節(jié)課之所以“打動(dòng)”人的，給人“終身難忘”的，是“數(shù)學(xué)知識(shí)”與“游戲競(jìng)賽”的完美結(jié)合，有“游戲”扣人心弦的形式，更有“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。如：老師非常注重讓學(xué)生在比賽過(guò)程中學(xué)生的交流都是“有感而發(fā)”，學(xué)生的“感受”恰恰是“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。每個(gè)場(chǎng)次比賽完，教師讓學(xué)生記下比賽“結(jié)果”，“數(shù)學(xué)”地思考。整場(chǎng)比賽后讓組織學(xué)生交流、“比較數(shù)大小”的方法和體會(huì)。數(shù)學(xué)源于生活，又高于生活，游戲是為了更為高效地、生動(dòng)活潑地讓學(xué)生“掌握”和“內(nèi)化”數(shù)學(xué)知識(shí)。
(二)“實(shí)”——上課要讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好基本功。加強(qiáng)雙基是我國(guó)傳統(tǒng)的精華，在任何時(shí)期都不能丟。
第一，當(dāng)引出課題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺地用“數(shù)學(xué)的眼光”發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)提出研究的問(wèn)題。
第二，在第一輪游戲抽出千位上的數(shù)字之前，適時(shí)介入引發(fā)學(xué)生的熱烈討論。
第三，當(dāng)學(xué)生抽出的數(shù)字是6時(shí)，教師將卡片倒過(guò)來(lái)提問(wèn)：如果我把6換成9呢?
第四，當(dāng)比賽的結(jié)果揭曉時(shí)，教師要求學(xué)生把比賽的結(jié)果記錄下來(lái)。
第五，建議學(xué)生把決定兩數(shù)大小的關(guān)鍵數(shù)字用圓圈圈起來(lái)。
上面五個(gè)重要的細(xì)節(jié)把教學(xué)整一條主線連起來(lái)，每一個(gè)地方都經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)著眼每一個(gè)細(xì)小的地方，努力在細(xì)微之處見真章。這樣，整一節(jié)就體現(xiàn)出一個(gè)“實(shí)”，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的教師所必須特有的一部分習(xí)慣。因此，只有教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，巧妙地設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，才能上出一節(jié)成功的課。
黃老師的課堂與學(xué)生的對(duì)話，是平等的、真誠(chéng)的、創(chuàng)造的，它能使富有理性之美的數(shù)學(xué)教學(xué)閃耀著人文的光芒。我們的課堂師生對(duì)話的過(guò)程是一個(gè)充滿了不確定性的過(guò)程，需要教師和學(xué)生運(yùn)用智慧去面對(duì)很多事先無(wú)法預(yù)料的新問(wèn)題，需要教師與學(xué)生全身心的投入，是一種持續(xù)的智力操作。在黃老師的課堂中，黃老師如一位大哥哥，又如一位溫和的智者在和孩子們真誠(chéng)地交流著彼此對(duì)數(shù)學(xué)的理解。
總之聽黃老師的課是一種精神上的享受，一節(jié)數(shù)學(xué)課看似幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，實(shí)則是把抽象的數(shù)字與具體的操作有效地連接起來(lái)，是學(xué)生有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和代數(shù)思想的滲透?！叭?、實(shí)、活”互相聯(lián)系，相輔相成。通過(guò)一系列的數(shù)學(xué)思考過(guò)程，呈現(xiàn)在大家面前的是教師以其別樣的智慧激活著學(xué)生靈動(dòng)的思考，教師所追求的“引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入真正的思考的創(chuàng)造境界?！边@種創(chuàng)新的、富有生命活力的課堂正是我需要學(xué)習(xí)的。
今年，我縣組織了“關(guān)山之夏”全國(guó)名師課改觀摩報(bào)告會(huì)，我聽了全國(guó)著名特級(jí)教師薛法根、江蘇省吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)王曉奕老師的觀摩課和報(bào)告會(huì)，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們先進(jìn)的教學(xué)理念，新穎的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。
薛老師的報(bào)告告訴我們：教育是培育“人”的事業(yè)?！叭恕弊钟袃晒P，一撇一捺，相互支撐，彼此相知，隱喻著要“知人知己”。知人者方能體慰他人，自知者猶可堅(jiān)守自己。教育的終極關(guān)懷正是讓兒童學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，“體慰他人”、“堅(jiān)守自己”是與人相處的做人之道，也是做事的成功之道，即做人與做事的人生智慧。他主張：語(yǔ)文教學(xué)，為言語(yǔ)能力而教。他通過(guò)不斷的探索形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。體現(xiàn)為“清簡(jiǎn)、厚實(shí)、睿智。
通過(guò)那次觀摩報(bào)告會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了，在教學(xué)中要善于發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，在實(shí)踐中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢涵養(yǎng)，才能最終形成獨(dú)具個(gè)性風(fēng)采的教學(xué)風(fēng)格。
暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)校組織我們又學(xué)習(xí)了我縣火燒寨峰山小學(xué)校長(zhǎng)張存貴老師的先進(jìn)事跡，張老師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，使我感動(dòng)不。
他拖著殘疾的身體，堅(jiān)守在我縣條件艱苦、交通不便的某一山區(qū)小學(xué)。從教幾年如一日，他盡職盡責(zé)、嘔心瀝血、生活簡(jiǎn)樸、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)，也受到了縣、市、省，乃至全國(guó)各級(jí)部門的充分肯。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕駨埓尜F這樣誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像張存貴這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長(zhǎng)的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來(lái)越占據(jù)了我的大腦，年輕輕的就喪失了對(duì)工作的熱情.張存貴老師身殘志堅(jiān)，他拖著殘疾的身體在大山里一干就是一輩子，沒(méi)有厭倦，沒(méi)有埋怨，有的只是一顆忠誠(chéng)于教育事業(yè)的心?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒(méi)有希望、沒(méi)有信心、沒(méi)有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
通過(guò)此次“名師教育教學(xué)觀宣講”活動(dòng)我受益匪淺，學(xué)名師。
心得體會(huì)。
讓我在領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時(shí)，深刻感受到了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量;感受到了他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深我為自己身邊擁有這么多業(yè)務(wù)精、工作能力強(qiáng)、有遠(yuǎn)見卓識(shí)的同行而自豪我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、做老師要無(wú)怨無(wú)悔。
做教師要像蠟燭那樣發(fā)光，像春蠶那樣吐盡最后一寸絲。但不知從何時(shí)起，自己的思想退步了，行動(dòng)懶散了，索性“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，工作指指動(dòng)動(dòng)，不指不動(dòng)。在聽了陽(yáng)城五中趙書平老師拄著拐杖上講臺(tái)的事例后，我的靈魂深處被深深的觸動(dòng)了。作為一名教師，自己的責(zé)任感呢?使命感呢?都去哪了?有的只是思想的麻裨，行動(dòng)的倦怠。此次名師宣講活動(dòng)，讓我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨。
二、做老師要熱愛自己的學(xué)生。
作為教師，應(yīng)該像凌艷萍老師那樣關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感的。作為教師，應(yīng)該像王江社老師那樣多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過(guò)聽講，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
三、做老師要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”
學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。俗話說(shuō)“打鐵還需自身硬”。素質(zhì)低下的教師是教育不出高素質(zhì)的學(xué)生的。現(xiàn)在社會(huì)信息渠道多元，學(xué)生視眼開闊，對(duì)老師總是很挑剔，要求極高。如果我們僅憑固有的“觀念與知識(shí)”去教育“今天的學(xué)生”，恐怕是難調(diào)其“味口”。因此我們每一位教師都要審時(shí)度勢(shì)，把握時(shí)代發(fā)展的脈博，用發(fā)展的眼光看待自己，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展。結(jié)合自己所代科學(xué)學(xué)科，好多知識(shí)需要補(bǔ)充，好多過(guò)程需要探究。要發(fā)展提升自己，唯一途徑就是學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
觀看演講心得篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這金黃喜慶的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)杜宇教師來(lái)說(shuō)很神圣的日子里，作為全校的教師代表進(jìn)行發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師們向堅(jiān)持支持我們教育事業(yè)的村委領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們丹東教育的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!”
年年花似錦，今年花更紅，在這充滿收獲喜悅的日子里，我們感到欣慰。教師節(jié)的來(lái)臨，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)與一線教師的殷切關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)尚光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，要迎接新課改的挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就必須做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，就做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!
“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
觀看演講心得篇十三
演講是我們生活中不可缺少的一部分，積極參與演講活動(dòng)不僅可以幫助我們提高口語(yǔ)表達(dá)能力，也能激發(fā)我們的思維和思考方式。作為觀眾，觀看別人的演講同樣也具有很高的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我所得到的觀看演講的一些心得和體會(huì)。
第二段：演講內(nèi)容的關(guān)注。
演講內(nèi)容是演講者希望向觀眾傳達(dá)的信息，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，我們需要關(guān)注和理解演講者的主題和觀點(diǎn)，同時(shí)，我們也需要嘗試去理解演講者所講述的背景和情境。這有助于我們更好地認(rèn)識(shí)到演講內(nèi)容的重要性和意義，從而更好地理解演講者的意圖。
第三段：演講者的表現(xiàn)方式的體察。
作為觀眾，我們同樣需要關(guān)注演講者的表現(xiàn)方式，包括演講者的語(yǔ)言表達(dá)、肢體語(yǔ)言以及演講者對(duì)觀眾的互動(dòng)等方面。當(dāng)我們認(rèn)真觀察演講者的表現(xiàn)方式時(shí)，我們可以對(duì)其演講風(fēng)格和行為予以評(píng)估，理解到演講者的特點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格。這有助于我們從不同的角度去感受演講者的精神內(nèi)涵和思想深度。
第四段：演講效果的評(píng)估。
除了關(guān)注演講內(nèi)容和演講者的表現(xiàn)方式之外，我們還應(yīng)該評(píng)估演講的效果，包括演講者是否能深入觀眾內(nèi)心，是否能達(dá)到演講的目標(biāo)，以及演講者的表現(xiàn)是否能產(chǎn)生共鳴等。對(duì)于演講的效果，我們可以借鑒其他觀眾的反應(yīng)和意見，從而得到更加全面的評(píng)估。
第五段：演講的魅力。
演講并不單單局限于表達(dá)和溝通機(jī)會(huì)，演講本身也具備很高的魅力和藝術(shù)性。通過(guò)觀看演講，我們可以了解和學(xué)習(xí)演講的技巧和方法，同時(shí)，我們也可以從中體會(huì)演講的藝術(shù)意義。觀看演講既是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，也是欣賞和感受的機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)。
在觀看演講的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，去理解和體察演講者的意圖和思想，同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試從中獲取對(duì)自己有益的信息和技巧。觀看演講需要鍛煉我們的觀察、理解和思考能力，讓我們進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)同樣在發(fā)展進(jìn)化之中的自己。
觀看演講心得篇十四
近年來(lái)，勵(lì)志演講在各大平臺(tái)越來(lái)越受到關(guān)注，無(wú)論是學(xué)校、企業(yè)還是社會(huì)團(tuán)體，都會(huì)邀請(qǐng)勵(lì)志演講者為大家分享經(jīng)驗(yàn)和心得。最近我參加了一場(chǎng)勵(lì)志演講，深受啟發(fā)。下面我將圍繞著觀看勵(lì)志演講這一主題，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，觀看勵(lì)志演講帶給我積極的心態(tài)。在觀看勵(lì)志演講之前，我常常會(huì)為自己遇到的困難和挫折感到沮喪和無(wú)力，經(jīng)常陷入悲觀的情緒中。但是，通過(guò)觀看勵(lì)志演講，我接觸到了許多不同背景的成功人士，他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)從不氣餒，而是以積極的態(tài)度去面對(duì)，勵(lì)志演講的內(nèi)容充滿了正能量。這讓我明白到，無(wú)論遇到什么困難，都要保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難，取得成功。
其次，觀看勵(lì)志演講激勵(lì)了我追求夢(mèng)想的決心。在演講中，勵(lì)志演講者常常會(huì)分享他們的奮斗經(jīng)歷和成功故事，他們勤奮工作、不懈努力的精神深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)觀看勵(lì)志演講，我明白了追求夢(mèng)想的道路并不容易，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這讓我更加堅(jiān)定了要追求夢(mèng)想的決心，無(wú)論遇到多大的困難和阻礙，我都要堅(jiān)持下去，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
觀看勵(lì)志演講還讓我意識(shí)到個(gè)人的自我提升非常重要。在勵(lì)志演講中，成功人士總結(jié)了他們成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，分享了自己不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。他們通過(guò)讀書、參加培訓(xùn)、實(shí)踐等方式，不斷豐富自己的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力。這讓我明白到，個(gè)人的自我提升對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和成功至關(guān)重要。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
此外，觀看勵(lì)志演講提醒我要珍惜時(shí)間，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。勵(lì)志演講者常常會(huì)提及他們克服困難和實(shí)現(xiàn)成功的經(jīng)歷，他們告訴我，時(shí)間是非常寶貴的資源，我們要善于利用時(shí)間，努力追求自己的理想和目標(biāo)。通過(guò)觀看勵(lì)志演講，我意識(shí)到時(shí)間的重要性，要惜時(shí)如金。從現(xiàn)在開始，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)寶貴的日子，而是要不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，觀看勵(lì)志演講也讓我深刻體會(huì)到人與人之間的力量。勵(lì)志演講者通常會(huì)鼓勵(lì)聽眾互相鼓勵(lì)和幫助，激勵(lì)人們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)觀看勵(lì)志演講，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，但是當(dāng)人們團(tuán)結(jié)一心、相互幫助時(shí)，就能夠創(chuàng)造出無(wú)限的力量。在以后的日子里，我會(huì)積極參與到團(tuán)隊(duì)中，發(fā)揮自己的能力，共同取得更大的成就。
總之，觀看勵(lì)志演講給我?guī)?lái)了許多積極的心態(tài)、追求夢(mèng)想的決心、個(gè)人自我提升的意識(shí)、珍惜時(shí)間的覺悟以及人與人之間的力量的感受。我深信，只要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定追求夢(mèng)想的決心，不斷進(jìn)行自我提升，珍惜時(shí)間并相信人與人之間的力量，一定能夠在生活和事業(yè)中取得更大的成功。
觀看演講心得篇十五
大家好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師，用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒(méi)有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無(wú)私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，離開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬(wàn)里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來(lái)，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績(jī)離不開全校教師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來(lái)說(shuō)，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無(wú)聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來(lái)走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂(lè)!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
觀看演講心得篇十六
在我們的日常生活中，演講是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種場(chǎng)合。大大小小的演講不僅出現(xiàn)在學(xué)校、公司和社團(tuán)等組織中，而且在各種公共場(chǎng)合也隨處可見。對(duì)于觀看演講的人來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)聽取演講者的想法和觀點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。然而，如何在演講中獲得更多的收獲？下面我們將從五個(gè)方面談?wù)勎覀冊(cè)谟^看演講時(shí)的心得體會(huì)。
一、先列出自己的觀點(diǎn)。
在前往現(xiàn)場(chǎng)觀看演講之前，我們應(yīng)該先列出我們對(duì)于話題的觀點(diǎn)。這樣，我們就可以對(duì)演講者的觀點(diǎn)進(jìn)行更好的比對(duì)，有的放矢地進(jìn)行筆記和思考。同時(shí)，我們也可以在聽講的過(guò)程中對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和完善。這種方式可以很好地幫助我們更好地理解演講者的觀點(diǎn)。
二、聚焦演講的內(nèi)容。
在觀看演講時(shí)，我們應(yīng)該保持聚焦，并專注于演講的主題。我們不能在演講直播中心不在演講的話題上，或是將注意力分散在其他任務(wù)或者娛樂(lè)活動(dòng)上（例如在看手機(jī)或開啟其他屏幕程序）。了解并聆聽演講者所講的故事，意見和看法，能夠在進(jìn)行自己的后續(xù)思考時(shí)派上用場(chǎng)。
三、把握好演講的結(jié)構(gòu)。
一個(gè)演講的結(jié)構(gòu)大致可以劃分為：開頭、中間和結(jié)尾。在演講的后期，演講者會(huì)總結(jié)和點(diǎn)睛說(shuō)：“接下來(lái)，我想談?wù)劇边@時(shí)我們應(yīng)該提醒自己，注意聽演講者的重點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)好的演講來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)必須得到明確的突出。關(guān)注演講者的結(jié)構(gòu)框架，對(duì)我們更好地理解演講內(nèi)容會(huì)有所幫助。
四、研究講話者的舉止。
當(dāng)我們?cè)谟^看演講時(shí)，演講者的舉止是我們有趣和重要的一個(gè)主題。一個(gè)自信和清晰地發(fā)音及思維順暢的演講者，通常能令人更好地理解他的觀點(diǎn)。同樣，演講者的表情也極其重要。講話者的肢體語(yǔ)言能夠使演講者的話語(yǔ)變得更具說(shuō)服力。
五、積極參與演講。
我們也可以通過(guò)參與演講活動(dòng)，自我提高觀察演講能力。并且，在聽完演講之后，我們應(yīng)該通過(guò)參與活動(dòng)或者交流會(huì)議，分享我們關(guān)于演講內(nèi)容的想法和體會(huì)。這樣不僅可以自我提高，還可以給觀眾間帶來(lái)更多的互動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。
總之，作為觀眾，我們?cè)谟^看演講活動(dòng)時(shí)需要保持專注，理解演講者的觀點(diǎn)和思想，同時(shí)也需要通過(guò)自己的參與和認(rèn)真思考來(lái)探討這些問(wèn)題。觀看演講的經(jīng)歷可以給我們帶來(lái)很多的啟示，豐富我們的學(xué)識(shí)，提高我們的思維能力，從而幫助我們更加全面的見識(shí)這個(gè)世界。
觀看演講心得篇十七
演講是一項(xiàng)重要的社交技能，它不僅能幫助我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，還能增加我們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。近期，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的演講，頗有心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我對(duì)演講的觀看心得。這場(chǎng)演講是由一位激情洋溢、充滿感染力的演講者進(jìn)行的，他通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精確的肢體語(yǔ)言和深思熟慮的內(nèi)涵觸動(dòng)了我的內(nèi)心，令我深感鼓舞。
第二段：演講技巧
在這次演講中，我學(xué)到了很多演講技巧，其中最重要的一點(diǎn)是真誠(chéng)和自然。演講者在演講中的表情、肢體語(yǔ)言以及聲音的使用都非常自然，他沒(méi)有刻意擺出一副專家的姿態(tài)，而是以平和的口吻與觀眾進(jìn)行交流。這種真誠(chéng)和自然的表達(dá)方式增加了演講的說(shuō)服力，使觀眾更容易接受演講者的觀點(diǎn)。此外，演講者還靈活運(yùn)用了故事和案例，這些生動(dòng)的事例使得演講更具有親和力和可信度。
第三段：情感引導(dǎo)
除了技巧之外，演講的情感引導(dǎo)也非常重要。在這次演講中，演講者巧妙地利用情感引導(dǎo)與觀眾建立情感連接。他通過(guò)感人的故事和真實(shí)的例子喚起了我的共鳴。他讓我感受到他對(duì)這個(gè)話題的真摯熱愛和深入思考，這讓我更愿意耐心傾聽他的演講，同時(shí)也讓我更容易被他的觀點(diǎn)和想法所打動(dòng)。情感引導(dǎo)不僅能增加演講的情感色彩，還能使演講更容易被人們接受和傳播。
第四段：主題的深入挖掘
這次演講的另一個(gè)亮點(diǎn)是演講者對(duì)主題的深入挖掘。他不僅從多個(gè)角度分析了主題的重要性和意義，還給出了具體的解決方案。他的觀點(diǎn)和想法引發(fā)了我對(duì)這個(gè)主題的更深思考，使我在一場(chǎng)短短的演講中找到了許多新的啟示。這也讓我意識(shí)到一場(chǎng)好的演講應(yīng)該是有深度的，它應(yīng)該能夠引發(fā)觀眾的思考和探索。
第五段：個(gè)人啟示
通過(guò)觀看這次演講，我不僅學(xué)到了很多演講技巧，也對(duì)演講的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了真誠(chéng)和自然的表達(dá)方式能夠增加演講的說(shuō)服力，情感引導(dǎo)能夠與觀眾建立情感聯(lián)系，主題的深入挖掘能夠引發(fā)觀眾的思考。這些都是我在今后的演講中需要注意和改進(jìn)的地方。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠成為一名出色的演講者，用演講去影響他人，傳播自己的觀點(diǎn)和想法。
總結(jié)：
通過(guò)觀看這場(chǎng)精彩的演講，我收獲頗豐。我學(xué)到了演講的許多技巧，也領(lǐng)悟到了演講的真諦。這次觀看讓我明白了真誠(chéng)、自然、情感引導(dǎo)和主題深度挖掘的重要性。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能成為一名優(yōu)秀的演講者，給予觀眾真正的啟發(fā)和影響。
觀看演講心得篇十八
第一段：引言（大約200字）
近年來(lái)，隨著全球化進(jìn)程的加快，演講已經(jīng)成為一種非常重要的溝通和交流方式。在大學(xué)和職場(chǎng)中，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)觀看各類演講。近日，我有幸觀看了一場(chǎng)名人演講，深感受益匪淺。在這次觀看中，我領(lǐng)悟到了演講對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，并意識(shí)到了如何從中受益的方法。
第二段：演講的重要性（大約200字）
演講作為一種重要的交流方式，具有很大的社會(huì)價(jià)值。演講能夠在短時(shí)間內(nèi)傳遞豐富的信息，表達(dá)并引發(fā)觀點(diǎn)和情感，并且具有激發(fā)人們思考和行動(dòng)的能力。尤其在現(xiàn)代社會(huì)，作為一個(gè)演講者，能夠通過(guò)演講傳遞自己的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任，引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步。而作為觀看者，通過(guò)觀看演講，我們可以擴(kuò)大視野，了解不同領(lǐng)域的新知識(shí)，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和思辨能力。因此，演講對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。
第三段：從觀看中受益的方法（大約400字）
在觀看演講時(shí)，我們可以從中獲得很多啟示和收獲。首先，我們要對(duì)演講者所述內(nèi)容保持積極而開放的心態(tài)。即使我們與演講者對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)存在分歧，也要尊重其表達(dá)的權(quán)利，并設(shè)法理解他們的觀點(diǎn)。其次，我們要通過(guò)觀察演講者的語(yǔ)言、表情和體態(tài)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)他們的演講技巧。例如，他們的發(fā)聲技巧、節(jié)奏控制、手勢(shì)運(yùn)用，都可以幫助我們提升自己的表達(dá)能力。此外，我們還可以從演講中學(xué)習(xí)到如何組織論述與邏輯思維，以及如何在演講中運(yùn)用故事和事例來(lái)吸引觀眾。最后，我們要學(xué)會(huì)在觀看演講時(shí)提出問(wèn)題并做筆記，以便之后深入思考和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
第四段：我的受益體會(huì)（大約300字）
在這次觀看名人演講時(shí)，我深深感受到了演講所帶來(lái)的啟發(fā)和激勵(lì)。演講者用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的事例，向我們展示了一個(gè)充滿活力和奮斗的人生態(tài)度。他們的演講不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)欲望，也讓我對(duì)人生和社會(huì)有了更深入的思考。通過(guò)觀看演講，我受益匪淺，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也收獲了新的思維方式和演講技巧。同時(shí)，我也開始意識(shí)到，我作為一個(gè)年輕人，既可以成為演講的受眾，也可以成為演講者，用我的聲音和思想影響他人，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)觀看演講，我從中領(lǐng)悟到了演講的重要性，并學(xué)到了如何從觀看中受益的方法。作為一種重要的溝通方式，演講不僅可以傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)，更能激發(fā)人們思考和行動(dòng)。觀看演講的人們不僅可以開闊視野，增加知識(shí)，還可以提升自己的表達(dá)和思辨能力。通過(guò)觀看演講，我深感到了自己在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，不僅要做一個(gè)善于傾聽和思考的觀眾，更要成為一個(gè)敢于表達(dá)和引領(lǐng)的演講者。
觀看演講心得篇一
觀看德育演講是一次心靈的洗禮，是一次個(gè)人品格的修煉。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次演講給予了我極大的啟發(fā)和思考。在觀看德育演講的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了什么是真正的道德修養(yǎng)和品格塑造，同時(shí)也增進(jìn)了對(duì)于價(jià)值觀和自身使命的認(rèn)識(shí)。以下是我觀看德育演講的心得體會(huì)。
首先，德育演講給我上了一堂深刻的道德教育課。在演講中，演講者們用自己的親身經(jīng)歷詮釋了道德的力量。其中一個(gè)演講者通過(guò)自己的勵(lì)志故事，講述了他如何克服困難、堅(jiān)守美德，在逆境中不斷奮進(jìn)。他的故事讓我明白，人的價(jià)值不在于物質(zhì)的積累，而在于自身的品格和為他人付出的精神追求。這次觀看德育演講，讓我意識(shí)到道德并不是一種空洞的理論，而是一個(gè)人內(nèi)心的向?qū)В軌蛞龑?dǎo)我們走出困境，迎接生活中的挑戰(zhàn)。
其次，德育演講讓我對(duì)自己的內(nèi)心世界有了更深入的認(rèn)識(shí)。在演講中，演講者們提到了人生的意義和價(jià)值觀的建立。通過(guò)觀看這些演講，我思考了自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，深入反思了自我。我發(fā)現(xiàn)在追求自我的過(guò)程中，外在的物質(zhì)并不能給我?guī)?lái)持久的滿足感。我應(yīng)該努力培養(yǎng)一顆善良的心靈，追求真理、愛和美。只有這樣，我才能真正感受到人生的快樂(lè)和滿足。
進(jìn)一步，德育演講喚起了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。在演講中，演講者們談到了如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。他們通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出了積極的貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人。他們讓我理解，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在自身的成就和獲利上，更重要的是如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)公民，我們肩負(fù)著保護(hù)自己和他人的責(zé)任，應(yīng)該積極參與到社會(huì)事務(wù)中去。
此外，德育演講也喚起了我對(duì)人與人之間關(guān)系的思考。在演講中，演講者們提到了建立良好的人際關(guān)系的重要性。他們通過(guò)分享自己的感悟，讓我意識(shí)到了如何與他人溝通和交流的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊重他人，并且以善良和寬容的態(tài)度對(duì)待他人。只有這樣，我們才能夠建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
最后，德育演講激勵(lì)著我要勇敢追求自己的夢(mèng)想。每一個(gè)演講者都強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想的重要性，并鼓勵(lì)觀眾去追尋自己的夢(mèng)想。他們告訴我，只有付出努力，并堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。這次德育演講給予了我極大的鼓舞，讓我堅(jiān)定了追求自己夢(mèng)想的信心。我決心要勇往直前，不畏艱難困苦，為自己的夢(mèng)想奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，觀看德育演講是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)觀看德育演講，我對(duì)德育的意義有了更深入的理解，對(duì)自身的內(nèi)心世界有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)社會(huì)責(zé)任，人際關(guān)系和夢(mèng)想的追求有了更深刻的體會(huì)。我相信，在今后的人生中，我會(huì)倍加珍惜這次觀看德育演講的機(jī)會(huì)，將這些思考和體會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)，成為一個(gè)更好的人。
觀看演講心得篇二
演講是一種重要的交流方式，透過(guò)演講人的語(yǔ)言和動(dòng)作，觀眾可以收到信息、學(xué)習(xí)知識(shí)與技能、聆聽喚起感情等。演講對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)具有重要的影響，可以有效增加我們的知識(shí)面、提高我們的技能能力、培養(yǎng)我們的情感品質(zhì)，同時(shí)也可以樹立我們正確的人生觀、價(jià)值觀和自信心。因此，觀看演講對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有意義的事情。
第二段：個(gè)人目前參加的演講活動(dòng)。
我在學(xué)校參加了許多演講活動(dòng)以提高我的演講能力。在聽取演講時(shí)，我會(huì)傾聽演講人所說(shuō)的話，同時(shí)也會(huì)觀察他們的姿態(tài)與表情，以此來(lái)感受演講所蘊(yùn)含的思想和情感。我期望通過(guò)不斷觀看演講來(lái)提高我的演講能力，讓自己成為一位優(yōu)秀的演講者，也期望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹乙灿兴鶐椭?BR> 第三段：對(duì)演講內(nèi)容的理解與思考。
通過(guò)觀看演講，我可以深刻理解演講者想要表達(dá)的核心價(jià)值。例如，一些演講主題是擁抱多元文化、重視環(huán)境保護(hù)、推動(dòng)人際交往等等。我注意到不同演講者的表達(dá)方式各自不同，但對(duì)于同一個(gè)主題他們所表現(xiàn)的熱情與志向是相同的。演講內(nèi)容與觀眾息息相關(guān)，透過(guò)演講所傳遞的信息，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)自己身處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境，同時(shí)反思自己的價(jià)值觀。
第四段：對(duì)演講能力的反思與提升。
在觀看演講的時(shí)候，我也會(huì)思考演講者所展示出來(lái)的能力及不足。例如，他們的措辭是否恰當(dāng)，動(dòng)作是否得當(dāng)，聲音如何變化等等。我會(huì)反思自己的演講能力，在需要的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整，并且汲取典型演講者的優(yōu)秀部分來(lái)提升自己的演講技能。我逐漸認(rèn)識(shí)到，“演講”不僅僅是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳遞信息，同時(shí)也通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)思想和情感。在演講時(shí)，我們應(yīng)該慎重地選擇詞句和應(yīng)聲調(diào)節(jié)，以此來(lái)達(dá)到最佳表現(xiàn)效果。
第五段：總結(jié)演講的價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，觀看演講是一項(xiàng)極其有價(jià)值的事情。通過(guò)觀看演講，我們能夠深入理解演講者所要表達(dá)的思想和情感，同時(shí)也能夠建立自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀，從而提高自己的思考和判斷能力。觀看演講不僅能夠激發(fā)我們的興趣，而且也是學(xué)習(xí)的重要手段，有利于我們進(jìn)步和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)努力觀看演講，以提高自己的演講技能和思想品質(zhì)。
觀看演講心得篇三
誰(shuí)都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話，若要我去演講，豈不是要害我? 昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對(duì)我“不利”的事：“明天下午的班會(huì)課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來(lái)的我》為主題的演講比賽，請(qǐng)要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備?！边@我可不怕，大不了我不參賽，問(wèn)題不就解決了。這時(shí)，何老師又說(shuō)了一句讓人震驚的話：“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽。”我聽后，心仿佛要跳出來(lái)似的，冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上，如坐針氈?！拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)?！边@句話又從老師的嘴中跳出來(lái)，我又松了一口氣，“孫煒?！卑?老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對(duì)呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過(guò)明天，到后天去，就不用演講了。第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過(guò)得真快，班會(huì)課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字““未來(lái)的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái)，我的心也越來(lái)越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫牟莞寮垇?lái)看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒(méi)看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過(guò)得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒(méi)用，我跨上講臺(tái)，可不知怎的，我一走上講臺(tái)，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是：我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想：原來(lái)演講并不是那么難的事?？僧?dāng)我這樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急 得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒(méi)有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來(lái)。我的演講終于結(jié)束了，我也長(zhǎng)吁了一口氣。這次演講比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次鍛煉的比賽啊!這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽了這個(gè)開頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō):你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.我聽了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了.今天我們就開始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開始緊張起來(lái),不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說(shuō):你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以````` 不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái).這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒(méi)有滿足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名.敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！在這風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶?? 記得二年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué)校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會(huì)過(guò)于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當(dāng)我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來(lái)，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時(shí)，很多同學(xué)見了說(shuō)：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著我。后來(lái)，我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動(dòng)了，只能留在教室里，但我的心依然是充實(shí)的、快樂(lè)的！
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時(shí)，我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊(duì)選手??501班。什么？我們失敗了，這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺郏驗(yàn)?，我們從未被打敗過(guò)，當(dāng)時(shí)的局勢(shì)非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負(fù)！我們一開始時(shí)畢竟有些難過(guò)，導(dǎo)致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了，幅度越來(lái)越大了，隨著裁判一聲哨音，對(duì)方的繩子一松，我們?nèi)瓜铝??！皠倮?，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動(dòng)得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁！
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因?yàn)樗娮C了集體舞全校第一的成績(jī)！
小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
謝謝大家！
星期五的下午，我們?nèi)?bào)告廳看了一場(chǎng)別開生面的“中國(guó)魂”演講比賽。報(bào)告廳里座無(wú)虛席，同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開始。抬頭望去，只見舞臺(tái)中間的大屏幕上，打著幾個(gè)蒼勁有力的大字——“心系中國(guó)健康成長(zhǎng)”。經(jīng)過(guò)主持人熱情洋溢的開場(chǎng)白之后，演講比賽正式開始了。
國(guó)媽媽我愛您》，我會(huì)寫的第一個(gè)字是‘中國(guó)’的‘中’！我明白的第一個(gè)道理是——我是中國(guó)人！??”
觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個(gè)子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講，我們時(shí)而憤怒得像一頭獅子，時(shí)而激動(dòng)得滿臉通紅，時(shí)而悲傷得揮眼淚，時(shí)而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。
同學(xué)們的演講一個(gè)比一個(gè)精彩，報(bào)告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽了同學(xué)們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬(wàn)千。是啊，以前，我們的祖國(guó)貧窮落后，長(zhǎng)期受到外國(guó)侵略者的欺凌，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)富強(qiáng)發(fā)達(dá)，中國(guó)在世界上揚(yáng)眉吐氣！作為一名小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，為振興中華而拼搏！
演講比賽作文
演講比賽作文
（一）9月24日，在下午第三節(jié)課，全校師生懷著愉快的心情舉行了一次“愛我家鄉(xiāng) 愛我祖國(guó)”為主題的演講比賽。我非常榮幸，因?yàn)槲沂且幻麉①愡x手。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到天丼。主持人報(bào)幕后，比賽也正式開始了，一位位選手精神飽滿，滔滔不絕地說(shuō)著。贊頌了祖國(guó)60周年來(lái)的輝煌成就。當(dāng)然。他們都得到了高分，同學(xué)們一次又一次發(fā)出驚嘆。隨著時(shí)間流逝，比賽進(jìn)入了高潮。終于輪到我了，我非常緊張，心里七上八下。到了臺(tái)上，我開始說(shuō)了起來(lái)：“20**年，28歲的留英碩士”演講時(shí)，我的雙手抓著牛仔褲，雙腿還時(shí)不時(shí)顫抖。我努力壓制自己，才沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。有上百雙只眼睛注視著我，原來(lái)平靜的我又開始緊張，心“撲通 撲通”的。
（二）
上學(xué)期，我們年級(jí)舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，這次比賽讓我受益匪淺。
雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤(rùn)色，超級(jí)支持我去演講。爸爸說(shuō)：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺(tái)上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺(tái)下沒(méi)有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實(shí)，演講很簡(jiǎn)單，你把它想復(fù)雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我終于有了信心。
隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來(lái)越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個(gè)課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習(xí)了三遍。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，主持人上臺(tái)正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺(tái)上先后有幾位同學(xué)演講，我在臺(tái)下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵(lì)一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺(tái)演講、讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間像故意跟我作對(duì)，還是很快的走過(guò)了。該我演講了，走上臺(tái)去，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來(lái)，我不斷地鼓勵(lì)自己，終于朗誦了下來(lái)，最后還拿了全年級(jí)第三名。這次比賽鍛煉了我的膽識(shí)和口才，真讓我受益匪淺。
演講比賽作文
（三）
今天，王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子，明天開始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開始準(zhǔn)備演講稿。
記一次演講比賽作文
記一次演講比賽
桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué)六年級(jí)子愷文學(xué)社 徐雨薇
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學(xué)的小汽車上。我的心里充滿了無(wú)限的緊張，緊張得都快不能呼吸了，手心里全是汗水。我知道，等待我的將是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的演講比賽。
當(dāng)報(bào)幕員報(bào)到我的名字時(shí)，我的胸膛里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著，好像要從我的喉嚨口蹦出來(lái)似的。我猶豫了一會(huì)兒，從座位上站了起來(lái)，剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，我深深地吸了一口氣，齊步走上舞臺(tái)，站到了話筒前。
霎時(shí)，數(shù)十位評(píng)委老師的目光都投向了我，仿佛正從頭到腳審視著我。臺(tái)下所有觀眾的目光都齊刷刷地匯集成一點(diǎn)，那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛，跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演，深呼吸了幾下，清了清喉嚨，硬著頭皮開始了我的演講??，當(dāng)我深情地講完最后一句話，做完最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
演講比賽一等獎(jiǎng)作品
我的八一夢(mèng)
北京八一小學(xué)一五班*** 親愛的老師、同學(xué)們，大家好。大家都看過(guò)冰雪奇緣嗎？里面有個(gè)勇敢、善良，充滿智慧的女孩，對(duì)，是愛莎。從那時(shí)起我和許多女孩一樣都喜歡上了愛莎女王。就在今年9月我走進(jìn)了夢(mèng)想的王國(guó)八一學(xué)校，開始了我的尋夢(mèng)之旅。媽媽告訴我，我有了新的名字，八一人。
第一次好奇地走進(jìn)教室，我看見了像愛莎一樣美麗的老師。一次公開課，老師聲情并茂地講起《菊花娃娃》的故事，為什么菊花媽媽要將一針一線縫制的娃娃送給許多不認(rèn)識(shí)的小朋友。老師告訴我，菊花媽媽奉獻(xiàn)了自己卻照亮了別人。我要做這樣陽(yáng)光的八一人。
第一次我和媽媽共同主持“勇闖智慧島”活動(dòng)，我特別緊張，雖然在臺(tái)下我練習(xí)了好多回，但6歲的我一下子面對(duì)數(shù)百位不熟悉的同學(xué)和老師，我的手有些發(fā)抖。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還記得愛莎的勇敢嗎？”我深吸一口氣，仰起頭，自信滿滿地脫稿主持?；顒?dòng)結(jié)束后，好多老師和同學(xué)都對(duì)我說(shuō)好棒呀，我居然戰(zhàn)勝了自己一字不差的說(shuō)完了。我好高興，我要做個(gè)勇敢的八一人。第一次面對(duì)上千人講話，而且代表了我們一年級(jí)新生。我真的好有壓力。“孫怡然到我辦公室來(lái)”這是老師要在課下幫我熟悉稿子，幫我醞釀感情，她還手拉手帶我到臺(tái)前，那雙溫暖的手和鼓勵(lì)的眼神，像極了愛莎女王。當(dāng)我大聲地說(shuō)出內(nèi)心的聲音：爭(zhēng)取早日加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我自豪我要做個(gè)自立自強(qiáng)的八一人。借此機(jī)會(huì)我要感謝夢(mèng)想王國(guó)帶給我如此多的機(jī)會(huì)，不論遇到任何困難，八一的精神將永遠(yuǎn)指引我不斷前行。謝謝大家。
觀看演講心得篇四
心得體會(huì)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我十分有幸地代表xxxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加了我校學(xué)生會(huì)團(tuán)委主辦，校學(xué)生會(huì)承辦的大學(xué)生誠(chéng)信主題演講大賽。參賽隊(duì)伍按照學(xué)院劃分，總計(jì)十二支，包括二人合作的小組。
比賽的過(guò)程緊張而不乏秩序，不同學(xué)院的選手各展風(fēng)采，揮豪才情，競(jìng)爭(zhēng)激烈。評(píng)委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，客觀公正。場(chǎng)下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們?cè)谥v臺(tái)上演講時(shí)認(rèn)真而充滿興致地聆聽，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠(chéng)鼓勵(lì)的掌聲。尤其當(dāng)?shù)诙M的同學(xué)由于話筒的高度不適應(yīng)該選手的身高而導(dǎo)致該選手演講的聲音聲調(diào)調(diào)整不佳時(shí)，評(píng)委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。這些都非常充分地體現(xiàn)了我校師生的較高素養(yǎng)和良好的品行。
當(dāng)然，作為參賽選手之一，我也在準(zhǔn)備和體驗(yàn)這場(chǎng)比賽的全過(guò)程中收獲到了不少有利于個(gè)人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷。
在收到演講比賽的通知時(shí)，我在感到榮幸的同時(shí)也感到一定的壓力，畢竟作為學(xué)院的代表，成，可獲得更大的信心與榮譽(yù);敗，則有負(fù)于我院老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在最初的迷茫和慌亂過(guò)后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐部的部長(zhǎng)找到了我，向我通知了比賽的具體要求和注意事項(xiàng)，給予了我莫大的幫助和鼓勵(lì)。
在接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)，我針對(duì)大賽“誠(chéng)信樹人”的這個(gè)主題，在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了一番檢索，查找關(guān)于這個(gè)主題優(yōu)秀的演講和寫作范文。在它們的啟發(fā)下，我展開了自己對(duì)于誠(chéng)信理解的創(chuàng)作，并于規(guī)定提稿日之前將演講稿提交學(xué)生部郵箱。
這第一部分初步的演講稿定稿的過(guò)程結(jié)束后，緊接著便進(jìn)入演講的最主要，也是最核心的準(zhǔn)備階段——實(shí)地演講訓(xùn)練階段。
在這一階段中，我院的w書記對(duì)我進(jìn)行了一些專業(yè)指導(dǎo)。包括演講過(guò)程中的儀態(tài)儀表，演講稿的簡(jiǎn)化和提煉，演講重點(diǎn)的突出，咬字的準(zhǔn)確清晰和感情的適當(dāng)抒發(fā)等。m部長(zhǎng)在一旁的不斷鼓勵(lì)和真誠(chéng)的建議則給了我更大的信心。六月四日下午兩點(diǎn)前我們最后一次彩排結(jié)束。三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽的過(guò)程對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是緊張卻不乏享受的。能夠在各位老師和同學(xué)面前展示自己一個(gè)星期努力工作的成果，這無(wú)疑是令人快樂(lè)和滿足的。這又使我不禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過(guò)程中給予幫助指導(dǎo)的老師和同學(xué)，是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，使我能夠全身心地投入和享受比賽的全過(guò)程。
比賽結(jié)束后，我們同評(píng)委老師進(jìn)行了交流，我認(rèn)識(shí)到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。比如演講過(guò)程中過(guò)于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論證和理?yè)?jù)的說(shuō)服;又比如演講過(guò)程中對(duì)話筒的運(yùn)用不能得心應(yīng)手，還缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練。此外，還有演講表情和動(dòng)作的把握，語(yǔ)氣和語(yǔ)言的拿捏等等。賽后的交流，用一句文學(xué)氣息的話來(lái)概括就是:“與君一席話，勝讀十年書?！?BR> 最后，請(qǐng)?jiān)试S我以提綱的形式對(duì)本次大賽給予我的感悟和認(rèn)知進(jìn)行
總結(jié)
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1學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)了演講方面的專業(yè)知識(shí)，鍛煉了社會(huì)交際能力，獲得了公眾注視下自然表達(dá)自我和展開辯證與演說(shuō)的能力。
2“誠(chéng)信樹人”演講稿撰寫資料搜集的過(guò)程中，我通過(guò)了解我國(guó)歷史上著名的“重信重義”的事跡，以及目前中國(guó)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)狀，培養(yǎng)了對(duì)于誠(chéng)信重要性的深刻認(rèn)識(shí)，樹立了誠(chéng)信為人的理念和誠(chéng)心做事的原則。
3老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會(huì)到校園環(huán)境的溫暖，也讓我意識(shí)到
要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情，并以努力的學(xué)習(xí)報(bào)答學(xué)校的栽培。
4其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。使我認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)自己的不足。
5與比賽負(fù)責(zé)人的交流使我結(jié)識(shí)了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子，擴(kuò)大了人際交流圈，擴(kuò)展了視野。
最后，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們既要感慨也要承諾，既要回觀過(guò)去的不足也要展望未來(lái)的更進(jìn)一步。
我承諾，在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
我相信，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
姓名：xxx
學(xué)校：xxxx
班級(jí)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)xx班
時(shí)間：2014年6月x日
作為一名新員工，很榮幸參加了由黑龍江地區(qū)經(jīng)理部舉行的“致敬青春，放飛夢(mèng)想”為主題的演講比賽，對(duì)于我而言它是一次歷練，一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)項(xiàng)目、對(duì)地區(qū)、對(duì)公司而言，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設(shè)得到提高，也使職工對(duì)青春、夢(mèng)想有了更深的理解。
上加班練習(xí)，雖然很辛苦，但是當(dāng)我想到能和黑龍江地區(qū)各個(gè)項(xiàng)目的精英同臺(tái)競(jìng)技、一比高下，又覺得是一件樂(lè)事。的確，這些對(duì)手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。
每一位選手在舞臺(tái)上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺(tái)下各位觀眾的眼球。在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽眾，更是一名學(xué)習(xí)者，去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧。每一位選手都帶動(dòng)著觀眾的情緒，他們的語(yǔ)言不停地感染著臺(tái)下觀眾的內(nèi)心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著自己，曾經(jīng)努力過(guò)、失敗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)、放棄過(guò)，我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走，盡管前面的路布滿荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。
比賽的過(guò)程緊張而不乏秩序，不同項(xiàng)目的選手各展風(fēng)采，揮豪才情，競(jìng)爭(zhēng)激烈。評(píng)委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，客觀公正。場(chǎng)下的觀眾講文明，守禮儀，在選手們?cè)谥v臺(tái)上演講時(shí)認(rèn)真而充滿興致地聆聽，在選手們緊張忘稿時(shí)給予真誠(chéng)鼓勵(lì)的掌聲。評(píng)委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽，在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。相對(duì)于自選題目演講來(lái)說(shuō)，中間即興演講的部分更加活躍，從抽到題目到開始演講，準(zhǔn)備時(shí)間很短，而選手們卻能隨機(jī)應(yīng)變，思維活躍，充分展現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)造力。即興演講準(zhǔn)備時(shí)間的文學(xué)常識(shí)讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊(yùn)的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》，讓大家內(nèi)心激情澎湃。比賽結(jié)束了，我平時(shí)的努力得到了回報(bào)，一個(gè)讓自己還算滿意的名次，演講結(jié)束后，么部長(zhǎng)、王書記給我們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，總結(jié)了我們演講的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我知道了以后該怎么做得更好。這次比賽也得到了很好的效果，不僅給參賽者搭建了一個(gè)平臺(tái)讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我，還使廣大青年員工對(duì)青春和夢(mèng)想有了更加深刻的理解。
當(dāng)然，作為參賽選手之一，我也在準(zhǔn)備和體驗(yàn)這場(chǎng)比賽的全過(guò)程中收獲到了
不少有利于個(gè)人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷。
在收到演講比賽的通知時(shí)，我在感到榮幸的同時(shí)也感到一定的壓力，畢竟作
為學(xué)院的代表，成，可獲得更大的信心與榮譽(yù);
敗，則有負(fù)于我院老師和領(lǐng)導(dǎo)的 信任和期望。
在最初的迷茫和慌亂過(guò)后，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐部的部長(zhǎng)找到了我，向
我通知了比賽的具體要求和注意事項(xiàng)，給予了我莫大的幫助和鼓勵(lì)。
在接下來(lái)的一個(gè)星期內(nèi)，我針對(duì)大賽“誠(chéng)信樹人”的這個(gè)主題，在互聯(lián)網(wǎng)上
箱。
這第一部分初步的演講稿定稿的過(guò)程結(jié)束后，緊接著便進(jìn)入演講的最主要，也是
最核心的準(zhǔn)備階段——實(shí)地演講訓(xùn)練階段。
在這一階段中，我院的 w
書記對(duì)我進(jìn)行了一些專業(yè)指導(dǎo)。
當(dāng)抒發(fā)等。m
部長(zhǎng)在一旁的不斷鼓勵(lì)和真誠(chéng)的建議則給了我更大的信心。六月四
日下午兩點(diǎn)前我們最后一次彩排結(jié)束。三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽的過(guò)程對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是緊張卻不乏享受的。
能夠在各位老師和同學(xué)面
前展示自己一個(gè)星期努力工作的成果，這無(wú)疑是令人快樂(lè)和滿足的。
這又使我不
禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過(guò)程中給予幫助指導(dǎo)的老師和同
學(xué)，是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，使我能夠全身心
地投入和享受比賽的全過(guò)程。
比賽結(jié)束后，我們同評(píng)委老師進(jìn)行了交流，我認(rèn)識(shí)到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。
比如演講過(guò)程中過(guò)于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論
證和理?yè)?jù)的說(shuō)服;
又比如演講過(guò)程中對(duì)話筒的運(yùn)用不能得心應(yīng)手，還缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練。此外，還有演講表情和動(dòng)作的把握，語(yǔ)氣和語(yǔ)言的拿捏等等。賽后的 交流，用一句文學(xué)氣息的話來(lái)概括就是 :
“與君一席話，勝讀十年書。
”
視下自然表達(dá)自我和展開辯證與演說(shuō)的能力。2
老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會(huì)到校園環(huán)境的溫暖，也讓我意識(shí)到
要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情，并以努力的學(xué)習(xí)報(bào)答學(xué)校的栽培。4
其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。
使我認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)自己的不足。
與比賽負(fù)責(zé)人的交流使我結(jié)識(shí)了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子，擴(kuò)大了人際交流
圈，擴(kuò)展了視野。
最后，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們既要感慨也要承諾，既要回觀過(guò)去的不足也要
展望未來(lái)的更進(jìn)一步。
我承諾，在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
我相信，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下我會(huì)取得更大的進(jìn)步。
歷時(shí)兩天的教育理論讀書匯報(bào)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對(duì)這個(gè)成績(jī),我還算很滿意的。
說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人，平時(shí)不太愛表現(xiàn)自己，無(wú)論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會(huì)全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說(shuō)好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個(gè)精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，意識(shí)到自己的不足才能進(jìn)步，我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了，呵呵。從各個(gè)參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對(duì)認(rèn)真、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動(dòng)于劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和黃主任對(duì)我們各位選手的信任與賞識(shí)。我這次演講的題目就是《在賞識(shí)中收獲精彩》，因?yàn)橛兴齻儗?duì)我的賞識(shí)，而成就了我今天演講的成功。賞識(shí)真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?BR> 中文演講比賽心得
七月，火熱的夏日，我們迎來(lái)了我黨的九十歲生日。光陰似箭，歲月如梭，我們黨已經(jīng)走過(guò)了90個(gè)春秋，共產(chǎn)黨員們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了90年的艱苦奮斗的道路。
在建黨90周年之際，各個(gè)黨支部舉辦了一系列的活動(dòng)，慶祝我們偉大的黨的生日。土木學(xué)院承辦了題為“攜筆從戎立志從軍報(bào)國(guó),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)共慶九十華誕”的中文演講比賽，土木學(xué)院全體黨員、入黨積極分子和全體國(guó)防生，以及許許多多對(duì)我們有著忠誠(chéng)信仰的同學(xué)和老師們聆聽了參賽選手們精彩的演講。參加演講的選手有許多是工大的國(guó)防生，看著他們走上臺(tái)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的正步，聽著他們渾厚有力的聲音，我們可以感覺到他們對(duì)于黨的熱情和忠誠(chéng)他們從軍報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信心。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大，由強(qiáng)變?nèi)?，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以馬克思列林主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改革開放，奮斗進(jìn)取，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，取得了舉世矚目的成就。如今的幸福生活是黨給予的，我黨領(lǐng)導(dǎo)人始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的新社會(huì)占有一席之地，讓我們的民族尊嚴(yán)不受侵害。伴隨著人類前進(jìn)的腳步，祖國(guó)的歷史展開了新的畫卷，經(jīng)過(guò)幾十年幾百年的南征北戰(zhàn)、血雨腥風(fēng)的洗禮，新中國(guó)終于屹立在世界強(qiáng)林之中。
聽同學(xué)們慷慨激昂的演講，我仿佛沉浸到了黨腥風(fēng)血雨的斗爭(zhēng)歷程。各種紅色歌曲在我腦中回蕩，一串串音符在記憶中穿行，一聲聲吶喊震撼心靈。憶往昔崢嶸歲月，作為一個(gè)古老文明的國(guó)度——中華人民共和國(guó)，有著五千本文來(lái)自文秘年的悠久歷史，作為華夏子孫，感到由衷的欣慰和自豪。
實(shí)力還是軟實(shí)力都達(dá)到了較高的水平。08年的奧運(yùn)會(huì)還有去年的世博會(huì)、亞運(yùn)會(huì)的舉辦，都是中國(guó)實(shí)力的很好的展現(xiàn)，給世界各國(guó)人民展現(xiàn)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)。在這樣一個(gè)日益騰飛的祖國(guó)里，我們更應(yīng)該積極向上，團(tuán)結(jié)努力，為祖國(guó)在新世紀(jì)再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)，為成為一名合格的黨員做出努力。
觀看演講心得篇五
第一段：引言（150字）。
近年來(lái)，安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。為了提高安全意識(shí)，提醒大家時(shí)刻注意安全，我參加了一場(chǎng)安全演講。通過(guò)這場(chǎng)演講，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于安全的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了自己在日常生活中存在的一些安全隱患，對(duì)如何預(yù)防和避免安全事故有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：安全意識(shí)的重要性（250字）。
這場(chǎng)安全演講讓我意識(shí)到，安全意識(shí)對(duì)我們的生活至關(guān)重要。首先，安全意識(shí)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)因素，避免發(fā)生事故。通過(guò)觀看演講，我了解到了很多平日里容易忽視的安全問(wèn)題，比如火災(zāi)逃生、交通安全等。其次，安全意識(shí)也能提高我們處理突發(fā)情況的能力。在演講中，我了解到了一些自救的方法和技巧，比如地震時(shí)要躲到桌子下保護(hù)頭部，被困時(shí)要盡量封住門縫等。這些知識(shí)讓我知道了如何在危急時(shí)刻保護(hù)自己，降低事故傷害的發(fā)生。
第三段：安全責(zé)任的重要性（250字）。
觀看演講讓我意識(shí)到，安全責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。安全責(zé)任環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都可能釀成災(zāi)難。在演講中，我了解到了一些工作場(chǎng)所和家庭安全的重要性，比如防范電器火災(zāi)、保持工作環(huán)境整潔等。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的周圍環(huán)境負(fù)責(zé)，積極參與到安全工作中去，時(shí)刻保持警惕。只有每個(gè)人都積極履行安全責(zé)任，才能真正預(yù)防和避免事故的發(fā)生。
第四段：保持警惕，遵守安全規(guī)則（250字）。
觀看演講后，我認(rèn)識(shí)到遵守安全規(guī)則是確保自身安全的基本要求。在演講中，講師強(qiáng)調(diào)了遵守交通規(guī)則的重要性，尤其是行人在過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道、待綠燈才可通行等。同時(shí)，講師還強(qiáng)調(diào)了遵守火災(zāi)逃生規(guī)則的重要性，比如在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜，尋找最近的安全出口等。只有嚴(yán)格遵守安全規(guī)則，才能最大限度地減少安全事故的發(fā)生，保障自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第五段：提高安全意識(shí)，共同構(gòu)建安全社會(huì)（300字）。
通過(guò)觀看安全演講，我深刻理解到安全不是一個(gè)人的事情，而是每個(gè)人共同關(guān)心和呵護(hù)的事情。安全問(wèn)題需要大家一起努力來(lái)解決，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏都可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。所以，我們要提高安全意識(shí)，時(shí)刻保持警惕。除了加強(qiáng)自身的安全教育和自我保護(hù)能力外，我們還應(yīng)該積極參與到社會(huì)安全建設(shè)中去，共同構(gòu)建安全社會(huì)。
結(jié)語(yǔ)（100字）。
通過(guò)觀看安全演講，我對(duì)安全問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)的重要性、安全責(zé)任的重要性、遵守安全規(guī)則的重要性都在演講中得到了充分的強(qiáng)調(diào)。我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)付諸于實(shí)踐，提高自身的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)積極傳播安全知識(shí)，共同努力，為構(gòu)建安全社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看演講心得篇六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要具備許多技能，其中一個(gè)關(guān)鍵的技能就是演講。近期，我參與了一個(gè)質(zhì)量演講比賽，觀看了許多優(yōu)秀演講者的演講。通過(guò)這次觀看，我深深地意識(shí)到演講的重要性以及真正的優(yōu)質(zhì)演講所包含的特征。在這篇文章中，我將分享我對(duì)質(zhì)量演講觀看的心得體會(huì)。
第二段：論述質(zhì)量演講的重要性。
首先，質(zhì)量演講對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展至關(guān)重要。無(wú)論是在求職面試中，還是在工作場(chǎng)合中，具備良好的演講能力都會(huì)給人留下深刻的印象。一個(gè)能夠清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的演講者，能夠有效地與觀眾建立連接，增加自己的影響力。其次，質(zhì)量演講也是積極影響他人，傳遞思想的重要方式。通過(guò)演講，一個(gè)人可以激發(fā)聽眾的情感，引發(fā)共鳴，讓他人更好地理解自己的觀點(diǎn)和想法。因此，質(zhì)量演講不僅影響自己的職業(yè)發(fā)展，也能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響。
第三段：分析優(yōu)質(zhì)演講的特征。
在觀看了許多優(yōu)質(zhì)演講后，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)質(zhì)演講必須具備以下特征。首先，演講者必須有深入的了解和熟悉所要演講的主題。只有準(zhǔn)備充分，扎實(shí)的背景知識(shí)才能讓演講者在演講過(guò)程中給人以專業(yè)、權(quán)威的感覺。其次，優(yōu)質(zhì)演講需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。演講者需要將思路清晰地組織起來(lái)，通過(guò)明確的開頭、主體和結(jié)尾，讓聽眾能夠跟隨自己的思路，理解和接受自己的觀點(diǎn)。最后，一個(gè)優(yōu)質(zhì)演講必須能夠吸引聽眾的注意力并保持其參與度。通過(guò)饒有興趣的故事、幽默的語(yǔ)言或者生動(dòng)的例子來(lái)吸引聽眾的眼球，是一個(gè)演講成敗的關(guān)鍵。
第四段：我的體會(huì)。
通過(guò)觀看這些優(yōu)質(zhì)演講，我對(duì)自己的演講能力有了更深入的認(rèn)識(shí)。首先，我意識(shí)到準(zhǔn)備的重要性。只有提前做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，才能夠在演講中展現(xiàn)出自己的專業(yè)性和深入的思考。其次，我認(rèn)識(shí)到演講的實(shí)踐是提高自己演講能力的關(guān)鍵。與其害怕犯錯(cuò)，不如主動(dòng)參與演講的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)完善自己的演講技能。最后，我體會(huì)到了語(yǔ)言的重要性。一個(gè)好的演講者需要善于運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引發(fā)聽眾的共鳴。因此，我會(huì)更加注重語(yǔ)言的運(yùn)用，通過(guò)豐富的詞匯和準(zhǔn)確的表達(dá)來(lái)提升自己的演講能力。
第五段：總結(jié)并給出建議。
總結(jié)起來(lái)，質(zhì)量演講在個(gè)人職業(yè)發(fā)展和積極影響他人方面都具有重要意義。一個(gè)優(yōu)質(zhì)演講必須具備深入了解主題、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和吸引聽眾的能力。通過(guò)觀看質(zhì)量演講，我認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備、實(shí)踐和語(yǔ)言運(yùn)用的重要性。因此，我建議每個(gè)人都應(yīng)該投入時(shí)間和精力去提升自己的演講能力。通過(guò)積極參與演講的機(jī)會(huì)，不斷練習(xí)和改進(jìn)，我們能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
觀看演講心得篇七
觀看演講是我們?cè)谌松袝r(shí)常會(huì)遇到的事情，它可以是學(xué)生演講比賽、畢業(yè)典禮、企業(yè)員工培訓(xùn)或政治演說(shuō)等。但作為觀眾，我們常常陷入一種被動(dòng)的狀態(tài)，無(wú)法主動(dòng)去掌控自己的感受。因此，如果能看得更有意義，吸收更多啟示和感悟，觀看演講不僅可以滿足我們的好奇心，還可以拓展我們的思維和視野。
第二段：如何高效地看演講
首先，我們需要做好心理準(zhǔn)備，尤其是對(duì)于我們不熟悉的主題，我們需要耐心地去了解，不斷提出問(wèn)題。其次，我們需要做好聽和記筆記的準(zhǔn)備，通過(guò)記錄與反思，加深對(duì)演講內(nèi)容和主題的理解。同時(shí)，我們也需要注意演講者的語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、演講效果等，這有助于我們更好地理解演講者所傳遞的信息。最后，我們也要有一種主動(dòng)的態(tài)度去尋找讓人印象深刻的句子和觀點(diǎn)，并且與自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀念相結(jié)合，形成自己獨(dú)特的理解和認(rèn)知。
第三段：從演講中感受
當(dāng)我們能夠正確地處理好觀看演講的方法和心理，并且通過(guò)觀看演講能夠?qū)ψ约旱娜松鷳B(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行反思和提升時(shí)，我們可以從演講中獲取更多的感受和啟發(fā)。有時(shí)我們會(huì)因主題的親近程度和演講者的親和力而被某些演講所打動(dòng)，有時(shí)我們會(huì)對(duì)演講者的經(jīng)歷和觀點(diǎn)感到啟示，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍┴S富的細(xì)節(jié)感受到演講者本人的態(tài)度和性格。這些感受和啟發(fā)不僅可以幫助我們更好地了解和踐行所知道的觀念，還可以幫助我們形成自己的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。
第四段：演講的藝術(shù)
演講是一門藝術(shù)，它需要演講者有一定的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，也需要給觀眾留有想象和發(fā)揮的空間。一個(gè)好的演講者需要有一定的知識(shí)背景和演講技巧，并且需要去適應(yīng)和滿足觀眾的需求。在演講中，演講者是否能夠準(zhǔn)確地把握觀眾的需求，是否能夠通過(guò)自己的表達(dá)方式和形式，讓觀眾認(rèn)真聽、理解、領(lǐng)悟、接受和反思，這些都是衡量演講藝術(shù)高低的重要指標(biāo)。
第五段：結(jié)論
綜上所述，觀看演講是一種有意義的學(xué)習(xí)和思考方式，它可以幫助我們打開雙眼，提高認(rèn)知和理解力，并引導(dǎo)我們更加深入地思考和反思。而在我們觀看演講的過(guò)程中，我們也需要注意心理和方法，從而能夠更好地獲取感受和啟發(fā)。同時(shí)，演講藝術(shù)也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和探究，了解演講藝術(shù)的奧妙，以更好地理解和欣賞演講之美。
觀看演講心得篇八
演講是一種藝術(shù)形式，也是一種思想傳達(dá)的方式。無(wú)論是學(xué)術(shù)性的演講，還是激情澎湃的公眾演講，都可以給觀看者帶來(lái)深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。在我觀看演講的過(guò)程中，我深切地體會(huì)到了演講的魅力和力量。在這篇文章中，我將講述我在觀看演講時(shí)所得到的心得體會(huì)。
首先，演講具有激發(fā)人們思考的能力。優(yōu)秀的演講者往往能抓住觀眾的內(nèi)心，引起他們的思考。在一次學(xué)術(shù)性的演講中，演講者通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的解讀和實(shí)例的引用，讓我對(duì)某一現(xiàn)象有了更加深入和細(xì)致的思考。他們通過(guò)邏輯的推理和詳實(shí)的事實(shí)說(shuō)明，使人們可以從不同的角度探索問(wèn)題，開拓思維，加深理解。
其次，演講具有啟發(fā)人們行動(dòng)的力量。優(yōu)秀的演講者總能通過(guò)言辭的力量激發(fā)觀眾，并使他們?cè)敢獠扇⌒袆?dòng)。在一次公益演講中，演講者通過(guò)生動(dòng)的故事和真摯的情感，呼吁大家關(guān)注社會(huì)問(wèn)題并積極參與到公益事業(yè)中。他們用親身經(jīng)歷和情感直擊觀眾內(nèi)心，喚起他們的共鳴。我深受感動(dòng)，決定積極參與其中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
另外，演講具有傳遞情感的能力。演講者可以通過(guò)聲音的抑揚(yáng)頓挫和表情的豐富，將自己的情感傳遞給觀眾。在一次勵(lì)志演講中，演講者以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例，借助細(xì)膩的語(yǔ)言和真摯的情感，讓我們感受到他的勇氣和堅(jiān)持。身臨其境的情感讓觀眾更容易被感動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴，激發(fā)內(nèi)心的力量。
此外，演講具有擴(kuò)大人們視野的能力。優(yōu)秀的演講者能夠引領(lǐng)觀眾走向未知的領(lǐng)域，開闊他們的視野。在一次 TED 演講中，演講者以圖文并茂的方式，生動(dòng)地展示了人類在太空探索方面取得的巨大成就。他們通過(guò)演講，讓觀眾感受到科技的力量，看到了未來(lái)的可能性，激發(fā)了他們的好奇心和探索欲望。
最后，演講具有影響觀眾思想和行為的能力。一個(gè)好的演講可以在觀眾心中播下種子，讓他們思考并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在一次政治演講中，演講者通過(guò)清晰的邏輯和有力的論據(jù)，深入分析了當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題，并提出了切實(shí)可行的解決方案。他們通過(guò)演講，影響著大眾的意識(shí)形態(tài)和行為方式，讓觀眾反思現(xiàn)狀，積極為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
總之，演講是一種強(qiáng)大的交流形式，具有激發(fā)人們思考、啟發(fā)人們行動(dòng)、傳遞情感、擴(kuò)大視野和影響思想行為的能力。通過(guò)觀看演講，我深刻地感受到了這種力量和魅力。我相信，在不斷提高自己的演講能力的同時(shí)，我也能夠更好地影響他人，激發(fā)他們的活力，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
觀看演講心得篇九
第一段：引言（150字）。
勵(lì)志演講是一種鼓舞人心、激勵(lì)內(nèi)心力量的表達(dá)方式。近日，我有幸觀看了一場(chǎng)勵(lì)志演講，演講者通過(guò)自身經(jīng)歷、分享成功故事和實(shí)用技巧，給我?guī)?lái)了巨大的震撼和深刻的啟示。下面我將分享我對(duì)這場(chǎng)演講的觀感和體會(huì)。
第二段：演講者的魅力（250字）。
演講者的魅力在于激發(fā)聽眾內(nèi)心潛藏的力量。他用鏗鏘有力的語(yǔ)言和飽含激情的眼神，告訴我們無(wú)論遇到什么困難，都要勇往直前，克服障礙。同時(shí)，演講者以自身的成功故事為例，展示了真實(shí)的力量和可能性。他的經(jīng)歷令人佩服，他從一個(gè)無(wú)名小卒成功崛起，證明了努力和自信的重要性。
第三段：實(shí)用技巧的分享（300字）。
演講者不僅鼓舞人心，還分享了許多實(shí)用的技巧，讓我受益匪淺。他提到了時(shí)間管理的重要性，教導(dǎo)我們?nèi)绾我?guī)劃時(shí)間、提高效率。此外，他還強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)的重要性，告訴我們要保持積極的心態(tài)，克服困難。最令我印象深刻的是演講者講述的自我激勵(lì)方法。他說(shuō)，我們需要時(shí)刻提醒自己目標(biāo)和愿景，堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)成功。這些實(shí)用技巧對(duì)我而言是一種寶貴的財(cái)富，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以運(yùn)用。
第四段：對(duì)演講的思考（300字）。
這場(chǎng)勵(lì)志演講引發(fā)了我對(duì)人生的思考。我開始思考自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，思考自己為之努力奮斗的動(dòng)力。演講者告訴我們，人生中有時(shí)會(huì)遭遇挫折和困難，但我們不能放棄追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我深感自己需要堅(jiān)定目標(biāo)，敢于追求自己熱愛的事業(yè)，并愿意承擔(dān)努力和犧牲。同時(shí)，演講者也提醒了我們要關(guān)注自己的成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我決心將學(xué)習(xí)作為終身追求，不斷提升自己。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)觀看這場(chǎng)勵(lì)志演講，我深刻認(rèn)識(shí)到人生需要勇氣和決心，需要積極心態(tài)和行動(dòng)。我將不再畏懼困難和挫折，而是敢于面對(duì)它們，并從中汲取力量。同時(shí)，我將更加注重自我激勵(lì)和時(shí)間管理，提升自己的效率和主動(dòng)性。這場(chǎng)演講激發(fā)了我的潛能，并激起我對(duì)人生的熱情。我相信，只要我堅(jiān)持努力，相信自己，未來(lái)的道路將充滿無(wú)限的可能性，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，觀看勵(lì)志演講是一次充實(shí)的體驗(yàn)，這場(chǎng)演講讓我認(rèn)識(shí)到了人生的意義和動(dòng)力，讓我明白了困難和挫折只是暫時(shí)的，只要我有勇氣和決心，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)牢牢將這場(chǎng)演講的啟示和經(jīng)驗(yàn)銘記于心，并在我的人生道路上不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的成功與光榮。
觀看演講心得篇十
近期，本人有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于安全生產(chǎn)的演講。在這場(chǎng)演講中，發(fā)言人通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，講述了企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性以及安全生產(chǎn)工作中的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題，使我深受啟發(fā)和感受，開闊了視野，也磨煉了對(duì)安全生產(chǎn)的態(tài)度和意識(shí)。
一、 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性
演講人的安全生產(chǎn)經(jīng)歷，最能夠引起聽眾的共鳴和感悟。因?yàn)樗麄兪峭ㄟ^(guò)親身經(jīng)歷，現(xiàn)場(chǎng)感受到了生命安全的重要性和責(zé)任，也體驗(yàn)到了安全生產(chǎn)工作中帶來(lái)的不便和困難。在演講中，發(fā)言人通常會(huì)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，分享自己在安全問(wèn)題上的思考和方法，使人們能夠更好地認(rèn)識(shí)到安全工作的復(fù)雜性和重要性， 并鼓勵(lì)人們?cè)谧约旱墓ぷ骱蜕钪屑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并采取有效措施。
二、 安全生產(chǎn)的內(nèi)涵
通過(guò)演講，我認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)不是“說(shuō)說(shuō)而已，做做就行”的事情，而是一個(gè)高度復(fù)雜和系統(tǒng)的問(wèn)題。涉及到各個(gè)方面的工作、生活和環(huán)境因素。一個(gè)好的安全生產(chǎn)體系需要全員參與、全員抓好，需要從各個(gè)方面中汲取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，并及時(shí)采取懲戒措施，方可真正提高整體的安全生產(chǎn)水平。
三、 對(duì)自身的警醒
演講當(dāng)中， 演講人也提到了像我們這樣的普通職員，也可能在工作中存在安全隱患，可能存在“我行我素”的思想，這就引起了我的警醒和思考。在日常工作中，我們要嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)規(guī)程和流程，如果存在不規(guī)范的行為或操作，必須及時(shí)糾正，并及時(shí)上報(bào)企業(yè)管理（當(dāng)然，最好的情況是能夠自己及時(shí)處理）；如有質(zhì)疑、疑問(wèn)、意見或建議，應(yīng)及時(shí)向企業(yè)管理反饋，并積極參與、支持企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。
四、 安全意識(shí)的著力點(diǎn)
通過(guò)演講，我也意識(shí)到安全意識(shí)的形成不能僅僅靠標(biāo)語(yǔ)和教育。企業(yè)應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)全員安全意識(shí)的創(chuàng)新活動(dòng)，如 “講安全、寫心得”， 安全活動(dòng)等，各種形式結(jié)合，培育和加強(qiáng)企業(yè)員工的安全意識(shí)，并建立切實(shí)可行的安全宣傳、獎(jiǎng)懲機(jī)制，從而切實(shí)把企業(yè)的安全落實(shí)到實(shí)處。
五、 文化建設(shè)的必要性
在演講的過(guò)程當(dāng)中，演講人強(qiáng)調(diào)到文化建設(shè)的必要性。 演講人認(rèn)為，企業(yè)安全文化要從企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)形象識(shí)別、員工個(gè)人素養(yǎng)等方面進(jìn)行打造，并要設(shè)置知識(shí)科普、技能培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲嘉獎(jiǎng)等機(jī)制，在企業(yè)文化建設(shè)上下大功夫。深度挖掘企業(yè)安全文化價(jià)值，文化開發(fā)領(lǐng)域的投入，所帶來(lái)的回報(bào)，是難以想象的。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)演講給了我深刻的啟示和感悟，以及對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和對(duì)文化建設(shè)的思考。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)的營(yíng)造，提升自我意識(shí)和安全意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)發(fā)展，事關(guān)全體員工的安全和生命安全，每一位員工應(yīng)當(dāng)從自身的工作和生活開始構(gòu)建安全的生產(chǎn)環(huán)境，從自身做起，從身邊做起，全員加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和安全文化建設(shè)，為安全生產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。
觀看演講心得篇十一
老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。下面本站小編為你整理了幾篇觀看先進(jìn)教師演講心得范文，希望對(duì)你有幫助。
身為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我一直希望在我的教學(xué)中能讓孩子不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，而且從心里喜歡它。借助學(xué)校開展的學(xué)名師活動(dòng)，我自學(xué)了黃愛華老師的《數(shù)的大小比較》一課，感受深刻，可以用三個(gè)字來(lái)概括：“趣、實(shí)、活。”
(一)“趣”——課上得有趣，才能使兒童精神飽滿，興趣盎然，全神貫注，積極參與。
黃老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，是生活化的，是兒童樂(lè)于做的?！庇螒?、競(jìng)賽能極大地調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。但不能僅停留在追求數(shù)學(xué)課表面的“熱熱鬧鬧”，為“游戲”而“游戲”。我認(rèn)為本節(jié)課之所以“打動(dòng)”人的，給人“終身難忘”的，是“數(shù)學(xué)知識(shí)”與“游戲競(jìng)賽”的完美結(jié)合，有“游戲”扣人心弦的形式，更有“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。如：老師非常注重讓學(xué)生在比賽過(guò)程中學(xué)生的交流都是“有感而發(fā)”，學(xué)生的“感受”恰恰是“比較數(shù)大小方法”的“內(nèi)化”。每個(gè)場(chǎng)次比賽完，教師讓學(xué)生記下比賽“結(jié)果”，“數(shù)學(xué)”地思考。整場(chǎng)比賽后讓組織學(xué)生交流、“比較數(shù)大小”的方法和體會(huì)。數(shù)學(xué)源于生活，又高于生活，游戲是為了更為高效地、生動(dòng)活潑地讓學(xué)生“掌握”和“內(nèi)化”數(shù)學(xué)知識(shí)。
(二)“實(shí)”——上課要讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，練好基本功。加強(qiáng)雙基是我國(guó)傳統(tǒng)的精華，在任何時(shí)期都不能丟。
第一，當(dāng)引出課題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺地用“數(shù)學(xué)的眼光”發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)提出研究的問(wèn)題。
第二，在第一輪游戲抽出千位上的數(shù)字之前，適時(shí)介入引發(fā)學(xué)生的熱烈討論。
第三，當(dāng)學(xué)生抽出的數(shù)字是6時(shí)，教師將卡片倒過(guò)來(lái)提問(wèn)：如果我把6換成9呢?
第四，當(dāng)比賽的結(jié)果揭曉時(shí)，教師要求學(xué)生把比賽的結(jié)果記錄下來(lái)。
第五，建議學(xué)生把決定兩數(shù)大小的關(guān)鍵數(shù)字用圓圈圈起來(lái)。
上面五個(gè)重要的細(xì)節(jié)把教學(xué)整一條主線連起來(lái)，每一個(gè)地方都經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)著眼每一個(gè)細(xì)小的地方，努力在細(xì)微之處見真章。這樣，整一節(jié)就體現(xiàn)出一個(gè)“實(shí)”，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的教師所必須特有的一部分習(xí)慣。因此，只有教學(xué)中注重細(xì)節(jié)，巧妙地設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，才能上出一節(jié)成功的課。
黃老師的課堂與學(xué)生的對(duì)話，是平等的、真誠(chéng)的、創(chuàng)造的，它能使富有理性之美的數(shù)學(xué)教學(xué)閃耀著人文的光芒。我們的課堂師生對(duì)話的過(guò)程是一個(gè)充滿了不確定性的過(guò)程，需要教師和學(xué)生運(yùn)用智慧去面對(duì)很多事先無(wú)法預(yù)料的新問(wèn)題，需要教師與學(xué)生全身心的投入，是一種持續(xù)的智力操作。在黃老師的課堂中，黃老師如一位大哥哥，又如一位溫和的智者在和孩子們真誠(chéng)地交流著彼此對(duì)數(shù)學(xué)的理解。
總之聽黃老師的課是一種精神上的享受，一節(jié)數(shù)學(xué)課看似幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，實(shí)則是把抽象的數(shù)字與具體的操作有效地連接起來(lái)，是學(xué)生有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和代數(shù)思想的滲透?！叭?、實(shí)、活”互相聯(lián)系，相輔相成。通過(guò)一系列的數(shù)學(xué)思考過(guò)程，呈現(xiàn)在大家面前的是教師以其別樣的智慧激活著學(xué)生靈動(dòng)的思考，教師所追求的“引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入真正的思考的創(chuàng)造境界?！边@種創(chuàng)新的、富有生命活力的課堂正是我需要學(xué)習(xí)的。
今年，我縣組織了“關(guān)山之夏”全國(guó)名師課改觀摩報(bào)告會(huì)，我聽了全國(guó)著名特級(jí)教師薛法根、江蘇省吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)王曉奕老師的觀摩課和報(bào)告會(huì)，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他們先進(jìn)的教學(xué)理念，新穎的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。
薛老師的報(bào)告告訴我們：教育是培育“人”的事業(yè)?！叭恕弊钟袃晒P，一撇一捺，相互支撐，彼此相知，隱喻著要“知人知己”。知人者方能體慰他人，自知者猶可堅(jiān)守自己。教育的終極關(guān)懷正是讓兒童學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，“體慰他人”、“堅(jiān)守自己”是與人相處的做人之道，也是做事的成功之道，即做人與做事的人生智慧。他主張：語(yǔ)文教學(xué)，為言語(yǔ)能力而教。他通過(guò)不斷的探索形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。體現(xiàn)為“清簡(jiǎn)、厚實(shí)、睿智。
通過(guò)那次觀摩報(bào)告會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了，在教學(xué)中要善于發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，在實(shí)踐中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢涵養(yǎng)，才能最終形成獨(dú)具個(gè)性風(fēng)采的教學(xué)風(fēng)格。
暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)校組織我們又學(xué)習(xí)了我縣火燒寨峰山小學(xué)校長(zhǎng)張存貴老師的先進(jìn)事跡，張老師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，使我感動(dòng)不。
他拖著殘疾的身體，堅(jiān)守在我縣條件艱苦、交通不便的某一山區(qū)小學(xué)。從教幾年如一日，他盡職盡責(zé)、嘔心瀝血、生活簡(jiǎn)樸、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)，也受到了縣、市、省，乃至全國(guó)各級(jí)部門的充分肯。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕駨埓尜F這樣誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像張存貴這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì)到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調(diào)皮，埋怨家長(zhǎng)的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來(lái)越占據(jù)了我的大腦，年輕輕的就喪失了對(duì)工作的熱情.張存貴老師身殘志堅(jiān)，他拖著殘疾的身體在大山里一干就是一輩子，沒(méi)有厭倦，沒(méi)有埋怨，有的只是一顆忠誠(chéng)于教育事業(yè)的心?？墒俏夷?我有著健康的身體，卻拖著一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想占據(jù)了我的心，沒(méi)有希望、沒(méi)有信心、沒(méi)有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
通過(guò)此次“名師教育教學(xué)觀宣講”活動(dòng)我受益匪淺，學(xué)名師。
心得體會(huì)。
讓我在領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時(shí)，深刻感受到了他們對(duì)學(xué)生、對(duì)教育深情的愛;感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的知識(shí)力量;感受到了他們對(duì)學(xué)生身心發(fā)展以及教育了解之廣、鉆研之深我為自己身邊擁有這么多業(yè)務(wù)精、工作能力強(qiáng)、有遠(yuǎn)見卓識(shí)的同行而自豪我深深地感悟到在21世紀(jì)要做一名合格的老師，尤其是要做一名優(yōu)秀的老師，這段路還很漫長(zhǎng)我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：
一、做老師要無(wú)怨無(wú)悔。
做教師要像蠟燭那樣發(fā)光，像春蠶那樣吐盡最后一寸絲。但不知從何時(shí)起，自己的思想退步了，行動(dòng)懶散了，索性“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，工作指指動(dòng)動(dòng)，不指不動(dòng)。在聽了陽(yáng)城五中趙書平老師拄著拐杖上講臺(tái)的事例后，我的靈魂深處被深深的觸動(dòng)了。作為一名教師，自己的責(zé)任感呢?使命感呢?都去哪了?有的只是思想的麻裨，行動(dòng)的倦怠。此次名師宣講活動(dòng)，讓我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨。
二、做老師要熱愛自己的學(xué)生。
作為教師，應(yīng)該像凌艷萍老師那樣關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感的。作為教師，應(yīng)該像王江社老師那樣多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過(guò)聽講，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
三、做老師要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”
學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。俗話說(shuō)“打鐵還需自身硬”。素質(zhì)低下的教師是教育不出高素質(zhì)的學(xué)生的。現(xiàn)在社會(huì)信息渠道多元，學(xué)生視眼開闊，對(duì)老師總是很挑剔，要求極高。如果我們僅憑固有的“觀念與知識(shí)”去教育“今天的學(xué)生”，恐怕是難調(diào)其“味口”。因此我們每一位教師都要審時(shí)度勢(shì)，把握時(shí)代發(fā)展的脈博，用發(fā)展的眼光看待自己，實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展。結(jié)合自己所代科學(xué)學(xué)科，好多知識(shí)需要補(bǔ)充，好多過(guò)程需要探究。要發(fā)展提升自己，唯一途徑就是學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。
觀看演講心得篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這金黃喜慶的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)杜宇教師來(lái)說(shuō)很神圣的日子里，作為全校的教師代表進(jìn)行發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師們向堅(jiān)持支持我們教育事業(yè)的村委領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們丹東教育的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!”
年年花似錦，今年花更紅，在這充滿收獲喜悅的日子里，我們感到欣慰。教師節(jié)的來(lái)臨，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)與一線教師的殷切關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重、羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)尚光榮，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，要迎接新課改的挑戰(zhàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就必須做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，就做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!
“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
觀看演講心得篇十三
演講是我們生活中不可缺少的一部分，積極參與演講活動(dòng)不僅可以幫助我們提高口語(yǔ)表達(dá)能力，也能激發(fā)我們的思維和思考方式。作為觀眾，觀看別人的演講同樣也具有很高的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我所得到的觀看演講的一些心得和體會(huì)。
第二段：演講內(nèi)容的關(guān)注。
演講內(nèi)容是演講者希望向觀眾傳達(dá)的信息，對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，我們需要關(guān)注和理解演講者的主題和觀點(diǎn)，同時(shí)，我們也需要嘗試去理解演講者所講述的背景和情境。這有助于我們更好地認(rèn)識(shí)到演講內(nèi)容的重要性和意義，從而更好地理解演講者的意圖。
第三段：演講者的表現(xiàn)方式的體察。
作為觀眾，我們同樣需要關(guān)注演講者的表現(xiàn)方式，包括演講者的語(yǔ)言表達(dá)、肢體語(yǔ)言以及演講者對(duì)觀眾的互動(dòng)等方面。當(dāng)我們認(rèn)真觀察演講者的表現(xiàn)方式時(shí)，我們可以對(duì)其演講風(fēng)格和行為予以評(píng)估，理解到演講者的特點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格。這有助于我們從不同的角度去感受演講者的精神內(nèi)涵和思想深度。
第四段：演講效果的評(píng)估。
除了關(guān)注演講內(nèi)容和演講者的表現(xiàn)方式之外，我們還應(yīng)該評(píng)估演講的效果，包括演講者是否能深入觀眾內(nèi)心，是否能達(dá)到演講的目標(biāo)，以及演講者的表現(xiàn)是否能產(chǎn)生共鳴等。對(duì)于演講的效果，我們可以借鑒其他觀眾的反應(yīng)和意見，從而得到更加全面的評(píng)估。
第五段：演講的魅力。
演講并不單單局限于表達(dá)和溝通機(jī)會(huì)，演講本身也具備很高的魅力和藝術(shù)性。通過(guò)觀看演講，我們可以了解和學(xué)習(xí)演講的技巧和方法，同時(shí)，我們也可以從中體會(huì)演講的藝術(shù)意義。觀看演講既是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，也是欣賞和感受的機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)。
在觀看演講的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，去理解和體察演講者的意圖和思想，同時(shí)，我們也應(yīng)該嘗試從中獲取對(duì)自己有益的信息和技巧。觀看演講需要鍛煉我們的觀察、理解和思考能力，讓我們進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)同樣在發(fā)展進(jìn)化之中的自己。
觀看演講心得篇十四
近年來(lái)，勵(lì)志演講在各大平臺(tái)越來(lái)越受到關(guān)注，無(wú)論是學(xué)校、企業(yè)還是社會(huì)團(tuán)體，都會(huì)邀請(qǐng)勵(lì)志演講者為大家分享經(jīng)驗(yàn)和心得。最近我參加了一場(chǎng)勵(lì)志演講，深受啟發(fā)。下面我將圍繞著觀看勵(lì)志演講這一主題，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，觀看勵(lì)志演講帶給我積極的心態(tài)。在觀看勵(lì)志演講之前，我常常會(huì)為自己遇到的困難和挫折感到沮喪和無(wú)力，經(jīng)常陷入悲觀的情緒中。但是，通過(guò)觀看勵(lì)志演講，我接觸到了許多不同背景的成功人士，他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)從不氣餒，而是以積極的態(tài)度去面對(duì)，勵(lì)志演講的內(nèi)容充滿了正能量。這讓我明白到，無(wú)論遇到什么困難，都要保持積極的心態(tài)，相信自己一定能夠克服困難，取得成功。
其次，觀看勵(lì)志演講激勵(lì)了我追求夢(mèng)想的決心。在演講中，勵(lì)志演講者常常會(huì)分享他們的奮斗經(jīng)歷和成功故事，他們勤奮工作、不懈努力的精神深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)觀看勵(lì)志演講，我明白了追求夢(mèng)想的道路并不容易，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這讓我更加堅(jiān)定了要追求夢(mèng)想的決心，無(wú)論遇到多大的困難和阻礙，我都要堅(jiān)持下去，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
觀看勵(lì)志演講還讓我意識(shí)到個(gè)人的自我提升非常重要。在勵(lì)志演講中，成功人士總結(jié)了他們成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，分享了自己不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。他們通過(guò)讀書、參加培訓(xùn)、實(shí)踐等方式，不斷豐富自己的知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力。這讓我明白到，個(gè)人的自我提升對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和成功至關(guān)重要。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
此外，觀看勵(lì)志演講提醒我要珍惜時(shí)間，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。勵(lì)志演講者常常會(huì)提及他們克服困難和實(shí)現(xiàn)成功的經(jīng)歷，他們告訴我，時(shí)間是非常寶貴的資源，我們要善于利用時(shí)間，努力追求自己的理想和目標(biāo)。通過(guò)觀看勵(lì)志演講，我意識(shí)到時(shí)間的重要性，要惜時(shí)如金。從現(xiàn)在開始，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)寶貴的日子，而是要不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，觀看勵(lì)志演講也讓我深刻體會(huì)到人與人之間的力量。勵(lì)志演講者通常會(huì)鼓勵(lì)聽眾互相鼓勵(lì)和幫助，激勵(lì)人們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)觀看勵(lì)志演講，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，但是當(dāng)人們團(tuán)結(jié)一心、相互幫助時(shí)，就能夠創(chuàng)造出無(wú)限的力量。在以后的日子里，我會(huì)積極參與到團(tuán)隊(duì)中，發(fā)揮自己的能力，共同取得更大的成就。
總之，觀看勵(lì)志演講給我?guī)?lái)了許多積極的心態(tài)、追求夢(mèng)想的決心、個(gè)人自我提升的意識(shí)、珍惜時(shí)間的覺悟以及人與人之間的力量的感受。我深信，只要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定追求夢(mèng)想的決心，不斷進(jìn)行自我提升，珍惜時(shí)間并相信人與人之間的力量，一定能夠在生活和事業(yè)中取得更大的成功。
觀看演講心得篇十五
大家好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師，用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒(méi)有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠(chéng)心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無(wú)私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，離開我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬(wàn)里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來(lái)，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績(jī)離不開全校教師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來(lái)說(shuō)，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多......他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無(wú)聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來(lái)走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂(lè)!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
觀看演講心得篇十六
在我們的日常生活中，演講是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種場(chǎng)合。大大小小的演講不僅出現(xiàn)在學(xué)校、公司和社團(tuán)等組織中，而且在各種公共場(chǎng)合也隨處可見。對(duì)于觀看演講的人來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)聽取演講者的想法和觀點(diǎn)的好機(jī)會(huì)。然而，如何在演講中獲得更多的收獲？下面我們將從五個(gè)方面談?wù)勎覀冊(cè)谟^看演講時(shí)的心得體會(huì)。
一、先列出自己的觀點(diǎn)。
在前往現(xiàn)場(chǎng)觀看演講之前，我們應(yīng)該先列出我們對(duì)于話題的觀點(diǎn)。這樣，我們就可以對(duì)演講者的觀點(diǎn)進(jìn)行更好的比對(duì)，有的放矢地進(jìn)行筆記和思考。同時(shí)，我們也可以在聽講的過(guò)程中對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和完善。這種方式可以很好地幫助我們更好地理解演講者的觀點(diǎn)。
二、聚焦演講的內(nèi)容。
在觀看演講時(shí)，我們應(yīng)該保持聚焦，并專注于演講的主題。我們不能在演講直播中心不在演講的話題上，或是將注意力分散在其他任務(wù)或者娛樂(lè)活動(dòng)上（例如在看手機(jī)或開啟其他屏幕程序）。了解并聆聽演講者所講的故事，意見和看法，能夠在進(jìn)行自己的后續(xù)思考時(shí)派上用場(chǎng)。
三、把握好演講的結(jié)構(gòu)。
一個(gè)演講的結(jié)構(gòu)大致可以劃分為：開頭、中間和結(jié)尾。在演講的后期，演講者會(huì)總結(jié)和點(diǎn)睛說(shuō)：“接下來(lái)，我想談?wù)劇边@時(shí)我們應(yīng)該提醒自己，注意聽演講者的重點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)好的演講來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)必須得到明確的突出。關(guān)注演講者的結(jié)構(gòu)框架，對(duì)我們更好地理解演講內(nèi)容會(huì)有所幫助。
四、研究講話者的舉止。
當(dāng)我們?cè)谟^看演講時(shí)，演講者的舉止是我們有趣和重要的一個(gè)主題。一個(gè)自信和清晰地發(fā)音及思維順暢的演講者，通常能令人更好地理解他的觀點(diǎn)。同樣，演講者的表情也極其重要。講話者的肢體語(yǔ)言能夠使演講者的話語(yǔ)變得更具說(shuō)服力。
五、積極參與演講。
我們也可以通過(guò)參與演講活動(dòng)，自我提高觀察演講能力。并且，在聽完演講之后，我們應(yīng)該通過(guò)參與活動(dòng)或者交流會(huì)議，分享我們關(guān)于演講內(nèi)容的想法和體會(huì)。這樣不僅可以自我提高，還可以給觀眾間帶來(lái)更多的互動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。
總之，作為觀眾，我們?cè)谟^看演講活動(dòng)時(shí)需要保持專注，理解演講者的觀點(diǎn)和思想，同時(shí)也需要通過(guò)自己的參與和認(rèn)真思考來(lái)探討這些問(wèn)題。觀看演講的經(jīng)歷可以給我們帶來(lái)很多的啟示，豐富我們的學(xué)識(shí)，提高我們的思維能力，從而幫助我們更加全面的見識(shí)這個(gè)世界。
觀看演講心得篇十七
演講是一項(xiàng)重要的社交技能，它不僅能幫助我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，還能增加我們的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。近期，我有幸觀看了一場(chǎng)精彩的演講，頗有心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我對(duì)演講的觀看心得。這場(chǎng)演講是由一位激情洋溢、充滿感染力的演講者進(jìn)行的，他通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精確的肢體語(yǔ)言和深思熟慮的內(nèi)涵觸動(dòng)了我的內(nèi)心，令我深感鼓舞。
第二段：演講技巧
在這次演講中，我學(xué)到了很多演講技巧，其中最重要的一點(diǎn)是真誠(chéng)和自然。演講者在演講中的表情、肢體語(yǔ)言以及聲音的使用都非常自然，他沒(méi)有刻意擺出一副專家的姿態(tài)，而是以平和的口吻與觀眾進(jìn)行交流。這種真誠(chéng)和自然的表達(dá)方式增加了演講的說(shuō)服力，使觀眾更容易接受演講者的觀點(diǎn)。此外，演講者還靈活運(yùn)用了故事和案例，這些生動(dòng)的事例使得演講更具有親和力和可信度。
第三段：情感引導(dǎo)
除了技巧之外，演講的情感引導(dǎo)也非常重要。在這次演講中，演講者巧妙地利用情感引導(dǎo)與觀眾建立情感連接。他通過(guò)感人的故事和真實(shí)的例子喚起了我的共鳴。他讓我感受到他對(duì)這個(gè)話題的真摯熱愛和深入思考，這讓我更愿意耐心傾聽他的演講，同時(shí)也讓我更容易被他的觀點(diǎn)和想法所打動(dòng)。情感引導(dǎo)不僅能增加演講的情感色彩，還能使演講更容易被人們接受和傳播。
第四段：主題的深入挖掘
這次演講的另一個(gè)亮點(diǎn)是演講者對(duì)主題的深入挖掘。他不僅從多個(gè)角度分析了主題的重要性和意義，還給出了具體的解決方案。他的觀點(diǎn)和想法引發(fā)了我對(duì)這個(gè)主題的更深思考，使我在一場(chǎng)短短的演講中找到了許多新的啟示。這也讓我意識(shí)到一場(chǎng)好的演講應(yīng)該是有深度的，它應(yīng)該能夠引發(fā)觀眾的思考和探索。
第五段：個(gè)人啟示
通過(guò)觀看這次演講，我不僅學(xué)到了很多演講技巧，也對(duì)演講的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了真誠(chéng)和自然的表達(dá)方式能夠增加演講的說(shuō)服力，情感引導(dǎo)能夠與觀眾建立情感聯(lián)系，主題的深入挖掘能夠引發(fā)觀眾的思考。這些都是我在今后的演講中需要注意和改進(jìn)的地方。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠成為一名出色的演講者，用演講去影響他人，傳播自己的觀點(diǎn)和想法。
總結(jié)：
通過(guò)觀看這場(chǎng)精彩的演講，我收獲頗豐。我學(xué)到了演講的許多技巧，也領(lǐng)悟到了演講的真諦。這次觀看讓我明白了真誠(chéng)、自然、情感引導(dǎo)和主題深度挖掘的重要性。我相信，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，才能成為一名優(yōu)秀的演講者，給予觀眾真正的啟發(fā)和影響。
觀看演講心得篇十八
第一段：引言（大約200字）
近年來(lái)，隨著全球化進(jìn)程的加快，演講已經(jīng)成為一種非常重要的溝通和交流方式。在大學(xué)和職場(chǎng)中，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)觀看各類演講。近日，我有幸觀看了一場(chǎng)名人演講，深感受益匪淺。在這次觀看中，我領(lǐng)悟到了演講對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，并意識(shí)到了如何從中受益的方法。
第二段：演講的重要性（大約200字）
演講作為一種重要的交流方式，具有很大的社會(huì)價(jià)值。演講能夠在短時(shí)間內(nèi)傳遞豐富的信息，表達(dá)并引發(fā)觀點(diǎn)和情感，并且具有激發(fā)人們思考和行動(dòng)的能力。尤其在現(xiàn)代社會(huì)，作為一個(gè)演講者，能夠通過(guò)演講傳遞自己的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任，引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步。而作為觀看者，通過(guò)觀看演講，我們可以擴(kuò)大視野，了解不同領(lǐng)域的新知識(shí)，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和思辨能力。因此，演講對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。
第三段：從觀看中受益的方法（大約400字）
在觀看演講時(shí)，我們可以從中獲得很多啟示和收獲。首先，我們要對(duì)演講者所述內(nèi)容保持積極而開放的心態(tài)。即使我們與演講者對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)存在分歧，也要尊重其表達(dá)的權(quán)利，并設(shè)法理解他們的觀點(diǎn)。其次，我們要通過(guò)觀察演講者的語(yǔ)言、表情和體態(tài)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)他們的演講技巧。例如，他們的發(fā)聲技巧、節(jié)奏控制、手勢(shì)運(yùn)用，都可以幫助我們提升自己的表達(dá)能力。此外，我們還可以從演講中學(xué)習(xí)到如何組織論述與邏輯思維，以及如何在演講中運(yùn)用故事和事例來(lái)吸引觀眾。最后，我們要學(xué)會(huì)在觀看演講時(shí)提出問(wèn)題并做筆記，以便之后深入思考和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
第四段：我的受益體會(huì)（大約300字）
在這次觀看名人演講時(shí)，我深深感受到了演講所帶來(lái)的啟發(fā)和激勵(lì)。演講者用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的事例，向我們展示了一個(gè)充滿活力和奮斗的人生態(tài)度。他們的演講不僅激發(fā)了我的學(xué)習(xí)欲望，也讓我對(duì)人生和社會(huì)有了更深入的思考。通過(guò)觀看演講，我受益匪淺，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，也收獲了新的思維方式和演講技巧。同時(shí)，我也開始意識(shí)到，我作為一個(gè)年輕人，既可以成為演講的受眾，也可以成為演講者，用我的聲音和思想影響他人，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)觀看演講，我從中領(lǐng)悟到了演講的重要性，并學(xué)到了如何從觀看中受益的方法。作為一種重要的溝通方式，演講不僅可以傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)，更能激發(fā)人們思考和行動(dòng)。觀看演講的人們不僅可以開闊視野，增加知識(shí)，還可以提升自己的表達(dá)和思辨能力。通過(guò)觀看演講，我深感到了自己在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，不僅要做一個(gè)善于傾聽和思考的觀眾，更要成為一個(gè)敢于表達(dá)和引領(lǐng)的演講者。