演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇一
大家好!
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這里競(jìng)選區(qū)三好生。
首先回顧在河西金陵中學(xué)小學(xué)部半年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，我深深地感謝老師和同學(xué)們給予我的幫助和支持。 在你們的幫助下，我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還參加了許多學(xué)校舉行的活動(dòng)。在“童心唱祖國(guó)”的比賽中我擔(dān)任我們班的指揮，取得第一名的好成績(jī)，在數(shù)學(xué)海洋大沖浪活動(dòng)中，我們四人小組取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在講故事大賽中，我和大隊(duì)輔導(dǎo)員于老師主持比賽，那激烈比賽的場(chǎng)景至今還記憶猶新。
我活潑開(kāi)朗，自信樂(lè)觀。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我還有許多業(yè)余愛(ài)好，比如唱歌、跳舞﹑演奏小提琴﹑手工﹑主持等。
我和同學(xué)們關(guān)系融洽，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起聊天，每一刻都充滿了快樂(lè)。因?yàn)槲液兔恳粋€(gè)人都相處得很好，同學(xué)們給我起了一個(gè)外號(hào)叫“ 倪百家 ”。
我遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，積極向上，是一個(gè)讓老師放心的好學(xué)生!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，此時(shí)此刻，我非常希望競(jìng)選成功，也非?？释玫侥鷤兊闹С郑椅乙睬逍训卣J(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望。謝謝
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇二
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上講臺(tái)是要競(jìng)尋班級(jí)之首”——班長(zhǎng)，小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)作文。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒(méi)有等級(jí)之分。
我從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，作不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見(jiàn)在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對(duì)我有問(wèn)題，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班。
謝謝大家!!
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇三
老師們，同學(xué)們，你們好，我叫崔炳輝，今年10歲了，在四(1)班，班主任是薄志萍老師。
同學(xué)們，你們可能享受用過(guò)榮華富貴的生活，但我可以明確的告訴你們，我們家的生活是清苦的，是貧窮的。
我，一個(gè)家人心目中的好小孩，從來(lái)不和其他的人比吃比穿，從來(lái)不向媽媽提出生活上太高的要求，而是默默地努力學(xué)習(xí)著，從課代表升為中隊(duì)委，從中隊(duì)委升為中隊(duì)長(zhǎng)……就這樣，我從一年級(jí)到四年級(jí)都是班長(zhǎng)的小小班干部，老師的“小助手”
回想起這幾年的學(xué)校生活，我覺(jué)得自己是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠主動(dòng)幫助別人，與同學(xué)們和睦相處，各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)一絲不茍，能夠起帶頭作用，品格優(yōu)良，熱愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。當(dāng)然，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力的將這些壞毛病改掉，成為一名十全十美的小學(xué)生，成為大家的榜樣，成為大家的模范！
在教師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)之下，我光榮地成為了一名大隊(duì)委的候選人，這是老師與同學(xué)對(duì)我的信任，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。今后我一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，更好的工作。請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧。
請(qǐng)點(diǎn)擊支持我，投我一票！
謝謝大家！
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和大家一起競(jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。
這一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我是經(jīng)過(guò)慎重考慮才做出決定的。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理班級(jí)各種事情，搞好我們班同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好我們班的榮譽(yù)。對(duì)于那些不學(xué)習(xí)的同學(xué)，我會(huì)進(jìn)行及時(shí)的勸告或幫助他們解決問(wèn)題。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)平等對(duì)待每個(gè)人，向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)。我保證在任何時(shí)候“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂作小動(dòng)作的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)大公無(wú)私的解決問(wèn)題，絕不冤枉一個(gè)好人，也絕不放過(guò)一個(gè)壞人。
“火車跑得快，全靠車頭帶！”如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭小黃牛，任勞任怨地為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用。
同學(xué)們，請(qǐng)將您那神圣的一票投給我吧，雖然現(xiàn)在的我不是很優(yōu)秀，但將來(lái)的我一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇五
很久以前，獅子一直坐著“森林之王”的寶座。有一天，活潑機(jī)靈的猴子提出要競(jìng)選森林之王的建議。
活蹦亂跳的小兔子，白天睡覺(jué)的貓頭鷹，笨重的鴨子，慢悠悠的烏龜，高大的大象……都來(lái)競(jìng)選森林之王。
猴子請(qǐng)翠鳥(niǎo)、麻雀、烏鴉來(lái)當(dāng)評(píng)委。
首先，翠鳥(niǎo)清了清嗓子，高聲喊道：“第一局，比誰(shuí)跑得快。”
裁判猴子拿起槍：“預(yù)備，跑！”“砰”的一聲槍響后，兔子像箭似的沖了出去，而后面的動(dòng)物也不甘示弱，跑到了終點(diǎn)，兔子拿到了第一，可是一點(diǎn)汗都沒(méi)出，其他的動(dòng)物卻累得滿頭大汗。
“第一局，兔子勝。”猴子裁判說(shuō)。
接著，麻雀撲撲翅膀說(shuō)：“第二局，比誰(shuí)馱的東西重。”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大象早已馱著2噸重的杠鈴屁顛屁顛地跑了，大象到終點(diǎn)時(shí)，其他動(dòng)物馱的東西輕了許多，還累得氣喘吁吁。
“第二局，大象勝。”猴子裁判說(shuō)。
烏鴉說(shuō)：“我們不能這樣比，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，這樣比下去，是分不出勝負(fù)的，要比他們管理森林的實(shí)力呀！”
“對(duì)，烏鴉說(shuō)得對(duì)。”大家附和說(shuō)。
“第三局，比打掃衛(wèi)生。”烏鴉說(shuō)。
孔雀翹起美麗的羽毛，掃來(lái)掃去，不一會(huì)兒，就把森林打掃得干干凈凈了。她還宣布了森林衛(wèi)生管理?xiàng)l例。
“孔雀是森林之王。”裁判猴子宣布道。
勤勞的孔雀當(dāng)上了森林之王，這個(gè)森林一定會(huì)很干凈吧！其他動(dòng)物都?xì)怵H地回去了。
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇一
大家好!
今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這里競(jìng)選區(qū)三好生。
首先回顧在河西金陵中學(xué)小學(xué)部半年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，我深深地感謝老師和同學(xué)們給予我的幫助和支持。 在你們的幫助下，我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還參加了許多學(xué)校舉行的活動(dòng)。在“童心唱祖國(guó)”的比賽中我擔(dān)任我們班的指揮，取得第一名的好成績(jī)，在數(shù)學(xué)海洋大沖浪活動(dòng)中，我們四人小組取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在講故事大賽中，我和大隊(duì)輔導(dǎo)員于老師主持比賽，那激烈比賽的場(chǎng)景至今還記憶猶新。
我活潑開(kāi)朗，自信樂(lè)觀。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我還有許多業(yè)余愛(ài)好，比如唱歌、跳舞﹑演奏小提琴﹑手工﹑主持等。
我和同學(xué)們關(guān)系融洽，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起聊天，每一刻都充滿了快樂(lè)。因?yàn)槲液兔恳粋€(gè)人都相處得很好，同學(xué)們給我起了一個(gè)外號(hào)叫“ 倪百家 ”。
我遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，積極向上，是一個(gè)讓老師放心的好學(xué)生!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，此時(shí)此刻，我非常希望競(jìng)選成功，也非?？释玫侥鷤兊闹С郑椅乙睬逍训卣J(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望。謝謝
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇二
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上講臺(tái)是要競(jìng)尋班級(jí)之首”——班長(zhǎng)，小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)作文。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒(méi)有等級(jí)之分。
我從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，作不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見(jiàn)在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對(duì)我有問(wèn)題，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班。
謝謝大家!!
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇三
老師們，同學(xué)們，你們好，我叫崔炳輝，今年10歲了，在四(1)班，班主任是薄志萍老師。
同學(xué)們，你們可能享受用過(guò)榮華富貴的生活，但我可以明確的告訴你們，我們家的生活是清苦的，是貧窮的。
我，一個(gè)家人心目中的好小孩，從來(lái)不和其他的人比吃比穿，從來(lái)不向媽媽提出生活上太高的要求，而是默默地努力學(xué)習(xí)著，從課代表升為中隊(duì)委，從中隊(duì)委升為中隊(duì)長(zhǎng)……就這樣，我從一年級(jí)到四年級(jí)都是班長(zhǎng)的小小班干部，老師的“小助手”
回想起這幾年的學(xué)校生活，我覺(jué)得自己是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠主動(dòng)幫助別人，與同學(xué)們和睦相處，各方面嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)一絲不茍，能夠起帶頭作用，品格優(yōu)良，熱愛(ài)勞動(dòng)的小學(xué)生。當(dāng)然，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力的將這些壞毛病改掉，成為一名十全十美的小學(xué)生，成為大家的榜樣，成為大家的模范！
在教師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)之下，我光榮地成為了一名大隊(duì)委的候選人，這是老師與同學(xué)對(duì)我的信任，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。今后我一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，更好的工作。請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧。
請(qǐng)點(diǎn)擊支持我，投我一票！
謝謝大家！
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
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今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和大家一起競(jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。
這一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我是經(jīng)過(guò)慎重考慮才做出決定的。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理班級(jí)各種事情，搞好我們班同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好我們班的榮譽(yù)。對(duì)于那些不學(xué)習(xí)的同學(xué)，我會(huì)進(jìn)行及時(shí)的勸告或幫助他們解決問(wèn)題。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)平等對(duì)待每個(gè)人，向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)。我保證在任何時(shí)候“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂作小動(dòng)作的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)大公無(wú)私的解決問(wèn)題，絕不冤枉一個(gè)好人，也絕不放過(guò)一個(gè)壞人。
“火車跑得快，全靠車頭帶！”如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭小黃牛，任勞任怨地為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用。
同學(xué)們，請(qǐng)將您那神圣的一票投給我吧，雖然現(xiàn)在的我不是很優(yōu)秀，但將來(lái)的我一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生作文競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿篇五
很久以前，獅子一直坐著“森林之王”的寶座。有一天，活潑機(jī)靈的猴子提出要競(jìng)選森林之王的建議。
活蹦亂跳的小兔子，白天睡覺(jué)的貓頭鷹，笨重的鴨子，慢悠悠的烏龜，高大的大象……都來(lái)競(jìng)選森林之王。
猴子請(qǐng)翠鳥(niǎo)、麻雀、烏鴉來(lái)當(dāng)評(píng)委。
首先，翠鳥(niǎo)清了清嗓子，高聲喊道：“第一局，比誰(shuí)跑得快。”
裁判猴子拿起槍：“預(yù)備，跑！”“砰”的一聲槍響后，兔子像箭似的沖了出去，而后面的動(dòng)物也不甘示弱，跑到了終點(diǎn)，兔子拿到了第一，可是一點(diǎn)汗都沒(méi)出，其他的動(dòng)物卻累得滿頭大汗。
“第一局，兔子勝。”猴子裁判說(shuō)。
接著，麻雀撲撲翅膀說(shuō)：“第二局，比誰(shuí)馱的東西重。”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大象早已馱著2噸重的杠鈴屁顛屁顛地跑了，大象到終點(diǎn)時(shí)，其他動(dòng)物馱的東西輕了許多，還累得氣喘吁吁。
“第二局，大象勝。”猴子裁判說(shuō)。
烏鴉說(shuō)：“我們不能這樣比，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，這樣比下去，是分不出勝負(fù)的，要比他們管理森林的實(shí)力呀！”
“對(duì)，烏鴉說(shuō)得對(duì)。”大家附和說(shuō)。
“第三局，比打掃衛(wèi)生。”烏鴉說(shuō)。
孔雀翹起美麗的羽毛，掃來(lái)掃去，不一會(huì)兒，就把森林打掃得干干凈凈了。她還宣布了森林衛(wèi)生管理?xiàng)l例。
“孔雀是森林之王。”裁判猴子宣布道。
勤勞的孔雀當(dāng)上了森林之王，這個(gè)森林一定會(huì)很干凈吧！其他動(dòng)物都?xì)怵H地回去了。