總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路?？偨Y(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合，關(guān)注未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展。閱讀這些總結(jié)范文，或許可以給您帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
我有我的精彩初中篇一
時(shí)光如白駒過(guò)隙，載著我們前行，雖不易察覺(jué)卻真實(shí)存在。轉(zhuǎn)眼，我的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)。站在時(shí)光之路上回首，不由的發(fā)出一聲感嘆：“我的初中，精彩！”
我的初中，快樂(lè)。在時(shí)光之路中，快樂(lè)猶如明亮而溫暖的橙色，如繁星般撒在其中。記得，我曾與要好的朋友們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上一同沐浴著陽(yáng)光，或是一邊開(kāi)著對(duì)方的玩笑，一邊在操場(chǎng)上你追我趕。我們快樂(lè)的笑聲撒在校園的每一個(gè)角落，至今留有余音。我的初中，激情。在時(shí)光的那片天空中，激情宛如熱烈而耀眼的紅色，暈染著大片天空。過(guò)去，我坐在教室中，聽(tīng)著老師耐心的解答，看著尚未解開(kāi)的難題，心中平添幾分豪邁，努力，努力。終于，攻堅(jiān)成功。在茫茫學(xué)海中，激情幫助我抗擊風(fēng)暴與巨浪，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航。
我的初中，憂傷。在過(guò)去的時(shí)光里，憂傷猶如深邃，華貴的紫色，點(diǎn)綴其中。曾經(jīng)，面對(duì)著失敗的打擊，朋友的漸行漸遠(yuǎn)，我憂傷過(guò)。那些時(shí)候，困惑與迷茫充斥著心頭，不知該怎么做。但是這是人生中寶貴的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過(guò)憂傷的洗禮，才能珍惜生活并以更強(qiáng)大的自信去面對(duì)未來(lái)。
我的初中，成長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，成長(zhǎng)宛如平靜如止水的藍(lán)色，伴隨著我走過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光?；厥祝趧倓偺と脒@個(gè)校園時(shí)，我還是個(gè)幼不經(jīng)事的小孩，在爸爸的陪伴下前行。如今，經(jīng)歷過(guò)三年時(shí)光的打磨，我的心靈變得更加堅(jiān)韌，而肉體也在不知不覺(jué)中漸漸拔高，已經(jīng)比爸爸高出一大塊了。時(shí)光讓我成長(zhǎng)，讓我以更好的姿態(tài)迎接未來(lái)的酸甜苦辣。
快樂(lè)，激情，憂傷，成長(zhǎng)構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)色彩繽紛的，精彩的片段，而這些片段又組成了我的初中生活?；蛟S在幾十年后，經(jīng)歷生活的打磨后，回首這段經(jīng)歷，同樣會(huì)發(fā)出一聲滿意的感嘆：“我的初中，精彩！”
我有我的精彩初中篇二
“我要一步一步向上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的殼有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的愿望·····”一曲《蝸?！?，裊裊吉他音，唱不盡炎炎夏日，唱不盡悠悠情懷。
從我的手指觸上五根弦的時(shí)候，我才明白，我不是天才，甚至沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)天賦。我只是一只蝸牛，一只必須要永不停歇地奔跑，才能追上別人步伐的蝸牛。別人指下彈奏出的樂(lè)曲如溪流般歡歌，跳躍著匯入海洋。而我彈唱的樂(lè)曲總是受到石頭的阻礙，樹(shù)木的遮擋，走得磕磕絆絆，難以到達(dá)終點(diǎn)。
自從上了初中，吉他便漸漸拋下了。時(shí)光永不回頭，隨著風(fēng)流淌著走遠(yuǎn)。一年轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的平淡又有些乏味。我走進(jìn)書(shū)房，瞥見(jiàn)閑置一旁的吉他，拂去塵埃，忍不住手癢了起來(lái)。一年的荒廢，仍不能磨滅我學(xué)好吉他的初心。重回琴行，悄然間，我竟也可以緊緊地追在別人之后，愉悅地歌唱著，不斷向前奔跑，不知疲憊。此刻的我渾身充滿了力量，學(xué)好吉他的理想像一束溫暖的陽(yáng)光吸引著我，我宛如不屈的夸父.
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，曲子越練越多，越唱越熟練?？墒?，我發(fā)現(xiàn)一旁同學(xué)的嘴還是掛著淡淡的笑意，老師的眉頭也始終緊蹙著。我不解，老師柔聲道：“孩子，光把曲子彈唱流暢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得用心。”
站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺，夕陽(yáng)從高高低低的樓房之間一點(diǎn)一點(diǎn)向西挪動(dòng)著肥肥的身軀?；叵肜蠋熌俏㈤]的雙眼，自然搖擺的身影，我似乎有點(diǎn)兒明白了。
我清楚地知道，路曼曼其修遠(yuǎn)兮，我必須要更賣(mài)力地奔跑，才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)突破。我開(kāi)始審視自己，找到了問(wèn)題的所在：一直以來(lái)的練習(xí)，我只關(guān)注了技巧上的熟練與否，卻忽視了樂(lè)曲最本真的東西----情感，音樂(lè)是手指與心的共舞，沒(méi)有了情感，便沒(méi)有了靈魂。
如電光火石般，我豁然開(kāi)朗。
再練習(xí)時(shí)，我會(huì)先了解作者創(chuàng)作的背景，再下載名家的演奏反復(fù)試聽(tīng)，從中體會(huì)作者想要表達(dá)的情感。我終于把長(zhǎng)期以來(lái)忽略的東西找回來(lái)了!
我欣喜地看到，老師的臉上有了久違的笑容。這一路狂奔，我終于沐浴到了陽(yáng)光。我相信我不是夸父，我終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
盛夏的枝頭，陽(yáng)光閑落在花瓣上，柔風(fēng)夾著花香，細(xì)暖裹挾著閑情。一支逐夢(mèng)之歌從心底泛起，越唱越響，我相信，夢(mèng)想終會(huì)耀眼，渲染一整個(gè)夏天。
作者：凌晨。
公眾號(hào)：作文成長(zhǎng)會(huì)。
我有我的精彩初中篇三
小樹(shù)努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是小樹(shù)的精彩。小河努力匯集，連成汪洋大海，那是小河的精彩，而我豐富多彩的初一生活，便是我的精彩。
花開(kāi)了又謝，草綠了又黃，嶄新初中生活在我面前似畫(huà)卷般展開(kāi)。在競(jìng)選班干部時(shí)，我志愿當(dāng)了一名勞委，我知道，當(dāng)勞委會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)，可我選擇了奉獻(xiàn)，每周五放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我要留下來(lái)給教室噴灑消毒液，因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任，既然選者了奉獻(xiàn)，就要無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)班里畫(huà)板報(bào)時(shí)，我寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，也要為班級(jí)服務(wù)，去主動(dòng)畫(huà)，那不僅是優(yōu)美的圖畫(huà)，更是一種精神——奉獻(xiàn)。
在初一豐富多彩的生活里，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是葉子甘愿化做春泥，是蠟燭為照亮別人而點(diǎn)亮自己，是春蠶無(wú)怨的吐絲到死。
花開(kāi)花落，云卷云舒，四季輪回，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼13個(gè)春秋已悄然離去，我漸漸的長(zhǎng)大了，不在是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的黃毛丫頭了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心了，當(dāng)爺爺為我做一桌豐盛的飯菜時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把菜夾到爺爺?shù)耐肜铮尃敔斚瘸?，不在是像“母雞護(hù)食”般“私吞”，當(dāng)媽媽忙碌一天下班回家后，我會(huì)細(xì)心的給嗎媽媽捶背，當(dāng)老師站著上了一節(jié)課時(shí)，我會(huì)讓老師坐下來(lái)休息一會(huì)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我做完這些小事后，取得的收獲卻是巨大的，是爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)，是媽媽的欣慰，是老師的喜愛(ài)。
在初一豐富多彩的生活里，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心是給饑寒交迫的人送去暖意，關(guān)心是給口干舌燥的人送去清泉，關(guān)心是一種無(wú)言的美好。
我變得勇敢了，我變得勤勞了，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我變得成熟了。
我的初一，我得精彩，因?yàn)檫@份精彩給了我動(dòng)力，引領(lǐng)我走向成功。
我有我的精彩初中篇四
你看過(guò)籃球場(chǎng)上球星投球命中的一瞬間嗎？球星臉上洋溢著自信，寫(xiě)滿了辛苦，卻格外的自豪。我們每個(gè)人都能成為投球命中，鎂光燈下的“球星，”而我是鎂光燈下的“畫(huà)畫(huà)星?！?BR> 小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，剛開(kāi)始時(shí)，我不會(huì)畫(huà)，老師教我畫(huà)，畫(huà)了之后我慢慢的會(huì)畫(huà)了。
有一次我參加大潤(rùn)發(fā)的一個(gè)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)。一開(kāi)始別人正在比賽畫(huà)畫(huà)，后來(lái)輪到我了，我拿起筆拿起紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我的對(duì)手很能畫(huà)，我看他畫(huà)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，而我畫(huà)的不是很成形。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“明偉只是一個(gè)游戲而已，不必這么認(rèn)真?！蔽覜](méi)有聽(tīng)，換了一張紙重新畫(huà)起來(lái)，在我內(nèi)心里面我很喜歡畫(huà)畫(huà)，就是一個(gè)游戲，我也要把這幅畫(huà)畫(huà)好！
畫(huà)著畫(huà)著，我看了看對(duì)手，而我才只畫(huà)了半幅畫(huà)，這時(shí)奶奶來(lái)了，勸我說(shuō)：“明偉，快走，別畫(huà)了，這一等獎(jiǎng)也沒(méi)什么，就一盒蠟筆，你別畫(huà)了?！痹谖覂?nèi)心里面，我看重的并不是第一名，而是我想把我的這幅精彩的畫(huà)展示在這個(gè)精彩的人生大舞臺(tái)上！
我的畫(huà)畫(huà)完了，評(píng)委們收走了我們的畫(huà)，我們等候著評(píng)委們修改安排名次。過(guò)了一會(huì)兒，評(píng)委們宣布1-5名的名次，評(píng)委們先從第五名宣布，第五名是xxx,第四名是xxx,第三名是xxx宣布到第二名時(shí)，我的內(nèi)心在打鼓：完了完了，沒(méi)戲了，都第二名了，還沒(méi)有我；內(nèi)心里又出現(xiàn)了一個(gè)安慰我的想法：我并不想得第一名，只想把我精彩的畫(huà)展示給臺(tái)下的觀眾們。
最后，當(dāng)評(píng)委們宣布第一名是：“嚴(yán)明偉，請(qǐng)這位小朋友上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品！”我從內(nèi)心世界里驚醒過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直是不可思議，我在臺(tái)下的掌聲和歡呼聲走上了舞臺(tái)。
我走上了舞臺(tái)，舞臺(tái)上的鎂光燈照耀在我的身上，是那么的耀眼，那么的閃亮，臺(tái)下的一切的一切都是我的觀眾，我愛(ài)這個(gè)精彩的人生大舞臺(tái)！
我有我的精彩初中篇五
雖說(shuō)我算不上是個(gè)小書(shū)迷，可我也非常愛(ài)看書(shū)。家里的書(shū)柜里幾乎堆滿了書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文大世界》，但是我最喜歡的卻是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，這本書(shū)已經(jīng)伴隨我一年多了，它也不知被我看過(guò)多少遍，可我每次看時(shí)，它好似還是一本新書(shū)，百看不厭!
平時(shí)，我沒(méi)事兒時(shí)便拿起《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》開(kāi)始欣賞，每欣賞一篇作文我就會(huì)拿出筆記本收集一些優(yōu)美的語(yǔ)句或詞語(yǔ)，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我還積累了不少呢!這本書(shū)讓我知道了祖國(guó)的'大好河山，知道了一些有趣的事情，還了解了許多動(dòng)物和植物的秘密。這本書(shū)中包含著生活中的酸、甜、苦、辣。自從有了這本書(shū)，我就謝絕了電視和電腦只要看《道德觀察》時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū)，邁著輕快的步子走出了臥室。
這本書(shū)還使我的作文有了進(jìn)步，有一些優(yōu)美的語(yǔ)句，也是我從《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》里面運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去的，這讓我真正體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。讀了這本書(shū)后，我寫(xiě)出的作文再也不是干巴巴的了，也不再寫(xiě)的凌亂，更不會(huì)邊想邊寫(xiě)了。我首先思考，然后一氣呵成，有了這本書(shū)，我寫(xiě)作的速度也提升了不少。他還讓我知道：作文開(kāi)始要借鑒與別人的，隨著自己寫(xiě)作的發(fā)展水平借鑒與別人的資料可以慢慢減少，最后留下的就是自己的作文。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。
我有我的精彩初中篇六
小時(shí)候，我還不識(shí)字的時(shí)候，就已經(jīng)喜歡閱讀了!當(dāng)然，不是自己讀，而是用耳朵聽(tīng)。那時(shí)，媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事，記得，一個(gè)寓言故事—農(nóng)夫與蛇。讓我聽(tīng)了，覺(jué)得這農(nóng)夫也太善良了吧!這條蛇也太可惡了吧!農(nóng)夫幫助它，它還要害農(nóng)夫……一個(gè)個(gè)夜晚，一個(gè)個(gè)故事，我才知道，書(shū)中竟然有那么多有趣的事情呢!慢慢的，我愛(ài)上了閱讀!
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè)!閱讀讓我的生活發(fā)生變化!現(xiàn)在，我跨入了三年級(jí)的殿堂，閱讀天天在我身旁?！渡舷挛迩辍?、《鋼鐵是怎樣練成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等重要書(shū)籍，也離不開(kāi)我的生活?！渡舷挛迩辍纷屛颐靼琢嗽S多歷史道理，如，女皇武則天是怎樣登上王位的;岳飛抗金的一系列故事，它還告訴我，中國(guó)歷代開(kāi)國(guó)皇帝有哪些呢……《鋼鐵是怎樣練成的》讓我知曉了許許多多的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》經(jīng)常幫助我解決一系列我不懂、它知曉的問(wèn)題!閱讀時(shí)常幫助我，告訴我一些我將它隱瞞在心里的“謎”!
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你閱讀時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，閱讀的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑;錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，讀書(shū)是幸福的。
生活中，各種各樣的書(shū)，琳瑯滿目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿衰的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至上下五千年里的各種情形，都能讓我深深感觸。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
我愛(ài)閱讀。是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。閱讀，真好!
我叫趙林，是個(gè)十歲的小男孩。一對(duì)彎彎的眉毛像兩個(gè)“月牙”。“月牙”下長(zhǎng)著一雙水汪汪的的大眼睛，眼睛底下一個(gè)高鼻子。個(gè)子嘛，是全班最高的，為此，媽媽常常叫我“大炮”。
我特別喜歡讀書(shū)，整天鉆在書(shū)堆里。常?？吹教旌谌詻](méi)有察覺(jué)。媽媽告誡我，這樣對(duì)眼睛不好，但我仍“初衷不改”，為此常遭到父母的責(zé)備。就拿暑假里的一件事來(lái)說(shuō)吧!暑假的一天里，我正聚精會(huì)神的在窗前邊看書(shū)邊聽(tīng)磁帶，天已經(jīng)黑了，我還不知道。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)了，伸手要打我，媽媽制止住了，爸爸才沒(méi)打我，爸爸走出去了，媽媽則警告我：“同樣的錯(cuò)誤不能重復(fù)犯，若犯二次以上，她就要采取措施”。有一次，我的老毛病又犯了，這算是第二次吧!快開(kāi)學(xué)的一天晚上，媽媽讓我到花園去散步，我拿了一本書(shū)到花園邊，在花園邊散步邊看書(shū)。漸漸地，天黑了，我還不知道，還在花園邊看書(shū)，爸爸看見(jiàn)了，回家把我的一箱子書(shū)都撕了，可是我的臉皮還是那么厚，整天看個(gè)不停。
俗話說(shuō)的好，“最好的朋友，莫過(guò)于優(yōu)秀的書(shū)籍”。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了許多知識(shí)，還經(jīng)常講給同學(xué)聽(tīng)，他們都瞪大眼睛，還問(wèn)：“你怎么知道的那么多呢?”
現(xiàn)在，我讀的書(shū)更多了，有古代的，現(xiàn)代的，中國(guó)的，外國(guó)的，而且還認(rèn)識(shí)了許多名人，像冰心、魯迅、莎士比亞、老舍、巴金……我真崇拜他們，我了解到他們的成績(jī)都是經(jīng)過(guò)艱苦的努力得來(lái)的，我應(yīng)該像他們那樣積極進(jìn)取。
有名古詩(shī)說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我想再加上一句：“若欲翻山d海，苦讀深思是關(guān)鍵”。我又捧起一本書(shū)，因?yàn)橛钟幸粋€(gè)新的知識(shí)等我去學(xué)習(xí)。
我有我的精彩初中篇七
我的家鄉(xiāng)在尖山，那里是個(gè)美麗的地方。
春天來(lái)了，天空一片湛藍(lán)，一朵朵雪白的云，在空中輕輕地飄動(dòng)，幾只小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地轉(zhuǎn)著圈，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)人的歌兒，有的還在云里跳舞呢!家鄉(xiāng)的天空美，河岸邊更美。岸邊的小草綠油油的，仿佛綠色的地毯。小河里冰化了，成了清澈見(jiàn)底的河水，一條條活潑的魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，有時(shí)還露出水面，似乎在欣賞著春天迷人的景色。
家鄉(xiāng)不僅春天美，秋天也很美。
秋天黃了，紅了，不像春天那樣綠了。黃色的葉子隨風(fēng)翩翩起舞，像是要把全世界都變成一個(gè)金色的海洋。給大地穿上了一件紅黃相間的新衣。樹(shù)葉伸出兩只大手，不停地鼓掌，像是為自己送別。然而秋天中聽(tīng)不見(jiàn)的是知了那美妙的歌聲。
秋天是豐收的好時(shí)機(jī)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，蘋(píng)果、橘子等水果就在這時(shí)豐收，地里的棉花豐收了，麥苗、稻穗等農(nóng)作物也都豐收了，桂花的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，芬芳撲鼻，香極了。我把桂花放到一個(gè)瓶子里。滿屋子都是桂花的芬芳。我伴著桂花的香氣，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿佛變成一朵香香的桂花，只見(jiàn)一位叔叔來(lái)到桂花前，舉起大拇指說(shuō)：“真是太香了!”
家鄉(xiāng)的河也很美!站在高山上，舉目眺望，那河像一條綠色的綢帶，圍繞著整個(gè)城市，又仿佛一條白帶子在飛舞，近看，兩岸一顆顆柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝伸在水面上，好像在跟小朋友情切的握手。小燕子掠過(guò)水面，蕩起小圓暈，小圓暈向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一圈一圈最后消失在河面上。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，更愛(ài)家鄉(xiāng)那宜人的景色!
我的家鄉(xiāng)2。
“漯河，因水得名，依水而興。沙澧東去，通江達(dá)海;天賜螺灣，兩水相融。流淌千載不息，恩澤四岸生靈……”大家可能已經(jīng)想到我的家鄉(xiāng)在哪兒了吧，沒(méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就在河南的中南部，商周時(shí)期，她叫隱陽(yáng)城;元代，她叫螺灣河鎮(zhèn);清末，她叫漯河鎮(zhèn);現(xiàn)在，她叫漯河!
“沙河?xùn)|流碧，螺灣匯雙河。舟行此焉薄，估客南來(lái)多。江淮百貨萃，此處星辰羅。木棉繭如雪，收入云間梭?！痹谖业募亦l(xiāng)，沙澧河可為我們這座城市添了不少光，當(dāng)你漫游在那里時(shí)，美麗的風(fēng)景不得不令你陶醉。
沙澧河畔最美的時(shí)候，就是秋天了。
秋天，紅紅的楓葉飄得滿地都是，草坪上、路上，當(dāng)你走在上面時(shí)，就像走上了紅地毯，時(shí)不時(shí)會(huì)有一片片“紅蝴蝶”落在你的身上、頭上，逗得你哈哈大笑，天上的大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南飛，沙澧河中，灰灰的野鴨散落在河面上，一會(huì)兒頭扎進(jìn)水里去，一會(huì)兒又伸出來(lái)，就像一顆顆灰色的小星星，還一閃一閃的。魚(yú)兒在水里吐泡泡，你見(jiàn)到這景象，忍不住贊嘆起來(lái)，漯河變了。
沙澧河畔最可愛(ài)的時(shí)候，就是冬天了。
冬天，當(dāng)你來(lái)到河畔時(shí)，沙澧河畔已經(jīng)換上了白花花的冬裝，小伙伴們哪管天氣嚴(yán)寒，都在外面玩著，歡笑聲傳到了河對(duì)岸。
漯河市不僅有沙澧河的美麗，還有小商橋、森林公園、南街村、植物園……。
我愛(ài)漯河市的一草一木，漯河市就是我們漯河人共同的家，也是我們共同的母親。沙澧大地哺育了我們，我們愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的漯河!
我的家鄉(xiāng)3。
春天，樹(shù)枝抽出了新的枝條，慢慢的長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)?。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、打鬧。他們從來(lái)不忍心折斷一根枝條。他們每天都能看到樹(shù)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子們和樹(shù)成了好朋友。
夏天，天氣很熱，一顆顆大樹(shù)就像與太陽(yáng)作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士一樣，一朵朵小花爭(zhēng)奇斗艷。
秋天，正是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。稻谷成熟了，田野里一片片金燦燦。那一串串豐滿的稻谷，沉甸甸的，壓的稻桿都受不住了，稻桿就彎下了腰，像一位七老八十的老爺爺。秋風(fēng)一吹，稻花蕩起一層層金波?？?一部部收割機(jī)緩緩行進(jìn)在稻浪之中。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)了。遠(yuǎn)看一片銀白色，非常美。行人們走在路上，雪花飄在他們的身上，但他們毫不在意。校園里熱鬧非凡，調(diào)皮的男孩子在打雪仗，可愛(ài)的女孩子正在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
我最喜歡的是家鄉(xiāng)的落葉，每當(dāng)落葉落下，我的心情舒暢，看到落葉的樣子，秋風(fēng)輕拂，萬(wàn)木蕭蕭，枝枝紅葉搖曳，像一片跳躍的火焰，這火焰映紅了山，映紅了水，映紅了天空，天上地下紅成了一片。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的人民。
我的家鄉(xiāng)4。
我的家鄉(xiāng)在武清，家鄉(xiāng)的公園雖然沒(méi)有天安門(mén)雄偉，也沒(méi)有故宮漂亮。但它卻那么迷人!
下面，就讓我為大家做個(gè)小導(dǎo)游，來(lái)介紹一下家鄉(xiāng)的公園——文化公園吧!在文化公園里有瀑布、時(shí)空轉(zhuǎn)換門(mén)、民俗銅像、音樂(lè)噴泉等等。最引人注目的是音樂(lè)噴泉。
音樂(lè)噴泉占地兩千三百平米，噴泉中間是九十四米長(zhǎng)的木質(zhì)廊道，四邊設(shè)計(jì)的是色彩豐富，變化各異的噴泉圖形。有疊水對(duì)供、泉涌、動(dòng)感孔雀、搖擺宮燈、龍形噴泉、海鷗展翅等等。聽(tīng)!歡快的音樂(lè)響起了，那一股股泉水仿佛一條條白龍直沖上天，噴泉隨著波動(dòng)的音符高低起伏，變換出不同的形狀。有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像展開(kāi)的花朵，還有的像翩翩起舞的少女……木質(zhì)廊道兩旁的噴泉交叉噴出，天然的水簾洞就出現(xiàn)在了我們的眼前。和小朋友們歡呼雀躍著從水簾洞中穿來(lái)穿去，不一會(huì)兒，衣服就被水打濕了，但是我們卻玩得非常開(kāi)心。
再往前走，就看到了京津明珠，它像一輪紅日，冉冉升起。到了晚上，在燈光的照耀下變幻出的顏色，像是舞池中的彩球，五光十色，美麗動(dòng)人!
我愛(ài)文化公園!更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——武清!
我的家鄉(xiāng)5。
在美麗的串場(chǎng)河河畔，東臺(tái)、興化、大豐市交界處鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是我的家鄉(xiāng)草堰。這座美麗的千年古鎮(zhèn)歷史悠久，地域文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。光輝燦爛的古文化、勤勞淳樸的勞動(dòng)人民、具有地方特色的風(fēng)味小吃……讓我對(duì)這座古鎮(zhèn)產(chǎn)生了深深的眷戀之情。
家鄉(xiāng)這個(gè)充滿生機(jī)的地方，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，她是我心中的一片凈土。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——草堰。
我的家鄉(xiāng)6。
我的家鄉(xiāng)漳州南靖座落在閩南的西南方，那里山青水秀、瓜果飄香，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的好地方。
南靖素有“水果之鄉(xiāng)”的美稱，先不說(shuō)黃澄澄的甘橘、紅綠相間的李子、皮紅肉白的荔枝、紅彤彤的柿子;也不說(shuō)枝頭沉甸甸的蜜柚，香飄四里的菠蘿，顆粒飽滿的龍眼，單說(shuō)皮薄、質(zhì)甜、味香、無(wú)芯的香蕉，就能令人垂三尺。
只要你來(lái)到南靖，隨處可見(jiàn)路兩旁的田野里，密密麻麻的全是香蕉樹(shù)，樹(shù)矮矮的，碩大的葉子垂了下來(lái)，葉根底下垂著一串串肥大的青蕉，或青或黃，像一幅美麗的水彩畫(huà)，所以家鄉(xiāng)素有“中國(guó)香蕉之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。
南靖還是中國(guó)五大建筑之一——土樓建筑之鄉(xiāng)。高大雄偉、氣勢(shì)恢宏的土樓群中，最美的要數(shù)書(shū)洋鄉(xiāng)田螺坑土樓群。它由一方、四圓共五座土樓組合而成，被人們戲稱為“四菜一湯”。俯瞰時(shí)，又像是一朵梅花怒放在山野間。山野間，黃綠相間的梯田層層疊疊，青翠欲滴的原始森林濃密如蔭，與黑瓦黃墻、高低錯(cuò)落的土樓遙相呼應(yīng)，像一幅連綿不斷的山水畫(huà)卷。
土樓前后，綠草依依，花香四溢。幕名而來(lái)的游客日益增多，忙壞了土樓內(nèi)的主人們?？伤麄兊男θ荻褲M面，笑瞇瞇地做著各種小買(mǎi)賣(mài)，那種自然流露的熱情令你一掃旅途疲勞、流連忘返。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)美麗的山和水，人和物，我為日益繁榮、富足的故鄉(xiāng)感到驕傲、自豪。
我的家鄉(xiāng)7。
我的家鄉(xiāng)是峰峰礦區(qū)，它位于滏陽(yáng)河畔元寶山下，盛產(chǎn)陶瓷和煤炭，素有“瓷都煤城水泥城”之稱，是一座工業(yè)化城市，污染很嚴(yán)重。
過(guò)去，這里的天是灰蒙蒙的，山是光禿禿的，小河是干涸的?？墒乾F(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
春天，登上元寶山頂，俯瞰整座城市。寬闊的街道，高聳的樓房，比比皆是。蔚藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們：“春天來(lái)了?！彼闹苡粲羰[蔥，鮮花怒放，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，立足滏陽(yáng)河畔，流水潺潺，河面上行駛著條條游船。河邊，人們?cè)趹蛩?、捕魚(yú)，陣陣的歡笑聲不時(shí)地傳來(lái)。小朋友們互相追逐著，給炎熱的夏天增添了無(wú)盡的活力。
秋天，漫步在郊外的田野間，金黃色的世界呈現(xiàn)在眼前。在秋風(fēng)的吹拂下，一片片落葉在空中飛舞。農(nóng)民伯伯正在忙著收割莊稼，眉宇間洋溢著豐收的喜悅。
冬天，市區(qū)中心的世紀(jì)廣場(chǎng)上，大雪紛飛，仿佛披上了一身潔白的大衣。人們?cè)谘┑厣媳M情地溜冰、打雪仗、堆雪人，玩得可高興了。
我的家鄉(xiāng)不僅有如此美麗的景色，還有許多名勝古跡，響堂山石窟就是最為顯著的一個(gè)。它分南北兩處，相距約15公里，始建于北齊。那里山青水秀，石質(zhì)優(yōu)良，是我國(guó)古代石窟藝術(shù)及建筑、書(shū)法的寶庫(kù)之一。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它一年四季的美景，愛(ài)它的特產(chǎn)名勝，更愛(ài)它給我的所有。
我的家鄉(xiāng)8。
我的家鄉(xiāng)名人多。西游記作者吳承恩，巾幗英雄梁紅玉，“胯下之辱”的韓信，敬愛(ài)的周恩來(lái)總理…他們都是淮安人，“為中華崛起而讀書(shū)”這是少年周恩來(lái)的理想，這句名言激勵(lì)著一代又一代的少年奮發(fā)向上，為祖國(guó)強(qiáng)大而讀書(shū)!
我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景好。碧波蕩漾的楚秀園，高大巍峨的缽池山，美麗的洪澤湖…洪澤湖里的魚(yú)蝦鮮美，這里還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。
孫悟空大鬧天宮時(shí)偷吃了太上老君的仙丹。李老君無(wú)法，想找一個(gè)安靜的地方煉丹。最后選中了洪澤湖南岸的老山，李老君就在這老山采藥草煉丹丸，孫悟空到處找李老君要仙丹，最后終于找到了，到里面一看李老君正在忙著煉神丹。老君看到孫悟空，連忙把神丸裝到葫蘆里，架起云頭就往天上跑去。孫悟空緊緊追上，伸手就來(lái)?yè)尯J。眼看仙丹就要被孫悟空奪走，李老君一氣之下舉起大鐵棒打破葫蘆。孫悟空連抓帶搶得到幾粒神丹，其余的仙丹都落到洪澤湖里去了。魚(yú)、蝦、蟹都爭(zhēng)著來(lái)吃仙丹。
從那以后，洪澤湖里的魚(yú)類，肉鮮味美，可口好吃，直到現(xiàn)在仍然遠(yuǎn)近聞名。
我的家鄉(xiāng)飯菜香。揚(yáng)名中外的淮揚(yáng)菜，路人皆知。軟兜長(zhǎng)魚(yú)吃了一條還想吃第二條;平橋豆腐美味可口，食而不膩。
你說(shuō)我的家鄉(xiāng)美不美?
我的家鄉(xiāng)9。
那里有一碧千里的茶山，有清澈見(jiàn)底的浉河，有高大粗壯的板栗樹(shù)，有香氣馥郁的稻丸······在這里，我和姥姥、姥爺一起度過(guò)了兩年的美好時(shí)光。
在這美好的日子里，我交了一個(gè)特殊的朋友——螞蚱。別小瞧它，它可是我到姥爺家交的第一個(gè)好朋友。一大早，我和姥爺就上茶山抓螞蚱。在茂密的草叢中，螞蚱左跳一下，右竄一下，像一個(gè)頑皮的孩子，好幾次我都迅雷不及掩耳之勢(shì)地去撲向螞蚱，可我不但沒(méi)有捉到螞蚱，還把自已摔了個(gè)眼冒金星。
捉完螞蚱后，我就和小伙伴們一起去池塘邊嬉水，小河并不深，水中的魚(yú)兒來(lái)回穿梭，我們便在水里摸魚(yú)。我還把我抓到的螞蚱放到水面上，讓它游泳，可螞蚱卻是“旱鴨子”，一到水中就再也無(wú)法蹦跳半步?？粗涷圃谒衅疵鼟暝?，我得意洋洋的向它投向輕視的目光，但我還是給了它一根“救命稻草”。
我的家鄉(xiāng)10。
我的家鄉(xiāng)在河南省舞鋼市，這里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，這里有秀麗的龍泉湖，有挺拔的二郎山，有陡峭的燈臺(tái)架……就讓我當(dāng)一個(gè)小導(dǎo)游，帶大家游覽一番龍泉湖吧!
清晨，漫步在湖邊，誰(shuí)都會(huì)被龍泉湖的景色陶醉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍泉湖在白霧的襯托下，如夢(mèng)如幻，如同仙境一般。在微風(fēng)吹拂下，白霧像一個(gè)個(gè)穿著潔白天衣的仙女，在湖面上翩翩起舞……走近細(xì)看，龍泉湖波光鱗麟，那一層接一層的浪花，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，在湖面上奔跑。
中午，太陽(yáng)升起，帶給人們溫暖，同時(shí)，龍泉湖在太陽(yáng)的照耀下，閃著金燦燦的光，像夜晚一閃一閃的星星，又像晶瑩剔透的寶石，散發(fā)出誘人的色彩，使人們留戀忘返。
傍晚，夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞映照在湖水中，龍泉湖就像害羞的小姑娘，披上了紅艷艷的輕紗等待著晚上的到來(lái)。到了晚上，龍泉湖的噴泉、水燈都在展示著自己的風(fēng)采，一盞盞水燈像五彩繽紛的花一樣，爭(zhēng)奇斗艷，好象在比賽哪一盞水燈更美麗。噴泉看到水燈那么漂亮，自己也不甘示弱，你看，噴泉有的直入云霄，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像荷花開(kāi)放，還有的像滾滾波浪……它們把龍泉湖裝點(diǎn)的美麗動(dòng)人。人們?cè)谝魳?lè)的伴奏下，載歌載舞，享受著生活。小朋友們?cè)谕嫠＃械尿T自行車，有的滑冰，還有的打羽毛球……開(kāi)心極了。那白發(fā)蒼蒼的老翁，在楊柳依依的湖畔垂釣，楊柳在微風(fēng)的吹拂下，像一位位青年少女梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了!
家鄉(xiāng)的龍泉湖，真是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方，歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)!
我有我的精彩初中篇八
大家好！我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班的索一龍，我是個(gè)非?；顫姷男∧泻ⅲ液芟矚g運(yùn)動(dòng)，特別喜歡跑步，下面就和大家說(shuō)一下我為什么喜歡跑步吧！
你是否喜歡跑步呢，想知道跑快的秘訣嗎？讓我來(lái)告訴你吧，那就是集中精力用心跑，快到終點(diǎn)時(shí)，大喊一聲，“沖啊”，就有可能超過(guò)對(duì)方。
善長(zhǎng)跑步是我的優(yōu)點(diǎn)，可我還有些缺點(diǎn)，那就是做作業(yè)時(shí)審題不認(rèn)真。
數(shù)學(xué)是我自認(rèn)為學(xué)得最好的'一門(mén)功課了，但上次期末考試的成績(jī)讓我知道了不認(rèn)真審題的“危害”。期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，用了不到20分鐘的時(shí)間，我就把試卷寫(xiě)完了，寫(xiě)完也沒(méi)認(rèn)真檢查，就交卷了。剛開(kāi)始我還以為考得不錯(cuò)，可是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我就傻了！原來(lái)我才考了80多分，這個(gè)試卷是很簡(jiǎn)單的，有幾道題由于我的粗心而寫(xiě)錯(cuò)了，以后我一定要認(rèn)真審題、認(rèn)真檢查，減少不必要的錯(cuò)誤！
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn)的我。你呢？能否讓我也了解一下你呢？
我有我的精彩初中篇九
按照艾森克的八階段理論，初二的學(xué)生正處于同一性對(duì)角色混亂時(shí)期，在這一時(shí)期，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)“同一性危機(jī)”，即對(duì)自我身份確定的自我意識(shí)出現(xiàn)偏差。因此在這一時(shí)期，必須讓學(xué)生對(duì)環(huán)境、對(duì)自我都應(yīng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。世界上并不存在完美無(wú)缺的事物，使學(xué)生在自我評(píng)價(jià)時(shí)能夠愉快而滿意地接納自己的閃光點(diǎn)，更要悅納自己身上的'不足與缺陷。也就是說(shuō)，自己對(duì)自己的一切不但要充分地了解、正確的認(rèn)識(shí)，而且還要坦然承認(rèn)，欣然地接受，不要欺騙自己，拒絕自己，更不要憎恨自己。要把自己看成是有價(jià)值的，值得尊敬的人。要悅納我自己，喜歡我自己，這就是一第一文庫(kù)網(wǎng)種接納自己的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人充分地自我接納，即自我意象完整和穩(wěn)固時(shí)，他便會(huì)有良好的感覺(jué)，他的情感、舉止才能就會(huì)發(fā)揮得更加出色。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、使學(xué)生意識(shí)到殘缺也是一種美。
2、使學(xué)生接納自己的不完美，充分挖掘自己的優(yōu)勢(shì)。
三、教學(xué)對(duì)象。
溫州第二十一中學(xué)初二（1）班。
四、教學(xué)課時(shí)。
一課時(shí)（40min）。
五、教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生意識(shí)到殘缺也是一種美。
教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生接納自己的不完美，使學(xué)生充分挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。
六、教學(xué)準(zhǔn)備。
制作課件。
七、教學(xué)設(shè)計(jì)。
溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。
溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。
（《米羅的維納斯》由若干塊斷片經(jīng)過(guò)精心的接合加工后而公諸于世。那個(gè)帶銘文的臺(tái)座和持蘋(píng)果的手臂很快就被專家鑒定與雕像無(wú)關(guān)而被剔除了，從而推測(cè)在羅馬時(shí)即已失去手臂。因此，雕像又同時(shí)以“斷臂維納斯”著稱于世。于是，修復(fù)原作的雙臂成了藝術(shù)家、歷史家最神秘也最感興趣的課題。歸納起來(lái)，當(dāng)時(shí)最典型的幾種方案是：左手持蘋(píng)果、擱在臺(tái)座上，右手挽住下滑的腰布；雙手拿著勝利花圈；右手捧鴿子，左手持蘋(píng)果，并放在臺(tái)座上讓它啄食；右手抓住將要滑落的腰布，左手握著一束頭發(fā)，正待入浴；與戰(zhàn)神站在一起，右手握著他的右腕，左手搭在他的肩上……但是，只要有一種方案出現(xiàn)，就會(huì)有一種反駁的道理。最終得出的結(jié)論，幾乎是保持?jǐn)啾鄯炊亲钔昝赖男蜗螅。?BR> 優(yōu)點(diǎn)是精彩，那缺點(diǎn)也是一種精彩。
溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。
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我有我的精彩初中篇十
人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無(wú)為。以下是寫(xiě)精彩人生的作文，大家一起閱讀吧！
人生，一個(gè)很微妙的名詞，人人都擁有它，但并不是人人都能掌控好它的。
我們的人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無(wú)為。我認(rèn)為，人生最可悲的不是努力半天依舊無(wú)所作為，而是沒(méi)有努力便說(shuō)失敗的人。
努力，是為精彩人生奠定的基礎(chǔ)，與其打發(fā)著平淡無(wú)奇的人生，還不如大膽地奮斗一場(chǎng)，朝著自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆。總有一天，夢(mèng)不會(huì)是夢(mèng)，它不會(huì)再那么朦朧，因?yàn)樗压馀R你的人生，它有了一個(gè)新名字——現(xiàn)實(shí)。
有位朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人這一生風(fēng)風(fēng)光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈陽(yáng)，一部電影、一部廣告賺的錢(qián)找所有參加奧運(yùn)會(huì)的人都不一定能數(shù)完!吃喝不愁，多好啊!”是啊，多好啊!但我們?yōu)槭裁纯傄炎约旱娜松?guī)劃得如此體面呢?作為我們這些普通人，光去追求一種低調(diào)的平凡，再去想那些清高的東西吧。寬切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一點(diǎn)兒?jiǎn)?，通過(guò)自己打拼賺來(lái)的一百萬(wàn)與刮彩票中的就是不一樣，因?yàn)槿松粫?huì)總是幸運(yùn)，自己用血與淚換來(lái)的，才是那最為精彩的人生!
我有我的精彩初中篇十一
初一是這本日記的頭幾頁(yè)，一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對(duì)未來(lái)的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間，無(wú)心地打鬧著，非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮，跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”，玩得不亦樂(lè)乎，既考驗(yàn)了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂(lè)。于是，在互相玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……初二是這本日記的大部分，少了初一的.稚嫩，多了對(duì)初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái)，五味雜陳，包羅萬(wàn)象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿，更具意義與精彩。記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來(lái)是兩人的事，結(jié)果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場(chǎng)，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠(chéng)面對(duì)對(duì)方。
中途我借機(jī)開(kāi)溜，接下來(lái)發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……初三是這本日記的結(jié)尾，希望能有個(gè)美好的結(jié)局，為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。剛進(jìn)初三，聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽(tīng)講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視、打打電腦。到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報(bào)志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵(lì)，祝愿對(duì)方能考上自己理想中的學(xué)校。
……當(dāng)真的走出那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了那個(gè)集體，以為如釋重負(fù)，可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會(huì)被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂(lè)的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)的，因?yàn)樗心敲疵篮门c精彩的回憶，無(wú)愧于這三年的時(shí)光！
我有我的精彩初中篇十二
鋪開(kāi)塵封記憶，往日里透明的憂傷亦潮水般涌向心海。試圖回憶的一些東西，縱若昨日黃花，柳絮紛飛。
我的心，有所茫茫然，面臨放棄與進(jìn)取的抉擇，我開(kāi)始對(duì)自信與自傲難以置辨。當(dāng)我徘徊于人生的交叉口，失敗的創(chuàng)傷便仿佛永遠(yuǎn)滯留心畔，盤(pán)旋不定，揮之不去。
我像站在懸崖邊盡情呼吸，剎那間被人從背后踢了一腳，身子落在谷底，而心卻懸在半空。冥冥中，幾片很紅的楓葉無(wú)聲的在眼前飄落，一股冷冷的秋風(fēng)拂過(guò)心窩，這蕭瑟的一切倒讓我覺(jué)著自己像個(gè)無(wú)緣無(wú)故受了委屈的孩子，在淚流滿面的背后，又在放飛多少渴望，去等待能有一個(gè)善待自己的人去撫慰自己的傷痛。
于是，我?guī)е嬲\(chéng)、真心、真愛(ài)上路，跋涉千山萬(wàn)水，夜境夢(mèng)牽魂繞，一次次奮力掙扎，一次次頑強(qiáng)抗拼，直至最終坦然接受放棄。
我想我是不悔的，我盡力了。只不過(guò)命運(yùn)在跟我玩致命的游戲――我閃不過(guò)，真的！
我想我只是一個(gè)走錯(cuò)了季節(jié)的花骨朵，在即將頻臨的冰川季節(jié)里，在寒霜冰凍的束縛里，只是注定要錯(cuò)過(guò)成熟，注定放手那份被命運(yùn)鎖住的執(zhí)著追求。
在我即將悄然離去的日子里，殘酷的冰寒連聲招呼都未打，便輕落在我的枝頭，刺骨的寒冷壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。而周圍的花也都耐不住霜寒相繼凋殘，我緊緊閉上眼睛，不敢有絲毫的心存留戀，我怕，我怕那種撕心裂肺的無(wú)法抗拒的痛，在我即將留下垂美的道路上，仍要將我掩埋。然而上帝跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，在我朦朧的睡眼中，我透過(guò)清澈的瞳孔，看見(jiàn)那心窗上晶瑩閃亮的.冰花，它們團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓诙镜倪@個(gè)冷淡的角落里，而淡淡的窗花分外是在無(wú)聲釋放著生命的熱情。
我震撼了，一股莫名的力量瞬間填滿了我的掌心，我緊緊地握住，咬住了牙關(guān)。我要活下去，為了那窗外美好的世界，而做最后一番努力，最后一縷不悔。
踏過(guò)冰川季節(jié)，粉碎了磨難夢(mèng)幻，我看到春天微笑著向我迎步走來(lái)。她牽起我的手，陪我一起流浪，一起放聲歌唱。
我知道這不是夢(mèng)，真的不是，我贏了，徹底的贏了，并且轟轟烈烈。
原來(lái)，所有苦難與幸福之間僅僅一步之遙，而我卻在起點(diǎn)徘徊周旋，甚至差點(diǎn)將要放手那份靠近成功的希望。
我活著，快樂(lè)并幸福著，堅(jiān)強(qiáng)也執(zhí)著著。
撥開(kāi)眼前迷霧，卸去心靈的枷鎖，讓自己在風(fēng)雨中磨練、洗禮吧。跌倒沒(méi)什么，爬起來(lái)繼續(xù)向前奔跑；挫敗沒(méi)什么，一切重頭再來(lái)。從前的苦痛皆是“往矣”，未來(lái)不會(huì)在此結(jié)束。把黎明的美麗帶給曾失落的我，把未來(lái)的重?fù)?dān)放在我堅(jiān)強(qiáng)的肩上，踏著青春節(jié)拍，讓記憶中那燃燒生存渴望的眸子化為一顆明珠，讓拼搏為生命留下動(dòng)人的音符！
我有我的精彩初中篇十三
每一個(gè)人生都絢麗多彩，我也不例外，想起一件件一樁樁往事，心頭總是浮起一絲莫名的喜悅。
那一件可以令人一蹦三尺高的事情又浮現(xiàn)在我的腦海中。二年級(jí)時(shí)，輪到我們班升國(guó)旗，我光榮地進(jìn)行了國(guó)旗下的演講。瞧，我大大方方地走到了話筒旁，先是一個(gè)漂亮的敬禮，然后亮出我動(dòng)聽(tīng)的聲音，神圣的演講結(jié)束了，我坦然地回到原來(lái)的位置，心想：“演講真是小菜一碟！那種飄飄然的感覺(jué)油然而生??！
看，我又興奮地不能自我了！來(lái)，瞧一下吧！哦，原來(lái)是我獲得了”閱讀天使“的稱號(hào)呀！博客上那幾行紅紅的字就是證明！再打開(kāi)老師的點(diǎn)評(píng)，老師處處夸獎(jiǎng)我，我更是欣喜若狂，手舞足蹈，十幾顆牙也擺了個(gè)好看的姿勢(shì)，閃亮登場(chǎng)了?？窗?，這幾天我都會(huì)異?？簥^的，手都不知道放哪兒合適啦。
你不知道吧，我可多才多藝哦，電子琴、英語(yǔ)、舞蹈、游泳……都不在話下哩！我可不屬于半途而廢的行列哦，你別想錯(cuò)了，相反，我很有毅力：為了彈好一支曲子，我練起來(lái)就沒(méi)個(gè)頭；為了弄明白一道數(shù)學(xué)題，我不惜丟掉玩兒的時(shí)間；為了練好仰泳，我不惜大口大口地喝水……還有我的想象力特別豐富，一編童話就收不住尾，這些想象作文幾乎都得滿分喲！千萬(wàn)不要羨慕”姐“，姐只是個(gè)”傳說(shuō)“。
我有我的精彩初中篇十四
那天的夜晚像是深深的燈盞，晚風(fēng)一遍遍擦拭落了舊塵的銀河。我站在濃濃的夜色里，看深暮，看皎月，看迸濺出來(lái)的星火將迷途的飛鳥(niǎo)灌醉在唱空之下，跌跌撞撞，找不到歸途。
“你看看鄰居家的孩子，就比你小一歲，打小就聽(tīng)話懂事，次次考試都是班里的前三，你若是像她一樣——唉，我也就不用操這么多的心。”
“你再看看你表姐，小小年紀(jì)會(huì)吹笛子，你要是像她那樣有拿的出手的才藝，我也就知足了?！?BR> 我不吭聲，任由她緊緊抓著我的胳膊，對(duì)我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。最終她用失望的目光看著我：“你呀……唉——”
她的嘆息仿佛是一把利刃，毫不留情的刺進(jìn)我的心頭。我低垂著腦袋，眼里溢滿了淚水，卻死死咬牙不讓它狼狽的落下來(lái)。
我依舊沉默，她依舊不肯?？?。
她，將我貶的一無(wú)是處。
我的手緊緊握住，終是忍不住爆發(fā)了，眼淚如同掉線的珍珠，不受控制的“吧嗒”“吧嗒”砸在地上，化成微不可見(jiàn)的水漬，側(cè)邊的衣擺也被捏得皺皺巴巴。
“比比比，就知道比。你什么時(shí)候才能看到我的精彩！”我向她大吼，卻不敢抬頭看她有些錯(cuò)愕的眼神，倉(cāng)皇的躲回房間。
我背靠著門(mén)，心里只剩下迷茫和委屈。
為什么總是要和別人家的孩子比較？是我不夠完美嗎？她曾經(jīng)因?yàn)閯e人家的孩子跳芭蕾舞好看，不顧我的意愿給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，卻因?yàn)闆](méi)有舞蹈基礎(chǔ)年齡又大被拒之門(mén)外。
我走到窗邊，推開(kāi)窗子，徐徐晚風(fēng)調(diào)皮的溜進(jìn)來(lái)，讓我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。
我一直比別人差嗎？
我喜歡繪畫(huà)，并且頗有幾分天賦，班里的板報(bào)設(shè)計(jì)老師總是交給我的畫(huà)筆。我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)作——我也有很多精彩。
滿天的星，顆顆說(shuō)是永遠(yuǎn)的春花；東墻的海棠花影，簇簇說(shuō)是永遠(yuǎn)的秋月。我站在天地間，待飛鳥(niǎo)未清醒之時(shí)，舉一盞清茗，說(shuō)，我就是我，我就是我的精彩，有我的春花秋月。
黎明破曉，深深的夜褪去，迷途的飛鳥(niǎo)化作早起的燕兒，飛向秋月春花。
我有我的精彩初中篇十五
心中舍不掉的過(guò)去總會(huì)醞釀出發(fā)自內(nèi)心的感慨。所有的曾經(jīng)都會(huì)筑成心靈的堡壘，帶著回憶的甜蜜，去追求我的那份精彩。
我們每個(gè)人都有屬于自己的一份精彩，它們或許很成功，令你自豪，又或許很不起眼，但卻意義非凡。屬于我的那一份精彩則來(lái)自己那顆善良的心。
依稀記得那次放學(xué)回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，突然，不遠(yuǎn)處的垃圾堆邊傳來(lái)了幾聲狗叫，我好奇地循聲望去，暼見(jiàn)一個(gè)中年男子正對(duì)著垃圾堆指手畫(huà)腳說(shuō)些什么。我湊近一看，只見(jiàn)垃圾堆中蜷縮著一只瘦骨伶仃的母狗，身后則躲著幾只出生不久的小狗，它們似乎受了驚嚇，將頭躲進(jìn)母狗的懷里。那個(gè)男子左手叼著煙，右手指著那只狗，神情中透露出一種冷漠。一會(huì)兒他轉(zhuǎn)身欲走，順手將手中的煙頭扔向母狗，還未完全熄滅的煙頭落在母狗的身上。隨后傳來(lái)的便是它的一聲慘叫。
我加快腳步，向垃圾堆走去，這才看清了它的模樣：稀疏的毛有一塊沒(méi)一塊的，有的還打著結(jié)，鼻子干澀澀的，眼睛里仿佛蒙著一層灰，不停的用嘴舔著小狗身上的皮毛。我呆呆地看著，心中生起了一陣酸澀，我蹲下身來(lái)，它倏地站了起來(lái)，夾緊了尾巴，滿是戒備地看著我，嘴里還不時(shí)發(fā)出低沉的嗚咽聲，我拿出剩下的小面包，撕碎了放在它面前，我見(jiàn)它不為所動(dòng)，便后退了幾步，只見(jiàn)它一瘸一拐地走上前，聞了又聞才開(kāi)始吞食，我心中又不禁一陣傷感，這可憐的狗到底經(jīng)歷了些什么，它或許也曾期待著幸福，但遭受的卻是他人無(wú)情的拋棄和異樣的眼光，這眼前的一幕不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦，我要用我的行動(dòng)去幫助這些可憐而又自卑的生靈，我去附近的商店買(mǎi)了些水和火腿腸。
那幾只小狗也來(lái)了，它們搖動(dòng)著尾巴吃起了食物，那只母狗也放下了戒備，向我走來(lái)，靠在我的身邊，用一雙疲憊而又真誠(chéng)的眼睛看著我，似乎在感謝我，看著正在打鬧的幾只小狗和可敬的母狗，我感受到了世間那份最真純的愛(ài)。
我的思緒回到了當(dāng)下，想著那母狗感謝我時(shí)的模樣，我的善心使世界多了一份美好，我用我的行動(dòng)詮釋了我的精彩。
那一天，我用我的善心創(chuàng)造了一份精彩，那份屬于我的精彩。
每一個(gè)生靈都是我們的朋友，善待生靈就是善待我們自己。
我有我的精彩初中篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夕陽(yáng)留下的一片執(zhí)著的余暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書(shū)頁(yè)，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書(shū)行。
我暢游在書(shū)的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進(jìn)，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情；時(shí)而又體驗(yàn)著酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情蕩滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！
我漫步于塞外的沙漠之中，看著王維點(diǎn)燃的一抹孤煙升上云霄，欣賞著“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報(bào)國(guó)之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的思鄉(xiāng)之情……此情此景，令我感動(dòng)至深，于是我大呼“精彩”！
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著長(zhǎng)江流水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽(yáng)樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢(shì)，站在這里，你才能真正體會(huì)到范公“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！
我站在梁山之巔，鳥(niǎo)瞰遠(yuǎn)方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風(fēng)而逝，無(wú)影無(wú)蹤……可愛(ài)率真的李逵，正義無(wú)畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗?fàn)幨〉臓奚?，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺(jué)得，宋江何嘗不是一個(gè)受害者？從秦始皇開(kāi)始，皇權(quán)主義便在中國(guó)人心中扎下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因?yàn)檫@種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！
“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫(xiě)下幾個(gè)大字，轉(zhuǎn)身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書(shū)行”。
我有我的精彩初中篇十七
歲月如歌，人生則好似一部影片。它有時(shí)如山泉般清澈，灑脫。優(yōu)勢(shì)則如大海一般浩瀚，切優(yōu)勢(shì)伴著大風(fēng)大浪。有些好似青草一般芬芳，嬌媚，而有些就似腐一般朽倒，潦亂。時(shí)間萬(wàn)物，各有各的特色，各有各的戲劇性的生活。
記得《幽靜悲劇》當(dāng)中作者季羨林老先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一株藤蘿的命運(yùn)：平日里面低調(diào)的纏繞在樹(shù)上面，到了花季就會(huì)給人們美的享受。幾百年的大風(fēng)大雨，它都挺過(guò)來(lái)了，但是最后的結(jié)局卻是相當(dāng)?shù)谋瘎。罕徊恢挠拚呖硵嗔恕?BR> 可見(jiàn)，世間沒(méi)有絕對(duì)的美好。命運(yùn)也不會(huì)因?yàn)槭裁赐庠诨蛘呤莾?nèi)在的美而成為很好的或者是很不好的。
諸如此類的人或者事有很多很多，他們（它們）都是這樣的，命運(yùn)有的是悲悲慘慘，而有的那就是活的轟轟烈烈。
有首詩(shī)中說(shuō)過(guò)：有的人活著，可是他已經(jīng)死了。有的人死了，但他卻活著。對(duì)啊，我覺(jué)得人不是為了生生死死而活著，而是為了能不能在其中開(kāi)心或者是感動(dòng)一類而過(guò)每一天。這樣的人生才是精彩的。
我雖然不是什么大人物或者什么會(huì)引起人們高度注意的人，我只是一個(gè)普普通通的初中生。但是我覺(jué)得只要我自己能夠本本分分做好就行了。
比如啊，在學(xué)校的期間能夠好好的學(xué)習(xí)，然后考到我自己想考到的學(xué)?！八拇ㄒ魳?lè)學(xué)院”然后選自己喜歡的專業(yè)。如果真的能這樣的話我覺(jué)得這對(duì)我的未來(lái)是非常好的。
精彩，不是說(shuō)說(shuō)的，就像那根藤蘿，它的結(jié)局是悲慘的，但是它在生長(zhǎng)的時(shí)候活的安安穩(wěn)穩(wěn)，它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對(duì)別人有很大的好處，但是我相信我會(huì)這個(gè)世界做小小的貢獻(xiàn)，并且自己也能過(guò)得很好。我的精彩，我掌握！
也許歲月輕狂，也許世事弄人，但是，我有我的精彩，把握好一切的精彩。
我有我的精彩初中篇十八
手持一把婉約的折扇，輕揮，笑語(yǔ)盈盈的旋轉(zhuǎn)，如江南的柔情萬(wàn)種。忽，長(zhǎng)發(fā)一甩，如金折戟揚(yáng)沙，眼中露出憤慨之情，動(dòng)作一氣呵成，如北方的悲壯豪情。謝幕，望著臺(tái)下的人群，我微微一笑；我，有我的精彩。我的精彩表演源于努力。
平凡毛蟲(chóng)。
小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了各種特長(zhǎng)班，并強(qiáng)制我學(xué)習(xí)樂(lè)器你看別人家孩子拉小提琴拉的多精彩！在吱吱呀呀的琴聲里，我卻找不到自己的精彩。直到一天--我走進(jìn)了表演教室。我的精彩，從此顯現(xiàn)。
在臺(tái)詞記憶方面我很擅長(zhǎng)，看著大哥哥大姐姐們精彩的表演，我心中暗暗埋下了希望的種子--有一天我也要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的精彩！
我卻不知道，此時(shí)的我像一只毛蟲(chóng)，仰視著彩蝶精彩的飛舞。
蛻變痛苦。
當(dāng)我向媽媽做出放棄小提琴的決定時(shí)，媽媽?xiě)岩傻难凵瘳F(xiàn)在仍在我心中存留。
炎炎夏日，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，悶熱的氣溫讓我心里特別煩躁。
動(dòng)作根本不是這么做的，你這么做根本參加不了比賽！老師的斥責(zé)，媽媽的懷疑，讓我垂頭喪氣。放棄吧，你根本不行。心中的惡魔獰笑著。痛苦，包圍了我，心中布滿陰霾。
這時(shí)，我突然想到了自己一直追求的那份精彩。我力排眾議，忍受痛苦是為了什么？難道只是為了做一只丑陋的毛蟲(chóng)，活不出自己的精彩嗎？不，我要向那些質(zhì)疑我，斥責(zé)我的人證明，我有我的精彩！
化繭成蝶。
輕墊起腳尖，全然不顧全身的酸楚。望望窗外，風(fēng)輕云淡。輕吟出大段大段的臺(tái)詞，在急速的旋轉(zhuǎn)中，我找到了自己獨(dú)特的精彩，它正伸出雙臂，微笑著，款款向我走來(lái)。
謝幕的一瞬，我看到了老師臉上的微笑，媽媽臉上的贊許。我，證明了我的精彩！它就是表演！
生命，就像一江春水，快樂(lè)地流動(dòng)著，去追求它生命中獨(dú)特的精彩。當(dāng)生命的雨季來(lái)臨時(shí)，它忍受著痛苦，只為了自己那份獨(dú)特的精彩。
在陽(yáng)光中，我展翅向天空飛去，在精彩中舞動(dòng)。
我有我的精彩初中篇十九
母愛(ài)似水，給魚(yú)兒一個(gè)溫暖舒適的家；母愛(ài)似海，給大川一個(gè)休息娛樂(lè)的家。我的母親是平凡的，但在我的心里確實(shí)不平凡的。
小時(shí)候，母親就開(kāi)吃讓我自己的事自己做。所以沒(méi)上學(xué)我就學(xué)會(huì)洗衣服`掃地之類簡(jiǎn)單的事。我不知道為什么當(dāng)我在做家務(wù)的時(shí)候，弟弟卻在旁邊樂(lè)呵呵的玩耍。我問(wèn)母親，母親說(shuō)，女孩子勤快一點(diǎn)是應(yīng)該的，本來(lái)就該做家務(wù)。男孩子長(zhǎng)大要掙錢(qián)養(yǎng)家不用做家務(wù)阿。不知為什么我心中又一陣心酸。不過(guò)母親買(mǎi)東西始終不會(huì)忘了我。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，然而卻發(fā)現(xiàn)母親說(shuō)得很有道理。其實(shí)母親是把她最擅長(zhǎng)的生活本領(lǐng)交給我了，讓我長(zhǎng)大以學(xué)會(huì)獨(dú)立生活——我已經(jīng)明白母親的用意了。我覺(jué)得母親好厲害會(huì)做好多事了：家中的水管壞了，請(qǐng)工人來(lái)維修，母親便在一旁看著。下一次水管壞了，母親便自己維修。母親的學(xué)習(xí)能力讓我佩服。
母親沒(méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有文化。上學(xué)時(shí)，因?yàn)樵谵r(nóng)村婦女沒(méi)上過(guò)學(xué)很普偏所以沒(méi)有在意，但到了城市上初中以后，我發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)上學(xué)很自卑，不敢和別人說(shuō)起自己的母親，但我知道母親小時(shí)候很想上學(xué)，但因?yàn)橥夤珱](méi)有錢(qián)供母親上學(xué)，所以母親才會(huì)沒(méi)有學(xué)歷。不過(guò)母親會(huì)問(wèn)我她不認(rèn)識(shí)的字。那時(shí)我覺(jué)得很心酸阿，不管母親問(wèn)為什么我終會(huì)耐心的解釋給她聽(tīng)。她聽(tīng)后終會(huì)樂(lè)呵呵的，我很欣慰。母親教我做菜，我叫母親識(shí)字，各有所得，很不錯(cuò)??！
我的母親是平凡的。但她用愛(ài)包容子女的任性，用自已的雙手呵護(hù)子女成長(zhǎng)。
我有我的精彩初中篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)，一花一世界。大千世界何其之多，比爾·蓋茨的世界是精彩的，他贏得了經(jīng)濟(jì)，魯迅的世界是精彩的，他贏得了文學(xué)，霍金的世界是精彩的，他贏得了科學(xué)。縱然我的世界十分平凡，但我相信，我的世界也很精彩。
若是有人走進(jìn)我的世界，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界是黑白的，不要小瞧黑白，夜幕降臨，帶來(lái)的是黑色，朝陽(yáng)升起，帶來(lái)的是白色。白色，是顏色的起點(diǎn)，由淺到深，黑色，是顏色的終點(diǎn)，一切顏色深到了極致，便成了黑色。黑白，可謂是時(shí)間顏色的基礎(chǔ)。
我的世界是黑白的，漆黑的墨，潔白的紙，構(gòu)成了書(shū)法，從古至今，出現(xiàn)了多少書(shū)法大師，我寫(xiě)不出王羲之曠古絕世的《蘭亭序》，也寫(xiě)不出歐陽(yáng)詢流傳世間的《九成宮碑》，但我知道，如何提起一支毛筆，如何讓柔軟的筆頭寫(xiě)出剛硬的字跡，我喜歡這種感受，這就夠了，每當(dāng)執(zhí)起筆，由筆尖處留出的墨跡組成一個(gè)個(gè)剛勁挺拔的字跡，心中就、越發(fā)平靜，沾起的墨水滴上宣紙，黑與白，組成了書(shū)法。
我的世界是黑白的，烏黑的琴身，雪白的琴鍵，構(gòu)成了鋼琴。一直愛(ài)聽(tīng)貝多芬的《悲愴第三章》，激昂的琴聲與弦聲相輝輝映，奏出了人間音樂(lè)之極，尤其喜歡在陽(yáng)光普照之時(shí)，靜靜地坐在鋼琴前，放起琴譜，譜上黑色的音符漸漸跳躍起來(lái)，手指飛動(dòng)，音符連貫起來(lái)，飄動(dòng)在房間上空，琴聲悠悠，撫平心中的焦慮，熄滅了心中的不滿，一片寧?kù)o，風(fēng)吹過(guò)，琴譜上的音符與黑白的琴鍵之間，仿佛連著一根看不見(jiàn)的細(xì)線，相呼應(yīng)著。
我的世界是黑白的，碳色的字跡與米白的紙，構(gòu)成了書(shū)，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)，轉(zhuǎn)述給我們前人的經(jīng)驗(yàn)，以告誡后人不要重蹈覆轍；書(shū)，教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谌缃竦?社會(huì)上生存，認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜。陽(yáng)光透過(guò)窗簾進(jìn)房中，照亮了手中的書(shū)，隨著書(shū)頁(yè)漸漸翻動(dòng)，那些王朝興衰、家族斗爭(zhēng)讓我明悟了權(quán)力是把雙刃劍。靜靜地捧著書(shū)，沉浸在書(shū)中的我，仿佛又經(jīng)歷了當(dāng)年的腥風(fēng)血雨，久久難以平靜，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，最終定格，陽(yáng)光依舊。
我的世界是黑白的，黑與白相映相生，照出了其中的光輝，也許別人的世界更加精彩，但我相信，我的世界也很精彩。
我有我的精彩初中篇二十一
我，只是一個(gè)毫不起眼的女生。
沒(méi)有陳雅那令我羨慕的才華，也沒(méi)有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的花朵。
我這人從小時(shí)候沒(méi)什么特長(zhǎng)，但就是在一次美術(shù)課上，跟畫(huà)畫(huà)結(jié)下了緣分。從那天起，我努力地練，照著書(shū)上畫(huà)啊畫(huà)。終于，我能開(kāi)始畫(huà)出漂亮的圖案了。可以說(shuō)，那時(shí)的我，可能畫(huà)得并不怎樣。但是畫(huà)畫(huà)，卻在我心里留下了一個(gè)影子下了一個(gè)影子，一個(gè)很美麗的'影子。
現(xiàn)在，我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙，和一支自動(dòng)鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽?？赡苁且?yàn)椴蛔孕虐?。記得小時(shí)侯，學(xué)校要搞一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。那天，美術(shù)老師把一張紙給我和一些人，要我們參加。畫(huà)什么都可以，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但是，在家里畫(huà)時(shí)，我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆，直到汗水布滿了我的整個(gè)手心時(shí)，才回過(guò)神來(lái)?？桑瑒偦剡^(guò)神來(lái)的我，思緒馬上又跑走了，就像一匹奔跑的野馬，想拉也拉不回。就這樣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)能畫(huà)下來(lái)。最后，只好硬頭皮跟老師說(shuō)我不想?yún)⒓恿恕?BR> 你們可能會(huì)說(shuō)，比賽有什么好怕的?畫(huà)就畫(huà)嘛?？晌覅s怎么也畫(huà)不出來(lái)，可能就是因?yàn)槲耶?huà)的畫(huà)就是為了畫(huà)給自己看的吧。
但，畫(huà)畫(huà)，是我唯一的精彩，也是它點(diǎn)亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。
我有我的精彩初中篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)彩色繽紛的大千世界中，有著數(shù)不盡的名人奇事，世界正以百米賽跑的速度進(jìn)步，而我也要邁著自己的步伐成長(zhǎng)。
我是一粒普通的蒲公英種子，喜歡呆在媽媽的懷里搖曳。每天，像小朋友一樣和姐姐妹妹們打鬧嬉戲，過(guò)的日子簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
有一天，一陣無(wú)名大風(fēng)把我從母親的懷抱中拉走，我無(wú)力地掙扎，叫喊，卻被現(xiàn)實(shí)打擊的支離破碎。那陣大風(fēng)把我吹到一個(gè)荒涼的石頭縫里，那里我終日不見(jiàn)的陽(yáng)光，如井底之蛙般獨(dú)自生活在這被陰霾籠罩的天日里。
只知道過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我睡眼惺忪的睜開(kāi)眼望這個(gè)世界的時(shí)候，一束光線照進(jìn)了我的雙眼，我心里暗暗地向世界呼喊：“我見(jiàn)到太陽(yáng)了！我不再是石縫中的那里小種子了！”從這開(kāi)始，我每天以新奇的眼光看世界，看著身旁的兄弟姐妹。我感覺(jué)，身處石縫中的我更有種高高在上的王者風(fēng)范。這點(diǎn)小小的榮譽(yù)感使我有了想成為原野中的最亮眼的那一枝獨(dú)秀的想法，于是我每天伴隨著新鮮的空氣，盡力地招手和太陽(yáng)擁抱。
夏天，不知不覺(jué)的來(lái)臨，每天中午的烈日使我有了想要逃避的感覺(jué)，我好像回到那個(gè)石頭縫里，那里涼爽、安逸。我的葉子不像從前那樣硬挺。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，早晨和晚上更適合我的生長(zhǎng)。于是我開(kāi)始偷懶，在中午的大好時(shí)光閉目養(yǎng)神，懂得了人們所說(shuō)的“一日之計(jì)，在于早晨”的道理。不知不覺(jué)，我的頭頂冒出幾個(gè)花苞，我仿佛戴上了一頂皇冠，在心中飄飄然的感覺(jué)，好像想名偵探一樣說(shuō)一句“咳，一切盡在掌握之中?！?BR> 秋天，來(lái)臨。我頭上花骨朵已經(jīng)明目張膽地在大庭廣眾之下盛開(kāi)，回想幼時(shí)待在媽媽的懷抱，看著現(xiàn)在其樂(lè)融融的場(chǎng)景，我為之感嘆：“雖然我的生命短暫，但我看到了陽(yáng)光，結(jié)下了種子，我已無(wú)愧今生?！?BR> 我有我的精彩初中篇二十三
無(wú)須像玫瑰那樣鮮艷，無(wú)須像太陽(yáng)那樣明亮，無(wú)須像明星那樣耀眼。僅僅是一棵平凡的蒲公英，一顆樸素的小草。何必呢？何必要做一個(gè)冷酷、無(wú)情的“偉人”呢？寧愿做一個(gè)普通人，而且普通人也有生活得精彩。不要傲慢，不要謙虛，不要退縮，我有我的精彩，精彩在普通卻又美好的生活，精彩在豐富卻又不同的經(jīng)歷。誰(shuí)也料想不到下一秒會(huì)發(fā)生什么？沉默間，驟然回憶起一個(gè)往事，以前的我其實(shí)是很悲觀的，看不清一切樂(lè)觀的方面，就連腦海里飄過(guò)的也只有悲觀的想法。
那一次，令我完全沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：“小瑾，快去看看，思凡說(shuō)你罵小雅！”別懷疑了，這無(wú)非是好朋友婷婷說(shuō)的，別懷疑了，思凡是我多年的“敵人”，一定是她又冤枉我了，沒(méi)事，班里的同學(xué)一定也會(huì)選擇相信我的?？伞乙膊恢腊l(fā)生了什么事情？是思凡灌班里的同學(xué)喝了迷魂藥？還是她在班上的同學(xué)身上貼了吸鐵石？怎么會(huì)這樣？大家都相信思凡，是她的謊言太真實(shí)？可是一直以來(lái)，思凡是大家共同的“敵人”??！大家怎么了？開(kāi)始用鄙視的眼神看著我，開(kāi)始對(duì)我不理不睬，我的眼眶開(kāi)始泛紅，眼前變成了一片模糊。
完了！一定是我做錯(cuò)了什么？我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始搜尋這幾天所發(fā)生的這一切，是我太沉默了嗎？是我太獨(dú)立了嗎？是我不值得你們信任嗎？還是我根本就不如思凡？整整一天，明明有著婷婷的陪伴，明明是同樣的時(shí)間，地點(diǎn)，任務(wù)，可是帶給我的卻是兩種完全不一樣的感受。到了第二天的早自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)婷婷不見(jiàn)了，我知道了，她肯定跟其他人一起走了，肯定是離開(kāi)我了，或許是因?yàn)樵缫岩饬系降?，但是卻還是那么的失落，緣分，或許就這樣結(jié)束了。但是，婷婷，只要你有你的精彩，我很滿足了。但是，你還記得嗎？以前每年的今天你都會(huì)送我禮物的?！吧湛鞓?lè)！”啊，一聲巨響把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)是全班同學(xué)，剎那間，鼻子一酸，眼圈紅了，背后有著他們準(zhǔn)備的生日禮物，我一下子破涕為笑，“沒(méi)有必要這樣的吧，我以為我的生日沒(méi)有人記得了，謝謝你們，原來(lái)，這一切是個(gè)誤會(huì)?！毙睦镞@樣想。
我有我的精彩初中篇二十四
我沒(méi)有高大帥氣的外表，但我有誠(chéng)實(shí)善良的美德；我沒(méi)有滔滔不絕的口才，但我能寫(xiě)出精彩動(dòng)人的文章；我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，但我有勤奮好學(xué)的精神。我有我的長(zhǎng)處，我有我的精彩，我是天地間的唯一！
雖然我很瘦，但是我的體育卻很好。班上打比賽時(shí)。，我還是班上的足球主力隊(duì)員。每到打比賽的時(shí)候，我就叱咤風(fēng)云，做好一個(gè)后衛(wèi)的職責(zé)，我呆呆地站在后場(chǎng)，看著他們前鋒的攻門(mén)行動(dòng)。蘭博剛要行動(dòng)起來(lái)接球射門(mén)，結(jié)果，球被搶了下來(lái)。足球向我飛來(lái)，我把球停了下來(lái)，不好，對(duì)方的球員過(guò)來(lái)?yè)屒蛄?！沒(méi)有辦法，我只好一腳怒射，我本想傳給蘭博的，但不小心用力過(guò)猛，球像子彈一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)，這么簡(jiǎn)單的球，他們的守門(mén)員一定能守住。果然不出我所料，他們的'守門(mén)員縱身一躍，雙手一抬，將球撲了出去，使球飛了起來(lái)，蘭博找了個(gè)機(jī)會(huì)，跳起來(lái)，頭球破門(mén)。太棒了！蘭博夸獎(jiǎng)了我，讓我繼續(xù)努力……這次比賽，我們都發(fā)揮好了自己的作用，最終，齊心協(xié)力的我們奪得了“校長(zhǎng)杯”，所以，我也是有我的魅力的。
也許，我站不成巍峨的高山，但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹，為生命添一份綠意，增一道風(fēng)景；也許，我升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但我依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一份光明，增一份熱量；也許，我裝扮不成雍容華貴的牡丹，但我依然可以生長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一份活力。
天生我材必有用！我有我的魅力，我有我的精彩。
我有我的精彩初中篇一
時(shí)光如白駒過(guò)隙，載著我們前行，雖不易察覺(jué)卻真實(shí)存在。轉(zhuǎn)眼，我的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)。站在時(shí)光之路上回首，不由的發(fā)出一聲感嘆：“我的初中，精彩！”
我的初中，快樂(lè)。在時(shí)光之路中，快樂(lè)猶如明亮而溫暖的橙色，如繁星般撒在其中。記得，我曾與要好的朋友們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上一同沐浴著陽(yáng)光，或是一邊開(kāi)著對(duì)方的玩笑，一邊在操場(chǎng)上你追我趕。我們快樂(lè)的笑聲撒在校園的每一個(gè)角落，至今留有余音。我的初中，激情。在時(shí)光的那片天空中，激情宛如熱烈而耀眼的紅色，暈染著大片天空。過(guò)去，我坐在教室中，聽(tīng)著老師耐心的解答，看著尚未解開(kāi)的難題，心中平添幾分豪邁，努力，努力。終于，攻堅(jiān)成功。在茫茫學(xué)海中，激情幫助我抗擊風(fēng)暴與巨浪，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航。
我的初中，憂傷。在過(guò)去的時(shí)光里，憂傷猶如深邃，華貴的紫色，點(diǎn)綴其中。曾經(jīng)，面對(duì)著失敗的打擊，朋友的漸行漸遠(yuǎn)，我憂傷過(guò)。那些時(shí)候，困惑與迷茫充斥著心頭，不知該怎么做。但是這是人生中寶貴的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過(guò)憂傷的洗禮，才能珍惜生活并以更強(qiáng)大的自信去面對(duì)未來(lái)。
我的初中，成長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，成長(zhǎng)宛如平靜如止水的藍(lán)色，伴隨著我走過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光?；厥祝趧倓偺と脒@個(gè)校園時(shí)，我還是個(gè)幼不經(jīng)事的小孩，在爸爸的陪伴下前行。如今，經(jīng)歷過(guò)三年時(shí)光的打磨，我的心靈變得更加堅(jiān)韌，而肉體也在不知不覺(jué)中漸漸拔高，已經(jīng)比爸爸高出一大塊了。時(shí)光讓我成長(zhǎng)，讓我以更好的姿態(tài)迎接未來(lái)的酸甜苦辣。
快樂(lè)，激情，憂傷，成長(zhǎng)構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)色彩繽紛的，精彩的片段，而這些片段又組成了我的初中生活?；蛟S在幾十年后，經(jīng)歷生活的打磨后，回首這段經(jīng)歷，同樣會(huì)發(fā)出一聲滿意的感嘆：“我的初中，精彩！”
我有我的精彩初中篇二
“我要一步一步向上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的殼有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的愿望·····”一曲《蝸?！?，裊裊吉他音，唱不盡炎炎夏日，唱不盡悠悠情懷。
從我的手指觸上五根弦的時(shí)候，我才明白，我不是天才，甚至沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)天賦。我只是一只蝸牛，一只必須要永不停歇地奔跑，才能追上別人步伐的蝸牛。別人指下彈奏出的樂(lè)曲如溪流般歡歌，跳躍著匯入海洋。而我彈唱的樂(lè)曲總是受到石頭的阻礙，樹(shù)木的遮擋，走得磕磕絆絆，難以到達(dá)終點(diǎn)。
自從上了初中，吉他便漸漸拋下了。時(shí)光永不回頭，隨著風(fēng)流淌著走遠(yuǎn)。一年轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的平淡又有些乏味。我走進(jìn)書(shū)房，瞥見(jiàn)閑置一旁的吉他，拂去塵埃，忍不住手癢了起來(lái)。一年的荒廢，仍不能磨滅我學(xué)好吉他的初心。重回琴行，悄然間，我竟也可以緊緊地追在別人之后，愉悅地歌唱著，不斷向前奔跑，不知疲憊。此刻的我渾身充滿了力量，學(xué)好吉他的理想像一束溫暖的陽(yáng)光吸引著我，我宛如不屈的夸父.
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，曲子越練越多，越唱越熟練?？墒?，我發(fā)現(xiàn)一旁同學(xué)的嘴還是掛著淡淡的笑意，老師的眉頭也始終緊蹙著。我不解，老師柔聲道：“孩子，光把曲子彈唱流暢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得用心。”
站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺，夕陽(yáng)從高高低低的樓房之間一點(diǎn)一點(diǎn)向西挪動(dòng)著肥肥的身軀?；叵肜蠋熌俏㈤]的雙眼，自然搖擺的身影，我似乎有點(diǎn)兒明白了。
我清楚地知道，路曼曼其修遠(yuǎn)兮，我必須要更賣(mài)力地奔跑，才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)突破。我開(kāi)始審視自己，找到了問(wèn)題的所在：一直以來(lái)的練習(xí)，我只關(guān)注了技巧上的熟練與否，卻忽視了樂(lè)曲最本真的東西----情感，音樂(lè)是手指與心的共舞，沒(méi)有了情感，便沒(méi)有了靈魂。
如電光火石般，我豁然開(kāi)朗。
再練習(xí)時(shí)，我會(huì)先了解作者創(chuàng)作的背景，再下載名家的演奏反復(fù)試聽(tīng)，從中體會(huì)作者想要表達(dá)的情感。我終于把長(zhǎng)期以來(lái)忽略的東西找回來(lái)了!
我欣喜地看到，老師的臉上有了久違的笑容。這一路狂奔，我終于沐浴到了陽(yáng)光。我相信我不是夸父，我終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
盛夏的枝頭，陽(yáng)光閑落在花瓣上，柔風(fēng)夾著花香，細(xì)暖裹挾著閑情。一支逐夢(mèng)之歌從心底泛起，越唱越響，我相信，夢(mèng)想終會(huì)耀眼，渲染一整個(gè)夏天。
作者：凌晨。
公眾號(hào)：作文成長(zhǎng)會(huì)。
我有我的精彩初中篇三
小樹(shù)努力生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是小樹(shù)的精彩。小河努力匯集，連成汪洋大海，那是小河的精彩，而我豐富多彩的初一生活，便是我的精彩。
花開(kāi)了又謝，草綠了又黃，嶄新初中生活在我面前似畫(huà)卷般展開(kāi)。在競(jìng)選班干部時(shí)，我志愿當(dāng)了一名勞委，我知道，當(dāng)勞委會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)，可我選擇了奉獻(xiàn)，每周五放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我要留下來(lái)給教室噴灑消毒液，因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任，既然選者了奉獻(xiàn)，就要無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)班里畫(huà)板報(bào)時(shí)，我寧愿犧牲自己的休息時(shí)間，也要為班級(jí)服務(wù)，去主動(dòng)畫(huà)，那不僅是優(yōu)美的圖畫(huà)，更是一種精神——奉獻(xiàn)。
在初一豐富多彩的生活里，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是葉子甘愿化做春泥，是蠟燭為照亮別人而點(diǎn)亮自己，是春蠶無(wú)怨的吐絲到死。
花開(kāi)花落，云卷云舒，四季輪回，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼13個(gè)春秋已悄然離去，我漸漸的長(zhǎng)大了，不在是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的黃毛丫頭了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心了，當(dāng)爺爺為我做一桌豐盛的飯菜時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把菜夾到爺爺?shù)耐肜铮尃敔斚瘸?，不在是像“母雞護(hù)食”般“私吞”，當(dāng)媽媽忙碌一天下班回家后，我會(huì)細(xì)心的給嗎媽媽捶背，當(dāng)老師站著上了一節(jié)課時(shí)，我會(huì)讓老師坐下來(lái)休息一會(huì)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我做完這些小事后，取得的收獲卻是巨大的，是爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng)，是媽媽的欣慰，是老師的喜愛(ài)。
在初一豐富多彩的生活里，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心是給饑寒交迫的人送去暖意，關(guān)心是給口干舌燥的人送去清泉，關(guān)心是一種無(wú)言的美好。
我變得勇敢了，我變得勤勞了，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了，我變得成熟了。
我的初一，我得精彩，因?yàn)檫@份精彩給了我動(dòng)力，引領(lǐng)我走向成功。
我有我的精彩初中篇四
你看過(guò)籃球場(chǎng)上球星投球命中的一瞬間嗎？球星臉上洋溢著自信，寫(xiě)滿了辛苦，卻格外的自豪。我們每個(gè)人都能成為投球命中，鎂光燈下的“球星，”而我是鎂光燈下的“畫(huà)畫(huà)星?！?BR> 小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，剛開(kāi)始時(shí)，我不會(huì)畫(huà)，老師教我畫(huà)，畫(huà)了之后我慢慢的會(huì)畫(huà)了。
有一次我參加大潤(rùn)發(fā)的一個(gè)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)。一開(kāi)始別人正在比賽畫(huà)畫(huà)，后來(lái)輪到我了，我拿起筆拿起紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我的對(duì)手很能畫(huà)，我看他畫(huà)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，而我畫(huà)的不是很成形。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“明偉只是一個(gè)游戲而已，不必這么認(rèn)真?！蔽覜](méi)有聽(tīng)，換了一張紙重新畫(huà)起來(lái)，在我內(nèi)心里面我很喜歡畫(huà)畫(huà)，就是一個(gè)游戲，我也要把這幅畫(huà)畫(huà)好！
畫(huà)著畫(huà)著，我看了看對(duì)手，而我才只畫(huà)了半幅畫(huà)，這時(shí)奶奶來(lái)了，勸我說(shuō)：“明偉，快走，別畫(huà)了，這一等獎(jiǎng)也沒(méi)什么，就一盒蠟筆，你別畫(huà)了?！痹谖覂?nèi)心里面，我看重的并不是第一名，而是我想把我的這幅精彩的畫(huà)展示在這個(gè)精彩的人生大舞臺(tái)上！
我的畫(huà)畫(huà)完了，評(píng)委們收走了我們的畫(huà)，我們等候著評(píng)委們修改安排名次。過(guò)了一會(huì)兒，評(píng)委們宣布1-5名的名次，評(píng)委們先從第五名宣布，第五名是xxx,第四名是xxx,第三名是xxx宣布到第二名時(shí)，我的內(nèi)心在打鼓：完了完了，沒(méi)戲了，都第二名了，還沒(méi)有我；內(nèi)心里又出現(xiàn)了一個(gè)安慰我的想法：我并不想得第一名，只想把我精彩的畫(huà)展示給臺(tái)下的觀眾們。
最后，當(dāng)評(píng)委們宣布第一名是：“嚴(yán)明偉，請(qǐng)這位小朋友上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品！”我從內(nèi)心世界里驚醒過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直是不可思議，我在臺(tái)下的掌聲和歡呼聲走上了舞臺(tái)。
我走上了舞臺(tái)，舞臺(tái)上的鎂光燈照耀在我的身上，是那么的耀眼，那么的閃亮，臺(tái)下的一切的一切都是我的觀眾，我愛(ài)這個(gè)精彩的人生大舞臺(tái)！
我有我的精彩初中篇五
雖說(shuō)我算不上是個(gè)小書(shū)迷，可我也非常愛(ài)看書(shū)。家里的書(shū)柜里幾乎堆滿了書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文大世界》，但是我最喜歡的卻是《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》，這本書(shū)已經(jīng)伴隨我一年多了，它也不知被我看過(guò)多少遍，可我每次看時(shí)，它好似還是一本新書(shū)，百看不厭!
平時(shí)，我沒(méi)事兒時(shí)便拿起《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》開(kāi)始欣賞，每欣賞一篇作文我就會(huì)拿出筆記本收集一些優(yōu)美的語(yǔ)句或詞語(yǔ)，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)我還積累了不少呢!這本書(shū)讓我知道了祖國(guó)的'大好河山，知道了一些有趣的事情，還了解了許多動(dòng)物和植物的秘密。這本書(shū)中包含著生活中的酸、甜、苦、辣。自從有了這本書(shū)，我就謝絕了電視和電腦只要看《道德觀察》時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū)，邁著輕快的步子走出了臥室。
這本書(shū)還使我的作文有了進(jìn)步，有一些優(yōu)美的語(yǔ)句，也是我從《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》里面運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去的，這讓我真正體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。讀了這本書(shū)后，我寫(xiě)出的作文再也不是干巴巴的了，也不再寫(xiě)的凌亂，更不會(huì)邊想邊寫(xiě)了。我首先思考，然后一氣呵成，有了這本書(shū)，我寫(xiě)作的速度也提升了不少。他還讓我知道：作文開(kāi)始要借鑒與別人的，隨著自己寫(xiě)作的發(fā)展水平借鑒與別人的資料可以慢慢減少，最后留下的就是自己的作文。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》。
我有我的精彩初中篇六
小時(shí)候，我還不識(shí)字的時(shí)候，就已經(jīng)喜歡閱讀了!當(dāng)然，不是自己讀，而是用耳朵聽(tīng)。那時(shí)，媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事，記得，一個(gè)寓言故事—農(nóng)夫與蛇。讓我聽(tīng)了，覺(jué)得這農(nóng)夫也太善良了吧!這條蛇也太可惡了吧!農(nóng)夫幫助它，它還要害農(nóng)夫……一個(gè)個(gè)夜晚，一個(gè)個(gè)故事，我才知道，書(shū)中竟然有那么多有趣的事情呢!慢慢的，我愛(ài)上了閱讀!
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我快樂(lè)!閱讀讓我的生活發(fā)生變化!現(xiàn)在，我跨入了三年級(jí)的殿堂，閱讀天天在我身旁?！渡舷挛迩辍?、《鋼鐵是怎樣練成的》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等重要書(shū)籍，也離不開(kāi)我的生活?！渡舷挛迩辍纷屛颐靼琢嗽S多歷史道理，如，女皇武則天是怎樣登上王位的;岳飛抗金的一系列故事，它還告訴我，中國(guó)歷代開(kāi)國(guó)皇帝有哪些呢……《鋼鐵是怎樣練成的》讓我知曉了許許多多的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》經(jīng)常幫助我解決一系列我不懂、它知曉的問(wèn)題!閱讀時(shí)常幫助我，告訴我一些我將它隱瞞在心里的“謎”!
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你閱讀時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，閱讀的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑;錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，讀書(shū)是幸福的。
生活中，各種各樣的書(shū)，琳瑯滿目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿衰的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至上下五千年里的各種情形，都能讓我深深感觸。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
我愛(ài)閱讀。是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。閱讀，真好!
我叫趙林，是個(gè)十歲的小男孩。一對(duì)彎彎的眉毛像兩個(gè)“月牙”。“月牙”下長(zhǎng)著一雙水汪汪的的大眼睛，眼睛底下一個(gè)高鼻子。個(gè)子嘛，是全班最高的，為此，媽媽常常叫我“大炮”。
我特別喜歡讀書(shū)，整天鉆在書(shū)堆里。常?？吹教旌谌詻](méi)有察覺(jué)。媽媽告誡我，這樣對(duì)眼睛不好，但我仍“初衷不改”，為此常遭到父母的責(zé)備。就拿暑假里的一件事來(lái)說(shuō)吧!暑假的一天里，我正聚精會(huì)神的在窗前邊看書(shū)邊聽(tīng)磁帶，天已經(jīng)黑了，我還不知道。這時(shí)，爸爸走進(jìn)來(lái)了，伸手要打我，媽媽制止住了，爸爸才沒(méi)打我，爸爸走出去了，媽媽則警告我：“同樣的錯(cuò)誤不能重復(fù)犯，若犯二次以上，她就要采取措施”。有一次，我的老毛病又犯了，這算是第二次吧!快開(kāi)學(xué)的一天晚上，媽媽讓我到花園去散步，我拿了一本書(shū)到花園邊，在花園邊散步邊看書(shū)。漸漸地，天黑了，我還不知道，還在花園邊看書(shū)，爸爸看見(jiàn)了，回家把我的一箱子書(shū)都撕了，可是我的臉皮還是那么厚，整天看個(gè)不停。
俗話說(shuō)的好，“最好的朋友，莫過(guò)于優(yōu)秀的書(shū)籍”。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了許多知識(shí)，還經(jīng)常講給同學(xué)聽(tīng)，他們都瞪大眼睛，還問(wèn)：“你怎么知道的那么多呢?”
現(xiàn)在，我讀的書(shū)更多了，有古代的，現(xiàn)代的，中國(guó)的，外國(guó)的，而且還認(rèn)識(shí)了許多名人，像冰心、魯迅、莎士比亞、老舍、巴金……我真崇拜他們，我了解到他們的成績(jī)都是經(jīng)過(guò)艱苦的努力得來(lái)的，我應(yīng)該像他們那樣積極進(jìn)取。
有名古詩(shī)說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我想再加上一句：“若欲翻山d海，苦讀深思是關(guān)鍵”。我又捧起一本書(shū)，因?yàn)橛钟幸粋€(gè)新的知識(shí)等我去學(xué)習(xí)。
我有我的精彩初中篇七
我的家鄉(xiāng)在尖山，那里是個(gè)美麗的地方。
春天來(lái)了，天空一片湛藍(lán)，一朵朵雪白的云，在空中輕輕地飄動(dòng)，幾只小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地轉(zhuǎn)著圈，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)人的歌兒，有的還在云里跳舞呢!家鄉(xiāng)的天空美，河岸邊更美。岸邊的小草綠油油的，仿佛綠色的地毯。小河里冰化了，成了清澈見(jiàn)底的河水，一條條活潑的魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，有時(shí)還露出水面，似乎在欣賞著春天迷人的景色。
家鄉(xiāng)不僅春天美，秋天也很美。
秋天黃了，紅了，不像春天那樣綠了。黃色的葉子隨風(fēng)翩翩起舞，像是要把全世界都變成一個(gè)金色的海洋。給大地穿上了一件紅黃相間的新衣。樹(shù)葉伸出兩只大手，不停地鼓掌，像是為自己送別。然而秋天中聽(tīng)不見(jiàn)的是知了那美妙的歌聲。
秋天是豐收的好時(shí)機(jī)，每當(dāng)秋天來(lái)臨，蘋(píng)果、橘子等水果就在這時(shí)豐收，地里的棉花豐收了，麥苗、稻穗等農(nóng)作物也都豐收了，桂花的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，芬芳撲鼻，香極了。我把桂花放到一個(gè)瓶子里。滿屋子都是桂花的芬芳。我伴著桂花的香氣，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿佛變成一朵香香的桂花，只見(jiàn)一位叔叔來(lái)到桂花前，舉起大拇指說(shuō)：“真是太香了!”
家鄉(xiāng)的河也很美!站在高山上，舉目眺望，那河像一條綠色的綢帶，圍繞著整個(gè)城市，又仿佛一條白帶子在飛舞，近看，兩岸一顆顆柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝伸在水面上，好像在跟小朋友情切的握手。小燕子掠過(guò)水面，蕩起小圓暈，小圓暈向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一圈一圈最后消失在河面上。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，更愛(ài)家鄉(xiāng)那宜人的景色!
我的家鄉(xiāng)2。
“漯河，因水得名，依水而興。沙澧東去，通江達(dá)海;天賜螺灣，兩水相融。流淌千載不息，恩澤四岸生靈……”大家可能已經(jīng)想到我的家鄉(xiāng)在哪兒了吧，沒(méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就在河南的中南部，商周時(shí)期，她叫隱陽(yáng)城;元代，她叫螺灣河鎮(zhèn);清末，她叫漯河鎮(zhèn);現(xiàn)在，她叫漯河!
“沙河?xùn)|流碧，螺灣匯雙河。舟行此焉薄，估客南來(lái)多。江淮百貨萃，此處星辰羅。木棉繭如雪，收入云間梭?！痹谖业募亦l(xiāng)，沙澧河可為我們這座城市添了不少光，當(dāng)你漫游在那里時(shí)，美麗的風(fēng)景不得不令你陶醉。
沙澧河畔最美的時(shí)候，就是秋天了。
秋天，紅紅的楓葉飄得滿地都是，草坪上、路上，當(dāng)你走在上面時(shí)，就像走上了紅地毯，時(shí)不時(shí)會(huì)有一片片“紅蝴蝶”落在你的身上、頭上，逗得你哈哈大笑，天上的大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南飛，沙澧河中，灰灰的野鴨散落在河面上，一會(huì)兒頭扎進(jìn)水里去，一會(huì)兒又伸出來(lái)，就像一顆顆灰色的小星星，還一閃一閃的。魚(yú)兒在水里吐泡泡，你見(jiàn)到這景象，忍不住贊嘆起來(lái)，漯河變了。
沙澧河畔最可愛(ài)的時(shí)候，就是冬天了。
冬天，當(dāng)你來(lái)到河畔時(shí)，沙澧河畔已經(jīng)換上了白花花的冬裝，小伙伴們哪管天氣嚴(yán)寒，都在外面玩著，歡笑聲傳到了河對(duì)岸。
漯河市不僅有沙澧河的美麗，還有小商橋、森林公園、南街村、植物園……。
我愛(ài)漯河市的一草一木，漯河市就是我們漯河人共同的家，也是我們共同的母親。沙澧大地哺育了我們，我們愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，更愛(ài)美麗的漯河!
我的家鄉(xiāng)3。
春天，樹(shù)枝抽出了新的枝條，慢慢的長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)?。孩子們?cè)跇?shù)下嬉戲、打鬧。他們從來(lái)不忍心折斷一根枝條。他們每天都能看到樹(shù)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子們和樹(shù)成了好朋友。
夏天，天氣很熱，一顆顆大樹(shù)就像與太陽(yáng)作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士一樣，一朵朵小花爭(zhēng)奇斗艷。
秋天，正是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。稻谷成熟了，田野里一片片金燦燦。那一串串豐滿的稻谷，沉甸甸的，壓的稻桿都受不住了，稻桿就彎下了腰，像一位七老八十的老爺爺。秋風(fēng)一吹，稻花蕩起一層層金波?？?一部部收割機(jī)緩緩行進(jìn)在稻浪之中。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)了。遠(yuǎn)看一片銀白色，非常美。行人們走在路上，雪花飄在他們的身上，但他們毫不在意。校園里熱鬧非凡，調(diào)皮的男孩子在打雪仗，可愛(ài)的女孩子正在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
我最喜歡的是家鄉(xiāng)的落葉，每當(dāng)落葉落下，我的心情舒暢，看到落葉的樣子，秋風(fēng)輕拂，萬(wàn)木蕭蕭，枝枝紅葉搖曳，像一片跳躍的火焰，這火焰映紅了山，映紅了水，映紅了天空，天上地下紅成了一片。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的人民。
我的家鄉(xiāng)4。
我的家鄉(xiāng)在武清，家鄉(xiāng)的公園雖然沒(méi)有天安門(mén)雄偉，也沒(méi)有故宮漂亮。但它卻那么迷人!
下面，就讓我為大家做個(gè)小導(dǎo)游，來(lái)介紹一下家鄉(xiāng)的公園——文化公園吧!在文化公園里有瀑布、時(shí)空轉(zhuǎn)換門(mén)、民俗銅像、音樂(lè)噴泉等等。最引人注目的是音樂(lè)噴泉。
音樂(lè)噴泉占地兩千三百平米，噴泉中間是九十四米長(zhǎng)的木質(zhì)廊道，四邊設(shè)計(jì)的是色彩豐富，變化各異的噴泉圖形。有疊水對(duì)供、泉涌、動(dòng)感孔雀、搖擺宮燈、龍形噴泉、海鷗展翅等等。聽(tīng)!歡快的音樂(lè)響起了，那一股股泉水仿佛一條條白龍直沖上天，噴泉隨著波動(dòng)的音符高低起伏，變換出不同的形狀。有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像展開(kāi)的花朵，還有的像翩翩起舞的少女……木質(zhì)廊道兩旁的噴泉交叉噴出，天然的水簾洞就出現(xiàn)在了我們的眼前。和小朋友們歡呼雀躍著從水簾洞中穿來(lái)穿去，不一會(huì)兒，衣服就被水打濕了，但是我們卻玩得非常開(kāi)心。
再往前走，就看到了京津明珠，它像一輪紅日，冉冉升起。到了晚上，在燈光的照耀下變幻出的顏色，像是舞池中的彩球，五光十色，美麗動(dòng)人!
我愛(ài)文化公園!更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——武清!
我的家鄉(xiāng)5。
在美麗的串場(chǎng)河河畔，東臺(tái)、興化、大豐市交界處鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是我的家鄉(xiāng)草堰。這座美麗的千年古鎮(zhèn)歷史悠久，地域文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。光輝燦爛的古文化、勤勞淳樸的勞動(dòng)人民、具有地方特色的風(fēng)味小吃……讓我對(duì)這座古鎮(zhèn)產(chǎn)生了深深的眷戀之情。
家鄉(xiāng)這個(gè)充滿生機(jī)的地方，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，她是我心中的一片凈土。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——草堰。
我的家鄉(xiāng)6。
我的家鄉(xiāng)漳州南靖座落在閩南的西南方，那里山青水秀、瓜果飄香，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的好地方。
南靖素有“水果之鄉(xiāng)”的美稱，先不說(shuō)黃澄澄的甘橘、紅綠相間的李子、皮紅肉白的荔枝、紅彤彤的柿子;也不說(shuō)枝頭沉甸甸的蜜柚，香飄四里的菠蘿，顆粒飽滿的龍眼，單說(shuō)皮薄、質(zhì)甜、味香、無(wú)芯的香蕉，就能令人垂三尺。
只要你來(lái)到南靖，隨處可見(jiàn)路兩旁的田野里，密密麻麻的全是香蕉樹(shù)，樹(shù)矮矮的，碩大的葉子垂了下來(lái)，葉根底下垂著一串串肥大的青蕉，或青或黃，像一幅美麗的水彩畫(huà)，所以家鄉(xiāng)素有“中國(guó)香蕉之鄉(xiāng)”的稱號(hào)。
南靖還是中國(guó)五大建筑之一——土樓建筑之鄉(xiāng)。高大雄偉、氣勢(shì)恢宏的土樓群中，最美的要數(shù)書(shū)洋鄉(xiāng)田螺坑土樓群。它由一方、四圓共五座土樓組合而成，被人們戲稱為“四菜一湯”。俯瞰時(shí)，又像是一朵梅花怒放在山野間。山野間，黃綠相間的梯田層層疊疊，青翠欲滴的原始森林濃密如蔭，與黑瓦黃墻、高低錯(cuò)落的土樓遙相呼應(yīng)，像一幅連綿不斷的山水畫(huà)卷。
土樓前后，綠草依依，花香四溢。幕名而來(lái)的游客日益增多，忙壞了土樓內(nèi)的主人們?？伤麄兊男θ荻褲M面，笑瞇瞇地做著各種小買(mǎi)賣(mài)，那種自然流露的熱情令你一掃旅途疲勞、流連忘返。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)美麗的山和水，人和物，我為日益繁榮、富足的故鄉(xiāng)感到驕傲、自豪。
我的家鄉(xiāng)7。
我的家鄉(xiāng)是峰峰礦區(qū)，它位于滏陽(yáng)河畔元寶山下，盛產(chǎn)陶瓷和煤炭，素有“瓷都煤城水泥城”之稱，是一座工業(yè)化城市，污染很嚴(yán)重。
過(guò)去，這里的天是灰蒙蒙的，山是光禿禿的，小河是干涸的?？墒乾F(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
春天，登上元寶山頂，俯瞰整座城市。寬闊的街道，高聳的樓房，比比皆是。蔚藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們：“春天來(lái)了?！彼闹苡粲羰[蔥，鮮花怒放，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，立足滏陽(yáng)河畔，流水潺潺，河面上行駛著條條游船。河邊，人們?cè)趹蛩?、捕魚(yú)，陣陣的歡笑聲不時(shí)地傳來(lái)。小朋友們互相追逐著，給炎熱的夏天增添了無(wú)盡的活力。
秋天，漫步在郊外的田野間，金黃色的世界呈現(xiàn)在眼前。在秋風(fēng)的吹拂下，一片片落葉在空中飛舞。農(nóng)民伯伯正在忙著收割莊稼，眉宇間洋溢著豐收的喜悅。
冬天，市區(qū)中心的世紀(jì)廣場(chǎng)上，大雪紛飛，仿佛披上了一身潔白的大衣。人們?cè)谘┑厣媳M情地溜冰、打雪仗、堆雪人，玩得可高興了。
我的家鄉(xiāng)不僅有如此美麗的景色，還有許多名勝古跡，響堂山石窟就是最為顯著的一個(gè)。它分南北兩處，相距約15公里，始建于北齊。那里山青水秀，石質(zhì)優(yōu)良，是我國(guó)古代石窟藝術(shù)及建筑、書(shū)法的寶庫(kù)之一。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它一年四季的美景，愛(ài)它的特產(chǎn)名勝，更愛(ài)它給我的所有。
我的家鄉(xiāng)8。
我的家鄉(xiāng)名人多。西游記作者吳承恩，巾幗英雄梁紅玉，“胯下之辱”的韓信，敬愛(ài)的周恩來(lái)總理…他們都是淮安人，“為中華崛起而讀書(shū)”這是少年周恩來(lái)的理想，這句名言激勵(lì)著一代又一代的少年奮發(fā)向上，為祖國(guó)強(qiáng)大而讀書(shū)!
我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景好。碧波蕩漾的楚秀園，高大巍峨的缽池山，美麗的洪澤湖…洪澤湖里的魚(yú)蝦鮮美，這里還有個(gè)美麗的傳說(shuō)呢。
孫悟空大鬧天宮時(shí)偷吃了太上老君的仙丹。李老君無(wú)法，想找一個(gè)安靜的地方煉丹。最后選中了洪澤湖南岸的老山，李老君就在這老山采藥草煉丹丸，孫悟空到處找李老君要仙丹，最后終于找到了，到里面一看李老君正在忙著煉神丹。老君看到孫悟空，連忙把神丸裝到葫蘆里，架起云頭就往天上跑去。孫悟空緊緊追上，伸手就來(lái)?yè)尯J。眼看仙丹就要被孫悟空奪走，李老君一氣之下舉起大鐵棒打破葫蘆。孫悟空連抓帶搶得到幾粒神丹，其余的仙丹都落到洪澤湖里去了。魚(yú)、蝦、蟹都爭(zhēng)著來(lái)吃仙丹。
從那以后，洪澤湖里的魚(yú)類，肉鮮味美，可口好吃，直到現(xiàn)在仍然遠(yuǎn)近聞名。
我的家鄉(xiāng)飯菜香。揚(yáng)名中外的淮揚(yáng)菜，路人皆知。軟兜長(zhǎng)魚(yú)吃了一條還想吃第二條;平橋豆腐美味可口，食而不膩。
你說(shuō)我的家鄉(xiāng)美不美?
我的家鄉(xiāng)9。
那里有一碧千里的茶山，有清澈見(jiàn)底的浉河，有高大粗壯的板栗樹(shù)，有香氣馥郁的稻丸······在這里，我和姥姥、姥爺一起度過(guò)了兩年的美好時(shí)光。
在這美好的日子里，我交了一個(gè)特殊的朋友——螞蚱。別小瞧它，它可是我到姥爺家交的第一個(gè)好朋友。一大早，我和姥爺就上茶山抓螞蚱。在茂密的草叢中，螞蚱左跳一下，右竄一下，像一個(gè)頑皮的孩子，好幾次我都迅雷不及掩耳之勢(shì)地去撲向螞蚱，可我不但沒(méi)有捉到螞蚱，還把自已摔了個(gè)眼冒金星。
捉完螞蚱后，我就和小伙伴們一起去池塘邊嬉水，小河并不深，水中的魚(yú)兒來(lái)回穿梭，我們便在水里摸魚(yú)。我還把我抓到的螞蚱放到水面上，讓它游泳，可螞蚱卻是“旱鴨子”，一到水中就再也無(wú)法蹦跳半步?？粗涷圃谒衅疵鼟暝?，我得意洋洋的向它投向輕視的目光，但我還是給了它一根“救命稻草”。
我的家鄉(xiāng)10。
我的家鄉(xiāng)在河南省舞鋼市，這里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，這里有秀麗的龍泉湖，有挺拔的二郎山，有陡峭的燈臺(tái)架……就讓我當(dāng)一個(gè)小導(dǎo)游，帶大家游覽一番龍泉湖吧!
清晨，漫步在湖邊，誰(shuí)都會(huì)被龍泉湖的景色陶醉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍泉湖在白霧的襯托下，如夢(mèng)如幻，如同仙境一般。在微風(fēng)吹拂下，白霧像一個(gè)個(gè)穿著潔白天衣的仙女，在湖面上翩翩起舞……走近細(xì)看，龍泉湖波光鱗麟，那一層接一層的浪花，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，在湖面上奔跑。
中午，太陽(yáng)升起，帶給人們溫暖，同時(shí)，龍泉湖在太陽(yáng)的照耀下，閃著金燦燦的光，像夜晚一閃一閃的星星，又像晶瑩剔透的寶石，散發(fā)出誘人的色彩，使人們留戀忘返。
傍晚，夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞映照在湖水中，龍泉湖就像害羞的小姑娘，披上了紅艷艷的輕紗等待著晚上的到來(lái)。到了晚上，龍泉湖的噴泉、水燈都在展示著自己的風(fēng)采，一盞盞水燈像五彩繽紛的花一樣，爭(zhēng)奇斗艷，好象在比賽哪一盞水燈更美麗。噴泉看到水燈那么漂亮，自己也不甘示弱，你看，噴泉有的直入云霄，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像荷花開(kāi)放，還有的像滾滾波浪……它們把龍泉湖裝點(diǎn)的美麗動(dòng)人。人們?cè)谝魳?lè)的伴奏下，載歌載舞，享受著生活。小朋友們?cè)谕嫠＃械尿T自行車，有的滑冰，還有的打羽毛球……開(kāi)心極了。那白發(fā)蒼蒼的老翁，在楊柳依依的湖畔垂釣，楊柳在微風(fēng)的吹拂下，像一位位青年少女梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了!
家鄉(xiāng)的龍泉湖，真是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方，歡迎遠(yuǎn)方客人的到來(lái)!
我有我的精彩初中篇八
大家好！我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)五班的索一龍，我是個(gè)非?；顫姷男∧泻ⅲ液芟矚g運(yùn)動(dòng)，特別喜歡跑步，下面就和大家說(shuō)一下我為什么喜歡跑步吧！
你是否喜歡跑步呢，想知道跑快的秘訣嗎？讓我來(lái)告訴你吧，那就是集中精力用心跑，快到終點(diǎn)時(shí)，大喊一聲，“沖啊”，就有可能超過(guò)對(duì)方。
善長(zhǎng)跑步是我的優(yōu)點(diǎn)，可我還有些缺點(diǎn)，那就是做作業(yè)時(shí)審題不認(rèn)真。
數(shù)學(xué)是我自認(rèn)為學(xué)得最好的'一門(mén)功課了，但上次期末考試的成績(jī)讓我知道了不認(rèn)真審題的“危害”。期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，用了不到20分鐘的時(shí)間，我就把試卷寫(xiě)完了，寫(xiě)完也沒(méi)認(rèn)真檢查，就交卷了。剛開(kāi)始我還以為考得不錯(cuò)，可是成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我就傻了！原來(lái)我才考了80多分，這個(gè)試卷是很簡(jiǎn)單的，有幾道題由于我的粗心而寫(xiě)錯(cuò)了，以后我一定要認(rèn)真審題、認(rèn)真檢查，減少不必要的錯(cuò)誤！
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)、也有缺點(diǎn)的我。你呢？能否讓我也了解一下你呢？
我有我的精彩初中篇九
按照艾森克的八階段理論，初二的學(xué)生正處于同一性對(duì)角色混亂時(shí)期，在這一時(shí)期，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)“同一性危機(jī)”，即對(duì)自我身份確定的自我意識(shí)出現(xiàn)偏差。因此在這一時(shí)期，必須讓學(xué)生對(duì)環(huán)境、對(duì)自我都應(yīng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。世界上并不存在完美無(wú)缺的事物，使學(xué)生在自我評(píng)價(jià)時(shí)能夠愉快而滿意地接納自己的閃光點(diǎn)，更要悅納自己身上的'不足與缺陷。也就是說(shuō)，自己對(duì)自己的一切不但要充分地了解、正確的認(rèn)識(shí)，而且還要坦然承認(rèn)，欣然地接受，不要欺騙自己，拒絕自己，更不要憎恨自己。要把自己看成是有價(jià)值的，值得尊敬的人。要悅納我自己，喜歡我自己，這就是一第一文庫(kù)網(wǎng)種接納自己的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人充分地自我接納，即自我意象完整和穩(wěn)固時(shí)，他便會(huì)有良好的感覺(jué)，他的情感、舉止才能就會(huì)發(fā)揮得更加出色。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、使學(xué)生意識(shí)到殘缺也是一種美。
2、使學(xué)生接納自己的不完美，充分挖掘自己的優(yōu)勢(shì)。
三、教學(xué)對(duì)象。
溫州第二十一中學(xué)初二（1）班。
四、教學(xué)課時(shí)。
一課時(shí)（40min）。
五、教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生意識(shí)到殘缺也是一種美。
教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生接納自己的不完美，使學(xué)生充分挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。
六、教學(xué)準(zhǔn)備。
制作課件。
七、教學(xué)設(shè)計(jì)。
溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。
溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。
（《米羅的維納斯》由若干塊斷片經(jīng)過(guò)精心的接合加工后而公諸于世。那個(gè)帶銘文的臺(tái)座和持蘋(píng)果的手臂很快就被專家鑒定與雕像無(wú)關(guān)而被剔除了，從而推測(cè)在羅馬時(shí)即已失去手臂。因此，雕像又同時(shí)以“斷臂維納斯”著稱于世。于是，修復(fù)原作的雙臂成了藝術(shù)家、歷史家最神秘也最感興趣的課題。歸納起來(lái)，當(dāng)時(shí)最典型的幾種方案是：左手持蘋(píng)果、擱在臺(tái)座上，右手挽住下滑的腰布；雙手拿著勝利花圈；右手捧鴿子，左手持蘋(píng)果，并放在臺(tái)座上讓它啄食；右手抓住將要滑落的腰布，左手握著一束頭發(fā)，正待入浴；與戰(zhàn)神站在一起，右手握著他的右腕，左手搭在他的肩上……但是，只要有一種方案出現(xiàn)，就會(huì)有一種反駁的道理。最終得出的結(jié)論，幾乎是保持?jǐn)啾鄯炊亲钔昝赖男蜗螅。?BR> 優(yōu)點(diǎn)是精彩，那缺點(diǎn)也是一種精彩。
溫州大學(xué)教師教育學(xué)院屠斌斌。
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我有我的精彩初中篇十
人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無(wú)為。以下是寫(xiě)精彩人生的作文，大家一起閱讀吧！
人生，一個(gè)很微妙的名詞，人人都擁有它，但并不是人人都能掌控好它的。
我們的人生，亦或許光彩奪目，亦或許碌碌無(wú)為。我認(rèn)為，人生最可悲的不是努力半天依舊無(wú)所作為，而是沒(méi)有努力便說(shuō)失敗的人。
努力，是為精彩人生奠定的基礎(chǔ)，與其打發(fā)著平淡無(wú)奇的人生，還不如大膽地奮斗一場(chǎng)，朝著自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆。總有一天，夢(mèng)不會(huì)是夢(mèng)，它不會(huì)再那么朦朧，因?yàn)樗压馀R你的人生，它有了一個(gè)新名字——現(xiàn)實(shí)。
有位朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人這一生風(fēng)風(fēng)光光得多好，看人家章子怡，看人家小沈陽(yáng)，一部電影、一部廣告賺的錢(qián)找所有參加奧運(yùn)會(huì)的人都不一定能數(shù)完!吃喝不愁，多好啊!”是啊，多好啊!但我們?yōu)槭裁纯傄炎约旱娜松?guī)劃得如此體面呢?作為我們這些普通人，光去追求一種低調(diào)的平凡，再去想那些清高的東西吧。寬切，人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一點(diǎn)兒?jiǎn)?，通過(guò)自己打拼賺來(lái)的一百萬(wàn)與刮彩票中的就是不一樣，因?yàn)槿松粫?huì)總是幸運(yùn)，自己用血與淚換來(lái)的，才是那最為精彩的人生!
我有我的精彩初中篇十一
初一是這本日記的頭幾頁(yè)，一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對(duì)未來(lái)的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。
初一的課間，無(wú)心地打鬧著，非常真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮，跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍”，玩得不亦樂(lè)乎，既考驗(yàn)了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂(lè)。于是，在互相玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……初二是這本日記的大部分，少了初一的.稚嫩，多了對(duì)初三的朦朧恐懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái)，五味雜陳，包羅萬(wàn)象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿，更具意義與精彩。記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來(lái)是兩人的事，結(jié)果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場(chǎng)，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠(chéng)面對(duì)對(duì)方。
中途我借機(jī)開(kāi)溜，接下來(lái)發(fā)生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……初三是這本日記的結(jié)尾，希望能有個(gè)美好的結(jié)局，為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。剛進(jìn)初三，聽(tīng)到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽(tīng)講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視、打打電腦。到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報(bào)志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵(lì)，祝愿對(duì)方能考上自己理想中的學(xué)校。
……當(dāng)真的走出那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了那個(gè)集體，以為如釋重負(fù)，可以忘記初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會(huì)被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂(lè)的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)的，因?yàn)樗心敲疵篮门c精彩的回憶，無(wú)愧于這三年的時(shí)光！
我有我的精彩初中篇十二
鋪開(kāi)塵封記憶，往日里透明的憂傷亦潮水般涌向心海。試圖回憶的一些東西，縱若昨日黃花，柳絮紛飛。
我的心，有所茫茫然，面臨放棄與進(jìn)取的抉擇，我開(kāi)始對(duì)自信與自傲難以置辨。當(dāng)我徘徊于人生的交叉口，失敗的創(chuàng)傷便仿佛永遠(yuǎn)滯留心畔，盤(pán)旋不定，揮之不去。
我像站在懸崖邊盡情呼吸，剎那間被人從背后踢了一腳，身子落在谷底，而心卻懸在半空。冥冥中，幾片很紅的楓葉無(wú)聲的在眼前飄落，一股冷冷的秋風(fēng)拂過(guò)心窩，這蕭瑟的一切倒讓我覺(jué)著自己像個(gè)無(wú)緣無(wú)故受了委屈的孩子，在淚流滿面的背后，又在放飛多少渴望，去等待能有一個(gè)善待自己的人去撫慰自己的傷痛。
于是，我?guī)е嬲\(chéng)、真心、真愛(ài)上路，跋涉千山萬(wàn)水，夜境夢(mèng)牽魂繞，一次次奮力掙扎，一次次頑強(qiáng)抗拼，直至最終坦然接受放棄。
我想我是不悔的，我盡力了。只不過(guò)命運(yùn)在跟我玩致命的游戲――我閃不過(guò)，真的！
我想我只是一個(gè)走錯(cuò)了季節(jié)的花骨朵，在即將頻臨的冰川季節(jié)里，在寒霜冰凍的束縛里，只是注定要錯(cuò)過(guò)成熟，注定放手那份被命運(yùn)鎖住的執(zhí)著追求。
在我即將悄然離去的日子里，殘酷的冰寒連聲招呼都未打，便輕落在我的枝頭，刺骨的寒冷壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。而周圍的花也都耐不住霜寒相繼凋殘，我緊緊閉上眼睛，不敢有絲毫的心存留戀，我怕，我怕那種撕心裂肺的無(wú)法抗拒的痛，在我即將留下垂美的道路上，仍要將我掩埋。然而上帝跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，在我朦朧的睡眼中，我透過(guò)清澈的瞳孔，看見(jiàn)那心窗上晶瑩閃亮的.冰花，它們團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓诙镜倪@個(gè)冷淡的角落里，而淡淡的窗花分外是在無(wú)聲釋放著生命的熱情。
我震撼了，一股莫名的力量瞬間填滿了我的掌心，我緊緊地握住，咬住了牙關(guān)。我要活下去，為了那窗外美好的世界，而做最后一番努力，最后一縷不悔。
踏過(guò)冰川季節(jié)，粉碎了磨難夢(mèng)幻，我看到春天微笑著向我迎步走來(lái)。她牽起我的手，陪我一起流浪，一起放聲歌唱。
我知道這不是夢(mèng)，真的不是，我贏了，徹底的贏了，并且轟轟烈烈。
原來(lái)，所有苦難與幸福之間僅僅一步之遙，而我卻在起點(diǎn)徘徊周旋，甚至差點(diǎn)將要放手那份靠近成功的希望。
我活著，快樂(lè)并幸福著，堅(jiān)強(qiáng)也執(zhí)著著。
撥開(kāi)眼前迷霧，卸去心靈的枷鎖，讓自己在風(fēng)雨中磨練、洗禮吧。跌倒沒(méi)什么，爬起來(lái)繼續(xù)向前奔跑；挫敗沒(méi)什么，一切重頭再來(lái)。從前的苦痛皆是“往矣”，未來(lái)不會(huì)在此結(jié)束。把黎明的美麗帶給曾失落的我，把未來(lái)的重?fù)?dān)放在我堅(jiān)強(qiáng)的肩上，踏著青春節(jié)拍，讓記憶中那燃燒生存渴望的眸子化為一顆明珠，讓拼搏為生命留下動(dòng)人的音符！
我有我的精彩初中篇十三
每一個(gè)人生都絢麗多彩，我也不例外，想起一件件一樁樁往事，心頭總是浮起一絲莫名的喜悅。
那一件可以令人一蹦三尺高的事情又浮現(xiàn)在我的腦海中。二年級(jí)時(shí)，輪到我們班升國(guó)旗，我光榮地進(jìn)行了國(guó)旗下的演講。瞧，我大大方方地走到了話筒旁，先是一個(gè)漂亮的敬禮，然后亮出我動(dòng)聽(tīng)的聲音，神圣的演講結(jié)束了，我坦然地回到原來(lái)的位置，心想：“演講真是小菜一碟！那種飄飄然的感覺(jué)油然而生??！
看，我又興奮地不能自我了！來(lái)，瞧一下吧！哦，原來(lái)是我獲得了”閱讀天使“的稱號(hào)呀！博客上那幾行紅紅的字就是證明！再打開(kāi)老師的點(diǎn)評(píng)，老師處處夸獎(jiǎng)我，我更是欣喜若狂，手舞足蹈，十幾顆牙也擺了個(gè)好看的姿勢(shì)，閃亮登場(chǎng)了?？窗?，這幾天我都會(huì)異?？簥^的，手都不知道放哪兒合適啦。
你不知道吧，我可多才多藝哦，電子琴、英語(yǔ)、舞蹈、游泳……都不在話下哩！我可不屬于半途而廢的行列哦，你別想錯(cuò)了，相反，我很有毅力：為了彈好一支曲子，我練起來(lái)就沒(méi)個(gè)頭；為了弄明白一道數(shù)學(xué)題，我不惜丟掉玩兒的時(shí)間；為了練好仰泳，我不惜大口大口地喝水……還有我的想象力特別豐富，一編童話就收不住尾，這些想象作文幾乎都得滿分喲！千萬(wàn)不要羨慕”姐“，姐只是個(gè)”傳說(shuō)“。
我有我的精彩初中篇十四
那天的夜晚像是深深的燈盞，晚風(fēng)一遍遍擦拭落了舊塵的銀河。我站在濃濃的夜色里，看深暮，看皎月，看迸濺出來(lái)的星火將迷途的飛鳥(niǎo)灌醉在唱空之下，跌跌撞撞，找不到歸途。
“你看看鄰居家的孩子，就比你小一歲，打小就聽(tīng)話懂事，次次考試都是班里的前三，你若是像她一樣——唉，我也就不用操這么多的心。”
“你再看看你表姐，小小年紀(jì)會(huì)吹笛子，你要是像她那樣有拿的出手的才藝，我也就知足了?！?BR> 我不吭聲，任由她緊緊抓著我的胳膊，對(duì)我劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。最終她用失望的目光看著我：“你呀……唉——”
她的嘆息仿佛是一把利刃，毫不留情的刺進(jìn)我的心頭。我低垂著腦袋，眼里溢滿了淚水，卻死死咬牙不讓它狼狽的落下來(lái)。
我依舊沉默，她依舊不肯?？?。
她，將我貶的一無(wú)是處。
我的手緊緊握住，終是忍不住爆發(fā)了，眼淚如同掉線的珍珠，不受控制的“吧嗒”“吧嗒”砸在地上，化成微不可見(jiàn)的水漬，側(cè)邊的衣擺也被捏得皺皺巴巴。
“比比比，就知道比。你什么時(shí)候才能看到我的精彩！”我向她大吼，卻不敢抬頭看她有些錯(cuò)愕的眼神，倉(cāng)皇的躲回房間。
我背靠著門(mén)，心里只剩下迷茫和委屈。
為什么總是要和別人家的孩子比較？是我不夠完美嗎？她曾經(jīng)因?yàn)閯e人家的孩子跳芭蕾舞好看，不顧我的意愿給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，卻因?yàn)闆](méi)有舞蹈基礎(chǔ)年齡又大被拒之門(mén)外。
我走到窗邊，推開(kāi)窗子，徐徐晚風(fēng)調(diào)皮的溜進(jìn)來(lái)，讓我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)。
我一直比別人差嗎？
我喜歡繪畫(huà)，并且頗有幾分天賦，班里的板報(bào)設(shè)計(jì)老師總是交給我的畫(huà)筆。我喜歡朗讀，喜歡寫(xiě)作——我也有很多精彩。
滿天的星，顆顆說(shuō)是永遠(yuǎn)的春花；東墻的海棠花影，簇簇說(shuō)是永遠(yuǎn)的秋月。我站在天地間，待飛鳥(niǎo)未清醒之時(shí)，舉一盞清茗，說(shuō)，我就是我，我就是我的精彩，有我的春花秋月。
黎明破曉，深深的夜褪去，迷途的飛鳥(niǎo)化作早起的燕兒，飛向秋月春花。
我有我的精彩初中篇十五
心中舍不掉的過(guò)去總會(huì)醞釀出發(fā)自內(nèi)心的感慨。所有的曾經(jīng)都會(huì)筑成心靈的堡壘，帶著回憶的甜蜜，去追求我的那份精彩。
我們每個(gè)人都有屬于自己的一份精彩，它們或許很成功，令你自豪，又或許很不起眼，但卻意義非凡。屬于我的那一份精彩則來(lái)自己那顆善良的心。
依稀記得那次放學(xué)回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，突然，不遠(yuǎn)處的垃圾堆邊傳來(lái)了幾聲狗叫，我好奇地循聲望去，暼見(jiàn)一個(gè)中年男子正對(duì)著垃圾堆指手畫(huà)腳說(shuō)些什么。我湊近一看，只見(jiàn)垃圾堆中蜷縮著一只瘦骨伶仃的母狗，身后則躲著幾只出生不久的小狗，它們似乎受了驚嚇，將頭躲進(jìn)母狗的懷里。那個(gè)男子左手叼著煙，右手指著那只狗，神情中透露出一種冷漠。一會(huì)兒他轉(zhuǎn)身欲走，順手將手中的煙頭扔向母狗，還未完全熄滅的煙頭落在母狗的身上。隨后傳來(lái)的便是它的一聲慘叫。
我加快腳步，向垃圾堆走去，這才看清了它的模樣：稀疏的毛有一塊沒(méi)一塊的，有的還打著結(jié)，鼻子干澀澀的，眼睛里仿佛蒙著一層灰，不停的用嘴舔著小狗身上的皮毛。我呆呆地看著，心中生起了一陣酸澀，我蹲下身來(lái)，它倏地站了起來(lái)，夾緊了尾巴，滿是戒備地看著我，嘴里還不時(shí)發(fā)出低沉的嗚咽聲，我拿出剩下的小面包，撕碎了放在它面前，我見(jiàn)它不為所動(dòng)，便后退了幾步，只見(jiàn)它一瘸一拐地走上前，聞了又聞才開(kāi)始吞食，我心中又不禁一陣傷感，這可憐的狗到底經(jīng)歷了些什么，它或許也曾期待著幸福，但遭受的卻是他人無(wú)情的拋棄和異樣的眼光，這眼前的一幕不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦，我要用我的行動(dòng)去幫助這些可憐而又自卑的生靈，我去附近的商店買(mǎi)了些水和火腿腸。
那幾只小狗也來(lái)了，它們搖動(dòng)著尾巴吃起了食物，那只母狗也放下了戒備，向我走來(lái)，靠在我的身邊，用一雙疲憊而又真誠(chéng)的眼睛看著我，似乎在感謝我，看著正在打鬧的幾只小狗和可敬的母狗，我感受到了世間那份最真純的愛(ài)。
我的思緒回到了當(dāng)下，想著那母狗感謝我時(shí)的模樣，我的善心使世界多了一份美好，我用我的行動(dòng)詮釋了我的精彩。
那一天，我用我的善心創(chuàng)造了一份精彩，那份屬于我的精彩。
每一個(gè)生靈都是我們的朋友，善待生靈就是善待我們自己。
我有我的精彩初中篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夕陽(yáng)留下的一片執(zhí)著的余暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書(shū)頁(yè)，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書(shū)行。
我暢游在書(shū)的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進(jìn)，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅與豪情；時(shí)而又體驗(yàn)著酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情蕩滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！
我漫步于塞外的沙漠之中，看著王維點(diǎn)燃的一抹孤煙升上云霄，欣賞著“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽(yáng)，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報(bào)國(guó)之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的思鄉(xiāng)之情……此情此景，令我感動(dòng)至深，于是我大呼“精彩”！
我在岳陽(yáng)樓上憑欄佇立，看著長(zhǎng)江流水滾滾東逝，孤帆遠(yuǎn)影，旭日東升，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽(yáng)樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢(shì)，站在這里，你才能真正體會(huì)到范公“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我不禁大呼“精彩”！
我站在梁山之巔，鳥(niǎo)瞰遠(yuǎn)方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風(fēng)而逝，無(wú)影無(wú)蹤……可愛(ài)率真的李逵，正義無(wú)畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗?fàn)幨〉臓奚?，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺(jué)得，宋江何嘗不是一個(gè)受害者？從秦始皇開(kāi)始，皇權(quán)主義便在中國(guó)人心中扎下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因?yàn)檫@種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！
“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫(xiě)下幾個(gè)大字，轉(zhuǎn)身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書(shū)行”。
我有我的精彩初中篇十七
歲月如歌，人生則好似一部影片。它有時(shí)如山泉般清澈，灑脫。優(yōu)勢(shì)則如大海一般浩瀚，切優(yōu)勢(shì)伴著大風(fēng)大浪。有些好似青草一般芬芳，嬌媚，而有些就似腐一般朽倒，潦亂。時(shí)間萬(wàn)物，各有各的特色，各有各的戲劇性的生活。
記得《幽靜悲劇》當(dāng)中作者季羨林老先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這么一株藤蘿的命運(yùn)：平日里面低調(diào)的纏繞在樹(shù)上面，到了花季就會(huì)給人們美的享受。幾百年的大風(fēng)大雨，它都挺過(guò)來(lái)了，但是最后的結(jié)局卻是相當(dāng)?shù)谋瘎。罕徊恢挠拚呖硵嗔恕?BR> 可見(jiàn)，世間沒(méi)有絕對(duì)的美好。命運(yùn)也不會(huì)因?yàn)槭裁赐庠诨蛘呤莾?nèi)在的美而成為很好的或者是很不好的。
諸如此類的人或者事有很多很多，他們（它們）都是這樣的，命運(yùn)有的是悲悲慘慘，而有的那就是活的轟轟烈烈。
有首詩(shī)中說(shuō)過(guò)：有的人活著，可是他已經(jīng)死了。有的人死了，但他卻活著。對(duì)啊，我覺(jué)得人不是為了生生死死而活著，而是為了能不能在其中開(kāi)心或者是感動(dòng)一類而過(guò)每一天。這樣的人生才是精彩的。
我雖然不是什么大人物或者什么會(huì)引起人們高度注意的人，我只是一個(gè)普普通通的初中生。但是我覺(jué)得只要我自己能夠本本分分做好就行了。
比如啊，在學(xué)校的期間能夠好好的學(xué)習(xí)，然后考到我自己想考到的學(xué)?！八拇ㄒ魳?lè)學(xué)院”然后選自己喜歡的專業(yè)。如果真的能這樣的話我覺(jué)得這對(duì)我的未來(lái)是非常好的。
精彩，不是說(shuō)說(shuō)的，就像那根藤蘿，它的結(jié)局是悲慘的，但是它在生長(zhǎng)的時(shí)候活的安安穩(wěn)穩(wěn)，它還能夠給別人美的東西。我可能不能夠像它這樣對(duì)別人有很大的好處，但是我相信我會(huì)這個(gè)世界做小小的貢獻(xiàn)，并且自己也能過(guò)得很好。我的精彩，我掌握！
也許歲月輕狂，也許世事弄人，但是，我有我的精彩，把握好一切的精彩。
我有我的精彩初中篇十八
手持一把婉約的折扇，輕揮，笑語(yǔ)盈盈的旋轉(zhuǎn)，如江南的柔情萬(wàn)種。忽，長(zhǎng)發(fā)一甩，如金折戟揚(yáng)沙，眼中露出憤慨之情，動(dòng)作一氣呵成，如北方的悲壯豪情。謝幕，望著臺(tái)下的人群，我微微一笑；我，有我的精彩。我的精彩表演源于努力。
平凡毛蟲(chóng)。
小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了各種特長(zhǎng)班，并強(qiáng)制我學(xué)習(xí)樂(lè)器你看別人家孩子拉小提琴拉的多精彩！在吱吱呀呀的琴聲里，我卻找不到自己的精彩。直到一天--我走進(jìn)了表演教室。我的精彩，從此顯現(xiàn)。
在臺(tái)詞記憶方面我很擅長(zhǎng)，看著大哥哥大姐姐們精彩的表演，我心中暗暗埋下了希望的種子--有一天我也要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的精彩！
我卻不知道，此時(shí)的我像一只毛蟲(chóng)，仰視著彩蝶精彩的飛舞。
蛻變痛苦。
當(dāng)我向媽媽做出放棄小提琴的決定時(shí)，媽媽?xiě)岩傻难凵瘳F(xiàn)在仍在我心中存留。
炎炎夏日，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，悶熱的氣溫讓我心里特別煩躁。
動(dòng)作根本不是這么做的，你這么做根本參加不了比賽！老師的斥責(zé)，媽媽的懷疑，讓我垂頭喪氣。放棄吧，你根本不行。心中的惡魔獰笑著。痛苦，包圍了我，心中布滿陰霾。
這時(shí)，我突然想到了自己一直追求的那份精彩。我力排眾議，忍受痛苦是為了什么？難道只是為了做一只丑陋的毛蟲(chóng)，活不出自己的精彩嗎？不，我要向那些質(zhì)疑我，斥責(zé)我的人證明，我有我的精彩！
化繭成蝶。
輕墊起腳尖，全然不顧全身的酸楚。望望窗外，風(fēng)輕云淡。輕吟出大段大段的臺(tái)詞，在急速的旋轉(zhuǎn)中，我找到了自己獨(dú)特的精彩，它正伸出雙臂，微笑著，款款向我走來(lái)。
謝幕的一瞬，我看到了老師臉上的微笑，媽媽臉上的贊許。我，證明了我的精彩！它就是表演！
生命，就像一江春水，快樂(lè)地流動(dòng)著，去追求它生命中獨(dú)特的精彩。當(dāng)生命的雨季來(lái)臨時(shí)，它忍受著痛苦，只為了自己那份獨(dú)特的精彩。
在陽(yáng)光中，我展翅向天空飛去，在精彩中舞動(dòng)。
我有我的精彩初中篇十九
母愛(ài)似水，給魚(yú)兒一個(gè)溫暖舒適的家；母愛(ài)似海，給大川一個(gè)休息娛樂(lè)的家。我的母親是平凡的，但在我的心里確實(shí)不平凡的。
小時(shí)候，母親就開(kāi)吃讓我自己的事自己做。所以沒(méi)上學(xué)我就學(xué)會(huì)洗衣服`掃地之類簡(jiǎn)單的事。我不知道為什么當(dāng)我在做家務(wù)的時(shí)候，弟弟卻在旁邊樂(lè)呵呵的玩耍。我問(wèn)母親，母親說(shuō)，女孩子勤快一點(diǎn)是應(yīng)該的，本來(lái)就該做家務(wù)。男孩子長(zhǎng)大要掙錢(qián)養(yǎng)家不用做家務(wù)阿。不知為什么我心中又一陣心酸。不過(guò)母親買(mǎi)東西始終不會(huì)忘了我。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，然而卻發(fā)現(xiàn)母親說(shuō)得很有道理。其實(shí)母親是把她最擅長(zhǎng)的生活本領(lǐng)交給我了，讓我長(zhǎng)大以學(xué)會(huì)獨(dú)立生活——我已經(jīng)明白母親的用意了。我覺(jué)得母親好厲害會(huì)做好多事了：家中的水管壞了，請(qǐng)工人來(lái)維修，母親便在一旁看著。下一次水管壞了，母親便自己維修。母親的學(xué)習(xí)能力讓我佩服。
母親沒(méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有文化。上學(xué)時(shí)，因?yàn)樵谵r(nóng)村婦女沒(méi)上過(guò)學(xué)很普偏所以沒(méi)有在意，但到了城市上初中以后，我發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)上學(xué)很自卑，不敢和別人說(shuō)起自己的母親，但我知道母親小時(shí)候很想上學(xué)，但因?yàn)橥夤珱](méi)有錢(qián)供母親上學(xué)，所以母親才會(huì)沒(méi)有學(xué)歷。不過(guò)母親會(huì)問(wèn)我她不認(rèn)識(shí)的字。那時(shí)我覺(jué)得很心酸阿，不管母親問(wèn)為什么我終會(huì)耐心的解釋給她聽(tīng)。她聽(tīng)后終會(huì)樂(lè)呵呵的，我很欣慰。母親教我做菜，我叫母親識(shí)字，各有所得，很不錯(cuò)??！
我的母親是平凡的。但她用愛(ài)包容子女的任性，用自已的雙手呵護(hù)子女成長(zhǎng)。
我有我的精彩初中篇二十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)，一花一世界。大千世界何其之多，比爾·蓋茨的世界是精彩的，他贏得了經(jīng)濟(jì)，魯迅的世界是精彩的，他贏得了文學(xué)，霍金的世界是精彩的，他贏得了科學(xué)。縱然我的世界十分平凡，但我相信，我的世界也很精彩。
若是有人走進(jìn)我的世界，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界是黑白的，不要小瞧黑白，夜幕降臨，帶來(lái)的是黑色，朝陽(yáng)升起，帶來(lái)的是白色。白色，是顏色的起點(diǎn)，由淺到深，黑色，是顏色的終點(diǎn)，一切顏色深到了極致，便成了黑色。黑白，可謂是時(shí)間顏色的基礎(chǔ)。
我的世界是黑白的，漆黑的墨，潔白的紙，構(gòu)成了書(shū)法，從古至今，出現(xiàn)了多少書(shū)法大師，我寫(xiě)不出王羲之曠古絕世的《蘭亭序》，也寫(xiě)不出歐陽(yáng)詢流傳世間的《九成宮碑》，但我知道，如何提起一支毛筆，如何讓柔軟的筆頭寫(xiě)出剛硬的字跡，我喜歡這種感受，這就夠了，每當(dāng)執(zhí)起筆，由筆尖處留出的墨跡組成一個(gè)個(gè)剛勁挺拔的字跡，心中就、越發(fā)平靜，沾起的墨水滴上宣紙，黑與白，組成了書(shū)法。
我的世界是黑白的，烏黑的琴身，雪白的琴鍵，構(gòu)成了鋼琴。一直愛(ài)聽(tīng)貝多芬的《悲愴第三章》，激昂的琴聲與弦聲相輝輝映，奏出了人間音樂(lè)之極，尤其喜歡在陽(yáng)光普照之時(shí)，靜靜地坐在鋼琴前，放起琴譜，譜上黑色的音符漸漸跳躍起來(lái)，手指飛動(dòng)，音符連貫起來(lái)，飄動(dòng)在房間上空，琴聲悠悠，撫平心中的焦慮，熄滅了心中的不滿，一片寧?kù)o，風(fēng)吹過(guò)，琴譜上的音符與黑白的琴鍵之間，仿佛連著一根看不見(jiàn)的細(xì)線，相呼應(yīng)著。
我的世界是黑白的，碳色的字跡與米白的紙，構(gòu)成了書(shū)，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)，轉(zhuǎn)述給我們前人的經(jīng)驗(yàn)，以告誡后人不要重蹈覆轍；書(shū)，教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谌缃竦?社會(huì)上生存，認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜。陽(yáng)光透過(guò)窗簾進(jìn)房中，照亮了手中的書(shū)，隨著書(shū)頁(yè)漸漸翻動(dòng)，那些王朝興衰、家族斗爭(zhēng)讓我明悟了權(quán)力是把雙刃劍。靜靜地捧著書(shū)，沉浸在書(shū)中的我，仿佛又經(jīng)歷了當(dāng)年的腥風(fēng)血雨，久久難以平靜，書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，最終定格，陽(yáng)光依舊。
我的世界是黑白的，黑與白相映相生，照出了其中的光輝，也許別人的世界更加精彩，但我相信，我的世界也很精彩。
我有我的精彩初中篇二十一
我，只是一個(gè)毫不起眼的女生。
沒(méi)有陳雅那令我羨慕的才華，也沒(méi)有劉晴麗清秀的容貌，但我有我的精彩，就像再平凡的環(huán)境里也會(huì)有一朵小小的美麗的花朵。
我這人從小時(shí)候沒(méi)什么特長(zhǎng)，但就是在一次美術(shù)課上，跟畫(huà)畫(huà)結(jié)下了緣分。從那天起，我努力地練，照著書(shū)上畫(huà)啊畫(huà)。終于，我能開(kāi)始畫(huà)出漂亮的圖案了。可以說(shuō)，那時(shí)的我，可能畫(huà)得并不怎樣。但是畫(huà)畫(huà)，卻在我心里留下了一個(gè)影子下了一個(gè)影子，一個(gè)很美麗的'影子。
現(xiàn)在，我的抽屜里經(jīng)常放著一張張白紙，和一支自動(dòng)鉛筆。不知為什么。我卻始終不敢去參加任何比賽?？赡苁且?yàn)椴蛔孕虐?。記得小時(shí)侯，學(xué)校要搞一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽。那天，美術(shù)老師把一張紙給我和一些人，要我們參加。畫(huà)什么都可以，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但是，在家里畫(huà)時(shí)，我卻緊緊地握著筆發(fā)了好半天的呆，直到汗水布滿了我的整個(gè)手心時(shí)，才回過(guò)神來(lái)?？桑瑒偦剡^(guò)神來(lái)的我，思緒馬上又跑走了，就像一匹奔跑的野馬，想拉也拉不回。就這樣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我都沒(méi)能畫(huà)下來(lái)。最后，只好硬頭皮跟老師說(shuō)我不想?yún)⒓恿恕?BR> 你們可能會(huì)說(shuō)，比賽有什么好怕的?畫(huà)就畫(huà)嘛?？晌覅s怎么也畫(huà)不出來(lái)，可能就是因?yàn)槲耶?huà)的畫(huà)就是為了畫(huà)給自己看的吧。
但，畫(huà)畫(huà)，是我唯一的精彩，也是它點(diǎn)亮了我的生活。成為了我的生活中一道絢麗的七色彩虹。
我有我的精彩初中篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)彩色繽紛的大千世界中，有著數(shù)不盡的名人奇事，世界正以百米賽跑的速度進(jìn)步，而我也要邁著自己的步伐成長(zhǎng)。
我是一粒普通的蒲公英種子，喜歡呆在媽媽的懷里搖曳。每天，像小朋友一樣和姐姐妹妹們打鬧嬉戲，過(guò)的日子簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
有一天，一陣無(wú)名大風(fēng)把我從母親的懷抱中拉走，我無(wú)力地掙扎，叫喊，卻被現(xiàn)實(shí)打擊的支離破碎。那陣大風(fēng)把我吹到一個(gè)荒涼的石頭縫里，那里我終日不見(jiàn)的陽(yáng)光，如井底之蛙般獨(dú)自生活在這被陰霾籠罩的天日里。
只知道過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我睡眼惺忪的睜開(kāi)眼望這個(gè)世界的時(shí)候，一束光線照進(jìn)了我的雙眼，我心里暗暗地向世界呼喊：“我見(jiàn)到太陽(yáng)了！我不再是石縫中的那里小種子了！”從這開(kāi)始，我每天以新奇的眼光看世界，看著身旁的兄弟姐妹。我感覺(jué)，身處石縫中的我更有種高高在上的王者風(fēng)范。這點(diǎn)小小的榮譽(yù)感使我有了想成為原野中的最亮眼的那一枝獨(dú)秀的想法，于是我每天伴隨著新鮮的空氣，盡力地招手和太陽(yáng)擁抱。
夏天，不知不覺(jué)的來(lái)臨，每天中午的烈日使我有了想要逃避的感覺(jué)，我好像回到那個(gè)石頭縫里，那里涼爽、安逸。我的葉子不像從前那樣硬挺。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，早晨和晚上更適合我的生長(zhǎng)。于是我開(kāi)始偷懶，在中午的大好時(shí)光閉目養(yǎng)神，懂得了人們所說(shuō)的“一日之計(jì)，在于早晨”的道理。不知不覺(jué)，我的頭頂冒出幾個(gè)花苞，我仿佛戴上了一頂皇冠，在心中飄飄然的感覺(jué)，好像想名偵探一樣說(shuō)一句“咳，一切盡在掌握之中?！?BR> 秋天，來(lái)臨。我頭上花骨朵已經(jīng)明目張膽地在大庭廣眾之下盛開(kāi)，回想幼時(shí)待在媽媽的懷抱，看著現(xiàn)在其樂(lè)融融的場(chǎng)景，我為之感嘆：“雖然我的生命短暫，但我看到了陽(yáng)光，結(jié)下了種子，我已無(wú)愧今生?！?BR> 我有我的精彩初中篇二十三
無(wú)須像玫瑰那樣鮮艷，無(wú)須像太陽(yáng)那樣明亮，無(wú)須像明星那樣耀眼。僅僅是一棵平凡的蒲公英，一顆樸素的小草。何必呢？何必要做一個(gè)冷酷、無(wú)情的“偉人”呢？寧愿做一個(gè)普通人，而且普通人也有生活得精彩。不要傲慢，不要謙虛，不要退縮，我有我的精彩，精彩在普通卻又美好的生活，精彩在豐富卻又不同的經(jīng)歷。誰(shuí)也料想不到下一秒會(huì)發(fā)生什么？沉默間，驟然回憶起一個(gè)往事，以前的我其實(shí)是很悲觀的，看不清一切樂(lè)觀的方面，就連腦海里飄過(guò)的也只有悲觀的想法。
那一次，令我完全沒(méi)有想到的事情發(fā)生了：“小瑾，快去看看，思凡說(shuō)你罵小雅！”別懷疑了，這無(wú)非是好朋友婷婷說(shuō)的，別懷疑了，思凡是我多年的“敵人”，一定是她又冤枉我了，沒(méi)事，班里的同學(xué)一定也會(huì)選擇相信我的?？伞乙膊恢腊l(fā)生了什么事情？是思凡灌班里的同學(xué)喝了迷魂藥？還是她在班上的同學(xué)身上貼了吸鐵石？怎么會(huì)這樣？大家都相信思凡，是她的謊言太真實(shí)？可是一直以來(lái)，思凡是大家共同的“敵人”??！大家怎么了？開(kāi)始用鄙視的眼神看著我，開(kāi)始對(duì)我不理不睬，我的眼眶開(kāi)始泛紅，眼前變成了一片模糊。
完了！一定是我做錯(cuò)了什么？我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始搜尋這幾天所發(fā)生的這一切，是我太沉默了嗎？是我太獨(dú)立了嗎？是我不值得你們信任嗎？還是我根本就不如思凡？整整一天，明明有著婷婷的陪伴，明明是同樣的時(shí)間，地點(diǎn)，任務(wù)，可是帶給我的卻是兩種完全不一樣的感受。到了第二天的早自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)婷婷不見(jiàn)了，我知道了，她肯定跟其他人一起走了，肯定是離開(kāi)我了，或許是因?yàn)樵缫岩饬系降?，但是卻還是那么的失落，緣分，或許就這樣結(jié)束了。但是，婷婷，只要你有你的精彩，我很滿足了。但是，你還記得嗎？以前每年的今天你都會(huì)送我禮物的?！吧湛鞓?lè)！”啊，一聲巨響把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)是全班同學(xué)，剎那間，鼻子一酸，眼圈紅了，背后有著他們準(zhǔn)備的生日禮物，我一下子破涕為笑，“沒(méi)有必要這樣的吧，我以為我的生日沒(méi)有人記得了，謝謝你們，原來(lái)，這一切是個(gè)誤會(huì)?！毙睦镞@樣想。
我有我的精彩初中篇二十四
我沒(méi)有高大帥氣的外表，但我有誠(chéng)實(shí)善良的美德；我沒(méi)有滔滔不絕的口才，但我能寫(xiě)出精彩動(dòng)人的文章；我沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，但我有勤奮好學(xué)的精神。我有我的長(zhǎng)處，我有我的精彩，我是天地間的唯一！
雖然我很瘦，但是我的體育卻很好。班上打比賽時(shí)。，我還是班上的足球主力隊(duì)員。每到打比賽的時(shí)候，我就叱咤風(fēng)云，做好一個(gè)后衛(wèi)的職責(zé)，我呆呆地站在后場(chǎng)，看著他們前鋒的攻門(mén)行動(dòng)。蘭博剛要行動(dòng)起來(lái)接球射門(mén)，結(jié)果，球被搶了下來(lái)。足球向我飛來(lái)，我把球停了下來(lái)，不好，對(duì)方的球員過(guò)來(lái)?yè)屒蛄?！沒(méi)有辦法，我只好一腳怒射，我本想傳給蘭博的，但不小心用力過(guò)猛，球像子彈一樣飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)，這么簡(jiǎn)單的球，他們的守門(mén)員一定能守住。果然不出我所料，他們的'守門(mén)員縱身一躍，雙手一抬，將球撲了出去，使球飛了起來(lái)，蘭博找了個(gè)機(jī)會(huì)，跳起來(lái)，頭球破門(mén)。太棒了！蘭博夸獎(jiǎng)了我，讓我繼續(xù)努力……這次比賽，我們都發(fā)揮好了自己的作用，最終，齊心協(xié)力的我們奪得了“校長(zhǎng)杯”，所以，我也是有我的魅力的。
也許，我站不成巍峨的高山，但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹，為生命添一份綠意，增一道風(fēng)景；也許，我升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但我依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一份光明，增一份熱量；也許，我裝扮不成雍容華貴的牡丹，但我依然可以生長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一份活力。
天生我材必有用！我有我的魅力，我有我的精彩。