確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
主題演講比賽方案篇一
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，我院體育系團(tuán)總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以“激揚(yáng)青春愛與奉獻(xiàn)”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚(yáng)青春愛與奉獻(xiàn)”的理解。
三、組織單位
主辦單位：山東體育學(xué)體育系團(tuán)總支
承辦單位：山東體育學(xué)院體育系學(xué)生會生活衛(wèi)生部記者團(tuán)
四、活動參與對象
全體學(xué)生
五、活動流程
(一)宣傳及報(bào)名
10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報(bào)名活動：
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，在學(xué)生宿舍樓及食堂下張貼大量海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報(bào)名細(xì)則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。
c.開啟電話報(bào)名方式，報(bào)名電話為：
d.月日-日在食堂門口設(shè)立現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)。
(二)規(guī)則細(xì)節(jié)(初定)
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽(考察選手的基本演講素質(zhì))
1、時(shí)間和地點(diǎn)：
2、評委：
3、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽
1、時(shí)間和地點(diǎn)：
2、評委：
3、比賽流程：
(1)主持人開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
(6)評委評分并點(diǎn)評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“激揚(yáng)青春愛與奉獻(xiàn)”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎(1名)：證書+獎品二等獎(2名)：證書+獎品
三等獎(3名)：證書+獎品優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
演講比賽評分表
主題演講比賽方案篇二
一、活動目的:
為提升本系廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭做符合時(shí)代先鋒的新青年，立志在構(gòu)建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻(xiàn)才智;同時(shí)也為學(xué)院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團(tuán)總支特舉行此次“讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光”演講比賽。
二、 組織機(jī)構(gòu)：
顧 問： 成 強(qiáng) 李四軍
組 長： 郭澤鋒
副組長：張 敏 孫 意
成 員：全體團(tuán)學(xué)干部
三、主辦單位：信息工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支
四、演講主題：“讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光”
五、比賽時(shí)間：4月8日----4月12日
六、參賽對象：全系學(xué)生(主要面向大一新生)
七、賽程安排：
本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進(jìn)行。
(一)、賽前準(zhǔn)備：
⒈組織各班級團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員會議。進(jìn)行賽前宣傳和指導(dǎo)報(bào)名細(xì)則。(負(fù)責(zé)人：張敏、孫意)
⒉制作好宣傳板報(bào)。(負(fù)責(zé)人：江淋、胡猛)
⒊進(jìn)行報(bào)名事宜。(負(fù)責(zé)人： 張敏、 孫意)
⒋參賽選手上交演講稿件，由組委會審核通過。(負(fù)責(zé)人：郭澤鋒)
⒌賽前注意事項(xiàng)指導(dǎo)。(負(fù)責(zé)人：張敏)
(二)、比賽階段：
⒈比賽地點(diǎn)：一教304 多媒體教室
⒉比賽時(shí)間：7：00-------10：00
⒊場地準(zhǔn)備：生活衛(wèi)生部
(要求布置好賽場，準(zhǔn)備好飲水等)
⒋評委安排：
本次比賽評委由系部老師和團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。
評委名單：成 強(qiáng)、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維
⒌比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。
八、活動要求：
⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各團(tuán)支部要高度重視，切實(shí)組織好本次活動，作為“構(gòu)建和諧校園”的重要內(nèi)容。
⒉推選出本班級優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
十、比賽規(guī)則：
⒈演講順序由選手抽簽決定。
⒉評委手中有一份評分標(biāo)準(zhǔn)和評分表，每位選手演講完畢，由統(tǒng)分員收取評委的評分表。
⒊評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。
⒋評委當(dāng)場打分，從第二位選手開始主持人當(dāng)場宣布成績。
⒌脫稿演講3-8分鐘。
⒍評分標(biāo)準(zhǔn)：
⑴、評分采取十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均值為選手得分。
⑵、評分按演講內(nèi)容(4分)、語言表達(dá)(3分)、姿態(tài)神情(2分)、儀表形象(1分)
主題演講比賽方案篇三
一、活動目的
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"活力與夢想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。
三、組織單位
主辦單位：xx大學(xué)校研究生會
承辦單位：xx學(xué)院研究生會
四、活動參與對象
全體研究生
五、活動流程
(一)宣傳及報(bào)名
10月25日起，以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報(bào)名細(xì)則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。
c.借助校廣播臺和網(wǎng)絡(luò)，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版塊，并開啟網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式，報(bào)名郵箱為：。
(二)規(guī)則細(xì)節(jié)(初定)
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽(考察選手的基本演講素質(zhì))
1、時(shí)間和地點(diǎn)：10月底，大教室
2、評委：由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽
1、時(shí)間和地點(diǎn)：11月初，逸夫樓
2、評委：由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程：
(1)主持人開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
(6)評委評分并點(diǎn)評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎(1名)：證書+獎品
二等獎(2名)：證書+獎品
三等獎(3名)：證書+獎品
優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
演講比賽評分表
演講選手編號：
項(xiàng)目 內(nèi)容 滿分 得分
演講內(nèi)容 自我介紹 10
論點(diǎn)突出 10
論據(jù)切題 10
格調(diào)積極向上 10
語言表達(dá) 脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn) 10
口齒清晰，語速適當(dāng) 10
語氣語調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng) 10
著裝得體，舉止自然大方 10
儀表風(fēng)范 表情恰當(dāng)，富有感染力 10
演講時(shí)間 演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 10
得分
備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分
主題演講比賽方案篇四
“母親節(jié)就快到了，你要給_媽送什么?”朋友一邊包裝她的禮物，一邊問。
“反正她也不在家，算了吧?！蔽衣唤?jīng)心地回答，往年的母親節(jié)，我總會給母親發(fā)信息，簡單明了的五個字‘“母親節(jié)快樂”，這就像是每年必須’完成的任務(wù)一樣?
在我印象中，母親是個霸道的女人。周圍一帶的人都不敢反駁她，她說一，別人不敢說二。由于練過唱歌，嗓門還特別大，所以她罵起人來，那場面是相當(dāng)壯觀的。我總覺得這個女人缺少一種母親該有的溫柔。小時(shí)候，大人總會問，爸爸媽媽誰比較好。人前我會回答兩人都好，不過私底下，我會說爸爸好，媽媽太兇了+，后來這件事傳到老媽的耳中，我可是受了不少苦啊。
但是今年過年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老媽“變了”，愛美的她跟角出現(xiàn)了魚尾紋，她沒像以前那樣買一大箱保養(yǎng)品來掩飾她臉上的瑕疵，她的手上長出了繭，但她還會拼命地干家務(wù)，更重要的是，吃飯的時(shí)候，她會往我的碗里夾菜，這可是讓我受籠若驚。她的臉上比往日多了許多微笑。這才讓我醒悟過來，原來她也是一個母親，而且是我的母親，千真萬確。
我說：“老媽，你變了，變得像個母親了?！彼χf：“呵呵，是啊，愛確實(shí)會讓人改變。我們一年才見一次面，分開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己有多愛這個家，我在想，以前自己對你們是不是太嚴(yán)格了?！崩蠇屆业念^說：“一家人開開心心最重要嘛!”這一刻，我才發(fā)現(xiàn)老媽也有如此動人的一面。
愛，并不是每個人都知道該如何去表達(dá)的。有些人在經(jīng)歷許多之后，才懂得愛的真諦，真正愛一個人，不只是去關(guān)心和愛護(hù)，還會因愛而改變，為愛忍受自己不喜歡的東西，為愛去做不愿意做的事情。所以，我相信我的母親是愛我的。
我想，今年的母親節(jié)，我不僅要對媽媽說：“母親節(jié)快樂”，我還要在后面加5個字“媽媽，我愛你”，從前的我總覺得說這些話很肉麻，但我也想要去改變。
母親，下輩子我還做你的女兒，就讓您成為我獨(dú)一無二的母親。
主題演講比賽方案篇五
加強(qiáng)安全防范意識，共同創(chuàng)造一個安全和諧的宿舍環(huán)境 20xx年11月14日6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，幾個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，4個女生從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，他們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個世界。
事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用 “熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁反思我們宿舍的安全問題，我們又不禁自問：我們的宿舍安全嗎?血的教訓(xùn)又一次給我們敲響了警鐘：我們的宿舍并不安全!加強(qiáng)宿舍安全防范刻不容緩!
那么，加強(qiáng)宿舍安全防范什么最重要呢?我認(rèn)為,意識最重要!我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全，我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安全，我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全，但是我們一樣做了。歸根結(jié)底是我們的安全防范意識不夠強(qiáng)。老師每個學(xué)期都會對我們進(jìn)行安全教育，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識。然而，我們同學(xué)目前的安全意識還不容樂觀!就在上個月的14號到16號，我們學(xué)校舉辦了一次“學(xué)生宿舍安全防范知識展”活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在活動現(xiàn)場，“關(guān)愛他人，珍愛生命，構(gòu)建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目，然而，一旁展出的從學(xué)生宿舍收繳上來的大功率用電器，堆積成幾個小山，數(shù)量之多讓人心驚膽顫!從此可見，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學(xué)們的安全防范意識確實(shí)有待提高!
在大學(xué)里，宿舍就是我們溫暖的家，是我們繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，累了回來休息的場所，是承載著我們美好大學(xué)生活的小天地。提高安全防范意識，確保宿舍安全，就是保護(hù)我們的這個家!
生命，是那么的寶貴，上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重復(fù)的機(jī)會。我們能做的只有，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，分分秒秒珍愛生命!
老師們，同學(xué)們!上海商學(xué)院的例子已經(jīng)個給我們敲響了警鐘，代價(jià)是那樣的沉重，教訓(xùn)是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時(shí)候提高我們的安全防范意識了，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個安全和諧的宿舍環(huán)境吧!
我的演講完了，謝謝大家!
主題演講比賽方案篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí)，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
謝謝大家!
主題演講比賽方案篇七
大家好，我是x班的，今天，我演講的話題是 —— 擁抱青春
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契(qi)機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一，擁有自信與勇氣。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二，擁有理想。
曾經(jīng)有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認(rèn)輸了”，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥?，理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三，收獲成功
有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國曾對一百多名社會名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個令人吃驚，也是極其簡單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個小時(shí)來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個人，只要每天肯花一個小時(shí)來做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!!
主題演講比賽方案篇八
校長不僅要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，更應(yīng)以學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全為第一，常抓不懈，做到防患于未然。
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，中小學(xué)生的交通安全事故呈上升趨勢。加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。那么，如何做好中小學(xué)生的交通安全教育，預(yù)防和降低交通事故對中小學(xué)生的侵害呢?從當(dāng)前中小學(xué)生安全教育現(xiàn)狀和形勢來看，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育刻不容緩!
一、當(dāng)前中小學(xué)生交通安全教育現(xiàn)狀
1、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯誤。在片面追求升學(xué)率的今天，學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教育導(dǎo)向的錯誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問題。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學(xué)校主動開設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門來督促，多半都是走走過場而己;學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會;學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí)，缺乏必要的考試、考核和督導(dǎo);教育的對象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說參加交通安全實(shí)踐活動了。三是對校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考。學(xué)校對接送學(xué)生的機(jī)動車是否合法全然不知，也不聞不問;對學(xué)校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標(biāo)志、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。
2、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)，在進(jìn)行與道路交通活動有關(guān)的行動時(shí)，往往比較盲目，不計(jì)后果盲撞參與，道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故。當(dāng)前，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過馬路時(shí)隨意搶道，在車輛臨近時(shí)突然橫穿道路;騎車在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等;乘坐無牌無證、超員、超載車和農(nóng)用車、拖拉機(jī)等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識普通較少。由于中國的應(yīng)試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”現(xiàn)象，中小學(xué)生道路交通安全知識相對較少，對110、122、120這些常識性的報(bào)案電話也不太熟知，因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車上車、成群結(jié)隊(duì)，步行上路，不守交規(guī)，搭乘公車、不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。
3、公安交通管理部門方面：一方面從警力而言，警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí)。由于基層中隊(duì)及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘，因而面對交通安全宣傳教育工作，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過場的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對較差。
二、如何加強(qiáng)中小學(xué)生道路交通安全教育工作
1、針對學(xué)生特點(diǎn)，對癥下藥。要借助其好動性，組織學(xué)生開展交警警體操訓(xùn)練;借助好奇性，組織學(xué)生開展行式新穎、靈活多樣的普法活動。如在校園設(shè)置模擬道口及復(fù)雜路況。讓學(xué)生搞好模擬規(guī)范道路交通行為訓(xùn)練;借助學(xué)生的好強(qiáng)性，組織學(xué)生開展道路交通安全法律知識競賽，道路交通知識漫畫比賽等項(xiàng)活動;借助學(xué)生記憶力強(qiáng)的特點(diǎn)，組織他們觀錄像看展板、搞典型案例剖析，通過直觀形象的教育形式增強(qiáng)他們對道路交通安全知識的消化吸收。
2、形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新。隨著社會的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，中小學(xué)生日趨成熟，以往灌輸式的宣傳教育方式必將被“按需求接受知識”所取代。這就要求交通民警在宣傳教育方式上要推陳出新。一是在內(nèi)容上。交通安全圖片展，可以使用卡通形象設(shè)計(jì)制作，盡量搜集內(nèi)容涉及中小學(xué)生違反交通法律法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡潔、通俗易懂的語言文字和圖片學(xué)生傳播;二是在形式上?？梢砸蚤_展“少年兒童平安才能回家”活動為載體，推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊(duì)制，開展交通安全知識競賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動，以提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、要充分利用電視、電臺、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展交通法規(guī)、交管動態(tài)、事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“交通管理人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全出行的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅(jiān)持，久而久之將會收到事半功倍的效果。各廣播電臺的交通頻道，是廣大駕駛?cè)俗钕矏鄣囊粰n節(jié)目，在學(xué)生上、下學(xué)的重點(diǎn)時(shí)段，連續(xù)播出提示駕駛?cè)思芯ψ⒁庥^察路面學(xué)生行走動態(tài)及謹(jǐn)慎駕駛的語言，使駕駛?cè)思扔X得溫馨又不致感到枯燥乏味。新聞、出版要充分發(fā)揮本行業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢，刊發(fā)一些事故案例，供廣大駕駛?cè)撕椭行W(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)潛移默化地接受教育。電信、移動等部門，也可以借用短信的方式，向廣大駕駛?cè)巳喊l(fā)提示短訊，提醒其在特別的時(shí)段應(yīng)倍加提高警惕，慎防一不留神闖下滔天大禍。
總之，在社會快速發(fā)展的今天，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好當(dāng)家人，全心全意為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)，將學(xué)校辦成社會滿意，人民放心的地方。
主題演講比賽方案篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是：《文明寶中，魅力寶中》。
晨光和著青春披灑在這美麗的校園，攜著希望，帶著渴盼，懷揣著夢想，兼程和追夢的讀書聲優(yōu)美而動聽。寶雞中學(xué)，承載著你神往的大學(xué);寶雞中學(xué)，寄托著你華麗的心愿;寶中學(xué)子們，更是不斷進(jìn)取，奮斗人生，拼搏未來，勇往直前!
可這看似美好的一切，卻也總是難免被一些不文明的現(xiàn)象所打破。餐廳里的大喊大叫，午休時(shí)也總有的宿舍不能按時(shí)就寢而影響他人的休息，更有其人懶得提水就順手提起別人的壺轉(zhuǎn)身就走。所有的一切，在寶雞中學(xué)這四個熠熠生輝的大字下，就愈發(fā)的不應(yīng)該了。
文明，文明是什么?
文明源自一種素養(yǎng)。周末，校門口的公交車站擠滿了人。人流隨著車輛駛?cè)胲囌径縿恿似饋?，這個時(shí)候，你身著寶雞中學(xué)的校服帶著回家迫切的希望就使勁的往公交車上擠。當(dāng)你上了車后，與你的同伴旁若無人的大聲聊天，評價(jià)著你的同學(xué)，評價(jià)著你的老師，甚至評價(jià)著我們的學(xué)校，你在公共場合大聲喧嘩毫不顧及別人的感受，這個時(shí)候，你身著的是寶雞中學(xué)的校服啊!你身著的校服，是七十年寶中人積淀的多少汗水，換來的多少榮耀，多少燦爛，多少的偉大。而你，又把這多少榮耀、多少燦爛、多少偉大，怎樣玷污怎樣蹂躪怎樣不懂珍惜。同學(xué)們，你們每個人有沒有想過，我們的個人素養(yǎng)決定了我們怎樣的言行舉止，而我們的言行舉止又給我們學(xué)校帶來了怎樣的負(fù)面影響?
文明源自一種責(zé)任。你公然在課堂大呼小叫，面對坐在后排聽不到老師講解的同學(xué)，你對他們負(fù)責(zé)了么?你夜不歸宿，在網(wǎng)吧守著游戲過夜，面對為你揪心為你著急的老師，和含著眼淚，用心血供你上學(xué)供你讀書卻恨鐵不成鋼的父母，你對他們負(fù)責(zé)了么?
文明的校園建設(shè)，需要你需要我，需要我們每一個寶中人共同的努力。我希望著有一天，餐廳里每個人都有秩序的排隊(duì)打飯，安靜的就餐。我希望著有一天，宿舍中大家都能按時(shí)就寢按時(shí)休息，不去打擾別人。我希望著有一天，自習(xí)課能聽到的只有沙沙的寫字聲。我希望著有一天，年級部的老師們再也不用擔(dān)心我們這些孩子們中總有的人不遵守紀(jì)律，不用心學(xué)習(xí)。我希望著有一天，寶雞中學(xué)伴隨著每個人青春的腳步，文明之花開遍校園永不衰敗!
愛我寶中，積極進(jìn)取。愛我寶中，韶光永駐。愛我寶中，奮發(fā)圖強(qiáng)!讓我們大家共同努力，讓文明同青春攜手并進(jìn)，讓寶中精神長存不滅，永垂不朽!愛我寶中，愛我寶中!
我的演講完畢，謝謝大家!
主題演講比賽方案篇一
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，我院體育系團(tuán)總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以“激揚(yáng)青春愛與奉獻(xiàn)”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚(yáng)青春愛與奉獻(xiàn)”的理解。
三、組織單位
主辦單位：山東體育學(xué)體育系團(tuán)總支
承辦單位：山東體育學(xué)院體育系學(xué)生會生活衛(wèi)生部記者團(tuán)
四、活動參與對象
全體學(xué)生
五、活動流程
(一)宣傳及報(bào)名
10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報(bào)名活動：
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，在學(xué)生宿舍樓及食堂下張貼大量海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報(bào)名細(xì)則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。
c.開啟電話報(bào)名方式，報(bào)名電話為：
d.月日-日在食堂門口設(shè)立現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)。
(二)規(guī)則細(xì)節(jié)(初定)
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽(考察選手的基本演講素質(zhì))
1、時(shí)間和地點(diǎn)：
2、評委：
3、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽
1、時(shí)間和地點(diǎn)：
2、評委：
3、比賽流程：
(1)主持人開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
(6)評委評分并點(diǎn)評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“激揚(yáng)青春愛與奉獻(xiàn)”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎(1名)：證書+獎品二等獎(2名)：證書+獎品
三等獎(3名)：證書+獎品優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
演講比賽評分表
主題演講比賽方案篇二
一、活動目的:
為提升本系廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭做符合時(shí)代先鋒的新青年，立志在構(gòu)建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻(xiàn)才智;同時(shí)也為學(xué)院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團(tuán)總支特舉行此次“讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光”演講比賽。
二、 組織機(jī)構(gòu)：
顧 問： 成 強(qiáng) 李四軍
組 長： 郭澤鋒
副組長：張 敏 孫 意
成 員：全體團(tuán)學(xué)干部
三、主辦單位：信息工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支
四、演講主題：“讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光”
五、比賽時(shí)間：4月8日----4月12日
六、參賽對象：全系學(xué)生(主要面向大一新生)
七、賽程安排：
本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進(jìn)行。
(一)、賽前準(zhǔn)備：
⒈組織各班級團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員會議。進(jìn)行賽前宣傳和指導(dǎo)報(bào)名細(xì)則。(負(fù)責(zé)人：張敏、孫意)
⒉制作好宣傳板報(bào)。(負(fù)責(zé)人：江淋、胡猛)
⒊進(jìn)行報(bào)名事宜。(負(fù)責(zé)人： 張敏、 孫意)
⒋參賽選手上交演講稿件，由組委會審核通過。(負(fù)責(zé)人：郭澤鋒)
⒌賽前注意事項(xiàng)指導(dǎo)。(負(fù)責(zé)人：張敏)
(二)、比賽階段：
⒈比賽地點(diǎn)：一教304 多媒體教室
⒉比賽時(shí)間：7：00-------10：00
⒊場地準(zhǔn)備：生活衛(wèi)生部
(要求布置好賽場，準(zhǔn)備好飲水等)
⒋評委安排：
本次比賽評委由系部老師和團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。
評委名單：成 強(qiáng)、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維
⒌比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。
八、活動要求：
⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各團(tuán)支部要高度重視，切實(shí)組織好本次活動，作為“構(gòu)建和諧校園”的重要內(nèi)容。
⒉推選出本班級優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
十、比賽規(guī)則：
⒈演講順序由選手抽簽決定。
⒉評委手中有一份評分標(biāo)準(zhǔn)和評分表，每位選手演講完畢，由統(tǒng)分員收取評委的評分表。
⒊評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。
⒋評委當(dāng)場打分，從第二位選手開始主持人當(dāng)場宣布成績。
⒌脫稿演講3-8分鐘。
⒍評分標(biāo)準(zhǔn)：
⑴、評分采取十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均值為選手得分。
⑵、評分按演講內(nèi)容(4分)、語言表達(dá)(3分)、姿態(tài)神情(2分)、儀表形象(1分)
主題演講比賽方案篇三
一、活動目的
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"活力與夢想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。
三、組織單位
主辦單位：xx大學(xué)校研究生會
承辦單位：xx學(xué)院研究生會
四、活動參與對象
全體研究生
五、活動流程
(一)宣傳及報(bào)名
10月25日起，以學(xué)院為單位，每個學(xué)院至少推薦兩位選手參加初賽。
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報(bào)和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報(bào)。安排相關(guān)人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名表可制成兩面，一面印有贊助方相關(guān)信息，一面印報(bào)名細(xì)則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。
c.借助校廣播臺和網(wǎng)絡(luò)，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)版塊，并開啟網(wǎng)絡(luò)報(bào)名方式，報(bào)名郵箱為：。
(二)規(guī)則細(xì)節(jié)(初定)
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽(考察選手的基本演講素質(zhì))
1、時(shí)間和地點(diǎn)：10月底，大教室
2、評委：由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程：
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽
1、時(shí)間和地點(diǎn)：11月初，逸夫樓
2、評委：由主席團(tuán)和辦公室安排
3、比賽流程：
(1)主持人開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
(6)評委評分并點(diǎn)評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求
(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎(1名)：證書+獎品
二等獎(2名)：證書+獎品
三等獎(3名)：證書+獎品
優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
演講比賽評分表
演講選手編號：
項(xiàng)目 內(nèi)容 滿分 得分
演講內(nèi)容 自我介紹 10
論點(diǎn)突出 10
論據(jù)切題 10
格調(diào)積極向上 10
語言表達(dá) 脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn) 10
口齒清晰，語速適當(dāng) 10
語氣語調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng) 10
著裝得體，舉止自然大方 10
儀表風(fēng)范 表情恰當(dāng)，富有感染力 10
演講時(shí)間 演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 10
得分
備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分
主題演講比賽方案篇四
“母親節(jié)就快到了，你要給_媽送什么?”朋友一邊包裝她的禮物，一邊問。
“反正她也不在家，算了吧?！蔽衣唤?jīng)心地回答，往年的母親節(jié)，我總會給母親發(fā)信息，簡單明了的五個字‘“母親節(jié)快樂”，這就像是每年必須’完成的任務(wù)一樣?
在我印象中，母親是個霸道的女人。周圍一帶的人都不敢反駁她，她說一，別人不敢說二。由于練過唱歌，嗓門還特別大，所以她罵起人來，那場面是相當(dāng)壯觀的。我總覺得這個女人缺少一種母親該有的溫柔。小時(shí)候，大人總會問，爸爸媽媽誰比較好。人前我會回答兩人都好，不過私底下，我會說爸爸好，媽媽太兇了+，后來這件事傳到老媽的耳中，我可是受了不少苦啊。
但是今年過年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老媽“變了”，愛美的她跟角出現(xiàn)了魚尾紋，她沒像以前那樣買一大箱保養(yǎng)品來掩飾她臉上的瑕疵，她的手上長出了繭，但她還會拼命地干家務(wù)，更重要的是，吃飯的時(shí)候，她會往我的碗里夾菜，這可是讓我受籠若驚。她的臉上比往日多了許多微笑。這才讓我醒悟過來，原來她也是一個母親，而且是我的母親，千真萬確。
我說：“老媽，你變了，變得像個母親了?！彼χf：“呵呵，是啊，愛確實(shí)會讓人改變。我們一年才見一次面，分開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己有多愛這個家，我在想，以前自己對你們是不是太嚴(yán)格了?！崩蠇屆业念^說：“一家人開開心心最重要嘛!”這一刻，我才發(fā)現(xiàn)老媽也有如此動人的一面。
愛，并不是每個人都知道該如何去表達(dá)的。有些人在經(jīng)歷許多之后，才懂得愛的真諦，真正愛一個人，不只是去關(guān)心和愛護(hù)，還會因愛而改變，為愛忍受自己不喜歡的東西，為愛去做不愿意做的事情。所以，我相信我的母親是愛我的。
我想，今年的母親節(jié)，我不僅要對媽媽說：“母親節(jié)快樂”，我還要在后面加5個字“媽媽，我愛你”，從前的我總覺得說這些話很肉麻，但我也想要去改變。
母親，下輩子我還做你的女兒，就讓您成為我獨(dú)一無二的母親。
主題演講比賽方案篇五
加強(qiáng)安全防范意識，共同創(chuàng)造一個安全和諧的宿舍環(huán)境 20xx年11月14日6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，幾個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，4個女生從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，他們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個世界。
事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用 “熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁反思我們宿舍的安全問題，我們又不禁自問：我們的宿舍安全嗎?血的教訓(xùn)又一次給我們敲響了警鐘：我們的宿舍并不安全!加強(qiáng)宿舍安全防范刻不容緩!
那么，加強(qiáng)宿舍安全防范什么最重要呢?我認(rèn)為,意識最重要!我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全，我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安全，我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全，但是我們一樣做了。歸根結(jié)底是我們的安全防范意識不夠強(qiáng)。老師每個學(xué)期都會對我們進(jìn)行安全教育，目的就是為了加強(qiáng)我們的安全防范意識。然而，我們同學(xué)目前的安全意識還不容樂觀!就在上個月的14號到16號，我們學(xué)校舉辦了一次“學(xué)生宿舍安全防范知識展”活動，這次活動給我留下了深刻的印象。在活動現(xiàn)場，“關(guān)愛他人，珍愛生命，構(gòu)建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目，然而，一旁展出的從學(xué)生宿舍收繳上來的大功率用電器，堆積成幾個小山，數(shù)量之多讓人心驚膽顫!從此可見，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學(xué)們的安全防范意識確實(shí)有待提高!
在大學(xué)里，宿舍就是我們溫暖的家，是我們繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，累了回來休息的場所，是承載著我們美好大學(xué)生活的小天地。提高安全防范意識，確保宿舍安全，就是保護(hù)我們的這個家!
生命，是那么的寶貴，上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重復(fù)的機(jī)會。我們能做的只有，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，分分秒秒珍愛生命!
老師們，同學(xué)們!上海商學(xué)院的例子已經(jīng)個給我們敲響了警鐘，代價(jià)是那樣的沉重，教訓(xùn)是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時(shí)候提高我們的安全防范意識了，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個安全和諧的宿舍環(huán)境吧!
我的演講完了，謝謝大家!
主題演講比賽方案篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí)，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時(shí)，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
謝謝大家!
主題演講比賽方案篇七
大家好，我是x班的，今天，我演講的話題是 —— 擁抱青春
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契(qi)機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一，擁有自信與勇氣。
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二，擁有理想。
曾經(jīng)有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認(rèn)輸了”，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥?，理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三，收獲成功
有人說，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國曾對一百多名社會名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個令人吃驚，也是極其簡單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個小時(shí)來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個人，只要每天肯花一個小時(shí)來做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒有機(jī)會同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東升前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!!
主題演講比賽方案篇八
校長不僅要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，更應(yīng)以學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全為第一，常抓不懈，做到防患于未然。
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，中小學(xué)生的交通安全事故呈上升趨勢。加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的交通安全環(huán)境，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。那么，如何做好中小學(xué)生的交通安全教育，預(yù)防和降低交通事故對中小學(xué)生的侵害呢?從當(dāng)前中小學(xué)生安全教育現(xiàn)狀和形勢來看，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育刻不容緩!
一、當(dāng)前中小學(xué)生交通安全教育現(xiàn)狀
1、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯誤。在片面追求升學(xué)率的今天，學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教育導(dǎo)向的錯誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問題。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學(xué)校主動開設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門來督促，多半都是走走過場而己;學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會;學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí)，缺乏必要的考試、考核和督導(dǎo);教育的對象層面窄，僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說參加交通安全實(shí)踐活動了。三是對校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考。學(xué)校對接送學(xué)生的機(jī)動車是否合法全然不知，也不聞不問;對學(xué)校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標(biāo)志、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。
2、學(xué)生自身因素方面：一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動、好奇心強(qiáng)等特點(diǎn)，在進(jìn)行與道路交通活動有關(guān)的行動時(shí)，往往比較盲目，不計(jì)后果盲撞參與，道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生，極易引發(fā)道路交通事故。當(dāng)前，中小學(xué)生存在的主要違法行為有：過馬路時(shí)隨意搶道，在車輛臨近時(shí)突然橫穿道路;騎車在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等;乘坐無牌無證、超員、超載車和農(nóng)用車、拖拉機(jī)等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識普通較少。由于中國的應(yīng)試教育，造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”現(xiàn)象，中小學(xué)生道路交通安全知識相對較少，對110、122、120這些常識性的報(bào)案電話也不太熟知，因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車上車、成群結(jié)隊(duì)，步行上路，不守交規(guī)，搭乘公車、不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生，為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。
3、公安交通管理部門方面：一方面從警力而言，警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí)。由于基層中隊(duì)及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重，工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘，因而面對交通安全宣傳教育工作，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過場的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對較差。
二、如何加強(qiáng)中小學(xué)生道路交通安全教育工作
1、針對學(xué)生特點(diǎn)，對癥下藥。要借助其好動性，組織學(xué)生開展交警警體操訓(xùn)練;借助好奇性，組織學(xué)生開展行式新穎、靈活多樣的普法活動。如在校園設(shè)置模擬道口及復(fù)雜路況。讓學(xué)生搞好模擬規(guī)范道路交通行為訓(xùn)練;借助學(xué)生的好強(qiáng)性，組織學(xué)生開展道路交通安全法律知識競賽，道路交通知識漫畫比賽等項(xiàng)活動;借助學(xué)生記憶力強(qiáng)的特點(diǎn)，組織他們觀錄像看展板、搞典型案例剖析，通過直觀形象的教育形式增強(qiáng)他們對道路交通安全知識的消化吸收。
2、形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新。隨著社會的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，中小學(xué)生日趨成熟，以往灌輸式的宣傳教育方式必將被“按需求接受知識”所取代。這就要求交通民警在宣傳教育方式上要推陳出新。一是在內(nèi)容上。交通安全圖片展，可以使用卡通形象設(shè)計(jì)制作，盡量搜集內(nèi)容涉及中小學(xué)生違反交通法律法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡潔、通俗易懂的語言文字和圖片學(xué)生傳播;二是在形式上?？梢砸蚤_展“少年兒童平安才能回家”活動為載體，推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊(duì)制，開展交通安全知識競賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動，以提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、要充分利用電視、電臺、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展交通法規(guī)、交管動態(tài)、事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“交通管理人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全出行的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅(jiān)持，久而久之將會收到事半功倍的效果。各廣播電臺的交通頻道，是廣大駕駛?cè)俗钕矏鄣囊粰n節(jié)目，在學(xué)生上、下學(xué)的重點(diǎn)時(shí)段，連續(xù)播出提示駕駛?cè)思芯ψ⒁庥^察路面學(xué)生行走動態(tài)及謹(jǐn)慎駕駛的語言，使駕駛?cè)思扔X得溫馨又不致感到枯燥乏味。新聞、出版要充分發(fā)揮本行業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢，刊發(fā)一些事故案例，供廣大駕駛?cè)撕椭行W(xué)生在平時(shí)閱讀時(shí)潛移默化地接受教育。電信、移動等部門，也可以借用短信的方式，向廣大駕駛?cè)巳喊l(fā)提示短訊，提醒其在特別的時(shí)段應(yīng)倍加提高警惕，慎防一不留神闖下滔天大禍。
總之，在社會快速發(fā)展的今天，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好當(dāng)家人，全心全意為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)，將學(xué)校辦成社會滿意，人民放心的地方。
主題演講比賽方案篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是：《文明寶中，魅力寶中》。
晨光和著青春披灑在這美麗的校園，攜著希望，帶著渴盼，懷揣著夢想，兼程和追夢的讀書聲優(yōu)美而動聽。寶雞中學(xué)，承載著你神往的大學(xué);寶雞中學(xué)，寄托著你華麗的心愿;寶中學(xué)子們，更是不斷進(jìn)取，奮斗人生，拼搏未來，勇往直前!
可這看似美好的一切，卻也總是難免被一些不文明的現(xiàn)象所打破。餐廳里的大喊大叫，午休時(shí)也總有的宿舍不能按時(shí)就寢而影響他人的休息，更有其人懶得提水就順手提起別人的壺轉(zhuǎn)身就走。所有的一切，在寶雞中學(xué)這四個熠熠生輝的大字下，就愈發(fā)的不應(yīng)該了。
文明，文明是什么?
文明源自一種素養(yǎng)。周末，校門口的公交車站擠滿了人。人流隨著車輛駛?cè)胲囌径縿恿似饋?，這個時(shí)候，你身著寶雞中學(xué)的校服帶著回家迫切的希望就使勁的往公交車上擠。當(dāng)你上了車后，與你的同伴旁若無人的大聲聊天，評價(jià)著你的同學(xué)，評價(jià)著你的老師，甚至評價(jià)著我們的學(xué)校，你在公共場合大聲喧嘩毫不顧及別人的感受，這個時(shí)候，你身著的是寶雞中學(xué)的校服啊!你身著的校服，是七十年寶中人積淀的多少汗水，換來的多少榮耀，多少燦爛，多少的偉大。而你，又把這多少榮耀、多少燦爛、多少偉大，怎樣玷污怎樣蹂躪怎樣不懂珍惜。同學(xué)們，你們每個人有沒有想過，我們的個人素養(yǎng)決定了我們怎樣的言行舉止，而我們的言行舉止又給我們學(xué)校帶來了怎樣的負(fù)面影響?
文明源自一種責(zé)任。你公然在課堂大呼小叫，面對坐在后排聽不到老師講解的同學(xué)，你對他們負(fù)責(zé)了么?你夜不歸宿，在網(wǎng)吧守著游戲過夜，面對為你揪心為你著急的老師，和含著眼淚，用心血供你上學(xué)供你讀書卻恨鐵不成鋼的父母，你對他們負(fù)責(zé)了么?
文明的校園建設(shè)，需要你需要我，需要我們每一個寶中人共同的努力。我希望著有一天，餐廳里每個人都有秩序的排隊(duì)打飯，安靜的就餐。我希望著有一天，宿舍中大家都能按時(shí)就寢按時(shí)休息，不去打擾別人。我希望著有一天，自習(xí)課能聽到的只有沙沙的寫字聲。我希望著有一天，年級部的老師們再也不用擔(dān)心我們這些孩子們中總有的人不遵守紀(jì)律，不用心學(xué)習(xí)。我希望著有一天，寶雞中學(xué)伴隨著每個人青春的腳步，文明之花開遍校園永不衰敗!
愛我寶中，積極進(jìn)取。愛我寶中，韶光永駐。愛我寶中，奮發(fā)圖強(qiáng)!讓我們大家共同努力，讓文明同青春攜手并進(jìn)，讓寶中精神長存不滅，永垂不朽!愛我寶中，愛我寶中!
我的演講完畢，謝謝大家!