范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
    圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)字甜篇一
    天，陰沉沉的，太陽(yáng)被云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在嘲笑落魄的我。而我正邁著失落步伐朝家走去。
    今天卷子發(fā)下來(lái)了，97分，可不知怎了，我就是高興不起來(lái)。
    兩天前的第一二節(jié)課是數(shù)學(xué)三四單元的考試，卷子前面都還算簡(jiǎn)單，寫(xiě)到壓軸題的時(shí)候，距離考試結(jié)束還有十幾二十分鐘，當(dāng)我自信滿滿的看向最后一題時(shí)，我懵了，完全懵了?！斑@……這都是啥？”我一臉疑惑，心想，“kb、mb、字節(jié)……”好家伙！一個(gè)都看不懂！
    “該怎么辦呢？”我雙眼不定地掃視著，耳邊只有同學(xué)們刷刷的動(dòng)筆聲，時(shí)鐘的秒針一下下地跳動(dòng)著，我的心跳得越來(lái)越快，怎么辦？
    此時(shí)，我看到手上手表，心中突然萌生一個(gè)不好的想法，但是，一旦被發(fā)現(xiàn)，后果可想而知，我仿佛看到了老師憤怒的眼神和父母失望的神情……
    但是，當(dāng)時(shí)我腦袋一熱，竟就這么查起來(lái)了！現(xiàn)在想想，真想扇自己一巴掌！
    發(fā)完卷子課后，我去找老師，老師重新更改了分?jǐn)?shù)后，非但沒(méi)有批評(píng)我，反倒表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)的行為！
    今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在
    唱歌
    ，花兒在微笑，一切都顯得很祥和，其實(shí)，世上是沒(méi)有后悔的，時(shí)間一旦過(guò)去就無(wú)法回來(lái)了，我們能做的，就是亡羊補(bǔ)牢，吸取教訓(xùn)，再拾好心情，繼續(xù)明天。
    畢竟，這一刻，是余生中最年輕的時(shí)刻呀！