演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
讀書明理做人演講稿字篇一
“明理守法”一詞,對于我們來說應(yīng)該不會陌生。
在當今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時代,對于我們中學生來說,講做一個明理守法的中學生,這是新時期對中學生的要求,也是學校教育的宗旨。
明理守法,首先要樹立正確的榮辱觀念。明白:要以明理守法為榮,違法亂紀是恥;認識什么是合法、什么是違法,懂得什么是真善美。二、要自覺抵制不良文化和違法亂紀行為。中學國旗下講話、明理守法建和諧校園。遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,俗話說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽覀儾荒芤詾橛X得犯小錯誤沒關(guān)系而故意違反校規(guī)校紀,無視它的存在。相反,更應(yīng)以它為中心,規(guī)范自己的行為。要樹立遠大理想,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
要明理守法更要加強學習。學可以明理,學可以立德,學可以勵志。我們中學生要把學習作為自己的基本道德觀念,作為追求精神境界升華的過程,把“好好學習,天天向上”作為永恒的課題,就一定能做到遵紀守法。
可能一些同學認為是個人小節(jié),無關(guān)緊要,何必小題大作。同學們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。”集小惡則成大惡,集小善則成大善。這就是行為習慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人,德才兼無謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴于律己,不要去做才勝德的小人,而要努力成為一個德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?BR> 明理守法貴在自覺。作為正中的一分子,我們更應(yīng)該學會自己自己嚴格要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺,自覺做好自己該做的事情,自覺規(guī)范自己的言行舉止,考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信和實力給自己和師長交上一份滿意的答卷。
同學們,我們是家之學子,國之棟梁。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。著名學者梁啟超曾經(jīng)說過:“少年強則國強,少年富則國富。”毛澤東主席也講過:你們是早晨八九點鐘的太陽,世界是你們的。是啊!祖國的未來等著你們?nèi)ソ影?,社會主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來,讓明理守法不再是一句口號,而是每個學子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,時刻以正中人的標準嚴格要求自己,自覺愛護我們生活的校園,告別有損于學校形象的言行,爭做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者,讓明理守法成為習慣,用我們的青春,用我們的行動,譜寫文明的樂章,努力做好明理守法,積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來,用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。
讀書明理做人演講稿字篇一
“明理守法”一詞,對于我們來說應(yīng)該不會陌生。
在當今物質(zhì)文明、精神文明飛速發(fā)展的時代,對于我們中學生來說,講做一個明理守法的中學生,這是新時期對中學生的要求,也是學校教育的宗旨。
明理守法,首先要樹立正確的榮辱觀念。明白:要以明理守法為榮,違法亂紀是恥;認識什么是合法、什么是違法,懂得什么是真善美。二、要自覺抵制不良文化和違法亂紀行為。中學國旗下講話、明理守法建和諧校園。遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,俗話說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽覀儾荒芤詾橛X得犯小錯誤沒關(guān)系而故意違反校規(guī)校紀,無視它的存在。相反,更應(yīng)以它為中心,規(guī)范自己的行為。要樹立遠大理想,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀
要明理守法更要加強學習。學可以明理,學可以立德,學可以勵志。我們中學生要把學習作為自己的基本道德觀念,作為追求精神境界升華的過程,把“好好學習,天天向上”作為永恒的課題,就一定能做到遵紀守法。
可能一些同學認為是個人小節(jié),無關(guān)緊要,何必小題大作。同學們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。”集小惡則成大惡,集小善則成大善。這就是行為習慣養(yǎng)成的規(guī)律。我們知道“德才兼?zhèn)渲^之圣人,德才兼無謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人;我們應(yīng)該嚴于律己,不要去做才勝德的小人,而要努力成為一個德才兼?zhèn)涿骼硎胤ǖ氖ト恕?BR> 明理守法貴在自覺。作為正中的一分子,我們更應(yīng)該學會自己自己嚴格要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。生活上我們一定要自覺,自覺做好自己該做的事情,自覺規(guī)范自己的言行舉止,考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信和實力給自己和師長交上一份滿意的答卷。
同學們,我們是家之學子,國之棟梁。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。著名學者梁啟超曾經(jīng)說過:“少年強則國強,少年富則國富。”毛澤東主席也講過:你們是早晨八九點鐘的太陽,世界是你們的。是啊!祖國的未來等著你們?nèi)ソ影?,社會主義的大廈等著你們?nèi)ソㄔO(shè)。
為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。讓我們攜起手來,讓明理守法不再是一句口號,而是每個學子的自覺言行!讓明理守法不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,時刻以正中人的標準嚴格要求自己,自覺愛護我們生活的校園,告別有損于學校形象的言行,爭做明理守法建設(shè)的先行者和傳播者,讓明理守法成為習慣,用我們的青春,用我們的行動,譜寫文明的樂章,努力做好明理守法,積極參與到創(chuàng)建文明校園活動中來,用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。