通過總結,我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力,找到學習中的不足并加以改進。怎么樣才能提高自己的學習效率呢?以下是小編針對不同領域的總結范文,期待能夠為大家提供一些參考。
期權培訓心得篇一
2013年的5月21日至5月22日,我在院黨支部的關懷下,參加了賀州市直屬機關工委第二十六期入黨積極分子培訓。兩天培訓來,我始終抱著認真的態(tài)度參加每一節(jié)課學習,悉心聆聽了老師的講課,認真學習了中國共產(chǎn)黨的黨章、黨史和十八大的相關知識,使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次,自己思想上得到了升華、對黨的性質、宗旨和指導思想有了更加深刻的體會、更加清楚地認識了黨的本質,也堅定了我向黨組織靠攏的決心。
這次培訓雖然時間短暫,但我受益匪淺、收獲頗多,概括來說有以下幾個方面體會:首先,通過系統(tǒng)學習黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織制度和組織原則等基本知識,對黨的認識水平有了更深一層的提高。我之前對黨的了解是片面的、有局限性的、現(xiàn)在我才真正意義上了解了中國共產(chǎn)黨不僅是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的核心,中國國家建設和民族復興必須依靠中國共產(chǎn)黨的堅強領導。中國共產(chǎn)黨代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,這也是黨為什么能夠取得中國革命、社會主義建設和改革開發(fā)成功的原因。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,雖然這個過程比較漫長,但黨有堅定的為之奮斗的信念,以及鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀等與時俱進的指導思想,共產(chǎn)主義社會的理想就一定能實現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務,任何時候都必須把人民的利益放在第一位,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。其次,加深了對十八大報告及科學發(fā)展觀的理解和認識。
十八大是在全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會,它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路,以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標的問題。十八大報告首次將科學發(fā)展觀列入黨的指導思想。這是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶??茖W發(fā)展觀不僅是指導經(jīng)濟建設的理論,而且是指導黨和國家各方面工作的理論??茖W發(fā)展觀向全世界表明,我們的黨是一個順應時代潮流,與時俱進,充滿自信,頭腦清醒,鎮(zhèn)定自若的黨。第三,進一步端正了入黨動機。通過學習,我意識到為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)、更好地為人民服務才是唯一正確的入黨動機。
通過這次黨校培訓,使我也意識到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足,距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一、加強政治理論學習。
要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系,他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論,是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀,才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策,只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
二、堅定共產(chǎn)主義信念.認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉,不斷增強克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認識,往往是要經(jīng)過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程,并不斷循環(huán)往復,才能夠獲得的。
要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,強化正確的入黨動機。
三、加倍努力學習科學技術知識。
新世紀,新發(fā)展,要求我們不管在哪個戰(zhàn)線上的都要有新的知識結構。只有多掌握一些科學技術知識,才能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,才能不被時代所摒棄,做時代的主人,只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學技術知識的學習。只有努力做到干一行,愛一行,精通一行,勤勤肯肯,踏踏實實,才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同志們學習。
在這次培訓班中,每次課大部分學員們都很早來到教室,講課時認真的聽,仔細的記,積極地參加討論,培訓班的大部分學員對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,和先進模范人物,克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在學習和生活中,他們兢兢業(yè)業(yè)地做事態(tài)度一直是我學習的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅持,端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。
正如毛澤東同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?!蔽覀兌紤詾榻洌徽摻M織上是否入黨,都應做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機,克服那些不正確的思想。
總之,通過這次黨校學習,使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會更加認真地學習黨的理論知識,積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計較個人得失,真正做到無私奉獻。此外,我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務能力,以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織,但是我會時刻以黨員的標準來要求自己,自覺做到:堅持理想信念,堅持勤奮學習,堅持黨的根本宗旨,堅持勤奮工作,堅持遵守黨的紀律,為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
匯報人:
2013年5月23日。
期權培訓心得篇二
2016年5月我有幸參加了公司組織的戶外拓展培訓,在拓展培訓期間,使我感悟很多。拓展訓練是將一些抽象的道理通過做一些看似簡單的小游戲來實際展現(xiàn)在大家面前,使大家明白這些品質的重要性;是通過一些我們平常不敢做的事情來激發(fā)我們的野性,明白恐懼是來源于想象,事情在真正做起來的時候并沒有那么困難,只是我們對未知的恐懼。
畢業(yè)多年,經(jīng)歷了很多事情。時間已經(jīng)慢慢腐蝕掉了很多東西,比如野性、激情、信任、感恩和協(xié)作……通過這次培訓,我覺得我又回到了剛參加工作時的樣子,有足夠的勇氣去面對任何事情。其實我們每個人都有很多能力在工作中未曾發(fā)揮出來,因為有安逸的環(huán)境導致沒有了積極拼搏的態(tài)度,所以只要激發(fā)了野性、信心、激情,無論在什么情況下,都可以迎難而上。
在培訓過程中,有兩個活動讓我印象深刻。第一個是小游戲“挑戰(zhàn)150”,游戲內容是讓全體成員在150秒內完成六個挑戰(zhàn)項目,這六個挑戰(zhàn)項目都是需要相互配合的。老師提前給我們半個小時的時間練習,然后進行比賽,比賽結果是我們用時164秒完成,期間在挑戰(zhàn)能源運輸項目時失誤一次。后來老師告訴我們,在挑戰(zhàn)當中只要有失誤想完成挑戰(zhàn)就會很困難。另一個是“赤足走火”挑戰(zhàn)項目,赤腳走完8米長的火道,這個項目平常給我的感覺這些是需要經(jīng)過專業(yè)訓練才可以表演,而不是普通人可以完成的。在走火之前,老師充分調動大家的積極性,讓我們做大幅動作,他說肢體動作是可以影響人的心情,在到了篝火面前,我們聽著音樂圍著篝火跑,當時我心中是有些膽怯的。當紅彤彤的火炭鋪成火道時,我知道這一關是一定要過了,在培訓的時候,陳老師說過一句話——反正死不了。是啊,反正死不了,為何不拼一拼,人生中有多少次機會就在猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了,連一條火道都不敢走,拿拼搏未來。于是我就站在了第一個,走完以后回頭想想,雖然腳底燙起了幾個泡,其實也沒那么可怕。
在平常工作中,我不善與人溝通;不敢嘗試新的事物;在思想上存在慣性思維,創(chuàng)新意識不夠活躍;工作沒有激情,像是為了生活而工作,而不是在為自己的未來拼搏。今后我會逐漸改正這些問題,努力讓自己變得更優(yōu)秀。
在帶領團隊時,我會盡量讓大家放下心中的恐懼,嘗試沒有干過的事情,讓大家明白事情在做的時候其實并沒有想象的那么難;讓大家感受到付出時收貨成功帶來的快樂,只有這樣才可以讓大家不斷的付出,不斷的收貨快樂;培養(yǎng)大家的工匠精神,工匠精神主要體現(xiàn)在以下五個方面:執(zhí)著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新,我公司是一個生產(chǎn)運行公司,工匠精神必不可少,大國工匠為國鑄劍,有了工匠精神才可以讓一個企業(yè)、一個國家的技藝有效的傳承下去。
游戲玩不好可以重來,走火燙起泡過幾天就會好了??墒侨松鷧s沒有重來,所以我們需要把握好每一次機會。通過這次訓練,我體會到了野性的重要性,無論做什么事都要敢于嘗試,嘗試了就有機會成功,可是不嘗試就什么結果都沒有了;我體會到了團隊協(xié)作的重要性,團隊合作是可以將個人力量發(fā)揮到最大的一種方法,最后的結果會是一加一大于二;我體會到了信任的重要性,我們只有信任自己的隊友,才可以互相將后背托付給對方,從而兩個人一起向前走;我體會到了激情的重要性,在同一個崗位工作多年,代表的不應該是沉默,而是充滿激情的工作和提出解決的方法;我體會到了感恩的重要性,在我們向上爬的時候,不要忘了拉我們一把和把我們托上去的人,他們才是最偉大的。
2016年5月22日
期權培訓心得篇三
作為一位應屆畢業(yè)生剛接觸一份長期的社會工作,盡管自己曾利用些許課余時間進行社會實踐,累積了一定的工作體會,但剛進入公司,難免還是會有些碰壁。為了讓自己盡快地適應新工作,在楊林師-父對我培訓的同時,自己也學會了察言觀色,虛心腸向財務部里的每一位長輩請教,默默地奮斗!爭取讓自己能在短時間內,掌控資金查審員這個崗位的工作!
在戴維尼,我愛好資金查審員這個崗位,原因有好幾點,但總的來說,有四個“基本點”!
第一個“基本點”,資金查審員與自己大學所學專業(yè)(會計電算化)切合。能讓自己在大學知識充分利用上,與此同時,也讓自己意識到在戴維尼工作,還有很多財務知識需要自己去補償,去學習!第二個“基本點”,資金查審員與本人務實的性情吻合,使自己更加酷愛該份工作!
第三個“基本點”,資金查審員是組織企業(yè)財務活動之一,處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作,能讓自己感遭到責任的重大,促使自己職業(yè)責任感的增強。
第四個“基本點”,資金查審員該崗位與電子商務密切聯(lián)系,能讓自己深入感觸到各種網(wǎng)上支付方式的好處。網(wǎng)絡財務管理不僅帶給個人方便,也能大大提高公司企業(yè)的辦事效率!!現(xiàn)在我已經(jīng)基本掌控資金查審員的.工作以及了解到該職位與其他部門的和諧流程。但是,有些細節(jié)問題我還需在今后工作仔細腸發(fā)覺,會多點向楊林師-父和財務部的長輩們請教,及時解決,盡量避免產(chǎn)生毛病;個人工作效率還有待提高,日后自己會多向長輩們學習以及個人要仔細視察、工作之余也要多學習,將自己的工作技能進一步提升,提高自己的工作效率,和諧好各部門的關系,增進公司更好地發(fā)展!在這段時間里,我學到了許多知識,也認識了很多朋友!自己的技術水平不僅有所提高,而且生活也過得相當充實和快樂!在這里工作,同樣也讓我明白了一個很簡單的道理:工作和生活必須分開來!生活上的情緒不能帶到工作上,工作再累,也要知道給自己的生活放松,從而能迎接每一個美好的明天!慶祝咱們戴維尼業(yè)務蒸蒸日上,更上一層樓!財源廣進!
期權培訓心得篇四
第一段:引言(150字左右)
最近,我有幸參加了一場期權培訓,這對于我這個對金融市場不太熟悉的人來說,是一個全新的體驗。在這次培訓中,我學到了很多有關期權交易的知識和技巧,同時也受益于與其他學員的交流和互動。在這篇文章中,我將分享我的期權培訓心得體會。
第二段:期權交易的基本知識(250字左右)
在培訓的初期,我們首先學習了期權交易的基本知識。我迅速了解到,期權是一種金融工具,它賦予買方在未來某個時間以約定的價格購買或出售特定資產(chǎn)的權利。了解這些基本概念的重要性在于,它們構建起了我對期權交易的整體認知,并幫助我理解后續(xù)學習的內容。在實際操作中,我學會了如何選擇適合自己風險承受能力和預期收益的期權合約。
第三段:期權策略與風險控制(300字左右)
在進一步學習期權策略和風險控制的過程中,我受益匪淺。通過分析不同的市場情況和預測未來走勢,我們學習了不同的期權策略。例如,我們探討了買入看漲期權和看跌期權的基本原理以及組合方式,以及如何根據(jù)個人風險偏好制定適合自己的期權策略。另外,我們還研究了如何使用期權來控制風險,例如使用期貨做對沖交易來平衡市場波動所帶來的風險。通過這些學習,我意識到在期權交易中,控制風險是至關重要的。
第四段:與其他學員的互動與交流(250字左右)
在培訓中,我還有機會與其他學員進行互動和交流。通過與他們分享經(jīng)驗和觀點,我不僅加深了對期權交易的理解,還學到了許多新的思路和策略。這種互動的機會,不僅讓我和其他學員形成了良好的團隊合作氛圍,還通過與他們討論問題,鼓勵我主動提出和解決問題的能力。
第五段:總結與展望(250字左右)
通過這次期權培訓,我收獲頗豐。我不僅掌握了期權交易的基本知識和技巧,還了解了期權策略和風險控制的重要性。與其他學員的互動和交流,讓我深刻認識到團隊合作和知識共享的價值。未來,我會繼續(xù)學習和應用這些在培訓中獲得的知識和技巧,努力在期權交易領域取得更好的成績。
總結以上,通過這次期權培訓,我不僅學到了許多期權交易的知識和技巧,還與其他學員的互動和交流,增強了團隊合作意識和解決問題的能力。這次培訓為我打開了一扇通往金融市場的大門,我相信在未來的實踐中,我將能夠更好地應用所學,取得更好的成果。
期權培訓心得篇五
邱蘭。
2015年6月21日,我榮幸地參加了“河北省中小學教師省級短期集中培訓”的學習,來到美麗的山城張家口。首先要感謝張家口學院的領導們?yōu)槲覀兇罱ǖ倪@樣一個難得的學習和交流的平臺;其次要感謝王麗老師和黃妍老師周到細心地工作和生活中對我們的悉心照顧,使我們在培訓學習的每一天都覺得收獲很大。每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程,給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!
在本次培訓中有幸讓我們聽到了我們全國教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業(yè)、對學生獨特的感悟。二十二日,我們聆聽了張家口市教育局師教科潘曉玲老師的《一心走路》,潘老師用平實的語言,親切的笑容,化解了我們初次面對省級培訓的焦慮和我們遠離家鄉(xiāng)的一絲絲不安,她用那閃光的人格魅力帶給我們太多的震撼。潘老師說:“真正的職業(yè)行走是與我們生命相伴隨的,自然流淌在我們生活里的?!彼屛覀兏形虻阶鳛橐幻Z文教師的職業(yè)幸福感,并把這種幸福養(yǎng)成一種習慣。要做一個有信仰、有行動力的教師,積極不抱怨、放下不生氣、堅持不放棄,要始終點亮自己的心燈。在談到班主任工作的話題時,潘老師極為樸實的一番言語卻引發(fā)我內心無限激蕩??她說:“班主任是教育工作中的王者?!鞍唷弊质且粋€左中右結構的字,中間的“點撇”就是班主任老師肩膀的扁擔,一頭挑著國家的棟梁,肩負培育祖國接班人的重擔,另一頭挑著千萬家庭的殷切期望,孩子就是一個家庭的天,就是一個家庭的王者;“主”字由一“點”加一個“王”字組成,班主任老師就是王,雖然占了整體結構的三分之二,可依然要把孩子,就是那一“點”放在首位,時刻把孩子們的學習、生活、成長、情感、健康放在第一位?!叭巍鳖櫭剂x就是責任,告訴我們作為一名班主任老師時刻不能卸下的就是責任感。要做一名合格的員工——養(yǎng)學校;要做一名親善的老師——養(yǎng)學生;要做一名高情商的同伴——養(yǎng)同伴;要做一名和顏悅色的朋友——養(yǎng)家長;要學會種下善因,收獲善果,佛不渡我我自渡,做一個優(yōu)秀的自己——養(yǎng)自己。潘老師,句句經(jīng)典,字字精髓,讓我心中的漣漪不斷激蕩。二十三日,帶著對《語文新課程標準》的諸多疑問,聆聽了北京教育學院陳曉波教授的“義務教育語文課程標準修訂解讀——理念與實施策略”的專題講座。在這種理論和實踐的對話中,我喜悅的收獲著陳教授思想的精髓、理論的精華。使我感受頗深,受益良多,特別對新課標中的“閱讀”有了更高的認知視角和全新的定義。閱讀是運用語言文字獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,獲得審美體驗的重要途徑。通過學習我走出了對“閱讀”理解上的誤區(qū)。我們要引導孩子去讀連續(xù)性的文本,也就是整本的書,不要局限與非連續(xù)性文本,也是就是單篇的文章。我們的教材是閱讀學習需要的個例,而不是閱讀學習的核心。一定要重視孩子對文學作品的閱讀,并正確指導孩子們積累通過閱讀獲取的知識。積累包括知識、記憶,但不僅僅是這些,積累=存儲+整合+運用,運用又可以豐富積累。閱讀是學會的個性化行為,閱讀教學應引導學生鉆研文本,在主動積極的思維情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣,要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。教師應加強對學生閱讀的指導、引領和點撥。同時一位優(yōu)秀的語文老師一定要學會等待,不求講深講透,要給孩子積累到的知識留下足夠的發(fā)酵時間。關于《語文新課程標準》中的識字與寫字、習作、口語交際部分,陳教授做了簡單的引導,讓我們明白了,低年級的識字教學要本著“多認少寫,先認先寫”的原則。要多關注中段年級,這是一個錯別字高峰的年級段,在這個年級段出現(xiàn)錯別字反而是孩子們一種進步的表現(xiàn),因為中段年級的孩子隨著閱讀知識的不斷積累,詞匯量在不斷豐盈,可是他們的辨析能力卻依然處于相對薄弱的階段,出現(xiàn)錯別字高峰也是正常的現(xiàn)象。中段的孩子正是創(chuàng)造性思維發(fā)展的最高峰,要鼓勵孩子多寫想象作文,同時要注意的就是男生的思維與他們語言發(fā)展之間存在的溝壑,幫助孩子學會閱讀,從閱讀中學習。陳教授總結了十年來課改教學的誤區(qū):
1、不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。
2、不應以模式化的解讀來代替學生的體驗和思考。
3、防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
4、防止逐字逐句的過深分析。
5、防止遠離文本的過度發(fā)揮。除了理念的更新我還學習到很多幫助孩子閱讀和綜合性語文學習的方法。沐浴著新課程改革的陽光,我會從自身出發(fā)尋找差距,反復的琢磨和鉆研,不斷的反思和總結。給自己的教學理念和教學藝術一次革新和飛躍。
二十四日,潘曉林老師再一次給我們上了別開生面的一課——《改變,從閱讀開始》。潘老師引用了蘇州市市長朱永新的一段話:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界決定于人民的閱讀水平,一個不喜歡閱讀的民族很難成為遠離貧窮和平庸的民族,一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育,一個沒有書香充盈的城市,不可能成為真正美麗的城市。告訴我們?yōu)槭裁匆喿x。教材是濃縮的維生素,課外閱讀是五谷雜糧,習題是特效藥,人吃五谷雜糧方能茁壯成長。優(yōu)秀的兒童文學作品一定是思想性與藝術性的完美結合,教師應把講課文改成講語文,而閱讀就是根基。閱讀的關鍵就是引領著孩子去“無中生有”提升思維,充實精神,閱讀更多的不是教給孩子們知識,而是給天他們一個精神世界,讓閱讀成為生活的一部分,一種習慣。潘老師建議我們以繪本閱讀為起點,有序漸進地建立兒童閱讀的生態(tài)圈,提醒我們不要走入讓孩子們做習題的時間遠遠大于讀書時間的誤區(qū),閱讀如同滿山種樹,最后收獲的是一片森林,練習題就像大海撈針,撈到只是一根針而已。潘老師強調閱讀要以繪本閱讀為起點,激發(fā)孩子們的興趣,保持他們讀書的熱情,并逐漸養(yǎng)成習慣,最終起到陶冶性情的作用。
本來一直感覺自己是一名合格的教師,所以總是很放松自己。在我聽完專家的講座之后,讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是高超的教育技能、教育的智慧,和對孩子們正確的引導。我們要改變的是過去的授課習慣,讓自己的閱讀課能夠真正受益于學生。
二十五日,北京教育學院教師教育人文學院的吳欣歆博士,針對《語文新課程標準》下的小學語文閱讀教學如何進行教學設計,給我們做了深入淺出的分析。在如何正確制定文本教學目標這一問題,吳老師說,我們的平常的備課,不要只想怎么教,更要關注教什么。要從文學視角出發(fā),沿著文學體系的一般特點,去發(fā)現(xiàn)文本的獨特之處。要從教材視角、文學視角、學生視角三個視角選擇教學內容,確定教學目標。小學語文教師文本解讀的特殊性要從自然狀態(tài)、專業(yè)狀態(tài)、教學狀態(tài)在閱讀過程中融入自身的情感體驗,在小學語文教學的具體情境中運用文本解讀的相關理論,使之指向單篇作品,指向學生閱讀能力發(fā)展的需求。教學目標就是界定文本核心概念,把握表達方式。教學中,通常以課時目標、教學重點、教學難點來體現(xiàn),但是教學的重、難點不是包括在課時目標中,而是教師在系統(tǒng)的學情分析及學情調研中聚焦提煉出來的。學生閱讀能力不是老師講出來的,而是在“學閱讀”和“閱讀中學習”的過程中形成的。閱讀教學的單一策略包括預測、概括、串聯(lián)、自我提問、文體結構、推論、理解監(jiān)控、圖像化、批注等。教師的日常教學也常常使用到此類方法,只是自然不自然地成為了策略的主導者,教師應該讓“散點提問”的方式改變成以學生為主導的以故事圖式為例的問題鏈的提問。我想這需要教師、學生、教師和學生之間長時間的整合,積累才能達到共鳴。在講到自讀課文時,吳教授強調要養(yǎng)成做批注的習慣。批注筆記包括:
1、標記問題。
2、圈畫重點和精彩的詞。
3、標出要點。
(一)、細化活動的操作程序。
1、活動形式。
2、活動過程。
3、時間精算。
4、成果要求。(二)、明確活動過程中的指導策略。
(三)、成果展示中的指導交流。這三個大方面來進行評價。此外還要通過四個維度:
1、學生的學。
2、教師的教。
3、學科性質。
4、課堂文化。來完成評價課堂。并要抓住課堂細節(jié),如師生間的言語、眼神、動作、來評價細節(jié)背后折射著教學、教師角色本身的的價值所在。
二十六日,清早我們沐浴著柔媚的晨光,坐上校車去張家口橋西區(qū)南菜園小學參觀。一進校門,濃郁的校園文化就深深感染了我,伴著早操的鈴聲,藍天白云下,可愛的孩子們明艷整潔的服裝,矯健有序的步伐,嚴肅活潑的秩序,老師們整齊劃一的服裝,神清氣爽的面貌,如影隨形的陪伴,給我留下了深刻的印象。隨后聽了南菜園小學王姝潔老師和王雅萍老師,針對低年段學生開展的閱讀教學課——《水鄉(xiāng)歌》與《畫家和牧童》。當日下午,在學院多功能廳舉行了評課活動。下面就談談我對這兩堂課的反思。首先,《水鄉(xiāng)歌》是一首新詩歌,課文以輕快明朗的筆調,抓住綠水青波,白帆如云的水鄉(xiāng)特點勾畫出一副鮮明、形象、秀美的水鄉(xiāng)風光圖。歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風光和水鄉(xiāng)人民幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛大自然,熱愛生活的思想感情。在本課的教學中,王老師努力創(chuàng)造開放互動的課堂情境,采用自主、合作、探究的學習方法,注重以讀為本,讀中悟情,引導學生感悟詩歌的語言美,領略水鄉(xiāng)的風光美。此外,王老師努力創(chuàng)設問題情境,讓學生對學習產(chǎn)生興趣,進而產(chǎn)生主動探究的強烈欲望。比如:讓孩子們借助圖片區(qū)分湖、河、塘、渠,并引導孩子們把湖河塘渠相互串流起來的模樣加以想象,進而幫助孩子理解水鄉(xiāng)“水多”的特點。重視朗讀訓練,在讀中品,品中悟,悟中讀,體會文章思想感情,閱讀教學以讀為本,在讀書過程中,力求借助動畫的展示,音樂的渲染,語言的描繪,通過形式豐富的閱讀讓學生入情入境,由境生情,將朗讀和理解詞句于一體,在讀中思考、感悟、想象,讓孩子真正感受了水鄉(xiāng)秀麗的風光?!懂嫾液湍镣愤@篇課文是人教版小學二年級下冊的課文。這是一篇人物情感豐富,形象生動內涵深刻的哲理,貼近學生認知水平的文章。講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現(xiàn)的錯誤,戴嵩虛心接受批評的事。贊揚了畫家的好學和牧童實事求是敢于向權威挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質。在教學過程中,王老師特別注重愛護學生的好奇心,求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和探究精神,由文章的關鍵生字詞入手,同時進行了對生字“滾雪球”式的生字鏈的整合學習。如:由生字“決”換偏旁引出“訣、快、塊、缺”等形近字。從“抹、拱、擠”三個生字,尋求它們的共同之處。再利用這些關鍵字詞巧妙地與文章主要內容聯(lián)系起來,點亮整個課堂。二十七日,聆聽了北京教育學院陳莉副教授關于《課內外閱讀指導的理論與實踐》的講座,講座中,陳教授告訴我們,課外閱讀指的是教材之外的閱讀,而不是課堂之外的閱讀?!墩Z文課程標準》2011修訂版強調:要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀量。兒童文學作品就是最好的閱讀資料。兒童文學就是專為18歲以下的未成年人精神生命,健康成長服務,并適合他們審美接受心理和閱讀經(jīng)驗的文學,就文體而言,主要有少兒小說、童話、寓言、兒童詩歌等。閱讀能力分為獲取信息、直接推論、詮釋并整合觀點、評價文章內容和表達方式。陳教授還向我們推薦了很多兒童文學作品,展示了很多小學閱讀推廣課的案例、圖片和視頻。她還特別強調了班級讀書會應該如何開展。課堂讀書會的一般流程:
1、選書:教師指定或學生推薦。
2、買書或借書:盡量人手一套。
3、圍繞該書進行閱讀單的設計與發(fā)放。
4、學生自行閱讀并填寫閱讀單。
5、教師組織一節(jié)課時長的讀書交流分享會。
6、延伸活動:手抄報、短劇表演等。在此活動中,教師要注意把自己當作分享討論的推動者,是誘發(fā)自然產(chǎn)生的對話、鼓勵多角度回應文本、鼓勵合作與互動的引導者。同時提出在班級讀書會開展時的注意事項:
1、少提事實性的問題,多提詮釋性的問題。
2、少提認同性的問題,多提批判性的問題。
3、少提簡單陳述問題,多提創(chuàng)意思考性問題。
4、少提封閉性問題,多提開放性問題。
5、不要只是簡單提問,而是給出一些“真實”的任務讓學生完成。學生是表達的主角,不但要能準確表達個人想法,還要學會傾聽和回應別人的想法,并進行整理分析。班級讀書會開展時要注意:
1、流程不要太精細。
2、問題不要太理性。
3、形式不要太呆板。
4、氣氛要活躍。要教會學生輪流說話,只發(fā)表與話題有關的觀點,勇于表達自己的想法。眼睛看著說話的人,表示你在注意聽他說話,別人沒說完話之前,不要著急插嘴。與所有參與者進行討論,不要和幾位參加人私下交流。不同的看法表示我們有成長的機會,針對討論的觀點來分享看法,不可以做人身攻擊。討論后要謝謝大家的參與和提寶貴的意見。閱讀是多層次的,完整的語文閱讀是課文閱讀向群文閱讀、整本書閱讀、主題書閱讀的逐步發(fā)展。最后,陳教授出示了錢理群關于閱讀的幾點建議:
1、文從心出:不能將“文”作為語言知識或文學、文化的例證而不觸及“文”中之“心”。
2、心在文中:不能脫離“文”而“抽”出思想,觀念大談之。
3、循文會心:引導學生從領悟“文”面之“義”(字義、語義、用法、表現(xiàn)特點等)入手,感悟“文”后之“意”(意味、情意、意念、觀念、用心、意圖),達到“會心”,心靈的相遇相通。結束時,陳教授用一句話做了總結:操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。告訴我們一定要在兒童閱讀教學的課堂上做出大膽的實踐,才能真正有收獲。二十八日,上機學了關于oiffice2010的相關操作,對ppt課件的制作,掌握了全新的能力。總之,通過這十幾天的培訓,我開闊了視野,學習了很多的教育教學的新理念,新思想,從思想上受到了極大地鼓舞,這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓對象,在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
期權培訓心得篇六
第一段:介紹期權培訓的背景和目的(200字)。
期權培訓旨在幫助投資者了解期權交易的基本知識、技巧和策略,提高他們對期權市場的認知和應對能力。我參加了一期為期一個月的期權培訓課程,并從中受益匪淺。通過專業(yè)的講師講解、實操演練和實時案例分析,我對期權交易有了更深入的了解,并且提高了自己的投資水平。
第二段:期權交易的特點和技巧(200字)。
期權交易與傳統(tǒng)的股票交易相比具有更大的靈活性和杠桿效應。在期權交易中,投資者可以通過買入或賣出合約來獲得資本利得或保值。而期權交易也有其獨特的技巧和策略,如買入看漲期權、買入看跌期權、賣出看漲期權、賣出看跌期權等。通過學習和實踐,我掌握了一些期權交易的基本策略,如買入看漲期權來押注市場上漲、賣出看跌期權來獲得收益等。這些技巧在實際交易中對我取得了不錯的效果。
第三段:期權培訓中的實操演練和案例分析(300字)。
在期權培訓中,我們通過實操演練來鞏固所學知識。實操演練包括模擬交易和實際交易兩種形式。通過模擬交易,我們可以在實際市場情況下模擬交易,并觀察和分析交易結果。而實際交易則更加接近真實交易,我們可以通過實際操作來檢驗自己的交易技巧和決策能力。同時,培訓中還結合了實時的期權交易案例進行分析,使我們能夠從實際操作中學習和總結經(jīng)驗教訓。這種理論與實踐相結合的方式使我更好地理解了期權交易的規(guī)律和風險。
第四段:期權交易對風險管理的要求(300字)。
期權交易涉及到大量的投資決策和風險管理。在培訓中,我們學習了如何進行投資組合的構建和優(yōu)化,如何控制虧損和風險,以及如何進行盈利保護和避免意外損失。期權交易的成功并不僅僅依賴于交易技巧和策略,更需要良好的風險管理能力。通過學習期權交易的風險管理方法和策略,我更加注重資金的保護和風險的控制,從而保證了投資的可持續(xù)性和盈利的穩(wěn)定性。
第五段:期權培訓帶來的啟示和收獲(200字)。
期權培訓不僅提高了我對期權交易的認知和技能,更重要的是讓我得到了一種對待投資的理性和沉著。在培訓中,我明白了投資是需要慎重和冷靜的態(tài)度,需要有判斷力和決策力。我學會了更加科學和系統(tǒng)地分析市場和交易的規(guī)律,而不是盲目跟從市場情緒和趨勢。同時,我也明白了投資并非一蹴而就,而是需要不斷學習和實踐的過程。通過期權培訓,我懂得了成功投資離不開知識的積累和勤奮的努力。
總結:通過期權培訓,我對期權交易有了更全面和深入的了解,掌握了一些基本的交易技巧和策略,并學會了如何進行風險管理和資金保護。期權培訓不僅提高了我對投資的認知和能力,更重要的是培養(yǎng)了我對待投資的理性和沉著。我相信通過不斷學習和實踐,我能夠在期權交易中取得更好的成績。
期權培訓心得篇七
在2009年9月10日,我有幸以一名基層領導者的身份聆聽了袁總在基層干部擴大會議上的講話。我個人認為與其說是講話,不如說是一次高瞻遠矚的展望和苦口婆心的教誨,是關于如何成為中鋼一名合格的基層干部的講座。在此前也聽過許多名家的講座,但總的來說覺得袁總的講座更通俗易懂,也更切合實際?,F(xiàn)將袁總講座的學習心得總結如下,鞭策自己奮進,與大家共勉。
一、產(chǎn)業(yè)比規(guī)模更重要。
在2000年到2006年的時間里,鋼鐵市場一路高歌,價格用飆升來形容一點也不過分。國內的許多鋼鐵企業(yè)紛紛擴大規(guī)模,增加產(chǎn)能。而我們中鋼在擴大規(guī)模的同時更注重產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸。先后兼并購買了多個煤業(yè)和礦業(yè)基地。事實證明中鋼領導層的決策是英明的,在2008年底到2009年,許多盲目擴大規(guī)模的鋼鐵企業(yè)紛紛減產(chǎn)、限產(chǎn),而我們中鋼卻“風雨不動安如山”。因為我們有屬于自己的煤源、有屬于自己的礦源。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭,甚至于國家之間的競爭都是資源的競爭,尤其是不可再生資源的競爭。誰掌握了資源,誰就擁有話語權;誰控制了資源,誰就占有了主動權。我們中鋼正是看準了這一點,沒有單一的擴大規(guī)模,而是注重開發(fā)與之配套的相關資源。在現(xiàn)在價格倒掛的特殊時期,我們中鋼仍能堅持生產(chǎn),這不能不說是一個奇跡。
但是我們正在慶幸的同時,更要清醒的認識到我們占有的資源是有限,是我們公司領導層的決策。作為基層領導,我們如何能在占有先天資源優(yōu)勢的前提下再在內部挖潛?這也許是我們更應該考慮的。
二、信念比黃金更重要。
1只剩下僅僅13人,剩下的人哪里去了,他們對中鋼失去了“信念”,他們“背叛”了中鋼。也難怪公司決定要給現(xiàn)在仍跟隨中鋼的13人“一個驚喜”,我覺得這是給所有對中鋼人的一個驚喜。
信念就是信心和理念。在關于金融危機一次記者采訪中,溫總理講過一句話“信心比黃金更寶貴”。這句話不但適合于一個國家,同樣也適合于一個企業(yè)。在中鋼發(fā)展的歷程中,有多少“聰明”的人離開了中鋼。他們之所以離開中鋼都是在中鋼發(fā)展過程中出現(xiàn)困難的時候,他們對中鋼失去了信心。當然,在他們對中鋼失去信心的同時,他們從中鋼失去的更多。一個企業(yè)最凝聚人心的是什么?是高工資高福利嗎?我個人認為是對企業(yè)的信任、對企業(yè)的信心,一種百折不回的信心;一種對企業(yè)理念的認同,一種與企業(yè)榮辱與共的信心。
我們要對公司有一種信念,甚至可以上升為一種信仰。我們作為基層領導者,如何提高基層人員對企業(yè)的認知感,我想還有一段路要走。
三、榮譽比物質更重要。
在軍隊的管理中,對于有功人員沒有過多的物質獎勵,有的只是記功,有的只是頒發(fā)勛章。但在戰(zhàn)場上士兵們都前赴后繼,視死如歸,他們在乎的就是一種榮譽。
而在我們的工作中,有部分人員喜歡計較個人得失,經(jīng)常盤算著自己的小錢包。更有極個別的人用不正當?shù)氖侄蝸碇酗査侥?,殊不知此種行為既損害了個人形象,也給公司帶來負面的影響;也有的人稍微做出點成績就等公司表揚獎勵,反之就怨天尤人、自暴自棄。這都是急功近利不健康的表現(xiàn)。
作為基層管理者,我們要著眼全局,要有一種大度大氣的心態(tài)。要象士兵一樣,把榮譽當成是最高的獎賞,把公司認可當做最終的目標。如果我們能以此種心態(tài)開展工作,工作業(yè)績必然會突出,突出的工作業(yè)績必然會引起公司認可,公司認可物質就不需要你計較。
四、人才比人情更重要。
“任人唯親”、“能上不能下”、“論資排輩”一直是制約我國人事制度改革的三大難題,這三大難題在我們公司一定范圍內也存在著?!叭稳宋ㄓH”會直接導致一個分廠或一個部門成為某個家族的分廠或部門,管理者之間相互包庇,職工敢怒不敢言,必然導致人心渙散,一盤散沙;“能上不能下”在一定程度上助長了領導干部貪圖享樂的思想,工作中不作為、胡作為、亂作為,當了領導就等同買了“保險”,這就是為什么有的人在當領導前兢兢業(yè)業(yè),當領導以后就迅速的腐化變質;“論資排輩”的用人模式扼殺了新職工的積極性和進取心,讓職工在企業(yè)看不到希望,甚至對企業(yè)失去信心,領導的任用提拔不是擇優(yōu)錄用,而成為一種福利,當權利變成福利的時候,那后果可想而知。
我個人認為,這三大難題無謂乎就是一個人情。如果我們能夠突破人情的瓶頸,所有的問題迎刃而解,不攻自破。作為基層管理者,我們要以業(yè)績來穩(wěn)住自己的崗位,同時求得更大的提高;我們要保持一顆良好的心態(tài),不嫉妒人才、不壓制人才,敢于提拔利用比自己能力高的人才為中鋼服務;我們要做一個運動員,更要做一名教練員。
五、學習比資(學)歷更重要。
由于歷史原因,我們現(xiàn)在的領導干部中大學生很少,沒有接受過正規(guī)的高等教育,“生產(chǎn)隊長”式的管理已經(jīng)不能適應中鋼的發(fā)展需求。另外中鋼在今年引進了大批的大學生,這批大學生的引進充實壯大了職工隊伍,更進一步提高了職工的整體文化水平。但是由于大學生剛走出校門,工作經(jīng)驗和社會閱歷很少。因此如何把這批大學生真正變成推動中鋼發(fā)展的生力軍是我們的當務之急。袁總在講話中多次提到要加強培訓,并且要求從禮儀、規(guī)范、觀念等方面抓起。
我個人認為,作為我們基層管理者,我們現(xiàn)在要做的僅僅是借公。
司的培訓把自己以前落下的功課補起來,提高自我素質,提高個人修養(yǎng),不拖公司后腿,不讓新來的大學生笑話。
六、明天比今天更重要。
“中鋼的起步在一鋼,中鋼的發(fā)展在二鋼”這是袁總在多次講話提到一句話。我們中鋼現(xiàn)在取得的成就是驕人的,但隨著1180m3高爐的點火中鋼不可想象的成就更在明天,更要超越中陽的實際,超越創(chuàng)業(yè)者個人的能量。
取得今天的成就,我們不能就此滿足,在利益上我們要知足,在事業(yè)上我們要不知足。二鋼啟動,中鋼才剛剛插上騰飛的翅膀,我們每個基層干部都是翅膀上的一片羽毛,只有我們我們齊心協(xié)力,我們的中鋼才會飛得更高,才會飛的更遠。
聆聽了袁總的這次講話,有一種醍醐灌頂?shù)那逍?,我清醒的認識到自己在工作中的不足和差距,我要把這次這次講話的思想和理念貫穿到自己工作中;把認定企業(yè)目標,奠定思想基石,把辛苦和責任體現(xiàn)到企業(yè)最需要的地方的企業(yè)精神落到實處;爭取早日做一個被中鋼認可的人。
質檢中心;楊華有。
2009年9月18日。
期權培訓心得篇八
敬愛的黨組織:
一年的學習、生活中,我在各方面嚴格要求自己,努力工作,虛心學習,促使自身全面的發(fā)展進步。在大學第一學期即將結束之時,通過業(yè)余黨校的培訓,通過學習黨的先進思想,通過自身的努力求知,謹將個人一年來的基本情況向黨組織作一個匯報,請黨組織教育指正。
首先,在學習上,我一直在思考,怎樣能把學習的理論知識,通過老師的講解加之自身的理解、領悟,慢慢運用在工作、生活當中。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實際,實踐出真知等等的道理,可是到底有幾個人能真正做的到呢?其實一直以來,對于老師講解的知識,我都習慣性的報著一種懷疑的態(tài)度去思考,他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺。學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我很期待暑假能有一個機會來鍛煉自己能力,就是去一個政府部門實習一段時間,說心里話,自己并沒有多大的把握,但是我卻有足夠的信心,我從始至終都堅信:只要自己努力,踏踏實實的、虛心的去接受別人的指導和意見,我一樣可以做出成績!相信心中有種意念,所有的理想都會實現(xiàn)!
其次,在工作中,作為一名信息與計算科學專業(yè)的學生來說,應該具有團隊創(chuàng)新精神的意識,加強對實際應用知識的學習,更多關注社會的變化,培養(yǎng)對社會問題的思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題,如果在校期間,有幸加入中國共產(chǎn)黨,我在今后的就業(yè)過程中,想憑借自己的理想,自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應聘,而不是靠關系。我之所以想加入黨,完全是想要一個更大的.空間發(fā)展自己,施展自己的抱負,增加將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國的團結與富強的能力。每個人身上都有閃光點,如果可以得到適時適當?shù)耐诰蚺c培養(yǎng),就有大放異彩的時候,而這些,是需要黨組織一步步的帶領和指導!
此外,經(jīng)過這一學期的黨校培訓使我受益匪淺,雖然我已順利結業(yè)了,但它并不意味著學習的終止,爺爺從小就告訴我”學無止境”的道理,對于那顆我向往的紅五星更是如此,在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向實現(xiàn)自己的世界觀,價值觀.我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲,也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認同而高興,同時更是對我以后學習和工作的促進和鼓勵.希望有一天,我能真正擁有她神圣的紅五星,為她的光彩負出自己的一份責任。
同時,作為入黨積極分子的我們,需要牢記”三個代表”重要思想,“八榮八恥”榮辱觀,并且認真學習,領會其精神,緊跟時代的步伐,與時俱進,開拓進取,在專業(yè)學習上有所建樹,因為中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益!我們應該按照黨的思想路線的新要求,站在時代發(fā)展的最前列,充分發(fā)揮先鋒模范作用,必須按照黨的要求,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想,及“八榮八恥”榮辱觀,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀;;努力學習科技文化知識,增強做好實際工作的本領,而且要具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律,這也是我們黨的政治優(yōu)勢,是黨的先進性的標志。
匯報人:xxx
期權培訓心得篇九
在現(xiàn)代社會,培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經(jīng)歷,我收獲了很多。
第二段:培訓內容與收獲。
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段:培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺,通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點,我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段:培訓的應用與延伸。
培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。
第五段:總結與展望。
通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來,我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會,培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
期權培訓心得篇十
自入司以來,一直從事培訓工作,我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》,作為一名培訓工作者,這是我第一次參加專業(yè)的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多,其中最重要的是培訓觀念的改變,以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課,其實不然。通過一天的培訓,漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓工作是一個系統(tǒng)化工程,帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分,在培訓的道路上我還需要加倍努力學習,下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師,首先要具備一定的`在人前講話的膽量,避免站上講臺之后的緊張和慌張,也要避免不切實際的夸張和囂張,這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng),在培訓過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享,我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師,要善于編寫相關的培訓教材和資料,對于培訓內容自己本身要具備一定的專業(yè)能力,在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨,避免講課時候的跑題,或者因為自己對內容的不專業(yè)而詞不達意,并且所有的內容要有邏輯性,保證課件內容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演,而是全員的積極互動參與,所以,作為培訓講師,需要掌握號自己和學員之間的配合互動,要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果,比如講師和學員的眼神交流,語言交流,肢體交流,議題互動,小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化,公司不斷在發(fā)展,我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要,并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中,消化和吸收本次培訓所學內容,并通過不斷的實踐與學習,提升自身的培訓業(yè)務能力,做一名合格的培訓師。
最后,感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會,總結的內容只是培訓所學的一小部分,希望領導能給予指導和建議,也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
期權培訓心得篇十一
此次培訓對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學習、生活,不僅讓我在心靈上得到震撼,知識上有收獲,能力上有提高,觀念上真正領悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義,而且在辦班思路、培訓方法、細節(jié)把握、心理引導、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓的主要收獲有以下幾個方面:
在培訓中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像,與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流,和來自汶川災區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學的共同學習,他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼,使我充分認識要有更高的追求,要實現(xiàn)人生的價值,要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災區(qū)的行動、感受以及在培訓班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我,也讓我重新審視自己,我做得如何?我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內外職業(yè)生涯理論、終生學習理論等知識的學習我明確了自己所處的階段、應該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉為能力、技能、意識、觀念等內職業(yè)生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應用后,我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標,即在三年內成為管理培訓領域的專家,打造一支積極主動、精簡高效的培訓團隊,致力于將管理理論轉化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓中穿插了很多的管理知識和操作方法,如看板討論法相關流程、三三法總結經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學習的有關理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學習解決了我很多平時存在的.問題,如不要推卸責任,、正確思考問題和運用能力等內容讓我明辦了很多道理,對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結果、總結工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力,它在目標實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型,反過來又幫助目標的實現(xiàn)。我們可以利用設定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習,我更堅定了自己的信心,我一定能夠完成我的目標,實現(xiàn)我的理想,我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓中。
5、提升了培訓技能
這次培訓中對培訓師的培訓非常到位,既有培訓師技能的講解與示范,也有每日一練的教學安排,還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練,通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓方法,使我對課前的準備、教學內容的把握、講課的技巧、語音語調、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位,是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎,以工作內容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志,以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯的交替發(fā)展,來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結構
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事:“測、定、學”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事:“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點,作為心理合同,必須先要激發(fā)個人愿望,再制定個人目標,并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案,通過學習、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理,首先應進行理念宣貫,明確潛能的作用和激發(fā)方法,引入職業(yè)化和內外職業(yè)生涯概念,提出“要”和“給”的理念,人生發(fā)展周期的概念,通過案例分析和概念闡述,利用價值觀念激發(fā)個人愿望,再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理,最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進行介紹,提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點:個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團隊管理
培訓班采取團隊管理模式,充分利用團隊間的競爭激發(fā)學員的學習熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領導藝術、任務分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊,在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓內容引入和有效鏈接
此次培訓組織非常嚴密,每一個環(huán)節(jié)都緊張有序,從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓內容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓內容間聯(lián)系緊密,通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學員的注意力,培訓效果非常好。在今后的培訓中我們也應該積極探討如何加強培訓內容的有趣性和說服力,對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細研究認真準備。
3、心理引導
在培訓班中大量運用了心理引導的技巧,用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為,讓學員逐步打開心靈的壁壘,融入到這個集體中。我們在培訓中也要考慮心理引導的作用,讓學員們感受到我們的真誠,使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細節(jié)
此次培訓讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼,是一次心靈之旅,也是自我價值的極大提高,讓我更有勇氣做我自己,為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
期權培訓心得篇十二
在上這門課之前我連很多的化妝工具都沒聽過,更不用說認識和了解一些常用的化妝品的使用方法。在選課時抱著很期待的態(tài)度,很希望能學好,把自己打扮得更漂亮更出眾些。
人們常說“人靠衣裝,美靠靚妝”“三分長相,七分打扮”從上了這門課以后我是深有感觸,化妝確實有著很神奇的作用,它可以彌補我們面部的不足,也更能彰顯出我們的優(yōu)勢,一個妝化得好與壞都可以影響一個人的形象,同時化好了妝也能帶給我們更多的自信和魅力。在沒學這課之前我對淡妝、,也買了一些護膚品,這段時間確實發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了,不會干燥的起皮了,也變白更有彈性些了,所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。學了這門課可以說是讓我終身受益,不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助,讓我變得更加自信,很多同學都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了,所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學完這課唯一有點小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識,很期待周老師下學期的課,我也會加強自己的培訓主動性,通過其他途徑學到更多關于這方面的知識,也買了一些護膚品,這段時間確實發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了,不會干燥的`起皮了,也變白更有彈性些了,所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。
學了這門課可以說是讓我終身受益,不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助,讓我變得更加自信,很多同學都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了,所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學完這課唯一有點小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識,很期待周老師下學期的課,我也會加強自己的培訓主動性,通過其他途徑學到更多關于這方面的知識。
我相信通過過這次的彩妝培訓,我的化妝技術會比以往更好!
期權培訓心得篇十三
連續(xù)15天,我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓,作為一名的新上崗教師,我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗,迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上,我都認真地聆聽,及時地做好筆記,現(xiàn)在回頭看看培訓之前的我,感覺自己收獲頗多,更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡技術教育講座等,其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習,通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷,我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?!皩W高為師,德高為范”,這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析,更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任,不斷地提高自身的素質修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力,只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
期權培訓心得篇十四
第一段:引言(200字)
期權是一種金融衍生品,它給予持有人以買入或賣出標的資產(chǎn)的權利,卻沒有義務。在投資領域中,期權的靈活性和潛在收益吸引著越來越多的投資者。我作為一名投資者,積極參與期權交易,并從中獲得了一些有價值的經(jīng)驗。以下是我在與期權交易中所獲得的心得體會。
第二段:風險和回報(200字)
與任何投資一樣,期權交易涉及一定的風險。我發(fā)現(xiàn),清楚了解并合理管理風險非常重要。這可以通過分散投資組合、限制頭寸規(guī)模和制定止損策略來實現(xiàn)。同時,期權也提供了潛在的高回報機會。在市場波動大的時候,期權交易可以有很高的贏利潛力。然而,投資者應該清楚地認識到,高回報往往伴隨著高風險。
第三段:學習和研究(200字)
期權交易對于新手來說可能有一定的學習曲線。我發(fā)現(xiàn),通過不斷學習和研究,我能夠更好地理解期權的運作機制和市場動態(tài)。我學習了不同的期權策略,如買入認購期權、賣出認購期權和買入認沽期權等等。我還閱讀了有關技術分析和基本面分析的書籍,以提高我的分析能力。通過不斷學習和實踐,我逐漸掌握了期權交易的技巧,以獲取更好的交易結果。
第四段:市場觀察和時機把握(200字)
市場觀察是成功進行期權交易的關鍵。我積極關注市場動態(tài),特別是與我感興趣的標的資產(chǎn)相關的消息和事件。通過對市場的觀察,我能夠預測市場趨勢和價格波動,并在合適的時機進行交易。掌握時機非常重要,因為期權的有效期有限。我發(fā)現(xiàn),遵循市場規(guī)律和趨勢,以及找到適合的入市和出市點,可以提高交易的成功率。
第五段:紀律和心態(tài)(200字)
在期權交易中,紀律和正確的心態(tài)至關重要。我意識到情緒控制對于取得良好的交易結果非常重要。貪婪和恐懼往往會導致錯誤的決策。因此,我學會了保持冷靜和理性,不受短期市場波動的影響。我堅持制定交易計劃,并遵循自己的策略,而不是輕易受到其他投資者或市場噪音的干擾。此外,我也養(yǎng)成了良好的紀律,包括記錄和分析交易結果,以及不過度交易。這些紀律幫助我在期權交易中保持穩(wěn)定和長期的盈利。
結論(100字)
通過參與期權交易,我學到了很多關于投資和金融市場的知識,也獲得了寶貴的經(jīng)驗。期權交易是一個靈活且有潛力的投資工具,但也需要投資者具備良好的風險管理能力、學習研究的積極性、市場觀察與時機把握能力,以及紀律和正確的心態(tài)。通過不斷學習與實踐,我相信在期權交易中可以取得更好的投資成果。
期權培訓心得篇一
2013年的5月21日至5月22日,我在院黨支部的關懷下,參加了賀州市直屬機關工委第二十六期入黨積極分子培訓。兩天培訓來,我始終抱著認真的態(tài)度參加每一節(jié)課學習,悉心聆聽了老師的講課,認真學習了中國共產(chǎn)黨的黨章、黨史和十八大的相關知識,使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次,自己思想上得到了升華、對黨的性質、宗旨和指導思想有了更加深刻的體會、更加清楚地認識了黨的本質,也堅定了我向黨組織靠攏的決心。
這次培訓雖然時間短暫,但我受益匪淺、收獲頗多,概括來說有以下幾個方面體會:首先,通過系統(tǒng)學習黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織制度和組織原則等基本知識,對黨的認識水平有了更深一層的提高。我之前對黨的了解是片面的、有局限性的、現(xiàn)在我才真正意義上了解了中國共產(chǎn)黨不僅是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的核心,中國國家建設和民族復興必須依靠中國共產(chǎn)黨的堅強領導。中國共產(chǎn)黨代表著中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,這也是黨為什么能夠取得中國革命、社會主義建設和改革開發(fā)成功的原因。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,雖然這個過程比較漫長,但黨有堅定的為之奮斗的信念,以及鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀等與時俱進的指導思想,共產(chǎn)主義社會的理想就一定能實現(xiàn)。黨的宗旨是全心全意為人民服務,任何時候都必須把人民的利益放在第一位,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。其次,加深了對十八大報告及科學發(fā)展觀的理解和認識。
十八大是在全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會,它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路,以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標的問題。十八大報告首次將科學發(fā)展觀列入黨的指導思想。這是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶??茖W發(fā)展觀不僅是指導經(jīng)濟建設的理論,而且是指導黨和國家各方面工作的理論??茖W發(fā)展觀向全世界表明,我們的黨是一個順應時代潮流,與時俱進,充滿自信,頭腦清醒,鎮(zhèn)定自若的黨。第三,進一步端正了入黨動機。通過學習,我意識到為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)、更好地為人民服務才是唯一正確的入黨動機。
通過這次黨校培訓,使我也意識到入黨條件之多,要求之高,發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足,距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己,以早日成為一名共產(chǎn)黨員。
一、加強政治理論學習。
要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系,他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論,是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀,才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策,只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
二、堅定共產(chǎn)主義信念.認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉,不斷增強克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認識,往往是要經(jīng)過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程,并不斷循環(huán)往復,才能夠獲得的。
要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識,強化正確的入黨動機。
三、加倍努力學習科學技術知識。
新世紀,新發(fā)展,要求我們不管在哪個戰(zhàn)線上的都要有新的知識結構。只有多掌握一些科學技術知識,才能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,才能不被時代所摒棄,做時代的主人,只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學技術知識的學習。只有努力做到干一行,愛一行,精通一行,勤勤肯肯,踏踏實實,才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同志們學習。
在這次培訓班中,每次課大部分學員們都很早來到教室,講課時認真的聽,仔細的記,積極地參加討論,培訓班的大部分學員對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,和先進模范人物,克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在學習和生活中,他們兢兢業(yè)業(yè)地做事態(tài)度一直是我學習的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅持,端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。
正如毛澤東同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?!蔽覀兌紤詾榻洌徽摻M織上是否入黨,都應做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機,克服那些不正確的思想。
總之,通過這次黨校學習,使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會更加認真地學習黨的理論知識,積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計較個人得失,真正做到無私奉獻。此外,我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務能力,以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織,但是我會時刻以黨員的標準來要求自己,自覺做到:堅持理想信念,堅持勤奮學習,堅持黨的根本宗旨,堅持勤奮工作,堅持遵守黨的紀律,為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
匯報人:
2013年5月23日。
期權培訓心得篇二
2016年5月我有幸參加了公司組織的戶外拓展培訓,在拓展培訓期間,使我感悟很多。拓展訓練是將一些抽象的道理通過做一些看似簡單的小游戲來實際展現(xiàn)在大家面前,使大家明白這些品質的重要性;是通過一些我們平常不敢做的事情來激發(fā)我們的野性,明白恐懼是來源于想象,事情在真正做起來的時候并沒有那么困難,只是我們對未知的恐懼。
畢業(yè)多年,經(jīng)歷了很多事情。時間已經(jīng)慢慢腐蝕掉了很多東西,比如野性、激情、信任、感恩和協(xié)作……通過這次培訓,我覺得我又回到了剛參加工作時的樣子,有足夠的勇氣去面對任何事情。其實我們每個人都有很多能力在工作中未曾發(fā)揮出來,因為有安逸的環(huán)境導致沒有了積極拼搏的態(tài)度,所以只要激發(fā)了野性、信心、激情,無論在什么情況下,都可以迎難而上。
在培訓過程中,有兩個活動讓我印象深刻。第一個是小游戲“挑戰(zhàn)150”,游戲內容是讓全體成員在150秒內完成六個挑戰(zhàn)項目,這六個挑戰(zhàn)項目都是需要相互配合的。老師提前給我們半個小時的時間練習,然后進行比賽,比賽結果是我們用時164秒完成,期間在挑戰(zhàn)能源運輸項目時失誤一次。后來老師告訴我們,在挑戰(zhàn)當中只要有失誤想完成挑戰(zhàn)就會很困難。另一個是“赤足走火”挑戰(zhàn)項目,赤腳走完8米長的火道,這個項目平常給我的感覺這些是需要經(jīng)過專業(yè)訓練才可以表演,而不是普通人可以完成的。在走火之前,老師充分調動大家的積極性,讓我們做大幅動作,他說肢體動作是可以影響人的心情,在到了篝火面前,我們聽著音樂圍著篝火跑,當時我心中是有些膽怯的。當紅彤彤的火炭鋪成火道時,我知道這一關是一定要過了,在培訓的時候,陳老師說過一句話——反正死不了。是啊,反正死不了,為何不拼一拼,人生中有多少次機會就在猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了,連一條火道都不敢走,拿拼搏未來。于是我就站在了第一個,走完以后回頭想想,雖然腳底燙起了幾個泡,其實也沒那么可怕。
在平常工作中,我不善與人溝通;不敢嘗試新的事物;在思想上存在慣性思維,創(chuàng)新意識不夠活躍;工作沒有激情,像是為了生活而工作,而不是在為自己的未來拼搏。今后我會逐漸改正這些問題,努力讓自己變得更優(yōu)秀。
在帶領團隊時,我會盡量讓大家放下心中的恐懼,嘗試沒有干過的事情,讓大家明白事情在做的時候其實并沒有想象的那么難;讓大家感受到付出時收貨成功帶來的快樂,只有這樣才可以讓大家不斷的付出,不斷的收貨快樂;培養(yǎng)大家的工匠精神,工匠精神主要體現(xiàn)在以下五個方面:執(zhí)著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新,我公司是一個生產(chǎn)運行公司,工匠精神必不可少,大國工匠為國鑄劍,有了工匠精神才可以讓一個企業(yè)、一個國家的技藝有效的傳承下去。
游戲玩不好可以重來,走火燙起泡過幾天就會好了??墒侨松鷧s沒有重來,所以我們需要把握好每一次機會。通過這次訓練,我體會到了野性的重要性,無論做什么事都要敢于嘗試,嘗試了就有機會成功,可是不嘗試就什么結果都沒有了;我體會到了團隊協(xié)作的重要性,團隊合作是可以將個人力量發(fā)揮到最大的一種方法,最后的結果會是一加一大于二;我體會到了信任的重要性,我們只有信任自己的隊友,才可以互相將后背托付給對方,從而兩個人一起向前走;我體會到了激情的重要性,在同一個崗位工作多年,代表的不應該是沉默,而是充滿激情的工作和提出解決的方法;我體會到了感恩的重要性,在我們向上爬的時候,不要忘了拉我們一把和把我們托上去的人,他們才是最偉大的。
2016年5月22日
期權培訓心得篇三
作為一位應屆畢業(yè)生剛接觸一份長期的社會工作,盡管自己曾利用些許課余時間進行社會實踐,累積了一定的工作體會,但剛進入公司,難免還是會有些碰壁。為了讓自己盡快地適應新工作,在楊林師-父對我培訓的同時,自己也學會了察言觀色,虛心腸向財務部里的每一位長輩請教,默默地奮斗!爭取讓自己能在短時間內,掌控資金查審員這個崗位的工作!
在戴維尼,我愛好資金查審員這個崗位,原因有好幾點,但總的來說,有四個“基本點”!
第一個“基本點”,資金查審員與自己大學所學專業(yè)(會計電算化)切合。能讓自己在大學知識充分利用上,與此同時,也讓自己意識到在戴維尼工作,還有很多財務知識需要自己去補償,去學習!第二個“基本點”,資金查審員與本人務實的性情吻合,使自己更加酷愛該份工作!
第三個“基本點”,資金查審員是組織企業(yè)財務活動之一,處理財務關系的一項經(jīng)濟管理工作,能讓自己感遭到責任的重大,促使自己職業(yè)責任感的增強。
第四個“基本點”,資金查審員該崗位與電子商務密切聯(lián)系,能讓自己深入感觸到各種網(wǎng)上支付方式的好處。網(wǎng)絡財務管理不僅帶給個人方便,也能大大提高公司企業(yè)的辦事效率!!現(xiàn)在我已經(jīng)基本掌控資金查審員的.工作以及了解到該職位與其他部門的和諧流程。但是,有些細節(jié)問題我還需在今后工作仔細腸發(fā)覺,會多點向楊林師-父和財務部的長輩們請教,及時解決,盡量避免產(chǎn)生毛病;個人工作效率還有待提高,日后自己會多向長輩們學習以及個人要仔細視察、工作之余也要多學習,將自己的工作技能進一步提升,提高自己的工作效率,和諧好各部門的關系,增進公司更好地發(fā)展!在這段時間里,我學到了許多知識,也認識了很多朋友!自己的技術水平不僅有所提高,而且生活也過得相當充實和快樂!在這里工作,同樣也讓我明白了一個很簡單的道理:工作和生活必須分開來!生活上的情緒不能帶到工作上,工作再累,也要知道給自己的生活放松,從而能迎接每一個美好的明天!慶祝咱們戴維尼業(yè)務蒸蒸日上,更上一層樓!財源廣進!
期權培訓心得篇四
第一段:引言(150字左右)
最近,我有幸參加了一場期權培訓,這對于我這個對金融市場不太熟悉的人來說,是一個全新的體驗。在這次培訓中,我學到了很多有關期權交易的知識和技巧,同時也受益于與其他學員的交流和互動。在這篇文章中,我將分享我的期權培訓心得體會。
第二段:期權交易的基本知識(250字左右)
在培訓的初期,我們首先學習了期權交易的基本知識。我迅速了解到,期權是一種金融工具,它賦予買方在未來某個時間以約定的價格購買或出售特定資產(chǎn)的權利。了解這些基本概念的重要性在于,它們構建起了我對期權交易的整體認知,并幫助我理解后續(xù)學習的內容。在實際操作中,我學會了如何選擇適合自己風險承受能力和預期收益的期權合約。
第三段:期權策略與風險控制(300字左右)
在進一步學習期權策略和風險控制的過程中,我受益匪淺。通過分析不同的市場情況和預測未來走勢,我們學習了不同的期權策略。例如,我們探討了買入看漲期權和看跌期權的基本原理以及組合方式,以及如何根據(jù)個人風險偏好制定適合自己的期權策略。另外,我們還研究了如何使用期權來控制風險,例如使用期貨做對沖交易來平衡市場波動所帶來的風險。通過這些學習,我意識到在期權交易中,控制風險是至關重要的。
第四段:與其他學員的互動與交流(250字左右)
在培訓中,我還有機會與其他學員進行互動和交流。通過與他們分享經(jīng)驗和觀點,我不僅加深了對期權交易的理解,還學到了許多新的思路和策略。這種互動的機會,不僅讓我和其他學員形成了良好的團隊合作氛圍,還通過與他們討論問題,鼓勵我主動提出和解決問題的能力。
第五段:總結與展望(250字左右)
通過這次期權培訓,我收獲頗豐。我不僅掌握了期權交易的基本知識和技巧,還了解了期權策略和風險控制的重要性。與其他學員的互動和交流,讓我深刻認識到團隊合作和知識共享的價值。未來,我會繼續(xù)學習和應用這些在培訓中獲得的知識和技巧,努力在期權交易領域取得更好的成績。
總結以上,通過這次期權培訓,我不僅學到了許多期權交易的知識和技巧,還與其他學員的互動和交流,增強了團隊合作意識和解決問題的能力。這次培訓為我打開了一扇通往金融市場的大門,我相信在未來的實踐中,我將能夠更好地應用所學,取得更好的成果。
期權培訓心得篇五
邱蘭。
2015年6月21日,我榮幸地參加了“河北省中小學教師省級短期集中培訓”的學習,來到美麗的山城張家口。首先要感謝張家口學院的領導們?yōu)槲覀兇罱ǖ倪@樣一個難得的學習和交流的平臺;其次要感謝王麗老師和黃妍老師周到細心地工作和生活中對我們的悉心照顧,使我們在培訓學習的每一天都覺得收獲很大。每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程,給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!
在本次培訓中有幸讓我們聽到了我們全國教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業(yè)、對學生獨特的感悟。二十二日,我們聆聽了張家口市教育局師教科潘曉玲老師的《一心走路》,潘老師用平實的語言,親切的笑容,化解了我們初次面對省級培訓的焦慮和我們遠離家鄉(xiāng)的一絲絲不安,她用那閃光的人格魅力帶給我們太多的震撼。潘老師說:“真正的職業(yè)行走是與我們生命相伴隨的,自然流淌在我們生活里的?!彼屛覀兏形虻阶鳛橐幻Z文教師的職業(yè)幸福感,并把這種幸福養(yǎng)成一種習慣。要做一個有信仰、有行動力的教師,積極不抱怨、放下不生氣、堅持不放棄,要始終點亮自己的心燈。在談到班主任工作的話題時,潘老師極為樸實的一番言語卻引發(fā)我內心無限激蕩??她說:“班主任是教育工作中的王者?!鞍唷弊质且粋€左中右結構的字,中間的“點撇”就是班主任老師肩膀的扁擔,一頭挑著國家的棟梁,肩負培育祖國接班人的重擔,另一頭挑著千萬家庭的殷切期望,孩子就是一個家庭的天,就是一個家庭的王者;“主”字由一“點”加一個“王”字組成,班主任老師就是王,雖然占了整體結構的三分之二,可依然要把孩子,就是那一“點”放在首位,時刻把孩子們的學習、生活、成長、情感、健康放在第一位?!叭巍鳖櫭剂x就是責任,告訴我們作為一名班主任老師時刻不能卸下的就是責任感。要做一名合格的員工——養(yǎng)學校;要做一名親善的老師——養(yǎng)學生;要做一名高情商的同伴——養(yǎng)同伴;要做一名和顏悅色的朋友——養(yǎng)家長;要學會種下善因,收獲善果,佛不渡我我自渡,做一個優(yōu)秀的自己——養(yǎng)自己。潘老師,句句經(jīng)典,字字精髓,讓我心中的漣漪不斷激蕩。二十三日,帶著對《語文新課程標準》的諸多疑問,聆聽了北京教育學院陳曉波教授的“義務教育語文課程標準修訂解讀——理念與實施策略”的專題講座。在這種理論和實踐的對話中,我喜悅的收獲著陳教授思想的精髓、理論的精華。使我感受頗深,受益良多,特別對新課標中的“閱讀”有了更高的認知視角和全新的定義。閱讀是運用語言文字獲取信息,認識世界,發(fā)展思維,獲得審美體驗的重要途徑。通過學習我走出了對“閱讀”理解上的誤區(qū)。我們要引導孩子去讀連續(xù)性的文本,也就是整本的書,不要局限與非連續(xù)性文本,也是就是單篇的文章。我們的教材是閱讀學習需要的個例,而不是閱讀學習的核心。一定要重視孩子對文學作品的閱讀,并正確指導孩子們積累通過閱讀獲取的知識。積累包括知識、記憶,但不僅僅是這些,積累=存儲+整合+運用,運用又可以豐富積累。閱讀是學會的個性化行為,閱讀教學應引導學生鉆研文本,在主動積極的思維情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣,要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。教師應加強對學生閱讀的指導、引領和點撥。同時一位優(yōu)秀的語文老師一定要學會等待,不求講深講透,要給孩子積累到的知識留下足夠的發(fā)酵時間。關于《語文新課程標準》中的識字與寫字、習作、口語交際部分,陳教授做了簡單的引導,讓我們明白了,低年級的識字教學要本著“多認少寫,先認先寫”的原則。要多關注中段年級,這是一個錯別字高峰的年級段,在這個年級段出現(xiàn)錯別字反而是孩子們一種進步的表現(xiàn),因為中段年級的孩子隨著閱讀知識的不斷積累,詞匯量在不斷豐盈,可是他們的辨析能力卻依然處于相對薄弱的階段,出現(xiàn)錯別字高峰也是正常的現(xiàn)象。中段的孩子正是創(chuàng)造性思維發(fā)展的最高峰,要鼓勵孩子多寫想象作文,同時要注意的就是男生的思維與他們語言發(fā)展之間存在的溝壑,幫助孩子學會閱讀,從閱讀中學習。陳教授總結了十年來課改教學的誤區(qū):
1、不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。
2、不應以模式化的解讀來代替學生的體驗和思考。
3、防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
4、防止逐字逐句的過深分析。
5、防止遠離文本的過度發(fā)揮。除了理念的更新我還學習到很多幫助孩子閱讀和綜合性語文學習的方法。沐浴著新課程改革的陽光,我會從自身出發(fā)尋找差距,反復的琢磨和鉆研,不斷的反思和總結。給自己的教學理念和教學藝術一次革新和飛躍。
二十四日,潘曉林老師再一次給我們上了別開生面的一課——《改變,從閱讀開始》。潘老師引用了蘇州市市長朱永新的一段話:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界決定于人民的閱讀水平,一個不喜歡閱讀的民族很難成為遠離貧窮和平庸的民族,一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育,一個沒有書香充盈的城市,不可能成為真正美麗的城市。告訴我們?yōu)槭裁匆喿x。教材是濃縮的維生素,課外閱讀是五谷雜糧,習題是特效藥,人吃五谷雜糧方能茁壯成長。優(yōu)秀的兒童文學作品一定是思想性與藝術性的完美結合,教師應把講課文改成講語文,而閱讀就是根基。閱讀的關鍵就是引領著孩子去“無中生有”提升思維,充實精神,閱讀更多的不是教給孩子們知識,而是給天他們一個精神世界,讓閱讀成為生活的一部分,一種習慣。潘老師建議我們以繪本閱讀為起點,有序漸進地建立兒童閱讀的生態(tài)圈,提醒我們不要走入讓孩子們做習題的時間遠遠大于讀書時間的誤區(qū),閱讀如同滿山種樹,最后收獲的是一片森林,練習題就像大海撈針,撈到只是一根針而已。潘老師強調閱讀要以繪本閱讀為起點,激發(fā)孩子們的興趣,保持他們讀書的熱情,并逐漸養(yǎng)成習慣,最終起到陶冶性情的作用。
本來一直感覺自己是一名合格的教師,所以總是很放松自己。在我聽完專家的講座之后,讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是高超的教育技能、教育的智慧,和對孩子們正確的引導。我們要改變的是過去的授課習慣,讓自己的閱讀課能夠真正受益于學生。
二十五日,北京教育學院教師教育人文學院的吳欣歆博士,針對《語文新課程標準》下的小學語文閱讀教學如何進行教學設計,給我們做了深入淺出的分析。在如何正確制定文本教學目標這一問題,吳老師說,我們的平常的備課,不要只想怎么教,更要關注教什么。要從文學視角出發(fā),沿著文學體系的一般特點,去發(fā)現(xiàn)文本的獨特之處。要從教材視角、文學視角、學生視角三個視角選擇教學內容,確定教學目標。小學語文教師文本解讀的特殊性要從自然狀態(tài)、專業(yè)狀態(tài)、教學狀態(tài)在閱讀過程中融入自身的情感體驗,在小學語文教學的具體情境中運用文本解讀的相關理論,使之指向單篇作品,指向學生閱讀能力發(fā)展的需求。教學目標就是界定文本核心概念,把握表達方式。教學中,通常以課時目標、教學重點、教學難點來體現(xiàn),但是教學的重、難點不是包括在課時目標中,而是教師在系統(tǒng)的學情分析及學情調研中聚焦提煉出來的。學生閱讀能力不是老師講出來的,而是在“學閱讀”和“閱讀中學習”的過程中形成的。閱讀教學的單一策略包括預測、概括、串聯(lián)、自我提問、文體結構、推論、理解監(jiān)控、圖像化、批注等。教師的日常教學也常常使用到此類方法,只是自然不自然地成為了策略的主導者,教師應該讓“散點提問”的方式改變成以學生為主導的以故事圖式為例的問題鏈的提問。我想這需要教師、學生、教師和學生之間長時間的整合,積累才能達到共鳴。在講到自讀課文時,吳教授強調要養(yǎng)成做批注的習慣。批注筆記包括:
1、標記問題。
2、圈畫重點和精彩的詞。
3、標出要點。
(一)、細化活動的操作程序。
1、活動形式。
2、活動過程。
3、時間精算。
4、成果要求。(二)、明確活動過程中的指導策略。
(三)、成果展示中的指導交流。這三個大方面來進行評價。此外還要通過四個維度:
1、學生的學。
2、教師的教。
3、學科性質。
4、課堂文化。來完成評價課堂。并要抓住課堂細節(jié),如師生間的言語、眼神、動作、來評價細節(jié)背后折射著教學、教師角色本身的的價值所在。
二十六日,清早我們沐浴著柔媚的晨光,坐上校車去張家口橋西區(qū)南菜園小學參觀。一進校門,濃郁的校園文化就深深感染了我,伴著早操的鈴聲,藍天白云下,可愛的孩子們明艷整潔的服裝,矯健有序的步伐,嚴肅活潑的秩序,老師們整齊劃一的服裝,神清氣爽的面貌,如影隨形的陪伴,給我留下了深刻的印象。隨后聽了南菜園小學王姝潔老師和王雅萍老師,針對低年段學生開展的閱讀教學課——《水鄉(xiāng)歌》與《畫家和牧童》。當日下午,在學院多功能廳舉行了評課活動。下面就談談我對這兩堂課的反思。首先,《水鄉(xiāng)歌》是一首新詩歌,課文以輕快明朗的筆調,抓住綠水青波,白帆如云的水鄉(xiāng)特點勾畫出一副鮮明、形象、秀美的水鄉(xiāng)風光圖。歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風光和水鄉(xiāng)人民幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛大自然,熱愛生活的思想感情。在本課的教學中,王老師努力創(chuàng)造開放互動的課堂情境,采用自主、合作、探究的學習方法,注重以讀為本,讀中悟情,引導學生感悟詩歌的語言美,領略水鄉(xiāng)的風光美。此外,王老師努力創(chuàng)設問題情境,讓學生對學習產(chǎn)生興趣,進而產(chǎn)生主動探究的強烈欲望。比如:讓孩子們借助圖片區(qū)分湖、河、塘、渠,并引導孩子們把湖河塘渠相互串流起來的模樣加以想象,進而幫助孩子理解水鄉(xiāng)“水多”的特點。重視朗讀訓練,在讀中品,品中悟,悟中讀,體會文章思想感情,閱讀教學以讀為本,在讀書過程中,力求借助動畫的展示,音樂的渲染,語言的描繪,通過形式豐富的閱讀讓學生入情入境,由境生情,將朗讀和理解詞句于一體,在讀中思考、感悟、想象,讓孩子真正感受了水鄉(xiāng)秀麗的風光?!懂嫾液湍镣愤@篇課文是人教版小學二年級下冊的課文。這是一篇人物情感豐富,形象生動內涵深刻的哲理,貼近學生認知水平的文章。講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現(xiàn)的錯誤,戴嵩虛心接受批評的事。贊揚了畫家的好學和牧童實事求是敢于向權威挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質。在教學過程中,王老師特別注重愛護學生的好奇心,求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和探究精神,由文章的關鍵生字詞入手,同時進行了對生字“滾雪球”式的生字鏈的整合學習。如:由生字“決”換偏旁引出“訣、快、塊、缺”等形近字。從“抹、拱、擠”三個生字,尋求它們的共同之處。再利用這些關鍵字詞巧妙地與文章主要內容聯(lián)系起來,點亮整個課堂。二十七日,聆聽了北京教育學院陳莉副教授關于《課內外閱讀指導的理論與實踐》的講座,講座中,陳教授告訴我們,課外閱讀指的是教材之外的閱讀,而不是課堂之外的閱讀?!墩Z文課程標準》2011修訂版強調:要重視培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀量。兒童文學作品就是最好的閱讀資料。兒童文學就是專為18歲以下的未成年人精神生命,健康成長服務,并適合他們審美接受心理和閱讀經(jīng)驗的文學,就文體而言,主要有少兒小說、童話、寓言、兒童詩歌等。閱讀能力分為獲取信息、直接推論、詮釋并整合觀點、評價文章內容和表達方式。陳教授還向我們推薦了很多兒童文學作品,展示了很多小學閱讀推廣課的案例、圖片和視頻。她還特別強調了班級讀書會應該如何開展。課堂讀書會的一般流程:
1、選書:教師指定或學生推薦。
2、買書或借書:盡量人手一套。
3、圍繞該書進行閱讀單的設計與發(fā)放。
4、學生自行閱讀并填寫閱讀單。
5、教師組織一節(jié)課時長的讀書交流分享會。
6、延伸活動:手抄報、短劇表演等。在此活動中,教師要注意把自己當作分享討論的推動者,是誘發(fā)自然產(chǎn)生的對話、鼓勵多角度回應文本、鼓勵合作與互動的引導者。同時提出在班級讀書會開展時的注意事項:
1、少提事實性的問題,多提詮釋性的問題。
2、少提認同性的問題,多提批判性的問題。
3、少提簡單陳述問題,多提創(chuàng)意思考性問題。
4、少提封閉性問題,多提開放性問題。
5、不要只是簡單提問,而是給出一些“真實”的任務讓學生完成。學生是表達的主角,不但要能準確表達個人想法,還要學會傾聽和回應別人的想法,并進行整理分析。班級讀書會開展時要注意:
1、流程不要太精細。
2、問題不要太理性。
3、形式不要太呆板。
4、氣氛要活躍。要教會學生輪流說話,只發(fā)表與話題有關的觀點,勇于表達自己的想法。眼睛看著說話的人,表示你在注意聽他說話,別人沒說完話之前,不要著急插嘴。與所有參與者進行討論,不要和幾位參加人私下交流。不同的看法表示我們有成長的機會,針對討論的觀點來分享看法,不可以做人身攻擊。討論后要謝謝大家的參與和提寶貴的意見。閱讀是多層次的,完整的語文閱讀是課文閱讀向群文閱讀、整本書閱讀、主題書閱讀的逐步發(fā)展。最后,陳教授出示了錢理群關于閱讀的幾點建議:
1、文從心出:不能將“文”作為語言知識或文學、文化的例證而不觸及“文”中之“心”。
2、心在文中:不能脫離“文”而“抽”出思想,觀念大談之。
3、循文會心:引導學生從領悟“文”面之“義”(字義、語義、用法、表現(xiàn)特點等)入手,感悟“文”后之“意”(意味、情意、意念、觀念、用心、意圖),達到“會心”,心靈的相遇相通。結束時,陳教授用一句話做了總結:操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。告訴我們一定要在兒童閱讀教學的課堂上做出大膽的實踐,才能真正有收獲。二十八日,上機學了關于oiffice2010的相關操作,對ppt課件的制作,掌握了全新的能力。總之,通過這十幾天的培訓,我開闊了視野,學習了很多的教育教學的新理念,新思想,從思想上受到了極大地鼓舞,這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓對象,在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
期權培訓心得篇六
第一段:介紹期權培訓的背景和目的(200字)。
期權培訓旨在幫助投資者了解期權交易的基本知識、技巧和策略,提高他們對期權市場的認知和應對能力。我參加了一期為期一個月的期權培訓課程,并從中受益匪淺。通過專業(yè)的講師講解、實操演練和實時案例分析,我對期權交易有了更深入的了解,并且提高了自己的投資水平。
第二段:期權交易的特點和技巧(200字)。
期權交易與傳統(tǒng)的股票交易相比具有更大的靈活性和杠桿效應。在期權交易中,投資者可以通過買入或賣出合約來獲得資本利得或保值。而期權交易也有其獨特的技巧和策略,如買入看漲期權、買入看跌期權、賣出看漲期權、賣出看跌期權等。通過學習和實踐,我掌握了一些期權交易的基本策略,如買入看漲期權來押注市場上漲、賣出看跌期權來獲得收益等。這些技巧在實際交易中對我取得了不錯的效果。
第三段:期權培訓中的實操演練和案例分析(300字)。
在期權培訓中,我們通過實操演練來鞏固所學知識。實操演練包括模擬交易和實際交易兩種形式。通過模擬交易,我們可以在實際市場情況下模擬交易,并觀察和分析交易結果。而實際交易則更加接近真實交易,我們可以通過實際操作來檢驗自己的交易技巧和決策能力。同時,培訓中還結合了實時的期權交易案例進行分析,使我們能夠從實際操作中學習和總結經(jīng)驗教訓。這種理論與實踐相結合的方式使我更好地理解了期權交易的規(guī)律和風險。
第四段:期權交易對風險管理的要求(300字)。
期權交易涉及到大量的投資決策和風險管理。在培訓中,我們學習了如何進行投資組合的構建和優(yōu)化,如何控制虧損和風險,以及如何進行盈利保護和避免意外損失。期權交易的成功并不僅僅依賴于交易技巧和策略,更需要良好的風險管理能力。通過學習期權交易的風險管理方法和策略,我更加注重資金的保護和風險的控制,從而保證了投資的可持續(xù)性和盈利的穩(wěn)定性。
第五段:期權培訓帶來的啟示和收獲(200字)。
期權培訓不僅提高了我對期權交易的認知和技能,更重要的是讓我得到了一種對待投資的理性和沉著。在培訓中,我明白了投資是需要慎重和冷靜的態(tài)度,需要有判斷力和決策力。我學會了更加科學和系統(tǒng)地分析市場和交易的規(guī)律,而不是盲目跟從市場情緒和趨勢。同時,我也明白了投資并非一蹴而就,而是需要不斷學習和實踐的過程。通過期權培訓,我懂得了成功投資離不開知識的積累和勤奮的努力。
總結:通過期權培訓,我對期權交易有了更全面和深入的了解,掌握了一些基本的交易技巧和策略,并學會了如何進行風險管理和資金保護。期權培訓不僅提高了我對投資的認知和能力,更重要的是培養(yǎng)了我對待投資的理性和沉著。我相信通過不斷學習和實踐,我能夠在期權交易中取得更好的成績。
期權培訓心得篇七
在2009年9月10日,我有幸以一名基層領導者的身份聆聽了袁總在基層干部擴大會議上的講話。我個人認為與其說是講話,不如說是一次高瞻遠矚的展望和苦口婆心的教誨,是關于如何成為中鋼一名合格的基層干部的講座。在此前也聽過許多名家的講座,但總的來說覺得袁總的講座更通俗易懂,也更切合實際?,F(xiàn)將袁總講座的學習心得總結如下,鞭策自己奮進,與大家共勉。
一、產(chǎn)業(yè)比規(guī)模更重要。
在2000年到2006年的時間里,鋼鐵市場一路高歌,價格用飆升來形容一點也不過分。國內的許多鋼鐵企業(yè)紛紛擴大規(guī)模,增加產(chǎn)能。而我們中鋼在擴大規(guī)模的同時更注重產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸。先后兼并購買了多個煤業(yè)和礦業(yè)基地。事實證明中鋼領導層的決策是英明的,在2008年底到2009年,許多盲目擴大規(guī)模的鋼鐵企業(yè)紛紛減產(chǎn)、限產(chǎn),而我們中鋼卻“風雨不動安如山”。因為我們有屬于自己的煤源、有屬于自己的礦源。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭,甚至于國家之間的競爭都是資源的競爭,尤其是不可再生資源的競爭。誰掌握了資源,誰就擁有話語權;誰控制了資源,誰就占有了主動權。我們中鋼正是看準了這一點,沒有單一的擴大規(guī)模,而是注重開發(fā)與之配套的相關資源。在現(xiàn)在價格倒掛的特殊時期,我們中鋼仍能堅持生產(chǎn),這不能不說是一個奇跡。
但是我們正在慶幸的同時,更要清醒的認識到我們占有的資源是有限,是我們公司領導層的決策。作為基層領導,我們如何能在占有先天資源優(yōu)勢的前提下再在內部挖潛?這也許是我們更應該考慮的。
二、信念比黃金更重要。
1只剩下僅僅13人,剩下的人哪里去了,他們對中鋼失去了“信念”,他們“背叛”了中鋼。也難怪公司決定要給現(xiàn)在仍跟隨中鋼的13人“一個驚喜”,我覺得這是給所有對中鋼人的一個驚喜。
信念就是信心和理念。在關于金融危機一次記者采訪中,溫總理講過一句話“信心比黃金更寶貴”。這句話不但適合于一個國家,同樣也適合于一個企業(yè)。在中鋼發(fā)展的歷程中,有多少“聰明”的人離開了中鋼。他們之所以離開中鋼都是在中鋼發(fā)展過程中出現(xiàn)困難的時候,他們對中鋼失去了信心。當然,在他們對中鋼失去信心的同時,他們從中鋼失去的更多。一個企業(yè)最凝聚人心的是什么?是高工資高福利嗎?我個人認為是對企業(yè)的信任、對企業(yè)的信心,一種百折不回的信心;一種對企業(yè)理念的認同,一種與企業(yè)榮辱與共的信心。
我們要對公司有一種信念,甚至可以上升為一種信仰。我們作為基層領導者,如何提高基層人員對企業(yè)的認知感,我想還有一段路要走。
三、榮譽比物質更重要。
在軍隊的管理中,對于有功人員沒有過多的物質獎勵,有的只是記功,有的只是頒發(fā)勛章。但在戰(zhàn)場上士兵們都前赴后繼,視死如歸,他們在乎的就是一種榮譽。
而在我們的工作中,有部分人員喜歡計較個人得失,經(jīng)常盤算著自己的小錢包。更有極個別的人用不正當?shù)氖侄蝸碇酗査侥?,殊不知此種行為既損害了個人形象,也給公司帶來負面的影響;也有的人稍微做出點成績就等公司表揚獎勵,反之就怨天尤人、自暴自棄。這都是急功近利不健康的表現(xiàn)。
作為基層管理者,我們要著眼全局,要有一種大度大氣的心態(tài)。要象士兵一樣,把榮譽當成是最高的獎賞,把公司認可當做最終的目標。如果我們能以此種心態(tài)開展工作,工作業(yè)績必然會突出,突出的工作業(yè)績必然會引起公司認可,公司認可物質就不需要你計較。
四、人才比人情更重要。
“任人唯親”、“能上不能下”、“論資排輩”一直是制約我國人事制度改革的三大難題,這三大難題在我們公司一定范圍內也存在著?!叭稳宋ㄓH”會直接導致一個分廠或一個部門成為某個家族的分廠或部門,管理者之間相互包庇,職工敢怒不敢言,必然導致人心渙散,一盤散沙;“能上不能下”在一定程度上助長了領導干部貪圖享樂的思想,工作中不作為、胡作為、亂作為,當了領導就等同買了“保險”,這就是為什么有的人在當領導前兢兢業(yè)業(yè),當領導以后就迅速的腐化變質;“論資排輩”的用人模式扼殺了新職工的積極性和進取心,讓職工在企業(yè)看不到希望,甚至對企業(yè)失去信心,領導的任用提拔不是擇優(yōu)錄用,而成為一種福利,當權利變成福利的時候,那后果可想而知。
我個人認為,這三大難題無謂乎就是一個人情。如果我們能夠突破人情的瓶頸,所有的問題迎刃而解,不攻自破。作為基層管理者,我們要以業(yè)績來穩(wěn)住自己的崗位,同時求得更大的提高;我們要保持一顆良好的心態(tài),不嫉妒人才、不壓制人才,敢于提拔利用比自己能力高的人才為中鋼服務;我們要做一個運動員,更要做一名教練員。
五、學習比資(學)歷更重要。
由于歷史原因,我們現(xiàn)在的領導干部中大學生很少,沒有接受過正規(guī)的高等教育,“生產(chǎn)隊長”式的管理已經(jīng)不能適應中鋼的發(fā)展需求。另外中鋼在今年引進了大批的大學生,這批大學生的引進充實壯大了職工隊伍,更進一步提高了職工的整體文化水平。但是由于大學生剛走出校門,工作經(jīng)驗和社會閱歷很少。因此如何把這批大學生真正變成推動中鋼發(fā)展的生力軍是我們的當務之急。袁總在講話中多次提到要加強培訓,并且要求從禮儀、規(guī)范、觀念等方面抓起。
我個人認為,作為我們基層管理者,我們現(xiàn)在要做的僅僅是借公。
司的培訓把自己以前落下的功課補起來,提高自我素質,提高個人修養(yǎng),不拖公司后腿,不讓新來的大學生笑話。
六、明天比今天更重要。
“中鋼的起步在一鋼,中鋼的發(fā)展在二鋼”這是袁總在多次講話提到一句話。我們中鋼現(xiàn)在取得的成就是驕人的,但隨著1180m3高爐的點火中鋼不可想象的成就更在明天,更要超越中陽的實際,超越創(chuàng)業(yè)者個人的能量。
取得今天的成就,我們不能就此滿足,在利益上我們要知足,在事業(yè)上我們要不知足。二鋼啟動,中鋼才剛剛插上騰飛的翅膀,我們每個基層干部都是翅膀上的一片羽毛,只有我們我們齊心協(xié)力,我們的中鋼才會飛得更高,才會飛的更遠。
聆聽了袁總的這次講話,有一種醍醐灌頂?shù)那逍?,我清醒的認識到自己在工作中的不足和差距,我要把這次這次講話的思想和理念貫穿到自己工作中;把認定企業(yè)目標,奠定思想基石,把辛苦和責任體現(xiàn)到企業(yè)最需要的地方的企業(yè)精神落到實處;爭取早日做一個被中鋼認可的人。
質檢中心;楊華有。
2009年9月18日。
期權培訓心得篇八
敬愛的黨組織:
一年的學習、生活中,我在各方面嚴格要求自己,努力工作,虛心學習,促使自身全面的發(fā)展進步。在大學第一學期即將結束之時,通過業(yè)余黨校的培訓,通過學習黨的先進思想,通過自身的努力求知,謹將個人一年來的基本情況向黨組織作一個匯報,請黨組織教育指正。
首先,在學習上,我一直在思考,怎樣能把學習的理論知識,通過老師的講解加之自身的理解、領悟,慢慢運用在工作、生活當中。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實際,實踐出真知等等的道理,可是到底有幾個人能真正做的到呢?其實一直以來,對于老師講解的知識,我都習慣性的報著一種懷疑的態(tài)度去思考,他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺。學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我很期待暑假能有一個機會來鍛煉自己能力,就是去一個政府部門實習一段時間,說心里話,自己并沒有多大的把握,但是我卻有足夠的信心,我從始至終都堅信:只要自己努力,踏踏實實的、虛心的去接受別人的指導和意見,我一樣可以做出成績!相信心中有種意念,所有的理想都會實現(xiàn)!
其次,在工作中,作為一名信息與計算科學專業(yè)的學生來說,應該具有團隊創(chuàng)新精神的意識,加強對實際應用知識的學習,更多關注社會的變化,培養(yǎng)對社會問題的思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題,如果在校期間,有幸加入中國共產(chǎn)黨,我在今后的就業(yè)過程中,想憑借自己的理想,自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應聘,而不是靠關系。我之所以想加入黨,完全是想要一個更大的.空間發(fā)展自己,施展自己的抱負,增加將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國的團結與富強的能力。每個人身上都有閃光點,如果可以得到適時適當?shù)耐诰蚺c培養(yǎng),就有大放異彩的時候,而這些,是需要黨組織一步步的帶領和指導!
此外,經(jīng)過這一學期的黨校培訓使我受益匪淺,雖然我已順利結業(yè)了,但它并不意味著學習的終止,爺爺從小就告訴我”學無止境”的道理,對于那顆我向往的紅五星更是如此,在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向實現(xiàn)自己的世界觀,價值觀.我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲,也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認同而高興,同時更是對我以后學習和工作的促進和鼓勵.希望有一天,我能真正擁有她神圣的紅五星,為她的光彩負出自己的一份責任。
同時,作為入黨積極分子的我們,需要牢記”三個代表”重要思想,“八榮八恥”榮辱觀,并且認真學習,領會其精神,緊跟時代的步伐,與時俱進,開拓進取,在專業(yè)學習上有所建樹,因為中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益!我們應該按照黨的思想路線的新要求,站在時代發(fā)展的最前列,充分發(fā)揮先鋒模范作用,必須按照黨的要求,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想,及“八榮八恥”榮辱觀,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀;;努力學習科技文化知識,增強做好實際工作的本領,而且要具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律,這也是我們黨的政治優(yōu)勢,是黨的先進性的標志。
匯報人:xxx
期權培訓心得篇九
在現(xiàn)代社會,培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經(jīng)歷,我收獲了很多。
第二段:培訓內容與收獲。
這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段:培訓的價值。
培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺,通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點,我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段:培訓的應用與延伸。
培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。
第五段:總結與展望。
通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來,我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會,培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
期權培訓心得篇十
自入司以來,一直從事培訓工作,我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓效果的道路上不斷的探索與學習。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓》,作為一名培訓工作者,這是我第一次參加專業(yè)的培訓師培訓。
從一天的培訓中我學到了很多,其中最重要的是培訓觀念的改變,以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課,其實不然。通過一天的培訓,漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓工作是一個系統(tǒng)化工程,帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分,在培訓的道路上我還需要加倍努力學習,下面是我對這次培訓的心得體會。
作為一個培訓講師,首先要具備一定的`在人前講話的膽量,避免站上講臺之后的緊張和慌張,也要避免不切實際的夸張和囂張,這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng),在培訓過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享,我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓講師,要善于編寫相關的培訓教材和資料,對于培訓內容自己本身要具備一定的專業(yè)能力,在培訓之前首先對培訓的內容要進行反復的推敲和琢磨,避免講課時候的跑題,或者因為自己對內容的不專業(yè)而詞不達意,并且所有的內容要有邏輯性,保證課件內容的通慣性。
培訓不僅僅是講師的個人表演,而是全員的積極互動參與,所以,作為培訓講師,需要掌握號自己和學員之間的配合互動,要通過培訓的各種技巧來醞釀培訓的效果,比如講師和學員的眼神交流,語言交流,肢體交流,議題互動,小組討論等都是培訓過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化,公司不斷在發(fā)展,我覺得提升自身的培訓意識、思想尤為重要,并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認識。我會在日后的工作中,消化和吸收本次培訓所學內容,并通過不斷的實踐與學習,提升自身的培訓業(yè)務能力,做一名合格的培訓師。
最后,感謝公司和領導為我提供這樣一個培訓的機會,總結的內容只是培訓所學的一小部分,希望領導能給予指導和建議,也希望在日后培訓工作上得到公司和領導的支持與鼓勵。
期權培訓心得篇十一
此次培訓對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學習、生活,不僅讓我在心靈上得到震撼,知識上有收獲,能力上有提高,觀念上真正領悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義,而且在辦班思路、培訓方法、細節(jié)把握、心理引導、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓的主要收獲有以下幾個方面:
在培訓中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像,與殘奧會火炬手孫長亭進行了交流,和來自汶川災區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學的共同學習,他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼,使我充分認識要有更高的追求,要實現(xiàn)人生的價值,要有強烈的責任感和使命感。程社明老師在汶川災區(qū)的行動、感受以及在培訓班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我,也讓我重新審視自己,我做得如何?我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內外職業(yè)生涯理論、終生學習理論等知識的學習我明確了自己所處的階段、應該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉為能力、技能、意識、觀念等內職業(yè)生涯方面。在了解目標訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應用后,我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標,即在三年內成為管理培訓領域的專家,打造一支積極主動、精簡高效的培訓團隊,致力于將管理理論轉化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓中穿插了很多的管理知識和操作方法,如看板討論法相關流程、三三法總結經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學習的有關理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學習解決了我很多平時存在的.問題,如不要推卸責任,、正確思考問題和運用能力等內容讓我明辦了很多道理,對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責、準備工作學經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結果、總結工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標準、關心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力,它在目標實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型,反過來又幫助目標的實現(xiàn)。我們可以利用設定合理的目標、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習,我更堅定了自己的信心,我一定能夠完成我的目標,實現(xiàn)我的理想,我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓中。
5、提升了培訓技能
這次培訓中對培訓師的培訓非常到位,既有培訓師技能的講解與示范,也有每日一練的教學安排,還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練,通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓方法,使我對課前的準備、教學內容的把握、講課的技巧、語音語調、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位,是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎,以工作內容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務的變動為標志,以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯的交替發(fā)展,來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結構
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事:“測、定、學”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事:“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點,作為心理合同,必須先要激發(fā)個人愿望,再制定個人目標,并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案,通過學習、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理,首先應進行理念宣貫,明確潛能的作用和激發(fā)方法,引入職業(yè)化和內外職業(yè)生涯概念,提出“要”和“給”的理念,人生發(fā)展周期的概念,通過案例分析和概念闡述,利用價值觀念激發(fā)個人愿望,再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進行職業(yè)生涯開發(fā)與管理,最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進行介紹,提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點:個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團隊管理
培訓班采取團隊管理模式,充分利用團隊間的競爭激發(fā)學員的學習熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領導藝術、任務分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關愛、團隊認同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊,在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓內容引入和有效鏈接
此次培訓組織非常嚴密,每一個環(huán)節(jié)都緊張有序,從報道開始就進入了高度緊張和高速進步的階段。培訓內容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓內容間聯(lián)系緊密,通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學員的注意力,培訓效果非常好。在今后的培訓中我們也應該積極探討如何加強培訓內容的有趣性和說服力,對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細研究認真準備。
3、心理引導
在培訓班中大量運用了心理引導的技巧,用愛貫徹始終、用認同強化信念、用信念改善行為,讓學員逐步打開心靈的壁壘,融入到這個集體中。我們在培訓中也要考慮心理引導的作用,讓學員們感受到我們的真誠,使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細節(jié)
此次培訓讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼,是一次心靈之旅,也是自我價值的極大提高,讓我更有勇氣做我自己,為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
期權培訓心得篇十二
在上這門課之前我連很多的化妝工具都沒聽過,更不用說認識和了解一些常用的化妝品的使用方法。在選課時抱著很期待的態(tài)度,很希望能學好,把自己打扮得更漂亮更出眾些。
人們常說“人靠衣裝,美靠靚妝”“三分長相,七分打扮”從上了這門課以后我是深有感觸,化妝確實有著很神奇的作用,它可以彌補我們面部的不足,也更能彰顯出我們的優(yōu)勢,一個妝化得好與壞都可以影響一個人的形象,同時化好了妝也能帶給我們更多的自信和魅力。在沒學這課之前我對淡妝、,也買了一些護膚品,這段時間確實發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了,不會干燥的起皮了,也變白更有彈性些了,所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。學了這門課可以說是讓我終身受益,不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助,讓我變得更加自信,很多同學都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了,所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學完這課唯一有點小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識,很期待周老師下學期的課,我也會加強自己的培訓主動性,通過其他途徑學到更多關于這方面的知識,也買了一些護膚品,這段時間確實發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了,不會干燥的`起皮了,也變白更有彈性些了,所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。
學了這門課可以說是讓我終身受益,不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助,讓我變得更加自信,很多同學都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了,所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學完這課唯一有點小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識,很期待周老師下學期的課,我也會加強自己的培訓主動性,通過其他途徑學到更多關于這方面的知識。
我相信通過過這次的彩妝培訓,我的化妝技術會比以往更好!
期權培訓心得篇十三
連續(xù)15天,我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓,作為一名的新上崗教師,我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗,迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上,我都認真地聆聽,及時地做好筆記,現(xiàn)在回頭看看培訓之前的我,感覺自己收獲頗多,更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓的內容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡技術教育講座等,其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學習,通過學習教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷,我對教師的職業(yè)道德認識更深了一層?!皩W高為師,德高為范”,這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析,更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任,不斷地提高自身的素質修養(yǎng),自覺維護教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責任感。教師的工作責任感應該是極其強烈的,只有強烈的責任感才能帶動起工作的.熱情和動力,只有強烈的責任感才能將學生看作是自己的孩子般關愛,才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學生負責的心態(tài),又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。
期權培訓心得篇十四
第一段:引言(200字)
期權是一種金融衍生品,它給予持有人以買入或賣出標的資產(chǎn)的權利,卻沒有義務。在投資領域中,期權的靈活性和潛在收益吸引著越來越多的投資者。我作為一名投資者,積極參與期權交易,并從中獲得了一些有價值的經(jīng)驗。以下是我在與期權交易中所獲得的心得體會。
第二段:風險和回報(200字)
與任何投資一樣,期權交易涉及一定的風險。我發(fā)現(xiàn),清楚了解并合理管理風險非常重要。這可以通過分散投資組合、限制頭寸規(guī)模和制定止損策略來實現(xiàn)。同時,期權也提供了潛在的高回報機會。在市場波動大的時候,期權交易可以有很高的贏利潛力。然而,投資者應該清楚地認識到,高回報往往伴隨著高風險。
第三段:學習和研究(200字)
期權交易對于新手來說可能有一定的學習曲線。我發(fā)現(xiàn),通過不斷學習和研究,我能夠更好地理解期權的運作機制和市場動態(tài)。我學習了不同的期權策略,如買入認購期權、賣出認購期權和買入認沽期權等等。我還閱讀了有關技術分析和基本面分析的書籍,以提高我的分析能力。通過不斷學習和實踐,我逐漸掌握了期權交易的技巧,以獲取更好的交易結果。
第四段:市場觀察和時機把握(200字)
市場觀察是成功進行期權交易的關鍵。我積極關注市場動態(tài),特別是與我感興趣的標的資產(chǎn)相關的消息和事件。通過對市場的觀察,我能夠預測市場趨勢和價格波動,并在合適的時機進行交易。掌握時機非常重要,因為期權的有效期有限。我發(fā)現(xiàn),遵循市場規(guī)律和趨勢,以及找到適合的入市和出市點,可以提高交易的成功率。
第五段:紀律和心態(tài)(200字)
在期權交易中,紀律和正確的心態(tài)至關重要。我意識到情緒控制對于取得良好的交易結果非常重要。貪婪和恐懼往往會導致錯誤的決策。因此,我學會了保持冷靜和理性,不受短期市場波動的影響。我堅持制定交易計劃,并遵循自己的策略,而不是輕易受到其他投資者或市場噪音的干擾。此外,我也養(yǎng)成了良好的紀律,包括記錄和分析交易結果,以及不過度交易。這些紀律幫助我在期權交易中保持穩(wěn)定和長期的盈利。
結論(100字)
通過參與期權交易,我學到了很多關于投資和金融市場的知識,也獲得了寶貴的經(jīng)驗。期權交易是一個靈活且有潛力的投資工具,但也需要投資者具備良好的風險管理能力、學習研究的積極性、市場觀察與時機把握能力,以及紀律和正確的心態(tài)。通過不斷學習與實踐,我相信在期權交易中可以取得更好的投資成果。