演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)束語(yǔ)。準(zhǔn)備演講的重要性和方法“以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。希望能夠幫助到您，讓您的演講更加出色?！?BR> 閱讀書(shū)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！苯K于今年的第一場(chǎng)雪還是來(lái)了。這也就意味著寒假的到來(lái)，而我也不知道，這又是一次快樂(lè)的開(kāi)始，還是忙碌學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫(xiě)滿了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書(shū)平整的放在書(shū)桌上后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書(shū)叫《西游記》，這個(gè)《西游記》啊，大家都知道，那家伙內(nèi)容可多的多了，總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧，還要把每一張的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)，不僅有動(dòng)腦子有動(dòng)手。而且我也不喜歡讀書(shū)。
幸好這種討厭只是短暫的，每當(dāng)讀到一些故事的高潮和一些精美語(yǔ)句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書(shū)時(shí)，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評(píng)。
有一次我邊讀書(shū)便喝水，當(dāng)喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續(xù)讀，當(dāng)讀到精彩的時(shí)候突然站了起來(lái)，叫了一聲。母親就傳來(lái)一聲：“瞎叫什么呢?”我沒(méi)回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說(shuō)：“怎么了!”“燙死我了!”我大聲回答。唉!這下可害慘我了，這八成就是看書(shū)入神的后果吧!終于，看著唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著走了幾難。
讀《西游記》的我在那時(shí)瘋狂了起來(lái)，母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書(shū)為伴，有苦有樂(lè)，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書(shū)中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首，那些和書(shū)在一起走過(guò)的路盛滿了喜怒哀樂(lè)。
閱讀書(shū)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心悖也辉俟聠?。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我明白了很?。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?，我的世界才亮麗?BR> 小時(shí)候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我就會(huì)捧起你沉浸在閱讀的海洋里。
我那時(shí)最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的?！栋籽⒐鳌?、《買(mǎi)火柴小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂里。為買(mǎi)火柴的小女孩感到過(guò)可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經(jīng)幻想成為王國(guó)中的公主過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的辛福的生活。我也在童話故事中學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)到了樂(lè)于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。
你就這樣與我一起走過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
上了小學(xué)我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我開(kāi)始讀作文書(shū)，通過(guò)讀書(shū)不僅提高了我的寫(xiě)作水平而且讓我明白了許多道理。
你就這樣與我一起走過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)代。
步入中學(xué)的更加熱愛(ài)閱讀了。我開(kāi)始讀古今中外的名著，通過(guò)讀書(shū)我的視野有了很大的開(kāi)闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。讀書(shū)讓我的世界變得亮麗!
我的作文成績(jī)也因?yàn)樽x書(shū)而變得有所提高，因?yàn)樽x書(shū)才使得我寫(xiě)出了無(wú)數(shù)的佳作被老師所贊揚(yáng)。因?yàn)樽x書(shū)我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。
你就這樣與我一起走過(guò)初中生活。
與你一起走過(guò)的日子我有許多的感慨于收獲;與你一起走過(guò)的日子我正一步步的成長(zhǎng);與你一起走過(guò)的日子我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。
書(shū)，我一生的良師與益友!
閱讀書(shū)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過(guò)生活中的坎坷，和我分享成長(zhǎng)中的喜悅。它就是一直對(duì)我不離不棄的伙伴——書(shū)。書(shū)是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，使我明白人生的哲理;書(shū)是我的老師，為我提供知識(shí)，使我解除層層疑惑;書(shū)是良藥，雖有點(diǎn)苦，卻可以醫(yī)治人的愚昧之癥。
在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就拿著唐詩(shī)三百首不斷的讓我閱讀。過(guò)了幾天就讓我背誦。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我便開(kāi)始試著自己看一些書(shū)。如：《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《白雪公主》，這些書(shū)把我?guī)肓藭?shū)的世界，讓我開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸一些名人的故事?！独先伺c?！贰ⅰ渡衔镜呐畠骸贰冻ㄏκ啊返?，都讓我從中吸取了精華。讓我學(xué)會(huì)最多的是《三國(guó)演義》，讓我懂得了友誼的珍貴。
在上初中以后，語(yǔ)文必讀課文也就成為了我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У搅斯适庐?dāng)中。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，《西游記》中的作者吳承恩把我?guī)肓松裨拏髡f(shuō)之中。我深刻的記得，我在學(xué)習(xí)自行車(chē)時(shí)，由于剛開(kāi)始不會(huì)騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，如果生命排第一，那么，書(shū)肯定僅次于生命，排名老二。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，為書(shū)高興過(guò)，那就是我對(duì)書(shū)的依戀。書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)。每當(dāng)有我疑惑不能解答時(shí)，我總會(huì)找到我那位老師去仔細(xì)詢問(wèn)，以解除我的困惑。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。是的，沒(méi)有書(shū)的日子是缺乏快樂(lè)的。
書(shū)，永遠(yuǎn)陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
閱讀書(shū)演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們，早上好！
我今天發(fā)言的主題是：人生，因書(shū)籍而絢麗。冰心曾說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！蔽蚁肴松?，因書(shū)籍而絢麗。讀書(shū)能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣，更會(huì)讓我們受益終生。
讀書(shū)令人堅(jiān)強(qiáng)?？磰W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會(huì)知道保爾是如何地堅(jiān)強(qiáng)，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒(méi)有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光，她沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽(tīng)大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。讀書(shū)吧！堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界，讓這個(gè)世界為你而歡笑吧！
讀書(shū)使人明智。讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，不出門(mén)也可知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō)：“世界本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！边@讓我們知道，生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒(méi)走過(guò)的，也可以走，也許驚喜就在前方。讀《魯濱遜漂流記》，我們會(huì)明白：人也會(huì)戰(zhàn)勝自然，只要你堅(jiān)持，只要你努力，萬(wàn)事皆有可能。
讀書(shū)可令人堅(jiān)強(qiáng)，使人明智，提高我們的寫(xiě)作能力，可我們又該怎么讀呢？
同學(xué)們，讓我們到書(shū)店里、圖書(shū)館里，找本好書(shū)，靜靜地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味，這將是一種幸福的事。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，并讓書(shū)藉豐富我們的人生吧！
閱讀書(shū)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)，我叫沈毅，今天我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，我記得有一本書(shū)中的歌謠是：
月亮，你晚上一個(gè)人在天上害不害怕?快下來(lái)吧，讓我抱抱你!
月亮，你一個(gè)人在天上誰(shuí)給你玩?快下來(lái)吧，我給你玩!
小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。我讀了《童話故事》、《科幻小說(shuō)》、《百科全書(shū)》，我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里采集花粉。
我也經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽很多問(wèn)題，媽媽總是說(shuō)：“不知道就看書(shū)吧?！蔽乙裁看味荚跁?shū)中找到我想要的答案。
有一段時(shí)間，班里有許多同學(xué)愛(ài)讀《阿呆》《豌豆》等書(shū)，我也被他們吸引了。但是我看到了那兩本上的人，每次考試都得0分，這時(shí)老師也教育我們別讀那樣的書(shū)了，我也不讀那樣的書(shū)了。從此以后，我也知道了這事了，我要讀快樂(lè)作文與閱讀等書(shū)，它使我明白了許多道理，知道了許多知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是快樂(lè)的源泉，它始我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讓我知道了祖國(guó)的壯麗風(fēng)景;讓我知道了做人的基本道理。我不斷的在書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，讓我樂(lè)于助人;讓我知道哪樣做是對(duì)的，哪樣做是錯(cuò)的。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)!它會(huì)讓我們快樂(lè)，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
閱讀書(shū)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍，是個(gè)盛滿知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍，更是我的導(dǎo)師，伴我成長(zhǎng)!
我記得我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我很喜歡睡前聽(tīng)故事，雖然我對(duì)故事的內(nèi)容還是一知半解，但是聽(tīng)著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿卜》……我還會(huì)慢慢，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)我特別喜歡書(shū)，就拿一本故事書(shū)給我看。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來(lái)是我把書(shū)拿反了!那時(shí)我還不知道!呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)，真是好笑!
隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我可以自己看書(shū)了!那時(shí)，我興奮不已，就連睡覺(jué)也想著書(shū)。
剛開(kāi)始，我喜歡童話類(lèi)的書(shū)：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書(shū)本的故事，有些讓我開(kāi)心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當(dāng)然，我會(huì)深深地沉入故事的情節(jié)，體會(huì)那時(shí)的社會(huì)，那時(shí)人物的感受。就像看了小人書(shū)《三毛》，它讓我知道一個(gè)小小的流浪孩的故事，感受到一個(gè)小小的流浪孩的痛苦。比起我們現(xiàn)在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
現(xiàn)在我還喜歡上科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷。接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有這日復(fù)一日，年復(fù)一年的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我與書(shū)的故事，還有很多很多……
書(shū)像一位好老師，不但把我引向盛滿知識(shí)的寶庫(kù)里探索，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野;而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切!
閱讀書(shū)演講稿篇七
與書(shū)一起走過(guò)的日子我有許多的感慨于收獲;與書(shū)一起走過(guò)的日子我正一步步的成長(zhǎng);與書(shū)一起走過(guò)的日子我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。下面是小編為您整理的閱讀書(shū)籍體會(huì)的。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍是一朵花兒，為我的人生增光添彩;書(shū)籍是一絲光明，照亮了我內(nèi)心的黑暗，引我走向黎明;書(shū)籍是一雙美麗的翅膀，帶我翱翔世界，載我飛上藍(lán)天。書(shū)籍，是我最好的伙伴。
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我愉快的度過(guò)每一天，讓我無(wú)比的輕松，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我知難而進(jìn)，讓我勇于進(jìn)取，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我走向了成功的大道。
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我愉快的度過(guò)每一天，讓我無(wú)比的輕松。今天，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著發(fā)出淡淡清香的茶，我輕輕的捧起了一本書(shū)，慢慢打開(kāi)了第一頁(yè)，津津有味的品讀著，我讀出魯濱孫的冒險(xiǎn)精神，讀出了居里夫人為研究而把生死置之度外的獻(xiàn)身精神，讀出了保爾的樂(lè)觀精神和他不懼生死，為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。讀書(shū)，讓我變得快樂(lè)，自從我讀書(shū)以后，我都以愉快和樂(lè)觀的精神度過(guò)每一天，每一天在我眼里都充滿希望。與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，真好啊!
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我知難而進(jìn)，讓我勇于進(jìn)取。“考試又考砸了”我傷心的說(shuō)著，“我不想學(xué)習(xí)了，我不要再學(xué)習(xí)了!”我自暴自棄地說(shuō)道，但在這時(shí)，我看見(jiàn)了我的書(shū)，于是，我輕輕的拿起來(lái)了一本，慢慢的讀著，我讀出了海倫凱特的樂(lè)觀，以及她的悲慘人生，但是，她卻并沒(méi)有放棄，反而不畏困難，堅(jiān)持寫(xiě)作。忽然，我想到了自己，想到了自己的自暴自棄，想到了自己的知難而退，我深感慚愧，于是，我重新恢復(fù)信心，拿起了筆，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始勇于進(jìn)取，開(kāi)始學(xué)習(xí)。從今以后，遇到什么我都沒(méi)有放棄，而是知難而進(jìn)，昂揚(yáng)向上。書(shū)籍，是我的良師益友。它帶給我安慰，帶給我鼓勵(lì)。與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，真好啊!
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，帶我走向了成功的大道。上體育課時(shí)，我們要進(jìn)行1000米的測(cè)試。我充滿信心的開(kāi)始了起跑。我像一匹駿馬，在跑道上飛馳，像一只雄鷹，充滿氣勢(shì)的去跑好每一步。像一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，撒下矯健的英姿。一會(huì)兒，我就跑完了一半，但力氣卻幾乎消耗殆盡了。當(dāng)我在跑一小會(huì)時(shí)，我就沒(méi)有力氣了，想要放棄。忽然，我的心里閃過(guò)一本書(shū)，我想到了海倫凱特，想到了她那種堅(jiān)持不懈的精神，我于是就堅(jiān)持著沖刺，我的全身仿佛被灌滿力量，那力量無(wú)可比擬，叱咤風(fēng)云。很快，我便沖到了終點(diǎn)。取得了冠軍。我深深的明白，是書(shū)籍給了我力量，讓我走向成功。與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，真好啊!
書(shū)籍，是我的良師益友，是我的生命里不可缺少的一部分，它在前方指引著我，引我走向成功，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，是美好的，讓我永久的難忘，讓我永久的珍惜。讓我的生命永恒!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我不再孤?。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我明白了很?。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?，我的世界才亮麗?BR> 小時(shí)候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我就會(huì)捧起你沉浸在閱讀的海洋里。
我那時(shí)最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的?！栋籽?、公主》、《買(mǎi)火柴小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂里。為買(mǎi)火柴的小女孩感到過(guò)可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經(jīng)幻想成為王國(guó)中的公主過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的辛福的生活。我也在童話故事中學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)到了樂(lè)于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。
你就這樣與我一起走過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
上了小學(xué)我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我開(kāi)始讀。
作文。
書(shū)，通過(guò)讀書(shū)不僅提高了我的寫(xiě)作水平而且讓我明白了許多道理。
你就這樣與我一起走過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)代。
步入中學(xué)的更加熱愛(ài)閱讀了。我開(kāi)始讀古今中外的名著，通過(guò)讀書(shū)我的視野有了很大的開(kāi)闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。讀書(shū)讓我的世界變得亮麗!
我的作文成績(jī)也因?yàn)樽x書(shū)而變得有所提高，因?yàn)樽x書(shū)才使得我寫(xiě)出了無(wú)數(shù)的佳作被老師所贊揚(yáng)。因?yàn)樽x書(shū)我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。
你就這樣與我一起走過(guò)初中生活。
與你一起走過(guò)的日子我有許多的感慨于收獲;與你一起走過(guò)的日子我正一步步的成長(zhǎng);與你一起走過(guò)的日子我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。
書(shū)，我一生的良師與益友!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！苯K于今年的第一場(chǎng)雪還是來(lái)了。這也就意味著寒假的到來(lái)，而我也不知道，這又是一次快樂(lè)的開(kāi)始，還是忙碌學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫(xiě)滿了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書(shū)平整的放在書(shū)桌上后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書(shū)叫《西游記》，這個(gè)《西游記》啊，大家都知道，那家伙內(nèi)容可多的多了，總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧，還要把每一張的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)，不僅有動(dòng)腦子有動(dòng)手。而且我也不喜歡讀書(shū)。
幸好這種討厭只是短暫的，每當(dāng)讀到一些故事的高潮和一些精美語(yǔ)句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書(shū)時(shí)，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評(píng)。
有一次我邊讀書(shū)便喝水，當(dāng)喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續(xù)讀，當(dāng)讀到精彩的時(shí)候突然站了起來(lái)，叫了一聲。母親就傳來(lái)一聲：“瞎叫什么呢?”我沒(méi)回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說(shuō)：“怎么了!”“燙死我了!”我大聲回答。唉!這下可害慘我了，這八成就是看書(shū)入神的后果吧!終于，看著唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著走了幾難。
讀《西游記》的我在那時(shí)瘋狂了起來(lái)，母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書(shū)為伴，有苦有樂(lè)，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書(shū)中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首，那些和書(shū)在一起走過(guò)的路盛滿了喜怒哀樂(lè)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過(guò)生活中的坎坷，和我分享成長(zhǎng)中的喜悅。它就是一直對(duì)我不離不棄的伙伴——書(shū)。書(shū)是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，使我明白人生的哲理;書(shū)是我的老師，為我提供知識(shí)，使我解除層層疑惑;書(shū)是良藥，雖有點(diǎn)苦，卻可以醫(yī)治人的愚昧之癥。
在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就拿著。
唐詩(shī)。
三百首不斷的讓我閱讀。過(guò)了幾天就讓我背誦。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我便開(kāi)始試著自己看一些書(shū)。如：《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《白雪公主》，這些書(shū)把我?guī)肓藭?shū)的世界，讓我開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸一些名人的故事?！独先伺c?！贰ⅰ渡衔镜呐畠骸贰冻ㄏκ啊返?，都讓我從中吸取了精華。讓我學(xué)會(huì)最多的是《三國(guó)演義》，讓我懂得了友誼的珍貴。
在上初中以后，語(yǔ)文必讀課文也就成為了我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У搅斯适庐?dāng)中。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，《西游記》中的作者吳承恩把我?guī)肓松裨拏髡f(shuō)之中。我深刻的記得，我在學(xué)習(xí)自行車(chē)時(shí)，由于剛開(kāi)始不會(huì)騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，如果生命排第一，那么，書(shū)肯定僅次于生命，排名老二。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，為書(shū)高興過(guò)，那就是我對(duì)書(shū)的依戀。書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)。每當(dāng)有我疑惑不能解答時(shí)，我總會(huì)找到我那位老師去仔細(xì)詢問(wèn)，以解除我的困惑。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。是的，沒(méi)有書(shū)的日子是缺乏快樂(lè)的。
書(shū)，永遠(yuǎn)陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在，已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，什么類(lèi)型的都有，讀書(shū)給我的讀書(shū)是一種樂(lè)趣，從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在，已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，什么類(lèi)型的都有，讀書(shū)給我的七彩童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，體會(huì)讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
在我小的時(shí)候，并不是很愛(ài)看書(shū)，但自從二年級(jí)老師在。
通知書(shū)。
上寫(xiě)到：老師真心希望你能和書(shū)交朋友……那時(shí)候，我便開(kāi)始和書(shū)交朋友了，小說(shuō)啊，作文啊，童話啊，還有兒童文學(xué)。但我最喜歡看作文書(shū)了，下面，我就來(lái)給你舉個(gè)例子吧!
記得那次，爸爸帶我去圖書(shū)館里借書(shū)，我二話不說(shuō)就選了本作文書(shū)。回到家，媽媽見(jiàn)我又拿了兩本作文書(shū)，無(wú)可奈何地說(shuō)：”你還真是愛(ài)看作文書(shū)啊!“我笑了笑，馬上回房看書(shū)了。一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：”歆甜，我要出去吃飯，你等會(huì)把飯吃了!“我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽見(jiàn)我沒(méi)理她，搖了搖頭，說(shuō)這娃又入魔了，說(shuō)完就走了。我繼續(xù)看著我心愛(ài)的作文書(shū)。大約幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在看書(shū)，還以為我已經(jīng)吃完飯了呢，于是，她準(zhǔn)備去廚房洗鍋了，沒(méi)想到媽媽到廚房一看，飯還完好無(wú)損的在那擱著呢，她看了后，可以說(shuō)是火冒三丈吧!對(duì)我說(shuō)：”還不快來(lái)吃飯，都涼了!!!“我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書(shū)的世界里了。沒(méi)想到媽媽已經(jīng)忍無(wú)可忍，走到我房間里，大吼：”我叫你吃飯你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?“我這才回過(guò)神來(lái)，嘟著嘴、拿著書(shū)(注意，是拿著書(shū)哦)走到餐桌前，我把書(shū)放到碗前，邊看書(shū)邊吃飯，但我還是專(zhuān)心致志地看書(shū)，心不在焉地吃飯——邊吃邊漏，但不管怎樣，飯總算吃完了。吃完后，我又一溜煙跑回臥室看書(shū)了——可見(jiàn)，看書(shū)給我?guī)?lái)了多大的快樂(lè)，使我陷入了書(shū)的海洋，讓我對(duì)書(shū)有多么的癡情!
還有一次，我?guī)?shū)到學(xué)校，一下課我就迫不及待的捧起書(shū)來(lái)看，楊俊杰看見(jiàn)了，喊：”有一個(gè)書(shū)呆子在我們班，大家猜是誰(shuí)?“”誰(shuí)啊?“大家異口同聲地說(shuō)?！碑?dāng)然是楊歆甜嘍!你看她看書(shū)看的相當(dāng)?shù)膶?zhuān)心!“我也沒(méi)理他，繼續(xù)看我的寶貝書(shū)。
為了書(shū)，就是讓我不吃飯，不睡覺(jué)，我也要看書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，那我該有多么的痛苦啊!
”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，這句話是說(shuō)的真好!書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)!讓我受益終身!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
什么是好書(shū)?有精美的語(yǔ)言，優(yōu)雅格調(diào)的書(shū)便是好書(shū);滿帶真實(shí)實(shí)感，十分質(zhì)樸的書(shū)便是好書(shū);有古人的渴望、未來(lái)的暢想，有深刻思想的書(shū)便是好書(shū)。有好書(shū)陪旁的日子總是快樂(lè)的。
兒時(shí)，白雪公主的可愛(ài);米老鼠的幽默;賣(mài)火柴的小女孩的可憐——隨著五彩的畫(huà)卷，都印入了我的腦海中，使我了解了丑惡，辨別了增假，分辨了是非。有好書(shū)的陪伴的幼兒時(shí)代是快樂(lè)的。
童年時(shí)，漫畫(huà)版的三國(guó)演義使我身臨其境，時(shí)常把自己幻想成趙云，獨(dú)自一人抵檔十萬(wàn)曹軍;而西游記呢?神通廣大的孫悟空時(shí)時(shí)牽動(dòng)我心。我敬佩孫悟空天不怕，地不怕敢于玉帝爭(zhēng)高低的英雄氣概，會(huì)為孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪而高興的跳起來(lái)。有好書(shū)的陪伴的童年是快樂(lè)。
現(xiàn)在，翻開(kāi)厚厚的書(shū)本，中國(guó)上下五千年讓我感受到了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)瘋狂侵略，南京讓我體會(huì)到了南京大屠殺中面臨災(zāi)難的老百姓的悲慘。知道了何為國(guó)恥，何為集體，何為團(tuán)結(jié)就是力量，何為落后就要挨打。使我感到了作為21世紀(jì)的接班人，面臨多大的重任，也讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地走向未來(lái)，有好書(shū)陪伴的日子是快樂(lè)的。
書(shū)本是甜的，讀書(shū)是快樂(lè)的。
早晨在清新的空氣中讀書(shū)不亦樂(lè)乎;中午，在溫暖的陽(yáng)光下讀書(shū)不亦樂(lè)乎;晚上，在明亮的燈光下讀書(shū)不亦樂(lè)乎!我每一天都很快樂(lè)，因?yàn)槲以谧x書(shū)，我永遠(yuǎn)覺(jué)得讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!
閱讀書(shū)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!
因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。
我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑?，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的`身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“讀書(shū)，為黨旗增輝，讓人生閃光”。 沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó);看黃土高坡起伏的祖國(guó);看煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó);看群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)，不禁感慨于祖國(guó)山河之壯美。從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎伐檀”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，不禁感嘆于祖國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是華夏偉大民族精神的承載者。
90年風(fēng)云變幻，90年潮起潮落，中國(guó)共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在。放眼過(guò)去，滄海橫流，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞;從“樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜……從這些共產(chǎn)黨員的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷。放眼未來(lái)，征途漫漫，中國(guó)共產(chǎn)黨靠把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆黨的先進(jìn)性和青春活力。
史篇章，更是要靠書(shū)籍來(lái)開(kāi)啟成功的人生，為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)就是我們的精神食糧。在書(shū)中，我們可以盡情與“高尚的人”對(duì)話，不斷提升自己的素質(zhì)。讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾，能讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者，更能讓我感受到祖國(guó)和黨對(duì)我們的關(guān)懷。中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是人們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考。
我們學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，是對(duì)我們新時(shí)代青少年的鞭策，所以我們更要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而沐浴書(shū)香，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
閱讀書(shū)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家，早上好!
我是大一班的__小朋友，我今天演講的`主題是《讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧》。
昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《先左腳，再右腳》。
巴比剛出生的時(shí)候，爺爺就是他最好的朋友，爺爺總是陪著他堆積木、講故事。巴比學(xué)走路的時(shí)候，爺爺耐心地說(shuō)：“先左腳，再右腳?！币徊揭徊?，教會(huì)了巴比。
突然，爺爺中風(fēng)住院了。過(guò)了很久，爺爺雖然出院了，但是不會(huì)走路，甚至不認(rèn)識(shí)巴比，巴比非常傷心。
這是一個(gè)講述愛(ài)的故事，一幅幅精美的插圖，一行行溫馨的文字，一段段純真的對(duì)話，流露出濃濃的親情，洋溢著愛(ài)的味道。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)故事!
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)中的故事不僅生動(dòng)有趣，還包含著豐富的知識(shí)和道理，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)!
閱讀書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時(shí)，你會(huì)不會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們太可愛(ài)、太有趣了呢?我就是書(shū)的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京，祖國(guó)的許多名川大山我都沒(méi)去過(guò)，是書(shū)帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國(guó)的壯麗景色;是書(shū)，它帶領(lǐng)著我來(lái)到了古代，看到了南宋偉大的詩(shī)人陸游拖著病重的身子在寫(xiě)詩(shī)的情景;是書(shū)，它帶我來(lái)到了開(kāi)國(guó)大典的那一時(shí)刻，聆聽(tīng)了毛主席站在天安門(mén)上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)從此站起來(lái)了!”
我愛(ài)上書(shū)的時(shí)候才七歲。有一次，我到書(shū)房里玩，一不小心碰到書(shū)架，從書(shū)架上掉下來(lái)了一本書(shū)。那時(shí)候我已經(jīng)識(shí)得一些字了，就看了看那本書(shū)，叫《西游記》。又翻了幾下，越發(fā)覺(jué)得有意思，就不緊不慢地看了起來(lái)。開(kāi)始我只是隨便看看，可一下子就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了?？粗粗?，我仿佛來(lái)到了古代，看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我，經(jīng)常帶我去買(mǎi)書(shū)。有了媽媽的支持，我更愛(ài)讀書(shū)了。有一次，我和媽媽又一次走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)，迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書(shū)了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺?。我連忙來(lái)到了書(shū)柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了，雖然媽媽一個(gè)勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點(diǎn)也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里，如醉如癡?！爱?dāng)”一聲鐘響，一點(diǎn)鐘了，我才從書(shū)里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中，依依不舍地回家了。一路上，我的心里不停地回味著書(shū)中的故事情節(jié)，心中充滿了歡樂(lè)。
在書(shū)里，我探索到了許許多多的奧秘，掌握了許許多多的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我知識(shí)和力量。
閱讀書(shū)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師尊敬的家長(zhǎng)同學(xué)們：
今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽(yáng)光共燦爛，書(shū)香沁潤(rùn)滿校園”書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意。人的一生中，最偉大的'相伴者是什么?是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津?是什么讓我們知情達(dá)理?是什么讓我們奮發(fā)向上?我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)!我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。
溫暖的春天已悄然來(lái)到我們的身邊。在這暖春時(shí)節(jié)，希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)光陰，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才!謝謝大家!
閱讀書(shū)演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是四年級(jí)二班的xxx。今天我要和大家一起分享我的讀書(shū)故事。
》，我接過(guò)來(lái)一看就入了迷，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我好像變成了故事里的人物，和他們一起歷險(xiǎn)，一同哭一同笑。文章中的好詞、好句，也使我的。
作文。
有了很大進(jìn)步。從這以后，我開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)了。楊紅櫻阿姨的《笑貓。
日記。
》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過(guò)《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國(guó)童話》……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)市人們的。
精神。
食糧。在書(shū)里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識(shí)。離開(kāi)電視機(jī)，讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
閱讀書(shū)演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
你們好！今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀》。
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的.悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
看了這篇演講稿，我們感受到了書(shū)的世界很美，讀書(shū)閱讀也是非常的必要，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知，從書(shū)本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生，看書(shū)讀書(shū)尤為重要！
閱讀書(shū)演講稿篇十四
如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍。我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)能夠讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書(shū)的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍。我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)能夠讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書(shū)的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書(shū)就應(yīng)是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈此刻做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，但是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。
閱讀書(shū)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家下午好！"日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒心靈.""讀一本好書(shū)會(huì)使人一生受用."。所以，我們應(yīng)該：愛(ài)讀書(shū)。
同學(xué)！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園里，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。
胸懷大志，抓住每一分鐘。學(xué)好課本知識(shí)后，要博覽群書(shū)，欣賞李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻與深刻，品味冰心的真誠(chéng)。
經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人?！睘槭裁次覀儾皇?？讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣，最持久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開(kāi)，書(shū)的確是最忠實(shí)的伙伴；時(shí)間從未停止，但閱讀可以讓我們永遠(yuǎn)年輕。不僅如此，閱讀還使我們能夠與任何時(shí)候、任何國(guó)家的偉大作家交流。在他們的指引下，歷史的大門(mén)為我們敞開(kāi)，文學(xué)的殿堂讓我們行走，未來(lái)為我們展示理想的藍(lán)圖！
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情養(yǎng)性。”那是因?yàn)檫@本書(shū)有一個(gè)廣闊的世界和不朽的精神。雖然事物日新月異，但書(shū)總是新的?！?jīng)常讀，永遠(yuǎn)是新的！
所以，愛(ài)看書(shū)！愛(ài)讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上。閱讀激動(dòng)人心的貴族作品，吸收超越靈魂的智慧精華，讓我們放眼更廣闊的空間和時(shí)間，讓我們的心靈在書(shū)中交流過(guò)去和未來(lái)。
“半畝方塘開(kāi)，天與云一起徜徉。問(wèn)哪里運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源。”同學(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，以書(shū)為友，向書(shū)學(xué)習(xí)，讓一縷書(shū)香陪伴你我。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！苯K于今年的第一場(chǎng)雪還是來(lái)了。這也就意味著寒假的到來(lái)，而我也不知道，這又是一次快樂(lè)的開(kāi)始，還是忙碌學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫(xiě)滿了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書(shū)平整的放在書(shū)桌上后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書(shū)叫《西游記》，這個(gè)《西游記》啊，大家都知道，那家伙內(nèi)容可多的多了，總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧，還要把每一張的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)，不僅有動(dòng)腦子有動(dòng)手。而且我也不喜歡讀書(shū)。
幸好這種討厭只是短暫的，每當(dāng)讀到一些故事的高潮和一些精美語(yǔ)句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書(shū)時(shí)，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評(píng)。
有一次我邊讀書(shū)便喝水，當(dāng)喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續(xù)讀，當(dāng)讀到精彩的時(shí)候突然站了起來(lái)，叫了一聲。母親就傳來(lái)一聲：“瞎叫什么呢?”我沒(méi)回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說(shuō)：“怎么了!”“燙死我了!”我大聲回答。唉!這下可害慘我了，這八成就是看書(shū)入神的后果吧!終于，看著唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著走了幾難。
讀《西游記》的我在那時(shí)瘋狂了起來(lái)，母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書(shū)為伴，有苦有樂(lè)，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書(shū)中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首，那些和書(shū)在一起走過(guò)的路盛滿了喜怒哀樂(lè)。
閱讀書(shū)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心悖也辉俟聠?。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我明白了很?。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?，我的世界才亮麗?BR> 小時(shí)候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我就會(huì)捧起你沉浸在閱讀的海洋里。
我那時(shí)最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的?！栋籽⒐鳌?、《買(mǎi)火柴小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂里。為買(mǎi)火柴的小女孩感到過(guò)可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經(jīng)幻想成為王國(guó)中的公主過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的辛福的生活。我也在童話故事中學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)到了樂(lè)于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。
你就這樣與我一起走過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
上了小學(xué)我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我開(kāi)始讀作文書(shū)，通過(guò)讀書(shū)不僅提高了我的寫(xiě)作水平而且讓我明白了許多道理。
你就這樣與我一起走過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)代。
步入中學(xué)的更加熱愛(ài)閱讀了。我開(kāi)始讀古今中外的名著，通過(guò)讀書(shū)我的視野有了很大的開(kāi)闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。讀書(shū)讓我的世界變得亮麗!
我的作文成績(jī)也因?yàn)樽x書(shū)而變得有所提高，因?yàn)樽x書(shū)才使得我寫(xiě)出了無(wú)數(shù)的佳作被老師所贊揚(yáng)。因?yàn)樽x書(shū)我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。
你就這樣與我一起走過(guò)初中生活。
與你一起走過(guò)的日子我有許多的感慨于收獲;與你一起走過(guò)的日子我正一步步的成長(zhǎng);與你一起走過(guò)的日子我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。
書(shū)，我一生的良師與益友!
閱讀書(shū)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過(guò)生活中的坎坷，和我分享成長(zhǎng)中的喜悅。它就是一直對(duì)我不離不棄的伙伴——書(shū)。書(shū)是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，使我明白人生的哲理;書(shū)是我的老師，為我提供知識(shí)，使我解除層層疑惑;書(shū)是良藥，雖有點(diǎn)苦，卻可以醫(yī)治人的愚昧之癥。
在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就拿著唐詩(shī)三百首不斷的讓我閱讀。過(guò)了幾天就讓我背誦。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我便開(kāi)始試著自己看一些書(shū)。如：《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《白雪公主》，這些書(shū)把我?guī)肓藭?shū)的世界，讓我開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸一些名人的故事?！独先伺c?！贰ⅰ渡衔镜呐畠骸贰冻ㄏκ啊返?，都讓我從中吸取了精華。讓我學(xué)會(huì)最多的是《三國(guó)演義》，讓我懂得了友誼的珍貴。
在上初中以后，語(yǔ)文必讀課文也就成為了我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У搅斯适庐?dāng)中。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，《西游記》中的作者吳承恩把我?guī)肓松裨拏髡f(shuō)之中。我深刻的記得，我在學(xué)習(xí)自行車(chē)時(shí)，由于剛開(kāi)始不會(huì)騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，如果生命排第一，那么，書(shū)肯定僅次于生命，排名老二。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，為書(shū)高興過(guò)，那就是我對(duì)書(shū)的依戀。書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)。每當(dāng)有我疑惑不能解答時(shí)，我總會(huì)找到我那位老師去仔細(xì)詢問(wèn)，以解除我的困惑。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。是的，沒(méi)有書(shū)的日子是缺乏快樂(lè)的。
書(shū)，永遠(yuǎn)陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
閱讀書(shū)演講稿篇四
各位老師，同學(xué)們，早上好！
我今天發(fā)言的主題是：人生，因書(shū)籍而絢麗。冰心曾說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！蔽蚁肴松?，因書(shū)籍而絢麗。讀書(shū)能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣，更會(huì)讓我們受益終生。
讀書(shū)令人堅(jiān)強(qiáng)?？磰W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會(huì)知道保爾是如何地堅(jiān)強(qiáng)，如何地讓生命更加精彩，讓人生更有意義。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我們的缺陷被別人嘲笑的時(shí)候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒(méi)有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽(yáng)光，她沒(méi)有一對(duì)靈敏的耳朵去聆聽(tīng)大自然的音符，她卻感受到了生活的美，生命的精彩。讀書(shū)吧！堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)精彩的世界，讓這個(gè)世界為你而歡笑吧！
讀書(shū)使人明智。讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，不出門(mén)也可知天下事。魯迅在《故鄉(xiāng)》中說(shuō)：“世界本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！边@讓我們知道，生活需要?jiǎng)?chuàng)造。別人沒(méi)走過(guò)的，也可以走，也許驚喜就在前方。讀《魯濱遜漂流記》，我們會(huì)明白：人也會(huì)戰(zhàn)勝自然，只要你堅(jiān)持，只要你努力，萬(wàn)事皆有可能。
讀書(shū)可令人堅(jiān)強(qiáng)，使人明智，提高我們的寫(xiě)作能力，可我們又該怎么讀呢？
同學(xué)們，讓我們到書(shū)店里、圖書(shū)館里，找本好書(shū)，靜靜地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味，這將是一種幸福的事。
同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，并讓書(shū)藉豐富我們的人生吧！
閱讀書(shū)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)，我叫沈毅，今天我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，我記得有一本書(shū)中的歌謠是：
月亮，你晚上一個(gè)人在天上害不害怕?快下來(lái)吧，讓我抱抱你!
月亮，你一個(gè)人在天上誰(shuí)給你玩?快下來(lái)吧，我給你玩!
小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。我讀了《童話故事》、《科幻小說(shuō)》、《百科全書(shū)》，我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里采集花粉。
我也經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽很多問(wèn)題，媽媽總是說(shuō)：“不知道就看書(shū)吧?！蔽乙裁看味荚跁?shū)中找到我想要的答案。
有一段時(shí)間，班里有許多同學(xué)愛(ài)讀《阿呆》《豌豆》等書(shū)，我也被他們吸引了。但是我看到了那兩本上的人，每次考試都得0分，這時(shí)老師也教育我們別讀那樣的書(shū)了，我也不讀那樣的書(shū)了。從此以后，我也知道了這事了，我要讀快樂(lè)作文與閱讀等書(shū)，它使我明白了許多道理，知道了許多知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是快樂(lè)的源泉，它始我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讓我知道了祖國(guó)的壯麗風(fēng)景;讓我知道了做人的基本道理。我不斷的在書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，讓我樂(lè)于助人;讓我知道哪樣做是對(duì)的，哪樣做是錯(cuò)的。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)!它會(huì)讓我們快樂(lè)，會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
閱讀書(shū)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍，是個(gè)盛滿知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍，更是我的導(dǎo)師，伴我成長(zhǎng)!
我記得我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我很喜歡睡前聽(tīng)故事，雖然我對(duì)故事的內(nèi)容還是一知半解，但是聽(tīng)著媽媽講《小山羊搬家》、《拔蘿卜》……我還會(huì)慢慢，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)我特別喜歡書(shū)，就拿一本故事書(shū)給我看。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，“哧”的一聲笑了，原來(lái)是我把書(shū)拿反了!那時(shí)我還不知道!呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)，真是好笑!
隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我可以自己看書(shū)了!那時(shí)，我興奮不已，就連睡覺(jué)也想著書(shū)。
剛開(kāi)始，我喜歡童話類(lèi)的書(shū)：《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》。書(shū)本的故事，有些讓我開(kāi)心、有些讓我傷心、有些讓我同情……當(dāng)然，我會(huì)深深地沉入故事的情節(jié)，體會(huì)那時(shí)的社會(huì)，那時(shí)人物的感受。就像看了小人書(shū)《三毛》，它讓我知道一個(gè)小小的流浪孩的故事，感受到一個(gè)小小的流浪孩的痛苦。比起我們現(xiàn)在家庭富裕的孩子，真是天淵之別。
現(xiàn)在我還喜歡上科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷。接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有這日復(fù)一日，年復(fù)一年的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
我與書(shū)的故事，還有很多很多……
書(shū)像一位好老師，不但把我引向盛滿知識(shí)的寶庫(kù)里探索，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野;而且還教我怎樣做人。哦，我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切!
閱讀書(shū)演講稿篇七
與書(shū)一起走過(guò)的日子我有許多的感慨于收獲;與書(shū)一起走過(guò)的日子我正一步步的成長(zhǎng);與書(shū)一起走過(guò)的日子我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。下面是小編為您整理的閱讀書(shū)籍體會(huì)的。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍是一朵花兒，為我的人生增光添彩;書(shū)籍是一絲光明，照亮了我內(nèi)心的黑暗，引我走向黎明;書(shū)籍是一雙美麗的翅膀，帶我翱翔世界，載我飛上藍(lán)天。書(shū)籍，是我最好的伙伴。
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我愉快的度過(guò)每一天，讓我無(wú)比的輕松，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我知難而進(jìn)，讓我勇于進(jìn)取，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我走向了成功的大道。
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我愉快的度過(guò)每一天，讓我無(wú)比的輕松。今天，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著發(fā)出淡淡清香的茶，我輕輕的捧起了一本書(shū)，慢慢打開(kāi)了第一頁(yè)，津津有味的品讀著，我讀出魯濱孫的冒險(xiǎn)精神，讀出了居里夫人為研究而把生死置之度外的獻(xiàn)身精神，讀出了保爾的樂(lè)觀精神和他不懼生死，為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。讀書(shū)，讓我變得快樂(lè)，自從我讀書(shū)以后，我都以愉快和樂(lè)觀的精神度過(guò)每一天，每一天在我眼里都充滿希望。與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，真好啊!
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，讓我知難而進(jìn)，讓我勇于進(jìn)取。“考試又考砸了”我傷心的說(shuō)著，“我不想學(xué)習(xí)了，我不要再學(xué)習(xí)了!”我自暴自棄地說(shuō)道，但在這時(shí)，我看見(jiàn)了我的書(shū)，于是，我輕輕的拿起來(lái)了一本，慢慢的讀著，我讀出了海倫凱特的樂(lè)觀，以及她的悲慘人生，但是，她卻并沒(méi)有放棄，反而不畏困難，堅(jiān)持寫(xiě)作。忽然，我想到了自己，想到了自己的自暴自棄，想到了自己的知難而退，我深感慚愧，于是，我重新恢復(fù)信心，拿起了筆，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始勇于進(jìn)取，開(kāi)始學(xué)習(xí)。從今以后，遇到什么我都沒(méi)有放棄，而是知難而進(jìn)，昂揚(yáng)向上。書(shū)籍，是我的良師益友。它帶給我安慰，帶給我鼓勵(lì)。與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，真好啊!
與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，帶我走向了成功的大道。上體育課時(shí)，我們要進(jìn)行1000米的測(cè)試。我充滿信心的開(kāi)始了起跑。我像一匹駿馬，在跑道上飛馳，像一只雄鷹，充滿氣勢(shì)的去跑好每一步。像一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，撒下矯健的英姿。一會(huì)兒，我就跑完了一半，但力氣卻幾乎消耗殆盡了。當(dāng)我在跑一小會(huì)時(shí)，我就沒(méi)有力氣了，想要放棄。忽然，我的心里閃過(guò)一本書(shū)，我想到了海倫凱特，想到了她那種堅(jiān)持不懈的精神，我于是就堅(jiān)持著沖刺，我的全身仿佛被灌滿力量，那力量無(wú)可比擬，叱咤風(fēng)云。很快，我便沖到了終點(diǎn)。取得了冠軍。我深深的明白，是書(shū)籍給了我力量，讓我走向成功。與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，真好啊!
書(shū)籍，是我的良師益友，是我的生命里不可缺少的一部分，它在前方指引著我，引我走向成功，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，是美好的，讓我永久的難忘，讓我永久的珍惜。讓我的生命永恒!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我不再孤?。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心?，我明白了很?。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心?，我的世界才亮麗?BR> 小時(shí)候，父母總是不能陪伴在我身邊，于是你便成了我最要好的朋友。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，我就會(huì)捧起你沉浸在閱讀的海洋里。
我那時(shí)最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閱讀的?！栋籽?、公主》、《買(mǎi)火柴小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂里。為買(mǎi)火柴的小女孩感到過(guò)可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經(jīng)幻想成為王國(guó)中的公主過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的辛福的生活。我也在童話故事中學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)到了樂(lè)于助人，學(xué)到了團(tuán)結(jié)幫助他人。
你就這樣與我一起走過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
上了小學(xué)我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。我開(kāi)始讀。
作文。
書(shū)，通過(guò)讀書(shū)不僅提高了我的寫(xiě)作水平而且讓我明白了許多道理。
你就這樣與我一起走過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)代。
步入中學(xué)的更加熱愛(ài)閱讀了。我開(kāi)始讀古今中外的名著，通過(guò)讀書(shū)我的視野有了很大的開(kāi)闊，我的作文也因此有了很大的進(jìn)步。讀書(shū)讓我的世界變得亮麗!
我的作文成績(jī)也因?yàn)樽x書(shū)而變得有所提高，因?yàn)樽x書(shū)才使得我寫(xiě)出了無(wú)數(shù)的佳作被老師所贊揚(yáng)。因?yàn)樽x書(shū)我總是在同學(xué)面前展現(xiàn)出一幅滿腹經(jīng)綸的樣子。
你就這樣與我一起走過(guò)初中生活。
與你一起走過(guò)的日子我有許多的感慨于收獲;與你一起走過(guò)的日子我正一步步的成長(zhǎng);與你一起走過(guò)的日子我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤獨(dú)的時(shí)光。
書(shū)，我一生的良師與益友!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！苯K于今年的第一場(chǎng)雪還是來(lái)了。這也就意味著寒假的到來(lái)，而我也不知道，這又是一次快樂(lè)的開(kāi)始，還是忙碌學(xué)習(xí)的進(jìn)行。
終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫(xiě)滿了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書(shū)平整的放在書(shū)桌上后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書(shū)叫《西游記》，這個(gè)《西游記》啊，大家都知道，那家伙內(nèi)容可多的多了，總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧，還要把每一張的內(nèi)容簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)，不僅有動(dòng)腦子有動(dòng)手。而且我也不喜歡讀書(shū)。
幸好這種討厭只是短暫的，每當(dāng)讀到一些故事的高潮和一些精美語(yǔ)句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書(shū)時(shí)，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評(píng)。
有一次我邊讀書(shū)便喝水，當(dāng)喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續(xù)讀，當(dāng)讀到精彩的時(shí)候突然站了起來(lái)，叫了一聲。母親就傳來(lái)一聲：“瞎叫什么呢?”我沒(méi)回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說(shuō)：“怎么了!”“燙死我了!”我大聲回答。唉!這下可害慘我了，這八成就是看書(shū)入神的后果吧!終于，看著唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著走了幾難。
讀《西游記》的我在那時(shí)瘋狂了起來(lái)，母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書(shū)為伴，有苦有樂(lè)，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書(shū)中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首，那些和書(shū)在一起走過(guò)的路盛滿了喜怒哀樂(lè)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過(guò)生活中的坎坷，和我分享成長(zhǎng)中的喜悅。它就是一直對(duì)我不離不棄的伙伴——書(shū)。書(shū)是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，使我明白人生的哲理;書(shū)是我的老師，為我提供知識(shí)，使我解除層層疑惑;書(shū)是良藥，雖有點(diǎn)苦，卻可以醫(yī)治人的愚昧之癥。
在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就拿著。
唐詩(shī)。
三百首不斷的讓我閱讀。過(guò)了幾天就讓我背誦。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我便開(kāi)始試著自己看一些書(shū)。如：《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《白雪公主》，這些書(shū)把我?guī)肓藭?shū)的世界，讓我開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始接觸一些名人的故事?！独先伺c?！贰ⅰ渡衔镜呐畠骸贰冻ㄏκ啊返?，都讓我從中吸取了精華。讓我學(xué)會(huì)最多的是《三國(guó)演義》，讓我懂得了友誼的珍貴。
在上初中以后，語(yǔ)文必讀課文也就成為了我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У搅斯适庐?dāng)中。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，《西游記》中的作者吳承恩把我?guī)肓松裨拏髡f(shuō)之中。我深刻的記得，我在學(xué)習(xí)自行車(chē)時(shí)，由于剛開(kāi)始不會(huì)騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要，如果生命排第一，那么，書(shū)肯定僅次于生命，排名老二。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，為書(shū)高興過(guò)，那就是我對(duì)書(shū)的依戀。書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)。每當(dāng)有我疑惑不能解答時(shí)，我總會(huì)找到我那位老師去仔細(xì)詢問(wèn)，以解除我的困惑。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。是的，沒(méi)有書(shū)的日子是缺乏快樂(lè)的。
書(shū)，永遠(yuǎn)陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在，已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，什么類(lèi)型的都有，讀書(shū)給我的讀書(shū)是一種樂(lè)趣，從我會(huì)認(rèn)識(shí)字到現(xiàn)在，已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了，什么類(lèi)型的都有，讀書(shū)給我的七彩童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……我喜歡遨游在書(shū)的海洋里，體會(huì)讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
在我小的時(shí)候，并不是很愛(ài)看書(shū)，但自從二年級(jí)老師在。
通知書(shū)。
上寫(xiě)到：老師真心希望你能和書(shū)交朋友……那時(shí)候，我便開(kāi)始和書(shū)交朋友了，小說(shuō)啊，作文啊，童話啊，還有兒童文學(xué)。但我最喜歡看作文書(shū)了，下面，我就來(lái)給你舉個(gè)例子吧!
記得那次，爸爸帶我去圖書(shū)館里借書(shū)，我二話不說(shuō)就選了本作文書(shū)。回到家，媽媽見(jiàn)我又拿了兩本作文書(shū)，無(wú)可奈何地說(shuō)：”你還真是愛(ài)看作文書(shū)啊!“我笑了笑，馬上回房看書(shū)了。一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：”歆甜，我要出去吃飯，你等會(huì)把飯吃了!“我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽見(jiàn)我沒(méi)理她，搖了搖頭，說(shuō)這娃又入魔了，說(shuō)完就走了。我繼續(xù)看著我心愛(ài)的作文書(shū)。大約幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我在看書(shū)，還以為我已經(jīng)吃完飯了呢，于是，她準(zhǔn)備去廚房洗鍋了，沒(méi)想到媽媽到廚房一看，飯還完好無(wú)損的在那擱著呢，她看了后，可以說(shuō)是火冒三丈吧!對(duì)我說(shuō)：”還不快來(lái)吃飯，都涼了!!!“我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書(shū)的世界里了。沒(méi)想到媽媽已經(jīng)忍無(wú)可忍，走到我房間里，大吼：”我叫你吃飯你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?“我這才回過(guò)神來(lái)，嘟著嘴、拿著書(shū)(注意，是拿著書(shū)哦)走到餐桌前，我把書(shū)放到碗前，邊看書(shū)邊吃飯，但我還是專(zhuān)心致志地看書(shū)，心不在焉地吃飯——邊吃邊漏，但不管怎樣，飯總算吃完了。吃完后，我又一溜煙跑回臥室看書(shū)了——可見(jiàn)，看書(shū)給我?guī)?lái)了多大的快樂(lè)，使我陷入了書(shū)的海洋，讓我對(duì)書(shū)有多么的癡情!
還有一次，我?guī)?shū)到學(xué)校，一下課我就迫不及待的捧起書(shū)來(lái)看，楊俊杰看見(jiàn)了，喊：”有一個(gè)書(shū)呆子在我們班，大家猜是誰(shuí)?“”誰(shuí)啊?“大家異口同聲地說(shuō)?！碑?dāng)然是楊歆甜嘍!你看她看書(shū)看的相當(dāng)?shù)膶?zhuān)心!“我也沒(méi)理他，繼續(xù)看我的寶貝書(shū)。
為了書(shū)，就是讓我不吃飯，不睡覺(jué)，我也要看書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，那我該有多么的痛苦啊!
”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，這句話是說(shuō)的真好!書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)!讓我受益終身!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
什么是好書(shū)?有精美的語(yǔ)言，優(yōu)雅格調(diào)的書(shū)便是好書(shū);滿帶真實(shí)實(shí)感，十分質(zhì)樸的書(shū)便是好書(shū);有古人的渴望、未來(lái)的暢想，有深刻思想的書(shū)便是好書(shū)。有好書(shū)陪旁的日子總是快樂(lè)的。
兒時(shí)，白雪公主的可愛(ài);米老鼠的幽默;賣(mài)火柴的小女孩的可憐——隨著五彩的畫(huà)卷，都印入了我的腦海中，使我了解了丑惡，辨別了增假，分辨了是非。有好書(shū)的陪伴的幼兒時(shí)代是快樂(lè)的。
童年時(shí)，漫畫(huà)版的三國(guó)演義使我身臨其境，時(shí)常把自己幻想成趙云，獨(dú)自一人抵檔十萬(wàn)曹軍;而西游記呢?神通廣大的孫悟空時(shí)時(shí)牽動(dòng)我心。我敬佩孫悟空天不怕，地不怕敢于玉帝爭(zhēng)高低的英雄氣概，會(huì)為孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪而高興的跳起來(lái)。有好書(shū)的陪伴的童年是快樂(lè)。
現(xiàn)在，翻開(kāi)厚厚的書(shū)本，中國(guó)上下五千年讓我感受到了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)瘋狂侵略，南京讓我體會(huì)到了南京大屠殺中面臨災(zāi)難的老百姓的悲慘。知道了何為國(guó)恥，何為集體，何為團(tuán)結(jié)就是力量，何為落后就要挨打。使我感到了作為21世紀(jì)的接班人，面臨多大的重任，也讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地走向未來(lái)，有好書(shū)陪伴的日子是快樂(lè)的。
書(shū)本是甜的，讀書(shū)是快樂(lè)的。
早晨在清新的空氣中讀書(shū)不亦樂(lè)乎;中午，在溫暖的陽(yáng)光下讀書(shū)不亦樂(lè)乎;晚上，在明亮的燈光下讀書(shū)不亦樂(lè)乎!我每一天都很快樂(lè)，因?yàn)槲以谧x書(shū)，我永遠(yuǎn)覺(jué)得讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!
閱讀書(shū)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!
因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。
我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話?！笔堑?，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的`身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“讀書(shū)，為黨旗增輝，讓人生閃光”。 沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó);看黃土高坡起伏的祖國(guó);看煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó);看群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)，不禁感慨于祖國(guó)山河之壯美。從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎伐檀”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界;從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，不禁感嘆于祖國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是華夏偉大民族精神的承載者。
90年風(fēng)云變幻，90年潮起潮落，中國(guó)共產(chǎn)黨歷久彌新，青春常在。放眼過(guò)去，滄海橫流，從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭到“舍身炸碉堡”的董存瑞;從“樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到“拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜……從這些共產(chǎn)黨員的身上我認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚(yáng)的國(guó)旗這樣鮮艷。放眼未來(lái)，征途漫漫，中國(guó)共產(chǎn)黨靠把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆黨的先進(jìn)性和青春活力。
史篇章，更是要靠書(shū)籍來(lái)開(kāi)啟成功的人生，為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍。書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)就是我們的精神食糧。在書(shū)中，我們可以盡情與“高尚的人”對(duì)話，不斷提升自己的素質(zhì)。讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾，能讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者，更能讓我感受到祖國(guó)和黨對(duì)我們的關(guān)懷。中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是人們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考。
我們學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，是對(duì)我們新時(shí)代青少年的鞭策，所以我們更要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而沐浴書(shū)香，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
閱讀書(shū)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家，早上好!
我是大一班的__小朋友，我今天演講的`主題是《讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧》。
昨天，我和爸爸媽媽一起看了兒童繪本《先左腳，再右腳》。
巴比剛出生的時(shí)候，爺爺就是他最好的朋友，爺爺總是陪著他堆積木、講故事。巴比學(xué)走路的時(shí)候，爺爺耐心地說(shuō)：“先左腳，再右腳?！币徊揭徊?，教會(huì)了巴比。
突然，爺爺中風(fēng)住院了。過(guò)了很久，爺爺雖然出院了，但是不會(huì)走路，甚至不認(rèn)識(shí)巴比，巴比非常傷心。
這是一個(gè)講述愛(ài)的故事，一幅幅精美的插圖，一行行溫馨的文字，一段段純真的對(duì)話，流露出濃濃的親情，洋溢著愛(ài)的味道。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)故事!
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影，書(shū)中的故事不僅生動(dòng)有趣，還包含著豐富的知識(shí)和道理，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)!
閱讀書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時(shí)，你會(huì)不會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們太可愛(ài)、太有趣了呢?我就是書(shū)的忠實(shí)伙伴。
我出生在北京，祖國(guó)的許多名川大山我都沒(méi)去過(guò)，是書(shū)帶我領(lǐng)略到風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩(shī)情畫(huà)意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國(guó)的壯麗景色;是書(shū)，它帶領(lǐng)著我來(lái)到了古代，看到了南宋偉大的詩(shī)人陸游拖著病重的身子在寫(xiě)詩(shī)的情景;是書(shū)，它帶我來(lái)到了開(kāi)國(guó)大典的那一時(shí)刻，聆聽(tīng)了毛主席站在天安門(mén)上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)從此站起來(lái)了!”
我愛(ài)上書(shū)的時(shí)候才七歲。有一次，我到書(shū)房里玩，一不小心碰到書(shū)架，從書(shū)架上掉下來(lái)了一本書(shū)。那時(shí)候我已經(jīng)識(shí)得一些字了，就看了看那本書(shū)，叫《西游記》。又翻了幾下，越發(fā)覺(jué)得有意思，就不緊不慢地看了起來(lái)。開(kāi)始我只是隨便看看，可一下子就被書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了?？粗粗?，我仿佛來(lái)到了古代，看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
媽媽知道后十分支持我，經(jīng)常帶我去買(mǎi)書(shū)。有了媽媽的支持，我更愛(ài)讀書(shū)了。有一次，我和媽媽又一次走進(jìn)了書(shū)店的大門(mén)，迎接我的當(dāng)然還是那些琳瑯滿目的書(shū)了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诟`竊私語(yǔ)，仿佛看到它們?cè)谙蛭艺惺?。我連忙來(lái)到了書(shū)柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)十二點(diǎn)四十五分了，雖然媽媽一個(gè)勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點(diǎn)也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里，如醉如癡?！爱?dāng)”一聲鐘響，一點(diǎn)鐘了，我才從書(shū)里的水泊梁山回到現(xiàn)實(shí)中，依依不舍地回家了。一路上，我的心里不停地回味著書(shū)中的故事情節(jié)，心中充滿了歡樂(lè)。
在書(shū)里，我探索到了許許多多的奧秘，掌握了許許多多的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我知識(shí)和力量。
閱讀書(shū)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師尊敬的家長(zhǎng)同學(xué)們：
今日，我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂，在六一國(guó)際兒童節(jié)之際，在這里隆重舉行“我與陽(yáng)光共燦爛，書(shū)香沁潤(rùn)滿校園”書(shū)香校園、書(shū)香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意。人的一生中，最偉大的'相伴者是什么?是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津?是什么讓我們知情達(dá)理?是什么讓我們奮發(fā)向上?我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)!我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富我們的知識(shí)。
溫暖的春天已悄然來(lái)到我們的身邊。在這暖春時(shí)節(jié)，希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)光陰，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才!謝謝大家!
閱讀書(shū)演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我是四年級(jí)二班的xxx。今天我要和大家一起分享我的讀書(shū)故事。
》，我接過(guò)來(lái)一看就入了迷，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我好像變成了故事里的人物，和他們一起歷險(xiǎn)，一同哭一同笑。文章中的好詞、好句，也使我的。
作文。
有了很大進(jìn)步。從這以后，我開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)了。楊紅櫻阿姨的《笑貓。
日記。
》《淘氣包馬小跳》我已經(jīng)全部讀完了。我還看過(guò)《走進(jìn)名人世界》、《藝術(shù)百科》、《藍(lán)色美國(guó)童話》……
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)市人們的。
精神。
食糧。在書(shū)里我們可以學(xué)到你想學(xué)到的所有知識(shí)。離開(kāi)電視機(jī)，讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
閱讀書(shū)演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
你們好！今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀》。
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的.悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
看了這篇演講稿，我們感受到了書(shū)的世界很美，讀書(shū)閱讀也是非常的必要，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知，從書(shū)本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生，看書(shū)讀書(shū)尤為重要！
閱讀書(shū)演講稿篇十四
如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍。我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)能夠讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書(shū)的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
如果你對(duì)我說(shuō)財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書(shū)籍。我們五彩繽紛的童年，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。讀書(shū)能夠讓你懂得了更多的知識(shí)；當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁?？傊痪湓?，書(shū)的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中，所謂好書(shū)就應(yīng)是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈此刻做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼，但是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫(xiě)作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫(xiě)出令人滿意的作文。好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。
閱讀書(shū)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家下午好！"日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒心靈.""讀一本好書(shū)會(huì)使人一生受用."。所以，我們應(yīng)該：愛(ài)讀書(shū)。
同學(xué)！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園里，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。
胸懷大志，抓住每一分鐘。學(xué)好課本知識(shí)后，要博覽群書(shū)，欣賞李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻與深刻，品味冰心的真誠(chéng)。
經(jīng)歷過(guò)磨難的高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人?！睘槭裁次覀儾皇?？讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣，最持久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會(huì)離開(kāi)，書(shū)的確是最忠實(shí)的伙伴；時(shí)間從未停止，但閱讀可以讓我們永遠(yuǎn)年輕。不僅如此，閱讀還使我們能夠與任何時(shí)候、任何國(guó)家的偉大作家交流。在他們的指引下，歷史的大門(mén)為我們敞開(kāi)，文學(xué)的殿堂讓我們行走，未來(lái)為我們展示理想的藍(lán)圖！
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情養(yǎng)性。”那是因?yàn)檫@本書(shū)有一個(gè)廣闊的世界和不朽的精神。雖然事物日新月異，但書(shū)總是新的?！?jīng)常讀，永遠(yuǎn)是新的！
所以，愛(ài)看書(shū)！愛(ài)讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上。閱讀激動(dòng)人心的貴族作品，吸收超越靈魂的智慧精華，讓我們放眼更廣闊的空間和時(shí)間，讓我們的心靈在書(shū)中交流過(guò)去和未來(lái)。
“半畝方塘開(kāi)，天與云一起徜徉。問(wèn)哪里運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源。”同學(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，以書(shū)為友，向書(shū)學(xué)習(xí)，讓一縷書(shū)香陪伴你我。