寫心得體會(huì)可以幫助我們進(jìn)一步挖掘內(nèi)心的想法，并將其轉(zhuǎn)化為有意義的文字。它不僅僅是記錄經(jīng)驗(yàn)，更是一種對(duì)自我成長的自我認(rèn)知和反思。通過與他人的交流和討論，可以幫助我們更全面地寫出一篇完美的心得體會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
作為一名即將上崗的新教師，我有幸參加了此次新教師崗前培訓(xùn)。在認(rèn)真聽取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話以及進(jìn)修校優(yōu)秀教師的精彩宣講后，我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也豁然開朗。從他們精彩的講話中，我進(jìn)一步感受到即將成為一名人民教師的光榮感與使命感。通過講述一些些鮮活的實(shí)例和闡述其中豐富的知識(shí)內(nèi)涵，我的教育教學(xué)觀念得以進(jìn)一步更新。局領(lǐng)導(dǎo)以當(dāng)前我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境為切入點(diǎn)，具體闡釋了此大環(huán)境下我市教育的新形勢，再結(jié)合我們新教師的優(yōu)勢劣勢進(jìn)行精湛的分析，最后到對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求，無一不透露出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市教育事業(yè)的深切關(guān)懷和對(duì)我們新教師的殷切期望。其中，局長提到：教師自古以來就秉承著傳道、授業(yè)、解惑的職能，教師即蠟燭，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那并不意味著教師就是一個(gè)悲劇的角色，那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它不僅燃燒自己，同時(shí)也彰顯了自身的價(jià)值，使得自己和學(xué)生都達(dá)到了雙贏。俗話說：再窮不能窮教育，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存墨水，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生的知識(shí)。今天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，深入淺出，將抽象化為形象，實(shí)例中賦予內(nèi)涵。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)、如何做好班主任工作等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)!雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。
特別是xx書記在講話中提到要把改善民生作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。教育作為一項(xiàng)民生工程，要切實(shí)辦好人民滿意的教育，就要把群眾的利益放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的教育宗旨。作為一名青年黨員、教育工作者，我會(huì)以本次魏書記講話精神為指導(dǎo)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)教師的神圣使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升境界、努力工作，開拓創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)為席王教育加磚添瓦，成為一名讓黨放心、讓人民滿意的教師。在今后的工作中，對(duì)自己提出以下要求：
第一、始終注重自身道德水平的提高。
教師的道德水平從大的方面來說影響整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。歷代教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、勇于科研、平等競爭等，既是從道德層面對(duì)教師提出的要求，又是教師良好品格特征的體現(xiàn)。教師是與學(xué)生接觸最為密切的成年人，其緊密程度甚至超過了家長，因此為了未成年人思想道德水平的健康發(fā)展，教師就必須是社會(huì)的規(guī)范、人類的楷模、道德的化身。
第二、始終追求科學(xué)的教育觀念。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，面對(duì)新課改帶來的困惑，傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀、陳舊的教學(xué)觀、專制的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時(shí)，常用自己的想法束縛學(xué)生，或給予傷害自尊心的批評(píng)，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見，創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生，最終不會(huì)思考也不愿思考。新課程改革順應(yīng)素質(zhì)發(fā)展之潮流，順應(yīng)培養(yǎng)面向21世紀(jì)的復(fù)合型人才之潮流，作為新課程改革的踐行者，教師就必須與時(shí)俱進(jìn)，以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終追求科學(xué)的教育觀念，踐行素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。
第三、始終具備不斷創(chuàng)新的能力。
一個(gè)沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開人類靈魂的工程師。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個(gè)多層面、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項(xiàng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以身教的師表來樹楷模、導(dǎo)方向、做人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍，好的學(xué)校，必須是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。
第四、始終致力于成為學(xué)科的`專家。
具體而言，教師應(yīng)該是某一學(xué)科或某一領(lǐng)域的教學(xué)專家，有真才實(shí)學(xué)，有豐碩成果，受到學(xué)生們的尊重，對(duì)教育教學(xué)有發(fā)言權(quán);教師應(yīng)該是教育專家，不局限于自己所教學(xué)科，思想開闊，視野寬廣;教師還應(yīng)該是教育管理專家，明了國家的教育方針政策，掌握教育教學(xué)原則規(guī)律，懂得教育教學(xué)心理，并有豐富的創(chuàng)造性和銳意進(jìn)取的改革精神。作為教師，不能妄自菲薄的認(rèn)為只有大學(xué)里邊才有專家，只有大學(xué)教師才配得上專家稱號(hào)。三百六十行，行行出狀元，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，魏書生、任小艾等優(yōu)秀教師代表，都是值得我們學(xué)習(xí)的專家，都是我們努力的目標(biāo)。
第五、始終注意個(gè)人性格的塑造。
個(gè)性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而后天環(huán)境的影響是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于先天因素的。就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個(gè)性形成的主要因素是對(duì)他們進(jìn)行教育的主要施教者教師的個(gè)性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：固然，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對(duì)面的教師個(gè)性：教師的個(gè)性對(duì)年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎(jiǎng)懲制度都無法取代的。只有個(gè)性方能影響個(gè)性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格。教育專家之所以如此論述，就是因?yàn)榻處焸€(gè)性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個(gè)性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個(gè)性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化。富有個(gè)性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個(gè)學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍;富有魅力的教師能以獨(dú)特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨。
第六、始終保持健康的教育心理。
教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過程。心理素質(zhì)良好的教師，會(huì)憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)教師的尊敬和愛戴。于是，在雙方的協(xié)同努力下，創(chuàng)造出一種平等、民主、和諧的教學(xué)情境和課堂氛圍。這樣的教學(xué)，必然是令人樂而忘憂，如沐春風(fēng)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，教師的心理問題又是客觀存在的。有關(guān)專家指出，造成教師心理障礙的原因，一方面是教師的超負(fù)荷工作，加重了教師的負(fù)擔(dān)，使其產(chǎn)生極大的心理壓力，加上在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，相對(duì)較低的工資待遇極易導(dǎo)致教師心理失衡。另一方面，是由于社會(huì)對(duì)教師的過高期望造成的。常人眼中的教師，應(yīng)當(dāng)是學(xué)識(shí)淵博、品行高尚的人。這種期望使許多教師覺得不應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生看到自己的缺點(diǎn)和脆弱，以免破壞自己的形象。教師要保持健康的心理，就必須調(diào)整自己的思維方式，以一種平和的心態(tài)面對(duì)環(huán)境的變化。要努力克服不良情緒的困擾;在不斷提高知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的健康心理，提高自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控的能力。
我們每一位黨員教師都在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：愛國守法，履行教師職責(zé);愛崗敬業(yè)，忠誠教育事業(yè);關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格;教書育人，遵循教育規(guī)律;為人師表，堅(jiān)守高尚情操;終身學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新。只有做到這些，才能成為人民滿意的教師，才無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一名即將上崗的新教師，我有幸參加了此次新教師崗前培訓(xùn)。在認(rèn)真聽取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話以及進(jìn)修校優(yōu)秀教師的精彩宣講后，我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也豁然開朗。從他們精彩的講話中，我進(jìn)一步感受到即將成為一名人民教師的光榮感與使命感。通過講述一些些鮮活的實(shí)例和闡述其中豐富的知識(shí)內(nèi)涵，我的教育教學(xué)觀念得以進(jìn)一步更新。局領(lǐng)導(dǎo)以當(dāng)前我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境為切入點(diǎn)，具體闡釋了此大環(huán)境下我市教育的新形勢，再結(jié)合我們新教師的優(yōu)勢劣勢進(jìn)行精湛的分析，最后到對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求，無一不透露出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市教育事業(yè)的深切關(guān)懷和對(duì)我們新教師的殷切期望。其中，局長提到：教師自古以來就秉承著傳道、授業(yè)、解惑的職能，教師即蠟燭，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那并不意味著教師就是一個(gè)悲劇的角色，那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它不僅燃燒自己，同時(shí)也彰顯了自身的價(jià)值，使得自己和學(xué)生都達(dá)到了雙贏。俗話說：再窮不能窮教育，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存墨水，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生的知識(shí)。今天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，深入淺出，將抽象化為形象，實(shí)例中賦予內(nèi)涵。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)、如何做好班主任工作等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)!雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。
特別是xx書記在講話中提到要把改善民生作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。教育作為一項(xiàng)民生工程，要切實(shí)辦好人民滿意的教育，就要把群眾的利益放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的教育宗旨。作為一名青年黨員、教育工作者，我會(huì)以本次魏書記講話精神為指導(dǎo)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)教師的神圣使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升境界、努力工作，開拓創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)為席王教育加磚添瓦，成為一名讓黨放心、讓人民滿意的教師。在今后的工作中，對(duì)自己提出以下要求：
第一、始終注重自身道德水平的提高。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
每位教師在新上崗之前都要經(jīng)過培訓(xùn)，以便更熟悉學(xué)校的情況，更快地融入學(xué)生。下面是小編為大家整理的教師新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀!
作為一名即將上崗的新教師，我有幸參加了此次新教師崗前培訓(xùn)。在認(rèn)真聽取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話以及進(jìn)修校優(yōu)秀教師的精彩宣講后，我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也豁然開朗。從他們精彩的講話中，我進(jìn)一步感受到即將成為一名人民教師的光榮感與使命感。通過講述一些些鮮活的實(shí)例和闡述其中豐富的知識(shí)內(nèi)涵，我的教育教學(xué)觀念得以進(jìn)一步更新。局領(lǐng)導(dǎo)以當(dāng)前我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境為切入點(diǎn)，具體闡釋了此大環(huán)境下我市教育的新形勢，再結(jié)合我們新教師的優(yōu)勢劣勢進(jìn)行精湛的分析，最后到對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求，無一不透露出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市教育事業(yè)的深切關(guān)懷和對(duì)我們新教師的殷切期望。其中，局長提到：教師自古以來就秉承著傳道、授業(yè)、解惑的職能，教師即蠟燭，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那并不意味著教師就是一個(gè)悲劇的角色，那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它不僅燃燒自己，同時(shí)也彰顯了自身的價(jià)值，使得自己和學(xué)生都達(dá)到了雙贏。俗話說：再窮不能窮教育，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存墨水，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生的知識(shí)。今天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，深入淺出，將抽象化為形象，實(shí)例中賦予內(nèi)涵。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)、如何做好班主任工作等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)! 雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。
特別是xx在講話中提到要把改善民生作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。教育作為一項(xiàng)民生工程，要切實(shí)辦好人民滿意的教育，就要把群眾的利益放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的教育宗旨。作為一名青年黨員、教育工作者，我會(huì)以本次魏書記講話精神為指導(dǎo)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)教師的神圣使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升境界、努力工作，開拓創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)為席王教育加磚添瓦，成為一名讓黨放心、讓人民滿意的教師。在今后的工作中，對(duì)自己提出以下要求：
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
xx年11月，我很榮幸地成為了陜西韋羅高速公路有限公司的一名新進(jìn)員工，開始了自己人生中新的征程！為了使我們這些新鮮的血液能夠盡快地融入出版社的大家庭，盡早適應(yīng)工作環(huán)境，明確工作內(nèi)容。公司對(duì)我，以及新進(jìn)員工，進(jìn)行了為期半天的入職培訓(xùn)！對(duì)我們而言，這次的培訓(xùn)，一方面為我們踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，另一方面，培訓(xùn)所衍生出的關(guān)于責(zé)任、合作、共贏等等理念，也給了我們很大的教益和啟發(fā)。我更加深一步的了解了我們的規(guī)章制度！企業(yè)文化！
回顧培訓(xùn)情況，我認(rèn)識(shí)到：
1。要做一名合格的從業(yè)者，首先要轉(zhuǎn)變心態(tài)，完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。通常來說，達(dá)到理想心理狀態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)有：渴望成功、目標(biāo)長遠(yuǎn)、努力學(xué)習(xí)、懂得感恩和心態(tài)積極。這五個(gè)方面實(shí)際上涵蓋了一種優(yōu)秀的工作態(tài)度的方方面面。我們這些剛剛踏上工作崗位的新人來說，我們身上還存在著很多的問題和不足，要提高自身的能力，加強(qiáng)對(duì)自己的要求，當(dāng)務(wù)之急在于快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡快將自身的工作狀態(tài)調(diào)整到最佳，只有這樣，我們才能在工作中日漸成長，工作才能成為我們自己所喜愛的事業(yè)，讓我們?yōu)橹恍笂^斗。
2。工作即意味著一種責(zé)任。在責(zé)任面前，要有激情，有干勁，有快捷有效的行動(dòng)能力。做好工作的前提首先在于明確自己的責(zé)任，并有信心承擔(dān)其后果。只有樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，遇事認(rèn)真不搪塞，不找借口不推脫，才能真正扎扎實(shí)實(shí)地把工作做到位。在履行工作職能的同時(shí)，不僅僅要有一貫的責(zé)任意識(shí)，還應(yīng)該有一種自發(fā)開拓創(chuàng)新的熱情，不能被動(dòng)地接受，而應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高。只有這樣，才能在工作中發(fā)揮自己的專長，充分享受工作的樂趣。
3。工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。對(duì)于公司制定的行為規(guī)則，我們要遵章守紀(jì)，廉潔自律。要形成良好的行為習(xí)慣，清正廉潔，嚴(yán)于律己。時(shí)刻保持著清醒的頭腦，增強(qiáng)自律意識(shí)。我們?cè)诠ぷ髦幸獓?yán)格要求自己，不能存在僥幸的心理，要時(shí)時(shí)刻刻做到最好。
總之，這次的學(xué)習(xí)使我深刻的感受到了我們安徽高速的企業(yè)文化。我們必須結(jié)合自身的工作實(shí)際，不斷的豐富文化核心的內(nèi)涵，在工作和學(xué)習(xí)中慢慢的提升自己，用行動(dòng)創(chuàng)造未來！
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在我們這些新教師正式開始上課之前，學(xué)校利用假期的時(shí)間對(duì)我們這些新教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是為了讓我們更多的了解學(xué)校，更好的去做好我們的工作，為學(xué)生提供幫助。在這一次的培訓(xùn)中我收獲了很多，讓我之后能夠更好的展開自己的教學(xué)。我相信通過我自己的努力，我是一定能夠做好教師的工作的，也一定能夠讓我的學(xué)生學(xué)好知識(shí)。
這一次的培訓(xùn)一共是兩天的時(shí)間，第一天我們觀摩了學(xué)校一名優(yōu)秀教師的公開課，從這一堂課中我學(xué)習(xí)到了很多。好的老師就會(huì)不由自主的把你的思緒帶入到她的課堂中，我是想觀察她是怎樣講課的，但也會(huì)不自覺的去聽老師講的具體的內(nèi)容。我感覺自己跟這名優(yōu)秀的教師的差距是很遠(yuǎn)的，但這也讓我更加的明確了自己要努力的決心。我們也聽了優(yōu)秀的教師的講座，聽她說她是如何從一名新老師成長到現(xiàn)在的。這也給了我很大的啟發(fā)，從中也學(xué)到了她的一些經(jīng)驗(yàn)，我相信我是能夠很快的適應(yīng)自己在xx學(xué)校的生活的。
在培訓(xùn)中我也明白了老師都學(xué)生的影響是很大的，在教學(xué)中，老師的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生。若是老師有一些不好的行為，可能學(xué)生就會(huì)學(xué)習(xí)到。老師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，可能在我們自己都沒有注意到的時(shí)候，學(xué)生就已經(jīng)學(xué)到了我們身上的一些東西。所以教師是要做好學(xué)生的榜樣的，不能做一些對(duì)學(xué)生有負(fù)面影響的事情，可能會(huì)有不好的后果。學(xué)生對(duì)老師的感情是帶有一點(diǎn)崇拜的，所以他們就會(huì)不自覺的去學(xué)習(xí)教師的一些行為。
要成為一名好的老師，不僅要有好的教學(xué)能力，也要有好的品質(zhì)，即好的師德。這是非常的重要的，甚至于比老師的教學(xué)能力還要重要。教師的身上是必須要有優(yōu)秀的品質(zhì)的，就算有不好的一面也不能展現(xiàn)在學(xué)生面前。在這一次的`培訓(xùn)中也讓我看到了自己身上存在的不足，我還有太多需要學(xué)習(xí)的地方了。但這也是能夠理解的，畢竟我是一名新老師。
雖然是這樣，我對(duì)自己的要求也不能太過于放松了，畢竟我身上的責(zé)任是很重的。所以在以后的教學(xué)中，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，盡快的成為一名教學(xué)效果好的老師，這是我的目標(biāo)。我在培訓(xùn)中雖然學(xué)到了很多，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以之后要更加努力的學(xué)習(xí)。
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新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
昨天，灤平縣教體局為我們這些xx年新上崗的實(shí)習(xí)老師和特崗教師進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。上午郎局長為我們做了開班典禮，現(xiàn)場氣氛非常的好。
然而，在我看來，這些都不過是個(gè)形式走個(gè)過場，但是之后，這一天半的經(jīng)歷讓我有了新的看法。開班儀式過后，孫立俠，孫老師為我們開始上第一堂課——————師德修養(yǎng)。她說，作為老師，首先要有教師職業(yè)道德，在新時(shí)期，新的的氣象下，我們對(duì)教師這一行業(yè)增加了”以人為本”，這一理念。也就是在倡導(dǎo)教師愛生，奉獻(xiàn)的同時(shí)，也關(guān)注教師的生存，促進(jìn)教師的發(fā)展。在這種理念的提出，讓我覺的我國對(duì)教育事業(yè)是特別重視的，不僅僅只對(duì)學(xué)生的重視，對(duì)老師的關(guān)注也是不可缺少的。在國家及社會(huì)各界的關(guān)注下，作為一名實(shí)習(xí)老師的我，身負(fù)著重大歷史使命感。和責(zé)任感。
孫老師還說，要想成為一名優(yōu)秀的老師，一定要把愛植根于心中，要讓智慧伴隨成長。要熱愛自己的職業(yè)，要熱愛學(xué)生，還要熱愛生活。只有保持平和的心態(tài)，讓自己融入集體中，才能成為一名好的教師，只有營造了和諧的人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在的做事才能有成功的一天。我們必須的不斷提高自己的修養(yǎng)，才能把我們學(xué)到的東西傳承給我們的學(xué)生。孫老師推薦給我們很多閱讀的書籍，只有我們每天在閱讀不斷地完善自己才能更加的優(yōu)秀。
下午，為我們上課的是朱瑞忠，朱老師，他有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，他為我們講述了教學(xué)技能方面的東西，，我們這些年輕的老師，要想有進(jìn)步，就一定要向身邊的老老師多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度，責(zé)任心，和責(zé)任感。，還要學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)藝術(shù)，以及他們管理學(xué)生方式方法。當(dāng)然，這只是一方面，我們還要通過閱讀書本，查閱資料，等其他方面提高自己。之后，他說了常規(guī)教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，有備課，上課，判作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，考試。她強(qiáng)調(diào)了備課的重要性，他說在備課時(shí)，要把握課標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)能力，了解過程與方法，關(guān)注學(xué)的情感態(tài)度與價(jià)值觀還有一點(diǎn)是，要了解學(xué)生，要清楚學(xué)生已經(jīng)具備了哪些知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)新知識(shí)有哪些基礎(chǔ)有多少人到達(dá)了很么程度，只有深入的了解了學(xué)生才能夠更好讓他們掌握新的知識(shí)。朱老師講課很生動(dòng)形象，給我留下了深刻的印象。
今天上午，我們開始了第三節(jié)課，講的是關(guān)于如何當(dāng)好班主任的技巧和心態(tài)。兩位老師都有著豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)，他們管理出來的班級(jí)都是一流的，不論是什么樣班級(jí)，在他們的管理下都變的特別的優(yōu)秀，兩位老師給我們拿來了他們當(dāng)班主任時(shí)的一些優(yōu)秀作品。還講了好多他們處理突發(fā)狀況的事跡。以及班主任管理工作。
下午，我們觀看了優(yōu)秀老師事跡光盤，他們的每件事都讓我感動(dòng)不已，淚流滿面，至此，我還心請(qǐng)難以恢復(fù)，我想我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近日，我們幾位老師參加了區(qū)舉辦的新上崗教師培訓(xùn)，這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，可以說，雖然，我成為了一名教師，卻如一只無頭蒼蠅，不知從何做起。但經(jīng)過了這次的新教師培訓(xùn)，一下子讓我有了信心，因?yàn)樗o了我一種方向，給我引了一條路。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。
第一，教師專業(yè)成長本質(zhì)上是生命的成長――心靈的成長、認(rèn)同感、承受力，對(duì)教育事業(yè)和教育對(duì)象的愛。教師專業(yè)成長意味著生活態(tài)度的生活方式的改變，態(tài)度決定行動(dòng)。第二，教師的專業(yè)成長有三個(gè)階段――專業(yè)成熟、經(jīng)驗(yàn)積累、角色適應(yīng)。第三，教師專業(yè)成長的基本目標(biāo)――專業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力，其中專業(yè)知識(shí)包括學(xué)科功底、教育專長、教學(xué)魅力。最后，陳老師談到教師專業(yè)成長的五項(xiàng)修煉。
第一，悅己――做幸福的教師。擁有淡泊的心淡定而行，用心找尋生活中的小快樂，不斷的.提高自我專業(yè)修養(yǎng)同時(shí)培養(yǎng)高雅的愛好。第二，愛人――做學(xué)生喜歡的教師。尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的天性、差異、獨(dú)特見解，蹲下身子看孩子，深入的了解每一個(gè)孩子。第三，厚知――做學(xué)者型教師。賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，用欣賞的眼光看孩子。第四，提能――做研究型教師。第五，樂群――做合作型教師?？傊?，要用人格去影響每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生會(huì)是你美的身影。在教學(xué)中，不斷提高自身能力、素質(zhì)的同時(shí)，也要有愛心。有了愛心，才會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耐心，耐心地去了解他們，寬容他們，鼓勵(lì)他們，喜歡他們。這樣，教師和學(xué)生才能夠和諧地相處，教師做的工作不只是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生做人的道理。這些都會(huì)讓學(xué)生終身受益。從學(xué)生喜歡的、擅長的地方入手，讓他們感到學(xué)習(xí)的樂趣，并且要耐心的對(duì)待他們。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。下午的時(shí)候張老師也讓我們了解了在教學(xué)的同時(shí)也要多多關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)向，給予正確的引導(dǎo)。著重的講解了關(guān)于現(xiàn)在學(xué)生的心理方面。第一，心理健康與心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。第二，樹立心理健康理念的必要性。第三，如何促進(jìn)學(xué)生的心理建立康。讓我們懂得樹立新的教育理念，關(guān)注學(xué)生心理健康。
培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
在職場中，新上崗是非常重要的一環(huán)節(jié)，這意味著需要面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，不同的工作環(huán)境和同事。我最近也經(jīng)歷了這一過程，作為一個(gè)新上崗的員工，在剛開始的時(shí)候有著非常不同尋常的體驗(yàn)，現(xiàn)在，我已經(jīng)順利適應(yīng)，與周圍的同事相處融洽。本文將分享我的心得體驗(yàn)，希望能夠?yàn)樾碌纳蠉徴咛峁┮恍┯袔椭膮⒖肌?BR> 第二段：接受挑戰(zhàn)-具體工作內(nèi)容。
在開始新工作之前，我感到非常緊張，比如，在新的職位上，我需要承擔(dān)比以前更多的工作職責(zé)和任務(wù)，并且還需要與新同事相處。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，新職位給我?guī)砹嗽S多好處，我有機(jī)會(huì)接觸到不同的工作任務(wù)，提高自己的能力。另外，我還意識(shí)到，接受挑戰(zhàn)是人生的一部分，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能進(jìn)步。
第三段：與同事相處-建立良好的溝通。
在新的職位上，我認(rèn)識(shí)了一些很好的同事，我們工作在一起，一起分享快樂和挑戰(zhàn)。為了感受團(tuán)隊(duì)的力量，我盡力與他們建立了一個(gè)正面的、有意義的關(guān)系。我們通過各種方式，例如共同用餐、討論項(xiàng)目和事情等，建立了良好的溝通渠道。我們互相理解和支持，以確保我們的工作能夠取得成功。建立良好的工作關(guān)系，不僅可以使人感到快樂，也可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
第四段：親自解決問題-積極主動(dòng)。
在新的工作環(huán)境中，我逐漸學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地解決問題，不再依賴他人。無論遇到任何困難或挑戰(zhàn)，我都試圖找到解決問題的方法，而不是等待別人來幫助我。在解決問題的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更加深入的思考，這使我能夠從根本上解決問題，而不僅僅是暫時(shí)的短暫修補(bǔ)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，我從上崗中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)，與同事建立了良好的關(guān)系，積極主動(dòng)地解決問題，并且不斷地學(xué)習(xí)和成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的原則，并繼續(xù)提高自己的技能和知識(shí)，成為一個(gè)全面發(fā)展、有能力的員工。對(duì)于新的上崗者來說，我想說的是，無論遇到多大的挑戰(zhàn)，始終保持一個(gè)積極的心態(tài)和態(tài)度，不僅可以取得成功，也可以更快地融入新的工作環(huán)境，為自己和公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
新上崗的柜員一定充滿了期待和壓力。尤其是第一次工作，他們必須學(xué)會(huì)如何與客戶交流，如何處理他們的問題和請(qǐng)求，如何執(zhí)行各種交易。面對(duì)如此繁瑣的工作往往會(huì)讓他們感到失落和焦慮。 對(duì)于新上任的柜員來說，首先要學(xué)習(xí)如何保持耐心和專業(yè)的態(tài)度，以適應(yīng)這種工作環(huán)境。一旦他們了解了自己的角色，并找到自己的節(jié)奏，就能夠快速適應(yīng)工作并體會(huì)到工作中的樂趣。
第二段：學(xué)習(xí)客戶服務(wù)技巧
與客戶交流必須是新柜員工作的重中之重。新柜員應(yīng)該學(xué)習(xí)良好的客戶服務(wù)技巧，尤其是如何解決問題和回答客戶的問詢。良好的溝通能力和禮儀不僅可以增強(qiáng)客戶與柜員之間的信任和感情，而且還可以建立起客戶地忠誠度，讓客戶感到滿意、開心。當(dāng)然，當(dāng)客戶有特殊要求時(shí)，新柜員必須清楚他們的行為舉止與語氣，以確保顧客留下好印象。
第三段： 學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程
保障客戶的資金安全是新柜員的首要職責(zé)。他們需要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程并時(shí)刻保持警惕。他們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何防止欺詐和錯(cuò)誤交易，避免錯(cuò)誤記帳，確保人身安全等。它的難度和復(fù)雜程度高，但極為重要。確保對(duì)金融機(jī)構(gòu)和客戶的信譽(yù)和信任至關(guān)重要。
第四段：學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作環(huán)境中，新柜員也要學(xué)會(huì)與同事協(xié)作。他們需要了解業(yè)務(wù)流程和規(guī)程，知道如何處理交易，避免錯(cuò)誤和混淆。當(dāng)然，他們也需要互相幫助和理解。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，新柜員可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事提出技術(shù)問題，并從他們身上學(xué)習(xí)如何正確處理交易和客戶關(guān)系。
第五段：總結(jié)和建議
新柜員的工作是充滿挑戰(zhàn)的。為了盡快適應(yīng)工作，新柜員工作必須勤奮認(rèn)真、恪守職業(yè)規(guī)范、積極作為且虛心學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)客戶服務(wù)技巧和保安操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，快速適應(yīng)到團(tuán)隊(duì)合作模式中是獲取成功的關(guān)鍵。新柜員需要保持積極的心態(tài)，不斷努力學(xué)習(xí)，以成為更好的柜員。只有這樣，才能順利地度過這個(gè)新的職業(yè)環(huán)境，成功地履行自己的職業(yè)職責(zé)。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在銀行的日常工作中，柜員是一個(gè)非常重要的職位。對(duì)于新上崗的柜員而言，面對(duì)客戶需求的各種情況是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境。在此，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他新上崗的柜員有所幫助。
第二段：對(duì)于客戶的態(tài)度
在服務(wù)客戶時(shí)，態(tài)度是非常重要的。我們需要時(shí)刻保持微笑，用禮貌的口吻向客戶詢問他們的需求，以便更好地幫助他們。另外，我們需要耐心地解答客戶的問題，確保我們提供的服務(wù)達(dá)到客戶的期望。
第三段：對(duì)于工作流程的理解
了解和掌握銀行的工作流程是非常重要的。我們需要了解如何處理不同種類的交易，如何使用銀行系統(tǒng)等等。在工作中，我們需要通過練習(xí)不斷熟悉并掌握這些操作流程。
第四段：對(duì)于反饋的接受
為了提高服務(wù)質(zhì)量，我們時(shí)常會(huì)接受上級(jí)或客戶的反饋。在接受反饋時(shí)，我們需要從中學(xué)習(xí)，并不斷改進(jìn)自己的服務(wù)能力。同時(shí)，我們還需要控制好自己的情緒，不要過于情緒化或過于自責(zé)，以便更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)于自我提升
作為一個(gè)柜員，我們需要不斷提高自己的專業(yè)水平。我們可以通過閱讀相關(guān)的書籍或在線學(xué)習(xí)來了解銀行業(yè)務(wù)的知識(shí)。此外，我們還可以參加內(nèi)部培訓(xùn)或外部培訓(xùn)來提高自己的技能和知識(shí)，這將使我們更好地適應(yīng)工作中的變化和提高自己的職業(yè)能力。
結(jié)語：
在新上崗柜員的心得體會(huì)中，我們需要時(shí)刻關(guān)注客戶的需求，進(jìn)行適應(yīng)和學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量，這樣才能更好地發(fā)揮我們的專業(yè)水平，更好地服務(wù)客戶，成為一個(gè)優(yōu)秀的柜員。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作，遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
1、鞏固其專業(yè)思想，熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。
2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，熟悉?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。
5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的.給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語言行為規(guī)范。
2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理基礎(chǔ)理論、專科護(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
2.2掌握產(chǎn)科?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)。
2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器使用。
2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。
1、護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
3、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。
4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。
6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。
7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考核。
8、.培訓(xùn)期間，定期召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其生活及工作狀態(tài)。
1.培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓(xùn)，直至合格才能獨(dú)立上崗。
2.培訓(xùn)結(jié)束后，寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。
3.科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
作為一名勞動(dòng)者，在我們的職業(yè)生涯中，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。其中，重新上崗可能是一項(xiàng)讓人感到苦惱的任務(wù)。重回工作中，可能涉及到各種方面的困難，例如技術(shù)技能的更新以及各種人際關(guān)系的重新建立等。在這篇文章中，我將分享我重新上崗的經(jīng)歷，總結(jié)個(gè)人的心得體會(huì)，并提供一些有用的建議，幫助讀者在重新上崗的過程中取得成功。
第一段：重新上崗的背景和初步準(zhǔn)備。
第一次變換工作后，我的工作崗位發(fā)生了重大變化，我需要重新上崗。然而，已經(jīng)推出市場的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我感到失望，因?yàn)樗麄兊呐嘤?xùn)價(jià)格昂貴，而且沒有提供足夠的培訓(xùn)內(nèi)容。于是，我開始尋找其他方法來解決這個(gè)難題。我透過互聯(lián)網(wǎng)，在線學(xué)習(xí)一些相關(guān)技術(shù)的知識(shí)，并聯(lián)系一些擁有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的同事，要求獲得他們的意見和建議。此外，我還閱讀了大量的專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文，以更好地了解相關(guān)的技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用。所有這些努力都使我更有信心，為進(jìn)入新的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第二段：面對(duì)技能的更新。
要成功地重新上崗，需要更新自己的技能。在我進(jìn)行的許多學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一些非常有用的方法，如在線學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。在我工作的領(lǐng)域里，很多技術(shù)變化非?？?。所以，我花大把時(shí)間研究新的技術(shù)，學(xué)習(xí)和研究與這方面相關(guān)的書籍和文章。我還經(jīng)常參加各種技術(shù)和行業(yè)研討會(huì)，與業(yè)內(nèi)人士分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試不斷提高自己的技能水平。這些努力讓我保持與行業(yè)相一致，保持了自己對(duì)工作的熱情，并在面試中表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
第三段：重建人際關(guān)系。
重新上崗后，與以前的同事和領(lǐng)導(dǎo)建立溝通與合作關(guān)系是非常重要的。盡管這可能有時(shí)會(huì)是有困難的，但建立起好的人際關(guān)系對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間去加強(qiáng)自己的社交能力，擴(kuò)展自己的社交圈。我去參加行業(yè)聚會(huì)，參加私人派對(duì)、工作店和社區(qū)活動(dòng)，以及和人們聊天和建立對(duì)話。此外，我還與以前的同事和領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，并與他們合作，以便將前面的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力，為自己的事業(yè)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
第四段：保持自信和積極性。
重新上崗的過程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和不確定性的過程。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)的時(shí)候，保持自信和積極的態(tài)度是很重要的。在過程中，我時(shí)刻保持自己的心態(tài)穩(wěn)定，只集中在自己的進(jìn)步。這就是為什么我一直在尋找成就感，并用這些成就的動(dòng)力來繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我紅利用積極的心態(tài)，不斷克服困難和挑戰(zhàn)，始終相信自己的能力，并最終達(dá)到了重新上崗的目標(biāo)。
第五段：建議和總結(jié)。
綜上所述，重新上崗雖然有很多困難，但如果有一個(gè)好的準(zhǔn)備并采取正確的方法，事業(yè)就會(huì)大有作為。首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)，更新自己的技能，跟上行業(yè)發(fā)展。其次，我們需要建立好的人際關(guān)系，與行業(yè)內(nèi)的人建立聯(lián)系，并積極參加不同的活動(dòng)。另外，我們需要時(shí)刻保持自信和積極的心態(tài)，勇于明白未來發(fā)展的機(jī)會(huì)。總之，在重新上崗的過程中，配合正確的方法和積極的心態(tài)就可以克服困難和挑戰(zhàn)，達(dá)到自己的頂峰。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）。
作為一名職場新人，我很慶幸自己能夠順利地加入到這個(gè)大家庭中，開始一段全新的工作經(jīng)歷。在剛剛進(jìn)入公司的那幾天里，我顯然是有很多的不適應(yīng)和不熟悉的。但是，經(jīng)過了這一個(gè)月的適應(yīng)和調(diào)整，我已經(jīng)初步地掌握了自己的職責(zé)和任務(wù)，深刻地感受到了這個(gè)職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在此，我想分享自己的“新上崗心得體會(huì)”，以便于對(duì)其他新人，甚至是老員工的工作能夠給予一些啟示和幫助。
第二段：心態(tài)調(diào)整（250字）。
面對(duì)一個(gè)新的工作環(huán)境，一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)新的職責(zé)和挑戰(zhàn)，最基本的，就是我們要對(duì)自己的心態(tài)做出必要的調(diào)整和改變。在新崗位上，我們必須要擁有一種“謙虛、專注、進(jìn)取、自信”的心態(tài)。首先，我們要以謙虛的態(tài)度來面對(duì)工作和人際關(guān)系。我們要注重傾聽、溝通和合作，謙虛地接受他人的建議和意見；其次，我們要以專注的心態(tài)來對(duì)待一個(gè)新任務(wù)。要積極地收集資料，學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己；再者，我們要具有進(jìn)取的精神，勇于嘗試和創(chuàng)新。只有不斷地進(jìn)取，才能不斷地創(chuàng)造奇跡；最后，我們要保持自信，始終相信自己能夠克服困難、抵御挑戰(zhàn)、成為優(yōu)秀的職場人。
第三段：角色定位（250字）。
當(dāng)我們?cè)谛鹿?、新崗位上開始工作時(shí)，必須要清楚地明確自己的角色定位，才能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。作為新人，我們通常會(huì)面臨一個(gè)相對(duì)被動(dòng)和較低的角色。但是，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，只要自己夠努力、夠勤奮、夠有思想，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華和能力，從而獲得更為重要、更為有價(jià)值的任務(wù)和角色。同時(shí)，我們還需要適應(yīng)公司和團(tuán)隊(duì)中的組織結(jié)構(gòu)和文化，明確自己的責(zé)任和權(quán)利，與同事和上級(jí)保持良好的工作關(guān)系和溝通。
第四段：工作方法（300字）。
如何提高工作效率、拓寬工作思路、加強(qiáng)工作質(zhì)量，這些都是我們?cè)谛聧徫簧闲枰攸c(diǎn)思考和研究的問題。對(duì)于我自己而言，我認(rèn)為在工作中，必須要注重實(shí)踐、總結(jié)和反思。我們要勇于嘗試各種方法和工具，不斷地發(fā)掘新的思路，同時(shí)要懂得總結(jié)和反思，在工作中不斷地完善和提高自己。在工作過程中，我們還要積極借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，不局限于自己的視野和認(rèn)識(shí)，努力拓寬自己的思路和能力。
第五段：未來展望（250字）。
在今后的工作中，我相信自己仍有很多需要提高和發(fā)展的地方，但我也堅(jiān)信，只要始終保持快樂、自信、專注、進(jìn)取的心態(tài)，只要始終注重實(shí)踐、總結(jié)和反思，只要始終保持努力、創(chuàng)新、拓寬的工作方式，就一定能夠在這個(gè)職業(yè)中取得更好的成績和收獲。我將始終為這個(gè)職業(yè)、為這個(gè)崗位、為自己的夢想而努力拼搏，不斷地提升自己的能力和價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己更大的人生目標(biāo)而努力奮斗。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（150字）。
近年來，隨著技術(shù)的不斷革新和市場競爭的日益激烈，很多傳統(tǒng)職業(yè)逐漸被取代。尤其是一些中年人員，由于年齡和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，部分人進(jìn)入了職業(yè)瓶頸期。重新上崗成為了許多人職業(yè)生涯中的一條出路。近年來，我也加入了重新上崗的隊(duì)伍，開始了自己的職業(yè)再起征程。在這個(gè)過程中，我有了很多收獲和體會(huì)，這些體會(huì)我想與大家分享。
第二段：重新上崗的過程（250字）。
重新上崗的過程中充滿了不確定性和挑戰(zhàn)，首先是選擇職業(yè)的問題。在選擇職業(yè)方向時(shí)，我們需要充分了解自己的優(yōu)勢、興趣和市場需求，制定職業(yè)規(guī)劃，然后對(duì)應(yīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我克服了很多困難，我曾經(jīng)面臨過選擇困難和學(xué)習(xí)壓力，最終我堅(jiān)持了下來，取得了一定進(jìn)展。
第三段：重新上崗帶來的好處（250字）。
雖然重新上崗的過程中充滿了不確定性和挑戰(zhàn)，但是它也為我們帶來了很多好處。首先，重拾職業(yè)信心。重新學(xué)習(xí)一個(gè)新的職業(yè)，證明了自己仍然具有學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，這極大地提升了我的職業(yè)自信心。其次，獲得新的技能和認(rèn)證。重新上崗讓我學(xué)習(xí)了很多新的技能和知識(shí)，獲得了新的認(rèn)證資質(zhì)，這讓我在職場上更加有競爭力。
第四段：重新上崗需要面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
重新上崗毫無疑問是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，我們需要克服很多困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理的問題。重新上崗需要大量的時(shí)間和精力，與家人分配好時(shí)間非常關(guān)鍵。其次是經(jīng)濟(jì)壓力。重新上崗需要付出很大的代價(jià)，包括培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用和時(shí)間成本，但是未來的收益和回報(bào)會(huì)比現(xiàn)在大得多。最后是適應(yīng)新環(huán)境的問題。重新上崗意味著必須適應(yīng)新的工作環(huán)境和面對(duì)不同的人際關(guān)系，這需要我們具備快速適應(yīng)能力。
第五段：總結(jié)（250字）。
重新上崗是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)的決策，但并不是不可實(shí)現(xiàn)的事情。重新上崗有利于促進(jìn)職場競爭能力的提高，也能夠增強(qiáng)自身職業(yè)信心和職業(yè)滿足度。在這個(gè)過程中，我們需要充分認(rèn)識(shí)到自己的短期和長期職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，切實(shí)制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和人脈建設(shè)。最重要的是，我們需要不怕失敗，堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的能力和價(jià)值，讓重新上崗為職業(yè)生涯增添新的色彩。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年11月，我很榮幸地成為了陜西韋羅高速公路有限公司的一名新進(jìn)員工，開始了自己人生中新的征程！為了使我們這些新鮮的血液能夠盡快地融入出版社的大家庭，盡早適應(yīng)工作環(huán)境，明確工作內(nèi)容。公司對(duì)我，以及新進(jìn)員工，進(jìn)行了為期半天的入職培訓(xùn)！對(duì)我們而言，這次的培訓(xùn)，一方面為我們踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，另一方面，培訓(xùn)所衍生出的關(guān)于責(zé)任、合作、共贏等等理念，也給了我們很大的教益和啟發(fā)。我更加深一步的了解了我們的規(guī)章制度！企業(yè)文化！
回顧培訓(xùn)情況，我認(rèn)識(shí)到：
1。要做一名合格的從業(yè)者，首先要轉(zhuǎn)變心態(tài)，完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。通常來說，達(dá)到理想心理狀態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)有：渴望成功、目標(biāo)長遠(yuǎn)、努力學(xué)習(xí)、懂得感恩和心態(tài)積極。這五個(gè)方面實(shí)際上涵蓋了一種優(yōu)秀的工作態(tài)度的方方面面。我們這些剛剛踏上工作崗位的新人來說，我們身上還存在著很多的問題和不足，要提高自身的能力，加強(qiáng)對(duì)自己的要求，當(dāng)務(wù)之急在于快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡快將自身的工作狀態(tài)調(diào)整到最佳，只有這樣，我們才能在工作中日漸成長，工作才能成為我們自己所喜愛的事業(yè)，讓我們?yōu)橹恍笂^斗。
2。工作即意味著一種責(zé)任。在責(zé)任面前，要有激情，有干勁，有快捷有效的行動(dòng)能力。做好工作的前提首先在于明確自己的責(zé)任，并有信心承擔(dān)其后果。只有樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，遇事認(rèn)真不搪塞，不找借口不推脫，才能真正扎扎實(shí)實(shí)地把工作做到位。在履行工作職能的同時(shí)，不僅僅要有一貫的責(zé)任意識(shí)，還應(yīng)該有一種自發(fā)開拓創(chuàng)新的熱情，不能被動(dòng)地接受，而應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高。只有這樣，才能在工作中發(fā)揮自己的專長，充分享受工作的樂趣。
3。工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。對(duì)于公司制定的行為規(guī)則，我們要遵章守紀(jì)，廉潔自律。要形成良好的行為習(xí)慣，清正廉潔，嚴(yán)于律己。時(shí)刻保持著清醒的頭腦，增強(qiáng)自律意識(shí)。我們?cè)诠ぷ髦幸獓?yán)格要求自己，不能存在僥幸的心理，要時(shí)時(shí)刻刻做到最好。
總之，這次的學(xué)習(xí)使我深刻的感受到了我們安徽高速的企業(yè)文化。我們必須結(jié)合自身的工作實(shí)際，不斷的豐富文化核心的內(nèi)涵，在工作和學(xué)習(xí)中慢慢的提升自己，用行動(dòng)創(chuàng)造未來！
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人們的職業(yè)選擇也變得越來越多樣化。有些人可能因?yàn)閭€(gè)人或者行業(yè)原因而需要在職場中重新尋找自己的方向。重新上崗對(duì)于職場人士來說并不是一件容易的事情，需要投入大量的時(shí)間和精力。在這個(gè)過程中，我也有了不少的心得體會(huì)。
重新上崗需要做好充分的準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我首先明確了自己的職業(yè)方向，在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和招聘機(jī)構(gòu)等渠道搜索后，我還對(duì)自己的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理，找到了一些符合我背景的職業(yè)崗位。在分析自己的優(yōu)勢和劣勢之后，我選擇了一些相關(guān)的職業(yè)課程，從中提升自己所需的技能，備戰(zhàn)面試。
進(jìn)入到實(shí)際執(zhí)行階段之后，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是在面試中，我需要展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，也需要證明自己值得被錄用。每一次面試都是一次新的挑戰(zhàn)，需要我準(zhǔn)備充分，保持自信和冷靜。其次是在工作中需要快速適應(yīng)新的環(huán)境和新的職能，理解并適應(yīng)公司的文化和規(guī)章制度。在這個(gè)過程中，我遭遇了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)定信念，不斷克服。
經(jīng)過一段時(shí)間的挑戰(zhàn)和努力，我終于上崗了。重返職場后，我不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，逐漸獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。工作表現(xiàn)逐漸提高，成績喜人，這些都是我積極上崗所取得的成果。同時(shí)，我的心態(tài)也逐漸變得更加穩(wěn)定和成熟，我能夠更好地和同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通和協(xié)作，不斷提高自己的工作能力。
第五段：總結(jié)與展望。
重新上崗是一次漫長的過程，但也是人生的一次重要轉(zhuǎn)折，可以讓我們重新審視自己的職業(yè)生涯和人生價(jià)值。在這個(gè)過程中，我們需要充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要保持心態(tài)積極樂觀，不斷完善自己的能力和形象。正如人們常說的，一天不學(xué)習(xí)，一天不如一天。我相信，只要在新的職場中保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，我的職業(yè)未來將充滿無限可能。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
20xx年12月10日至15日對(duì)今年新上崗的15名護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)目的.：基本掌握護(hù)理三基理論和操作技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，能盡快適應(yīng)臨床工作。培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理安全管理、護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)患溝通、醫(yī)院感染知識(shí)、護(hù)理文件的書寫、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理工作制度、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢下護(hù)理服務(wù)與質(zhì)量內(nèi)涵、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓(xùn)要求：人人參與、認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。
10月xx日xx：00—16:00進(jìn)行了三基理論考核。新上崗15名護(hù)士全部參加，卷面分值100分，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題和問答題。從考試結(jié)果看，成績較為理想；從卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中單項(xiàng)選擇題正確率較高，大部分護(hù)士問答題答題內(nèi)容不夠全面。
10月15日進(jìn)行了三基操作考核，新上崗15名護(hù)士全部參加。參考護(hù)士能基本掌握心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強(qiáng)的無菌觀念、環(huán)境評(píng)估較全面，終末處理符合醫(yī)療廢物管理要求。存在的問題：操作不太熟練，語言生硬、交流過少，缺少人性化關(guān)懷，溝通方面普遍欠缺。
通過培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果，希望新護(hù)士在今后的工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練，不斷提高護(hù)理理論和操作技術(shù)水平。加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人的滿意度。培養(yǎng)吃苦耐勞精神，虛心好學(xué)、不恥下問，做一個(gè)合格的護(hù)理工作者。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
新上崗后，我有很多的感悟和體會(huì)。作為一個(gè)新兵，我不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，不斷地反思和總結(jié)。在這個(gè)過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到：新上崗是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的過程，只有經(jīng)過不懈地努力和堅(jiān)定的信念，才能夠逐漸成長和成熟。
第二段：適應(yīng)與學(xué)習(xí)。
當(dāng)我第一次上崗的時(shí)候，我感到非常不適應(yīng)和焦慮。許多新的工作流程和規(guī)定都不熟悉，現(xiàn)場的緊張和快節(jié)奏也讓我不知所措。但是，在老同志們的幫助和指導(dǎo)下，我開始了艱辛的適應(yīng)過程。我努力地記憶、領(lǐng)悟和熟悉所有和工作有關(guān)的知識(shí)和技術(shù)。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)被忽視的細(xì)節(jié)，我都仔細(xì)地琢磨和分析。逐漸地，我感到自己的成長和進(jìn)步。
第三段：工作中的堅(jiān)持和付出。
在新上崗的過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了“因地制宜、因時(shí)制宜”這樣一種工作態(tài)度和理念。每個(gè)工作崗位都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和環(huán)境，必須按照實(shí)際情況采取不同的方法和策略來完成任務(wù)。同時(shí)，我也深深地感受到，只有在工作中不斷地付出和堅(jiān)持，才能夠取得真正的成果和回報(bào)。每一次工作，我都盡力把細(xì)節(jié)做好，做好每一次匯報(bào)和審計(jì)，盡力提高自己的工作效率。這樣的努力和付出，讓我逐漸地贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信賴。
第四段：志存高遠(yuǎn)，不斷前行。
在工作中，我一直堅(jiān)信“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的信條。我不僅努力做好每一次工作，也在空余時(shí)間里不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)和管理能力。我始終相信，在現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展中，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能夠適應(yīng)環(huán)境變化，確保自己的職業(yè)競爭力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，新上崗是一個(gè)鍛煉自我的過程。在這個(gè)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長，也體會(huì)到了工作中的付出和收獲。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“只要把任務(wù)當(dāng)成自己的任務(wù)去完成，就一定會(huì)功成名就”這樣的職業(yè)精神，不斷地奮斗和前行。而在未來的職場生涯中，我會(huì)始終謹(jǐn)記“三心二意”的原則，堅(jiān)定不移地前向，并不斷提高自己，以適應(yīng)更加嚴(yán)峻的職業(yè)挑戰(zhàn)。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
作為一名即將上崗的新教師，我有幸參加了此次新教師崗前培訓(xùn)。在認(rèn)真聽取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話以及進(jìn)修校優(yōu)秀教師的精彩宣講后，我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也豁然開朗。從他們精彩的講話中，我進(jìn)一步感受到即將成為一名人民教師的光榮感與使命感。通過講述一些些鮮活的實(shí)例和闡述其中豐富的知識(shí)內(nèi)涵，我的教育教學(xué)觀念得以進(jìn)一步更新。局領(lǐng)導(dǎo)以當(dāng)前我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境為切入點(diǎn)，具體闡釋了此大環(huán)境下我市教育的新形勢，再結(jié)合我們新教師的優(yōu)勢劣勢進(jìn)行精湛的分析，最后到對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求，無一不透露出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市教育事業(yè)的深切關(guān)懷和對(duì)我們新教師的殷切期望。其中，局長提到：教師自古以來就秉承著傳道、授業(yè)、解惑的職能，教師即蠟燭，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那并不意味著教師就是一個(gè)悲劇的角色，那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它不僅燃燒自己，同時(shí)也彰顯了自身的價(jià)值，使得自己和學(xué)生都達(dá)到了雙贏。俗話說：再窮不能窮教育，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存墨水，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生的知識(shí)。今天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，深入淺出，將抽象化為形象，實(shí)例中賦予內(nèi)涵。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)、如何做好班主任工作等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)!雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。
特別是xx書記在講話中提到要把改善民生作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。教育作為一項(xiàng)民生工程，要切實(shí)辦好人民滿意的教育，就要把群眾的利益放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的教育宗旨。作為一名青年黨員、教育工作者，我會(huì)以本次魏書記講話精神為指導(dǎo)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)教師的神圣使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升境界、努力工作，開拓創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)為席王教育加磚添瓦，成為一名讓黨放心、讓人民滿意的教師。在今后的工作中，對(duì)自己提出以下要求：
第一、始終注重自身道德水平的提高。
教師的道德水平從大的方面來說影響整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。歷代教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、勇于科研、平等競爭等，既是從道德層面對(duì)教師提出的要求，又是教師良好品格特征的體現(xiàn)。教師是與學(xué)生接觸最為密切的成年人，其緊密程度甚至超過了家長，因此為了未成年人思想道德水平的健康發(fā)展，教師就必須是社會(huì)的規(guī)范、人類的楷模、道德的化身。
第二、始終追求科學(xué)的教育觀念。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，面對(duì)新課改帶來的困惑，傳統(tǒng)教育觀念即傳統(tǒng)的教師觀、陳舊的教學(xué)觀、專制的師生觀等仍束縛著大批教師。許多教師在聽到學(xué)生不同意見時(shí)，常用自己的想法束縛學(xué)生，或給予傷害自尊心的批評(píng)，造成學(xué)生不敢提出和老師不同的意見，創(chuàng)造性思維更無從產(chǎn)生，最終不會(huì)思考也不愿思考。新課程改革順應(yīng)素質(zhì)發(fā)展之潮流，順應(yīng)培養(yǎng)面向21世紀(jì)的復(fù)合型人才之潮流，作為新課程改革的踐行者，教師就必須與時(shí)俱進(jìn)，以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終追求科學(xué)的教育觀念，踐行素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。
第三、始終具備不斷創(chuàng)新的能力。
一個(gè)沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開人類靈魂的工程師。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個(gè)多層面、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項(xiàng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以身教的師表來樹楷模、導(dǎo)方向、做人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍，好的學(xué)校，必須是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。
第四、始終致力于成為學(xué)科的`專家。
具體而言，教師應(yīng)該是某一學(xué)科或某一領(lǐng)域的教學(xué)專家，有真才實(shí)學(xué)，有豐碩成果，受到學(xué)生們的尊重，對(duì)教育教學(xué)有發(fā)言權(quán);教師應(yīng)該是教育專家，不局限于自己所教學(xué)科，思想開闊，視野寬廣;教師還應(yīng)該是教育管理專家，明了國家的教育方針政策，掌握教育教學(xué)原則規(guī)律，懂得教育教學(xué)心理，并有豐富的創(chuàng)造性和銳意進(jìn)取的改革精神。作為教師，不能妄自菲薄的認(rèn)為只有大學(xué)里邊才有專家，只有大學(xué)教師才配得上專家稱號(hào)。三百六十行，行行出狀元，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，魏書生、任小艾等優(yōu)秀教師代表，都是值得我們學(xué)習(xí)的專家，都是我們努力的目標(biāo)。
第五、始終注意個(gè)人性格的塑造。
個(gè)性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而后天環(huán)境的影響是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于先天因素的。就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個(gè)性形成的主要因素是對(duì)他們進(jìn)行教育的主要施教者教師的個(gè)性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：固然，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對(duì)面的教師個(gè)性：教師的個(gè)性對(duì)年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎(jiǎng)懲制度都無法取代的。只有個(gè)性方能影響個(gè)性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格。教育專家之所以如此論述，就是因?yàn)榻處焸€(gè)性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個(gè)性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個(gè)性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化。富有個(gè)性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個(gè)學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍;富有魅力的教師能以獨(dú)特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨。
第六、始終保持健康的教育心理。
教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過程。心理素質(zhì)良好的教師，會(huì)憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí);學(xué)生在教師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)教師的尊敬和愛戴。于是，在雙方的協(xié)同努力下，創(chuàng)造出一種平等、民主、和諧的教學(xué)情境和課堂氛圍。這樣的教學(xué)，必然是令人樂而忘憂，如沐春風(fēng)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，教師的心理問題又是客觀存在的。有關(guān)專家指出，造成教師心理障礙的原因，一方面是教師的超負(fù)荷工作，加重了教師的負(fù)擔(dān)，使其產(chǎn)生極大的心理壓力，加上在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，相對(duì)較低的工資待遇極易導(dǎo)致教師心理失衡。另一方面，是由于社會(huì)對(duì)教師的過高期望造成的。常人眼中的教師，應(yīng)當(dāng)是學(xué)識(shí)淵博、品行高尚的人。這種期望使許多教師覺得不應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生看到自己的缺點(diǎn)和脆弱，以免破壞自己的形象。教師要保持健康的心理，就必須調(diào)整自己的思維方式，以一種平和的心態(tài)面對(duì)環(huán)境的變化。要努力克服不良情緒的困擾;在不斷提高知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的健康心理，提高自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控的能力。
我們每一位黨員教師都在黨旗下莊嚴(yán)宣誓：愛國守法，履行教師職責(zé);愛崗敬業(yè)，忠誠教育事業(yè);關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格;教書育人，遵循教育規(guī)律;為人師表，堅(jiān)守高尚情操;終身學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新。只有做到這些，才能成為人民滿意的教師，才無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一名即將上崗的新教師，我有幸參加了此次新教師崗前培訓(xùn)。在認(rèn)真聽取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話以及進(jìn)修校優(yōu)秀教師的精彩宣講后，我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也豁然開朗。從他們精彩的講話中，我進(jìn)一步感受到即將成為一名人民教師的光榮感與使命感。通過講述一些些鮮活的實(shí)例和闡述其中豐富的知識(shí)內(nèi)涵，我的教育教學(xué)觀念得以進(jìn)一步更新。局領(lǐng)導(dǎo)以當(dāng)前我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境為切入點(diǎn)，具體闡釋了此大環(huán)境下我市教育的新形勢，再結(jié)合我們新教師的優(yōu)勢劣勢進(jìn)行精湛的分析，最后到對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求，無一不透露出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市教育事業(yè)的深切關(guān)懷和對(duì)我們新教師的殷切期望。其中，局長提到：教師自古以來就秉承著傳道、授業(yè)、解惑的職能，教師即蠟燭，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那并不意味著教師就是一個(gè)悲劇的角色，那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它不僅燃燒自己，同時(shí)也彰顯了自身的價(jià)值，使得自己和學(xué)生都達(dá)到了雙贏。俗話說：再窮不能窮教育，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存墨水，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生的知識(shí)。今天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，深入淺出，將抽象化為形象，實(shí)例中賦予內(nèi)涵。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)、如何做好班主任工作等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)!雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。
特別是xx書記在講話中提到要把改善民生作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。教育作為一項(xiàng)民生工程，要切實(shí)辦好人民滿意的教育，就要把群眾的利益放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的教育宗旨。作為一名青年黨員、教育工作者，我會(huì)以本次魏書記講話精神為指導(dǎo)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)教師的神圣使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升境界、努力工作，開拓創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)為席王教育加磚添瓦，成為一名讓黨放心、讓人民滿意的教師。在今后的工作中，對(duì)自己提出以下要求：
第一、始終注重自身道德水平的提高。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
每位教師在新上崗之前都要經(jīng)過培訓(xùn)，以便更熟悉學(xué)校的情況，更快地融入學(xué)生。下面是小編為大家整理的教師新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀!
作為一名即將上崗的新教師，我有幸參加了此次新教師崗前培訓(xùn)。在認(rèn)真聽取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話以及進(jìn)修校優(yōu)秀教師的精彩宣講后，我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也豁然開朗。從他們精彩的講話中，我進(jìn)一步感受到即將成為一名人民教師的光榮感與使命感。通過講述一些些鮮活的實(shí)例和闡述其中豐富的知識(shí)內(nèi)涵，我的教育教學(xué)觀念得以進(jìn)一步更新。局領(lǐng)導(dǎo)以當(dāng)前我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的大環(huán)境為切入點(diǎn)，具體闡釋了此大環(huán)境下我市教育的新形勢，再結(jié)合我們新教師的優(yōu)勢劣勢進(jìn)行精湛的分析，最后到對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求，無一不透露出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市教育事業(yè)的深切關(guān)懷和對(duì)我們新教師的殷切期望。其中，局長提到：教師自古以來就秉承著傳道、授業(yè)、解惑的職能，教師即蠟燭，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會(huì)重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那并不意味著教師就是一個(gè)悲劇的角色，那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它不僅燃燒自己，同時(shí)也彰顯了自身的價(jià)值，使得自己和學(xué)生都達(dá)到了雙贏。俗話說：再窮不能窮教育，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識(shí)與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。
然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存墨水，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，這樣才能教給學(xué)生的知識(shí)。今天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，深入淺出，將抽象化為形象，實(shí)例中賦予內(nèi)涵。從事這個(gè)行業(yè)面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)、如何做好班主任工作等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
在面對(duì)新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動(dòng)應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動(dòng)性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對(duì)行不通的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動(dòng)才最有效率!教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)! 雖然這幾天接觸到的只是理論知識(shí)，但今后，我會(huì)結(jié)合這幾天所學(xué)的知識(shí)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。
特別是xx在講話中提到要把改善民生作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。教育作為一項(xiàng)民生工程，要切實(shí)辦好人民滿意的教育，就要把群眾的利益放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的教育宗旨。作為一名青年黨員、教育工作者，我會(huì)以本次魏書記講話精神為指導(dǎo)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)教師的神圣使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升境界、努力工作，開拓創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)為席王教育加磚添瓦，成為一名讓黨放心、讓人民滿意的教師。在今后的工作中，對(duì)自己提出以下要求：
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
xx年11月，我很榮幸地成為了陜西韋羅高速公路有限公司的一名新進(jìn)員工，開始了自己人生中新的征程！為了使我們這些新鮮的血液能夠盡快地融入出版社的大家庭，盡早適應(yīng)工作環(huán)境，明確工作內(nèi)容。公司對(duì)我，以及新進(jìn)員工，進(jìn)行了為期半天的入職培訓(xùn)！對(duì)我們而言，這次的培訓(xùn)，一方面為我們踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，另一方面，培訓(xùn)所衍生出的關(guān)于責(zé)任、合作、共贏等等理念，也給了我們很大的教益和啟發(fā)。我更加深一步的了解了我們的規(guī)章制度！企業(yè)文化！
回顧培訓(xùn)情況，我認(rèn)識(shí)到：
1。要做一名合格的從業(yè)者，首先要轉(zhuǎn)變心態(tài)，完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。通常來說，達(dá)到理想心理狀態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)有：渴望成功、目標(biāo)長遠(yuǎn)、努力學(xué)習(xí)、懂得感恩和心態(tài)積極。這五個(gè)方面實(shí)際上涵蓋了一種優(yōu)秀的工作態(tài)度的方方面面。我們這些剛剛踏上工作崗位的新人來說，我們身上還存在著很多的問題和不足，要提高自身的能力，加強(qiáng)對(duì)自己的要求，當(dāng)務(wù)之急在于快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡快將自身的工作狀態(tài)調(diào)整到最佳，只有這樣，我們才能在工作中日漸成長，工作才能成為我們自己所喜愛的事業(yè)，讓我們?yōu)橹恍笂^斗。
2。工作即意味著一種責(zé)任。在責(zé)任面前，要有激情，有干勁，有快捷有效的行動(dòng)能力。做好工作的前提首先在于明確自己的責(zé)任，并有信心承擔(dān)其后果。只有樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，遇事認(rèn)真不搪塞，不找借口不推脫，才能真正扎扎實(shí)實(shí)地把工作做到位。在履行工作職能的同時(shí)，不僅僅要有一貫的責(zé)任意識(shí)，還應(yīng)該有一種自發(fā)開拓創(chuàng)新的熱情，不能被動(dòng)地接受，而應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高。只有這樣，才能在工作中發(fā)揮自己的專長，充分享受工作的樂趣。
3。工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。對(duì)于公司制定的行為規(guī)則，我們要遵章守紀(jì)，廉潔自律。要形成良好的行為習(xí)慣，清正廉潔，嚴(yán)于律己。時(shí)刻保持著清醒的頭腦，增強(qiáng)自律意識(shí)。我們?cè)诠ぷ髦幸獓?yán)格要求自己，不能存在僥幸的心理，要時(shí)時(shí)刻刻做到最好。
總之，這次的學(xué)習(xí)使我深刻的感受到了我們安徽高速的企業(yè)文化。我們必須結(jié)合自身的工作實(shí)際，不斷的豐富文化核心的內(nèi)涵，在工作和學(xué)習(xí)中慢慢的提升自己，用行動(dòng)創(chuàng)造未來！
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
在我們這些新教師正式開始上課之前，學(xué)校利用假期的時(shí)間對(duì)我們這些新教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是為了讓我們更多的了解學(xué)校，更好的去做好我們的工作，為學(xué)生提供幫助。在這一次的培訓(xùn)中我收獲了很多，讓我之后能夠更好的展開自己的教學(xué)。我相信通過我自己的努力，我是一定能夠做好教師的工作的，也一定能夠讓我的學(xué)生學(xué)好知識(shí)。
這一次的培訓(xùn)一共是兩天的時(shí)間，第一天我們觀摩了學(xué)校一名優(yōu)秀教師的公開課，從這一堂課中我學(xué)習(xí)到了很多。好的老師就會(huì)不由自主的把你的思緒帶入到她的課堂中，我是想觀察她是怎樣講課的，但也會(huì)不自覺的去聽老師講的具體的內(nèi)容。我感覺自己跟這名優(yōu)秀的教師的差距是很遠(yuǎn)的，但這也讓我更加的明確了自己要努力的決心。我們也聽了優(yōu)秀的教師的講座，聽她說她是如何從一名新老師成長到現(xiàn)在的。這也給了我很大的啟發(fā)，從中也學(xué)到了她的一些經(jīng)驗(yàn)，我相信我是能夠很快的適應(yīng)自己在xx學(xué)校的生活的。
在培訓(xùn)中我也明白了老師都學(xué)生的影響是很大的，在教學(xué)中，老師的一言一行都會(huì)影響到學(xué)生。若是老師有一些不好的行為，可能學(xué)生就會(huì)學(xué)習(xí)到。老師對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，可能在我們自己都沒有注意到的時(shí)候，學(xué)生就已經(jīng)學(xué)到了我們身上的一些東西。所以教師是要做好學(xué)生的榜樣的，不能做一些對(duì)學(xué)生有負(fù)面影響的事情，可能會(huì)有不好的后果。學(xué)生對(duì)老師的感情是帶有一點(diǎn)崇拜的，所以他們就會(huì)不自覺的去學(xué)習(xí)教師的一些行為。
要成為一名好的老師，不僅要有好的教學(xué)能力，也要有好的品質(zhì)，即好的師德。這是非常的重要的，甚至于比老師的教學(xué)能力還要重要。教師的身上是必須要有優(yōu)秀的品質(zhì)的，就算有不好的一面也不能展現(xiàn)在學(xué)生面前。在這一次的`培訓(xùn)中也讓我看到了自己身上存在的不足，我還有太多需要學(xué)習(xí)的地方了。但這也是能夠理解的，畢竟我是一名新老師。
雖然是這樣，我對(duì)自己的要求也不能太過于放松了，畢竟我身上的責(zé)任是很重的。所以在以后的教學(xué)中，我一定會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，盡快的成為一名教學(xué)效果好的老師，這是我的目標(biāo)。我在培訓(xùn)中雖然學(xué)到了很多，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以之后要更加努力的學(xué)習(xí)。
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新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
昨天，灤平縣教體局為我們這些xx年新上崗的實(shí)習(xí)老師和特崗教師進(jìn)行了為期兩天的崗前培訓(xùn)。上午郎局長為我們做了開班典禮，現(xiàn)場氣氛非常的好。
然而，在我看來，這些都不過是個(gè)形式走個(gè)過場，但是之后，這一天半的經(jīng)歷讓我有了新的看法。開班儀式過后，孫立俠，孫老師為我們開始上第一堂課——————師德修養(yǎng)。她說，作為老師，首先要有教師職業(yè)道德，在新時(shí)期，新的的氣象下，我們對(duì)教師這一行業(yè)增加了”以人為本”，這一理念。也就是在倡導(dǎo)教師愛生，奉獻(xiàn)的同時(shí)，也關(guān)注教師的生存，促進(jìn)教師的發(fā)展。在這種理念的提出，讓我覺的我國對(duì)教育事業(yè)是特別重視的，不僅僅只對(duì)學(xué)生的重視，對(duì)老師的關(guān)注也是不可缺少的。在國家及社會(huì)各界的關(guān)注下，作為一名實(shí)習(xí)老師的我，身負(fù)著重大歷史使命感。和責(zé)任感。
孫老師還說，要想成為一名優(yōu)秀的老師，一定要把愛植根于心中，要讓智慧伴隨成長。要熱愛自己的職業(yè)，要熱愛學(xué)生，還要熱愛生活。只有保持平和的心態(tài)，讓自己融入集體中，才能成為一名好的教師，只有營造了和諧的人際關(guān)系，實(shí)實(shí)在在的做事才能有成功的一天。我們必須的不斷提高自己的修養(yǎng)，才能把我們學(xué)到的東西傳承給我們的學(xué)生。孫老師推薦給我們很多閱讀的書籍，只有我們每天在閱讀不斷地完善自己才能更加的優(yōu)秀。
下午，為我們上課的是朱瑞忠，朱老師，他有多年的從教經(jīng)驗(yàn)，他為我們講述了教學(xué)技能方面的東西，，我們這些年輕的老師，要想有進(jìn)步，就一定要向身邊的老老師多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度，責(zé)任心，和責(zé)任感。，還要學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)藝術(shù)，以及他們管理學(xué)生方式方法。當(dāng)然，這只是一方面，我們還要通過閱讀書本，查閱資料，等其他方面提高自己。之后，他說了常規(guī)教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)，有備課，上課，判作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，考試。她強(qiáng)調(diào)了備課的重要性，他說在備課時(shí)，要把握課標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)能力，了解過程與方法，關(guān)注學(xué)的情感態(tài)度與價(jià)值觀還有一點(diǎn)是，要了解學(xué)生，要清楚學(xué)生已經(jīng)具備了哪些知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)新知識(shí)有哪些基礎(chǔ)有多少人到達(dá)了很么程度，只有深入的了解了學(xué)生才能夠更好讓他們掌握新的知識(shí)。朱老師講課很生動(dòng)形象，給我留下了深刻的印象。
今天上午，我們開始了第三節(jié)課，講的是關(guān)于如何當(dāng)好班主任的技巧和心態(tài)。兩位老師都有著豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)，他們管理出來的班級(jí)都是一流的，不論是什么樣班級(jí)，在他們的管理下都變的特別的優(yōu)秀，兩位老師給我們拿來了他們當(dāng)班主任時(shí)的一些優(yōu)秀作品。還講了好多他們處理突發(fā)狀況的事跡。以及班主任管理工作。
下午，我們觀看了優(yōu)秀老師事跡光盤，他們的每件事都讓我感動(dòng)不已，淚流滿面，至此，我還心請(qǐng)難以恢復(fù)，我想我會(huì)以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
近日，我們幾位老師參加了區(qū)舉辦的新上崗教師培訓(xùn)，這次組織的新教師培訓(xùn)，對(duì)我們都非常有意義，可以說，雖然，我成為了一名教師，卻如一只無頭蒼蠅，不知從何做起。但經(jīng)過了這次的新教師培訓(xùn)，一下子讓我有了信心，因?yàn)樗o了我一種方向，給我引了一條路。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。
第一，教師專業(yè)成長本質(zhì)上是生命的成長――心靈的成長、認(rèn)同感、承受力，對(duì)教育事業(yè)和教育對(duì)象的愛。教師專業(yè)成長意味著生活態(tài)度的生活方式的改變，態(tài)度決定行動(dòng)。第二，教師的專業(yè)成長有三個(gè)階段――專業(yè)成熟、經(jīng)驗(yàn)積累、角色適應(yīng)。第三，教師專業(yè)成長的基本目標(biāo)――專業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力，其中專業(yè)知識(shí)包括學(xué)科功底、教育專長、教學(xué)魅力。最后，陳老師談到教師專業(yè)成長的五項(xiàng)修煉。
第一，悅己――做幸福的教師。擁有淡泊的心淡定而行，用心找尋生活中的小快樂，不斷的.提高自我專業(yè)修養(yǎng)同時(shí)培養(yǎng)高雅的愛好。第二，愛人――做學(xué)生喜歡的教師。尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的天性、差異、獨(dú)特見解，蹲下身子看孩子，深入的了解每一個(gè)孩子。第三，厚知――做學(xué)者型教師。賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，用欣賞的眼光看孩子。第四，提能――做研究型教師。第五，樂群――做合作型教師?？傊?，要用人格去影響每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生會(huì)是你美的身影。在教學(xué)中，不斷提高自身能力、素質(zhì)的同時(shí)，也要有愛心。有了愛心，才會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耐心，耐心地去了解他們，寬容他們，鼓勵(lì)他們，喜歡他們。這樣，教師和學(xué)生才能夠和諧地相處，教師做的工作不只是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生做人的道理。這些都會(huì)讓學(xué)生終身受益。從學(xué)生喜歡的、擅長的地方入手，讓他們感到學(xué)習(xí)的樂趣，并且要耐心的對(duì)待他們。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。下午的時(shí)候張老師也讓我們了解了在教學(xué)的同時(shí)也要多多關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)向，給予正確的引導(dǎo)。著重的講解了關(guān)于現(xiàn)在學(xué)生的心理方面。第一，心理健康與心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。第二，樹立心理健康理念的必要性。第三，如何促進(jìn)學(xué)生的心理建立康。讓我們懂得樹立新的教育理念，關(guān)注學(xué)生心理健康。
培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
在職場中，新上崗是非常重要的一環(huán)節(jié)，這意味著需要面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，不同的工作環(huán)境和同事。我最近也經(jīng)歷了這一過程，作為一個(gè)新上崗的員工，在剛開始的時(shí)候有著非常不同尋常的體驗(yàn)，現(xiàn)在，我已經(jīng)順利適應(yīng)，與周圍的同事相處融洽。本文將分享我的心得體驗(yàn)，希望能夠?yàn)樾碌纳蠉徴咛峁┮恍┯袔椭膮⒖肌?BR> 第二段：接受挑戰(zhàn)-具體工作內(nèi)容。
在開始新工作之前，我感到非常緊張，比如，在新的職位上，我需要承擔(dān)比以前更多的工作職責(zé)和任務(wù)，并且還需要與新同事相處。然而，我很快就發(fā)現(xiàn)，新職位給我?guī)砹嗽S多好處，我有機(jī)會(huì)接觸到不同的工作任務(wù)，提高自己的能力。另外，我還意識(shí)到，接受挑戰(zhàn)是人生的一部分，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能進(jìn)步。
第三段：與同事相處-建立良好的溝通。
在新的職位上，我認(rèn)識(shí)了一些很好的同事，我們工作在一起，一起分享快樂和挑戰(zhàn)。為了感受團(tuán)隊(duì)的力量，我盡力與他們建立了一個(gè)正面的、有意義的關(guān)系。我們通過各種方式，例如共同用餐、討論項(xiàng)目和事情等，建立了良好的溝通渠道。我們互相理解和支持，以確保我們的工作能夠取得成功。建立良好的工作關(guān)系，不僅可以使人感到快樂，也可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
第四段：親自解決問題-積極主動(dòng)。
在新的工作環(huán)境中，我逐漸學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地解決問題，不再依賴他人。無論遇到任何困難或挑戰(zhàn)，我都試圖找到解決問題的方法，而不是等待別人來幫助我。在解決問題的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更加深入的思考，這使我能夠從根本上解決問題，而不僅僅是暫時(shí)的短暫修補(bǔ)。
第五段：總結(jié)。
總的來說，我從上崗中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)，與同事建立了良好的關(guān)系，積極主動(dòng)地解決問題，并且不斷地學(xué)習(xí)和成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的原則，并繼續(xù)提高自己的技能和知識(shí)，成為一個(gè)全面發(fā)展、有能力的員工。對(duì)于新的上崗者來說，我想說的是，無論遇到多大的挑戰(zhàn)，始終保持一個(gè)積極的心態(tài)和態(tài)度，不僅可以取得成功，也可以更快地融入新的工作環(huán)境，為自己和公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
新上崗的柜員一定充滿了期待和壓力。尤其是第一次工作，他們必須學(xué)會(huì)如何與客戶交流，如何處理他們的問題和請(qǐng)求，如何執(zhí)行各種交易。面對(duì)如此繁瑣的工作往往會(huì)讓他們感到失落和焦慮。 對(duì)于新上任的柜員來說，首先要學(xué)習(xí)如何保持耐心和專業(yè)的態(tài)度，以適應(yīng)這種工作環(huán)境。一旦他們了解了自己的角色，并找到自己的節(jié)奏，就能夠快速適應(yīng)工作并體會(huì)到工作中的樂趣。
第二段：學(xué)習(xí)客戶服務(wù)技巧
與客戶交流必須是新柜員工作的重中之重。新柜員應(yīng)該學(xué)習(xí)良好的客戶服務(wù)技巧，尤其是如何解決問題和回答客戶的問詢。良好的溝通能力和禮儀不僅可以增強(qiáng)客戶與柜員之間的信任和感情，而且還可以建立起客戶地忠誠度，讓客戶感到滿意、開心。當(dāng)然，當(dāng)客戶有特殊要求時(shí)，新柜員必須清楚他們的行為舉止與語氣，以確保顧客留下好印象。
第三段： 學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程
保障客戶的資金安全是新柜員的首要職責(zé)。他們需要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程并時(shí)刻保持警惕。他們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何防止欺詐和錯(cuò)誤交易，避免錯(cuò)誤記帳，確保人身安全等。它的難度和復(fù)雜程度高，但極為重要。確保對(duì)金融機(jī)構(gòu)和客戶的信譽(yù)和信任至關(guān)重要。
第四段：學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作環(huán)境中，新柜員也要學(xué)會(huì)與同事協(xié)作。他們需要了解業(yè)務(wù)流程和規(guī)程，知道如何處理交易，避免錯(cuò)誤和混淆。當(dāng)然，他們也需要互相幫助和理解。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，新柜員可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事提出技術(shù)問題，并從他們身上學(xué)習(xí)如何正確處理交易和客戶關(guān)系。
第五段：總結(jié)和建議
新柜員的工作是充滿挑戰(zhàn)的。為了盡快適應(yīng)工作，新柜員工作必須勤奮認(rèn)真、恪守職業(yè)規(guī)范、積極作為且虛心學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)客戶服務(wù)技巧和保安操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，快速適應(yīng)到團(tuán)隊(duì)合作模式中是獲取成功的關(guān)鍵。新柜員需要保持積極的心態(tài)，不斷努力學(xué)習(xí)，以成為更好的柜員。只有這樣，才能順利地度過這個(gè)新的職業(yè)環(huán)境，成功地履行自己的職業(yè)職責(zé)。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
在銀行的日常工作中，柜員是一個(gè)非常重要的職位。對(duì)于新上崗的柜員而言，面對(duì)客戶需求的各種情況是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境。在此，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他新上崗的柜員有所幫助。
第二段：對(duì)于客戶的態(tài)度
在服務(wù)客戶時(shí)，態(tài)度是非常重要的。我們需要時(shí)刻保持微笑，用禮貌的口吻向客戶詢問他們的需求，以便更好地幫助他們。另外，我們需要耐心地解答客戶的問題，確保我們提供的服務(wù)達(dá)到客戶的期望。
第三段：對(duì)于工作流程的理解
了解和掌握銀行的工作流程是非常重要的。我們需要了解如何處理不同種類的交易，如何使用銀行系統(tǒng)等等。在工作中，我們需要通過練習(xí)不斷熟悉并掌握這些操作流程。
第四段：對(duì)于反饋的接受
為了提高服務(wù)質(zhì)量，我們時(shí)常會(huì)接受上級(jí)或客戶的反饋。在接受反饋時(shí)，我們需要從中學(xué)習(xí)，并不斷改進(jìn)自己的服務(wù)能力。同時(shí)，我們還需要控制好自己的情緒，不要過于情緒化或過于自責(zé)，以便更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第五段：對(duì)于自我提升
作為一個(gè)柜員，我們需要不斷提高自己的專業(yè)水平。我們可以通過閱讀相關(guān)的書籍或在線學(xué)習(xí)來了解銀行業(yè)務(wù)的知識(shí)。此外，我們還可以參加內(nèi)部培訓(xùn)或外部培訓(xùn)來提高自己的技能和知識(shí)，這將使我們更好地適應(yīng)工作中的變化和提高自己的職業(yè)能力。
結(jié)語：
在新上崗柜員的心得體會(huì)中，我們需要時(shí)刻關(guān)注客戶的需求，進(jìn)行適應(yīng)和學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量，這樣才能更好地發(fā)揮我們的專業(yè)水平，更好地服務(wù)客戶，成為一個(gè)優(yōu)秀的柜員。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
為保證新護(hù)士上崗后能順利適應(yīng)臨床護(hù)理工作，遵守護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理工作制度、診療護(hù)理規(guī)范及操作規(guī)程，保障護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
1、鞏固其專業(yè)思想，熟悉崗位職責(zé)與護(hù)理工作制度。
2、抓好"三基"(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，熟悉?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。
4、掌握產(chǎn)科疾病的病情觀察要點(diǎn)。
5、掌握產(chǎn)科疾病的主要治療藥品的.給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
1、定期強(qiáng)化醫(yī)療護(hù)理各項(xiàng)規(guī)章制度、院內(nèi)感染管理要求、崗位職責(zé)、護(hù)理人員語言行為規(guī)范。
2.1熟悉產(chǎn)科危急重癥病人的護(hù)理常規(guī)，護(hù)理基礎(chǔ)理論、專科護(hù)理理論、護(hù)理新業(yè)務(wù)和新技術(shù)。
2.2掌握產(chǎn)科?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)。
2.3掌握產(chǎn)科一般護(hù)理常規(guī)。
2.4熟悉心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎2心監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器使用。
2.5掌握產(chǎn)科常用藥品劑量及毒性反應(yīng);掌握護(hù)理文書書寫，能掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
入科后專人帶教進(jìn)行崗位培訓(xùn)。
1、護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
3、鼓勵(lì)自學(xué)、鼓勵(lì)參加各類護(hù)理大專學(xué)歷學(xué)習(xí)。
4、由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。
6、督促參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房和護(hù)理病例討論。
7、每季度進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考核。
8、.培訓(xùn)期間，定期召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其生活及工作狀態(tài)。
1.培訓(xùn)結(jié)束后每個(gè)人必須參加理論考試和操作考核，不合格者限期培訓(xùn)，直至合格才能獨(dú)立上崗。
2.培訓(xùn)結(jié)束后，寫出培訓(xùn)小結(jié)并承諾是否服從科室工作安排，能否做到以工作為重，是否有獨(dú)立上崗的信心和能力。
3.科室按期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
作為一名勞動(dòng)者，在我們的職業(yè)生涯中，不可避免地會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。其中，重新上崗可能是一項(xiàng)讓人感到苦惱的任務(wù)。重回工作中，可能涉及到各種方面的困難，例如技術(shù)技能的更新以及各種人際關(guān)系的重新建立等。在這篇文章中，我將分享我重新上崗的經(jīng)歷，總結(jié)個(gè)人的心得體會(huì)，并提供一些有用的建議，幫助讀者在重新上崗的過程中取得成功。
第一段：重新上崗的背景和初步準(zhǔn)備。
第一次變換工作后，我的工作崗位發(fā)生了重大變化，我需要重新上崗。然而，已經(jīng)推出市場的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我感到失望，因?yàn)樗麄兊呐嘤?xùn)價(jià)格昂貴，而且沒有提供足夠的培訓(xùn)內(nèi)容。于是，我開始尋找其他方法來解決這個(gè)難題。我透過互聯(lián)網(wǎng)，在線學(xué)習(xí)一些相關(guān)技術(shù)的知識(shí)，并聯(lián)系一些擁有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的同事，要求獲得他們的意見和建議。此外，我還閱讀了大量的專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文，以更好地了解相關(guān)的技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用。所有這些努力都使我更有信心，為進(jìn)入新的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第二段：面對(duì)技能的更新。
要成功地重新上崗，需要更新自己的技能。在我進(jìn)行的許多學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一些非常有用的方法，如在線學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。在我工作的領(lǐng)域里，很多技術(shù)變化非?？?。所以，我花大把時(shí)間研究新的技術(shù)，學(xué)習(xí)和研究與這方面相關(guān)的書籍和文章。我還經(jīng)常參加各種技術(shù)和行業(yè)研討會(huì)，與業(yè)內(nèi)人士分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試不斷提高自己的技能水平。這些努力讓我保持與行業(yè)相一致，保持了自己對(duì)工作的熱情，并在面試中表現(xiàn)更加優(yōu)秀。
第三段：重建人際關(guān)系。
重新上崗后，與以前的同事和領(lǐng)導(dǎo)建立溝通與合作關(guān)系是非常重要的。盡管這可能有時(shí)會(huì)是有困難的，但建立起好的人際關(guān)系對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間去加強(qiáng)自己的社交能力，擴(kuò)展自己的社交圈。我去參加行業(yè)聚會(huì)，參加私人派對(duì)、工作店和社區(qū)活動(dòng)，以及和人們聊天和建立對(duì)話。此外，我還與以前的同事和領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，并與他們合作，以便將前面的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力，為自己的事業(yè)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
第四段：保持自信和積極性。
重新上崗的過程是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和不確定性的過程。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)的時(shí)候，保持自信和積極的態(tài)度是很重要的。在過程中，我時(shí)刻保持自己的心態(tài)穩(wěn)定，只集中在自己的進(jìn)步。這就是為什么我一直在尋找成就感，并用這些成就的動(dòng)力來繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我紅利用積極的心態(tài)，不斷克服困難和挑戰(zhàn)，始終相信自己的能力，并最終達(dá)到了重新上崗的目標(biāo)。
第五段：建議和總結(jié)。
綜上所述，重新上崗雖然有很多困難，但如果有一個(gè)好的準(zhǔn)備并采取正確的方法，事業(yè)就會(huì)大有作為。首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)，更新自己的技能，跟上行業(yè)發(fā)展。其次，我們需要建立好的人際關(guān)系，與行業(yè)內(nèi)的人建立聯(lián)系，并積極參加不同的活動(dòng)。另外，我們需要時(shí)刻保持自信和積極的心態(tài)，勇于明白未來發(fā)展的機(jī)會(huì)。總之，在重新上崗的過程中，配合正確的方法和積極的心態(tài)就可以克服困難和挑戰(zhàn)，達(dá)到自己的頂峰。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）。
作為一名職場新人，我很慶幸自己能夠順利地加入到這個(gè)大家庭中，開始一段全新的工作經(jīng)歷。在剛剛進(jìn)入公司的那幾天里，我顯然是有很多的不適應(yīng)和不熟悉的。但是，經(jīng)過了這一個(gè)月的適應(yīng)和調(diào)整，我已經(jīng)初步地掌握了自己的職責(zé)和任務(wù)，深刻地感受到了這個(gè)職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。在此，我想分享自己的“新上崗心得體會(huì)”，以便于對(duì)其他新人，甚至是老員工的工作能夠給予一些啟示和幫助。
第二段：心態(tài)調(diào)整（250字）。
面對(duì)一個(gè)新的工作環(huán)境，一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)新的職責(zé)和挑戰(zhàn)，最基本的，就是我們要對(duì)自己的心態(tài)做出必要的調(diào)整和改變。在新崗位上，我們必須要擁有一種“謙虛、專注、進(jìn)取、自信”的心態(tài)。首先，我們要以謙虛的態(tài)度來面對(duì)工作和人際關(guān)系。我們要注重傾聽、溝通和合作，謙虛地接受他人的建議和意見；其次，我們要以專注的心態(tài)來對(duì)待一個(gè)新任務(wù)。要積極地收集資料，學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己；再者，我們要具有進(jìn)取的精神，勇于嘗試和創(chuàng)新。只有不斷地進(jìn)取，才能不斷地創(chuàng)造奇跡；最后，我們要保持自信，始終相信自己能夠克服困難、抵御挑戰(zhàn)、成為優(yōu)秀的職場人。
第三段：角色定位（250字）。
當(dāng)我們?cè)谛鹿?、新崗位上開始工作時(shí)，必須要清楚地明確自己的角色定位，才能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)。作為新人，我們通常會(huì)面臨一個(gè)相對(duì)被動(dòng)和較低的角色。但是，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，只要自己夠努力、夠勤奮、夠有思想，就一定會(huì)有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華和能力，從而獲得更為重要、更為有價(jià)值的任務(wù)和角色。同時(shí)，我們還需要適應(yīng)公司和團(tuán)隊(duì)中的組織結(jié)構(gòu)和文化，明確自己的責(zé)任和權(quán)利，與同事和上級(jí)保持良好的工作關(guān)系和溝通。
第四段：工作方法（300字）。
如何提高工作效率、拓寬工作思路、加強(qiáng)工作質(zhì)量，這些都是我們?cè)谛聧徫簧闲枰攸c(diǎn)思考和研究的問題。對(duì)于我自己而言，我認(rèn)為在工作中，必須要注重實(shí)踐、總結(jié)和反思。我們要勇于嘗試各種方法和工具，不斷地發(fā)掘新的思路，同時(shí)要懂得總結(jié)和反思，在工作中不斷地完善和提高自己。在工作過程中，我們還要積極借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，不局限于自己的視野和認(rèn)識(shí)，努力拓寬自己的思路和能力。
第五段：未來展望（250字）。
在今后的工作中，我相信自己仍有很多需要提高和發(fā)展的地方，但我也堅(jiān)信，只要始終保持快樂、自信、專注、進(jìn)取的心態(tài)，只要始終注重實(shí)踐、總結(jié)和反思，只要始終保持努力、創(chuàng)新、拓寬的工作方式，就一定能夠在這個(gè)職業(yè)中取得更好的成績和收獲。我將始終為這個(gè)職業(yè)、為這個(gè)崗位、為自己的夢想而努力拼搏，不斷地提升自己的能力和價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己更大的人生目標(biāo)而努力奮斗。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（150字）。
近年來，隨著技術(shù)的不斷革新和市場競爭的日益激烈，很多傳統(tǒng)職業(yè)逐漸被取代。尤其是一些中年人員，由于年齡和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，部分人進(jìn)入了職業(yè)瓶頸期。重新上崗成為了許多人職業(yè)生涯中的一條出路。近年來，我也加入了重新上崗的隊(duì)伍，開始了自己的職業(yè)再起征程。在這個(gè)過程中，我有了很多收獲和體會(huì)，這些體會(huì)我想與大家分享。
第二段：重新上崗的過程（250字）。
重新上崗的過程中充滿了不確定性和挑戰(zhàn)，首先是選擇職業(yè)的問題。在選擇職業(yè)方向時(shí)，我們需要充分了解自己的優(yōu)勢、興趣和市場需求，制定職業(yè)規(guī)劃，然后對(duì)應(yīng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我克服了很多困難，我曾經(jīng)面臨過選擇困難和學(xué)習(xí)壓力，最終我堅(jiān)持了下來，取得了一定進(jìn)展。
第三段：重新上崗帶來的好處（250字）。
雖然重新上崗的過程中充滿了不確定性和挑戰(zhàn)，但是它也為我們帶來了很多好處。首先，重拾職業(yè)信心。重新學(xué)習(xí)一個(gè)新的職業(yè)，證明了自己仍然具有學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，這極大地提升了我的職業(yè)自信心。其次，獲得新的技能和認(rèn)證。重新上崗讓我學(xué)習(xí)了很多新的技能和知識(shí)，獲得了新的認(rèn)證資質(zhì)，這讓我在職場上更加有競爭力。
第四段：重新上崗需要面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
重新上崗毫無疑問是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，我們需要克服很多困難和挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理的問題。重新上崗需要大量的時(shí)間和精力，與家人分配好時(shí)間非常關(guān)鍵。其次是經(jīng)濟(jì)壓力。重新上崗需要付出很大的代價(jià)，包括培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用和時(shí)間成本，但是未來的收益和回報(bào)會(huì)比現(xiàn)在大得多。最后是適應(yīng)新環(huán)境的問題。重新上崗意味著必須適應(yīng)新的工作環(huán)境和面對(duì)不同的人際關(guān)系，這需要我們具備快速適應(yīng)能力。
第五段：總結(jié)（250字）。
重新上崗是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)的決策，但并不是不可實(shí)現(xiàn)的事情。重新上崗有利于促進(jìn)職場競爭能力的提高，也能夠增強(qiáng)自身職業(yè)信心和職業(yè)滿足度。在這個(gè)過程中，我們需要充分認(rèn)識(shí)到自己的短期和長期職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，切實(shí)制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和人脈建設(shè)。最重要的是，我們需要不怕失敗，堅(jiān)持不懈地努力，相信自己的能力和價(jià)值，讓重新上崗為職業(yè)生涯增添新的色彩。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年11月，我很榮幸地成為了陜西韋羅高速公路有限公司的一名新進(jìn)員工，開始了自己人生中新的征程！為了使我們這些新鮮的血液能夠盡快地融入出版社的大家庭，盡早適應(yīng)工作環(huán)境，明確工作內(nèi)容。公司對(duì)我，以及新進(jìn)員工，進(jìn)行了為期半天的入職培訓(xùn)！對(duì)我們而言，這次的培訓(xùn)，一方面為我們踏上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)，另一方面，培訓(xùn)所衍生出的關(guān)于責(zé)任、合作、共贏等等理念，也給了我們很大的教益和啟發(fā)。我更加深一步的了解了我們的規(guī)章制度！企業(yè)文化！
回顧培訓(xùn)情況，我認(rèn)識(shí)到：
1。要做一名合格的從業(yè)者，首先要轉(zhuǎn)變心態(tài)，完成從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。通常來說，達(dá)到理想心理狀態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)有：渴望成功、目標(biāo)長遠(yuǎn)、努力學(xué)習(xí)、懂得感恩和心態(tài)積極。這五個(gè)方面實(shí)際上涵蓋了一種優(yōu)秀的工作態(tài)度的方方面面。我們這些剛剛踏上工作崗位的新人來說，我們身上還存在著很多的問題和不足，要提高自身的能力，加強(qiáng)對(duì)自己的要求，當(dāng)務(wù)之急在于快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡快將自身的工作狀態(tài)調(diào)整到最佳，只有這樣，我們才能在工作中日漸成長，工作才能成為我們自己所喜愛的事業(yè)，讓我們?yōu)橹恍笂^斗。
2。工作即意味著一種責(zé)任。在責(zé)任面前，要有激情，有干勁，有快捷有效的行動(dòng)能力。做好工作的前提首先在于明確自己的責(zé)任，并有信心承擔(dān)其后果。只有樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，遇事認(rèn)真不搪塞，不找借口不推脫，才能真正扎扎實(shí)實(shí)地把工作做到位。在履行工作職能的同時(shí)，不僅僅要有一貫的責(zé)任意識(shí)，還應(yīng)該有一種自發(fā)開拓創(chuàng)新的熱情，不能被動(dòng)地接受，而應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)和提高。只有這樣，才能在工作中發(fā)揮自己的專長，充分享受工作的樂趣。
3。工作中，良好的溝通能力可以使我們的工作效果事半功倍。對(duì)于公司制定的行為規(guī)則，我們要遵章守紀(jì)，廉潔自律。要形成良好的行為習(xí)慣，清正廉潔，嚴(yán)于律己。時(shí)刻保持著清醒的頭腦，增強(qiáng)自律意識(shí)。我們?cè)诠ぷ髦幸獓?yán)格要求自己，不能存在僥幸的心理，要時(shí)時(shí)刻刻做到最好。
總之，這次的學(xué)習(xí)使我深刻的感受到了我們安徽高速的企業(yè)文化。我們必須結(jié)合自身的工作實(shí)際，不斷的豐富文化核心的內(nèi)涵，在工作和學(xué)習(xí)中慢慢的提升自己，用行動(dòng)創(chuàng)造未來！
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人們的職業(yè)選擇也變得越來越多樣化。有些人可能因?yàn)閭€(gè)人或者行業(yè)原因而需要在職場中重新尋找自己的方向。重新上崗對(duì)于職場人士來說并不是一件容易的事情，需要投入大量的時(shí)間和精力。在這個(gè)過程中，我也有了不少的心得體會(huì)。
重新上崗需要做好充分的準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備階段，我首先明確了自己的職業(yè)方向，在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和招聘機(jī)構(gòu)等渠道搜索后，我還對(duì)自己的教育背景和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理，找到了一些符合我背景的職業(yè)崗位。在分析自己的優(yōu)勢和劣勢之后，我選擇了一些相關(guān)的職業(yè)課程，從中提升自己所需的技能，備戰(zhàn)面試。
進(jìn)入到實(shí)際執(zhí)行階段之后，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先是在面試中，我需要展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，也需要證明自己值得被錄用。每一次面試都是一次新的挑戰(zhàn)，需要我準(zhǔn)備充分，保持自信和冷靜。其次是在工作中需要快速適應(yīng)新的環(huán)境和新的職能，理解并適應(yīng)公司的文化和規(guī)章制度。在這個(gè)過程中，我遭遇了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)定信念，不斷克服。
經(jīng)過一段時(shí)間的挑戰(zhàn)和努力，我終于上崗了。重返職場后，我不斷地充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，逐漸獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。工作表現(xiàn)逐漸提高，成績喜人，這些都是我積極上崗所取得的成果。同時(shí)，我的心態(tài)也逐漸變得更加穩(wěn)定和成熟，我能夠更好地和同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通和協(xié)作，不斷提高自己的工作能力。
第五段：總結(jié)與展望。
重新上崗是一次漫長的過程，但也是人生的一次重要轉(zhuǎn)折，可以讓我們重新審視自己的職業(yè)生涯和人生價(jià)值。在這個(gè)過程中，我們需要充分準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要保持心態(tài)積極樂觀，不斷完善自己的能力和形象。正如人們常說的，一天不學(xué)習(xí)，一天不如一天。我相信，只要在新的職場中保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，我的職業(yè)未來將充滿無限可能。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
20xx年12月10日至15日對(duì)今年新上崗的15名護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)目的.：基本掌握護(hù)理三基理論和操作技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，能盡快適應(yīng)臨床工作。培訓(xùn)內(nèi)容：護(hù)理安全管理、護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)患溝通、醫(yī)院感染知識(shí)、護(hù)理文件的書寫、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理工作制度、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢下護(hù)理服務(wù)與質(zhì)量內(nèi)涵、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓(xùn)要求：人人參與、認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。
10月xx日xx：00—16:00進(jìn)行了三基理論考核。新上崗15名護(hù)士全部參加，卷面分值100分，題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題和問答題。從考試結(jié)果看，成績較為理想；從卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中單項(xiàng)選擇題正確率較高，大部分護(hù)士問答題答題內(nèi)容不夠全面。
10月15日進(jìn)行了三基操作考核，新上崗15名護(hù)士全部參加。參考護(hù)士能基本掌握心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強(qiáng)的無菌觀念、環(huán)境評(píng)估較全面，終末處理符合醫(yī)療廢物管理要求。存在的問題：操作不太熟練，語言生硬、交流過少，缺少人性化關(guān)懷，溝通方面普遍欠缺。
通過培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果，希望新護(hù)士在今后的工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練，不斷提高護(hù)理理論和操作技術(shù)水平。加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人的滿意度。培養(yǎng)吃苦耐勞精神，虛心好學(xué)、不恥下問，做一個(gè)合格的護(hù)理工作者。
新上崗培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
新上崗后，我有很多的感悟和體會(huì)。作為一個(gè)新兵，我不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，不斷地反思和總結(jié)。在這個(gè)過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到：新上崗是一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的過程，只有經(jīng)過不懈地努力和堅(jiān)定的信念，才能夠逐漸成長和成熟。
第二段：適應(yīng)與學(xué)習(xí)。
當(dāng)我第一次上崗的時(shí)候，我感到非常不適應(yīng)和焦慮。許多新的工作流程和規(guī)定都不熟悉，現(xiàn)場的緊張和快節(jié)奏也讓我不知所措。但是，在老同志們的幫助和指導(dǎo)下，我開始了艱辛的適應(yīng)過程。我努力地記憶、領(lǐng)悟和熟悉所有和工作有關(guān)的知識(shí)和技術(shù)。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)被忽視的細(xì)節(jié)，我都仔細(xì)地琢磨和分析。逐漸地，我感到自己的成長和進(jìn)步。
第三段：工作中的堅(jiān)持和付出。
在新上崗的過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了“因地制宜、因時(shí)制宜”這樣一種工作態(tài)度和理念。每個(gè)工作崗位都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和環(huán)境，必須按照實(shí)際情況采取不同的方法和策略來完成任務(wù)。同時(shí)，我也深深地感受到，只有在工作中不斷地付出和堅(jiān)持，才能夠取得真正的成果和回報(bào)。每一次工作，我都盡力把細(xì)節(jié)做好，做好每一次匯報(bào)和審計(jì)，盡力提高自己的工作效率。這樣的努力和付出，讓我逐漸地贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信賴。
第四段：志存高遠(yuǎn)，不斷前行。
在工作中，我一直堅(jiān)信“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的信條。我不僅努力做好每一次工作，也在空余時(shí)間里不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)和管理能力。我始終相信，在現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展中，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能夠適應(yīng)環(huán)境變化，確保自己的職業(yè)競爭力。
第五段：總結(jié)。
總的來說，新上崗是一個(gè)鍛煉自我的過程。在這個(gè)過程中，我不斷地學(xué)習(xí)和成長，也體會(huì)到了工作中的付出和收獲。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“只要把任務(wù)當(dāng)成自己的任務(wù)去完成，就一定會(huì)功成名就”這樣的職業(yè)精神，不斷地奮斗和前行。而在未來的職場生涯中，我會(huì)始終謹(jǐn)記“三心二意”的原則，堅(jiān)定不移地前向，并不斷提高自己，以適應(yīng)更加嚴(yán)峻的職業(yè)挑戰(zhàn)。