時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇一
    醫(yī)務(wù)室以對學生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想，為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責制定醫(yī)務(wù)室工作計劃。
    二、工作安排
    (一)、建立健全各種規(guī)章制度。
    按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。
    (二)、開展心理健康教育。
    現(xiàn)在學生都是獨生子女，由于學業(yè)的負擔和背負著家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現(xiàn)各種心理問題。為了解決這些問題，學校一直十分重視，采取一系列措施。
    1、學校十分重視學生的心理問題，每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的、必要的條件。
    2、繼續(xù)開展學生心理輔導(dǎo)，學校在教學樓四樓專門設(shè)立陽光心理咨詢室，為學生解決實際問題。
    3、按計劃開設(shè)心理健康教育講座。
    (三)、青春期健康教育。
    青春期是少年兒童到成年的過渡時期，也是人一生發(fā)育的一個急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。
    1、組織學生學習青春期的衛(wèi)生知識。
    2、配合德育處在班主任工作者，利用班團會形式，使學生解決青春期一些困惑，端正同學之間的正確交往，認識同學中交往過密的不利現(xiàn)象。
    (四)、學生常見病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，促進身體健康和提高生活質(zhì)量。
    1、加強預(yù)防視力不良的教育
    由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。
    (1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。
    (2)校醫(yī)加強對衛(wèi)生員的培訓，要求衛(wèi)生員對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫(yī)對眼操不定時檢查，到各班及時指導(dǎo)眼保健操確保眼操質(zhì)量。
    (3)保護視力，要求學生做到：兩要和兩不要。
    (4)班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換。寫字時注意左側(cè)采光。
    2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關(guān)的防治宣傳教育。及時指導(dǎo)患有疾病的同學進行治療。
    3、繼續(xù)落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關(guān)部門通報疫情。
    加強對傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預(yù)防宣傳，提高學生對預(yù)防傳染病的認識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識。如結(jié)核病宣傳日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳，每次活動做好記錄。
    5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
    (五)、認真組織學生體檢，落實“防近”工作。
    監(jiān)測學生的健康情況，每年要求地區(qū)醫(yī)院來校對學生進行體檢，體檢后及時進行統(tǒng)計、分析、評價，按要求上報統(tǒng)計材料。建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案，并將體檢結(jié)果反饋給學生和家長，對有病同學提出要求進行治療，提高治療率，減少患病率。為了進一步貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》，由學校醫(yī)務(wù)室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查，對我校學生視力進行動態(tài)跟蹤監(jiān)測，并于期末將兩次視力檢查結(jié)果進行對比，分析學生視力檢查情況及其原因，并向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)提出促進學生視力改善的建議。及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報學生的健康情況。
    (六)、利用健康教材對學生進行健康教育。建立衛(wèi)生宣傳基地。根據(jù)學生的特點收集宣傳資料、圖片，進行宣傳，更好的達到宣傳目的。
    (七)、學校健康教育活動，通過班團隊的形式，提高學生對健康的認識。指導(dǎo)衛(wèi)生員不定期的檢查學生個人衛(wèi)生，由于班主任與學生接觸的最多，最了解學生的的健康行為習慣，應(yīng)發(fā)揮班主任在學校健康教育活動中的積極作用。
    (八)、經(jīng)常向校長提供有關(guān)學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。
    (九)、進行環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和學生教師的個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。
    (十)、處理好學生的常見疾病和外傷，掌握學生的病缺情況，有針對性地搞好預(yù)防工作，要和附近醫(yī)療單位建立關(guān)系，對急診和轉(zhuǎn)診能及時進行處理，保證醫(yī)治。
    (十一)、保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并給予處理。
    (十二)、不斷加強業(yè)務(wù)學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力，為學生健康努力工作。
    三、具體任務(wù)及措施
    1、二月份開學后，認真制定醫(yī)務(wù)室年度工作計劃以及常見病、傳染病防治計劃。為了貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》，在學期初對全校學生進行一次視力測量，對學生視力情況進行監(jiān)控，并向家長發(fā)放防近資料，為學校教育教學工作提供參考。同時，繼續(xù)做好學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作。
    2、作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn)。
    3、狠抓傳染病的防治工作，學校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好“流腦”、“流感”的預(yù)防工作。三月初對全校師生進行一次“流腦”、“流感”預(yù)防宣傳，同時配合德育處，要求班級出一期怎樣預(yù)防“流腦”、“流感“的黑板報。
    4、宣傳世界衛(wèi)生日(4月7日)，結(jié)合衛(wèi)生日主題進行衛(wèi)生工作。四月中旬，對全校進行一次預(yù)防寄生蟲病的教育宣傳。
    5、結(jié)合世界無煙日(5月31日)，對學生進行禁煙、禁毒教育。對學生進行夏季預(yù)防中暑、防蠅防蚊教育，預(yù)防食物中毒教育。
    6、六月上旬全校進行一次視力檢查，同時作好分類分項統(tǒng)計，進行分析，將檢查結(jié)果匯報學校領(lǐng)導(dǎo)，及時通知學生家長，做到無病早防，有病早治。六月中旬將對患有近視或沙眼的學生進行一次防治教育。
    7、九月初開學后，完善下學期工作計劃。在期初配合防保所進行新生入學查驗預(yù)防接種證工作，并教育漏種兒童及時補種疫苗。做好“學生因病缺課”的網(wǎng)絡(luò)學生信息更新工作，繼續(xù)開展學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作。在九月中旬對學生進行一次期初的視力檢測，分析學生視力狀況，向家長發(fā)放相關(guān)防近資料。
    8、參加衛(wèi)生工作培訓，提高衛(wèi)生工作業(yè)務(wù)水平?！?、20”日愛牙日，作好宣傳工作，通過宣傳，要求學生掌握：⑴早晚刷牙，飯后漱口;⑵少吃糖，不吃零食;⑶選用含氟牙膏，使用保健牙刷，定期檢查牙齒，教育學生掌握正確刷牙方法。
    9、對學生繼續(xù)進行心理健康教育宣傳，并開始一次心理健康講座。
    10、為了掌握學生常見病發(fā)病規(guī)律，在十月份，配合地區(qū)醫(yī)院進行一次學生健康體檢，并作好分類、分項統(tǒng)計分析，并將檢查結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作好匯報，以便采取防治措施。同時，將患病情況及時通知家長，做到無病早防，有病早治。
    11、邀請防保所專家來校對學生進行一次衛(wèi)生保健知識講座。作好防凍知識宣傳，教育學生注意保暖，鞋襪不宜太緊，以免影響血液循環(huán)。多運動，加強鍛煉，應(yīng)該常揉耳，搓手，蹬足等動作，以改善局部血液循環(huán)。配合學校做好秋季運動會的衛(wèi)生保證工作。
    12、在十一、二月做好秋冬季節(jié)預(yù)防流感的宣傳教育。在期末對學生進行一次視力測量，并對兩次視力測量狀況進行分析，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。期末撰寫衛(wèi)生室工作總結(jié)。
    本年度以衛(wèi)生保健工作為中心，認真抓好“六病”防治，全方位開展學校衛(wèi)生工作，為學校教育教學工作的順利開展保駕護航。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇二
    一、指導(dǎo)思想
    醫(yī)務(wù)室以對學生高度負責的態(tài)度，把“健康安全第一，責任重于泰山”作為工作指導(dǎo)思想，為了更好地執(zhí)行各項學校衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，保障師生的身體健康，貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進一步做好學生常見病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學生衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自我保健能力，依據(jù)校醫(yī)崗位職責制定20xx年醫(yī)務(wù)室工作計劃。
    二、工作安排
    (一)、建立健全各種規(guī)章制度。
    按照健康教育的要求，制定各種工作計劃、制度，做到年初有工作計劃、年末有工作總結(jié)。按規(guī)章制度辦事，使工作更加規(guī)范、系統(tǒng)。
    (二)、開展心理健康教育。
    現(xiàn)在學生都是獨生子女，由于學業(yè)的負擔和背負著家庭的希望，心理承受的壓力都很大，因此容易出現(xiàn)各種心理問題。為了解決這些問題，學校一直十分重視，采取一系列措施。
    1、學校十分重視學生的心理問題，每年在健康課程教學中對學生滲透心理健康教育。為心理問題學生建立心理健康檔案。為學生的健康成長創(chuàng)造了良好的、必要的條件。
    2、繼續(xù)開展學生心理輔導(dǎo)，學校在教學樓四樓專門設(shè)立陽光心理咨詢室，為學生解決實際問題。
    3、按計劃開設(shè)心理健康教育講座。
    (三)、青春期健康教育。
    青春期是少年兒童到成年的過渡時期，也是人一生發(fā)育的一個急劇轉(zhuǎn)變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發(fā)育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大，因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。
    1、組織學生學習青春期的衛(wèi)生知識。
    2、配合德育處在班主任工作者，利用班團會形式，使學生解決青春期一些困惑，端正同學之間的正確交往，認識同學中交往過密的不利現(xiàn)象。
    (四)、學生常見病及傳染病的預(yù)防宣傳教育。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，促進身體健康和提高生活質(zhì)量。
    1、加強預(yù)防視力不良的教育
    由于視力不良發(fā)病率很高，近幾年有逐年增高的趨勢，因此加強視力不良的教育很有必要。
    (1)學校保證每天兩次眼保健操時間。學校政教處組織值周隊加強對眼保健操的檢查工作，保證眼保健操的質(zhì)量。
    (2)校醫(yī)加強對衛(wèi)生員的培訓，要求衛(wèi)生員對班級眼保健操負責，做到穴位準確，手法適當，達到效果。校醫(yī)對眼操不定時檢查，到各班及時指導(dǎo)眼保健操確保眼操質(zhì)量。
    (3)保護視力，要求學生做到：兩要和兩不要。
    (4)班級對前排座位有一定要求，第一排座位距離黑板要求兩米遠，定期進行座位輪換。寫字時注意左側(cè)采光。
    2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病等進行相關(guān)的防治宣傳教育。及時指導(dǎo)患有疾病的同學進行治療。
    3、繼續(xù)落實對學生因病缺課的檢測以及學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作。對傳染病做到早期發(fā)現(xiàn)、及時隔離治療，環(huán)境消毒，并向上級有關(guān)部門通報疫情。
    加強對傳染病防治的宣傳教育。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行預(yù)防宣傳，提高學生對預(yù)防傳染病的認識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    4、圍繞各種衛(wèi)生宣傳日，出版報，發(fā)放各種宣傳材料,普及艾滋病及預(yù)防傳染性疾病防治知識。如結(jié)核病宣傳日(3月24日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等進行宣傳，每次活動做好記錄。
    5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。
    (五)、認真組織學生體檢，落實“防近”工作。
    監(jiān)測學生的健康情況，每年要求地區(qū)醫(yī)院來校對學生進行體檢，體檢后及時進行統(tǒng)計、分析、評價，按要求上報統(tǒng)計材料。建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案，并將體檢結(jié)果反饋給學生和家長，對有病同學提出要求進行治療，提高治療率，減少患病率。為了進一步貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》，由學校醫(yī)務(wù)室安排每學期進行期初、期末兩次視力檢查，對我校學生視力進行動態(tài)跟蹤監(jiān)測，并于期末將兩次視力檢查結(jié)果進行對比，分析學生視力檢查情況及其原因，并向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)提出促進學生視力改善的建議。及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報學生的健康情況。
    (六)、利用健康教材對學生進行健康教育。建立衛(wèi)生宣傳基地。根據(jù)學生的特點收集宣傳資料、圖片，進行宣傳，更好的達到宣傳目的。
    (七)、學校健康教育活動，通過班團隊的形式，提高學生對健康的認識。指導(dǎo)衛(wèi)生員不定期的檢查學生個人衛(wèi)生，由于班主任與學生接觸的最多，最了解學生的的健康行為習慣，應(yīng)發(fā)揮班主任在學校健康教育活動中的積極作用。
    (八)、經(jīng)常向校長提供有關(guān)學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領(lǐng)導(dǎo)匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。
    (九)、進行環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生、教學衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和學生教師的個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。
    (十)、處理好學生的常見疾病和外傷，掌握學生的病缺情況，有針對性地搞好預(yù)防工作，要和附近醫(yī)療單位建立關(guān)系，對急診和轉(zhuǎn)診能及時進行處理，保證醫(yī)治。
    (十一)、保證醫(yī)務(wù)室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并給予處理。
    (十二)、不斷加強業(yè)務(wù)學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務(wù)能力，為學生健康努力工作。
    三、具體任務(wù)及措施
    1、二月份開學后，認真制定醫(yī)務(wù)室年度工作計劃以及常見病、傳染病防治計劃。為了貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》，在學期初對全校學生進行一次視力測量，對學生視力情況進行監(jiān)控，并向家長發(fā)放防近資料，為學校教育教學工作提供參考。同時，繼續(xù)做好學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作。
    2、作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛(wèi)生工作正常運轉(zhuǎn)。
    3、狠抓傳染病的防治工作，學校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好“流腦”、“流感”的預(yù)防工作。三月初對全校師生進行一次“流腦”、“流感”預(yù)防宣傳，同時配合德育處，要求班級出一期怎樣預(yù)防“流腦”、“流感“的黑板報。
    4、宣傳世界衛(wèi)生日(4月7日)，結(jié)合衛(wèi)生日主題進行衛(wèi)生工作。四月中旬，對全校進行一次預(yù)防寄生蟲病的教育宣傳。
    5、結(jié)合世界無煙日(5月31日)，對學生進行禁煙、禁毒教育。對學生進行夏季預(yù)防中暑、防蠅防蚊教育，預(yù)防食物中毒教育。
    6、六月上旬全校進行一次視力檢查，同時作好分類分項統(tǒng)計，進行分析，將檢查結(jié)果匯報學校領(lǐng)導(dǎo)，及時通知學生家長，做到無病早防，有病早治。六月中旬將對患有近視或沙眼的學生進行一次防治教育。
    7、九月初開學后，完善下學期工作計劃。在期初配合防保所進行新生入學查驗預(yù)防接種證工作，并教育漏種兒童及時補種疫苗。做好“學生因病缺課”的網(wǎng)絡(luò)學生信息更新工作，繼續(xù)開展學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作。在九月中旬對學生進行一次期初的視力檢測，分析學生視力狀況，向家長發(fā)放相關(guān)防近資料。
    8、參加衛(wèi)生工作培訓，提高衛(wèi)生工作業(yè)務(wù)水平?！?、20”日愛牙日，作好宣傳工作，通過宣傳，要求學生掌握：⑴早晚刷牙，飯后漱口;⑵少吃糖，不吃零食;⑶選用含氟牙膏，使用保健牙刷，定期檢查牙齒，教育學生掌握正確刷牙方法。
    9、對學生繼續(xù)進行心理健康教育宣傳，并開始一次心理健康講座。
    10、為了掌握學生常見病發(fā)病規(guī)律，在十月份，配合地區(qū)醫(yī)院進行一次學生健康體檢，并作好分類、分項統(tǒng)計分析，并將檢查結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作好匯報，以便采取防治措施。同時，將患病情況及時通知家長，做到無病早防，有病早治。
    11、邀請防保所專家來校對學生進行一次衛(wèi)生保健知識講座。作好防凍知識宣傳，教育學生注意保暖，鞋襪不宜太緊，以免影響血液循環(huán)。多運動，加強鍛煉，應(yīng)該常揉耳，搓手，蹬足等動作，以改善局部血液循環(huán)。配合學校做好秋季運動會的衛(wèi)生保證工作。
    12、在十一、二月做好秋冬季節(jié)預(yù)防流感的宣傳教育。在期末對學生進行一次視力測量，并對兩次視力測量狀況進行分析，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。期末撰寫衛(wèi)生室工作總結(jié)。
    本年度以衛(wèi)生保健工作為中心，認真抓好“六病”防治，全方位開展學校衛(wèi)生工作，為學校教育教學工作的順利開展保駕護航。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo)，堅持育人為本，根據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平。培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
    二、工作目標：
    學生健康教育的直接目標是提高全體學生的身體素質(zhì)，最終目標是促進學生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結(jié)合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：
    1、了解學生，有針對性的進行教育。
    目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導(dǎo)致不少學生健康意識差，鍛煉意識不夠，嚴重阻礙著學生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學生找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學生樹立健康意識。
    2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
    當前由于社會與家庭環(huán)境的影響，不少學生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
    3、促進身體的全面發(fā)展。
    目前的教育比較強調(diào)學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對學生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個學生有較強的健康意識。
    三、工作重點：
    (一)加強健康教育。
    1、按照市中小學《學校衛(wèi)生工作計劃條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作計劃。
    2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
    3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預(yù)防傳染病教育、重視學生心理、生理健康教育，
    4堅持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。
    (二)做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
    1、按《學校健康卡》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準確性。
    2、做好教學衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
    3、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
    (三)開展學生常見病防治。
    1、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過8小時
    2、提高眼保健操質(zhì)量，校醫(yī)定期檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
    3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
    4、做好學生計劃免疫工作。
    (四)積極做好創(chuàng)建工作。
    1、按照學校衛(wèi)生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準確的數(shù)據(jù)。
    2、繼續(xù)對各班進行衛(wèi)生評分，評流動紅旗(一周一次)，室外繼續(xù)劃分責任包干區(qū)，定班定人負責，保持室內(nèi)外清潔整齊。
    四、具體防病措施：
    近視、沙眼、齲齒、肥胖、脊柱彎曲等常見病的預(yù)防是學校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、肥胖、脊柱彎曲等疾病的學生盡早治療和矯正。
    1、近視：督促學生做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對高度近視學生除注意以上幾點外，還要及時督促到醫(yī)院治療。
    2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習慣;少吃甜食，做好恒牙齲齒修補的督促工作。
    3、沙眼：培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學生到醫(yī)院治療。
    4、肥胖：督促學生少吃高脂肪高熱量食品，注意飲食合理搭配。
    5、脊柱彎曲：培養(yǎng)學生正確的讀、寫、坐姿勢多進行體育鍛煉。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇四
    一、 主要工作：
    1.建立學校醫(yī)務(wù)室。
    2. 對學生進行衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，找好材料、備好課，利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據(jù)我校具體情況和當前形勢以及不同季節(jié)等變化，針對性地開展健康促進工作。
    3. 抓好學生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教學，開學初一個月作為愛眼月，對學生重點進行指導(dǎo)，并進行眼保健操比賽。
    4. 抓好衛(wèi)生員隊伍，對學校的各項衛(wèi)生檢查要及時反饋，配合政教處做好工作。
    5. 利用各班衛(wèi)生角，學校黑板報開展常見病傳染病等防治宣傳。
    6.結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
    二、常見病的防治：
    1. 加強學生常見病和傳染病防治工作。結(jié)合傳統(tǒng)衛(wèi)生月、衛(wèi)生周、進行衛(wèi)生宣傳教育。對病人做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。
    2. 開學初對一年級新生進行一次慢性病的普檢工作。對于查出有問題的學生及時告家長書。
    3. 做好每日晨檢，及時網(wǎng)報，重點抓好學生傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)病情及時上報。
    三、衛(wèi)生監(jiān)督、其它工作：
    1、重視學生的飲食飲水的管理，每天對食堂進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，經(jīng)常提醒他們保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，要求從業(yè)人員上班時應(yīng)穿戴工作衣帽，并保持個人清潔衛(wèi)生。
    2、關(guān)心學生健康，做好學生傷害事故、病情統(tǒng)計。
    3、配合工會搞好婦女工作。
    4、認真貫徹上級部門下達的各種精神，對上級下達的任務(wù)認真執(zhí)行，做好每年的少兒基金、學生的平安保險以及少兒居保工作。
    學校衛(wèi)生工作任務(wù)多，責任大。為了學校的聲譽，為了全校師生的身心健康，為了能使全校師生能夠在一個干凈、整潔的校園里工作、學習，在新學期里，我一定努力工作，爭取獲得更大的成績。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇五
    一、開設(shè)目的
    地方課程是國家課程改革和實施義務(wù)教育課程改革方案中以增進小學生健康為主要目的的課程。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)地一個重要組成部分。結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況，進行安全、國防、環(huán)境保護的知識、國學啟蒙等方面的教育。
    二、教學內(nèi)容
    教學內(nèi)容包括《傳統(tǒng)文化》和《安全教育》，分成不同的專題，并不限體裁、表現(xiàn)形式。每周圍繞一個專題來進行教學，大力鼓勵學生在課外查找資料;對課堂學習進行補充，進一步探討交流;甚至可以是具體情況開展延伸活動。
    三、教學目標
    1、了解中國文化精髓，積累一定的經(jīng)典名篇，全面提升學生的古典文化素養(yǎng)，初步了解古代大詩人的生平行跡。
    2、引導(dǎo)學生通過自主、合作、探究的學習方式，學會學習，開啟心智，提升志趣，并通過搜集更多的關(guān)于教材的資料的過程中習得自主學習的有效方法。
    3、通過詩詞教學進行閱讀積累，培育審美情感，培養(yǎng)對祖國文化的熱愛之情，塑造健康向上的人格。
    4、讓學生了解一些有關(guān)公共安全的常識，懂得珍愛生命，重視安全，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害。
    四、教學重難點
    重點：了解我國古代的一些傳統(tǒng)工藝，詩詞教學的重點在于反復(fù)誦讀，感悟繼承傳統(tǒng)文化。
    難點：過了解古代的名人志士，引導(dǎo)學生領(lǐng)悟他們的智慧、風骨、胸懷和操行，引導(dǎo)學生樹立正確的人生坐標，堅定正確的人生信念。了解齊魯文化遺產(chǎn)，了解山水中所蘊含的文化內(nèi)涵。
    五、教學措施
    1、要關(guān)注學生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學生的認知規(guī)律，符合學生的心理體驗，教學中要培養(yǎng)學生良好的品德。
    2、要尊重學生的主動性。教學要以“活”為基礎(chǔ)，以“動”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學習方式。
    3、要體現(xiàn)教學過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程。
    4、要關(guān)注學生的情感體驗。
    5、注重評價的過程性和激勵性。
    6、結(jié)合本地實際，對學生進行安全交通、飲食安全、用電安全、等安全知識教育。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇六
    一、課堂教學改進的意義：
    1、新課程的實施是我國基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線一場深刻的變革，新的理念、新的教材、新的評價，對廣大教師和教育工作者提出了更高更新的要求。
    2、教師自身的理論素養(yǎng)和實踐能力是決定課程改革成敗的關(guān)鍵，教師要迅速走進新課程，理解新課程，確立一種嶄新的教育觀念，改進原來習以為常的教學方法、教學行為和教學手段。
    3、學生的學習方式也要重新認識和改變。
    4、教學改進為促進教師教學實踐和理論水平提高，專業(yè)發(fā)展，指明方向。
    二、教學改進目標：
    1、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境，讓學生在平等、友好、團結(jié)、合作的學習氛圍中進行互動式的學習，感受學習所帶來的快樂。
    2、以學生為本，注重因材施教，實施分層教學
    3、“授之以漁”注重學法指導(dǎo)
    三、教學改進措施：
    1、認真學習新的課程標準，用新的思想，新的理念改進自己的課堂教學，努力向課堂教學要效益。
    2、改進自己的教學方法，讓學生多動手操作，培養(yǎng)學生的動手能力和觀察能力。
    3、發(fā)揮學生的主體作用，采用探究式、討論式或交談式方法教學
    4、不斷加強業(yè)務(wù)學習和培訓，努力提高自身的科學素養(yǎng)，用高素質(zhì)的老師培養(yǎng)學生的高素質(zhì)。
    5、建立互助學習小組，同學間相互學習，相互幫助，共同提高。
    四、教學改進的方法：
    1、加強直觀教學，注重創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生積極參與
    2、練習、作業(yè)分層，適當降低要求，減輕作業(yè)負擔。
    3、創(chuàng)造成功機會，讓學生體驗成功感，激發(fā)學生學習興趣。
    4、 在教學過程中要注意引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握學習方法和思維方法、
    5、及時反饋，及時跟進，對基礎(chǔ)不過關(guān)的學生進行適當?shù)妮o導(dǎo)
    五、教學改進要求：
    1、 改進教學要更新教育思想和觀念以適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求 現(xiàn)代教育的目的不是單純的傳授知識，而更應(yīng)該注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵?，F(xiàn)代教育的另一重要目的是幫助學生學會學習，掌握終身學習的方法。
    2、 改進教學要注重對學生能力的培養(yǎng)教學的改革與實踐，首先提出要改變現(xiàn)有的“灌輸式”、“以教師為中心”、“以單純傳授知識為主”的教學方法。要采用“啟發(fā)式”和“討論式”教學。
    3、要大膽探索勇于突破，鼓勵“學生參與教學”、要更多地面對個別學生，依據(jù)學生的差異進行幫助和指導(dǎo)
    4、 要拓展課堂教學，擴大學生知識面，激發(fā)學生學習熱情。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇七
    一、對任教班級學生網(wǎng)課期間狀況分析
    分析四年級上下冊教材發(fā)現(xiàn)內(nèi)容編排上做到了知識的前后銜接，實現(xiàn)了知識的不斷深入學習，更加強調(diào)知識的實際應(yīng)用，提升學生的實際表現(xiàn)力和創(chuàng)造力;此外，本冊教材也增加了藝術(shù)家及作品欣賞、材質(zhì)等內(nèi)容的新學習。
    依據(jù)羅恩菲德、湯姆林森等人的觀點，四年級下學期的學生開始進入寫實傾向的萌芽階段，初步的邏輯思維能力逐步形成，有了自己的見解。他們開始以客觀的態(tài)度觀察現(xiàn)實生活環(huán)境并進行探索，他們對兒童畫中表現(xiàn)的天真、稚拙并不喜歡，更羨慕比自己大的孩子以及成人的繪畫。因此教師可以給學生提供通過欣賞或創(chuàng)作多種表現(xiàn)形式的作品的機會，以適應(yīng)多種發(fā)展趨向的學生心理需求。
    二、線上教學和線下教學的銜接
    美術(shù)欣賞，激發(fā)學生興趣，讓學生盡快的投入線上課堂教學中來。
    三、教學內(nèi)容及分析
    本冊教材一共有22課，分為“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計·應(yīng)用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”4個領(lǐng)域。用三十二個課時完成，主要強調(diào)趣味性美術(shù)學習，以各種豐富多彩的活動方式設(shè)計教學內(nèi)容，貼近學生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學生學習主體性的發(fā)展和個性的張揚。以激發(fā)學生學習興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能習得兩方面的需要，既順應(yīng)學生生理、心理的發(fā)展需要，突出情感、學習態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成，又循序漸進地傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。
    四、教學目標
    課堂上以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。引導(dǎo)學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。在學習中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本美術(shù)素養(yǎng)。
    五、教學重難點
    重點：引導(dǎo)學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。
    難點：利用現(xiàn)有的工具材料，利用拼貼、塑刻、繪畫等手法表現(xiàn)造型，學會用美術(shù)語言表現(xiàn)對美術(shù)作品的簡單評述。
    六、提高學科教學質(zhì)量所采取的策略和措施
    1、認真領(lǐng)會課標精神，制定出切實可行的教學計劃;
    2、將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用;
    3、做好課前各項準備活動;
    4、多種形式培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛;
    5、改進作業(yè)講評的方法，采用多元評價、激勵性評價。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇八
    衛(wèi)生工作是關(guān)系到全校師生利益的一件大事，是保障全校師生健康的一件重要舉措。20xx年度我校將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，針對教育特點，開展具有我校特色的愛國衛(wèi)生工作，進一步擴大愛衛(wèi)工作取得的成果，為創(chuàng)衛(wèi)工作做出應(yīng)有的貢獻。
    一、指導(dǎo)思想
    以科學發(fā)展觀重要思想和精神為指導(dǎo)，認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為宗旨，結(jié)合學校的實際，抓好環(huán)保意識教育，搞好校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍，提高全體師生的衛(wèi)生、環(huán)境意識和全體師生的健康水平。
    二、工作任務(wù)
    (一)抓校園環(huán)境衛(wèi)生
    1.抓好衛(wèi)生宣傳教育。定期召開以為衛(wèi)生教育為主題的廣播會，定期刊出衛(wèi)生宣傳黑板報，宣傳圖片展，營造衛(wèi)生宣傳氛圍。校醫(yī)室定期開設(shè)衛(wèi)生指導(dǎo)課、女生指導(dǎo)課，有針對性地開展衛(wèi)生教育，加強學生的衛(wèi)生健康意識。
    2.劃定衛(wèi)生包干區(qū)，以班級為單位分區(qū)包干。堅持每天小打掃，每月一次的大掃除。使校園環(huán)境衛(wèi)生責任到班，并落實衛(wèi)生目標責任制，保持校園環(huán)境的凈化、美化。
    3.加大衛(wèi)生檢查力度。采用各級每天檢查和值周教師、少先隊抽查相結(jié)合，設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，將各項檢查評比情況及時匯總反饋，及時整改，并記入班級量化考核，通過一系列的衛(wèi)生教育和衛(wèi)生評比檢查活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
    (二)抓良好生活習慣的養(yǎng)成
    1.抓生活規(guī)律：以“勞逸結(jié)合、促進生長”為原則，抓好學生的學習、休息、飲食、體育鍛煉、文藝活動等習慣，使學生的生活豐富有節(jié)奏有規(guī)律，使學生的心理保持健康，使學生的身體健康生長、發(fā)育、增強。
    2.抓飲食習慣：以“吃好三餐、少吃零食”為原則。提倡儉樸，不吃不潔食物，不吃無衛(wèi)生許可攤位的食物，不吃過期食物。學生的飲食要把握“七要”原則，它們是：三餐要合理，甜食要少吃，粗細要搭配，食物要多樣，食鹽要限量，油脂要適量，饑飽要適當。
    3、抓個人衛(wèi)生：以“表里合抓、身心健康”為原則。抓好學生的“面容”(頭臉)，“身容”(穿著)，(形態(tài))，做到學生象學生。保持個人日常衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，不飲生水，飯前便后要洗手，生吃水果要洗凈，勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
    4.抓心理健康：以健康教育課開設(shè)為依托，使學生以健康的心態(tài)來處理身邊的事件，勝不驕，敗不妥，時時保持快樂的心態(tài)，積極的情緒，良好的行為。
    5.抓站、坐、行姿：以“站如松，坐如鐘，行如風”為原則，三態(tài)要充分體現(xiàn)中學生健康和活潑的精神風貌。
    6.抓控煙工作。⑴抓控制吸煙的教育宣傳。學習和宣傳控煙有關(guān)法律、法規(guī)，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國廣告法》《中華人民共和國煙草專賣法》等法律、法規(guī)。⑵抓控制吸煙禁示性規(guī)定。嚴禁學生在校內(nèi)外任何場所吸煙，嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙。⑶制定控制吸煙獎罰措施。如教師吸煙一次者罰款20元，學生在評選三好學生時若發(fā)展有吸煙行為由實行“一票否決制”，開展無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵等。
    (三)抓常見病多發(fā)病的防治
    齲齒、近視、沙眼、貧血、蛔蟲，營養(yǎng)不良是多發(fā)于中學生中的常見玻校醫(yī)室要經(jīng)常進行這方面的預(yù)防宣傳教育工作，定期安排這方面病的預(yù)防治療工作。
    對得病者要指出其成病根因，指導(dǎo)他們?nèi)绾沃卫?、如何控制、如何保養(yǎng)。
    (四)具體工作
    3月重點抓好新衛(wèi)生制度的落實，發(fā)現(xiàn)問題及時修正
    4月學校教室檢查及文明、示范教室評比
    5月舉行夏季衛(wèi)生知識宣傳活動
    6月做好學生健康檔案工作
    8-9月：集中精力抓新生“面容”(頭臉)，“身容”(穿著)，“整容”(形態(tài))工作。
    10月：繼續(xù)抓好秋季滅鼠、蠅、蟑、蚊工作。
    11月：對全體學生進行健康檢查，健康教育專題講座。
    12月：學生教室大檢查，暨文明教室評比活動。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇九
    一、教師教學優(yōu)勢分析：
    我認為體育是學校教育的重要組成部分，健康的體魄是青少年自身發(fā)展和為祖國、為人民服務(wù)的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。尤其是中學生身心發(fā)展與祖國的現(xiàn)代化建設(shè)、科學技術(shù)的發(fā)展、綜合國力的提高、以及他們自身的發(fā)展密切相關(guān)，因此，促進學生身心得到和諧發(fā)展就顯得非常重要。我在體育教學工作中，最突出的優(yōu)勢是注重對學生興趣的培養(yǎng)，使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。依據(jù)自己淺薄的教學實踐談以下幾點認識：
    1、在教學中以示范動作培養(yǎng)提高學生的興趣。
    教學本身就是一種特殊工作，是教師與學生共同的雙邊活動，與其它學科一樣，體育教學也很重要，傳統(tǒng)的體育教學一般采取講解示范的方法進行施教，這就要求教師必須以優(yōu)美的規(guī)范的動作完成示范動作。
    眾所周知“學高為師，身正為范”教師更應(yīng)嚴于律已，要求學生做到的教師自己必須首先嚴格的做到，如教師不能規(guī)范優(yōu)美地做好所教動作，那么，學生就會對教師甚至對體育課產(chǎn)生不良的情緒及看法，這就要求體育教師在課前準備不僅完成教學內(nèi)容，更應(yīng)將動作熟練的準備好，這樣，學生在上課時見到教師嚴謹認真熟練的動作就會激發(fā)他們的興趣，再加以細致精心的講解，學生們肯定興趣盎然。例如就拿廣播操來說，教師示范動作不到位不標準，叫學生怎樣來做好呢?
    2、曉之以理，培養(yǎng)學生興趣
    在教學過程中。尤其是體育教學，學生的個性差異表現(xiàn)的尤為明顯，例如，有的學生天生好動，活潑開朗;有的嫻靜不愛動------針對學生們的這些個性差異，教師應(yīng)該對學生采取多方面的說服教育，利用課上、課下時間進行，必要時協(xié)同各科任課教師，甚至家長來全方面的進行，讓學生對身體健康有一個全新的注釋，使其充分認識到身體健康的重要性，從其本身深刻意識到為社會做貢獻沒有強健有力的身體作保證，就失去了其更多地為社會創(chuàng)造更多價值的機會，使學生逐漸地產(chǎn)生一種想具有健康體魄的愿望，教師循序漸進地，因勢利導(dǎo)地利用多種方式對他們曉之以理，動之以情，肯定能產(chǎn)生意想不到地效果。在此前提下，教師教得賣勁，學生學得起勁，學生們掌握運動技能、技巧的欲望愈強，那么，完成教學任務(wù)的效果就顯而易見了。
    3、在游戲中培養(yǎng)提高學生的興趣
    體育教學與其他教學不同之處甚多，其區(qū)別主要在于室外課較多，學生活動情況明顯，對此，教師教學時應(yīng)充分考慮這方面的因素，做好各項準備工作。
    依據(jù)中學生的心理特點及身體特點，對學生的活動做好安排，尤其是針對學生活潑好動、可塑性極強的這些特點教師應(yīng)準備好教學過程中所需的游戲，使學生能在游戲中既學到技能、技巧，鍛煉了身體，又調(diào)動學生的主觀能動性達到培養(yǎng)提高學生興趣的目的。例如隊列來說，就叫學生向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)等等，學生就會覺的沒勁，而你在隊列中安排一點小游戲進去，既達到了教學效果，又激發(fā)了學生興趣。
    4、在競賽中培養(yǎng)提高學生的興趣
    正如葉圣陶老先生所說的“教無定法”教學本身就是教師與學生的雙邊活動，如教師教學時，學生、教師不能互動，則不能形成一個有機的整體，就不能稱三維教學。因此，充分培養(yǎng)提高學生的興趣是解決這一問題的主要途徑。
    心理學家研究表明：中學生的心理特點就是‘活潑好動，求知欲極強，表現(xiàn)欲很高’，對此，教師在教學時，應(yīng)采用多種形式手段，使學生們充分地展示自己的閃光點。如有的學生跳得高跳得遠，有的跑得快，有時打籃球不錯。
    針對以上這些情況，教師就應(yīng)該在完成教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法給學生創(chuàng)造展現(xiàn)自己閃光點機會，這就需舉行有意義的比賽，學生在比賽中展現(xiàn)了自己不同的閃光點，雖然在某些方面不如其他同學，但在某個特定的比賽項目中他是矯矯者，這會增強他們的自尊心和自信心，進而教師加以適當引導(dǎo)，相信其興趣肯定會與日俱增。當然，對于競賽的組織、運作，教師必須在公平、公正、合理的基礎(chǔ)上進行，以便于學生能最大限度地參與并發(fā)揮自己的潛能。
    總之，要想提高全民素質(zhì)，使學生身心得到健康全面的發(fā)展，培養(yǎng)、提高學生的興趣，是關(guān)鍵之所在，只要我們培養(yǎng)提高了學生的學習興趣，就調(diào)動了他們的能動性、主動性，教師因勢利導(dǎo)，在體育教學中進行德育滲透，在體育中進行智育教育，想信學生們肯定能撐起建設(shè)祖國明天的一片最藍的天。
    二、課堂教學需要改進之處分析：
    改進之處：對新教材的教學手段、教學模式?jīng)]有一個正確的認識，沒有明確的方向，研究不夠，所以在教學中存在一定的困難。
    以往體育課堂教學以我為中心，使師生關(guān)系處于我教你練、我說你聽、我喊你跑的狀態(tài)，使學生身順耳而心違。以往我重教材、輕學生，不顧教材是否有競技化傾向，也不顧及學生是否存在能力的差異，只注重如何完成教材內(nèi)容，如何完成教學任務(wù)，教師與學生完全處于被動狀態(tài)，更談不上什么創(chuàng)造性。在教學模式上單一，教師講解，示范，學生練習，糾正動作等。在教學組織形式上，程式化的分組教學模式及場地布置形式，單純的“教”“練”為主的方法、觀念，在方法主體上單純的練身為主的方法，學生沒有一個寬松的情境及練習環(huán)境，使學生身心沒有愉悅的投入練習。
    三、課堂教學改進措施和對策：
    本人的改進措施和對策是認真體會新教材的理念和思路，注重“以學生為本”的精神，在課堂教學中充分體現(xiàn)出來。要在今后教學中改變過去單純地追求身體(體質(zhì))的發(fā)展和運動技術(shù)的傳習，改變?yōu)樵谛碌慕】道砟钪笇?dǎo)下的體育健康教學，真正使學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力方面健康的發(fā)展。
    在尊重學生的認知規(guī)律、運動技能形成規(guī)律、身心發(fā)展特征的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設(shè)開放式教學情境，營造寬松的思維氛圍，給學生更多的自主權(quán)，更多的時間與空間。教師作為組織者、指導(dǎo)者、參與者、輔導(dǎo)者、觀察者、評價者出現(xiàn)在學生的面前，使學生在寬松的課堂氛圍中，積極主動參與學習的全過程，在參與中體驗體育快樂與成功。
    在教材上進行重新分類，去掉了過去一些純競技性項目，根據(jù)不同年齡段學生生理、心理特點，及認知規(guī)律，改為一些興趣性的項目，如跳躍教材，過去的跳高、跳遠項目沒有明確提出，而是改為跑動中跳上高處，越過一定高度，跑動中跳過一定遠度，由教師和學生根據(jù)具體情況去選擇練習的內(nèi)容和方式，這樣有利于激發(fā)學生興趣，掌握一些簡單的鍛煉方式，發(fā)展素質(zhì)。對教材巧妙地運用“疊加”、“拓展”，對某些教材進行再創(chuàng)造。如在跑的練習中創(chuàng)設(shè)多個情境游戲，將教材難點分解，使學生在游戲情境中理解掌握動作，并使學生了解跑的四大技術(shù)。
    針對學生的生理心理特點、認知規(guī)律、運動技術(shù)形成的規(guī)律等，大膽運用情境模式，自己選擇、自主練習、自我評價、自覺調(diào)控，合作學習模式等，從而提高了學習與練習的熱情，加深了對所學的知識、動作的記憶，使學生在教師的設(shè)置情境中活動、觀察、交流、學習知識、訓練技能，受到鍛煉和教育。教師賦予教育的內(nèi)涵，與學生的生活相結(jié)合，針對不同的教材，通過運用各種模式進行實驗，使教學理論上，實驗方法上都有了一定的提高。
    在教學組織形式上，打破過去程式化的分組教學模式及場地布置形式，創(chuàng)設(shè)寬松的情境及練習環(huán)境，使學生身心愉悅的投入練習。從理念上根本改變了體育教學的組織形式的思路，在體育教學手段上從過去的以單純的“教”“練”為主的方法、觀念轉(zhuǎn)向在教師指導(dǎo)啟發(fā)下，以學生“學為主”的教學設(shè)計，在方法主體上由過去單純的練身為主的方法，擴展為“育人、育體、育心”的綜合多樣化體系。
    四、學校評價意見：
    在龔老師課堂教學優(yōu)勢的分析中，我們不難發(fā)現(xiàn)，在他的教學中，教師的主導(dǎo)性發(fā)揮得很好;而且龔老師也很注重教育情境的創(chuàng)設(shè)，以任務(wù)驅(qū)動學習。當然現(xiàn)實教學中的不足，也有著“分數(shù)至上”時代的烙印。值得高興的是，龔老師已認識到培養(yǎng)學生的體育素養(yǎng)、養(yǎng)成終身健身的習慣與理念是體育教學的重點。相信隨著理念改變和具體措施的落實，龔老師的體育課必將是豐富多彩和受廣大學生歡迎的。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十
    為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學生返校復(fù)學教學工作有序進行，從細從實推進教學任務(wù)開展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復(fù)學工作的通知》要求，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    避免學生返校后在教學場所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學院現(xiàn)有教學資源，調(diào)整教學任務(wù)地點，安排錯時錯峰上下課。學院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學生返校復(fù)學教學工作安排實施細則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級學生完成后續(xù)教學任務(wù)。
    二、基本原則
    1、學生中心原則。把學生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學生完成教學任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其開展學業(yè)指導(dǎo)，進行個性化教學和學習輔導(dǎo)，達成教學目標要求，確保不落一人。
    2、錯時錯峰原則。按學生對學院進行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時間，實行錯時錯峰上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進出實驗室、機房、校內(nèi)實習實訓場所。學生無課期間，在宿舍進行自主學習。
    3、加強防控原則。嚴格學校疫情防控辦公室要求，全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進出教學樓、機房、實驗室、衛(wèi)生間等教學場所，保持一定間距。參與線下教學活動的師生要全程帶口罩，學生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時報告和處理教學中的突發(fā)事件。
    4、有效銜接原則。學生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學進度和效果，適當調(diào)整優(yōu)化教學計劃，統(tǒng)籌安排理論教學和實踐教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學和線下教學的有效銜接，有序推進考試等教學任務(wù)，補足補齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級，有針對性地做好學業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。
    三、主要措施
    (一)返校前教學安排
    1、返校后教學任務(wù)變更。學校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學院將本學院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進行重新安排，按學生所在學院進行上課地點調(diào)整。所有重新排課均在學校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進行，生成新的課表。根據(jù)學生返校安排調(diào)整20__、20__級實習時間。
    2、完成授課計劃填報。本學期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學校實踐教學管理平臺中完成本學期所授課程的授課計劃填報，以便進行后續(xù)實驗課程排課和年底教學任務(wù)量的核算。
    3、實踐課程排課。根據(jù)課程授課計劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學院在學校實踐教學管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學生返校后，根據(jù)課程實際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的'虛擬仿真實驗平臺進行授課，將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結(jié)合開展教學活動。
    4、考試工作安排。根據(jù)學生返校時間，逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵有條件的課程進行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學院安排確定考試時間和地點，期末結(jié)課課程考試由學校統(tǒng)一安排。
    (二)學生返校至暑假前教學安排
    1、學院分組。按本科生人數(shù)將各學院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組;所有畢業(yè)班學生為c組。
    2、錯時錯峰上下課?；趯W校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實踐教學管理平臺課表，任課教師根據(jù)授課班級學生所在學院組別錯時錯峰上課。a組有課學生上下午提前30分鐘上課，下課時間不變;b組有課學生上下午上課不變，下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程，學校認定在原課時基礎(chǔ)上增加1個課時。
    3、逐步開展線下教學。各年級學生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學生溝通之后進行補課。返校日所在當周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學，返校后的下一周進行結(jié)課課程考試和教學，返校后的第二周進行線下教學。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學方式進行，不再安排線下教學。
    4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進課程考核工作。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學院根據(jù)學生返校時間，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學院安排確定考試時間和地點。所有學生返校后，學校利用周末等時間集中安排上學期公共課補緩考，各學院安排專業(yè)課補緩考。全部完成補緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進行考試。大學英語四六級等其他社會考試，根據(jù)國家相關(guān)通知要求進行。
    5、安排畢業(yè)生實習和實驗。畢業(yè)生返校后，按照學院進出機房、實驗室、校內(nèi)實習等教學場所排班情況，在教師指導(dǎo)下進出教學場所，完成畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。
    6、不返校學生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學校學生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，加強遠程指導(dǎo)，做好因疫情或個人原因無法返校學生的個性化輔導(dǎo)和學習指導(dǎo)，確保教學任務(wù)的學習和畢業(yè)設(shè)計(論文)的順利開展。
    7、安排實驗教學。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實驗平臺教學內(nèi)容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學模式開展教學。為保證教學標準一致，原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學生，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學。按照a組、b組學院學生，參照上課時間要求，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯開30分鐘，進行錯時錯峰、分批組織開展校內(nèi)實驗教學。受教學資源等原因限制，可利用中午和周末等時間安排實驗教學，但中午上課時間不得早于13：30之前。無法正常完成教學任務(wù)的實驗課程，需要書面報教務(wù)處備案。
    8、開展實習實訓。按照學生返校時間，通過增加當天班次，調(diào)整教學內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實習等，暫停安排校外實習實訓。對確需開展的畢業(yè)生實習等，可以利用校內(nèi)實習實訓基地，或聘請校外實習指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習實訓方式進行。
    9、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時間，全面排查20__屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成進度和面臨的困難，精準掌握必須進入實驗室的畢業(yè)生清單。對于不需要進入實驗室的畢業(yè)生，鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(論文)后續(xù)工作。對進入實驗室的總?cè)藬?shù)限流，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計算人數(shù)。對于必須進入機房、實驗室的畢業(yè)生，學院對學生進行錯峰排班。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見面時相互間隔1米以上。超過10人，應(yīng)按學校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進行。
    10、體育課教學安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學計劃，根據(jù)a、b組將各教學班在同一時間分開兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。要求在開闊的室外進行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴禁學生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學。
    11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學院要提前進行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學習任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作，有序推進畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時畢業(yè)，減少疫情對畢業(yè)生的影響。學校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作，對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認和郵寄等個性化服務(wù)。
    12、重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報名學生的補錄課程工作，有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績，確保畢業(yè)生按時離校。
    13、本學期教學校歷安排。根據(jù)目前的教學安排，盡最大可能在前完成所有教學任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長放假一周，放假，用于安排本學期未完成的課程教學和考試工作。
    14、下學期教學校歷安排。20__—20__學年第一學期共__周，高年級學生正式上課;20__級新生日報到，進行入學教育，進行軍訓，正式上課。
    四、其他說明
    1、強化課程思政。學院要充分發(fā)揮基層教學組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，把樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實課程思政，確保所有教育教學工作牢牢把握正確的政治方向和價值導(dǎo)向。
    2、避免聚集交叉。學生返校后，要積極配合學校教學相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測和個人防護，進出教室、機房、實驗室等教學場所要自覺排隊，保持間隔，主動發(fā)揚風格，營造和諧氛圍。不用進實驗室或無課的時候，選擇在宿舍進行自主學習，與同學交流時，保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況，要及時報告輔導(dǎo)員或任課教師。
    3、持續(xù)推進教育教學改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學為契機，加快推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學深度融合，挖掘經(jīng)驗、研究舉措、形成機制，持續(xù)推動高等教育教學模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學的先進典型、經(jīng)驗做法、教學管理改革經(jīng)驗，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵機制，鼓勵引導(dǎo)教師持續(xù)改進課堂教學方式方法，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學模式，不斷推進課堂教學改革創(chuàng)新，切實提高教學效率、提升教學質(zhì)量。
    五、工作要求
    1、高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，深入學習貫徹學校文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，主動深入教學一線，掌握教學運行情況，保證學生返校后各項教學任務(wù)有序推進，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。
    2、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學帶來的影響，對后續(xù)教學安排做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學前后教學銜接，減輕疫情對學生的影響。在延期開學期間，要持續(xù)抓好線上教學工作，強化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保證線上教學質(zhì)量。
    3、轉(zhuǎn)變思路，積極應(yīng)變。教師要改變觀念，主動作為，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W生成長成才的重要素材，在教學內(nèi)容和課堂教學中融入課程思政原則，強化教書育人職責。學院要轉(zhuǎn)變工作思路，積極應(yīng)變，充分利用信息化手段推進線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學改革等。
    4、加強防控，落實責任。根據(jù)學校安排，結(jié)合實際特點，學院根據(jù)各自實際情況和專業(yè)課程特點制定具體實施細則，加強防控，克難攻堅，為授課教師提供必要場所和辦公設(shè)備，責任到人，確保開學后各項工作落到實處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十一
    一、學情分析
    現(xiàn)在，大部分學生家長忙于自己的工作需要，對孩子的學習和生活關(guān)心不夠，養(yǎng)成了孩子自由散漫的生活作風和學習習慣，致使學生的學習水平、生活習慣等方面差異很大。但經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)一部分學生對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。在以前的學習中，學生對《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等的內(nèi)容有了一定的學習積累，對《論語》等的內(nèi)容有了初步的背誦基礎(chǔ)，大多數(shù)學生對祖國的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣。我們生在中國，長在中國，理應(yīng)把傳統(tǒng)文化致使精髓灌輸課堂之中，培養(yǎng)學生的學習興趣，立志繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，讓學生做個堂堂正正、真正的中國人。
    二、教材分析
    本冊教材包括“經(jīng)典驛站”“名人長廊”“名勝佳境”“藝術(shù)樂園”四個單元。
    “經(jīng)典驛站”部分主要學習、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，讓受益于千古美文的文化滋養(yǎng)，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛之情。分為《三字經(jīng)》、《幼學瓊林》以及《山海經(jīng)》三個部分。
    “名人長廊”部分主要學習和了解古代歷史名人，借鑒他們?yōu)槿颂幨碌姆椒?。本章?jié)主要介紹了“孔子”“孟子”“晏子”“孔融”四位歷史名人的故事。
    “名勝佳境”：部分主要了解黃河、泰山等名勝，引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)文化的繼承，樹立對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，使其具有初步批判繼承傳統(tǒng)文化的能力。
    “藝術(shù)樂園”部分引領(lǐng)學生步入民族文化的藝術(shù)殿堂，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強民族自豪感和信心。本章節(jié)主要分為“歇后語”和“民謠”兩個部分。
    本學期，我們重點學習“經(jīng)典驛站”“名人長廊”這兩個部分。 教材基本呈現(xiàn)形式為：“經(jīng)典回放”(呈現(xiàn)原創(chuàng)經(jīng)典中精華部分)“溫馨點擊”(借教師之口將作者的思想和教學的意圖呈現(xiàn)出來，提出學習依據(jù)，明確學習要求)“活動廣角”(設(shè)計豐富多彩的活動，使學生在自主學習、探究、嘗試、交流中完成學習活動)
    本教材突出了原典性、知識性、情感性、趣味性、實踐性和地方特色，通過誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動方式，達到提高學生綜合文化素養(yǎng)的目的。具體體現(xiàn)在以下三方面：
    1、堅持以人為本的原則，充分考慮到學生的年齡特點和興趣特點，營造濃厚的探索實踐氛圍。
    2、以提升學生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠信向上的民族氣節(jié)和人生信念。
    3、注重培養(yǎng)學生的探究學習能力，培養(yǎng)其初步的探究學習能力，形成其積極的人生觀和價值觀。
    三、教學目標
    1、進行愛國主義教育。
    2、感受傳統(tǒng)文化的繼承，樹立對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度，使其具有初步批判繼承傳統(tǒng)文化的能力。感悟繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”的道理
    3、養(yǎng)成良好品德。中國的傳統(tǒng)文化強調(diào)自強不息、以德化人，其最終目的是要培養(yǎng)出正直、頑強、善良、對社會有用的人。此外，在道德培養(yǎng)方面，中國文化強調(diào)氣節(jié)，所謂"士可殺不可辱"強調(diào)情操，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”強調(diào)禮義，一舉一動要符合社會規(guī)范和道德標準強調(diào)廉恥，要有所為，有所不為強調(diào)奉獻，所謂"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"強調(diào)良心，就是要時刻意識到自己是一個有道德之人，不做傷天害理事。所有這些，在今天的素質(zhì)教育中仍具有積極的借鑒意義。
    四、教學重難點
    1、感悟繼承傳統(tǒng)文化。
    2、養(yǎng)成良好品德。
    五、教學措施
    1、要關(guān)注學生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學生的認知規(guī)律，符合學生的心理體驗，教學中要培養(yǎng)學生良好的品德。
    2、要尊重學生的主動性。教學要以“活”為基礎(chǔ)，以“動”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學習方式。
    3、要體現(xiàn)教學過程中的層次性，關(guān)注結(jié)果更要關(guān)注過程。
    4、創(chuàng)設(shè)學生喜聞樂見的學習情境，引導(dǎo)學生采用自主、合作、探究的形式學習。
    5、加強學科的交叉和滲透，拓展學科知識，改善知識結(jié)構(gòu)。
    6、開發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性地組織學生開展豐富多彩的活動。
    六、教學進度： 每周一課
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十二
    舉“疫”反三
    教學背景:
    20__年的春節(jié)，我們經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”，這是一場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)，沒有局外人。這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔當……它也為我們的學生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學生樹立正確的價值觀。
    教學對象：
    初中二年級
    教學目標：
    通過抗擊疫情過程中的一些實例，以及對疫情的科學分析，舉一反三從五個切入點展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會責任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學生正確價值觀。
    課前準備：
    新聞、視頻、ppt
    教學過程：
    一、幾則新聞，感受強大祖國
    師：這個特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到同學們，今天的班會課我們從幾則新聞開始。
    新聞1：數(shù)百臺機器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院。
    新聞2：成千上萬的物資調(diào)去援疫。
    新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實到戶，精準到人。
    新聞4：各界人士踴躍捐款捐物。
    師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感觸嗎?
    生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強!
    師：看著新聞報道的這一件又一件事，它們時刻感動著我。無論是醫(yī)護工作者夜以繼日的辛苦付出，還是全國億萬人民眾志成城的相互支持，都讓人熱淚盈眶。這就是今日之中國，強大的中國，團結(jié)的中國，有愛的中國。沒有安定富強團結(jié)的國，哪來的安穩(wěn)幸福溫情的家。一個具有強大凝聚力的國家是無數(shù)幸福小家的堅強保障。越是這樣的危難時刻，越是能感知來自這個國家這個民族的力量;越是在無情的災(zāi)難面前，越是能感受“中國”這兩個字帶來的溫暖與美好。同學們在這樣強大祖國的懷抱之下成長，你們都有什么感想嗎?
    生：驕傲、自豪……
    【設(shè)計意圖】通過應(yīng)對疫情國家的舉措，讓學生感受祖國的強大，激發(fā)學生愛國情懷。
    二、分析原因，學會珍愛生命
    師：小小的病毒，竟讓成千上萬人的生命陷入危機，那么同學們知道本次病毒是怎么感染我們?nèi)祟惖膯?
    生：獵食野生動物!
    師：沒有錯，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動物，人類獵食野生動物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都與獵食野生動物有關(guān)。這樣的傷痛還未過去，病毒又再次出現(xiàn)。一部分狂妄自大、無知無畏的人，無視野生動物生命的存在，最終造成了今天這個局面。慘痛的教訓必須讓我們意識到，在大自然面前，人類是渺小的，我們要敬畏生命，尊重生命。如無敬畏之心，便常常會以征服、攫取、破壞為主。而一旦傷害的次數(shù)到達了某個“臨界點”，大自然就將以人類不可承受的方式加以返還。敬畏自然，歸根到底就是要敬畏生命，敬畏我們自身。
    【設(shè)計意圖】作為教師，我們要引導(dǎo)學生學會認知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。
    三、幾篇故事，勇?lián)鐣熑?BR>    故事1：中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟和她的'團隊正忙碌在抗疫一線。央視記者采訪時關(guān)心李院士的身體，她回復(fù)道“沒問題，放心好了。家里人都擔心我，其實我身體還是蠻好的?！薄懊刻熘凰?小時”，人民醫(yī)院負責人對記者說道：“70多歲的老人，不分晝夜，凌晨4點下火車，吃過早餐就接著開會。
    故事2：鐘南山院士深入一線奮戰(zhàn)
    ………
    【播放幾段剪輯視頻】
    師：正是因為有了鐘南山、李蘭娟、“90”后醫(yī)護人員等這樣有高度社會責任感的醫(yī)務(wù)工作者們，才使得我們對打贏這場戰(zhàn)役更加自信。同學們在疫情面前，也要擔起自己的社會責任，勇于擔當，知行合一，不為防疫抗疫添亂，積極傳播正能量，為打贏這場“抗疫”大戰(zhàn)作出青年人應(yīng)有的貢獻。面對疫情，各行各業(yè)的“戰(zhàn)士“們都扛起了自己的社會責任，奮戰(zhàn)一線。他們扛起的，不僅僅是一份責任，更是為我們社會發(fā)展扛起了保護傘，保護我們前行!希望同學們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會責任。
    【設(shè)計意圖】通過展示典型案例，教育學生牢記使命擔當。
    四、遵守規(guī)則，爭做守法公民
    師：在家自我隔離期間，少了往年熱鬧的年味，少了親戚朋友串門拜年，一定很無聊吧?接下來我們一起來分享一下這段時間在家各自制造歡樂的“妙計”吧!
    生：分享討論。
    師：看到大家都遵守了規(guī)定在家自我隔離，老師感到非常欣慰。
    生：當然遵守規(guī)定啦!
    師：大家肯定也聽說了，有的人無知無畏、心存僥幸，不加防護，不聽勸阻;有的人無視規(guī)則，沒有理性，造謠傳謠，給防疫抗疫工作增添了許多不必要的麻煩，甚至擴大了疫情。一個強大的國家，需要有規(guī)則意識和理性的公民。社會是由人集合而成的。人們活動的目的往往不同，如果沒有一個規(guī)矩來約束，各行其是，社會就會陷入無秩序的混亂中。沒有圓規(guī)和直尺，就無法畫出方圓。正是因為有規(guī)矩的約束，線段才不會偏離預(yù)想的軌道，才能刻下美好的痕跡。
    【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學生遵守規(guī)則，保持理性，分清是非。
    五、大愛無疆，學會愛與感恩
    師：抗擊疫情期間，每天伴隨疫情數(shù)字更新的，還有一段段可歌可泣的大愛故事。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧再次投入抗疫戰(zhàn)場，他說“我的動力來自疾病對人的生命的威脅。”他看真相，講真話，用大愛仁心為這個春節(jié)撐起了一片晴空。
    “算我一個，我報名!”
    “哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷……”
    【播放幾段催淚視頻】
    師：這樣的一段段話感動了無數(shù)人，讓人淚目。一個個堅守崗位的白衣天使，一隊隊臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實際行動詮釋著何為醫(yī)者仁心。他們放棄了與家人團聚的時光，迎難而上，走在防疫第一線，面臨著超負荷的工作和被傳染的危險，疫情面前，他們有著一顆無價的大愛之心。想起之前看到的醫(yī)鬧傷醫(yī)事件，更覺他們可親可敬可貴。
    “哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行”。希望同學們心存感恩，要從他們的大愛中學會感恩，并努力爭做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。我想，一個人人付出有溫度，人人感恩有暖度的社會，才能稱得上是和諧的社會!
    【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學生用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十三
    一、教學目標任務(wù)：
    初一思想品德課立足學生成長發(fā)展過程中的思想實際，著眼于學生未來發(fā)展，圍繞著“學會生存，學會做人，學會合作，學會學習”的育人要求，以“尊重、關(guān)愛、責任”為整個初中階段的基本價值目標，依據(jù)初一年級的特點，在適應(yīng)新的學習環(huán)境，把握學習新節(jié)奏等基礎(chǔ)上，本學期重點培養(yǎng)學生自尊、自信，使學生逐步走向自立，逐步走向自理，做堅強的勇者，做合格的四有公民。
    二、學生基本情況：
    本學期全年級近900人，共13個班。通過半期的學習，初一學生基本上適應(yīng)了初中的學習，學生思維發(fā)生了變化，觀察、記憶發(fā)生了變化，情感更加豐富。學習的主動性、積極性增強，對思想政治課的學習能把理論與實際結(jié)合起來，并指導(dǎo)自己的行為。
    但在學生身上仍然存在思想不穩(wěn)定，自制力不強，學習方法比較死板的現(xiàn)象。特別是在學習中如何把理論知識與自己的實際結(jié)合起來有待進一步加強。在學習成績上存在著不平衡現(xiàn)象。這是本學期教師在教學中必須加強的。
    三、教材分析：
    本教材是由人民教育出版社出版，義務(wù)教育課程標準實驗教科書。七年級下期選取現(xiàn)實生活中的素材，將心理健康、道德、法律、國情等學習內(nèi)容有機整合為統(tǒng)一整體。全書共發(fā)四單元共八課十九框內(nèi)容。本學期的教學核心是“自尊、自信、自立，做堅強的勇者”。
    第一單元，做自尊自信的人，分兩課六框完成教學任務(wù)。本單元是幫助學生學會正確地認識自己和評價自己。第一課“珍惜無價的自尊”，按照課程標準的要求，是讓學生懂得自尊心的培養(yǎng)，對自己的成長是十分重要的。第二課“揚起自信的風帆”。通過三框內(nèi)容使學生明確，自信是成功的基石，在成長的過程中，全力以赴、不斷奮斗，做自信的中國人。
    第二單元，做自立自強的人。分兩課共四框完成教學目標。本單元在對自尊自信有了初步認識和體驗的基礎(chǔ)上，幫助學生走自立之路，做自強的人。第三課“走向自立人生”，主要是幫助學生擺脫依賴，從而主動學習如何自立。第四課“人生當自強”，主要是使學生懂得自強是通向成功的階梯。在自強品質(zhì)培養(yǎng)過程中，要樹立理想，通于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。
    第三單元，做意志堅強的人。分兩課共四框完成教學目標。本單元通過走自立之路，做自強的人基礎(chǔ)上，使學生堅信，只有選擇堅強的人，才能成為自尊、自信、自立的人。
    第五課“讓挫折豐富我們的人生”客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。第六課“為堅強喝彩”，通過對堅強意志的分析，使學生懂得堅強的意志是實現(xiàn)人生目標的保障，從而頑強地磨礪自己的意志，學會堅強。
    第四單元，做知法守法用法的人。分兩課5框完成教學目標。本單元從未成年人的成長，了解掌握相關(guān)的法律知識十分必要。學會采取正當方法維護自己的合法權(quán)益，最終成為知法、守法、用法的好公民。第七課“感受法律的尊嚴”，從我們身邊的規(guī)范，使學生懂得生活離不開法律，在生活中“法不可違”并要“防患于未然”。第八課“法律護我成長”闡述了未成年人這個特殊的群體，有著特殊的法律保護，未成年人在成長過程中，要學會用法律保護自己的合法權(quán)益。
    四、主要教學方法措施：
    1、積極引導(dǎo)學生自主學習，激發(fā)道德學習愿望。在引導(dǎo)學生學習教材中，幫助學生學習道德知識，活化教材中所蘊含的德性精神，激發(fā)學生的道德需要，煥發(fā)學生道德生命活力，激發(fā)學生主動學習主動思考。
    2、改進課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。在引導(dǎo)學生自主學習的基礎(chǔ)上，課堂教學把教材作為美的載體，結(jié)合生活實際，讓學生充分表現(xiàn)自我，師生共同創(chuàng)造德性美。
    3、堅持正面教育，積極啟發(fā)思想火花，塑造完美人格。
    教師在教學中充分發(fā)揮教材的教育功能，充分利用現(xiàn)實生活中的素材，師生雙方以完美的人格相互敞開,相互創(chuàng)造,共同成長。
    4、嚴謹真實。求實求新。教師在教學過程中，用真實的素材，用真實的情感啟迪學生。使學生從教學中得到感受，奠定積極的理念，在實際生活中逐步去完美自己的人格。
    5、注重實踐，提高教育教學效果。課堂教學采用讀、講、練相結(jié)合。讀教材、講生活、談體會。充分運用教材進行實地演練，使教材的理念真正成為指導(dǎo)學生的行為。
    五、教學安排表
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十四
    一、指導(dǎo)思想
    全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，加強學校人文建設(shè)，培養(yǎng)更多人才。
    二、 奮斗目標
    1、 制定各項規(guī)章制度，強化規(guī)范化管理。
    2 、全面提高教育教學質(zhì)量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。
    3、 努力走特色學校之路。
    三、具體措施
    1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規(guī)范學校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規(guī)范的活動。
    2、深化教學研究活動，通過教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動學生學習的內(nèi)在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導(dǎo)學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。
    3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認真記載。
    總之，本學期，我們必須加強自身建設(shè)，務(wù)實求真，團結(jié)奮進，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力。
    附月份工作安排
    九月份
    1、整理環(huán)境。
    2、召開校務(wù)會議。
    3、建立健全班級組織。
    4、制定各項計劃。
    5、對學生進行日常行為規(guī)范教育。
    6、落實教研課題。
    7、對學生進行安全教育。
    十月份
    1、召開專題班會“祖國在我心中”對學生進行愛國主義教育。
    2、對學生進行安全教育。
    3、組織教師家訪。
    4、組織一次作業(yè)評比活動。
    5、對備課作業(yè)進行檢查記載。
    十一份
    1、檢查教學進度，結(jié)束期中課程。
    2、擬定期中復(fù)習計劃。
    3、組織期中考試。
    4、期中評估，試卷分析。
    5、各班總結(jié)。
    6、抽查部分學科作業(yè)。
    7、召開期中總結(jié)會。
    十二月份
    1、召開各班班干會議“進一步強化班級管理”。
    2、備課評比。
    3、出一期專題墻報。
    4、召開班主任工作座談會。
    元月份
    1、組織元旦文娛聯(lián)歡會。
    2、結(jié)束課程，擬訂復(fù)習計劃。
    3、評選最佳作業(yè)，最佳教案。
    4、組織期末考試。
    5、填寫學生素質(zhì)報告書。
    6、各班報“三好生”名單。
    二月份
    1、民主理財。
    2、整理檔案，做好試卷分析。
    3、安排學生寒假生活。
    4、給放寒假，報護校名單。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十五
    1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預(yù)防近視眼基本知識與要求》的要求，結(jié)合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教師學習方案及相關(guān)內(nèi)容。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發(fā)到每個相關(guān)責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。
    2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執(zhí)筆角度；教育學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣；教育學生從讀書寫字視覺環(huán)境、看電視視覺環(huán)境、操作電腦視覺環(huán)境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環(huán)境；本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操；切實執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范》相關(guān)要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養(yǎng)，開展陽光體育運動，加強鍛煉。
    1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學生身高，調(diào)節(jié)課桌椅高度。
    2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發(fā)現(xiàn)下降，動員學生盡快到醫(yī)院眼科做進一步檢查和糾正。
    3、課桌椅符合衛(wèi)生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調(diào)換學生座位一次。
    4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。
    5、要求教師做到“三不”：(1)上課板書工整、字跡不要過?。?2)充分發(fā)揮課堂教學效率，不拖堂；(3)嚴格執(zhí)行課表，不變相占用學生的活動課時間。
    6、培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”，“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺；(2)連續(xù)讀書1小時應(yīng)休息或遠眺10分鐘。
    “二不要”是：(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節(jié)制。
    7、保證體育活動的時間和質(zhì)量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發(fā)育。另外，要加強營養(yǎng)，防止過勞，生活要有規(guī)律。
    8、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創(chuàng)造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
    9、為加強監(jiān)督學生認真做好眼保健操，特制定眼保健操檢查評比標準：
    (1)全體學生都做眼保健操，一人不做扣1分。
    (2)安靜、整齊，有講話、做作業(yè)者扣1-2分。
    (3)注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，有開小差者扣1-2分。
    (4)穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規(guī)范的扣1-2分。
    (5)兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1-2分。每周一匯總眼操的情況，所得分數(shù)跟班級的量化管理掛鉤。
    組長：*
    成員：*
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十六
    在全面貫徹落實黨的xx大精神，以實際行動踐行“三個代表”的xx年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、務(wù)實創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團結(jié)協(xié)作，立志攻堅，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
    主要工作及實績
    在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學指導(dǎo)思想沒有絲毫改變，始終堅持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學運行機制，積極探索并實踐多元化、多層次辦學的新模式，使開源和節(jié)流并舉，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了學校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
    一、加大招生力度，加強就業(yè)指導(dǎo)。
    在市場經(jīng)濟條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時，不斷加強學生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時，學校積極走訪用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年，學校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
    隨著我校辦學運行機制的改革，成人教育工作得到了進一步加強。河北工業(yè)大學公路技校函授站的招生報名工作已經(jīng)圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班，加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過往年，到目前為止，函授站已錄取3個專業(yè)3個層次的新生326人。
    二、 強化教學管理，注重教學效果。
    嚴謹、規(guī)范、科學是公路技校教學管理的特色，為完成教學任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年，學校的教學管理工作在完善日常教學管理的基礎(chǔ)上，突出抓好了教改研究、實習教學和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。
    1、 教改研究：從實施性教學計劃入手，對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進行了必要的調(diào)整。積極推廣理實一體化教學模式和多媒體課件教學。其中5門課程采用了一體化教學，使理論教學和實踐教學達到了有機的統(tǒng)一，普遍增強了學生的動手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學，為進一步推廣使用課件教學，提高教學質(zhì)量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學的熱潮。
    2、 實習教學：實習教學是提高學生動手能力的重要一環(huán)，按照教學計劃，學校安排組織了20xx級財會微機專業(yè)2個班為期3周的財會模擬實習，以及20xx級部分學生的畢業(yè)生產(chǎn)實習工作。
    成人教育的教學工作已經(jīng)基本實現(xiàn)了科學化、規(guī)范化。針對成人教育學員難以管理的特點，學校制定了相應(yīng)的制度和措施對學員加以約束，并配專人管理學員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學經(jīng)濟管理專業(yè)兩個年級160學時的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學遠程教育336學時的衛(wèi)星實習授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿完成。
    三、 以改革促發(fā)展，增強辦學活力。
    1、 改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護、財會計算機兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護專業(yè)衍生出工程測量與試驗專業(yè)，由原財會計算機專業(yè)衍生出計算機應(yīng)用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達到了4個，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有?？茖哟蔚幕A(chǔ)上又增加了專升本及本科學歷教育層次，適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學校應(yīng)往屆畢業(yè)生學歷進修的需要。
    2、 改革機構(gòu)設(shè)置：隨著我市公路工程量的減少，學校原有中心試驗室機構(gòu)的試驗檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要，需建立專門機構(gòu)對學校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機教室等加強管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責任制及各項管理制度，完成了131臺微機、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價值130萬元的試驗儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng)。有力地促進了學校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。
    面對技校招生生源不足，學校教職工大量閑置的實際，為充分利用學?，F(xiàn)有條件，積極實施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞好學校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項已進入實施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位，現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經(jīng)濟效益。
    3、 改革辦學機制：資源共享是社會主義市場經(jīng)濟的基本要求，公路技校充分運用學?，F(xiàn)有資源，在與交通部電視中專、河北工業(yè)大學、湖南大學聯(lián)合辦學，開辦中專、大專、本科學歷教育、函授教育、遠程教育的基礎(chǔ)上，今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學。通過辦學運行機制的改革，擴大了學校發(fā)展的空間，深化了多元化的辦學格局，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。
    四、 開源節(jié)流并舉，提高辦學效益。
    艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開始，學校領(lǐng)導(dǎo)便號召全體教職工從自我做起，勤儉節(jié)約，增收節(jié)支。大力倡導(dǎo)開源節(jié)流，艱苦奮斗的精神。在創(chuàng)收堵漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收，半年來，學校職業(yè)技能鑒定所對333人進行了職業(yè)技能鑒定，創(chuàng)收近3萬元;成人高考輔導(dǎo)班及其他短期培訓創(chuàng)收2萬元;招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收5.6萬元。二是嚴格財務(wù)逐級審批制度，嚴把物品采購支領(lǐng)關(guān)，節(jié)省開支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干，少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，加強各種物品的保養(yǎng)與維修，半年節(jié)省開支5000余元。四是加強對煤氣、水、電及電話費的管理，杜絕跑冒滴漏等浪費現(xiàn)象。
    五、 以德立校、治教，造就一代新人。
    《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，學校是進行系統(tǒng)道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對師生的道德、法制教育，堅持以德立校、治教，努力培養(yǎng)造就一代新人。以人為本做好思想政治工作，有針對性地對師生進行馬克思主義理論基本觀點教育、黨的基本知識教育、法律知識教育。依據(jù)《綱要》的基本道德規(guī)范全面開展職業(yè)道德教育，在學生中開展以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育教育。20xx年5月學校被市教育委員會授予“思想政治工作先進集體”稱號。
    2、大力加強學生的思想道德教育。堅持以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，以培養(yǎng)適應(yīng)社會、完善自我、德才兼?zhèn)涞乃挠行氯藶橹骶€，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高學生的思想道德水平。一是加強愛國主義教育，常年堅持每周一的升旗儀式;清明節(jié)組織學生到冀東烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈;組織45人次參加預(yù)備役演練，加強國防教育等，有效地培養(yǎng)了學生的愛國主義情感。二是加強品德和紀律教育，以經(jīng)常性的養(yǎng)成教育為重點，召開班主任會6次，學生教育大會4次，針對學生思想中暴露出的問題和傾向進行社會公德、遵紀守法、文明禮貌、安全防范、愛護公物、勤儉節(jié)約、助人為樂、團結(jié)友愛的思想教育和引導(dǎo)，弘揚正氣，抵制歪風。有32名學生向黨組織遞交了入黨申請書，1名學生加入黨組織，40名學生加入共青團，評選出優(yōu)秀團員、干部、三好學生45人，樹立了榜樣，鞭策了后進。三是加強集體主義和社會主義教育，使學生樹立起正確的價值觀和人生觀，自覺的把個人的理想融入到社會的共同理想之中。半年來，先后組織青年志愿者為殘疾人服務(wù)40余人次，為失學兒童捐款500余元，參加義務(wù)植樹150人次。通過各種教育活動的開展有效地培養(yǎng)了學生健康向上的思想情操。四是加強對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。上半年向全省各地市郵發(fā)信函130余封調(diào)查畢業(yè)生的思想及工作表現(xiàn)，依據(jù)反饋意見促使學校有的放矢的做好學生的培養(yǎng)工作。
    存在的主要問題
    一、面對技校招生困難及辦學經(jīng)費嚴重不足的實際，還須進一步解放思想，積極謀求新的辦學增長點，提高辦學效益。
    二、由于招生人數(shù)及在校生數(shù)的減少，造成部分人員閑置及工作量不足，給學校帶來了很大負擔，有待事業(yè)單位人事制度改革的出臺加以解決。
    三、畢業(yè)生的出口不暢進一步加劇了招生的困難，仍需進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學生創(chuàng)造就業(yè)機會。
    四、機關(guān)人事制度改革以后，學校年齡在50歲以上的教職工思想波動較大，需加大思想工作的力度，穩(wěn)定教師隊伍。
    下半年主要工作安排
    一、抓緊抓好技校招生工作，精心組織、合理安排，廣開招生渠道，千方百計完成200人的招生任務(wù)。同時，做好河北工業(yè)大學函授學歷教育的錄取及報到工作，完成湖南大學遠程教育招生計劃的報批和招考工作。
    二、全力做好校辦產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和管理工作，制定優(yōu)惠政策、配備精干人員，選好經(jīng)營模式，力爭全年創(chuàng)利18萬元。
    三、積極推進教學改革，全面推廣應(yīng)用理實一體化教學和多媒體課件教學，增強教學效果，提高教學質(zhì)量。
    四、加強安全生產(chǎn)，做好師生員工的思想政治工作和紀律教育，確保全年無安全生產(chǎn)事故，無違法違紀事件發(fā)生。
    五、學校下半年工作計劃20xx五、繼續(xù)加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)。廣開就業(yè)渠道，積極為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機會，著力解決“出口”不暢的問題。
    六、組織好專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，組織教師參加全國道橋?qū)I(yè)教師技能大賽，力爭取得好的成績。
    七、廣開辦學渠道，多方聯(lián)系，充分利用學校的資源，積極舉辦中短期培訓班，提高辦學效益。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十七
    20xx年全市教育工作的總體要求和指導(dǎo)思想是：認真貫徹和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質(zhì)量為重點，按照“師生為本，素質(zhì)育人;均衡發(fā)展，整體提高;強力突破，不斷超越”的二十四字方針要求，在確?！皟苫表樌皣鴻z”的基礎(chǔ)上，推動全市教育事業(yè)在更高的起點上實現(xiàn)更大的發(fā)展。根據(jù) * * 市教育局20xx年工作要點及 * * 鎮(zhèn)20xx年教育工作計劃，結(jié)合 * * 學區(qū)教育教學實際情況，對全學區(qū)20xx年秋季學期教育教學工作作如下安排：
    一、學校管理工作：
    以提出的“八榮八恥” 和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹落實新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
    1、宗旨：以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展
    2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
    3、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
    4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
    5、學校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《 * * 市中小學規(guī)范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
    6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、工作目標：
    1、注重學校隊伍建設(shè)。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
    2、強化學校常規(guī)管理。用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學的精神，實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
    3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。
    4、彰顯學?？蒲刑厣Ｒ詫W校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學校科研工作中，積極做好學校有關(guān)課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
    5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設(shè)，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學校建設(shè)為陣地，建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
    6、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的富溪小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
    7、要抓住國家實施義務(wù)教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。
    在省、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資的指導(dǎo)意見》，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神，結(jié)合我校(學區(qū))實際，制訂我校(學區(qū))績效工資考核分配方案。
    事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計。改革愈深入，思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導(dǎo)，思想工作必須走在具體工作實施的前頭，并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境，不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此，學校主要負責人必須深入細致地作好教職工的思想政治工作，學校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想，有效工作，切實引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
    8、抓好教師繼續(xù)教育工作。
    根據(jù) * * 市 “十一.五” 教師繼續(xù)教育實施方案，繼續(xù)推進以“一德三新”為主要內(nèi)容的教師繼續(xù)教育工作，提高教師專業(yè)素質(zhì)。做好“十一.五” 教師繼續(xù)教育資料建設(shè)，為20xx年教師繼續(xù)教育考核驗收打下基礎(chǔ)。
    積極參加市骨干教師培訓，通過各級培訓，在骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量上還要取得新的發(fā)展，學校要加強校際交流和外出培訓，利用我學區(qū)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市學校開展的教育交流活動，派出骨干教師參加學習和培訓，落實骨干教師的責任和待遇。構(gòu)建校級骨干教師體系，使我學區(qū)骨干教師隊伍形成合理的規(guī)模和梯度，為提高全學區(qū)教學質(zhì)量服務(wù)。
    9、市教育局已將20xx年確定為“教育教學質(zhì)量年”，學區(qū)各小學要在充分解讀市局工作要點的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際制定出切實可行的推動學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的具體措施并認真實施，使學校教育教學質(zhì)量在今年有較大幅度的提高。
    10、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。
    三、主要工作：
    (一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
    1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
    2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。
    3、在德育中我們要努力辦好“家長學?！保才乓淮渭惺谡n，不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。
    (二)、實施依法治校，樹立良好教育形象。
    1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減免學生學雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學性。
    2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真學習《 * * 市中小學規(guī)范管理》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
    3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育與乘座非法營運車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
    4、深入實施學校“整臟治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接“國慶六十周年”。
    (三)、加強學習交流，塑造 * * 教師形象。
    1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
    2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、學術(shù)課題研究。要學會發(fā)現(xiàn)問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
    (四)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。
    1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照貴州省頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學科教學學時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學校教學常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核，課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學的研究工作，注重開展研究課、觀
    摩課和示范課等學校課堂教學展示活動。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進度，齊頭并進;統(tǒng)一備課，取長補短;統(tǒng)一練習(包括作業(yè)、復(fù)習資料)，高效輕負，使教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學習、交流、研究的共同體。
    2、各校要加強學校體育和藝術(shù)課程管理，切實開足開齊課時。廣泛開展民族文化、藝術(shù)、體育進校園及小學生陽光體育活動，確保學生每天鍛煉一小時，繼續(xù)廣泛、深入開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動。結(jié)合迎國慶六十周年等重大活動，有計劃、有重點地開展體藝活動，以良好的精神狀態(tài)，豐富的文體活動，活躍師生課余生活，展示師生風采，展示學校教育亮點。
    3、學區(qū)各學校教研組每月必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，學校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。
    (五)、樹立教育科研品牌，形成學校發(fā)展優(yōu)勢。
    1、堅持理論學習，提高教師參與科研的積極性。通過教導(dǎo)處組織的各種科研理論學習活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。
    2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    3、開展教研科研活動氛圍。扎實進行校本培訓。從教育教學的實際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。
    4、鼓勵論文撰寫，提升學?？蒲姓w力量。
    鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認識。同時學校教導(dǎo)處將提供各類教育教學刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。繼續(xù)辦好教育教學簡報，不斷提高學校整體科研水平。
    (六)、突出安全第一，悉心打造平安校園。
    學校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學校對不良行為學生進行幫教，增強學生法制觀念。對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。
    (七)、細化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展
    1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
    2、做好學校的常規(guī)管理，抓好學校各部門、條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強化過程管理。進一步完善學校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責任，負一份責任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標的信心。
    四、其他有關(guān)工作：
    1、認真抓好學校的黨建工作。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。
    2、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂，理解教學。
    3、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學校中達中上水平。
    4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。
    5、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
    6、進一步加強幼兒園的管理與指導(dǎo)工作，不斷提高教育水平。
    7、爭取上級的支持在年內(nèi)修建 * * 寄宿制小學，完成我鎮(zhèn)校點布局調(diào)整。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十八
    一、指導(dǎo)思想
    以各級通知精神為指導(dǎo)，在上級部門的周密部署下，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合。切實可行的抓好防控工作的組織與落實。采取有效措施，控制疾病的發(fā)生和蔓延。
    二、組織機構(gòu)
    (一)成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組，積極開展傳染病的控制、宣傳工作，采取相應(yīng)的措施，嚴防傳染病的發(fā)生。
    組長：
    副組長：
    組員：各班班主任、班老師、其他工作人員
    1、實行24小時值班制。應(yīng)急小組成員手機24小時開通，保持應(yīng)急聯(lián)絡(luò)暢通。
    2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報;撥打緊急救護電話;穩(wěn)定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。
    三、傳染病應(yīng)急工作機構(gòu)及職責
    (一)組長、副組長負責防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防范新型病毒情況。
    (二)副組長___落實每日12：00前上報工作。
    (三)后勤主任___指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚房的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求，落實督查全園防治新型病毒工作的物質(zhì)儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
    (四)保健醫(yī)生負責對幼兒進行嚴格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。
    (五)各班班主任負責幼兒午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作，每天15：00前詳細記錄在冊并交到保健醫(yī)處。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時，及時上報，同時班上立即采取消毒隔離等防控措施。對家長進行防治新型病毒的知識普及宣傳。提高家長、幼兒關(guān)注自身身體健康的意識。
    (六)各成員負責本班的通風、衛(wèi)生消毒工作。對園內(nèi)公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等進行每日消毒工作。
    (七)食堂人員嚴格落實食品衛(wèi)生制度。
    四、日常工作要求
    (一)晨檢工作：負責人為保健醫(yī)生。對來園幼兒進行口腔、體溫排查，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，請家長立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門口接本班幼兒，家長一律不得入園。保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計、手電筒。口罩、手套每天更換，如遇疑似病例須及時更換;體溫計、手電筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例須及時消毒;隔離服須每天清洗暴曬。
    (二)幼兒的午檢及全日觀察工作：負責人為主班教師
    1、每天午睡前及午睡后進行體溫檢測，并做好記錄。
    2、全天重點關(guān)注服藥兒的精神狀況，如：飲食、睡眠、大小便、活動等。
    (三)消毒工作：負責人為生活老師、食堂人員
    1、班級認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
    (1)早、中晚開窗通風每次不少于30分鐘。
    (2)中午起床、晚上離園后開紫外線消毒燈20――30分鐘。
    (3)離園前對桌椅、地面、水龍頭、樓梯扶手用1：100配置消毒液用抹布進行擦拭消毒。
    (4)玩具、圖書，進行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。
    (5)地面及廁所：請按照1：50的比例配置消毒液，按照地面隨臟隨拖廁所隨用隨沖隨消毒的方法，每天至少兩次對廁所和地面進行消毒。
    (6)餐具：每餐用完后，請老師務(wù)必將餐具送廚房蒸車里高溫消毒。
    (7)水杯：每天孩子離園后，請老師將水杯放班級消毒柜進行消毒。
    (8)毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后清洗干凈日曬晾干。
    特殊情況：若班內(nèi)出現(xiàn)疑似患兒，幼兒進行戶外活動，生活老師進行徹底消毒。
    2、食堂加工食品要確保煮熟煮透，保持食堂環(huán)境清潔，嚴防食源性疾病的發(fā)生。
    五、應(yīng)急處理辦法
    1、班級教室發(fā)現(xiàn)在園幼兒出現(xiàn)疑似癥狀，立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診。并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨指定區(qū)域活動(走廊)，生活老師對班級進行全面消毒。班主任隨時與家長聯(lián)系，了解幼兒病情。
    2、班主任要對缺課的幼兒進行跟蹤調(diào)查，如果經(jīng)醫(yī)院診斷為病毒病例或疑似病例的，要按照有關(guān)規(guī)定將本班級教師、幼兒進行隔離，同時立即向疾病預(yù)防控制中心和相關(guān)教育部門報告?？祻?fù)出院的幼兒要留在家中休息1至3周，病情確定無反復(fù)方可回園。
    3、疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排除新型病毒后，家長需持就醫(yī)病歷交由保健醫(yī)鑒定無誤后方可入園，病例須復(fù)印存檔。
    4、對家庭成員中有新型病毒病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園。
    5、經(jīng)醫(yī)院診斷為新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼兒，要全部離園回家觀察，觀察1至2周后無異常情況才能入園。注：班主任接到有確診病例后，須第一時間上報園長，并在園長指導(dǎo)下通知班級其他家長將幼兒接回家，并做好解釋以及安撫工作。
    6、一旦出現(xiàn)新病毒患者，該患者活動過的室內(nèi)場所要在疾病預(yù)防控制機構(gòu)的指導(dǎo)下，由有關(guān)專業(yè)消毒人員及時進行終末消毒。根據(jù)衛(wèi)生部門《消毒管理辦法》的有關(guān)要求，接到新型病毒疫情報告后，應(yīng)在6小時內(nèi)采取消毒措施。
    7、在新型病毒防治工作期間，執(zhí)行“零報告制定”。從20__年1月23日開始，各班級必須在每天9：00前將本班師生缺勤情況上報，若有發(fā)病情況須每天9：00前填寫《幼兒新型病毒防治情況記錄表》，在10：00再次確認無誤后交保健醫(yī)處。
    8、為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
    六、應(yīng)急處理程序
    發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽病人(責任人：班主任或生活教師)→立即將病人護送至應(yīng)急隔離室(責任人：班主任或生活教師)→向幼兒園預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(責任人：保健醫(yī))→通知家長帶患兒到指定醫(yī)院就診(責任人：班主任)→立即打電話上報教育部門、疾控中心→對與癥狀者接觸者不可離開本班教室(責任人：班主任、保健醫(yī))→對有癥狀者去過的地方進行消毒(責任人：生活教師)→在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下對密切接觸者進行醫(yī)學觀察二周(責任人：保健醫(yī)、幼兒家長)→宣傳教育、安定人心穩(wěn)定幼兒園秩序絕不允許校內(nèi)人員擅自離校、校外人員隨意進入(責任人：安保人員)。
    對于正值寒假期間的孩子，提醒家長也要積極預(yù)防;
    1、要留心孩子的飲食結(jié)構(gòu)，不要暴飲暴食，注意營養(yǎng)均衡;
    2、盡量不要帶孩子到一些人多、擁擠的公共場所，比如：超市、商店等，外出戴口罩;
    3、家中要注意及時開窗通風，進門前先洗手;
    4、帶孩子去親戚家串門時，家長要留意孩子接觸的人群，特別是有感冒癥狀者，需要保持一定的距離;
    5、觀察孩子的健康狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀及時就醫(yī)，并上報給班主任老師;
    6、在家里，同樣需要保證孩子在幼兒園中規(guī)范的作息時間，每天睡眠充足。
    小學醫(yī)務(wù)室的工作計劃篇十九
    為落實“創(chuàng)衛(wèi)”目標工作責任，推動我校創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行，全面完成縣教育局和縣創(chuàng)衛(wèi)辦布置的各項目標任務(wù)，根據(jù)縣局印發(fā)的《創(chuàng)衛(wèi)工作實施方案》、《健康教育工作實施方案》，結(jié)合我校的實際工作情況，特制定如下計劃。
    一、指導(dǎo)思想
    學校的創(chuàng)衛(wèi)工作要根據(jù)縣教育局和縣創(chuàng)衛(wèi)辦的文件精神，結(jié)合學校的實際，改善育人環(huán)境為手段，以強化全體師生衛(wèi)生意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質(zhì)量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我校衛(wèi)生工作的各項目標和任務(wù)。
    二、完善創(chuàng)衛(wèi)機構(gòu)和相關(guān)制度建設(shè)
    1、進一步健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，堅持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負責制，明確工作任務(wù)和責任人，健全組織機構(gòu)，層層抓落實。
    2、加強宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養(yǎng)成。
    3、保障經(jīng)費。確保一定的經(jīng)費作為后盾，提供經(jīng)費、器材、工具等保障。
    三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面
    1、堅持班級衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃，周二進行衛(wèi)生大掃除，每月進行衛(wèi)生大整治活動。
    2、每月組織一次全校大掃除，并進行聯(lián)合檢查，及時公布評比結(jié)果。
    3、開展“優(yōu)勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
    4、利用晨會、班會及時發(fā)現(xiàn)糾正學生中的不文明行為，提高學生自我教育、管理的能力。
    四、健康教育方面
    1、定期布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣
    2、按計劃進行衛(wèi)生知識講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，特別是對季節(jié)病和傳染病的防治和宣傳。
    3、健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教導(dǎo)處定期檢查。
    4、教師嚴格按照教學要求進行備課，不斷提高教學質(zhì)量。
    5、認真做好學生健康知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。
    五、加強食堂管理
    1、加強教工食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)獎懲制度，同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，督促炊事員參加衛(wèi)生知識學習，做到三證齊全，健全食堂衛(wèi)生消毒、驗收制度，做到分工明確，責任到人。
    2、嚴格把好食物采購關(guān)，對購買食品有專人驗收，并認真填寫驗收清單，然后方可清洗加工。
    3、炊事員加工時必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。
    4、餐具、用具天天進行消毒，同時經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無“四害”。
    六、疾病防治方面
    1、注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
    2、學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
    七、除“四害”工作
    按照上級要求，做好除四害工作，定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅“四害”，嚴格控制“四害”密度。
    八、繼續(xù)開展豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)和健康教育活動。
    1、積極創(chuàng)新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓工作。
    2、繼續(xù)開展“創(chuàng)衛(wèi)知識進課堂活動”，進一步利用課堂宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識。
    3、積極開展控煙工作。
    九、做好創(chuàng)衛(wèi)資料的收集和整理工作。
    馬坊鎮(zhèn)中心校
    20xx、9、15