總結(jié)可以激發(fā)我們進一步思考，找出問題，提高自己的能力。在總結(jié)中，可以適當提及遇到的問題和困難，同時要記錄下解決問題的方法和經(jīng)驗。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和表達方式，提升自己的總結(jié)能力。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇一
在老生區(qū)全體輔導員老師、社區(qū)學生工作助理的努力下，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在xx月號圓滿地落下了帷幕?；厥捉M織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動，躊躇滿志。
本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發(fā)動我們征集本學期社區(qū)活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過大家的討論，最終決定由我、三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。
xx月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;xx月號之前收集稿件;由我負責作品收集、聯(lián)系作者、邀請評委及整個活動的統(tǒng)籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛。
xx月號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關(guān)事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件征集，響應熱烈。
xx年xx月xx日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關(guān)于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得!
四、邀請評委，公平公開。
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會、美術(shù)專業(yè)、設計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。
五、展覽活動，瑕不掩瑜。
我們的展覽在xx月號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板)，但是因為作品的質(zhì)量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據(jù)我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動社區(qū)工作助理之間最完美的一次分工合作。
六、反思。
通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區(qū)學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。
2、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇二
活動主辦】：
地點】：
活動主題】：勇于進取、開拓思維。
活動目的】：1.通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。
2.加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基??
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力。
搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。
賽制】：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質(zhì)獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關(guān)總請假。
注意事項】：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負責。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規(guī)應立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。
4、活動解釋權(quán)歸市場部所有。
前期準備工作】：
活動負責人安排。
1、負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;。
2、負責聯(lián)系場地及本活動的各項工作落實;。
3、協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、負責活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
規(guī)則】。
摜蛋是一種在淮安地區(qū)廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局跑的快和八十分發(fā)展演化而來。牌局采用四人結(jié)對競賽、輸贏升級的方式進行，富有娛樂性和刺激性。牌數(shù)：
一共兩副牌。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。
升級規(guī)則：
從2打到a，2不必打，a必打。
最先出牌結(jié)束者為頭游(該方為贏方)，最后一個出牌結(jié)束者為末游。
如果是雙下(頭游對家第二個出牌結(jié)束)，贏方升3級。
如果對手方有一家是末游，贏方升2級。
如果頭游對家是末游，贏方升1級。
打a時，只有對方雙下時才算是贏得本局。
主牌及逢人配：
主牌：如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。
逢人配：又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。
牌型：
四王(四鬼牌)：是最大的牌，什么牌型都可以打。
炸彈：四張及四張以上同數(shù)值的牌。
同花順：同花色的五張(只能是五張)連續(xù)單牌，最大的為同花10-j-q-k-a，最小的為同花a-2-3-4-5。
順子：五張(只能是五張)連續(xù)單牌，如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a。不包括雙王，不分花色。
兩連對：三對(只能是三對)連續(xù)的對牌，如334455、778899，最大的是aakkqq，最小的是aa2233。不包括雙王，不分花色。
滾筒(三順)：兩個(只能是兩個)連續(xù)的三張牌，如333444、444555。不能帶單牌或?qū)ε啤?BR> 單牌：單張牌。
對牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的三張牌，如三個10。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。
牌型的大小：
四王六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。
對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數(shù)相同的牌，才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。
出牌規(guī)則：
第一輪，隨機抽牌并將其牌面朝上，抓中者先出牌。其后輪次根據(jù)上輪結(jié)果決定出牌：如果是雙下，兩個輸方要向兩個贏方(末游向頭游、另一輸方向另一贏方)各進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，贏方分別還一張任意牌，末游先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
如果不是雙下，末游向頭游進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，頭游還一張任意牌，末游先出牌。如果末游有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
其它規(guī)則：
對家接風：當一人奪得頭游時，如頭游最后一手牌無人跟牌，則由頭游對家出牌，而非頭游的下家出牌。
三次打a不過，退到j重打。
獎品】。
取各組前三名，頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍獎狀及相對應獎品。
獎品。
冠軍：
亞軍：
季軍：
最佳參與獎：
費用預算】。
1、條幅100元。
2、榮譽證書7本8元/本。
3、撲克牌若干副，具體準備詳見報名情況20元。
4、獎品：冠軍電磁爐2個300元/個。
亞軍電飯煲2個200元/個。
季軍電水壺2個100元/個。
最佳參與獎取暖器2臺80元/個。
5、租用藍岸咖啡會所：20元/人(不間斷茶水，每桌2碟茶點)6、
總預算費用：1536元+20元每人的入藍岸會所的費用。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇三
為慶祝、迎接福州大學第二__屆文化藝術(shù)節(jié)，活躍校園文化氛圍，構(gòu)建福州大學公共管理學院人文、藝術(shù)氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的審美能力，激發(fā)學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
二、大賽主題。
那些花兒……。
三、大賽理念。
發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚美。
四、大賽指導思想。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
五、大賽主辦單位。
福州大學公共管理學院團委學生會。
六、大賽承辦單位。
福州大學公共管理學院記者團。
七、大賽時間安排。
八、大賽地點。
20號樓樓下或活動室。
九、大賽對象。
公管學院全體學生。
十、大賽內(nèi)容。
1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為__年3月23日。
2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇四
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄。
漳州城市職業(yè)學院。
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的'感動與興奮!
豐富校園文化生活?；钴S校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術(shù)。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
__年4月6日-28日。
學校校道及學生公寓。
主辦：漳州城市職業(yè)學院。
策劃承辦：藝術(shù)系團總支學生會編輯部。
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))。
同期攝影展。
參與對象：全院學生。
主要負責：藝術(shù)系學生會編輯部。
協(xié)助工作：藝術(shù)系學生會各部門。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇五
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經(jīng)在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調(diào)稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現(xiàn)在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！
尋找校園的春天
1.為了豐富同學們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養(yǎng)大學生攝影藝術(shù)興趣，發(fā)現(xiàn)我校校園的絢麗景色。
2.豐富學生精神文化，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態(tài)度。
3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利于學習熱情的`培養(yǎng)。
鄭州航院理學院全體學生
1.收集時間:20xx年3月31日
2.評選與展覽時間:20xx年4月1日到10日
1.作品內(nèi)容必須為鄭州航空工業(yè)管理學院內(nèi)的景色，要求原創(chuàng)且不得網(wǎng)上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng)意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園里各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，并配以25~50字說明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學將參賽作品統(tǒng)一交到理學院文藝部人員。
文藝部部長xxxtel:xxxxxxxxxxx
文藝部部員xxxxqq:xxxxxxx
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇六
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄。
二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學院。
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會。
三、活動背景。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
豐富校園文化生活?；钴S校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術(shù)。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
五、活動時間。
__年4月6日-28日。
六、活動地點。
學校校道及學生公寓。
七、主辦/承辦/協(xié)辦單位。
主辦：漳州城市職業(yè)學院。
策劃承辦：藝術(shù)系團總支學生會編輯部。
八、活動內(nèi)容。
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))。
同期攝影展。
參與對象：全院學生。
主要負責：藝術(shù)系學生會編輯部。
協(xié)助工作：藝術(shù)系學生會各部門。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇七
為了通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，活動方案如下：
一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一。
二、活動時間：20__年6月1日。
三、活動地點：x小學操場。
四、活動內(nèi)容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。
五、活動組織：
組委會主任：x。
策劃：x。
組委會成員：全校教師。
六、活動過程：
1、領導講話。
2、校長致詞并宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;。
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;。
(4)宣誓;。
(5)新隊員代表發(fā)言;。
(6)呼號;。
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
七、安全預案：
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向?qū)W生進行安全教育;。
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)。
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇八
1、活動主題：
2、活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品；
3、參與者：生命科學系全體學生。
4、工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片；宣傳部負責制作宣傳板，照片的展出。
5、活動開始時間：12—11。
6、活動結(jié)束時間：12—15。
7、活動地點：周口師范學院。
1、采集照片：技能部從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?，也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。
2、作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經(jīng)過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。
3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4、影展的展開：影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。
1、預期目標：
2、實際成效：各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我系學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的`豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索！
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇九
一.活動主題：為了豐富同學們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神,本著友誼第一、比賽第二的原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學們的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍!
三.比賽時間及地點：20xx年04月16日開始學校1、2號籃球場。
四.主辦單位：機車系宿管部。
五.協(xié)助單位：機車系體育部。
六.活動形式：在宿管部晚上查寢時間進行本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報名，再利用晚自習的時間去大一個個班宣傳本次寢室3v3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報名結(jié)束再做安排。
七.活動分工：宿管部負責本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報名，以及賽場安排和比賽獎勵。體育部負責本次寢室3v3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。
八.比賽規(guī)則：
1.每宿舍由三人上場;。
2.雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在發(fā)球區(qū)擲開始比賽。上半時獲發(fā)球權(quán)的隊，下半時不再獲發(fā)球權(quán)，由對方隊在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。
3.守方隊員斷球或搶到后，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。
4.每個隊累記犯規(guī)達5次后，該隊的第六次以后的由對方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續(xù)擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
5.持球方可以申請暫停，每隊每次比賽一次暫停機會;。
6.死球可以要求換人，換人次數(shù)不限;。
7.每投進一球后，對方中場發(fā)球;。
8.比賽中每個隊員允許三次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場;。
9.基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒)。
10.比賽中，隊長是場上唯一發(fā)言人。
11.任何隊員不得發(fā)生任何沖突，否則取消該隊比賽資格;。
12.比賽中應絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;。
(注意：每人只能代表一只隊伍參賽)。
九.比賽時間：分上、下半場，各8分鐘，中場休息2分鐘，每場比賽每個隊伍。
允許請求一次暫停，每次暫停為30秒，加時賽5分鐘。(如有隊員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)。
十.比賽獎勵：冠軍：獎狀、筆、筆記本、杯子。
亞軍：獎狀、筆、筆記本。
季軍：獎狀、筆記本。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十
興仁縣第六中學學生現(xiàn)場書畫比賽活動方案為提高素質(zhì)教育辦學水平，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的豐碩成果，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，滲透學?！皶嫛苯逃砟?，引導他們向真、善、美等全面和諧地發(fā)展。特決定舉辦一次以“銘記歷史，弘揚愛國精神”書法、繪畫現(xiàn)場比賽。具體安排如下：
一、活動領導小組及評委：
組長：張娟娟。
書法類評委：王正龍、黃華、李賢貴。
繪畫類評委：賈朝興、李瓊、蘇之康、
二、參賽對象：
我校全體學生。
三、內(nèi)容及形式：
(一)參賽作品內(nèi)容：
1、中學生豐富多彩的校園內(nèi)或外生活。
2、對和諧世界的美好愿望及憧憬。
3、對實現(xiàn)美好生活的暢想。
4、感興趣的其他事物或奇思妙想。
作品要充分體現(xiàn)學生豐富的想象力、創(chuàng)造力和時代感，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免臨摹(抄襲)。
(二)參賽形式。
(1)書法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書法作品規(guī)格為16開;軟筆書法作品使用宣紙，規(guī)格為4尺宣，最小不能低于2尺(小于2尺不參評)。
(2)繪畫作品一律為8開紙，繪畫題材不限、形式不限，可以是剪紙、粘貼畫、油畫棒、水粉畫、水彩筆畫、素描等等均可。完成作品后，請在作品的背面右下角(必須用鉛筆)寫明班級、姓名、作品名。
(三)作品所需材料自備。
四、參賽要求：
(1)、各班班主任應鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
(2)、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合中學生特點。
(3)、每人只可參加一項比賽。
五、參賽學生人數(shù)：
1、每班參加硬筆書法比賽1—2人;。
軟筆書法比賽1人。
2、繪畫比賽每班不能多于3人。
六、參賽時間：
(一)比賽時間：20______年12月5日中午12:00點鐘。
室，由賈朝興老師負責監(jiān)督，比賽時間為100分鐘，參賽學生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，參賽學生班級、姓名、作品名寫在作品背面右下角。
七、獎勵方式：
評委對書法(分硬筆、軟筆)、繪畫作品進行評比，每類評出前六名予以表彰獎勵，分一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進行獎勵。
(注：設立獎項按參賽人數(shù)的比例設立)。
(一)書法組：
硬筆書法：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。軟筆書法：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。
(二)繪畫組：
繪畫：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。
八、活動評分細則見附件。
九、未盡事宜，另行通知。
興仁縣第六中學團委。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十一
1、活動主題：
2、活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品;
3、參與者：生命科學系全體學生。
4、工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片;宣傳部負責制作宣傳板，照片的展出。
7、活動地點：周口師范學院
1、采集照片：技能部從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆樱矠樽约旱膭趧映晒械揭唤z欣慰。
2、作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經(jīng)過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。
3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間;這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4、影展的展開：影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。
1、預期目標：
2、實際成效：各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福;豐富了我系學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索!
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十二
策劃方案項目主題名稱：“采集青色的時光”
項目起止時間：20__年3月至6月。
項目實施單位：__師范大學學生社團聯(lián)合會。
繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦__師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
__師范大學全體在校學生。
普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學們在攝影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質(zhì)拓展進程。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道;。
2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品(包括各院系選送作品參賽);。
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學們進行網(wǎng)上選票;。
4、專家評審，選出入圍作品;。
5、優(yōu)秀作品集結(jié)在大賽影展會上展出。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
預算__元人民幣。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十三
發(fā)現(xiàn)美，追求美，記錄美。校園生活豐富多彩，各種活動促進學生之間和諧相處，能留住美的瞬間，非攝影莫屬！下面快隨本站小編來看看范文“‘校園最美瞬間’攝影比賽活動策劃”。感謝您的閱讀。
一、比賽宗旨
為加強校園文化建設，創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園，創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境，用鏡頭記錄大中小學生在學校成長中的美好瞬間，我校新建xx校區(qū)即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。
二、宣傳口號
用照片講述校園的故事，用鏡頭捕捉精彩的瞬間，
讓瞬間留下珍貴的記憶，讓記憶傳播永恒的美麗。
三、參賽作品主題
1. 最美的瞬間——人物
以學校師生為拍攝對象，突出人物外在和內(nèi)在之美。
2. 最美的瞬間——故事
以學校師生為拍攝對象，突出情節(jié)和行為之美。
3. 最美的瞬間——校園
以校園為拍攝對象，突出風景和藝術(shù)之美。
四、活動參與辦法
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的`瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
五、活動評選辦法
參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題，每個主題類別首先評選出若干優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書，并給予一定的獎品。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十四
為了加強機關(guān)文化建設，推進創(chuàng)建文明單位活動的深入開展，引導和鼓勵廣大干部職工學理論、學業(yè)務、學先進。局黨組決定在本系統(tǒng)內(nèi)舉辦演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間和地點。
時間：擬定于10月上旬進行(具體時間另行通知)。
地點：市城建檔案館大會議室。
二、演講內(nèi)容。
以“創(chuàng)文明單位，樹文明新風，展建設風采”為主題，謳歌黨的豐功偉績，各單位工作的突出業(yè)績，贊揚身邊的模范人物和先進事跡，用正面典型影響和帶動本系統(tǒng)干部職工敬業(yè)愛崗，奮發(fā)有為的工作熱情。
三、組織領導。
由局創(chuàng)建文明單位領導小組負責，領導小組辦公室具體落實，評委由局領導擔任。
四、參賽范圍。
局系統(tǒng)范圍內(nèi)干部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手，并于10月10日前將參賽名單、演講稿報局人事科。
五、獎項設置。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)證書和獎金。
六、活動規(guī)則。
(一)比賽規(guī)則。
1、參賽人員出場順序：抽簽產(chǎn)生。
2、計分規(guī)則及名次確定：采取百分制，現(xiàn)場計分，當場公布，取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。
(二)評分標準。
1、演講內(nèi)容(30分):主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結(jié)合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、鎮(zhèn)密的思維及邏輯性。
2、語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動、語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。能夠流利的進行脫稿演講，適當增分。
3、儀表風范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求(10分)：演講時間為6分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
5、綜合印象(10分)：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
七、要求。
各單位要高度重視此次活動，做好演講比賽的宣傳發(fā)動、文稿審定、報名參賽組織工作。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十五
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一、 活動主題：校園隨手拍
二、 活動目的及意義： 校園是我們學習和生活的地方，在大學生活中留下美好的回憶;同時增強大學生更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質(zhì)，學校開展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動。對于加強學生的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺、從中學習并積累經(jīng)驗，爭取更多的進步具有重要意義。
三、活動內(nèi)容要求
1.作品可以以照片，ppt，dv 形式展現(xiàn);
3 參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式等。
四、活動時間：月號至月號。
五、活動對象：xx技工學校所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加(2-6人)
六、活動流程：
1、宣傳時間：月日至月日
2、參賽時間：
(一)：初賽
評選時間： 月日至月日
活動地點：待定
評選人員：4人(學習部自行安排)
評選標準：以思想性和審美性(占 70%)及作品精細程度(占 30%)為主;
晉級人員：由學習部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進行決賽;
(二)：決賽 (現(xiàn)場評比)
評選時間：日
活動地點：待定
評選人員：老師(3名)、主席團(4名)、各班班代表(30名)、
七、活動獎項設置：
1.一等獎：一名，紀念品及獲獎證書
2.二等獎：兩名，紀念品及獲獎證書
3.三等獎：三名，紀念品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十名，紀念品及獲獎證書
八、活動經(jīng)費預算：
1.宣傳海報一個：40 元
2.宣傳材料：30 元
3.獲獎證書以及獎品：紀念品200 元 獲獎證書 60 元
4.總計：300 元
九、主辦單位：團總支學生會學習部
如有疑問，可打電話咨詢相關(guān)事宜。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十六
校園隨手拍
校園是我們學習和生活的.地方，在大學生活中留下美好的回憶;同時增強大學生更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質(zhì)，學校開展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動。對于加強學生的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺、從中學習并積累經(jīng)驗，爭取更多的進步具有重要意義。
1.作品可以以照片，ppt，dv形式展現(xiàn);
3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式等。
xx月xx日至xx月xx日。
xx技工學校所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加(2-6人)
1、宣傳時間：xx月xx日至xx月xx日
2、參賽時間：
(一)：初賽
評選時間：xx月xx日至xx月xx日
活動地點：待定
評選人員：4人(學習部自行安排)
評選標準：以思想性和審美性(占70%)及作品精細程度(占30%)為主;
晉級人員：由學習部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進行決賽;
(二)：決賽(現(xiàn)場評比)
評選時間：xx月xx日
活動地點：待定
評選人員：老師、主席團、各班班代表
1.一等獎：一名，紀念品及獲獎證書
2.二等獎：兩名，紀念品及獲獎證書
3.三等獎：三名，紀念品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十名，紀念品及獲獎證書
1.宣傳海報一個：40元
2.宣傳材料：30元
3.獲獎證書以及獎品：紀念品200元獲獎證書60元
4.總計：300元
團總支學生會學習部
如有疑問，可打電話咨詢相關(guān)事宜。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十七
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
五、活動評選辦法。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十八
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當代大學生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生恩情謹記的心態(tài)，為學生生活增添活氣。
“情感溫暖人心，感恩心系天下”
以感恩為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的感恩情懷。
作品題材不限，人物、動植物、母校風景等…作品可附加文字便于明確表達（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。）。
全院學生。
藝術(shù)樓展示廳。
20xx年近期時間。
通過班上報名或設置報名點報名。
xx職業(yè)學院。
xx職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會。
贊助單位：
（1）由辦公室負責整理參展圖片。
（2）由自律會負責活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。
（3）由體育部負責活動所需物品的搬運。
（4）由組織部和實踐部負責組織活動現(xiàn)場的秩序。
（5）由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
（6）編輯部負責對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。
（7）學習部，文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。
1、前期準備：
（1）宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū)；召集各班班長開會，傳達具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
（2）確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
（3）安排相關(guān)同學布置場地。
（4）進行展前準備，沖洗照片，將所需備齊。
2、展覽過程。
（1）進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。
（2）組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
（4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
3、后期準備。
（1）展覽結(jié)束后，由學生會干部組織整理場地。
（2）將出展作品整合收起。
（3）對本次攝影展的效果總結(jié)。
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：若干名。
備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十九
為積極倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念，展示我局職工良好的精神風貌，營造團結(jié)、奮進和創(chuàng)新的工作氛圍，特制訂此活動方案。
一、活動對象：全局干部。
二、活動時間地點：8月5、6日，下午半天，局七樓活動室。
三、活動內(nèi)容：本次趣味乒乓球比賽以傳統(tǒng)男女乒乓球雙打比賽為原型改編，通過降低競技性，突出趣味性，使所有職工都能參于本次活動。
四、比賽規(guī)則：參照傳統(tǒng)男女乒乓球雙打比賽規(guī)則，配對和對陣采取抽簽決定。比賽采取淘汰賽(5局3勝)，11分制。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇一
在老生區(qū)全體輔導員老師、社區(qū)學生工作助理的努力下，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在xx月號圓滿地落下了帷幕?；厥捉M織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動，躊躇滿志。
本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發(fā)動我們征集本學期社區(qū)活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過大家的討論，最終決定由我、三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。
xx月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;xx月號之前收集稿件;由我負責作品收集、聯(lián)系作者、邀請評委及整個活動的統(tǒng)籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛。
xx月號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關(guān)事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件征集，響應熱烈。
xx年xx月xx日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關(guān)于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得!
四、邀請評委，公平公開。
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會、美術(shù)專業(yè)、設計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們收集到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。
五、展覽活動，瑕不掩瑜。
我們的展覽在xx月號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板)，但是因為作品的質(zhì)量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據(jù)我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動社區(qū)工作助理之間最完美的一次分工合作。
六、反思。
通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區(qū)學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。
2、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇二
活動主辦】：
地點】：
活動主題】：勇于進取、開拓思維。
活動目的】：1.通過本次比賽，加強公司的交流合作能力。
2.加強部門間的合作能力，為今后部門合作打下基??
3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力。
搭建一個平臺，提供一次機會，展示一技之長，提高多種能力，以此次活動為龍頭，進一步推進公司特色文化，豐富公司文化。
賽制】：
1、比賽采用淘汰制，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽，逐局淘汰，最后角逐一、二、三名。
2、職員自行配對的，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進行兩人抽簽，同號碼為一對，在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權(quán)處理。
3、比賽分為初賽和決賽，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組，接受公司領導的頒獎儀式以及物質(zhì)獎勵。
4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽，但須正常按時參加公司本次集體活動。
5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關(guān)總請假。
注意事項】：
1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負責。
2、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息，違者將取消比賽資格。比賽過程中，認為對方犯規(guī)應立即召請裁判到場處理。
3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。
4、活動解釋權(quán)歸市場部所有。
前期準備工作】：
活動負責人安排。
1、負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;。
2、負責聯(lián)系場地及本活動的各項工作落實;。
3、協(xié)助場地的條幅、抽簽事宜的安排工作;。
4、負責活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;。
5、市場部主管主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態(tài)狀況、集合;。
6、車輛安排暫議。
7、獎品、榮譽證書、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助，朱總一同參與。
規(guī)則】。
摜蛋是一種在淮安地區(qū)廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局跑的快和八十分發(fā)展演化而來。牌局采用四人結(jié)對競賽、輸贏升級的方式進行，富有娛樂性和刺激性。牌數(shù)：
一共兩副牌。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌。
升級規(guī)則：
從2打到a，2不必打，a必打。
最先出牌結(jié)束者為頭游(該方為贏方)，最后一個出牌結(jié)束者為末游。
如果是雙下(頭游對家第二個出牌結(jié)束)，贏方升3級。
如果對手方有一家是末游，贏方升2級。
如果頭游對家是末游，贏方升1級。
打a時，只有對方雙下時才算是贏得本局。
主牌及逢人配：
主牌：如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小，比其他牌大。
逢人配：又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型。
牌型：
四王(四鬼牌)：是最大的牌，什么牌型都可以打。
炸彈：四張及四張以上同數(shù)值的牌。
同花順：同花色的五張(只能是五張)連續(xù)單牌，最大的為同花10-j-q-k-a，最小的為同花a-2-3-4-5。
順子：五張(只能是五張)連續(xù)單牌，如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a。不包括雙王，不分花色。
兩連對：三對(只能是三對)連續(xù)的對牌，如334455、778899，最大的是aakkqq，最小的是aa2233。不包括雙王，不分花色。
滾筒(三順)：兩個(只能是兩個)連續(xù)的三張牌，如333444、444555。不能帶單牌或?qū)ε啤?BR> 單牌：單張牌。
對牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的三張牌，如三個10。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌。例如333+44。
牌型的大小：
四王六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。
對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數(shù)相同的牌，才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。
出牌規(guī)則：
第一輪，隨機抽牌并將其牌面朝上，抓中者先出牌。其后輪次根據(jù)上輪結(jié)果決定出牌：如果是雙下，兩個輸方要向兩個贏方(末游向頭游、另一輸方向另一贏方)各進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，贏方分別還一張任意牌，末游先出牌。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
如果不是雙下，末游向頭游進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，頭游還一張任意牌，末游先出牌。如果末游有兩張大王，可抗貢，頭游先出牌。
其它規(guī)則：
對家接風：當一人奪得頭游時，如頭游最后一手牌無人跟牌，則由頭游對家出牌，而非頭游的下家出牌。
三次打a不過，退到j重打。
獎品】。
取各組前三名，頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍獎狀及相對應獎品。
獎品。
冠軍：
亞軍：
季軍：
最佳參與獎：
費用預算】。
1、條幅100元。
2、榮譽證書7本8元/本。
3、撲克牌若干副，具體準備詳見報名情況20元。
4、獎品：冠軍電磁爐2個300元/個。
亞軍電飯煲2個200元/個。
季軍電水壺2個100元/個。
最佳參與獎取暖器2臺80元/個。
5、租用藍岸咖啡會所：20元/人(不間斷茶水，每桌2碟茶點)6、
總預算費用：1536元+20元每人的入藍岸會所的費用。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇三
為慶祝、迎接福州大學第二__屆文化藝術(shù)節(jié)，活躍校園文化氛圍，構(gòu)建福州大學公共管理學院人文、藝術(shù)氣息，公管學院團委學生會決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的審美能力，激發(fā)學生的拍攝興趣，同時提升同學們愛校、愛院、愛班級的熱情，進一步增強大學生對日常生活的洞察能力，豐富大學生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
二、大賽主題。
那些花兒……。
三、大賽理念。
發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚美。
四、大賽指導思想。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
五、大賽主辦單位。
福州大學公共管理學院團委學生會。
六、大賽承辦單位。
福州大學公共管理學院記者團。
七、大賽時間安排。
八、大賽地點。
20號樓樓下或活動室。
九、大賽對象。
公管學院全體學生。
十、大賽內(nèi)容。
1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時間為__年3月23日。
2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇四
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄。
漳州城市職業(yè)學院。
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的'感動與興奮!
豐富校園文化生活?；钴S校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術(shù)。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
__年4月6日-28日。
學校校道及學生公寓。
主辦：漳州城市職業(yè)學院。
策劃承辦：藝術(shù)系團總支學生會編輯部。
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))。
同期攝影展。
參與對象：全院學生。
主要負責：藝術(shù)系學生會編輯部。
協(xié)助工作：藝術(shù)系學生會各部門。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇五
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經(jīng)在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調(diào)稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現(xiàn)在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！
尋找校園的春天
1.為了豐富同學們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養(yǎng)大學生攝影藝術(shù)興趣，發(fā)現(xiàn)我校校園的絢麗景色。
2.豐富學生精神文化，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態(tài)度。
3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利于學習熱情的`培養(yǎng)。
鄭州航院理學院全體學生
1.收集時間:20xx年3月31日
2.評選與展覽時間:20xx年4月1日到10日
1.作品內(nèi)容必須為鄭州航空工業(yè)管理學院內(nèi)的景色，要求原創(chuàng)且不得網(wǎng)上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng)意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園里各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，并配以25~50字說明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學將參賽作品統(tǒng)一交到理學院文藝部人員。
文藝部部長xxxtel:xxxxxxxxxxx
文藝部部員xxxxqq:xxxxxxx
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇六
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄。
二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學院。
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會。
三、活動背景。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
豐富校園文化生活?；钴S校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術(shù)。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
五、活動時間。
__年4月6日-28日。
六、活動地點。
學校校道及學生公寓。
七、主辦/承辦/協(xié)辦單位。
主辦：漳州城市職業(yè)學院。
策劃承辦：藝術(shù)系團總支學生會編輯部。
八、活動內(nèi)容。
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))。
同期攝影展。
參與對象：全院學生。
主要負責：藝術(shù)系學生會編輯部。
協(xié)助工作：藝術(shù)系學生會各部門。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇七
為了通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，活動方案如下：
一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一。
二、活動時間：20__年6月1日。
三、活動地點：x小學操場。
四、活動內(nèi)容：新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。
五、活動組織：
組委會主任：x。
策劃：x。
組委會成員：全校教師。
六、活動過程：
1、領導講話。
2、校長致詞并宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單;。
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾;。
(4)宣誓;。
(5)新隊員代表發(fā)言;。
(6)呼號;。
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
七、安全預案：
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向?qū)W生進行安全教育;。
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)。
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇八
1、活動主題：
2、活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品；
3、參與者：生命科學系全體學生。
4、工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片；宣傳部負責制作宣傳板，照片的展出。
5、活動開始時間：12—11。
6、活動結(jié)束時間：12—15。
7、活動地點：周口師范學院。
1、采集照片：技能部從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?，也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。
2、作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經(jīng)過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。
3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4、影展的展開：影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。
1、預期目標：
2、實際成效：各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我系學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的`豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索！
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇九
一.活動主題：為了豐富同學們的課外生活，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神,本著友誼第一、比賽第二的原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學們的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍!
三.比賽時間及地點：20xx年04月16日開始學校1、2號籃球場。
四.主辦單位：機車系宿管部。
五.協(xié)助單位：機車系體育部。
六.活動形式：在宿管部晚上查寢時間進行本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報名，再利用晚自習的時間去大一個個班宣傳本次寢室3v3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報名結(jié)束再做安排。
七.活動分工：宿管部負責本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報名，以及賽場安排和比賽獎勵。體育部負責本次寢室3v3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。
八.比賽規(guī)則：
1.每宿舍由三人上場;。
2.雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在發(fā)球區(qū)擲開始比賽。上半時獲發(fā)球權(quán)的隊，下半時不再獲發(fā)球權(quán)，由對方隊在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。
3.守方隊員斷球或搶到后，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。
4.每個隊累記犯規(guī)達5次后，該隊的第六次以后的由對方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規(guī)：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續(xù)擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
5.持球方可以申請暫停，每隊每次比賽一次暫停機會;。
6.死球可以要求換人，換人次數(shù)不限;。
7.每投進一球后，對方中場發(fā)球;。
8.比賽中每個隊員允許三次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場;。
9.基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒)。
10.比賽中，隊長是場上唯一發(fā)言人。
11.任何隊員不得發(fā)生任何沖突，否則取消該隊比賽資格;。
12.比賽中應絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;。
(注意：每人只能代表一只隊伍參賽)。
九.比賽時間：分上、下半場，各8分鐘，中場休息2分鐘，每場比賽每個隊伍。
允許請求一次暫停，每次暫停為30秒，加時賽5分鐘。(如有隊員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)。
十.比賽獎勵：冠軍：獎狀、筆、筆記本、杯子。
亞軍：獎狀、筆、筆記本。
季軍：獎狀、筆記本。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十
興仁縣第六中學學生現(xiàn)場書畫比賽活動方案為提高素質(zhì)教育辦學水平，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育的豐碩成果，面向全體學生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，滲透學?！皶嫛苯逃砟?，引導他們向真、善、美等全面和諧地發(fā)展。特決定舉辦一次以“銘記歷史，弘揚愛國精神”書法、繪畫現(xiàn)場比賽。具體安排如下：
一、活動領導小組及評委：
組長：張娟娟。
書法類評委：王正龍、黃華、李賢貴。
繪畫類評委：賈朝興、李瓊、蘇之康、
二、參賽對象：
我校全體學生。
三、內(nèi)容及形式：
(一)參賽作品內(nèi)容：
1、中學生豐富多彩的校園內(nèi)或外生活。
2、對和諧世界的美好愿望及憧憬。
3、對實現(xiàn)美好生活的暢想。
4、感興趣的其他事物或奇思妙想。
作品要充分體現(xiàn)學生豐富的想象力、創(chuàng)造力和時代感，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免臨摹(抄襲)。
(二)參賽形式。
(1)書法作品分硬筆、軟筆兩種。硬筆書法作品規(guī)格為16開;軟筆書法作品使用宣紙，規(guī)格為4尺宣，最小不能低于2尺(小于2尺不參評)。
(2)繪畫作品一律為8開紙，繪畫題材不限、形式不限，可以是剪紙、粘貼畫、油畫棒、水粉畫、水彩筆畫、素描等等均可。完成作品后，請在作品的背面右下角(必須用鉛筆)寫明班級、姓名、作品名。
(三)作品所需材料自備。
四、參賽要求：
(1)、各班班主任應鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
(2)、作品內(nèi)容健康、積極向上、符合中學生特點。
(3)、每人只可參加一項比賽。
五、參賽學生人數(shù)：
1、每班參加硬筆書法比賽1—2人;。
軟筆書法比賽1人。
2、繪畫比賽每班不能多于3人。
六、參賽時間：
(一)比賽時間：20______年12月5日中午12:00點鐘。
室，由賈朝興老師負責監(jiān)督，比賽時間為100分鐘，參賽學生必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，參賽學生班級、姓名、作品名寫在作品背面右下角。
七、獎勵方式：
評委對書法(分硬筆、軟筆)、繪畫作品進行評比，每類評出前六名予以表彰獎勵，分一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名進行獎勵。
(注：設立獎項按參賽人數(shù)的比例設立)。
(一)書法組：
硬筆書法：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。軟筆書法：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。
(二)繪畫組：
繪畫：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干。
八、活動評分細則見附件。
九、未盡事宜，另行通知。
興仁縣第六中學團委。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十一
1、活動主題：
2、活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品;
3、參與者：生命科學系全體學生。
4、工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片;宣傳部負責制作宣傳板，照片的展出。
7、活動地點：周口師范學院
1、采集照片：技能部從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆樱矠樽约旱膭趧映晒械揭唤z欣慰。
2、作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經(jīng)過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。
3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間;這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4、影展的展開：影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。
1、預期目標：
2、實際成效：各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福;豐富了我系學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索!
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十二
策劃方案項目主題名稱：“采集青色的時光”
項目起止時間：20__年3月至6月。
項目實施單位：__師范大學學生社團聯(lián)合會。
繽紛的大學生活處處綻放，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的夢想，我們拿起手中的閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同的擁有，不讓美麗遺失，我們以“采集青色的時光”為主題，舉辦__師范大學首屆校園風采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。
__師范大學全體在校學生。
普及照相機使用知識，提高同學們的攝影和鑒賞水平，激發(fā)同學們在攝影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學習課余生活，提高實踐動手能力，推進大學生的素質(zhì)拓展進程。
利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。
1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道;。
2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品(包括各院系選送作品參賽);。
3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出，由同學們進行網(wǎng)上選票;。
4、專家評審，選出入圍作品;。
5、優(yōu)秀作品集結(jié)在大賽影展會上展出。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。
預算__元人民幣。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十三
發(fā)現(xiàn)美，追求美，記錄美。校園生活豐富多彩，各種活動促進學生之間和諧相處，能留住美的瞬間，非攝影莫屬！下面快隨本站小編來看看范文“‘校園最美瞬間’攝影比賽活動策劃”。感謝您的閱讀。
一、比賽宗旨
為加強校園文化建設，創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園，創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境，用鏡頭記錄大中小學生在學校成長中的美好瞬間，我校新建xx校區(qū)即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。
二、宣傳口號
用照片講述校園的故事，用鏡頭捕捉精彩的瞬間，
讓瞬間留下珍貴的記憶，讓記憶傳播永恒的美麗。
三、參賽作品主題
1. 最美的瞬間——人物
以學校師生為拍攝對象，突出人物外在和內(nèi)在之美。
2. 最美的瞬間——故事
以學校師生為拍攝對象，突出情節(jié)和行為之美。
3. 最美的瞬間——校園
以校園為拍攝對象，突出風景和藝術(shù)之美。
四、活動參與辦法
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的`瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
五、活動評選辦法
參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題，每個主題類別首先評選出若干優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書，并給予一定的獎品。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十四
為了加強機關(guān)文化建設，推進創(chuàng)建文明單位活動的深入開展，引導和鼓勵廣大干部職工學理論、學業(yè)務、學先進。局黨組決定在本系統(tǒng)內(nèi)舉辦演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間和地點。
時間：擬定于10月上旬進行(具體時間另行通知)。
地點：市城建檔案館大會議室。
二、演講內(nèi)容。
以“創(chuàng)文明單位，樹文明新風，展建設風采”為主題，謳歌黨的豐功偉績，各單位工作的突出業(yè)績，贊揚身邊的模范人物和先進事跡，用正面典型影響和帶動本系統(tǒng)干部職工敬業(yè)愛崗，奮發(fā)有為的工作熱情。
三、組織領導。
由局創(chuàng)建文明單位領導小組負責，領導小組辦公室具體落實，評委由局領導擔任。
四、參賽范圍。
局系統(tǒng)范圍內(nèi)干部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手，并于10月10日前將參賽名單、演講稿報局人事科。
五、獎項設置。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)證書和獎金。
六、活動規(guī)則。
(一)比賽規(guī)則。
1、參賽人員出場順序：抽簽產(chǎn)生。
2、計分規(guī)則及名次確定：采取百分制，現(xiàn)場計分，當場公布，取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。
(二)評分標準。
1、演講內(nèi)容(30分):主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結(jié)合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、鎮(zhèn)密的思維及邏輯性。
2、語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動、語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，飽含感情。能夠流利的進行脫稿演講，適當增分。
3、儀表風范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求(10分)：演講時間為6分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
5、綜合印象(10分)：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
七、要求。
各單位要高度重視此次活動，做好演講比賽的宣傳發(fā)動、文稿審定、報名參賽組織工作。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十五
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一、 活動主題：校園隨手拍
二、 活動目的及意義： 校園是我們學習和生活的地方，在大學生活中留下美好的回憶;同時增強大學生更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質(zhì)，學校開展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動。對于加強學生的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺、從中學習并積累經(jīng)驗，爭取更多的進步具有重要意義。
三、活動內(nèi)容要求
1.作品可以以照片，ppt，dv 形式展現(xiàn);
3 參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式等。
四、活動時間：月號至月號。
五、活動對象：xx技工學校所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加(2-6人)
六、活動流程：
1、宣傳時間：月日至月日
2、參賽時間：
(一)：初賽
評選時間： 月日至月日
活動地點：待定
評選人員：4人(學習部自行安排)
評選標準：以思想性和審美性(占 70%)及作品精細程度(占 30%)為主;
晉級人員：由學習部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進行決賽;
(二)：決賽 (現(xiàn)場評比)
評選時間：日
活動地點：待定
評選人員：老師(3名)、主席團(4名)、各班班代表(30名)、
七、活動獎項設置：
1.一等獎：一名，紀念品及獲獎證書
2.二等獎：兩名，紀念品及獲獎證書
3.三等獎：三名，紀念品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十名，紀念品及獲獎證書
八、活動經(jīng)費預算：
1.宣傳海報一個：40 元
2.宣傳材料：30 元
3.獲獎證書以及獎品：紀念品200 元 獲獎證書 60 元
4.總計：300 元
九、主辦單位：團總支學生會學習部
如有疑問，可打電話咨詢相關(guān)事宜。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十六
校園隨手拍
校園是我們學習和生活的.地方，在大學生活中留下美好的回憶;同時增強大學生更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質(zhì)，學校開展創(chuàng)建“校園隨手拍”活動。對于加強學生的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現(xiàn)能力，增加品質(zhì)。展現(xiàn)自我的平臺、從中學習并積累經(jīng)驗，爭取更多的進步具有重要意義。
1.作品可以以照片，ppt，dv形式展現(xiàn);
3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內(nèi)容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式等。
xx月xx日至xx月xx日。
xx技工學校所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加(2-6人)
1、宣傳時間：xx月xx日至xx月xx日
2、參賽時間：
(一)：初賽
評選時間：xx月xx日至xx月xx日
活動地點：待定
評選人員：4人(學習部自行安排)
評選標準：以思想性和審美性(占70%)及作品精細程度(占30%)為主;
晉級人員：由學習部于27日之前分別選出優(yōu)秀作品進行決賽;
(二)：決賽(現(xiàn)場評比)
評選時間：xx月xx日
活動地點：待定
評選人員：老師、主席團、各班班代表
1.一等獎：一名，紀念品及獲獎證書
2.二等獎：兩名，紀念品及獲獎證書
3.三等獎：三名，紀念品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十名，紀念品及獲獎證書
1.宣傳海報一個：40元
2.宣傳材料：30元
3.獲獎證書以及獎品：紀念品200元獲獎證書60元
4.總計：300元
團總支學生會學習部
如有疑問，可打電話咨詢相關(guān)事宜。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十七
1.我校師生均可參加本次大賽。
“最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限，每幅作品限一位教師，主題鮮明。
“最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限，作品故事情節(jié)表達完整，主題突出、鮮明，故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
“最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象，作品取景到位，創(chuàng)意新穎，注釋完整。
2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱，并寫清對作品的文字說明。
3.本次只接收數(shù)碼照片，黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。
4.每個月征集一期，每期的參賽截止時間為每月的26日。
五、活動評選辦法。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十八
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當代大學生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學生提供展現(xiàn)自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生恩情謹記的心態(tài)，為學生生活增添活氣。
“情感溫暖人心，感恩心系天下”
以感恩為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的感恩情懷。
作品題材不限，人物、動植物、母校風景等…作品可附加文字便于明確表達（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。）。
全院學生。
藝術(shù)樓展示廳。
20xx年近期時間。
通過班上報名或設置報名點報名。
xx職業(yè)學院。
xx職業(yè)學院藝術(shù)系團總支學生會。
贊助單位：
（1）由辦公室負責整理參展圖片。
（2）由自律會負責活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。
（3）由體育部負責活動所需物品的搬運。
（4）由組織部和實踐部負責組織活動現(xiàn)場的秩序。
（5）由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。
（6）編輯部負責對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。
（7）學習部，文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。
1、前期準備：
（1）宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū)；召集各班班長開會，傳達具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。
（2）確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
（3）安排相關(guān)同學布置場地。
（4）進行展前準備，沖洗照片，將所需備齊。
2、展覽過程。
（1）進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。
（2）組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
（3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
（4）評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
3、后期準備。
（1）展覽結(jié)束后，由學生會干部組織整理場地。
（2）將出展作品整合收起。
（3）對本次攝影展的效果總結(jié)。
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優(yōu)秀獎：若干名。
備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。
攝影比賽活動策劃書總結(jié)篇十九
為積極倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念，展示我局職工良好的精神風貌，營造團結(jié)、奮進和創(chuàng)新的工作氛圍，特制訂此活動方案。
一、活動對象：全局干部。
二、活動時間地點：8月5、6日，下午半天，局七樓活動室。
三、活動內(nèi)容：本次趣味乒乓球比賽以傳統(tǒng)男女乒乓球雙打比賽為原型改編，通過降低競技性，突出趣味性，使所有職工都能參于本次活動。
四、比賽規(guī)則：參照傳統(tǒng)男女乒乓球雙打比賽規(guī)則，配對和對陣采取抽簽決定。比賽采取淘汰賽(5局3勝)，11分制。