心得體會是對自身在某一方面的經(jīng)驗和領悟的總結，是對自我認知的一種體現(xiàn)。一個完美的心得體會應該包括對過程的描述、體會和思考的提煉。小編為大家整理了一些值得參考的心得體會，一起來看看吧。
醫(yī)院學習心得體會報告篇一
以下是一篇關于醫(yī)院報告學習的心得體會。
自從我在大學本科階段開始接觸醫(yī)院報告，我就對其深深著迷。這份工作不僅需要專業(yè)知識，還需要對細節(jié)的關注和嚴謹?shù)膽B(tài)度。在實習期間，我有幸參與了一些醫(yī)院報告的制作過程，這次經(jīng)歷讓我有了更深入的理解和體驗。
在實習期間，我有機會參與了醫(yī)院報告的制作。我了解到，一份好的醫(yī)院報告不僅需要詳細的數(shù)據(jù)分析，還需要精準的表達和嚴密的邏輯。我學習的過程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但每一次的困難都讓我更深刻地理解了醫(yī)院報告制作的復雜性。
我之所以選擇學習醫(yī)院報告，是因為我深感其重要性。在醫(yī)療領域，醫(yī)院報告是醫(yī)生和研究人員獲取病人信息的關鍵途徑。只有準確、詳盡的醫(yī)院報告，才能幫助醫(yī)生做出正確的診斷，提供有效的治療方案。因此，我希望能通過學習醫(yī)院報告，為醫(yī)療領域的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
在實習期間，我不僅學到了很多關于醫(yī)院報告的知識，還培養(yǎng)了一些良好的工作習慣。比如，我學會了如何高效地收集和整理數(shù)據(jù)，如何使用數(shù)據(jù)分析工具進行分析，如何準確地表達報告內(nèi)容等。這些技能和習慣對我未來的職業(yè)生涯將非常有價值。
回顧我的實習經(jīng)歷，我深深感謝那些幫助我學習和成長的人。他們的耐心和指導讓我在困難中找到了解決問題的方法，也讓我更加堅定了學習醫(yī)院報告的決心。我期待在未來的日子里，繼續(xù)深化學習，提高自己的專業(yè)能力，為醫(yī)療領域的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我想對那些愿意花時間閱讀這篇文章的人表示感謝。我希望我的分享能激發(fā)你們對醫(yī)院報告學習的興趣，也希望我能從你們的反饋中獲得更多的指導，共同進步。
醫(yī)院學習心得體會報告篇二
以下是一篇關于醫(yī)院報告學習的心得體會。
醫(yī)院報告學習的深刻體驗與領悟
在過去的一個月里，我有幸參與了本地一家醫(yī)院的報告學習活動。這次經(jīng)歷不僅讓我對醫(yī)療健康有了更深入的理解，也讓我在實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗。
起初，我被分配到了醫(yī)院的信息技術部門，參與了一場關于電子病歷系統(tǒng)更新及使用的報告學習。在這個過程中，我明白了信息技術在醫(yī)療服務中的重要性，也明白了如何有效地利用電子病歷系統(tǒng)來提高醫(yī)療服務效率。我深深地感受到了醫(yī)療技術的快速發(fā)展以及我在其中的一份責任。
我也被安排去參加了醫(yī)院的急救培訓。在醫(yī)生們和專業(yè)人員的指導下，我學習了心肺復蘇（cpr）和急救技術。我體驗到了專業(yè)醫(yī)療人員的嚴謹和專注，并更加尊重他們的工作。
此外，我還參與了醫(yī)院的手術觀摩活動。我親眼見證了醫(yī)生們的專業(yè)和嚴謹，深深地感受到了他們?yōu)榛颊吒冻龅呐Α＿@次經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)療服務的重要性，以及我對醫(yī)學知識的渴望。
這次醫(yī)院報告學習的經(jīng)歷讓我更深入地理解了醫(yī)療行業(yè)，并激發(fā)了我對醫(yī)學知識的興趣。我明白了醫(yī)療服務的復雜性，以及每一個環(huán)節(jié)的重要性。我也明白了我在其中的角色，以及我如何能更好地貢獻自己。
總的來說，這次醫(yī)院報告學習的經(jīng)歷讓我受益匪淺。它讓我明白了醫(yī)療服務的重要性，以及我如何能更好地參與到其中。我相信，這次經(jīng)歷的價值將會在我未來的學習和工作中體現(xiàn)出來。我期待有更多的機會參與到醫(yī)療行業(yè)中，為人們的健康貢獻自己的一份力量。
醫(yī)院學習心得體會報告篇三
在過去的學習過程中，我深入了解了醫(yī)院報告的編制過程和重要性。這份報告是對我在醫(yī)學院學習期間的一個重要實踐，它幫助我理解了醫(yī)療行業(yè)中的各種問題和挑戰(zhàn)。
首先，我了解到編制醫(yī)院報告需要嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和專業(yè)的技術知識。報告中的每一個數(shù)據(jù)，每一個病例，都需要經(jīng)過嚴格的審查和核實。我明白了只有具備扎實的醫(yī)學知識和技能才能準確地分析和解釋這些數(shù)據(jù)。
其次，編制醫(yī)院報告也讓我更加理解了醫(yī)療行業(yè)的復雜性。我意識到，無論是生理還是心理健康，都需要專業(yè)人士的精準診斷和治療。而作為醫(yī)生，他們需要面對的是人的生命和健康，這份責任重大。
此外，我也體驗到了團隊合作的重要性。在醫(yī)院報告的編制過程中，我們需要與醫(yī)生、護士、藥師等多方進行有效的溝通和協(xié)作，才能保證報告的質(zhì)量。
最后，我從這次學習中得到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。例如，我了解到編制醫(yī)院報告不僅需要專業(yè)知識，還需要良好的時間管理，以及對細節(jié)的關注。這次學習讓我明白，只有經(jīng)過深思熟慮，才能做出正確的決策。
總的來說，這次學習過程對我來說是一次深刻的學習體驗。我不僅提高了自己的專業(yè)技能，更加深入地理解了醫(yī)療行業(yè)的復雜性。我期待在未來的工作中，能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗應用到實踐中，更好地服務于病人。
醫(yī)院學習心得體會報告篇四
大學生在實習之后一定有很多心得體會，那么在醫(yī)院實習的又有哪些心得體會呢?下面是小編為大家整理的醫(yī)院學習心得體會。
?
十幾天來，通過集中學習和自學相結合得方式，學習領會了市委市政府和主管部門關于開展作風建設的會議精神，認真地學習了《江遜、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)整條例》、《中共中央》關于構建和諧社會若干就問題的決定》、《八榮八恥》、《社會主義醫(yī)德規(guī)范》等資料。
傾聽了上級領導和院班子成員的輔導講話，觀看了《慎權》、《和諧天使湯群芳》等影像資料，深感收獲頗豐，進一步開闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重要論述的認識和理解。
我認為，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門要認真實踐“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領會“發(fā)展為第一要務,穩(wěn)定為第一責任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認真汲取***教訓，加強作風建設，贏得病家信任。
作風建設是全市人民政治生活中的一件大事，也關系到我院的建設和發(fā)展。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高，服務態(tài)度不好，部分患者負擔過重方面。
“11.7”醫(yī)患糾紛引發(fā)的群聚事件，充分暴露了我院的醫(yī)德醫(yī)風，工作作風建設方存在嚴重不足。這次在全市開展為期2月的作風建設和全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展學期半年的醫(yī)德醫(yī)風整治，是非常及時的，也是非常必要的。
一是必須與時俱進。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。
要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精辟論述，認真學習黨的十六屆六中全會精神和中央《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，認真學習各項法律法規(guī)，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法進行業(yè)務管理的能力。
牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學習中努力做到理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義立嘗觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
二是必須牢記宗意識。向英模學習，增強宗旨意識。要向“和諧天使”湯群芳同志學習，努力學習她親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風;向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學習，努力學習他視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無私奉獻精神;努力學習他愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的.崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。
以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行“三個代表”重要思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現(xiàn)富民強市的目標上來，為醫(yī)院的建設和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
三是必須發(fā)揮帶頭作用。自己在今后的工作中不僅要當好裁判員，更重要的是要當好運動員。
首先要做到守法、懂管理、精業(yè)務，為全院醫(yī)務人員作好表率作用，要求醫(yī)務人員做到的，自己必須先做到，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名共產(chǎn)黨員，一位業(yè)務管理者，從小事做起，從每個細小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實實做好各項工作。
深刻吸勸11.7”事件教訓，整治醫(yī)德醫(yī)風，改進工作作風，改善服務態(tài)度，簡化服務流程，公開服務內(nèi)容，提高服務質(zhì)量，降低服務收費，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心，院班子應發(fā)揚“民主集中,敢干負責”的求實作風和“甘于吃苦,樂于奉獻”的務實精神。
以“堅持原則，團結務實,與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展”為班子進行指導思想，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。
加強和改進學習，講學習，講政治，講正氣，發(fā)揚實事求是，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，抓班子、帶隊伍、促發(fā)展,暢通信息渠道,簡化就醫(yī)流程,切實改進工作作風,改善醫(yī)德醫(yī)風,最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負擔,最大限度地提高診療技術水平。
把醫(yī)院建設?為作風優(yōu)良，技術過硬，群眾滿意的優(yōu)秀醫(yī)院。
8月，我有幸來到了香港瑪麗醫(yī)院學習新生兒深切護理，由于這次學習機會非常難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獲取的學習機會，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)現(xiàn)除了學習之外，最重要的是體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到瑪麗醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學習的地方。
;醫(yī)療秘書，負責接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管;衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)。通過人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。
其次瑪麗醫(yī)院對每名新報到的員工均要進行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時，均應帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學習的期間我們了解到瑪麗醫(yī)院對員工也進行人員素質(zhì)培養(yǎng)。
年初，由護士自己制定目標，而護士長會根據(jù)護士自己定下的目標，提供相應的學習機會，并且醫(yī)管局每月都會組織各種類型的學習班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說了一句最經(jīng)典的話是，當護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座。
如心理輔導，如何減壓等，此外，還組織員工進行體育鍛煉，并為員工提供上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內(nèi)的會所。
科學有效的器械設置，是瑪麗醫(yī)院的一個較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。
各種監(jiān)護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，醫(yī)療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護設備，并連接于護士站的中心監(jiān)護系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，改變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測項目。
其他則根據(jù)病人的情況增設，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營養(yǎng)輸注器和動靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們掌握著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc，等等。
他們曾經(jīng)成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很注意人性化的服務，如使用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時都會貼上保護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行以減少光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長發(fā)育。
對有特殊問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來為他們服務，對于出院后繼續(xù)康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫(yī)院去做治療。
全院開展以家庭為中心的護理模式。普通病房內(nèi)寬敞的游戲區(qū)域帶給孩子們一個沒有陌生感的環(huán)境;每天游戲大使的到來給孩子們帶來了歡樂;全職的紅十字會老師免去了學齡兒童對學業(yè)的擔心;家長在護理人員的指導下積極參與到患兒的照顧中。
在nicu中，護理人員鼓勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒出院前奏學習班，由專門的護士為家長做解釋指導工作，讓家長為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。
出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進行門診隨訪，定期由?？漆t(yī)生為他體檢。通過標準得體的服務方式，向患兒家長表示關心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務水準。把服務規(guī)范自然地融為服務意識中，應用于醫(yī)護實踐中。病房為出院病人設置了熱線咨詢電話，24h負責提供各類咨詢服務，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務的專業(yè)指導;每個科室都備有各專業(yè)病種醫(yī)護知識的小冊子，供人們自由取用。
用青霉素而且及早停藥。對于新分配的學生和進修護士由專科護士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點，學習各個設備的使用和注意事項，臨床工作中所應用的各項護理技術，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。
在進行各項護理操作過程中均有相應的流程表，這些流程均有考核標準;每年由科室的?？谱o士及護理部的人員進行討論這些操作是否需要改進;醫(yī)生護士操作前后嚴格洗手，每位病人床前配備手消毒液，在操作中，如有操作失敗，必須更換醫(yī)療物品，從不反復應用。
因為他們知道如果自己不遵守規(guī)章制度，就會增加感染的機率，從而危及病員的生命及自己的健康，醫(yī)院設有獨立的感染控制部門，持續(xù)監(jiān)測各科室的感染情況，同時統(tǒng)計每位醫(yī)生的手術感染率，以便針對性的個別指出。院內(nèi)感染控制做得非常好，病房內(nèi)設有獨立的負壓隔離病房，確定為傳染性疾病則予以隔離，感染與非感染病人嚴格實行分病區(qū)收治。
正因為如此瑪麗醫(yī)院的在感染控制放面做得非常好，即使在非典期間，他們醫(yī)院也無一例院內(nèi)感染發(fā)生。
醫(yī)院學習心得體會報告篇五
為了加強醫(yī)院管理與服務，進一步提高管理水平及豐富管理理念，提升永善縣人民醫(yī)院醫(yī)院全體員工的執(zhí)行力，激發(fā)廣大職工的工作熱情和積極性，xx年4月10日下午6點半，我院邀請香港聯(lián)成國際教育集團鄧成偉講師為我院干部職工職工進行了“醫(yī)院西點執(zhí)行力”的專題演講和培訓。培訓由姜斌院長主持。醫(yī)院院領導、中層管理干部、職工等共200余人參加了培訓。
鄧成偉教授用“思想統(tǒng)一，方向統(tǒng)一，行動統(tǒng)一，執(zhí)行力等”為重點，以美國西點軍校的辦學理念和辦學業(yè)績?yōu)楸尘?，用幽默的語言、生動的案例，旁征博引，深入淺出，生動地闡述了“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”、“當個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時，必須犧牲個人利益”、“愛與奉獻”、“執(zhí)行就是有結果的行動”、“做資產(chǎn)型人力資源”等觀點。通過此次培訓，我體會如下：
首先，我更加明白了團隊精神的重要性。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”，就像我們的醫(yī)院的運行，靠的是醫(yī)療、護理、藥劑、醫(yī)技、總務后勤，以及行政管理等部門共同努力合作完成的，只要醫(yī)院的每名員工都有團隊精神，目標一致，醫(yī)院的目標才能實現(xiàn)。譬如一個手術，不論是簡單還是復雜，都要一個團隊團結協(xié)作才能完成，不但要院行政和總務后勤作堅強的后盾，還要醫(yī)技科室的輔助檢查給予支持，才能明確診斷，判斷手術指征；還要麻醉科的醫(yī)生護士參與麻醉和手術，手術醫(yī)生才能安全的開展手術。
其次，態(tài)度決定一切。在工作中，身邊有許多兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不計較個人得失的同志，一心撲在工作上，只有這樣良好的工作態(tài)度才能有良好的執(zhí)行力，才能成為資產(chǎn)型人力資源，醫(yī)院才能有更好地發(fā)展。
再次，當個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時，必須犧牲個人利益，舍小家顧大家，把醫(yī)院利益放在第一位。
醫(yī)院學習心得體會報告篇六
為期兩周的香港明愛醫(yī)院學習已結束，這次學習收獲體會很多，但由于時間短，涉及的空間有限，明愛醫(yī)院留給我的總體印象是:法制健全、制度完善、行為規(guī)范、以人為本、誠信務實、區(qū)域管理、社區(qū)支援、網(wǎng)絡服務、注重院感、設備先進、信息發(fā)達、監(jiān)管有力、高薪自廉、敬崗愛業(yè)。
值得我們學習的正是這種：人性化、信息化、社區(qū)化、國際化、注重院感的現(xiàn)代化管理。
我們在明愛醫(yī)院感受到的人性化服務。踏進明愛醫(yī)院，從“懷信樓”問路，保安員主動詢問開始到此行接待人中央護理部高級護士長何淑嫻女士及各位老師的準時等候。從食宿安排－院情介紹－勞動安全－院感宣教－帶教老師當面交接，一切已有書面安排，但不是機械的完成，而是把我們作為服務對象提供人性化服務。這種關懷可以從她為你服務的過程中感受得到，老師帶我們到專門店購買八達通，電活卡；陪著我們到街上熟悉環(huán)境并步數(shù)公里到地鐵站為我們獲取香港地圖，地鐵指引；下班后還到我們宿舍詢問情況；需要買什么？想去什么地方玩？授課后，知道我們需要學習資料，隨即為我們打印，人手一份；當我們結束，需要返家時，老師專門為我們約車，送我們到火車站……。
我覺得明愛醫(yī)院非常重視院感，而且干得很出色：
（1）院感控制組一共由5名醫(yī)務人員組成，感染控制主任醫(yī)生1名（兼職）、感染控制護士4名（全職）每天都派一名感控護士到病房巡查，收集感控資料。檢查各部門對院感的實施情況。例如“洗手”情況，無論在病人的床尾，治療車上，洗手池旁還是護士站臺，各個科室的門口，隨處可見“酒精擦手液”及“前二后三”的潔手建議。
（2）院感控制組每季度組識相關部門的領導集中開會，院長主持會議，主要是反饋本季度院感的整體情況，及存在有待解決的問題。
在明愛醫(yī)院無不感受到電腦信息化、在辦公、管理、醫(yī)療、藥品、檢查等不同部門的普及應用，特別是網(wǎng)絡發(fā)達。院內(nèi)各部門－醫(yī)院管理局－各醫(yī)院間－各社區(qū)診所網(wǎng)絡連通，信息共享，急診室醫(yī)生電腦看病，根據(jù)需要，隨時查詢患者在香港范圍內(nèi)既往病史及檢查結果，并且可通過電腦會診及技術交流。
不僅是電腦信息，在醫(yī)院的各處包括病房、急診室、檢查室、走廊等隨處可見各種內(nèi)容不同、形式多樣的醫(yī)療信息，衛(wèi)生知識，疾病防治，勞動保護指引等各種健康教育小冊子，任意獲取。
香港的衛(wèi)生事業(yè)在衛(wèi)生署醫(yī)管局的統(tǒng)一管理下，各醫(yī)院實行區(qū)域負責。各醫(yī)院間資源共享，協(xié)調(diào)互補，各醫(yī)院的經(jīng)費由醫(yī)管局統(tǒng)一調(diào)撥。其建設規(guī)模、專業(yè)發(fā)展受醫(yī)管局統(tǒng)一規(guī)劃，因此避免了同一醫(yī)療區(qū)域內(nèi)專業(yè)重復建設，大型醫(yī)療設備重復購置：專業(yè)人才擁擠浪費及醫(yī)院間的惡性競爭。明愛醫(yī)院主要承擔急診及較為急重住院病人和必須住院病人的診療，住院病人日均費用3000～3500港幣香港90%的病人享受醫(yī)管局福利醫(yī)療，僅10%看私人診所及醫(yī)院。福利醫(yī)院面臨巨大的醫(yī)療壓力，香港在加強醫(yī)院建設的同時，大力發(fā)展社區(qū)，由社區(qū)內(nèi)各疾病康復會及醫(yī)療支援組織負責繼續(xù)完成醫(yī)療。
國際化首先體現(xiàn)在語言上，在明愛醫(yī)院感受到最深的是聽不明，看吃力、說不出。因為醫(yī)生、護士工作全是流利英文，（他）她們不但能為先進發(fā)達國家的學者交流也能為外國人提供良好的醫(yī)療服務，國際化還表現(xiàn)在醫(yī)院的組織結構，管理模式及醫(yī)院的建筑設計，儀器設備及醫(yī)療技術等諸多方面。
香港明愛醫(yī)院的學習是短暫的，但留給我的記憶及思考是長久的，是終身受益的，在此，我也非常感謝上級領導給予我這次學習的機會。
醫(yī)院學習心得體會報告篇七
歷時一個月的見習已經(jīng)結束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深。
寒假之始，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、有關儀器的使用知識的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備，聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解。其中對磁共振“腫瘤與放療“螺旋ct“介入治療“核醫(yī)學等科室印象深刻。
經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫(yī)院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。
醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務工的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。
醫(yī)院學習心得體會報告篇八
自從我在醫(yī)院實習以來，我對醫(yī)學的理解和實踐經(jīng)驗有了全新的認識。這次的實習經(jīng)歷，不僅豐富了我的醫(yī)學知識，更讓我深刻地理解了醫(yī)者的責任和使命。現(xiàn)在，我想分享一些我在實習期間的心得體會。
實習期間，我參與了許多實際的醫(yī)療活動，如病人診斷、手術準備、藥品管理以及患者護理等。這些實踐經(jīng)驗讓我明白了醫(yī)學的復雜性和細微之處。我深深體會到了診斷和治療疾病時，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能導致不可預知的后果。因此，我在執(zhí)行每一個任務時都極其認真和謹慎。
此外，實習過程中，我也體驗到了醫(yī)者的無私奉獻和堅定信念。面對生死，我更加理解了醫(yī)者的職業(yè)精神和責任感。每一次成功治療病患，都讓我深深感受到作為一名醫(yī)生的成就感。
實習期間，我也收獲了許多理論知識和技能。從病人身上，我學到了他們的生活經(jīng)驗和健康知識，這使我更加懂得如何去理解和關心他們。從同事身上，我學到了診斷和治療疾病的專業(yè)知識和技能，這讓我在實踐中不斷進步。
實習讓我認識到，醫(yī)學不僅是科學，也是藝術。它需要我們以深厚的理論知識為基礎，以豐富的實踐經(jīng)驗為支撐，以慈悲和同情心為靈魂，才能真正幫助到病人。我也明白了，盡管醫(yī)學無法解決所有的健康問題，但我們可以做的，是通過我們的知識和技能，盡我們所能地去幫助每一個需要我們的人。
總的來說，這次實習經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學習和體驗。我不僅深入了解了醫(yī)學知識，也更加明白了醫(yī)者的責任和使命。我期待著未來能將我在實習期間學到的知識和經(jīng)驗應用到我的醫(yī)學研究中，為人類的健康福祉貢獻自己的一份力量。
醫(yī)院學習心得體會報告篇九
通過老師精彩的授課，讓我受益非淺，在講團隊時他說：沒有完美的個人，只有完美的團隊這句話非常有哲理，一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，在團隊中正好可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。
在工作中團體應該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比較誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的困難都不會被打倒，都會迎刃而解。
我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說我們是白衣天使怎樣才能使我們不負這個稱號呢?這就是李梅青老師講的，提高我們自身的素質(zhì)，積極向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報是成正比的。素質(zhì)有很多方面可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質(zhì)就是對病人的關愛、幫助、理解、寬容、大度，讓病人內(nèi)心去接受我們，打心眼里認為我們就是真正的白衣天使。
社區(qū)是一個特殊的群體，肩負重任，解決看病難、看病貴的職責，用自己，全體社區(qū)人員來感化、觸動所有的老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認真的面對，認為是不起眼的事情，往往要是把這些問題做好，一點一點改正，我們會提升自己，會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產(chǎn)生責任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個小時的短時培訓，讓我受益終身，我感謝醫(yī)院能給我們這次學習的機會，以后我會更好的去工作，去學習。讓我的事業(yè)更上一層樓。
醫(yī)院學習心得體會報告篇十
為更好地貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，保持黨的先進性和純潔性，根據(jù)市衛(wèi)生局《關于印發(fā)中共**市衛(wèi)生局黨組深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知》（東衛(wèi)組[20xx]8號）文件精神和《**鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我院自身實際，認真開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”）。教育實踐活動從20xx年2月開始，9月基本完成，參加范圍是**市**醫(yī)院全體黨員和在崗在職干部。為確保教育實踐活動順利推進、取得實效，制定實施方案如下：
一、把握活動的總體要求
黨的群眾路線教育實踐活動要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央確定的指導思想、目標任務和方法步驟，以為民務實清廉為主題，落實中央八項規(guī)定和省、市實施辦法以及《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
（一）總體要求。要始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇?，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是以弘揚正氣，開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾 保饕菆猿謶颓氨押?、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在突出問題的黨員、干部進行思想教育，對問題嚴重的進行查處，對損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
（二）目標任務。緊緊抓住“四風”問題，把聯(lián)系服務群眾擺在首位，切實解決脫離群眾的問題、服務群眾不到位的問題、侵害群眾利益的問題。教育和引導黨員、干部始終堅持黨的群眾路線，創(chuàng)新新形勢下群眾工作方式方法，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，群眾工作能力、服務人民健康能力進一步提高，黨群、干群、醫(yī)患關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。要圍繞我市醫(yī)療衛(wèi)生工作，貫徹中央、省委、市委、鎮(zhèn)委和市衛(wèi)生局對醫(yī)療衛(wèi)生工作提出的任務要求，以優(yōu)良作風凝聚強大力量，在加快**市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的關鍵問題上取得新突破，在提高人民精神心理健康水平上取得新實效。
（三）基本原則。在活動中要把握好“六個堅持”原則：
價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。
2、堅持批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。
3、堅持講求實效。開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，接受群眾監(jiān)督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。
4、堅持分類指導。針對各職能部門、臨床科室、后勤部門的不同情況，以及在職黨員和離退休黨員不同特點，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的`目標要求和辦法措施。
5、堅持領導帶頭。帶頭學習，帶頭查找問題、自我剖析，帶頭批評與自我批評，帶頭整改落實。上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實。
6、堅持統(tǒng)籌聯(lián)動。教育實踐活動緊密結合醫(yī)院各項工作重點和要點，與深入整治“慵懶散奢”專項工作結合起來，與實行“醫(yī)藥分開”試點工作結合起來，與開展“三好一滿意”活動相結合，與積極創(chuàng)建“廉潔誠信醫(yī)院”、“平安醫(yī)院”和“平價醫(yī)院”結合起來，做到措施有力，成效突出，特色鮮明。
二、明確活動的重點任務
排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切問題，維護群眾利益，解決實際問題，真正讓群眾受益。
（一）堅決反對“四風”。堅決反對形式主義，教育引導黨員、干部改進文風會風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。堅決反對官僚主義，堅持為臨床一線服務的精神，把為臨床一線服務作為基本要求，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調(diào)查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督。堅決反對享樂主義，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。堅決反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素，精打細算，勤儉辦事，創(chuàng)建節(jié)約型醫(yī)院。
（二）著力解決“四風”方面的突出問題。根據(jù)市委、鎮(zhèn)委和市衛(wèi)生局的要求，醫(yī)院領導班子要重點解決9個問題：1.想問題、作決策大局意識不夠；2.解決社會矛盾糾紛不夠；3.推動重大部署落實力度不夠；4.調(diào)查研究深入實際不夠；5.社情民意全面了解不夠；6.“文山會海”整治力度不夠；7.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識不夠；8.改革創(chuàng)新意識、魄力不夠；9.黨組織功能虛化、黨員能力弱化等問題。醫(yī)院要重點解決4個問題：
1.進取意識弱化，擔當意識不強，渾渾噩噩、得過且過、不求有功、但求無過，推諉扯皮、規(guī)避責任；2.工作執(zhí)行不力、庸懶散拖、效能不高；3.工作作風漂浮、只說不做、光唱不練、不下臨床一線、敷衍了事；4.工作紀律渙散、遲到早退、游戲購物、溜達消閑、嬉戲玩樂等問題。醫(yī)院黨支部要聯(lián)系實際，明確自身“四風”方面要解決的突出問題。
（三）著力解決關系群眾切身利益問題。醫(yī)院要堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行的原則，切實落實各項民生政策，找準和明確解決醫(yī)院涉及群眾切身利益的問題。從醫(yī)療衛(wèi)生工作特點來看，要重點解決以下問題：1.優(yōu)化服務流程，推動“醫(yī)藥分開”試點改革工作持續(xù)穩(wěn)定開展，降低群眾醫(yī)藥費用負擔。2.加強業(yè)務知識和技能培訓，嚴格準入和考核制度，提高突發(fā)事件的應急處理能力和防范風險的能力。3.推進平價醫(yī)院建設工作，結合本院實際，實施和完善平價醫(yī)院的管理。4.嚴格實行網(wǎng)上陽光采購藥品，實行“陽光用藥”電子監(jiān)察系統(tǒng)，認真落實處方點評制度，推廣使用基本藥物，加大對抗菌藥物臨床應用的監(jiān)管。5.不斷完善醫(yī)療質(zhì)量控制體系，嚴格以“患者滿意”和“優(yōu)質(zhì)服務”為績效考核要點，持續(xù)提升診療護理技術水平，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。6.發(fā)揮醫(yī)療特色，結合《關于印發(fā)**市公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》（東人發(fā)[20xx]35號）和《**市平價醫(yī)院的實施細則》，認真落實各項規(guī)章制度，積極推進平價醫(yī)院的建設。
醫(yī)院學習心得體會報告篇十一
醫(yī)院學習是醫(yī)學專業(yè)的學生必不可少的一部分，通過在醫(yī)院的實習和臨床實踐，學生能夠更深入地了解醫(yī)學知識，并且鍛煉實際操作的能力。在這段時間里，我有著許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，下面將從實踐經(jīng)驗、人際關系、專業(yè)素養(yǎng)、責任感和職業(yè)規(guī)劃等方面分享我在醫(yī)院學習中的心得體會。
一、實踐經(jīng)驗
醫(yī)院學習為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，通過在臨床實踐中與患者接觸和觀察，我學到了很多課本上無法學到的知識。在觀察和記錄患者的病情變化過程中，我深刻認識到了醫(yī)學理論與實踐的緊密聯(lián)系，也鍛煉了我的觀察和分析能力。同時，還學到了如何處理和解決緊急情況，比如心肺復蘇、骨折固定等。這些實踐經(jīng)驗不僅豐富了我的專業(yè)知識，還提前讓我適應了未來的醫(yī)生工作。
二、人際關系
在醫(yī)院學習中，與患者、醫(yī)生和其他醫(yī)護人員的交流和合作是非常重要的。與患者交流能夠幫助他們更好地理解并配合治療，而與醫(yī)生和其他醫(yī)護人員的合作則能夠促使工作更加高效。我學到了如何與患者進行有效的溝通，尊重他們的意見和隱私，并且提供良好的醫(yī)療服務。與醫(yī)生和其他醫(yī)護人員的合作中，我了解到了團隊合作的重要性，學會了相互配合和互相幫助。這些人際關系的合作不僅對患者的治療至關重要，也對我個人的成長和發(fā)展有著積極影響。
三、專業(yè)素養(yǎng)
在醫(yī)院學習過程中，我意識到專業(yè)素養(yǎng)對于我成為一名合格的醫(yī)生的重要性。首先，我學會了如何正確處理患者的信息保密問題，保護患者的隱私。同時，注意醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)，尊重患者，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。另外，學會了嚴格遵守醫(yī)院的工作制度和規(guī)章制度，對待工作和患者的態(tài)度要認真負責，嚴謹細致。這種專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅對于醫(yī)生職業(yè)道德的要求，也是提升自身價值和專業(yè)能力的關鍵。
四、責任感
在醫(yī)院學習中，我深刻理解到醫(yī)生職業(yè)的特殊性，也培養(yǎng)了我的責任感。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我不僅是自己實踐能力的提升者，更是患者的生命安全和健康的守護者。在臨床實踐中，我體會到了責任帶來的壓力和使命感。遇到困難時，我不僅要保護患者的利益，而且要積極尋求解決方案，給予患者最好的醫(yī)療幫助。責任感的培養(yǎng)不僅要求我不斷追求專業(yè)知識的完善，也要修煉我的心態(tài)和情感，做到心身俱備。
五、職業(yè)規(guī)劃
醫(yī)院學習為我提供了更清晰的職業(yè)規(guī)劃和定位。通過長時間的實踐和觀察，我更加明確了自己的興趣和適應性，對自己未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識。醫(yī)院學習使我更加堅定了成為一名醫(yī)生的志向，并且對之后的進一步學習和發(fā)展做出了更明確的規(guī)劃。我將進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，努力成為患者信賴的醫(yī)生。
醫(yī)院學習是醫(yī)學專業(yè)學生成長和發(fā)展的重要階段，我在這段時間里學到了很多知識，也鍛煉了我的能力和素養(yǎng)。通過實踐經(jīng)驗、人際關系、專業(yè)素養(yǎng)、責任感和職業(yè)規(guī)劃等方面的學習，我相信我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康和生命安全貢獻自己的一份力量。
醫(yī)院學習心得體會報告篇十二
在社區(qū)醫(yī)院的見習轉眼已經(jīng)過了一周多了，我們從一開始的對一級醫(yī)院的一無所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運轉模式、主要職能，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點協(xié)同完成特定的課題調(diào)查，不能不說，這一周半的對我們來說是漫長的，也是飛逝的。
把我們的工作總結一下的話主要可以分為兩部分。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點的見習。
其實在我家的樓下就有這樣的一個衛(wèi)生站點，我也曾經(jīng)因為配藥而去過，但是我卻從來不知道這個衛(wèi)生站點的一般職能為何，總覺得這就是一個配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話，其實在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見習，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國家整體醫(yī)療結構的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用。
到達臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫(yī)院具體的功能劃分。通過老師的講解，我第一次明白了原來像以前我們說的地段醫(yī)院之類的一級醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預防、康復、保健綜合服務的基層醫(yī)院，是初級衛(wèi)生保健機構。其主要功能是直接對人群提供一級預防，在社區(qū)管理多發(fā)病常見病現(xiàn)癥病人并對疑難重癥做好正確轉診，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務，合理分流病人。而二級醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的地區(qū)性醫(yī)院，是地區(qū)性醫(yī)療預防的技術中心。其主要功能是參與指導對高危人群的監(jiān)測，接受一級轉診，對一級醫(yī)院進行業(yè)務技術指導，并能進行一定程度的教學和科研。三級醫(yī)院就是跨地區(qū)、省、市以及向全國范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的醫(yī)院了，是具有全面醫(yī)療、教學、科研能力的醫(yī)療預防技術中心。其主要功能是提供?？?包括特殊?？?的醫(yī)療服務，解決危重疑難病癥，接受二級轉診，對下級醫(yī)院進行業(yè)務技術指導和培訓人才;完成培養(yǎng)各種高級醫(yī)療專業(yè)人才的教學和承擔省以上科研項目的任務;參與和指導一、二級預防工作。簡而言之，就是一級醫(yī)院以預防宣傳為主，二級醫(yī)院以治療為主，至于三級醫(yī)院則是兼顧治療與研究。
接著我們就在老師的安排下，個人分散下去了各個居民社區(qū)的衛(wèi)生站點，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結構究竟是如何完成其相應功能的。通過與以往在三級醫(yī)院的就診與見習經(jīng)歷的比較，我發(fā)現(xiàn)一級醫(yī)院與三級醫(yī)院的最大區(qū)別就在于醫(yī)患關系的不同。在三級醫(yī)院就診的時候，由于人數(shù)很多，而且大部分人的病情比較重活比較復雜，就會出現(xiàn)這樣的情況，那就是每個走廊里會有很多病人在等待就診，而且通常一等就要等很長時間。所以就造成了有很多人為了排隊的時間少一點而在天不亮的時候就到醫(yī)院排隊掛號。但是真正到了看的時候，又由于醫(yī)生必須在有限的時間內(nèi)把這么多的病人全部看完而造成了就診過程的倉促，往往等等幾小時，看看幾分鐘，病人們怨聲載道，醫(yī)生們也并不輕松。而通常我們所說的看病難、治病難的矛盾就體現(xiàn)在這里。但是一級的街道社區(qū)醫(yī)院及其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點就截然不同。在衛(wèi)生站點的時候，雖然每天的病人總數(shù)遠沒有三級醫(yī)院的一個醫(yī)生要看的多，而且也多集中在上午特定的時間段，有的時候也會出現(xiàn)較多的人排隊等待的現(xiàn)象。但是可以明顯的看出，在這里等待的病人沒有大醫(yī)院里那種焦躁的感覺，他們更多的是一種鄰里街坊之間談笑風生的悠閑之態(tài)。而且在看病的時候，也由于和醫(yī)生比較熟，所以常常能夠得到一些細節(jié)之處的關照，使看診之時不再只有冰冷的求助與被求助關系，更多的是一種融洽的朋友關系。三級醫(yī)院雖然也不是不愿意做，但是人數(shù)方面的限制決定了他們不會有這個時間，也就只好加快速度草草結束了。
同時社區(qū)衛(wèi)生中心對于居民來說最大的特點就在于其便利性。一些不方便的居民尤其是老年居民，他們通常都是一些常見的慢性病，需要維持治療但是病情又不是很嚴重和復雜，這時候衛(wèi)生站點就可以就近解決他們的醫(yī)療問題，同時又為二、三級醫(yī)院的分流起到了一定的作用。
在大致熟悉了一級醫(yī)院的運轉模式以后，我們接到了老師安排的調(diào)查高血壓患者以及獨居老人的任務。通過這個任務，我們更深入地了解了社區(qū)醫(yī)院的運轉方式及其在居民間的影響力。通常我們在醫(yī)院做調(diào)查的時候是不太會有人拒絕我們的，那些我們自己都覺得繁瑣的調(diào)查，那些病人們卻能夠耐心的一項項做完。后期我們以上門訪問的調(diào)查方式為主。雖然上門訪問的時候確實會有相當一部分人態(tài)度很不耐煩，但是一旦我們講明了情況，并且具體說明是社區(qū)衛(wèi)生站的某某醫(yī)生讓我們上門的以后，他們通常都會很客氣的回答我們的問題。雖然拒絕的也有，但態(tài)度上就沒有那么粗暴了。由此可見，那些站點的老師們在是一名醫(yī)生之前，首先是一名病人的朋友。更讓我佩服的是，有好多站點的老師，她們都不用看病人的相關資料，只憑借記憶，就能對病人的病情狀況、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來，為我們的調(diào)查提供了巨大的幫助。
但是在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)了不少的問題。首先是調(diào)查問卷本身。我們發(fā)現(xiàn)，高血壓的那份問卷缺少多個正常狀態(tài)的選項，而且對于面色觀察的選項也太少，建議改成像舌脈象一樣的開放式填寫。還有獨居老人的那份調(diào)查，雖然它是國際化量表有助于調(diào)查結果在國際上的認可度，但是我認為這樣的一份量表并不適合我們國家的國情。上面的很多問題最多只適合于老人自己看了填寫，而并不適應于調(diào)查者直接開口問，尤其是在還有第三方或更多人在場的情況下。我認為這些問題中的相當一部分，不但現(xiàn)在我們國家的老人不能理解，而且它們的尺度也不是現(xiàn)在我國的老人們可以接受的。除了一些問題太直接回給采訪人造成不禮貌的感覺之外，也有些問題過于開放，比如對于老人關于與異性接觸的看法之類的問題，我不認為那些老人愿意回答。再比如有些像“您是否覺得自己對于別人是個負擔”之類的問題，我們都不是很問得出口，基本上都是用別的一些問題來旁敲側擊，那么必然最后的結果會呈現(xiàn)相當?shù)恼`差?？傊?，我認為，如果要調(diào)查我國獨居老人的狀況的話，最好那些量表還是要做一定程度修改。
回頭看看，這短短一段時間的見習使我們對社區(qū)醫(yī)院的體制及其運轉方式有了更深更透的認識，對于醫(yī)院的分級制度也有了進一步的體認。但這些都只是一些感性的認知，而真正的理性程度的理解，我想還有待于我們以后實踐過程中的操作與鍛煉。
醫(yī)院學習心得體會篇5
醫(yī)院學習心得體會報告篇十三
醫(yī)院學習是醫(yī)學專業(yè)學生在醫(yī)療機構進行實習和學習的過程。在這個過程中，我有幸親身體驗了醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。通過這段時間的實踐和觀察，我深刻體會到醫(yī)院學習的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享一些我在醫(yī)院學習中的心得體會。
第二段：扎實的理論基礎是醫(yī)院學習的關鍵
醫(yī)院學習需要建立在扎實的理論基礎之上。在臨床實習之前，我們需要通過大量的課堂學習掌握醫(yī)學基礎知識和相關科學理論，這為我們的臨床實踐提供了堅實的支撐。在實踐中，我們時常會遇到一些棘手的病例，只有通過對病例的深入分析和理論的運用，才能做出正確的診斷和治療。因此，在醫(yī)院學習中，我深刻認識到建立扎實的理論基礎的重要性。
第三段：實踐是醫(yī)院學習的關鍵
實踐是醫(yī)學專業(yè)學生在醫(yī)院學習中最重要的部分。在實際的臨床工作中，我們有機會親眼目睹和參與到病人的救治中。通過與導師的互動、參與科室的日常工作，我們能夠跨越理論與實際之間的鴻溝，真正感受到醫(yī)學知識的實際應用。在臨床實習中，我通過與導師的指導和實際操作，逐漸掌握了一系列的臨床技巧和操作技能。在實踐中，我也深切體會到了醫(yī)者仁心的重要性，必須時刻堅持著重病人利益的原則。通過實踐，我不僅得到了寶貴的專業(yè)知識和技能，也樹立了正確的職業(yè)道德觀念。
第四段：團隊合作是醫(yī)院學習的關鍵
醫(yī)院學習需要團隊合作。在醫(yī)療機構中，醫(yī)生之間的合作十分重要。在實習期間，我經(jīng)常參與科室會診和病例討論，與導師和同事們共同探討病例的診斷和治療方案。通過與他們的交流和合作，我不僅拓寬了自己的學術視野，也學會了團隊合作和溝通的重要性。在團隊合作中，我深刻體會到，一個好的團隊可以更好地完成醫(yī)療任務，提高工作效率，也能有效減少病人可能面臨的風險。
第五段：醫(yī)院學習帶給我的啟示
醫(yī)院學習讓我對醫(yī)學專業(yè)產(chǎn)生了更深的認識和理解。通過實踐，我開始明白醫(yī)學是一門終身學習的學科，永遠不會停止。我也認識到醫(yī)學不僅僅是治病救人的工作，還涉及到豐富的人文和倫理層面。在醫(yī)院學習中，我見證了許多病友的不幸和痛苦，也感受到了他們對醫(yī)生的信任和依賴。這讓我深刻體會到，作為醫(yī)學專業(yè)的學生和未來的醫(yī)生，我們有責任承擔起對患者的責任和使命，做出正確的診斷和治療。
總結：
通過醫(yī)院學習，我不僅獲得了寶貴的專業(yè)知識和技能，也從學生向醫(yī)生的角色轉變中學到了很多。扎實的理論基礎、豐富的實踐經(jīng)驗、團隊合作的意識以及正確的職業(yè)道德觀念，都是我在醫(yī)院學習中的收獲和心得體會。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學生涯的堅實基礎，為我成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基石。
醫(yī)院學習心得體會報告篇十四
為期3天20__年包鋼醫(yī)院新入職員工崗前培訓已經(jīng)結束，期間，醫(yī)院領導班子分別從醫(yī)院發(fā)展史及現(xiàn)狀;醫(yī)院規(guī)章制度及醫(yī)風醫(yī)德：醫(yī)院結構及安全教育：醫(yī)院感染及預防保?。喝丝诩坝媱澤确矫鎸ξ覀冞M行授課。
培訓之初，授課老師不僅為我們介紹了醫(yī)院的概況以及五十多年來的發(fā)展歷史和業(yè)績，還滿懷深情地講述了自身的工作成長之路，讓我深切感受到一切的成就都來之不易，都來自于堅持不懈的努力和勇于奉獻的精神力量。雖然我是土生土長的包頭人，而且父母以及老一輩也是終身奉獻于包鋼，但是其實我對包鋼醫(yī)院了解甚少。五十多年前，由北京協(xié)和醫(yī)院、北京解放軍總院專家支援邊疆和中國人民志愿軍第541醫(yī)院成建制轉業(yè)人員組建包鋼醫(yī)院，繼承著老一輩醫(yī)院人高超的診療技術和優(yōu)良的傳統(tǒng)。頓時讓我感覺無上榮幸我能夠來到這家醫(yī)院工作。 “不以規(guī)矩,不能成方圓”，無論醫(yī)院的歷史的是多么的悠久，也不能躺在功勞簿山吃老本，為了醫(yī)院管理正規(guī)化，醫(yī)院不斷完善并且制定各種規(guī)章制度。其實制度的目的不是約束，是為規(guī)范行為，規(guī)避可能風險，提高工作效率。 醫(yī)療工作自小在我心目中一直都是崇高的職業(yè)，“救死扶傷，治病救人”一直都是我對這個職業(yè)的印象。但是不知從什么時候開始醫(yī)療糾紛頻頻發(fā)生，使得醫(yī)療工作成為一種高危職業(yè)。由于醫(yī)院環(huán)境的特殊性，所以醫(yī)院感染和職業(yè)防護教育對我們尤其重要。 盡管現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境不盡人意，但是我們不能忘記自己選擇這個職業(yè)的初心，也不能忘記進入醫(yī)學院時所做的宣誓。
健康所系，性命相托。
當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
法律與規(guī)章制度是一條有形的鞭子，而醫(yī)德醫(yī)風是一條無形的鞭子，一直鞭笞著醫(yī)療工作者。
通過這幾天的崗前培訓，說實話讓我受益良多。建立良好的工作與人際關系不僅對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高，而且對服務質(zhì)量、服務意識的提高有所幫助。作為一名醫(yī)療工作者做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
醫(yī)院學習心得體會篇2
醫(yī)院學習心得體會報告篇一
以下是一篇關于醫(yī)院報告學習的心得體會。
自從我在大學本科階段開始接觸醫(yī)院報告，我就對其深深著迷。這份工作不僅需要專業(yè)知識，還需要對細節(jié)的關注和嚴謹?shù)膽B(tài)度。在實習期間，我有幸參與了一些醫(yī)院報告的制作過程，這次經(jīng)歷讓我有了更深入的理解和體驗。
在實習期間，我有機會參與了醫(yī)院報告的制作。我了解到，一份好的醫(yī)院報告不僅需要詳細的數(shù)據(jù)分析，還需要精準的表達和嚴密的邏輯。我學習的過程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但每一次的困難都讓我更深刻地理解了醫(yī)院報告制作的復雜性。
我之所以選擇學習醫(yī)院報告，是因為我深感其重要性。在醫(yī)療領域，醫(yī)院報告是醫(yī)生和研究人員獲取病人信息的關鍵途徑。只有準確、詳盡的醫(yī)院報告，才能幫助醫(yī)生做出正確的診斷，提供有效的治療方案。因此，我希望能通過學習醫(yī)院報告，為醫(yī)療領域的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
在實習期間，我不僅學到了很多關于醫(yī)院報告的知識，還培養(yǎng)了一些良好的工作習慣。比如，我學會了如何高效地收集和整理數(shù)據(jù)，如何使用數(shù)據(jù)分析工具進行分析，如何準確地表達報告內(nèi)容等。這些技能和習慣對我未來的職業(yè)生涯將非常有價值。
回顧我的實習經(jīng)歷，我深深感謝那些幫助我學習和成長的人。他們的耐心和指導讓我在困難中找到了解決問題的方法，也讓我更加堅定了學習醫(yī)院報告的決心。我期待在未來的日子里，繼續(xù)深化學習，提高自己的專業(yè)能力，為醫(yī)療領域的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我想對那些愿意花時間閱讀這篇文章的人表示感謝。我希望我的分享能激發(fā)你們對醫(yī)院報告學習的興趣，也希望我能從你們的反饋中獲得更多的指導，共同進步。
醫(yī)院學習心得體會報告篇二
以下是一篇關于醫(yī)院報告學習的心得體會。
醫(yī)院報告學習的深刻體驗與領悟
在過去的一個月里，我有幸參與了本地一家醫(yī)院的報告學習活動。這次經(jīng)歷不僅讓我對醫(yī)療健康有了更深入的理解，也讓我在實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗。
起初，我被分配到了醫(yī)院的信息技術部門，參與了一場關于電子病歷系統(tǒng)更新及使用的報告學習。在這個過程中，我明白了信息技術在醫(yī)療服務中的重要性，也明白了如何有效地利用電子病歷系統(tǒng)來提高醫(yī)療服務效率。我深深地感受到了醫(yī)療技術的快速發(fā)展以及我在其中的一份責任。
我也被安排去參加了醫(yī)院的急救培訓。在醫(yī)生們和專業(yè)人員的指導下，我學習了心肺復蘇（cpr）和急救技術。我體驗到了專業(yè)醫(yī)療人員的嚴謹和專注，并更加尊重他們的工作。
此外，我還參與了醫(yī)院的手術觀摩活動。我親眼見證了醫(yī)生們的專業(yè)和嚴謹，深深地感受到了他們?yōu)榛颊吒冻龅呐Α＿@次經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)療服務的重要性，以及我對醫(yī)學知識的渴望。
這次醫(yī)院報告學習的經(jīng)歷讓我更深入地理解了醫(yī)療行業(yè)，并激發(fā)了我對醫(yī)學知識的興趣。我明白了醫(yī)療服務的復雜性，以及每一個環(huán)節(jié)的重要性。我也明白了我在其中的角色，以及我如何能更好地貢獻自己。
總的來說，這次醫(yī)院報告學習的經(jīng)歷讓我受益匪淺。它讓我明白了醫(yī)療服務的重要性，以及我如何能更好地參與到其中。我相信，這次經(jīng)歷的價值將會在我未來的學習和工作中體現(xiàn)出來。我期待有更多的機會參與到醫(yī)療行業(yè)中，為人們的健康貢獻自己的一份力量。
醫(yī)院學習心得體會報告篇三
在過去的學習過程中，我深入了解了醫(yī)院報告的編制過程和重要性。這份報告是對我在醫(yī)學院學習期間的一個重要實踐，它幫助我理解了醫(yī)療行業(yè)中的各種問題和挑戰(zhàn)。
首先，我了解到編制醫(yī)院報告需要嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和專業(yè)的技術知識。報告中的每一個數(shù)據(jù)，每一個病例，都需要經(jīng)過嚴格的審查和核實。我明白了只有具備扎實的醫(yī)學知識和技能才能準確地分析和解釋這些數(shù)據(jù)。
其次，編制醫(yī)院報告也讓我更加理解了醫(yī)療行業(yè)的復雜性。我意識到，無論是生理還是心理健康，都需要專業(yè)人士的精準診斷和治療。而作為醫(yī)生，他們需要面對的是人的生命和健康，這份責任重大。
此外，我也體驗到了團隊合作的重要性。在醫(yī)院報告的編制過程中，我們需要與醫(yī)生、護士、藥師等多方進行有效的溝通和協(xié)作，才能保證報告的質(zhì)量。
最后，我從這次學習中得到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓。例如，我了解到編制醫(yī)院報告不僅需要專業(yè)知識，還需要良好的時間管理，以及對細節(jié)的關注。這次學習讓我明白，只有經(jīng)過深思熟慮，才能做出正確的決策。
總的來說，這次學習過程對我來說是一次深刻的學習體驗。我不僅提高了自己的專業(yè)技能，更加深入地理解了醫(yī)療行業(yè)的復雜性。我期待在未來的工作中，能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗應用到實踐中，更好地服務于病人。
醫(yī)院學習心得體會報告篇四
大學生在實習之后一定有很多心得體會，那么在醫(yī)院實習的又有哪些心得體會呢?下面是小編為大家整理的醫(yī)院學習心得體會。
?
十幾天來，通過集中學習和自學相結合得方式，學習領會了市委市政府和主管部門關于開展作風建設的會議精神，認真地學習了《江遜、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)整條例》、《中共中央》關于構建和諧社會若干就問題的決定》、《八榮八恥》、《社會主義醫(yī)德規(guī)范》等資料。
傾聽了上級領導和院班子成員的輔導講話，觀看了《慎權》、《和諧天使湯群芳》等影像資料，深感收獲頗豐，進一步開闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重要論述的認識和理解。
我認為，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫(yī)療衛(wèi)生部門要認真實踐“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀為指導，充分履行挽救生命、保障健康的神圣使命，充分領會“發(fā)展為第一要務,穩(wěn)定為第一責任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認真汲取***教訓，加強作風建設，贏得病家信任。
作風建設是全市人民政治生活中的一件大事，也關系到我院的建設和發(fā)展。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫(yī)療衛(wèi)生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高，服務態(tài)度不好，部分患者負擔過重方面。
“11.7”醫(yī)患糾紛引發(fā)的群聚事件，充分暴露了我院的醫(yī)德醫(yī)風，工作作風建設方存在嚴重不足。這次在全市開展為期2月的作風建設和全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展學期半年的醫(yī)德醫(yī)風整治，是非常及時的，也是非常必要的。
一是必須與時俱進。加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。
要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精辟論述，認真學習黨的十六屆六中全會精神和中央《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，認真學習各項法律法規(guī)，熟悉了解時事政治，關心國家大事，了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、部門規(guī)章，提高依法進行業(yè)務管理的能力。
牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養(yǎng)，學習中努力做到理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義立嘗觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。增強對日常工作和突發(fā)事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
二是必須牢記宗意識。向英模學習，增強宗旨意識。要向“和諧天使”湯群芳同志學習，努力學習她親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風;向健康衛(wèi)士楊世和醫(yī)生學習，努力學習他視工作如生命，視病人為親人，樂于助人的高尚品質(zhì)和情系人民健康的無私奉獻精神;努力學習他愛崗敬業(yè)、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的.崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。
以湯群芳、楊世和同志為榜樣，踐行“三個代表”重要思想，解放思想，開拓創(chuàng)新，實事求是，扎實工作，把自己的干勁和熱情積聚到保障人民健康、實現(xiàn)富民強市的目標上來，為醫(yī)院的建設和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
三是必須發(fā)揮帶頭作用。自己在今后的工作中不僅要當好裁判員，更重要的是要當好運動員。
首先要做到守法、懂管理、精業(yè)務，為全院醫(yī)務人員作好表率作用，要求醫(yī)務人員做到的，自己必須先做到，牢記古訓“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名共產(chǎn)黨員，一位業(yè)務管理者，從小事做起，從每個細小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實實做好各項工作。
深刻吸勸11.7”事件教訓，整治醫(yī)德醫(yī)風，改進工作作風，改善服務態(tài)度，簡化服務流程，公開服務內(nèi)容，提高服務質(zhì)量，降低服務收費，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫(yī)院新形象。
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心，院班子應發(fā)揚“民主集中,敢干負責”的求實作風和“甘于吃苦,樂于奉獻”的務實精神。
以“堅持原則，團結務實,與時俱進,創(chuàng)新發(fā)展”為班子進行指導思想，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。
加強和改進學習，講學習，講政治，講正氣，發(fā)揚實事求是，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，抓班子、帶隊伍、促發(fā)展,暢通信息渠道,簡化就醫(yī)流程,切實改進工作作風,改善醫(yī)德醫(yī)風,最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負擔,最大限度地提高診療技術水平。
把醫(yī)院建設?為作風優(yōu)良，技術過硬，群眾滿意的優(yōu)秀醫(yī)院。
8月，我有幸來到了香港瑪麗醫(yī)院學習新生兒深切護理，由于這次學習機會非常難得，是經(jīng)院方爭取了半年之多才獲取的學習機會，所以在來之前，我想我一定要認真的學習他們的先進護理理念和技術，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)現(xiàn)除了學習之外，最重要的是體驗到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個月時間里，我深切地感受到瑪麗醫(yī)院先進的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護等諸多值得我們學習的地方。
;醫(yī)療秘書，負責接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計、整理和保管;衛(wèi)生員，負責病房衛(wèi)生(要求達到一塵不染的效果)。通過人事的周密設置，各人按職責行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中。
其次瑪麗醫(yī)院對每名新報到的員工均要進行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時，均應帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學習的期間我們了解到瑪麗醫(yī)院對員工也進行人員素質(zhì)培養(yǎng)。
年初，由護士自己制定目標，而護士長會根據(jù)護士自己定下的目標，提供相應的學習機會，并且醫(yī)管局每月都會組織各種類型的學習班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說了一句最經(jīng)典的話是，當護士出了差錯時，不是人的問題，而是制度的問題，他們會根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座。
如心理輔導，如何減壓等，此外，還組織員工進行體育鍛煉，并為員工提供上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內(nèi)的會所。
科學有效的器械設置，是瑪麗醫(yī)院的一個較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。
各種監(jiān)護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，醫(yī)療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護設備，并連接于護士站的中心監(jiān)護系統(tǒng)，可隨時監(jiān)測心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動脈壓、氧飽和度，改變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測項目。
其他則根據(jù)病人的情況增設，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營養(yǎng)輸注器和動靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備，并隨時保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們掌握著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc，等等。
他們曾經(jīng)成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很注意人性化的服務，如使用cpap時，會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發(fā)生，臉上需貼膠布時都會貼上保護膜，每個暖箱都會有一個罩布，各項治療集中進行以減少光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長發(fā)育。
對有特殊問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來為他們服務，對于出院后繼續(xù)康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫(yī)院去做治療。
全院開展以家庭為中心的護理模式。普通病房內(nèi)寬敞的游戲區(qū)域帶給孩子們一個沒有陌生感的環(huán)境;每天游戲大使的到來給孩子們帶來了歡樂;全職的紅十字會老師免去了學齡兒童對學業(yè)的擔心;家長在護理人員的指導下積極參與到患兒的照顧中。
在nicu中，護理人員鼓勵父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒出院前奏學習班，由專門的護士為家長做解釋指導工作，讓家長為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長可以勝任為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。
出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進行門診隨訪，定期由?？漆t(yī)生為他體檢。通過標準得體的服務方式，向患兒家長表示關心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務水準。把服務規(guī)范自然地融為服務意識中，應用于醫(yī)護實踐中。病房為出院病人設置了熱線咨詢電話，24h負責提供各類咨詢服務，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務的專業(yè)指導;每個科室都備有各專業(yè)病種醫(yī)護知識的小冊子，供人們自由取用。
用青霉素而且及早停藥。對于新分配的學生和進修護士由專科護士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點，學習各個設備的使用和注意事項，臨床工作中所應用的各項護理技術，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。
在進行各項護理操作過程中均有相應的流程表，這些流程均有考核標準;每年由科室的?？谱o士及護理部的人員進行討論這些操作是否需要改進;醫(yī)生護士操作前后嚴格洗手，每位病人床前配備手消毒液，在操作中，如有操作失敗，必須更換醫(yī)療物品，從不反復應用。
因為他們知道如果自己不遵守規(guī)章制度，就會增加感染的機率，從而危及病員的生命及自己的健康，醫(yī)院設有獨立的感染控制部門，持續(xù)監(jiān)測各科室的感染情況，同時統(tǒng)計每位醫(yī)生的手術感染率，以便針對性的個別指出。院內(nèi)感染控制做得非常好，病房內(nèi)設有獨立的負壓隔離病房，確定為傳染性疾病則予以隔離，感染與非感染病人嚴格實行分病區(qū)收治。
正因為如此瑪麗醫(yī)院的在感染控制放面做得非常好，即使在非典期間，他們醫(yī)院也無一例院內(nèi)感染發(fā)生。
醫(yī)院學習心得體會報告篇五
為了加強醫(yī)院管理與服務，進一步提高管理水平及豐富管理理念，提升永善縣人民醫(yī)院醫(yī)院全體員工的執(zhí)行力，激發(fā)廣大職工的工作熱情和積極性，xx年4月10日下午6點半，我院邀請香港聯(lián)成國際教育集團鄧成偉講師為我院干部職工職工進行了“醫(yī)院西點執(zhí)行力”的專題演講和培訓。培訓由姜斌院長主持。醫(yī)院院領導、中層管理干部、職工等共200余人參加了培訓。
鄧成偉教授用“思想統(tǒng)一，方向統(tǒng)一，行動統(tǒng)一，執(zhí)行力等”為重點，以美國西點軍校的辦學理念和辦學業(yè)績?yōu)楸尘?，用幽默的語言、生動的案例，旁征博引，深入淺出，生動地闡述了“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”、“當個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時，必須犧牲個人利益”、“愛與奉獻”、“執(zhí)行就是有結果的行動”、“做資產(chǎn)型人力資源”等觀點。通過此次培訓，我體會如下：
首先，我更加明白了團隊精神的重要性。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊”，就像我們的醫(yī)院的運行，靠的是醫(yī)療、護理、藥劑、醫(yī)技、總務后勤，以及行政管理等部門共同努力合作完成的，只要醫(yī)院的每名員工都有團隊精神，目標一致，醫(yī)院的目標才能實現(xiàn)。譬如一個手術，不論是簡單還是復雜，都要一個團隊團結協(xié)作才能完成，不但要院行政和總務后勤作堅強的后盾，還要醫(yī)技科室的輔助檢查給予支持，才能明確診斷，判斷手術指征；還要麻醉科的醫(yī)生護士參與麻醉和手術，手術醫(yī)生才能安全的開展手術。
其次，態(tài)度決定一切。在工作中，身邊有許多兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不計較個人得失的同志，一心撲在工作上，只有這樣良好的工作態(tài)度才能有良好的執(zhí)行力，才能成為資產(chǎn)型人力資源，醫(yī)院才能有更好地發(fā)展。
再次，當個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時，必須犧牲個人利益，舍小家顧大家，把醫(yī)院利益放在第一位。
醫(yī)院學習心得體會報告篇六
為期兩周的香港明愛醫(yī)院學習已結束，這次學習收獲體會很多，但由于時間短，涉及的空間有限，明愛醫(yī)院留給我的總體印象是:法制健全、制度完善、行為規(guī)范、以人為本、誠信務實、區(qū)域管理、社區(qū)支援、網(wǎng)絡服務、注重院感、設備先進、信息發(fā)達、監(jiān)管有力、高薪自廉、敬崗愛業(yè)。
值得我們學習的正是這種：人性化、信息化、社區(qū)化、國際化、注重院感的現(xiàn)代化管理。
我們在明愛醫(yī)院感受到的人性化服務。踏進明愛醫(yī)院，從“懷信樓”問路，保安員主動詢問開始到此行接待人中央護理部高級護士長何淑嫻女士及各位老師的準時等候。從食宿安排－院情介紹－勞動安全－院感宣教－帶教老師當面交接，一切已有書面安排，但不是機械的完成，而是把我們作為服務對象提供人性化服務。這種關懷可以從她為你服務的過程中感受得到，老師帶我們到專門店購買八達通，電活卡；陪著我們到街上熟悉環(huán)境并步數(shù)公里到地鐵站為我們獲取香港地圖，地鐵指引；下班后還到我們宿舍詢問情況；需要買什么？想去什么地方玩？授課后，知道我們需要學習資料，隨即為我們打印，人手一份；當我們結束，需要返家時，老師專門為我們約車，送我們到火車站……。
我覺得明愛醫(yī)院非常重視院感，而且干得很出色：
（1）院感控制組一共由5名醫(yī)務人員組成，感染控制主任醫(yī)生1名（兼職）、感染控制護士4名（全職）每天都派一名感控護士到病房巡查，收集感控資料。檢查各部門對院感的實施情況。例如“洗手”情況，無論在病人的床尾，治療車上，洗手池旁還是護士站臺，各個科室的門口，隨處可見“酒精擦手液”及“前二后三”的潔手建議。
（2）院感控制組每季度組識相關部門的領導集中開會，院長主持會議，主要是反饋本季度院感的整體情況，及存在有待解決的問題。
在明愛醫(yī)院無不感受到電腦信息化、在辦公、管理、醫(yī)療、藥品、檢查等不同部門的普及應用，特別是網(wǎng)絡發(fā)達。院內(nèi)各部門－醫(yī)院管理局－各醫(yī)院間－各社區(qū)診所網(wǎng)絡連通，信息共享，急診室醫(yī)生電腦看病，根據(jù)需要，隨時查詢患者在香港范圍內(nèi)既往病史及檢查結果，并且可通過電腦會診及技術交流。
不僅是電腦信息，在醫(yī)院的各處包括病房、急診室、檢查室、走廊等隨處可見各種內(nèi)容不同、形式多樣的醫(yī)療信息，衛(wèi)生知識，疾病防治，勞動保護指引等各種健康教育小冊子，任意獲取。
香港的衛(wèi)生事業(yè)在衛(wèi)生署醫(yī)管局的統(tǒng)一管理下，各醫(yī)院實行區(qū)域負責。各醫(yī)院間資源共享，協(xié)調(diào)互補，各醫(yī)院的經(jīng)費由醫(yī)管局統(tǒng)一調(diào)撥。其建設規(guī)模、專業(yè)發(fā)展受醫(yī)管局統(tǒng)一規(guī)劃，因此避免了同一醫(yī)療區(qū)域內(nèi)專業(yè)重復建設，大型醫(yī)療設備重復購置：專業(yè)人才擁擠浪費及醫(yī)院間的惡性競爭。明愛醫(yī)院主要承擔急診及較為急重住院病人和必須住院病人的診療，住院病人日均費用3000～3500港幣香港90%的病人享受醫(yī)管局福利醫(yī)療，僅10%看私人診所及醫(yī)院。福利醫(yī)院面臨巨大的醫(yī)療壓力，香港在加強醫(yī)院建設的同時，大力發(fā)展社區(qū)，由社區(qū)內(nèi)各疾病康復會及醫(yī)療支援組織負責繼續(xù)完成醫(yī)療。
國際化首先體現(xiàn)在語言上，在明愛醫(yī)院感受到最深的是聽不明，看吃力、說不出。因為醫(yī)生、護士工作全是流利英文，（他）她們不但能為先進發(fā)達國家的學者交流也能為外國人提供良好的醫(yī)療服務，國際化還表現(xiàn)在醫(yī)院的組織結構，管理模式及醫(yī)院的建筑設計，儀器設備及醫(yī)療技術等諸多方面。
香港明愛醫(yī)院的學習是短暫的，但留給我的記憶及思考是長久的，是終身受益的，在此，我也非常感謝上級領導給予我這次學習的機會。
醫(yī)院學習心得體會報告篇七
歷時一個月的見習已經(jīng)結束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深。
寒假之始，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的幾天，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓，由院各科室主親自指導，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、有關儀器的使用知識的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設備，聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解。其中對磁共振“腫瘤與放療“螺旋ct“介入治療“核醫(yī)學等科室印象深刻。
經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎，醫(yī)院的警務力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。
醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務工的神圣和務實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互了解不充分而導致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。
醫(yī)院學習心得體會報告篇八
自從我在醫(yī)院實習以來，我對醫(yī)學的理解和實踐經(jīng)驗有了全新的認識。這次的實習經(jīng)歷，不僅豐富了我的醫(yī)學知識，更讓我深刻地理解了醫(yī)者的責任和使命。現(xiàn)在，我想分享一些我在實習期間的心得體會。
實習期間，我參與了許多實際的醫(yī)療活動，如病人診斷、手術準備、藥品管理以及患者護理等。這些實踐經(jīng)驗讓我明白了醫(yī)學的復雜性和細微之處。我深深體會到了診斷和治療疾病時，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能導致不可預知的后果。因此，我在執(zhí)行每一個任務時都極其認真和謹慎。
此外，實習過程中，我也體驗到了醫(yī)者的無私奉獻和堅定信念。面對生死，我更加理解了醫(yī)者的職業(yè)精神和責任感。每一次成功治療病患，都讓我深深感受到作為一名醫(yī)生的成就感。
實習期間，我也收獲了許多理論知識和技能。從病人身上，我學到了他們的生活經(jīng)驗和健康知識，這使我更加懂得如何去理解和關心他們。從同事身上，我學到了診斷和治療疾病的專業(yè)知識和技能，這讓我在實踐中不斷進步。
實習讓我認識到，醫(yī)學不僅是科學，也是藝術。它需要我們以深厚的理論知識為基礎，以豐富的實踐經(jīng)驗為支撐，以慈悲和同情心為靈魂，才能真正幫助到病人。我也明白了，盡管醫(yī)學無法解決所有的健康問題，但我們可以做的，是通過我們的知識和技能，盡我們所能地去幫助每一個需要我們的人。
總的來說，這次實習經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學習和體驗。我不僅深入了解了醫(yī)學知識，也更加明白了醫(yī)者的責任和使命。我期待著未來能將我在實習期間學到的知識和經(jīng)驗應用到我的醫(yī)學研究中，為人類的健康福祉貢獻自己的一份力量。
醫(yī)院學習心得體會報告篇九
通過老師精彩的授課，讓我受益非淺，在講團隊時他說：沒有完美的個人，只有完美的團隊這句話非常有哲理，一個人不是完人，一個人有又優(yōu)點也有缺點，在團隊中正好可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起，那么力量是無比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處，給團隊帶來更大的利益。
在工作中團體應該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較，不要只看別人的短處，不要相互的比較誰多干誰少干，工資誰的多誰的少。在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量，這樣我們無論有多大的困難都不會被打倒，都會迎刃而解。
我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說我們是白衣天使怎樣才能使我們不負這個稱號呢?這就是李梅青老師講的，提高我們自身的素質(zhì)，積極向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報是成正比的。素質(zhì)有很多方面可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質(zhì)就是對病人的關愛、幫助、理解、寬容、大度，讓病人內(nèi)心去接受我們，打心眼里認為我們就是真正的白衣天使。
社區(qū)是一個特殊的群體，肩負重任，解決看病難、看病貴的職責，用自己，全體社區(qū)人員來感化、觸動所有的老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認真的面對，認為是不起眼的事情，往往要是把這些問題做好，一點一點改正，我們會提升自己，會在人生道路上更上一個臺階。這樣會使我們產(chǎn)生責任感、價值感，會更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個小時的短時培訓，讓我受益終身，我感謝醫(yī)院能給我們這次學習的機會，以后我會更好的去工作，去學習。讓我的事業(yè)更上一層樓。
醫(yī)院學習心得體會報告篇十
為更好地貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，保持黨的先進性和純潔性，根據(jù)市衛(wèi)生局《關于印發(fā)中共**市衛(wèi)生局黨組深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知》（東衛(wèi)組[20xx]8號）文件精神和《**鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我院自身實際，認真開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”）。教育實踐活動從20xx年2月開始，9月基本完成，參加范圍是**市**醫(yī)院全體黨員和在崗在職干部。為確保教育實踐活動順利推進、取得實效，制定實施方案如下：
一、把握活動的總體要求
黨的群眾路線教育實踐活動要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央確定的指導思想、目標任務和方法步驟，以為民務實清廉為主題，落實中央八項規(guī)定和省、市實施辦法以及《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
（一）總體要求。要始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇?，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是以弘揚正氣，開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾 保饕菆猿謶颓氨押?、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在突出問題的黨員、干部進行思想教育，對問題嚴重的進行查處，對損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
（二）目標任務。緊緊抓住“四風”問題，把聯(lián)系服務群眾擺在首位，切實解決脫離群眾的問題、服務群眾不到位的問題、侵害群眾利益的問題。教育和引導黨員、干部始終堅持黨的群眾路線，創(chuàng)新新形勢下群眾工作方式方法，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，群眾工作能力、服務人民健康能力進一步提高，黨群、干群、醫(yī)患關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。要圍繞我市醫(yī)療衛(wèi)生工作，貫徹中央、省委、市委、鎮(zhèn)委和市衛(wèi)生局對醫(yī)療衛(wèi)生工作提出的任務要求，以優(yōu)良作風凝聚強大力量，在加快**市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的關鍵問題上取得新突破，在提高人民精神心理健康水平上取得新實效。
（三）基本原則。在活動中要把握好“六個堅持”原則：
價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。
2、堅持批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。
3、堅持講求實效。開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，接受群眾監(jiān)督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。
4、堅持分類指導。針對各職能部門、臨床科室、后勤部門的不同情況，以及在職黨員和離退休黨員不同特點，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的`目標要求和辦法措施。
5、堅持領導帶頭。帶頭學習，帶頭查找問題、自我剖析，帶頭批評與自我批評，帶頭整改落實。上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實。
6、堅持統(tǒng)籌聯(lián)動。教育實踐活動緊密結合醫(yī)院各項工作重點和要點，與深入整治“慵懶散奢”專項工作結合起來，與實行“醫(yī)藥分開”試點工作結合起來，與開展“三好一滿意”活動相結合，與積極創(chuàng)建“廉潔誠信醫(yī)院”、“平安醫(yī)院”和“平價醫(yī)院”結合起來，做到措施有力，成效突出，特色鮮明。
二、明確活動的重點任務
排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切問題，維護群眾利益，解決實際問題，真正讓群眾受益。
（一）堅決反對“四風”。堅決反對形式主義，教育引導黨員、干部改進文風會風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。堅決反對官僚主義，堅持為臨床一線服務的精神，把為臨床一線服務作為基本要求，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調(diào)查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督。堅決反對享樂主義，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。堅決反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素，精打細算，勤儉辦事，創(chuàng)建節(jié)約型醫(yī)院。
（二）著力解決“四風”方面的突出問題。根據(jù)市委、鎮(zhèn)委和市衛(wèi)生局的要求，醫(yī)院領導班子要重點解決9個問題：1.想問題、作決策大局意識不夠；2.解決社會矛盾糾紛不夠；3.推動重大部署落實力度不夠；4.調(diào)查研究深入實際不夠；5.社情民意全面了解不夠；6.“文山會海”整治力度不夠；7.艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識不夠；8.改革創(chuàng)新意識、魄力不夠；9.黨組織功能虛化、黨員能力弱化等問題。醫(yī)院要重點解決4個問題：
1.進取意識弱化，擔當意識不強，渾渾噩噩、得過且過、不求有功、但求無過，推諉扯皮、規(guī)避責任；2.工作執(zhí)行不力、庸懶散拖、效能不高；3.工作作風漂浮、只說不做、光唱不練、不下臨床一線、敷衍了事；4.工作紀律渙散、遲到早退、游戲購物、溜達消閑、嬉戲玩樂等問題。醫(yī)院黨支部要聯(lián)系實際，明確自身“四風”方面要解決的突出問題。
（三）著力解決關系群眾切身利益問題。醫(yī)院要堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行的原則，切實落實各項民生政策，找準和明確解決醫(yī)院涉及群眾切身利益的問題。從醫(yī)療衛(wèi)生工作特點來看，要重點解決以下問題：1.優(yōu)化服務流程，推動“醫(yī)藥分開”試點改革工作持續(xù)穩(wěn)定開展，降低群眾醫(yī)藥費用負擔。2.加強業(yè)務知識和技能培訓，嚴格準入和考核制度，提高突發(fā)事件的應急處理能力和防范風險的能力。3.推進平價醫(yī)院建設工作，結合本院實際，實施和完善平價醫(yī)院的管理。4.嚴格實行網(wǎng)上陽光采購藥品，實行“陽光用藥”電子監(jiān)察系統(tǒng)，認真落實處方點評制度，推廣使用基本藥物，加大對抗菌藥物臨床應用的監(jiān)管。5.不斷完善醫(yī)療質(zhì)量控制體系，嚴格以“患者滿意”和“優(yōu)質(zhì)服務”為績效考核要點，持續(xù)提升診療護理技術水平，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。6.發(fā)揮醫(yī)療特色，結合《關于印發(fā)**市公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》（東人發(fā)[20xx]35號）和《**市平價醫(yī)院的實施細則》，認真落實各項規(guī)章制度，積極推進平價醫(yī)院的建設。
醫(yī)院學習心得體會報告篇十一
醫(yī)院學習是醫(yī)學專業(yè)的學生必不可少的一部分，通過在醫(yī)院的實習和臨床實踐，學生能夠更深入地了解醫(yī)學知識，并且鍛煉實際操作的能力。在這段時間里，我有著許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，下面將從實踐經(jīng)驗、人際關系、專業(yè)素養(yǎng)、責任感和職業(yè)規(guī)劃等方面分享我在醫(yī)院學習中的心得體會。
一、實踐經(jīng)驗
醫(yī)院學習為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，通過在臨床實踐中與患者接觸和觀察，我學到了很多課本上無法學到的知識。在觀察和記錄患者的病情變化過程中，我深刻認識到了醫(yī)學理論與實踐的緊密聯(lián)系，也鍛煉了我的觀察和分析能力。同時，還學到了如何處理和解決緊急情況，比如心肺復蘇、骨折固定等。這些實踐經(jīng)驗不僅豐富了我的專業(yè)知識，還提前讓我適應了未來的醫(yī)生工作。
二、人際關系
在醫(yī)院學習中，與患者、醫(yī)生和其他醫(yī)護人員的交流和合作是非常重要的。與患者交流能夠幫助他們更好地理解并配合治療，而與醫(yī)生和其他醫(yī)護人員的合作則能夠促使工作更加高效。我學到了如何與患者進行有效的溝通，尊重他們的意見和隱私，并且提供良好的醫(yī)療服務。與醫(yī)生和其他醫(yī)護人員的合作中，我了解到了團隊合作的重要性，學會了相互配合和互相幫助。這些人際關系的合作不僅對患者的治療至關重要，也對我個人的成長和發(fā)展有著積極影響。
三、專業(yè)素養(yǎng)
在醫(yī)院學習過程中，我意識到專業(yè)素養(yǎng)對于我成為一名合格的醫(yī)生的重要性。首先，我學會了如何正確處理患者的信息保密問題，保護患者的隱私。同時，注意醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)，尊重患者，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。另外，學會了嚴格遵守醫(yī)院的工作制度和規(guī)章制度，對待工作和患者的態(tài)度要認真負責，嚴謹細致。這種專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅對于醫(yī)生職業(yè)道德的要求，也是提升自身價值和專業(yè)能力的關鍵。
四、責任感
在醫(yī)院學習中，我深刻理解到醫(yī)生職業(yè)的特殊性，也培養(yǎng)了我的責任感。作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我不僅是自己實踐能力的提升者，更是患者的生命安全和健康的守護者。在臨床實踐中，我體會到了責任帶來的壓力和使命感。遇到困難時，我不僅要保護患者的利益，而且要積極尋求解決方案，給予患者最好的醫(yī)療幫助。責任感的培養(yǎng)不僅要求我不斷追求專業(yè)知識的完善，也要修煉我的心態(tài)和情感，做到心身俱備。
五、職業(yè)規(guī)劃
醫(yī)院學習為我提供了更清晰的職業(yè)規(guī)劃和定位。通過長時間的實踐和觀察，我更加明確了自己的興趣和適應性，對自己未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識。醫(yī)院學習使我更加堅定了成為一名醫(yī)生的志向，并且對之后的進一步學習和發(fā)展做出了更明確的規(guī)劃。我將進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，努力成為患者信賴的醫(yī)生。
醫(yī)院學習是醫(yī)學專業(yè)學生成長和發(fā)展的重要階段，我在這段時間里學到了很多知識，也鍛煉了我的能力和素養(yǎng)。通過實踐經(jīng)驗、人際關系、專業(yè)素養(yǎng)、責任感和職業(yè)規(guī)劃等方面的學習，我相信我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康和生命安全貢獻自己的一份力量。
醫(yī)院學習心得體會報告篇十二
在社區(qū)醫(yī)院的見習轉眼已經(jīng)過了一周多了，我們從一開始的對一級醫(yī)院的一無所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運轉模式、主要職能，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點協(xié)同完成特定的課題調(diào)查，不能不說，這一周半的對我們來說是漫長的，也是飛逝的。
把我們的工作總結一下的話主要可以分為兩部分。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點的見習。
其實在我家的樓下就有這樣的一個衛(wèi)生站點，我也曾經(jīng)因為配藥而去過，但是我卻從來不知道這個衛(wèi)生站點的一般職能為何，總覺得這就是一個配藥的地方。要不是那里還能掛鹽水的話，其實在我心目中是更接近于藥房的。而直到這次見習，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國家整體醫(yī)療結構的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用。
到達臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級的醫(yī)院具體的功能劃分。通過老師的講解，我第一次明白了原來像以前我們說的地段醫(yī)院之類的一級醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預防、康復、保健綜合服務的基層醫(yī)院，是初級衛(wèi)生保健機構。其主要功能是直接對人群提供一級預防，在社區(qū)管理多發(fā)病常見病現(xiàn)癥病人并對疑難重癥做好正確轉診，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務，合理分流病人。而二級醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的地區(qū)性醫(yī)院，是地區(qū)性醫(yī)療預防的技術中心。其主要功能是參與指導對高危人群的監(jiān)測，接受一級轉診，對一級醫(yī)院進行業(yè)務技術指導，并能進行一定程度的教學和科研。三級醫(yī)院就是跨地區(qū)、省、市以及向全國范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的醫(yī)院了，是具有全面醫(yī)療、教學、科研能力的醫(yī)療預防技術中心。其主要功能是提供?？?包括特殊?？?的醫(yī)療服務，解決危重疑難病癥，接受二級轉診，對下級醫(yī)院進行業(yè)務技術指導和培訓人才;完成培養(yǎng)各種高級醫(yī)療專業(yè)人才的教學和承擔省以上科研項目的任務;參與和指導一、二級預防工作。簡而言之，就是一級醫(yī)院以預防宣傳為主，二級醫(yī)院以治療為主，至于三級醫(yī)院則是兼顧治療與研究。
接著我們就在老師的安排下，個人分散下去了各個居民社區(qū)的衛(wèi)生站點，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結構究竟是如何完成其相應功能的。通過與以往在三級醫(yī)院的就診與見習經(jīng)歷的比較，我發(fā)現(xiàn)一級醫(yī)院與三級醫(yī)院的最大區(qū)別就在于醫(yī)患關系的不同。在三級醫(yī)院就診的時候，由于人數(shù)很多，而且大部分人的病情比較重活比較復雜，就會出現(xiàn)這樣的情況，那就是每個走廊里會有很多病人在等待就診，而且通常一等就要等很長時間。所以就造成了有很多人為了排隊的時間少一點而在天不亮的時候就到醫(yī)院排隊掛號。但是真正到了看的時候，又由于醫(yī)生必須在有限的時間內(nèi)把這么多的病人全部看完而造成了就診過程的倉促，往往等等幾小時，看看幾分鐘，病人們怨聲載道，醫(yī)生們也并不輕松。而通常我們所說的看病難、治病難的矛盾就體現(xiàn)在這里。但是一級的街道社區(qū)醫(yī)院及其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點就截然不同。在衛(wèi)生站點的時候，雖然每天的病人總數(shù)遠沒有三級醫(yī)院的一個醫(yī)生要看的多，而且也多集中在上午特定的時間段，有的時候也會出現(xiàn)較多的人排隊等待的現(xiàn)象。但是可以明顯的看出，在這里等待的病人沒有大醫(yī)院里那種焦躁的感覺，他們更多的是一種鄰里街坊之間談笑風生的悠閑之態(tài)。而且在看病的時候，也由于和醫(yī)生比較熟，所以常常能夠得到一些細節(jié)之處的關照，使看診之時不再只有冰冷的求助與被求助關系，更多的是一種融洽的朋友關系。三級醫(yī)院雖然也不是不愿意做，但是人數(shù)方面的限制決定了他們不會有這個時間，也就只好加快速度草草結束了。
同時社區(qū)衛(wèi)生中心對于居民來說最大的特點就在于其便利性。一些不方便的居民尤其是老年居民，他們通常都是一些常見的慢性病，需要維持治療但是病情又不是很嚴重和復雜，這時候衛(wèi)生站點就可以就近解決他們的醫(yī)療問題，同時又為二、三級醫(yī)院的分流起到了一定的作用。
在大致熟悉了一級醫(yī)院的運轉模式以后，我們接到了老師安排的調(diào)查高血壓患者以及獨居老人的任務。通過這個任務，我們更深入地了解了社區(qū)醫(yī)院的運轉方式及其在居民間的影響力。通常我們在醫(yī)院做調(diào)查的時候是不太會有人拒絕我們的，那些我們自己都覺得繁瑣的調(diào)查，那些病人們卻能夠耐心的一項項做完。后期我們以上門訪問的調(diào)查方式為主。雖然上門訪問的時候確實會有相當一部分人態(tài)度很不耐煩，但是一旦我們講明了情況，并且具體說明是社區(qū)衛(wèi)生站的某某醫(yī)生讓我們上門的以后，他們通常都會很客氣的回答我們的問題。雖然拒絕的也有，但態(tài)度上就沒有那么粗暴了。由此可見，那些站點的老師們在是一名醫(yī)生之前，首先是一名病人的朋友。更讓我佩服的是，有好多站點的老師，她們都不用看病人的相關資料，只憑借記憶，就能對病人的病情狀況、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來，為我們的調(diào)查提供了巨大的幫助。
但是在調(diào)查過程中我們也發(fā)現(xiàn)了不少的問題。首先是調(diào)查問卷本身。我們發(fā)現(xiàn)，高血壓的那份問卷缺少多個正常狀態(tài)的選項，而且對于面色觀察的選項也太少，建議改成像舌脈象一樣的開放式填寫。還有獨居老人的那份調(diào)查，雖然它是國際化量表有助于調(diào)查結果在國際上的認可度，但是我認為這樣的一份量表并不適合我們國家的國情。上面的很多問題最多只適合于老人自己看了填寫，而并不適應于調(diào)查者直接開口問，尤其是在還有第三方或更多人在場的情況下。我認為這些問題中的相當一部分，不但現(xiàn)在我們國家的老人不能理解，而且它們的尺度也不是現(xiàn)在我國的老人們可以接受的。除了一些問題太直接回給采訪人造成不禮貌的感覺之外，也有些問題過于開放，比如對于老人關于與異性接觸的看法之類的問題，我不認為那些老人愿意回答。再比如有些像“您是否覺得自己對于別人是個負擔”之類的問題，我們都不是很問得出口，基本上都是用別的一些問題來旁敲側擊，那么必然最后的結果會呈現(xiàn)相當?shù)恼`差?？傊?，我認為，如果要調(diào)查我國獨居老人的狀況的話，最好那些量表還是要做一定程度修改。
回頭看看，這短短一段時間的見習使我們對社區(qū)醫(yī)院的體制及其運轉方式有了更深更透的認識，對于醫(yī)院的分級制度也有了進一步的體認。但這些都只是一些感性的認知，而真正的理性程度的理解，我想還有待于我們以后實踐過程中的操作與鍛煉。
醫(yī)院學習心得體會篇5
醫(yī)院學習心得體會報告篇十三
醫(yī)院學習是醫(yī)學專業(yè)學生在醫(yī)療機構進行實習和學習的過程。在這個過程中，我有幸親身體驗了醫(yī)生的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。通過這段時間的實踐和觀察，我深刻體會到醫(yī)院學習的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享一些我在醫(yī)院學習中的心得體會。
第二段：扎實的理論基礎是醫(yī)院學習的關鍵
醫(yī)院學習需要建立在扎實的理論基礎之上。在臨床實習之前，我們需要通過大量的課堂學習掌握醫(yī)學基礎知識和相關科學理論，這為我們的臨床實踐提供了堅實的支撐。在實踐中，我們時常會遇到一些棘手的病例，只有通過對病例的深入分析和理論的運用，才能做出正確的診斷和治療。因此，在醫(yī)院學習中，我深刻認識到建立扎實的理論基礎的重要性。
第三段：實踐是醫(yī)院學習的關鍵
實踐是醫(yī)學專業(yè)學生在醫(yī)院學習中最重要的部分。在實際的臨床工作中，我們有機會親眼目睹和參與到病人的救治中。通過與導師的互動、參與科室的日常工作，我們能夠跨越理論與實際之間的鴻溝，真正感受到醫(yī)學知識的實際應用。在臨床實習中，我通過與導師的指導和實際操作，逐漸掌握了一系列的臨床技巧和操作技能。在實踐中，我也深切體會到了醫(yī)者仁心的重要性，必須時刻堅持著重病人利益的原則。通過實踐，我不僅得到了寶貴的專業(yè)知識和技能，也樹立了正確的職業(yè)道德觀念。
第四段：團隊合作是醫(yī)院學習的關鍵
醫(yī)院學習需要團隊合作。在醫(yī)療機構中，醫(yī)生之間的合作十分重要。在實習期間，我經(jīng)常參與科室會診和病例討論，與導師和同事們共同探討病例的診斷和治療方案。通過與他們的交流和合作，我不僅拓寬了自己的學術視野，也學會了團隊合作和溝通的重要性。在團隊合作中，我深刻體會到，一個好的團隊可以更好地完成醫(yī)療任務，提高工作效率，也能有效減少病人可能面臨的風險。
第五段：醫(yī)院學習帶給我的啟示
醫(yī)院學習讓我對醫(yī)學專業(yè)產(chǎn)生了更深的認識和理解。通過實踐，我開始明白醫(yī)學是一門終身學習的學科，永遠不會停止。我也認識到醫(yī)學不僅僅是治病救人的工作，還涉及到豐富的人文和倫理層面。在醫(yī)院學習中，我見證了許多病友的不幸和痛苦，也感受到了他們對醫(yī)生的信任和依賴。這讓我深刻體會到，作為醫(yī)學專業(yè)的學生和未來的醫(yī)生，我們有責任承擔起對患者的責任和使命，做出正確的診斷和治療。
總結：
通過醫(yī)院學習，我不僅獲得了寶貴的專業(yè)知識和技能，也從學生向醫(yī)生的角色轉變中學到了很多。扎實的理論基礎、豐富的實踐經(jīng)驗、團隊合作的意識以及正確的職業(yè)道德觀念，都是我在醫(yī)院學習中的收獲和心得體會。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學生涯的堅實基礎，為我成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基石。
醫(yī)院學習心得體會報告篇十四
為期3天20__年包鋼醫(yī)院新入職員工崗前培訓已經(jīng)結束，期間，醫(yī)院領導班子分別從醫(yī)院發(fā)展史及現(xiàn)狀;醫(yī)院規(guī)章制度及醫(yī)風醫(yī)德：醫(yī)院結構及安全教育：醫(yī)院感染及預防保?。喝丝诩坝媱澤确矫鎸ξ覀冞M行授課。
培訓之初，授課老師不僅為我們介紹了醫(yī)院的概況以及五十多年來的發(fā)展歷史和業(yè)績，還滿懷深情地講述了自身的工作成長之路，讓我深切感受到一切的成就都來之不易，都來自于堅持不懈的努力和勇于奉獻的精神力量。雖然我是土生土長的包頭人，而且父母以及老一輩也是終身奉獻于包鋼，但是其實我對包鋼醫(yī)院了解甚少。五十多年前，由北京協(xié)和醫(yī)院、北京解放軍總院專家支援邊疆和中國人民志愿軍第541醫(yī)院成建制轉業(yè)人員組建包鋼醫(yī)院，繼承著老一輩醫(yī)院人高超的診療技術和優(yōu)良的傳統(tǒng)。頓時讓我感覺無上榮幸我能夠來到這家醫(yī)院工作。 “不以規(guī)矩,不能成方圓”，無論醫(yī)院的歷史的是多么的悠久，也不能躺在功勞簿山吃老本，為了醫(yī)院管理正規(guī)化，醫(yī)院不斷完善并且制定各種規(guī)章制度。其實制度的目的不是約束，是為規(guī)范行為，規(guī)避可能風險，提高工作效率。 醫(yī)療工作自小在我心目中一直都是崇高的職業(yè)，“救死扶傷，治病救人”一直都是我對這個職業(yè)的印象。但是不知從什么時候開始醫(yī)療糾紛頻頻發(fā)生，使得醫(yī)療工作成為一種高危職業(yè)。由于醫(yī)院環(huán)境的特殊性，所以醫(yī)院感染和職業(yè)防護教育對我們尤其重要。 盡管現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境不盡人意，但是我們不能忘記自己選擇這個職業(yè)的初心，也不能忘記進入醫(yī)學院時所做的宣誓。
健康所系，性命相托。
當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：
我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
法律與規(guī)章制度是一條有形的鞭子，而醫(yī)德醫(yī)風是一條無形的鞭子，一直鞭笞著醫(yī)療工作者。
通過這幾天的崗前培訓，說實話讓我受益良多。建立良好的工作與人際關系不僅對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高，而且對服務質(zhì)量、服務意識的提高有所幫助。作為一名醫(yī)療工作者做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為人著想，真心地關心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
醫(yī)院學習心得體會篇2