報告是一種系統(tǒng)性的書面或口頭陳述，用于向他人傳達(dá)關(guān)于某一特定主題的信息。報告的撰寫過程應(yīng)包括信息收集、整理、分析和歸納等環(huán)節(jié)，確保報告的全面性和準(zhǔn)確性。以下是一份關(guān)于消費者偏好和購買行為的報告，幫助制定營銷策略。
高一成長報告篇一
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長大，回顧曾經(jīng)的一切，才發(fā)現(xiàn)自己還未長大。曾經(jīng)有兄妹間的玩鬧、說笑，有一家人一起游玩山水間的溫馨畫面。
故鄉(xiāng)將美好的時光帶給我們，可你又為何要將它奪走。在這歡聲笑語間，哥哥離開了……仿佛這一切是剛剛發(fā)生的一樣，哥哥以鮮血為代價保護了我，這個家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風(fēng)飄散，這一切雖已成過往，可我還傻傻的幻想著一切都能回歸本源，幻想著哥哥還會回來，像以前一樣疼愛我，“癡癡地等待，癡癡地笑”。
在這里我來到人世間，我的故鄉(xiāng)，在這里我經(jīng)歷了一場噩夢，在這里父母白發(fā)人送黑發(fā)人，這種悲痛無從形容。
回望這個既讓我愛又讓我恨的故鄉(xiāng)，我長大了，我蘇醒了。成長的過程是艱難的，就如同海浪沖擊著我，將我的靈魂沖洗干凈。
在這里我沉迷，在這里我蘇醒，在這里我將延續(xù)哥哥的生命，為他完成他未完成的事業(yè)，他的夢想將由我為他完成。
我在故鄉(xiāng)成長，同時也在這里把自己冰封。
誰又會將自己解凍，只愿今后無悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一個腳印……
高一成長報告篇二
我又開始削平果了。小小的刀，在手里靈巧的動著，瀉下一道道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我成長的道路。
面前一條河流，歲月如梭，背后的小樹早已婆娑成一片樹林，沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。
當(dāng)我很小的時候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕?？晌乙廊皇切χd致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了才可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成為長大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過來，當(dāng)時不懂得控制情緒的我，也不知道什么堅強，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多么的漫長，可我是多么想長大?？粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升入了初中，我心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡直接近了一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中，蘋果刀不再不會聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪了。每一次，我都會削出長長的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩(wěn)，我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
的少年；成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉(zhuǎn)變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌?。成長，是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。
成長的味道，微酸，因為我們在成長中經(jīng)歷了失望；微甜，因為我們經(jīng)歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵，這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息，會在我們身邊環(huán)繞許久。有時，成長的味道帶著刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。成長的味道，需經(jīng)歷人生百態(tài)，才能品嘗出人生百味。
高一成長報告篇三
時光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)又已接近尾聲?？偨Y(jié)自我，我認(rèn)為我的優(yōu)點是誠實、熱心、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我堅信要以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué);而面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是做事有目標(biāo)沒結(jié)尾，目標(biāo)訂的十分漂亮，可卻不能持之以恒，好的話堅持二三個月，不好的話就只能保持一二個星期。這是我的缺點，亦是我進步需要克服的最大障礙。另外一點，就是我與老師的交流溝通還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
高一成長報告篇四
我不開心的時候，喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長長的，長長的，通往遙遠(yuǎn)的前方的路上。它被厚厚的殼裹著，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，丑陋的殼遮擋著他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識趣的小石子使絆子，被鐵面無私的大風(fēng)吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過神。
我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個角落。有的在亮著紅燈的試卷背后，有的在被淚水潤濕的日記本，有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲，爬在一條永無止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重復(fù)的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個身；或是風(fēng)兒網(wǎng)開一面，吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時，誰也沒有，毛毛蟲只好躺著傷心一會兒，然后慢慢地，蠕動著爬起來，繼續(xù)向前走。
我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來，摔得遍體鱗傷，體無完膚。然后艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復(fù)演繹，摔出奇妙的變化。終于有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶著繁復(fù)花紋的雙翅輕盈綻放！它從丑陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終于成就了它的輝煌。
我書寫著重復(fù)的故事，筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭，用釋然與奮斗來寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事，生活寫著我的故事。
我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲，背著厚重的殼，行走在長長的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵的言語，一個溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚著它們歇息一陣，然后咬著牙，喘著氣，爬起來，走那長長的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態(tài)，沒有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長。
我還在路上，我還在摔倒。總有一天，我也會和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢想的彼方。
高一成長報告篇五
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會什么，領(lǐng)悟什么，銘記什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!
高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。在新的集體，認(rèn)識新的朋友和同學(xué)，感受新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理。這在未來踏入社會中，也是必不可少的.一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
高一成長報告篇六
一年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
法律意識，公德意識
本人誠實守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德優(yōu)秀
有良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正
認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗正確認(rèn)識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。
有團隊精神
善于與人交流儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。
每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)積極向上。但是，通過兩年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
高一成長報告篇七
高中的一年，對于我來說一個轉(zhuǎn)折點，初中的我學(xué)習(xí)成績中游，不喜愛各種課外活動，在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè)，我考入了縣第一中學(xué)，這份喜悅讓我徹底的改變了，一年的高中生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自我，為以后實現(xiàn)自己的人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報，而不付出就一定沒有回報”，在這句名言的激勵下，我對知識的渴求度一直很高，對學(xué)習(xí)一絲不茍，因此在成績上得到了老師的首肯，兩個學(xué)年下來，每年都獲得兩等獎學(xué)金。主課知識并不能滿足我的需求，課外活動期間，我參加了計算機應(yīng)用小組，在其中學(xué)習(xí)到了很多的計算機應(yīng)用和硬件知識。
在班集體中，我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作，在本班組織委員的帶領(lǐng)上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報。兩年的高中生活，我積極參加各種校內(nèi)活動，在20xx年至20xx年校內(nèi)文娛比賽以及歌舞比賽時獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣，具有很強的組織、宣傳能力。
高一成長報告篇八
進入高中學(xué)習(xí)一年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的兩年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著一年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進。
高一成長報告篇九
不經(jīng)意間，高一生活馬上接近尾聲，思想彌留之際，感悟頗多，這一年，確實過的很緊張，因為身上承載的太多，但卻感到很充實，困為每天都在不停地奮斗，這樣的生命才有意義。
記憶的風(fēng)鈴會搖響曾經(jīng)的點滴，多少次，自己一人無助的哭泣，墻角處，被窩里，和那無人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。兩年的歲月印證了我的成長，有悲傷，也有歡樂，這些都將被記錄珍藏，成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時會討厭在學(xué)校的時光，但是不可否認(rèn)，是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)歷，是學(xué)校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢想，在不停的追尋和奮斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。
感謝我的'母校和老師我永遠(yuǎn)不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了一年戰(zhàn)爭般的洗禮，除了更明確的目標(biāo)這外，還有更堅定的信念和力量，感謝高中生活給了我那么多，那么多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校，也許這就是綠葉對根的情誼吧！
高一成長報告篇十
回憶往事，第一幅出現(xiàn)在腦海里的畫面，是夕陽下的小巷。
畫面是活的。
小販在窄窄的石板路邊擺滿了地攤，那是初夏的傍晚，紅蜻蜓飛得低低的，不時停憩在小販待售的瓜果蔬菜上。黃瓜頭頂?shù)幕ǘ溥€未擇去，四季豆盤在菜籃里，夕陽的余暉就這么傾瀉著，籠得房屋是紅的，石板路是紅的，人們的臉是紅的，好像披著霞影紗，那種溫暖的感覺不會隨著時間而流逝，它始終停在我心上。
放學(xué)后，我總會背著書包，揮舞著太陽帽，踏著滿地紅紗，哼著小調(diào)回家。小學(xué)生最是自由。甩下書包，沖出家門，便邀到一群孩子滿巷瘋跑。許多年后的今天，我一直疑惑著，那窄窄的長巷，怎容得我們一大陣的孩子，風(fēng)一般的一起通過。大約那時的身體是輕捷的`，宛若精靈。
日子一天天過去，我們搬離了那。
我們住在了漂亮的小區(qū)里。我已不是頑皮的孩童。我有許多事要做，不再呼朋引伴，到處“狂奔撒野”。我有了許多書可看，丟了小人書和漫畫，捧起了各種經(jīng)典。揚城的小巷少了些，而漂亮的新社區(qū)多了些。我經(jīng)常捧著一摞書到社區(qū)的圖書館還書再借書。
同樣是在夕陽下，沒有了小巷傍晚的喧鬧，多了幾分寧靜與悠然。那似乎從未換過卻依舊絢彩如新的霞影紗披在了小區(qū)的健身器材上，披在了拉家常的老年人身上，披在了剛放學(xué)的背著書包的小學(xué)生身上。
再想想自己，我早已不看動畫片了，夕陽下?lián)]舞的太陽帽也留在了記憶里。但我的心卻一直溫暖著，我的家鄉(xiāng)無論怎樣變，依然溫暖。
都說“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”，但我記憶中和生活在的揚城卻總是籠在紅暈中的。時光荏苒，她在不停的變，變得越來越好，卻不改她溫婉動人的水邊城的韻味。攜著三月的細(xì)雨，嫩綠的柳芽，八月的月光，當(dāng)然還有滿城的記憶，和記憶中溫暖的小巷向著未來進發(fā)。
我和我的家鄉(xiāng)一起變化著，沒有逝去的惆悵，只有滿心的幸福。
夕陽下，那醉人的紅紗正在彌香。
高一成長報告篇十一
以前的我，對文字并不感興趣，那時，文字只是我生命的過客，而現(xiàn)在文字是我的生活中不可缺少的?？?。
我與文字相遇在小學(xué)，那時，我們是如此的陌生，就像在茫茫人海中很難找到那個我不認(rèn)識你，你也不認(rèn)識我的那個人。
那時，由于年齡小，并沒有感到文字的樂趣。直到初二，我開始與我的這位一直陪伴我的朋友產(chǎn)生了感情。
一天清晨，獨自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細(xì)的品嘗著里面的一字一句，好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時起，我就開始意識到我對文字產(chǎn)生了情感。
自從那時起，我開始與文字成為了一生的朋友，初三那年，我開始閱讀一本有一本書籍，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我的腦細(xì)胞就開始活躍起來，我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都會反反復(fù)復(fù)地讀，那是我在與文字一起玩耍，我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。
現(xiàn)在高一，我對這位朋友的感情更加深，它幾乎成了我形影不離的學(xué)習(xí)伙伴。
我現(xiàn)在不是在認(rèn)識這位朋友，而是在深度的了解這位朋友的性格外貌，品質(zhì)，感受她它帶給我無窮無盡的樂趣，為我的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。是它，使我從一個羽毛未豐的小鳥，如今變得羽翼豐滿；是它，讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈；是它，點亮了中華文化的結(jié)晶。
每一個文字都是形象的依托。只有當(dāng)你真正的用心去聆聽，用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字，能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁，當(dāng)你孤單寂寞的時候，文字能帶你體會歷史的滄桑，帶你體會中華文化的光輝燦爛，帶你領(lǐng)悟大自然的豐富多彩。
文字，它將陪伴著我度過每一天，我將與它相伴相隨。每一次閱讀它，都讓我身心舒暢。
高一成長報告篇十二
“暮色微啟聽一聲嘆息，女孩的童話書被重新合上，旋轉(zhuǎn)木馬為何停下，女孩你為何踮起腳尖？”
其實女孩不想踮起腳尖，不想看到外面殘酷的世界，可是，有的選擇么？沒有人愿意失去童真，去直面世界的丑陋，如果可以的話，倒是希望你能在人生的旅途中，永遠(yuǎn)的單純下去，只是有腳，路就一定能走下去。
那些馬戲團的小丑就是虛偽的大人，女孩踮起腳尖是為了早點看到大人的世界，有一天她不再需要踮起腳尖的時候，證明她長大了，那個童真的小女孩也不見了。而女孩的童話書合上了，小女孩也失去了童真。
女孩似乎在馬戲團，踮起了腳尖，學(xué)會了成長，失去了童真，看到了世界的丑陋，人性的虛偽，被各種虛假的事物所騙，女孩，你該長大了，因為人總該學(xué)會著成長，與其懷念不如改變。
女孩踮起了腳尖看到了馬戲團的一切，看到了那個帶著面具的小丑，小丑費盡心思讓別人大笑，卻忘記了讓自己微笑。小丑替別人抹去憂傷，卻忘記了替自己擦拭眼淚。小丑為別人化上彩妝，卻忘了為自己卸下偽裝。小丑讓別人開懷大笑，卻讓自己強顏歡笑。小丑把愛都給了別人，卻忘記留下一點愛給自己。但是帶著面具的小丑卻讓女孩學(xué)會了成長。
而我們就像這個女孩，在一點一點的挫折中，在和別人的相處中，在于父母的交流中，我們學(xué)會了成長。小時候父母是我們的保護傘，為我們保駕護航，而我們長大了，他們的保護傘也已經(jīng)漸漸消失，那時候你就要自己保護自己了，因為你已經(jīng)長大了，人總該學(xué)會著成長。
女孩踮起了腳尖，合上了她的童話書，沒去了她的游樂園，而我學(xué)會了放下自己幼稚的內(nèi)心，感受他們深刻的教導(dǎo)。即使世界是丑陋的，但是你還是要嘗試著感受世界的美好明天。
童真一直存在女孩和我的內(nèi)心，一直一直沒有消失，只是我們長大了，童真變的淡了，學(xué)會了成長。
高一成長報告篇十三
書法于我，如同天空于鳥。天空可以讓鳥兒自由翱翔，而手中毛筆，讓我如背生雙翼，盡情遨游于中華漢字藝術(shù)的神奇世界中。
說起我與書法的相知相識，還得歸結(jié)于一個平常但對我產(chǎn)生極大影響的承諾。
那時我剛上小學(xué)，小小的我還處于“頑童”階段，上樹、挖坑沒有一樣少得了我。父母覺得應(yīng)該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學(xué)回家，急匆匆地將書包隨手扔在沙發(fā)上，我便如離弦之箭般向外沖去。剛到家的母親，見我又要出去瘋玩，便攔下我，細(xì)心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶，心想：母親很少攔我啊，今天這是……這時母親俯下身來，看出我眼中的疑惑，便故作神秘地對我說：“兒子，媽媽今天給你帶了一件玩具，想不想要？”我一聽有玩具，臉上立刻浮現(xiàn)出興奮、好奇的表情，一雙小手直往母親的包里伸。母親笑著從包里取出一小節(jié)“竹子”，只不過竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過母親手里的“竹子”，好奇地打量、摸索起來，心想：這東西好像外公刷墻的刷子啊，難道媽媽想讓我去刷墻？母親看出了我心中的疑惑，微笑著對我說：“它的.名字叫毛筆，是古人用來寫字的?！庇字傻奈覇柕溃骸皩懽?？用它？”“嗯，兒子，你看我們家的春聯(lián)就是用毛筆寫的呀，你看，多漂亮。想不想學(xué)寫毛筆字啊？今后，我們家的春聯(lián)就交給你了！”聽了這話，我心中不由得一興奮，不假思索地答道：“嗯，想學(xué)！”聽了我的回答，母親卻嚴(yán)肅地對我說：“學(xué)習(xí)書法可不是一天兩天的事，要有堅韌的毅力，不能半途而廢！”聽了這話，我又思忖片刻，最終還是答應(yīng)下來。
我與書法的不解之緣就此開始，但三年后的一件事，大大加深了書法對我的影響。
從此，我明白：一個人既然選擇了一條路，就應(yīng)該永不言棄！
如今的我已經(jīng)快18歲了，在這18年里，無數(shù)的人和事，都在我身邊閃過，可惟獨只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響著我、激勵著我，讓我在前進的路上永不言棄。
高一成長報告篇十四
那是最溫暖的親情——
小時候，門前的小河仍靜靜地流淌，載著幾片落下的薔薇花瓣。那時，我正站在岸邊發(fā)呆，突然一團燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水里洗了幾下后，摘下一顆塞進我的嘴巴里，我笑了。我調(diào)皮地摘下幾顆一并塞進他嘴里，他的嘴巴被填的滿滿的，真逗!他更開心了，皺紋揉在一起，眉心蹙緊了，滿臉的褶皺就像墻上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁，和我們共享這清新的美味。
那是最真摯的友情——
初入中學(xué)，你的粲然一笑便是我遇見的最美好。“這是什么鬼天氣?”我站在樓梯口，望著外面的雨抱怨道。突然，天際一道閃電橫劈過來，嚇得我連退了幾步?！拔艺谀惆??！蹦隳翘焓拱愕穆曇艟`放在我耳畔。到了宿舍口，我連聲向你道謝，你只是笑而不語。我從書包里掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇，粉粉的，沾了雨滴后顯得更加嬌嫩。你接過它，銀鈴般的笑聲使我們成為了相知。
那是最感動的愛情——
媽媽生病了，我一大早便跨進了醫(yī)院的大門。過道里，我看見爸爸那滄桑的臉龐，眼睛里布滿了血絲，一夜間像是老了十歲。“你昨晚沒睡好嗎?”“我擔(dān)心你媽昨晚有事，一直沒怎么睡。你進去小聲點兒?！蔽艺朕D(zhuǎn)身，他卻掏出一張大鈔塞給我：“放學(xué)去買一束藍(lán)薔薇，你媽喜歡?！薄芭?。”我進了門，媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問：“醫(yī)院的床不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡，我怕吵醒他，一直沒敢動?！蔽艺×?，明白了藍(lán)薔薇中蘊含的愛。
高一成長報告篇十五
站在青春的邊緣，我追憶童年的點點滴滴、成長的腳步，盡管那本記憶的相冊已經(jīng)被塵封許久，但從澀澀的翻頁中依稀沁出隱隱的香氣……對！就是幸福的味道！于是，我開始翻閱它，追溯童年。
記得我小時候最喜歡聽爸爸講故事。其實所有覺得自己是公主的女孩都是幸福的，因為她們總有父親堅實的臂膀保護著，才會有這小小的幻想?；蛟S因為我從小開始練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個喜歡幻想的女孩。
因為我總喜歡“不切實際”，所以我的童年是夢幻的。無憂無慮地在父母的懷抱下笑，沒有壓力地只去做想做的事就是父母對我童年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣慰。我就這樣在幸福洋溢的家庭中漸漸成長，每天都像甜甜的奶油蛋糕。
后來，媽媽給我買了新書包，我懵懵懂懂地踏進了學(xué)校的大門。因為我從小養(yǎng)成的性格乖巧，在學(xué)校里也很受老師賞識。但我開始懂得什么叫不開心。
那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但就是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個人都傻了——94分！這對那時的我來說猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我還是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給父母看?？蓩寢寘s在這時問了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表揚了??！”我聽了這話，下意識地說：“沒，沒發(fā)呢……”媽媽也沒多心，就沒再提了。就在第二天，媽媽生氣地質(zhì)問我：“考卷昨天就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見你們老師了，她說這次考不好沒關(guān)系，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒見媽媽這么兇地罵我。媽媽對我說：“成績怎么樣我不會怪你，你已經(jīng)努力地學(xué)了，偶爾失誤也是有的，但我不容許你欺騙我！……”
人長大了，煩惱也開始多了。我嘗到了成長道路上不同的滋味。
上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也懂事了，所以就更要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓父母操心。
或許成長就是一個空杯子，我們放進什么，就能品味什么樣的幸福，酸甜苦辣自知；或許成長就是一首樂曲，我們把心靈的音符和勞動的旋律，填進五線譜，令人向往的成長道路就是一段天籟之音。
高一成長報告篇十六
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有擁有真正膽量的勇士，才能奪得勝利的寶劍！成長也一樣需要勇氣，只有敢于邁出第一步，才能坐上通往勝利的船只。
——題記
天空不會永遠(yuǎn)是晴空萬里，大?？倳畜@濤駭浪，道路也會有蜿蜒曲折，正如人生會有困境和失意，但是當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸后感到欣喜時，當(dāng)你回望走過的坎坷路途時，你會發(fā)覺曾經(jīng)的烏云風(fēng)浪坎坷并沒有想象中的那么可怕，就會覺得自己是如此的堅強。
小學(xué)期間我是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生，我是附小唯一一個既考上吉首雅思學(xué)校又考入了永順一中的學(xué)生，我選擇了在永順一中就讀，但進入初中后，我叛逆了，不愛學(xué)習(xí)了，習(xí)慣也差了，我不得不跟隨著媽媽來到永順溪州中學(xué)讀書。
來到新班后，同學(xué)們像躲瘟疫一樣避著我，我也沒有可以說話的人，偶爾同學(xué)和我有了交往，他的家長就會到學(xué)校罵我，侮辱我，說我?guī)牧怂暮⒆?。面對別人的冷眼與嘲笑，記得剛開始我很憤怒。也極度自卑，我封閉了我自己，一度我曾想過要自殺，一直處于低迷之中，我失去了生活的勇氣，對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了厭倦之心，我覺得我的世界什么時候都是灰色的。但慶幸的是我遇到了很多好老師，特別是我的班主任周小菊老師和馬校長，班主任一直沒有嫌棄我，并沒有把我當(dāng)成另類，把我和其他同學(xué)一樣要求著。馬校長也鼓勵我說這不是別人的錯，只有改變了自己才會被得到認(rèn)可。有了老師和校長的信任和鼓勵，我不氣餒了，慢慢地我堅強地努力著。
在我的生活和學(xué)習(xí)中，更感謝我的媽媽爸爸的陪伴，爸媽教導(dǎo)我要寬容地對待別人，與人為善。他們常常幫助家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，只要回到鄉(xiāng)下，那里的人都對爸媽特別熱情。今年正月爸媽又給萬坪鎮(zhèn)碑立坪村一戶發(fā)生火災(zāi)的朱姓人家捐了兩千元錢，看到別人的那個感動啊，我也感動了，我的媽媽平常可是個非常節(jié)儉的人啊。爸媽用他們的行動感化著我。有一次爸媽帶著我到兩岔看望在永順一中就讀的貧困學(xué)生段正元，當(dāng)時看到穿著破爛的他，我把自己的衣服脫下來給了他，把自己攢的零用錢也給了他。爸媽看到我的表現(xiàn)，他們開心的笑了。慢慢地我變了，我努力約束自己，遵守紀(jì)律，在班上我關(guān)心幫助同學(xué)，慢慢地我也有開心的時候了，煩惱少了很多，學(xué)習(xí)也進步了。
曾經(jīng)多少次迎著冷眼與嘲笑，我從沒有放棄過心中的理想，我慶幸我沒有放棄，最終走出那可怕的低谷。上一次我被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生。生活，我會積極地?fù)肀?，我會做一個正直善良的人，成為最好的自己！
高一成長報告篇十七
認(rèn)識了你，我才明白己所不欲，勿施于人的真理；
認(rèn)識了你，我才了解學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的至理真言。
你仿佛圣人一般，從天而降，衣袖輕拂，帶以爽人的智慧和傲人的才氣；微微低吟，就如同來自天際的夢囈，卻又發(fā)人深省而引人注意；輕捋雪白胡須，微皺高高的眉頭，壯大的身軀，是嚴(yán)肅而睿智的化身。
你說，己所不欲，勿施于人。
一行淡淡的墨跡而已，我卻了然印入心底。當(dāng)自私之意習(xí)習(xí)而來，它，便在第一時刻彈跳而出，警示著我的大腦。仿佛說著：為己所不欲者，必勿施于人！冥冥之間，你偉岸的背影便在我眼前回蕩，隱然刻在內(nèi)心。于是便學(xué)你，微微含笑，那永遠(yuǎn)都是我最岸然的神情。
衣衫履地，或是衣衫襤褸，你卻總是堅持要周游列國，帶領(lǐng)著各位學(xué)子，顏回，子路，曾參你總是希望用自己的儒家學(xué)說打敗所有君主的倔強與固執(zhí)。
于是你說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
說這句話的時候，你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個人，都是朋友罷？每個朋友，都是懂得快樂的吧？你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學(xué)你，我總是很友好，轉(zhuǎn)而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹，露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說，對了！就這樣！然后對所有人，我都友好相待。樂觀，替代了所有。
微笑之間，你緩緩靠近，踏在青石板上。朦朧里，你沉吟：學(xué)，而不思則罔；思，而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)時，常會想起你的這句話。我反復(fù)問自己，我學(xué)了嗎？我思了嗎？當(dāng)自己迷惑地只知學(xué)習(xí)的時候，就輕輕坐在月下，靜靜思索。當(dāng)被思索傷透腦筋的時候，我就打開書本，學(xué)習(xí)著。在學(xué)習(xí)中思考吧！你諄諄教誨著。在思考中學(xué)習(xí)吧！你循循善誘著。我在思海中暢游，在書山中漫步。我輕輕地步向你，靜靜地學(xué)習(xí)你。
風(fēng)中有淡淡的茉莉花香味，還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃，仿佛有約定似的，照亮前方。
恍惚之間，我仿佛聽見，一個聲音從地平線傳來：一起成長我仿佛看到，你高大的身影，那是我今生唯一的守候。
高一成長報告篇十八
從小她就很悲哀的降臨到這個家庭里。
因為她是個女孩兒，父親又重男輕女的厲害，所以她小時候的童年根本就沒有溫暖可言。
從此之后世界上只留下了她一個人，她常常在黑暗中一個人默默的哭泣，夜夜無眠。有的只是無盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。
過了兩年母親又給她生了一個小弟弟，所以她更沒有地位了。所幸她的成績比較好，哪怕每個月只有十塊錢的零用錢，她也依然努力奮斗，為的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這個家，離開這個令她心里冰冷的家。
在她十歲之前，她的成績一向不是很好，也就是她12歲的時候母親給她生了一個小弟弟之后，她的一生開始轉(zhuǎn)折了。
只因為這個令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級教師，他十歲之前的成績一踏糊涂，經(jīng)常被人冷嘲熱諷。
當(dāng)她滿心失望的回到班里，班上有一個學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué)，在看到她滿是紅叉的卷子時，他不屑地撇了撇嘴“哎呦，你父母不是特級教師嗎？怎么會有你這么笨的女兒？你是不是腦袋撞傻了？”。
她淚流滿面地沖出去大哭一場，隨即仰仰頭 ，一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角，他諷刺地笑了笑，沒有再哭，只是用自己的努力來證明他們的錯誤。
“天下之大，哪有我的容身之所？父母、同學(xué)？真可笑！不過希望等到那一天的時候，你們不要后悔！"。
從此她每天都背著沉重的書包，急急忙忙的走進圖書館，一坐就是一整天！這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年，終于他還是成功了！
她被市里的一所最頂級的初中錄取了！她的成績是全校第一！然而當(dāng)老師滿臉高興向她要父母的手機號，希望告訴她父母這個喜訊時，她無奈地?fù)u了搖頭，苦澀的笑了笑：“我沒有他們的手機號碼。"，老師詫異的看著她，心想怎么會沒有她父母的手機號？她只是搖了搖頭沒有再說話，老師也沒有再問。
傍晚的時候，當(dāng)她回到家，父母和她的弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當(dāng)她從他們身邊走過時，她的父母只是淡淡的瞥了一眼，然后便繼續(xù)逗著小兒子。
那一刻她的心都碎了！嘴角蠕動了一下卻不知道該怎么開口。
這時父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊：“照你的成績，我估計也就能上個中職，你真是給你媽和我丟臉。算了，我和你媽都收到了市里一所中學(xué)的教師資格證，我和你媽準(zhǔn)備去市里上班順便照顧你弟弟，至于你就留在這里吧，每個月會多給你幾十塊錢。"對于她父親的話，她只是冷冷的笑了一下，便轉(zhuǎn)身離開。
注定是一個無眠的黑夜她走回自己的房間，看著窗外沒有一顆星星陪伴的月亮，垂了下眼眸，只是諷刺的一笑。
淚再也忍不住，奪眶而出……
高一成長報告篇十九
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，不要求華麗、高雅，只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己。
而今，閑時便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。
我最喜歡夜深人靜，唯有一盞臺燈，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著昏暗的燈光，聽著雨聲，是極易進入書的境界的。你可以在書的.世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。
好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實社會中，只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會書的深蘊。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會。
在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信，別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁?！?BR> 何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。
閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認(rèn)識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。
而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
我們無力改變?nèi)松钠瘘c，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。
高一成長報告篇二十
夢回吹角連營——小引
你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！
夢回吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉里挑燈看劍，當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場時，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回敗局。
從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場，我欲與你并肩作戰(zhàn)，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。
你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學(xué)習(xí)。我
知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。
“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬戶侯”的重賞之下，一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”?！跋氘?dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽入關(guān)中者，王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來，橫劍自刎，陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。
此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生?！?BR> 有人說：“不可沽名學(xué)霸王?！蔽覅s不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長的方向！
男兒正該如此：捐軀赴國難，縱死何惜！
高一成長報告篇二十一
書架上的書，每一本都是我成長的足跡。
——題記
上個星期去書城逛了逛，出來時，手里多了一本畢淑敏的《女心理師》，和一本余光中詩集。帶著他們?nèi)ジ袄贤瑢W(xué)的約，老同學(xué)似乎被這兩本書嚇到了。他拿著詩集翻來覆去地研究，以確定這本書的真?zhèn)?，嘴里還不住的念著：“乖乖，真的是詩集?這本詩集是真的?不是什么言情小說偽裝的吧?”我在一旁聽得滿頭大汗：“怎么?不準(zhǔn)我看詩集啊?”老同學(xué)一臉肯定的說：“擱以前，除非倒貼你錢，否側(cè)你絕對不會看這類文學(xué)味濃重的書，你眼里只有言情小說啊?！?BR> 這答案真是出乎我的意料，我哪有專看言情啊，結(jié)束約會后趕忙回家翻箱倒柜地找出所有的書，攤滿了房間地板的每一寸。
這就是我17年人生的縮影，幼兒的識字卡片，童年的童話、神話故事，少年時期的幾本老師要求必看的名著，漫畫，一堆占卜算命的雜志，一些科幻類的小說，人物傳記，還有現(xiàn)在青春期不斷增加的言情小說，繪本故事，每月固定添購的雜志，以及一些名家作品，是自己心甘情愿買，想要認(rèn)認(rèn)真真地看的。
你看，成長的足跡竟然是這么鮮明地攤在我面前。
《安徒生童話全集》有兩本，一本沒了封皮和封底，是媽媽買的，我還記得本來媽媽是想要隨便買幾本，但有許多插畫的童話繪本給我的，為了治治我愛鬧的性子。后來，她見我看書看得快，看得勤，出于經(jīng)濟考量，便買了文字多多，插畫少少的童話集大成者《安徒生童話全集》。還有一本則精美多了，很大塊頭的一本，灰色的硬質(zhì)封皮，名家插畫，丹麥安徒生協(xié)會獨家授權(quán)，裝幀美輪美奐，排版也賞心悅目。這是小學(xué)時，同學(xué)送我的生日禮物。我想，他會送這本書的原因，大概是因為我天天逼著、用暴力威脅他去看安徒生童話吧。
現(xiàn)在想來，我那個時候真是很傻很天真，他被我用暴力逼著看，經(jīng)過咬嚼吞咽排泄，又能有多少營養(yǎng)留在他腦海心中呢?我的少年期則是進步了不少，在向他人推薦好書時會認(rèn)真的向其介紹內(nèi)容以及我的觀后感。那時看的多是現(xiàn)在會被自己認(rèn)為沒價值的言情小說、科幻小說和漫畫，卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學(xué)一致認(rèn)為是一肚子酸水)。
而今，言情科幻有看，但是日益減少中;童話和繪本是睡前的精神食量，他們豐富了我的夢境，啟發(fā)我的人生的感悟;詩集是一天之中的.書，慢慢慢慢地?fù)竭M我的身體，一點點地改變著我;名家是半月一次的大餐，陶冶我的情操，教會我生活。
做在地板上，托著下巴，我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長吧，一點點學(xué)會什么才是對自己好的，學(xué)會分辨善惡美丑，很多很多，都是我眼前的這些書教給我的。
在成長的路上，我很慶幸自己一路有書相伴。
下午五點，太陽還有點余溫，看看剛買的《女心理師》吧，我已經(jīng)迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什么了。
高一成長報告篇一
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長大，回顧曾經(jīng)的一切，才發(fā)現(xiàn)自己還未長大。曾經(jīng)有兄妹間的玩鬧、說笑，有一家人一起游玩山水間的溫馨畫面。
故鄉(xiāng)將美好的時光帶給我們，可你又為何要將它奪走。在這歡聲笑語間，哥哥離開了……仿佛這一切是剛剛發(fā)生的一樣，哥哥以鮮血為代價保護了我，這個家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風(fēng)飄散，這一切雖已成過往，可我還傻傻的幻想著一切都能回歸本源，幻想著哥哥還會回來，像以前一樣疼愛我，“癡癡地等待，癡癡地笑”。
在這里我來到人世間，我的故鄉(xiāng)，在這里我經(jīng)歷了一場噩夢，在這里父母白發(fā)人送黑發(fā)人，這種悲痛無從形容。
回望這個既讓我愛又讓我恨的故鄉(xiāng)，我長大了，我蘇醒了。成長的過程是艱難的，就如同海浪沖擊著我，將我的靈魂沖洗干凈。
在這里我沉迷，在這里我蘇醒，在這里我將延續(xù)哥哥的生命，為他完成他未完成的事業(yè)，他的夢想將由我為他完成。
我在故鄉(xiāng)成長，同時也在這里把自己冰封。
誰又會將自己解凍，只愿今后無悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一個腳印……
高一成長報告篇二
我又開始削平果了。小小的刀，在手里靈巧的動著，瀉下一道道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我成長的道路。
面前一條河流，歲月如梭，背后的小樹早已婆娑成一片樹林，沒有人會注意柳樹林后還會有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。
當(dāng)我很小的時候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻下了一道道雜亂的劃痕?？晌乙廊皇切χd致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了才可以削蘋果。在我心中，削蘋果已成為長大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過來，當(dāng)時不懂得控制情緒的我，也不知道什么堅強，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多么的漫長，可我是多么想長大?？粗O果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升入了初中，我心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手了，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少的蘋果肉，剩下的，簡直接近了一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了。在無數(shù)次的嘗試與鍛煉中，蘋果刀不再不會聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪了。每一次，我都會削出長長的蘋果皮，蘋果也可以大致保留原來的形狀了。每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩(wěn)，我總是會情不自禁地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑。原來成長的味道和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
的少年；成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉(zhuǎn)變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌?。成長，是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。
成長的味道，微酸，因為我們在成長中經(jīng)歷了失望；微甜，因為我們經(jīng)歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵，這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息，會在我們身邊環(huán)繞許久。有時，成長的味道帶著刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。成長的味道，需經(jīng)歷人生百態(tài)，才能品嘗出人生百味。
高一成長報告篇三
時光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)又已接近尾聲?？偨Y(jié)自我，我認(rèn)為我的優(yōu)點是誠實、熱心、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我堅信要以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué);而面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是做事有目標(biāo)沒結(jié)尾，目標(biāo)訂的十分漂亮，可卻不能持之以恒，好的話堅持二三個月，不好的話就只能保持一二個星期。這是我的缺點，亦是我進步需要克服的最大障礙。另外一點，就是我與老師的交流溝通還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
高一成長報告篇四
我不開心的時候，喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個胖墩墩的，球一樣的毛毛蟲，走在一條長長的，長長的，通往遙遠(yuǎn)的前方的路上。它被厚厚的殼裹著，緩慢又艱難地在泥濘路上前行，丑陋的殼遮擋著他的視線，喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒，被不識趣的小石子使絆子，被鐵面無私的大風(fēng)吹倒，或是被那飄蕩的花瓣迷了心智，自己跌個跟頭，摔得眼冒金星，半天回不過神。
我總是寫這樣的故事，寫了那樣多，像秋天的落葉，散落在生活的各個角落。有的在亮著紅燈的試卷背后，有的在被淚水潤濕的日記本，有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲，爬在一條永無止境的道路上，然后“啪”地摔了一跤。重復(fù)的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局，寫只友善的七星瓢蟲，拱一拱，扶毛毛蟲翻個身；或是風(fēng)兒網(wǎng)開一面，吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時，誰也沒有，毛毛蟲只好躺著傷心一會兒，然后慢慢地，蠕動著爬起來，繼續(xù)向前走。
我不斷地寫，毛毛蟲就不斷地摔，從山坡上滾下去，從石頭上跌下來，摔得遍體鱗傷，體無完膚。然后艱難地爬，重新回到前行的軌道。而每摔一次，那厚重的殼就增添一絲裂紋，“咔，咔，咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復(fù)演繹，摔出奇妙的變化。終于有一天，毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響，小心翼翼地舒展身體，美麗的帶著繁復(fù)花紋的雙翅輕盈綻放！它從丑陋的殼中脫離，繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻，艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲，還有我，知道那美麗的花紋不過是一次又一次的傷痕。它的傷疤，終于成就了它的輝煌。
我書寫著重復(fù)的故事，筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來寫開頭，用釋然與奮斗來寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事，生活寫著我的故事。
我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲，背著厚重的殼，行走在長長的生活的路上。路不平坦，所以常常跌倒。友人伸出的手，媽媽燉的湯，一句鼓勵的言語，一個溫暖的擁抱，都是助我翻身，借我支撐的石，我倚著它們歇息一陣，然后咬著牙，喘著氣，爬起來，走那長長的人生路。跌倒與爬起，本就是生活的常態(tài)，沒有人扶，你就自己爬，每摔一次都是一次成長。
我還在路上，我還在摔倒。總有一天，我也會和我的故事的主人公一樣，羽化成蝶，將傷痕變做榮耀，飛往夢想的彼方。
高一成長報告篇五
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會什么，領(lǐng)悟什么，銘記什么。
學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!
高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大。在新的集體，認(rèn)識新的朋友和同學(xué)，感受新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理。這在未來踏入社會中，也是必不可少的.一個環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
高一成長報告篇六
一年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
法律意識，公德意識
本人誠實守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀(jì)守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德優(yōu)秀
有良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動學(xué)習(xí)，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正
認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會從失敗中找經(jīng)驗正確認(rèn)識同伴的優(yōu)缺點，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認(rèn)識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。
有團隊精神
善于與人交流儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。
每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。熱愛運動，身體健康有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動技能。熱愛運動，身體健康，心態(tài)積極向上。但是，通過兩年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
高一成長報告篇七
高中的一年，對于我來說一個轉(zhuǎn)折點，初中的我學(xué)習(xí)成績中游，不喜愛各種課外活動，在老師眼里也只是一個“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè)，我考入了縣第一中學(xué)，這份喜悅讓我徹底的改變了，一年的高中生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自我，為以后實現(xiàn)自己的人生價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報，而不付出就一定沒有回報”，在這句名言的激勵下，我對知識的渴求度一直很高，對學(xué)習(xí)一絲不茍，因此在成績上得到了老師的首肯，兩個學(xué)年下來，每年都獲得兩等獎學(xué)金。主課知識并不能滿足我的需求，課外活動期間，我參加了計算機應(yīng)用小組，在其中學(xué)習(xí)到了很多的計算機應(yīng)用和硬件知識。
在班集體中，我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作，在本班組織委員的帶領(lǐng)上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報。兩年的高中生活，我積極參加各種校內(nèi)活動，在20xx年至20xx年校內(nèi)文娛比賽以及歌舞比賽時獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣，具有很強的組織、宣傳能力。
高一成長報告篇八
進入高中學(xué)習(xí)一年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的兩年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著一年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進。
高一成長報告篇九
不經(jīng)意間，高一生活馬上接近尾聲，思想彌留之際，感悟頗多，這一年，確實過的很緊張，因為身上承載的太多，但卻感到很充實，困為每天都在不停地奮斗，這樣的生命才有意義。
記憶的風(fēng)鈴會搖響曾經(jīng)的點滴，多少次，自己一人無助的哭泣，墻角處，被窩里，和那無人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。兩年的歲月印證了我的成長，有悲傷，也有歡樂，這些都將被記錄珍藏，成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時會討厭在學(xué)校的時光，但是不可否認(rèn)，是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)歷，是學(xué)校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢想，在不停的追尋和奮斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。
感謝我的'母校和老師我永遠(yuǎn)不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了一年戰(zhàn)爭般的洗禮，除了更明確的目標(biāo)這外，還有更堅定的信念和力量，感謝高中生活給了我那么多，那么多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校，也許這就是綠葉對根的情誼吧！
高一成長報告篇十
回憶往事，第一幅出現(xiàn)在腦海里的畫面，是夕陽下的小巷。
畫面是活的。
小販在窄窄的石板路邊擺滿了地攤，那是初夏的傍晚，紅蜻蜓飛得低低的，不時停憩在小販待售的瓜果蔬菜上。黃瓜頭頂?shù)幕ǘ溥€未擇去，四季豆盤在菜籃里，夕陽的余暉就這么傾瀉著，籠得房屋是紅的，石板路是紅的，人們的臉是紅的，好像披著霞影紗，那種溫暖的感覺不會隨著時間而流逝，它始終停在我心上。
放學(xué)后，我總會背著書包，揮舞著太陽帽，踏著滿地紅紗，哼著小調(diào)回家。小學(xué)生最是自由。甩下書包，沖出家門，便邀到一群孩子滿巷瘋跑。許多年后的今天，我一直疑惑著，那窄窄的長巷，怎容得我們一大陣的孩子，風(fēng)一般的一起通過。大約那時的身體是輕捷的`，宛若精靈。
日子一天天過去，我們搬離了那。
我們住在了漂亮的小區(qū)里。我已不是頑皮的孩童。我有許多事要做，不再呼朋引伴，到處“狂奔撒野”。我有了許多書可看，丟了小人書和漫畫，捧起了各種經(jīng)典。揚城的小巷少了些，而漂亮的新社區(qū)多了些。我經(jīng)常捧著一摞書到社區(qū)的圖書館還書再借書。
同樣是在夕陽下，沒有了小巷傍晚的喧鬧，多了幾分寧靜與悠然。那似乎從未換過卻依舊絢彩如新的霞影紗披在了小區(qū)的健身器材上，披在了拉家常的老年人身上，披在了剛放學(xué)的背著書包的小學(xué)生身上。
再想想自己，我早已不看動畫片了，夕陽下?lián)]舞的太陽帽也留在了記憶里。但我的心卻一直溫暖著，我的家鄉(xiāng)無論怎樣變，依然溫暖。
都說“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”，但我記憶中和生活在的揚城卻總是籠在紅暈中的。時光荏苒，她在不停的變，變得越來越好，卻不改她溫婉動人的水邊城的韻味。攜著三月的細(xì)雨，嫩綠的柳芽，八月的月光，當(dāng)然還有滿城的記憶，和記憶中溫暖的小巷向著未來進發(fā)。
我和我的家鄉(xiāng)一起變化著，沒有逝去的惆悵，只有滿心的幸福。
夕陽下，那醉人的紅紗正在彌香。
高一成長報告篇十一
以前的我，對文字并不感興趣，那時，文字只是我生命的過客，而現(xiàn)在文字是我的生活中不可缺少的?？?。
我與文字相遇在小學(xué)，那時，我們是如此的陌生，就像在茫茫人海中很難找到那個我不認(rèn)識你，你也不認(rèn)識我的那個人。
那時，由于年齡小，并沒有感到文字的樂趣。直到初二，我開始與我的這位一直陪伴我的朋友產(chǎn)生了感情。
一天清晨，獨自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細(xì)的品嘗著里面的一字一句，好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時起，我就開始意識到我對文字產(chǎn)生了情感。
自從那時起，我開始與文字成為了一生的朋友，初三那年，我開始閱讀一本有一本書籍，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我的腦細(xì)胞就開始活躍起來，我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都會反反復(fù)復(fù)地讀，那是我在與文字一起玩耍，我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。
現(xiàn)在高一，我對這位朋友的感情更加深，它幾乎成了我形影不離的學(xué)習(xí)伙伴。
我現(xiàn)在不是在認(rèn)識這位朋友，而是在深度的了解這位朋友的性格外貌，品質(zhì)，感受她它帶給我無窮無盡的樂趣，為我的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。是它，使我從一個羽毛未豐的小鳥，如今變得羽翼豐滿；是它，讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈；是它，點亮了中華文化的結(jié)晶。
每一個文字都是形象的依托。只有當(dāng)你真正的用心去聆聽，用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字，能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁，當(dāng)你孤單寂寞的時候，文字能帶你體會歷史的滄桑，帶你體會中華文化的光輝燦爛，帶你領(lǐng)悟大自然的豐富多彩。
文字，它將陪伴著我度過每一天，我將與它相伴相隨。每一次閱讀它，都讓我身心舒暢。
高一成長報告篇十二
“暮色微啟聽一聲嘆息，女孩的童話書被重新合上，旋轉(zhuǎn)木馬為何停下，女孩你為何踮起腳尖？”
其實女孩不想踮起腳尖，不想看到外面殘酷的世界，可是，有的選擇么？沒有人愿意失去童真，去直面世界的丑陋，如果可以的話，倒是希望你能在人生的旅途中，永遠(yuǎn)的單純下去，只是有腳，路就一定能走下去。
那些馬戲團的小丑就是虛偽的大人，女孩踮起腳尖是為了早點看到大人的世界，有一天她不再需要踮起腳尖的時候，證明她長大了，那個童真的小女孩也不見了。而女孩的童話書合上了，小女孩也失去了童真。
女孩似乎在馬戲團，踮起了腳尖，學(xué)會了成長，失去了童真，看到了世界的丑陋，人性的虛偽，被各種虛假的事物所騙，女孩，你該長大了，因為人總該學(xué)會著成長，與其懷念不如改變。
女孩踮起了腳尖看到了馬戲團的一切，看到了那個帶著面具的小丑，小丑費盡心思讓別人大笑，卻忘記了讓自己微笑。小丑替別人抹去憂傷，卻忘記了替自己擦拭眼淚。小丑為別人化上彩妝，卻忘了為自己卸下偽裝。小丑讓別人開懷大笑，卻讓自己強顏歡笑。小丑把愛都給了別人，卻忘記留下一點愛給自己。但是帶著面具的小丑卻讓女孩學(xué)會了成長。
而我們就像這個女孩，在一點一點的挫折中，在和別人的相處中，在于父母的交流中，我們學(xué)會了成長。小時候父母是我們的保護傘，為我們保駕護航，而我們長大了，他們的保護傘也已經(jīng)漸漸消失，那時候你就要自己保護自己了，因為你已經(jīng)長大了，人總該學(xué)會著成長。
女孩踮起了腳尖，合上了她的童話書，沒去了她的游樂園，而我學(xué)會了放下自己幼稚的內(nèi)心，感受他們深刻的教導(dǎo)。即使世界是丑陋的，但是你還是要嘗試著感受世界的美好明天。
童真一直存在女孩和我的內(nèi)心，一直一直沒有消失，只是我們長大了，童真變的淡了，學(xué)會了成長。
高一成長報告篇十三
書法于我，如同天空于鳥。天空可以讓鳥兒自由翱翔，而手中毛筆，讓我如背生雙翼，盡情遨游于中華漢字藝術(shù)的神奇世界中。
說起我與書法的相知相識，還得歸結(jié)于一個平常但對我產(chǎn)生極大影響的承諾。
那時我剛上小學(xué)，小小的我還處于“頑童”階段，上樹、挖坑沒有一樣少得了我。父母覺得應(yīng)該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學(xué)回家，急匆匆地將書包隨手扔在沙發(fā)上，我便如離弦之箭般向外沖去。剛到家的母親，見我又要出去瘋玩，便攔下我，細(xì)心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶，心想：母親很少攔我啊，今天這是……這時母親俯下身來，看出我眼中的疑惑，便故作神秘地對我說：“兒子，媽媽今天給你帶了一件玩具，想不想要？”我一聽有玩具，臉上立刻浮現(xiàn)出興奮、好奇的表情，一雙小手直往母親的包里伸。母親笑著從包里取出一小節(jié)“竹子”，只不過竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過母親手里的“竹子”，好奇地打量、摸索起來，心想：這東西好像外公刷墻的刷子啊，難道媽媽想讓我去刷墻？母親看出了我心中的疑惑，微笑著對我說：“它的.名字叫毛筆，是古人用來寫字的?！庇字傻奈覇柕溃骸皩懽?？用它？”“嗯，兒子，你看我們家的春聯(lián)就是用毛筆寫的呀，你看，多漂亮。想不想學(xué)寫毛筆字啊？今后，我們家的春聯(lián)就交給你了！”聽了這話，我心中不由得一興奮，不假思索地答道：“嗯，想學(xué)！”聽了我的回答，母親卻嚴(yán)肅地對我說：“學(xué)習(xí)書法可不是一天兩天的事，要有堅韌的毅力，不能半途而廢！”聽了這話，我又思忖片刻，最終還是答應(yīng)下來。
我與書法的不解之緣就此開始，但三年后的一件事，大大加深了書法對我的影響。
從此，我明白：一個人既然選擇了一條路，就應(yīng)該永不言棄！
如今的我已經(jīng)快18歲了，在這18年里，無數(shù)的人和事，都在我身邊閃過，可惟獨只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響著我、激勵著我，讓我在前進的路上永不言棄。
高一成長報告篇十四
那是最溫暖的親情——
小時候，門前的小河仍靜靜地流淌，載著幾片落下的薔薇花瓣。那時，我正站在岸邊發(fā)呆，突然一團燦紫闖入我的眼簾。是爺爺!他把葡萄放在水里洗了幾下后，摘下一顆塞進我的嘴巴里，我笑了。我調(diào)皮地摘下幾顆一并塞進他嘴里，他的嘴巴被填的滿滿的，真逗!他更開心了，皺紋揉在一起，眉心蹙緊了，滿臉的褶皺就像墻上怒放的木薔薇的羅裙。祖孫倆的笑聲也讓木薔薇忍俊不禁，和我們共享這清新的美味。
那是最真摯的友情——
初入中學(xué)，你的粲然一笑便是我遇見的最美好。“這是什么鬼天氣?”我站在樓梯口，望著外面的雨抱怨道。突然，天際一道閃電橫劈過來，嚇得我連退了幾步?！拔艺谀惆??！蹦隳翘焓拱愕穆曇艟`放在我耳畔。到了宿舍口，我連聲向你道謝，你只是笑而不語。我從書包里掏出一本精美的筆記本。封面是我最喜歡的薔薇，粉粉的，沾了雨滴后顯得更加嬌嫩。你接過它，銀鈴般的笑聲使我們成為了相知。
那是最感動的愛情——
媽媽生病了，我一大早便跨進了醫(yī)院的大門。過道里，我看見爸爸那滄桑的臉龐，眼睛里布滿了血絲，一夜間像是老了十歲。“你昨晚沒睡好嗎?”“我擔(dān)心你媽昨晚有事，一直沒怎么睡。你進去小聲點兒?！蔽艺朕D(zhuǎn)身，他卻掏出一張大鈔塞給我：“放學(xué)去買一束藍(lán)薔薇，你媽喜歡?！薄芭?。”我進了門，媽媽便讓我給她捶捶背。我邊揉邊問：“醫(yī)院的床不舒服嗎?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡，我怕吵醒他，一直沒敢動?！蔽艺×?，明白了藍(lán)薔薇中蘊含的愛。
高一成長報告篇十五
站在青春的邊緣，我追憶童年的點點滴滴、成長的腳步，盡管那本記憶的相冊已經(jīng)被塵封許久，但從澀澀的翻頁中依稀沁出隱隱的香氣……對！就是幸福的味道！于是，我開始翻閱它，追溯童年。
記得我小時候最喜歡聽爸爸講故事。其實所有覺得自己是公主的女孩都是幸福的，因為她們總有父親堅實的臂膀保護著，才會有這小小的幻想?；蛟S因為我從小開始練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個喜歡幻想的女孩。
因為我總喜歡“不切實際”，所以我的童年是夢幻的。無憂無慮地在父母的懷抱下笑，沒有壓力地只去做想做的事就是父母對我童年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣慰。我就這樣在幸福洋溢的家庭中漸漸成長，每天都像甜甜的奶油蛋糕。
后來，媽媽給我買了新書包，我懵懵懂懂地踏進了學(xué)校的大門。因為我從小養(yǎng)成的性格乖巧，在學(xué)校里也很受老師賞識。但我開始懂得什么叫不開心。
那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但就是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個人都傻了——94分！這對那時的我來說猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我還是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給父母看?？蓩寢寘s在這時問了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表揚了??！”我聽了這話，下意識地說：“沒，沒發(fā)呢……”媽媽也沒多心，就沒再提了。就在第二天，媽媽生氣地質(zhì)問我：“考卷昨天就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見你們老師了，她說這次考不好沒關(guān)系，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒見媽媽這么兇地罵我。媽媽對我說：“成績怎么樣我不會怪你，你已經(jīng)努力地學(xué)了，偶爾失誤也是有的，但我不容許你欺騙我！……”
人長大了，煩惱也開始多了。我嘗到了成長道路上不同的滋味。
上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也懂事了，所以就更要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓父母操心。
或許成長就是一個空杯子，我們放進什么，就能品味什么樣的幸福，酸甜苦辣自知；或許成長就是一首樂曲，我們把心靈的音符和勞動的旋律，填進五線譜，令人向往的成長道路就是一段天籟之音。
高一成長報告篇十六
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有擁有真正膽量的勇士，才能奪得勝利的寶劍！成長也一樣需要勇氣，只有敢于邁出第一步，才能坐上通往勝利的船只。
——題記
天空不會永遠(yuǎn)是晴空萬里，大?？倳畜@濤駭浪，道路也會有蜿蜒曲折，正如人生會有困境和失意，但是當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時，當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸后感到欣喜時，當(dāng)你回望走過的坎坷路途時，你會發(fā)覺曾經(jīng)的烏云風(fēng)浪坎坷并沒有想象中的那么可怕，就會覺得自己是如此的堅強。
小學(xué)期間我是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生，我是附小唯一一個既考上吉首雅思學(xué)校又考入了永順一中的學(xué)生，我選擇了在永順一中就讀，但進入初中后，我叛逆了，不愛學(xué)習(xí)了，習(xí)慣也差了，我不得不跟隨著媽媽來到永順溪州中學(xué)讀書。
來到新班后，同學(xué)們像躲瘟疫一樣避著我，我也沒有可以說話的人，偶爾同學(xué)和我有了交往，他的家長就會到學(xué)校罵我，侮辱我，說我?guī)牧怂暮⒆?。面對別人的冷眼與嘲笑，記得剛開始我很憤怒。也極度自卑，我封閉了我自己，一度我曾想過要自殺，一直處于低迷之中，我失去了生活的勇氣，對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了厭倦之心，我覺得我的世界什么時候都是灰色的。但慶幸的是我遇到了很多好老師，特別是我的班主任周小菊老師和馬校長，班主任一直沒有嫌棄我，并沒有把我當(dāng)成另類，把我和其他同學(xué)一樣要求著。馬校長也鼓勵我說這不是別人的錯，只有改變了自己才會被得到認(rèn)可。有了老師和校長的信任和鼓勵，我不氣餒了，慢慢地我堅強地努力著。
在我的生活和學(xué)習(xí)中，更感謝我的媽媽爸爸的陪伴，爸媽教導(dǎo)我要寬容地對待別人，與人為善。他們常常幫助家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，只要回到鄉(xiāng)下，那里的人都對爸媽特別熱情。今年正月爸媽又給萬坪鎮(zhèn)碑立坪村一戶發(fā)生火災(zāi)的朱姓人家捐了兩千元錢，看到別人的那個感動啊，我也感動了，我的媽媽平常可是個非常節(jié)儉的人啊。爸媽用他們的行動感化著我。有一次爸媽帶著我到兩岔看望在永順一中就讀的貧困學(xué)生段正元，當(dāng)時看到穿著破爛的他，我把自己的衣服脫下來給了他，把自己攢的零用錢也給了他。爸媽看到我的表現(xiàn)，他們開心的笑了。慢慢地我變了，我努力約束自己，遵守紀(jì)律，在班上我關(guān)心幫助同學(xué)，慢慢地我也有開心的時候了，煩惱少了很多，學(xué)習(xí)也進步了。
曾經(jīng)多少次迎著冷眼與嘲笑，我從沒有放棄過心中的理想，我慶幸我沒有放棄，最終走出那可怕的低谷。上一次我被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生。生活，我會積極地?fù)肀?，我會做一個正直善良的人，成為最好的自己！
高一成長報告篇十七
認(rèn)識了你，我才明白己所不欲，勿施于人的真理；
認(rèn)識了你，我才了解學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆的至理真言。
你仿佛圣人一般，從天而降，衣袖輕拂，帶以爽人的智慧和傲人的才氣；微微低吟，就如同來自天際的夢囈，卻又發(fā)人深省而引人注意；輕捋雪白胡須，微皺高高的眉頭，壯大的身軀，是嚴(yán)肅而睿智的化身。
你說，己所不欲，勿施于人。
一行淡淡的墨跡而已，我卻了然印入心底。當(dāng)自私之意習(xí)習(xí)而來，它，便在第一時刻彈跳而出，警示著我的大腦。仿佛說著：為己所不欲者，必勿施于人！冥冥之間，你偉岸的背影便在我眼前回蕩，隱然刻在內(nèi)心。于是便學(xué)你，微微含笑，那永遠(yuǎn)都是我最岸然的神情。
衣衫履地，或是衣衫襤褸，你卻總是堅持要周游列國，帶領(lǐng)著各位學(xué)子，顏回，子路，曾參你總是希望用自己的儒家學(xué)說打敗所有君主的倔強與固執(zhí)。
于是你說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
說這句話的時候，你定然在笑。從此這句話在千百年來都是友好的代言詞。每個人，都是朋友罷？每個朋友，都是懂得快樂的吧？你輕輕吟著。我便釋然地笑。于是學(xué)你，我總是很友好，轉(zhuǎn)而微笑便充溢了我的生活。嘴角微微上翹，露出幾顆潔白的牙齒。我聽到你說，對了！就這樣！然后對所有人，我都友好相待。樂觀，替代了所有。
微笑之間，你緩緩靠近，踏在青石板上。朦朧里，你沉吟：學(xué)，而不思則罔；思，而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)時，常會想起你的這句話。我反復(fù)問自己，我學(xué)了嗎？我思了嗎？當(dāng)自己迷惑地只知學(xué)習(xí)的時候，就輕輕坐在月下，靜靜思索。當(dāng)被思索傷透腦筋的時候，我就打開書本，學(xué)習(xí)著。在學(xué)習(xí)中思考吧！你諄諄教誨著。在思考中學(xué)習(xí)吧！你循循善誘著。我在思海中暢游，在書山中漫步。我輕輕地步向你，靜靜地學(xué)習(xí)你。
風(fēng)中有淡淡的茉莉花香味，還有野草不為人所知的幽香。夜空中的星宿一閃一閃，仿佛有約定似的，照亮前方。
恍惚之間，我仿佛聽見，一個聲音從地平線傳來：一起成長我仿佛看到，你高大的身影，那是我今生唯一的守候。
高一成長報告篇十八
從小她就很悲哀的降臨到這個家庭里。
因為她是個女孩兒，父親又重男輕女的厲害，所以她小時候的童年根本就沒有溫暖可言。
從此之后世界上只留下了她一個人，她常常在黑暗中一個人默默的哭泣，夜夜無眠。有的只是無盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。
過了兩年母親又給她生了一個小弟弟，所以她更沒有地位了。所幸她的成績比較好，哪怕每個月只有十塊錢的零用錢，她也依然努力奮斗，為的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這個家，離開這個令她心里冰冷的家。
在她十歲之前，她的成績一向不是很好，也就是她12歲的時候母親給她生了一個小弟弟之后，她的一生開始轉(zhuǎn)折了。
只因為這個令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級教師，他十歲之前的成績一踏糊涂，經(jīng)常被人冷嘲熱諷。
當(dāng)她滿心失望的回到班里，班上有一個學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué)，在看到她滿是紅叉的卷子時，他不屑地撇了撇嘴“哎呦，你父母不是特級教師嗎？怎么會有你這么笨的女兒？你是不是腦袋撞傻了？”。
她淚流滿面地沖出去大哭一場，隨即仰仰頭 ，一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角，他諷刺地笑了笑，沒有再哭，只是用自己的努力來證明他們的錯誤。
“天下之大，哪有我的容身之所？父母、同學(xué)？真可笑！不過希望等到那一天的時候，你們不要后悔！"。
從此她每天都背著沉重的書包，急急忙忙的走進圖書館，一坐就是一整天！這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年，終于他還是成功了！
她被市里的一所最頂級的初中錄取了！她的成績是全校第一！然而當(dāng)老師滿臉高興向她要父母的手機號，希望告訴她父母這個喜訊時，她無奈地?fù)u了搖頭，苦澀的笑了笑：“我沒有他們的手機號碼。"，老師詫異的看著她，心想怎么會沒有她父母的手機號？她只是搖了搖頭沒有再說話，老師也沒有再問。
傍晚的時候，當(dāng)她回到家，父母和她的弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當(dāng)她從他們身邊走過時，她的父母只是淡淡的瞥了一眼，然后便繼續(xù)逗著小兒子。
那一刻她的心都碎了！嘴角蠕動了一下卻不知道該怎么開口。
這時父親那陌生又熟悉的話音落在她的耳邊：“照你的成績，我估計也就能上個中職，你真是給你媽和我丟臉。算了，我和你媽都收到了市里一所中學(xué)的教師資格證，我和你媽準(zhǔn)備去市里上班順便照顧你弟弟，至于你就留在這里吧，每個月會多給你幾十塊錢。"對于她父親的話，她只是冷冷的笑了一下，便轉(zhuǎn)身離開。
注定是一個無眠的黑夜她走回自己的房間，看著窗外沒有一顆星星陪伴的月亮，垂了下眼眸，只是諷刺的一笑。
淚再也忍不住，奪眶而出……
高一成長報告篇十九
讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間，不要求華麗、高雅，只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白，讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己。
而今，閑時便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。
我最喜歡夜深人靜，唯有一盞臺燈，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著昏暗的燈光，聽著雨聲，是極易進入書的境界的。你可以在書的.世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。
好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的?？垂湃嗽跐膳闲幸?，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨故人一起遠(yuǎn)去了。所以，在現(xiàn)實社會中，只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會書的深蘊。而一旦當(dāng)步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會。
在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信，別是一般滋味在心頭”。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁?！?BR> 何是福？讀書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方釋放靈魂的樂園。
閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認(rèn)識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。
而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
我們無力改變?nèi)松钠瘘c，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點。
高一成長報告篇二十
夢回吹角連營——小引
你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！
夢回吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉里挑燈看劍，當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場時，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回敗局。
從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場，我欲與你并肩作戰(zhàn)，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你并肩作戰(zhàn)的資格我想你的豪氣會讓每一個人掩面愧走吧。
你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個華夏男兒學(xué)習(xí)。我
知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。
“操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬戶侯”的重賞之下，一個個如飛蛾撲火般“視死忽如歸”?！跋氘?dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽入關(guān)中者，王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來，橫劍自刎，陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。
此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生?！?BR> 有人說：“不可沽名學(xué)霸王?！蔽覅s不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長的方向！
男兒正該如此：捐軀赴國難，縱死何惜！
高一成長報告篇二十一
書架上的書，每一本都是我成長的足跡。
——題記
上個星期去書城逛了逛，出來時，手里多了一本畢淑敏的《女心理師》，和一本余光中詩集。帶著他們?nèi)ジ袄贤瑢W(xué)的約，老同學(xué)似乎被這兩本書嚇到了。他拿著詩集翻來覆去地研究，以確定這本書的真?zhèn)?，嘴里還不住的念著：“乖乖，真的是詩集?這本詩集是真的?不是什么言情小說偽裝的吧?”我在一旁聽得滿頭大汗：“怎么?不準(zhǔn)我看詩集啊?”老同學(xué)一臉肯定的說：“擱以前，除非倒貼你錢，否側(cè)你絕對不會看這類文學(xué)味濃重的書，你眼里只有言情小說啊?！?BR> 這答案真是出乎我的意料，我哪有專看言情啊，結(jié)束約會后趕忙回家翻箱倒柜地找出所有的書，攤滿了房間地板的每一寸。
這就是我17年人生的縮影，幼兒的識字卡片，童年的童話、神話故事，少年時期的幾本老師要求必看的名著，漫畫，一堆占卜算命的雜志，一些科幻類的小說，人物傳記，還有現(xiàn)在青春期不斷增加的言情小說，繪本故事，每月固定添購的雜志，以及一些名家作品，是自己心甘情愿買，想要認(rèn)認(rèn)真真地看的。
你看，成長的足跡竟然是這么鮮明地攤在我面前。
《安徒生童話全集》有兩本，一本沒了封皮和封底，是媽媽買的，我還記得本來媽媽是想要隨便買幾本，但有許多插畫的童話繪本給我的，為了治治我愛鬧的性子。后來，她見我看書看得快，看得勤，出于經(jīng)濟考量，便買了文字多多，插畫少少的童話集大成者《安徒生童話全集》。還有一本則精美多了，很大塊頭的一本，灰色的硬質(zhì)封皮，名家插畫，丹麥安徒生協(xié)會獨家授權(quán)，裝幀美輪美奐，排版也賞心悅目。這是小學(xué)時，同學(xué)送我的生日禮物。我想，他會送這本書的原因，大概是因為我天天逼著、用暴力威脅他去看安徒生童話吧。
現(xiàn)在想來，我那個時候真是很傻很天真，他被我用暴力逼著看，經(jīng)過咬嚼吞咽排泄，又能有多少營養(yǎng)留在他腦海心中呢?我的少年期則是進步了不少，在向他人推薦好書時會認(rèn)真的向其介紹內(nèi)容以及我的觀后感。那時看的多是現(xiàn)在會被自己認(rèn)為沒價值的言情小說、科幻小說和漫畫，卻也豐富了我的想象力與一肚子的文藝腔(雖然同學(xué)一致認(rèn)為是一肚子酸水)。
而今，言情科幻有看，但是日益減少中;童話和繪本是睡前的精神食量，他們豐富了我的夢境，啟發(fā)我的人生的感悟;詩集是一天之中的.書，慢慢慢慢地?fù)竭M我的身體，一點點地改變著我;名家是半月一次的大餐，陶冶我的情操，教會我生活。
做在地板上，托著下巴，我眼角眉梢都是笑。我想我是在不斷成長吧，一點點學(xué)會什么才是對自己好的，學(xué)會分辨善惡美丑，很多很多，都是我眼前的這些書教給我的。
在成長的路上，我很慶幸自己一路有書相伴。
下午五點，太陽還有點余溫，看看剛買的《女心理師》吧，我已經(jīng)迫不及待的想知道畢淑敏這次想告訴我些什么了。