在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的低碳生活手抄報(bào)篇一
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，開始了。
“兒子，快刷牙、洗臉去。”媽媽一聲令下?！皔es，長(zhǎng)官?！蔽益移ばδ樀貞?yīng)到。說完，我向盥洗室沖去。我洗完臉，習(xí)慣性地要把水倒入水池里，不對(duì)，洗臉?biāo)梢杂脕頉_馬桶，我把水慢慢地倒進(jìn)馬桶里。吃完飯，媽媽對(duì)我說：“兒子，媽媽開車送你去上學(xué)?！蔽冶称饡鼘?duì)媽媽說：“不用了，我要自己走?！弊咴隈R路上輕風(fēng)徐徐，我感覺心情特別舒暢。走路上學(xué)省油又減少碳排放，又可以鍛煉身體。真是一舉多得的好事。
來到教室，第一節(jié)是作文課，老師讓我們寫一篇作文，我急急忙忙地拿起筆就開始寫，哎呀，寫錯(cuò)了，撕掉重新寫，可沒寫幾個(gè)字，我又出錯(cuò)了，正要再撕掉，不行，我不能再浪費(fèi)紙了，我看了看同桌，他先不急著寫而是等先想好后再寫，字跡工整不出錯(cuò)。我學(xué)著他的'樣子完完整整地寫完了這篇作文。我高興極了，今天寫作文我沒有像以前一樣紙團(tuán)如山了。
回家時(shí)，坐電梯的時(shí)候，我看見有一群小孩在電梯上玩，他們一會(huì)兒按上，一會(huì)兒按下，我走到他們跟前說：“小朋友不要在電梯上玩，這樣不但不安全，而且浪費(fèi)電?！彼麄兟犕晷呃⒌刈吡恕Ｍ砩?，洗澡，我不再像以前那樣水漫金山了。晚上睡覺的時(shí)候，我不再像以前一樣點(diǎn)燈睡覺，我要關(guān)電燈睡覺，戰(zhàn)勝心里的恐懼。
從我做起，從小事做起，我要做低碳生活小達(dá)人。
我的低碳生活手抄報(bào)篇二
今年寒假，老師布置了一樣特殊的作業(yè)：過一過低碳生活，并寫寫自己的感受。
有些同學(xué)一聽，丈二和尚摸不著頭腦——什么是低碳生活呀？我想，不就是在生活中節(jié)約能源，節(jié)約水電，不污染環(huán)境嘛！是呀，我們只有一個(gè)地球，這能源如果不合理利用，將會(huì)被我們揮霍光，而地球這個(gè)大家園也會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。哥本哈斯氣候會(huì)議已向我們提出嚴(yán)重警告：全球變暖、南極冰川融化、海平面上升、導(dǎo)致各國(guó)被淹等。
我積極響應(yīng)，寒假第一天就開始低碳生活。早上，吃好早飯，電視癮上來了。正想拿起遙控器，腦子里閃現(xiàn)出低碳生活四個(gè)字，我伸出去的手停住了?？伞断惭蜓蚧姨恰酚中θ菘赊涞叵蛭艺惺至?？怎么辦呢？萬事開頭難，我一咬牙，轉(zhuǎn)身拿起一本書，做在桌前看了起來。過不了多久，我就被書中精彩的內(nèi)容吸引住了。就這樣，我津津有味地看了一天，其中，還玩了不少時(shí)間。第一天就這樣過了。晚上，我還受到了父母的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲覜]看電視嘛。我心里樂滋滋的。
第二天，輪到我洗碗了。我把碗放到水槽里，剛想放水。沒想到被一旁的媽媽攔住了，我迷惑不解。媽媽說：“昨天誰說要過低碳生活？”我茅塞頓開，哈哈大笑。媽媽也笑了，說：“我給你去提一桶井水來?！钡葖寢屘醽硭?，我就迫不及待地洗起來。哇！井水好暖和?。∥覙返贸鸶鑱?。
第三天，爸爸媽媽也被我影響了，他們也盡量用井水洗東西，出門也少騎電動(dòng)車、摩托車。我呢，朝他們豎起了大拇指。
就這樣，一天又一天，我慢慢習(xí)慣了低碳生活，并漸漸喜歡上了這種返樸歸真的生活。我想，只要大家共同努力，地球上的花草樹木會(huì)更加茂盛，我們的天空會(huì)更加湛藍(lán)，我們的生活也會(huì)更加幸福。
我的低碳生活手抄報(bào)篇三
現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？低碳生活不是什么很高深的學(xué)問，低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳時(shí)時(shí)刻刻在我們的周圍。
我們家有個(gè)大塑料桶和一個(gè)大水盆，每次外婆洗完衣服，就把水倒在桶里、盆里存著，她用這些水沖廁所、洗拖把。我原以為外婆這么小氣，用點(diǎn)水都不舍得，現(xiàn)在才知道，外婆這樣做就是低碳行動(dòng)。
現(xiàn)在，我也是低碳生活的小小倡導(dǎo)者。老爸看電腦，看著、看著，他就睡著了，沒關(guān)電腦。我就去他房間把電腦關(guān)了，還拔了電源。和媽媽到超市買東西時(shí)，我總是拿著那個(gè)大大的環(huán)保袋，不用超市的`塑料袋。我還收集了路上發(fā)的廣告單，做了一個(gè)個(gè)小盒子。吃飯的時(shí)候，這些小盒子就派了大用場(chǎng)了，可以裝骨頭啊，魚刺啊，成了小垃圾桶，既方便，又環(huán)保。
地球是我們的家園，我們要保護(hù)它。節(jié)水、節(jié)電，環(huán)保從你我做起。
我的低碳生活手抄報(bào)篇四
以前，晚上睡覺時(shí)，我總是怕黑，燈就一直開到第二天天亮;洗完澡時(shí)也不關(guān)水龍頭，要等到穿好衣服之后，才慢吞吞地去關(guān)水。上學(xué)時(shí)也總是吵著要爸爸開車送我去，雖然我家到學(xué)校也就十來分鐘而已。
現(xiàn)在，全世界都在呼吁低碳生活。在學(xué)校的宣傳下，我漸漸的懂了，低碳生活就是指我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰恳M量減少，從而減低二氧化碳的排放量。大家應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，隨手關(guān)閉電源開關(guān)，因?yàn)槎趸寂欧胚^多，已經(jīng)對(duì)人產(chǎn)生了巨大的危害。
我加入到了低碳生活的行列。在家里我洗了澡后，會(huì)迅速地關(guān)上水籠頭，不讓一滴水“逃跑”。晚上正要躺下睡覺時(shí)，記起燈還沒關(guān)，我會(huì)跑去把燈關(guān)上。去學(xué)校時(shí)，爸爸問我是坐車，還是走路，我都毫不猶豫地說：“走路去吧，這樣既可以看風(fēng)景，又不污染空氣，很環(huán)保哦。”放學(xué)回到家，一打開家門，就聞到一股香煙氣味，原來是爸爸在吸煙，我總會(huì)提醒爸爸“別再吸煙了，這樣既對(duì)你身體不好又對(duì)空氣有污染?！卑职致犃?，不一會(huì)兒，就把煙丟了。
在學(xué)校里我總是看到一些人，在接水時(shí)老是忘記關(guān)掉水龍頭的開關(guān)，搞得教室后面濕乎乎的，我立馬去關(guān)了龍頭，并用拖把把地面拖干凈，順便還提醒他們節(jié)約用水。在店里媽媽搞復(fù)印時(shí)，總是把復(fù)印錯(cuò)了的隨手撕掉，我會(huì)迅速地跑去提醒媽媽：“紙撕了干嘛，另外一面留給我還可以做草稿紙用呢。”
大家一起來行動(dòng)，開始我們的低碳生活，保護(hù)我們美麗的地球家園吧!
我的低碳生活手抄報(bào)篇五
我的低碳生活是騎自行車告訴我的。
我是怎么學(xué)會(huì)騎自行車的呢？假期開始的一天，媽媽看到院子里的.小朋友練習(xí)騎自行車，就對(duì)我說：“你想騎嗎？”我說：“想”。第二天上午，媽媽就帶著我去了賣自行車的商店。經(jīng)過仔細(xì)的挑選，我選擇了一輛“紅旗”牌小自行車。
把自行車推院子，我就想上去騎。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)騎自行車，先要學(xué)會(huì)推自行車。”我就先推著自行車轉(zhuǎn)了幾圈，覺得差不多了，就騎了上去。也許是小時(shí)候騎過兒童車的緣故，我一下子就能騎自行車了，雖然不太穩(wěn)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，就愛上了騎自行車。從此，只要出門，我就不讓爸媽開車出去，而是讓他們騎自行車和我一起走。當(dāng)我們騎著自行車行走在路上時(shí)，有和我們熟悉的就對(duì)我們說：你們一家真節(jié)約，過的是低碳生活。我每聽到這些，心中就美滋滋的。其實(shí)，騎自行車不僅低碳，而且還能鍛煉身體。
一天晚上，我和院子里的小朋友一塊玩，我說起了我的低碳生活，大家都聽的非常認(rèn)真。最后，大家都討論了起來，大家都認(rèn)為低碳生活有許多好處，特別是騎自行車，既是低碳生活，又可以鍛煉身體。
現(xiàn)在，我們每天都騎著自行車出去，不僅體驗(yàn)了低碳生活，還鍛煉了身體，我喜歡低碳生活！
我的低碳生活手抄報(bào)篇六
隨著科技的發(fā)達(dá)，給人們帶來了許多便利，同樣，對(duì)環(huán)境也產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅，例如煙花、汽車。
煙花放起來雖然好看，可對(duì)環(huán)境也很污染，它還具有很大的為危險(xiǎn)性。據(jù)新聞報(bào)道，廣東省因燃放煙花導(dǎo)致21人死亡，49人受傷。還是一幢居民樓著火，這是多么悲慘的事實(shí)?。⌒⌒〉囊恢睙熁ň咕哂腥绱舜蟮臍?，真是難以令人接受。我們應(yīng)該減少煙花燃放，對(duì)保護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
汽車尾氣排放對(duì)環(huán)境也有很大的污染，現(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來越差，不僅如此，汽車還需用石油轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。現(xiàn)在我國(guó)石油大部分已被開采，許多天然礦物資源已經(jīng)枯竭，嚴(yán)重威脅人們的生命。對(duì)于這種情況，我們要發(fā)明環(huán)保車來保護(hù)環(huán)境，過上低碳生活。
我的`低碳生活我做主。我們應(yīng)該在日常生活中勤儉節(jié)約，減少污染環(huán)境給我們的地球制造一個(gè)美好的綠色家園。
我的低碳生活手抄報(bào)篇七
交友不在于廣，而在于精。在當(dāng)代社會(huì)，許多人認(rèn)為擁有更多的朋友就會(huì)在社會(huì)中更容易辦成事，其實(shí)不然。那些你口中所謂的“朋友”也許僅僅只有一面之緣。交朋友在于志同道合，在學(xué)校里只要興趣相投，便可成為要好的朋友。我在班上從來都是以誠(chéng)待人，曾認(rèn)為許多同學(xué)都把我看做朋友。但是有一次，我因失職我被班主任責(zé)斥了一番，下課之后我的心情低落極了，幾個(gè)同學(xué)都過來安慰我，但也不乏有些人說些風(fēng)涼話“干不好，就別干了，把她撤職算了?！甭牭竭@些話，我頓時(shí)話失落為信心，相信我一定能做，給那些人點(diǎn)兒“顏色”看看。在那之后，我更加以誠(chéng)待人，但與之前有所不同，我只挑選些真心把我當(dāng)做朋友的人。正如一句話“在你輝煌時(shí)，朋友認(rèn)識(shí)了你；在你落寞時(shí)，你認(rèn)清了朋友?！?BR> 在步入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，壓力越來越大，可用的時(shí)間卻越來越少，所以時(shí)間變得彌足珍貴。我每天都要在做完堆積如山的作業(yè)后，抓緊時(shí)間做課外堆積如山的作業(yè)后，抓緊時(shí)間做課外練習(xí)題，直到深夜，并且我還不能因此而影響到第二天的上課效率，并且我還不能因此而影響到第二天的上課效率，所以我不敢浪費(fèi)一分一秒，努力做更多的“有用功”。在學(xué)校里，大家也都爭(zhēng)分奪秒，每到下課，往日瘋鬧的情景已不復(fù)存在，都是低著頭，奮筆疾書的身影，在這種氛圍下，如果我不學(xué)習(xí)，就會(huì)顯得很另類，所以不得不隨波逐流。這樣的付出總是有回報(bào)的，我們班在年級(jí)上名列前茅。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的?！睂?duì)于現(xiàn)在的我們，時(shí)間就需要“擠”，這樣才能完成心中的目標(biāo)。
情緒對(duì)于一個(gè)人也是至關(guān)重要，我們要努力保持積極樂觀的心態(tài)面的學(xué)習(xí)，面對(duì)困難。要有迎難而上的精神，將自己心中的焦慮，不安深深埋藏起來，這樣才能戰(zhàn)勝困難，才能戰(zhàn)勝自己。
我的“低碳”我做主，“低碳”不論是對(duì)于環(huán)境還是對(duì)于人都是重要的，努力把自己變得“低碳”吧，讓自己在“低碳”中成長(zhǎng)。
我的低碳生活手抄報(bào)篇八
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親?？涩F(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。通過看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量少排放二氧化碳。因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們身活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會(huì)是南極冰川融化成水，大量的水流到海里，會(huì)使海平面升高，可能就會(huì)淹沒一些海島國(guó)家上的居民。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獪p少二氧化碳的排放。具體到我們生活中，就是要節(jié)約能源。
但是對(duì)于低碳生活，人們?cè)庥鲋愃频膶擂危褐辣Ｗo(hù)環(huán)境的重要，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是，為了提高生活質(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。專家指出，盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過“零碳”的生活，在資源匱乏的當(dāng)下，我們要做的是，把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈的浪費(fèi)。同時(shí)，養(yǎng)成“低碳生活”的概念，在可選擇，可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
其實(shí)，加入到低碳一族當(dāng)中并非難事，“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，就拿日常生活用電來說：家用電器的插頭插座接觸良好才能節(jié)電;電水壺的電熱管積水垢后要及時(shí)清除，這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗，不僅升溫快，還能節(jié)電;所有的家用電器盡量不使用“聲控”“光控”“遙控”等作為開關(guān)，這樣可節(jié)電10%～15%。這樣看來，每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的.貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，不要讓我們親手毀了自己賴以生存的地球，讓我們攜手起來，共創(chuàng)美好家園。
我的低碳生活手抄報(bào)篇九
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從一些小事做起，從自我做起!
其實(shí)，低碳生活離我們很近。只要我們能在生活中多注意一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低耗水、耗電的作用。我我的生活中的一些地毯小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以，節(jié)水就是節(jié)能。
在馬桶的貯水糟里放一個(gè)大的可口可樂瓶，就可以減少每次放出的水量，做到了節(jié)約用水；洗臉的水可以用來洗腳；洗衣服的誰可以涮拖把，擦地板，然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些被重復(fù)利用的水，積累下來，僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
對(duì)于我們小學(xué)生來說，怎樣才能做低碳生活的小幫手呢？讓我來告訴大家吧！紙張雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費(fèi)；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一些小事做起，共創(chuàng)美好的明天!
我的低碳生活手抄報(bào)篇一
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒，開始了。
“兒子，快刷牙、洗臉去。”媽媽一聲令下?！皔es，長(zhǎng)官?！蔽益移ばδ樀貞?yīng)到。說完，我向盥洗室沖去。我洗完臉，習(xí)慣性地要把水倒入水池里，不對(duì)，洗臉?biāo)梢杂脕頉_馬桶，我把水慢慢地倒進(jìn)馬桶里。吃完飯，媽媽對(duì)我說：“兒子，媽媽開車送你去上學(xué)?！蔽冶称饡鼘?duì)媽媽說：“不用了，我要自己走?！弊咴隈R路上輕風(fēng)徐徐，我感覺心情特別舒暢。走路上學(xué)省油又減少碳排放，又可以鍛煉身體。真是一舉多得的好事。
來到教室，第一節(jié)是作文課，老師讓我們寫一篇作文，我急急忙忙地拿起筆就開始寫，哎呀，寫錯(cuò)了，撕掉重新寫，可沒寫幾個(gè)字，我又出錯(cuò)了，正要再撕掉，不行，我不能再浪費(fèi)紙了，我看了看同桌，他先不急著寫而是等先想好后再寫，字跡工整不出錯(cuò)。我學(xué)著他的'樣子完完整整地寫完了這篇作文。我高興極了，今天寫作文我沒有像以前一樣紙團(tuán)如山了。
回家時(shí)，坐電梯的時(shí)候，我看見有一群小孩在電梯上玩，他們一會(huì)兒按上，一會(huì)兒按下，我走到他們跟前說：“小朋友不要在電梯上玩，這樣不但不安全，而且浪費(fèi)電?！彼麄兟犕晷呃⒌刈吡恕Ｍ砩?，洗澡，我不再像以前那樣水漫金山了。晚上睡覺的時(shí)候，我不再像以前一樣點(diǎn)燈睡覺，我要關(guān)電燈睡覺，戰(zhàn)勝心里的恐懼。
從我做起，從小事做起，我要做低碳生活小達(dá)人。
我的低碳生活手抄報(bào)篇二
今年寒假，老師布置了一樣特殊的作業(yè)：過一過低碳生活，并寫寫自己的感受。
有些同學(xué)一聽，丈二和尚摸不著頭腦——什么是低碳生活呀？我想，不就是在生活中節(jié)約能源，節(jié)約水電，不污染環(huán)境嘛！是呀，我們只有一個(gè)地球，這能源如果不合理利用，將會(huì)被我們揮霍光，而地球這個(gè)大家園也會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。哥本哈斯氣候會(huì)議已向我們提出嚴(yán)重警告：全球變暖、南極冰川融化、海平面上升、導(dǎo)致各國(guó)被淹等。
我積極響應(yīng)，寒假第一天就開始低碳生活。早上，吃好早飯，電視癮上來了。正想拿起遙控器，腦子里閃現(xiàn)出低碳生活四個(gè)字，我伸出去的手停住了?？伞断惭蜓蚧姨恰酚中θ菘赊涞叵蛭艺惺至?？怎么辦呢？萬事開頭難，我一咬牙，轉(zhuǎn)身拿起一本書，做在桌前看了起來。過不了多久，我就被書中精彩的內(nèi)容吸引住了。就這樣，我津津有味地看了一天，其中，還玩了不少時(shí)間。第一天就這樣過了。晚上，我還受到了父母的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲覜]看電視嘛。我心里樂滋滋的。
第二天，輪到我洗碗了。我把碗放到水槽里，剛想放水。沒想到被一旁的媽媽攔住了，我迷惑不解。媽媽說：“昨天誰說要過低碳生活？”我茅塞頓開，哈哈大笑。媽媽也笑了，說：“我給你去提一桶井水來?！钡葖寢屘醽硭?，我就迫不及待地洗起來。哇！井水好暖和?。∥覙返贸鸶鑱?。
第三天，爸爸媽媽也被我影響了，他們也盡量用井水洗東西，出門也少騎電動(dòng)車、摩托車。我呢，朝他們豎起了大拇指。
就這樣，一天又一天，我慢慢習(xí)慣了低碳生活，并漸漸喜歡上了這種返樸歸真的生活。我想，只要大家共同努力，地球上的花草樹木會(huì)更加茂盛，我們的天空會(huì)更加湛藍(lán)，我們的生活也會(huì)更加幸福。
我的低碳生活手抄報(bào)篇三
現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢？低碳生活不是什么很高深的學(xué)問，低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳時(shí)時(shí)刻刻在我們的周圍。
我們家有個(gè)大塑料桶和一個(gè)大水盆，每次外婆洗完衣服，就把水倒在桶里、盆里存著，她用這些水沖廁所、洗拖把。我原以為外婆這么小氣，用點(diǎn)水都不舍得，現(xiàn)在才知道，外婆這樣做就是低碳行動(dòng)。
現(xiàn)在，我也是低碳生活的小小倡導(dǎo)者。老爸看電腦，看著、看著，他就睡著了，沒關(guān)電腦。我就去他房間把電腦關(guān)了，還拔了電源。和媽媽到超市買東西時(shí)，我總是拿著那個(gè)大大的環(huán)保袋，不用超市的`塑料袋。我還收集了路上發(fā)的廣告單，做了一個(gè)個(gè)小盒子。吃飯的時(shí)候，這些小盒子就派了大用場(chǎng)了，可以裝骨頭啊，魚刺啊，成了小垃圾桶，既方便，又環(huán)保。
地球是我們的家園，我們要保護(hù)它。節(jié)水、節(jié)電，環(huán)保從你我做起。
我的低碳生活手抄報(bào)篇四
以前，晚上睡覺時(shí)，我總是怕黑，燈就一直開到第二天天亮;洗完澡時(shí)也不關(guān)水龍頭，要等到穿好衣服之后，才慢吞吞地去關(guān)水。上學(xué)時(shí)也總是吵著要爸爸開車送我去，雖然我家到學(xué)校也就十來分鐘而已。
現(xiàn)在，全世界都在呼吁低碳生活。在學(xué)校的宣傳下，我漸漸的懂了，低碳生活就是指我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰恳M量減少，從而減低二氧化碳的排放量。大家應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，隨手關(guān)閉電源開關(guān)，因?yàn)槎趸寂欧胚^多，已經(jīng)對(duì)人產(chǎn)生了巨大的危害。
我加入到了低碳生活的行列。在家里我洗了澡后，會(huì)迅速地關(guān)上水籠頭，不讓一滴水“逃跑”。晚上正要躺下睡覺時(shí)，記起燈還沒關(guān)，我會(huì)跑去把燈關(guān)上。去學(xué)校時(shí)，爸爸問我是坐車，還是走路，我都毫不猶豫地說：“走路去吧，這樣既可以看風(fēng)景，又不污染空氣，很環(huán)保哦。”放學(xué)回到家，一打開家門，就聞到一股香煙氣味，原來是爸爸在吸煙，我總會(huì)提醒爸爸“別再吸煙了，這樣既對(duì)你身體不好又對(duì)空氣有污染?！卑职致犃?，不一會(huì)兒，就把煙丟了。
在學(xué)校里我總是看到一些人，在接水時(shí)老是忘記關(guān)掉水龍頭的開關(guān)，搞得教室后面濕乎乎的，我立馬去關(guān)了龍頭，并用拖把把地面拖干凈，順便還提醒他們節(jié)約用水。在店里媽媽搞復(fù)印時(shí)，總是把復(fù)印錯(cuò)了的隨手撕掉，我會(huì)迅速地跑去提醒媽媽：“紙撕了干嘛，另外一面留給我還可以做草稿紙用呢。”
大家一起來行動(dòng)，開始我們的低碳生活，保護(hù)我們美麗的地球家園吧!
我的低碳生活手抄報(bào)篇五
我的低碳生活是騎自行車告訴我的。
我是怎么學(xué)會(huì)騎自行車的呢？假期開始的一天，媽媽看到院子里的.小朋友練習(xí)騎自行車，就對(duì)我說：“你想騎嗎？”我說：“想”。第二天上午，媽媽就帶著我去了賣自行車的商店。經(jīng)過仔細(xì)的挑選，我選擇了一輛“紅旗”牌小自行車。
把自行車推院子，我就想上去騎。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)騎自行車，先要學(xué)會(huì)推自行車。”我就先推著自行車轉(zhuǎn)了幾圈，覺得差不多了，就騎了上去。也許是小時(shí)候騎過兒童車的緣故，我一下子就能騎自行車了，雖然不太穩(wěn)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，就愛上了騎自行車。從此，只要出門，我就不讓爸媽開車出去，而是讓他們騎自行車和我一起走。當(dāng)我們騎著自行車行走在路上時(shí)，有和我們熟悉的就對(duì)我們說：你們一家真節(jié)約，過的是低碳生活。我每聽到這些，心中就美滋滋的。其實(shí)，騎自行車不僅低碳，而且還能鍛煉身體。
一天晚上，我和院子里的小朋友一塊玩，我說起了我的低碳生活，大家都聽的非常認(rèn)真。最后，大家都討論了起來，大家都認(rèn)為低碳生活有許多好處，特別是騎自行車，既是低碳生活，又可以鍛煉身體。
現(xiàn)在，我們每天都騎著自行車出去，不僅體驗(yàn)了低碳生活，還鍛煉了身體，我喜歡低碳生活！
我的低碳生活手抄報(bào)篇六
隨著科技的發(fā)達(dá)，給人們帶來了許多便利，同樣，對(duì)環(huán)境也產(chǎn)生了嚴(yán)重的威脅，例如煙花、汽車。
煙花放起來雖然好看，可對(duì)環(huán)境也很污染，它還具有很大的為危險(xiǎn)性。據(jù)新聞報(bào)道，廣東省因燃放煙花導(dǎo)致21人死亡，49人受傷。還是一幢居民樓著火，這是多么悲慘的事實(shí)?。⌒⌒〉囊恢睙熁ň咕哂腥绱舜蟮臍?，真是難以令人接受。我們應(yīng)該減少煙花燃放，對(duì)保護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
汽車尾氣排放對(duì)環(huán)境也有很大的污染，現(xiàn)在的空氣質(zhì)量越來越差，不僅如此，汽車還需用石油轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。現(xiàn)在我國(guó)石油大部分已被開采，許多天然礦物資源已經(jīng)枯竭，嚴(yán)重威脅人們的生命。對(duì)于這種情況，我們要發(fā)明環(huán)保車來保護(hù)環(huán)境，過上低碳生活。
我的`低碳生活我做主。我們應(yīng)該在日常生活中勤儉節(jié)約，減少污染環(huán)境給我們的地球制造一個(gè)美好的綠色家園。
我的低碳生活手抄報(bào)篇七
交友不在于廣，而在于精。在當(dāng)代社會(huì)，許多人認(rèn)為擁有更多的朋友就會(huì)在社會(huì)中更容易辦成事，其實(shí)不然。那些你口中所謂的“朋友”也許僅僅只有一面之緣。交朋友在于志同道合，在學(xué)校里只要興趣相投，便可成為要好的朋友。我在班上從來都是以誠(chéng)待人，曾認(rèn)為許多同學(xué)都把我看做朋友。但是有一次，我因失職我被班主任責(zé)斥了一番，下課之后我的心情低落極了，幾個(gè)同學(xué)都過來安慰我，但也不乏有些人說些風(fēng)涼話“干不好，就別干了，把她撤職算了?！甭牭竭@些話，我頓時(shí)話失落為信心，相信我一定能做，給那些人點(diǎn)兒“顏色”看看。在那之后，我更加以誠(chéng)待人，但與之前有所不同，我只挑選些真心把我當(dāng)做朋友的人。正如一句話“在你輝煌時(shí)，朋友認(rèn)識(shí)了你；在你落寞時(shí)，你認(rèn)清了朋友?！?BR> 在步入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，壓力越來越大，可用的時(shí)間卻越來越少，所以時(shí)間變得彌足珍貴。我每天都要在做完堆積如山的作業(yè)后，抓緊時(shí)間做課外堆積如山的作業(yè)后，抓緊時(shí)間做課外練習(xí)題，直到深夜，并且我還不能因此而影響到第二天的上課效率，并且我還不能因此而影響到第二天的上課效率，所以我不敢浪費(fèi)一分一秒，努力做更多的“有用功”。在學(xué)校里，大家也都爭(zhēng)分奪秒，每到下課，往日瘋鬧的情景已不復(fù)存在，都是低著頭，奮筆疾書的身影，在這種氛圍下，如果我不學(xué)習(xí)，就會(huì)顯得很另類，所以不得不隨波逐流。這樣的付出總是有回報(bào)的，我們班在年級(jí)上名列前茅。魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的?！睂?duì)于現(xiàn)在的我們，時(shí)間就需要“擠”，這樣才能完成心中的目標(biāo)。
情緒對(duì)于一個(gè)人也是至關(guān)重要，我們要努力保持積極樂觀的心態(tài)面的學(xué)習(xí)，面對(duì)困難。要有迎難而上的精神，將自己心中的焦慮，不安深深埋藏起來，這樣才能戰(zhàn)勝困難，才能戰(zhàn)勝自己。
我的“低碳”我做主，“低碳”不論是對(duì)于環(huán)境還是對(duì)于人都是重要的，努力把自己變得“低碳”吧，讓自己在“低碳”中成長(zhǎng)。
我的低碳生活手抄報(bào)篇八
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親，過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親?？涩F(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。通過看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量少排放二氧化碳。因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們身活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應(yīng)”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會(huì)是南極冰川融化成水，大量的水流到海里，會(huì)使海平面升高，可能就會(huì)淹沒一些海島國(guó)家上的居民。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獪p少二氧化碳的排放。具體到我們生活中，就是要節(jié)約能源。
但是對(duì)于低碳生活，人們?cè)庥鲋愃频膶擂危褐辣Ｗo(hù)環(huán)境的重要，也知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是，為了提高生活質(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。專家指出，盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過“零碳”的生活，在資源匱乏的當(dāng)下，我們要做的是，把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈的浪費(fèi)。同時(shí)，養(yǎng)成“低碳生活”的概念，在可選擇，可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
其實(shí)，加入到低碳一族當(dāng)中并非難事，“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，就拿日常生活用電來說：家用電器的插頭插座接觸良好才能節(jié)電;電水壺的電熱管積水垢后要及時(shí)清除，這樣才能提高熱效率;熨燙衣物最好選功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗，不僅升溫快，還能節(jié)電;所有的家用電器盡量不使用“聲控”“光控”“遙控”等作為開關(guān)，這樣可節(jié)電10%～15%。這樣看來，每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的.貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，不要讓我們親手毀了自己賴以生存的地球，讓我們攜手起來，共創(chuàng)美好家園。
我的低碳生活手抄報(bào)篇九
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從一些小事做起，從自我做起!
其實(shí)，低碳生活離我們很近。只要我們能在生活中多注意一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低耗水、耗電的作用。我我的生活中的一些地毯小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以，節(jié)水就是節(jié)能。
在馬桶的貯水糟里放一個(gè)大的可口可樂瓶，就可以減少每次放出的水量，做到了節(jié)約用水；洗臉的水可以用來洗腳；洗衣服的誰可以涮拖把，擦地板，然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些被重復(fù)利用的水，積累下來，僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
對(duì)于我們小學(xué)生來說，怎樣才能做低碳生活的小幫手呢？讓我來告訴大家吧！紙張雙面使用，節(jié)約用紙；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費(fèi)；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一些小事做起，共創(chuàng)美好的明天!