參加志愿服務(wù)活動是一項有意義的社會實踐活動，可以增強(qiáng)社會責(zé)任感和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時也可以為社會貢獻(xiàn)自己的力量。為大家整理了五篇參加志愿服務(wù)活動總結(jié)，希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和評估志愿服務(wù)活動的經(jīng)驗和成果，為今后的志愿服務(wù)工作提供參考和借鑒。
1.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇一
在中心學(xué)校、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師學(xué)生志愿者按照志愿服務(wù)工作計劃的總體要求，圍繞文明和諧校園，根據(jù)師生志愿者之所能，努力開展了一系列保護(hù)山川河流志愿服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動濃郁氛圍
為確保保護(hù)山河志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，我校及時召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負(fù)責(zé)此項工作。主要通過校園的宣傳欄，板報等形式，向廣大師生發(fā)起“保護(hù)山川河流志愿服務(wù)”的倡議，號召廣大師生紛紛用行動參與到此次志愿活動中來。
二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動
1、紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市的要求，我校開展普及環(huán)保法律知識保護(hù)山川河流志愿者服務(wù)活動。以“保護(hù)山川河流從我做起”為我們的宣傳主題。
當(dāng)天的活動內(nèi)容包括：“開展普及環(huán)保法律知識保護(hù)志愿者服務(wù)”“開展山川河流志愿者服務(wù)”的講座，環(huán)保工作人員與志愿者發(fā)放共同派發(fā)宣傳資料。
2、在校園內(nèi)廣泛開展衛(wèi)生保潔志愿行動，努力打造整潔漂亮的校園的每一天。
3、師生志愿者共同到到社區(qū)、街道和學(xué)校前面的小溪做義務(wù)勞動，通過實際行動提升自身的環(huán)保意識，也向附近的村民樹立良好榜樣，幫助他們樹立正確的環(huán)保觀念。
4、通過“保護(hù)山川河流”知識講座，進(jìn)一步讓學(xué)生形成自我教育自我成長的'良好氛圍。
我校在“開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)”期間，積極響應(yīng)各級部門號召，認(rèn)真弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，主動開展、宣傳多項保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動，展示了我校全體師生良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建和諧校園作出了新的貢獻(xiàn)。
2.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇二
助殘志愿者服務(wù)在以往工作的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)助殘志愿者服務(wù)幫扶工作，圍繞殘疾人日益增長的多種服務(wù)需求，更加廣泛的開展助殘志愿者服務(wù)活動，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
一、不斷壯大助殘志愿者服務(wù)隊伍。
助殘志愿者服務(wù)隊伍占居民人數(shù)的7%，大力推行助殘志愿者幫扶注冊制度，助殘志愿者服務(wù)注冊人數(shù)達(dá)到603人。在方便注冊和方便服務(wù)兩個方面下功夫，建設(shè)以注冊助殘志愿者服務(wù)為主的高素質(zhì)、多層次、相對穩(wěn)定的助殘志愿者幫扶隊伍，進(jìn)而帶動更多的愛心人士參與助殘志愿者幫扶服務(wù)。
二、弘揚(yáng)助殘志愿者幫扶服務(wù)精神，深入開展方式靈活、效果實在的助殘志愿者幫扶服務(wù)活動。
1、開展“弘揚(yáng)助殘志愿者幫扶服務(wù)精神，促進(jìn)文明城市建設(shè)”為主題的助殘志愿者幫扶服務(wù)活動。為殘疾人及困難人群送溫暖；開展文娛活動進(jìn)千家萬戶送歡樂；組織開展各項公益慈善活動為殘疾人家庭民送安居。用這些切實可行的群眾喜聞樂見的活動，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
2、組織助殘志愿者參與建設(shè)“居民自治、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧家園”活動，積極探索結(jié)對型、集中型、求助型和互助型等助殘志愿者幫扶服務(wù)方式，引導(dǎo)、鼓勵、支持廣大助殘志愿者在社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、幫助就業(yè)、敬老扶幼、治安巡邏、環(huán)境保護(hù)、科普咨詢、法律援助、文體活動、文明建設(shè)等各項工作中發(fā)揮志愿者的作用，使助殘志愿者幫扶服務(wù)項目齊全、內(nèi)容實在、運(yùn)行機(jī)制完善的工作新局面。針對困難殘疾人的實際需求，開展科技培訓(xùn)、義診義治、普法宣傳、康復(fù)治療等服務(wù)活動。
3、開發(fā)培育特色服務(wù)項目。服務(wù)項目是助殘志愿者幫扶服務(wù)工作發(fā)揮作用的形式和載體。
3.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇三
我校組織成立大學(xué)生志愿者服務(wù)隊，針對學(xué)生進(jìn)行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學(xué)生每人下發(fā)大學(xué)生志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入大學(xué)生志愿者協(xié)會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學(xué)都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學(xué)生志愿者活動的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，實質(zhì)上反映了當(dāng)代大學(xué)生助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我們系的大學(xué)生愿者活動走向新的輝煌。
大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當(dāng)然沒有好的，只有更好的，希望我們系大學(xué)生志愿者協(xié)會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學(xué)志愿者。
4.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇四
自我縣在全縣范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實踐活動以來，我校團(tuán)委積極響應(yīng)縣創(chuàng)文辦和縣教育局的號召,組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動,現(xiàn)將開展的主要活動總結(jié)如下：
一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。
我校團(tuán)委在團(tuán)市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護(hù)公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強(qiáng)了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運(yùn)項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。我校教師志愿者在文明勸導(dǎo)亂停放現(xiàn)象。
二、開展文明出行月活動
為增強(qiáng)我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結(jié)合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進(jìn)行了全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，增強(qiáng)了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。學(xué)生志愿者在荔城大道學(xué)學(xué)生志愿者在學(xué)校操場固定的公共汽車停放點維持秩校路段維持秩序，共建文明和諧交通秩序。序。我校教師志愿者在登記不文明現(xiàn)象情況。
5.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇五
根據(jù)區(qū)創(chuàng)建辦《關(guān)于深入開展創(chuàng)建全國文明城市“志愿服務(wù)月”主題實踐活動的通知》，結(jié)合學(xué)生實際，以少先隊為陣地，積極開展文明勸導(dǎo)、扶老助殘、環(huán)保低碳等志愿服務(wù)活動，普及志愿服務(wù)理念，營造人人參與、個個支持志愿服務(wù)的濃厚氛圍，從而促進(jìn)了我校創(chuàng)文工作的深入開展。以下是我們學(xué)校的總結(jié)：
（一）開展環(huán)境清潔志愿服務(wù)
我校廣泛開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，組織六（4）班同學(xué)到華僑城社區(qū)清潔衛(wèi)生死角，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不良行為，開展清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。
（二）開展“扶老助殘”志愿服務(wù)活動
結(jié)合實際，我校開展以關(guān)愛空巢老人、殘疾人為重點，大力開展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。組織學(xué)校大隊委到華僑城社區(qū)開展慰問志愿服務(wù)，為孤寡老人、空巢老人送上溫暖。
（三）大力宣傳“志愿服務(wù)月”活動
我校利用主題班會開展“講文明樹新風(fēng)”主題中隊活動，利用宣傳欄等渠道，大力宣傳“志愿服務(wù)月”活動，營造濃厚的輿論氛圍。同時，通過小手牽大手，把志愿服務(wù)理念帶進(jìn)每一個家庭。擴(kuò)大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應(yīng)。
通過開展“志愿服務(wù)月”主題實踐活動，以關(guān)愛孤寡老人、殘疾人等為重點，廣泛開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動，普及志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)他人，提升自我”的志愿服務(wù)精神，營造人人參與，各方支持志愿服務(wù)的學(xué)校氛圍。
1.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇一
在中心學(xué)校、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師學(xué)生志愿者按照志愿服務(wù)工作計劃的總體要求，圍繞文明和諧校園，根據(jù)師生志愿者之所能，努力開展了一系列保護(hù)山川河流志愿服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況匯報如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，著力營造保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動濃郁氛圍
為確保保護(hù)山河志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，我校及時召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負(fù)責(zé)此項工作。主要通過校園的宣傳欄，板報等形式，向廣大師生發(fā)起“保護(hù)山川河流志愿服務(wù)”的倡議，號召廣大師生紛紛用行動參與到此次志愿活動中來。
二、結(jié)合教育工作實際，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動
1、紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市的要求，我校開展普及環(huán)保法律知識保護(hù)山川河流志愿者服務(wù)活動。以“保護(hù)山川河流從我做起”為我們的宣傳主題。
當(dāng)天的活動內(nèi)容包括：“開展普及環(huán)保法律知識保護(hù)志愿者服務(wù)”“開展山川河流志愿者服務(wù)”的講座，環(huán)保工作人員與志愿者發(fā)放共同派發(fā)宣傳資料。
2、在校園內(nèi)廣泛開展衛(wèi)生保潔志愿行動，努力打造整潔漂亮的校園的每一天。
3、師生志愿者共同到到社區(qū)、街道和學(xué)校前面的小溪做義務(wù)勞動，通過實際行動提升自身的環(huán)保意識，也向附近的村民樹立良好榜樣，幫助他們樹立正確的環(huán)保觀念。
4、通過“保護(hù)山川河流”知識講座，進(jìn)一步讓學(xué)生形成自我教育自我成長的'良好氛圍。
我校在“開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)”期間，積極響應(yīng)各級部門號召，認(rèn)真弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，主動開展、宣傳多項保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動，展示了我校全體師生良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建和諧校園作出了新的貢獻(xiàn)。
2.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇二
助殘志愿者服務(wù)在以往工作的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)助殘志愿者服務(wù)幫扶工作，圍繞殘疾人日益增長的多種服務(wù)需求，更加廣泛的開展助殘志愿者服務(wù)活動，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
一、不斷壯大助殘志愿者服務(wù)隊伍。
助殘志愿者服務(wù)隊伍占居民人數(shù)的7%，大力推行助殘志愿者幫扶注冊制度，助殘志愿者服務(wù)注冊人數(shù)達(dá)到603人。在方便注冊和方便服務(wù)兩個方面下功夫，建設(shè)以注冊助殘志愿者服務(wù)為主的高素質(zhì)、多層次、相對穩(wěn)定的助殘志愿者幫扶隊伍，進(jìn)而帶動更多的愛心人士參與助殘志愿者幫扶服務(wù)。
二、弘揚(yáng)助殘志愿者幫扶服務(wù)精神，深入開展方式靈活、效果實在的助殘志愿者幫扶服務(wù)活動。
1、開展“弘揚(yáng)助殘志愿者幫扶服務(wù)精神，促進(jìn)文明城市建設(shè)”為主題的助殘志愿者幫扶服務(wù)活動。為殘疾人及困難人群送溫暖；開展文娛活動進(jìn)千家萬戶送歡樂；組織開展各項公益慈善活動為殘疾人家庭民送安居。用這些切實可行的群眾喜聞樂見的活動，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
2、組織助殘志愿者參與建設(shè)“居民自治、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧家園”活動，積極探索結(jié)對型、集中型、求助型和互助型等助殘志愿者幫扶服務(wù)方式，引導(dǎo)、鼓勵、支持廣大助殘志愿者在社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、幫助就業(yè)、敬老扶幼、治安巡邏、環(huán)境保護(hù)、科普咨詢、法律援助、文體活動、文明建設(shè)等各項工作中發(fā)揮志愿者的作用，使助殘志愿者幫扶服務(wù)項目齊全、內(nèi)容實在、運(yùn)行機(jī)制完善的工作新局面。針對困難殘疾人的實際需求，開展科技培訓(xùn)、義診義治、普法宣傳、康復(fù)治療等服務(wù)活動。
3、開發(fā)培育特色服務(wù)項目。服務(wù)項目是助殘志愿者幫扶服務(wù)工作發(fā)揮作用的形式和載體。
3.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇三
我校組織成立大學(xué)生志愿者服務(wù)隊，針對學(xué)生進(jìn)行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學(xué)生每人下發(fā)大學(xué)生志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入大學(xué)生志愿者協(xié)會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學(xué)都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學(xué)生志愿者活動的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，實質(zhì)上反映了當(dāng)代大學(xué)生助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我們系的大學(xué)生愿者活動走向新的輝煌。
大學(xué)階段是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H應(yīng)該努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當(dāng)然沒有好的，只有更好的，希望我們系大學(xué)生志愿者協(xié)會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻(xiàn)社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學(xué)志愿者。
4.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇四
自我縣在全縣范圍內(nèi)開展“志愿服務(wù)月”主題實踐活動以來，我校團(tuán)委積極響應(yīng)縣創(chuàng)文辦和縣教育局的號召,組織開展了一系列的志愿者服務(wù)活動,現(xiàn)將開展的主要活動總結(jié)如下：
一、廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。
我校團(tuán)委在團(tuán)市委的統(tǒng)一組織下，圍繞倡導(dǎo)文明出行、維護(hù)公共秩序等內(nèi)容，組織了我校教師志愿者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志愿服務(wù)行動。在活動中，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)該路段不文明現(xiàn)象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志愿者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強(qiáng)了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運(yùn)項目，爭創(chuàng)文明城市打下了良好的基礎(chǔ)。我校教師志愿者在文明勸導(dǎo)亂停放現(xiàn)象。
二、開展文明出行月活動
為增強(qiáng)我校師生的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的良好習(xí)慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結(jié)合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案并開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進(jìn)行了全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學(xué)習(xí)了交通規(guī)則、交通安全常識及其他相關(guān)知識，增強(qiáng)了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習(xí)、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。學(xué)生志愿者在荔城大道學(xué)學(xué)生志愿者在學(xué)校操場固定的公共汽車停放點維持秩校路段維持秩序，共建文明和諧交通秩序。序。我校教師志愿者在登記不文明現(xiàn)象情況。
5.參加志愿服務(wù)活動總結(jié) 篇五
根據(jù)區(qū)創(chuàng)建辦《關(guān)于深入開展創(chuàng)建全國文明城市“志愿服務(wù)月”主題實踐活動的通知》，結(jié)合學(xué)生實際，以少先隊為陣地，積極開展文明勸導(dǎo)、扶老助殘、環(huán)保低碳等志愿服務(wù)活動，普及志愿服務(wù)理念，營造人人參與、個個支持志愿服務(wù)的濃厚氛圍，從而促進(jìn)了我校創(chuàng)文工作的深入開展。以下是我們學(xué)校的總結(jié)：
（一）開展環(huán)境清潔志愿服務(wù)
我校廣泛開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，組織六（4）班同學(xué)到華僑城社區(qū)清潔衛(wèi)生死角，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不良行為，開展清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。
（二）開展“扶老助殘”志愿服務(wù)活動
結(jié)合實際，我校開展以關(guān)愛空巢老人、殘疾人為重點，大力開展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。組織學(xué)校大隊委到華僑城社區(qū)開展慰問志愿服務(wù)，為孤寡老人、空巢老人送上溫暖。
（三）大力宣傳“志愿服務(wù)月”活動
我校利用主題班會開展“講文明樹新風(fēng)”主題中隊活動，利用宣傳欄等渠道，大力宣傳“志愿服務(wù)月”活動，營造濃厚的輿論氛圍。同時，通過小手牽大手，把志愿服務(wù)理念帶進(jìn)每一個家庭。擴(kuò)大文明素養(yǎng)建設(shè)的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應(yīng)。
通過開展“志愿服務(wù)月”主題實踐活動，以關(guān)愛孤寡老人、殘疾人等為重點，廣泛開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動，普及志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)他人，提升自我”的志愿服務(wù)精神，營造人人參與，各方支持志愿服務(wù)的學(xué)校氛圍。