調(diào)查報(bào)告是反映對(duì)某個(gè)問(wèn)題、某個(gè)事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。大學(xué)生調(diào)查報(bào)告中要包含哪些內(nèi)容呢？以下是為大家精心整理的《調(diào)查報(bào)告模板及范文》，歡迎大家閱讀。
1.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇一
一、調(diào)查的目的和意義
網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代;它既能為人們創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。對(duì)于人類，尤其是對(duì)于我們大學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子?大學(xué)生作為信息時(shí)代積極活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì);另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。正如有大學(xué)生言道：“仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒?！边@智慧的一代，自信的一代，成長(zhǎng)的一代，將成為明天中國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)和教育事業(yè)的推進(jìn)者，今天的幾句建議，就有可能是明天網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和教學(xué)管理的方向。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英，關(guān)注的正是這群精英的成長(zhǎng)成才和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題。
二、調(diào)查對(duì)象
由于受人力資源限制，本次調(diào)查主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院的學(xué)生。學(xué)生的分布情況為：大一15人;大二30人;大三10人;大四9人。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
調(diào)查表明，大學(xué)生上網(wǎng)率為84%。網(wǎng)齡小于1年、1年-3年、3年-5年和5年以上者分別為上網(wǎng)學(xué)生的43%、51%、2%和4%，每周上網(wǎng)時(shí)數(shù)小于5.5-10、10-15和大于15小時(shí)者分別為77%、13%、6%和4%，上網(wǎng)地點(diǎn)在家中、校內(nèi)、網(wǎng)吧和其他地方者分別為11%、38%、71%和2%。38%的學(xué)生每個(gè)月都在50-100元，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一，不足10元的僅有18%，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有6%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來(lái)源零花錢占到了76%，還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來(lái)借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)就占到了很大的比例。據(jù)調(diào)查，在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4-10小時(shí)占44%，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的多占38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去和同學(xué)旅游或者回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有很多的準(zhǔn)備。每天上網(wǎng)時(shí)間分為白天上，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了，通宵上相對(duì)比較便宜。但是通宵上網(wǎng)對(duì)人的身體健康不利，容易讓人神經(jīng)迷亂，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%，堅(jiān)決反對(duì)和很贊同的都一樣占16%。學(xué)生不但是為了省錢來(lái)通宵上，而且通宵可以調(diào)節(jié)人的生活，所以還是有很多人樂(lè)意偶爾去的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行，對(duì)于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至不可自拔。但是游戲畢竟能給人們帶來(lái)快樂(lè)和開心的一面，所以自制力不好的學(xué)生好不要去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦上癮后果就嚴(yán)重了。通過(guò)調(diào)查40%的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩，26%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無(wú)意義不應(yīng)該去玩。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)游，因?yàn)槠渌虑椴豢赡苷加煤荛L(zhǎng)時(shí)間的。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響很大。除了網(wǎng)游，學(xué)生上網(wǎng)的目的還有很多，但是主要的大概就是查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂(lè)音樂(lè)。其中多的是娛樂(lè)音樂(lè)有75%，其次是聊天交友的是70%，學(xué)習(xí)只有48%。可以看出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂(lè)交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得更多的知識(shí)還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上。
四、調(diào)查結(jié)論
通過(guò)對(duì)這個(gè)調(diào)查的分析，我們可以看出大學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題存在這幾點(diǎn)不足：
第一，既影響身體健康，又費(fèi)錢。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)學(xué)生有很大的影響。一小時(shí)兩塊，一般人上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi)，網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦?，甚至有人不?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映。
第二，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。由于大學(xué)生的課程比較松，課余時(shí)間上網(wǎng)的較多，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)可能是一落千丈，對(duì)學(xué)生的成績(jī)有很大害處。
第三，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費(fèi)電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。只喜歡玩游戲，聊天交友這類。所以學(xué)生在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解更少，更不要說(shuō)黑客.技術(shù)等。
第四，隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。都沒(méi)有一定的目的，完全是為了打發(fā)時(shí)間。更多的人都不知道上網(wǎng)來(lái)做什么的。
對(duì)此，我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省，學(xué)校進(jìn)行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處還有錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的前沿，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識(shí)。作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)的不利，應(yīng)用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思考的能力。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己，但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過(guò)分追求個(gè)性張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后，我們應(yīng)該有清醒的頭腦來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)。
2.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇二
一、調(diào)查背景
大學(xué)是社會(huì)人才的主要輸出地，大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展備受社會(huì)關(guān)注，大學(xué)生的能力與素質(zhì)如何關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，也關(guān)系到一個(gè)大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)狀況和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)程度。目前，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小，課余時(shí)間充足，有足夠的時(shí)間去完成自己想做的事情。在課外時(shí)間，大學(xué)生的讀書狀況、消費(fèi)狀況、參加社團(tuán)狀況、戀愛狀況等如何，是我們這次調(diào)查和關(guān)注的問(wèn)題。
二、調(diào)查目的
本次調(diào)查的目的在于通過(guò)對(duì)大學(xué)生的讀書、消費(fèi)、參加社團(tuán)、戀愛等的調(diào)查分析，進(jìn)一步的了解當(dāng)前我院大學(xué)生讀書觀、消費(fèi)觀、參加社團(tuán)觀、戀愛觀，為大學(xué)生進(jìn)一步合理安排自己的課余時(shí)間、如何讀好書、談好戀愛等提出建議和對(duì)策。
三、調(diào)查對(duì)象
調(diào)查對(duì)象：高職院校大學(xué)生（以我院大一、大二學(xué)生為主要的調(diào)查對(duì)象）
四、調(diào)查方法
問(wèn)卷調(diào)查（抽樣調(diào)查在校大一、大二學(xué)生）和訪問(wèn)座談法
五、調(diào)查程序及流程
第一階段：確定調(diào)查主題，安排組隊(duì)人員分工。
第二階段：
（1）第一階段的任務(wù)完善
（2）根據(jù)主題設(shè)計(jì)問(wèn)卷，各成員共同完成題目設(shè)計(jì)，交流修改完善調(diào)查問(wèn)卷，交予老師審核。
第三階段：
（1）第二階段工作完成，整合工作成果，打印調(diào)查問(wèn)卷初稿
（2）正式打印問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷，通過(guò)走訪自習(xí)室和宿舍，并收集問(wèn)卷。
第四階段：各個(gè)成員利用專業(yè)知識(shí)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，完成這次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理
第五階段：將問(wèn)卷進(jìn)行處理信息和數(shù)據(jù)匯總，撰寫此次調(diào)查的總結(jié)和分析報(bào)告
六、學(xué)生的要求及注意事項(xiàng)
（1）小組成員：5人組成一個(gè)調(diào)查小組，每班分成若干小組，
（2）調(diào)查時(shí)間：20__年6月9日——6月20日（第16周、第17周）
（3）交調(diào)查報(bào)告的時(shí)間：20__年6月24日前。
（4）對(duì)撰寫調(diào)查報(bào)告的要求：
1、調(diào)查報(bào)告文字不能少于20__字
2、調(diào)查報(bào)告需要用A4紙統(tǒng)一打印，裝訂成冊(cè)
3、調(diào)查報(bào)告需要有單獨(dú)的封面，在封面上要寫明以下事項(xiàng)：調(diào)查題目，調(diào)查組成員姓名、分工、班級(jí)、學(xué)號(hào)及時(shí)間等
4、調(diào)查報(bào)告后面要附上本組設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷
（4）本次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是我院大一學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的課外實(shí)踐活動(dòng)，所有學(xué)生必須參加，按要求完成任務(wù)的學(xué)生，計(jì)4節(jié)實(shí)踐課學(xué)時(shí)。
七、老師的要求及注意事項(xiàng)
1、必須認(rèn)真組織、引導(dǎo)學(xué)生開展本次課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
2、必須認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，撰寫調(diào)查報(bào)告，
3、必須對(duì)學(xué)生調(diào)查報(bào)告進(jìn)行批閱打分，在7月3號(hào)完成，批閱后，調(diào)查報(bào)告統(tǒng)一裝訂，上交思政部資料室保存。
4、本次社會(huì)調(diào)查工作時(shí)間緊，任務(wù)重，每班計(jì)算4個(gè)課時(shí)工作量，沒(méi)有按照要求完成任務(wù)的，不能計(jì)算工作量。
八、調(diào)查題目（可以從中任選一個(gè)調(diào)查題目）
1、大學(xué)生課余時(shí)間安排的調(diào)查與分析
2、大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析
3、大學(xué)生讀書情況的調(diào)查與分析
4、大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查與分析
5、大學(xué)生社區(qū)服務(wù)（或參加學(xué)院社團(tuán)）的調(diào)查與分析
3.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇三
在父母的資助下拼搏學(xué)業(yè)，還尚無(wú)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生，在不斷出現(xiàn)的外界新事物的影響下，其消費(fèi)觀念逐漸轉(zhuǎn)變，這催生了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)欲.望的激增。在這一背景下，大學(xué)生是如何消費(fèi)的？他們持有怎么樣的消費(fèi)觀念呢？為了更深入的了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況，我們對(duì)部分大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了一些調(diào)查研究。
一、主要研究分析分為以下四方面：
1、經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
2、消費(fèi)金額及支出范圍。
3、購(gòu)買商品的態(tài)度。
4、計(jì)劃消費(fèi)。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)，88.6%的當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源完全來(lái)自于父母，只有不到2%的大學(xué)生依靠自己。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該自食其力，大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁和未來(lái)，祖國(guó)的明天需要我們大學(xué)生去建設(shè)、開辟，因此，我們應(yīng)盡早自立，自己用雙手去創(chuàng)造財(cái)富，正如童話大王教育他兒子，讓他兒子18歲以后就依靠自己賺錢來(lái)養(yǎng)活自己，自己買飯吃，并且其子已經(jīng)買到車，一切都靠自己的雙手！我們并不比他兒子小，可是試想，假如沒(méi)有了我們的父母，我們會(huì)怎樣。是讓自己憑借勤勞的雙手和發(fā)達(dá)的大腦努力工作創(chuàng)造財(cái)富，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)？還是離了父母就不能生活，讓自己成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)？道路是我們自己走出來(lái)的，只要不是迫不得已，任何一個(gè)有進(jìn)取心得大學(xué)生都會(huì)選擇第一種生活方式，雖然這條道路上布滿荊棘！
我們?cè)僭囍鴱母改傅慕嵌确治?。家長(zhǎng)含辛茹苦把兒女養(yǎng)育成人，日夜望子成龍，望女成鳳，他們無(wú)不希望自己的子女早日承認(rèn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，看到兒女能幸福美滿是他們大的欣慰。因此，為了讓父母額頭上的皺紋少一些，為了讓他們頭上的白發(fā)不再增多，讓他們省心，我們大學(xué)生沒(méi)有理由不自己動(dòng)手，或者說(shuō)不全依靠父母。正如那句話所說(shuō)，“自己動(dòng)手，豐衣足食”。同時(shí)，盡早融入社會(huì)可以讓我們當(dāng)代大學(xué)生更好地了解社會(huì)，深入社會(huì)，獲取一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從而在以后少走彎路，另外，如果可能我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡可能地為父母減輕負(fù)擔(dān)，我想，父母一定會(huì)為他們懂事的兒女感到驕傲和自豪的。
從更大的社會(huì)角度上分析，我們自己賺錢可以為國(guó)家減少不必要的稅務(wù)開支，讓更多的錢用到更需要的地方，做到錢盡其用，也為我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。
二、正常消費(fèi)金額及支出范圍
由調(diào)查分析得出，一個(gè)普通大學(xué)生月正常消費(fèi)為500——800元，主要支出為伙食費(fèi)，占了總費(fèi)用的60%——70%。下面是對(duì)部分支出開銷的評(píng)價(jià)。
幾乎每個(gè)同學(xué)每月都有100——200元是自由支配的，經(jīng)分析，只有不足10%的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面用了10%的自由支出。而且還是一些專業(yè)必備的學(xué)習(xí)用具。由此可見，在一定程度上，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不是很強(qiáng)。另一方面的同學(xué)主要支出為買衣服，因?yàn)榇舜握{(diào)查的主要是男生，出現(xiàn)這個(gè)情況有些出乎意料，而且買衣服主要是由于個(gè)人的攀比心理，而且在東西時(shí)不太考慮其購(gòu)買物是否實(shí)用，甚至有些東西買回來(lái)就沒(méi)有怎么用過(guò)。
除外，在同學(xué)中存在一個(gè)普遍的現(xiàn)象：借錢消費(fèi)。優(yōu)勢(shì)，回應(yīng)為一些較貴重的物品而透支財(cái)政，由此就拆東墻補(bǔ)西墻，以借來(lái)的錢補(bǔ)這個(gè)空子，下個(gè)月又省錢來(lái)補(bǔ)上月的錢，導(dǎo)致剛還上又借，再還再借的惡性循環(huán)，這主要因同學(xué)們很少計(jì)劃理財(cái)，下一點(diǎn)會(huì)著重講。由此上可看出，當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)支出方面存在一個(gè)很大的問(wèn)題，且發(fā)展趨勢(shì)趨向壞一面。
三、計(jì)劃消費(fèi)。
在調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生缺乏計(jì)劃理財(cái)消費(fèi)的習(xí)慣，從而導(dǎo)致“借錢消費(fèi)”惡性循還，同時(shí)，還有一些人對(duì)于理財(cái)根本沒(méi)有考慮過(guò)，即使支出很少，但也糊里糊涂不知將錢花哪了，該怎么花。
同樣一樣工資的兩人，會(huì)計(jì)劃理財(cái)?shù)膸啄陜?nèi)可能就會(huì)買上汽車等，而不會(huì)理財(cái)?shù)?，可能只能淪為“月光族”。當(dāng)代大學(xué)生作為未來(lái)的新主人，理應(yīng)學(xué)會(huì)計(jì)劃理財(cái)消費(fèi)。一人不會(huì)一家窮；一群不會(huì)，國(guó)家窮。計(jì)劃理財(cái)消費(fèi)無(wú)非將一月的消費(fèi)支出列一列，分析一下哪些可省哪些必須，從而就可輕松大限度的用錢，花得明白踏實(shí)，為下個(gè)月計(jì)劃一下支出，心里有數(shù)，豈不是樂(lè)事一件！
四、購(gòu)買商品的態(tài)度
對(duì)于自己喜歡的商品的態(tài)度，大學(xué)生都有自己的見解，通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查，大學(xué)生主要持以下觀點(diǎn)：50%的大學(xué)生認(rèn)為只要是自己喜歡的商品，價(jià)格合理便會(huì)購(gòu)買，40%的人認(rèn)為他會(huì)慎重考慮后再購(gòu)買，還剩下10%的人則不管多貴都買或者不買，從這些數(shù)據(jù)可以不難發(fā)現(xiàn)。首先，大學(xué)生活經(jīng)濟(jì)實(shí)力不是很強(qiáng)，而且大部分學(xué)會(huì)合理的選擇消費(fèi)，因?yàn)橹挥猩俨糠秩藭?huì)購(gòu)買很貴的商品，這部分人包括家庭經(jīng)濟(jì)寬裕的大學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕但大膽消費(fèi)的大學(xué)生，其次，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)較為合理也偏向理性。從對(duì)待商品的態(tài)度可以看出：看到商品時(shí)，40%的大學(xué)生會(huì)謹(jǐn)慎考慮再買。大學(xué)生消費(fèi)趨于理性，大學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)生消費(fèi)應(yīng)該節(jié)約、體貼父母，減輕爸媽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這一方面值得發(fā)展和表?yè)P(yáng)的，然后，對(duì)于較貴商品的承受能力，大多數(shù)學(xué)生不選擇貴的商品，從中可以得知：當(dāng)代大多數(shù)學(xué)生當(dāng)代大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件并不是很好，有很多來(lái)自農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)的，他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較差。但從另一方面來(lái)看，大學(xué)生消費(fèi)比較適度，既無(wú)太保守也非很大膽。從40%的比例可以看出，大學(xué)生面對(duì)的消費(fèi)商品的態(tài)度比較樂(lè)觀。雖然大部分學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但他們向消費(fèi)是趨于理性的。
我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，遠(yuǎn)離拜金主義和享樂(lè)主義，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。不攀比，不盲目追求。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們應(yīng)時(shí)刻以學(xué)習(xí)為主，更心靈美才是真實(shí)的美，華美昂貴的外衣掩蓋不了丑陋平庸的內(nèi)心，破舊衣服也遮蔽不了高尚的品質(zhì)。所以我提倡大學(xué)生消費(fèi)時(shí)不攀比，不盲目追求。要對(duì)社會(huì)上的新興事物要學(xué)會(huì)辨別，增強(qiáng)消費(fèi)意識(shí)，提高自主消費(fèi)能力。
因此，大學(xué)消費(fèi)商品的態(tài)度：40%趨于適度，50%較理性，還有10%較為大膽和相當(dāng)保守，但總體消費(fèi)趨于樂(lè)觀，對(duì)商品較為熱愛，喜歡購(gòu)物。
針對(duì)以上指出的問(wèn)題，我們提出以下建議：
1、盡早學(xué)會(huì)自立，減輕家庭負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉自己。
2、樹立正確的消費(fèi)觀，即適度、合理、綠色消費(fèi)，同時(shí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
3、加強(qiáng)辨別能力，不輕易受虛假?gòu)V告的誘惑，以避免不必要的消費(fèi)。
4、計(jì)劃理性消費(fèi)，掌握自己的財(cái)富主動(dòng)權(quán)。
5、養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，學(xué)會(huì)節(jié)約。
望我們當(dāng)代大學(xué)生能從中受益，為自己人生鋪設(shè)一條光明大道！
4.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇四
不知不覺(jué)中，身邊的同學(xué)也有越來(lái)越多加入近視眼的行列.摘下眼鏡后，眼前日漸模糊的世界，不禁引發(fā)我們的思考，為什么眼睛會(huì)近視?怎樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛，防止度數(shù)的進(jìn)一步加深呢?眼睛，是人體寶貴的感覺(jué)器官，是人類心靈的窗戶，同時(shí)也是脆弱嬌嫩的，一雙健康的眼睛有賴于人們的愛眼意識(shí)。保護(hù)視力非常重要。
一、近視眼的危害以及原因
(一)近視眼的危害
首先，視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。長(zhǎng)期戴鏡，會(huì)導(dǎo)致生活工作不便；中高度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛.影響容貌。
其次，近視的遺傳性是非常的大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80％以上。
后，近視主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。據(jù)統(tǒng)計(jì)由于近視導(dǎo)致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障，青光眼居第三位。
(二)從生物醫(yī)學(xué)的角度了解近視眼
輕度或中度近視，除視遠(yuǎn)物模糊外，并無(wú)其它癥狀，在近距離工作時(shí)，不需調(diào)節(jié)或少用近視調(diào)節(jié)，即可看清細(xì)小目標(biāo)，反而感到方便。但在高度近視眼工作時(shí)，目標(biāo)距離很近，兩眼過(guò)于向內(nèi)集合，這就會(huì)造成內(nèi)直肌使用過(guò)多而出現(xiàn)視力疲勞癥狀。近視眼日久可以導(dǎo)致集合功能不全，發(fā)生外斜視。
視力減退近視眼主要是遠(yuǎn)視力逐漸下降，視遠(yuǎn)物模糊不清，近視力正常，但高度近視常因屈光間質(zhì)混濁和視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜變性引起，其遠(yuǎn)近視力都不好，有時(shí)還伴有眼前黑影浮動(dòng)。
外斜視中度以上近視患者在近距離作業(yè)時(shí)很少或不使用調(diào)節(jié)，相應(yīng)地減弱輻揍作用，可誘發(fā)眼位向外偏斜，形成外斜視。
視力疲勞近視眼患者在近距離工作時(shí)需要過(guò)度使用輻輳力，這樣破壞了調(diào)節(jié)與輻揍之間的平衡協(xié)調(diào)，導(dǎo)致肌性視疲勞癥狀。
(三)了解誘發(fā)近視的原因糾正不良行為習(xí)慣
近視是由多種因素導(dǎo)致的。近年來(lái)許多證據(jù)表明環(huán)境和遺傳因素共同參與了近視的發(fā)生：外因一長(zhǎng)時(shí)間近距離看事物.使眼球中睫狀肌失去彈性晶狀體而導(dǎo)致晶狀體不能復(fù)原(比天生厚了)，于是發(fā)生近視。
遺傳因素：研究認(rèn)為高度近視眼的雙親家庭，下一代近視的發(fā)病率較高，近視眼具有一定的遺傳傾向已被公認(rèn)，對(duì)高度近視更是如此。
環(huán)境因素：近視眼的發(fā)生和發(fā)展與近距離用眼的關(guān)系非常密切。青少年的眼球正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，眼球壁的伸展性也比較大，閱讀、書寫等近距離工作時(shí)，不僅需要眼的調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮，雙眼球還要內(nèi)聚，這樣眼外肌對(duì)眼球施加一定的壓力，久而久之，眼球的前后軸就可能變長(zhǎng)。
用眼距離過(guò)近。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，青少年近視眼以長(zhǎng)期用眼距離過(guò)近引起者為多見。
用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。有的青少年看書寫字做作業(yè)，看電視等連續(xù)3—4小時(shí)不休息，甚至到深夜才睡覺(jué)休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負(fù)擔(dān)過(guò)重，眼內(nèi)外肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)而得不到休息。一般主張連續(xù)看書寫字或看電視40—50分鐘就應(yīng)休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。
照明光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱。光線太強(qiáng)，如陽(yáng)光照射書面等，會(huì)引起強(qiáng)烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過(guò)弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會(huì)向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，從而形成近視。
在行車上或走路時(shí)看書。有的青少年充分利用時(shí)間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對(duì)眼睛很不利。加上照明條件不好，加重了眼睛的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常如此就可能引起近視。
躺著看書。許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習(xí)慣。因?yàn)槿说难劬?yīng)保持水平狀態(tài)看書，使調(diào)節(jié)與集合(輻輳)取得一致，減少眼睛的疲勞。如果躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，這樣會(huì)加重眼睛負(fù)擔(dān)2—3倍，日久就形成近視。睡眠不足。當(dāng)睡眠不足時(shí)，大腦沒(méi)有充分休息，疲勞未能消除，加重眼睛負(fù)擔(dān)，促使近視發(fā)生。
目前空間的射線的影響。經(jīng)?？措娨?，尤其是信號(hào)不足，接收率不高的農(nóng)村地區(qū)，沒(méi)有共用天線，屏幕不清晰，雪花點(diǎn)也多，很易使眼肌疲勞，經(jīng)常玩電子游戲機(jī)的同學(xué)更易損壞視力，商場(chǎng)出售的小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，都能直接引起學(xué)生近視，當(dāng)今電腦計(jì)算機(jī)是一門不可缺少的課程，過(guò)長(zhǎng)操作引起眼的干燥和疲勞易引起近視，均需適當(dāng)控制使用時(shí)間。營(yíng)養(yǎng)不良。缺鈣、鋅、等維生素。
二、預(yù)防近視眼的方法
(一)眼保健操預(yù)防近視的方法
眼珠運(yùn)動(dòng)法，頭向上下左右旋轉(zhuǎn)時(shí)，眼珠也跟著一起移動(dòng)。眨眼法，頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時(shí)，只要做2—3次眨眼運(yùn)動(dòng)即可眼睛體操，中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來(lái)回摩擦五分鐘。然后脖子各項(xiàng)左右慢慢移動(dòng)，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下?？催h(yuǎn)看近法，看遠(yuǎn)方三分鐘，再看手掌1—2分鐘，然后再看遠(yuǎn)方。這樣遠(yuǎn)近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。
(二)合理的運(yùn)動(dòng)能夠有效預(yù)防近視
據(jù)路透社近日?qǐng)?bào)道，母乳中含有一種名為"DHA"的物質(zhì)。它是改善嬰兒早期視覺(jué)發(fā)育的主要元素，可以讓眼球更規(guī)則地生長(zhǎng)，從而減少患近視的幾率或是減輕近視程度。同時(shí)，DHA對(duì)視網(wǎng)膜內(nèi)感光細(xì)胞的發(fā)育也具有非常重要的作用，而這也和是否會(huì)患近視有關(guān)。
根據(jù)學(xué)生們的單純性近視眼發(fā)生發(fā)展的根本原因是學(xué)生過(guò)多看近造成的。所以，限制過(guò)度看近，是防治近視的根本。訓(xùn)練看遠(yuǎn)，是防治近視的輔助手段.醫(yī)療方法是特殊情況或特殊需要情況下的帶有副作用的辦法?？唇梢岳每刂凭嚯x的工具來(lái)幫助學(xué)生解決坐姿和視距問(wèn)題，例如調(diào)整坐姿和距離的工具訓(xùn)練坐姿讀寫遠(yuǎn)望鏡。看遠(yuǎn)可以做極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)距識(shí)別等。戶外的各種運(yùn)動(dòng)，例如放風(fēng)箏，踢球等。放風(fēng)箏不僅是我國(guó)民間的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)也是一種“隨風(fēng)送病”的健身法，它大的益處，在于防治青少年近視。近視的發(fā)生與長(zhǎng)時(shí)間或長(zhǎng)期近距離閱讀有關(guān)。放風(fēng)箏不正是使人逐漸看遠(yuǎn)嗎?因此，建議那些想要防治近視的青少年，莫為市面上琳瑯滿目的保健品和名目繁多的保健法所惑，不如去放風(fēng)箏。
三、糾正不良的習(xí)慣有效預(yù)防近視
一般青少年的近視眼，多數(shù)屬于“假性近視”。由于用眼過(guò)度，調(diào)節(jié)緊張而引起的一種功能性近視。如果不及時(shí)進(jìn)行解痙矯治日久后
就發(fā)展成真性近視。預(yù)防措施：必須從小培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
培養(yǎng)他們正確的讀書、寫字姿勢(shì)，不要趴在桌子上或扭著身體。書本和眼睛應(yīng)保持一市尺，身體離課桌應(yīng)保持一個(gè)拳頭(成人)的距離，手應(yīng)離筆尖一寸。學(xué)校課桌椅應(yīng)適合學(xué)生身材?？磿鴮懽謺r(shí)間不宜過(guò)久，持續(xù)1小時(shí)后要有10分鐘的休息。眼睛向遠(yuǎn)眺，多看綠色植物，做眼保健操。寫字讀書要有適當(dāng)?shù)墓饩€，光線好從左邊照射過(guò)來(lái)。不要在太暗或者太亮的光線下看書、寫字，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證課間10分鐘休息，減輕視力疲勞。
積極開展體育鍛煉保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)。教導(dǎo)學(xué)生寫字，不要過(guò)小過(guò)密，更不要寫斜、草字。寫字時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。認(rèn)真做好眼保健操?？措娨晻r(shí)要注意高度應(yīng)與視線相平；看電視時(shí)室內(nèi)應(yīng)開一盞支光小的電燈，有利于保護(hù)視力；在持續(xù)看電視1～1.5小時(shí)后要有一個(gè)短時(shí)間的休息眼睛向遠(yuǎn)眺，做眼保健操。應(yīng)多吃些含甲種維生素較豐富的食物各種蔬菜及動(dòng)物的肝臟、蛋黃等。胡蘿卜含維生素B，對(duì)眼睛有好處；多吃動(dòng)物的肝臟可以治療夜盲。
四、假性近視防治法
應(yīng)用睫狀肌麻痹劑滴眼散瞳，于睡前點(diǎn)眼。堅(jiān)持做眼保健操，每日3—4次。學(xué)習(xí)或工作1―2小時(shí)后遠(yuǎn)眺大自然景色，休息10—15分鐘，使睫狀肌松弛。用中醫(yī)針灸、電針、氣功或熱按摩等法提高視覺(jué)神經(jīng)中樞的興奮性；針灸建議針“睛明”和“球后”兩穴。閱讀和寫字要保持與書面30厘米以上的距離和正確的姿勢(shì)；不要歪著頭看書，光線照明要適合眼睛；要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，并注意鍛煉身體。
五、結(jié)論
在本次的研究性學(xué)習(xí)中，我們研究了大學(xué)生的近視問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們找了各種導(dǎo)致近視的原因，發(fā)現(xiàn)許多都是由不良習(xí)慣造成的。
我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了近視的問(wèn)題，在我們生活中真的很嚴(yán)重，這已是一個(gè)非常值得關(guān)注的問(wèn)題?！把劬κ切撵`的窗戶”。對(duì)于身為同時(shí)近視的我，也深刻感覺(jué)到近視給我?guī)?lái)的諸多不便。離開了眼睛遠(yuǎn)處一片模糊。而讀書也只增不減。
我想，每個(gè)人都能體會(huì)到眼睛對(duì)于我們的重要性，但卻有很多人不知道或不注重愛護(hù)這扇窗，讓它蒙上一層難以消除的彌障。無(wú)奈只能借助工具來(lái)清洗窗外模糊的世界。其實(shí)，保護(hù)這扇窗很容易，只需你把它放在心上，用你的關(guān)心和愛護(hù)為它鑄造一堵保護(hù)墻。避免它受到更多的傷害。讓你可以輕松的打開窗子，更清楚的觀看這世界的美好。
5.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇五
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查對(duì)象：樹木和水的污染
調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問(wèn)過(guò)路的人，查資料
調(diào)查過(guò)程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不明白樹木在減少，也不明白河水在變臟，于是我們就訪問(wèn)了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請(qǐng)問(wèn)你們這兒的樹木減少了嗎叔叔阿姨門回答道：“此刻的樹木不停地在減少?！敝螅覀冇衷L問(wèn)了一位老人：“老太太，憑你多年的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得，那里的.河水清澈?jiǎn)帷蹦俏焕咸f(shuō)：“那里的水啊!不是臟，就是臭，并且我發(fā)現(xiàn)，那里的魚兒死的死，臟的臟，讓人……人們見了就惡心!”
調(diào)查結(jié)果：我們應(yīng)當(dāng)多種樹，少砍樹，這樣貌的話，如果每人種一棵樹，那么全中國(guó)就種了13億棵樹，如果每人砍一棵樹，那么，光是中國(guó)就砍去了13億棵樹木。當(dāng)然，也有保護(hù)環(huán)境的人，比如說(shuō)：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，不要隨地涂痰了……
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。期望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)當(dāng)要節(jié)儉水，我們能夠把洗澡水，洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，洗車子，淘米水能夠洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)儉水源。
6.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇六
報(bào)告主題：xxx
發(fā)展?fàn)顩r：xxx
（1）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀
長(zhǎng)樂(lè)經(jīng)濟(jì)，講到底是老百姓的經(jīng)濟(jì)，是廣大民眾的經(jīng)濟(jì)，是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。長(zhǎng)樂(lè)在發(fā)展初期就是以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)起步，而且在深化改革中，使其原本體制外運(yùn)行的“草根經(jīng)濟(jì)”成為相對(duì)到位的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，也成為長(zhǎng)樂(lè)經(jīng)濟(jì)的骨干力量。目前，全市民營(yíng)企業(yè)數(shù)量占全市企業(yè)總數(shù)的90%以上，涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，涉及城市建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各個(gè)方面，涉及科技、教育、文化、衛(wèi)生以及社會(huì)福利事業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。長(zhǎng)樂(lè)作為全省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)活躍的地區(qū)之一，主要有三大特性。
一是民本性。今天的長(zhǎng)樂(lè)，從廣義上認(rèn)識(shí)，不僅包括了658平方公里的陸域面積和1327平方公里的海域面積，更包括了海外長(zhǎng)樂(lè)、域外長(zhǎng)樂(lè)和本土長(zhǎng)樂(lè)。近年來(lái)，民有、民營(yíng)、民享的長(zhǎng)樂(lè)民本經(jīng)濟(jì)在“回歸工程”、“暖人心工程”的強(qiáng)力推動(dòng)下，從“無(wú)中生有”中創(chuàng)造了奇跡，培育和鑄就了紡織、冶金、光電等三大支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“三大”創(chuàng)舉。創(chuàng)舉之一：無(wú)棉之鄉(xiāng)筑百億紡織城。創(chuàng)舉之二：無(wú)礦之地鑄百億鋼鐵城。創(chuàng)舉之三：無(wú)芯之城創(chuàng)百億電子城。
二是多樣性。我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，因地制宜，突出特色，加快發(fā)展，大力培育具有較強(qiáng)比較優(yōu)勢(shì)的特色支柱產(chǎn)業(yè)，形成了多樣化、特色化的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。特別是改革開放以來(lái)，我市堅(jiān)持實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)市”戰(zhàn)略，工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，基本形成了獨(dú)具長(zhǎng)樂(lè)特色的工業(yè)體系，促進(jìn)了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不斷提升。尤其是紡織、冶金兩大支柱產(chǎn)業(yè)，更是得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，帶動(dòng)了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展。
三是開放性。長(zhǎng)樂(lè)是福建省的僑鄉(xiāng)，僑居海外的華人華僑達(dá)40多萬(wàn)人，分布在世界50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中僑居美國(guó)約占60%，他們積累了大量的創(chuàng)業(yè)資本，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥?，是長(zhǎng)樂(lè)發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，作為“草根工業(yè)”發(fā)祥地之一，長(zhǎng)樂(lè)培育了眾多本土企業(yè)家，在突破了地域觀念的束縛之后，他們紛紛走出家園，尋求更為廣闊的發(fā)展空間。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)樂(lè)現(xiàn)有6萬(wàn)名企業(yè)家在全國(guó)30多個(gè)省、市、自治區(qū)創(chuàng)辦了近5000多家企業(yè)，年產(chǎn)值逾1200億元，是長(zhǎng)樂(lè)自身一年工業(yè)總產(chǎn)值的將近4倍。
（2）工業(yè)發(fā)展
一是發(fā)展速度快，20xx年長(zhǎng)樂(lè)市實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值155.22億元，工業(yè)增加值45.54億元，工業(yè)企業(yè)利稅總額8.22億元。20xx年，上述指標(biāo)分別比20xx年增長(zhǎng)2.7倍。
二是投資力度大。20xx年，長(zhǎng)樂(lè)市全社固定資產(chǎn)投資達(dá)到84.38億元，是20xx年的5.46倍，6年間年均增長(zhǎng)率高達(dá)40.4％。
個(gè)人分析：
在長(zhǎng)樂(lè)經(jīng)濟(jì)二十多年的發(fā)展過(guò)程中，有了四點(diǎn)原因才能讓民營(yíng)經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)，推動(dòng)了長(zhǎng)樂(lè)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和不斷壯大。
1、政府營(yíng)企業(yè)創(chuàng)造了良好的.環(huán)境，這幾年長(zhǎng)樂(lè)的環(huán)境有了很大的改善，優(yōu)美的環(huán)境對(duì)客商的親和力已經(jīng)成為客商決定投資意向的一個(gè)重要因素，抓好城市主干道、城區(qū)內(nèi)河河道兩岸、使城鄉(xiāng)人居環(huán)境得到了較大改善。
2、實(shí)施“回歸工程”，長(zhǎng)樂(lè)是的僑鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)赜幸痪涿浴爸袊?guó)怕美國(guó)，美國(guó)怕長(zhǎng)樂(lè)”，意思就是還未長(zhǎng)樂(lè)人資金雄厚，實(shí)力非凡。而政府開始發(fā)展長(zhǎng)樂(lè)人的經(jīng)濟(jì)大力實(shí)施“回歸工程”，引導(dǎo)域外長(zhǎng)樂(lè)資產(chǎn)回鄉(xiāng)投資。
3、引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚，在推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的過(guò)程中，政府始終把引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚作為培育產(chǎn)業(yè)集群的突破口來(lái)抓，以集聚求整合，以集聚求升級(jí)，從整體上構(gòu)筑起民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4、提升競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，一方面，大力倡導(dǎo)管理創(chuàng)新，提高企業(yè)管理水平。一方面，大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新，提高企業(yè)技術(shù)水平。再一方面，大力倡導(dǎo)文化創(chuàng)新，提高企業(yè)整體水平。
5、主要的是長(zhǎng)樂(lè)人民的配合，與熱愛家鄉(xiāng)的感情。
優(yōu)化措施：
一是必須突破發(fā)展理念局限，引領(lǐng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)永續(xù)發(fā)展。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)由于大多發(fā)源于“草根經(jīng)濟(jì)”，使得民營(yíng)企業(yè)在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中要不斷突破自身發(fā)展局限，在理念上不斷改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的慣性思維，從而在更廣闊的視野里尋求發(fā)展的新突破，樹立全新的發(fā)展戰(zhàn)略，為民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展提供新的途徑和辦法，從根本上實(shí)現(xiàn)了我市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的永續(xù)發(fā)展。
二是必須突破“草根工業(yè)”局限，推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)。長(zhǎng)樂(lè)民營(yíng)企業(yè)在應(yīng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步建立、完善以及經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困難中，不斷突破“草根”企業(yè)自身“體輕、量眾、分布散”的局限，在規(guī)模上求集聚、在檔次上求提升，形成了當(dāng)前我市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)既大又強(qiáng)的發(fā)展局面。
三是必須突破家族式經(jīng)營(yíng)局限，創(chuàng)新民營(yíng)經(jīng)濟(jì)管理模式。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷成熟、企業(yè)不斷發(fā)展，家族制經(jīng)營(yíng)模式先天的局限，已逐漸阻礙了民營(yíng)企業(yè)發(fā)展，只有摒棄原有的經(jīng)營(yíng)模式，建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的現(xiàn)代企業(yè)制度，才能使傳統(tǒng)的家族企業(yè)煥發(fā)出全新的活力。
四是必須突破投融資局限，開拓民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。民營(yíng)企業(yè)的投融資瓶頸一度成為制約民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題。針對(duì)于此，我市立足實(shí)際，在廣泛構(gòu)筑銀企相互良好合作平臺(tái)的基礎(chǔ)上，充分引導(dǎo)民間資金和海外僑資注入企業(yè)發(fā)展，從而為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得了資金上的保障。
7.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇七
調(diào)查對(duì)象：宗址村三隊(duì)村民
調(diào)查人：xx
調(diào)查目的：了解有多少人了解“低碳”的含義，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
調(diào)查方式：口頭訪問(wèn)
訪問(wèn)的內(nèi)容：1、你知道“低碳”是什么意思?
2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節(jié)能低耗的問(wèn)題。
3、家里新增添了什么家用電器，會(huì)正確節(jié)能使用嗎
4、近距離外出和遠(yuǎn)距離外出時(shí)，分別會(huì)選擇什么交通工具?
調(diào)查分析：
1、本次調(diào)查中，一共訪問(wèn)了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在對(duì)老年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思，但他們從小吃過(guò)苦，生活大多很節(jié)儉，因此其實(shí)一直在過(guò)著低碳生活。比如：在天黑之后他們才會(huì)開燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自來(lái)水清洗一遍，用過(guò)的水也不浪費(fèi)，用來(lái)澆花洗菜、喂性畜等;常把細(xì)小的肥皂收集起來(lái)，裝到絲.襪里，捏成大肥皂再用;上街時(shí)，除步行外，一般騎自行車或電動(dòng)車;買菜時(shí)會(huì)自己帶籃子，不用塑料袋。
3、成年人愛看報(bào)紙，所以對(duì)于低碳還是比較明白?？伤麄兩韽?qiáng)力壯，掙錢相對(duì)容易。為圖方便快捷，出門就騎摩托車或開車，喜吃夜宵，常使用性筷子、餐盒;夏天圖舒服，就把空調(diào)溫度打得很低，整天呆在空調(diào)房里，玩電腦時(shí)電視也同時(shí)開著;手機(jī)常換新的，各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。
4、未成年人中，除了幾個(gè)在校的高年級(jí)學(xué)生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年齡小同學(xué)都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費(fèi)。刷牙時(shí)，水龍頭開著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰，常常在冰箱里面折騰半天，也沒(méi)找到自己想要的;他們不喜歡喝白開水，只喝冰的飲料;他們好一天24小時(shí)呆在空調(diào)房里。
調(diào)查建議書：
1、打空調(diào)時(shí)，溫度低控制在26℃
2、盡量少開冰箱門。
3、帶上小手絹、小毛巾，盡量不使用紙巾、性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，為地球添一份綠。
4、上街購(gòu)物、買菜，自己備帶布袋、菜籃子，不要使用塑料袋。
5、把家里的白熾燈換成節(jié)能燈。
6、外出時(shí)，好使用自行車或電動(dòng)車，以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推廣并使用太陽(yáng)能，使用太陽(yáng)給我們帶來(lái)的免費(fèi)資源。
調(diào)查總結(jié)：
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老年人的某些良好的生活習(xí)慣，每一個(gè)人能在生活中自覺(jué)地做到低碳生活，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，生活更美好。
8.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇八
一、雪情實(shí)況
xx月xx日以來(lái)，我省連續(xù)發(fā)生3次全省性降雪過(guò)程（xx～xx日、xx～xx日、xx–）。繼前兩次降雪過(guò)程后，xx月中旬后期我省再次出現(xiàn)大范圍的大到暴雪天氣過(guò)程，造成大面積的雪災(zāi)。xx月xx日白天我省江淮之間南部和江南出現(xiàn)雨夾雪天氣，xx日夜里起江淮之間南部出現(xiàn)中到大雪，部分地區(qū)暴雪；xx日沿淮到沿江和江南北部出現(xiàn)中到大雪，部分地區(qū)暴雪，大別山區(qū)和皖南山區(qū)部分地區(qū)出現(xiàn)凍雨。xx月xx日大范圍的降雪強(qiáng)度達(dá)到高峰，xx月xx日08時(shí)，我省76站有積雪，沿淮淮北和沿江江南大部分地區(qū)積雪深度達(dá)到10-20cm，大別山區(qū)和江淮大部分地區(qū)超過(guò)30cm，其中合肥、巢湖、滁州等地積雪深度超過(guò)40cm，大金寨達(dá)到54cm。xx日降雪中心南移，降雪范圍覆蓋全省。xx日08時(shí)80站有積雪，長(zhǎng)江以北地區(qū)雪量與前日持平，沿江一帶積雪深度達(dá)到20-40cm。電線結(jié)冰臺(tái)站數(shù)xx日14時(shí)達(dá)到32站，范圍由大別山區(qū)和皖南山區(qū)擴(kuò)大到沿江地區(qū)。直徑普遍在10mm左右，大黃山光明頂為59mm。目前沿江江南雨雪天氣仍在繼續(xù)。
二、雪災(zāi)災(zāi)情概況
據(jù)省救災(zāi)辦信息，截至xx月xx日11時(shí)初步統(tǒng)計(jì)，全省受災(zāi)人口1079.7萬(wàn)人，轉(zhuǎn)移安置19.2萬(wàn)人（含路途滯留人員），因?yàn)?zāi)死亡8人,因?yàn)?zāi)傷病894人；農(nóng)作物受災(zāi)面積491千公頃（736萬(wàn)畝）；倒塌房屋4.73萬(wàn)間，其中民房1.28萬(wàn)戶、2.7萬(wàn)間，損壞房屋11.3萬(wàn)間；因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失52.3億元，其中農(nóng)業(yè)損失23.8億元。六安、安慶、池州、宣城、巢湖、滁州等市較重。
目前有105個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和599個(gè)村委會(huì)供電中斷，影響112萬(wàn)人；67個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和361個(gè)村委會(huì)通訊中斷，影響55萬(wàn)人。
根據(jù)省氣象臺(tái)新氣象資料分析，未來(lái)一周我省仍為低溫寒冷天氣。xx月xx～xx日和xx～xx日全省分別有雨雪天氣過(guò)程。雪災(zāi)損失可能還將進(jìn)一步加重。
三、雪災(zāi)對(duì)農(nóng)業(yè)影響的初步評(píng)估
1、對(duì)越冬作物的影響
小麥：目前，我省小麥已陸續(xù)停止生長(zhǎng)，進(jìn)入越冬期。今年大雪暴雪天氣過(guò)程主要出現(xiàn)在我省淮河以南地區(qū)，而小麥主產(chǎn)區(qū)（沿淮淮北）的降雪量和低溫程度基本正常。到目前為止，降雪過(guò)程對(duì)我省冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生；其次，氣溫降低減緩小麥旺長(zhǎng)的勢(shì)頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過(guò)程凍死一些晚弱苗，群體結(jié)構(gòu)更趨合理；第三，低溫大雪降低越冬的蟲口密度，抑制病害蔓延，對(duì)減輕來(lái)年病蟲害有利。不利方面為，對(duì)一些雨雪量偏大的地區(qū)，如果覆蓋在小麥上的冰雪層融化而氣溫又長(zhǎng)期穩(wěn)定在零下時(shí)，就有可能對(duì)小麥產(chǎn)生凍害。
油菜：目前淮河以南油菜處于第五真葉期，個(gè)別早播油菜已開盤。這次大雪、暴雪天氣主要出現(xiàn)的江淮和沿江地區(qū)是我省油菜主產(chǎn)區(qū)，對(duì)我省油菜生產(chǎn)造成了不利影響。主要危害首先是降雪持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，雪量過(guò)大，油菜較高和脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷；二是持續(xù)低溫雨雪，尤其是大別山區(qū)和沿江江南大面積的凍雨，對(duì)油菜造成凍害，早播已開盤的油菜凍害較重；第三，長(zhǎng)期的雨雪過(guò)程過(guò)多的增加了農(nóng)田土壤濕度，不利于油菜形成壯苗。
2、對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)的影響
此次大雪對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)的影響為明顯，尤其是對(duì)大棚蔬菜的危害大。由于降雪時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、積雪過(guò)厚，降低了棚內(nèi)溫度和透光性，影響大棚蔬菜的正常生長(zhǎng)。由于持續(xù)低溫，大棚蔬菜、露地蔬菜受凍，用于早春栽培的幼苗也易凍死。更為嚴(yán)重的是全省大部分地區(qū)出現(xiàn)蔬菜大棚、食用菌棚倒塌現(xiàn)象，受災(zāi)重的是蚌埠，有20xx多個(gè)蔬菜大棚倒塌，家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象。
3、對(duì)林業(yè)的影響
連日大雪給林業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重的危害，重災(zāi)區(qū)主要出現(xiàn)在大別山區(qū)和皖南山區(qū)。大量毛竹、杉木、果樹被積雪壓斷，苗木被積雪壓塌。由于氣溫較低，樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。同時(shí)，長(zhǎng)期的陰雨雪天氣也造成林地、圃地、果園地的田間積水、濕度過(guò)大。氣溫持續(xù)偏低，造成開采茶園、幼齡茶園、茶樹良種苗圃凍害嚴(yán)重。
4、對(duì)養(yǎng)殖業(yè)和漁業(yè)的影響
寒冷天氣使牲畜大量失熱，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡。宣城特種水產(chǎn)幼龜、幼鱉凍死。一些地方牲畜禽圈舍倒塌損壞，牲畜被砸死。部分漁棚倒塌、圍欄網(wǎng)受損，池塘埂塌方。羊場(chǎng)場(chǎng)房、圈舍倒塌。
四、對(duì)春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
就淮北地區(qū)來(lái)說(shuō)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響利大于弊。除了以上提到的有利影響外，冬季降雪補(bǔ)充了土壤底墑，對(duì)春旱發(fā)生頻繁的淮北地區(qū)，可有效緩解春旱，促進(jìn)小麥增產(chǎn)。
就江淮和長(zhǎng)江以南地區(qū)來(lái)說(shuō)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有不利影響。主要的是大雪導(dǎo)致農(nóng)田土壤水分過(guò)大，對(duì)春季易發(fā)生澇漬危害的我省南部地區(qū)來(lái)說(shuō)更為不利。
另外春季的氣象條件也決定了遭受凍害油菜的恢復(fù)程度。如果氣溫正?；嘏?，水熱配合適宜，受凍的油菜可望逐步恢復(fù)，爭(zhēng)取較好的產(chǎn)量。如春季陰雨天氣多，今年的油菜產(chǎn)量不容樂(lè)觀。
由于連續(xù)低溫雨雪天氣增加了對(duì)大棚蔬菜的管理難度，再加上大棚損失嚴(yán)重，影響到春季蔬菜的供應(yīng)量。
五、典型災(zāi)情調(diào)查
為了及時(shí)了解持續(xù)降雪對(duì)農(nóng)作物影響，xx月xx日氣科所及時(shí)派出由農(nóng)業(yè)氣象科技人員組成的災(zāi)情調(diào)查組，深入到肥西農(nóng)村進(jìn)行災(zāi)情實(shí)地調(diào)查。目前田間積雪仍達(dá)35～45cm，調(diào)查人員排除厚厚積雪，查看了油菜和小麥的生長(zhǎng)情況。通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)油菜遭受了不同程度的機(jī)械折斷和凍害，小麥長(zhǎng)勢(shì)較好。
六、應(yīng)對(duì)措施
為把雪災(zāi)損失降到低，各部門在雪后應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、各地在雪融化后及時(shí)做好“三溝”的清理工作。加強(qiáng)麥菜的田間管理，中耕松土施肥，鏟除雜草，提高其抗寒能力。
2、雪融化后及時(shí)摘除油菜凍苔，及時(shí)追肥：對(duì)已經(jīng)受凍的早苔油菜，應(yīng)在晴天及時(shí)摘苔，切忌雨天進(jìn)行，以免造成傷口腐爛。摘苔后隨即追施速效肥料，補(bǔ)償植株體內(nèi)養(yǎng)分，促進(jìn)恢復(fù)生長(zhǎng)，以利早生、快生、多生分枝。對(duì)葉片受凍的油菜，也應(yīng)適當(dāng)追施速效肥，促使盡快恢復(fù)生長(zhǎng)。
3、大棚蔬菜基地要及時(shí)清除大棚積雪，減輕塑料薄膜壓力，防止大棚傾塌。采用增加立柱和斜撐數(shù)量，提高設(shè)施的抗壓力。通過(guò)增日光溫室內(nèi)懸掛大功率燈泡，進(jìn)行補(bǔ)光加溫，有條件的可在大棚內(nèi)使用加溫爐進(jìn)行增溫，減少蔬菜病害的發(fā)生，保障春節(jié)蔬菜的正常供應(yīng)。
4、菜農(nóng)可利用當(dāng)前秋延蔬菜的換季茬口，在大棚內(nèi)搶播一季速生菜，爭(zhēng)取在春節(jié)后2月底上市。大棚蔬菜如果連續(xù)一周低溫、無(wú)光，就可能影響蔬菜的品質(zhì)和產(chǎn)量。因此，只要太陽(yáng)一出來(lái)，農(nóng)戶就要揭除棚上草簾。
5、關(guān)好畜禽舍的門窗，防止舍內(nèi)溫度大幅度變化；在外放養(yǎng)的畜禽如羊、牛、土雞等要及時(shí)趕回；在畜禽舍內(nèi)輔上墊草，防止畜禽受凍。養(yǎng)殖場(chǎng)戶要備足飼料和飼草，防止飼料飼草供應(yīng)和運(yùn)輸困難；同時(shí)要注意畜禽舍的通風(fēng)換氣，保持畜禽舍空氣新鮮，防止疾病的發(fā)生。
7、及時(shí)清除各類林木，特別是常綠樹木、經(jīng)濟(jì)果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛，防止壓折造成損失。及時(shí)處理斷裂枝干，對(duì)完全折斷的枝干應(yīng)及早鋸斷削平傷口，涂以保護(hù)劑，以防腐爛；對(duì)已撕裂未斷的枝干，不宜輕易鋸掉，宜先用繩索吊起或支撐起，恢復(fù)原狀，受傷處涂以保護(hù)劑并綁牢，促其愈合恢復(fù)生長(zhǎng)。同時(shí)要及時(shí)施肥、恢復(fù)樹勢(shì)；樹體傷口多易引起病蟲害，應(yīng)加強(qiáng)病蟲害的防治。林地、圃地、果園地的田間積水也要盡快排除，防止?jié)碀n和凍害。
9.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇九
一、問(wèn)題的提出
“關(guān)于清明節(jié)的研究報(bào)告
二、調(diào)查方法
（一）上網(wǎng)瀏覽，了解清明節(jié)的由來(lái)；清明節(jié)的習(xí)俗
（二）通過(guò)多種渠道，知道清明節(jié)是否是固定日期
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容
上網(wǎng)瀏覽
節(jié)氣清明清明也是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)?！痘茨献?；天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。
故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
書籍、報(bào)刊清明節(jié)是哪天？20xx年清明節(jié)是4月4號(hào)。清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣，是根據(jù)每年的春分點(diǎn)來(lái)計(jì)算的，春分點(diǎn)每過(guò)15天會(huì)有一個(gè)節(jié)氣，所以清明在陽(yáng)歷4月4日至6日之間，5日居多。不是固定在陽(yáng)歷4月5日，也不是以農(nóng)歷來(lái)決定的。
清明由來(lái)
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
四、研究結(jié)論
（一）清明節(jié)不是固定在哪一天，根據(jù)春分點(diǎn)的變化而變化。
（二）節(jié)氣清明與清明節(jié)不同。
（三）原來(lái)清明節(jié)起源與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的一為忠臣和孝子——介子推。
（四）在清明節(jié)人們紀(jì)念先人，同時(shí)也要多多植樹。
五、結(jié)尾
現(xiàn)在的中國(guó)科技日新月異，我們不能再迷信了。不能在清明節(jié)用火，要多多植樹，在文明社會(huì)里，我們要邁向小康社會(huì)，讓文明、衛(wèi)生、科技伴我們成長(zhǎng)！
10.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇十
關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)較差的小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告研究在**小學(xué)實(shí)習(xí)期間，中午有去教室給成績(jī)較差的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。在輔導(dǎo)作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們成績(jī)不好大都是不愛學(xué)習(xí)，原因各種各樣的。于是我針對(duì)這方面做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查目的
探究學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因，可以更加的了解學(xué)生的想法，對(duì)以后的教學(xué)有很大的幫助。
二、調(diào)查對(duì)象
**小學(xué)五年（4）班數(shù)學(xué)成績(jī)較差的學(xué)生（7個(gè)）。
三、調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因及解決方法。
四、調(diào)查方式：觀察法
五、調(diào)查時(shí)間：20xx.11.1——20xx.12.7
六、調(diào)查分析
（一）學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因
1.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。很多學(xué)生成績(jī)不好是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)很枯燥。
2.自信心缺乏。特別是成績(jī)差的學(xué)生，因?yàn)樽约撼煽?jī)很不好，認(rèn)為他們自己不能學(xué)好，不如別人，所以不愛學(xué)習(xí)。以至于上課不認(rèn)真聽課，經(jīng)常走神，這些又會(huì)導(dǎo)致考試考不好，如此惡性循環(huán)······
3.不良習(xí)慣的養(yǎng)成。很多成績(jī)差的學(xué)生上課都沒(méi)有辦法集中注意力，很好動(dòng)，喜歡把頭靠在桌上或者手上；有的上課喜歡做小動(dòng)作，老師不提醒就一直做。
這是我調(diào)查的小學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
（二）解決方案
1.讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣
（1）多讓學(xué)生做些具有思維性的題目，這樣可以幫助學(xué)生，使學(xué)生慢慢愛上數(shù)學(xué)。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生成功解決一些難題時(shí)，就會(huì)具有成功感。那時(shí)候，學(xué)生的喜怒哀樂(lè)都會(huì)融入其中。同時(shí)，也會(huì)不斷啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，開啟學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦，自然而然學(xué)生也會(huì)喜歡數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生明白，不要一看到不懂的就問(wèn)別人，
這樣是毫無(wú)效果的，只是當(dāng)他實(shí)在想不出任何方法去解題，走投無(wú)路時(shí)才去問(wèn)別人。
（2）切忌讓學(xué)生濫做題。做多，有時(shí)也不是件好事請(qǐng)，但也不可以不做，這樣會(huì)生疏的，而且容易失去興趣。讓學(xué)生適當(dāng)?shù)刈鲱}，再好好的歸納（歸納的主要是做這一類題型的思路，但只能作參考，要建議學(xué)生千萬(wàn)不能生搬硬套，否則，適得其反），做題的思路有很多種，這就得自己去好好探索了。
（3）讓學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法。而適合學(xué)生自己的方法是學(xué)生自己在日常學(xué)習(xí)中所探索的，別人的好方法也未必適合自己，得找到適合的，才能更好的發(fā)展。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，不用過(guò)多理會(huì)別人的，只要自己認(rèn)為這方法適合自己，用這方法能學(xué)好，那就用。
2.使學(xué)生嘗到成功的滋味
很多學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣學(xué)生就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)學(xué)生的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。對(duì)于那些頑皮貪玩不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，希望老師和家長(zhǎng)心里仍然保留一份對(duì)他們的尊重，超越他們之上有一種我們還不能理解的力量。任何一種真正的教育，其目的是培養(yǎng)終生的學(xué)習(xí)者，使他們感覺(jué)到和周圍的人們及大自然有深刻的聯(lián)系。這樣的學(xué)生應(yīng)該能清晰、獨(dú)立地思考，具備在社會(huì)上生存和發(fā)展的技能。每位學(xué)生需要在他的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)到成功的喜悅，在學(xué)習(xí)中感受到他是世界的公民。”
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
3.從小培養(yǎng)注意力
兒童不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的學(xué)生卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時(shí)沒(méi)聽到、沒(méi)理解，結(jié)果成績(jī)差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)學(xué)生的注意力。有的學(xué)生天生注意力不集中，這需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的努力。俄.國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽(yáng)光才能撒滿心田。注意力是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響學(xué)生的認(rèn)知和社會(huì)性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)的高低（1）營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境。父母應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，排除各種可能分散學(xué)生注意的因素，為學(xué)生創(chuàng)造安靜、簡(jiǎn)樸的物質(zhì)環(huán)境。
（2）有規(guī)律的生活。學(xué)生一日生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的注意力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好學(xué)生的生活作息。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力。學(xué)生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時(shí)，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但學(xué)生卻很難做到。因此，為培養(yǎng)學(xué)生的注意力，成人可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高學(xué)生的自我約束能力。
（4）培養(yǎng)學(xué)生注意事物的廣度。學(xué)生注意力差的另一表現(xiàn)是不能同時(shí)注意多個(gè)事物。為此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的注意廣度。
（5）激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣與需要。興趣與需要是學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)在推動(dòng)力，是直接影響學(xué)生注意力的情感系統(tǒng)。為維持學(xué)生對(duì)某一活動(dòng)的持續(xù)興趣，父母應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)內(nèi)容的難度要適合學(xué)生的水平，既要讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，同時(shí)又能感受到一定的挑戰(zhàn)。如果活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)，學(xué)生沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備，活動(dòng)任務(wù)超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務(wù)難度過(guò)低，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)，學(xué)生也不會(huì)感興趣，不能集中注意力。
（6）明確活動(dòng)的目的和要求。注意是為任務(wù)服務(wù)的，任務(wù)越明確，完成任務(wù)的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使學(xué)生的注意持久，成人不能強(qiáng)迫他做什么，而要讓他知道為什么要這樣做，激發(fā)他做好這件事的愿望。因此，在活動(dòng)之前，老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生明確活動(dòng)的目的和要求。在活動(dòng)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒學(xué)生，使其注意力始終指向某個(gè)方向。例如，老師和學(xué)生種一顆豆放在窗臺(tái)上。初幾天，學(xué)生可能出于好奇而經(jīng)常來(lái)看一看。但時(shí)間久了，興趣趨于淡化，自然不會(huì)來(lái)光顧了。如果老師能在種豆之前對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這顆豆不久會(huì)長(zhǎng)出綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，學(xué)生要是看到它發(fā)芽了，就趕緊來(lái)告訴老師”。這樣就交給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，為了完成老師交給的任務(wù)，他就必須經(jīng)常注意它。
總之，優(yōu)秀的老師幫學(xué)生是給學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，給學(xué)生尋找一個(gè)得力的學(xué)習(xí)幫手，自始至終從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，給學(xué)生以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，這樣，學(xué)生成才了，成功了，做老師的也放心了，也欣慰了。
七、調(diào)查體會(huì)
通過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)自己更加的了解學(xué)生了，跟學(xué)生之間的距離也近了很多。學(xué)生有什么話也愿意跟我講，這讓我很欣慰，因?yàn)樗麄冃湃挝?。同時(shí)我也學(xué)到了很多，以后教學(xué)時(shí)，遇到這類問(wèn)題會(huì)有應(yīng)對(duì)的策略，不會(huì)顯得不知所措。
1.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇一
一、調(diào)查的目的和意義
網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代;它既能為人們創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富，也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。對(duì)于人類，尤其是對(duì)于我們大學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子?大學(xué)生作為信息時(shí)代積極活躍的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流情感和了解社會(huì);另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生，使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫。正如有大學(xué)生言道：“仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒?！边@智慧的一代，自信的一代，成長(zhǎng)的一代，將成為明天中國(guó)網(wǎng)絡(luò)事業(yè)和教育事業(yè)的推進(jìn)者，今天的幾句建議，就有可能是明天網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和教學(xué)管理的方向。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英，關(guān)注的正是這群精英的成長(zhǎng)成才和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題。
二、調(diào)查對(duì)象
由于受人力資源限制，本次調(diào)查主要集中于鄭州輕工業(yè)學(xué)院的學(xué)生。學(xué)生的分布情況為：大一15人;大二30人;大三10人;大四9人。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
調(diào)查表明，大學(xué)生上網(wǎng)率為84%。網(wǎng)齡小于1年、1年-3年、3年-5年和5年以上者分別為上網(wǎng)學(xué)生的43%、51%、2%和4%，每周上網(wǎng)時(shí)數(shù)小于5.5-10、10-15和大于15小時(shí)者分別為77%、13%、6%和4%，上網(wǎng)地點(diǎn)在家中、校內(nèi)、網(wǎng)吧和其他地方者分別為11%、38%、71%和2%。38%的學(xué)生每個(gè)月都在50-100元，幾乎占了生活費(fèi)的6分之一，不足10元的僅有18%，由此可見大學(xué)生還是很重視上網(wǎng)的。有6%的學(xué)生上網(wǎng)費(fèi)用在100元以上，幾乎天天都在網(wǎng)吧。對(duì)于這么高的網(wǎng)費(fèi)的來(lái)源零花錢占到了76%，還有2%的同學(xué)是跟同學(xué)來(lái)借錢上網(wǎng)的，那些借錢上網(wǎng)的同學(xué)應(yīng)該好好反省了，在大學(xué)生的零花錢的使用上，上網(wǎng)就占到了很大的比例。據(jù)調(diào)查，在工作日中一星期上網(wǎng)的時(shí)間在4-10小時(shí)占44%，周末或節(jié)假日中10小時(shí)以下的多占38%，從這點(diǎn)可以看出在節(jié)假日學(xué)生還是選擇出去和同學(xué)旅游或者回家等，而在平時(shí)的工作日大家都把這些分散的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)具有臨時(shí)性，不需要有很多的準(zhǔn)備。每天上網(wǎng)時(shí)間分為白天上，還有就是晚上通宵上網(wǎng)了，通宵上相對(duì)比較便宜。但是通宵上網(wǎng)對(duì)人的身體健康不利，容易讓人神經(jīng)迷亂，認(rèn)為可以偶然通宵上網(wǎng)的占68%，堅(jiān)決反對(duì)和很贊同的都一樣占16%。學(xué)生不但是為了省錢來(lái)通宵上，而且通宵可以調(diào)節(jié)人的生活，所以還是有很多人樂(lè)意偶爾去的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲非常盛行，對(duì)于游戲我們應(yīng)該用辯證的眼光看，雖然很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至不可自拔。但是游戲畢竟能給人們帶來(lái)快樂(lè)和開心的一面，所以自制力不好的學(xué)生好不要去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦上癮后果就嚴(yán)重了。通過(guò)調(diào)查40%的人認(rèn)為可以適當(dāng)去玩，26%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲毫無(wú)意義不應(yīng)該去玩。但是一般的喜歡上網(wǎng)的人都玩網(wǎng)游，因?yàn)槠渌虑椴豢赡苷加煤荛L(zhǎng)時(shí)間的。所以大學(xué)生的平時(shí)課余時(shí)間分配不合理，課后學(xué)習(xí)看書的時(shí)間太少，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響很大。除了網(wǎng)游，學(xué)生上網(wǎng)的目的還有很多，但是主要的大概就是查找學(xué)習(xí)資料聊天交友和娛樂(lè)音樂(lè)。其中多的是娛樂(lè)音樂(lè)有75%，其次是聊天交友的是70%，學(xué)習(xí)只有48%。可以看出學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利用只局限在娛樂(lè)交友方面，而真正的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得更多的知識(shí)還是較少，這正好跟學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)打發(fā)時(shí)間相吻合，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)掘的有用的東西太少。而閱讀新聞只有24%，網(wǎng)絡(luò)信息具有及時(shí)，準(zhǔn)確，可用性但是學(xué)生對(duì)這點(diǎn)資源沒(méi)有很好的利用上。
四、調(diào)查結(jié)論
通過(guò)對(duì)這個(gè)調(diào)查的分析，我們可以看出大學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題存在這幾點(diǎn)不足：
第一，既影響身體健康，又費(fèi)錢。上網(wǎng)的環(huán)境以及網(wǎng)費(fèi)的對(duì)學(xué)生有很大的影響。一小時(shí)兩塊，一般人上網(wǎng)都要5塊錢以上。要是喜歡上網(wǎng)的可能要用更多的網(wǎng)費(fèi)，網(wǎng)吧的空氣容易讓人頭暈?zāi)垦?，甚至有人不?xí)慣出現(xiàn)歐土等異常反映。
第二，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。由于大學(xué)生的課程比較松，課余時(shí)間上網(wǎng)的較多，所以課后復(fù)習(xí)這一工作作的不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)成績(jī)可能是一落千丈，對(duì)學(xué)生的成績(jī)有很大害處。
第三，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)貧乏。許多大學(xué)生在網(wǎng)上除了聊天、使用免費(fèi)電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。只喜歡玩游戲，聊天交友這類。所以學(xué)生在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用還是比較貧乏的。很少人知道發(fā)賀卡，電子郵件等一些網(wǎng)絡(luò)常用的工具。對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解更少，更不要說(shuō)黑客.技術(shù)等。
第四，隨意性大。從上網(wǎng)原因和聊天話題兩方面都體現(xiàn)出大學(xué)生上網(wǎng)存在較強(qiáng)隨意性。都沒(méi)有一定的目的，完全是為了打發(fā)時(shí)間。更多的人都不知道上網(wǎng)來(lái)做什么的。
對(duì)此，我們的老師還有學(xué)生自己要進(jìn)行反省，學(xué)校進(jìn)行宣傳網(wǎng)絡(luò)科學(xué)知識(shí)，以及網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處還有錯(cuò)誤使用網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的后果。正確引導(dǎo)我們學(xué)生使用正確網(wǎng)絡(luò)資源，讓我們走在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的前沿，不斷的增加就業(yè)信息和其他相關(guān)知識(shí)。作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)的不利，應(yīng)用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思考的能力。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)完全開放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己，但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過(guò)分追求個(gè)性張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后，我們應(yīng)該有清醒的頭腦來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)。
2.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇二
一、調(diào)查背景
大學(xué)是社會(huì)人才的主要輸出地，大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展備受社會(huì)關(guān)注，大學(xué)生的能力與素質(zhì)如何關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，也關(guān)系到一個(gè)大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)狀況和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)程度。目前，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較小，課余時(shí)間充足，有足夠的時(shí)間去完成自己想做的事情。在課外時(shí)間，大學(xué)生的讀書狀況、消費(fèi)狀況、參加社團(tuán)狀況、戀愛狀況等如何，是我們這次調(diào)查和關(guān)注的問(wèn)題。
二、調(diào)查目的
本次調(diào)查的目的在于通過(guò)對(duì)大學(xué)生的讀書、消費(fèi)、參加社團(tuán)、戀愛等的調(diào)查分析，進(jìn)一步的了解當(dāng)前我院大學(xué)生讀書觀、消費(fèi)觀、參加社團(tuán)觀、戀愛觀，為大學(xué)生進(jìn)一步合理安排自己的課余時(shí)間、如何讀好書、談好戀愛等提出建議和對(duì)策。
三、調(diào)查對(duì)象
調(diào)查對(duì)象：高職院校大學(xué)生（以我院大一、大二學(xué)生為主要的調(diào)查對(duì)象）
四、調(diào)查方法
問(wèn)卷調(diào)查（抽樣調(diào)查在校大一、大二學(xué)生）和訪問(wèn)座談法
五、調(diào)查程序及流程
第一階段：確定調(diào)查主題，安排組隊(duì)人員分工。
第二階段：
（1）第一階段的任務(wù)完善
（2）根據(jù)主題設(shè)計(jì)問(wèn)卷，各成員共同完成題目設(shè)計(jì)，交流修改完善調(diào)查問(wèn)卷，交予老師審核。
第三階段：
（1）第二階段工作完成，整合工作成果，打印調(diào)查問(wèn)卷初稿
（2）正式打印問(wèn)卷，發(fā)放問(wèn)卷，通過(guò)走訪自習(xí)室和宿舍，并收集問(wèn)卷。
第四階段：各個(gè)成員利用專業(yè)知識(shí)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，完成這次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理
第五階段：將問(wèn)卷進(jìn)行處理信息和數(shù)據(jù)匯總，撰寫此次調(diào)查的總結(jié)和分析報(bào)告
六、學(xué)生的要求及注意事項(xiàng)
（1）小組成員：5人組成一個(gè)調(diào)查小組，每班分成若干小組，
（2）調(diào)查時(shí)間：20__年6月9日——6月20日（第16周、第17周）
（3）交調(diào)查報(bào)告的時(shí)間：20__年6月24日前。
（4）對(duì)撰寫調(diào)查報(bào)告的要求：
1、調(diào)查報(bào)告文字不能少于20__字
2、調(diào)查報(bào)告需要用A4紙統(tǒng)一打印，裝訂成冊(cè)
3、調(diào)查報(bào)告需要有單獨(dú)的封面，在封面上要寫明以下事項(xiàng)：調(diào)查題目，調(diào)查組成員姓名、分工、班級(jí)、學(xué)號(hào)及時(shí)間等
4、調(diào)查報(bào)告后面要附上本組設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷
（4）本次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)是我院大一學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的課外實(shí)踐活動(dòng)，所有學(xué)生必須參加，按要求完成任務(wù)的學(xué)生，計(jì)4節(jié)實(shí)踐課學(xué)時(shí)。
七、老師的要求及注意事項(xiàng)
1、必須認(rèn)真組織、引導(dǎo)學(xué)生開展本次課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
2、必須認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，撰寫調(diào)查報(bào)告，
3、必須對(duì)學(xué)生調(diào)查報(bào)告進(jìn)行批閱打分，在7月3號(hào)完成，批閱后，調(diào)查報(bào)告統(tǒng)一裝訂，上交思政部資料室保存。
4、本次社會(huì)調(diào)查工作時(shí)間緊，任務(wù)重，每班計(jì)算4個(gè)課時(shí)工作量，沒(méi)有按照要求完成任務(wù)的，不能計(jì)算工作量。
八、調(diào)查題目（可以從中任選一個(gè)調(diào)查題目）
1、大學(xué)生課余時(shí)間安排的調(diào)查與分析
2、大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析
3、大學(xué)生讀書情況的調(diào)查與分析
4、大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查與分析
5、大學(xué)生社區(qū)服務(wù)（或參加學(xué)院社團(tuán)）的調(diào)查與分析
3.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇三
在父母的資助下拼搏學(xué)業(yè)，還尚無(wú)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生，在不斷出現(xiàn)的外界新事物的影響下，其消費(fèi)觀念逐漸轉(zhuǎn)變，這催生了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)欲.望的激增。在這一背景下，大學(xué)生是如何消費(fèi)的？他們持有怎么樣的消費(fèi)觀念呢？為了更深入的了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況，我們對(duì)部分大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了一些調(diào)查研究。
一、主要研究分析分為以下四方面：
1、經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
2、消費(fèi)金額及支出范圍。
3、購(gòu)買商品的態(tài)度。
4、計(jì)劃消費(fèi)。
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)，88.6%的當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源完全來(lái)自于父母，只有不到2%的大學(xué)生依靠自己。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該自食其力，大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁和未來(lái)，祖國(guó)的明天需要我們大學(xué)生去建設(shè)、開辟，因此，我們應(yīng)盡早自立，自己用雙手去創(chuàng)造財(cái)富，正如童話大王教育他兒子，讓他兒子18歲以后就依靠自己賺錢來(lái)養(yǎng)活自己，自己買飯吃，并且其子已經(jīng)買到車，一切都靠自己的雙手！我們并不比他兒子小，可是試想，假如沒(méi)有了我們的父母，我們會(huì)怎樣。是讓自己憑借勤勞的雙手和發(fā)達(dá)的大腦努力工作創(chuàng)造財(cái)富，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)？還是離了父母就不能生活，讓自己成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)？道路是我們自己走出來(lái)的，只要不是迫不得已，任何一個(gè)有進(jìn)取心得大學(xué)生都會(huì)選擇第一種生活方式，雖然這條道路上布滿荊棘！
我們?cè)僭囍鴱母改傅慕嵌确治?。家長(zhǎng)含辛茹苦把兒女養(yǎng)育成人，日夜望子成龍，望女成鳳，他們無(wú)不希望自己的子女早日承認(rèn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，看到兒女能幸福美滿是他們大的欣慰。因此，為了讓父母額頭上的皺紋少一些，為了讓他們頭上的白發(fā)不再增多，讓他們省心，我們大學(xué)生沒(méi)有理由不自己動(dòng)手，或者說(shuō)不全依靠父母。正如那句話所說(shuō)，“自己動(dòng)手，豐衣足食”。同時(shí)，盡早融入社會(huì)可以讓我們當(dāng)代大學(xué)生更好地了解社會(huì)，深入社會(huì)，獲取一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從而在以后少走彎路，另外，如果可能我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡可能地為父母減輕負(fù)擔(dān)，我想，父母一定會(huì)為他們懂事的兒女感到驕傲和自豪的。
從更大的社會(huì)角度上分析，我們自己賺錢可以為國(guó)家減少不必要的稅務(wù)開支，讓更多的錢用到更需要的地方，做到錢盡其用，也為我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。
二、正常消費(fèi)金額及支出范圍
由調(diào)查分析得出，一個(gè)普通大學(xué)生月正常消費(fèi)為500——800元，主要支出為伙食費(fèi)，占了總費(fèi)用的60%——70%。下面是對(duì)部分支出開銷的評(píng)價(jià)。
幾乎每個(gè)同學(xué)每月都有100——200元是自由支配的，經(jīng)分析，只有不足10%的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面用了10%的自由支出。而且還是一些專業(yè)必備的學(xué)習(xí)用具。由此可見，在一定程度上，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不是很強(qiáng)。另一方面的同學(xué)主要支出為買衣服，因?yàn)榇舜握{(diào)查的主要是男生，出現(xiàn)這個(gè)情況有些出乎意料，而且買衣服主要是由于個(gè)人的攀比心理，而且在東西時(shí)不太考慮其購(gòu)買物是否實(shí)用，甚至有些東西買回來(lái)就沒(méi)有怎么用過(guò)。
除外，在同學(xué)中存在一個(gè)普遍的現(xiàn)象：借錢消費(fèi)。優(yōu)勢(shì)，回應(yīng)為一些較貴重的物品而透支財(cái)政，由此就拆東墻補(bǔ)西墻，以借來(lái)的錢補(bǔ)這個(gè)空子，下個(gè)月又省錢來(lái)補(bǔ)上月的錢，導(dǎo)致剛還上又借，再還再借的惡性循環(huán)，這主要因同學(xué)們很少計(jì)劃理財(cái)，下一點(diǎn)會(huì)著重講。由此上可看出，當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)支出方面存在一個(gè)很大的問(wèn)題，且發(fā)展趨勢(shì)趨向壞一面。
三、計(jì)劃消費(fèi)。
在調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生缺乏計(jì)劃理財(cái)消費(fèi)的習(xí)慣，從而導(dǎo)致“借錢消費(fèi)”惡性循還，同時(shí)，還有一些人對(duì)于理財(cái)根本沒(méi)有考慮過(guò)，即使支出很少，但也糊里糊涂不知將錢花哪了，該怎么花。
同樣一樣工資的兩人，會(huì)計(jì)劃理財(cái)?shù)膸啄陜?nèi)可能就會(huì)買上汽車等，而不會(huì)理財(cái)?shù)?，可能只能淪為“月光族”。當(dāng)代大學(xué)生作為未來(lái)的新主人，理應(yīng)學(xué)會(huì)計(jì)劃理財(cái)消費(fèi)。一人不會(huì)一家窮；一群不會(huì)，國(guó)家窮。計(jì)劃理財(cái)消費(fèi)無(wú)非將一月的消費(fèi)支出列一列，分析一下哪些可省哪些必須，從而就可輕松大限度的用錢，花得明白踏實(shí)，為下個(gè)月計(jì)劃一下支出，心里有數(shù)，豈不是樂(lè)事一件！
四、購(gòu)買商品的態(tài)度
對(duì)于自己喜歡的商品的態(tài)度，大學(xué)生都有自己的見解，通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查，大學(xué)生主要持以下觀點(diǎn)：50%的大學(xué)生認(rèn)為只要是自己喜歡的商品，價(jià)格合理便會(huì)購(gòu)買，40%的人認(rèn)為他會(huì)慎重考慮后再購(gòu)買，還剩下10%的人則不管多貴都買或者不買，從這些數(shù)據(jù)可以不難發(fā)現(xiàn)。首先，大學(xué)生活經(jīng)濟(jì)實(shí)力不是很強(qiáng)，而且大部分學(xué)會(huì)合理的選擇消費(fèi)，因?yàn)橹挥猩俨糠秩藭?huì)購(gòu)買很貴的商品，這部分人包括家庭經(jīng)濟(jì)寬裕的大學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕但大膽消費(fèi)的大學(xué)生，其次，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)較為合理也偏向理性。從對(duì)待商品的態(tài)度可以看出：看到商品時(shí)，40%的大學(xué)生會(huì)謹(jǐn)慎考慮再買。大學(xué)生消費(fèi)趨于理性，大學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)生消費(fèi)應(yīng)該節(jié)約、體貼父母，減輕爸媽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這一方面值得發(fā)展和表?yè)P(yáng)的，然后，對(duì)于較貴商品的承受能力，大多數(shù)學(xué)生不選擇貴的商品，從中可以得知：當(dāng)代大多數(shù)學(xué)生當(dāng)代大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件并不是很好，有很多來(lái)自農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)的，他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較差。但從另一方面來(lái)看，大學(xué)生消費(fèi)比較適度，既無(wú)太保守也非很大膽。從40%的比例可以看出，大學(xué)生面對(duì)的消費(fèi)商品的態(tài)度比較樂(lè)觀。雖然大部分學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，但他們向消費(fèi)是趨于理性的。
我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，遠(yuǎn)離拜金主義和享樂(lè)主義，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。不攀比，不盲目追求。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們應(yīng)時(shí)刻以學(xué)習(xí)為主，更心靈美才是真實(shí)的美，華美昂貴的外衣掩蓋不了丑陋平庸的內(nèi)心，破舊衣服也遮蔽不了高尚的品質(zhì)。所以我提倡大學(xué)生消費(fèi)時(shí)不攀比，不盲目追求。要對(duì)社會(huì)上的新興事物要學(xué)會(huì)辨別，增強(qiáng)消費(fèi)意識(shí)，提高自主消費(fèi)能力。
因此，大學(xué)消費(fèi)商品的態(tài)度：40%趨于適度，50%較理性，還有10%較為大膽和相當(dāng)保守，但總體消費(fèi)趨于樂(lè)觀，對(duì)商品較為熱愛，喜歡購(gòu)物。
針對(duì)以上指出的問(wèn)題，我們提出以下建議：
1、盡早學(xué)會(huì)自立，減輕家庭負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉自己。
2、樹立正確的消費(fèi)觀，即適度、合理、綠色消費(fèi)，同時(shí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
3、加強(qiáng)辨別能力，不輕易受虛假?gòu)V告的誘惑，以避免不必要的消費(fèi)。
4、計(jì)劃理性消費(fèi)，掌握自己的財(cái)富主動(dòng)權(quán)。
5、養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，學(xué)會(huì)節(jié)約。
望我們當(dāng)代大學(xué)生能從中受益，為自己人生鋪設(shè)一條光明大道！
4.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇四
不知不覺(jué)中，身邊的同學(xué)也有越來(lái)越多加入近視眼的行列.摘下眼鏡后，眼前日漸模糊的世界，不禁引發(fā)我們的思考，為什么眼睛會(huì)近視?怎樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛，防止度數(shù)的進(jìn)一步加深呢?眼睛，是人體寶貴的感覺(jué)器官，是人類心靈的窗戶，同時(shí)也是脆弱嬌嫩的，一雙健康的眼睛有賴于人們的愛眼意識(shí)。保護(hù)視力非常重要。
一、近視眼的危害以及原因
(一)近視眼的危害
首先，視力低下，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。長(zhǎng)期戴鏡，會(huì)導(dǎo)致生活工作不便；中高度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛.影響容貌。
其次，近視的遺傳性是非常的大，尤其是中高度近視，遺傳幾率在80％以上。
后，近視主要的危害是，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲。據(jù)統(tǒng)計(jì)由于近視導(dǎo)致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障，青光眼居第三位。
(二)從生物醫(yī)學(xué)的角度了解近視眼
輕度或中度近視，除視遠(yuǎn)物模糊外，并無(wú)其它癥狀，在近距離工作時(shí)，不需調(diào)節(jié)或少用近視調(diào)節(jié)，即可看清細(xì)小目標(biāo)，反而感到方便。但在高度近視眼工作時(shí)，目標(biāo)距離很近，兩眼過(guò)于向內(nèi)集合，這就會(huì)造成內(nèi)直肌使用過(guò)多而出現(xiàn)視力疲勞癥狀。近視眼日久可以導(dǎo)致集合功能不全，發(fā)生外斜視。
視力減退近視眼主要是遠(yuǎn)視力逐漸下降，視遠(yuǎn)物模糊不清，近視力正常，但高度近視常因屈光間質(zhì)混濁和視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜變性引起，其遠(yuǎn)近視力都不好，有時(shí)還伴有眼前黑影浮動(dòng)。
外斜視中度以上近視患者在近距離作業(yè)時(shí)很少或不使用調(diào)節(jié)，相應(yīng)地減弱輻揍作用，可誘發(fā)眼位向外偏斜，形成外斜視。
視力疲勞近視眼患者在近距離工作時(shí)需要過(guò)度使用輻輳力，這樣破壞了調(diào)節(jié)與輻揍之間的平衡協(xié)調(diào)，導(dǎo)致肌性視疲勞癥狀。
(三)了解誘發(fā)近視的原因糾正不良行為習(xí)慣
近視是由多種因素導(dǎo)致的。近年來(lái)許多證據(jù)表明環(huán)境和遺傳因素共同參與了近視的發(fā)生：外因一長(zhǎng)時(shí)間近距離看事物.使眼球中睫狀肌失去彈性晶狀體而導(dǎo)致晶狀體不能復(fù)原(比天生厚了)，于是發(fā)生近視。
遺傳因素：研究認(rèn)為高度近視眼的雙親家庭，下一代近視的發(fā)病率較高，近視眼具有一定的遺傳傾向已被公認(rèn)，對(duì)高度近視更是如此。
環(huán)境因素：近視眼的發(fā)生和發(fā)展與近距離用眼的關(guān)系非常密切。青少年的眼球正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，眼球壁的伸展性也比較大，閱讀、書寫等近距離工作時(shí)，不僅需要眼的調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮，雙眼球還要內(nèi)聚，這樣眼外肌對(duì)眼球施加一定的壓力，久而久之，眼球的前后軸就可能變長(zhǎng)。
用眼距離過(guò)近。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，青少年近視眼以長(zhǎng)期用眼距離過(guò)近引起者為多見。
用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。有的青少年看書寫字做作業(yè)，看電視等連續(xù)3—4小時(shí)不休息，甚至到深夜才睡覺(jué)休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負(fù)擔(dān)過(guò)重，眼內(nèi)外肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)而得不到休息。一般主張連續(xù)看書寫字或看電視40—50分鐘就應(yīng)休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。
照明光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱。光線太強(qiáng)，如陽(yáng)光照射書面等，會(huì)引起強(qiáng)烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過(guò)弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會(huì)向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，從而形成近視。
在行車上或走路時(shí)看書。有的青少年充分利用時(shí)間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對(duì)眼睛很不利。加上照明條件不好，加重了眼睛的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常如此就可能引起近視。
躺著看書。許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習(xí)慣。因?yàn)槿说难劬?yīng)保持水平狀態(tài)看書，使調(diào)節(jié)與集合(輻輳)取得一致，減少眼睛的疲勞。如果躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，這樣會(huì)加重眼睛負(fù)擔(dān)2—3倍，日久就形成近視。睡眠不足。當(dāng)睡眠不足時(shí)，大腦沒(méi)有充分休息，疲勞未能消除，加重眼睛負(fù)擔(dān)，促使近視發(fā)生。
目前空間的射線的影響。經(jīng)?？措娨?，尤其是信號(hào)不足，接收率不高的農(nóng)村地區(qū)，沒(méi)有共用天線，屏幕不清晰，雪花點(diǎn)也多，很易使眼肌疲勞，經(jīng)常玩電子游戲機(jī)的同學(xué)更易損壞視力，商場(chǎng)出售的小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，都能直接引起學(xué)生近視，當(dāng)今電腦計(jì)算機(jī)是一門不可缺少的課程，過(guò)長(zhǎng)操作引起眼的干燥和疲勞易引起近視，均需適當(dāng)控制使用時(shí)間。營(yíng)養(yǎng)不良。缺鈣、鋅、等維生素。
二、預(yù)防近視眼的方法
(一)眼保健操預(yù)防近視的方法
眼珠運(yùn)動(dòng)法，頭向上下左右旋轉(zhuǎn)時(shí)，眼珠也跟著一起移動(dòng)。眨眼法，頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時(shí)，只要做2—3次眨眼運(yùn)動(dòng)即可眼睛體操，中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來(lái)回摩擦五分鐘。然后脖子各項(xiàng)左右慢慢移動(dòng)，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下?？催h(yuǎn)看近法，看遠(yuǎn)方三分鐘，再看手掌1—2分鐘，然后再看遠(yuǎn)方。這樣遠(yuǎn)近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。
(二)合理的運(yùn)動(dòng)能夠有效預(yù)防近視
據(jù)路透社近日?qǐng)?bào)道，母乳中含有一種名為"DHA"的物質(zhì)。它是改善嬰兒早期視覺(jué)發(fā)育的主要元素，可以讓眼球更規(guī)則地生長(zhǎng)，從而減少患近視的幾率或是減輕近視程度。同時(shí)，DHA對(duì)視網(wǎng)膜內(nèi)感光細(xì)胞的發(fā)育也具有非常重要的作用，而這也和是否會(huì)患近視有關(guān)。
根據(jù)學(xué)生們的單純性近視眼發(fā)生發(fā)展的根本原因是學(xué)生過(guò)多看近造成的。所以，限制過(guò)度看近，是防治近視的根本。訓(xùn)練看遠(yuǎn)，是防治近視的輔助手段.醫(yī)療方法是特殊情況或特殊需要情況下的帶有副作用的辦法?？唇梢岳每刂凭嚯x的工具來(lái)幫助學(xué)生解決坐姿和視距問(wèn)題，例如調(diào)整坐姿和距離的工具訓(xùn)練坐姿讀寫遠(yuǎn)望鏡。看遠(yuǎn)可以做極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)距識(shí)別等。戶外的各種運(yùn)動(dòng)，例如放風(fēng)箏，踢球等。放風(fēng)箏不僅是我國(guó)民間的一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)也是一種“隨風(fēng)送病”的健身法，它大的益處，在于防治青少年近視。近視的發(fā)生與長(zhǎng)時(shí)間或長(zhǎng)期近距離閱讀有關(guān)。放風(fēng)箏不正是使人逐漸看遠(yuǎn)嗎?因此，建議那些想要防治近視的青少年，莫為市面上琳瑯滿目的保健品和名目繁多的保健法所惑，不如去放風(fēng)箏。
三、糾正不良的習(xí)慣有效預(yù)防近視
一般青少年的近視眼，多數(shù)屬于“假性近視”。由于用眼過(guò)度，調(diào)節(jié)緊張而引起的一種功能性近視。如果不及時(shí)進(jìn)行解痙矯治日久后
就發(fā)展成真性近視。預(yù)防措施：必須從小培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
培養(yǎng)他們正確的讀書、寫字姿勢(shì)，不要趴在桌子上或扭著身體。書本和眼睛應(yīng)保持一市尺，身體離課桌應(yīng)保持一個(gè)拳頭(成人)的距離，手應(yīng)離筆尖一寸。學(xué)校課桌椅應(yīng)適合學(xué)生身材?？磿鴮懽謺r(shí)間不宜過(guò)久，持續(xù)1小時(shí)后要有10分鐘的休息。眼睛向遠(yuǎn)眺，多看綠色植物，做眼保健操。寫字讀書要有適當(dāng)?shù)墓饩€，光線好從左邊照射過(guò)來(lái)。不要在太暗或者太亮的光線下看書、寫字，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證課間10分鐘休息，減輕視力疲勞。
積極開展體育鍛煉保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)。教導(dǎo)學(xué)生寫字，不要過(guò)小過(guò)密，更不要寫斜、草字。寫字時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。認(rèn)真做好眼保健操?？措娨晻r(shí)要注意高度應(yīng)與視線相平；看電視時(shí)室內(nèi)應(yīng)開一盞支光小的電燈，有利于保護(hù)視力；在持續(xù)看電視1～1.5小時(shí)后要有一個(gè)短時(shí)間的休息眼睛向遠(yuǎn)眺，做眼保健操。應(yīng)多吃些含甲種維生素較豐富的食物各種蔬菜及動(dòng)物的肝臟、蛋黃等。胡蘿卜含維生素B，對(duì)眼睛有好處；多吃動(dòng)物的肝臟可以治療夜盲。
四、假性近視防治法
應(yīng)用睫狀肌麻痹劑滴眼散瞳，于睡前點(diǎn)眼。堅(jiān)持做眼保健操，每日3—4次。學(xué)習(xí)或工作1―2小時(shí)后遠(yuǎn)眺大自然景色，休息10—15分鐘，使睫狀肌松弛。用中醫(yī)針灸、電針、氣功或熱按摩等法提高視覺(jué)神經(jīng)中樞的興奮性；針灸建議針“睛明”和“球后”兩穴。閱讀和寫字要保持與書面30厘米以上的距離和正確的姿勢(shì)；不要歪著頭看書，光線照明要適合眼睛；要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，并注意鍛煉身體。
五、結(jié)論
在本次的研究性學(xué)習(xí)中，我們研究了大學(xué)生的近視問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們找了各種導(dǎo)致近視的原因，發(fā)現(xiàn)許多都是由不良習(xí)慣造成的。
我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了近視的問(wèn)題，在我們生活中真的很嚴(yán)重，這已是一個(gè)非常值得關(guān)注的問(wèn)題?！把劬κ切撵`的窗戶”。對(duì)于身為同時(shí)近視的我，也深刻感覺(jué)到近視給我?guī)?lái)的諸多不便。離開了眼睛遠(yuǎn)處一片模糊。而讀書也只增不減。
我想，每個(gè)人都能體會(huì)到眼睛對(duì)于我們的重要性，但卻有很多人不知道或不注重愛護(hù)這扇窗，讓它蒙上一層難以消除的彌障。無(wú)奈只能借助工具來(lái)清洗窗外模糊的世界。其實(shí)，保護(hù)這扇窗很容易，只需你把它放在心上，用你的關(guān)心和愛護(hù)為它鑄造一堵保護(hù)墻。避免它受到更多的傷害。讓你可以輕松的打開窗子，更清楚的觀看這世界的美好。
5.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇五
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查對(duì)象：樹木和水的污染
調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問(wèn)過(guò)路的人，查資料
調(diào)查過(guò)程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不明白樹木在減少，也不明白河水在變臟，于是我們就訪問(wèn)了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請(qǐng)問(wèn)你們這兒的樹木減少了嗎叔叔阿姨門回答道：“此刻的樹木不停地在減少?！敝螅覀冇衷L問(wèn)了一位老人：“老太太，憑你多年的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得，那里的.河水清澈?jiǎn)帷蹦俏焕咸f(shuō)：“那里的水啊!不是臟，就是臭，并且我發(fā)現(xiàn)，那里的魚兒死的死，臟的臟，讓人……人們見了就惡心!”
調(diào)查結(jié)果：我們應(yīng)當(dāng)多種樹，少砍樹，這樣貌的話，如果每人種一棵樹，那么全中國(guó)就種了13億棵樹，如果每人砍一棵樹，那么，光是中國(guó)就砍去了13億棵樹木。當(dāng)然，也有保護(hù)環(huán)境的人，比如說(shuō)：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，不要隨地涂痰了……
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。期望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)當(dāng)要節(jié)儉水，我們能夠把洗澡水，洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，洗車子，淘米水能夠洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)儉水源。
6.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇六
報(bào)告主題：xxx
發(fā)展?fàn)顩r：xxx
（1）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀
長(zhǎng)樂(lè)經(jīng)濟(jì)，講到底是老百姓的經(jīng)濟(jì)，是廣大民眾的經(jīng)濟(jì)，是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。長(zhǎng)樂(lè)在發(fā)展初期就是以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)起步，而且在深化改革中，使其原本體制外運(yùn)行的“草根經(jīng)濟(jì)”成為相對(duì)到位的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，也成為長(zhǎng)樂(lè)經(jīng)濟(jì)的骨干力量。目前，全市民營(yíng)企業(yè)數(shù)量占全市企業(yè)總數(shù)的90%以上，涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，涉及城市建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各個(gè)方面，涉及科技、教育、文化、衛(wèi)生以及社會(huì)福利事業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。長(zhǎng)樂(lè)作為全省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)活躍的地區(qū)之一，主要有三大特性。
一是民本性。今天的長(zhǎng)樂(lè)，從廣義上認(rèn)識(shí)，不僅包括了658平方公里的陸域面積和1327平方公里的海域面積，更包括了海外長(zhǎng)樂(lè)、域外長(zhǎng)樂(lè)和本土長(zhǎng)樂(lè)。近年來(lái)，民有、民營(yíng)、民享的長(zhǎng)樂(lè)民本經(jīng)濟(jì)在“回歸工程”、“暖人心工程”的強(qiáng)力推動(dòng)下，從“無(wú)中生有”中創(chuàng)造了奇跡，培育和鑄就了紡織、冶金、光電等三大支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“三大”創(chuàng)舉。創(chuàng)舉之一：無(wú)棉之鄉(xiāng)筑百億紡織城。創(chuàng)舉之二：無(wú)礦之地鑄百億鋼鐵城。創(chuàng)舉之三：無(wú)芯之城創(chuàng)百億電子城。
二是多樣性。我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，因地制宜，突出特色，加快發(fā)展，大力培育具有較強(qiáng)比較優(yōu)勢(shì)的特色支柱產(chǎn)業(yè)，形成了多樣化、特色化的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。特別是改革開放以來(lái)，我市堅(jiān)持實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)市”戰(zhàn)略，工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，基本形成了獨(dú)具長(zhǎng)樂(lè)特色的工業(yè)體系，促進(jìn)了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不斷提升。尤其是紡織、冶金兩大支柱產(chǎn)業(yè)，更是得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，帶動(dòng)了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展。
三是開放性。長(zhǎng)樂(lè)是福建省的僑鄉(xiāng)，僑居海外的華人華僑達(dá)40多萬(wàn)人，分布在世界50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，其中僑居美國(guó)約占60%，他們積累了大量的創(chuàng)業(yè)資本，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥?，是長(zhǎng)樂(lè)發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，作為“草根工業(yè)”發(fā)祥地之一，長(zhǎng)樂(lè)培育了眾多本土企業(yè)家，在突破了地域觀念的束縛之后，他們紛紛走出家園，尋求更為廣闊的發(fā)展空間。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，長(zhǎng)樂(lè)現(xiàn)有6萬(wàn)名企業(yè)家在全國(guó)30多個(gè)省、市、自治區(qū)創(chuàng)辦了近5000多家企業(yè)，年產(chǎn)值逾1200億元，是長(zhǎng)樂(lè)自身一年工業(yè)總產(chǎn)值的將近4倍。
（2）工業(yè)發(fā)展
一是發(fā)展速度快，20xx年長(zhǎng)樂(lè)市實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值155.22億元，工業(yè)增加值45.54億元，工業(yè)企業(yè)利稅總額8.22億元。20xx年，上述指標(biāo)分別比20xx年增長(zhǎng)2.7倍。
二是投資力度大。20xx年，長(zhǎng)樂(lè)市全社固定資產(chǎn)投資達(dá)到84.38億元，是20xx年的5.46倍，6年間年均增長(zhǎng)率高達(dá)40.4％。
個(gè)人分析：
在長(zhǎng)樂(lè)經(jīng)濟(jì)二十多年的發(fā)展過(guò)程中，有了四點(diǎn)原因才能讓民營(yíng)經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)，推動(dòng)了長(zhǎng)樂(lè)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和不斷壯大。
1、政府營(yíng)企業(yè)創(chuàng)造了良好的.環(huán)境，這幾年長(zhǎng)樂(lè)的環(huán)境有了很大的改善，優(yōu)美的環(huán)境對(duì)客商的親和力已經(jīng)成為客商決定投資意向的一個(gè)重要因素，抓好城市主干道、城區(qū)內(nèi)河河道兩岸、使城鄉(xiāng)人居環(huán)境得到了較大改善。
2、實(shí)施“回歸工程”，長(zhǎng)樂(lè)是的僑鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)赜幸痪涿浴爸袊?guó)怕美國(guó)，美國(guó)怕長(zhǎng)樂(lè)”，意思就是還未長(zhǎng)樂(lè)人資金雄厚，實(shí)力非凡。而政府開始發(fā)展長(zhǎng)樂(lè)人的經(jīng)濟(jì)大力實(shí)施“回歸工程”，引導(dǎo)域外長(zhǎng)樂(lè)資產(chǎn)回鄉(xiāng)投資。
3、引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚，在推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的過(guò)程中，政府始終把引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚作為培育產(chǎn)業(yè)集群的突破口來(lái)抓，以集聚求整合，以集聚求升級(jí)，從整體上構(gòu)筑起民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4、提升競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，一方面，大力倡導(dǎo)管理創(chuàng)新，提高企業(yè)管理水平。一方面，大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新，提高企業(yè)技術(shù)水平。再一方面，大力倡導(dǎo)文化創(chuàng)新，提高企業(yè)整體水平。
5、主要的是長(zhǎng)樂(lè)人民的配合，與熱愛家鄉(xiāng)的感情。
優(yōu)化措施：
一是必須突破發(fā)展理念局限，引領(lǐng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)永續(xù)發(fā)展。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)由于大多發(fā)源于“草根經(jīng)濟(jì)”，使得民營(yíng)企業(yè)在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中要不斷突破自身發(fā)展局限，在理念上不斷改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的慣性思維，從而在更廣闊的視野里尋求發(fā)展的新突破，樹立全新的發(fā)展戰(zhàn)略，為民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展提供新的途徑和辦法，從根本上實(shí)現(xiàn)了我市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的永續(xù)發(fā)展。
二是必須突破“草根工業(yè)”局限，推動(dòng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)。長(zhǎng)樂(lè)民營(yíng)企業(yè)在應(yīng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步建立、完善以及經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困難中，不斷突破“草根”企業(yè)自身“體輕、量眾、分布散”的局限，在規(guī)模上求集聚、在檔次上求提升，形成了當(dāng)前我市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)既大又強(qiáng)的發(fā)展局面。
三是必須突破家族式經(jīng)營(yíng)局限，創(chuàng)新民營(yíng)經(jīng)濟(jì)管理模式。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷成熟、企業(yè)不斷發(fā)展，家族制經(jīng)營(yíng)模式先天的局限，已逐漸阻礙了民營(yíng)企業(yè)發(fā)展，只有摒棄原有的經(jīng)營(yíng)模式，建立符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的現(xiàn)代企業(yè)制度，才能使傳統(tǒng)的家族企業(yè)煥發(fā)出全新的活力。
四是必須突破投融資局限，開拓民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。民營(yíng)企業(yè)的投融資瓶頸一度成為制約民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問(wèn)題。針對(duì)于此，我市立足實(shí)際，在廣泛構(gòu)筑銀企相互良好合作平臺(tái)的基礎(chǔ)上，充分引導(dǎo)民間資金和海外僑資注入企業(yè)發(fā)展，從而為民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得了資金上的保障。
7.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇七
調(diào)查對(duì)象：宗址村三隊(duì)村民
調(diào)查人：xx
調(diào)查目的：了解有多少人了解“低碳”的含義，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。
調(diào)查方式：口頭訪問(wèn)
訪問(wèn)的內(nèi)容：1、你知道“低碳”是什么意思?
2、你在生活中如何解決衣、食、住、行中的節(jié)能低耗的問(wèn)題。
3、家里新增添了什么家用電器，會(huì)正確節(jié)能使用嗎
4、近距離外出和遠(yuǎn)距離外出時(shí)，分別會(huì)選擇什么交通工具?
調(diào)查分析：
1、本次調(diào)查中，一共訪問(wèn)了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。
2、在對(duì)老年人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)老人都不知道“低碳”是什么意思，但他們從小吃過(guò)苦，生活大多很節(jié)儉，因此其實(shí)一直在過(guò)著低碳生活。比如：在天黑之后他們才會(huì)開燈;米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自來(lái)水清洗一遍，用過(guò)的水也不浪費(fèi)，用來(lái)澆花洗菜、喂性畜等;常把細(xì)小的肥皂收集起來(lái)，裝到絲.襪里，捏成大肥皂再用;上街時(shí)，除步行外，一般騎自行車或電動(dòng)車;買菜時(shí)會(huì)自己帶籃子，不用塑料袋。
3、成年人愛看報(bào)紙，所以對(duì)于低碳還是比較明白?？伤麄兩韽?qiáng)力壯，掙錢相對(duì)容易。為圖方便快捷，出門就騎摩托車或開車，喜吃夜宵，常使用性筷子、餐盒;夏天圖舒服，就把空調(diào)溫度打得很低，整天呆在空調(diào)房里，玩電腦時(shí)電視也同時(shí)開著;手機(jī)常換新的，各種鋰電池、鎳電池也隨手丟棄。
4、未成年人中，除了幾個(gè)在校的高年級(jí)學(xué)生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年齡小同學(xué)都不知道。所以他們用電、用水則更加浪費(fèi)。刷牙時(shí)，水龍頭開著刷牙;小孩子喜歡吃棒冰，常常在冰箱里面折騰半天，也沒(méi)找到自己想要的;他們不喜歡喝白開水，只喝冰的飲料;他們好一天24小時(shí)呆在空調(diào)房里。
調(diào)查建議書：
1、打空調(diào)時(shí)，溫度低控制在26℃
2、盡量少開冰箱門。
3、帶上小手絹、小毛巾，盡量不使用紙巾、性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，為地球添一份綠。
4、上街購(gòu)物、買菜，自己備帶布袋、菜籃子，不要使用塑料袋。
5、把家里的白熾燈換成節(jié)能燈。
6、外出時(shí)，好使用自行車或電動(dòng)車，以減少二氧化碳、二氧化硫的排放。
7、大力推廣并使用太陽(yáng)能，使用太陽(yáng)給我們帶來(lái)的免費(fèi)資源。
調(diào)查總結(jié)：
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老年人的某些良好的生活習(xí)慣，每一個(gè)人能在生活中自覺(jué)地做到低碳生活，讓我們的天更藍(lán)，水更綠，生活更美好。
8.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇八
一、雪情實(shí)況
xx月xx日以來(lái)，我省連續(xù)發(fā)生3次全省性降雪過(guò)程（xx～xx日、xx～xx日、xx–）。繼前兩次降雪過(guò)程后，xx月中旬后期我省再次出現(xiàn)大范圍的大到暴雪天氣過(guò)程，造成大面積的雪災(zāi)。xx月xx日白天我省江淮之間南部和江南出現(xiàn)雨夾雪天氣，xx日夜里起江淮之間南部出現(xiàn)中到大雪，部分地區(qū)暴雪；xx日沿淮到沿江和江南北部出現(xiàn)中到大雪，部分地區(qū)暴雪，大別山區(qū)和皖南山區(qū)部分地區(qū)出現(xiàn)凍雨。xx月xx日大范圍的降雪強(qiáng)度達(dá)到高峰，xx月xx日08時(shí)，我省76站有積雪，沿淮淮北和沿江江南大部分地區(qū)積雪深度達(dá)到10-20cm，大別山區(qū)和江淮大部分地區(qū)超過(guò)30cm，其中合肥、巢湖、滁州等地積雪深度超過(guò)40cm，大金寨達(dá)到54cm。xx日降雪中心南移，降雪范圍覆蓋全省。xx日08時(shí)80站有積雪，長(zhǎng)江以北地區(qū)雪量與前日持平，沿江一帶積雪深度達(dá)到20-40cm。電線結(jié)冰臺(tái)站數(shù)xx日14時(shí)達(dá)到32站，范圍由大別山區(qū)和皖南山區(qū)擴(kuò)大到沿江地區(qū)。直徑普遍在10mm左右，大黃山光明頂為59mm。目前沿江江南雨雪天氣仍在繼續(xù)。
二、雪災(zāi)災(zāi)情概況
據(jù)省救災(zāi)辦信息，截至xx月xx日11時(shí)初步統(tǒng)計(jì)，全省受災(zāi)人口1079.7萬(wàn)人，轉(zhuǎn)移安置19.2萬(wàn)人（含路途滯留人員），因?yàn)?zāi)死亡8人,因?yàn)?zāi)傷病894人；農(nóng)作物受災(zāi)面積491千公頃（736萬(wàn)畝）；倒塌房屋4.73萬(wàn)間，其中民房1.28萬(wàn)戶、2.7萬(wàn)間，損壞房屋11.3萬(wàn)間；因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失52.3億元，其中農(nóng)業(yè)損失23.8億元。六安、安慶、池州、宣城、巢湖、滁州等市較重。
目前有105個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和599個(gè)村委會(huì)供電中斷，影響112萬(wàn)人；67個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和361個(gè)村委會(huì)通訊中斷，影響55萬(wàn)人。
根據(jù)省氣象臺(tái)新氣象資料分析，未來(lái)一周我省仍為低溫寒冷天氣。xx月xx～xx日和xx～xx日全省分別有雨雪天氣過(guò)程。雪災(zāi)損失可能還將進(jìn)一步加重。
三、雪災(zāi)對(duì)農(nóng)業(yè)影響的初步評(píng)估
1、對(duì)越冬作物的影響
小麥：目前，我省小麥已陸續(xù)停止生長(zhǎng)，進(jìn)入越冬期。今年大雪暴雪天氣過(guò)程主要出現(xiàn)在我省淮河以南地區(qū)，而小麥主產(chǎn)區(qū)（沿淮淮北）的降雪量和低溫程度基本正常。到目前為止，降雪過(guò)程對(duì)我省冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為，首先，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生；其次，氣溫降低減緩小麥旺長(zhǎng)的勢(shì)頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過(guò)程凍死一些晚弱苗，群體結(jié)構(gòu)更趨合理；第三，低溫大雪降低越冬的蟲口密度，抑制病害蔓延，對(duì)減輕來(lái)年病蟲害有利。不利方面為，對(duì)一些雨雪量偏大的地區(qū)，如果覆蓋在小麥上的冰雪層融化而氣溫又長(zhǎng)期穩(wěn)定在零下時(shí)，就有可能對(duì)小麥產(chǎn)生凍害。
油菜：目前淮河以南油菜處于第五真葉期，個(gè)別早播油菜已開盤。這次大雪、暴雪天氣主要出現(xiàn)的江淮和沿江地區(qū)是我省油菜主產(chǎn)區(qū)，對(duì)我省油菜生產(chǎn)造成了不利影響。主要危害首先是降雪持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，雪量過(guò)大，油菜較高和脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷；二是持續(xù)低溫雨雪，尤其是大別山區(qū)和沿江江南大面積的凍雨，對(duì)油菜造成凍害，早播已開盤的油菜凍害較重；第三，長(zhǎng)期的雨雪過(guò)程過(guò)多的增加了農(nóng)田土壤濕度，不利于油菜形成壯苗。
2、對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)的影響
此次大雪對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)的影響為明顯，尤其是對(duì)大棚蔬菜的危害大。由于降雪時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、積雪過(guò)厚，降低了棚內(nèi)溫度和透光性，影響大棚蔬菜的正常生長(zhǎng)。由于持續(xù)低溫，大棚蔬菜、露地蔬菜受凍，用于早春栽培的幼苗也易凍死。更為嚴(yán)重的是全省大部分地區(qū)出現(xiàn)蔬菜大棚、食用菌棚倒塌現(xiàn)象，受災(zāi)重的是蚌埠，有20xx多個(gè)蔬菜大棚倒塌，家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象。
3、對(duì)林業(yè)的影響
連日大雪給林業(yè)生產(chǎn)造成了嚴(yán)重的危害，重災(zāi)區(qū)主要出現(xiàn)在大別山區(qū)和皖南山區(qū)。大量毛竹、杉木、果樹被積雪壓斷，苗木被積雪壓塌。由于氣溫較低，樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。同時(shí)，長(zhǎng)期的陰雨雪天氣也造成林地、圃地、果園地的田間積水、濕度過(guò)大。氣溫持續(xù)偏低，造成開采茶園、幼齡茶園、茶樹良種苗圃凍害嚴(yán)重。
4、對(duì)養(yǎng)殖業(yè)和漁業(yè)的影響
寒冷天氣使牲畜大量失熱，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡。宣城特種水產(chǎn)幼龜、幼鱉凍死。一些地方牲畜禽圈舍倒塌損壞，牲畜被砸死。部分漁棚倒塌、圍欄網(wǎng)受損，池塘埂塌方。羊場(chǎng)場(chǎng)房、圈舍倒塌。
四、對(duì)春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響
就淮北地區(qū)來(lái)說(shuō)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響利大于弊。除了以上提到的有利影響外，冬季降雪補(bǔ)充了土壤底墑，對(duì)春旱發(fā)生頻繁的淮北地區(qū)，可有效緩解春旱，促進(jìn)小麥增產(chǎn)。
就江淮和長(zhǎng)江以南地區(qū)來(lái)說(shuō)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有不利影響。主要的是大雪導(dǎo)致農(nóng)田土壤水分過(guò)大，對(duì)春季易發(fā)生澇漬危害的我省南部地區(qū)來(lái)說(shuō)更為不利。
另外春季的氣象條件也決定了遭受凍害油菜的恢復(fù)程度。如果氣溫正?；嘏?，水熱配合適宜，受凍的油菜可望逐步恢復(fù)，爭(zhēng)取較好的產(chǎn)量。如春季陰雨天氣多，今年的油菜產(chǎn)量不容樂(lè)觀。
由于連續(xù)低溫雨雪天氣增加了對(duì)大棚蔬菜的管理難度，再加上大棚損失嚴(yán)重，影響到春季蔬菜的供應(yīng)量。
五、典型災(zāi)情調(diào)查
為了及時(shí)了解持續(xù)降雪對(duì)農(nóng)作物影響，xx月xx日氣科所及時(shí)派出由農(nóng)業(yè)氣象科技人員組成的災(zāi)情調(diào)查組，深入到肥西農(nóng)村進(jìn)行災(zāi)情實(shí)地調(diào)查。目前田間積雪仍達(dá)35～45cm，調(diào)查人員排除厚厚積雪，查看了油菜和小麥的生長(zhǎng)情況。通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)油菜遭受了不同程度的機(jī)械折斷和凍害，小麥長(zhǎng)勢(shì)較好。
六、應(yīng)對(duì)措施
為把雪災(zāi)損失降到低，各部門在雪后應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、各地在雪融化后及時(shí)做好“三溝”的清理工作。加強(qiáng)麥菜的田間管理，中耕松土施肥，鏟除雜草，提高其抗寒能力。
2、雪融化后及時(shí)摘除油菜凍苔，及時(shí)追肥：對(duì)已經(jīng)受凍的早苔油菜，應(yīng)在晴天及時(shí)摘苔，切忌雨天進(jìn)行，以免造成傷口腐爛。摘苔后隨即追施速效肥料，補(bǔ)償植株體內(nèi)養(yǎng)分，促進(jìn)恢復(fù)生長(zhǎng)，以利早生、快生、多生分枝。對(duì)葉片受凍的油菜，也應(yīng)適當(dāng)追施速效肥，促使盡快恢復(fù)生長(zhǎng)。
3、大棚蔬菜基地要及時(shí)清除大棚積雪，減輕塑料薄膜壓力，防止大棚傾塌。采用增加立柱和斜撐數(shù)量，提高設(shè)施的抗壓力。通過(guò)增日光溫室內(nèi)懸掛大功率燈泡，進(jìn)行補(bǔ)光加溫，有條件的可在大棚內(nèi)使用加溫爐進(jìn)行增溫，減少蔬菜病害的發(fā)生，保障春節(jié)蔬菜的正常供應(yīng)。
4、菜農(nóng)可利用當(dāng)前秋延蔬菜的換季茬口，在大棚內(nèi)搶播一季速生菜，爭(zhēng)取在春節(jié)后2月底上市。大棚蔬菜如果連續(xù)一周低溫、無(wú)光，就可能影響蔬菜的品質(zhì)和產(chǎn)量。因此，只要太陽(yáng)一出來(lái)，農(nóng)戶就要揭除棚上草簾。
5、關(guān)好畜禽舍的門窗，防止舍內(nèi)溫度大幅度變化；在外放養(yǎng)的畜禽如羊、牛、土雞等要及時(shí)趕回；在畜禽舍內(nèi)輔上墊草，防止畜禽受凍。養(yǎng)殖場(chǎng)戶要備足飼料和飼草，防止飼料飼草供應(yīng)和運(yùn)輸困難；同時(shí)要注意畜禽舍的通風(fēng)換氣，保持畜禽舍空氣新鮮，防止疾病的發(fā)生。
7、及時(shí)清除各類林木，特別是常綠樹木、經(jīng)濟(jì)果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛，防止壓折造成損失。及時(shí)處理斷裂枝干，對(duì)完全折斷的枝干應(yīng)及早鋸斷削平傷口，涂以保護(hù)劑，以防腐爛；對(duì)已撕裂未斷的枝干，不宜輕易鋸掉，宜先用繩索吊起或支撐起，恢復(fù)原狀，受傷處涂以保護(hù)劑并綁牢，促其愈合恢復(fù)生長(zhǎng)。同時(shí)要及時(shí)施肥、恢復(fù)樹勢(shì)；樹體傷口多易引起病蟲害，應(yīng)加強(qiáng)病蟲害的防治。林地、圃地、果園地的田間積水也要盡快排除，防止?jié)碀n和凍害。
9.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇九
一、問(wèn)題的提出
“關(guān)于清明節(jié)的研究報(bào)告
二、調(diào)查方法
（一）上網(wǎng)瀏覽，了解清明節(jié)的由來(lái)；清明節(jié)的習(xí)俗
（二）通過(guò)多種渠道，知道清明節(jié)是否是固定日期
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容
上網(wǎng)瀏覽
節(jié)氣清明清明也是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)?！痘茨献?；天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。
故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
書籍、報(bào)刊清明節(jié)是哪天？20xx年清明節(jié)是4月4號(hào)。清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣，是根據(jù)每年的春分點(diǎn)來(lái)計(jì)算的，春分點(diǎn)每過(guò)15天會(huì)有一個(gè)節(jié)氣，所以清明在陽(yáng)歷4月4日至6日之間，5日居多。不是固定在陽(yáng)歷4月5日，也不是以農(nóng)歷來(lái)決定的。
清明由來(lái)
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
四、研究結(jié)論
（一）清明節(jié)不是固定在哪一天，根據(jù)春分點(diǎn)的變化而變化。
（二）節(jié)氣清明與清明節(jié)不同。
（三）原來(lái)清明節(jié)起源與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的一為忠臣和孝子——介子推。
（四）在清明節(jié)人們紀(jì)念先人，同時(shí)也要多多植樹。
五、結(jié)尾
現(xiàn)在的中國(guó)科技日新月異，我們不能再迷信了。不能在清明節(jié)用火，要多多植樹，在文明社會(huì)里，我們要邁向小康社會(huì)，讓文明、衛(wèi)生、科技伴我們成長(zhǎng)！
10.調(diào)查報(bào)告模板及范文 篇十
關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)較差的小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告研究在**小學(xué)實(shí)習(xí)期間，中午有去教室給成績(jī)較差的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。在輔導(dǎo)作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們成績(jī)不好大都是不愛學(xué)習(xí)，原因各種各樣的。于是我針對(duì)這方面做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查目的
探究學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因，可以更加的了解學(xué)生的想法，對(duì)以后的教學(xué)有很大的幫助。
二、調(diào)查對(duì)象
**小學(xué)五年（4）班數(shù)學(xué)成績(jī)較差的學(xué)生（7個(gè)）。
三、調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因及解決方法。
四、調(diào)查方式：觀察法
五、調(diào)查時(shí)間：20xx.11.1——20xx.12.7
六、調(diào)查分析
（一）學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因
1.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。很多學(xué)生成績(jī)不好是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)很枯燥。
2.自信心缺乏。特別是成績(jī)差的學(xué)生，因?yàn)樽约撼煽?jī)很不好，認(rèn)為他們自己不能學(xué)好，不如別人，所以不愛學(xué)習(xí)。以至于上課不認(rèn)真聽課，經(jīng)常走神，這些又會(huì)導(dǎo)致考試考不好，如此惡性循環(huán)······
3.不良習(xí)慣的養(yǎng)成。很多成績(jī)差的學(xué)生上課都沒(méi)有辦法集中注意力，很好動(dòng)，喜歡把頭靠在桌上或者手上；有的上課喜歡做小動(dòng)作，老師不提醒就一直做。
這是我調(diào)查的小學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
（二）解決方案
1.讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣
（1）多讓學(xué)生做些具有思維性的題目，這樣可以幫助學(xué)生，使學(xué)生慢慢愛上數(shù)學(xué)。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生成功解決一些難題時(shí)，就會(huì)具有成功感。那時(shí)候，學(xué)生的喜怒哀樂(lè)都會(huì)融入其中。同時(shí)，也會(huì)不斷啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，開啟學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦，自然而然學(xué)生也會(huì)喜歡數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生明白，不要一看到不懂的就問(wèn)別人，
這樣是毫無(wú)效果的，只是當(dāng)他實(shí)在想不出任何方法去解題，走投無(wú)路時(shí)才去問(wèn)別人。
（2）切忌讓學(xué)生濫做題。做多，有時(shí)也不是件好事請(qǐng)，但也不可以不做，這樣會(huì)生疏的，而且容易失去興趣。讓學(xué)生適當(dāng)?shù)刈鲱}，再好好的歸納（歸納的主要是做這一類題型的思路，但只能作參考，要建議學(xué)生千萬(wàn)不能生搬硬套，否則，適得其反），做題的思路有很多種，這就得自己去好好探索了。
（3）讓學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法。而適合學(xué)生自己的方法是學(xué)生自己在日常學(xué)習(xí)中所探索的，別人的好方法也未必適合自己，得找到適合的，才能更好的發(fā)展。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，不用過(guò)多理會(huì)別人的，只要自己認(rèn)為這方法適合自己，用這方法能學(xué)好，那就用。
2.使學(xué)生嘗到成功的滋味
很多學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣學(xué)生就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)學(xué)生的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。對(duì)于那些頑皮貪玩不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，希望老師和家長(zhǎng)心里仍然保留一份對(duì)他們的尊重，超越他們之上有一種我們還不能理解的力量。任何一種真正的教育，其目的是培養(yǎng)終生的學(xué)習(xí)者，使他們感覺(jué)到和周圍的人們及大自然有深刻的聯(lián)系。這樣的學(xué)生應(yīng)該能清晰、獨(dú)立地思考，具備在社會(huì)上生存和發(fā)展的技能。每位學(xué)生需要在他的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)到成功的喜悅，在學(xué)習(xí)中感受到他是世界的公民。”
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
3.從小培養(yǎng)注意力
兒童不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的學(xué)生卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時(shí)沒(méi)聽到、沒(méi)理解，結(jié)果成績(jī)差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)學(xué)生的注意力。有的學(xué)生天生注意力不集中，這需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的努力。俄.國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽(yáng)光才能撒滿心田。注意力是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響學(xué)生的認(rèn)知和社會(huì)性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)的高低（1）營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境。父母應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，排除各種可能分散學(xué)生注意的因素，為學(xué)生創(chuàng)造安靜、簡(jiǎn)樸的物質(zhì)環(huán)境。
（2）有規(guī)律的生活。學(xué)生一日生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的注意力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好學(xué)生的生活作息。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力。學(xué)生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時(shí)，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但學(xué)生卻很難做到。因此，為培養(yǎng)學(xué)生的注意力，成人可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高學(xué)生的自我約束能力。
（4）培養(yǎng)學(xué)生注意事物的廣度。學(xué)生注意力差的另一表現(xiàn)是不能同時(shí)注意多個(gè)事物。為此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的注意廣度。
（5）激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣與需要。興趣與需要是學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)在推動(dòng)力，是直接影響學(xué)生注意力的情感系統(tǒng)。為維持學(xué)生對(duì)某一活動(dòng)的持續(xù)興趣，父母應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)內(nèi)容的難度要適合學(xué)生的水平，既要讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，同時(shí)又能感受到一定的挑戰(zhàn)。如果活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)，學(xué)生沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備，活動(dòng)任務(wù)超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務(wù)難度過(guò)低，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)，學(xué)生也不會(huì)感興趣，不能集中注意力。
（6）明確活動(dòng)的目的和要求。注意是為任務(wù)服務(wù)的，任務(wù)越明確，完成任務(wù)的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使學(xué)生的注意持久，成人不能強(qiáng)迫他做什么，而要讓他知道為什么要這樣做，激發(fā)他做好這件事的愿望。因此，在活動(dòng)之前，老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生明確活動(dòng)的目的和要求。在活動(dòng)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒學(xué)生，使其注意力始終指向某個(gè)方向。例如，老師和學(xué)生種一顆豆放在窗臺(tái)上。初幾天，學(xué)生可能出于好奇而經(jīng)常來(lái)看一看。但時(shí)間久了，興趣趨于淡化，自然不會(huì)來(lái)光顧了。如果老師能在種豆之前對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這顆豆不久會(huì)長(zhǎng)出綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，學(xué)生要是看到它發(fā)芽了，就趕緊來(lái)告訴老師”。這樣就交給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，為了完成老師交給的任務(wù)，他就必須經(jīng)常注意它。
總之，優(yōu)秀的老師幫學(xué)生是給學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，給學(xué)生尋找一個(gè)得力的學(xué)習(xí)幫手，自始至終從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，給學(xué)生以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，這樣，學(xué)生成才了，成功了，做老師的也放心了，也欣慰了。
七、調(diào)查體會(huì)
通過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)自己更加的了解學(xué)生了，跟學(xué)生之間的距離也近了很多。學(xué)生有什么話也愿意跟我講，這讓我很欣慰，因?yàn)樗麄冃湃挝?。同時(shí)我也學(xué)到了很多，以后教學(xué)時(shí)，遇到這類問(wèn)題會(huì)有應(yīng)對(duì)的策略，不會(huì)顯得不知所措。