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        2歲兒童生動(dòng)的哲理故事三篇

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            多給孩子講故事,可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力,好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量,會(huì)教給孩子為人處事的道理,塑造良好性格,會(huì)讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。整理了相關(guān)內(nèi)容,快來看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
            【篇一】2歲兒童生動(dòng)的哲理故事
            一群小猴子吃飽喝足后,來到一棵大樹上攀爬、跳躍,悠閑自在。
            只有小猴子胖胖姍姍來遲,因?yàn)樗呛笠粋€(gè)吃完的。小猴子胖胖又懶又胖,大家都習(xí)以為常了。
            它拖著圓乎乎的身體,來到大樹下。
            一只小猴子嘲笑道:“嘿!胖猴子,你要是爬樹的話,準(zhǔn)得摔個(gè)*開花!哈哈哈哈!”
            說完,其他猴子都跟著哈哈大笑起來。
            小猴子胖胖不服氣,費(fèi)了好大的力氣爬上了樹,正想要跳上另一根枝椏,卻因?yàn)樯眢w太胖重重的掉下了樹。
            這一摔,大家就笑的更加厲害了。
            小猴胖胖委屈的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),它想:“哼!我要減肥!”
            可是說歸說,到底該怎么減肥呢?小猴子胖胖為此有點(diǎn)兒頭疼。
            它的好朋友小松鼠知道了,給它支了個(gè)招,它說:“胖胖,你要是想減肥,就幫我一起采松果吧!保準(zhǔn)你能減肥成功!”
            小猴子胖胖點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后每天都跟著小松鼠采松果,過了一段時(shí)間,小猴子胖胖不僅不再胖乎乎,還改掉了懶惰的毛病,不僅如此,因?yàn)槊刻焐蠘洳伤晒『镒优峙诌€練就了一身攀爬絕技呢!
            【篇二】2歲兒童生動(dòng)的哲理故事
            雪下得很大,整個(gè)是白茫茫的一片。
            在這片冰天雪地里住著一只小松鼠,她很孤獨(dú),沒有朋友,只能獨(dú)自度過漫長而寒冷的冬天。
            風(fēng),呼呼的吹著,吹得大樹不停的搖擺,小松鼠走出了自己的小屋,因?yàn)榉孔永餂]有朋友,沒有笑聲,也沒有溫暖。小松鼠從樹上跳下來時(shí),不小心摔了一跤,鮮紅的血從小松鼠細(xì)細(xì)的腿上流了下來,滴在潔白的雪地上。她哭了,不是因?yàn)樘?,也不是因?yàn)榱餮且驗(yàn)樾睦锕陋?dú)。小松鼠心疼沒人關(guān)心她,沒人惦念她。小松鼠的眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來。
            忽然,一團(tuán)金色閃現(xiàn)在她眼前。那也是一只松鼠,他跑到小松鼠面前,是一只金色的松鼠。他跑到小松鼠面前,柔聲得問:“疼嗎?”
            小松鼠流著淚,可卻說:“不疼!”金色的松鼠找來了樹葉,輕輕地給小松鼠敷在傷口上,但小松鼠的眼淚還是不停地流。金色的松鼠問:“為什么還哭呢?”
            “因?yàn)槲液荛_心,終于有一只松鼠愿意幫助我,愿意和我玩了?!毙∷墒蠡卮鸬穆曇羰穷澏兜模浅槠?。
            金色的松鼠把小松鼠扶進(jìn)了樹上的小屋。小松鼠需要朋友,也需要照顧。他就決定留下來陪小松鼠。
            這時(shí),小屋里變得很熱很熱,似乎有一個(gè)火爐一般。因?yàn)樾∥堇锍錆M著友情和溫馨,充滿著光懷和愛。
            【篇三】2歲兒童生動(dòng)的哲理故事
            不知從什么時(shí)候起,小兔子養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:畫畫時(shí)總歪著腦袋。
            兔老師對(duì)他說:“畫畫時(shí)一定要坐端正,不然一切都會(huì)變歪的?!?BR>    小兔子才不信呢!所以每次畫畫,他還是歪著腦袋。
            “啊,你的身子怎么是歪的?”上學(xué)路上,小山羊看見了小兔子,驚叫道。
            “哼,歪的就歪的!”小兔子才不在乎呢。
            走進(jìn)教室,小兔子一*坐在了地上。
            “哎喲!”小兔子爬起來,揉揉生疼生疼的*。
            “你干嘛歪著?害我摔一跤!”小兔子生氣地踢了凳子一腳,結(jié)果疼得自己直跳。
            “哈哈哈!你可以歪著,為什么我不能歪?”凳子說完,又大笑起來。
            “我要歪著躺!”書包一聽,忙跳下桌子,直接歪在了地上。
            “我也要歪!”
            “我也要!”
            這下可不得了啦!筆、本子、文具盒都歪歪斜斜地?cái)[了一桌,小兔子哭笑不得。
            不一會(huì)兒,小朋友們進(jìn)教室了,他們驚奇地發(fā)現(xiàn):小兔子的鼻子、眼睛、嘴巴也全都歪了。好心的紅狐貍遞過來一面鏡子,小兔子看著自己那怪模樣,急得哇哇大哭。
            “別哭別哭,改了歪著腦袋寫字的壞習(xí)慣就會(huì)好的?!蓖美蠋熥哌^來,輕輕拍了一下小兔子的肩膀。
            聽了兔老師的話,小兔子下定決心改正缺點(diǎn)。從那以后,每次上課他都坐得非常端正,畫畫的時(shí)候再也沒歪著腦袋了。
            沒過多久,大家都驚喜地發(fā)現(xiàn):一切都恢復(fù)了正常。小兔子又是以前那只活潑可愛的小兔子了。