教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)古老的職業(yè)之一。為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。
1.精選教師工作日記
今天陽光出來了，比昨天暖和多了。決心從今天開始寫一點(diǎn)工作日記。
原來打算三四節(jié)測(cè)驗(yàn)的，教數(shù)學(xué)的老師要求我與她調(diào)課，于是改為下午才進(jìn)行第四單元的測(cè)驗(yàn)。
那上午就只有一節(jié)課了，該干些什么好呢？要想想辦法讓整個(gè)班形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是課前的習(xí)慣和閱讀的習(xí)慣。
怎樣實(shí)施好呢？
與同事聊了幾句，然后想起那本《愛的教育》我只看了二十多頁呢。應(yīng)該嘗試比學(xué)生讀得更多更快些。于是就翻開來，剛好是十一月的，十一月二日的《萬靈節(jié)》，是安利珂的母親寫給他的教育他感謝為孩子犧牲的人們的。后面的一篇是《我的朋友卡隆》，寫得很生動(dòng)，與將要學(xué)習(xí)的第五單元的習(xí)作很對(duì)應(yīng)。后面的幾篇也看了，有些都很適合進(jìn)行朗讀。于是終于想到具體的實(shí)施辦法了。
第三節(jié)，上課了，學(xué)生在讀著課文的一些段落，讀到一些字眼就在那兒嘻嘻哈哈的。于是，我就乘著這節(jié)課告訴他們，從今天開始，每天上語文課前要做的事。
在黑板的一角設(shè)了“語文角”，每天按學(xué)號(hào)，一名學(xué)生在早讀前抄寫一條名言，上課前大家全體進(jìn)行朗讀和背誦。另外，如果那天是學(xué)習(xí)新課的重點(diǎn)課文，那上課前的那一兩分鐘就進(jìn)行背古詩活動(dòng)，由班長(zhǎng)指定題目，全體背誦。如果當(dāng)天上的是獨(dú)立閱讀課或者復(fù)習(xí)課，那么就指定該星期正在閱讀《愛的故事》的同學(xué)讀出一個(gè)故事。其中一天寫四篇作文？
2.精選教師工作日記
早上6點(diǎn)鐘，鬧鈴響了，好像是近幾年起來的早的！也是第鬧鈴響的比宿舍的燈亮的還早的！可想而知我們對(duì)這次的實(shí)習(xí)是多么重視哇！呵呵···
抓緊時(shí)間洗漱，還得收拾行李吶！被子、鍋碗瓢盆、水瓶、衣服、鞋子、書，還有其他一些雜七雜八的東西，硬是收拾了幾大包出來，比寒暑假回趟家還麻煩呢！暈死···
8點(diǎn)07分，我們?nèi)バ菍?shí)習(xí)的男男女 女，加起來有20人，坐上了開往宣城的學(xué)校大巴，心里那個(gè)興奮呀、激動(dòng)呀、期待呀！剛開始還有說有笑的，后來實(shí)在是太困了，先瞇一會(huì)兒吧！
一個(gè)多小時(shí)后，我們進(jìn)入了宣城的地盤，頓時(shí)困意全無，感覺像來旅游的似的，眼睜得大大的，看看這看看那。宣城總體還是不錯(cuò)的，挺干凈的，我們經(jīng)過的地方有一個(gè)公園還是廣場(chǎng)的，里面還建了一個(gè)“寶塔”，大家說那就是雷峰塔，啊哈哈~
不一會(huì)兒我們就來到了傳說中的宣城中學(xué)，第一眼就把我們給震住了，乖噻，那個(gè)大門哦，真的太給力了，好古老，好氣派一個(gè)，不愧是百年??！有機(jī)會(huì)我一定得跟它合個(gè)影，嘿嘿。
在他們?nèi)バ嵌袑?shí)習(xí)的同學(xué)的幫助下，我們艱難地把所有的行李從車上給搬下來了。一行人浩浩蕩蕩地、大包小包的、拎著水瓶、抱著盆，往宣中走去，那場(chǎng)面真是，相當(dāng)氣派?。。ǜl(xiāng)巴佬進(jìn)城似的，哈哈~）正巧趕上那些學(xué)生們下課做操，乖乖，用看外星人的眼神兒來看我們，真不好意思。而且還聽到他們?cè)谧h論我們的身份，好多人都說我們是轉(zhuǎn)校生，近聽到這樣的話太多了，看來我們真的很年輕呀，哈哈。
我們住在女生宿舍，條件還可以吧，五個(gè)人一個(gè)宿舍，上下鋪，我爬到上鋪去睡了，安靜唄，嘿嘿。不好的是，窗戶破了一個(gè)大洞，還得補(bǔ)上，我們住在一樓，陰森森的。以前初高中的時(shí)候都沒住過校，不知道原來高中用電都是有限制的，還沒有插座，這是我郁悶的一點(diǎn)，電熱毯不能用了，被窩這一個(gè)月反正是暖不熱的了，唉···先收拾收拾，打掃一下衛(wèi)生，然后去食堂辦飯卡，交了100塊錢，還收10塊錢的卡費(fèi)！去吃飯了，忙活了一早上，快餓癟了，打了一份青菜和一份白菜，竟然要4塊錢，我的天，物價(jià)太高了，都吃不起了，不過挺好吃的，哈哈···
然后去打水，一瓶水竟然要4毛錢，這還是至少呢，如果水流稍微慢一點(diǎn)就6毛左右了！好家伙，水都喝不起了！怎么什么都比我們學(xué)校貴嘞？
下午1點(diǎn)20去會(huì)議室開會(huì)，跟我們的指導(dǎo)老師見個(gè)面，我們兩個(gè)人帶一個(gè)班，帶我們的那個(gè)班主任是個(gè)男老師，挺年輕的，長(zhǎng)的也還好，嘎嘎~
下午沒啥事兒了，去超市逛逛，把該買的都得買了，女生嘛，還是以吃的居多，哈哈?；貋砗缶驮谒奚岽糁?，該吃吃，該喝喝，還沒電，黑漆嘛烏的，都快凍死了，實(shí)在是忒冷了！學(xué)校給我們專門安排了一個(gè)所謂的辦公室，超大號(hào)的，是他們的校史陳列室，里面還有空調(diào)，還能上無線網(wǎng)吶，不錯(cuò)，不錯(cuò)，吼吼……今天晚上就準(zhǔn)備一下明天跟同學(xué)們見面的自我介紹就可以了，然后就可以上上網(wǎng)、看看電視，等著10點(diǎn)回宿舍嘍~
回到宿舍后，又得抓緊時(shí)間去洗漱，據(jù)說10點(diǎn)半就得熄燈，結(jié)果等我們都上 床后是10點(diǎn)40熄燈的。好玩兒的是，準(zhǔn)備熄燈前1分鐘的時(shí)候，外面?zhèn)鱽硪魂嚧堤?hào)角的聲音，就跟部隊(duì)緊急集合的信號(hào)一樣，有點(diǎn)兒震驚，呵呵···
晚安咯~明天就可以見到我的學(xué)生們啦，不知道是怎樣的情景呢？
3.精選教師工作日記
今天早上我早讀，讓學(xué)生讀了兩課書，《我的伯父魯迅先生》和《一面》，就到時(shí)間了。這個(gè)單元本應(yīng)要今周完成教學(xué)并測(cè)驗(yàn)的?？删褪且?yàn)橹R(shí)競(jìng)賽的準(zhǔn)備小題大做，于是必須停了下來才能應(yīng)付所給來的練習(xí)卷。原先我想不要他們做的了，后來想著還是全班做一做，當(dāng)做期中的復(fù)習(xí)，也好補(bǔ)一補(bǔ)前面遺漏的知識(shí)。于是就停了下來。第五單元就還有兩課書和一篇作文呢。還要測(cè)驗(yàn)?zāi)?，足足慢了一個(gè)星期的課程了。
不過，那些去輔導(dǎo)的學(xué)生從第四單元的測(cè)驗(yàn)中我就看到他們普遍都退步了。他們每天成了學(xué)習(xí)的機(jī)械人，被塞滿了各科的試卷和練習(xí)，腦袋中充斥的是各種各樣的題海，根本沒有了思維的空間去消化，去吸收。于是有時(shí)連基礎(chǔ)知識(shí)也變得不鞏固了。
今天還要進(jìn)行后的語文輔導(dǎo)。聽說今天另一位老師又再報(bào)置他們四篇作文，簡(jiǎn)直荒唐之極。下午我集中他們講一講一些“尾巴”，評(píng)講前面留下來的一些練習(xí)，那么就讓他們讀練習(xí)卷了，一些基礎(chǔ)知識(shí)是需要復(fù)習(xí)的。讓他們喘一口氣，明天希望他們能考得好些，為我爭(zhēng)一口氣。
心中總是窩著一把火，有些心有不甘！
昨天傍晚很早就走了。兒子感冒好幾天了，偶爾有些咳嗽，而鼻子的鼻涕多得很，鼻孔口總是粘粘糊糊的。前幾天說給他吃“苦苦”，他還大聲答應(yīng)“好??！”不知他是順口還是確實(shí)自己不太舒服，愿意吃藥呢。昨天早上喂他吃了一瓶“喉?xiàng)椛ⅰ?，他也沒什么大意見，算順利就吃完了。
今天早上看他就好多了。等陣回去再看看他有沒有鼻涕吧。
不過，昨晚走之前還是把他們的關(guān)于編“環(huán)保故事”的作文發(fā)回給他們的，大部分人的故事基本似樣了，就讓他們抄到正稿本上，還有少部分人需要修改。還有幾個(gè)沒交作業(yè)的。
剛才第一節(jié)評(píng)講了昨天發(fā)給他們的練習(xí)卷。下午那一節(jié)再“掃尾巴”，然后就讓他們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，讀讀書也好。那些參加輔導(dǎo)的學(xué)生連早讀也取消很久了，他們大概連一些需要背誦的課文也忘記了吧。
那就讓全班都來讀一讀書吧。
好了，想想下午怎樣運(yùn)用電腦提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和輔導(dǎo)的效率吧！
4.精選教師工作日記
今天是我來求知實(shí)習(xí)的第一天，再次回到這里，我的心情和心態(tài)是不一樣的。以前來這里是玩，對(duì)于什么事情都可以漠不關(guān)心，對(duì)自己也沒什么要求。但是現(xiàn)在是以一個(gè)老師的身份來到這里，自己的責(zé)任有所增加，必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)事事都得小心謹(jǐn)慎，要為人師表，做個(gè)好榜樣。
下午指導(dǎo)老師對(duì)我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務(wù)，他要求我先聽?zhēng)滋谜n，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下小學(xué)五年級(jí)英語教材的內(nèi)容與特點(diǎn)。然后再安排機(jī)會(huì)給我上幾堂課。明天就可以按實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃了。對(duì)于指導(dǎo)老師提出的要求和任務(wù)，我信心滿滿的，畢竟我是英語專業(yè)的大學(xué)生，對(duì)付小小的五年級(jí)英語還是沒問題的。我隨便翻看了一下書本，準(zhǔn)備好聽課筆記本和筆，就算完成任務(wù)了。
5.精選教師工作日記
昨天課外活動(dòng)時(shí)間，少年宮心理咨詢室迎來了一名七年級(jí)學(xué)生，她叫翁xx，一個(gè)端莊漂亮的小姑娘。她是應(yīng)約而來。我告訴她不要膽怯，我們來做一個(gè)游戲，玩一下沙盤畫。她很快就聽懂了操作方法，之前也看同學(xué)們玩過。在我的陪伴下，她用十幾個(gè)玩具在很短的時(shí)間創(chuàng)作了一幅畫，主題為《世外桃源》。畫面偏小簡(jiǎn)單，從畫中可以看出作者的內(nèi)心充滿恐懼、拘謹(jǐn)、膽怯，交談后淚流滿面。我把她請(qǐng)到里間，安慰她：這里只有你和老師，別緊張，有什么話就說吧。原來又是一個(gè)留守兒童！很小時(shí)就和爺爺奶奶一起生活，兒時(shí)活潑天真，只因好哭好動(dòng)等，被嚴(yán)加管束后，自卑膽怯，怕鄰人親戚指點(diǎn)。以至于現(xiàn)在哪兒也不去，也不愿意和人交流。面對(duì)著孩子的訴說，我的心理也不是滋味。
通過訴說，傾聽，交流，溝通，該生知道了作為留守兒童，要自信自強(qiáng)自立，要陽光向上，要多與同學(xué)交流融入集體。她懂事地連連點(diǎn)頭，道謝離去。
好一個(gè)懂事的孩子！內(nèi)心的無助在沙盤上暴露無遺！留守兒童的心理真的很脆弱，十三四歲的年紀(jì)，正處在青春期，也正是迷惘的時(shí)期，需要大力關(guān)愛！就目前狀況來看，該生有心靈創(chuàng)傷，自卑抑郁，缺乏安全感。需要進(jìn)一步關(guān)注。我約她下次再來！
1.精選教師工作日記
今天陽光出來了，比昨天暖和多了。決心從今天開始寫一點(diǎn)工作日記。
原來打算三四節(jié)測(cè)驗(yàn)的，教數(shù)學(xué)的老師要求我與她調(diào)課，于是改為下午才進(jìn)行第四單元的測(cè)驗(yàn)。
那上午就只有一節(jié)課了，該干些什么好呢？要想想辦法讓整個(gè)班形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是課前的習(xí)慣和閱讀的習(xí)慣。
怎樣實(shí)施好呢？
與同事聊了幾句，然后想起那本《愛的教育》我只看了二十多頁呢。應(yīng)該嘗試比學(xué)生讀得更多更快些。于是就翻開來，剛好是十一月的，十一月二日的《萬靈節(jié)》，是安利珂的母親寫給他的教育他感謝為孩子犧牲的人們的。后面的一篇是《我的朋友卡隆》，寫得很生動(dòng)，與將要學(xué)習(xí)的第五單元的習(xí)作很對(duì)應(yīng)。后面的幾篇也看了，有些都很適合進(jìn)行朗讀。于是終于想到具體的實(shí)施辦法了。
第三節(jié)，上課了，學(xué)生在讀著課文的一些段落，讀到一些字眼就在那兒嘻嘻哈哈的。于是，我就乘著這節(jié)課告訴他們，從今天開始，每天上語文課前要做的事。
在黑板的一角設(shè)了“語文角”，每天按學(xué)號(hào)，一名學(xué)生在早讀前抄寫一條名言，上課前大家全體進(jìn)行朗讀和背誦。另外，如果那天是學(xué)習(xí)新課的重點(diǎn)課文，那上課前的那一兩分鐘就進(jìn)行背古詩活動(dòng)，由班長(zhǎng)指定題目，全體背誦。如果當(dāng)天上的是獨(dú)立閱讀課或者復(fù)習(xí)課，那么就指定該星期正在閱讀《愛的故事》的同學(xué)讀出一個(gè)故事。其中一天寫四篇作文？
2.精選教師工作日記
早上6點(diǎn)鐘，鬧鈴響了，好像是近幾年起來的早的！也是第鬧鈴響的比宿舍的燈亮的還早的！可想而知我們對(duì)這次的實(shí)習(xí)是多么重視哇！呵呵···
抓緊時(shí)間洗漱，還得收拾行李吶！被子、鍋碗瓢盆、水瓶、衣服、鞋子、書，還有其他一些雜七雜八的東西，硬是收拾了幾大包出來，比寒暑假回趟家還麻煩呢！暈死···
8點(diǎn)07分，我們?nèi)バ菍?shí)習(xí)的男男女 女，加起來有20人，坐上了開往宣城的學(xué)校大巴，心里那個(gè)興奮呀、激動(dòng)呀、期待呀！剛開始還有說有笑的，后來實(shí)在是太困了，先瞇一會(huì)兒吧！
一個(gè)多小時(shí)后，我們進(jìn)入了宣城的地盤，頓時(shí)困意全無，感覺像來旅游的似的，眼睜得大大的，看看這看看那。宣城總體還是不錯(cuò)的，挺干凈的，我們經(jīng)過的地方有一個(gè)公園還是廣場(chǎng)的，里面還建了一個(gè)“寶塔”，大家說那就是雷峰塔，啊哈哈~
不一會(huì)兒我們就來到了傳說中的宣城中學(xué)，第一眼就把我們給震住了，乖噻，那個(gè)大門哦，真的太給力了，好古老，好氣派一個(gè)，不愧是百年??！有機(jī)會(huì)我一定得跟它合個(gè)影，嘿嘿。
在他們?nèi)バ嵌袑?shí)習(xí)的同學(xué)的幫助下，我們艱難地把所有的行李從車上給搬下來了。一行人浩浩蕩蕩地、大包小包的、拎著水瓶、抱著盆，往宣中走去，那場(chǎng)面真是，相當(dāng)氣派?。。ǜl(xiāng)巴佬進(jìn)城似的，哈哈~）正巧趕上那些學(xué)生們下課做操，乖乖，用看外星人的眼神兒來看我們，真不好意思。而且還聽到他們?cè)谧h論我們的身份，好多人都說我們是轉(zhuǎn)校生，近聽到這樣的話太多了，看來我們真的很年輕呀，哈哈。
我們住在女生宿舍，條件還可以吧，五個(gè)人一個(gè)宿舍，上下鋪，我爬到上鋪去睡了，安靜唄，嘿嘿。不好的是，窗戶破了一個(gè)大洞，還得補(bǔ)上，我們住在一樓，陰森森的。以前初高中的時(shí)候都沒住過校，不知道原來高中用電都是有限制的，還沒有插座，這是我郁悶的一點(diǎn)，電熱毯不能用了，被窩這一個(gè)月反正是暖不熱的了，唉···先收拾收拾，打掃一下衛(wèi)生，然后去食堂辦飯卡，交了100塊錢，還收10塊錢的卡費(fèi)！去吃飯了，忙活了一早上，快餓癟了，打了一份青菜和一份白菜，竟然要4塊錢，我的天，物價(jià)太高了，都吃不起了，不過挺好吃的，哈哈···
然后去打水，一瓶水竟然要4毛錢，這還是至少呢，如果水流稍微慢一點(diǎn)就6毛左右了！好家伙，水都喝不起了！怎么什么都比我們學(xué)校貴嘞？
下午1點(diǎn)20去會(huì)議室開會(huì)，跟我們的指導(dǎo)老師見個(gè)面，我們兩個(gè)人帶一個(gè)班，帶我們的那個(gè)班主任是個(gè)男老師，挺年輕的，長(zhǎng)的也還好，嘎嘎~
下午沒啥事兒了，去超市逛逛，把該買的都得買了，女生嘛，還是以吃的居多，哈哈?；貋砗缶驮谒奚岽糁?，該吃吃，該喝喝，還沒電，黑漆嘛烏的，都快凍死了，實(shí)在是忒冷了！學(xué)校給我們專門安排了一個(gè)所謂的辦公室，超大號(hào)的，是他們的校史陳列室，里面還有空調(diào)，還能上無線網(wǎng)吶，不錯(cuò)，不錯(cuò)，吼吼……今天晚上就準(zhǔn)備一下明天跟同學(xué)們見面的自我介紹就可以了，然后就可以上上網(wǎng)、看看電視，等著10點(diǎn)回宿舍嘍~
回到宿舍后，又得抓緊時(shí)間去洗漱，據(jù)說10點(diǎn)半就得熄燈，結(jié)果等我們都上 床后是10點(diǎn)40熄燈的。好玩兒的是，準(zhǔn)備熄燈前1分鐘的時(shí)候，外面?zhèn)鱽硪魂嚧堤?hào)角的聲音，就跟部隊(duì)緊急集合的信號(hào)一樣，有點(diǎn)兒震驚，呵呵···
晚安咯~明天就可以見到我的學(xué)生們啦，不知道是怎樣的情景呢？
3.精選教師工作日記
今天早上我早讀，讓學(xué)生讀了兩課書，《我的伯父魯迅先生》和《一面》，就到時(shí)間了。這個(gè)單元本應(yīng)要今周完成教學(xué)并測(cè)驗(yàn)的?？删褪且?yàn)橹R(shí)競(jìng)賽的準(zhǔn)備小題大做，于是必須停了下來才能應(yīng)付所給來的練習(xí)卷。原先我想不要他們做的了，后來想著還是全班做一做，當(dāng)做期中的復(fù)習(xí)，也好補(bǔ)一補(bǔ)前面遺漏的知識(shí)。于是就停了下來。第五單元就還有兩課書和一篇作文呢。還要測(cè)驗(yàn)?zāi)?，足足慢了一個(gè)星期的課程了。
不過，那些去輔導(dǎo)的學(xué)生從第四單元的測(cè)驗(yàn)中我就看到他們普遍都退步了。他們每天成了學(xué)習(xí)的機(jī)械人，被塞滿了各科的試卷和練習(xí)，腦袋中充斥的是各種各樣的題海，根本沒有了思維的空間去消化，去吸收。于是有時(shí)連基礎(chǔ)知識(shí)也變得不鞏固了。
今天還要進(jìn)行后的語文輔導(dǎo)。聽說今天另一位老師又再報(bào)置他們四篇作文，簡(jiǎn)直荒唐之極。下午我集中他們講一講一些“尾巴”，評(píng)講前面留下來的一些練習(xí)，那么就讓他們讀練習(xí)卷了，一些基礎(chǔ)知識(shí)是需要復(fù)習(xí)的。讓他們喘一口氣，明天希望他們能考得好些，為我爭(zhēng)一口氣。
心中總是窩著一把火，有些心有不甘！
昨天傍晚很早就走了。兒子感冒好幾天了，偶爾有些咳嗽，而鼻子的鼻涕多得很，鼻孔口總是粘粘糊糊的。前幾天說給他吃“苦苦”，他還大聲答應(yīng)“好??！”不知他是順口還是確實(shí)自己不太舒服，愿意吃藥呢。昨天早上喂他吃了一瓶“喉?xiàng)椛ⅰ?，他也沒什么大意見，算順利就吃完了。
今天早上看他就好多了。等陣回去再看看他有沒有鼻涕吧。
不過，昨晚走之前還是把他們的關(guān)于編“環(huán)保故事”的作文發(fā)回給他們的，大部分人的故事基本似樣了，就讓他們抄到正稿本上，還有少部分人需要修改。還有幾個(gè)沒交作業(yè)的。
剛才第一節(jié)評(píng)講了昨天發(fā)給他們的練習(xí)卷。下午那一節(jié)再“掃尾巴”，然后就讓他們復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，讀讀書也好。那些參加輔導(dǎo)的學(xué)生連早讀也取消很久了，他們大概連一些需要背誦的課文也忘記了吧。
那就讓全班都來讀一讀書吧。
好了，想想下午怎樣運(yùn)用電腦提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和輔導(dǎo)的效率吧！
4.精選教師工作日記
今天是我來求知實(shí)習(xí)的第一天，再次回到這里，我的心情和心態(tài)是不一樣的。以前來這里是玩，對(duì)于什么事情都可以漠不關(guān)心，對(duì)自己也沒什么要求。但是現(xiàn)在是以一個(gè)老師的身份來到這里，自己的責(zé)任有所增加，必須對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)事事都得小心謹(jǐn)慎，要為人師表，做個(gè)好榜樣。
下午指導(dǎo)老師對(duì)我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務(wù)，他要求我先聽?zhēng)滋谜n，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下小學(xué)五年級(jí)英語教材的內(nèi)容與特點(diǎn)。然后再安排機(jī)會(huì)給我上幾堂課。明天就可以按實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃了。對(duì)于指導(dǎo)老師提出的要求和任務(wù)，我信心滿滿的，畢竟我是英語專業(yè)的大學(xué)生，對(duì)付小小的五年級(jí)英語還是沒問題的。我隨便翻看了一下書本，準(zhǔn)備好聽課筆記本和筆，就算完成任務(wù)了。
5.精選教師工作日記
昨天課外活動(dòng)時(shí)間，少年宮心理咨詢室迎來了一名七年級(jí)學(xué)生，她叫翁xx，一個(gè)端莊漂亮的小姑娘。她是應(yīng)約而來。我告訴她不要膽怯，我們來做一個(gè)游戲，玩一下沙盤畫。她很快就聽懂了操作方法，之前也看同學(xué)們玩過。在我的陪伴下，她用十幾個(gè)玩具在很短的時(shí)間創(chuàng)作了一幅畫，主題為《世外桃源》。畫面偏小簡(jiǎn)單，從畫中可以看出作者的內(nèi)心充滿恐懼、拘謹(jǐn)、膽怯，交談后淚流滿面。我把她請(qǐng)到里間，安慰她：這里只有你和老師，別緊張，有什么話就說吧。原來又是一個(gè)留守兒童！很小時(shí)就和爺爺奶奶一起生活，兒時(shí)活潑天真，只因好哭好動(dòng)等，被嚴(yán)加管束后，自卑膽怯，怕鄰人親戚指點(diǎn)。以至于現(xiàn)在哪兒也不去，也不愿意和人交流。面對(duì)著孩子的訴說，我的心理也不是滋味。
通過訴說，傾聽，交流，溝通，該生知道了作為留守兒童，要自信自強(qiáng)自立，要陽光向上，要多與同學(xué)交流融入集體。她懂事地連連點(diǎn)頭，道謝離去。
好一個(gè)懂事的孩子！內(nèi)心的無助在沙盤上暴露無遺！留守兒童的心理真的很脆弱，十三四歲的年紀(jì)，正處在青春期，也正是迷惘的時(shí)期，需要大力關(guān)愛！就目前狀況來看，該生有心靈創(chuàng)傷，自卑抑郁，缺乏安全感。需要進(jìn)一步關(guān)注。我約她下次再來！