在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。下面是為您整理的《初三體育老師教學工作計劃》，僅供大家查閱。
    【篇一】
    一、指導(dǎo)思想：
    新學期里，本人將用心理解校園分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和職責感投入工作。遵紀守法，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛校園，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
    二、教學常規(guī)：
    我將用心從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將用心學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的潛力。用心實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，并用心地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提高。
    三、教研工作：
    我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ)，為學生的終生體育打下良好的基矗
    四、出勤：
    在工作中我必須要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結(jié)同志。作為一名教師，我必須自覺遵守校園的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
    五、學期工作目標：
    透過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
    【篇二】
    一、學情分析
    我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
    二、指導(dǎo)思想
    以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
    三、學期目標
    1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
    2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
    3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。
    四、具體措施
    1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。
    2.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。
    3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
    4.課后做到及時反思總結(jié)。
    五、業(yè)務(wù)學習
    1.認真領(lǐng)會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。
    3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。
    4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學。
    5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。
    6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。
    六、教研課題與研究措施
    課題：寓教于樂于體育教學中
    措施：1.實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。2.問卷調(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋，加以改進。
    七、評價教育教學
    通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：
    1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。
    2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。
    3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
    八、教研課的安排
    1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。2.在教師基本功比賽中取得好成績。3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。4.認真落實兩操一課活動。
    【篇三】
    一、指導(dǎo)思想
    全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量，堅持“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“健康第一”的思想，提高學生身體、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)
    二、工作目標
    1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。
    2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學生體質(zhì)為目標;面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。
    3、加強對學校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。
    4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢項目，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。發(fā)展學生興趣、愛好和特長。
    5、加強學校體育教師基本功的培訓工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質(zhì)水平。
    三、建立健全管理機制
    ㈠成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    建立以校長、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負責人、體育教師、班主任這樣的工作體系。
    校長負責全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。
    教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負責工作計劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、督促、檢查。
    完小負責人負責本校體育工作的指導(dǎo)、督促、檢查。
    體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。
    ㈡召開專門會議研究學校體育工作
    每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行總結(jié)，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避免以后出現(xiàn)類似問題。
    ㈢加強體育教研活動
    1、加強理論學習，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。
    2、堅持每周教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。
    四、具體工作
    1、認真貫徹落實體質(zhì)健康標準，做好學生體質(zhì)健康檢測，并及時把情況反饋給學生、家長。
    2、開展群體性的體育活動，增強師生體質(zhì)，堅持每天學生體育活動1小時，保證兩課(體育課、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學生每月都要有體育比賽活動，如足球，籃球、跳繩、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動，增強教師的身體素質(zhì)。
    3、加強體育課的研究，認真學習新課標，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認真歸納，系統(tǒng)梳理。每位教師還要積極參加教科研活動，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己，做到教學教研齊頭并進，克服體育教師在教科研上欠缺的*病。教學要從每節(jié)課入手，認真研究，把上好每節(jié)課作為基本的要求。要認真研究教材，改進教學方法，提高體育課教學效果。積極參加校、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動，授課教師每人每學期要上1節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課。
    4、加強運動隊訓練，每位任課教師要進行運動隊訓練，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設(shè)，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展，爭取在其他項目上有所突破。在訓練中，各位體育教師要科學，系統(tǒng)地進行訓練，每周訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作，參加市里組織的各項比賽。
    5、加強常規(guī)訓練，特別對是學生隊列、廣播操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量。繼續(xù)強化我校的大課間活動，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理，做好本班活動的布置與安排，學生活動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口。
    6、充分準備，仔細策劃，開好學校的運動會，運動會要求項目要有趣味性，要面向全體學生，做到競技與趣味相結(jié)合，爭取做到人人有項目，要讓學生體會到參加運動會的樂趣。
    7、體育教師充分利用體育場地、器材，做好使用記錄。在體育課或體育活動前，做好準備工作，檢查體育器材的安全性，消滅不安全隱患，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報，出現(xiàn)問題，找學校負責領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決。