廣義而言，信息技術是指能充分利用與擴展人類信息器官功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述信息技術與人的本質關系。準備了以下內容，供大家參考!
我的作品
教學目標：
1、學會整理自己的文件，能把自己的文件分類保存。
2、學會設置對象與文件之間的超級鏈接。
3、養(yǎng)成經常整理文件的好習慣。
教學重點：
設置對象與文件之間的超級鏈接。
教學難點：
整理自己的文件。
課前準備：
1、學生作品：自己畫的圖片、Word文檔、PowerPoint演示文稿。
2、演示文稿范例。
教學過程：
一、激發(fā)興趣
我們現在已經能夠在PowerPoint里輕松地實現幻燈片與幻燈片之間的超級鏈接了，其實，在PowerPoint里同樣能實現文件與文件之間的超級鏈接?，F在，我們來制作一張幻燈片，上面列出我的作品名稱，有Word里寫的作文，有畫筆里畫的圖畫，還有PowerPoint里做的幻燈片。放映時，只要單擊作品名稱就可以打開相應的作品。
二、整理我的作品（師演示）
1、啟動資源管理器，新建“我的作品”文件夾，在新文件里再新建作文、圖畫和幻燈片三個文件夾，然后分別將在Word里寫的作文、用“畫圖”畫的作品和在Powerpoint里完成的幻燈片放到對應的三個文件夾里。
2、新建一張幻燈片
啟動Powerpoint后，選擇一個自己喜歡的模板，并選擇空白版式，新建一張空幻燈片。
3、幻燈片增加文本對象
在幻燈片里新建四個文本框，在這四個文本框里分別輸入“我的作品”、“作文”、“圖畫”和“幻燈片”。其中“我的作品”是幻燈片的標題。
4、設置超級鏈接
將“作文”選中，從右鍵快捷菜單中選擇[動作設置]命令。這時，會彈出一個“MicrosoftPowerpoint”對話框，詢問你是否要保存這個文件，單擊[是]，并把這個文件取名為“我的作品”。彈出“動作設置”對話框后，在[單擊鼠標時的動作]一欄選擇[超級鏈接到]，單擊[下一張幻燈片]下拉框，拖動滾動條選擇[其他文件]。在“超級鏈接到其他文件”對話框里改變查找范圍，依次找到“我的作品”文件夾、“作文”文件夾，從文件列表中選擇一篇自己滿意的作文后，例如一支破舊的鋼筆，單擊[確定]按鈕，回到“動作設置”對話框后，再單擊[確定]按鈕。
三、學生交流作品
將自己的作品（文章、畫圖）和幻燈片之間做好鏈接。
四、教師總結
我們已經學習完幻燈片的基本知識，大家可以在日常生活中充分發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，將自己學得的本領亮給大家看看。
參觀動物的家
教學目標：
1、初步了解超級鏈接的含義。
2、會設置演示文稿內部的超級鏈接。
3、激發(fā)學生的學習興趣。
教學重點：
學會在幻燈片中設置超級鏈接。
教學難點：
理解超級鏈接的含義。
課前準備：
1、演示文稿范例。
2、上次制作的演示文稿“動物的家”。
課時安排：1課時
教學過程：
一、激趣導入
同學們，你們點過菜嗎？想吃什么就點什么，一會兒想吃的菜就端上來了。你信不信在電腦上也可以“點菜”，當然這“菜”你只能看不能吃。我們一起來看，在這一張幻燈片里，有四種動物，想看什么就點什么，它馬上會出現在你眼前。想知道這是怎么回事嗎？我們一起來學習。
二、新課教學
1、新建一張新幻燈片（師演示）
⑴啟動Powerpoint，打開上次保存的“動物的家”。
⑵在第一張和第二張幻燈片之間新建一張空白的幻燈片，然后雙擊它，進入幻燈片視圖。
⑶拖出文本框，輸入四種動物的名稱，為了讓它更美觀，可以在這張幻燈片里插入一張剪貼畫或其他圖片，還可以給幻燈片加入一個標注框，并在標注框里輸入一段話，告訴使用者怎么使用這組幻燈片：嗨！知道怎么用嗎？想看什么動物只要單擊它的名稱就可以了。哈……
2、超級鏈接（師示范）
⑴我們在看書時，要查看書上的一個內容，一般先到目錄里找到這部分內容在哪一頁，然后再翻到那一頁去看，而在電腦里，只要單擊這部分內容名稱，需要的內容就會很快呈現在眼前，這就是超級鏈接。
⑵想單擊一下新幻燈片里的猴子就進入介紹猴子的幻燈片，可以這樣做：將“猴子”兩個字選中，選擇[幻燈片放映]菜單中的[動作設置]命令，彈出“動作設置”對話框；在“單擊鼠標時的動作”一欄里選擇[超級鏈接]一項，單擊[下一張幻燈片]，彈出“超級鏈接幻燈片”對話框，從“幻燈片標題”一欄中選擇介紹猴子的幻燈片，單擊[確定]，后單擊“動作設置”對話框中的[確定]按鈕?；氐交脽羝晥D后，你會發(fā)現猴子文本框發(fā)生了變化，這表明超級鏈接已經制作完成了。進入幻燈片放映視圖，將指針指向猴子，你會發(fā)現鼠標指針變成了手型，單擊一下，你發(fā)現了什么？
⑶進入幻燈片視圖,找到介紹猴子的幻燈片，在幻燈片的空白區(qū)域拖放一個基本圖形，把它移到適當位置。右鍵單擊它，從快捷菜單中選擇[動作設置]命令，從[單擊鼠標時的動作]一欄選擇[超級鏈接到]，單擊[下一張幻燈片]，選擇[幻燈片]，再從“超級鏈接到幻燈片”對話框中選擇[幻燈片2]，單擊[確定]按鈕，回到“動作設置”對話框中選擇[幻燈片2]，單擊[確定]按鈕，；回到“動作設置”對話框后再單擊[確定]按鈕。為了使大象、海龜和鱷魚三張幻燈片也能超級鏈接到“幻燈片2”，可以把基本圖形復制一下，然后分別粘貼到其他三張幻燈片中。
三、展示學生作品
學生對所觀看的作品發(fā)表議論。
四、教師總結
超級鏈接是幻燈片中一個很大的功能，大家可以把自己的作品和同學們的連接在一起。
在幻燈片里播放電影
教學目標：
1、認識影片對象；學會在幻燈片里插入影片對象；學會修改幻燈片的背景。
2、會在幻燈片排序視圖中的指定位置插入新幻燈片。
3、激發(fā)學生的學習興趣。
教學重點：
在幻燈片中插入影片的方法。
教學難點：
在幻燈片中插入影片時在四周留出一定的空隙。
課前準備：
1、演示文稿范例。
2、電影片段（光盤上的“電影”文件夾下）。
教學過程：
一、提問導入
經過前面一段時間的學習，我們已經知道在幻燈片里可以輸入文本，插入剪貼畫、圖片，還能播放聲音。那么，你信不信，在幻燈片里還能播放電影呢！
二、新課教學
1、插入一張新幻燈片（師演示）
⑴啟動Powerpoint，打開上次保存的“動物的家”。
⑵切換到幻燈片瀏覽視圖，單擊第2、3張幻燈片之間的空白區(qū)域，在這兩張幻燈片之間出現一根豎線。選擇空白版式，即插入了一張新幻燈片。
⑶在幻燈片瀏覽視圖中雙擊幻燈片，就能進入幻燈片視圖。
2、在幻燈片中插入影片（師示范）
雙擊新幻燈片進入幻燈片視圖，選擇[插入]菜單中的[聲音和影片]命令，單擊“文件中的影片”，彈出“插入影片”對話框。改變查找范圍，選擇喜歡的影片后單擊[插入]，新幻燈片中就多了一個影片對象，如果想先睹為快就雙擊影片對象。我們還應該為這張新幻燈片增加一個標題。在幻燈片頂部拖出一個文本框，輸入“有趣的海龜”，然后為幻燈片增加一個標注，輸入“我得出去透透氣”。后，修改字體格式，并把影片的大小和位置調整好。
3、介紹影片文件的圖標。（師巡回指導）
4、修改幻燈片背景
⑴選擇[格式]菜單中的[背景]，彈出“背景”對話框，選擇一種顏色填充背景。
⑶選擇[填充效果]后，可以看到四種填充方式。在這組幻燈片中，我們使用[過渡]效果來填充幻燈片的背景。選擇[雙色]，將“顏色1”設置為白色，將“顏色2”設置為淡藍色，在“底色式樣”一欄選擇喜歡的過渡效果后單擊[確定]按鈕。在“背景”對話框中單擊[全部應用]，讓所有的幻燈片都使用剛才的填充效果。
三、展示學生作品
1、觀看學生作品
2、學生對所觀看的作品發(fā)表議論。
四、教師總結
我們學會了在幻燈片中插入電影的方法，你能用紋理、圖案、圖片等方式來填充背景嗎？請你在課后試一試！
我的作品
教學目標：
1、學會整理自己的文件，能把自己的文件分類保存。
2、學會設置對象與文件之間的超級鏈接。
3、養(yǎng)成經常整理文件的好習慣。
教學重點：
設置對象與文件之間的超級鏈接。
教學難點：
整理自己的文件。
課前準備：
1、學生作品：自己畫的圖片、Word文檔、PowerPoint演示文稿。
2、演示文稿范例。
教學過程：
一、激發(fā)興趣
我們現在已經能夠在PowerPoint里輕松地實現幻燈片與幻燈片之間的超級鏈接了，其實，在PowerPoint里同樣能實現文件與文件之間的超級鏈接?，F在，我們來制作一張幻燈片，上面列出我的作品名稱，有Word里寫的作文，有畫筆里畫的圖畫，還有PowerPoint里做的幻燈片。放映時，只要單擊作品名稱就可以打開相應的作品。
二、整理我的作品（師演示）
1、啟動資源管理器，新建“我的作品”文件夾，在新文件里再新建作文、圖畫和幻燈片三個文件夾，然后分別將在Word里寫的作文、用“畫圖”畫的作品和在Powerpoint里完成的幻燈片放到對應的三個文件夾里。
2、新建一張幻燈片
啟動Powerpoint后，選擇一個自己喜歡的模板，并選擇空白版式，新建一張空幻燈片。
3、幻燈片增加文本對象
在幻燈片里新建四個文本框，在這四個文本框里分別輸入“我的作品”、“作文”、“圖畫”和“幻燈片”。其中“我的作品”是幻燈片的標題。
4、設置超級鏈接
將“作文”選中，從右鍵快捷菜單中選擇[動作設置]命令。這時，會彈出一個“MicrosoftPowerpoint”對話框，詢問你是否要保存這個文件，單擊[是]，并把這個文件取名為“我的作品”。彈出“動作設置”對話框后，在[單擊鼠標時的動作]一欄選擇[超級鏈接到]，單擊[下一張幻燈片]下拉框，拖動滾動條選擇[其他文件]。在“超級鏈接到其他文件”對話框里改變查找范圍，依次找到“我的作品”文件夾、“作文”文件夾，從文件列表中選擇一篇自己滿意的作文后，例如一支破舊的鋼筆，單擊[確定]按鈕，回到“動作設置”對話框后，再單擊[確定]按鈕。
三、學生交流作品
將自己的作品（文章、畫圖）和幻燈片之間做好鏈接。
四、教師總結
我們已經學習完幻燈片的基本知識，大家可以在日常生活中充分發(fā)揮電腦的優(yōu)勢，將自己學得的本領亮給大家看看。
參觀動物的家
教學目標：
1、初步了解超級鏈接的含義。
2、會設置演示文稿內部的超級鏈接。
3、激發(fā)學生的學習興趣。
教學重點：
學會在幻燈片中設置超級鏈接。
教學難點：
理解超級鏈接的含義。
課前準備：
1、演示文稿范例。
2、上次制作的演示文稿“動物的家”。
課時安排：1課時
教學過程：
一、激趣導入
同學們，你們點過菜嗎？想吃什么就點什么，一會兒想吃的菜就端上來了。你信不信在電腦上也可以“點菜”，當然這“菜”你只能看不能吃。我們一起來看，在這一張幻燈片里，有四種動物，想看什么就點什么，它馬上會出現在你眼前。想知道這是怎么回事嗎？我們一起來學習。
二、新課教學
1、新建一張新幻燈片（師演示）
⑴啟動Powerpoint，打開上次保存的“動物的家”。
⑵在第一張和第二張幻燈片之間新建一張空白的幻燈片，然后雙擊它，進入幻燈片視圖。
⑶拖出文本框，輸入四種動物的名稱，為了讓它更美觀，可以在這張幻燈片里插入一張剪貼畫或其他圖片，還可以給幻燈片加入一個標注框，并在標注框里輸入一段話，告訴使用者怎么使用這組幻燈片：嗨！知道怎么用嗎？想看什么動物只要單擊它的名稱就可以了。哈……
2、超級鏈接（師示范）
⑴我們在看書時，要查看書上的一個內容，一般先到目錄里找到這部分內容在哪一頁，然后再翻到那一頁去看，而在電腦里，只要單擊這部分內容名稱，需要的內容就會很快呈現在眼前，這就是超級鏈接。
⑵想單擊一下新幻燈片里的猴子就進入介紹猴子的幻燈片，可以這樣做：將“猴子”兩個字選中，選擇[幻燈片放映]菜單中的[動作設置]命令，彈出“動作設置”對話框；在“單擊鼠標時的動作”一欄里選擇[超級鏈接]一項，單擊[下一張幻燈片]，彈出“超級鏈接幻燈片”對話框，從“幻燈片標題”一欄中選擇介紹猴子的幻燈片，單擊[確定]，后單擊“動作設置”對話框中的[確定]按鈕?；氐交脽羝晥D后，你會發(fā)現猴子文本框發(fā)生了變化，這表明超級鏈接已經制作完成了。進入幻燈片放映視圖，將指針指向猴子，你會發(fā)現鼠標指針變成了手型，單擊一下，你發(fā)現了什么？
⑶進入幻燈片視圖,找到介紹猴子的幻燈片，在幻燈片的空白區(qū)域拖放一個基本圖形，把它移到適當位置。右鍵單擊它，從快捷菜單中選擇[動作設置]命令，從[單擊鼠標時的動作]一欄選擇[超級鏈接到]，單擊[下一張幻燈片]，選擇[幻燈片]，再從“超級鏈接到幻燈片”對話框中選擇[幻燈片2]，單擊[確定]按鈕，回到“動作設置”對話框中選擇[幻燈片2]，單擊[確定]按鈕，；回到“動作設置”對話框后再單擊[確定]按鈕。為了使大象、海龜和鱷魚三張幻燈片也能超級鏈接到“幻燈片2”，可以把基本圖形復制一下，然后分別粘貼到其他三張幻燈片中。
三、展示學生作品
學生對所觀看的作品發(fā)表議論。
四、教師總結
超級鏈接是幻燈片中一個很大的功能，大家可以把自己的作品和同學們的連接在一起。
在幻燈片里播放電影
教學目標：
1、認識影片對象；學會在幻燈片里插入影片對象；學會修改幻燈片的背景。
2、會在幻燈片排序視圖中的指定位置插入新幻燈片。
3、激發(fā)學生的學習興趣。
教學重點：
在幻燈片中插入影片的方法。
教學難點：
在幻燈片中插入影片時在四周留出一定的空隙。
課前準備：
1、演示文稿范例。
2、電影片段（光盤上的“電影”文件夾下）。
教學過程：
一、提問導入
經過前面一段時間的學習，我們已經知道在幻燈片里可以輸入文本，插入剪貼畫、圖片，還能播放聲音。那么，你信不信，在幻燈片里還能播放電影呢！
二、新課教學
1、插入一張新幻燈片（師演示）
⑴啟動Powerpoint，打開上次保存的“動物的家”。
⑵切換到幻燈片瀏覽視圖，單擊第2、3張幻燈片之間的空白區(qū)域，在這兩張幻燈片之間出現一根豎線。選擇空白版式，即插入了一張新幻燈片。
⑶在幻燈片瀏覽視圖中雙擊幻燈片，就能進入幻燈片視圖。
2、在幻燈片中插入影片（師示范）
雙擊新幻燈片進入幻燈片視圖，選擇[插入]菜單中的[聲音和影片]命令，單擊“文件中的影片”，彈出“插入影片”對話框。改變查找范圍，選擇喜歡的影片后單擊[插入]，新幻燈片中就多了一個影片對象，如果想先睹為快就雙擊影片對象。我們還應該為這張新幻燈片增加一個標題。在幻燈片頂部拖出一個文本框，輸入“有趣的海龜”，然后為幻燈片增加一個標注，輸入“我得出去透透氣”。后，修改字體格式，并把影片的大小和位置調整好。
3、介紹影片文件的圖標。（師巡回指導）
4、修改幻燈片背景
⑴選擇[格式]菜單中的[背景]，彈出“背景”對話框，選擇一種顏色填充背景。
⑶選擇[填充效果]后，可以看到四種填充方式。在這組幻燈片中，我們使用[過渡]效果來填充幻燈片的背景。選擇[雙色]，將“顏色1”設置為白色，將“顏色2”設置為淡藍色，在“底色式樣”一欄選擇喜歡的過渡效果后單擊[確定]按鈕。在“背景”對話框中單擊[全部應用]，讓所有的幻燈片都使用剛才的填充效果。
三、展示學生作品
1、觀看學生作品
2、學生對所觀看的作品發(fā)表議論。
四、教師總結
我們學會了在幻燈片中插入電影的方法，你能用紋理、圖案、圖片等方式來填充背景嗎？請你在課后試一試！