馬上又要迎來畢業(yè)季，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情。下面就給大家分享下有關(guān)于畢業(yè)的現(xiàn)代詩，歡迎閱讀！
    【篇一】有關(guān)于畢業(yè)的現(xiàn)代詩
    南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
    今天，我們站在這里，
    不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
    不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
    今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，
    一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，
    一同開啟我們心靈的感恩之旅。
    一起眺望初中三年的美好生活。
    一起踏上我們嶄新的人生路程。
    母校啊，
    我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
    是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
    是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉，
    是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
    我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，
    感受你的五十年滄桑，
    品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，
    在你的綠陰下，
    每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
    感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
    感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
    是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿?
    是誰，將我們前行的希望高高托起?
    是誰，循循善誘，諄諄教誨?
    是誰，默默無聞，孜孜以求?
    是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
    您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；
    您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，
    您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
    您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景
    感謝您，敬愛的老師，
    您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
    您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
    您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
    您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
    【篇二】有關(guān)于畢業(yè)的現(xiàn)代詩
    當(dāng)時(shí)天真，笑看云消云漲，
    而今需別，卻卷不起一絲笑渦，
    來妝點(diǎn)悲傷。
    記得我們，曾長(zhǎng)嘆所謂，
    十年寒窗，樂短苦長(zhǎng)。
    然卻在曾經(jīng)的悲傷中，
    得到了友情的滋養(yǎng)。
    我們?cè)诿ＣＶ姓{(diào)侃，
    化合人生分子量，
    尚見拋物自無常。
    筆下算得是壓強(qiáng)，
    壓在心頭是重量。
    此刻卻真的是分別的重量，
    讓我不敢抬頭看天，
    怕看見那緩緩墜陽，
    西斜射過短暫的初衷時(shí)光。
    但我們?nèi)允强鞓返模?BR>    在這未染纖塵的純真年代，
    淚水不容我們把過去回訪，
    可是，仍忍不住，
    閑暇時(shí)的偷偷回望。
    煙波流轉(zhuǎn)間，回首的剎那，
    依稀可辨三年前的我們，
    幼稚，在無慮的歌唱，
    揮了揮潔白的衣袖，
    引起一縷純粹的芳香。
    告別吾友，
    請(qǐng)?jiān)试S我淚水含眶。
    即使知道我們?nèi)阅茉贂?huì)。
    可是，
    仍有一股莫名的喜悅與辛酸。