語文是發(fā)展學(xué)生心靈的學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的終指歸是形成學(xué)生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個性。當(dāng)然，這里的“個性”，從狹義講，是指語文學(xué)習(xí)規(guī)律的系統(tǒng)化、個人化，也即形成有每個學(xué)生自身特色的語文學(xué)習(xí)理論。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
    一、學(xué)用字詞句（38分）
    1、看圖寫字詞（12分）
    2、讀拼音，寫詞語，要寫得美觀哦。（8分）
    sǎomùtuányuányánɡliǔshīféi
    fǔmōyīnwèixiōnɡhěnshènɡlì
    3、給下面的字加偏旁組新字，再組詞。（6分）
    吉爪寸_________
    爰并民________
    4、照樣子，填上合適的詞（6分）
    例：黑（白）一（條）小河捉（害蟲）
    長（）一（）桌椅拿（）
    新（）一（）比賽脫（）
    5、選詞、選標(biāo)點(diǎn)符號填空（6分）
    熱烈激烈
    （1）我們（）歡迎外國友人來我校參觀。
    （2）課堂上，我們就這個問題展開了（）的討論。
    ，。？！
    （1）你會背誦《游子吟》嗎
    （2）小明在這次考試中考了3個100分真是太厲害啦
    （3）生日那天，我收到了伙伴們的祝福
    二、生活中的語文（12分）
    1.小明去看畫展，看到一幅《三牛圖》很是喜歡。作者是唐朝畫家嚴(yán)嵩，他不認(rèn)識“嵩”字，可以用_______查字法先查，再查______，查出來這個字的讀音是______。
    2.我們常用詩句“，。”來形容老師的愛如春風(fēng)、似春雨滋潤孩子們純真的心田。
    3.古人說：“，！”我知道媽媽的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也報答不了的。
    三、誦讀積累（25分）。
    1.是借著的威風(fēng)把百獸嚇跑的。這句話可以用一個成語來概括，就是。
    2天長日久,和粘在了一起，一雙翅膀也了。
    3.木蘭了親人，戰(zhàn)袍，跨駿馬，渡，
    過，來到了前線。
    4、八路軍從山上沖下來，，的子彈將敵人胸膛射穿。
    四、閱讀大看臺。（仔細(xì)閱讀短文，完成下面練習(xí)）（13分）
    （）爸爸告訴小華：“120是急救電話號碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪(fěi)警(jǐng)電話，119是火警電話，114是查號電話，121是天氣預(yù)報電話，122是道路交通事故報警電話?！?BR>    （）小華家近安裝了一部電話。
    （）小華問爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來了？”
    （）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥(bō)打120，救護(hù)車很快就到了。
    （）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。
    1、按順序重新排列上面的句子，把序號寫在()里。
    2、在文中找出與下面詞語意思相反的詞寫下來。
    慢——（）少——（）
    3、用部首查字法查字典：
    “匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”：查部，總的筆畫數(shù)是畫，在短文中的意思為（①強(qiáng)盜，搶劫財物的壞人；②不，不是。）
    4、遇到下面的情況，可以撥打什么電話？你知道嗎？
    （1）小華想知道少年宮在哪，可以撥打查問少年宮的電話號碼。
    （2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打查問。
    （3）小華爸爸在路上看見一起車禍，可以撥打報警。
    五、我會表達(dá)。（12分）
    你喜歡動物嗎？選擇一個你喜歡的動物，說說它的樣子，再用幾句話寫下來吧！