很多家長都知道，在傳統(tǒng)的少兒英語學(xué)習(xí)過程中，有很多英語教學(xué)方式存在很多問題，最嚴(yán)重的可能就會導(dǎo)致少兒英語學(xué)習(xí)中的啞巴式英語。所以為了避免這種情況的發(fā)生，讓我們看看有哪些是家長可以避開的誤區(qū)吧。以下內(nèi)容由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！
    一.死記硬背式的學(xué)習(xí)
    很多家長在沒有掌握明確的學(xué)習(xí)方法時，都會要求孩子去背一些單詞、句型。其實在兒童學(xué)英語的時候，不需要太過于注重單詞及固定句型的背誦，而是重點(diǎn)培養(yǎng)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣。孩子對英語這門語言感興趣了，就會自覺性的把一些單詞和句型記在腦子里，并且在孩子自主去學(xué)習(xí)英語時，還能夠慢慢摸透英語學(xué)習(xí)的正確方法。所以死記硬背不應(yīng)該出現(xiàn)在少兒英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，而是要以興趣為中心，為主導(dǎo)。
    二.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)式的學(xué)習(xí)
    傳統(tǒng)中國式的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中，總會以一門學(xué)科的基礎(chǔ)為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。但是在少兒英語學(xué)習(xí)過程中，基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)并不是啟蒙英語的重點(diǎn)。語言啟蒙學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)開始的話其實是一個誤區(qū)，這些不應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)英語的第一步。就像我們學(xué)習(xí)漢語時，也并沒有直接學(xué)習(xí)漢語中的拼音是一個道理的，所以家長千萬不要強(qiáng)迫性的去要求孩子學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識。
    三.顛倒主謂順序的學(xué)習(xí)
    語言學(xué)習(xí)的四大重點(diǎn)：聽說讀寫，家長有思考過為什么聽和說會擺在讀和寫前面呢？其實聽和說的學(xué)習(xí)對于孩子的英語學(xué)習(xí)幫助會更大。但是在中國傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中，總是會忽視聽和說兩大知識點(diǎn)，最后導(dǎo)致孩子的英語聽力和口語能力非常的差，從而就教出了一批啞巴式英語的兒童，家長們要注意避免這一誤區(qū)的發(fā)生。
    四.缺少語言環(huán)境的學(xué)習(xí)
    想要學(xué)好一門語言，語言環(huán)境是非常好的一種情景展現(xiàn)，少兒英語學(xué)習(xí)也是一樣。如果家長能夠在孩子學(xué)習(xí)中能夠為他們創(chuàng)造英語語言環(huán)境，相信學(xué)習(xí)的效果一定會非常的明顯。創(chuàng)造英語語言環(huán)境的方式一般有：英文動畫片觀看、英文歌曲跟唱、英文書籍閱讀、英文繪本閱讀等。
    家長們在少兒英語學(xué)習(xí)的過程中，一定要格外注意這四個學(xué)習(xí)誤區(qū)，并且要學(xué)會隨時隨地為孩子創(chuàng)造一個英語語言環(huán)境。