奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,簡(jiǎn)稱奧數(shù)。奧數(shù)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)精神的共通性:更快、更高、更強(qiáng)。國際數(shù)學(xué)奧林匹克作為一項(xiàng)國際性賽事,由國際數(shù)學(xué)教育專家命題,出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平,難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。奧數(shù)對(duì)青少年的腦力鍛煉有著一定的作用,可以通過奧數(shù)對(duì)思維和邏輯進(jìn)行鍛煉,對(duì)學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,通常比普通數(shù)學(xué)要深?yuàn)W一些。下面是為大家?guī)淼某跻荒昙?jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn):線段的垂直平分線,歡迎大家閱讀。
(1)定義:垂直平分一條線段的直線是這條線的垂直平分線。
(2)性質(zhì):
①線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;
②到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上。
注意:根據(jù)線段垂直平分線的這一特性可以推出:三角形三邊的垂直平分線交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。
1.等腰△ABC中,AB=AC,A=20.線段AB的 垂直平分線交AB于D,交AC于E,連接BE,則CBE等于 ( )
A.80 B.70
C .60 D.50
2.AC=AD,BC=BD,則有 ( )
A.AB垂直平分CD
B.CD垂直平分AB
C.AB與CD互相垂直平分
D.CD平分ACB
3.在Rt△ABC中,ACB=90,B=30,ED是BC的垂直平分線,請(qǐng)寫出圖中兩條相等的線段是________.
4.在△ABC中,AB=5 cm,AC=3 cm,BC的垂直平分線分別交AB、BC于D、E,連接DC,則△ACD的周長為________cm.
5.△ABC中,AB=AC,∠A=36,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連接EC.
(1)求ECD的度數(shù);
(2)若CE=5,求BC長.
(1)定義:垂直平分一條線段的直線是這條線的垂直平分線。
(2)性質(zhì):
①線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;
②到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上。
注意:根據(jù)線段垂直平分線的這一特性可以推出:三角形三邊的垂直平分線交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。
1.等腰△ABC中,AB=AC,A=20.線段AB的 垂直平分線交AB于D,交AC于E,連接BE,則CBE等于 ( )
A.80 B.70
C .60 D.50
2.AC=AD,BC=BD,則有 ( )
A.AB垂直平分CD
B.CD垂直平分AB
C.AB與CD互相垂直平分
D.CD平分ACB
3.在Rt△ABC中,ACB=90,B=30,ED是BC的垂直平分線,請(qǐng)寫出圖中兩條相等的線段是________.
4.在△ABC中,AB=5 cm,AC=3 cm,BC的垂直平分線分別交AB、BC于D、E,連接DC,則△ACD的周長為________cm.
5.△ABC中,AB=AC,∠A=36,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連接EC.
(1)求ECD的度數(shù);
(2)若CE=5,求BC長.