說到《史記》就有人想到司馬遷,說到“把酒問青天”就有人想到蘇軾,說儒家就有人想到孔子,說到精忠報國就有人想到岳飛……那么,下面這些文字所描述的,是誰呢?
她只是一個很普通的女孩。
在小時候,因為祖父的去世和父親的疾病,她總是夢想著當個醫(yī)生,也看了不少講人體知識的書籍,努力學習著那些平常在幼兒園、在學校里都很少涉及到的知識。
但沒過幾年,她卻因為受到自己崇拜的表姐的啟蒙,又放下了成為醫(yī)生的夢想,拿起紙筆,開始畫畫。
那些畫看起來真不怎么樣——長大后的她會這么想。她不愛畫美術老師教的蘋果,大樹和小太陽,她喜歡畫人,畫可愛的女孩子,學著畫動畫片里那些她永遠也遇不到的浪漫情節(jié)。
對于兒時的她來說,畫,幾乎變成了她整個世界。
這回她沒有回頭,沒有半路上因為什么契機而返回,那些所謂的“契機”,只是讓她更堅定地在這條路上走下去。
不過,圓滿地、一帆風順地走在“人生”這條漫長而悠遠的道路上,是多么困難的一件事啊。
她學了素描,臨摹了漫畫,甚至和小學的同學一起自己編了幼稚而有趣的漫畫期刊。
那樣的生活充實而溫馨,有筆,有紙,時光浸泡著畫不出來的友情。
小學六年的時光晃過去,那些年還在一起畫著畫的同學們,也被時間沖散,隨著各自的方向繼續(xù)漂流著。這本就是無法改變的事情,對于她來說,卻是莫大的打擊。
依靠著“友情”滋潤的世界,突然干涸,龜裂,崩分離析下來。失去了流水的高山被風化,土塊也坍塌下來,與細沙把這里變成了無邊無際的沙漠。
她有些消極,并且她自己也深刻地感覺到了,她在墜落,在下滑。包括生活質(zhì)量,也包括她作為一個學生的成績。
“你能嗎?”
她與其他考不好的同學被叫起來。她的老師,對她如此問道。
“你可以嗎?”
從小到大一直堅持著畫畫而鍛煉出來的畫技,突然被如此質(zhì)問。她有點手足無措,動了動唇不知道說什么好,心里一篇混亂。
“你能做的到?”
請不要再說了!她想捂上耳朵,淚腺已經(jīng)快抑制不住地要分泌淚水,可是她怎么敢,在自己敬愛的老師面前,在全班同學有意無意地旁聽之下。
她當然知道,自己的成績并不好,繼續(xù)堅持“畫畫”這種愛好,以后很難生存,對于現(xiàn)代社會來說也沒有多大的實際意義,何況她的畫技也不算拔尖,比起同年級的許多人,都差了不止一點點……
“我就是想畫!我做的到!”
她在心里這樣吶喊著,可是在現(xiàn)實里,她還是沉默著搖了搖頭。
“……做不到。”
這幾乎讓她沒有繼續(xù)保持站立姿勢的力氣。
事后老師又開導她,她也明白那件事只不過是做個樣子而已,便答應了“我會好好讀書”。
可惜的事,她也只是“做個樣子”。除了上課更努力地認真記筆記以外,畫畫依然占據(jù)了她生活中不可缺少的一部分。
“No road of flowers lead to glory.(沒有鋪滿鮮花的道路通往光榮。)”
就算道路的終點并不是她所期望的,就算她耗盡一生也無法到達彼岸,但是,她并不在乎這一切。她,只是想畫畫的,一個普通的女孩子而已。
啊,你問“她”是誰?
就是我啊。
她只是一個很普通的女孩。
在小時候,因為祖父的去世和父親的疾病,她總是夢想著當個醫(yī)生,也看了不少講人體知識的書籍,努力學習著那些平常在幼兒園、在學校里都很少涉及到的知識。
但沒過幾年,她卻因為受到自己崇拜的表姐的啟蒙,又放下了成為醫(yī)生的夢想,拿起紙筆,開始畫畫。
那些畫看起來真不怎么樣——長大后的她會這么想。她不愛畫美術老師教的蘋果,大樹和小太陽,她喜歡畫人,畫可愛的女孩子,學著畫動畫片里那些她永遠也遇不到的浪漫情節(jié)。
對于兒時的她來說,畫,幾乎變成了她整個世界。
這回她沒有回頭,沒有半路上因為什么契機而返回,那些所謂的“契機”,只是讓她更堅定地在這條路上走下去。
不過,圓滿地、一帆風順地走在“人生”這條漫長而悠遠的道路上,是多么困難的一件事啊。
她學了素描,臨摹了漫畫,甚至和小學的同學一起自己編了幼稚而有趣的漫畫期刊。
那樣的生活充實而溫馨,有筆,有紙,時光浸泡著畫不出來的友情。
小學六年的時光晃過去,那些年還在一起畫著畫的同學們,也被時間沖散,隨著各自的方向繼續(xù)漂流著。這本就是無法改變的事情,對于她來說,卻是莫大的打擊。
依靠著“友情”滋潤的世界,突然干涸,龜裂,崩分離析下來。失去了流水的高山被風化,土塊也坍塌下來,與細沙把這里變成了無邊無際的沙漠。
她有些消極,并且她自己也深刻地感覺到了,她在墜落,在下滑。包括生活質(zhì)量,也包括她作為一個學生的成績。
“你能嗎?”
她與其他考不好的同學被叫起來。她的老師,對她如此問道。
“你可以嗎?”
從小到大一直堅持著畫畫而鍛煉出來的畫技,突然被如此質(zhì)問。她有點手足無措,動了動唇不知道說什么好,心里一篇混亂。
“你能做的到?”
請不要再說了!她想捂上耳朵,淚腺已經(jīng)快抑制不住地要分泌淚水,可是她怎么敢,在自己敬愛的老師面前,在全班同學有意無意地旁聽之下。
她當然知道,自己的成績并不好,繼續(xù)堅持“畫畫”這種愛好,以后很難生存,對于現(xiàn)代社會來說也沒有多大的實際意義,何況她的畫技也不算拔尖,比起同年級的許多人,都差了不止一點點……
“我就是想畫!我做的到!”
她在心里這樣吶喊著,可是在現(xiàn)實里,她還是沉默著搖了搖頭。
“……做不到。”
這幾乎讓她沒有繼續(xù)保持站立姿勢的力氣。
事后老師又開導她,她也明白那件事只不過是做個樣子而已,便答應了“我會好好讀書”。
可惜的事,她也只是“做個樣子”。除了上課更努力地認真記筆記以外,畫畫依然占據(jù)了她生活中不可缺少的一部分。
“No road of flowers lead to glory.(沒有鋪滿鮮花的道路通往光榮。)”
就算道路的終點并不是她所期望的,就算她耗盡一生也無法到達彼岸,但是,她并不在乎這一切。她,只是想畫畫的,一個普通的女孩子而已。
啊,你問“她”是誰?
就是我啊。