范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
人力資源部部長(zhǎng)述職篇一
(一)崗位設(shè)置和聘任工作
1.完成在冊(cè)的事業(yè)編制教職工的崗位設(shè)置及崗位等級(jí)認(rèn)定和聘任工作。
2.完成了2006年7月1日至2009年12月31日之間退休的專業(yè)技術(shù)人員的崗位等級(jí)認(rèn)定工作。
(二)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.培養(yǎng)培訓(xùn)
(1)召開師資隊(duì)伍建設(shè)工作推進(jìn)會(huì),加快和推動(dòng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。(2)制定“教師專業(yè)發(fā)展工程”系列文件,實(shí)施“教師專業(yè)發(fā)展工程”計(jì)劃,我校共有37名教師入選各項(xiàng)目。(3)繼續(xù)實(shí)施骨干教師海外訪學(xué)計(jì)劃,第二批獲準(zhǔn)10人。(4)繼續(xù)推進(jìn)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃。(5)共完成8期招投標(biāo)任務(wù),先后有22位教師出國(guó)開展課程進(jìn)修。
2.高層次人才隊(duì)伍建設(shè)
(1)組織開展“東方學(xué)者”申報(bào)推薦工作,其中3人授予2011年“上海高校講座教授(東方學(xué)者)”稱號(hào)。(2)推行“思源學(xué)者”計(jì)劃,目前已有2人受聘“思源學(xué)者”講座教授。(3)“浦江學(xué)者”申報(bào),1人獲得該計(jì)劃資助。(4)組織申報(bào)上海市領(lǐng)軍人才、海外名師項(xiàng)目、青年拔尖人才支持計(jì)劃、****、****短期項(xiàng)目、青年****、上海市人才發(fā)展資金資助等各級(jí)各類人才項(xiàng)目和計(jì)劃。(5)完成校級(jí)教學(xué)名師評(píng)選,3人入圍,完成市級(jí)教學(xué)名師的推薦,1人獲批。(6)申報(bào)寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)申報(bào),2人獲批。
人力資源部部長(zhǎng)述職篇一
(一)崗位設(shè)置和聘任工作
1.完成在冊(cè)的事業(yè)編制教職工的崗位設(shè)置及崗位等級(jí)認(rèn)定和聘任工作。
2.完成了2006年7月1日至2009年12月31日之間退休的專業(yè)技術(shù)人員的崗位等級(jí)認(rèn)定工作。
(二)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.培養(yǎng)培訓(xùn)
(1)召開師資隊(duì)伍建設(shè)工作推進(jìn)會(huì),加快和推動(dòng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。(2)制定“教師專業(yè)發(fā)展工程”系列文件,實(shí)施“教師專業(yè)發(fā)展工程”計(jì)劃,我校共有37名教師入選各項(xiàng)目。(3)繼續(xù)實(shí)施骨干教師海外訪學(xué)計(jì)劃,第二批獲準(zhǔn)10人。(4)繼續(xù)推進(jìn)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃。(5)共完成8期招投標(biāo)任務(wù),先后有22位教師出國(guó)開展課程進(jìn)修。
2.高層次人才隊(duì)伍建設(shè)
(1)組織開展“東方學(xué)者”申報(bào)推薦工作,其中3人授予2011年“上海高校講座教授(東方學(xué)者)”稱號(hào)。(2)推行“思源學(xué)者”計(jì)劃,目前已有2人受聘“思源學(xué)者”講座教授。(3)“浦江學(xué)者”申報(bào),1人獲得該計(jì)劃資助。(4)組織申報(bào)上海市領(lǐng)軍人才、海外名師項(xiàng)目、青年拔尖人才支持計(jì)劃、****、****短期項(xiàng)目、青年****、上海市人才發(fā)展資金資助等各級(jí)各類人才項(xiàng)目和計(jì)劃。(5)完成校級(jí)教學(xué)名師評(píng)選,3人入圍,完成市級(jí)教學(xué)名師的推薦,1人獲批。(6)申報(bào)寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)申報(bào),2人獲批。