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        2016成人高考專升本大學(xué)語文材料:記敘文部分五

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        《張中丞傳后敘》(重點課文)
            《作家作品》
            韓愈見議論文的《答李翊書》的介紹。
            “后敘”寫在文章后面的跋文。“敘”同于“序”。
            本文就是作者閱讀了《張巡傳》后,感到有所不足,于是又對張巡,許遠事跡作了一些補充,所以稱作后敘。
            《主旨》
            唐明皇時,發(fā)生了安史之亂,叛軍從河北出兵,攻入河南,一路之上沒有遇到唐朝軍隊的抵抗。只有在睢陽(今商丘)遇到張巡,許遠的頑強抵抗,牽扯叛軍的兵力,一定程度延緩了叛軍的進攻。而當時沒有一支唐朝的軍隊來增援他們。后來,睢陽城被叛軍攻克,張巡,許遠英勇不屈,被叛軍殺害。安史之亂被平熄后,當時畏敵如虎,不肯出兵救援張巡,許遠的人反而出來誣蔑張巡,許遠。韓愈寫作了這篇文章,一來為張巡,許遠辨冤,二來記述了張巡,許遠一些軼聞趣事。
            本文通過駁斥誣蔑許遠的錯誤論調(diào),記述南霽云及補記張巡,許遠的一些逸事,贊美了安史之亂時,抗擊叛軍的英雄,斥責了一些小人對這些英雄的誣蔑。
            《疑難詞句》
            1,以為巡死而遠就虜,疑畏死而辭服于賊。就虜:被俘;辭服:說了屈服的話。
            2,觀者見其然,從而尤之。尤:責備;
            3,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師。就盡:就要覆滅;日滋:一天天增加;
            4,具食與樂,延霽云坐。具:備辦;延:請;
            5,巡就戮時,顏色不亂,陽陽如平常。顏色:臉色;陽陽:安祥的樣子;
            6,雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。即使是很笨的人也能計算時日而且知道死期快到了。疑難
            7,二公之賢,其講之精矣。精:精密,周到;
            《課文翻譯》
            元和二年四月十三日夜,我和吳郡張籍翻閱家中的舊書,發(fā)現(xiàn)了李翰作的《張巡傳》。李翰以善于寫文章自負,寫的這篇傳記也細致周詳。可遺憾的是還有缺失之處:沒有為許遠寫傳,又沒有記載雷萬春事跡的始末。
            許遠雖然才能好像趕不上張巡,但是打開城門接納張巡,官位本來在張巡之上,卻把權(quán)力交給張巡,自己反倒位處張巡之下,沒有懷疑猜忌之心,終與張巡一起守城而死,成就了英名;城陷被俘,只是與張巡死的先后不一樣。張許兩家的子弟才智低下,不能通曉兩位父親的心志,認為張巡死而許遠被俘,懷疑許遠怕死而向敵人投降。許遠如果真的怕死,何苦堅守孤城,吃掉其愛妾的肉,和賊人對抗而不投降呢?當他們在被圍困的時候,外面連螞蟻大小的援助都沒有,所忠于的,是國家和君主;而賊人卻偏偏以國家已滅君王已死來勸降。許遠見救援不來,而賊人卻不斷增多,肯定認為這些話是真的,外面等不到救兵仍然死守,人與人互相吃都快吃光了,連笨人也能計算日子知道自己必死無疑了。許遠不怕死也就很明確了。哪有城被攻破其下屬都死了,惟獨自己蒙受羞愧恥辱以求茍活的?即使再愚蠢的人也不忍心這樣做,唉!卻說許遠這樣的賢才做這種事?
            那些議論者又說許遠和張巡分頭守城,城被攻陷時,是從許遠把守的地方開始的。以此來誹謗許遠,這又和小孩的見解沒有什么差別。人要死的時候,他的五臟六腑肯定有一個地方先得了病;將繩子拉斷,肯定有一個地方先斷開。旁觀者看到了這些,從而歸罪于這些地方,這在道理上是根本講不通的!小人好議論,不愿意成人之美,真是這樣啊!像張巡、許遠的功勞,如此卓越,還不能幸免,那么其他人又怎么說呢?
            當時張許二公開始守睢陽時,怎能不懂得如果終沒有救兵,就事先棄城轉(zhuǎn)移呢?假如這個城不守,及時轉(zhuǎn)移到其他地方又有什么用呢?等到外面沒有援兵非常困難的時候,再帶領(lǐng)那些受傷殘廢、饑餓瘦弱的殘兵,雖然想撤離,也肯定到不了目的地。張、許二人那樣賢明,對這一問題已經(jīng)考慮得很周密了。守住一個睢陽城,捍衛(wèi)了整個天下,率領(lǐng)千百個喪失殆盡的士卒,與上百萬日益增加的叛軍交戰(zhàn),保護住了江淮地區(qū),遏制住叛軍的攻勢,唐朝天下沒有滅亡,這是誰的功勞呢?在當時,放棄城池而保存自己實力的,不是一個兩個,手中握有強大兵力而作壁上觀者,有一圈。不去追究譴責這些人,而指責張、許兩位死守城池,也可以看出他們是自己站到了叛逆亂賊一邊,制造出夸大不實之辭幫助敵人進攻。