暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語(yǔ)。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語(yǔ)。
    一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當(dāng)真?？墒菦]過兩天外公再次提出要求，我說：“外公，你都多大歲數(shù)啦？干嘛還學(xué)英語(yǔ)呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學(xué)，這事不用你來(lái)管！你只管教我英語(yǔ)就行！”外公的回答讓我沒辦法拒絕。
    教外公學(xué)英語(yǔ)，可沒想象中的簡(jiǎn)單，外公說他年輕時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)，沒有半點(diǎn)英文基礎(chǔ)，那就從一年級(jí)開始吧。第一天教外公三個(gè)單詞，兩個(gè)短語(yǔ)，第二天復(fù)習(xí)時(shí)，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會(huì)默寫，我想這大概就是常聽別人說的“啞巴英語(yǔ)”吧。我對(duì)外公提出明確要求：“必須會(huì)讀會(huì)默！”外公真是個(gè)“聽話”的學(xué)生，認(rèn)真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時(shí)，外公一邊看著本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來(lái)外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅(jiān)決不允許的。我說：“外公，你種的菠蘿會(huì)說話嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒轍了。
    外公的記憶里，英語(yǔ)“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。嗨！這時(shí)候，他又端出長(zhǎng)輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發(fā)脾氣！……”沒有辦法，我只好說：“到底你是老師，還是我是老師？”
    后來(lái)我才知道，外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。 通過這件事我明白了，做老師真的不容易。