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釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇一
一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經(jīng)過運(yùn)河二橋，我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來，我一看看到一根細(xì)細(xì)的線，應(yīng)該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個彩球，便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說：這彩球其實(shí)是浮子，魚兒一咬鉤子它就會一沉，如果沒有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來是這樣。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結(jié)果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒有釣著，魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點(diǎn)想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長的小魚上鉤了。
爸爸一看我釣到了魚，感覺氣勢又回來了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，一望無邊。藍(lán)天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子，爸爸便說：我們?nèi)齻€人比賽釣魚吧，看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應(yīng)了。
一人30分鐘，看誰釣的多，猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進(jìn)行最終決戰(zhàn)。結(jié)果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結(jié)果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。
從這次釣魚體驗(yàn)中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會成功。
五年級:吳煜柳
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇二
暑假正在一天天離我們遠(yuǎn)去。
這幾天，最令我害怕，但又最令我快樂的事情就要說釣魚了。我為什么說出‘驚險’又‘快樂’呢？下面我就來講給你們聽聽吧！
那一天，我們一家三口一早就起床出發(fā)去釣魚了。
首先，我們先來到兩位釣魚高手的叔叔家里，請他們教教我們怎么釣魚，然后，再去買魚竿，蚯蚓和小椅子，最后就出發(fā)了。
我們來到魚兒比較多的小池塘，本來我還開開心心的，但是我的心里像石頭沉在水里一樣沉了下來，因?yàn)槲覀冏叩穆分挥写蠹s20厘米寬，一邊是水，一邊是人家種的植物，植物也超出了陸地的范圍，現(xiàn)在只有一點(diǎn)點(diǎn)的路能走了。
我的手緊緊握住媽媽的手，因?yàn)槲姨焐团滤禄?，而且旁邊都是很深水那不就更加給我壓力了嗎？這時，媽媽突然一松手，我就停住不走了，在那大哭。使得大家哭笑不得。
終于要拐彎了，一邊都是草，下面還有一個小水溝，我又不走了，爸爸媽媽自己都過不過去，還想背著我過去，唉！那可怎么辦呀！
于是釣魚高手叔叔就來背我過去，然后再把爸爸媽媽用力推過了小水溝，接著，不幸的我又被壞蚊子折騰出了幾個包來。
終于可以開始釣魚了，4個人準(zhǔn)備好了魚竿，蚯蚓，就開始大戰(zhàn)了。只有我一個人坐在旁邊看。
我又生氣又沒勁，突然，爸爸釣到了一只泥鰍養(yǎng)大小的小鯽魚，但對我來說，那是相當(dāng)?shù)膮柡眩◆~兒大多數(shù)都被香噴噴的小蚯蚓吸引了過來，它們只顧吃魚餌，一下子人人都釣到魚了，有的大有的小，當(dāng)然大的肯定是釣魚高手釣的了！
中午到了，大人們?nèi)瞬涣T休，我都快餓扁了，一旁的蘆葦被風(fēng)吹的快斷了，于是我不坐在一邊了，在那鬧：“我也要釣！我也要釣！”媽媽怕驚跑了魚兒，就讓我釣了，爸爸不信任我，說：
“你釣到一條魚我送給你100‘美元’！”我聽了，立即專心致志地釣魚，釣魚高手叔叔教我方法，“哈！哈！哈！哈！我釣到魚了！”我高興地跳了起來，爸爸不服氣地說:“就只有這么點(diǎn)大！”我不停的向爸爸做鬼臉，頓時肚子也不餓了。
一下子就到下午3：00多了，正在下雨，我們提著7斤的魚回家了。啊！今天的收獲可真大呀，到現(xiàn)在我還不餓呢！
“??？又要走那條路？——————我我我我——倒！”
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇三
今天，爺爺突然對我說：“玲兒，和我一起釣魚去！”
我一聽雖然很高興，可也不免有點(diǎn)納悶，平時爺爺都是教育我要愛護(hù)生物，我捉一只螞蚱，爺爺都要我放掉，今天怎么要去釣魚呢？
來到池塘邊，爺爺把釣竿整理好，掛好魚餌，輕輕甩進(jìn)河里。我坐在爺爺身邊，兩眼緊緊地盯著浮漂，河邊美麗的風(fēng)光根本無暇顧及，只盼望著魚兒來咬鉤?？傻攘撕瞄L時間，浮漂一動也不動。我有點(diǎn)不耐煩了，勸爺爺換個地方釣?？蔂敔斈?，不聲不響，依然氣定神閑，眼睛盯著浮漂。又過了好一會兒，呀，浮漂在動了，一開始只是輕輕抖，我激動地連聲喊“爺爺快起魚竿”，爺爺朝我擺擺手，眼睛依然盯著浮漂。浮漂抖得越來越厲害，忽然一下全部進(jìn)入了水里，只見爺爺以迅雷不及掩耳之勢，擎起釣竿一甩，一條大魚被甩到了岸上，蹦蹦跳跳的。我馬上跑過去，把它捉到手里，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的水桶里。
爺爺對我說：“玲兒，釣魚和干其他事情一樣，要穩(wěn)重，不要沉不住氣，更不要浮躁，只要能堅持，就一定會有收獲?！?BR> 我看著水桶里游動著的魚，聽著爺爺說的話，打心眼里佩服爺爺。
漸漸地，太陽偏西了，我們的水桶里已經(jīng)有大大小小十幾條魚了。爺爺把釣竿整理好，對我說道：“玲兒，我考考你：這些魚兒為什么來到了咱們的水桶里？”
“被您釣上來的唄?！?BR> “為什么被我釣上來了呢？”
我想了想，說：“因?yàn)檫@些魚聞著魚餌很香，要去吃，所以被釣了上來?！?BR> 爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，把水桶里的魚兒輕輕地倒入了河里。我吃驚地望著爺爺，他卻笑著說：“孩子，等你長大了，步入社會要注意，不要看到好處就想自己占有，聞到香味就想吃?。 ?BR> 在回家的路上，我心里一直在想爺爺對我說的話，雖然爺爺把魚放了，但是我得到的是比魚更寶貴的收獲。
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇四
釣魚絕對是技術(shù)活，我有點(diǎn)說不好，國慶最會吹。每次看他猴急的走，我都是那句話：“去啥去！撈個黃蛋，弄不好人也掉河里?！眴螁慰此菒绖啪褪且环N享受，沒辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨(dú)這句話在他身上還管點(diǎn)用。那就多用用。
可就有那么一天，我死皮賴臉的跟他下了河，不為釣魚，就為圖個樂子。無聊唄，那天他走了，實(shí)在沒人玩。
他弄一根長桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，說魚認(rèn)生， 看見我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅著，倒也自得其樂洋洋得意。樂唄，不就是玩。
我吸煙玩手機(jī)，悠閑愜意。再看國慶，猴丘似的立著，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動了，伸手撈摸手機(jī)。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。
“耶，耶！”弄成事了。國慶雙手執(zhí)桿，重心朝前，來回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著的。我箭一般跑過去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺這個時間那玩意握在手里一定爽。“滾，烏鴉嘴！”國慶罵我，我一點(diǎn)也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見著魚了，乖乖，青魚，足足三斤多，被國慶呲牙咧嘴的掯著，七扭八拐不老實(shí)?！澳镁W(wǎng)子！”國慶嚷?！鞍?！”我應(yīng)一聲，飛跑。我撐網(wǎng)，國慶裝魚，國慶的手抖的很，我的心蹦的快。“慢點(diǎn)，別跑了！”“滾，烏鴉。。。。”撲通，魚下來了，下河里了，呼啦一個響尾，走了！國慶不動，一雙手仍是掯魚的姿勢，仍是抖。我撐著網(wǎng)子，心里撲咚咚。“養(yǎng)漢精！”國慶打我，我說你放生，咋能怨我？他說喪門星，妻孫想放生！我說我走，不跟你玩了，他說扯皮，算放生。
現(xiàn)如今，天暖氣潤，水美魚肥。 國慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無聊一刻，快哉悠哉！
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇五
上周星期天下午，我和媽媽、姑姑，還有一位叔叔去到叔叔家門前的魚塘。
那天風(fēng)和日麗，我們坐車來到他家。當(dāng)時我們沒有準(zhǔn)備魚餌，我就問媽媽：“媽媽叔叔怎么不準(zhǔn)備釣餌用什么呢？”媽媽說：“叔叔家后院有許多釣餌?！蔽也唤獾赝鴭寢專骸昂笤涸趺磿嗅烉D呢？”媽媽告訴我：“他家后院有泥土，泥土里有很多蚯蚓，那就是最好的釣餌。”原來是這么回事呀，我終于明白了。
我來到后院，看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來，上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動，接著叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子里，還拿了半桶米。我想，叔叔拿米干什么？難道是去喂魚？我又去問媽媽，媽媽說：“是拿去喂魚，先給魚點(diǎn)甜頭嘗嘗?！睎|西都準(zhǔn)備好了，我們向目的地前進(jìn)。
我們提著凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊，叔叔把米撒了出去，為的就是把魚兒聚集在一起，這樣好釣。我迫不及待地拿著魚竿坐在凳子上一動不動的，感覺很傻的樣子。媽媽說：“魚餌還沒弄，你用什么辦法讓魚上鉤呀？”“我又沒釣過，我怎么知道該做些什么？有本事你給我釣一條?！蔽也环獾鼗亓藡寢屢痪?。媽媽說：“好，看我的?！?BR> 差不多快三十分鐘了，一條魚也不上鉤。我對媽媽說“認(rèn)輸吧，讓我來試試。”話音未落，媽媽很興奮地拉起一條魚，讓我感到很驚訝。媽媽說：“看見了吧，魚上鉤了喲！現(xiàn)在該看你的`了?！薄昂?，”我說，“沒問題，等著瞧吧。哼！”說話間，媽媽又釣起了一條，真是讓我目瞪口呆，我簡直沒有想到呀！看見媽媽連釣了兩條，我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿，坐在凳子上專心致志地等魚上鉤。差不多二十分鐘過去了，還是沒有一條魚上鉤，我開始有點(diǎn)坐不住了。媽媽說：“要有耐心，做事也一樣，不能半途而廢?！蓖蝗?，魚竿往下一沉，有動靜。我趕快往里面拖，再往上一拉，哇，好大的一條魚呀！媽媽鼓勵我說：“兒子，你真棒！繼續(xù)，加油！“
有了媽媽的鼓勵，我更加有信心。不一會兒，我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸，興高采烈地回家了。
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇六
送走了：傾盆大雨的陰雨天
迎來了：萬里無云的艷陽天
星期六的上午，天氣好得冒泡，我準(zhǔn)備去釣魚。
釣魚作為一件讓人開心的娛樂活動，其作用在于：
1，讓人身心愉悅，得到放松，在閑暇之余有一個好心情；
2，讓勞動者獲得勞動的果實(shí)；
3，打發(fā)時間極為有效，是一項古代現(xiàn)代通用的娛樂活動；
4，讓垂釣者欣賞到大自然的美景，在我家，釣魚還增進(jìn)了母子，朋友，同事間的感情。
據(jù)朋友的一則日記寫到：
艷陽天，釣魚天
陽光下我們拿起玻璃竿
釣不到魚心里煩啊心里煩。
為了釣到魚，我們都準(zhǔn)備了最新的漁具，朋友三個信心滿滿。我們選擇了一處方形的魚塘，魚塘四周草莓小開，嫩草叢生，可容納一人一狗踱步，池水碧綠盈盈，清波蕩漾，人工的換水電閘門，抽水注水管均有。碧綠的水下，大量的鯽魚，鯉魚，草魚，鰱魚，貝殼，螺螄，水葫蘆，浮萍，共同生存，形成了一個美麗的水池世界。
我們的魚竿把一段段透明的魚線吊著魚餌拋入水里。幾個五顏六色的小浮子點(diǎn)綴在碧玉般的池水面上，煞是好看。大家心有靈犀，莫不作聲，在漫長的等待中，稀稀拉拉出現(xiàn)了幾只小魚崽崽，我們受挫地聾拉著頭，還是滿含希望地望著水面。這時候，我想起一年級時候的一則日記：
“今天，我和媽媽一起去釣魚，今天的天氣晴朗，我和媽媽釣到了一只大魚，回到家煮來吃了，今天好開心啊?！?BR> 一個朋友準(zhǔn)備哼個歌，被我們制止了，釣魚需要絕對的安靜。大家在無聲中行動著，輕呼吸，慢等待。我好像能聽到鐘表的走動聲，嘀嗒，嘀嗒。
終于，浮子一沉，一條大魚被拖上了岸邊，接下來，大魚著了魔一樣地蹦進(jìn)我們的桶里，釣完了一稱，25。3公斤，大家頓時興高采烈地議論了起來。
于是想起姜太公釣魚的故事，玩的就是沉默是金的心境。
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇七
上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚活動。王老師帶著我們幾個人拿著盛蚯蚓的盒子，提著小水桶扛著釣魚竿，向河邊走去。
來到一處開闊的河邊，這兒的風(fēng)景真好。碧綠的河水非常平靜，藍(lán)天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹，微風(fēng)一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的天空也蕩漾起來。遠(yuǎn)處岸邊碼頭上婦女們在洗衣服，不時傳來隱隱約約的捶衣聲。對岸是長著草叢的沙洲，可以看見上面有好幾只白鷺。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，沐浴著金色的陽光，一個個心里都有說不出來的快樂。
我們各人找了一個好地方就坐了下來。我緊靠著王老師，拿著魚鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進(jìn)水里，等著魚兒來上鉤。一分鐘、兩分鐘過去了，突然，只見魚漂點(diǎn)動了幾下，我的心縮緊了，急忙用手一提，空的。我旁邊的王老師看見后，便親切地對我說道：“不要慌，釣魚要有耐心，做什么事都要這樣?！蔽矣种蒯灹似饋?。過了好一會兒，魚漂又在輕輕地動了，但是我沒有立刻拉它，我緊握著魚竿，緊張地等待著。過了一會兒魚竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線往上提，但我驚喜中不防摔了個仰面朝夭。魚拉上岸足有斤把重，同學(xué)們都跑過來看。我把魚放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開始釣。
太陽躲在柳樹后邊去了，我們共釣了七八條魚，王老師要大家不釣了，來桶邊看魚。她給我們講魚沒有鼻子，是用鰓呼吸，前進(jìn)和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚鰾。最后王老師叫大家討論魚怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。
這次活動在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風(fēng)光，還學(xué)習(xí)了自然知識。同時也教育我做什么事情都要象釣魚一樣要有耐心。
我多么希望多組織一些這樣的課外活動啊！
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇一
一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經(jīng)過運(yùn)河二橋，我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來，我一看看到一根細(xì)細(xì)的線，應(yīng)該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個彩球，便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說：這彩球其實(shí)是浮子，魚兒一咬鉤子它就會一沉，如果沒有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來是這樣。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結(jié)果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒有釣著，魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點(diǎn)想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長的小魚上鉤了。
爸爸一看我釣到了魚，感覺氣勢又回來了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍(lán)藍(lán)的天空，一望無邊。藍(lán)天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子，爸爸便說：我們?nèi)齻€人比賽釣魚吧，看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應(yīng)了。
一人30分鐘，看誰釣的多，猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進(jìn)行最終決戰(zhàn)。結(jié)果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結(jié)果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。
從這次釣魚體驗(yàn)中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會成功。
五年級:吳煜柳
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇二
暑假正在一天天離我們遠(yuǎn)去。
這幾天，最令我害怕，但又最令我快樂的事情就要說釣魚了。我為什么說出‘驚險’又‘快樂’呢？下面我就來講給你們聽聽吧！
那一天，我們一家三口一早就起床出發(fā)去釣魚了。
首先，我們先來到兩位釣魚高手的叔叔家里，請他們教教我們怎么釣魚，然后，再去買魚竿，蚯蚓和小椅子，最后就出發(fā)了。
我們來到魚兒比較多的小池塘，本來我還開開心心的，但是我的心里像石頭沉在水里一樣沉了下來，因?yàn)槲覀冏叩穆分挥写蠹s20厘米寬，一邊是水，一邊是人家種的植物，植物也超出了陸地的范圍，現(xiàn)在只有一點(diǎn)點(diǎn)的路能走了。
我的手緊緊握住媽媽的手，因?yàn)槲姨焐团滤禄?，而且旁邊都是很深水那不就更加給我壓力了嗎？這時，媽媽突然一松手，我就停住不走了，在那大哭。使得大家哭笑不得。
終于要拐彎了，一邊都是草，下面還有一個小水溝，我又不走了，爸爸媽媽自己都過不過去，還想背著我過去，唉！那可怎么辦呀！
于是釣魚高手叔叔就來背我過去，然后再把爸爸媽媽用力推過了小水溝，接著，不幸的我又被壞蚊子折騰出了幾個包來。
終于可以開始釣魚了，4個人準(zhǔn)備好了魚竿，蚯蚓，就開始大戰(zhàn)了。只有我一個人坐在旁邊看。
我又生氣又沒勁，突然，爸爸釣到了一只泥鰍養(yǎng)大小的小鯽魚，但對我來說，那是相當(dāng)?shù)膮柡眩◆~兒大多數(shù)都被香噴噴的小蚯蚓吸引了過來，它們只顧吃魚餌，一下子人人都釣到魚了，有的大有的小，當(dāng)然大的肯定是釣魚高手釣的了！
中午到了，大人們?nèi)瞬涣T休，我都快餓扁了，一旁的蘆葦被風(fēng)吹的快斷了，于是我不坐在一邊了，在那鬧：“我也要釣！我也要釣！”媽媽怕驚跑了魚兒，就讓我釣了，爸爸不信任我，說：
“你釣到一條魚我送給你100‘美元’！”我聽了，立即專心致志地釣魚，釣魚高手叔叔教我方法，“哈！哈！哈！哈！我釣到魚了！”我高興地跳了起來，爸爸不服氣地說:“就只有這么點(diǎn)大！”我不停的向爸爸做鬼臉，頓時肚子也不餓了。
一下子就到下午3：00多了，正在下雨，我們提著7斤的魚回家了。啊！今天的收獲可真大呀，到現(xiàn)在我還不餓呢！
“??？又要走那條路？——————我我我我——倒！”
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇三
今天，爺爺突然對我說：“玲兒，和我一起釣魚去！”
我一聽雖然很高興，可也不免有點(diǎn)納悶，平時爺爺都是教育我要愛護(hù)生物，我捉一只螞蚱，爺爺都要我放掉，今天怎么要去釣魚呢？
來到池塘邊，爺爺把釣竿整理好，掛好魚餌，輕輕甩進(jìn)河里。我坐在爺爺身邊，兩眼緊緊地盯著浮漂，河邊美麗的風(fēng)光根本無暇顧及，只盼望著魚兒來咬鉤?？傻攘撕瞄L時間，浮漂一動也不動。我有點(diǎn)不耐煩了，勸爺爺換個地方釣?？蔂敔斈?，不聲不響，依然氣定神閑，眼睛盯著浮漂。又過了好一會兒，呀，浮漂在動了，一開始只是輕輕抖，我激動地連聲喊“爺爺快起魚竿”，爺爺朝我擺擺手，眼睛依然盯著浮漂。浮漂抖得越來越厲害，忽然一下全部進(jìn)入了水里，只見爺爺以迅雷不及掩耳之勢，擎起釣竿一甩，一條大魚被甩到了岸上，蹦蹦跳跳的。我馬上跑過去，把它捉到手里，放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的水桶里。
爺爺對我說：“玲兒，釣魚和干其他事情一樣，要穩(wěn)重，不要沉不住氣，更不要浮躁，只要能堅持，就一定會有收獲?！?BR> 我看著水桶里游動著的魚，聽著爺爺說的話，打心眼里佩服爺爺。
漸漸地，太陽偏西了，我們的水桶里已經(jīng)有大大小小十幾條魚了。爺爺把釣竿整理好，對我說道：“玲兒，我考考你：這些魚兒為什么來到了咱們的水桶里？”
“被您釣上來的唄?！?BR> “為什么被我釣上來了呢？”
我想了想，說：“因?yàn)檫@些魚聞著魚餌很香，要去吃，所以被釣了上來?！?BR> 爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，把水桶里的魚兒輕輕地倒入了河里。我吃驚地望著爺爺，他卻笑著說：“孩子，等你長大了，步入社會要注意，不要看到好處就想自己占有，聞到香味就想吃?。 ?BR> 在回家的路上，我心里一直在想爺爺對我說的話，雖然爺爺把魚放了，但是我得到的是比魚更寶貴的收獲。
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇四
釣魚絕對是技術(shù)活，我有點(diǎn)說不好，國慶最會吹。每次看他猴急的走，我都是那句話：“去啥去！撈個黃蛋，弄不好人也掉河里?！眴螁慰此菒绖啪褪且环N享受，沒辦法，咱打也不中罵也不行，唯獨(dú)這句話在他身上還管點(diǎn)用。那就多用用。
可就有那么一天，我死皮賴臉的跟他下了河，不為釣魚，就為圖個樂子。無聊唄，那天他走了，實(shí)在沒人玩。
他弄一根長桿子，給我弄一副短桿子，還讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，說魚認(rèn)生， 看見我心里煩，不吃鉤。咱啥也不懂，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅著，倒也自得其樂洋洋得意。樂唄，不就是玩。
我吸煙玩手機(jī)，悠閑愜意。再看國慶，猴丘似的立著，一雙眼比鱉蛋都圓。冷不丁，動了，伸手撈摸手機(jī)。只一瞅，立即拿眼剜我：“你在弄，毀死你！”“就弄！”我笑倒在河坡上，肚子疼。
“耶，耶！”弄成事了。國慶雙手執(zhí)桿，重心朝前，來回的跑，再看那桿子，頂梢呈弓狀，視乎就是千斤重物 生拉硬扯著的。我箭一般跑過去，大喊大叫：“拽緊，拽緊，別弄跑了！”還想奪那桿子，感覺這個時間那玩意握在手里一定爽。“滾，烏鴉嘴！”國慶罵我，我一點(diǎn)也不惱，就想撈摸那桿子，可人家死不丟。終于見著魚了，乖乖，青魚，足足三斤多，被國慶呲牙咧嘴的掯著，七扭八拐不老實(shí)?！澳镁W(wǎng)子！”國慶嚷?！鞍?！”我應(yīng)一聲，飛跑。我撐網(wǎng)，國慶裝魚，國慶的手抖的很，我的心蹦的快。“慢點(diǎn)，別跑了！”“滾，烏鴉。。。。”撲通，魚下來了，下河里了，呼啦一個響尾，走了！國慶不動，一雙手仍是掯魚的姿勢，仍是抖。我撐著網(wǎng)子，心里撲咚咚。“養(yǎng)漢精！”國慶打我，我說你放生，咋能怨我？他說喪門星，妻孫想放生！我說我走，不跟你玩了，他說扯皮，算放生。
現(xiàn)如今，天暖氣潤，水美魚肥。 國慶每日必釣，每日也便有新的趣事生成。閑暇之余，清茶小屋拙筆粗描，難成文字，唯圖無聊一刻，快哉悠哉！
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇五
上周星期天下午，我和媽媽、姑姑，還有一位叔叔去到叔叔家門前的魚塘。
那天風(fēng)和日麗，我們坐車來到他家。當(dāng)時我們沒有準(zhǔn)備魚餌，我就問媽媽：“媽媽叔叔怎么不準(zhǔn)備釣餌用什么呢？”媽媽說：“叔叔家后院有許多釣餌?！蔽也唤獾赝鴭寢專骸昂笤涸趺磿嗅烉D呢？”媽媽告訴我：“他家后院有泥土，泥土里有很多蚯蚓，那就是最好的釣餌。”原來是這么回事呀，我終于明白了。
我來到后院，看見叔叔用鐵鍬把泥土鍬了一大塊上來，上面有許多蚯蚓在懶洋洋地蠕動，接著叔叔又把那些蚯蚓裝在杯子里，還拿了半桶米。我想，叔叔拿米干什么？難道是去喂魚？我又去問媽媽，媽媽說：“是拿去喂魚，先給魚點(diǎn)甜頭嘗嘗?！睎|西都準(zhǔn)備好了，我們向目的地前進(jìn)。
我們提著凳子、米、釣餌還有魚竿來到魚塘邊，叔叔把米撒了出去，為的就是把魚兒聚集在一起，這樣好釣。我迫不及待地拿著魚竿坐在凳子上一動不動的，感覺很傻的樣子。媽媽說：“魚餌還沒弄，你用什么辦法讓魚上鉤呀？”“我又沒釣過，我怎么知道該做些什么？有本事你給我釣一條?！蔽也环獾鼗亓藡寢屢痪?。媽媽說：“好，看我的?！?BR> 差不多快三十分鐘了，一條魚也不上鉤。我對媽媽說“認(rèn)輸吧，讓我來試試。”話音未落，媽媽很興奮地拉起一條魚，讓我感到很驚訝。媽媽說：“看見了吧，魚上鉤了喲！現(xiàn)在該看你的`了?！薄昂?，”我說，“沒問題，等著瞧吧。哼！”說話間，媽媽又釣起了一條，真是讓我目瞪口呆，我簡直沒有想到呀！看見媽媽連釣了兩條，我也躍躍欲試。從媽媽手中搶過魚竿，坐在凳子上專心致志地等魚上鉤。差不多二十分鐘過去了，還是沒有一條魚上鉤，我開始有點(diǎn)坐不住了。媽媽說：“要有耐心，做事也一樣，不能半途而廢?！蓖蝗?，魚竿往下一沉，有動靜。我趕快往里面拖，再往上一拉，哇，好大的一條魚呀！媽媽鼓勵我說：“兒子，你真棒！繼續(xù)，加油！“
有了媽媽的鼓勵，我更加有信心。不一會兒，我接二連三地又釣起了幾條。我們滿載而歸，興高采烈地回家了。
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇六
送走了：傾盆大雨的陰雨天
迎來了：萬里無云的艷陽天
星期六的上午，天氣好得冒泡，我準(zhǔn)備去釣魚。
釣魚作為一件讓人開心的娛樂活動，其作用在于：
1，讓人身心愉悅，得到放松，在閑暇之余有一個好心情；
2，讓勞動者獲得勞動的果實(shí)；
3，打發(fā)時間極為有效，是一項古代現(xiàn)代通用的娛樂活動；
4，讓垂釣者欣賞到大自然的美景，在我家，釣魚還增進(jìn)了母子，朋友，同事間的感情。
據(jù)朋友的一則日記寫到：
艷陽天，釣魚天
陽光下我們拿起玻璃竿
釣不到魚心里煩啊心里煩。
為了釣到魚，我們都準(zhǔn)備了最新的漁具，朋友三個信心滿滿。我們選擇了一處方形的魚塘，魚塘四周草莓小開，嫩草叢生，可容納一人一狗踱步，池水碧綠盈盈，清波蕩漾，人工的換水電閘門，抽水注水管均有。碧綠的水下，大量的鯽魚，鯉魚，草魚，鰱魚，貝殼，螺螄，水葫蘆，浮萍，共同生存，形成了一個美麗的水池世界。
我們的魚竿把一段段透明的魚線吊著魚餌拋入水里。幾個五顏六色的小浮子點(diǎn)綴在碧玉般的池水面上，煞是好看。大家心有靈犀，莫不作聲，在漫長的等待中，稀稀拉拉出現(xiàn)了幾只小魚崽崽，我們受挫地聾拉著頭，還是滿含希望地望著水面。這時候，我想起一年級時候的一則日記：
“今天，我和媽媽一起去釣魚，今天的天氣晴朗，我和媽媽釣到了一只大魚，回到家煮來吃了，今天好開心啊?！?BR> 一個朋友準(zhǔn)備哼個歌，被我們制止了，釣魚需要絕對的安靜。大家在無聲中行動著，輕呼吸，慢等待。我好像能聽到鐘表的走動聲，嘀嗒，嘀嗒。
終于，浮子一沉，一條大魚被拖上了岸邊，接下來，大魚著了魔一樣地蹦進(jìn)我們的桶里，釣完了一稱，25。3公斤，大家頓時興高采烈地議論了起來。
于是想起姜太公釣魚的故事，玩的就是沉默是金的心境。
釣魚小學(xué)作文字 釣魚小學(xué)作文看圖寫話篇七
上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚活動。王老師帶著我們幾個人拿著盛蚯蚓的盒子，提著小水桶扛著釣魚竿，向河邊走去。
來到一處開闊的河邊，這兒的風(fēng)景真好。碧綠的河水非常平靜，藍(lán)天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹，微風(fēng)一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的天空也蕩漾起來。遠(yuǎn)處岸邊碼頭上婦女們在洗衣服，不時傳來隱隱約約的捶衣聲。對岸是長著草叢的沙洲，可以看見上面有好幾只白鷺。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，沐浴著金色的陽光，一個個心里都有說不出來的快樂。
我們各人找了一個好地方就坐了下來。我緊靠著王老師，拿著魚鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進(jìn)水里，等著魚兒來上鉤。一分鐘、兩分鐘過去了，突然，只見魚漂點(diǎn)動了幾下，我的心縮緊了，急忙用手一提，空的。我旁邊的王老師看見后，便親切地對我說道：“不要慌，釣魚要有耐心，做什么事都要這樣?！蔽矣种蒯灹似饋?。過了好一會兒，魚漂又在輕輕地動了，但是我沒有立刻拉它，我緊握著魚竿，緊張地等待著。過了一會兒魚竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線往上提，但我驚喜中不防摔了個仰面朝夭。魚拉上岸足有斤把重，同學(xué)們都跑過來看。我把魚放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開始釣。
太陽躲在柳樹后邊去了，我們共釣了七八條魚，王老師要大家不釣了，來桶邊看魚。她給我們講魚沒有鼻子，是用鰓呼吸，前進(jìn)和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚鰾。最后王老師叫大家討論魚怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。
這次活動在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風(fēng)光，還學(xué)習(xí)了自然知識。同時也教育我做什么事情都要象釣魚一樣要有耐心。
我多么希望多組織一些這樣的課外活動啊！