每個人都有自己的理想，有人想當(dāng)設(shè)計師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人減輕痛苦；有人想當(dāng)警察，為人民服務(wù)；而我想當(dāng)一名老師。
    有，我在電視上看到在山區(qū)有一個孩子，學(xué)習(xí)非常好，考上了大學(xué)，可以上完大學(xué)尋找自己的幸福生活?？伤戳丝创謇锏暮⒆樱氲酱謇锏暮⒆記]有學(xué)上，便留了下來。用自己的積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實每個老師都應(yīng)該有自己美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)的反復(fù)地講解一些啟蒙知識：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟梁?？墒钱?dāng)這些人為國家做出貢獻而受到人們的尊敬和贊揚的時候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來的。老師是新時代的人梯，一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務(wù)，生活才有意義。想到這，我覺得老師真?zhèn)ゴ?，從而想?dāng)老師的希望便從我心中萌發(fā)了。
    光是想是沒用的，要通過自己的努力來實現(xiàn)理想。今后我要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真聽講，把知識掌握好，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一課，還要在課上把老師的重點做筆記，還要把功課做好。每天睡覺前把老師上課講的知識復(fù)習(xí)一下，想一想今天有什么收獲，今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實現(xiàn)自己的理想。
    如果我當(dāng)上了一名老師，我會用自己的智慧來澆灌我的學(xué)生，要把我的學(xué)生培育成國家的棟梁。
     六年級:石一諾