★為大家整理的《少兒英語游戲排行榜》,供大家參考。更多閱讀請查看本站少兒英語頻道!
小手黏黏
玩法:教師事先將大卡放置在教師任意位置,全班問教師“hand, hand, where are you?”
教師發(fā)命令,例如說“Apple”,全班幼兒就將手粘在apple閃卡上,
沒有粘到的人就當下一個發(fā)命令的人,以此類推玩下去。
教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。
跟我走
這是一個訓練學生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前,先把字母卡片發(fā)給學生。然后說出一個字母(如:M),持有該字母卡片的學生站出來并說:I am M Follow me ,please.持有字母N的學生應立刻站在持M卡片學生的后面,并說:I am N.Follow me. please,依次類推,對的給10分,錯的不給分,這個游戲也可以倒著排次序,也可說 I am M.Who is before me?持字母L的學生應立刻站在持M卡片學生的前面。
請你跟我這樣做
準備:背景音樂
玩法:先放一些背景音樂,然后請全班站起來,教師隨著音樂任意做一些動作并要幼兒模仿。
注意事項:此游戲目的是讓幼兒跟著教師進入音樂,對音樂內容熟悉。動作要簡單不可太多太復雜,但是要注意樂趣,例如可以扭扭*。
小手黏黏
玩法:教師事先將大卡放置在教師任意位置,全班問教師“hand, hand, where are you?”
教師發(fā)命令,例如說“Apple”,全班幼兒就將手粘在apple閃卡上,
沒有粘到的人就當下一個發(fā)命令的人,以此類推玩下去。
教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。
跟我走
這是一個訓練學生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前,先把字母卡片發(fā)給學生。然后說出一個字母(如:M),持有該字母卡片的學生站出來并說:I am M Follow me ,please.持有字母N的學生應立刻站在持M卡片學生的后面,并說:I am N.Follow me. please,依次類推,對的給10分,錯的不給分,這個游戲也可以倒著排次序,也可說 I am M.Who is before me?持字母L的學生應立刻站在持M卡片學生的前面。
請你跟我這樣做
準備:背景音樂
玩法:先放一些背景音樂,然后請全班站起來,教師隨著音樂任意做一些動作并要幼兒模仿。
注意事項:此游戲目的是讓幼兒跟著教師進入音樂,對音樂內容熟悉。動作要簡單不可太多太復雜,但是要注意樂趣,例如可以扭扭*。