在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初一作文篇一
每一片雪花瓣上都有一根飛翔的鳥(niǎo)羽。一群鳥(niǎo)在靈魂的天空，留下清脆的鳴叫，它們的影子有著非同尋常的意義。
每一片雪花都與前世有關(guān)。多少人隨著最初的夢(mèng)想隨風(fēng)而逝；多少人注定一生都在享受雪花晶瑩的翻譯，把寂寞的月光投入夢(mèng)想的懷抱，與歲月同行。
如果我們了解自己，我們就會(huì)像這些雪花一樣。我們必須抓住我們靈魂的源頭，而不是被蒸發(fā)，而是被用作前進(jìn)的路標(biāo)。
下雪的時(shí)候，我總想出去看看陽(yáng)光普照的地方；總是放下一些情節(jié)，然而弦樂(lè)的聲音卻無(wú)法化解，因?yàn)槟切└袆?dòng)的雪花會(huì)讓弦樂(lè)歌曲復(fù)活；我總想把一切都給冬天的雪花，然后一個(gè)人坐在時(shí)間里，回憶著路，回憶著相遇的感覺(jué)。
但是你知道嗎？世界盡頭有雪。超越了大地和積雪，一種相思一直在隆冬黃昏等待著消瘦。誰(shuí)的手握著純粹的真誠(chéng)，想溫暖你冰冷的心？
你說(shuō)你一直想偶遇雪花，說(shuō)它像一只在空中飛翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有名利，沒(méi)有屈辱，沒(méi)有得失，沒(méi)有欲望，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有辛酸。而我只是想告訴你，我沒(méi)有忘記雪的品質(zhì)，我已經(jīng)記住了你靈魂定居的土地和季節(jié)，凝視著信仰做的花蕾做種子。
我想聽(tīng)到雪花落地的聲音，因?yàn)樗芨嬖V我，有什么東西曾經(jīng)在時(shí)間里存在過(guò)。就像一個(gè)人無(wú)法停止思考，就像一些無(wú)法拋棄的記憶，開(kāi)放和死亡是過(guò)程，得失只是兩行深刻的印象，延伸著人生不可逆轉(zhuǎn)的方向。
也許還有另一種方式去想念和愛(ài)。像雪花一樣走著，一路走著，感受著暮色中那些透明的靈魂，讓一片高貴的雪花作為路標(biāo)，指引我找到愛(ài)的天空留下的痕跡。
像雪花一樣走，因?yàn)檠┗傆歇?dú)特而內(nèi)在的光芒，照亮我們黑色的眼睛，讓我們看到還有另一種方式去想念和愛(ài)。盡管痛苦，我也愿意這樣留住一個(gè)人的冬天。
初一作文篇二
春天說(shuō)，如果有一天，我悄然來(lái)臨，請(qǐng)把我收藏在，你的記憶里。
——題記
每當(dāng)步入這里，我就不由得停下腳步。
這里的一切都是那么美，那么令人向往。這里的花：桃花、梨花、杏花；這里的樹(shù)：桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)；這里的教學(xué)樓；這里的教室、桌椅；這里的每一位老師，每一位同學(xué)，都讓我感到那么美好。
每當(dāng)風(fēng)一來(lái)，潔白的柳絮、粉紅的桃花、潔白中又帶著點(diǎn)粉色的梨花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，像母親的手撫摸著我的臉龐。風(fēng)里帶著花的芳香、草的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
每當(dāng)放學(xué)后走在回家的路上，總會(huì)看到大大小小、顏色各異的花瓣落在馬路邊上，風(fēng)一吹，便漩渦似的卷起來(lái)，妙不可言。
草還是草但花卻不是花了。花謝了，它在空中跳著舞蹈，以柳絮為舞伴，以風(fēng)為伴奏。清香陣陣，優(yōu)美絕倫。我想起，龔自珍有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！边@是一種怎樣的境界呀！樹(shù)上凋謝的一朵朵花瓣，隨著風(fēng)的吹動(dòng)此起彼伏?？粗粗?，我不由自主的，不，應(yīng)該是情不自禁的去跑到室外，把它撿拾，夾到書(shū)本里。生怕它損壞、丟失。每打開(kāi)這本書(shū)，花的清香撲面而來(lái)，心曠神怡。
春天在一年之中雖然只有一次，但你卻給我以深刻的印象。我不想讓你走，只好把“你”收藏在我的記憶里。
初一作文篇三
如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進(jìn)了初三的大門(mén)。
有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和隱晦；也有人說(shuō)初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花，少了生機(jī)，少了嫵媚；還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚(yú)肚白出發(fā)，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我，開(kāi)開(kāi)心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的希望；初三的我快快樂(lè)樂(lè)，猶如含苞的蓓蕾，滿(mǎn)載著夏的激情；初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟；初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實(shí)。
初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)?？嚲o拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟；稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無(wú)奈，只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè)，親愛(ài)的"格格"，可愛(ài)的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床？?
可是——
我還是愛(ài)屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過(guò)此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)探索著做人的準(zhǔn)則。
我還是愛(ài)屬于我的初三的，愛(ài)屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。
所以我說(shuō)，初三是一朵充滿(mǎn)幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫(huà)，是一輪充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大！
初一作文篇四
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一個(gè)平凡的人，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。( )
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起遠(yuǎn)航航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
初一作文篇五
一身陳舊的中山裝、一頂老式的鴨舌帽、一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)？霜的臉，不知何時(shí)，我們學(xué)校門(mén)口來(lái)了這樣一位捏泥人的老人。
老人面前擺著一個(gè)木箱子，上面插著各色的泥人，什么“孫悟空”、“機(jī)器貓”、‘櫻桃小丸子”……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
這天中午，我懷著好奇的心情來(lái)到了老人的攤前。只見(jiàn)老人正望著手中剛剛完成的“小畫(huà)眉”出神呢，他的喜悅之情溢于言表。過(guò)了一會(huì)兒，他把這只“小畫(huà)眉”放到了架子上，我蹲下身來(lái)仔細(xì)欣賞起來(lái)。這只“畫(huà)眉”身著深褐色的晚禮服，小巧玲瓏的面孔上，有它那纖長(zhǎng)的緣。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺(jué)得它透出了光，透出了神韻。
在我欣賞“畫(huà)眉”的短短的幾分鐘里，一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)老人一手舉著“豬八戒”，一手摸著下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒，老人拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣兒“西瓜”。他又從箱子里取出一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，你還別說(shuō)，簡(jiǎn)直像極了！接著，老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣兒“西瓜”放在了“豬八戒”的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”終于完工了。你瞧，“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是準(zhǔn)妙準(zhǔn)肖，圍觀的人不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
“多少錢(qián)？”
“兩元?！崩先嘶卮鸬?。
我付了錢(qián)，連忙從老人手上接過(guò)“豬八戒吃西瓜”，生怕被誰(shuí)搶在我前面買(mǎi)走了這個(gè)寶貝。望著手中這個(gè)巧奪天工的泥人，我由衷地佩服這位捏泥人的老人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，又有多少人知道這捏泥人背后的故事呢？
初一作文篇六
欣賞過(guò)國(guó)畫(huà)大師的佳作，可愛(ài)的小貓宜動(dòng)宜靜，栩栩如生，最令人嘆服的還是那些足以以假亂真的毛，雖然許多人不會(huì)注意到，但對(duì)細(xì)節(jié)的雕琢令作品生輝;往往簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)卻令人印象深刻……
對(duì)細(xì)節(jié)的追求，是邁向成功的指向燈塔，是指引勝利的'盞盞明燈，是跨過(guò)失敗汪洋的橋。
曾經(jīng)我是如此的“不拘小節(jié)”，衣服臟了也不知換，頭發(fā)長(zhǎng)了也不知剪，房間亂了也不知收拾，臉上總帶著冷漠和孤傲的表情，后果是沒(méi)有人愿意同我搭訕，沒(méi)有人愿意與我海闊天空，沒(méi)有人愿意與我交朋友，好像世上的一切都與我作對(duì)。我主動(dòng)與他們接觸，結(jié)果他們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只有冷冰冰的一句：“你太清高了?！?BR> 我哭了，因?yàn)槲?，我從?lái)沒(méi)有感覺(jué)到自己有多驕傲，沒(méi)覺(jué)得自己多么不易接近，我顯然已經(jīng)慘敗于細(xì)節(jié)之下。好在我有一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)I(lǐng)我站在鏡子前面，我驚呆了，那是我嗎?媽媽自信樂(lè)觀，穿戴整潔，從她臉上，我學(xué)會(huì)了微笑……
這是現(xiàn)在的我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、大方的女孩，一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸但不失整潔的人，一個(gè)自信并且笑對(duì)一切的人，現(xiàn)在的朋友們都會(huì)圍繞在我身邊，歡聲笑語(yǔ)不斷，我知道這是細(xì)節(jié)的魔力。
細(xì)節(jié)的美，源于一個(gè)微笑。
細(xì)節(jié)的美，源于一個(gè)表情。
細(xì)節(jié)的美，源于勇敢和自信。
就從現(xiàn)在開(kāi)始，從細(xì)節(jié)處改變。
初一作文篇七
愚人節(jié)踏青游園，本是一件趣事，與同窗朋友們一起笑笑鬧鬧，更是享受之極的美事，而現(xiàn)在回想起來(lái)，竟覺(jué)乏趣寥寥，文思枯竭了。
回憶那日的天空，春日的陽(yáng)光已有了幾分迫不及待的焦躁，溫度不高也并不燥熱，而太陽(yáng)光灑到了頭發(fā)上，脊背上，便讓人有一種暖洋洋的慵懶的倦意，只想學(xué)一只家貓，伸長(zhǎng)了四肢，伸個(gè)懶腰。天空大概與今天的沒(méi)什么不同，淡藍(lán)色，飄著幾縷綿長(zhǎng)而稀薄的云。而我們就在這片天空下，開(kāi)始了拜訪春天的旅行。
朋友們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，原本的兩列縱隊(duì)逐漸分成了幾片。他們?nèi)齼蓛?，談天說(shuō)地，也分享零食，有一種難得的閑散的快意。我總是在忙到極點(diǎn)時(shí)有“消極怠工”的情緒和心理，恨不能把一堆瑣事扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只身一個(gè)團(tuán)在陽(yáng)臺(tái)上睡半天。不管花開(kāi)與花落，不管云卷與云舒。于是這旅行，便是我偷懶的大好時(shí)機(jī)。
在我看到濱江公園的滿(mǎn)園春色之后，我就更不能抑制慵懶的愿望了。我想倚靠著樹(shù)干歇歇----就在那桃花下，聞著滿(mǎn)樹(shù)繽紛的幾近飄渺的淡香（有沒(méi)有香氣似乎無(wú)所謂），最好歇上一段時(shí)間，歇到太陽(yáng)從三竿滑到半竿的位置，歇到淡藍(lán)色的天空漸漸變黑，露出幾點(diǎn)銀白的珠光，或者，干脆歇到桃花落盡吧。
到瞭望江臺(tái)上，懶毛病又犯了。我只坐到一個(gè)地方，撥弄相機(jī)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆頭，拍幾張浪費(fèi)存儲(chǔ)的無(wú)用照片，寫(xiě)一段無(wú)聊的閑話(huà)。旁邊的朋友湊堆玩了起來(lái)，我仍在一邊默默發(fā)呆。不愿動(dòng)，不愿聽(tīng)，不愿看。我只想將所有的感官都獻(xiàn)給這春光，將雙目贈(zèng)給木質(zhì)的小橋，期待它一點(diǎn)點(diǎn)陳舊，油漆剝落，卻又為此惋惜；將雙耳送給微微帶點(diǎn)清涼的風(fēng)，細(xì)細(xì)聽(tīng)著它經(jīng)過(guò)蘆葦，經(jīng)過(guò)草叢的聲音。
一個(gè)懶人，一個(gè)懶故事。
我愿用我的懶，感受生活的慢節(jié)拍，用這每一秒，挽留春風(fēng)匆匆的腳步，也借此留住我匆匆的快樂(lè)時(shí)光。
初一作文篇八
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到初一了，想起小時(shí)候幼稚的樣子，當(dāng)真可笑。我回望小學(xué)時(shí)光，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，而新學(xué)期的壓力便已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
初一的第一天，那天是返校，倒是下起了大雨，我家離學(xué)校很近，便漫步走來(lái)，雨水在鞋子上開(kāi)了個(gè)party，雨傘很小，所以有的地方淋濕了，我在學(xué)校茫然的站著，因?yàn)椴恢朗悄膫€(gè)班級(jí)，所以只得去找我的小學(xué)同學(xué)。待知道了分班的結(jié)果，便走進(jìn)了班級(jí)，我一看名單，靠！我們小學(xué)的好學(xué)生在這個(gè)班級(jí)，但是我們小學(xué)的比較愛(ài)搗亂的學(xué)生也在這個(gè)班級(jí)，當(dāng)真是“武林大會(huì)”的陣容。
在分座位的時(shí)候，我以為我能和我的小學(xué)同學(xué)分在一座，結(jié)果我的小學(xué)同學(xué)和我們現(xiàn)在的體育委員分在了一起，而我，便是那單著的一個(gè)人，被孤立在教室的邊緣——墻角。我當(dāng)時(shí)真的是欲哭無(wú)淚啊。我心中溢出的不滿(mǎn)，老師似乎并沒(méi)有看見(jiàn)，還在和其他同學(xué)有說(shuō)有笑。
在當(dāng)時(shí)，我的個(gè)子還算是高的，可是很無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在我的個(gè)子已經(jīng)降到了比我們班最高的矮上20公分的可怕境界。這點(diǎn)我媽倒是不認(rèn)同，因?yàn)樗膫€(gè)子不高，所以她認(rèn)為已經(jīng)很高了，但我總是不滿(mǎn)意于我自己的身高，我很想說(shuō)，如果能讓我長(zhǎng)高十公分，我愿意減掉十公斤。
開(kāi)學(xué)的第一天，我慢悠悠的走來(lái)，讓同學(xué)們正式領(lǐng)教了一下我的遲到功夫，他們都很無(wú)語(yǔ)，除了我的小學(xué)同學(xué)——佳欣和亞楠，因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候我?guī)缀跆焯爝t到，就連我生病沒(méi)有來(lái)老師都以為我去外面掃除了。這些也是我上初中后才知道的，也是因此，課代表的工作我就沒(méi)有辦法全做，老師就再選了一個(gè)。
如今嘛，我依然在遲到著。但是因?yàn)橥瑢W(xué)們都已經(jīng)習(xí)慣了，也就見(jiàn)怪不怪了，我現(xiàn)在的同桌經(jīng)常和她的朋友說(shuō)：“我們組長(zhǎng)都來(lái)了，你怎么還不來(lái)呢？”我很汗顏，但是我估計(jì)我這遲到的毛病到初三也好不了。
我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)反了，當(dāng)初不懂得珍惜，現(xiàn)在才知道，小學(xué)才是玩樂(lè)的最好時(shí)光，所以，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)帶走他們，而你又不知道時(shí)間都去哪了。
初一作文篇一
每一片雪花瓣上都有一根飛翔的鳥(niǎo)羽。一群鳥(niǎo)在靈魂的天空，留下清脆的鳴叫，它們的影子有著非同尋常的意義。
每一片雪花都與前世有關(guān)。多少人隨著最初的夢(mèng)想隨風(fēng)而逝；多少人注定一生都在享受雪花晶瑩的翻譯，把寂寞的月光投入夢(mèng)想的懷抱，與歲月同行。
如果我們了解自己，我們就會(huì)像這些雪花一樣。我們必須抓住我們靈魂的源頭，而不是被蒸發(fā)，而是被用作前進(jìn)的路標(biāo)。
下雪的時(shí)候，我總想出去看看陽(yáng)光普照的地方；總是放下一些情節(jié)，然而弦樂(lè)的聲音卻無(wú)法化解，因?yàn)槟切└袆?dòng)的雪花會(huì)讓弦樂(lè)歌曲復(fù)活；我總想把一切都給冬天的雪花，然后一個(gè)人坐在時(shí)間里，回憶著路，回憶著相遇的感覺(jué)。
但是你知道嗎？世界盡頭有雪。超越了大地和積雪，一種相思一直在隆冬黃昏等待著消瘦。誰(shuí)的手握著純粹的真誠(chéng)，想溫暖你冰冷的心？
你說(shuō)你一直想偶遇雪花，說(shuō)它像一只在空中飛翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有名利，沒(méi)有屈辱，沒(méi)有得失，沒(méi)有欲望，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有辛酸。而我只是想告訴你，我沒(méi)有忘記雪的品質(zhì)，我已經(jīng)記住了你靈魂定居的土地和季節(jié)，凝視著信仰做的花蕾做種子。
我想聽(tīng)到雪花落地的聲音，因?yàn)樗芨嬖V我，有什么東西曾經(jīng)在時(shí)間里存在過(guò)。就像一個(gè)人無(wú)法停止思考，就像一些無(wú)法拋棄的記憶，開(kāi)放和死亡是過(guò)程，得失只是兩行深刻的印象，延伸著人生不可逆轉(zhuǎn)的方向。
也許還有另一種方式去想念和愛(ài)。像雪花一樣走著，一路走著，感受著暮色中那些透明的靈魂，讓一片高貴的雪花作為路標(biāo)，指引我找到愛(ài)的天空留下的痕跡。
像雪花一樣走，因?yàn)檠┗傆歇?dú)特而內(nèi)在的光芒，照亮我們黑色的眼睛，讓我們看到還有另一種方式去想念和愛(ài)。盡管痛苦，我也愿意這樣留住一個(gè)人的冬天。
初一作文篇二
春天說(shuō)，如果有一天，我悄然來(lái)臨，請(qǐng)把我收藏在，你的記憶里。
——題記
每當(dāng)步入這里，我就不由得停下腳步。
這里的一切都是那么美，那么令人向往。這里的花：桃花、梨花、杏花；這里的樹(shù)：桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)；這里的教學(xué)樓；這里的教室、桌椅；這里的每一位老師，每一位同學(xué)，都讓我感到那么美好。
每當(dāng)風(fēng)一來(lái)，潔白的柳絮、粉紅的桃花、潔白中又帶著點(diǎn)粉色的梨花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，像母親的手撫摸著我的臉龐。風(fēng)里帶著花的芳香、草的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
每當(dāng)放學(xué)后走在回家的路上，總會(huì)看到大大小小、顏色各異的花瓣落在馬路邊上，風(fēng)一吹，便漩渦似的卷起來(lái)，妙不可言。
草還是草但花卻不是花了。花謝了，它在空中跳著舞蹈，以柳絮為舞伴，以風(fēng)為伴奏。清香陣陣，優(yōu)美絕倫。我想起，龔自珍有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！边@是一種怎樣的境界呀！樹(shù)上凋謝的一朵朵花瓣，隨著風(fēng)的吹動(dòng)此起彼伏?？粗粗?，我不由自主的，不，應(yīng)該是情不自禁的去跑到室外，把它撿拾，夾到書(shū)本里。生怕它損壞、丟失。每打開(kāi)這本書(shū)，花的清香撲面而來(lái)，心曠神怡。
春天在一年之中雖然只有一次，但你卻給我以深刻的印象。我不想讓你走，只好把“你”收藏在我的記憶里。
初一作文篇三
如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進(jìn)了初三的大門(mén)。
有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和隱晦；也有人說(shuō)初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花，少了生機(jī)，少了嫵媚；還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚(yú)肚白出發(fā)，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我，開(kāi)開(kāi)心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的希望；初三的我快快樂(lè)樂(lè)，猶如含苞的蓓蕾，滿(mǎn)載著夏的激情；初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟；初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實(shí)。
初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)?？嚲o拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟；稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無(wú)奈，只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè)，親愛(ài)的"格格"，可愛(ài)的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床？?
可是——
我還是愛(ài)屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過(guò)此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)探索著做人的準(zhǔn)則。
我還是愛(ài)屬于我的初三的，愛(ài)屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。
所以我說(shuō)，初三是一朵充滿(mǎn)幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫(huà)，是一輪充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大！
初一作文篇四
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
我的母親是一個(gè)平凡的人，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。( )
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起遠(yuǎn)航航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
初一作文篇五
一身陳舊的中山裝、一頂老式的鴨舌帽、一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)？霜的臉，不知何時(shí)，我們學(xué)校門(mén)口來(lái)了這樣一位捏泥人的老人。
老人面前擺著一個(gè)木箱子，上面插著各色的泥人，什么“孫悟空”、“機(jī)器貓”、‘櫻桃小丸子”……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
這天中午，我懷著好奇的心情來(lái)到了老人的攤前。只見(jiàn)老人正望著手中剛剛完成的“小畫(huà)眉”出神呢，他的喜悅之情溢于言表。過(guò)了一會(huì)兒，他把這只“小畫(huà)眉”放到了架子上，我蹲下身來(lái)仔細(xì)欣賞起來(lái)。這只“畫(huà)眉”身著深褐色的晚禮服，小巧玲瓏的面孔上，有它那纖長(zhǎng)的緣。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺(jué)得它透出了光，透出了神韻。
在我欣賞“畫(huà)眉”的短短的幾分鐘里，一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)老人一手舉著“豬八戒”，一手摸著下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒，老人拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣兒“西瓜”。他又從箱子里取出一小團(tuán)黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，你還別說(shuō)，簡(jiǎn)直像極了！接著，老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣兒“西瓜”放在了“豬八戒”的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”終于完工了。你瞧，“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是準(zhǔn)妙準(zhǔn)肖，圍觀的人不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
“多少錢(qián)？”
“兩元?！崩先嘶卮鸬?。
我付了錢(qián)，連忙從老人手上接過(guò)“豬八戒吃西瓜”，生怕被誰(shuí)搶在我前面買(mǎi)走了這個(gè)寶貝。望著手中這個(gè)巧奪天工的泥人，我由衷地佩服這位捏泥人的老人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，又有多少人知道這捏泥人背后的故事呢？
初一作文篇六
欣賞過(guò)國(guó)畫(huà)大師的佳作，可愛(ài)的小貓宜動(dòng)宜靜，栩栩如生，最令人嘆服的還是那些足以以假亂真的毛，雖然許多人不會(huì)注意到，但對(duì)細(xì)節(jié)的雕琢令作品生輝;往往簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)卻令人印象深刻……
對(duì)細(xì)節(jié)的追求，是邁向成功的指向燈塔，是指引勝利的'盞盞明燈，是跨過(guò)失敗汪洋的橋。
曾經(jīng)我是如此的“不拘小節(jié)”，衣服臟了也不知換，頭發(fā)長(zhǎng)了也不知剪，房間亂了也不知收拾，臉上總帶著冷漠和孤傲的表情，后果是沒(méi)有人愿意同我搭訕，沒(méi)有人愿意與我海闊天空，沒(méi)有人愿意與我交朋友，好像世上的一切都與我作對(duì)。我主動(dòng)與他們接觸，結(jié)果他們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只有冷冰冰的一句：“你太清高了?！?BR> 我哭了，因?yàn)槲?，我從?lái)沒(méi)有感覺(jué)到自己有多驕傲，沒(méi)覺(jué)得自己多么不易接近，我顯然已經(jīng)慘敗于細(xì)節(jié)之下。好在我有一個(gè)開(kāi)明的媽媽?zhuān)I(lǐng)我站在鏡子前面，我驚呆了，那是我嗎?媽媽自信樂(lè)觀，穿戴整潔，從她臉上，我學(xué)會(huì)了微笑……
這是現(xiàn)在的我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、大方的女孩，一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸但不失整潔的人，一個(gè)自信并且笑對(duì)一切的人，現(xiàn)在的朋友們都會(huì)圍繞在我身邊，歡聲笑語(yǔ)不斷，我知道這是細(xì)節(jié)的魔力。
細(xì)節(jié)的美，源于一個(gè)微笑。
細(xì)節(jié)的美，源于一個(gè)表情。
細(xì)節(jié)的美，源于勇敢和自信。
就從現(xiàn)在開(kāi)始，從細(xì)節(jié)處改變。
初一作文篇七
愚人節(jié)踏青游園，本是一件趣事，與同窗朋友們一起笑笑鬧鬧，更是享受之極的美事，而現(xiàn)在回想起來(lái)，竟覺(jué)乏趣寥寥，文思枯竭了。
回憶那日的天空，春日的陽(yáng)光已有了幾分迫不及待的焦躁，溫度不高也并不燥熱，而太陽(yáng)光灑到了頭發(fā)上，脊背上，便讓人有一種暖洋洋的慵懶的倦意，只想學(xué)一只家貓，伸長(zhǎng)了四肢，伸個(gè)懶腰。天空大概與今天的沒(méi)什么不同，淡藍(lán)色，飄著幾縷綿長(zhǎng)而稀薄的云。而我們就在這片天空下，開(kāi)始了拜訪春天的旅行。
朋友們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，原本的兩列縱隊(duì)逐漸分成了幾片。他們?nèi)齼蓛?，談天說(shuō)地，也分享零食，有一種難得的閑散的快意。我總是在忙到極點(diǎn)時(shí)有“消極怠工”的情緒和心理，恨不能把一堆瑣事扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只身一個(gè)團(tuán)在陽(yáng)臺(tái)上睡半天。不管花開(kāi)與花落，不管云卷與云舒。于是這旅行，便是我偷懶的大好時(shí)機(jī)。
在我看到濱江公園的滿(mǎn)園春色之后，我就更不能抑制慵懶的愿望了。我想倚靠著樹(shù)干歇歇----就在那桃花下，聞著滿(mǎn)樹(shù)繽紛的幾近飄渺的淡香（有沒(méi)有香氣似乎無(wú)所謂），最好歇上一段時(shí)間，歇到太陽(yáng)從三竿滑到半竿的位置，歇到淡藍(lán)色的天空漸漸變黑，露出幾點(diǎn)銀白的珠光，或者，干脆歇到桃花落盡吧。
到瞭望江臺(tái)上，懶毛病又犯了。我只坐到一個(gè)地方，撥弄相機(jī)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆頭，拍幾張浪費(fèi)存儲(chǔ)的無(wú)用照片，寫(xiě)一段無(wú)聊的閑話(huà)。旁邊的朋友湊堆玩了起來(lái)，我仍在一邊默默發(fā)呆。不愿動(dòng)，不愿聽(tīng)，不愿看。我只想將所有的感官都獻(xiàn)給這春光，將雙目贈(zèng)給木質(zhì)的小橋，期待它一點(diǎn)點(diǎn)陳舊，油漆剝落，卻又為此惋惜；將雙耳送給微微帶點(diǎn)清涼的風(fēng)，細(xì)細(xì)聽(tīng)著它經(jīng)過(guò)蘆葦，經(jīng)過(guò)草叢的聲音。
一個(gè)懶人，一個(gè)懶故事。
我愿用我的懶，感受生活的慢節(jié)拍，用這每一秒，挽留春風(fēng)匆匆的腳步，也借此留住我匆匆的快樂(lè)時(shí)光。
初一作文篇八
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到初一了，想起小時(shí)候幼稚的樣子，當(dāng)真可笑。我回望小學(xué)時(shí)光，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，而新學(xué)期的壓力便已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
初一的第一天，那天是返校，倒是下起了大雨，我家離學(xué)校很近，便漫步走來(lái)，雨水在鞋子上開(kāi)了個(gè)party，雨傘很小，所以有的地方淋濕了，我在學(xué)校茫然的站著，因?yàn)椴恢朗悄膫€(gè)班級(jí)，所以只得去找我的小學(xué)同學(xué)。待知道了分班的結(jié)果，便走進(jìn)了班級(jí)，我一看名單，靠！我們小學(xué)的好學(xué)生在這個(gè)班級(jí)，但是我們小學(xué)的比較愛(ài)搗亂的學(xué)生也在這個(gè)班級(jí)，當(dāng)真是“武林大會(huì)”的陣容。
在分座位的時(shí)候，我以為我能和我的小學(xué)同學(xué)分在一座，結(jié)果我的小學(xué)同學(xué)和我們現(xiàn)在的體育委員分在了一起，而我，便是那單著的一個(gè)人，被孤立在教室的邊緣——墻角。我當(dāng)時(shí)真的是欲哭無(wú)淚啊。我心中溢出的不滿(mǎn)，老師似乎并沒(méi)有看見(jiàn)，還在和其他同學(xué)有說(shuō)有笑。
在當(dāng)時(shí)，我的個(gè)子還算是高的，可是很無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在我的個(gè)子已經(jīng)降到了比我們班最高的矮上20公分的可怕境界。這點(diǎn)我媽倒是不認(rèn)同，因?yàn)樗膫€(gè)子不高，所以她認(rèn)為已經(jīng)很高了，但我總是不滿(mǎn)意于我自己的身高，我很想說(shuō)，如果能讓我長(zhǎng)高十公分，我愿意減掉十公斤。
開(kāi)學(xué)的第一天，我慢悠悠的走來(lái)，讓同學(xué)們正式領(lǐng)教了一下我的遲到功夫，他們都很無(wú)語(yǔ)，除了我的小學(xué)同學(xué)——佳欣和亞楠，因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候我?guī)缀跆焯爝t到，就連我生病沒(méi)有來(lái)老師都以為我去外面掃除了。這些也是我上初中后才知道的，也是因此，課代表的工作我就沒(méi)有辦法全做，老師就再選了一個(gè)。
如今嘛，我依然在遲到著。但是因?yàn)橥瑢W(xué)們都已經(jīng)習(xí)慣了，也就見(jiàn)怪不怪了，我現(xiàn)在的同桌經(jīng)常和她的朋友說(shuō)：“我們組長(zhǎng)都來(lái)了，你怎么還不來(lái)呢？”我很汗顏，但是我估計(jì)我這遲到的毛病到初三也好不了。
我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)反了，當(dāng)初不懂得珍惜，現(xiàn)在才知道，小學(xué)才是玩樂(lè)的最好時(shí)光，所以，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)帶走他們，而你又不知道時(shí)間都去哪了。