《云南省少數(shù)民族教育促進條例》將于10月1日起施行。昨日上午，云南省人大召開新聞發(fā)布會，介紹該條例的亮點和意義，并要求各級人大常委會加強對條例貫徹實施的監(jiān)督檢查。云南省人大常委會科教文衛(wèi)工作委員會副主任和福生說，本條例要求縣級以上人民政府及其教育行政部門要豐富辦學形式，而且明文要求提高民族教師待遇，確保民族教育經(jīng)費，促進國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字“雙語”教學。
    縣級以上政府負責“少教”
    　　條例明確規(guī)定了縣級以上政府，在少數(shù)民族教育中負有領導組織責任，必須確保經(jīng)費和辦學條件。少數(shù)民族教育事業(yè)，將納入縣級以上政府國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，并作為政府的目標考核任務。
    縣級以上政府及其教育行政部門，應當舉辦雙語幼兒園、民族學校、民族部(班)、少數(shù)民族預科教育等，發(fā)展少數(shù)民族教育特色;要優(yōu)先規(guī)劃建設標準化寄宿制民族中小學;在不通或者基本不通漢語的少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣市區(qū)政府應當舉辦雙語幼兒園，云南省州市政府對此應當給予補助。
    縣級以上政府，應當設立少數(shù)民族教育專項經(jīng)費，改善民族中小學和民族地區(qū)中小學的辦學條件，按照規(guī)定對民族職高學生免收學費，并逐步提高寄宿制民族學校貧困學生的生活補助標準，擴大普通高中少數(shù)民族貧困學生的補助面。
    在民族地區(qū)執(zhí)教享照顧政策
    　　在云南省內(nèi)邊遠貧困少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及其以下中小學、幼兒園工作滿5年的教師，其子女在報考普通高中和中等職業(yè)學校時，享受當?shù)厣贁?shù)民族考生待遇。民族學校的校級領導成員中，應當有一名以上的少數(shù)民族，教師的中高級專業(yè)技術崗位設置，應當高于同級同類其他學校10%。寄宿制民族學校的教職工編制，在國家和省頒標準的基礎上，可以適當增加。
    能熟練掌握和使用少數(shù)民族語言文字教學，并有效提高教學質(zhì)量的教師，要予以表彰獎勵;這樣的教師在評優(yōu)評先、職稱評定、崗位聘任及骨干教師、學科帶頭人認定時，同等條件下優(yōu)先推薦。
    各級政府應當建立雙語教師的培養(yǎng)、培訓制度;在民族高等學校和民族地區(qū)師范院校，要建立雙語教師培養(yǎng)、培訓基地，并根據(jù)民族地區(qū)的需要，舉辦定向雙語師資班，學生畢業(yè)后擇優(yōu)錄用、聘用到當?shù)匦W或者幼兒園工作。
    民族學生享受高考和就業(yè)照顧
    　　該省少數(shù)民族高中畢業(yè)生報考高等學校，按照規(guī)定實行加分，或者實行定向錄取的優(yōu)惠政策。民族地區(qū)的國家機關、事業(yè)單位、人民團體、國有企業(yè)，在招考、招聘人員時，可以采取定向、定崗的方式錄用聘用本地區(qū)兼通雙語的大中專畢業(yè)生。在同等條件下，應當優(yōu)先錄用、聘用本地區(qū)少數(shù)民族大中專畢業(yè)生。
    義務教育階段寄宿制民族中小學的生均公用經(jīng)費，應當高于普通學校，并根據(jù)國家標準逐步提高;民族預科生的生均撥款，應當與本科生一致。開展雙語教學的小學，國家課程和地方課程教科書的經(jīng)費，應當全部納入義務教育經(jīng)費保障范圍。