星期五,第一節(jié)課是語文課。高老師給我們說:“下午班會課舉行—老師,我們愛您!的活動,同學們可以做幻燈片,也可以讀一首詩……”
太好了!聽到這個消息,我在心里歡呼。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了!我飛快地奔向正在談論下午該怎么表演的李裕,嘉惠和點點,經(jīng)過商量大家一致同意去我家準備節(jié)目。
放學,她們各自給爸爸、媽媽打了電話,經(jīng)過爸爸媽媽同意,她們來到我家。我們吃過午飯,就開始分工,嘉惠做幻燈片,我和點點折花,李裕寫劇本。我們開始動手的時候已經(jīng)1:10分了。(可把我們急壞了!)可是幻燈片,嘉惠弄了半天也沒有弄出個名堂來。我只好把她調(diào)到折花區(qū)域,親自動手做幻燈片。寫劇本的專家:“李?!币呀?jīng)寫完劇本了,我也把她調(diào)到折花區(qū)域幫助點點。
過了一會,我看了看表:1:30分了!(救命)我以神速般的速度打完一篇,又飛快地把另一篇完成。我又看了看表:1:45分。她們?nèi)艘部戳丝幢?,慌了!她們在一旁哇哇大叫,尤其是嘉惠叫得大聲!“不要怪我”。“我剛做完,就差保存了”,我安慰她道。媽媽催我們快走,要遲到了。她們聽到“遲到”這兩個字,就急忙跑出去。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去。媽媽負責送李裕和嘉惠,我和點點跑步,我們在學校集合。我和點點從小區(qū)飛快地跑向學校。我們到了的時候,快遲到了!我喘了一口氣,說:“差一點兒就遲到了!”“是……??!”點點氣喘吁吁地說。
班會課,有兩位嘉賓:陳老師和李老師。首先,上場的是龍浩宇和葛浩宇。(忘說了,采彤和龍浩宇是主持人。)他們先播放《長大后就成了你》這首歌。然后,就讓我們觀看他們的幻燈片。接著,輪到我們上場了,我們朗讀了我寫贊頌老師的詩歌,朗讀完,我們向同學們鞠躬,我們一起敬禮對老師們大聲說:“老師,您幸苦了!”話音剛落,頓時,四周響起了掌聲。接著,我起話了:“請大家欣賞我們?yōu)槔蠋煖蕚涞男∑?。”說完,我們拿出各自的工具,我們表演得繪聲繪色,逗得老師們哈哈大笑。后,點點唱起了《老師,老師》這首歌,在點點的歌聲中,我們向提議同學們“請同學們和我們一起再次祝賀老師吧!”說完,教室里傳出我們整齊的聲音:“老師,您幸苦了,我們愛您!”
班會課圓滿成功,這真是有趣的班會,令人難忘的班會。
太好了!聽到這個消息,我在心里歡呼。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了!我飛快地奔向正在談論下午該怎么表演的李裕,嘉惠和點點,經(jīng)過商量大家一致同意去我家準備節(jié)目。
放學,她們各自給爸爸、媽媽打了電話,經(jīng)過爸爸媽媽同意,她們來到我家。我們吃過午飯,就開始分工,嘉惠做幻燈片,我和點點折花,李裕寫劇本。我們開始動手的時候已經(jīng)1:10分了。(可把我們急壞了!)可是幻燈片,嘉惠弄了半天也沒有弄出個名堂來。我只好把她調(diào)到折花區(qū)域,親自動手做幻燈片。寫劇本的專家:“李?!币呀?jīng)寫完劇本了,我也把她調(diào)到折花區(qū)域幫助點點。
過了一會,我看了看表:1:30分了!(救命)我以神速般的速度打完一篇,又飛快地把另一篇完成。我又看了看表:1:45分。她們?nèi)艘部戳丝幢?,慌了!她們在一旁哇哇大叫,尤其是嘉惠叫得大聲!“不要怪我”。“我剛做完,就差保存了”,我安慰她道。媽媽催我們快走,要遲到了。她們聽到“遲到”這兩個字,就急忙跑出去。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去。媽媽負責送李裕和嘉惠,我和點點跑步,我們在學校集合。我和點點從小區(qū)飛快地跑向學校。我們到了的時候,快遲到了!我喘了一口氣,說:“差一點兒就遲到了!”“是……??!”點點氣喘吁吁地說。
班會課,有兩位嘉賓:陳老師和李老師。首先,上場的是龍浩宇和葛浩宇。(忘說了,采彤和龍浩宇是主持人。)他們先播放《長大后就成了你》這首歌。然后,就讓我們觀看他們的幻燈片。接著,輪到我們上場了,我們朗讀了我寫贊頌老師的詩歌,朗讀完,我們向同學們鞠躬,我們一起敬禮對老師們大聲說:“老師,您幸苦了!”話音剛落,頓時,四周響起了掌聲。接著,我起話了:“請大家欣賞我們?yōu)槔蠋煖蕚涞男∑?。”說完,我們拿出各自的工具,我們表演得繪聲繪色,逗得老師們哈哈大笑。后,點點唱起了《老師,老師》這首歌,在點點的歌聲中,我們向提議同學們“請同學們和我們一起再次祝賀老師吧!”說完,教室里傳出我們整齊的聲音:“老師,您幸苦了,我們愛您!”
班會課圓滿成功,這真是有趣的班會,令人難忘的班會。