記得那是我上四年級的一節(jié)語文課,課間活動時,我在校園超市里買來了“哆啦A夢”的卡通粘貼,急匆匆的趕回班級教室。
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”上課了,咦,老師每天都講新課,今天怎么復習昨天課堂上講的內(nèi)容啊,我心中犯起了嘀咕。由于這節(jié)是復習課,所以我左耳朵聽、右耳朵冒的大約聽了十分鐘后,我想:反正這些知識我都會,不如欣賞欣賞我新買回來的“哆啦A夢”的卡通粘貼吧!
說干就干,我無視課堂紀律,立刻從兜里拿出嶄新的粘貼,同桌發(fā)現(xiàn)我要溜號,他便阻止我,并小聲對我說:“喂!你要是被老師發(fā)現(xiàn)你在桌子里玩,沒聽課,那你可就慘了!”可我不聽勸告,還是在桌子里玩了起來?!鞍ァ蔽业耐绹@了一口氣,繼續(xù)聽課了。
哇,這張粘貼上面的“哆啦A夢”正帶領著大雄他們在天上飛呢!這張更酷,“哆啦A夢”正戴著墨鏡參加生日“party”呢!……正當我看得入迷的時候,突然感到左胳膊一陣疼痛,抬頭一看,嚇得魂不附體——原來老師在講課時發(fā)現(xiàn)我沒聽課,走過來狠狠的打了我一下。
“你干什么呢?”老師用嚴厲的目光盯著我問。
“沒,沒干什么。”我結結巴巴的回答著。
“沒干什么?”,老師立刻把我手里的粘貼搶了過去,又問:“那這是什么?”
我快速的掃視一下四周,一共有幾十雙眼睛在盯著我。頓時,我的臉上通紅、火辣辣的。老師沒再問什么,而是把一張粘貼緊緊地貼在了我的臉上,引來了一陣哄堂大笑。我的臉更熱了,眼睛也模糊了,一滴滴眼淚排著隊似的“走”了下來。
那節(jié)語文課,我沒有認真聽課;那節(jié)語文課,我引來了班級同學的哄堂大笑;那節(jié)語文課,老師嚴厲的批評了我……
那節(jié)語文課,令我終生難忘!
吉林長春榆樹市培英小學六年級:孟佩暄
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”上課了,咦,老師每天都講新課,今天怎么復習昨天課堂上講的內(nèi)容啊,我心中犯起了嘀咕。由于這節(jié)是復習課,所以我左耳朵聽、右耳朵冒的大約聽了十分鐘后,我想:反正這些知識我都會,不如欣賞欣賞我新買回來的“哆啦A夢”的卡通粘貼吧!
說干就干,我無視課堂紀律,立刻從兜里拿出嶄新的粘貼,同桌發(fā)現(xiàn)我要溜號,他便阻止我,并小聲對我說:“喂!你要是被老師發(fā)現(xiàn)你在桌子里玩,沒聽課,那你可就慘了!”可我不聽勸告,還是在桌子里玩了起來?!鞍ァ蔽业耐绹@了一口氣,繼續(xù)聽課了。
哇,這張粘貼上面的“哆啦A夢”正帶領著大雄他們在天上飛呢!這張更酷,“哆啦A夢”正戴著墨鏡參加生日“party”呢!……正當我看得入迷的時候,突然感到左胳膊一陣疼痛,抬頭一看,嚇得魂不附體——原來老師在講課時發(fā)現(xiàn)我沒聽課,走過來狠狠的打了我一下。
“你干什么呢?”老師用嚴厲的目光盯著我問。
“沒,沒干什么。”我結結巴巴的回答著。
“沒干什么?”,老師立刻把我手里的粘貼搶了過去,又問:“那這是什么?”
我快速的掃視一下四周,一共有幾十雙眼睛在盯著我。頓時,我的臉上通紅、火辣辣的。老師沒再問什么,而是把一張粘貼緊緊地貼在了我的臉上,引來了一陣哄堂大笑。我的臉更熱了,眼睛也模糊了,一滴滴眼淚排著隊似的“走”了下來。
那節(jié)語文課,我沒有認真聽課;那節(jié)語文課,我引來了班級同學的哄堂大笑;那節(jié)語文課,老師嚴厲的批評了我……
那節(jié)語文課,令我終生難忘!
吉林長春榆樹市培英小學六年級:孟佩暄