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        想象的鮮花的美術(shù)教案反思優(yōu)秀

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            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。
            想象的鮮花的美術(shù)教案反思篇一
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            運(yùn)用造型元素,描繪出線條流暢、平涂均勻的想象中的鮮花世界。
            1、在欣賞中激發(fā)聯(lián)想;
            2、在比較中感受小畫家的創(chuàng)造性想象。
            感受鮮花的形態(tài)美、色彩美、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活美的追求。
            運(yùn)用造型元素,大膽表現(xiàn)心中花的世界。
            能從花的形態(tài)、色彩特征進(jìn)行創(chuàng)造性相像。
            以花的趣聞引入新課。揭示課題:想象的鮮花。(1分鐘)
            1、欣賞各種鮮花的圖片。
            重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生欣賞花的形態(tài)美和色彩美。(2分鐘)
            2、以音樂歌舞的形式讓學(xué)生感受花的文化,激發(fā)學(xué)生聯(lián)想。(師:剛才我們看到的花五彩繽紛,千姿百態(tài),非常地美,大家能不能把花的美唱出來,表演出來呢?好!全體起立,想象自己是一朵鮮花,可以自由地表演花的形態(tài),全班齊唱《娃哈哈》)(音樂伴唱)(2分鐘)
            3、小組討論:想象中的鮮花世界是怎樣的?(2分鐘)
            4、叫各組回答討論的結(jié)果。(4分鐘)
            5、通過欣賞學(xué)生作品激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想。(采用“欣賞—自學(xué)—指導(dǎo)”模式,讓學(xué)生欣賞同齡人的作品,并通過比較與體驗(yàn),了解同齡人是如何表現(xiàn)想象中的'鮮花,在這一基礎(chǔ)上由學(xué)生選擇借鑒大膽地探索適合自己的表現(xiàn)方法,層層深入,突破難點(diǎn)。)(5分鐘)
            6、教師示范繪畫步驟。(1分鐘)
            (1)先畫出寫實(shí)的花;
            (2)在此基礎(chǔ)上展開想象。
            作業(yè)要求:
            1、基本要求:
            能表現(xiàn)花的形態(tài)及色彩特征并進(jìn)行簡(jiǎn)單的想象。
            2、較高要求:
            能自己想象創(chuàng)作的鮮花世界命題或?qū)懸痪湓挕?BR>    3、個(gè)性探究:
            創(chuàng)造性地用材料、工具、描繪出獨(dú)特、與眾不同的想象中的鮮花。
            1、作業(yè)展示,把學(xué)生作業(yè)貼到黑板上。
            2、師生共評(píng),提供評(píng)價(jià)要點(diǎn):
            (1)構(gòu)思奇特,想象豐富。
            (2)造型美觀色彩鮮艷。
            1、學(xué)生小結(jié):我學(xué)會(huì)了什么?(體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn))
            2、教師總結(jié)。表揚(yáng)學(xué)生,把學(xué)生的興趣推向高潮。
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