據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，加州舊金山南灣的佛利蒙聯(lián)合高中學(xué)區(qū)正值新生入學(xué)注冊(cè)的時(shí)間，不少家長(zhǎng)卻注意到，注冊(cè)表格上沒(méi)有“亞裔”的選項(xiàng)，而是改以中國(guó)、日本、印度、越南等族裔來(lái)細(xì)分。和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看美舊金山高中學(xué)生注冊(cè)現(xiàn)種族細(xì)分問(wèn)題。
    向?qū)W區(qū)發(fā)出第一封詢問(wèn)信件的珍妮·袁（Jenny Yuan，音譯）表示，注冊(cè)時(shí)必須填寫這份表格，許多家長(zhǎng)因有疑慮，而無(wú)法繼續(xù)走程序，她便在社交網(wǎng)絡(luò)上聯(lián)合其他家長(zhǎng)一起寄信向?qū)W區(qū)詢問(wèn)?！拔覀儼l(fā)出郵件后，學(xué)區(qū)很快就回應(yīng)，最初是說(shuō)可以填寫：其他亞裔（other Asian）?！?BR>    但家長(zhǎng)們對(duì)這個(gè)結(jié)果不太滿意，珍妮表示，聯(lián)邦法律規(guī)定，族裔只需要標(biāo)明到亞裔就夠了，不需要再細(xì)分，“所以這應(yīng)該是我們可以爭(zhēng)取的權(quán)利。”
    于是她又起草第2封郵件，其他家長(zhǎng)也表示關(guān)切，并希望學(xué)區(qū)能召開宣講會(huì)。學(xué)區(qū)回復(fù)后，在當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月26日，開會(huì)解答家長(zhǎng)們對(duì)于亞裔細(xì)分的疑慮，“現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了近40位家長(zhǎng)，氣氛平和、愉快?！睂W(xué)區(qū)會(huì)后表示，已于表格中增添“刻意空白”欄目，過(guò)去已填寫過(guò)表格的家長(zhǎng)，也可以聯(lián)絡(luò)學(xué)校，表達(dá)更改意愿。
    反對(duì)家長(zhǎng)之一倪先生的孩子剛上高中，他第一次看到亞裔細(xì)分表格，也為此做了一番研究。他表示，“亞裔細(xì)分”是加州教育廳提出的要求，加州所有學(xué)區(qū)都會(huì)面臨此議題，而這些數(shù)據(jù)最后會(huì)進(jìn)入加州數(shù)據(jù)庫(kù)。
    他指出，近年來(lái)的相關(guān)法案，讓許多家長(zhǎng)對(duì)“族裔細(xì)分”議題十分敏感。他表示，雖然學(xué)區(qū)解釋稱數(shù)據(jù)不會(huì)被其他機(jī)構(gòu)使用，但誰(shuí)也沒(méi)法保證，“我們還是會(huì)擔(dān)心負(fù)面影響”。
    他表示，根據(jù)州法律GC8310.5，州政府可在收集族裔信息時(shí)提供細(xì)分項(xiàng)目，但不應(yīng)成為必填選項(xiàng)，且聯(lián)邦法與族裔相關(guān)的規(guī)定也僅規(guī)范至“亞裔”。因此，注冊(cè)表格在提供細(xì)分選項(xiàng)之余，還是應(yīng)該列上亞裔，供不想被細(xì)分的家長(zhǎng)選擇。對(duì)此，他也向加州教育廳寄信詢問(wèn)，但目前未得到明確答復(fù)，教育廳人員建議他向地區(qū)的眾議員與參議員代表反映這個(gè)問(wèn)題，直接從法規(guī)層面去修正。