春節(jié)一過，對(duì)于高三的學(xué)生來說，2013年的高考離他們又近了一些，把課本的知識(shí)熟練地掌握的同時(shí)，在很多學(xué)生和家長(zhǎng)中間，一個(gè)在2012年紅遍世界的作家莫言又開始掀起一股關(guān)于高考的熱潮。“今年高考肯定要考莫言！”于是閱讀莫言的小說、了解莫言的生平故事也成了很多高三學(xué)生高考準(zhǔn)備的必要部分。那么2013年高考到底會(huì)不會(huì)考莫言，昨日本報(bào)記者采訪了西安五所高中的高三語(yǔ)文老師，請(qǐng)他們一起分析高考莫言熱的問題。
高考“莫言熱”升溫
還在春節(jié)假期中時(shí)，記者就從各大圖書賣場(chǎng)中了解到，春節(jié)期間購(gòu)書的人群中，有一個(gè)特別的群體——專程購(gòu)買諾獎(jiǎng)獲得者莫言作品的學(xué)生家長(zhǎng)。“我們了解到這些家長(zhǎng)有很多是買書給上高三的孩子的，因?yàn)樗麄冇X得莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是大事，高考語(yǔ)文考試肯定會(huì)考到，所以趕快讓孩子熟悉一下莫言的作品，以便應(yīng)對(duì)考試?！币晃粓D書賣場(chǎng)的工作人員介紹。
而隨后記者在對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的采訪中也確實(shí)感覺到了這股“高考莫言熱”的溫度，在很多高三學(xué)生和家長(zhǎng)中間都流傳著這樣的消息，2013年高考語(yǔ)文莫言是必考的熱點(diǎn)，所以不但很多學(xué)生開始關(guān)注莫言的作品，一些家長(zhǎng)也開始閱讀莫言的作品，準(zhǔn)備在必要的時(shí)候給孩子輔導(dǎo)。
而在各大學(xué)校高三的模擬試卷中也出現(xiàn)了有關(guān)莫言的試題，不論是閱讀理解還是作文題，都似乎讓大家更加確定今年莫言是高考必然會(huì)涉及的熱點(diǎn)。那么真的會(huì)如此嗎？
高考語(yǔ)文有多大幾率會(huì)遇到“莫言”?
“今年高考考到莫言的可能性不大！”記者昨日采訪了高新一中、鐵一中、西工大附中、西安中學(xué)、西北大學(xué)附中五所學(xué)校的高三語(yǔ)文老師，對(duì)于高考會(huì)考到莫言的問題，老師們的答案幾乎是一致的。
“太熱的焦點(diǎn)反而會(huì)被回避。因?yàn)榇蠹叶紲?zhǔn)備了。學(xué)校在模擬考試?yán)镞x幾篇莫言的散文是可能的?，F(xiàn)在高考語(yǔ)文題中的大閱讀是二選一。一篇文學(xué)類文本（散文或小說），一篇實(shí)用類文本（傳記和新聞），學(xué)生選擇其中一個(gè)做就行了。如果選莫言的小說或散文，那么一定是在文學(xué)類文本中體現(xiàn)，學(xué)生做題的時(shí)候大部分還是選擇實(shí)用類文本。所以完全可以回避掉莫言的相關(guān)文章?！蔽靼茶F一中高三語(yǔ)文老師馬寧表示學(xué)生們大可不必為了莫言費(fèi)腦筋。
“可能考也可能不考，因?yàn)楦呖济}是遵循不回避熱點(diǎn)但也不追蹤的原則，而且命題人也會(huì)有反猜測(cè)大家想法的可能性，如果要考莫言，總體上來說考莫言作品的可能性并不大，因?yàn)槟缘淖髌繁容^深?yuàn)W，現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)，語(yǔ)言、特別是一些性描寫不適合正在成長(zhǎng)的學(xué)生?！蔽鞅贝髮W(xué)附中高三語(yǔ)文老師賈金龍說出題人總是要考慮到莫言作品的局限性的。
西工大附中的徐殿東老師則從高考卷子出題的地域性特點(diǎn)做了分析：“山東的考卷有可能，但是陜西的卷子就不好說了，因?yàn)楝F(xiàn)在每年高考卷子有17套，有全國(guó)統(tǒng)一卷和地方自主出題的卷子，一般自主出題的卷子會(huì)從本省作家的作品中選題，所以作為自主出題的山東卷子出現(xiàn)莫言的可能性比較大，但是陜西使用的是全國(guó)統(tǒng)一卷子，可能性就沒那么大?！?BR> 遭遇莫言會(huì)考些什么?
老師們的觀點(diǎn)讓高考莫言熱似乎可以降降溫，但是高考遇到莫言的機(jī)會(huì)似乎還有那些一點(diǎn)，如果今年的高考真的遭遇了莫言，學(xué)生們又會(huì)遇到什么樣的阻擊戰(zhàn)。對(duì)此老師們也給了自己的分析。
老師們都表示關(guān)于莫言的話題總?cè)菀壮霈F(xiàn)的是兩個(gè)地方——文學(xué)作品閱讀和作文。“如果考的話就有可能在閱讀和作文材料中出現(xiàn)，但是應(yīng)該只是會(huì)以試卷材料的形式出現(xiàn)，而不是把作家本身作為考題出現(xiàn)，所以會(huì)僅僅只是材料，這和選擇其他作家的作品沒有什么區(qū)別，所以學(xué)生要提高的是自己解題的能力，而不是把重點(diǎn)放在莫言這個(gè)人身上，作家不是重點(diǎn)。”高新一中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)李克這樣分析。
西安中學(xué)高三語(yǔ)文老師周易認(rèn)為，如果考到莫言，大的可能性會(huì)在作文上，“有很大的可能性會(huì)是一道作文題，可能會(huì)從三個(gè)方面來考學(xué)生，比如第一，讓學(xué)生來分析中國(guó)人為什么獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，第二，一個(gè)人持之以恒做一件事情，總會(huì)取得成功，以此作文，第三就是講故事的魅力，因?yàn)槟允且粋€(gè)很會(huì)講故事的人，如何學(xué)會(huì)講故事，用語(yǔ)言的魅力來折服人。”周易認(rèn)為考到莫言的可能性不大，但是學(xué)生也可以從這些方面做準(zhǔn)備。
你該為莫言做些什么準(zhǔn)備?
既然有和莫言在高考中狹路相逢的幾率，為了取得勝利，學(xué)生們還是需要做一些準(zhǔn)備的，面對(duì)莫言這位文學(xué)大家，學(xué)生們?cè)撟瞿男┓矫娴臏?zhǔn)備呢？
西安鐵一中的馬寧老師建議學(xué)生們與其關(guān)注莫言的文章，倒不如關(guān)注莫言的精神內(nèi)涵。“莫言認(rèn)為，在小說中要保持真正的民間立場(chǎng)和視角，就要求作家丟掉知識(shí)分子立場(chǎng)，要用老百姓的思維來思維，否則，你寫出來的民間就是粉刷過的民間，就是偽民間。他在談到《四十一炮》時(shí)說道：因?yàn)楸緯怯昧_小通的口吻訴說，作者深藏幕后，或者說，在這本書里，沒有作者的思想。而羅小通的思想，羅小通對(duì)老蘭的矛盾心態(tài)，正代表著民間的標(biāo)準(zhǔn)。老百姓有自己的是非觀念，也有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。比如說往肉里注水，我作為一個(gè)生活在城市中的人，那是深惡痛絕的，因?yàn)檫@種肉會(huì)損害我的健康和利益，但從羅小通和老蘭的角度看，那就是注水有理。你如果不注，別人也要注。農(nóng)民往肉里注水，不是一個(gè)孤立的現(xiàn)象，是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是諸多腐敗現(xiàn)象中的一個(gè)現(xiàn)象。這跟出版行業(yè)中的盜版、制藥行業(yè)中的假藥、醫(yī)療行業(yè)里的紅包、官員們的假數(shù)字和貪污腐化等是一樣性質(zhì)的問題。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，人人都是害人者，人人都是受害者。解決這些問題，需要時(shí)間，需要痛苦?！瘪R寧認(rèn)為學(xué)生們可以了解莫言的思想。
西北大學(xué)附中的賈金龍老師不建議學(xué)生過多關(guān)注莫言的作品：“在模擬考試中老師們已經(jīng)做了這方面的準(zhǔn)備，一些關(guān)于莫言的題也提供給了學(xué)生，如果家長(zhǎng)要給孩子做一些準(zhǔn)備，要規(guī)避莫言作品中特別成人化的東西，這些內(nèi)容考試肯定不會(huì)去考，當(dāng)然莫言是2012年度到2013年度的重大文學(xué)事件，在高三模擬題中已經(jīng)有所滲透，大家可以看看莫言的短篇，了解莫言的成長(zhǎng)史，特別是莫言在諾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上的發(fā)言，關(guān)于三個(gè)故事的發(fā)言，這些都可以看看。”賈金龍認(rèn)為2013年的閱讀理解倒有可能會(huì)出現(xiàn)外國(guó)作家的短篇小說，對(duì)于莫言的散文可以看看，但是沒必要作為重點(diǎn)處理。
高新一中的李克老師和西工大附中的徐殿東老師也是不建議大家在莫言身上押寶，他們也不建議學(xué)生在這段時(shí)間苦讀莫言的作品?！叭绻且鳇c(diǎn)什么，我建議首先把莫言的短篇小說可以讀一讀，其次，了解一下莫言的生平事跡，第三，了解一些人們對(duì)于莫言的評(píng)價(jià)?！毙斓顤|表示千萬(wàn)不要押寶，實(shí)在是劃不來。
高考“莫言熱”升溫
還在春節(jié)假期中時(shí)，記者就從各大圖書賣場(chǎng)中了解到，春節(jié)期間購(gòu)書的人群中，有一個(gè)特別的群體——專程購(gòu)買諾獎(jiǎng)獲得者莫言作品的學(xué)生家長(zhǎng)。“我們了解到這些家長(zhǎng)有很多是買書給上高三的孩子的，因?yàn)樗麄冇X得莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是大事，高考語(yǔ)文考試肯定會(huì)考到，所以趕快讓孩子熟悉一下莫言的作品，以便應(yīng)對(duì)考試?！币晃粓D書賣場(chǎng)的工作人員介紹。
而隨后記者在對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的采訪中也確實(shí)感覺到了這股“高考莫言熱”的溫度，在很多高三學(xué)生和家長(zhǎng)中間都流傳著這樣的消息，2013年高考語(yǔ)文莫言是必考的熱點(diǎn)，所以不但很多學(xué)生開始關(guān)注莫言的作品，一些家長(zhǎng)也開始閱讀莫言的作品，準(zhǔn)備在必要的時(shí)候給孩子輔導(dǎo)。
而在各大學(xué)校高三的模擬試卷中也出現(xiàn)了有關(guān)莫言的試題，不論是閱讀理解還是作文題，都似乎讓大家更加確定今年莫言是高考必然會(huì)涉及的熱點(diǎn)。那么真的會(huì)如此嗎？
高考語(yǔ)文有多大幾率會(huì)遇到“莫言”?
“今年高考考到莫言的可能性不大！”記者昨日采訪了高新一中、鐵一中、西工大附中、西安中學(xué)、西北大學(xué)附中五所學(xué)校的高三語(yǔ)文老師，對(duì)于高考會(huì)考到莫言的問題，老師們的答案幾乎是一致的。
“太熱的焦點(diǎn)反而會(huì)被回避。因?yàn)榇蠹叶紲?zhǔn)備了。學(xué)校在模擬考試?yán)镞x幾篇莫言的散文是可能的?，F(xiàn)在高考語(yǔ)文題中的大閱讀是二選一。一篇文學(xué)類文本（散文或小說），一篇實(shí)用類文本（傳記和新聞），學(xué)生選擇其中一個(gè)做就行了。如果選莫言的小說或散文，那么一定是在文學(xué)類文本中體現(xiàn)，學(xué)生做題的時(shí)候大部分還是選擇實(shí)用類文本。所以完全可以回避掉莫言的相關(guān)文章?！蔽靼茶F一中高三語(yǔ)文老師馬寧表示學(xué)生們大可不必為了莫言費(fèi)腦筋。
“可能考也可能不考，因?yàn)楦呖济}是遵循不回避熱點(diǎn)但也不追蹤的原則，而且命題人也會(huì)有反猜測(cè)大家想法的可能性，如果要考莫言，總體上來說考莫言作品的可能性并不大，因?yàn)槟缘淖髌繁容^深?yuàn)W，現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)，語(yǔ)言、特別是一些性描寫不適合正在成長(zhǎng)的學(xué)生?！蔽鞅贝髮W(xué)附中高三語(yǔ)文老師賈金龍說出題人總是要考慮到莫言作品的局限性的。
西工大附中的徐殿東老師則從高考卷子出題的地域性特點(diǎn)做了分析：“山東的考卷有可能，但是陜西的卷子就不好說了，因?yàn)楝F(xiàn)在每年高考卷子有17套，有全國(guó)統(tǒng)一卷和地方自主出題的卷子，一般自主出題的卷子會(huì)從本省作家的作品中選題，所以作為自主出題的山東卷子出現(xiàn)莫言的可能性比較大，但是陜西使用的是全國(guó)統(tǒng)一卷子，可能性就沒那么大?！?BR> 遭遇莫言會(huì)考些什么?
老師們的觀點(diǎn)讓高考莫言熱似乎可以降降溫，但是高考遇到莫言的機(jī)會(huì)似乎還有那些一點(diǎn)，如果今年的高考真的遭遇了莫言，學(xué)生們又會(huì)遇到什么樣的阻擊戰(zhàn)。對(duì)此老師們也給了自己的分析。
老師們都表示關(guān)于莫言的話題總?cè)菀壮霈F(xiàn)的是兩個(gè)地方——文學(xué)作品閱讀和作文。“如果考的話就有可能在閱讀和作文材料中出現(xiàn)，但是應(yīng)該只是會(huì)以試卷材料的形式出現(xiàn)，而不是把作家本身作為考題出現(xiàn)，所以會(huì)僅僅只是材料，這和選擇其他作家的作品沒有什么區(qū)別，所以學(xué)生要提高的是自己解題的能力，而不是把重點(diǎn)放在莫言這個(gè)人身上，作家不是重點(diǎn)。”高新一中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)李克這樣分析。
西安中學(xué)高三語(yǔ)文老師周易認(rèn)為，如果考到莫言，大的可能性會(huì)在作文上，“有很大的可能性會(huì)是一道作文題，可能會(huì)從三個(gè)方面來考學(xué)生，比如第一，讓學(xué)生來分析中國(guó)人為什么獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，第二，一個(gè)人持之以恒做一件事情，總會(huì)取得成功，以此作文，第三就是講故事的魅力，因?yàn)槟允且粋€(gè)很會(huì)講故事的人，如何學(xué)會(huì)講故事，用語(yǔ)言的魅力來折服人。”周易認(rèn)為考到莫言的可能性不大，但是學(xué)生也可以從這些方面做準(zhǔn)備。
你該為莫言做些什么準(zhǔn)備?
既然有和莫言在高考中狹路相逢的幾率，為了取得勝利，學(xué)生們還是需要做一些準(zhǔn)備的，面對(duì)莫言這位文學(xué)大家，學(xué)生們?cè)撟瞿男┓矫娴臏?zhǔn)備呢？
西安鐵一中的馬寧老師建議學(xué)生們與其關(guān)注莫言的文章，倒不如關(guān)注莫言的精神內(nèi)涵。“莫言認(rèn)為，在小說中要保持真正的民間立場(chǎng)和視角，就要求作家丟掉知識(shí)分子立場(chǎng)，要用老百姓的思維來思維，否則，你寫出來的民間就是粉刷過的民間，就是偽民間。他在談到《四十一炮》時(shí)說道：因?yàn)楸緯怯昧_小通的口吻訴說，作者深藏幕后，或者說，在這本書里，沒有作者的思想。而羅小通的思想，羅小通對(duì)老蘭的矛盾心態(tài)，正代表著民間的標(biāo)準(zhǔn)。老百姓有自己的是非觀念，也有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。比如說往肉里注水，我作為一個(gè)生活在城市中的人，那是深惡痛絕的，因?yàn)檫@種肉會(huì)損害我的健康和利益，但從羅小通和老蘭的角度看，那就是注水有理。你如果不注，別人也要注。農(nóng)民往肉里注水，不是一個(gè)孤立的現(xiàn)象，是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是諸多腐敗現(xiàn)象中的一個(gè)現(xiàn)象。這跟出版行業(yè)中的盜版、制藥行業(yè)中的假藥、醫(yī)療行業(yè)里的紅包、官員們的假數(shù)字和貪污腐化等是一樣性質(zhì)的問題。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，人人都是害人者，人人都是受害者。解決這些問題，需要時(shí)間，需要痛苦?！瘪R寧認(rèn)為學(xué)生們可以了解莫言的思想。
西北大學(xué)附中的賈金龍老師不建議學(xué)生過多關(guān)注莫言的作品：“在模擬考試中老師們已經(jīng)做了這方面的準(zhǔn)備，一些關(guān)于莫言的題也提供給了學(xué)生，如果家長(zhǎng)要給孩子做一些準(zhǔn)備，要規(guī)避莫言作品中特別成人化的東西，這些內(nèi)容考試肯定不會(huì)去考，當(dāng)然莫言是2012年度到2013年度的重大文學(xué)事件，在高三模擬題中已經(jīng)有所滲透，大家可以看看莫言的短篇，了解莫言的成長(zhǎng)史，特別是莫言在諾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上的發(fā)言，關(guān)于三個(gè)故事的發(fā)言，這些都可以看看。”賈金龍認(rèn)為2013年的閱讀理解倒有可能會(huì)出現(xiàn)外國(guó)作家的短篇小說，對(duì)于莫言的散文可以看看，但是沒必要作為重點(diǎn)處理。
高新一中的李克老師和西工大附中的徐殿東老師也是不建議大家在莫言身上押寶，他們也不建議學(xué)生在這段時(shí)間苦讀莫言的作品?！叭绻且鳇c(diǎn)什么，我建議首先把莫言的短篇小說可以讀一讀，其次，了解一下莫言的生平事跡，第三，了解一些人們對(duì)于莫言的評(píng)價(jià)?！毙斓顤|表示千萬(wàn)不要押寶，實(shí)在是劃不來。