每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
    二年級的日記20字 二年級的日記篇一
    當老師在課堂上宣布比賽消息時，同學們的屁股像裝了彈簧，從位置上彈了起來，高呼耶！。
    第二節(jié)一下課，同學們飛快地排好隊伍，直奔操場。二年級6個班在操場上排成整齊的6個長隊，每個排頭的`同學手里都拿著一個球，焦急地等待老師的比賽口令。
    隨著一聲哨響，我們班的第一個選手沖出起跑線，他腳下像踩著一對風火輪，飛快地跑到終點，麻利地把手中的白球換成黑球，轉(zhuǎn)身跑回起點，把球交給下一位同學。
    很快輪到我出發(fā)了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。啦啦隊員們在一旁大喊加油，加油！，不斷為我們鼓勁。當前面的同學把球交給我時，我緊張地差點把球都給弄丟了，我連忙抱緊了球，飛快地朝終點跑去。3米……2米……1米，我努力地縮短與別班同學之間的距離，把白球往呼啦圈里一扔，撿起黑球轉(zhuǎn)身返回起點，趕緊把球往下一位同學手里一塞，長長地舒了口氣。比賽進行的非常激烈，賽場上吶喊聲一片。
    比賽結(jié)束的哨聲吹響了，我們班獲得年級段第二名，同學們高興地在賽場上手舞足蹈，慶祝勝利。
    二年級的日記20字 二年級的日記篇二
    我的家鄉(xiāng)在尚湖村。家鄉(xiāng)是那么美，那么自然，我愛我的家鄉(xiāng)。
    我的家鄉(xiāng)山清水秀，我非常愛它。清澈的湖水像一面巨大的鏡子。風一吹，水面泛起粼粼波紋，像有許多魚鱗一樣。水中的魚兒游來游去，不停地吹著泡泡，泡泡五彩繽紛，像是一顆顆葡萄。岸邊的小花就隨著風姑娘的伴托跳出優(yōu)美的舞姿。美麗的`小花向小河點頭，像是要和小河交朋友。小草襯托著小花，遠看就像一幅畫。畫上有水、小花、小草，還有翠綠的山。山上有松樹、梅樹、桃樹等。松樹又高又大，像一位位戰(zhàn)士在保護祖國。梅樹不怕風欺雪壓;不怕寒冷。在寒冷的冬天里，傲然雪立。這不是中華民族的精神嗎?
    我們的家鄉(xiāng)不僅僅風景美，而且家鄉(xiāng)的人們勤勞樸實。他每一天日出而作、日落而息。還要面朝黃土背朝天?，F(xiàn)在家鄉(xiāng)人們要早早地起床，在太陽照耀下摘茄子一粒一粒的汗珠從額頭流到地上，中午又要把茄子賣出去，急匆匆地趕回家吃午飯。吃完飯又要去摘，一天下來他們可忙了。家鄉(xiāng)人們還要掰茭白，早上去掰，太陽落山才能回家。
    家鄉(xiāng)人們勤勞，我在家還有許多小朋友呢!我和小朋友一起玩，一起學習，每天要到小溪邊玩，還要出去散步。冬天，我們一起在雪地上堆雪人，打雪仗，那美好的回憶一直在我腦海里。
    啊!我愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)美麗、自然，我要永遠留在家鄉(xiāng)。