二十六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一位名叫阿費(fèi)烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：那些患病器官并不如人們想象的那樣糟，相反在與疾病的抗?fàn)幹校瑸榱说钟∽兯鼈兺鷥斝缘乇日５钠鞴贆C(jī)能更強(qiáng)。
最早的發(fā)現(xiàn)是從腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大。當(dāng)他再去分析另外一只腎時(shí)，他發(fā)現(xiàn)另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學(xué)解剖過程中，他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。
他為此撰寫了一篇頗具影響的論文，從醫(yī)學(xué)的角度進(jìn)行了分析。他認(rèn)為患病器官因?yàn)楹筒《咀鞫窢幎蛊鞴俚墓δ懿粩嘣鰪?qiáng)。假如有兩只相同的器官，當(dāng)其中一只器官死亡后，另一只器官就會(huì)努力承擔(dān)起全部的責(zé)任，從而使健全的器官變得強(qiáng)壯起來。他在給美術(shù)學(xué)生治病時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象，這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如人，有的甚至還是色盲。阿費(fèi)烈德便覺得這就是病理現(xiàn)象在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的重復(fù)，他把自己的思維觸角延伸到廣泛的層面。
在對藝術(shù)院校教授的調(diào)研過程中，結(jié)果與他的預(yù)測完全相同。一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止了他們，相反促進(jìn)了他們走上了藝術(shù)道路。
阿費(fèi)烈德將這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個(gè)人的成就大小往往取決于他所遇到的困難的程度。
你怎樣看待“跨欄定律”現(xiàn)象？請以“缺陷”為話題寫一篇文章，可以記敘見聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情等。
注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
有人把人生比喻成一個(gè)被上帝咬過的蘋果，還說上帝對于偏愛的人會(huì)多咬一口，意思是人都是有缺陷的，只是缺陷的程度不同。誠然，缺陷是人生道路上的障礙，但并非完全是壞事，對于一些有明顯生理缺陷的人，缺陷恰恰是上蒼給他們的成功的信息——因?yàn)槿毕莶坏珱]有阻止他們，相反促進(jìn)他們走上了成功的道路。那些被上帝“偏愛”的人，不要埋怨上帝不公，不要因缺陷桎梏靈魂的升華，只要具備健全的思想和不屈的意志，從缺陷中可以獲得無可比擬的力量，甚至創(chuàng)造出正常人所未及的輝煌。
二十七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在一處地勢十分險(xiǎn)惡的峽谷，谷底奔騰著咆哮的急流，峽谷間有一座索橋，幾根光禿禿、晃悠悠的鐵索橫在峽谷間，它是通過這個(gè)地方的惟一路徑，這里經(jīng)常有人因?yàn)槭ё愕肷罟?。有一天，有三個(gè)人來到這里。一個(gè)聾子，一個(gè)瞎子，還有一個(gè)健康的人。聾子看看這座橋墩，很害怕，但是他聽不到急流的聲音，他用眼睛看著腳下步伐，很順利地過去了。瞎子不知峽谷的險(xiǎn)惡，他心平氣和，十分穩(wěn)妥地通過了。第三個(gè)人是健康人，一直猶豫不敢走這索橋，可是又沒有其他的路走。于是，他十分緊張地硬著頭皮走上索橋，到了橋中央，他看到腳下萬丈深淵，云霧升騰。聽到谷底急流咆哮，早已兩腿顫顫，面如土色，一不小心跌下橋去。
讀了上述材料，你有些什么看法呢？請結(jié)合生活實(shí)際，以“困難” 為話題寫一篇文章。
注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
其實(shí)，在生活的道路上，很多困難是微不足道的，我們常常被困難嚇倒，但并不是困難本身，而是我們那落滿塵埃的心靈。有時(shí)候，把困難看得太明白，分析得太透徹，反而會(huì)被困難嚇倒以致阻擋了自己前行的腳步。倒是那些未把困難完全看清楚而勇往直前的人，更容易到達(dá)終點(diǎn)。
二十八、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì)拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了五分鐘左右后，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這兩只大難不死的白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘。在它們最不行的時(shí)候，被人撈了上來，活著。前面兩只大白鼠因?yàn)闆]有逃生的經(jīng)驗(yàn)，只能憑本能掙扎求生；后面兩只大白鼠因?yàn)橛刑由慕?jīng)驗(yàn)而多了一種精神的力量。這種精神力量就是內(nèi)心對一個(gè)好的結(jié)果心存希望。在很多情況下，希望的力量可能比知識(shí)的力量更強(qiáng)大。請以“希望就是力量”為話題，寫一篇文章，要求聯(lián)系生活實(shí)際。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
一個(gè)人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，而一個(gè)人即使擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。希望所調(diào)動(dòng)的，也許不僅僅只是我們自己的精神和體力。也許，冥冥中真的有天意在關(guān)照人間，天意會(huì)欣賞那些內(nèi)心總是充滿希望的人，會(huì)覺得這樣的人不僅應(yīng)該活下去，還應(yīng)該活得更好。
二十九、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
北大方正的創(chuàng)造人王選，曾對科技領(lǐng)域人才以打獵為喻分過三種類型：一種是指兔子的人；第二種是打兔子的人；第三種則是撿兔子的人。指兔子的人就是指明科研方向的人，打兔子的人是進(jìn)行科技攻關(guān)的人，撿兔子的人就是讓科技在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生效益的人。有人曾笑問王選屬于哪種人，王選說：“我屬于第二種，其它兩個(gè)方面是我的弱處?！贬槍ν踹x的示弱，你有何看法？請以“示弱”為話題，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇文章。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
在許多功成名就的大人物中，很少有王選那樣自暴弱點(diǎn)自我貶損的人。但令人感慨的是，王選的做法反而團(tuán)結(jié)了一大批中國計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的精英人才。不僅王選本人本人成為中國的比爾·蓋茨式的人物，他的北大方正公司，僅僅8年時(shí)間，就成為世界知名企業(yè)。成功的世界總是留給智能的人。你有多少弱處其實(shí)就有多少失敗的可能。一個(gè)人敢于示弱，就有了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)和可能。示弱，不是軟弱，而是一種人生的智能和清醒。一個(gè)強(qiáng)者能保持清醒，那他離上帝就不遠(yuǎn)了。
三十、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
許多人都在追求富有的生命，住豪宅穿錦衣；也有的人，按照別人的設(shè)計(jì)，循規(guī)蹈矩過“隨大流”的生命方式，才能帶來心理上的寬慰。而美國教師小德，卻更愛開著破汽車，滿世界去尋找有趣的經(jīng)歷。小德有非常專業(yè)的攀巖、攀冰、滑雪的裝備，還有好幾個(gè)帳篷、睡袋和兩條皮劃艇。他曾經(jīng)花去整整一年的積蓄搬到瑞士去住了一年，并走遍了歐洲，他甚至想到要在尼泊爾和人合伙投資一座飯店……因?yàn)樗羞@些對于他都是有趣的經(jīng)歷。小德說：“錢是用來買有趣經(jīng)歷的，我不需要豪宅和高檔的衣裳，因?yàn)檫@些并不能帶給我更豐富的經(jīng)歷。一個(gè)人如果沒有多姿多彩的經(jīng)歷，他就等于白活了一次，因?yàn)榻?jīng)歷著，才是生活著?！?你喜歡凡人單調(diào)的沒有內(nèi)容的生活嗎？你的人生有沒有多樣的經(jīng)歷？你怎樣看待小德的那種生活？請以“經(jīng)歷與生活”為話題，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫一篇文章。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
美國“垮掉派”作家杰克·凱魯亞克說過這么一句話：沒有經(jīng)歷過，就等于我們沒有年輕過。小德這樣滿世界去尋找有趣經(jīng)歷，讓我們看到了生活的多種可能性。其實(shí)每個(gè)人都可以限度地去經(jīng)歷，惟有這樣，生命才能多姿多彩。
一位名叫阿費(fèi)烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：那些患病器官并不如人們想象的那樣糟，相反在與疾病的抗?fàn)幹校瑸榱说钟∽兯鼈兺鷥斝缘乇日５钠鞴贆C(jī)能更強(qiáng)。
最早的發(fā)現(xiàn)是從腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大。當(dāng)他再去分析另外一只腎時(shí)，他發(fā)現(xiàn)另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學(xué)解剖過程中，他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。
他為此撰寫了一篇頗具影響的論文，從醫(yī)學(xué)的角度進(jìn)行了分析。他認(rèn)為患病器官因?yàn)楹筒《咀鞫窢幎蛊鞴俚墓δ懿粩嘣鰪?qiáng)。假如有兩只相同的器官，當(dāng)其中一只器官死亡后，另一只器官就會(huì)努力承擔(dān)起全部的責(zé)任，從而使健全的器官變得強(qiáng)壯起來。他在給美術(shù)學(xué)生治病時(shí)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象，這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如人，有的甚至還是色盲。阿費(fèi)烈德便覺得這就是病理現(xiàn)象在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的重復(fù)，他把自己的思維觸角延伸到廣泛的層面。
在對藝術(shù)院校教授的調(diào)研過程中，結(jié)果與他的預(yù)測完全相同。一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止了他們，相反促進(jìn)了他們走上了藝術(shù)道路。
阿費(fèi)烈德將這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個(gè)人的成就大小往往取決于他所遇到的困難的程度。
你怎樣看待“跨欄定律”現(xiàn)象？請以“缺陷”為話題寫一篇文章，可以記敘見聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情等。
注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
有人把人生比喻成一個(gè)被上帝咬過的蘋果，還說上帝對于偏愛的人會(huì)多咬一口，意思是人都是有缺陷的，只是缺陷的程度不同。誠然，缺陷是人生道路上的障礙，但并非完全是壞事，對于一些有明顯生理缺陷的人，缺陷恰恰是上蒼給他們的成功的信息——因?yàn)槿毕莶坏珱]有阻止他們，相反促進(jìn)他們走上了成功的道路。那些被上帝“偏愛”的人，不要埋怨上帝不公，不要因缺陷桎梏靈魂的升華，只要具備健全的思想和不屈的意志，從缺陷中可以獲得無可比擬的力量，甚至創(chuàng)造出正常人所未及的輝煌。
二十七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在一處地勢十分險(xiǎn)惡的峽谷，谷底奔騰著咆哮的急流，峽谷間有一座索橋，幾根光禿禿、晃悠悠的鐵索橫在峽谷間，它是通過這個(gè)地方的惟一路徑，這里經(jīng)常有人因?yàn)槭ё愕肷罟?。有一天，有三個(gè)人來到這里。一個(gè)聾子，一個(gè)瞎子，還有一個(gè)健康的人。聾子看看這座橋墩，很害怕，但是他聽不到急流的聲音，他用眼睛看著腳下步伐，很順利地過去了。瞎子不知峽谷的險(xiǎn)惡，他心平氣和，十分穩(wěn)妥地通過了。第三個(gè)人是健康人，一直猶豫不敢走這索橋，可是又沒有其他的路走。于是，他十分緊張地硬著頭皮走上索橋，到了橋中央，他看到腳下萬丈深淵，云霧升騰。聽到谷底急流咆哮，早已兩腿顫顫，面如土色，一不小心跌下橋去。
讀了上述材料，你有些什么看法呢？請結(jié)合生活實(shí)際，以“困難” 為話題寫一篇文章。
注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
[提示]
其實(shí)，在生活的道路上，很多困難是微不足道的，我們常常被困難嚇倒，但并不是困難本身，而是我們那落滿塵埃的心靈。有時(shí)候，把困難看得太明白，分析得太透徹，反而會(huì)被困難嚇倒以致阻擋了自己前行的腳步。倒是那些未把困難完全看清楚而勇往直前的人，更容易到達(dá)終點(diǎn)。
二十八、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì)拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了五分鐘左右后，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這兩只大難不死的白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘。在它們最不行的時(shí)候，被人撈了上來，活著。前面兩只大白鼠因?yàn)闆]有逃生的經(jīng)驗(yàn)，只能憑本能掙扎求生；后面兩只大白鼠因?yàn)橛刑由慕?jīng)驗(yàn)而多了一種精神的力量。這種精神力量就是內(nèi)心對一個(gè)好的結(jié)果心存希望。在很多情況下，希望的力量可能比知識(shí)的力量更強(qiáng)大。請以“希望就是力量”為話題，寫一篇文章，要求聯(lián)系生活實(shí)際。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
一個(gè)人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切，而一個(gè)人即使擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經(jīng)擁有的一切。希望所調(diào)動(dòng)的，也許不僅僅只是我們自己的精神和體力。也許，冥冥中真的有天意在關(guān)照人間，天意會(huì)欣賞那些內(nèi)心總是充滿希望的人，會(huì)覺得這樣的人不僅應(yīng)該活下去，還應(yīng)該活得更好。
二十九、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
北大方正的創(chuàng)造人王選，曾對科技領(lǐng)域人才以打獵為喻分過三種類型：一種是指兔子的人；第二種是打兔子的人；第三種則是撿兔子的人。指兔子的人就是指明科研方向的人，打兔子的人是進(jìn)行科技攻關(guān)的人，撿兔子的人就是讓科技在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生效益的人。有人曾笑問王選屬于哪種人，王選說：“我屬于第二種，其它兩個(gè)方面是我的弱處?！贬槍ν踹x的示弱，你有何看法？請以“示弱”為話題，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇文章。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
在許多功成名就的大人物中，很少有王選那樣自暴弱點(diǎn)自我貶損的人。但令人感慨的是，王選的做法反而團(tuán)結(jié)了一大批中國計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的精英人才。不僅王選本人本人成為中國的比爾·蓋茨式的人物，他的北大方正公司，僅僅8年時(shí)間，就成為世界知名企業(yè)。成功的世界總是留給智能的人。你有多少弱處其實(shí)就有多少失敗的可能。一個(gè)人敢于示弱，就有了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)和可能。示弱，不是軟弱，而是一種人生的智能和清醒。一個(gè)強(qiáng)者能保持清醒，那他離上帝就不遠(yuǎn)了。
三十、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
許多人都在追求富有的生命，住豪宅穿錦衣；也有的人，按照別人的設(shè)計(jì)，循規(guī)蹈矩過“隨大流”的生命方式，才能帶來心理上的寬慰。而美國教師小德，卻更愛開著破汽車，滿世界去尋找有趣的經(jīng)歷。小德有非常專業(yè)的攀巖、攀冰、滑雪的裝備，還有好幾個(gè)帳篷、睡袋和兩條皮劃艇。他曾經(jīng)花去整整一年的積蓄搬到瑞士去住了一年，并走遍了歐洲，他甚至想到要在尼泊爾和人合伙投資一座飯店……因?yàn)樗羞@些對于他都是有趣的經(jīng)歷。小德說：“錢是用來買有趣經(jīng)歷的，我不需要豪宅和高檔的衣裳，因?yàn)檫@些并不能帶給我更豐富的經(jīng)歷。一個(gè)人如果沒有多姿多彩的經(jīng)歷，他就等于白活了一次，因?yàn)榻?jīng)歷著，才是生活著?！?你喜歡凡人單調(diào)的沒有內(nèi)容的生活嗎？你的人生有沒有多樣的經(jīng)歷？你怎樣看待小德的那種生活？請以“經(jīng)歷與生活”為話題，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫一篇文章。
注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
[提示]
美國“垮掉派”作家杰克·凱魯亞克說過這么一句話：沒有經(jīng)歷過，就等于我們沒有年輕過。小德這樣滿世界去尋找有趣經(jīng)歷，讓我們看到了生活的多種可能性。其實(shí)每個(gè)人都可以限度地去經(jīng)歷，惟有這樣，生命才能多姿多彩。