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        2022年生產(chǎn)實習報告免費下載(15篇)

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            在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
            生產(chǎn)實習報告篇一
            作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么也不懂,沒有任何社會經(jīng)驗。但是通過這次的畢業(yè)實習學到了很多,這對我今后踏入新的崗位是非常有益的。除此之外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段過程,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。這段實習生活,對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對會計行業(yè)有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學以致用。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中,在前輩們悉心指導下,我不但對會計行業(yè)有了全新的認識,從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓,而且隨著時間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸的消失了。
            我覺得能夠在這次的畢業(yè)實習中學到了很多的東西,以往不注意的細節(jié),在這一次中必須讓自己去注意的。也是我在大學所學到知識的一個體現(xiàn),我深深知道,每一次的學習實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易,都是通過領導的深思熟慮后,才給我們定下目標,然后讓我們在知識的海洋里翱翔,讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領域,也逐漸成熟,逐漸長大,領導同時也教導我們逐漸成為一個能夠為身邊的人,為家庭,為國家做出點點貢獻的人,教導我們學會感恩。所以,我在這次的畢業(yè)實習中,認真對待每一個過程,希望自己的認真,自己最后的畢業(yè)實習的成果能夠回報老師這么多年來的教導,這么多年的奉獻。
            通過這段時間的實習,我從無知到認知到深入了解了單位和社會,從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點:
            1. 多聽,多看,多想,多做,少說
            我們到實習單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必要的聯(lián)系,剛開始去我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己應該怎么做,然后自己親自動手去多做,終于住短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
            2. 少埋怨
            在條件艱苦的地方,也許有的人會覺得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
            3.與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通
            學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭開始的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色;老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認知顯得明顯蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。
            4.虛心學習
            在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會實踐當成我們真實的老師。
            5.錯不可怕,就怕一錯再錯
            每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領導會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
            經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習,思考的心。作為一個大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。
            總之,畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備,無論是心態(tài)上還是技能上?,F(xiàn)代社會上的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果——我相信。
            “千里之行,始于足下”對我走向社會起到了一個非常重要的作用,對將來走向工作崗位也有著很大幫助。更重要的是向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,它們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學習很多知識和道理。
            我時刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時俱進。這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分,完成畢業(yè)實習的任務,而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會,并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。我在實習這段時間里受益匪淺。我在那里不僅學到了很多關于專業(yè)的知識,最重要的是進一步體會到了做人的原則。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。總之,在這段時間里,我們脫離了學校的庇護,開始接觸社會,了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識,還學習到了不少為人處事的方法。十幾年的學生生活,即將畫上一個句號。
            生產(chǎn)實習報告篇二
            1、smt技術的認識 smt全稱surface mounted technology,中文名表面貼裝技術,是目前電子組裝行業(yè)中比較流行比較先進的技術和工藝。它是一種將短引腳或者無引腳的貼片元件安裝在印刷版表面,再通過回流焊加以焊接組裝的電路連接技術。其主要的優(yōu)點是:
            ①組裝密度高,電子產(chǎn)品體積小、重量輕,由于貼片元件的體積和重量只有傳統(tǒng)插裝元件的1/10左右,一般采用smt之后,電子產(chǎn)品體積縮小40%~60%,重量減輕60%~80%;
            ②可靠性高、扛振動能力強、焊點缺陷率低;
            ③高頻能力好,減少了電磁和射頻干擾;
            ④易于實現(xiàn)自動化,提高生產(chǎn)效率,節(jié)省材料、能源、設備、人力、時間等,降低生產(chǎn)成本。
            2、smt工藝流程 印錫 機型: chip件貼裝 機型: 回流焊接 工藝:溫度曲線測試工藝 aoi測試
            <1>印刷 所謂印刷是將錫膏用刮刀漏印到pcb的焊盤上,為元器件的焊接做準備。
            <3>焊接 其作用是將焊膏融化,使表面組裝元器件與pcb板牢固焊接在一起。對溫度要求相當嚴格。
            錫膏 錫膏的品質(zhì)直接影響了印刷和焊接的品質(zhì)。錫膏是如何儲存、使用的呢?操作員帶我了解了錫膏從領用、加入機器時的原則(少量多加)、回收一系列程序。我在網(wǎng)上學到了錫膏的分類、成分、還有儲存條件等等知識。 smd元件 有些元件是有極性的。當元器件出現(xiàn)反向時,即使準確的貼裝pcb板焊盤上并且焊接良好,也不能滿足有效的電氣連接,而且還會造成測試時pcb板燒板,功能不良,如果不能及時發(fā)現(xiàn),就會造成生產(chǎn)工時以及成本的浪費,出貨到客戶更會影響到公司的聲譽和訂單,因此,我詢問操作員是如何識別極性的,又查找資料了解到有極性的元器件是如何在其上面標識極性的以及pcb板的極性標識。 smt常見焊接不良原因 在操作員無誤的操作前提下,也會產(chǎn)生許多缺陷。這時,技術員就主要負責查驗原因并作出相應的調(diào)節(jié)。針對各種不良現(xiàn)象,通過問技術員和自己搜查的資料整合,做了一個關于不良原因分析的表格。 遇到的問題還有其他的,有的通過詢問相關人員,有的自己上網(wǎng)查找資料解決。比如smt專用名詞解釋,鋼網(wǎng)的相關信息、回流焊接的具體工作原理及有鉛和無鉛錫膏的焊接溫度等等。
            圍繞著smt生產(chǎn)流程這一條主線,旁邊的分支知識我也學到了很多。對于以后將做銷售的我來講,對自己公司產(chǎn)品整個生產(chǎn)過程的掌握是非常重要的,這加深了我對產(chǎn)品的理解。整個車間的人員分布我也大概了解,大家各司其職,規(guī)范化的管理帶來的是效率和合格率的提高。于此,真的非常感謝公司給我這個機會,我會好好努力!
            生產(chǎn)實習報告篇三
            生產(chǎn)實習是在校大學生的一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機會,是一名大學生從學生的身份向一個職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個過渡過程,是一個人邁向社會的很重要一步。學生在較系統(tǒng)地完成了公共基礎課、技術基礎課和部分專業(yè)課的學習后,通過生產(chǎn)實習,使學生進一步鞏固和深化學過的基礎理論和專業(yè)知識理論。學會運用所學知識分析現(xiàn)場實際問題,培養(yǎng)積極探索和不斷進取的創(chuàng)新精神,為后續(xù)課程的學習和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。
            1、實習是學生從理論走向?qū)嵺`的重要一環(huán),也是學生從學校走向生產(chǎn)崗位的第一步。通過生產(chǎn)實習,學生應將學校所學理論知識靈活的用于指導實際生產(chǎn),培養(yǎng)學生針對實際生產(chǎn)過程的思維、觀察能力。
            2.通過實習,使學生了解自動化控制技術的應用,提高對控制技術的認識,加深各種自動化控制技術在工業(yè)各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型控制器件的應用。
            3.通過實習接觸認識社會,提高社會交往能力,學習工人師傅和工程技術人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,幫助學生養(yǎng)成遵章守紀的好習慣,初步了解第一線的生產(chǎn)環(huán)境,培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會責任。
            ***年**月**日
            實習單位:鞍鋼股份有限公司
            部 門:冷軋廠、煉鐵廠、煉鋼廠、熱軋廠 簡 介:鞍鋼股份有限公司總部坐落在遼寧省鞍山市,始建于 1916 年,前身是日偽時期的鞍山制鐵所和昭和制鋼所。 1948 年鞍山鋼鐵公司成立,翌年 7 月 9 日 在廢墟上開工,迅速恢復了生產(chǎn),并進行了大規(guī)模技術改造和基本建設。鞍鋼是新中國第一個恢復建設的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)和最早建成的鋼鐵生產(chǎn)基地,被喻為“中國鋼鐵工業(yè)的搖籃”、“共和國鋼鐵工業(yè)的長子”。
            經(jīng)過近六十年的建設和發(fā)展,目前鞍鋼己形成從采礦、選礦、煉鐵、煉鋼到軋鋼綜合配套,以及焦化、耐火、動力、運輸、冶金機械、建設、技術研發(fā)、設計、自動化、綜合利用等輔助單位組成的大型鋼鐵企業(yè)集團。能夠生產(chǎn) 700 多個品種、 25000 多個規(guī)格的鋼鐵產(chǎn)品。形成年生產(chǎn)鐵 1600 萬噸,鋼 1600 萬噸,鋼材 1500 萬噸的綜合生產(chǎn)能力。
            鞍鋼“建精品基地,創(chuàng)世界品牌”己取得巨大成效。在東部建成年產(chǎn) 1100 萬噸鋼精品基地的基礎上,鞍鋼立足自己力量建設的大規(guī)?,F(xiàn)代化鋼鐵廠西部 500 萬噸板材精品基地已經(jīng)建成,其技術自主創(chuàng)新、設備國產(chǎn)化程度和先進水平堪稱國內(nèi)一流。
            鞍鋼全面通過 iso9002 質(zhì)量體系認證,船用鋼通過 9 國船級社認證,石油管通過 api 認證,建筑材料獲英國勞氏公司 ce 標志認證書,鋼鐵主體通過 iso14000 環(huán)境管理體系認證和 oshms 職業(yè)安全健康管理體系認證.鋼材產(chǎn)品按國際先進水平標準組織生產(chǎn)有了可靠保證.鞍鋼堅持走可持續(xù)發(fā)展道路,在加快改革和發(fā)展的過程中,通過采用新技術、新工藝和加強管理,不斷降低生產(chǎn)能耗,強化環(huán)境治理和保護,合理利用“三廢”,實施綠色生產(chǎn),保護生態(tài)環(huán)境,打造了一個綠樹蔥蘢,草翠花香,天藍水美的新鞍鋼。鞍鋼己確定了今后一個時期“壯大鋼鐵主體、做強相關產(chǎn)業(yè)、推進跨國經(jīng)營、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的總體發(fā)展戰(zhàn)略和到 20xx 年進入世界 500 強,成為最具國際競爭力的鋼鐵企業(yè)的奮斗目標。鞍鋼正加快發(fā)展步伐,向新的宏偉目標奮進。
            上學期期末考試結(jié)束后,老師給我們進行了實習動員大會。會上說明了實習地點、
            時間,與要帶的生活用品防護設施及行動要求。到了鞍山鋼鐵公司之后,我們依次進行了以下幾個廠房的參觀。
            1、冷軋廠
            鞍鋼股份冷軋廠是中國冷軋板生產(chǎn)的搖籃和誕生地,于1960 年建成投產(chǎn),為當時中國第一家冷軋薄板生產(chǎn)廠。
            1997 年鞍鋼股份有限公司成立后,經(jīng)過不斷的技術改造和管理升級,鞍鋼股份冷軋廠已經(jīng)能夠生產(chǎn)熱軋酸洗板、冷軋板、熱鍍鋅鋼板、彩色涂成板等多元化優(yōu)質(zhì)終端產(chǎn)品,以及代表冷軋工藝高水平的 05 級家電板和轎車板。
            冷軋廠針對汽車行業(yè)、家電行業(yè)、門業(yè)、搪瓷業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)等行業(yè)的特點,已經(jīng)成功地開發(fā)了德國標準 st 系列、日本標準 sp 系列、超低碳、超深沖 if 鋼系列、鏈條用鋼系列、低碳低硅冷板系列、搪瓷鋼系列、自行車用鋼板系列、烘烤硬化鋼系列、含磷鋼系列、客車車廂用鋼板系列、家用電器鋼板系列、低合金系列等具有高附加值的冷軋鋼板產(chǎn)品。
            冷軋2號線是我國第一條立足國內(nèi)技術資源的生產(chǎn)線,擁有7條生產(chǎn)線和45座罩式爐,采用激光焊機、平整機組和包裝機組。
            2、煉鐵廠
            鞍鋼股份煉鐵總廠有著悠久的歷史,是由始建于 1917 年的原鞍鋼燒結(jié)總廠和煉鋼廠于 20xx 年 7 月組建而成,是鞍鋼股份下屬的主體生產(chǎn)廠之一,占地面積盡 240 萬平方米,主體設備有燒結(jié)機 9 臺、總面積 1906 平方米,帶式焙燒機,面積為 321.6 平方米,大、中型高爐九座,高爐有效容積 20191 立方米 ; 在建一座 2580 立方米高爐。 主要產(chǎn)品是人造富礦和制鋼生鐵,人造富礦生產(chǎn)能力達 2100 萬噸,生鐵生產(chǎn)能力達 1500 萬噸。
            新中國成立以來,煉鐵總廠不僅為國家生產(chǎn)合格生鐵3.8億多噸,而且還培養(yǎng)出了以煉鐵專家、原冶金部副部長周傳典為代表的一大批領導干部、管理專家、技術人才和勞動模范,并輸送到全國各各行業(yè),被譽為鋼鐵人才的搖籃,為祖國鋼鐵事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。鐵廠是“孟泰精神”的發(fā)祥地,孟泰精神做為鐵廠的廠魂成為中國工人階級的一面光輝旗幟。
            近年來,煉鐵總廠以加速實施“四個轉(zhuǎn)變”,創(chuàng)建“四型企業(yè)”為重點,大力推進體制創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,弘揚孟泰精神,打造一流團隊,努力把煉鐵總廠由單廠產(chǎn)能規(guī)模最大的煉鐵企業(yè),打造成為技術最精、指標最優(yōu)、消耗最低、競爭力最強的世界一流煉鐵廠。
            工藝流程:
            煉鐵過程實質(zhì)上是將鐵從其自然形態(tài)——礦石等含鐵化合物中還原出來的過程。 煉鐵方法主要有高爐法、直接還原法、熔融還原法等,其原理是礦石在特定的氣氛中(還原物質(zhì)co、h2、c;適宜溫度等)通過物化反應獲取還原后的生鐵。生鐵除了少部分用于鑄造外,絕大部分是作為煉鋼原料。
            <1>、 高爐煉鐵的冶煉原理(應用最多的)
            1)高爐冶煉用的原料
            主要由鐵礦石、燃料(焦炭)和熔劑(石灰石)三部分組成。
            通常,冶煉1噸生鐵需要1.5-2.0噸鐵礦石,0.4-0.6噸焦炭,0.2-0.4噸熔劑,總計需要2-3噸原料。為了保證高爐生產(chǎn)的連續(xù)性,要求有足夠數(shù)量的原料供應。
            2)工藝流程
            生鐵的冶煉雖原理相同,但由于方法不同、冶煉設備不同,所以工藝流程也不同。下面分別簡單予以介紹。
            高爐生產(chǎn)是連續(xù)進行的。一代高爐(從開爐到大修停爐為一代)能連續(xù)生產(chǎn)幾年到十幾年。生產(chǎn)時,從爐頂(一般爐頂是由料種與料斗組成,現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無料鐘爐頂)不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑,從高爐下部的風口吹進熱風(1000~1300攝氏度),噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石,主要是鐵和氧的化合物。在高溫下,焦炭中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來,得到鐵,這個過程叫做還原。
            生產(chǎn)實習報告篇四
            1、意義
            生產(chǎn)實習是本科生教育培養(yǎng)的必要教學環(huán)節(jié),是根據(jù)專業(yè)學習的需要,到相關企事業(yè)單位進行較為深入和綜合的實習。通過深入企業(yè)和生產(chǎn)第一線,了解相關專業(yè)知識和理論在實際生產(chǎn)中的應用,對于加強理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)學生的實踐能力以及加強素質(zhì)教育具有十分重要的作用。
            生產(chǎn)實習是學校教學的重要補充部分,是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征,是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學生在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡,因此生產(chǎn)實習是培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù),而且是校內(nèi)教學的總結(jié)??梢哉f,沒有生產(chǎn)實習,就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質(zhì)量,在注重理論知識學習的前提下,首先要提高生產(chǎn)實習管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實習教育教學的成功與否,關系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途,也間接地影響到現(xiàn)代化建設。
            2、目的
            生產(chǎn)實習是本專業(yè)學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑,是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感的過程。
            通過生產(chǎn)實習,使學生學習和了解保險絲從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學習和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習,拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。
            生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產(chǎn)實習是課堂教學的補充,生產(chǎn)實習區(qū)別于課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領會,而生產(chǎn)實習則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學習。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
            3.生產(chǎn)實習的公司概況介紹
            (1)通信行業(yè)簡介
            通信行業(yè)為我國的支柱產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟中占有極高的地位。通信行業(yè)發(fā)展時間短,但隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和世界信息化步伐的加快,短短幾十年的時間里,已得到了長足的發(fā)展,成為事關國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)。從最初的電話,到如今的手機,數(shù)字電視等等,無不體現(xiàn)著現(xiàn)代通信技術的發(fā)展與創(chuàng)新。
            通信行業(yè)是技術密集型產(chǎn)業(yè),生產(chǎn)方法和生產(chǎn)工藝的確定關鍵設備的選型選用制造等一系列技術,都要求由專有或獨特的技術標準所規(guī)定。因此只有加強基礎學科尤其是模擬電子,數(shù)字電路,信號與系統(tǒng)等方面的研究,加強相關技術人員的培養(yǎng),使之掌握和采用先進的科研成果,在配合相關的工程技術,通信行業(yè)才可能不斷發(fā)展登上新臺階。
            (2)常利來電子有限公司簡介
            常州常利來電子有限公司公司創(chuàng)立于19xx年,專業(yè)生產(chǎn)各類車用插片式保險絲,連接式保險絲,保險絲座、盒,限溫熔斷器,可恢復式熔斷器,電力熔斷器,電池扣,電池盒等。
            20xx年公司經(jīng)技術重組,共投資20xx萬元,成立常州常利來電子有限公司,購進高精度的生產(chǎn)設備和計算機測試系統(tǒng),以先進的生產(chǎn)技術和iso9001-20xx質(zhì)量管理體系的品質(zhì)管理。
            公司產(chǎn)品先后獲得ccc、vde、ce、cb、ul、c-ul、ru、c-ru等多國認證。恒創(chuàng)牌產(chǎn)品已和南汽、沈陽金杯、重慶長安、常州客車廠、重慶本田、新大洲等
            廠家常年配套,并遠銷歐美、東南亞、港、澳、臺等世界各地,年銷量達3.5億只,該公司的fpc廣泛應用于計算機、手機、汽車電子、數(shù)碼產(chǎn)品等。公司擁有電路板方面的專家和專業(yè)生產(chǎn)fpc的技術骨干隊伍,從事高端fpc的開發(fā)研制。產(chǎn)品包括:單面板、單面雙接觸板、雙面板、多層板、軟硬結(jié)合板。并提供smt貼裝配套服務,月生產(chǎn)能力超過5000平方米。
            該公司秉承“科技創(chuàng)新、誠信為本”的經(jīng)營理念;質(zhì)量方針是“科學管理,精心制作;顧客的需求,我們的追求”。公司為能給客戶創(chuàng)造財富,使客戶擁有輝煌未來而倍感榮耀,真正做到:客戶至上、優(yōu)質(zhì)服務。
            1.企業(yè)的廠房布局、設備布局、車間的分布及其合理性分析
            常利來電子廠的生產(chǎn)車間在五樓,六樓是辦公室,會議室。生產(chǎn)車間按工藝流程劃分為各個原料生產(chǎn)室,產(chǎn)品組裝車間,產(chǎn)品包裝車間,倉庫管理車間,焊接車間等,公司進行流水線作業(yè),計件制,員工工作效率高。
            2.目前企業(yè)的技術現(xiàn)狀如何?企來的管理現(xiàn)狀如何,人才資源現(xiàn)狀怎樣,企業(yè)是如何進行員工管理的,你有何改進措施或創(chuàng)新。
            目前,大部分生產(chǎn)工藝都是手工完成的,需要較為熟練的動手能力。如今hr通過提高員工的操作的熟練程度和擴大員工規(guī)模來擴大生產(chǎn),是普遍的勞動密集型生產(chǎn)廠家。廠方實行計件工資,多勞多得,提高員工的勞動積極性。時間按排上早上7:30—11:30,下午12:00—17:00,一周單休。采用的是國內(nèi)普遍的生產(chǎn)模式。我覺得在技術方面可以適當?shù)牟少徱恍C電一體化設備,提高生產(chǎn)效率。
            3.企業(yè)在整過產(chǎn)品制造過程中是如何進行品質(zhì)管控的?
            生產(chǎn)的質(zhì)量檢測和數(shù)量驗收的責任都是下放到車間主任上,責任到個人,公私分明,有一定規(guī)章制度。公司以“科學管理,精心制作,顧客的需求,我們的追求”為理念,不斷發(fā)展創(chuàng)新。
            4.生產(chǎn)實習工作內(nèi)容
            生產(chǎn)實習的第一天,我們便被分到了筆筒的生產(chǎn)車間。在短短兩周的時間里,我們基本上沒用到所學的專業(yè)知識,就是在車間主任的安排下做些簡單的包裝,檢驗,安裝的工作。每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了也容易厭倦,像我就是
            每天就是做著同樣的事,顯得枯燥乏味。但是工作再簡單也不能馬虎,我們畢業(yè)后,步入社會肯定也是從最最基層的做起,枯燥乏味是有的,抱怨也是有的,但必須端正好工作態(tài)度。一個小小的錯誤可能會給公司商譽帶來多大的麻煩和損失,是誰都說不清楚的,所以我還是要認真地完成。
            1、實習的主要收獲
            (1)、兩周的實習時間里,除了第二周有事請了兩天假,其余時間我都是正常時間上班,嚴格遵守公司的管理制度。
            (2)、專業(yè)素養(yǎng)的提高
            通過兩周的生產(chǎn)實習,進一步端正了我的工作態(tài)度,再簡單,再枯燥的工作,都要堅持保質(zhì)保量的完成,還有就是要多向年長的同事請教學習,也讓我明白了電子企業(yè)整個的運行流程。
            (3)、收獲的學習技能:多聽、多看、多想、多做、少說、虛心學習我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
            (4)、培養(yǎng)了我的職業(yè)心態(tài):少埋怨
            有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
            以上是我的實習工作總結(jié),經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的.到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。
            生產(chǎn)實習報告篇五
            生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié),生產(chǎn)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習,能夠使學生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達到理論與實踐相結(jié)合的目的,加深對專業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。
            ——
            xx電子有限公司
            本次實習共五天,五天的基本安排為:,
            第一天:上午是實習場所的一些介紹,以及一些焊接技術的介紹,下午是對實習期間的實習所做的電話機的原理的一個介紹。
            第二天:上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術的進行介紹,重點是對手工焊接的一些要點和應該注意的問題的介紹,為后面近兩天的手工焊接pcb板做準備,后面兩個小時是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識別和分類的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準備。
            下午就是進行元件的分辨了,這個過程比較的耗時間。
            第三天:根據(jù)具體的分組情況,模仿流水線作業(yè),每個組員根據(jù)自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類和查找自己工作時所需的元件,然后是用元件分完后,用數(shù)字萬用表檢測是否為自己所需,下午就是焊接過程了,由于我們平時在學校用到的都是通用板,焊接起來并沒有那么的費力,以及相關的問題也不是那么的明顯,而在這次實習中,問題很嚴重,這個也直接導致了后面我們是電話機不能完全實現(xiàn)功能。
            第四天:pcb板的焊接基本結(jié)束,主要是進行了一些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個焊接的過程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性,然后就是對主板的一些外圍設備的焊接,如鍵盤,speaker,聽筒和話筒。
            下午開始對機子的組裝和測試,這個過程我們基本是很粗糙的完成的,實習報告上的測試內(nèi)容特別是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決,然后就是對幾種焊接技術和機器的介紹認識,為第二天進入生產(chǎn)車間的觀察做準備。
            第五天:上午跟同實習指導老師一同進入車間進行觀察,由于以前自己也參加過暑期的實地實習工作,對車間的相關有一定的認識,所以后面的手工操作并沒有給予我太大的認識,我更多的是關注那些機器設備的運作了,感觸比較的深,因為自己大學期間也經(jīng)常關注到各種有關于pcb的制作以及元件的焊接,但是沒能有機會進行實地考察,這次算是有了相當?shù)恼J識。
            下午我們對前面做的電話機進行了故障排除工作,這個算是比較的涉及專業(yè)知識的,特別這塊兒基本是模擬的,讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的認識。
            這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒多大的聯(lián)系,但我們還是學到了很多東西,每天都有很多的體會,我總結(jié)大致有以下幾點:
            1.嚴格遵守公司規(guī)章制度
            在學習里學習生活,雖然有學校紀律約束自己的行為,但相對于在公司工作,還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質(zhì)的,不會對自己的發(fā)展有很大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣,如果觸犯它們就要受到處罰,大多是扣工資之類的,嚴重點的話可能會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,要成為一個非常職業(yè),非常有素質(zhì)的職業(yè)者,必須積極去面對自己的工作,認真刻苦的把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做完完美。而作為一個職業(yè)者,認真負責,積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的源動力。所以,要成功的進行實習,就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守,像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己,不能再像在學校那樣懶懶散散的了。
            2.多聽,多看,多做
            我們到公司工作之后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度好了,即使自己以前沒有學過的知識也可以在工作中逐漸掌握,態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好。我們剛到包裝部時,也不清楚要做些什么,而且這些和我們專業(yè)也沒有必然的聯(lián)系,可是我們看多了,聽師傅教了就知道做了,做多了到后來越來越熟練了,能夠幫師傅們做很多事了,心里感到很高興。
            3.少埋怨
            有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊,而且與我們所學專業(yè)沒聯(lián)系,就經(jīng)常抱怨,這樣很影響自己的工作情緒,是自己心情不好,也做不好工作。所以,我們應該少埋怨,畢竟很多工作都需要人來做,無論做什么工作,我們都應該以良好的態(tài)度對待,相信總會有點收獲的,我們應該多看到好的方面,這樣才能保持工作的激情。
            4.虛心學習
            在這次實習中過程中,我們會遇到很多問題,有的我們懂得了,也有很多我們不懂的,不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了,當別人教我們知識時候,我們應該虛心接受,要不然就可能做錯,特別像我們包裝的,更應該多聽師傅的話,做錯一點都不得,要保持認真嚴肅的態(tài)度去做事。 5.細心加耐心,知錯就改
            每個人都有犯錯的時候,工作中第一次犯錯不要緊,能夠馬上改過來就得了,但下次不要再犯同樣的錯誤,否則后果是很嚴重的,會給公司帶來一定的損失的。
            此外,這次實習還讓我體驗了公司的正常工作,學會了如何與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易,找工作更是很難,這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道那是很難的,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機會的到來,而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀,盡量學會在社會上獨立,敢于接受社會的壓力與考驗,使自己能夠在社會上快速成長。我們要保持一顆學習、思考的心,在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中,有很多我們值得學習很思考的地方。我們要認真對待工作,要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化,一豐富自己的社會知識和管理文化知識,為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。
            生產(chǎn)實習報告篇六
            20xx年xx月,我在xx建筑有限責任公司實習,主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。
            經(jīng)過這次實習活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得了一個感性認識,為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好的把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
            通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識:
            1、礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎
            (1)按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。
            (2)擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
            (3)底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
            2、鋼筋的綁扎
            (1)在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。
            (2)先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時配合進行。
            (3)框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求。
            1、板安裝前準備及安裝注意
            (1)板進入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量,核對型號;
            (2)裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊;
            (3)合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈;
            (4)模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷;
            (5)模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位;
            (6)模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯臺現(xiàn)象。
            2、板的安裝
            (1)墻、柱模板安裝:
            在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準確無誤。
            (2)梁、板模板安裝:
            在墻、柱上彈出標高控制線(50線),根據(jù)標高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。
            (3)預埋件、預留洞:
            在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,并彈線標識清楚,然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
            通過參加圖紙會審,我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。一般工程開工前,業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,以發(fā)現(xiàn)并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點:
            首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。
            其次,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷摹?BR>    最后,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,都是圖紙會審的主要內(nèi)容。
            緊張的一個月的實習生活結(jié)束了,在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
            此次的實習活動,讓我在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,感受社會。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
            生產(chǎn)實習報告篇七
            在即將結(jié)束的大三學習中,我終于迎來了本專業(yè)第一次實習。實習之中,學院為我們這次實習能勝利圓滿的完成指導員老師和院領導交代了注意事項。第一重要的還是安全。畢竟安全第一!而實習也是大學生活的第二課堂,是知識發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。
            xxxx年8月29日——xxxx年9月2日
            黑龍江昊華化工有限公司
            一、動員大會
            時間:8月29日
            老師:楊秀英
            內(nèi)容:
            1、公布明天實習,實習地點,公司概況,主要生產(chǎn)技術(pvc);
            2、安全:佩戴安全帽,穿校服(統(tǒng)一工作服);
            3、服裝:校服,運動鞋;
            4、任務:聽講,記錄,寫報告,談感受;
            5、行程;早6::55坐火車出發(fā),自備早餐;
            6、紀律:服從組織安排,不獨行,不掉隊。
            7、報告格式
            二、仿真實驗室學習
            時間:8月30下午
            指導教師:楊老師、輕紡學院老師
            目的:初步了解化工廠生產(chǎn)工藝流程
            內(nèi)容:
            1、在楊老師處取安全帽;
            2、輕紡學院老師講解安全帽的拆裝和安全使用常識;
            3、離心泵的原理和運行過程:系統(tǒng)內(nèi)進料和出料的量需達到50%時才能是系統(tǒng)溫度恒定。原始離心泵根據(jù)液位高低調(diào)節(jié)進料量,人工操作,眼看、腦想、手動、調(diào)閥門?,F(xiàn)代離心泵,儀表檢測,通過數(shù)模轉(zhuǎn)換的原理實現(xiàn)操作,即:
            4、主要操作:
            (1)打開“l(fā)ic101”調(diào)節(jié)閥向罐“v101”充夜,在“dcs”圖上調(diào)節(jié)方框內(nèi)的“l(fā)ic101man”,在“man”狀態(tài)下降“op”值定為“80%”或“100%”,此時在現(xiàn)場圖上可看到反應器內(nèi)綠色部分(液體)的上升,以及方框內(nèi)百分數(shù)的變化;
            (2)待罐“v101”液位大于5%后,打開“pv101a”,對罐“v101”充壓。此時,需在“dcs”圖上的“pic101man”框內(nèi)將“op”值調(diào)到50%以下的任一值,在現(xiàn)場圖上可看到紅色閥門“pv101a”變?yōu)榫G色,顯示充壓;
            (3)罐“v101”液位控制在50%左右時“l(fā)ic101”投自動。此時需回到“dcs”圖將“l(fā)ic101”的“man”改為“auto”;
            (4)罐“v101”液位控制“l(fā)ic101”設定值50%,回到“dcs”圖,將“l(fā)ic101”框內(nèi)的“sp”值改為50%;
            (5)罐“v101”壓力控制在“5atm”左右時,“fic101”投自動,在“dcs”圖上將“fic101man”
            內(nèi)的“man”改為“auto”;
            (6)罐“v101”壓力控制“pic101”設定值5atm。在“pic101”框內(nèi)將“sp”值改為5。
            (7)啟動a泵,待罐“v101”液體達到正常后,打開“p101a”泵前的閥門“vd01”,此步驟在現(xiàn)場圖內(nèi)操作;
            (8)在現(xiàn)場圖內(nèi)打開排氣閥“vd03”排放不凝氣;
            (9)待泵內(nèi)不凝氣排盡后,關閉“vd03”;
            (10)啟動“p101a”泵,在現(xiàn)場圖內(nèi)點擊a泵,選“on”檔;
            (11)待“pi102”指示壓力大于2、0倍后,打開泵出口閥“vd04”。在現(xiàn)場圖內(nèi)首先觀察“pi102”和“pi101”的示數(shù),估計商值為2、0倍時,單擊“vd04”閥門,選擇“打開”;
            (12)查看扣分項目。
            生產(chǎn)實習報告篇八
            7月13日
            廣州市芳村區(qū)百花路111號
            廣州百花香料股份有限公司
            公司廣州百花香料股份有限公司坐落于廣州市荔灣區(qū)百花路111號,是國內(nèi)香料行業(yè)規(guī)模較大的香精香料綜合性生產(chǎn)企業(yè)——廣州百花香料廠改組而成。創(chuàng)建于1956年,投資總額達4100萬元,現(xiàn)占地面積達54000m2,建筑面積37200m2,經(jīng)過四十多年的艱苦奮斗,現(xiàn)已發(fā)展成為一家具有年產(chǎn)1000噸香料,4300噸香精生產(chǎn)能力的現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)。公司的主導產(chǎn)品包括“廣州”牌、“百香”牌、“冰花”牌等天然香料、合成香料和香精近千個品種,廣泛地應用于各種食品、日化、醫(yī)藥和飼料等行業(yè),獲部、省、市優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號及各類獎項的產(chǎn)品逾百個,暢銷全國各省、市、自治區(qū),并出口美、法、英、日等國家和東歐、東南亞、香港與臺灣等地區(qū)。
            聽解說員講解百花的公司情況,然后百花的2個工程師和分別和我們講了香精香料的基礎知識,還有教我們怎樣聞香,再然后就是參觀廠房。
            原料的預處理→配料投料進反應爐→包裝
            百花的廠房太大了,假如沒有通過宣傳片的介紹,基本上都看不清楚任何一個產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。百花的布局很好,綠化也很好,我一直覺得作為生產(chǎn)型的企業(yè),周邊環(huán)境一定要好,不然會對產(chǎn)品造成不必要的污染。
            通過這兩個星期的實習,我了解了乳制品飲料,啤酒,碳酸飲料,方便面,食品添加劑(香精香料)的生產(chǎn)線。知道了以上工廠生產(chǎn)線所配備的機械。
            這次的實習,讓我了解到工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的找工作、業(yè)務操作中相信會有較大的幫助。
            覺得自己需要不斷學習產(chǎn)品的知識,服務好客戶。公司整體的業(yè)務水平提高了,才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績。
            通過實習,我們比較全面地了解食品機械加工及相關的生產(chǎn)技術過程。初步了解典型的機電一體化食品產(chǎn)品的生產(chǎn)過程、培養(yǎng)我們收集資料的能力及提高分析問題的能力,使我們更好地學習、掌握食品機械工程專業(yè)知識。
            生產(chǎn)實習報告篇九
            這次生產(chǎn)實習我們在內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司包頭第二熱電有限責任公司進行的,目的是為了更好的認識與了解專業(yè)知識,并拓展實際的知識面。通過開學三周的認識實習,我對電廠有了更深的了解,并對其廠內(nèi)設備有了初步認識。
            開學的前三周便是認識實習,由于一些原因,我們實習分為電廠模擬仿真實習和電廠實習,電廠模擬仿真是在本學校完成,電廠實習在認識實習內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司包頭第二熱電有限責任公司進行的,這次實習也不能完整的學到一些專業(yè)知識,但是作為一次大學生與實際環(huán)境的直接接觸,必將對以后的專業(yè)學習乃至個人發(fā)展都將有所幫助,這次我們來到包頭市第二熱電廠進行實習。其實從真正的意義上講,就像魏祥瑞老師所講,這短短的參觀也就僅僅是參觀而已,而且對我們也會有很大的幫助。從小到大我一直是與課本打交道,這次能直接學習課本以外的知識,當然是不能錯過,而且要好好的把握。
            雖然只是短短的一周參觀認識,但是經(jīng)過電廠師傅的認真地講解,我們知道了,近年來我國電力工業(yè)發(fā)展迅速,全國電力裝機從20xx年底的3、57億千瓦增加到20xx年底的7、92億千瓦,年均投產(chǎn)裝機超過7000萬千瓦,創(chuàng)造了中國乃至世界電力建設史上的新紀錄。今年1至7月,全國又投產(chǎn)裝機3552萬千瓦。,無論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位,僅次于美國。特別是進入上個世紀90年代以來,我國的電力平均每年新增裝機容量超過17gw,使長期嚴重缺電的局面得到了基本緩解,國民經(jīng)濟和社會發(fā)展對電力的需求得到了基本滿足。
            但是,我們目前還存在一些問題,首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時逐年下降。其次是我國的人均用電水平低,遠遠落后于發(fā)達國家,大約是加拿大的1/20,美國的1/4,法國的1/8,全國至今還有上千萬人沒有用上電,而且近幾年中國電力供需十分緊張,不少地區(qū)拉閘限電,可見,電力的發(fā)展還遠遠不夠。
            內(nèi)蒙包頭第二熱電廠位于內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市青山區(qū)廠前路,現(xiàn)有職工2494人;固定總資產(chǎn)10、49億元。始建于1956年,是國家“一五”計劃期間興建的156項重點工程之一,也是內(nèi)蒙古自治區(qū)第一座高溫高壓熱電廠,自建廠以來先后經(jīng)過五期工程建設,現(xiàn)新老廠共有4臺機組(2臺300mw機組、2臺200mw機組),包頭第二熱電廠自建廠以來作為蒙西電網(wǎng)的主力電廠之一,一直發(fā)揮著她積極的作用。1994年經(jīng)過股份制改造,成為內(nèi)蒙古自治區(qū)第一年上市公司—內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司。公司上市后按照現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范管理,保持穩(wěn)定的業(yè)績,并通過低成本擴張,融資收購了自治區(qū)火力發(fā)電廠中規(guī)模適當、效益顯著的80萬千瓦裝機容量的發(fā)電機組,1999年經(jīng)公司第六屆股東大會決定:內(nèi)蒙古獲電華能熱電股份有限公司總部遷至呼和浩特市。包頭第二熱電廠成為內(nèi)蒙華電下屬的一個發(fā)電廠。
            近年來,內(nèi)蒙華電包頭第二熱電廠在股份制公司的規(guī)范運作中,緊緊圍繞以經(jīng)濟效益為中心,夯實安全基礎,加大設備治理力度,加快基建步伐的工作主線,以團結(jié)務實的工作作風,扎實有效的工作措施,為股東負責的原則,加速企業(yè)發(fā)展步伐,促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。全廠分為主業(yè)、關聯(lián)公司、電力實業(yè)公司和工程建設處四個部分。主業(yè)包括13個能部室和發(fā)電運行單位;關聯(lián)公司包括檢修單位,燃煤公司、汽車隊;電力實業(yè)公司包括建筑安裝、供熱公司、生活后勤等多種產(chǎn)業(yè)和物業(yè)管理;工程建設處包括工程部、計劃部、供應部、綜合部六個部室和質(zhì)檢站。
            這次實習的主要目的是為了認知電廠設備和電廠各主要系統(tǒng),以及運行的基本知識,是本次實習的重點。其具體任務如下:
            1、理論和生產(chǎn)實際相結(jié)合。通過實習全面了解電能生產(chǎn)過程,鞏固和擴大所學知識。
            2、了解發(fā)電廠動力部分主要設備及形式、特點、參數(shù),對電廠生產(chǎn)有完整的概念。
            3、了解鍋爐車間、汽機車間、水處理車間及輸煤車間(煤的輸入)。
            4、深刻了電廠,收集整理資料,如果能從事這行事業(yè),為從事事業(yè)的順利進行打下基礎。
            我們在學校進行了電廠模擬仿真實習,這一次我們親自接觸了dcs系統(tǒng)。經(jīng)過五天的學習和操作,我們逐步認識了dcs,其間并手繪了鍋爐煙風系統(tǒng)圖和給水系統(tǒng)圖。所謂dcs,即(distributed control system)分散控制系統(tǒng)的簡稱,國內(nèi)一般習慣稱之為集散控制系統(tǒng)。dcs的骨架—系統(tǒng)網(wǎng)絡,它是dcs的基礎和核心。由于網(wǎng)絡對于dcs整個系統(tǒng)的實時性、可靠性和擴充性,起著決定性的作用。dcs是一個由過程控制級和過程監(jiān)控級組成的以通信網(wǎng)絡為紐帶的多級計算機系統(tǒng),綜合了計算機,通信、顯示和控制等4c技術,其基本思想是分散控制、集中操作、分級管理、配置靈活以及組態(tài)方便。我們了解和熟練以后,老師給我們分為不同的組,讓我們來進行操作比賽,我們都有明確的分工,和電廠的環(huán)境一樣,真正的有現(xiàn)場的感覺,同時告訴我們,這個是團體的操作,不是我們一個人能完成的,在模擬仿真上可以出現(xiàn)問題,但是到了真正的現(xiàn)場,如果出現(xiàn)問題,有可以帶來巨大的經(jīng)濟損失。
            我們來到包頭第二熱電廠開始了為期一周的現(xiàn)場實習,真正的體會現(xiàn)場。廠內(nèi)工人向我們簡單介紹了一下電廠的基本歷史,還有就是發(fā)電的基本原理,同時告訴我們電廠的安全規(guī)則,電力生產(chǎn)必須貫徹“安全第一,預防為主”的方針,安全生產(chǎn),人人有責。然后我們就在一位師傅的帶領下參觀了電廠的鍋爐車間、汽機車間、化學車間(水處理)及輸煤車間(煤的輸入)。電廠給人的第一感覺就是嘈雜,對于師傅的介紹,講解,如果站在一米外幾乎就聽不到說什么,不過中央集控室,在整體的12、6米處,這里可以說是電廠里面環(huán)境最好的工作場地,沒有房外的灰飛煙饒,沒有機器的轟轟隆隆,而且沒有外面的酷熱。 熱電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程,首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?,這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。
            我們在師傅的導引之下,我們先看見了脫硫裝置,電廠燃用高硫煤,則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣中,脫下的硫經(jīng)過反應生成了石膏,但是不是咱們看見醫(yī)院的那么白,有輛大車正運出,老師告訴我們,電廠的東西全部是寶。 煤燃燒后生成的灰渣,其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來,沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,最后由排渣裝置排入灰渣溝,再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走,經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝,灰渣賣給了水泥廠生產(chǎn)水泥。
            燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱,預熱后的熱空氣,經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外,另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣,在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛,水冷壁管,過熱器,省煤器,空氣預熱器,同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,自身變成低溫煙氣,經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出,經(jīng)煙囪排入大氣。我們進入車間,看見的是管子和機器,機器聲音嘈雜,師傅說鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度,后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽,再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽,此蒸汽又稱為主蒸汽。鍋爐機組的產(chǎn)品就是高溫高壓的蒸汽。在鍋爐機組中的能量轉(zhuǎn)換包括三個過程:燃料的燃燒過程、傳熱過程和水的汽化過程。燃料和空氣中的氧,在鍋爐燃燒室中混合,氧化燃燒,生成高溫煙氣,這個過程就是燃燒過程。高溫煙氣通過鍋爐的各個受熱面?zhèn)鳠幔瑢崮軅鹘o鍋爐的工質(zhì)——水。我們坐電梯去了63、8米的高度,看見了鍋爐汽包,左右都有攝像頭,信號傳到中央集控室,有那里的人員直接觀看,不用跑上跑下了。汽包周圍有許多水管,是水冷壁。師傅問我們,如此巨大的東西為何要吊著?其實原因很簡單,就是為了應付鍋爐的熱脹冷縮。在中央集控室,我們看見爐膛的火在視頻中播放,還有各個電腦控制鍋爐的不同部位,它們聯(lián)系到一起,完成水吸熱后汽化變成飽和蒸汽,飽和蒸汽進一步吸熱變成高溫的過熱蒸汽,這就是傳熱與水的汽化過程。
            我們又看了汽輪機,我們不能直接看到了汽輪機的內(nèi)部結(jié)構,只能見到外殼,師傅首先介紹是葉片,只有三十厘米左右長,寬度也只有十多厘米,然后介紹是轉(zhuǎn)子,是個一個長長的,中間纏著鋼鐵的東西,中間的鋼鐵還有六個對稱的槽,下一個就是定子,定子很大,直徑大約三米,外面很光滑,里面是密密麻麻的小小的片狀東西是磁鐵,外面還有些玻璃窗,是供觀察或維修所需。
            出來生產(chǎn)車間,我們看到了冷卻系統(tǒng),這個電廠主要用的冷卻方法是空冷,用的是空冷島,就和換氣扇一樣,把大量的蒸汽冷卻成一點點水,一往電廠都是用的是水冷,師傅告訴我們,那樣即浪費水,同時又浪費能量,沒有空冷好。
            我們參觀輸煤車間(煤的輸入),熱電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場,第二熱電廠也用汽車來運輸,再用輸煤皮帶輸送到煤斗,我們從外面沿著輸煤皮帶走,了解了其輸煤過程。原煤從煤斗落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管,通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
            我們參觀熱電廠水處理車間,鍋爐用水對水質(zhì)要求極其嚴格,需要極為純凈的水。經(jīng)工人師傅的講解,我們了解到水處理車間的組成和設備,工作流程和工作原理,了解了各個處理過程的作用和目的
            自來水中或多或少都含有各種雜質(zhì)。 固態(tài)雜質(zhì),它包括有懸浮固體、膠溶固體、溶解于水的鹽類及有機物等。氣體雜質(zhì),對鍋爐影響較大的有二氧化碳和氧氣。液態(tài)雜質(zhì),主要有油類、酸等。水處理系統(tǒng)就是為了產(chǎn)出電導率<0、6 us/cm的鍋爐用水。第二熱電廠主要是有兩個陰床,兩個陽床和兩個混床,其工作時候,分別就一個工作,另一個主要是備用。
            多介質(zhì)過濾器設有大流量,低壓力的反洗系統(tǒng),并配有壓縮空氣對濾料進行擦洗,使出水sdi<4,還設有混凝劑加藥系統(tǒng),用于除去水中的細小雜質(zhì)及鐵等?;钚蕴渴怯煤刑嫉脑现瞥傻?,其材料包括煤、果殼、木屑等。經(jīng)過高溫炭化和活化后,形成了含有豐富孔隙結(jié)構的活性炭產(chǎn)品。吸附水中的一些細小雜質(zhì)。反滲透主要設備為保安過濾器、高壓泵、反滲透設備。進一步除去殘存的細小雜質(zhì),還有除去鐵和硅雜質(zhì)的功能?;齑仓泻谢旌想x子交換器,處理酸堿鹽離子,把電導率降低到0、5us/cm。魏祥瑞老師說,經(jīng)過處理的水比外面賣的純凈水還要干凈,可見電廠鍋爐水要求多高。
            在這幾天的實習過程中,我們了解到了電能的生產(chǎn)過程,真正的認識了鍋爐、汽輪機、水處理及煤的輸入,把我們的理論知識和現(xiàn)場生產(chǎn)聯(lián)系起來。
            通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業(yè)知識的感性面及認識面對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。三個星期的實習時間結(jié)束了,我覺得在這些日子里過得充實,學到了東西,雖然說有甜有苦,但是我想甜的要比苦的多。剛進廠時既興奮又害怕,實習結(jié)束后使我對電廠有了更深步的了解。這是美好地方,如果能夠來到這兒,我們深感自豪。這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的
            知識與更多的實踐結(jié)合在一起,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學習與實習的真正目的。
            生產(chǎn)實習報告篇十
            生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中,我以一個住宅小區(qū)為實習場所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實習任務。同時,也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
            1.熟悉工程施工管理、技術管理
            ①項目技術負責人負責落實技術崗位職責制和技術交底制,每道工序前務必進行技術交底并填寫“技術交底記錄”。
            ②項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。“施工日志”的資料包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。
            ③工程施工過程中,由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作,并保存相關記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會,總結(jié)上周的工程進度狀況,找出工程實際進展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,并對下一步的質(zhì)量管理提出推薦和要求。
            ④在施工過程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,填寫自檢表,經(jīng)相關工班長簽認后,由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序務必進行返工,再次驗收合格后方可進行下道工序。項目透過建立聯(lián)檢制度,填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前務必填寫砼澆灌申請。
            ⑤施工過程中的設計變更,由各專業(yè)工程師負責,按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定,及時傳到達各業(yè)務口及相關施工隊。
            ⑥砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進行試驗,合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
            ⑦隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。
            ⑧由技術室編制月進度計劃,工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每一天,實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進度。
            2.施工技術的具體操作
            ①編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術指導,直接影響工程質(zhì)量,其可靠度至關重要。因此,技術員在編寫完交底后務必交技術室主任審查透過,方可向施工隊隊長進行交底。
            ②參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過程中,施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后,再報項目部,由項目質(zhì)檢員復查,檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收,上現(xiàn)場之前務必熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否貼合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否貼合規(guī)范等。
            ③協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質(zhì)量問題
            主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
            實習單位:邯鄲市天泰工程監(jiān)理有限公司
            工程名稱:邯鄲市第一運輸總公司利民街住宅樓
            工程地點:邯鄲市第一運輸總公司二號院
            監(jiān)理單位:邯鄲市天泰工程監(jiān)理有限公司
            設計單位:邯鄲建筑設計有限職責公司
            建筑面積:6317.20(其中地下室面積792.90,陽臺面積54.75,閣樓面積423.4)
            計劃開工日期:20xx.4(因某些原因遲遲未開工)
            設計年限:50年
            建筑結(jié)構安全等級:2級
            地基基礎設計等級:丙級
            建筑抗震設防類別:丙級
            建筑場地類別:ⅲ類場地土
            建筑耐火等級:二級
            材料要求:
            承重墻:240厚磚墻樓板:保護層厚度20構造柱:行混柱240*240
            梁柱保護層:30基礎底板及基礎梁保護層:40
            1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為c30,基礎墊層為100厚c15素混凝土。
            2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為c20,其余層梁、扳柱為c25。
            3.梁、板、柱混凝土等級不同時,其相應節(jié)點區(qū)混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。
            4.本工程所用鋼筋有hpb235級,hrb335級兩種。
            基槽開挖
            開挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土砌體和腳手架工程
            常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架??奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成,門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元,再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為:墻體預留洞→腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。
            磚砌體砌筑包括:抄平、放線、立皮樹桿、掛準線和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進行。要確保磚砌體貼合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當、接槎可靠”的質(zhì)量要求,并采取相應的保證措施。
            砌塊砌筑工藝流程為:運輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設管線→安裝門窗。
            鋼筋工程
            1.基礎底板及基礎梁鋼筋
            ①按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。一般狀況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。
            ②擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小。
            ③底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
            ④底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應貼合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。
            ⑤根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要貼合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。
            2.墻筋綁扎:
            ①在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再次校正預埋插筋,如有位移時,按洽商規(guī)定認真處理。
            ②先綁2~4根豎筋,并畫好橫筋分檔標志,然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應貼合設計要求。
            ③為保證門窗洞口標高位置正確,在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋,錨入墻內(nèi)長度要貼合設計要求。
            ④各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度,均應按設計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等,綁扎時應注意。
            ⑤配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等,其位置,標高均應貼合設計要求。
            3.構造柱鋼筋的綁扎
            ①向受力鋼筋的連接方式務必貼合設計要求。
            ②畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。
            ③套柱箍筋
            ④柱箍筋綁扎
            a.按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動,由上往下綁扎。
            b.箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。
            c.箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置,并綁扎牢固。
            1.梁鋼筋綁扎:
            ①在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。
            ②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將鋼筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的
            下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔必須間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距貼合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次同時配合進行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上,為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置,可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的距離加以解決。
            ③框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間的節(jié)點,梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要貼合設計要求??蚣芰嚎v向鋼筋在端節(jié)點的錨固長度也要貼合設計要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋,宜用套扣法綁扎。
            ④箍筋再疊合處的彎鉤,在梁中應交錯布置,箍筋彎鉤采用135°,平直部分長度為10d。
            ⑤梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應加密,其間距與加密區(qū)長度均要貼合設計要求。
            ⑥在主、次梁受力筋下均應墊墊塊,保證保護層的厚度。受力筋為雙排時,可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間,鋼筋排距應貼合設計規(guī)范要求。
            5.板的鋼筋綁扎:
            ①清理模板上面的雜物,用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。
            ②按畫好的間距,先擺放受力主筋、后方分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。
            ③在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,應先綁扎板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。然后進行綁扎。
            ④在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度,應滿足設計要求。
            模板工程
            1.模板安裝前準備及安裝注意
            ①合模前務必將模板內(nèi)雜物清理干凈
            ②模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后務必補刷
            2.模板的安裝
            ①墻、柱模板安裝:
            在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。
            ②梁、板模板安裝
            ③預埋件、預留洞:在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,并彈線標識清楚,然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
            ④梁板后澆帶模板處理:
            ⑤頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑:離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑混凝土澆筑時模板檢查:混凝土澆筑施工時,設專人模板進行監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查。
            2.質(zhì)量驗收。
            ①劃分檢驗批:
            ②驗收組織
            ③技術資料驗收
            ④模板外觀檢查模板準確,接縫嚴密,加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻,無漏刷,無污染鋼筋;預埋件、預留孔洞安裝牢固;梁起拱高度貼合設計要求;垂直、平整等偏差,控制在允許范圍內(nèi)。
            4.模板拆除時注意不承重的側(cè)面模板,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模拆除:應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內(nèi)時,混凝土強度到達設計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時,其強度到達設計強度的75%;大于8m的混凝土務必到達設計強度的100%時方可拆除。懸挑構件的模板拆除:無論其跨度長短,均要求務必在混凝土到達其設計強度的100%時方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,依據(jù)試驗員帶給的同條件混凝土試塊的強度報告,經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
            防水層
            1.基層處理:涂刷防水層施工前,先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈,并用干凈的濕布擦一次,經(jīng)檢查基層無不平、空裂,起砂等缺陷,方可進行下道工序。
            2刷底膠(相當于冷底子油)
            3涂膜防水層施工
            4涂膜保護層:回填土
            1.施工過程
            ①填土前應將基坑(槽)底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈;肥槽回填前,務必清理到基礎底面標高,將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物清除干凈。
            ②檢驗回填土的質(zhì)量有無雜物,粒徑是否貼合規(guī)定,以及回填土的含水量是否在控制的范圍內(nèi)。
            ③回填土應分層鋪攤。每層鋪土厚度應根據(jù)土質(zhì)、密實度要求和機具性能確定。
            ④回填土每層至少夯打三遍。
            ⑤深淺兩基坑(槽)相連時,應先填夯深基礎;填至淺基坑相同的標高時,再與淺基礎一齊填夯。
            ⑥基坑(槽)回填應在相對兩側(cè)或四周同時進行。
            ⑦回填土每層填土夯實后,應按規(guī)范規(guī)定進行環(huán)刀取樣,測出干土的質(zhì)量密度;到達要求后,再進行上一層的鋪土。
            ⑧修整找平:填土全部完成后,應進行表面拉線找平,凡超過標準高程的地方,及時依線鏟平;凡低于標準高程的地方,應補土夯實。
            2.土方回填質(zhì)量驗收標準
            ①土方回填前應清除基底的垃圾、樹根等雜物,抽除坑穴積水、淤泥,驗收基底標高,如在耕植土或松土上填方,應在基底壓實后再進行。
            ②對填方土料應按設計要求驗收后方可填入。
            ③填方施工過程中應檢查排水措施,每層填筑厚度、含水量控制、壓實程度。填筑厚度及壓實遍數(shù)應根據(jù)土質(zhì),壓實系數(shù)及所用機具確定。
            ④填方施工結(jié)束后,應檢查標高、邊坡坡度、壓實程度等
            透過這一個月的實習,讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示,也在實踐中得到了印證,還學習了許多具體的施工知識,這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
            在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系?;ハ嘟?jīng)常交流思想,尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地,首先對整個工程及工地的基本狀況有了了解,看了工程的建筑、結(jié)構施工圖,了解了工程的類型、結(jié)構形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構造與結(jié)構體系、地基與基礎的特點等,還了解工程的進度狀況、技術力量的配備及工人的素質(zhì),及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。透過看施工圖,現(xiàn)場調(diào)查,與工人及技術人員交談等方式,對工程有了一個基本的認知,即明白工程已完成了那些任務,還有那些任務要完成,我將參與哪些工作等。
            在任何工程整個建設過程中,土建施工都占據(jù)著至關重要的作用,明白整個施工過程都是十分重要的;從基礎到主體,每一個環(huán)節(jié)都是十分重要的,基礎關系到整個工程穩(wěn)定,基礎打不好,主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運,基礎一旦出了問題整個工程就是一個問題工程;
            建筑從立項開始就決定了它的使用功能,設計只是為了完成它的功能要求,施工才是實現(xiàn)它的價值時期,也是一個資金消耗的主要過程,因此在整個建設過程中務必保證它的質(zhì)量,所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。
            施工務必堅持“先勘察,再設計,后施工”的過程,千萬不能將其顛倒,否則就有可能出現(xiàn)一些問題,到時后悔也晚了。
            我來到工地的時候工程基礎已經(jīng)打起來了,我只見證了主體的施工全過程,柱子是先綁扎鋼筋在支模板,然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當然腳手架得先施工好,通常腳手架是梁板同時支撐,一齊施工),然后綁扎梁的鋼筋,再支梁的側(cè)模,再固定梁的側(cè)模。再進行板的模板拼裝;最后進行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題:蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。
            實習期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收透過,由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,然后,混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票,由項目部填寫澆灌申請,交監(jiān)理存檔。透過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。
            在實習過程中,我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和相關關系及施工項目經(jīng)理部的組成,和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍,還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責等。
            這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏,還有很多知識需要學習,包括書本上的和實際中的。增強了我回到學校踏實努力學習的信心,利用這次實習的機會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學生活中就應發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),我會努力的提高自己,以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。
            生產(chǎn)實習報告篇十一
            7月6日上午
            廣東省廣州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)東區(qū)宏明路
            廣州頂益食品有限公司
            廣州頂益食品有限公司負責生產(chǎn)頂益集團在廣東的產(chǎn)品,其中最主要生產(chǎn)的是康師傅系列品牌的產(chǎn)品,產(chǎn)品種類包括方便面,飲料,餅干。
            這次我們?nèi)⒂^的是頂益集團方便面的生產(chǎn)線。在這里我簡單描述一下康師傅方便面的生產(chǎn)流程。
            原料攪拌、混合→熟化→復合壓片→連續(xù)壓片→切條波紋、成形→蒸煮糊化→初冷→切斷→折疊→分排→著味→油炸脫水→冷卻→成品檢驗→分袋包裝→成品裝箱。
            康師傅的方便面的生產(chǎn)基本上完全按照上面的經(jīng)典流程。
            覺得面工廠里面太熱了,這是因為方面便蒸煮過程產(chǎn)生的熱量,里面的生產(chǎn)工具工人實在辛苦。發(fā)覺康師傅在生產(chǎn)方便面的時候并不完全自動化的,例如在成品檢驗,還有把餐具放進方便面里面這兩個環(huán)節(jié)都是人工的。假如可以生產(chǎn)線實現(xiàn)全自動化的話,面的質(zhì)量肯定還會提升。實現(xiàn)包裝機高效、低損耗、自動檢測等多功能才是該企業(yè)以后發(fā)展的方向。
            方便面中最貴的并不是面,而是它的醬料。醬料的調(diào)制是生產(chǎn)方便面里面最關鍵的一環(huán),因為醬料生產(chǎn)算是企業(yè)機密,我們這次沒有機會看得到,實在可惜。
            生產(chǎn)實習報告篇十二
            最初是在生產(chǎn)現(xiàn)場,之后被調(diào)到檢查室,主要學習如何鑒別藥品,檢查藥品是否合格,以及微生物限度檢查。
            1.制備硅膠板,將一個固定相和三份水在研缽中研磨混合,倒入涂布器中,在玻璃板上平穩(wěn)的移動涂布器上涂布,曬干,105%激活30分鐘,備用。
            2.使用崩解儀測量藥品的崩解時限,電子天平等。
            3.測量藥品干燥失重稱取藥1克,放入稱重瓶中,105攝氏度干燥至恒重,減少的重量不得超過10%。
            4.微生物極限檢察。
            (1)消毒所有器具,用牛皮紙包住吸管、平盤,在165度、高溫滅菌4小時,取出備用。
            (2)制備樣品ph7.0氯化鈉-蛋白鈷緩沖液,取磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉、氯化鈉、蛋白、液體樣品需要90毫升固體樣品100毫升。培育基、營養(yǎng)瓊脂培育基、虎紅瓊脂培育基、每平盤約15毫升。當配置完成后,將其放入滅菌器中,進行滅菌,121攝氏度,15分鐘。放入冰箱中,冷凍保存。
            (3)做實驗之前,應用蘇爾消毒液對操作臺進行消毒,通風,紫外滅菌,用洗手液洗手后,將所需物品通過傳遞窗放進菌檢室,進行實驗,操作時要穿潔凈服,戴口罩及手套,每個樣品至少制備兩個平皿以上。
            (4)含動物組織的藥材,應做沙門菌檢查,將10克藥粉倒入200毫升營養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中,搖勻,放入細菌培養(yǎng)箱中,18至24小時,取出,吸出一毫升,放入亮綠中,培養(yǎng),次日,將其取出,用接種環(huán)接種在膽鹽硫乳,麥。
            凱瓊脂培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一天,看結(jié)果。
            5.學習如何測定及使用懸浮粒子塵埃測定器,以及純化水的測定。
            在此實習期間,我充分的運用了學校中所學習的知識,提高了自身的技能,剛剛畢業(yè)的學生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比,無論是在技能上,還是在經(jīng)驗上都遠遠遜色于他們,我認為,書本上的知識固然重要,但學校應該讓學生多接觸一些實踐,這樣,在實習時才能給公司留下很好的印象,這樣,我們__學院才能更好的發(fā)展起來。
            但此次實習也是有許多不足之處,例如,學生在學校時的生活環(huán)境,生活方式及理念,都與社會大大的不同,而這僅僅八個月的實習不能徹底的將我們改造成一個正真的工作人員,所以今后,無論在何地工作,都要將身心都融入到這個社會,與之完全融合,成為社會中的一員。
            對于學校的師弟師妹要實習時,學校應和公司領導談談?chuàng)Q崗就業(yè)實習,這樣我相信,學生會學到更多的知識,會更好的融入這個社會。
            剛剛進入實習單位,建議各位一定要挑選適合自己的崗位,例如,有的同學在學校,中藥材驗證的好,或者化驗學的不錯,那就應該選擇去化驗室,有的喜歡顯微鑒別,就應該學理化,口才比較不錯的,就應該嘗試一下營銷專業(yè),想要歷練的同學,自然要去車間走一遭,真的讓人受益匪淺。此次實習,在此便圓滿結(jié)束了,感謝學校然我們有了這次實習的平臺,感謝學校讓我們懂得了工作的艱辛,讓我們從學生過渡到了職員。
            今后,我們會再接再厲,為我們__學院爭光,最后,祝學弟學妹即將的實習能夠順利。
            生產(chǎn)實習報告篇十三
            認識實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生了解和掌握化工機械生產(chǎn),制造,維修方面的知識。鞏固已學過的專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,提高其在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究,觀察問題,分析問題以及解決問題的能力與方法,為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。這次的實習是我們工科類學生較為重要的具有特別意義的活動,對我們這些未出社會的學生來說,實際工作得到全新的認識。
            為了達到上述的實習目的,實習的主要任務包括:
            1. 參觀星光
            2. 參觀武漢晨鳴制造廠 3. 拆裝泵類機械零件
            1. 參觀星光
            2. 參觀武漢晨鳴制造廠 3. 拆裝泵類機械零件
            實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗與體驗。在我們離開學校出社會后,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有好多領域是我們未成接觸過的,只要敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構。
            我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,用于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知識的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
            在參觀的過程中,計算機算是各個地方不可缺少的東西,但在參觀過程中,我們意識到,以我們現(xiàn)行的專業(yè)知識來看,不足以勝任任何一個地方的工作。計算機科學與技術雖然涉及了計算機很多領域,但各個方面都不夠深入,特別是現(xiàn)在,此專業(yè)學習的人很多,所以,在以后,如果想自身有更好的發(fā)展,我們就要及早做出規(guī)劃,對感興趣的行業(yè)多了解,多學習與其相關的知識,做到用時得心應手。而計算機行業(yè)現(xiàn)在還是缺高端人才的,所以現(xiàn)階段我們在學好專業(yè)知識的同時,要努力拓展自身各方面能力,找準以后的發(fā)展方向,機會總是留給有準備的人,不管是軟件、硬件或是做研究、考研都需要盡早計劃,找準目標后,堅持不懈努力去達到自己的目標,學習的東西多當然是越多越好,但僅僅多是不夠的,還需要精。
            這次的認識實習是對一些高科技行業(yè)的一次認識機會,實習,機會難得,也讓我們盡早的找到自己發(fā)展的方向。
            生產(chǎn)實習報告篇十四
            在為期一個多月的實習中,剛開始實習的時候,出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往,帶著一股新鮮勁,每一天都感覺很充實很快樂,因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識,這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室,應對著眾多陌生的管理技術人員,首先思考著如何給單位留下好印象,畢竟在那里我代表著學生的形象。于是自己做得很努力,在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,遇到不懂的地方就多問、多思考,恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,課程設計也親手繪制了結(jié)構圖,但相對于這些施工圖來說,簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方,尤其是配筋圖,對于鋼筋復雜的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問,但是問多了,他也沒有足夠的時間,告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了03g—101鋼筋規(guī)范,在上面學習了十分實用的讀圖知識,對配筋圖有了必須的了解。
            在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的,一切都是親切的,因為它們就是我未來施展?jié)摿Φ男∥枧_。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候,有好多難以想象的結(jié)構布置就一清二楚了。比如關于吊筋,雖然從課本上和課程設計中,不止一次見到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候,我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結(jié)構的真實構造,見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況,初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中,模板的定位是十分關鍵的環(huán)節(jié),如果模板移位,會直接導致墻體的偏移,所以質(zhì)量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候,我更是激動地從開始旁站觀察到結(jié)束,整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土,混凝土在攪拌站制作好后,用壓力泵透過管道輸送到施工現(xiàn)場,工人們有負責移動管口的,有負責用震動棒震搗的,有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗十分重要,能夠預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋,尤其是在鋼筋密集的地方,務必反復震搗。待混凝土凝固后,我第一次親自動手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作,經(jīng)
            過實際的操作,熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法,并在技術負責人的允許和監(jiān)督下,獨立放了最后一個單元的軸線,且圓滿的完成了任務。項目經(jīng)理得知我對彈線、放線很上手之后,就多次派我協(xié)同去放線,并多次進行抄平,確定“五零線”。由于多次地實際操作,我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇,趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工,雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,但他們基本都采用“三一砌法”,即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,填充墻采用的是18墻,其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好貼合,普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋,其搭接長度和上下間距設置須貼合相關規(guī)范規(guī)定。
            盡管天氣十分炎熱,我還是一向堅持每一天在現(xiàn)場待很長時間,因為我感覺在施工操作面能夠?qū)W到更多的實用知識,為自己今后的工作奠定必須的基礎我堅信透過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終身受益,畢竟這是真正好處上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設活動,此次生產(chǎn)實習的好處會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。一點一滴的溫暖在心田——同事之間的關照一個里,時間不算長、也不算短,卻讓我擁有了無數(shù)位同事和領導的關心和關照。首先是劉工。作為我的上司,在生活上,他深深體會到新來的學生困難,經(jīng)常鼓勵我要學會獨立生活、克服當前的困難,還常常安慰我們好好工作。在工作上,我覺得他是一個工作挺認真的、很有職責心的領導;同時他還經(jīng)常耐心地指導我們?nèi)绾稳Υぷ?,就應怎樣工作。一個月來,我的每一步成長都離不開領導們的教導和關心。其次是部門同事的細心關照,他們對我的成長同樣是起到舉足輕重的作用??傊@些日子,每位同事和同對我都能盡心盡力地指導和幫忙,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點一滴的溫暖讓我很感激她們。同樣對帶領指導我們認識實習的老師表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望,在未來的學習和工作。我畢業(yè)后
            的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作上來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程而努力。炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅僅考驗了我的身體素質(zhì),更重要的是檢驗了我的精神思想,鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在工地上我學到的不只是施工技術方面的科學知識,同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。在實習期間經(jīng)歷了好多事,也處理過好多問題,想過,看過,做過,高興過,也沮喪過,百感交加。
            這段實習也讓我變得更喜歡思考,我想自己的潛力,努力確實重要,但把握好人生的方向標,也許才能成就一世的成功。實習是一個開始,也是一個舞臺。他讓我磨練自己在社會的生存潛力,也讓我學會了做人一些小技巧。
            以前真的是沒有時間來感慨,而此刻只要一個人靜靜的坐下來,感慨就像螞蟻一樣的爬上身來。曾記得在身邊的一個朋友對,說過一句話,有許多人此刻看到別人的成功很羨慕,就想入非非的覺得成功離自己不遠。其實你沒有看到他們成功背后的辛酸。
            以前看著馬路上的大奔、寶馬就對那些捂著普桑、齊瑞方向盤的人產(chǎn)生不屑“沒錢就不要買。買著現(xiàn)世”,殊不知他們的背后有過多少的辛苦和血汗,真正的大奔里坐著的幾個是20幾歲的毛頭小子,都是一些飽經(jīng)滄桑的老人,雖然他們保養(yǎng)很好,可看得出他們奮斗了幾十年,幾十年的背后又是什么樣的過程呢,汗、血
            經(jīng)過最近一個月的實習我明白了一些似簡單實則深奧的道理。我只是覺得自己一步步向現(xiàn)實靠近,慢慢的我明白了開大奔的人以前也是開普桑的,開普桑的以前和我們一樣也是剛畢業(yè)的,也是經(jīng)歷了一場又一場考試的,也是先找工作然后再工作然后……
            我不大肯定這是在“頹廢”還是在“退一步海闊天空”。在我不大愿意來想這些事情,我想的更多的是自己的目標。因為我怕哪一天我沒有了目標,我明白失去了目標才是最可怕最可悲的。我會努力的記著這一切。我認為這是有必要和對的。
            以前在一部電視劇中聽過這樣一句話:“你的失敗在于你渴望成功而急功近利”才讓我忽然間醒悟理想和現(xiàn)實之間有距離。有很長的距離,有這種距離不是你坐在房間里上上網(wǎng)玩玩游戲就過去了。是需要自己的血與汗,孤獨與壓力甚至犧牲自己的感情來拉近的。想得到某些東西必然會失去某些東西!人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀與價值觀的去向吧。
            我想我的下個學習的目標已經(jīng)確定,當然我不得不放下許多悠閑快樂的日子,在痛苦中尋找快樂也許正成為一個現(xiàn)代人的本能,快樂能夠在痛苦中尋找,但悠閑也許只有在退休以后才能找到。
            生產(chǎn)實習報告篇十五
            今年暑假,學院為了使我們更多了的解機電產(chǎn)品、設備,提高對機電工程制造技術的認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備,生產(chǎn)技術較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。
            為期xx天的生產(chǎn)實習,我們先后去了xx通用機床廠,xx機密機床加工工廠,xx閥門加工工廠,了解這些工廠的生產(chǎn)情況,與本專業(yè)有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。
            第一次親身感受了所學知識與實際的應用,讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。
            xx月3日,我們來到xx通用機床廠。該廠主要以生產(chǎn)xx級磨床,是目前國內(nèi)比較大型的機床制造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類實習中,安全問題始終是擺在第一位的。
            在接下來的一段時間,我們分三組陸續(xù)在通機車間,專機車間和加工車間進行生產(chǎn)實習。在通機車間,該實習報告車間負責人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們詳細講解了平面磨床主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構造。
            我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機構,執(zhí)行機構,輔助機構和控制機構。從不同的角度出發(fā),可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。
            開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油,油經(jīng)各種控制閥后,驅(qū)動液壓執(zhí)行元件,回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構較為簡單,可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用。
            其結(jié)構緊湊,與空氣接觸機會少,空氣不易滲入系統(tǒng),故傳動較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復雜,因無油箱,油液的散熱和過濾條件較差。
            在專機車間,對專用磨床的三組導軌,兩個拖板等特殊結(jié)構和送料機構及其加工范圍有了進一步的加深學習。
            在加工車間,對龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來,如庖丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌入我們的腦袋。
            在通機工廠的實習,了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機械行業(yè)特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術制造上的具體應用。