為了跟進(jìn)社會(huì)發(fā)展和公司工作的安排,工作計(jì)劃是員工提高工作效率的有效手段,工作計(jì)劃要把有關(guān)的進(jìn)度要求寫明白。此前你寫過多少份工作計(jì)劃書呢?出國留學(xué)網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo),歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇1)
一、班務(wù)狀況分析
本期小班工作由我和x,x一齊負(fù)責(zé),這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,但在__的幫忙下,我此刻喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。
本學(xué)期全班共有幼兒__人,其中男__人,女__人,一位幼兒因身體狀況休學(xué),小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小,對于家人的依戀,對于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的第一周內(nèi),班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重,還影響到其它的孩子,經(jīng)過家園的配合教育,此刻初步適應(yīng)了幼稚園生活,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,幫忙孩子感受幼稚園的快樂,使之慢慢適應(yīng)幼稚園的群眾生活。不一樣孩子的家庭環(huán)境各不相同,因?yàn)榇丝潭际仟?dú)生子女,個(gè)性寶貝,所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自我穿鞋子。小便會(huì)自己脫褲子,但偶爾鞋子會(huì)穿反。大多幼兒會(huì)自己吃飯,小朋友由于在家大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病。大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人,有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多。
二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言潛力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
小班幼兒多以游戲?yàn)橹?,我們?huì)根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),逐步開設(shè)娃娃家,小醫(yī)院、幼兒園等游戲資料。每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)必須的游戲主題,并觀察記錄幼兒每一次的游戲狀況,以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化。老師透過引導(dǎo)和討論,結(jié)合參觀活動(dòng),共同使游戲資料更豐富、更生動(dòng),這樣,使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平
三、發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),制定如下發(fā)展目標(biāo):
生活、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、在成人的幫忙下學(xué)會(huì)飯前洗手,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、會(huì)使用小勺吃飯,吃完自我的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,明白飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,在成人的幫忙下有次序把鞋子放在固定地方。
4、愛護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。
5、明白不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
6、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,構(gòu)成安全感、依靠感。
語言:
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,對老師有禮貌。
2、會(huì)說普通話。
3、能主動(dòng)參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自我的愿望和請求。
科學(xué):
1、對周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維潛力。
2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。
四、建家園聯(lián)系
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請家長配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。
利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長用電話聯(lián)系,孩子有特殊狀況或未來園時(shí)能及時(shí)反映和了解狀況,使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
五、衛(wèi)生保健及安全工作
衛(wèi)生保健:
由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫忙、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先,我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,不能強(qiáng)迫進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,
其次,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會(huì)用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣。
安全工作:
想幼兒安全之所想從保證安全入手
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇2)
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)提高團(tuán)員青年思想素質(zhì)
組織團(tuán)員青年開展新黨章知識(shí)學(xué)習(xí),開展多種形式的知識(shí)競賽、交流等活動(dòng),用十八大和十八屆三中全會(huì)精神武裝廣大團(tuán)員青年頭腦。通過團(tuán)支部主題討論等活動(dòng),引導(dǎo)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí),提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì),提升團(tuán)員青年的政治思想境界。
二、圍繞兩委會(huì)發(fā)展的中心,加強(qiáng)團(tuán)員青年的精神文明建設(shè)
圍繞著構(gòu)建“和諧社會(huì)主義新農(nóng)村”的方針,積極組織團(tuán)員青年投身精神文明建設(shè),配合村黨支部、村委會(huì)的各項(xiàng)工作實(shí)施“以民為本”的各項(xiàng)舉措,進(jìn)一步提升黨支部的凝聚力。做好政治思想工作和_宣傳引導(dǎo),使團(tuán)支部的工作在本村發(fā)展中起到有效積極作用。加強(qiáng)團(tuán)支部組織建設(shè),廣泛聽取團(tuán)員意見,了解團(tuán)員心聲,關(guān)心團(tuán)員工作、生活。充分將“黨建”與“團(tuán)建”有機(jī)結(jié)合起來,使團(tuán)支部在村支部的帶領(lǐng)下茁壯成長。
三、圍繞服務(wù)團(tuán)員青年,提高主題活動(dòng)質(zhì)量
團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為增強(qiáng)黨支部凝聚力,開展各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
(1)繼續(xù)深入組織團(tuán)員青年開展“四進(jìn)一助”活動(dòng),主題還是緊密結(jié)合當(dāng)前我村工作實(shí)際需要,切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。
(2)充分利用好宣傳版、宣傳冊子等宣傳團(tuán)支部知識(shí)及主題活動(dòng),不斷完善團(tuán)支部建設(shè),為團(tuán)員青年互相間交流提供平臺(tái)。
(3)與周圍的兄弟團(tuán)支部開展一次交流學(xué)習(xí)的活動(dòng),學(xué)習(xí)他們的特色活動(dòng)及開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇3)
一、指導(dǎo)思想:
課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教育質(zhì)量的主陣地,為了適應(yīng)課堂改革的要求,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂。
二、工作目標(biāo):
1、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式,認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。
2、積極有效地落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)模式,讓科學(xué)的教學(xué)模式成為實(shí)現(xiàn)高效課堂的手段。
3、重視對高效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。
三、工作措施
(一)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式。
1、自主研讀教學(xué)模式。
我是一名新教師,對于教學(xué)模式很陌生,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W科教學(xué)模式,對于教學(xué)模式的解讀。課堂教學(xué)中運(yùn)用情景教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生主體性,小組合作學(xué)習(xí)的研究、自主學(xué)習(xí)、問題解決等教學(xué)模式在科學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用”。
2、學(xué)習(xí)與模式相關(guān)的教學(xué)理論。
沒有理論的指導(dǎo),一切都是蒼白。正確的理論,讓我們對教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)更加真實(shí)、更加深邃、更加準(zhǔn)確。
3、虛心向同伴請教。
孔子說:三人行,必有我?guī)?。對于教學(xué)模式欠缺考慮、想的不周到的地方。和其他老師溝通,聽取他們的意見,更加快速的領(lǐng)悟教學(xué)模式。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇4)
簡單的回顧一下過去一年的來的工作作為一名客服,我認(rèn)為自己有優(yōu)點(diǎn),但是更多的還是需要加強(qiáng)對自己的缺點(diǎn)的改善,未來的一年的工作任務(wù)還是艱巨的.,我始終都相信這是我應(yīng)該保持好的狀態(tài)去迎接的,作為一名客服,我對自己的工作還是很期待的,我是一個(gè)有規(guī)劃的人,就20__年的工作計(jì)劃一番。
首先回顧過去的一年我在工作方面是比計(jì)較緊張的,因?yàn)榻佑|這份工作也不是很久,作為一名客服就是要性格上面開朗一點(diǎn),接聽每一個(gè)電話都應(yīng)該保持好的狀態(tài),過去一年總的來說是一個(gè)適應(yīng)期吧,還有也算是在學(xué)習(xí)著,回顧一年來的客服工作我有著良好的工作素養(yǎng),我積極的提高自己的能力,展望20__年我也會(huì)繼續(xù)的保持下去,未來的工作時(shí)間還多,我會(huì)記住自己現(xiàn)在所面臨的問題,在下一階段的工作當(dāng)中更加用心,20__年是全新的一年,在工作當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)很多未知的問題,但是我一定會(huì)提醒自己做好的。
為了更好的在接下來的工作當(dāng)中落實(shí)好每一件事情,我也決定要做好相關(guān)的工作計(jì)劃,第一就是鍛煉自己接聽電話的能力,跟客戶有效的溝通,過去的一年我認(rèn)為我在跟客戶溝通的時(shí)候,在表達(dá)方面還是欠佳,有的時(shí)候在跟客戶溝通的時(shí)候因?yàn)樽约涸谡Z速方面太快了,這一點(diǎn)是我很大的問題,因?yàn)檫@個(gè)過問題也造成了工作的不便,在20__年的工作當(dāng)中我會(huì)好好的糾正錯(cuò)誤的,全方面的提高自己能力,做好分內(nèi)的工作,雖然說在個(gè)人能力上面我還有很多要加強(qiáng)的地方。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇5)
一、工作宗旨
綜合文化服務(wù)中心文化活動(dòng)開展堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求,發(fā)揮文化工作引領(lǐng)風(fēng)尚、教育黨員干部、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用,提高文化軟實(shí)力,為_社區(qū)文化建設(shè)提供有力保障,為社區(qū)活動(dòng)提供文化支撐和指導(dǎo)。
二、重點(diǎn)任務(wù)
20_年,圍繞宣傳習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想、“不忘初心,牢記使命”主題教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)、科普普法等重要主題,積極開展各項(xiàng)文化活動(dòng),以社區(qū)綜合文化服務(wù)中心為指導(dǎo),為廣大人民群眾搭建豐富的文化展示平臺(tái),使文化活動(dòng)參與更加廣泛,形式更加多樣,內(nèi)容更加豐富,群眾更加滿意。
(一)廣泛開展宣傳文化活動(dòng)。
開展宣傳文化活動(dòng)以于滿足廣大社區(qū)居民日常文化需要,指引和指導(dǎo)新時(shí)代下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目的。著重宣傳新時(shí)代下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、宣傳本地區(qū)的市民公約、社區(qū)公約。通過這一系列的宣傳活動(dòng)提高社區(qū)居民整體文化價(jià)值觀,建設(shè)一個(gè)更加積極、和諧的社區(qū)。
活動(dòng)時(shí)間:1月—12月
(二)開展黨員教育活動(dòng)
堅(jiān)持集體研討與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、研讀原文與討論交流相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作調(diào)研相結(jié)合的方式方法,采取支部會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題會(huì)等多種形式,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社區(qū)黨員學(xué)習(xí)積極性,不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)的理論成果,提高學(xué)習(xí)的實(shí)踐效果。
活動(dòng)時(shí)間:1月—12月
(三)開展市民教育活動(dòng)
通過結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,不定期開展道德模范、身邊好人、最美人物等評選,開展組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、好人事跡。通過設(shè)社區(qū)善行義舉榜來提高社區(qū)居民學(xué)習(xí)身邊好人好事的熱情,達(dá)到提高社區(qū)社會(huì)風(fēng)氣的目的。
定期開展社區(qū)防震、防災(zāi)宣傳教育,旨在讓廣大市民提高對這一系列自然災(zāi)害的防御意識(shí)和預(yù)防能力。
活動(dòng)時(shí)間:1月—12月
(四)開展節(jié)慶文化活動(dòng)。廣泛開展各類重大節(jié)慶文化活動(dòng),營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
1、三月群眾性文化活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:3月中旬
2、六一兒童節(jié)才藝表演文化活動(dòng)。積極動(dòng)員轄區(qū)學(xué)校、各幼兒園積極開展六?一文化演出活動(dòng),豐富小朋友們的節(jié)日生活。
活動(dòng)時(shí)間:5月下旬—6月1日
3、慶七一黨員主題活動(dòng)。各黨支部要積極組織慶七一黨員主題活動(dòng),營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:6月下旬—7月上旬
4、慶祝八一建軍節(jié)活動(dòng)。組織社區(qū)干部和居民代表等慰問退伍軍人,讓退伍官兵切身感受社區(qū)和人民群眾擁軍意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間:7月下旬
5、九九重陽敬老活動(dòng)。廣泛動(dòng)員,廣泛參與,積極組織轄區(qū)群眾踴躍參加。加強(qiáng)鄰里溝通為重點(diǎn),鼓勵(lì)引導(dǎo)群眾積極參加健身舞隊(duì)、合唱隊(duì)、秧歌隊(duì)等社區(qū)活動(dòng)。
時(shí)間安排:9月下旬
(五)開展科技普及教育活動(dòng)
邀請龍馬潭區(qū)區(qū)委黨校老師開展專題講座活動(dòng),以報(bào)告會(huì)、公益講座、志愿服務(wù)等形式在轄區(qū)范圍內(nèi)開展科技普及等活動(dòng)。通過多媒體網(wǎng)絡(luò)在社區(qū)綜合服務(wù)站開展科技普及培訓(xùn)。
(六)開展普法教育活動(dòng)
與轄區(qū)派出所已經(jīng)司法單位建立日常的工作聯(lián)系,共同在轄區(qū)各單位、學(xué)校、小區(qū)等區(qū)域,以發(fā)放法律宣傳資料、法律知識(shí)講座,街頭法律知識(shí)宣傳等形式進(jìn)行普法活動(dòng)的推廣。
通過每年至少一次的普法教育活動(dòng),來提高轄區(qū)居民的法律意識(shí),增進(jìn)廣大人民群眾的法律知識(shí),增強(qiáng)廣大人民群眾知法、懂法、守法的觀念。
三、具體要求
突出特色,保證質(zhì)量。要把各類文化活動(dòng)與社區(qū)地域文化特色和人文環(huán)境結(jié)合起來,既注重思想性、藝術(shù)性,又注重形式的多樣化;既有群眾性,又突出時(shí)代特征,用積極向上、健康活潑的文化內(nèi)容占領(lǐng)文化陣地,真正達(dá)到凝聚人心、激發(fā)廣大社區(qū)居民文化活力的熱情。
強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。要明確專人負(fù)責(zé)文化活動(dòng)宣傳,注意保留活動(dòng)文字、圖片和視頻資料,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇6)
一、工作思路
遵照學(xué)校今年本期的工作計(jì)劃,我們高x地理科在本期的工作思路主要是:努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭取得20xx年優(yōu)異成績。
二、工作目標(biāo)
1.上好每堂課,規(guī)范課堂教學(xué)。根據(jù)20xx年考試說明,逐一落實(shí)考點(diǎn)。努力完成學(xué)校下達(dá)的xx任務(wù)。開展培優(yōu)和補(bǔ)差的工作,注尖子生力爭在20xx年的xx中再現(xiàn)地理學(xué)科的輝煌。
2.按質(zhì)按量完成學(xué)校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項(xiàng)工作。根據(jù)教學(xué)處和教務(wù)處各項(xiàng)工作計(jì)劃高x地理科要求每位教師完成教育教學(xué)檔案資料工作(包括教師個(gè)人計(jì)劃、總結(jié)、教案、聽課本、積分冊;教研組計(jì)劃、總結(jié)、教研活動(dòng)報(bào)表;科組計(jì)劃、總結(jié)、教研活動(dòng)報(bào)表、第x課堂活動(dòng)報(bào)表)。進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)工作xx以上的教師能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),課時(shí)覆蓋率xx以上;能純熟制作開發(fā)課件,優(yōu)化課堂教學(xué)。
3.按新高考的要求上好每一堂課,做到考點(diǎn)過關(guān),能力過關(guān)。
三、工作要求
在第一輪復(fù)習(xí)中,堅(jiān)持從嚴(yán)要求,做到以下幾點(diǎn):
1、鉆研考綱和教材,對教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。著眼教材,建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
(1)全面了解教材,掌握重點(diǎn)。
(2)突出主干,落實(shí)基礎(chǔ),做好用好概念系統(tǒng)化。
(3)留意總結(jié),特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。
2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)集體備課:備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課,要在掌握高考方向的基礎(chǔ)上備課,要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課。
加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實(shí)處,而不是流于形式,按學(xué)校安排本科組每周于周x下午第x節(jié)在x樓教師辦公室進(jìn)行。
(2)上課:在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真上好每一課,提高課堂教學(xué)的效率。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長,因材施教,補(bǔ)差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
(3)課后反思:總結(jié)課堂得失,養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,在反思中求進(jìn)步。
(4)完善聽課制度,取長補(bǔ)短,年輕老師多向老教師學(xué)習(xí),共同提高。
(5)遵照學(xué)校安排,堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)。
3、全面?zhèn)淇?,?xí)題精選、精練、精評
堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)校提出的習(xí)題系列化教學(xué)要求,對試題要精心組合。從不同的習(xí)題難度入手,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,課堂上合理安排學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間。試題講解要及時(shí),要講透,要留意解題方法,解題思路的培養(yǎng),回元強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范化,地理語言的專業(yè)化。提高學(xué)生的解題析題能力。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇7)
1、以模式為依托,實(shí)施課堂教學(xué)。
緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),以我校的教學(xué)模式為依據(jù),在課堂教學(xué)上,教師和學(xué)生積極互動(dòng),共同發(fā)展,教學(xué)時(shí)師生相互交往的一種活動(dòng)。所以在課堂教學(xué)中要“用好”教材,而不能“教好”教材,在設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中要靈活運(yùn)用教材,開發(fā)和利用校內(nèi)外一切有利于教學(xué)活動(dòng)的課程資源。如教學(xué)“分類”時(shí),應(yīng)充分利用校內(nèi)課程資源,從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),擴(kuò)大取材范圍,增加了學(xué)生熟悉的玩具、書、衣物等,為學(xué)生提供更廣泛的思考空間,同時(shí)向?qū)W生展示“有大堆零亂物品”的場景,使學(xué)生自覺產(chǎn)生要收拾、整理的愿望。
從而引出課題,滲透分類思想。然后以評選“最佳小管家”作為獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓學(xué)生共同把教室里的雜物,按品種進(jìn)行分類。每組選取一樣后,讓每組學(xué)生把小組內(nèi)的物品按照一定的標(biāo)準(zhǔn),再一次進(jìn)行分類,讓物品擺放得有序、整齊和美觀。從而讓學(xué)生感受到生活中處處存在分類,明白學(xué)習(xí)分類的必要性,使學(xué)生對學(xué)習(xí)分類知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣。課堂上,再通過大家齊動(dòng)手整理教室,自己動(dòng)手整理書包,使學(xué)生非常容易地掌握了“分類”的方法,也養(yǎng)成了整潔愛美的良好習(xí)慣。讓學(xué)生真正感受到數(shù)學(xué)就是生活,數(shù)學(xué)就在身邊
2、反思自己在模式落實(shí)中的不足。
通過在課堂上教學(xué)模式的運(yùn)用,學(xué)生理解和學(xué)習(xí)的效果,反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施不足。每天都有大量的新知識(shí),新發(fā)現(xiàn),為了創(chuàng)造高效課堂,更需要促使自己不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己。
3、完善自己對模式的運(yùn)用。
在反思中發(fā)現(xiàn)問題,針對在理解和運(yùn)用上出現(xiàn)的問題,進(jìn)行改進(jìn),完善對模式的運(yùn)用。
以研促改,打造高效課堂。
1、開發(fā)和利用教學(xué)資源,創(chuàng)造性地使用教材,為實(shí)現(xiàn)高效課堂打好基礎(chǔ)。
教師要充分發(fā)揮課程資源的作用,用好資源。教材是課程資源,在新課程中,教師是教材使用的決策人,所以教師也是課程資源,教師不應(yīng)照搬教材上的情境,應(yīng)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地使用教材,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,設(shè)計(jì)符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、結(jié)合小課題研究,探索打造高效課堂之路。
本學(xué)期我的小課題是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性研究,在對此課題的研究過程時(shí),也探索如何提高教學(xué)效率,打造高效課堂。
3、落實(shí)課堂教學(xué)模式,學(xué)習(xí)和運(yùn)用新理念、新教法,努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。
打造高效課堂的今天,改變教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)重在教師與學(xué)生之間的互動(dòng),教師的講授不易打動(dòng)學(xué)生,導(dǎo)致教學(xué)的實(shí)效性差。應(yīng)重視學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),而這些學(xué)習(xí)方法離不開教師的指導(dǎo)。課堂教學(xué)要堅(jiān)持以學(xué)為主,以練為主。
以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力,提高學(xué)習(xí)的整體效果。這個(gè)過程中,教師始終都是教學(xué)的主導(dǎo),以點(diǎn)撥啟發(fā)為主,通過合適的形式使學(xué)生完全動(dòng)起來,積極參與到學(xué)習(xí)之中,讓這種主動(dòng)的學(xué)習(xí)成為自己的一種習(xí)慣。課堂上學(xué)生的練習(xí)是主線,練習(xí)的形式多種多樣,生生互動(dòng),師生互動(dòng)。教師僅起主持人的作用,環(huán)節(jié)的導(dǎo)入、時(shí)間的控制、爭議的評價(jià)等都可能是調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性的一種途徑。這個(gè)環(huán)節(jié)教師應(yīng)當(dāng)視具體情況給予學(xué)生合理的評價(jià),進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、點(diǎn)撥、總結(jié),不能僅僅停留在學(xué)生層面上,總結(jié)要有高度,做到尊重學(xué)生而又高于學(xué)生。課堂教學(xué)遵循問題讓學(xué)生提,概念讓學(xué)生總結(jié)、規(guī)律讓學(xué)生找,文本讓學(xué)生讀,方法讓學(xué)生探尋。從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到發(fā)展、思維能力得到提。
課改為基礎(chǔ)教育打開了一片自由發(fā)展、蓬勃向上的新天地,使我們的課堂教學(xué)都能開辟出真正體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的新思路;課改讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,更全面地發(fā)展;讓我們課堂教學(xué)更精彩,更高。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇8)
一、20__年上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況
20__年1—6月份繼續(xù)重視規(guī)范經(jīng)營工作,加強(qiáng)內(nèi)管監(jiān)督,在此基礎(chǔ)上,緊緊圍繞卷煙銷售終端規(guī)范化建設(shè)、低檔煙銷售、提升省外一二類煙銷售比例、提升預(yù)測準(zhǔn)確率、提升訂單滿足率、提升客戶贊譽(yù)度等各個(gè)方面做好文章,進(jìn)一步加強(qiáng)省外重點(diǎn)品牌的培育,優(yōu)化卷煙零售終端業(yè)態(tài),注重安全經(jīng)營,努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化市場部,按照人員崗位責(zé)任努力開展各項(xiàng)工作,從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步持續(xù)增長。
20__年上半年,_市場部完成卷煙銷量箱,完成半年度銷售任務(wù)的,實(shí)現(xiàn)銷售毛利萬元,完成半年度毛利指標(biāo)的,其中低檔煙銷量箱,年成半年度指標(biāo)的,省外一二類煙完成銷量箱,省外一二類煙比重達(dá),比去年增長,各項(xiàng)半年度工作指標(biāo)全部順利完成。優(yōu)化品牌結(jié)構(gòu),單箱銷售額從去年同期萬元/箱上升到萬元/箱;半年平均銷售預(yù)測準(zhǔn)確率保持在90%以上,1至6月份,總體訂單滿足率達(dá)到85%以上。
二、20__年上半年開展的主要工作
(一)加強(qiáng)和深化規(guī)范化零售終端建設(shè)。
通過提升終端形象建設(shè),提高零售客戶的自我管理能力和經(jīng)營能力,主動(dòng)宣傳終端形象對于卷煙經(jīng)營的影響以及重要性,零售卷煙終端業(yè)態(tài)的好壞,對消費(fèi)者的購物心里、品牌的市場效應(yīng)都有很大的影響,通過對零售客戶加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),促使零售客戶的盈利能力有所提升,通過零售客戶的宣傳,使卷煙消費(fèi)者對當(dāng)前的煙草行業(yè)的現(xiàn)狀有所理解。_市場部在去年“規(guī)范化零售終端上建設(shè)”的基礎(chǔ)上,這一年的終端建設(shè)工作緊緊圍繞零售客戶業(yè)態(tài)提升、環(huán)境布置設(shè)置、卷煙陳列、明碼標(biāo)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行展開,進(jìn)一步強(qiáng)化管理和維護(hù),結(jié)合營銷服務(wù)指導(dǎo)、類別設(shè)置、合理定量等工作進(jìn)行展開,確保卷煙零售終端規(guī)范化建設(shè)朝著健康、有序、合理的方向前進(jìn),提升零售終端的綜合競爭力。
1、在做好每條營銷線路示范街的基礎(chǔ)上,逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化零售終端建設(shè)向農(nóng)村地區(qū)的延伸。一方面,繼續(xù)提升去年規(guī)范化零售終端示范街的品位,真正體現(xiàn)示范街的示范作用和效應(yīng),以卷煙終端形象的提升凸顯“零售客戶利益”、“消費(fèi)者利益”,對示范街進(jìn)一步加強(qiáng)管理,在卷煙出樣、卷煙陳列、明碼標(biāo)價(jià)、訂單制作、溝通協(xié)作、品牌推廣等重點(diǎn)工作中,示范街零售戶大部分都做到了主動(dòng)配合,使得六條營銷線路示范街面貌和形象得到進(jìn)一步深化;在此基礎(chǔ)上,_市場部將規(guī)范化零售終端建設(shè)從“示范街”的做法延伸到廣大農(nóng)村片區(qū),根據(jù)卷煙零售戶在硬件、設(shè)施等方面的具體情況,使總體卷煙陳列情況和明碼標(biāo)價(jià)落實(shí)到每一家零售戶,雖然存在比較大的難度,但是也取得了很好的效果。
2、提升卷煙終端形象,為卷煙工業(yè)企業(yè)提供相對公平的競爭環(huán)境。本年度以來,在一些老品牌相繼退出終端市場的同時(shí),公司也相繼引入了一些省外重點(diǎn)新品牌,軟藍(lán)黃鶴樓、經(jīng)典100紅塔山、紫云煙、硬陽光嬌子、金醇和黃山、長白山(神韻)、新精品白沙等卷煙先后在_市場落地,這些品牌要有好的發(fā)展空間,就必須為之提供較好的陳列條件以達(dá)到宣傳促銷的目的,_市場部將提升零售終端形象作為為卷煙工業(yè)企業(yè)服務(wù)的有效平臺(tái),通過有效的品牌標(biāo)識(shí)和宣傳手段、陳列管理等措施,提升重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)品牌的市場競爭能力,促使重點(diǎn)省外一二類煙在本地市場的市場占有率穩(wěn)步提升。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇9)
一、指導(dǎo)思想
以《xx》為依據(jù),以語文教材為基本,以切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以提高學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生具備活潑健康的身心為指導(dǎo)思想。通過語文學(xué)習(xí),讓學(xué)生受到愛國愛家愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)環(huán)保、為人處世、強(qiáng)壯身心和辯證唯物主義等教育,為培養(yǎng)具有民族意識(shí)、好學(xué)品性和創(chuàng)新精神的一代新人打下基礎(chǔ)。
二、學(xué)生分析
本班共有學(xué)生x人,男生x人,女生x人。大部分勤奮好學(xué)、嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)、熱心班級(jí)工作;有少部分學(xué)生思維敏捷,實(shí)踐操作能力強(qiáng),有較為樂觀的語文功底和學(xué)習(xí)潛力;但也有一部分學(xué)生知識(shí)掌握、閱讀、寫作能力差,思維不是太活躍。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)聽說讀寫方面的訓(xùn)練。在培養(yǎng)優(yōu)等生的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)。在課堂教學(xué)中,注意拓展學(xué)生思維,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,使學(xué)生能學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
三、教材分析
(1)選文首先注重貼近兒童的經(jīng)驗(yàn)世界,重視兒童的審美體驗(yàn)。
(2)“積累與運(yùn)用”注重知識(shí)的梳理與整合,遷移拓展,以提高學(xué)生的綜合能力。
(3)教材輻射面擴(kuò)大,涵概今,涉獵全新的知識(shí)領(lǐng)域。
(4)課后練習(xí)的設(shè)置上一方面注重引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵詞句與好詞佳句;另一方面注重聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維以及表達(dá)能力。
(5)重視學(xué)生的情感、心理、品格教育,能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、基礎(chǔ)知識(shí)
掌握好教材中出現(xiàn)的xx個(gè)會(huì)寫、會(huì)讀的生字,對漢語拼音能進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí),會(huì)查字典,學(xué)過的詞語能正確理解、歸類、應(yīng)用與積累,把握幾種基本句型和句型之間的轉(zhuǎn)換。
2、閱讀理解
能有感情地朗讀課文,背誦一定限量的優(yōu)秀詩文,閱讀文章要有一定的速度,養(yǎng)成有目的帶任務(wù)閱讀文章的好習(xí)慣;在閱讀中,能利用查工具書或聯(lián)系上下文理解詞語、句子意思,懂得修辭手法的辨認(rèn)和應(yīng)用,能體會(huì)作者的思想感情、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法;通過閱讀,訓(xùn)練學(xué)生的形象思維和邏輯思維,教會(huì)學(xué)生閱讀的方法,注重閱讀能力的遷移和創(chuàng)新意識(shí)的形成。
3、口語交際及實(shí)踐能力
打破只聽不說或只說不聽的僵局,讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中有表達(dá)的欲望,提高學(xué)生說話的邏輯性、知識(shí)性;通過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。
4、作文方面
學(xué)習(xí)能在觀察與想象的基礎(chǔ)上,寫出內(nèi)容具體、語句通順、感情真摯的記實(shí)、想象文、常用應(yīng)用文,養(yǎng)成認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣,并較好地掌握修改符號(hào)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。
五、教學(xué)措施
1、結(jié)合教材及學(xué)生特點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練,打?qū)嵒A(chǔ),以小組為學(xué)習(xí)單位,開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)或競賽。關(guān)注中下生的學(xué)習(xí)狀況,力求每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。
2、加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練,開展朗讀比賽,提高學(xué)生的朗讀水平,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中體會(huì)文章的思想感情。
3、注重課外閱讀,全面提高學(xué)生的語言感悟能力,不定期舉行背書、講故事比賽。
4、教學(xué)過程中,盡可能體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體和師生互動(dòng)的教學(xué)理念,鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考、細(xì)致觀察、勤于動(dòng)手動(dòng)腦,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的吸收與消化、能力的遷移與養(yǎng)成、品行的熏陶與培養(yǎng)。
5、盡可能帶學(xué)生走向生活,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,拓展其思維空間和創(chuàng)新能力。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇10)
一、教學(xué)目標(biāo)
加強(qiáng)教材、課標(biāo)研究,更加高效完成x年級(jí)上冊地理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué),使學(xué)生初步了解地理的研究內(nèi)容,地理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)識(shí)地球、世界的海陸分布、地形、氣候等自然特征,同時(shí)了解世界的人口、人種、語言和宗教、世界的聚落等方面的特點(diǎn)。掌握必要的地理知識(shí),和基本的繪圖技能、讀圖、析圖能力。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從"學(xué)會(huì)地理",走向"會(huì)學(xué)地理"。
二、具體工作安排
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
2、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課,提高課堂有效性。
3、積極參加教研教改活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。
4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。
6、參加聽課評課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。
7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。
8、每次考試后,全面做好每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。
9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
10、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇11)
職位誘惑:
快速成長,不坐班,泛娛樂,行業(yè)門檻高
工作職責(zé):
1.協(xié)助同事進(jìn)行擺渡視界微信、微博的內(nèi)容編輯、更新、管理及互動(dòng); 2.協(xié)助同事進(jìn)行微博微信活動(dòng)及推廣內(nèi)容的策劃及執(zhí)行; 3.微博微信文案撰寫;
4.官方自媒體平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)的匯總工作;
5.薪資按撰稿數(shù)發(fā)放,稿費(fèi)根據(jù)內(nèi)容質(zhì)量等50-100元/篇,不坐班; 6.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的其他工作。
職位要求:
1. 文案寫作能力強(qiáng);本科及以上學(xué)歷在校生;新聞、媒體類專業(yè)優(yōu)先; 2.從事過新媒體運(yùn)營者優(yōu)先;
3. 善于使用社交互聯(lián)網(wǎng)語言,對時(shí)事敏感,善于發(fā)現(xiàn)熱點(diǎn); 4. 性格開朗,誠實(shí)可信,有責(zé)任心。
我們能夠提供:
1.快速的學(xué)習(xí)、成長的環(huán)境和不斷突破自我的挑戰(zhàn); 2.Nice的領(lǐng)導(dǎo)和同事;
3.不會(huì)讓你獨(dú)自成長,有經(jīng)驗(yàn)的同事和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)幫助你更快成長。
我們希望你是:
1. 有很好的執(zhí)行力和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;
2. 有從事新媒體行業(yè)的激情和想法,想學(xué)習(xí)更多,想收獲更多; 3. 希望在短時(shí)間內(nèi)急速成長,而不是當(dāng)工作是任務(wù)。
聯(lián)系方式:
個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)(篇12)
一、跟著經(jīng)理的步子大步朝前走
在今年的工作中,我首先還是要跟著經(jīng)理的步子朝前走。不管經(jīng)理走得是大步還是小步,我作為一個(gè)經(jīng)理助理,我不能脫離經(jīng)理而越級(jí)去工作,那樣的話不僅是給經(jīng)理添亂,也是在給酒店添亂,我首先要認(rèn)清的還是我作為一個(gè)經(jīng)理助理的位置,是一個(gè)輔助工作的位置。在去年的工作中,我這一點(diǎn)做得還是算不錯(cuò)的,但我有些擔(dān)心今年自己做得久了,會(huì)有那種浮躁急切的心情,會(huì)丟了那份踏實(shí)和勤懇。所以我在今年的工作計(jì)劃中,首先得記下這一點(diǎn),以防自己迷失了方向。
二、協(xié)助經(jīng)理做好酒店服務(wù)工作
經(jīng)理是我們酒店的總務(wù)經(jīng)理,他的工作應(yīng)該可以說是我們酒店里面最多最雜的工作了,我想我的存在也給了經(jīng)理一定的安慰,畢竟有一個(gè)人可以全心全意的幫著他做完酒店里需要他來完成的事情,我這個(gè)經(jīng)理助理的崗位還是非常有存在的必要的。我會(huì)在今年的工作中繼續(xù)協(xié)作經(jīng)理完成我們酒店那些又多又雜的工作,把我們酒店的服務(wù)工作做好,讓每一個(gè)來我們酒店消費(fèi)的客人都被我們酒店的服務(wù)所打動(dòng),讓他們記住我們酒店對每一位客人的體貼和關(guān)懷。總之,我就是經(jīng)理的'兵,經(jīng)理讓我到哪我就到哪,協(xié)助經(jīng)理做好一切該做好的工作。
三、為經(jīng)理抗下一些酒店的重?fù)?dān)
如果可以,我也愿意在今年幫助經(jīng)理抗下一些酒店的重?fù)?dān)。在去年半年跟隨經(jīng)理的過程中,我知道經(jīng)理每天都是披星戴月的在忙,這讓我看在心里很心酸,畢竟他作為我的領(lǐng)導(dǎo),比我還要忙幾千萬倍,讓我這個(gè)做助理的覺得自己沒能夠幫經(jīng)理分擔(dān)一些重?fù)?dān)。一是經(jīng)理可能對我這個(gè)剛來的助理還不夠放心,二是或許經(jīng)理就是一個(gè)啥事兒都喜歡親力親為的人,他一定要這樣自己完成那些重?fù)?dān),他才能夠放下的去休息。在今年里,我爭取取得經(jīng)理的絕對信任,幫助經(jīng)理分擔(dān)一點(diǎn)經(jīng)理在酒店里的重?fù)?dān)!
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