父母是孩子的第一任老師，可以說父母決定了孩子以后的性格，人生走向，該如何培養(yǎng)孩子的耐心和專注力呢。以下是由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要學(xué)什么課程”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
    怎樣培養(yǎng)孩子的耐心和專注力
    視覺注意力訓(xùn)練
    讓孩子看一些照片或動(dòng)物圖片，并且提出一些問題。比如給孩子看一張照片，讓TA說說照片里都有什么人，幾男幾女、幾個(gè)大人、幾個(gè)小孩、他們每個(gè)人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如讓孩子觀察桌子上的水果，然后讓TA說出它們的名稱、顏色。讓孩子觀察的東西要不斷的變換，不然孩子就會(huì)感到?jīng)]興趣了。
    聽覺注意力訓(xùn)練
    給孩子講故事。要事先說好，故事講完之后要提出問題讓TA回答，如果能夠在講故事之前就把問題告訴TA(假如這些問題能夠引起TA的興趣)，相信效果會(huì)更好。這就好比我們聽老師講課一樣，如果事先做好了預(yù)習(xí)，找出了自己有疑問的地方，在聽講時(shí)就會(huì)特別用心。這樣做，一開始孩子可能會(huì)只顧找答案而忽略了其他內(nèi)容，不過訓(xùn)練的次數(shù)多了，提的問題也增多了，這樣孩子就會(huì)把注意力放在整個(gè)故事上了。
    動(dòng)作注意力訓(xùn)練
    通過讓孩子完成特定的動(dòng)作來達(dá)到訓(xùn)練注意力的目的。比如教TA做一些體操動(dòng)作、舞蹈動(dòng)作或一些游戲動(dòng)作：進(jìn)行“請(qǐng)你跟我這樣做”這個(gè)游戲，大家圍一個(gè)圈，前一個(gè)人做什么動(dòng)作，緊挨著TA的人就學(xué)著做這個(gè)動(dòng)作，第三個(gè)人又學(xué)第二個(gè)人的動(dòng)作，以此類推，誰要是跟不上就要罰唱歌。
    混合型注意力訓(xùn)練
    把眼睛看、耳朵聽和做動(dòng)作結(jié)合起來，既訓(xùn)練了視覺和聽覺，又訓(xùn)練了動(dòng)作，這種混合型注意力的訓(xùn)練難度大，注意力稍不集中就可能亂套，所以做這種類型訓(xùn)練要從最簡單的動(dòng)作開始，不能操之過急。
    拓展閱讀：如何培養(yǎng)孩子優(yōu)良的性格
    一、求知的興趣
    即有穩(wěn)定的注意力,對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有濃厚的興趣,有堅(jiān)持到底的毅力和恒心。
    二、愉快的情緒和活潑的性格
    表現(xiàn)在以下六個(gè)方面:
    1、表情活潑。面部表情豐富生動(dòng),說話有時(shí)伴有手勢(shì)。
    2、語言活潑?？邶X清楚,喜歡對(duì)人說話、講故事、講見聞、背詩、唱歌、表演等。
    3、動(dòng)作活潑。喜歡參加運(yùn)動(dòng)和文娛活動(dòng),愛做游戲。
    4、感知活潑。善于觀察事物,記憶力好,善于模仿。
    5、思維活潑。好奇心強(qiáng),喜歡探索新事物,喜歡認(rèn)字和讀書,愛提問。
    6、雙手活潑。愛勞動(dòng),喜歡動(dòng)手操作。
    三、友愛、合作和同情心
    善于和別人相處,愿意和別人分享玩具和食物,關(guān)心別人,助人為樂。
    四、獨(dú)立性
    能夠獨(dú)自睡覺、吃飯、玩耍、穿脫衣服、洗手、洗臉、收拾玩　具等,不依賴家長,會(huì)和別人交朋友。