教師資格證考試的面試分為三個部分，結構化5分鐘，試講10分鐘，答辯5分鐘，共20分鐘。每年的結構化面試的考題是從題庫中抽取出來的，很少有新增的考題，因此結構化面試的備考只需要各位考生練習熟悉題庫中的題目就可以了，做到答題流暢有思路。
    教師資格證2021下面試結構化真題及答案
    1、一名班主任以嚴格管理著稱，教學成績優(yōu)秀，一名女生因早戀，成績大幅度下降班主任十分生氣，在全班點名批評了這名女生，結果這位女生從教學樓跳樓自殺，你怎么看？
    【答】首先，這位班主任的做法是不對的，他的做法造成了嚴重后果。作為教師，應該關愛學生，尊重學生人格，做學生的良師益友，保護學生安全。他應該單獨與這位學生談心，通過說服教育，讓這位女生慢慢收攏感情，投入學習。
    2、假若你是校長，你們學校有部分優(yōu)秀教師，下班時候在家輔導學生，你對這種現象怎么看？你如何處理？
    【答】我認為，在不影響日常教學工作的情況下，如果是無償家教，應當給予肯定；如果是有償家教，我會給這位老師做思想工作，讓他明白教師職業(yè)道德中的有關規(guī)定，教師職業(yè)道德為人師表中要求教師自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
    3、現在有“貴族學?！?、“貴族班”，對此有何評價？
    【答】我認為，所謂的“貴族學校”、“貴族班”，只是學生的學習條件好、設施好而已，師資未必好于普通學校、普通班，良好的教學條件和設施有利于學生的學習是值得肯定的，但我認為更重要的應該是學生自己把學習放在第一位貴族學?！?、“貴族班”容易讓學生形成攀比心理，形成等級意識。
    4、請你談談在優(yōu)越的環(huán)境（學校）和在相對更差的環(huán)境里哪個對孩子的成長更有利？為什么？
    【答】個體的發(fā)展受遺傳、環(huán)境、教育及個體主觀能動性的影響。優(yōu)越的環(huán)境對孩子的成長更有利，優(yōu)越的環(huán)境下學生可以接觸更多優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學生，良好的教學條件，更有利于學生的全面發(fā)展。
    5、現在的孩子越來越自私了，你認為是這樣嗎 ？為什么？
    【答】是的。孩子自私的原因是多方面的，首先應該是孩子本身的原因。兒童有天生的利己傾向。在兒童心理發(fā)展未達到成熟階段的時期，兒童往往單純地確定“我即世界”，這種自我中心雖隨時間和經歷的推移，逐漸接納他人和減少利己行為，但乃固執(zhí)己見，不能接受公正，正確的意見。于是，兒童衡量外界的標準便是是否有利于他，相應的行為也如此。其次孩子自私與家庭教育密不可分，家長過分寵愛，父母總怕孩子受一點苦、受一點委屈，對孩子過分的需求總是有求必應，容忍、遷就孩子的錯誤，這樣使孩子很自大，不關心他人利益，偏視公平。在以后的工作中，我會時常與學生的家長進行交流溝通并且指導他們家庭教育的各種知識經驗，聽取他們良好的建議，改正他們錯誤的家庭教育方式。
    7、怎樣理解教育公平是社會公平的重要基礎。
    【答】黨的十七大報告指出＂教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎”。這就表明，促進教育公平，在我們黨領導人民全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的進程中，是一項具有全局性、戰(zhàn)略性的任務，也是我國教育改革和發(fā)展堅定不移追求的目標。第一，教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，教育公平是人的全面發(fā)展和社會公平正義的客觀要求。促進人的全面發(fā)展，促進社會公平正義，說到底，就是以人為本，這是我們黨的根本宗旨和社會主義制度的本質屬性所決定的。黨的教育方針明確規(guī)定，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，實際上，就是要通過大力發(fā)展教育，促進教育公平，保障每個人都有受教育的機會，最終促進人的全面發(fā)展和社會公平。第二，教育公平面臨的突出問題，主要是社會公平方面存在問題在教育領域中的反映，也與教育體制改革滯后有關。雖然我國教育公平的整體狀況在不斷改善，但目前在城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間，義務教育的師資和辦學條件的差距不小，部分公共教育資的配置和使用也缺乏有效的監(jiān)管。第三，把促進教育公平作為國家基本教育政策，是社會主義初級階段促進社會公平的重要戰(zhàn)略選擇。我國的基本國情是仍處于并將長期處于社會主義初級階段，促進社會公平牽涉面特別廣，只能盡力而為、量力而行，促進教育公平也是這樣。必須貫徹黨的十七大精神，按照國家基本教育政策，“辦好人民滿意的教育”。
    8、什么是班級文化？你是班主任的話你怎樣進行班級文化建設。
    【答】班級文化指的是一個班級的團結理念和凝聚力所在。作為班主任可以從以下幾點進行班級文化建設：
    （1）定期組織主題班會，創(chuàng)造學生積極參與班級活動的機會
    （2）民主選舉班干部，讓學生選出自己喜歡的負責人，提高學生參與班級活動的積極性
    （3）設立班級活動項目，例如組織班級外出活動、策劃板報和創(chuàng)辦班級刊物等
    （4）做好學生的心理工作，與學生同心協(xié)力，共同進步
    （5）鼓勵學生參與學校集體活動項目，增強班級凝聚力
    9、張老師平時不茍言笑，某個學生家長想要了解孩子的情況，但覺得老師太嚴肅了不敢來找老師。如果你是該老師你該怎么做？
    【答】妥善處理。
    第一，教師是溝通學校和家長的橋梁，與家長溝通是教師的本職工作。
    第二，平和的心態(tài)，熱情的態(tài)度對待家長。
    第三，利用機會，了解學生在家的情況，與家長共同教育學生。
    另一種問法：如果有家長想找你，但是她不敢。你會怎么做？
    另一種問法：有家長反應你不茍言笑，讓人有距離感，怎么辦？
    另一種問法：老師性格比較直，應該怎樣溝通？
    【答】我會主動聯系家長，進行溝通。后面注意反思，加強和家長聯系。
    10、學生在宿舍晚上不睡覺，吵吵鬧鬧。宿舍長說了他們，結果那些學生有意見，宿舍長找你訴苦，你怎么辦？
    【答】耐心處理。
    第一，調查后及時批評教育。
    第二，輪換宿舍長制度。第三，班會，集體教育。
    11、學校要開設英語課，可是老師英語水平都不高，怎么辦？
    【答】及時向教育局和其他學校請求幫助，調任幾位老師來開課。后面及時申報進人計劃，聘用英語好的老師來上課。
    12、小明過生日，好多人收到了邀請，也邀請了你，你怎么辦？
    【答】拒絕。
    第一，我得感謝小明的邀請，說明我在學生心目中是一位值得信賴的老師
    第二，學生過生日，想多邀請人參與生日聚會，熱鬧下氣氛，這是無可厚非的。過生日講求的是誠心誠意，如果因為借過生日的契機，邀請學生的所有老師參與，這個是值得思考的，教師也應該本著為人師表的原則，妥善地處理這件事。
    第三，按照教師職業(yè)道德和《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，不能參加宴請。
    13、在一次考試中優(yōu)生和差生同時作弊，你是班主任，怎么辦？好生和差生都考了好成
    績，懷疑有作弊行為，你怎么做？
    【答】及時調查確定。如果有作弊行為要批評教育。
    14、張老師平時不茍言笑，某個學生家長想要了解孩子的情況，但覺得老師太嚴肅了不敢來找老師。如果你是該老師你該怎么做？
    【答】妥善處理。
    第一，教師是溝通學校和家長的橋梁，與家長溝通是教師的本職工作。
    第二，平和的心態(tài)，熱情的態(tài)度對待家長。
    第三，利用機會，了解學生在家的情況，與家長共同教育學生。
    另一種問法：如果有家長想找你，但是她不敢。你會怎么做？
    另一種問法：有家長反應你不茍言笑，讓人有距離感，怎么辦？
    另一種問法：老師性格比較直，應該怎樣溝通？
    【答】我會主動聯系家長，進行溝通。后面注意反思，加強和家長聯系。
    15、小剛總是不回答問題，無論你怎么啟發(fā)引導就不回答，你怎么辦？
    【答】及時幫助這個學生。
    第一，向各科教師和班干部了解情況，是所有課程都如此表現還是自己的課上這樣。
    第二，請學生到辦公室，心平氣和溝通談話，了解他上課總是低頭和不回答問題的原因，是否為上課學習的內容掌握不了還是其他原因。鼓勵學生上課積極發(fā)言。
    第三，后期多關注這個學生。課上多提問多關心這個學生。利用多種機會設置多種形式的集體活動，讓這名同學積極參與其中，感受班集體的溫暖。發(fā)揮班級幫扶小組的作用，利用非正式群體的力量，引導學生積極參與班級事務。
    16、有兩個學生提前完成作業(yè)，但發(fā)現是互抄作業(yè)，怎么辦？
    【答】該批評學生的要批評，后面要考慮到學生情況，分層次布置作業(yè)，不要過量。
    17、班上同學公開投票選班草班花，作為班主任你怎么做？
    【答】會及時引導。不把容貌作為唯一標準，還要溫和知禮，品德合格。
    18、班級出游，教師把學生局限在一塊區(qū)域內，你怎么看？
    【答】做法正確?？紤]到學生的安全。在教師目光所及范圍內活動，避免發(fā)生危險。
    19、學校規(guī)定八點到校，教師要求學生提前十分鐘到校，否則不讓進教室，你怎么看？
    【答】教師的做法錯誤。
    第一，要求提前到可以培養(yǎng)好習慣。提前十分鐘到?？梢愿珊芏鄿蕚涔ぷ?，這樣等8點上課的時候，就做好各種準備了。第二，遲到要批評，但不能禁止上課。俗話說無規(guī)矩不成方圓，學生晚了十分鐘可以批評教育，但是不讓學生進教室，不但侵犯了學生的教育權，而且不合乎常理。第三，教師可以在開家長會的時候，鄭重強調相關規(guī)章制度，說明要求提前10分鐘到達的原因，提升各位學生家長的思想觀念，可以從根源上杜絕學生遲到現象。
    20、外面下冰看學生不聽課怎么辦？
    【答】冷靜處理。
    第一，下冰霉比較新奇的自然現象，不應對學生發(fā)火，給學生幾分鐘的時間從容觀察。
    第二，繼續(xù)完成教學進度。如果課堂內容與自然現象相關，靈活設置教學環(huán)節(jié)，觀察冰雹并做相關討論工作。如果無關，利用自身生動的課堂語言吸引學生，營造有趣的課堂氛圍。
    第三，靈活處理課堂中的各種異常。